厦门大学林子雨编著
《大数据技术原理与应用》
教材配套
机房上机实验指南
实验3
第四章熟悉常用的HBase操作
（版本号：2016年5月14日版本）
主讲教师：林子雨
厦门大学数据库实验室
二零一六年五月
目录
目录
1实验目的 (1)
2实验平台 (1)
3实验内容和要求 (1)
4实验报告 (2)
附录1:任课教师介绍 (3)
附录2：课程教材介绍 (3)
附录3：中国高校大数据课程公共服务平台介绍 (4)
厦门大学林子雨编著《大数据技术原理与应用》
教材配套机房上机实验指南
实验3
第四章熟悉常用的HBase操作
主讲教师：林子雨
E-mail: ziyulin@https://www.doczj.com/doc/a416959390.html, 个人主页：https://www.doczj.com/doc/a416959390.html,/linziyu
1实验目的
1. 理解HBase在Hadoop体系结构中的角色；
2. 熟练使用HBase操作常用的Shell命令；
3. 熟悉HBase操作常用的Java API。
2实验平台
操作系统：Linux
Hadoop版本：2.6.0或以上版本
HBase版本：1.1.2或以上版本
JDK版本：1.6或以上版本
Java IDE：Eclipse
3实验内容和要求
1.编程实现以下指定功能，并用Hadoop提供的HBase Shell命令完成相同任务：
（1）列出HBase所有的表的相关信息，例如表名；
（2）在终端打印出指定的表的所有记录数据；
（3）向已经创建好的表添加和删除指定的列族或列；
（4）清空指定的表的所有记录数据；
（5）统计表的行数。
2.现有以下关系型数据库中的表和数据，要求将其转换为适合于HBase存储的表并插入数
据：
学生表（Student）
同时，请编程完成以下指定功能：
（1）createTable(String tableName, String[] fields)
创建表，参数tableName为表的名称，字符串数组fields为存储记录各个域名称的数组。要求当HBase已经存在名为tableName的表的时候，先删除原有的表，然后再创建新的表。（2）addRecord(String tableName, String row, String[] fields, String[] values)
向表tableName、行row（用S_Name表示）和字符串数组files指定的单元格中添加对应的数据values。其中fields中每个元素如果对应的列族下还有相应的列限定符的话，用“columnFamily:column”表示。例如，同时向“Math”、“Computer Science”、“English”三列添加成绩时，字符串数组fields为{“Score:Math”,”Score；Computer Science”,”Score:English”}，数组values存储这三门课的成绩。
（3）scanColumn(String tableName, String column)
浏览表tableName某一列的数据，如果某一行记录中该列数据不存在，则返回null。要求当参数column为某一列族名称时，如果底下有若干个列限定符，则要列出每个列限定符代表的列的数据；当参数column为某一列具体名称（例如“Score:Math”）时，只需要列出该列的数据。
（4）modifyData(String tableName, String row, String column)
修改表tableName，行row（可以用学生姓名S_Name表示），列column指定的单元格的数据。
（5）deleteRow(String tableName, String row)
删除表tableName中row指定的行的记录。
3.利用HBase和MapReduce完成如下任务：
假设HBase有2张表，表的逻辑视图及部分数据如下所示：
要求：从HBase读出上述两张表的数据，对“price”的排序，并将结果存储到HBase中。
4实验报告
附录1:任课教师介绍
林子雨(1978－),男,博士,厦门大学计算机科学系助理教授,主要研究领域为
数据库
,实时主动数据仓库,数据挖掘.
主讲课程：《大数据技术基础》
办公地点：厦门大学海韵园科研2号楼
E-mail: ziyulin@https://www.doczj.com/doc/a416959390.html,
个人主页：https://www.doczj.com/doc/a416959390.html,/linziyu
数据库实验室网站：https://www.doczj.com/doc/a416959390.html, 附录2：课程教材介绍
《大数据技术原理与应用——概念、存储、处理、分析与应用》，由厦门大学计算机科学系教师林子雨博士编著，是中国高校第一本系统介绍大数据知识的专业教材。本书定位为大数据技术入门教材，为读者搭建起通向“大数据知识空间”的桥梁和纽带，以“构建知识体系、阐明基本原理、引导初级实践、了解相关应用”为原则，为读者在大数据领域“深耕细作”奠定基础、指明方向。
全书共有13章，系统地论述了大数据的基本概念、大数据处理架构Hadoop 、分布式文件系统HDFS 、分布式数据 库HBase 、NoSQL 数据库、云数据库、分布式并行编程模型MapReduce 、流计算、图计算、数据可视化以及大数据在互联网、生物医学和物流等各个领域的应用。在Hadoop 、HDFS 、HBase 和MapReduce 等重要章节，安排了入门级的实践操作，让读者更好地学习和掌握大数据关键技术。
本书可以作为高等院校计算机专业、信息管理等相关专业的大数据课程教材，也可供相关技术人员参考、学习、培训之用。
欢迎访问《大数据技术原理与应用——概念、存储、处理、分析与应用》教材官方网站：https://www.doczj.com/doc/a416959390.html,/post/bigdata
扫一扫访问教材官网
附录3：中国高校大数据课程公共服务平台介绍
中国高校大数据课程公共服务平台，由中国高校首个“数字教师”的提出者和建设者——林子雨老师发起，由厦门大学数据库实验室全力打造，由厦门大学云计算与大数据研究中心、海峡云计算与大数据应用研究中心携手共建。这是国内第一个服务于高校大数据课程建设的公共服务平台，旨在促进国内高校大数据课程体系建设，提高大数据课程教学水平，降低大数据课程学习门槛，提升学生课程学习效果。平台服务对象涵盖高校、教师和学生。平台为高校开设大数据课程提供全流程辅助，为教师开展教学工作提供一站式服务，为学生学习大数据课程提供全方位辅导。平台重点打造“9个1工程”，即1本教材（含官网）、1个教师服务站、1个学生服务站、1个公益项目、1堂巡讲公开课、1个示范班级、1门在线课程、1个交流群（QQ群、微信群）和1个保障团队。
平台主页：https://www.doczj.com/doc/a416959390.html,/post/bigdata-teaching-platform/
扫一扫访问平台主页
学生公司实习就业协议书 在毕业生就业工作从计划走向市场的过程中，在毕业生就业完全市场化还没有实现的情况下，政府和学校需要一个过渡性的手段来对大学生的就业过程进行监管，就业就是这种需要下的产物。以下是由为大家收集的学生公司实习，欢迎大家参考。 甲方：(以下简称“甲方”) 地址：邮编： 联系人：主要：(总经理)次要：(行政人事部)电话： 乙方：XX学校(以下简称“乙方”) 地址：邮编： 联系人：主要：校长次要：就业办主任电话： 甲乙双方就甲方作为乙方的教学实习基地，乙方为企业培养和提供职业岗位“零对接”的技能型人才，实施校企联合办学的相关事项，双方根据国家及广东省有关的法律、法规，在平等自愿、协商
一致的基础上，订立下列协议，建立长期合作关系，并共同遵守履行。 第一章总则 第1条甲乙双方须保证：甲方是在当地工商行政机关注册成立的公司。乙方是经当地教育或劳动行政部门批准，具有合格办学资质的各类学校，安排的实习学生须满16周岁以上级及身体健康无各类重大疾病病史。 第2条甲乙双方均应提供相应证件(复印件)作为本协议的附件。 第3条定义 ①实习就业：甲乙双方以国家相关政策所提倡的发展职业教育为基础，由甲方提供资源、设备，乙方安排在校学生到甲方从事与所学专业相关的实践操作活动。 ②实习学生：由乙方安排到甲方参加实习就业的在校学生，以下简称“实习生”。
③生活补贴费：实习生在甲方从事学习培训期内，甲方为其提供的生活费用。 ④实习工资：实习生经甲方培训合格后，能独立从事甲方所安排的工作时，甲方按同岗同酬标准支付给实习生的劳动报酬。 ⑤保险：甲方为实习生购买的商业团体意外保险。 ⑥协议期：甲方作为乙方教学实习基地，为乙方提供实习场所的合作期限。 ⑦实习期：在协议期内，乙方安排实习生到甲方从事实习就业的培训期限。 第二章协议期限 第4条甲方作为乙方教学实习基地，自年月日起生效，至年月日止，有效期年。 第5条协议期内，乙方每年依据教学计划组织多批次的实习生到甲方实习。每批次实习生的实习期、人数、姓名、 ___等，另由附件记录，作为本协议补充说明。
2019年厦门大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 厦门大学教育学考研专业课自主命题，官网不设参考书，很多考生比较迷惑，凯程为大家提供厦门大学640教育学的参考书。 注意：厦门大学640教育学与311大纲推荐的参考书一致，考厦大的同学们可以依据凯程的教育学学硕网课进行复习，凯程课程所有内容包含厦大教育学所有考点。 教育学原理 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读） 311必考的参考书，内容新颖，介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识，大多数的考试题均来自这本书，但这本书不是所有章节都考，只考大纲中介绍到的知识点。 2.《教育学》王道俊，人民教育出版社 311必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系最接近311大纲。 教育史 3.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社（凯程推荐必读） 孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与311大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物，如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。 4.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社（凯程推荐必读） 吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与311大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。 教育心理学 5.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社（凯程推荐必读）这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。 教育研究方法
2019-2020年厦门大学环境与生态 学院招聘试题及答案 1：作为最负盛名的全球体育盛会，奥运会及其精神已远远超出体育本身，不断创造并滋养出日益丰富韵精神财富和价值资源。金牌是优胜者的荣耀，但如果没有了包括竞赛参与者在内的人类友谊、没有了人类的分享和由此分享所蕴含的责任分担，那么，奥林匹克不可能如此长久不衰，金牌只能是过眼烟云。正是有了奥运伦理的滋养，志愿精神和志愿者行动才会成为现代奥运赛场内外一朵盛开的奇葩。 由此不能推出（ ）。 A、奥运会是最负盛名的全球体育盛会 B、志愿精神和志愿者行动是奥运伦理的体现 C、体育不能创造并滋养出日益丰富的精神财富和价值资源 D、只有人类友谊、人类的分享和由此分享所蕴含的责任分担，奥林匹克才能长久不衰 2： " A、请选择 B、请选择 C、请选择 D、请选择 3：行政裁决是指行政机关或法定授权的组织，依照法律授权，对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的、特定的民事纠纷(争议)进行审查，并作出裁决的具体行政行为。符合上述定义的一项是（ ）。 A、某县土地局对村民甲和村民乙就宅基地使用权问题的争议作出的裁决 B、某居民委员会就丙、丁二人的邻里纠纷进行调解 C、某市政府对某企业不服环保局作出的处罚决定提起行政复议的行为作出复议决定 D、某市法院对某公民提起的行政诉讼依法作出判决 4：因为化纤是用石油等原料人工合成的，生产化纤会产生许多污染物，要用掉许多能量和水，而且化纤垃圾在自然环境中降解速度很慢，所以一般人都认为穿着纯棉织物要比使用化纤织物更环保。下列哪项如果为真，会对上述观点构成最强有力的质疑?（ ） A、最新的化纤纤维在外观、手感、吸湿性等方面与纯棉织物没有什么明显差别 B、科学家正在研究回收、利用、处理化纤垃圾的新办法 C、纯棉织物价格比较高，占人口多数的工
关于学生保障就业协议书 甲方：xx发展有限公司 乙方(学生)： 兹因乙方同意参加甲方委托学院(校)订单式培养的专业的学习，为明确双方职责，保障双方合法权益，双方特签订如下协议： 一、甲方保证乙方毕业后按专业对口安排相关工作，且安排的工作要达到下列要求： 1、工作地点：广州、深圳、东莞、佛山、中山等珠江三角洲经济发达地区。 2、工作单位:具有合法经营资质的各级各类医院、社区卫生保健中心、康复保健中心、制药企业、 连锁药业、口腔工艺企业、三星级以上酒店、旅游企业等。 3、工作岗位：从事医疗、护理、康复、制药、药品营销、口腔工艺、酒旅服务、儿童保教等工作。 4、薪酬待遇：用人单位包食宿或提供食宿，试用期1-3个月。试用期月工资不低于元(不包括奖金)。乙方试用合格后，用人单位根据乙方的工作能力可增加工资并签订《劳动合同》。 二、推荐成功：甲方安排的单位条件及待遇符合乙方的
要求，而乙方也被该单位选聘录用、正式上班、且在《录用通知书》上亲笔签名确认，则视为成功推荐。凡成功推荐的学生，由用人单位签署《录用通知书》，内容包括： 1、乙方的工作岗位、工资待遇、食宿条件、试用期及上班时间; 2、用人单位签名及乙方亲笔签名确认; 3、《录用通知书》一式四份，甲方、乙方、学校和用人单位各存一份; 三、甲乙双方的责任： (一)甲方 1、负责在乙方毕(结)业后向乙方提供真实有效的招聘信息供乙方选择，信息内容包括招聘条件、招聘岗位、招聘人数、入职要求、工作时间、薪酬待遇、试用期及食宿条件等。 2、及时提供乙方实习、就业单位的地址、联系人及联系电话给乙方学校。 3、乙方实习结束或者培训结业到达甲方后，甲方须在5个工作日内安置完毕，其间食宿及交通费用由乙方自理，逾期各项费用由甲方承担。 4、负责监督实习、用人单位保障乙方在该单位的待遇及各种福利和劳动保障措施，协调欠薪、工伤等事宜，切实维护乙方实习、就业的正当权益。
2017山东省高校教师资格证《高等教育学》题库 单选题（共385题） 1高等教育的本质特征是（）。B. 专业性 2培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。B. 最高目的 3高等教育从性质来看是一种（）。D. 专业教育 4高等教育学是高等教育的一门（）。B. 综合学科 5高等教育学是教育科学体系中的一门（）。B. 分支学科 6《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。C. 高级专门人才 7下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A. 二者是包含与被包含的关系 8（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。 B. 通才教育 9高等教育层次不包括（）。D. 博士后教育 10现代意义上的大学起源于（）。C. 欧洲 11大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。 A. 反主流文化 121978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。 C. 厦门大学 131983年，高等教育学正式作为教育学科的（）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。B. 二级 14现代意义的中国高等教育始于（）。A. 京师大学堂 151984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。 C. 潘懋元 161852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。A. 纽曼 17我国对高等教育的研究始于（）。 18（）年，中华教育改进社在济南召开第一次年会，把高等教育专门列为第二组，这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。A. 1922 191966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。B. 专门职业 20“哲学”这个词在希腊语中是（）意思。A. 爱智慧 知识点: 高等教育学研究方法概述 21（）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。B. 一般科学研究方法 22采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（）。 A. 多学科研究法 23（）就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。B. 综合法 24在高等教育研究中，利用间接资料属于第（）手资料。B. 二 25在高等教育学研究中，（）适用于主题复杂、范围较大、时间较长的课题研究。 A. 顺差法 26以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索，查找有关主题文献的高等教育研究方法是（）。 C. 跟踪检索法
厦门大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 科目代码：824 科目名称：普通生态学 招生专业：环境科学、环境管理 考生须知：答案必须使用黑（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试题（草稿）纸上作答； 凡未按规定作答均不予评阅、判分 一、不定项选择题（每题2分，共20分） 1.阴性植物相对于阳性植物的特点是（） A光补偿点较高，光饱和点较高B光补偿点较高，光饱和点较低 C光补偿点较低，光饱和点较高D光补偿点较低，光饱和点较低 【考查重点】： D。这是第2章能量环境的一个考点。本章的知识点考选择题、名词解释较多，知识点比较细碎，考生要重视。阳地植物：适应于强光照地区生活的植物，光补偿点的位置较高，光合速率和代谢速率都比较高。阴地植物：适应于弱光照地区生活的植物，光补偿点位置较低，其光合速率和呼吸速率都比较低。阴地植物多生长在潮湿背阴的地方或密林内。很多药用植物如人参、三七、等也属于阴地植物。 【答案解析】： D。 2.再诸多生态因子中（）的因子称为主导因子。 A能替代少数它因子B对植物生长发育有明显影响 C把其他因子的直接作用变成间接作用D对其他因子有影响作用 【考查重点】： 这是第1章生物与环境的考题。对生物起作用的众多因子并非等价的，其中有一个是起决定性作用的，它的改变会引起其他生态因子发生变化，使生物的生长发育发生变化，这个因子称主导因子。 A对生物作用的诸多生态因子并非等价，但都很重要，一个都不能缺少，不能由另外一个因子来替代。但是在一定条件下，当某一个因子的数量不足，可依靠相近的生态因子的加强得以补偿，而获得相似的生态效应。 C生态因子对生物的行为、生长、繁殖和分布的作用可以是直接的，也可以是间接的，有时还要经过几个中间因子。 【答案解析】： BD。 3.下列各项属逻辑斯谛增长模型假设条件的是（） A增长过程中种群增长率是常数 B 随密度增加增长率成比例下降 C环境对种群有一最大负载量D负反馈效应生有一过程 E环境资源有限 【考查重点】：
保障就业协议书 In accordance with the relevant provisions and clear responsibilities and obligations of both parties, the following terms are reached on the principle of voluntariness, equality and mutual benefit. 甲方：__________________ 乙方：__________________ 签订日期：__________________ 本协议书下载后可随意修改
协议编号：YH-FS-819555 保障就业协议书 说明：本服务协议书根据有关规定，及明确双方责任与义务，同时对当事人进行法律约束，本着 自愿及平等互利的原则达成以下条款。文档格式为docx可任意编辑使用时请仔细阅读。 甲方：___________ 乙方：___________（学员） 一、甲方每学期须保障对每位学员授课、辅导、自习，总学时不少于_________学时，全学年不少于_________学时。上机课保障人手一机。教师精讲多练，多辅导，耐心细致提高教学质量，使学员学习顺应社会需求。 二、乙方须身体健康、遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。在校完成全日制_________年的学业取得至少_________学分；并取得相关工作所需的证书 1．国家信息产业部职业资格认证证书； 2．国家劳动部OSTA认证证书； 3．中国互联网络信息中心CNNIC认证证书； 4．国家信息产业部CEAC认证证书 甲方应为其安排推荐工作。
海洋生态学复习思考题2014 第一章绪论 1.海洋生态学的十大主要研究内容是什么？请具体说明。 –海洋初级生产力总量的研究 –微型和超微型浮游生物研究 –海洋新生产力研究 –海洋生态系统食物链、食物网的研究 –海洋微型生物食物环研究 –大海洋生态系统的研究 –全球海洋生态系统动力学研究 –生物泵及海洋对大气二氧化碳含量的调节作用研究 –热液喷口和冷渗口特殊生物群落的研究 –保护海洋生物多样性的研究 (具体说明看课件） 2.什么是海洋生态学研究的重要任务？ 答：探讨人与环境的协调关系和对策，以达到可持续的生物圈的目的。（这是现代生态学发展的明显趋势。也是海洋生态学的研究的重要任务。） 3.哪三个研究领域为生态学优先发展的领域和当前急需解决的问题？ 答：①全球变化(global change)，包括气候、大气、陆地和水域变化的生态学原因和后果； ②生物多样性(biodiversity)，决定生物多样性的生态因子和生态学意义，全球性和区域性 变化对生物多样性的影响； ③可持续的生态系统(sustainable ecosystern)，探讨可持续生态系统的生态学原理和策略以 及受损生态系统的恢复与重建的原理和技术。以上三个优先研究领域实际上阐明了生态学优先发展的领域和当前急需解决的问题。 4.厄尔尼洛现象和南方涛动如何影响海洋环境和全球气候，举例说明。（看文献，写作业，ppt） （作业，自整理） 第二章海洋与海洋生物间的相互关系 1. 基本名词： 温跃层——是位于海面以下100—500m之间、温度和密度有巨大变化的薄薄一层，是上层的薄暖水层与下层的厚冷水层间出现水温急剧下降的层。 热常数——指有效温度（即高于生态学零度以上的温度）和发育持续时间的乘积。 K=N(T-T0) K为该生物所需的有效积温，N为天数，T为当地该时期的平均温度，T0为该生物生长活动所需的最低临界温度（生物零度） 海洋生物的垂直移动——海洋动物在夜晚升到表层，随着黎明的来临又重新下降。光是影响动物昼夜垂直移动的最重要的生态因子。 生态位——指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。 补偿深度——：在某一深度层，植物24小时中光合作用所产生的有机物质全部为维持其生命代谢消耗所平衡了，没有净生产量，这样的深度为补偿深度 临界深度（the critical depth）：在这个深度上方整个水柱浮游植物的光合作用总量等于其呼吸消耗的总量。临界深度通常大于补偿深度。 利比希最小因子定律——一“植物的生长取决于处在最小量状况的必需物质”。当环境中某物质的量接近于植物所需的最低量时，该物质就对植物生长和繁殖起限制作用，成为限制因子，这就是利比希最小因子定律。只在稳定的条件下（即能量和物质的输入和输出处于平衡）才适用。
文件编号：RHD-QB-K4710 （协议范本系列） 甲方：XXXXXX 乙方：XXXXXX 签订日期：XXXXXX 学生保障就业协议书标 准版本
学生保障就业协议书标准版本 操作指导：该协议文件为经过平等协商和在真实、充分表达各自意愿的基础上，本着诚实守信、互惠互利的原则，根据有关法律法规的规定，达成如下条款，并由双方共同恪守。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 甲方：xx发展有限公司 乙方（学生）： 兹因乙方同意参加甲方委托学院（校）订单式培养的专业的学习，为明确双方职责，保障双方合法权益，双方特签订如下协议： 一、甲方保证乙方毕业后按专业对口安排相关工作，且安排的工作要达到下列要求： 1、工作地点：广州、深圳、东莞、佛山、中山等珠江洲经济发达地区。 2、工作单位：具有合法经营资质的各级各类医院、社区卫生保健中心、康复保健中心、制药企业、
连锁药业、口腔工艺企业、三星级以上酒店、旅游企业等。 3、工作岗位：从事医疗、护理、康复、制药、药品营销、口腔工艺、酒旅服务、儿童保教等工作。 4、薪酬待遇：用人单位包食宿或提供食宿，试用期1-3个月。试用期月工资不低于元（不包括奖金）。乙方试用合格后，用人单位根据乙方的工作能力可增加工资并签订《劳动合同》。 二、推荐成功：甲方安排的单位条件及待遇符合乙方的要求，而乙方也被该单位选聘录用、正式上班、且在《录用通知书》上亲笔签名确认，则视为成功推荐。凡成功推荐的学生，由用人单位签署《录用通知书》，内容包括： 1、乙方的工作岗位、工资待遇、食宿条件、试用期及上班时间；
2、用人单位签名及乙方亲笔签名确认； 3、《录用通知书》一式四份，甲方、乙方、学校和用人单位各存一份； 三、甲乙双方的责任： （一）甲方 1、负责在乙方毕（结）业后向乙方提供真实有效的招聘信息供乙方选择，信息内容包括招聘条件、招聘岗位、招聘人数、入职要求、工作时间、薪酬待遇、试用期及食宿条件等。 2、及时提供乙方实习、就业单位的地址、联系人及联系电话给乙方学校。 3、乙方实习结束或者培训结业到达甲方后，甲方须在5个工作日内安置完毕，其间食宿及交通费用由乙方自理，逾期各项费用由甲方承担。 4、负责监督实习、用人单位保障乙方在该单位
第一章绪论 1.在英国，1963 2. 3. 4.高等教育学：（（2（3）研究对象——高等教育这一特 殊教育活动。 5. 6.（记忆：大学的3大职能——教学、 7. 8. 4。 9. 10.）身心发展趋于成熟（）思维的组织性、深刻性、独立性、创新性（3）情绪情感内容丰富（大学生情绪体验往往表现两极性的特征 ——非好即坏）（4 11. 12.1922年，中华教育改进社在济南召开第一次年会，把高等教育专门列为第二组，这可能是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。 13.年，我国第一个高等教育研究机构——厦门大学高等教育科学研究室成立，标志高等教育在我国成为一个专门的研究领域，从而开始了高等教育研究从非制度 14. 15. 16.从事高等教育研究首先要有问题意识。 17.从事高等教育研究确定研究问题的一般要坚持3原则：（1（2（3 18.高等教育学研究的基本方法（10个）——分析法与综合法、归纳法与演绎法、调查法、观察法、比较法、历史法、文献法、实验法、行动研究法、个案研究法 19. 20.为什么学习高等教育学：（1）高校教师从事高等教育教学工作（自解：包括教师、管理人员）要懂得教育活动的规律（2）高校教师从事高等教育教学改革（教学） 3）高校教师专业化发展需要学习高等教育学。 21.3条标准：（1）需要长时间学习（2）具有市场准入限制，即不可替代和垄断（3）专业人员拥有专业问题的发言权。 22.：（1）了解学生的学习方法（2）具备评价学生和帮助学生的能力（3）对学生需求市 场做出反应（4）具备学者的敬业精神（5）掌握教育学的最新研究成果（6）信息技术应用 第二章高等教育历史发展（上）（外国部分） 1.现代意义的大学起源于欧洲，到19世纪末、20世纪初，美国的高等教育在世界高等教育体系中拥有的举足轻重的地位。我国现代意义的高等教育始于清末京师大学 堂。 2.现代大学最早产生于12。 3.）学园”，后来Academy成为“学院”或“研究院”的通称。 4.1088。
关于表彰厦门大学2005届优秀毕业生的决定(公示榜) 为了进一步做好2005届毕业生就业工作，促进广大同学积极上进、勤奋学习的积极性，做到“优生优配”，为国家输送更多德、智、体全面发展的优秀人才，经各学院认真选拔推荐，学校审核批准，全校共评选出优秀毕业生389名。其中本、专科毕业生199名，毕业研究生190名，现予以表彰。 附件一：厦门大学2005届本、专科“优秀毕业生”名单 附件二：厦门大学2005届研究生“优秀毕业生”名单 二OO五年六月二十日
附件一： 厦门大学2005届本、专科优秀毕业生名单（共199人） 人文学院： 中文系（7）名：徐园媛黄慧敏洪彦龙索慧君黄颖欧阳桂莲韩涵 新闻系（5）名：徐华强池见星张晓杜静徐文艳 历史系（2）名：刘晓婧李丛 哲学系（2）名：王喜文安正清 外文学院： 外文系（10）名：邹英萍区俊玲沃秋艳吴建华余安旖陈潇玲杨克洪陈奕纯周民钦周飞 经济学院： 金融系（7）名：熊凌孙轶佳王雯陈思倩赵鹏李祖景张悦 财政系（4）名：江清敏王凯林晶黄宗达 国贸系（6）名：郭茜黄秋萍况霁玲王颖彭观求邱晓丹 经济系（8）名：丁锦秀阙荣广许乐郑瑞云陈淑玲傅萍付嘉玲何任贤计统系（7）名：蔡希颖姜仁伟陈艳杨芳杨莎莉严懿吴琳 管理学院： 会计系（10）名：李茵赵晓帆周磊林菁斯思林其妍王晓岚 郭剑花雷宇许俐 企业管理系（9）名：洪镔李一琼赖惠瑜杨帆黄河张晨航严丁文 沈奇泰松黄晶晶 管理科学系（3）名：郑阿美何毅沈晓琦 旅游管理系（2）名：马珂郭丹 法学院： 法律系（8）名：程国琴洪秀娟蔡秋荫于苔纳潘雯关晶张文平刘芳 公共事务学院： 公共管理系（2）名：陈欣王亮 社会学系（2）名：钱君朱燕燕 化学与化工学院： 化学系（7）名：金轶叶维玲陈贇华蔺宇柯慧贤黄贝蓓郑建明 化工系（3）名：李竟菲蒋茂星陈丽珠
保证就业协议书 甲方：（学校） 乙方：（学生） 为切实贯彻“培育人才，服务社会”的办学宗旨，真正解决乙方毕业后的就业问题，双方本着公平、自愿的原则，就教学、学习、就业等有关事宜达成如下协议： 一、甲方责任及权益 1．负责提供良好的学习、生活条件； 2．负责配备高素质、高水平、责任心强的师资及完善的教学设施； 3．保证乙方到广州、东莞、深圳及其它珠江三角洲城镇的企、事业单位工作； 4．乙方参加工作后，负责进行社会跟踪服务，乙方在三年时间内非自身原因造成失业，经调查了解清楚后，将免费重新安排其就业； 5．报读技工的学生考试合格发给国家承认学历的技工毕业证书，报读大专的学生考试合格发给国家承认学历的技工毕业证和大专毕业证双证书。 二、乙方责任及权益 1．应严格遵守国家法令和学校各项规章制度； 2．按时缴交学习费用； 3．试用期满，正式聘用后，达到用人单位要求者总收入不低于2000元； 4．甲方安排乙方就业，乙方无正当理由拒绝上岗，视安排成功； 5．乙方工作三年后被单位辞退或自己辞职需甲方重新安排就业，甲方可根据其实际情况给予帮助安排。 三、违约及责任 1．乙方符合安排就业的各项条件，而甲方不能给予其安排就业，甲方退回乙方所交学费；甲方安排乙方就业，乙方不参加面试或不到用人单位报到或不服从甲方的安排，视为甲方已为乙方安排就业。 2．乙方在校就读期间，出现以下情况，甲方可不予安排就业，由本人自谋职业： （1）未能通过甲方组织的全部课程考试； （2）有打架、斗殴或其他违纪行为； （3）受记过或以上处分（被撤销除外）； （4）未按甲方规定交清学、杂费，或中途退学、转学不予安排工作。 四、乙方达到第二条第3点，需认真学习，掌握较好的专业知识和技能，在企业勤奋工作。 五、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。 六、本协议双方签字盖章之日起生效。
2019年厦门大学教育学考研经验 ——考研远没有想象得那么辛苦 文｜Siren/凯程网课学员 厦门大学教育学硕士高等教育学专业 一、写在前面 本人一战，三跨，本科是一所省属财经类二本学校，新闻传播专业。2019年报考厦门大学教育研究院的高等教育学专业，初试成绩排第2名（政治79分，英语74分，专业课226分），复试成绩排第2名，现已被拟录取。 深知考研不易，现在跟学弟学妹们分享我大半年来的考研经验，希望学弟学妹在考研路上能少走一些弯路吧，望共勉。 二、思想政治 政治是个耗时少收益大的科目，我今年政治考了79分，意料之外又情理之中吧，算是考得最好的一门。当时考完后自己对了网上的答案，选择题大概是得了46分，主观题没有答得很好。但还是跟大家分享一下我的心得。 资料：《精讲精练》，《1000题》，《肖四》，《肖八》，《小黄书》，《风中劲草》，真题卷，冲刺模拟卷以及徐涛的时事政治。 学习安排 7月-8月 本人文科生，对政治这些东西比较熟悉，所以没有急着开始，暑假才开始学的政治。基本学习步骤是：①看书预习，②看徐涛老师视频，同时在《精讲精练》上做笔记，③做《1000题》中刚学的一章的题，④对答案，在书上标出错题，在本子上记错题，写笔记。 9月中旬-10月中旬 《1000题》二刷和第一遍一样把答案写在本子上，对答案后用不同的符号在书中标记错题，并在本子上改错题，看二刷的错题和一刷的错题有没有重合之处，然后分析错因，回归书本，弄懂知识点，记笔记。
同时开始读书，也就是每天花两个小时读《精讲精练》上的知识点，熟悉并记忆，后期时间紧就只花一个小时，总共大概用了一个月的时间。 10中旬-11月 有时间可以三刷《1000题》，我当时抽出时间三刷了一遍，大致用了一两个星期的时间，大家时间不够就刷一遍错题。同时我根据自己三刷的情况整理了自己的易错知识点以及薄弱点，并捋清思路。 做题期间，我读完了《精讲精练》之后，就开始读《风中劲草》了，每天抽出一到两小时的时间，熟读并形成知识网络，主要抓考试重点。 11月-考研 到后期就是检验学习成果的时候了，肖八出来后，我每天做一到两套选择题，晚上吃完晚饭后就花一个小时背诵大题。做完肖八后我还找来了历年真题、各类模拟真题，主要是做选择题，略看主观题（着重看了马原分析题，然后自己分析考点）。 做题的目的是巩固知识点，查缺补漏，控制时间和稳定正确率。同时我还下载了徐涛老师整理的时政知识点，简略看了其中的一些内容。等到肖四出来后就迅速做完选择题，然后开始背诵大题，到考试前我一共背了三遍肖四。 三、英语一 众所周知，英语是一个需要日积月累的科目，它需要的是你每天花一点时间在上面，而不是一口吃成一个大胖子。 考研英语最重要的几个部分就是：单词，阅读，翻译，写作。下面我会按照时间线分别说说我当时复习的整体安排，同时根据自己不足的地方略加调整。 资料：《新东方乱序版单词书》、《陈正康2019考研英语真题超精读基础篇共三册》、《王江涛考研英语高分写作》、《2019朱伟考研英语小黄书》、《1575考研单词》、《阅读同源外刊时文精析》、《何凯文高分写作》、《何凯文长难句解析》。 关于真题，推荐英语基础还行的同学用这种真题，非常便宜，回购不心疼。感谢室友的推荐，我现在也推荐给大家。这种真题就是解析不太精细，但本人觉得够用了。
Ⅶ历年考研真题试卷与答案解析 历年考研真题试卷 厦门大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目代码：836 科目名称：环境工程学 招生专业：环境与生态学院环境工程（01方向） 考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答； 凡未按规定作答均不予评阅、判分。 一、概念解释（9题，2分/题，共18分） 1、降水对环境的危害 2、厌氧生物处理 3、F/M比值 4、污泥龄 5、在饮用水加氯消毒的过程中同时投加铵盐的目的 6、污水生化处理 7、将污水分为无机污水和有机污水两类依照哪两项影响最深的污染指标 8、调节池 9、水体的物理净化 二、简答题（7题，6分/题，共42分） 1、化学需氧量和生化需氧量 2、筛滤的主要构件及其作用 3、失效的离子交换树脂怎样进行再生？ 4、化学吸附 5、什么叫水循环？水的循环分为哪几种？ 6、试描述冷却水的定义及其特性 7、为什么将大肠杆菌数和色度作为污水的污染指标？ 三、简述题（4题，10分/题，共40分） 1、活性污泥法过程中污染物的吸附转化有哪些定量关系？ 2、试简述生物膜净化污水的基本原理 3、试描述污水生物处理过程中，活性污泥生长的4个时期及其特征反应。 4、试说明活性污泥法的基本原理 四、综合题（第一题15分，第二题15分，第三题20分，共50分） 1、某采用活性污泥法污水处理系统的污水处理厂曝气池中的MLSS浓度为2.2g/L，取该曝气池中的混合液在1000mL量筒中经30min沉淀后的物理量为180mL，且二沉池中回流的浓缩污泥的SVI与曝气池混合液的SVI值为0.8与1.2。假设二沉池出水所挟带的活性污泥量、剩余污泥排放量及污泥增长量都可以忽略不计，计算污泥容积指数SVI，及所需的污泥回流比R和回流污泥浓度？ 2、某酶促反应式为：，组分A的动力学式为： 于给定酶浓度条件下，反应物流入量为25liter/min，浓度为2mol/liter，已知该酶促反应是在液相的推流反应器中进行；试求出当出口转化率为95%时，反应器体积。
厦门大学计算机科学系本科生课程《数据库系统原理》 作业及答案 第3章关系数据库标准语言SQL 第3次作业 厦门大学数据库实验室 二零一六年三月
目录 目录 3.4.针对上题中建立的4个表试用SQL语言完成第二章习题5中的查询。 (1) 3.5.针对习题3中的四个表试用SQL语言完成以下各项操作： (1) 附录1:任课教师介绍 (2)
厦门大学计算机科学系本科生课程 《数据库系统原理》第3章第3次作业 主讲教师：林子雨 E-mail: ziyulin@https://www.doczj.com/doc/a416959390.html, 个人主页：https://www.doczj.com/doc/a416959390.html,/linziyu 3.4.针对上题中建立的4个表试用SQL语言完成第二章习题5中的查询。 答： 1)求供应工程Jl 零件的供应商号码SNO ; SELECT DIST SNO FROM SPJ WHERE JNO=’J1’ 2)求供应工程Jl 零件Pl 的供应商号码SNO ; SELECT DIST SNO FROM SPJ WHERE JNO='J1' AND PNO='P1' 3)求供应工程Jl 零件为红色的供应商号码SNO ; SELECT SNO FROM SPJ,P WHERE JNO='J1' AND SPJ.PNO=P.PNO AND COLOR='红' 4)求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO ; SELECT DIST JNO FROM SPJ WHERE JNO NOT IN (SELE JNO FROM SPJ,P,S WHERE S.CITY='天津' AND COLOR='红' AND S.SNO=SPJ.SNO AND P.PNO=SPJ.PNO)。 5)求至少用了供应商Sl 所供应的全部零件的工程号JNO ; 由于VFP不允许子查询嵌套太深，将查询分为两步 A、查询S1供应商供应的零件号 SELECT DIST PNO FROM SPJ WHERE SNO='S1'结果是（P1，P2） B、查询哪一个工程既使用P1零件又使用P2零件。 SELECT JNO FROM SPJ WHERE PNO='P1' AND JNO IN (SELECT JNO FROM SPJ WHERE PNO='P2') 3.5.针对习题3中的四个表试用SQL语言完成以下各项操作： 答： 1)找出所有供应商的姓名和所在城市。 i.SELECT SNAME,CITY FROM S 2)找出所有零件的名称、颜色、重量。 SELECT PNAME,COLOR,WEIGHT FROM P 3)找出使用供应商S1所供应零件的工程号码。 SELECT DIST JNO FROM SPJ WHERE SNO='S1' 4)找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量。
保障就业协议书示范文本 In Order To Protect Their Legitimate Rights And Interests, The Cooperative Parties Reach A Consensus Through Consultation And Sign Into Documents, So As To Solve And Prevent Disputes And Achieve The Effect Of Common Interests 某某管理中心 XX年XX月
保障就业协议书示范文本 使用指引：此协议资料应用在协作多方为保障各自的合法权益，经过共同商量最终得出一致意见，特意签订成为文书材料，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 甲方：___________ 乙方：___________（学员） 一、甲方每学期须保障对每位学员授课、辅导、自 习，总学时不少于_________学时，全学年不少于_________ 学时。上机课保障人手一机。教师精讲多练，多辅导，耐 心细致提高教学质量，使学员学习顺应社会需求。 二、乙方须身体健康、遵纪守法，遵守学校的各项规 章制度。在校完成全日制_________年的学业取得至少 _________学分；并取得相关工作所需的证书 1．国家信息产业部职业资格认证证书； 2．国家劳动部OSTA认证证书； 3．中国互联网络信息中心CNNIC认证证书；
4．国家信息产业部CEAC认证证书 甲方应为其安排推荐工作。 三、甲方将根据乙方的学习情况、特长及爱好，依据双向选择的原则，为乙方安排推荐首次工作。工作的去向是：_________市城区各企业事业单位、网络公司、电脑公司等单位；工作类型是与所学知识密切相关的各种计算机应用方面的工作；如经理助理、办公室文秘、专业录入、平面设计、排版设计、广告设计、网络管理、网站设计制作等。 四、乙方学习优秀，甲方可优先为其安排推荐工作。甲方为乙方首次安排推荐工作后，由于用人单位的原因（如公司倒闭、转产、人员精减等），乙方不能继续工作，_________年内（不含试用期）甲方继续为乙方安排推荐工作至其它单位，_________年后甲方仍可有偿就安排工作事宜继续为乙方服务。
教育综合知识绝密口诀 《教育心理学》 开头来一段：巴甫洛夫的狗，桑代克的猫。 斯金那的老鼠，班杜拉的宝宝。 苛勒的猩猩抓香蕉，托尔曼的白鼠走迷宫。 布鲁那：“我发现！” 奥苏泊尔：“我接受！” 加涅：“我把信息加工一下。” 建构主义者：“你和我建构的不一样！” 正文： 裴斯论教学方法，首提“教育心理学化”；卡普捷教育心理学，首部以教心学命名。乌申斯基，人是教育的对象，俄国教心奠基人。心理发展的主要理论： 高尔顿遗传决定论，霍尔的复演理论，发生认知皮亚杰，认知发展维果斯。认知风格的差异： 场独立与场依存，认知差异威特金；辐合型与发散型，三维智力吉尔福。认知学习理论：格式顿悟完形说，托尔认知目的论，信息加工论加涅，海德韦纳归因论。现代认知布鲁纳，有意义学习奥苏泊。学习迁移理论： 《 学习迁移理论多，形成训练沃尔夫，相同要素桑代克，经验类比有贾德，关系转化格式塔，认知结构奥苏泊。遗忘的理论： 痕迹衰退遗忘论，里士多德桑代克；同化遗忘奥苏泊，动机压抑弗洛伊。行为演练的基本方法： 全身松弛雅各布，系统脱敏沃尔帕，理性情绪治疗法，艾里斯步骤ABCDE。学习动机理论：需要层次马洛斯，成就动机阿特金，成败归因是韦纳，自我效能班杜拉。 教师领导方式类，行动研究属勒温。教师成长三阶段，都源自福勒布朗。波斯教师成长式，特韦尔训练教学，巴奇教学四反思，伯利教展五阶段。 《教育学》 科举制度始隋唐，科举考试依四书。 @ 生物起源利托尔，心理起源有孟禄。精神分析弗洛伊，还有动机压抑论。埃拉斯首用班级，斯宾课程倡导者。绅士教育白板说，教育漫话属洛克。 教育心理教育学，教育心理桑代克，杜威专长教育学，赫尔巴特教心学。 桑代克尝试错误说，共同要素迁移论，痕迹衰退遗忘论，现代教心奠基人。 实用主义属杜威，儿童中心主义论，教育无目的杜威，现代教育代言人。 泛智教育源夸美，首用班级授课制，首先提普及教育，强调教育自然性。大教学论夸美钮，标志教育学独立。 赫尔普通教育学，传统教育学代表，教学具有教育性，教育学教授纲要。 认知结构学习论，发现教学和学习，课程改革大运动，课程结构布鲁纳。 ~ 身心发展内发论，孟子人性本善论，基因复制威尔逊，成熟机制格塞阿诺。
厦大考博辅导班：2019厦大环境与生态学院考博难度解析及经验分 享 我校博士研究生共有四种选拔方式：直接攻博、硕博连读、申请考核与普通招考。我校2018年实（试）行申请考核的招生单位或学科如下：物理科学与技术学院、航空航天学院、电子科学与技术学院、数学科学学院、化学化工学院、材料学院、生命科学学院、海洋与地球学院、环境与生态学院、海洋与海岸带发展研究院、信息科学与技术学院、软件学院、医学院（厦门大学附属医院在职医务人员计划除外）、建筑与土木工程学院、药学院、能源学院、公共卫生学院、萨本栋微米纳米科学技术研究院、经济学院、王亚南经济研究院、邹至庄经济研究中心、管理学院、财务管理与会计研究院、法学院、知识产权研究院、南海研究院、公共事务学院、公共政策研究院、台湾研究院（部分专业）、教育研究院（专业学位）。 下面是启道考博辅导班整理的关于厦门大学环境与生态学院考博相关内容。 一、院系简介 厦门大学环境与生态学院于2011年3月成立，是在原海洋与环境学院的环境学科和生命科学学院的生态学科基础上组建而成。环境学科可追溯至成立于1982年的环境科学研究所，生态学科可追溯至1922年陈嘉庚先生亲自设立的植物学和动物学两科。学院现设环境科学系、生态学系、环境与生态工程系，拥有环境科学与工程、生态学两个一级学科博士点和博士后流动站，形成本、硕、博与博后完整人才培养体系。环境科学是国家重点学科，生态学、环境科学与工程是福建省重点学科。环境科学在2008年全国学科评估中名列第九；生态学在2012年全国学科评估中名列第十。根据“WebofScience”ESI （EssentialScienceIndicators）统计，从2012年开始，我校环境与生态学科进入该学科领域研究机构全球排名前1%。2017年9月21日，教育部、科技部、国家发改委联合发布了世界一流大学一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单，厦门大学入选36所A类一流大学建设高校，我院生态学及与海洋与地球学院共建的海洋科学，与我校化学、生物学和统计学5个学科入选“双一流”建设学科名单。 二、招生信息
YOUR LOGO 学生保障就业协议书范本正式版 After The Contract Is Signed, There Will Be Legal Reliance And Binding On All Parties. And During The Period Of Cooperation, There Are Laws To Follow And Evidence To Find 专业合同范本系列，下载即可用
学生保障就业协议书范本正式版 使用说明：当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕，就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻，材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 甲方：xx发展有限公司 乙方（学生）： 兹因乙方同意参加甲方委托学院（校）订单式培养的专业的学习，为明确双方职责，保障双方合法权益，双方特签订如下协议： 一、甲方保证乙方毕业后按专业对口安排相关工作，且安排的工作要达到下列要求： 1、工作地点：广州、深圳、东莞、佛山、中山等珠江洲经济发达地区。 2、工作单位：具有合法经营资质的各级各类医院、社区卫生保健中心、康复保健中心、制药企业、 连锁药业、口腔工艺企业、三星级以上酒店、旅游企业等。 3、工作岗位：从事医疗、护理、康复、制药、药品营销、口腔工艺、酒旅服务、儿童保教等工作。 4、薪酬待遇：用人单位包食宿或提供食宿，试用期1-3个月。试用期月工资不低于元（不包括奖金）。乙方试用合格后，用人单位根据乙方的工作能力可增加工资并签订《劳动合同》。
二、推荐成功：甲方安排的单位条件及待遇符合乙方的要求，而乙方也被该单位选聘录用、正式上班、且在《录用通知书》上亲笔签名确认，则视为成功推荐。凡成功推荐的学生，由用人单位签署《录用通知书》，内容包括： 1、乙方的工作岗位、工资待遇、食宿条件、试用期及上班时间； 2、用人单位签名及乙方亲笔签名确认； 3、《录用通知书》一式四份，甲方、乙方、学校和用人单位各存一份； 三、甲乙双方的责任： （一）甲方 1、负责在乙方毕（结）业后向乙方提供真实有效的招聘信息供乙方选择，信息内容包括招聘条件、招聘岗位、招聘人数、入职要求、工作时间、薪酬待遇、试用期及食宿条件等。 2、及时提供乙方实习、就业单位的地址、联系人及联系电话给乙方学校。 3、乙方实习结束或者培训结业到达甲方后，甲方须在5个工作日内安置完毕，其间食宿及交通费用由乙方自理，逾期各项费用由甲方承担。 4、负责监督实习、用人单位保障乙方在该单位的待遇及各种福利和劳动保障措施，协调欠薪、工伤等事宜，切实维护乙方实习、就业的正当权益。