厦门大学林子雨编著
《大数据技术原理与应用》教材配套上机练习
图计算框架Hama的基础操作实践
（版本号：2016年1月18日版本）
主讲教师：林子雨
厦门大学数据库实验室
二零一六年一月
（版权所有，请勿用于商业用途）
目录
目录
1作业题目 (1)
2作业目的 (1)
3作业性质 (1)
4作业考核方法 (1)
5作业提交日期与方式 (1)
6作业准备 (1)
6.1、Hama计算框架的安装配置 (1)
6.2、用Hama计算模型实现寻找最大独立集问题算法 (3)
7作业内容 (9)
8实验报告 (9)
附录1:任课教师介绍 (9)
附录2：课程教材介绍 (10)
《大数据技术原理与应用》
图计算框架Hama基础操作实践
上机练习说明
主讲教师：林子雨
E-mail: ziyulin@https://www.doczj.com/doc/8c1505306.html, 个人主页：https://www.doczj.com/doc/8c1505306.html,/linziyu
1作业题目
图计算框架Hama基础操作实践。
2作业目的
旨在让学生了解Pregel图计算模型，并学会用Pregel的开源实现Hama实现一些基本操作。
3作业性质
课后作业，必做，作为课堂平时成绩。
4作业考核方法
提交上机实验报告，任课老师根据上机实验报告评定成绩。
5作业提交日期与方式
图计算章节内容结束后的下一周周六晚上9点之前提交。
6作业准备
请阅读厦门大学林子雨编著的大数据专业教材《大数据技术原理与应用》（官网：https://www.doczj.com/doc/8c1505306.html,/post/bigdata/），了解图计算的概念与意义。
6.1、Hama计算框架的安装配置
A pache Hama是Google Pregel的开源实现，与Hadoop适合于分布式大数据处理不同，Hama主要用于分布式的矩阵、graph、网络算法的计算。简单说，Hama是在HDFS 上实现的BSP(Bulk Synchronous Parallel)计算框架，弥补Hadoop在计算能力上的不足。
（1）. 安装好合适版本的jdk和hadoop，并且进行测试，保证他们能用。
（2）. 下载hama安装文件，从https://www.doczj.com/doc/8c1505306.html,/downloads.html处下载合适的版本，我当时下的是0.6.4版本的。
（3）. 在用户主目录下创建合适的安装目录文件，我这里是在~下创建了hama文件夹作为安装目录，即~/hama为安装目录。
（4）. 将下载好的hama-0.6.4.tar.gz拷贝到~/hama中去，并用tar zvxf hama-0.6.4.tar.gz 进行解压。
（5）. 进入hama-0.6.4中的conf文件夹，修改hama-env.sh文件，在其中加入java的home路径，即加入：
Export JAVA_HOME=/home/wanglianping/java/jdk.1.7.0_91
（ 6）. 修改 hama-site.xml文件，这时hama配置的核心文件，具体内容如下：
literal string "local" or a host:port for distributed mode
The name of the default file system. Either the literal string
"local" or a host:port for HDFS.
For example, "https://www.doczj.com/doc/8c1505306.html,,https://www.doczj.com/doc/8c1505306.html,,https://www.doczj.com/doc/8c1505306.html,".
By default this is set to localhost for local and pseudo-distributed modes
of operation. For a fully-distributed setup, this should be set to a full
list of ZooKeeper quorum servers. If HAMA_MANAGES_ZK is set in hama-env.sh this is the list of servers which we will start/stop zookeeper on.
其中，bsp.master.address即bsp中的BSPMaster的地址和端口。https://www.doczj.com/doc/8c1505306.html,这个值要特别注意，是hadoop中nameNode的地址和端口，因为hama要用到hadoop的hdfs 分布式文件系统。剩下的俩个是zookeeper的相关配置。
（7）.另外，在conf文件夹下还有一个groomservers文件，这个在分布式环境下配置groomserver的地址，在单机模式下就不用配置了，里面默认值为localhost。同时，你也可以在~/.bashrc中添加hama的环境变量，这样每次启动就不同转到相应的目录下去了。
（8）. 启动hadoop，并验证是否启动成功。命令：HADOOP_HOME/bin/start-all.sh，如果启动成功，如下：
启动hama，命令：HAMA_HOME/bin/start-bspd.sh,结果如下：
出现上述结果，则表明hama已经成功启动。
6.2、用Hama计算模型实现寻找最大独立集问题算法
（1）. 本算法参考Luby's classic parallel algorithm《a simple parallel algorithm for maximal independent set problem》，把顶点分为三类：
1) S:The MIS being constructed. Starts empty and grows in iterations.
2) NotInS: Vertices that have at least one edge to a vertex in S and as a result cannot be in S.
3) Unknown: Vertices that do not have an edge to any vertex in S but are not yet in S. （2）.Hama模型下MIS（Maximal Independent Set）算法描述。
1）初始时，把所有顶点的value值赋值为自己的vertexID，表明初始所有顶点均在UnKnown 集合中，然后把自己的VertexID发送给邻接顶点。
2) 若顶点u的VertexID比自己所有邻接顶点都小，则该顶点进入S 集合中，并发送
neighbor-in-set 消息给所有邻接顶点，通知它们退出Unknown集合进入到NotInS集合中，并最后把u置为InActive状态；否则，顶点u继续保持UnKnown状态。
3) S集合中顶点的邻接顶点收到neighbor-in-set 消息，则该顶点进入NotInS，并且设
置为Inactive状态。返回继续迭代，直到UnKnown集合为空。
（3）. 程序中按照顶点value取值不同来区分顶点的类别，具体如下：
1) value 等于vertexID ,表示顶点在Unknown 集合中；
2) value 等于-1 ,表示顶点在S 集合中
3) value 等于-2 ，表示顶点在NotInS 集合中。
当所有顶点进入S或者NotInS集合中，就停止计算，表明已找到一个MIS。源码如下：
package graph.mis;
import java.io.IOException;
import java.util.Iterator;
import org.apache.hadoop.conf.Configuration;
import org.apache.hadoop.fs.Path;
import org.apache.hadoop.io.LongWritable;
import org.apache.hadoop.io.NullWritable;
import org.apache.hadoop.io.Text;
import org.apache.hama.HamaConfiguration;
import org.apache.hama.bsp.HashPartitioner;
import org.apache.hama.bsp.TextInputFormat;
import org.apache.hama.bsp.TextOutputFormat;
import org.apache.hama.graph.Edge;
import org.apache.hama.graph.GraphJob;
import org.apache.hama.graph.Vertex;
import org.apache.hama.graph.VertexInputReader;
public class FindMIS {
public static class MISVertex extends
Vertex
@Override
public void compute(Iterator
if (getSuperstepCount() == 0) {
setValue(getVertexID());
sendMessageT oNeighbors(getValue());
} else {
if(getValue().get()==-2) {
voteToHalt();
} else {
boolean revMsg = false;
while (messages.hasNext()) {
revMsg = true;
long msg = messages.next().get();
if (msg == -2) {
setValue(new LongWritable(-2));
voteToHalt();
return;
} else if (msg < getValue().get()) {
return;
}
}
if (revMsg) {
setValue(new LongWritable(-1));
sendMessageT oNeighbors(new LongWritable(-2));
voteToHalt();
} else {
sendMessageT oNeighbors(getValue());
}
}
}
}
}
public static class MISTextReader extends
VertexInputReader
public boolean parseVertex(LongWritable key, Text value,
Vertex
throws Exception {
String[] split = value.toString().split("\t");
for (int i = 0; i < split.length; i++) {
if (i == 0) {
vertex.setVertexID(new LongWritable(Long.parseLong(split[i])));
} else {
vertex.addEdge(new Edge
new LongWritable(Long.parseLong(split[i])), null));
}
}
return true;
}
}
public static void main(String[] args) throws IOException,
InterruptedException, ClassNotFoundException {
if (args.length < 2) {
System.err.println("Usage:
System.exit(-1);
}
HamaConfiguration conf = new HamaConfiguration(new Configuration());
GraphJob pageJob = new GraphJob(conf, FindMIS.class);
pageJob.setJobName("Find a MIS");
pageJob.setMaxIteration(30);
pageJob.setVertexClass(MISVertex.class);
pageJob.setInputPath(new Path(args[0]));
pageJob.setOutputPath(new Path(args[1]));
pageJob.setVertexIDClass(LongWritable.class);
pageJob.setVertexValueClass(LongWritable.class);
pageJob.setEdgeValueClass(NullWritable.class);
pageJob.setInputKeyClass(LongWritable.class);
pageJob.setInputValueClass(Text.class);
pageJob.setInputFormat(T extInputFormat.class);
pageJob.setVertexInputReaderClass(MISTextReader.class);
pageJob.setPartitioner(HashPartitioner.class);
pageJob.setOutputFormat(TextOutputFormat.class);
pageJob.setOutputKeyClass(Text.class);
pageJob.setOutputValueClass(LongWritable.class);
pageJob.waitForCompletion(true);
}
}
（4）. 运行过程分析。输入为无向图，测试图如下：
3).步骤3和步骤1(步骤1属于第二轮)，在SuperStep2中，顶点0的邻接顶点收到neighbor-in-set 消息（源码中用-2表示）进入NotInS集合中，即顶点1、4、6共3个顶点进入NotInS集合中，变为InActive状态。同时顶点2、3、5依然是UnKnown状态，2、3、5分别向邻接顶点发送消息，顶点2向4、5发送消息；顶点3向1、5发送消息；顶点5向2、3、6发送消息。
4) .步骤2（第二轮）：在SuperStep 3中，NotInS集合中的顶点1、6和4收到消息后被系统自动激活变为Active状态，所以程序中对此情况有所处理，把顶点1、6、4直接置为Inactive状态，不做后续处理。顶点2、3收到消息5比自身大，则2、3进入S 集合中，而顶点5则相反继续在UnKnown集合中。顶点2、3向邻接顶点1、4、5发送neighbor-in-set消息。
5) 步骤3（第二轮）：在SuperStep 4中，顶点1和顶点4同（4）步处理相同。顶点5收到neighbor-in-set 消息后进入NotInS集合中。由于UnKnown集合中已没有顶点，不会再向外发送消息。
6) SuperStep 5中，发现已没有活跃顶点且没有消息在传递，故结束计算。
（5）. 实验结果
HDFS的输出结果如下（-2表示NotInS，-1表示在S集合中）：
0 -1
4 -2
2 -1
3 -1
6 -2
5 -2
1 -2
7作业内容
作业内容：用Hama编程实现教材中的单源最短路径问题。
请同学们参照前面的Hama的操作示例，完成这个习题，教材有相应的算法思想，完成后需要提交实验报告。
8实验报告
附录1:任课教师介绍
林子雨(1978－),男,博士,厦门大学计算机科学系助理教授,主要研究领域为
数据库,实时主动数据仓库,数据挖掘.
主讲课程：《大数据技术基础》
办公地点：厦门大学海韵园科研2号楼
E-mail: ziyulin@https://www.doczj.com/doc/8c1505306.html,
个人主页：https://www.doczj.com/doc/8c1505306.html,/linziyu
数据库实验室网站：https://www.doczj.com/doc/8c1505306.html,
附录2：课程教材介绍
《大数据技术原理与应用——概念、存储、处理、分析与应用》，由厦门大学计算机科学系教师林子雨博士编著，是中国高校第一本系统介绍大数据知识的专业教材。本书定位为大数据技术入门教材，为读者搭建起通向“大数据知识空间”的桥梁和纽带，以“构建知识体系、阐明基本原理、引导初级实践、了解相关应用”为原则，为读者在大数据领域“深耕细作”奠定基础、指明方向。
全书共有13章，系统地论述了大数据的基本概念、大数据处理架构Hadoop、分布式文件系统HDFS、分布式数据库HBase、NoSQL数据库、云数据库、分布式并行编程模型MapReduce、流计算、图计算、数据可视化以及大数据在互联网、生物医学和物流等各个领域的应用。在Hadoop、HDFS、HBase和MapReduce等重要章节，安排了入门级的实践操作，让读者更好地学习和掌握大数据关键技术。
本书可以作为高等院校计算机专业、信息管理等相关专业的大数据课程教材，也可供相关技术人员参考、学习、培训之用。
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第4章Altium Designer原理图绘制基础（LM317 的路径与软件版本有关系，该文路径是基于winter09的）4.1实验目的 1、掌握Altium Designer 原理图环境的基本使用方法； 2、掌握Altium Designer 原理图中元器件的摆放、连接、元件属性的修改等操作； 3. 掌握元件自动编号的方法； 4. 掌握原理图元件库的添加、修改和使用； 5. 理解和掌握网络标号的用法。 4.2实验原理 本实验通过绘制一个应用电路的电源模块原理图，来熟悉Altium Designer的原理图的绘制方法。 4.3实验内容 用Altium Designer设计一个应用电源模块的原理图，该电路采用两套输入电源（均为5~9伏）分别经过转换后、得到两套输出电压，一种是1.8V，另一种是 3.3V，为了实现这个目标可以使用两套LM317S芯片，其封装为SOT223。将所需 用到的元器件摆放在原理图上，修改元器件属性使其符合电子线路的标识标准，元器件的参数符合自己的设计；距离近的用导线连接，距离远的可以用网络标号连接。 电路原理图： 图1电源原理图
4.4实验步骤 1、在桌面新建文件夹“MY SCH”，打开桌面上的Altium Designer Winter 09，新建 工程，工程名称为“power supply”，点击保存，选择保存在新建的文件夹内。 2、在工程中新建原理图文件，并保存到刚才的文件夹内。 3、打开原理图，添加元件库文件 a)单击打开编辑界面右侧的Libraries(如果右侧没有则可点击右下方的 Systems---libraise 进行添加) b)点击打开上图中左上角的libraries ，点击Add libraies 选择添加以下两个常用集成库文件和LM317s所在的库文件（路径与具体安装路径有关） C：\program File\Altium Designer winter09\Library\Miscellaneous Devices. IntLib C：\program File\Altium Designer winter09\Library\Miscellaneous Connector. IntLib C:\Program Files\Altium Designer Summer 09\Library\National Semiconductor\NSC LDO.IntLib（注：AD6.6版本的是NSC mgt voltage regulator） 4. 选择、放置元件以及放置电源符号和地符号。 1）点击Libraries，选择相应的库，搜索元件名，双击搜索到的元件进入放置状态。 LM317S在NSC LDO.IntLib库中可以找到； J1（PWR2.5）和P1(Header2)在Miscellaneous Connector. IntLib库中查找； D1（LED0）在Miscellaneous Devices. IntLib库中查找；
厦门大学网络教育 2013-2014学年第一学期 《统计学原理》复习题 、单选题 1、统计调查方法体系中，作为“主体”的是（ A ） A .经常性抽样调查 B.必要的统计报表 2、考虑全国的工业企业的情况时，以下标志中属于不变标志的有（ A .产业分类 B.职工人数 C.劳动生产率 3、某地区抽取3个大型钢铁企业对钢铁行业的经营状况进行调查，这种调查是 4、下列这组数列15，17，17，18，22，24，50，62的中位数是（C ）。 现象之间的相关程度越低，贝刑关系数越（ 接近+1 B 接近-1 接近0 8、假定其他变量不改变，研究一个变量和另一个变量间的相关关系的是（ 9、已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为 8元，12元，则两个企业职 工平均工资的代表性是（A ） 10、（ C 。是标志的承担者。 C.重点调查及估计推算 D.周期性普查 D.所有制 A .普查 B .典型调查 C.重点调查 D .抽样调查 A.17 B.18 C.20 5、标志变异指标中最容易受极端值影响的是（ A.极差 B.平均差 &简单分组与复合分组的区别在于（ 总体的复杂程度不同 选择分组标志的性质不同 A. C. D.22 C. B. D. 标准差 D.标准差系数 ） 组数多少不同 选择的分组标志的数量不同 7、 A.偏相关 B.正相关 C.完全相关 D.复相关 A.甲大于乙 B.乙大于甲 C. 一样的 D.无法判断
11、 下列各项中属于数量标志的是（A ） A.年龄 B.学历 C.民族 D.性别 12、 某商品价格上涨了 5%,销售额增加了 10%，则销售量增加了（ C ） A. 15% B. 5.2 % C. 4.8 % D. 2 % 13、某变量数列末组为开口组，下限是 500;又知其邻组的组中值是 480,则该组 的组 中值应为（D ）0 B.时间和指标数值 C.时间和次数 20、现象总体中最普遍出现的标志值是（ A ） A.变量 B.总体 C.总体单位 D.指标 A. 490 B. 500 C. 510 D. 520 14、根据最小二乘法原理所配合的一元线性回归方程，是使（ B ）0 无 （Y -Y?）2 为最小 送（Y -Y?） = 0 A S （Y -Y ） = 0 C 送（Y -Y ）为最小 15、 以下不是统计量特点的是（ A.不确定 B.已知 16、 不属于专门调查的有（A A.统计年报 B.抽样调查 C.未知 C 普查 17、 今有N 辆汽车在同一距离的公路上行驶的速度资料, Z xf B. ----- Z f C 旦 C 7 x D.不唯一 D.典型调查 m 表示路程，x 表示速度, ） D. 18、 抽样推断的特点有（B ）0 A.事先人为确定好样本 C.缺乏一定的科学性和可靠性 19、 时间数列的构成要素是（ B.按随机原则抽取样本 D.事先无法计算和控制抽样误差 A.变量和次数 D.主词和宾词 A.众数 B.中位数 C.平均数 D.频数 21、定基发展速度等于相应的各环比发展速度（C A.之和 B.之差 C.之积 D.之商 22、平均指标不包括（A ） 0 A.标准差 B.调和平均数
厦门大学硕士研究生参考书目 学术型 初试专业课：806宏微观经济学 参考书目： 《微观经济学》平狄克 《宏观经济学》曼昆 806宏、微观经济学考试内容范围： 微观部分：供给与需求的基本原理；消费者、生产者与竞争性市场；市场结构与竞争策略；要素市场；一般均衡与经济效率；信息、市场失灵与政府政策。 宏观部分：宏观经济学的基本概念和基础变量；长期经济增长理论；短期经济波动理论；总供给总需求模型；宏观经济政策；宏观经济学的微观基础。 厦门大学大多数经济学类的专业初试考的绝大多数专业都是806宏、微观经济学，指定的参考书相对高鸿业版本的难度要大一些。厦大的806宏、微观经济学不论从题量还是难度上都是很具有挑战性的，试卷的题量很大，许多考生反映时间不够答不完试卷，而且像是分析题的难度很大，所以建议考生平时多做模考训练。 专业硕士 431金融学综合 《公司理财》罗斯著，机械工业出版社出版 《货币金融学》米什金 《金融市场学》张亦春 《国际金融》姜波克 432统计学 《统计学》黄良文 《概率论与数理统计》茆诗松 《统计学》贾俊平 433税务专业基础 《税收学》黄桦 《税收管理》吴旭东主编 《中国税制》马海涛主编 434国际商务专业基础 《国际商务》希尔 《国际贸易》海闻 《国际金融新编》姜波克 435保险专业基础 《西方经济学》（宏微观）高鸿业 《金融学》黄达 《保险学》魏华林
436资产评估专业基础 《西方经济学》高鸿业 《资产评估学教程》朱萍 《财务管理学》刘玉平 厦门大学没有指定参考书目，以上书目是结合以往经验给出的，同学们一定要结合考试大纲来复习这些教材。431金融学综合、432统计学、433税务专业基础、434国际商务专业基础、435保险专业基础、436资产评估专业基础：参照教育部相关教指委公布的考试大纲。
第4 章Altium Designer 原理图绘制基础（LM317 的路径与软件版本有关系，该文路径是基于winter09的） 4.1 实验目的 1、掌握Altium Designer 原理图环境的基本使用方法； 2、掌握Altium Designer 原理图中元器件的摆放、连接、元件属性的修改等操作； 1.掌握元件自动编号的方法； 2.掌握原理图元件库的添加、修改和使用； 3.理解和掌握网络标号的用法。 4.2 实验原理 本实验通过绘制一个应用电路的电源模块原理图，来熟悉Altium Designer 的原理 图的绘制方法。 4.3 实验内容 用Altium Designer设计一个应用电源模块的原理图，该电路采用两套输入电源（均为5~9伏）分别经过转换后、得到两套输出电压，一种是1.8V，另一种是 3.3V，为了实现这个目标可以使用两套LM317S芯片，其封装为SOT223。将所需用 到的元器件摆放在原理图上，修改元器件属性使其符合电子线路的标识标准，元器件的参数符合自己的设计；距离近的用导线连接，距离远的可以用网络标号连接。 电路原理图：
图1 电源原理图 4.4 实验步骤 1、在桌面新建文件夹“MY SCH”，打开桌面上的Altium Designer Winter09，新 建工程，工程名称为“power supply”，点击保存，选择保存在新建的文件夹内。 2、在工程中新建原理图文件，并保存到刚才的文件夹内。 3、打开原理图，添加元件库文件 a) 单击打开编辑界面右侧的Libraries(如果右侧没有则可点击右下方的 Systems---libraise 进行添加) b) 点击打开上图中左上角的libraries ，点击Add libraies
厦门大学林子雨编著 《大数据技术原理与应用》教材配套上机练习 安装Hadoop （版本号：2016年1月24日版本） 主讲教师：林子雨 厦门大学数据库实验室 二零一六年一月
目录 目录 1作业题目 (1) 2作业目的 (1) 3作业性质 (1) 4作业考核方法 (1) 5作业提交日期与方式 (1) 6实验平台 (1) 7实验内容和要求 (1) 7.1下载相关软件 (2) 7.2安装Linux系统 (2) 7.2.1虚拟机方式 (2) 7.2.2双系统方式 (2) 7.3进行Hadoop伪分布式安装 (2) 8实验报告 (2) 附录1:任课教师介绍 (3) 附录2：课程教材介绍 (3) 附录3：中国高校大数据课程公共服务平台介绍 (4)
厦门大学林子雨编著《大数据技术原理与应用》 教材配套上机练习 安装Hadoop 上机练习说明 主讲教师：林子雨 E-mail: ziyulin@https://www.doczj.com/doc/8c1505306.html, 个人主页：https://www.doczj.com/doc/8c1505306.html,/linziyu 1作业题目 安装Hadoop。 2作业目的 1.掌握Linux虚拟机安装方法或者双操作系统安装方法。Hadoop在Linux操作系统上运行可以发挥最佳性能，鉴于目前很多读者可能正在使用Windows操作系统，因此，为了完成本书的后续实验，这里有必要通过本实验让读者掌握在Windows操作系统上搭建Linux 虚拟机的方法，以及安装双操作系统的方法（同时安装Windows和Linux系统，电脑开机时，可以选择登录哪个系统）。 2.掌握Hadoop的伪分布式安装方法。很多读者并不具备集群环境，需要在一台机器上模拟一个小的集群，因此，需要通过本实验让读者掌握在单机上进行Hadoop的伪分布式安装方法。 3作业性质 课后作业，必做，作为课堂平时成绩。 4作业考核方法 提交上机实验报告，任课老师根据上机实验报告评定成绩。 5作业提交日期与方式 林子雨编著《大数据技术原理与应用》教材第二章大数据处理架构Hadoop内容结束后的下一周周六晚上9点之前提交。 6实验平台 操作系统：Windows系统或者Ubuntu（推荐）。 虚拟机软件：推荐使用的开源虚拟机软件为VirtualBox 。VirtualBox是一款功能强大的免费虚拟机软件，它不仅具有丰富的特色，而且性能也很优异，简单易用，可虚拟的系统包括Windows、Mac OS X、Linux、OpenBSD、Solaris、IBM OS2甚至Android 4.0系统等操作系统。读者可以在Windows系统上安装VirtualBox软件，然后在VirtualBox上安装并且运行Linux操作系统。本次实验默认的Linux发行版为Ubuntu14.04。 7实验内容和要求 读者需要构建起Linux系统环境，并在Linux系统上安装Hadoop。
1 实验4 使用Altium Designer绘制电路原理图 一、实验目的 1、熟悉Altium Designer的软件使用界面 2、掌握Altium Designer的原理图绘制流程及方法 二、实验原理 机器狗控制板的前端电路是主要由多个三极管构成的触发脉冲 产生电路，如图4-1所示。咪头S1采集声音信号，经电容C1耦合送 入由三极管Q1与电阻R1、R2、R5组成的单管共射放大电路，声音 信号经放大电路放大后再经电容C2耦合作为三极管Q2的基极控制 电压。如果控制电压足够大，则Q2管发射结导通，Q2管处于饱和状 态，集电极电压为低电平，经接头P2的1脚送出去触发后端的单稳 态触发器；如果控制电压不够大，Q2管发射结不导通，Q2管处于截 止状态，集电极电压为高电平，将无法触发单稳态触发器。 图4-1 机器狗控制板前端电路原理图
接头P2的2脚接单稳态触发器的输出端。当单稳态触发器被触 2 发了，则该端接高电平，经二极管D2给电容C3充电，当C3两端电 压足够高了，这三极管Q3导通，将Q2的基极电位强制拉回到低电 平，Q2截止，为下一次触发做准备。但Q3导通后，电容C3放电， C3两端电压下降到一定值后，Q3截止。通过D2、C3和Q3组成的反 馈控制，使得单稳态触发器可以被多次重复触发。 三、实验条件及设备 1、计算机 2、EDA设计软件Altium Designer 13 四、实验内容与操作步骤 绘制电路原理图步骤见图4-2。
3 步骤1.创建PCB设计项目（*.PrjPCB） 启动Altium Designer,创建PCB设计项目：Cat.PrjPCB。 步骤2.创建原理图文件 在AD初步.PrjPCB项目下，执行选单命令【File】/【New】/【Schematic】,创建原理图文件，并另存为“AD初步.SchDoc”。这里应注意的是做项目的思想，尽量把一个工程的文件另存为到同一文件夹下，方便以后的管理。 进入原理图编辑器后，设计者可以通过浏览的方式熟悉环境、各菜单命令。这里对一些常用菜单做简单说明。 如图4-4，【File】是对项目创建管理的窗口，【Edit】是对画原理图时对其一些功能的编辑，【View】具有查看、放大、缩小的功能，【Project】可以对原理图进行编译，检查错误，【Place】中有一些常用器件，可直接放置，【Design】可以进行一些高级设计，【Tools】平时用得比较多点，可以对元器件进行自动排序，查看元器件的封装等。 如图4-5，这个工具栏可以直接对连线、总线、文本、地线、电源等进行放置。 如图4-6，这个工具栏可以直接对电阻、电容等进行放置。 执行菜单命令【File】/【New】/【Project】/【PCB Project】, 弹出项目面板。面板显示的是系统默认名 “PCB_Project1.PrjPCB”的新建项目文件，将它另存为 其他项目文件名，如“AD初步.PrjPCB”。在创建PCB 工程之前也可以先创建一个Workspace，执行菜单命 令【File】/【New】/【Design Workspace】就可以创建 一个Workspace,在这个独立的工作环境下再重新创建 工程，但最好不要把workspace和创建的PCB工程存 在同一个根目录下。因为workspace包含了新建的工图4-3 新建项目面板 图4-5 常用工具栏2 图4-4 常用工具栏1 图4-6 常用工具栏3
厦门大学统计学考研868概率论与数理统计考试重难点、名校真题答案与考试真题 《概率论与数理统计教程》考试重难点与名校真题答案（茆诗松第二版）由群贤厦大考研网依托多年丰富的教学辅导经验，组织教学研发团队与厦门大学优秀研究生合作整理。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019厦门大学考研同学量身定做的必备专业课资料。 《概率论与数理统计教程》考试重难点与名校真题答案全书编排根据厦门大学考研参考书目： 《概率论与数理统计教程》（茆诗松第二版） 本资料旨在帮助报考厦门大学考研的同学通过厦大教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，为考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。 适用院系：
统计系：071400统计学（理学） 王亚南经济研究院：统计学（理学） 适用科目： 868概率论与数理统计 内容详情 本书包括以下几个部分内容： Part 1 - 考试重难点与笔记： 通过总结和梳理《概率论与数理统计教程》（茆诗松第二版）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。该部分通过归纳各章节要点及复习注意事项，令考生提前预知章节内容，并指导考生把握各章节复习的侧重点。 Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答 针对教材《概率论与数理统计教程》（茆诗松第二版）课后/经典习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对厦大考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。
厦门大学网络教育2015-2016学年第二学期《统计学原理》课程复习题 一、单选题 1.某表厂为了解手表产品质量情况而进行的调查，属于（D）。 A.普查B典型调查 C 重点调查 D..抽样调查 2.某灯炮厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次全厂的质量大检查，这种检查应当采用（D）。 A.统计报表 B.重点调查 C.全面调查 D.抽样调查 3.考虑全国的工业企业的情况时，以下标志中属于不变标志的有（A） A.产业分类 B.职工人数 C.劳动生产率 D.所有制 4.某地区抽取3个大型钢铁企业对钢铁行业的经营状况进行调查，这种调查是（C） A .普查 B .典型调查 C.重点调查 D .抽样调查 5.标志变异指标中最容易受极端值影响的是（A） A.极差 B.平均差 C.标准差 D.标准差系数 6.简单分组与复合分组的区别在于（D） A.总体的复杂程度不同 B.组数多少不同 C.选择分组标志的性质不同 D..选择的分组标志的数量不同 7.假定其他变量不改变，研究一个变量和另一个变量间的相关关系的是（A）。 A.偏相关 B.正相关 C.完全相关 D.复相关 8.已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为8元，12元，则两个企业职工平均工资的代 表性是（A） A.甲大于乙 B.乙大于甲 C.一样的 D.无法判断 9.（C）是标志的承担者。 A.变量 B.总体 C.总体单位 D.指标 10.下列各项中属于数量标志的是（A）。 A.年龄 B.学历 C.民族 D.性别 11.某商品价格上涨了5％，销售额增加了10％，则销售量增加了（C）。 A.15% B.5.2 % C.4.8 % D.2 % 12.某变量数列末组为开口组，下限是500；又知其邻组的组中值是480，则该组的组中值应为（D）。 A.490 B.500 C.510 D.520 13.以下不是统计量特点的是（D）。 A.不确定 B.已知 C.未知 D.不唯一
第4章Altium Designer原理图绘制基础 4.1实验目的 1、掌握Altium Designer 原理图环境的基本使用方法； 2、掌握Altium Designer 原理图中元器件的摆放、连接、元件属性的修改等操作； 3. 掌握元件自动编号的方法； 4. 掌握原理图元件库的添加、修改和使用； 5. 理解和掌握网络标号的用法。 4.2实验原理 本实验通过绘制一个应用电路的电源模块原理图，来熟悉Altium Designer的原理图的绘制方法。 4.3实验内容 用Altium Designer设计一个应用电源模块的原理图，该电路采用两套输入电源（均为5~9伏）分别经过转换后、得到两套输出电压，一种是1.8V，另一种是 3.3V，为了实现这个目标可以使用两套LM317S芯片，其封装为SOT223。将所需 用到的元器件摆放在原理图上，修改元器件属性使其符合电子线路的标识标准，元器件的参数符合自己的设计；距离近的用导线连接，距离远的可以用网络标号连接。 电路原理图： 图1电源原理图
4.4实验步骤 1、在桌面新建文件夹“MY SCH”，打开桌面上的Altium Designer Winter 09，新建 工程，工程名称为“power supply”，点击保存，选择保存在新建的文件夹内。 2、在工程中新建原理图文件，并保存到刚才的文件夹内。 3、打开原理图，添加元件库文件 a)单击打开编辑界面右侧的Libraries(如果右侧没有则可点击右下方的 Systems---libraise 进行添加) b)点击打开上图中左上角的libraries ，点击Add libraies 选择添加以下两个常用集成库文件和LM317s所在的库文件（路径与具体安装路径有关） C：\program File\Altium Designer winter09\Library\Miscellaneous Devices. IntLib C：\program File\Altium Designer winter09\Library\Miscellaneous Connector. IntLib C:\Program Files\Altium Designer Summer 09\Library\National Semiconductor\NSC LDO.IntLib 4. 选择、放置元件以及放置电源符号和地符号。 1）点击Libraries，选择相应的库，搜索元件名，双击搜索到的元件进入放置状态。 LM317S在NSC LDO.IntLib库中可以找到； J1（PWR2.5）和P1(Header2)在Miscellaneous Connector. IntLib库中查找； D1（LED0）在Miscellaneous Devices. IntLib库中查找；
考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天刚发生一样，清晰且深刻。 回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。 8月以后一直到临近考试的状态，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 考研一路走来，真的很辛苦，考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战，还使我的复习有条不紊地进行。 初试成绩出来的这两天，酝酿了一下，我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章，希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜。 文章字数很多，大家有时间可以阅读，文末有真题和资料下载分享，谢谢大家。 厦门大学应用统计的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(303)数学三和(432)统计学。 参考书目为： 1.《统计学原理》黄良文，中国统计出版，2008年版。 2.《统计学：学习指导与习题》黄良文，中国统计出版。 跟大家先说一下英语的复习吧。
学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。 因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。 前期，在这段时间最重要的是积累，也就是扩充自己的词汇量，基础相对差一些的同学可以背考研单词，而基础相对好一些的同学考研单词相对于你来说就会比较简单，这时就不必浪费时间，可以进行外刊阅读。由于考研英语阅读的文章全部都是从外刊中摘录的，所以进行外刊阅读就可以把其当作“真题”的泛读。 中期，在期末考试和小学期结束之后就要开始做真题了，我从最早的那年开始一路做下来，留了三套考前模拟，大概是有二十多套。我一般会第一天做一套然后后面花1～2天的时间对文章进行精读及分析错误原因。早些年的英语出题有相当难度，考察的有不少都是很复杂的句式及熟词僻义，这与近几年的考察角度是完全不同的，所以我建议时间不多的同学完全可以放弃早些年的真题，然后时间比较充足的同学可以做一做，但是不需要因为错很多，而丧失信心，我记得有一张卷子的阅读我错了快十个，但是今年阅读部分，我分数还不错。关于完型部分不需要特别的训练，这个是考词汇的用法，要训练的话可谓大海捞针，最重
实验4 使用Altium Designer绘制电路原理图 一、实验目的 1、熟悉Altium Designer的软件使用界面 2、掌握Altium Designer的原理图绘制流程及方法 二、实验原理 机器狗控制板的前端电路是主要由多个三极管构成的触发脉冲产生电路，如图4-1所示。咪头S1采集声音信号，经电容C1耦合送入由三极管Q1与电阻R1、R2、R5组成的单管共射放大电路，声音信号经放大电路放大后再经电容C2耦合作为三极管Q2的基极控制电压。如果控制电压足够大，则Q2管发射结导通，Q2管处于饱和状态，集电极电压为低电平，经接头P2的1脚送出去触发后端的单稳态触发器；如果控制电压不够大，Q2管发射结不导通，Q2管处于截止状态，集电极电压为高电平，将无法触发单稳态触发器。 图4-1 机器狗控制板前端电路原理图 接头P2的2脚接单稳态触发器的输出端。当单稳态触发器被触发了，则该端接高电平，经二极管D2给电容C3充电，当C3两端电压足够高了，这三极管Q3导通，将Q2的基极电位强制拉回到低电平，Q2截止，为下一次触发做准备。但Q3导通后，电容C3放电，C3两端电压下降到一定值后，Q3截止。通过D2、C3和Q3组成的反馈控制，使得单稳态触发器可以被多次重复触发。 三、实验条件及设备 1、计算机
2、EDA设计软件Altium Designer 13 四、实验内容与操作步骤 绘制电路原理图步骤见图4-2。 步骤1.创建PCB设计项目（*.PrjPCB） 启动Altium Designer,创建PCB设计项目：Cat.PrjPCB。 步骤2.创建原理图文件 File】/【New】/【Schematic】,创建原理图文件，并另存为“AD初步.SchDoc”。这里应注意的是做项目的思想，尽量把一个工程的文件另存为到同一文件夹下，方便以后的管理。 进入原理图编辑器后，设计者可以通过浏览的方式熟悉环境、各菜单命令。这里对一些常用菜单做简单说明。 如图4-4，【File】是对项目创建管理的窗口，【Edit 辑，【View】具有查看、放大、缩小的功能，【Project】可以对原理图进行编译，检查错误，【Place】中有一些常用器件，可直接放置，【Design】可以进行一些高级设计，【Tools】平时用得比较多点，可以对元器件进行自动排序，查看元器件的封装等。 如图4-5，这个工具栏可以直接对连线、总线、文本、地线、电源等进行放置。 如图4-6，这个工具栏可以直接对电阻、电容等进行放置。 步骤1：启动Altium Designer, 创建PCB设计项目 步骤4：放置图件，如元件、 导线、节点、网络标号等步骤2：创建原理图文件， 进入原理图编辑器 步骤3：加载/卸载元件库 步骤5：为元器件添加标注， 规范原理图 步骤6：电气规则检查，原件 封装检查 执行菜单命令【File】/【New】/【Project】/【PCB Project】, 弹出项目面板。面板显示的是系统默认名 “PCB_Project1.PrjPCB”的新建项目文件，将它另存为 其他项目文件名，如“AD初步.PrjPCB”。在创建PCB 工程之前也可以先创建一个Workspace，执行菜单命 令【File】/【New】/【Design Workspace】就可以创建 一个Workspace,在这个独立的工作环境下再重新创建 工程，但最好不要把workspace和创建的PCB工程存 在同一个根目录下。因为workspace包含了新建的工图4-3 新建项目面板 图4-2 绘制电路图原理步骤 图4-5 常用工具栏2 图4-4 常用工具栏1 图4-6 常用工具栏3
统计学简答题整理 第一章 1.时期指标与时点指标（定义.特点），也可能多选，课件 ?时期数据是反映现象在某一段时期内活动过程的总结果。 例如，人口出生数、粮食产量、商品销售额等。 ?时点数据是反映现象在某一时刻（瞬间）上的数量状况。 例如，人口数、职工人数、商品库存量等。 ?1）时期指标数值是连续登记、累计的结果。 例如，月产量是对每天的生产量进行登记后累计得到的，而年产量是将12个月产量累计得到的。 ?2）不同时期的时期指标数值具有可加性，相加后表示较长时期现象总的发展水平。 例如，将一年内12个月的钢产量相加就得到全年的钢产量。 ?3）时期指标数值大小与包含的时期长短成正比。 ? ?1）时点指标数值只能间断计数，它的每个数据都表示社会经济现象发展到一定时 点上所处的水平。 ?2）不同的时点的指标数值不具有可加性，即相加后不具有实际意义。 ?3）时点指标的数值大小与其时间间隔长短无直接关系。 ? 2.总体与总体单位、指标与标志的区别联系，见课件 1统计总体（Population）：简称总体，是指根据统计任务要求所确定的，由客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的集合或整体。 2总体单位（unit）：又称单位。是指构成总体的个别事物（或个体）。 3.总体和单位是可以变换的。 ?总体和单位的概念是相对而言的，随着研究目的不同，总体范围不同而相互 变换。同一个研究对象，在一种情况下为总体，但在另一种情况下又可能变 成单位。 ?标志：总体各单位普遍具有的属性或特征。 ?指标：反映总体现象数量特征的概念。 区别： ?（1）标志是说明总体单位的特征和属性；而指标则是说明总体的数量特征。 ?（2）标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志；而指标都是 能用数值表示的。 联系： ?（1）有许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的。如一个学校的 教师工资总额是由每个教师工资加总得到的。 ?（2）指标与数量标志之间存在变换关系。 例如，研究福建省各县人口情况时，福建省是总体，各县是总体单位，福建省人口总
欧阳家百创编 第4章 Altium Designer原理图绘制 基础 欧阳家百（2021.03.07） （LM317 的路径与软件版本有关系，该文路径是基于winter09 的） 4.1实验目的 1、掌握Altium Designer 原理图环境的基本使用方法； 2、掌握Altium Designer 原理图中元器件的摆放、连接、元件 属性的修改等操作； 3. 掌握元件自动编号的方法； 4. 掌握原理图元件库的添加、修改和使用； 5. 理解和掌握网络标号的用法。 4.2实验原理 本实验通过绘制一个应用电路的电源模块原理图，来熟悉Altium Designer的原理图的绘制方法。 4.3实验内容 用Altium Designer设计一个应用电源模块的原理图，该电路采用两套输入电源（均为5~9伏）分别经过转换后、得到两套输出电压，一种是 1.8V，另一种是 3.3V，为了实现这个目标可以使用两套LM317S芯片，其封装为SOT223。将所需用到的元器件摆放在原理图上，修改元器件属性使其符合电子线路的标识标准，元器件的参数符合自己的设计；距离近的用导线连接，距离远的可以用网络标号连接。 电路原理图： 图1电源原理图 4.4实验步骤 1、在桌面新建文件夹“MY SCH”，打开桌面上的Altium Designer Winter 09，新建工程，工程名称为“power supply”，
点击保存，选择保存在新建的文件夹内。 2、在工程中新建原理图文件，并保存到刚才的文件夹内。 3、打开原理图，添加元件库文件 a)单击打开编辑界面右侧的Libraries(如果右侧没有则可点 击右下方的Systems---libraise 进行添加) b)点击打开上图中左上角的libraries ，点击Add libraies 选择添加以下两个常用集成库文件和LM317s所在的库文件（路径与具体安装路径有关） C：\program File\Altium Designer winter09\Library\Miscellaneous Devices. IntLib C：\program File\Altium Designer winter09\Library\Miscellaneous Connector. IntLib C:\Program Files\Altium Designer Summer 09\Library\National Semiconductor\NSC LDO.IntLib（注：AD6.6版本的是NSC mgt voltage regulator） 4.选择、放置元件以及放置电源符号和地符号。 1）点击Libraries，选择相应的库，搜索元件名，双击搜索到的元件进入放置状态。 LM317S在NSC LDO.IntLib库中可以找到； J1（PWR2.5）和P1(Header2)在Miscellaneous Connector. IntLib库中查找； D1（LED0）在Miscellaneous Devices. IntLib库中查找； 电阻电容在Utilities 工具菜单中可以找到（本次实验用到的是
厦门大学网络教育2013-2014学年第一学期 《统计学原理》复习题 一、单选题 1、统计调查方法体系中，作为“主体”的是（ A ） A . 经常性抽样调查 B. 必要的统计报表 C. 重点调查及估计推算 D. 周期性普查 2、考虑全国的工业企业的情况时，以下标志中属于不变标志的有（ A ） A . 产业分类 B.职工人数 C. 劳动生产率 D.所有制 3、某地区抽取3个大型钢铁企业对钢铁行业的经营状况进行调查，这种调查是 （ C ） A .普查 B .典型调查 C.重点调查 D .抽样调查 4、下列这组数列15，17，17，18，22，24，50，62的中位数是（C ）。 A.17 B.18 C.20 D.22 5、标志变异指标中最容易受极端值影响的是（ A ） A. 极差 B. 平均差 C. 标准差 D. 标准差系数 6、简单分组与复合分组的区别在于（ D ） A. 总体的复杂程度不同 B. 组数多少不同 C. 选择分组标志的性质不同 D. 选择的分组标志的数量不同 7、现象之间的相关程度越低，则相关系数越（C ）。 A 接近+1 B 接近-1 C 接近0 D 接近∞ 8、假定其他变量不改变，研究一个变量和另一个变量间的相关关系的是（A ） A.偏相关 B. 正相关 C.完全相关 D.复相关 9、已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为8元，12元，则两个企业职工平均工资的代表性是（ A ） A. 甲大于乙 B. 乙大于甲 C. 一样的 D. 无法判断 10、（ C ）是标志的承担者。
A. 变量 B.总体 C.总体单位 D.指标 11、下列各项中属于数量标志的是（ A ） A. 年龄 B. 学历 C. 民族 D. 性别 12、某商品价格上涨了5％，销售额增加了10％，则销售量增加了（ C ） A. 15% B. 5.2 % C. 4.8 % D. 2 % 13、某变量数列末组为开口组，下限是500；又知其邻组的组中值是480，则该组 的组中值应为（ D ）。 A. 490 B. 500 C. 510 D. 520 14、根据最小二乘法原理所配合的一元线性回归方程，是使（ B ）。 A ∑=-0)(Y Y i B ∑-2)?(Y Y i 为最小 C ∑-)(Y Y i 为最小 D 0)?(=-∑Y Y i 15、以下不是统计量特点的是（ C ） A.不确定 B.已知 C.未知 D.不唯一 16、不属于专门调查的有（ A ） . A. 统计年报 B.抽样调查 C.普查 D.典型调查 17、今有N 辆汽车在同一距离的公路上行驶的速度资料，m 表示路程，x 表示速度， 确定汽车平均每小时行驶速度的平均数公式是（ C ） A. x N ∑ B. xf f ∑∑ C. 1N x ∑ D. m m x ∑∑ 18、抽样推断的特点有（ B ）。 A. 事先人为确定好样本 B.按随机原则抽取样本 C. 缺乏一定的科学性和可靠性 D.事先无法计算和控制抽样误差 19、时间数列的构成要素是（ B ） A. 变量和次数 B. 时间和指标数值 C. 时间和次数 D. 主词和宾词 20、现象总体中最普遍出现的标志值是（ A ） A. 众数 B. 中位数 C.平均数 D.频数 21、定基发展速度等于相应的各环比发展速度（ C ） A. 之和 B. 之差 C. 之积 D. 之商 22、平均指标不包括（ A ）。 A.标准差 B.调和平均数
第4章 Altium Designer原理图绘制基础 令狐采学 （LM317 的路径与软件版本有关系，该文路径是基于winter09 的） 4.1实验目的 1、掌握Altium Designer 原理图环境的基本使用方法； 2、掌握Altium Designer 原理图中元器件的摆放、连接、元 件属性的修改等操作； 3. 掌握元件自动编号的方法； 4. 掌握原理图元件库的添加、修改和使用； 5. 理解和掌握网络标号的用法。 4.2实验原理 本实验通过绘制一个应用电路的电源模块原理图，来熟悉Altium Designer的原理图的绘制方法。 4.3实验内容 用Altium Designer设计一个应用电源模块的原理图，该电路采用两套输入电源（均为5~9伏）分别经过转换后、得到两套输出电压，一种是1.8V，另一种是3.3V，为了实现这个目标可以使用两套LM317S芯片，其封装为SOT223。将所需用到的元器件摆放在原理图上，修改元器件属性使其符合电子线路的标识标准，元器件的参数符合自己的设计；距离近的用导线连接，距离远的可以用网络标号连接。 电路原理图： 图1电源原理图 4.4实验步骤 1、在桌面新建文件夹“MY SCH”，打开桌面上的Altium Designer Winter 09，新建工程，工程名称为“power supply”，点击保存，选择保存在新建的文件夹内。
2、在工程中新建原理图文件，并保存到刚才的文件夹内。 3、打开原理图，添加元件库文件 a)单击打开编辑界面右侧的Libraries(如果右侧没有则可 点击右下方的Systems---libraise 进行添加) b)点击打开上图中左上角的libraries ，点击Add libraies 选择添加以下两个常用集成库文件和LM317s所在的库文件（路径与具体安装路径有关） C：\program File\Altium Designer winter09\Library\Miscellaneous Devices. IntLib C：\program File\Altium Designer winter09\Library\Miscellaneous Connector. IntLib C:\Program Files\Altium Designer Summer 09\Library\National Semiconductor\NSC LDO.IntLib（注： AD6.6版本的是NSC mgt voltage regulator） 4.选择、放置元件以及放置电源符号和地符号。 1）点击Libraries，选择相应的库，搜索元件名，双击搜索到的元件进入放置状态。 LM317S在NSC LDO.IntLib库中可以找到； J1（PWR2.5）和P1(Header2)在Miscellaneous Connector. IntLib库中查找； D1（LED0）在Miscellaneous Devices. IntLib库中查找； 电阻电容在Utilities 工具菜单中可以找到（本次实验用到的是有极性的电容，需注意）
2016年重庆大学社会保障考研 以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。 一、重庆大学社会保障考研考什么？ 研究生入学考试要考公共课和专业课。公共课为英语、政治。专业课则是由各个学校自主命题，所以考试科目也不统一。以重庆大学社会保障专业为例： 初试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③612行政管理学一 ④803综合考试(含管理学原理、政治学原理、社会学、统计学原理） 复试科目： ⑴外语听力、口语； ⑵专业综合； 同等学力加试： ⑴组织行为学； ⑵行政法学。 二、重庆大学社会保障考研有哪些方向？ 不同学院专业的研究方向有所不同，每年重庆大学行政管理专业的招生简章都在8月份左右出来，敬请各位考生及时关注相关动态。现提供重庆大学社会保障考研方向：
01 社会保障与社会工作 02 社会保障与减灾 03 当代社会保障制度 04 劳动就业与社会保障 三、重庆大学社会保障研究生奖学金情况如何？ 四、重庆大学社会保障考研近几年报录比如何？ 一个学校的报录比对于考生报考专业来说是非常重要的参考数据，以重庆大学社会保障专业近三年的数据为例： 五、社会保障考研院校有哪些推荐？ 以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报： 武汉大学、中国人民大学、中南财经政法大学、北京师范大学、北京大学、上海工程技术大学、辽宁大学、西南财经大学、浙江大学、厦门大学、山西财经大学、华中科技大学、苏州大学、江西财经大学、河北大学、沈阳师范大学。 六、重庆大学社会保障考研参考书目有哪些？ 612 行政管理学一 《公共行政导论》周庆行主编，重庆大学出版社，2005版