09 环境艺术设计一班《居室生活空间专题设计》
任
务
书
课程名称：居室生活空间专题设计
指导教师：贺爱武
教研室：艺术设计教研室
制定时间： 2011年9月
湖南娄底职业技术学院建筑与艺术设计系
一、设计课题
居室生活空间专题设计
二、设计目的
居室生活空间专题设计是在二年级已开设《室内设计一》课程基础上的一门针对该课程的实践设计课。本次专题设计工作要求学生按照实际设计工作流程进行，这样就有助于学生体验实际工作的职业情境，帮助学生实现就业时与实际工作的零距离。通过本次专题设计让学生掌握更多相关学科的前沿知识与室内设计行业发展新动态，同时让学生掌握居室空间设计原理与设计流程，并能熟练的运用绘图软件表达自己的设计方案，让学生具备一定的方案设计能力及熟练的方案表现能力，培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。
三、设计内容
1、由教师提供原始平面图，学生按要求设计
2、设计内容包括：设计主题的定位和方案草图的构思，平面图、各种分析图、立面、剖面图和效果图的设计与制作
3、不少于600字的设计说明
4、居住生活空间设计方案文本编制
四、成图文件
1、平面（含地面铺装、设施、陈设设计等）（出图比例自定）
2、顶平面（含顶面装修、照明设计图）（出图比例自定）
3、家居空间内的主要立面或剖立面，需明确表达出界面，设施、配饰、材料等设计内容（出图比例自定）
4、设计说明（不小于600字的设计说明）
5、表达效果图：要求绘制效果图4张（主卧室一张，客厅2张、餐厅1张）
6、设计方案文本、电子文稿（CAD文件与排版文件）
五、设计进度安排（见下表）
室内设计实习报告范文模板 导读：本文室内设计实习报告范文模板，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 这是在校期间第一次实习，我的大学生活也将画上圆满感叹号，因此我很珍惜这次机会，在这个过程中也学到很多课本中学习不到的东西，相信这笔财富会在我未来的职业生涯中起着举足轻重的作用，它将成为我人生的指南针，激励着我前进。 一、实习目的 1、了解室内装潢设计的流程。 2、进一步在装潢公司了解和学习在学校学不到的。 3、尝试把学校里学习的室内设计知识与理论运用到实习过程中。 4、初步做好认识室内设计师是一个怎样的行业，熟悉室内设计的方法和程序步骤。 5、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。 二、实习单位综合概述 “xx”创建于19xx年，在中国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化的绝对优势。xx集团以“作今日，创百年企业”为宗旨，以xx品牌为平台，以家居产业链为主线，立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向，
以全球视野进行深度集成和资源优化整合，构建起中国竞争力的装饰产业和品牌梯队，形成齐发并举的战略体系和格局，另外，公司内部还设有材料配送中心、客户服务质量管理中心、采用先进的VRP管理服务模式、质量监测中心以及完善的监督检查体系；xx市建筑装饰协会为了表彰xx公司在家装行业中做出的成绩，把我们命名为家装行业明星企业和家装行业质量信得过单位，xx年6月跻身于中国500强行列。严格的管理与周到的服务使xx公司在客户心目中具有了很好的知名度。 三、实习内容及进度 首先需要了解室内设计的程序步骤： 1、设计准备阶段 设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调； 明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等； 熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。 在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。 2、方案设计阶段
12级建筑工程技术专业 12级工程监理专业 工程施工图识读实训任务书及指导书 （建筑、结构施工图的识读） 工程施工图识读实训任务书 一、实习目的 通过本次实习，使学生能够熟悉建筑工程施工图的制图规则，掌握建筑、结构施工图的识图方法和步骤，读懂图纸的具体内容等，从而能 够使学生达到熟练识读建筑、结构施工图的能力，为进一步学习本专业 的相关课程，打下良好的基础。 二、给定的资料 一套饭堂的建筑结构施工图，建筑施工图12张，结构施工图15张。 三、完成内容及成果要求 1、绘制一框架梁的配筋大样：包括一纵向钢筋大样图，若干支座和跨中 横断面配筋大样。纵向配筋大样图中要求表示出箍筋加密区范围，梁支 座负筋的长度，梁支座筋的锚固长度等，如梁侧有构造钢筋、扭筋或梁 中有吊筋都需要表示出来。 2、绘制一根柱的纵向配筋大样图（至少画两层），要求表示出箍筋的加密 范围，纵筋的根数、直径及位置，以及节点处的钢筋连接。 选取合适的比例，绘制在一张A2图纸上。 四、时间安排 本次实习时间为一周，具体时间安排如下： 建筑施工图的识读一天； 结构施工图的识读两天； 绘制建筑结构大样两天。 五、参考数目 1、相关各科目教材 2、混凝土结构施工图平面整体方法制图规则和构造详图（11G101-1、11G101-2、11G101-3）。
施工图识读与翻样实训指导书 一套房屋的全套设计图纸包括的内容有：图纸目录；建筑施工图；结构施工图；设备施工图。 一般识读施工图纸的方法是：先粗看后细看，先整体后局部、细部，先建筑后结构、水、电，相互对照发现问题、记录问题。 读图的步骤：1、了解工程概况，首先查找图纸目录，根据图纸了解全套施工图纸的总量，初看各种施工图总说明，了解本工程各工种所用标准图集。2、熟悉图纸，可先组略地看一遍图纸，重点放在建筑图地阅读，目的是对本工程有一概略的了解。3、认真细致阅读图纸，一般按照“建施”、“结施”、“水施”、“电施”的顺序阅读，应特别注意对照阅读，如平面图与立面图、平面图与剖面图对照阅读，墙身大样图与立面图对照阅读，结构图与建筑图对照阅读，设施图与建筑图对照阅读，设施图与结构施工图对照阅读，只有反复对照、思考、核对，才能发现图纸中存在的各种问题。 建筑施工图的识图要点 建筑施工图由建筑总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图六大部分组成。 一、建筑总说明 建筑总说明主要说明：建筑工程概况，建筑物所在位置，建筑的面积、结构形式、层数、耐火等级。建筑±0.000所对应的绝对高层；设计依据；工程的内外装修做法、设计所采用的有关标准图集及需要说明的其他内容。 二、建筑总平面图的识读要点 1、先看图样的比例、图例及有关文字说明； 2、了解新建房屋的基本情况、用地范围、地形地貌以及周围的环境。（总图中的坐标、标高、距离宜以米为单位，并应至少取至小数点后两位，不足时以"0"补齐。详图宜以毫米为单位，如不以毫米为单位，应另加说明。总图中标注的标高应为绝对标高，如标注相对标高，则应注明相对标高与绝对标高的换算关系。） 3、了解新建房屋的位置、朝向、地势高低等。 三、建筑平面图的阅读要点 1、熟悉建筑配件图例、图名、图号、比例及文字说明。 2、定位轴线所谓定位轴线表示建筑物主要结构或构件位置的点划线。 3、房屋平面布置，包括平面形状、朝向、出入口、房间、走廊、门厅、楼梯间 等的布置组合情况。 4、阅读各类尺寸。房屋总长及总宽尺寸，各房间开间、进深、细部尺寸和室内 外地面标高。 5、门窗的类型、数量、位置及开启方向、 6、墙体、构造柱的的材料、尺寸。
建筑设计3 建筑学2009级 艺术中心建筑设计指导书 一、设计任务与设计要求 1．在近年来武汉市文化建设的快速发展中，美术馆及艺术中心等机构对提高公众审美意识、促进当代文化艺术的发展而言，发挥了非常重要的作用。经市政府研究决定，新建“XX 艺术中心”（注：XX为某一确定主题，可选择，见下表）。建筑规模控制4000m2(上下浮动不超过5%)。 艺术中心的建设目标是满足展示、收藏、研究、教育等多种功能，并吸引公众主动参与。艺术中心的建筑设计应创造性地反映展示内容的艺术特征和文化内涵，以适宜的形象和技术手段体现出时代的特性，并鼓励新材料、新构造方式的运用，以及对传统建筑材料的创新运用。 2．艺术中心选址位于雄楚大道，毗邻武汉理工大学南校区。详见地形图。地势平坦。总平面设计中应充分考虑艺术中心不同出入口与城市环境的有机关系。室外场地应组织好人流与车流以及机动车与非机动车的停放。停车控制指标为:机动车泊位30辆，自行车泊位200辆。 3．建筑功能组成 （1）陈列服务+库房 展厅（可设3~4个展区）1200 m2； 临时展厅（含展具储藏间）300 m2； 库房400 m2； 报告厅（含辅助）200 m2； 咖啡厅100 m2； 纪念品销售60 m2； 寄存20 m2； 其它展示或观演空间100~300 m2。 （2）行政办公+业务工作+设备用房 办公室4 X30 m2； 会议室30 m2； 接待室30 m2； 值班室20 m2； 驻站艺术家工作室5 X 80 m2； 资料中心100 m2； 消防控制室20 m2； 变配电室40 m2。 （3）各功能区的水平与垂直交通面积、公共休息空间、卫生间等。
艺术设计专业人才培养方案 （2013年修订） 一、专业名称：设计专业 二、专业代码：670101 三、入学要求：高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者 四、教育类型及学历层次 （一）教育类型：高等职业教育 （二）学历层次：全日制大专 （三）学制：三年 五、人才培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应社会文化事业和文化产业需要的德、智、体、美全面发展的，具有必备的理论知识和较强的实践能力，能从事室内外设计、装饰设计、平面设计等岗位工作的高端技能型设计专业人才。 具体要求： 1、正确理解和掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等基本原理，热爱中国共产党、热爱社会主义祖国，做有理想、有文化、有道德、守纪律的为中国特色社会主义现代化服务的合格人才。 2、正确理解和掌握马列主义艺术理论和党的文艺方针、政策。 3、具有必备的艺术设计基础理论知识和艺术设计专业技能技巧，具有能适应室内外设计、建筑装饰施工管理、平面设计与制作、装饰设计与制作的工作能力。 4、具有较强的市场需求的适应能力，工作能力，有创业、创新精神，良好的职业道德和健全的体魄。具有相应的英语水平和一定的计算机能力。 5、具有良好的心理素质和文明的行为习惯，胜任岗位要求。 六、人才培养规格要求 1、知识结构与要求 ①具有必需的文化知识。
②掌握艺术设计理论基础、室内设计制图与识图、室内外设计效果图表现、装饰材料与工艺、VI设计、书籍装帧设计、广告招贴设计、装饰设计等相关理论知识。 ③熟悉、了解中、西方艺术设计的历史、发展脉络及学科前沿。 ④了解室内设计、平面设计、装饰设计的风格流派及其代表作品。 ⑤熟悉、了解相关的姊妹艺术，具有广阔的专业知识面。 2、能力结构与要求 ①具有室内方案设计与表现、平面设计与传达、装饰设计与制作的能力。 ②具有一定的装饰材料、施工工艺识别与选择能力。 ③具有一定的广告宣传与推广能力。 ④具有敏锐的专业视角艺术设计发展动态与艺术作品的能力。 ⑤具有辨析各流派、风格、时期的室内外设计、平面设计与装饰设计作品的能力。 3、素质结构与要求 ①掌握马克思主义、毛泽东思想等中国特色社会主义理论体系的基本原理。 ②热爱设计艺术，有较高的文化素养，遵纪守法，团结协作，爱岗敬业，树立德艺双馨的思想，具有良好的职业道德。 ③具有健康的体魄，美好的心灵和健康的人生观、世界观。 4、技能要求 设计专业室内设计专业方向毕业生应达到室内设计（室内设计员员）相应的职业岗位中级及以上技能水平并具有熟练室内方案设计及表现的基本能力与素养。 七、职业范围 艺术设计职业范围如下：
设计任务书工程名称： 工程地点： 委托方： 签订日期：年月
1 项目概况 项目名称： 位置： 用地面积： 建筑面积： 建筑内容： 2 委托设计内容： 室内方案及施工图设计 3设计依据 甲方确认的建筑方案 甲方确认的产品定位 甲方确认的设计阶段技术要求或说明 甲方确认的设计方在概念设计中的主要成果； 中华人民共和国国家及地区相关的设计法规、法律、条例和规范（在参照以上规范进行设计时，需以现时有效的版本为准）。 4 设计总体要求 市场定位： 风格定位： 全方位展示功能： 通过建筑的室内、室外空间充分展示公司品牌，项目特点（规划、建筑、景观），开发理念等，并能影响到客户对公司及产品的认知。 5 功能要求 6 其他设计要素 空间特点： 室内交通流线： 广告位： 室内空间组织： 设备配置： 7 设计工作内容及深度 完成室内平、立、剖面设计，包括主要视点室内效果图。 方案成果必须满足指导施工图设计深度。 室内设计成果需符合消防、结构、水、暖、电、设备等专业的要求。
根据甲方的意见进行方案调整，并完成施工图设计，确保设计意图最大程度实现。 7.5 配合土建施工图单位完成设计调整。 7.6 配合甲方选定的技术顾问对方案设计的过程性成果及最终成果进行技 术论证，并就相关技术问题给予解答、回复。 7.7 设计方应在施工图阶段提供主要材料样板，并为甲方组织的材料招标工 作提供技术支持。在施工阶段进行不少于10次，每次不少于1天的现场设 计协调。 7.8 配合甲方与另行选定的配饰公司进行设计协调。 8 设计成果及设计周期 应完成的设计成果（包含但不仅限于） 8.1.1 总平面图 8.1.2 室内交通分析 8.1.3 室内环境分析 8.1.4 各层平面及天花布置图 8.1.5 各层家具及配饰布置图 8.1.6 各房间立面展开图 8.1.7 所有节点及大样详图 8.1.8 设备、电气、水等管线综合图 8.1.9 室内效果图（住宅部分：每个样板间客厅、主卧、厨房、卫生间 各一张；商业或会所：主要功能房间各一张） 上述各项的设计说明 成本测算及材料表（方案及施工图阶段分别提供） 上述成果汇集成册，方案图册A3文本十套、电子文件光盘一套（包括doc、dwg、jpg、ppt等格式的所有文件）；施工图蓝图八套，电子文件光盘一套（包括doc、dwg、jpg、ppt等格式的所有文件）。 设计进度 8.2.1 年月日，年月日，在北京或项目 所在地进行方案中期交流； 8.2.2 年月日，完成方案并在北京或项目所在地进行汇 报； 8.2.3 年月日，完成深化方案并北京或项目所在地进行
咖啡厅建筑设计指导书 （一）基地选择 独立式咖啡厅的基地选择应满足下列要求： (l)应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。 (2)方便顾客到达，避免交通干扰。 (3)有良好的采光通风条件。 (4)环境优美，充分利用周边自然环境，与自然结合。 (5)能为建筑功能分区、出入口安排、室外场地的布置提供必要的条件。 （二）总平面设计 1．根据设计任务书的要求对建筑物、室外场地、绿化用地及杂物院等进行总体布 置，做到功能分区合理，朝向适宜，室外营业场地日照充足。创造适于顾客休闲的空间环境。2．建筑物的位置与形体有利于形成良好的景观，并有利于顾客在饮茶时观景。 3．应根据建筑规模或日平均客流量，设置自行车和机动车停放场地。 （三）建筑设计 1．各类用房的组成与要求 ·营业用房 (1)咖啡厅的营业用房应布置在当地最好的日照方位，并满足冬至日底层满窗日照 不少于 2h 的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。 (2)咖啡厅的营业用房应有良好的通风条件。 (3)咖啡厅的营业用房应有良好的观景视线。 (4)咖啡厅营业用房内部布置应合理，通畅，避免各流线之间的相互干扰。 (5)桌椅布置应符合人体工程学原理。咖啡厅桌椅与餐室相似，可以略小。下面为 常见的餐饮桌椅尺寸及其组合尺寸。．
(6) 营业用房最低净高不小于 3.0m，设空调营业用房不低于 2. 4m，异形顶最低处不低于 2.4m。 (7) 单侧采光的营业厅，其进深不宜超过 6.60m。
(8)楼层营业厅宜设置供室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层 营业用房的日照。 ·辅助用房 (1)加工间最低净高不低于3.0m。 (2)卫生间宜设置前室，并注意防止视线干扰。 (3)卫生间基本格局示例如下。 (4) 客座≤ 100 座时，设男大便器 1 个，女大便器一个。 >100 座时每100 座增设男大便器一个或小便器一个，女大便器一个。洗手盆 ≤50 座设一个， >50 座时每 100 座增设一个。 ）卫生间最小尺寸如下图所示。5（．
室内设计实训报告 室内设计是建筑设计的继续和深化，是室内空间和环境的再创造。那么室内设计的同学们的实训报告是怎么写的呢?下面是管理资源吧为大家带来的室内设计实训总结报告范文，仅供参考。 室内设计实训报告1 时间飞逝，光阴似箭。短短的3星期的电脑实训就此结束。 现在我们已将进入大二下学期，经过两年的在校学习，我们对建筑装饰专业有了比较全面的认识和理解，但在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有足够的时间或是统一的时间让我们真正切身感受本专业的实际应用。所以我们在实训期间，我们努力克服一切由于想象与能力之间所产生的困难，坚持不懈，将这两年来所学的关于电脑制图的知识运用于实践。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在短暂的实训过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校的理论课上总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。 “千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实
的实训，我认为对我走向社会起到了一个铺垫的作用，是基础，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。 突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。 刚开始实训我还有许多的不适应，但是这里有许多回忆和联想，面对残酷的现实社会，每个人都无法选择逃避，除了勇敢面对，我们也无从选择! 我们必须做好自己的，在我们还未踏入社会前我们又必须读好书，做好事，学好知识，最重要的还是实际操作。 在CAD制图的我一开始不知怎么做，还是在反复的查看老师发下的图纸中得到了一些启示，在得到老师帮助后我对大一所上的课程都一一回顾，做起图来也顺手多了。还巩固了一些特别的、常用的快捷命令。如“M”移动，“E”删除，“Ctrl+Z”是返回，“Mi”镜像，“Ro”旋转，“Ai”对齐，“dli”尺寸标注，“di”量长度，“h”填充等等。仅仅学了这点却是我受用非浅的，而且终身受用。 实习内容： 我们实训的内容是实际定位为五口之家，中等收入，有一定文化修养。两位老人以退休，男主人为政府机关
《机械设计基础》实验指导书 二零零九年十一月
机械设计基础实训规则及要求 一、作好实训前的准备工作 （1）按各次实训的预习要求，认真阅读实训指导复习有关理论知识，明确实 训目的，掌握实训原理，了解实训的步骤和方法。 （2）对实训中所使用的仪器、实训装置等应了解其工作原理，以及操作注意 事项。 （3）必须清楚地知道本次实训须记录的数据项目及其数据处理的方法。 二、严格遵守实训室的规章制度 （1）课程规定的时间准时进入实训室。保持实训室整洁、安静。 （2）未经许可，不得随意动用实训室内的机器、仪器等一切设备。 （3）作实训时，应严格按操作规程操作机器、仪器，如发生故障，应及时报告，不得擅自处理。 （4）实训结束后，应将所用机器、仪器擦拭干净，并恢复到正常状态。 三、认真做好实训 （1）接受教师对预习情况的抽查、质疑，仔细听教师对实训内容的讲解。 （2）实训时，要严肃认真、相互配合，仔细地按实训步骤、方法逐步进行。 （3）实训过程中，要密切注意观察实训现象，记录好全部所需数据，并交指 导老师审阅。 四、实训报告的一般要求 实训报告是对所完成的实训结果整理成书面形式的综合资料。通过实训报告的书写，培养学习者准确有效地用文字来表达实训结果。因此，要求学习者在自己动
手完成实训的基础上，用自己的语言扼要地叙述实训目的、原理、步骤和方法，所使用的设备仪器的名称与型号、数据计算、实训结果、问题讨论等内容，独立地写 出实训报告，并做到字迹端正、绘图清晰、表格简明。
目录 实验一平面机构运动简图的测绘和分析实验 (4) 实验二齿轮范成原理实验 (8) 实验三渐开线直齿圆柱齿轮的参数测量实验 (13) 实验四组合式轴系结构设计与分析实验 (19) 实验五机械传动性能综合测试实验 (32)
室内装修设计任务书 编制单位： 年月日
目录 一、项目概况 (2) 二、编制依据 (2) 三、设计内容及范围 (2) 四、设计要求 (3) 五、设计深度及成果要求 (4) 六、工程造价控制 (7) 七、设计进度要求 (7) 八、合作方式 (7) 九、质量保证及其他事项 (7)
一、项目概况 1、项目名称: （xxx办公室装修项目） 2、工程地点：xxx 3、建设性质：（办公/研发/实验室？） 4、建筑结构：（钢筋混凝土框架结构/钢筋混凝土框剪结构？） 5、建筑面积/装修面积：？ 二、编制依据 1.国家及地方现行相关规范及标准文件； 《建筑设计防火规范》GB50016 -2014 《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-2017 《办公建筑设计规范》（JGJ67-2006） 《建筑给水排水设计规范》GB50015—2003(2009版） 《采暖通风与空气调节设计规范》 GB50019-2016 《民用建筑热工设计规范》 GB50176-2016 《公共建筑节能设计标准》 GB50189-2015 《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》（GB50210-2013） 2.原建筑设计图纸及相关文件； 3.相关政府批文； 三、设计内容及范围 1.设计内容： 本次委托设计的是 **项目___的精装修概念设计，具体位置见附图。总建筑面积： M2，装修设计的面积： M2，（包括的哪些内容，如有分项可列举） 例：1）、1#楼，共5层，主要功能底层为大堂接待，二层为IT机房，三至五层为数据维护和产品开发等办公用房；设计范围包括大堂、电梯厅、公共走道、卫生间等公共区域及办公区域，其中二层IT机房除外，二层设计范围仅包括电梯厅、卫生间及挑空部位的围栏、围栏上方的挡烟垂壁。 2）、2#楼，共5层，电话呼叫中心，主要功能为智能化24小时全天候电话客户服务、电话直销；设计范围包括大堂、电梯厅、公共走道、卫生间等公共区域及办公区域。 3）、附楼，单层建筑，多功能厅，主要功能兼顾室内网球场及会议礼堂，1#和2#楼共同使用；设计范围包括多功能厅、准备室以及多功能厅与1#楼、2#楼的过廊。 4）、地下室，一层，功能涵盖停车及员工餐厅等，设计范围仅包括员工餐厅、电梯厅及电梯厅通往餐厅的过道。
金工装配车间建筑设计指导书 一、设计要点 （一）金工装配车间的生产性质 1．生产性质与建筑类别 （1）按生产状况分：属冷加工车间。 （2）按火灾危险性分：属戊类生产。 厂房内油漆工段应属乙类生产，但这部分所占厂房面积小于10%，所以可采用防火隔断，局部通风等措施解决。 2．生产性质与有关规范 （1）耐火等级：一般要求Ⅱ级或Ⅲ级； （2）防火标准：一般可按中等精确工作Ⅲ级考虑； （3）卫生特征分级：定为Ⅳ级，即无毒生产。 （二）厂房车间建筑设计的要点和方法 1．厂房平面设计 本厂房平面柱网尺寸及各工段布局，根据生产流程和需要而定，参考任务书所附平面布置图，无须再作更改，但应考虑下述要求。 确定柱网尺寸：主要是柱距类型的选择，有6m， 12m，内12m（即边柱仍6m 柱距，中间用12m柱距，纵向设托架）三种。其中6m柱距为我国基本柱距，目前应用较多。本设计以选择柱距6m为宜。跨度一般有9m、12m、15m、18m、24m、30m、36m，跨度18m以内采用30M数列，18m以上采用60M数列，山墙抗风柱间距则采用15M数列，即3m、4.5m、6m、7.5m。 确定柱的截面尺寸：根据起重量及轨顶高度，选定厂房排架柱的截面形式和尺寸，在所选定结构形式的基础上根据吊车起重量，轨顶高度及特殊的要求，并通过技术经济比较，选定柱的截面与尺寸。并确定抗风柱的断面形式、尺寸位置和间距。 划分定位轴线：根据题目所给条件，厂房建在南方地区，其外墙及高侧封墙厚度均≤240mm，墙身与排架柱的平面相对位置关系是柱外设围护墙，其纵、横向定位轴线与墙柱的联系均应严格遵循《厂房建筑模树协调标准》及教材的有关要求，进行定位轴线的编号以及标注尺寸等。其中要注意端柱应从横向的定位轴线向内移600mm；纵向定位轴线与柱的关系应根据吊车吨位确定是“封闭结合”还是“非封闭结合”来标定；横向伸缩缝处一般采用双柱时，伸缩缝的中心线应与定位轴线重合，而两侧的柱中心线从轴线分别向内移600mm。 变形缝的设置：厂房长宽超过限值（排架结构超过70m）应设温度伸缩缝；厂房纵横跨结合处因两侧荷载与吊车运行方向不一样，应设沉降缝；厂房毗连式生活间因高差及结构差异也应设沉降缝；对于抗震设防强度7度以上的地震区，当厂房相邻两部分侧向刚度或高度相差很大时，需设抗震缝的厂房，其全部变形缝都应符合抗震缝的要求。
室内设计实习报告 1．设计方面 就我国而言，装修行业的设计还没有规范化，设计队伍还处在形成阶段。即使是专业设计单位，虽有较多的专业人员，但由于多方面的原因，对国际先进的装修业，尚缺乏真正的了解，对国内市场也缺乏客观的把握，因而制约了设计水平的提高。 对材料、工艺、加工技术，施工设备等的综合性了解，是一个设计人员必备的常识。然而，目前我国许多设计人员对这些方面还不够熟悉，许多设计只是纸面上的东西，实施起来还会出现许多问题。 就以设计图纸而论，问题就很多，主要表现在：尺寸标注不统一；许多机械加工的金属件，无加工符号和加工要求；制图标准不一致，部标、国标混合使用，更有的是什么标准也没有；图面安排不整齐，图纸大小不规范；缺少各级审查过程，图纸错误得不到及时发现，因而造成许多工程隐患，等等。至于在许多装修工程中，无图纸可依的情况，也不少见，致使许多工程出了问题，无法查找出处，给检修带来严重困难。 有的装饰公司，没有自己的设计力量，经常是有了工程，临时请人画
几张图，多数情况是施工人员现场决定，改变设计，不作任何记录，随心所欲，工程毫无严肃性可言。另外，有的施工人员**经验干活，不管设计的整体性和个性表现，致使装修后的效果背离设计意图。至于东搬西抄，拼拼凑凑的情况，那就更为普遍，这些都严重的阻碍着装修水平的提高。 关于设计人员的培养，建国初期，我国就着手建立工艺美术专业学校，1956年成立中央工艺美术学院，其中建筑装饰专业，就是培养室内设计、建筑装修专业人才的。几十年来培养了几百名专业设计人员，这些都是我国装修行业的骨干力量。然而，由于我国地广人多，改革开放以来，大量的建设项目，急需众多装修设计人才。尽管有几所院校都相继开设了室内设计专业，但是，由于缺少专业教师，特别是缺乏有设计和实践经验的教师，教学条件较差。更有些所谓的培训班，名不符实，造成设计人员严重短缺和素质低下。另外，由于装修行业国际性的学术交往较少，对当前国际设计趋势，缺乏了解，设计师多借助图书资料进行设计，抄袭之风甚盛，作品大同小异，格调不高。 必须指出，现代装修设计中，还有一个现象，好就是所谓民族风络的继承和发扬的问题。由于不适宜的扩大了民族风格的作用，对继承之意作了严重的歪曲，因而，复古之风大盛。在一些较为有规模的建筑装修的工程设计中，常见被模仿和歪曲的所谓传统装饰。更有甚者，在一些现代交通、电器等建筑及商业设施中，硬在建筑物上加大屋顶、
五、生产实习报告的基本内容与书写格式要求 1.实习项目名称、实习地点、专业班级、指导教师（含 实习单位师傅）、起止时间、报告人。2.报告内容目录。 3.序言、实习的性质、时间、地点、目的、基本要求、基本概况和收获。 4.专业专题报告、时间、报告人、题目、主要内容。 5.实习单位概况、地理位置、实习单位营作模式与特色、 企业管理体系和企业公关、宣传、销售情况及经济效益状况。 6.实习内容部分：可按项目、工段或任务编写，应包括的内容是： ①表述各实习项目、工段或任务过程、感受、心得、经验等。②主要设备的名称、规格型号、用途和加工性能效果；材料的种类、规格、 外观风格、物理性能指标、加工效果等有详细的阐述③自己在设计、施工、管理过程中遇到的问题以及解决办法与效果。④结合实际分析、发现问题，且有初步解决方案、有独特见解。⑤对设计的优秀作品的形态、特色；色彩、材料、工艺的应用
和以及人机学等各因素的评价。 ⑥对企业中设计、技术、设备、工艺、管理改革等问题提出意见和建议。 ⑦对实习后在思想、学习、参观等方面的收获，生产实习中存在的问题及对实习的合理化建议。 6.实习内容部分：可按项目、工段或任务编写，应包括的内容是： ①表述各实习项目、工段或任务过程、感受、心得、经验等。 ②主要设备的名称、规格型号、用途和加工性能效果；材料的种类、 规格、外观风格、物理性能指标、加工效果等有详细的阐述③自己 在设计、施工、管理过程中遇到的问题以及解决办法与效果。④结 合实际分析、发现问题，且有初步解决方案、有独特见解。⑤对设计 的优秀作品的形态、特色；色彩、材料、工艺的应用和以及人机学等 各因素的评价。 ⑥对企业中设计、技术、设备、工艺、管理改革等问题提出意见和建议。 ⑦对实习后在思想、学习、参观等方面的收获，生产实习中存在的问题及对实习的合理化建议。
单位工程施工组织设计 实训任务书 （一）设计原则 熟悉单位工程施工的有关原始资料，准确计算工程量或取用预算文件中的工程量，根据现行建筑安装施工综合定额和当地当时实际生产水平，计算劳动量，确定施工班组人数和各项工项目施工延续时间，选择合理的、先进的施工方案，准确把握各施工过程之间的逻辑关系，编制切合工程实际单位工程施工组织设计。 （二）有关设计方法指导 1．熟悉有关原始资料 1、熟悉任务书中有关工程建筑结构情况，地点特征和施工准备工作概况。 2、熟悉对本设计的要求（如设计内容和设计成果等）及设计时所用的有关资料（如劳动定额、工期定额等）。 3、熟悉以上情况的基础上初步考虑施工方案。 2．施工组织设计内容 1、工程概况 工程概况主要包括工程特点、地点特征和施工条件等。 1）工程特点 a、工程建设：主要包括拟建工程的建设单位、工程性质、名称、用途工程造价、开竣工日期、设计及施工单位等。 b、设计：主要包括平面组合、建筑面积、层数、层高、总高、总宽、总长，室内外装修的构造及做法等。 c、结构设计：主要包括基础类型及埋深，主体结构的类型，墙、柱、梁、板的材料及截面尺寸，预制构件、楼梯形式等。 d、施工特点：主要包括工程施工的重点、关键。
2）地点特点 主要包括拟建工程的位置、地形、地质、地下水位、水质、水质气温、冬雨期间、主导风向、地震烈度等。 3）施工条件 主要包括“三通一平”情况，交通动输条件、资源供应的情况、施工单位机械、设备、劳动力的落实情况、现场临时设施等。 2、施工方案及施工方法 拟定施工方法时，着重考虑影响整个单位工程施工的全部分项工程的施工程序和施工流向，多层建筑除了突出平面上的流向外还应突出分层施工的施工流向。 （1）确定施工项目 根据工程设计概况和工程量一览表，将单位工程划分为分部工程和施工过程，再考虑施工过程的合并和分解，确定施工项目。 （2）基础工程 基槽开挖方法，基础工程施工顺序，施工流向，施工段划分，组织流水施工的基本思路，回填土的施工方法，保证工程质量的措施。 （3）主体结构工程 1）主体结构工程的施工内容，施工顺序，施工段与施工层划分，组织流水施工的基本思路。 2）垂直运输机械选择，脚手架搭设方法。 3）砌筑工程 材料运输方式（砖、砂浆），砌体组砌方式，砌筑方法，轴线及标高的控制方法，砌墙与预制构件安装的配合关系（如过梁、预制楼梯等），门窗框的安装方法，保证砌筑工程质量的措施。 4）现浇砼工程 模板工程模板种类、支模、拆模方案、平面位置和标高控制方法。
室内设计综合实训课程标准 课程编号：课程类型： 基准学时：48 适用专业：数字媒体艺术设计 学分：3 一、前言 《室内设计综合实训》是一门现代科技与艺术的综合体现。课程根据学科发展的需要，侧重于从专业能力分析入手组织教学内容。本课程在阐述室内设计内涵与发展潮流的基础上，指出了与室内设计相关的色彩、家具、陈设及灯光照明等因素，以室内人体工程学与环境心理学对设计内容、功能及形式的影响，就室内设计中主要的空间场所：家居、商业、办公、宾馆酒店及娱乐空间的设计分别作了论述。课程强调理论与实践相结合，力图运用大量图例及工程的实践介绍，便于学生的理解与实践操作。 (一)课程的性质和作用 《室内设计综合实训》电脑艺术设计专业重要课程之一。该课程使学生初步掌握室内设计原理，让学生学会根据定功能进行设计的程序和方法。培养在家装公司、装修公司以及房屋销售公司从事相应工作的，具有一技之长的劳动者。使学生了解室内设计的原理，掌握室内设计的原理，掌握室内空间构成、家具配置、室内装饰等方面的知识。使学生初步学会根据指定功能进行设计的程序和方法。同时，培养学生较高的业务素质和良好的职业道德。 (二)课程基本理念 在进行本课程设计的过程中，要基于以下几个方面的思路： (1) 坚持以就业为导向，以培养学生职业能力为根本，将提高学生的就业竞争力和综合素质作为课程教学的根本目标； (2) 全面而准确地理解“工学结合”的办学模式，从本课程的实际出发，找准“工学结合”的切入点，与广告制作公司等多家企业合作共同开发项目，将真实项目作为本课程“工学结合”的关键，一方面通过实施项目提高教师的能力、为教学提供丰富的资源，同时，又尽量让学生参与项目，提高学生的自主学习、自主实践、服务社会的能力，全面锻炼学生的实践技能、沟通能力、团队合作能力和跟踪新技术的能力。 (三)课程设计思路 本课程的基本设计思路是理论讲授与实践教学相结合。理论讲授主要采取传统讲授、任务驱动、课堂研讨，配合多媒体教学的方式进行。实践教学主要结合项目制，设计实践教学内容，以提高学生的感性认识，提高学生的动手能力。 二、课程目标 (一)课程总体目标 通过教学，使学生熟练地掌握Auto CAD软件的基本工具、基本绘图方法和实际操作技能，使学生在掌握有关Auto CAD软件基本功能特性的基础上，主要掌握室内设计中主要的空间场所：家居、
《室内设计与装修》课程设计指导书 一、课程设计目的 室内设计与装修课程设计，是木材科学与工程专业室内与家具设计方向实践教学环节的实践性课程，是室内设计课程教学的重要组成部分，是理论教学与实践教学结合重要教学阶段。 通过课程设计的学习，使学生从室内设计专业理论知识和课堂教学的范围，拓展到实践运用的领域，从而进一步巩固已学的专业基础知识，更准确的理解设计的思维方法，设计的工作程序，设计与施工的关系。为今后走上社会从事有关工作奠定良好的基础。 二、课程设计的内容和要求 1、设计内容： 家具展厅设计（环境条件自拟）（建筑平面图见附图） 设计主题：可任选家具风格或有鲜明视觉特点的家具品牌进行设计，要求展厅设计与所展示的家具呼应，充分展示家具的特点，实现家具的最大价值。 2、课题设计要求 2.1掌握展厅参观流线科学的科学性与空间安排的合理方法。 2.2掌握空间的功能需求和根据功能划分空间的原则。 2.3掌握设计风格、色彩与材质的选择方法。 2.4掌握多种设计表现的方法。 2.5掌握规范绘制工程施工图的方法。 3、设计成果要求 3.1 要熟练掌握室内空间设计基本知识：室内空间基本功能构成、室内空间各层室内 设计要求，室内空间室内色彩设计、照明设计、室内陈设和绿化设计。 3.2要有自己的设计风格与特色，有高格调的品位和充满人情味的生活情趣。大胆采用 新材料、新工艺，尽量满足使用功能要求。 3.3、既要把握好总体大局，又要注意细节的处理，使空间达到安全、舒适，施工工艺 合理可行，便于管理维护。 3.4施工图包括：平面图，顶面图、地面铺装图、立面图、剖面图。详细表达空间各个
面，表现装饰构造，文字标注详细、准确，统一使用A3图纸。 3.5效果图应能表达空间设计立意。 3.6设计说明包括：设计依据、设计理念、设计风格、造型分析、材料选择、色彩设计、 照明设计、陈设绿化、工艺构造等内容。 三、课程设计的设计时间与进度安排 1、设计时间：两周时间完成 2、进度安排（见下表） 设计进度安排 四、考核方法及成绩评定 课程设计成绩根据平时考勤、学习态度和设计成果质量按五级记分评定方法评定。凡成绩不及格者，必须重修。平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。设计成果的检查，着重检查设计图纸和计算书的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。 课程设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。参考标准见下表：
厦门理工学院建工系建筑学专业 毕业设计指导书 毕业设计是本科教案的最后一个重要内容，也是一种集中强化的实践性教案环节。学生通过毕业设计可以融会贯通几年来所学的基础理论和专业技术知识，进一步提高运用知识解决实际问题的能力，并从教案过程中，学会工作方法，以便顺利完成从学校到社会的过渡。毕业设计阶段，着重培养学生综合分析和解决问题的能力，使之在独立工作方面上一个新台阶。 毕业设计是学习深化、拓宽、综合教案的过程；是学生学习、研究与实践成果的全面归纳总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。 毕业设计以学生独立完成中等程度实际工作的总体规划设计、建筑设计及结构选型为主要目标。本届毕业设计时间从2011年6月12日至11月15日，毕业设计为15学分。 一、毕业设计的基本要求 毕业设计基本教案目的是培养学生综合运用所学知识的技能，分析与解决工程实际问题，在实践中实现知识与能力的深化与升华，初步形成经济、环境、市场、经管等大工程意识，培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。使学生通过毕业设计在具备建筑师
素质方面更快地得到提高。 根据高等学校建筑学专业的培养目标，对毕业设计有以下几方面的要求： （一）主要任务学生应在老师的指导下，独立完成给定的设计任务和专题研究工程，有足够的工作量。学生在完成任务后应编写符合要求的设计说明书、绘制必要的毕业设计图纸、撰写毕业论文。 （二）专业知识学生应在毕业设计中，综合运用各种学科的理论知识与技能，分析和解决工程实际问题。通过学习、研究和实践，使理论深化、知识面拓宽、专业技能提高。 （三）工作能力学生应学会依据毕业设计课题任务进行资料搜集、调查研究、技术方案论证、掌握有关工程设计程序、方法和技术规范。提高理论分析、绘图技巧、言语表达、撰写技术文件及独立解决专业问题等能力，提高外文翻译和计算机应用的能力。 （四）综合素质树立正确的学习目的和设计思想，培养学生严肃认真的科学态度和作风，树立为生产服务的观点；能遵守纪律、善于与他人团结合作的敬业精神。 二、毕业设计的基本任务 （一）每生独立完成一项指定的工程设计工程。具体工程由指导老师确定；题目按照《毕业设计课程规章制度》要求拟定。 （二）每生独立完成的工程设计工程，包括：设计前期工作、总平面设计、单项工程分场地设计、建筑技术方案设计、基本结构技术
编号：TQC/K592 精选室内设计实习报告完 整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
精选室内设计实习报告完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 我是一名室内设计专业大学生，下面 来分享下我这次参加室内设计实习的心 得： 室内设计所有的人都不会陌生，现在 中国的房地产相当庞大，买房子的人也很 多，买了之后就要装修了，现在的装潢公 司也不少，外面的广告随处可见，所谓有 需求，就有买卖。我就是设计系的一名学 员，马上要毕业了，我就外出找了份工作 实习，而我所在的单位是室内设计，也就 是专门设计家里面的。
《室内设计1》课程教学大纲 执笔人：黄国维编撰日期：2009 年6 月8 日 一、课程概述 课本选用“十一五”规划教材（教育部高等学校艺术设计类专业教学指导）；课程名称《居住空间设计实训》。居住空间设计主要针对实训所必须的理论知识点、操作实践、家居设计风格等专业能力作系统引导。使学生能系统地了解室内居住空间设计的含义、熟悉室内设计的内容、掌握室内设计的程序，达到具备服务社会需求的专业设计能力。课程类型 B 类，课程性质 属于必修课。计划学时数51 学时（学分）。实践课程比例59％。教学对象为大二（上学期）一次性完成。 二、课程内容 第一单元实践对应的理论知识点（18 学时） 1．室内设计介绍； 2．家居功能设计； 3．室内人体工程学； 4．家居照明； 5. 室内设计基础； 6. 家居色彩设计。 第二单元操作实践（30 学时） 1．设计前期； 2．家居平面图设计； 3. 家居立面图设计； 4．家居顶棚图设计； 5．图纸调整； 6．书写设计说明。 第三单元家居设计风格欣赏（3 学时） 1．现代简约风格； 2．简欧式风格； 3．欧式田园风格； 4. 新中式风格。
上述三个单元的重点围绕室内居住空间设计的程序、操作实践、设计风格欣赏三个基本点, 实质性地针对室内（民居）空间设计的全过程进行实际训练，第一单元的内容与第二单元的内容穿插进行，使得理论引导与实际操作联系起来，有效提高学生的设计能力。作业的分析为主要手段，加深普遍规律和特殊性的区别与联系，使教学要求的广度、深度达到预期的效果。 四、实践性教学 ①实训内容及学时数 ②实践环节基本要求 实践性项目的作用：了解、熟悉、掌握居住空间设计，在实际生活中的具体性、技术性、艺术性、经济性。 实践应达到的目标：熟练掌握设计的方法、程序、工作的重点、质量评析、设计取费、设计管理、设计队伍的建设等系统工作与环节的处理能力。
**项目室内精装修设计任务书 一项目概况 1、项目名称：**项目 2、项目地点：**市**路**号 3、设计面积: 4、设计用途：配合销售，作为精装修交房标准的样板房（举例) 二设计要求 1、设计内容和范围(以下为举例) 1.1、室内设计项目：A,B,C型各一套标准户型 1.2、拼接组合的大户型2套----B+C打通1套，以下简称D1 ----2B+2C打通1套，以下简称D2 （户型平面详见附件） 2、设计定位及风格(以下为举例) 2.1、标准户型 根据不同房型设计出不同装饰效果，注重风格的体现、色彩的搭配，并关注收纳系统功能设计、照明系统设计、室内的扩展与可交流性。要特别关注设计的细部处理和不同材料的组合。内部装饰色彩明亮，让空间显现宽敞。具备人性化、美观，时尚的特质。 硬装修要求：1500~1800元/每平米标准 进户门、窗不包括在硬装标准内，进户门、窗按每个项目的标准配置。隔断墙改动包括在硬装标准内。客厅及主卧各做一个背景墙，餐厅或其它空间可按需设计。
空调采用小中央形式。主卫设置浴缸，次卫设置淋浴。 2.2、拼接组合的大户型D1 设计出简欧或新古典的装饰效果，注重风格的体现、色彩的搭配，并关注收纳系统功能设计、照明系统设计、室内的扩展与可交流性。要特别关注设计的细部处理和不同材料的组合。内部装饰色彩明亮，让空间显现宽敞。具备人性化、美观，时尚，高档，豪华的特质。 硬装修要求：2000~2500/每平米元标准 进户门、窗不包括在硬装标准内，进户门、窗按每个项目的标准配置。隔断墙改动包括在硬装标准内。空调采用VRV小中央形式。 2.3、拼接组合的大户型D2 设计出新中式或新古典的装饰效果，注重风格的体现、色彩的搭配，并关注收纳系统功能设计、照明系统设计、室内的扩展与可交流性。要特别关注设计的细部处理和不同材料的组合。具备人性化、美观，高档、豪华的特质。 硬装修要求：3500~4000/每平米元标准 进户门、窗不包括在硬装标准内，进户门、窗按每个项目的标准配置。隔断墙改动包括在硬装标准内。空调采用VRV小中央形式。 3、设计进度计划(以下为举例，建议细化到以星期为单位) 计划1个星期完成2011年5月底设计概念方案提交及汇报。 计划2个星期完成2011年6月中旬第二轮方案设计成果汇报。 计划2个星期完成2011年7月初招标图完成。 计划2个星期完成2011年7月底前完成全套施工图，成果提交。