天福山起义纪念馆参观有感
天福山起义纪念馆参观有感一天福山位于文登市区东20公里处，海拔110米。这里群山拱卫，林木茂盛，山泉甘冽，环境幽雅，古有“天赐福地”之称，故名天福山。古时，此处建有庙宇寺观，有僧人道士隐居修炼。
天福山幽静远阔，抗日战争时期，中共胶东特委在此举行了威震胶东的抗日武装起义——天福山起义。特委书记理琪同志根据北方局的指示，利用天福山的有利地形和周围良好的群众基础，经过周密组织，于1937年12月24日，发动了天福山起义，打响了胶东抗日第一枪。为胶东人民政权的建立奠定了基础;创建了胶东人民第一支抗日武装——山东人民抗日救国军第三军;这支军队如燎原之火在战斗中不断发展壮大，成为中国地方抗日战场和解放战场上的一支劲旅。即后来为新中国的创建立下卓越贡献的27、31、32、41集团军的原始火种。从此，天福山起义闻名遐迩，也留下了为强我中华奋斗不息、为抗日救国不惜牺牲、在艰难逆境中勇于奋进的“天福山精神”。现珍藏于中国革命军事博物馆的火红军旗，当年就插在天福山顶峰。
天福山山上现存庙屋5间，是天福山起义时胶东特委临时会议遗址，遗址内陈列着一组重现会议场景的泥塑一组;另外还有特委书记理琪发布起义动员令时的起义会场旧址;起义时的军旗竖旗地址和供游客观光游览的纪念建筑红旗亭。傲据天福山顶的“天福山起义纪念
塔”雄伟壮观，由汉白玉和青石精工构筑而成，修建于1972年12月，塔高米，塔上阴刻毛泽东手迹“星星之火，可以燎原”和郭沫若手书“天福山起义纪念塔”。“天福山起义纪念馆”始建于1974年，位于纪念塔西，掩映于苍松翠竹之中，肃穆庄严。建筑面积1020平方米，其中展厅面积420平方米。馆藏革命文物和民俗文物300多件。展带200多平方米，文图并貌，翔实完整的记述描绘出中共胶东党组织领导人民进行不屈不挠的革命斗争史和由此产生的第27、41军由弱到强、由小到大、南征北战英勇杀敌所走过的辉煌战斗历程。
鉴于天福山教育基地在党员教育中的重要作用，结合天福山革命遗址在省内外的知名度和其特殊性，2004年，文登市在天福山革命遗址投建了一个党史馆。新建党史馆馆名“文登党史馆”由原中央军委副主席迟浩田上将题写，设计建筑面积318平方米，总投资70多万元，采用现代化的布展方式科学布置展览，以数百幅珍贵的历史图片、十几万字翔实的党史资料从文登第一个党小组的建立到改革开放、社会主义现代化建设的各项事业蓬勃发展的今天，文登发生的翻天覆地的变化。使之成为党员教育的大课堂，为天福山革命遗址进行革命传统教育和爱国主义教育增加了新的内容，为文登红色旅游事业注入了新的生机与活力
为纪念天福山起义，1977年山东省人民政府把起义遗址列为省级重点文物保护单位，成立了天福山革命遗址管理所。把遗址周围108亩山岚划归管理所管理使用，并拨专款建立天福山起义纪念馆。建馆后，天福山纪念馆景区进行了大规模的植树造林和封山育林行
动。先后从南京雨花台、胶东各地园艺场和民间购置了大量名贵风景树、奇花异木栽植在起义旧址上并与其毗邻的天福山国家森林公园、天福山革命烈士陵园交相辉映，已成为人们仰慕的革命圣地和休闲游览的最佳去处。
天福山起义纪念馆参观有感二你们的后代子孙今天到这里追思怀念，寻根溯源来了。
来到你们膝下的都是经由你们手创和后来发展而成的“第三军”、山纵五支、胶东军区、华野九纵和二十七军这些英雄部队的子子孙孙。多少年来，你们当年的英雄故事早已如春风般吹过胶东大地的山岗和田野，走入胶东儿女的心中，走入我们这些胶东人民后代的课堂里和书桌上，在我们的心中深深地铭刻。能站在你们这些孺慕已久的英雄的面前，向你们敬上一个标准的军礼，是我们心中久已埋藏的梦想，是我们的光荣与骄傲。说句心里话，我们真的来晚了，我们早该来的。这些来自大江南北、全国各地的胶东后代、九纵后代、二十七军子弟们，无论今天有多出息，无论将来会走多远，寻根溯源，都是从天福山走来，都永远流淌着你们的血脉。是你们给了我们生命和力量，给了我们光荣与梦想，我们是你们伟大事业和崇高信仰的接班人，生命和理想之花将代代传承。
在你们举义近七十五年后，华野九纵后代、二十七军子弟“重走前辈路”的“寻根之旅”完成漫漫东归路，集合在前辈面前。
值此之际，我谨代表此次参加“重走前辈路”的全体兄弟姐妹，向前辈们致以崇高的军礼，并献上凝聚我们深深怀念之情的美丽鲜花。
前辈们，七十五年前，胶东大地风雨如晦、苦难深重，你们在此山岗毅然举义，打响胶东抗日第一枪，八十余人，三十余枪，筚路蓝缕、开辟草莱，后十年间，竟以一侷处海隅的地方武装，一跃而成席卷东土、问鼎天下的雄师劲旅，成就中国革命的一段英雄史诗。这部英雄史诗的开篇者本就是两位大豪杰：理琪和于得水，俩人一文一武、文武双全，忠肝义胆、浩气贯日，实为当日的革命大侠，可称中国的罗宾汉、山东的刘志丹。后来的发展印证了这一定律：一支部队的性格是由首位首长的性格决定的。他们手创的胶东部队，其勇武难有其匹、天下闻名，可称得上一“悍”字：悍勇无比。当然，这只是开篇，胶东子弟兵由悍勇至忠勇，由侠义而至正义，是需要点化和淬火的，完成这种点化和淬火的不是他人，正是代表最先进文明和思想的中国共产党和作为它指导思想之理论基础的马克思主义。正是一批掌握了先进理论和知识文化的中国共产党的优秀党员，使一部英雄史诗又成为一部现代的革命启示录，这部启示录予后人的最大启示就是：中国革命要走出一条自己的路，中华民族要崛起和进步，取决于人类先进文明的阳光闪耀与中华大地深厚土壤的历史回应。载之于教科书就是：马克思主义的普遍真理与中国革命具体实践的紧密结合。
拉长历史的视距，放宽历史的视角，完全可以清楚地展示，天福山起义及同时发生在山东大地、由中共山东省委领导的大小二十余次一系列抗日武装起义，实在是当时中国革命一部大戏中的一个重头戏，是中华民族百年抗争奋斗史的一篇华彩重章。中国革命由西行而东归;革命大本营在大西北而着眼真正的“东方”红;中国人民站起来一
定要挺直东方的腰杆。当时以毛泽东同志为领导核心的卓越的中国共产党人将视野投向山东，发展山东抗日武装，建立山东根据地，已被历史证明为后来华夏一统、天下大定的先见之明。使这种先见之明变成铁的历史事实，又有赖于一批又一批作为先进知识分子的共产党员脱下长衫，从城市到乡村、从全国到山东，他们和一批久习战阵、兵法娴熟的优秀将领们一起，发动组织起质朴、憨直的山东庄稼汉，以先进的思想教育武装他们，久历兵戎而终成劲旅。又是紧靠与山东人民的血肉联系，终使当日的山东竟成昔时汉高争天下之汉中，成为后日中国命运大决战的兵站基地。在这一幕幕历史被定格之时，饮水思源，我们倍加缅怀天福山起义英雄们的开创之功。当老十三团、新十三团的后辈勇士喋血城头、相继杀入济南内城时;当老十五团的后辈英雄横刀立马、死钉在塔山阵地，证明谁才是真正的当代赵子龙时;当老十四团的后辈骁将血拼长津湖、勇夺美军北极熊团团旗，创造中国军队全歼美军一个加强步兵团的范例时。又当四十一军路过果园，全军上下无一人拿老乡一个苹果;二十七军解放上海，上至军长下至马夫全部露宿街头，对市民秋毫无犯，证明百战雄师同时又是军纪严明的仁义之师……。推动这红色铁流滚滚向前的，正是南昌城、井冈山、雪山草地、天福山一脉相承的生命脉动所激起的历史大潮。
前辈们，在你们举义之日，你们就已是英雄，在你们成功之时，你们已成传奇。英雄不朽，传奇永续，革命大义，生生不息，薪火相传。
吾等小辈，谨以此心，拳拳相告，伏惟尚飨。
寻根之旅全体人员向前辈致敬
天福山起义纪念馆参观有感三魂牵梦萦这一刻已太久太久，今天终于迈步踏上寻根之路。
这群已不年轻的共和国小兵，
齐聚在父辈们曾战斗过的这一方故土。
我们沿着父辈先烈们的脚步，
将艰苦卓绝的奋斗里程追溯：
天福山起义的那声惊天枪响，
揭开了胶东人民武装抗日的历史序幕。
多少支雄师劲旅在这里诞生，
汇合成不可战胜的钢铁队伍。
无数父辈前赴后继浴血奋战，
开辟出全国解放的胜利坦途。
多少人在黎明前夜壮烈的倒下，
你难道没看见他仍然含笑的双目
多少人在胜利之时停止了喘息，
你是否还听到他依然欣喜的欢呼!
那一座直指蓝天的纪念丰碑，
是我们九纵子弟们心的归宿。
那一片随风呼啸的苍松翠柏，
是我们胶东后代们情的依附。
多少人墓碑上没留自己的名字，
青山会将他们的传奇轻轻的倾述。
多少人的忠骨不知掩埋在何方，
亲人的声声呼唤让我们难忍恸哭!
放轻步履别惊动那长眠的英灵，
纵使泪水如泉涌般地默默流出。
举起右手向着英烈们肃然敬礼，
呈上老去的父母对战友的慰抚。
我们都是战争幸存者的后代，
决不能把先烈们的期望辜负!
我们都是九纵英雄们的传人，
岂能够让父辈们的事业颠覆
昨日的硝烟虽然早就随风而散去，
累累的弹痕也已然显得日渐模糊。
但是相传的薪火岂容慢慢熄灭，
相承的血脉绝不能就此而凝固。
我们在这里向你们郑重宣誓：
永记家乡父老们的殷殷叮嘱。
沿着你们开创的道路永远走下去，
没有丝毫犹豫绝无片刻延误;
接过你们血染的战旗紧紧跟上来，
永远岿然不倒世代迎风高树!
天福山起义纪念馆参观有感四天福山抗日武装起义，是胶东
抗战史上的大事，是中国抗战史上的重要一页。这次起义，点燃了胶东抗战的烽火，激发了人民的爱国热情，鼓舞了人民的斗志，振奋了民族精神，为建立胶东抗日根据地奠定了良好的基础。创建的山东人民抗日救国军第三军，不仅开创了胶东抗日武装斗争的新局面，也使得山东的抗战形势出现了新的转机。由天福山起义部队发展起来的人民武装，不仅在抗日战争，而且在解放战争和新中国的建设中，也都发挥了巨大作用，做出了重要贡献。天福山起义具有广泛的影响和深远的历史意义。
首先，天福山起义点燃了胶东抗日的烽火。天福山起义是在日军大举进逼山东、大片国土沦丧的关键时刻，中华民族面临生死存亡的紧急关头爆发的。刚刚组建的山东人民抗日救国军第三军虽然人数不多，但雷神庙打响的胶东武装抗日第一枪，春雷般地震撼了胶东。这一枪不仅打击了日军的嚣张气焰，打破了日军不可战胜的神话，而且极大地扩大了共产党在胶东的影响，激发了胶东人民的抗战热情，增强了胶东军民抗战必胜的决心和信心。雷神庙战斗如星星之火，点燃了胶东抗日的烽火。天福山起义则成为胶东抗日的一面旗帜，引导抗日武装队伍不断发展壮大。在天福山起义不久，相继在威海、黄县、蓬莱、莱阳、牟平、荣成、即墨、福山、栖霞等地爆发了十余次武装起义，随后又都编入“三军”序列。
其次，“三军”开辟的抗日根据地，为山东其他根据地建设提供了宝贵经验。“三军”西上开辟的抗日根据地，是山东第一个抗日根据地。胶东特委十分重视根据地的建设，在三个县建立了抗日民主政府，成
立了山东省第一个专区级抗日民主政权——北海行政督察专员公署。各级抗日民主政权结合实际情况，创造性地开展根据地建设，如颁布抗日施政纲领，取得人民的信任和支持;建立保安司令部和人民法院，维护社会秩序，保护人民利益;接管海关，制定新的税收制度，增加财源，保障抗日战争和人民生活的需要;胶东特委的机关报《大众报》，成为宣传抗日，鼓舞军民抗日的有力工具;建立多种形式的群众救国组织，广泛团结各阶层爱国群众;开展大生产运动，发展根据地经济;建立兵工厂，提供武器装备;建立全省第一家人民银行——北海银行，阻止了伪钞的泛滥，稳定了根据地金融市场，促进了工农业和商业的发展。这些创造性的经验，指导了其它根据地的建立和建设，这对坚持山东敌后抗战，对山东抗战的战略反攻都具有重要意义。
其三，天福山起义发展壮大的队伍，为中国革命和建设立下了不朽功勋。天福山起义建立的“三军”，经过多次分合数次整编，队伍不断壮大。这支1937年起义时的不足百人的队伍，到1938年12月份，就发展到了7000多人，占当时山东武装起义部队万人近三分之一，为胶东抗日的主要力量。抗战胜利时队伍已达数万人。武器装备由长矛大刀、土枪、破旧步枪发展到“三八”式、机枪和迫击炮，其战斗力有了很大提高。在抗日战争中，以“三军”为火种发展起来的胶东人民抗日武装，共作战7500多次，消灭日伪顽军万余人，为夺取胶东抗战胜利做出了重要贡献。解放战争中，以天福山起义抗日武装为基础发展起来的中国人民解放军第41军和第27军等，南征北战，屡见奇功，涌现出“济南第一团”“塔山英雄团”等许多著名的英雄战斗集体。
他们为解放战争的胜利和新中国的诞生立下了汗马功劳。新中国成立后，他们又继续为保卫祖国安全，为国家的繁荣发展创造新的辉煌。
红楼与红色 —记游辛亥革命武昌起义纪念馆辛亥革命武昌起义纪念馆：位于武昌蛇山南麓的阅马场北端，占地28亩，建筑面积6000多平方米。主体建筑为二层红色楼房，因此又称“红楼”。1911年10月10日，孙中山先生领导的辛亥革命武昌起义成功后，革命党人进驻这里，成立军政府，发布了第一号布告，宣布废除清朝帝制，建立中华民国。结束了中国2000多年的封建统治。在1911年10月到1912年元月间，起着代行“中央政府”职权的作用。是中国政治制度和世俗主流观念发生转变的场所。 辛亥革命博物馆，湖北武汉辛亥首义文化的标志性景观，它拥有优越的地理位置，厚重的历史文化底蕴，其场景恢弘，陈设典雅。走进纪念馆，首先映入眼帘的就是孙中山纪念铜像。孙中山纪念铜像手着执杖，身穿长袍，立于台基之上。馆内收集有与辛亥革命有关的历史文物1000多件，历史照片10000余张，其中有孙中山签发的“李翊东前往赣州办理要事”的大元帅令和王霞宙、张善子绘制的刘静庵烈士画像等珍品。在武昌起义军政府旧址内恢复原貌开放陈列的有：军政府大门、军政府礼堂、黎元洪卧室和会客室、秘书处、黄兴召开军事会议的会议室、孙中山会见湖北军政人员的会客室等。 作为一个历史学的学生来说，不仅要怀着对无数革命志士的崇高敬意,怀着对伟大革命先行者孙中山先生的深切缅怀,对纪念馆进行了耐心细致的参观。我们不仅参观了孙中山先生的生平事迹展览,还参观了辛亥革命起义史迹陈列馆,见到许多鲜为人知的珍贵照片和文物,了解了那些为革命英勇奋战、流血牺牲的无名英雄可歌可泣的故事。通过参观,我们的心灵深受震撼:不仅对辛亥革命这段历史有了更为清晰的认识了解到了当时的情况，仿佛一幕幕又突现于眼前。更重要的是通过它来了解中华民国这一段历史，更好的学习这一段历史以及与当时相关的社会生活及生产力情况（如建筑形式等）。 辛亥革命纪念馆在中国革命史上具有极为重要的意义，它是中国历史的一座里程碑。“红楼”是无数忠贞志士的集结地，在这里孙中山先生领导湖北地区的革命人士成功地发动了武昌起义，打响了武昌起义的第一枪。后来又在这里组建了中华民国鄂军都督府，并建立了中华民国，从而一举结束了中国绵延2000余年的封建帝制。从那以后，中国的政治制度发生了根本性的变化，从封建帝制转
参观陶行知纪念馆有感 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
参观陶行知纪念馆有感10月15号的《中学教育概论》这门课，我们参观了伟大的人民教育家陶行知先生的纪念馆。全国有三处陶先生的纪念馆，我们所参观的纪念馆位于南京晓庄劳山脚下。我认真的听取了馆内讲解员对陶先生一生伟大事迹的讲述，对于陶先生的一些事迹，已经耳熟能详。在参观完纪念馆后，我们还去了陶先生的墓前进行拜谒。 陶行知，出生在安徽歙县的黄潭源村，他原名陶文浚，后来由于赞成“行知合一”的学说，改名陶知行；在实践中，他又觉得行应在知之先，又改名陶行知。陶先生早年美国，师从。回国后大力推行，特别是乡村教育，现在南京的晓庄师范就是陶先生创办的。 陶先生对教育在中国的发展影响很深，我想这和他早年的经历有关，这不禁让我联想到要做一个成功的教师，教师本身应该具有的知识文化水平应该是有一定深度的。陶先生的涵养足够深厚，所以他会自己编写教材，自己创办学校，提出自己的教学理念，同时，又将自己的理念与当时的国情紧密联系起来，以便教学的实施与推广。那时的旧社会，农民居多，陶先生认识到在农民种普及教育的重要，于是他走进乡村，在农村开展教育。陶先生创办了很多乡村学校，使农村的孩子从小就能得到受教育的机会；他也注重让大人识字，他亲自编写了识字的教材，让自己的母亲使用教材认字，结果一个月后，他的母亲就能读懂他的家书了。在普及基础教育的同时，陶先生也利用自己留学时学到的科学，为农民传授了科学农作的技术，更加突出了教育的重要性。由此可见，陶先生在推广教育这方面，真的很用心，这也更能体现陶先生的话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶先生是在用他的真心，致力于推广教育。
高淳新四军纪念馆参观记 今天是周末，我有幸和外公去了高淳老街，一睹了新四军纪念馆的雄姿。 新四军纪念馆，位于老街中央，从外部看，这座纪念馆和其他房屋并没有什么不同，都是深红色的门，门前挂着几个红灯笼，一派古老的气息。但走进里屋，我却有了意外的惊喜。 由于外公走累了，想休息会儿，所以，我便一人进去参观。走进馆内，只见正中挂着一幅行草匾额，又宽又长，上面金色的字体在阳光的照耀下显得分外耀眼。纪念馆的东南面贴着一些烈士的遗像和简介。陈峥：（1915~1941）又名陈保安，淳溪镇人，县立师范学校毕业，，1939年加入共产党，在华北平原反“扫荡”中壮烈牺牲，享年27岁；刑东升（1919~1943），又名刑杰，刑复汉，祖籍薛城二村，后迁居漆桥镇，读书7年，后加入共产党，在一次战斗中献出了宝贵的生命，享年24岁......20多岁，正是他们的夏季，是他们风华正茂的时候，可是他们，为了祖国，为了人民群众，竟付出了最大的代价——英年早逝。他们用自己的生命为我们开启了幸福之门，用火热的鲜血为我们染出一条光明大道，可后人，又有几人知道他们，又有多少人了解他们？可以说是少之又少吧！面对这些无名英雄的付出，我们是否该说句‘谢谢’？是否该向他们肃然起敬呢？ 带着敬佩和好奇，我继续参观，只见展厅中央整齐的列放着几只玻璃柜，里面珍藏着当年给新四军做衣服的剪刀和尺；当年
新四军作战时缴获的敌军机枪，子弹，长剑和一些手榴弹（当然，如今已是空的了！）虽然都已是锈迹斑斑，但当初新四军勇往直前，知难而进的精神却还依然溢满天地之间！玻璃柜两旁的墙壁上贴了不少新四军的事迹和诗篇文章。“波光荡漾水纹平，河汉复钩渠纵横。舟容与人如画，抗战军中未太平。堤柳低垂晚照斜，农家夜饭话桑麻。兵船初过疑群寇，及见亲人笑语哗。江东风物未曾谙，梦寐吴天二载前。此日一帆凭顾盼，重山复水是江南！芦苇丛中任我行，星星渔火水中明。步哨呼觉征人起，欣然夜半到高淳！”这是吴肃的《东征初抵高淳》，“敬庭山下橹声柔，雨满江天似梦游。李谢诗魂今何在？湖光照破万年愁。”这是陈毅写的《由宣城泛湖东下》......一句句肺腑之言一点儿也不比李白，杜牧逊色。看着眼前的一切，我似乎在隐约中穿越时空，回到了那个战争四起的年代，仿佛听到陈毅元帅在村民前大声演说：“敌军虽有飞机大炮，但绝对不会打倒我们！他们没有什么好怕的！”似乎听到了那嘹亮的号角声，正鼓舞着战士们前进；仿佛真的看到了淳溪镇村民下水摸了10几条鲫鱼，新四军按价给钱，体恤民情的场面......当时，新四军没有先进的武器，齐全的设备，仅用大刀、无尽的信心力量和日军的机枪大炮作战，就能使日方无条件投降，这该是多么艰辛啊！这又该用多少鲜血来筑起这坐胜利成功的堡垒啊！或许，正像《新四军军歌》中唱的那样：“前进！前进！我们是铁的新四军！前进！前进！......”作为新世纪的接班人，我们也必须继承革命先辈的战斗精神，时刻准备着！ 所有新四军战士，为国捐躯的英雄们，我们一定会向你们学习！你们安息吧！此致！敬礼！
武汉的主要特色介绍 一、地理概况 汉江横贯市区，将武汉一分为三，形成了: 武昌（长江以南的市区部分) 位于长江和汉水交汇处，隔江鼎立 汉阳（长江以北、汉江以南市区部分） 汉口（长江西北、汉水以北的市区部分） 属行政区划的辖区13个（中心市区7个郊区6个）: 现辖江岸、江汉、硚口、汉阳、武昌、青山、洪山7个城区，蔡甸、江夏、黄陂、新洲、东西湖、汉南6个郊区; 另有非行政区划的经济开发区3个:武汉经济技术开发区、东湖新技术开发区（即光谷）、武汉吴家山台商投资区。 二、名胜古迹 黄鹤楼 亚洲民主之门红楼(辛亥革命武昌起义纪念馆) 归元寺 武汉长江大桥 武汉大学：位于湖北省武汉市武昌区珞珈山路16号 东湖风景区：东湖风景区共分为五大景区，目前已对外开放的有听涛、磨山、吹笛、落雁四大景区 （听涛景区-九女墩-行吟阁-寓言雕塑园-梨园、磨山景区-楚天台-梅园-樱园、落雁景区、白马景区、吹笛景区-马鞍山森林公园、珞洪景区、东湖鸟语林、武汉植物园、湖北省博物馆、湖北省艺术馆、九峰山森林公园、关公卓刀泉、放鹰台、东湖海洋世界、东湖梅岭） 东湖周边聚集了武汉大学、华中科技大学、中国地质大学等26所高等院校，中科院武汉植物园等56个国家、省、部属科研院所，东湖新技术开发区国家光电子产业基地——中国光谷，九峰城市森林保护区、湖北省博物馆，湖北省艺术馆 琴台 中山公园 光谷广场 木兰山风景区（木兰山、木兰湖、木兰天池、木兰清凉寨、木兰草原、云雾山、大余湾） 武汉九峰动物园 武汉科技馆 湖北省博物馆 三、主要特色街区 “武汉名小吃街”户部巷（（武汉早点第一街）） 武汉最古老的街道分别为：武昌长街(今解放路)、汉口汉正街（始建于1525年）和汉阳显正街。 汉口地区：汉正街商贸街（武汉最古老的商圈）、江汉路商贸街（武汉首条商业步行街）、兰陵路酒吧一条街、吉庆街小吃街（武汉最大的大排挡街区）、精武路饮食街、香港路餐饮街、武汉文物市场一条街（位于香港路）、硚口路美食街、万松园餐饮街、台北路风情餐厅街、前进路电子产品街、大智路手机街、武广商贸街、中山大道-汉口租界建筑街区、新民众乐园购物街区、扬子街婚纱一条街、花楼街小吃一条街、解放公园林荫路（武汉目前保存最完好的林荫路）、宝成路夜市街、汉口江滩江景街、民意街烧烤小吃街、解放大道-
参观陶行知纪念馆感想Company Document number : WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
干教万教教人求真，干学万学学做真人 —11月20日参观陶行知纪念馆有感□月20日，党支部组织党员同志参观了位于合川市的陶行知纪念馆，陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家。他也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。他博大的教育思想,求真的教育实践，行知合一的师德风范为我们树立了光辉的榜样，不愧为是〃伟大的人民教育家"，“万世师表〃。陶行知先生的教育思想令大家印象深刻，如〃捧着一颗心来，不带半根草去"、"千教万教教人求真，千学万学学做真人〃、〃教学相长"、"爱满天下"、〃师生共生活"等都对我们的工作具有很强的借鉴价值和指导意义。 陶行知先生主张教师要有儿童的思想、情感、爱好，要善于"变个小 孩子"。他说：〃教育是什么教人变！教人变好的是好教育。教人变坏的是坏教育。不教人变，教人不变的不是教育。教师应该不断研究，才能时常找到新理,只有学而不厌，然后才能诲人不倦。在知识经济时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习，终身学习。而教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来。教师的日常工作是平凡的，备课、上课、课题研究，指导学生等。但教育工作的意义却是不平凡的。我觉得，一名教师，只有不断地以新的知识充实自己，有渊博的学识，成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模，才能更好地给学生传道授业。陶先生认为道德是做人的根本， 〃根本一坏,纵然使你有一些学问和本领也无甚用处。”建筑人格长城的基础,就是道德。新时代的教师，应该自觉加强道德修养，率先垂范，既要
新四军纪念馆参观心得 近日，我有幸参加了行总部组织的喜迎十八大参观黄花塘新四军军部纪念馆的活动。一路走来，战地黄花飘香，让我深刻的感受到了党的光荣与伟大。 从行总部出发，依次穿过城区、开发区、乡镇，最后到达目的地：黄花塘新四军军部纪念馆。一路走来，城区的熙熙攘攘、开发区的蒸蒸日上、马路的宽阔平坦、乡镇及居民集中区的整洁有序都给我留下了深刻的印象。 在黄花塘新四军军部纪念馆，解说员告诉我们：黄花塘原名叫黄昏塘，又叫黄晖塘，因为周边地区有大片的黄花，根据一名首长的提议，改名黄花塘……听到这里，我仿佛闻到了阵阵的黄花香…… 在黄花塘新四军军部纪念馆，我们观看了军区领导的照片、陈毅的摄影、以及红色婚礼，在当时我方积贫积弱的情况下，面对及其凶残的敌人，军区领导依然能够带领广大的劳苦人民保持乐观、向上的精神面貌，积极的面对工作和生活。而目前，我们个人在学习、生活中遇到的小问题又算什么呢？面对的银行业逐步市场化，我相信：我们**农商行只要保持乐观务实，必定可以做大做强、笑傲江湖。 在黄花塘新四军军部纪念馆，在墙壁上、过道上，你会发现有许多标语、口号，例如：打到日本帝国主义！种族不灭，中华不亡！这些标语、口号，让我感受到了当时的军民目标是多么的明确、多么的坚定！联想到我的工作，就是要紧紧抓住各阶段工作主题，咬定各阶
段工作目标，扎扎实实的完成各项任务。联想到当前的改革开放，正如胡锦涛主席所说：“停顿和后退没有出路，改革开放不容否定。” 在黄花塘新四军军部纪念馆，我看到了在当时的困苦条件下，广大军民万众一心，用镰刀、锄头、大铁刀对付凶恶的敌人，最终取得了胜利。这些事实再次告诉我：战争的伟力存在于广大人民中。联想到我们**农商行，只要我们真心实意得为三农服务，就一定能够在激烈的竞争当中，找准位置，发展自己，壮大自己，立于不败之地。 黄花飘香，党在心中。通过这次参观学习，我深刻感受到了党的伟大：中国共产党不但善于破坏一个旧世界，更善于建立一个新世界。我愿意永远跟党走、为**农商行奉献一切。
参观辛亥革命武昌起义纪念馆有感 参观辛亥革命武昌起义纪念馆有感 （呼入服务处宋文静） 本周四下午，单位组织第三党支部部分成员集体参观'辛亥革命武昌起义'纪念馆，这不是我第一次来到这个具有深刻革命意义的地方，但这一次参观后，我对它的认识有了加深，对革命先烈'抛头颅晒热血'的精神再次给予深深的敬意！ 据该馆专业讲解员的介绍，辛亥革命武昌起义纪念馆是依托中华民国军政府鄂军都督府旧址建立的纪念性博物馆。它位于湖北省武汉市武昌区阅马场，靠近黄鹤楼与蛇山，又因为旧址主楼呈现出的是红墙红瓦的景致，我们大家都俗称它为'武昌红楼'.1911年10月10日，在孙中山民主革命思想的旗帜下，湖北革命党人蓄势起义，为天下先，打响推翻清王朝的'第一枪',并一举光复武昌。次日，在此组建中华民国军政府鄂军都督府，推举湖北新军协统黎元洪为都督，宣告废除清朝宣统年号，建立中华民国。武昌起义后，260余年的清朝统治土崩瓦解，2000多年的君主专制制度随之终结。1961年，武昌红楼经国务院公布为首批全国重点文物保护单位，经过多年的发展与维护，这里成为了武汉市、周边城市，甚至全国的重要红色教育基地，受到无数人民的敬仰与关注。 该纪念馆内主要有两个基本陈列和两个专题展览，两个基本陈列是：《鄂军都督府旧址复原陈列》和《为天下先—辛亥革命武昌起义史迹陈列》；两个专题展览是：《辛亥革命武昌起义纪念馆导览》和《湖北咨询局史迹陈列》。 虽然旧时的条件非常艰苦，尤其是在'白色恐怖'时期，物质生活非常简陋，武器装备也跟不上武装需要，但是革命前辈们却时刻不忘历史使命与革新的紧迫性，凭借自己的一腔热血与志同道合战友们的互相配合，硬是掀起了这一伟大的起义。由此可见，物质平乏并不可怕，只要意志坚定，富足的精神世界也可以让我们的思想与灵魂充满能量，让我们的行为具有无穷的爆发力！它指导着我们的步伐，向着前方不断前进！ 站在伟大领导人孙中山的铜像前，回头看一眼'红楼',有种沧海桑田之感，讲解员那仿佛身临其境的介绍让我似乎看到了革命先辈们前仆后继，不畏炮火，只希望将革命旗帜插上高台的雄壮身影。岁月匆匆，光阴流逝，辛亥革命起义早已随着历史洪流远远流去，但革命者勇往直前的革命精神深深的扎根在每一个党员的心中，并由我们继续传承下去。生命虽逝，精神不倒，让我们继承先辈们的优秀作风与光荣传统，为党员队伍的发展与壮大，不断贡献自己的光与热！
在上海陶行知纪念馆，我耳边仿佛一直响起诗人臧克家的《有的人》：“有的人死了，他还活着”、“有的人，俯下身子给人民当牛马”…… 诚然，陶行知是个教育家，他有着那么杰出的教育思想，那么伟大的教育功迹，然而，我在陶行知纪念馆，学习这位伟人的生平和思想，我这样一步步沿着展厅的安排，似乎沿着陶先生光辉一生的历程走着，越是往前走，那种想法就越强烈：陶先生，你不是想做教育家而成为一位教育家的，你是把自己的一生和整个国家的前途命运维系在一起了而成为以前无一的“大哉陶子”的。 参观纪念馆，我常常会对着黑黑白白的旧照片而陷入沉思，那些黑白无色的语言，朴素地叙说着一个个动人的故事。在陶先生的诸多照片中，我被他在墨西哥作抗战讲演时的那幅感动了，他双手捧着，象捧着自己的心，镜片后，眼睛充满了激情，好像是在用他的全部生命来说话，来呼吁，来向世界宣告着一个中国人的声音，那神态和动作，使我很自然地想起他的那句他用整个生命写成的名句：“捧着一颗心来，不带半根草去”。 那不是一个一般的教育家，一个书斋式的知识分子，而是如江泽民总书记曾经说过的那样，那是“中国进步知识分子的典型”。早在少年读书时，他就在自己的床头写上这样的句子：“我是中国人，应为中国作出些贡献来。”我觉得大凡伟人，常常在少年时就有着极为远大且高尚的志向，那陶先生崇一学堂床头的话，与周恩来学生时代的“为中华之崛起而读书”不是如出一辙吗？ 在那堵半圆形的镌刻着先生“捧着一颗心来，不带半颗草去”的手迹的墙上，合影留影的人络绎不绝，我想：只有具备远大的抱负的人，才可以有大的作为；只有心中装着人民的人，才能被人们永远地怀念。毛泽东以一代伟人的眼光称之为“人民教育家”，诚是最简洁最精辟的评价了。
新四军纪念馆游记 清风微拂脸颊，又是一年踏青时，我们跟随着近代史课老师一起去了盐城著名的新四军纪念馆，来追随先辈的遗迹，更来感受那段无法忘记的历史。 一来到纪念馆，首先映入我眼前的就是那醒目的蓝白相间的“N4A”的徽章，镶嵌在花岗岩的展厅门前，让我不由的肃然起敬，那是一个怎样的队伍，又有一段怎样的经历。 迈着沉重的脚步，我踏入了馆内，新四军纪念馆分为六个展厅，楼上四个和楼下的两个，在我们手足无措，不知该从哪个展厅开始时，正好纪念馆内的导游小姐在为外地游客讲解，于是我们也跟随其后，来了一次全新的新四军之旅。 期间给我印象最深的当属馆藏的满洲的“自行车”，那是一辆破旧的普通自行车，静静的呆在角落里，起初我们都没有在意，认为只是一件普通的藏品罢了，没有什么了不起，可是导游却说这辆看似不起眼的自行车，它可是纪念馆里的镇馆之宝，它是一件有传奇色彩的战利品，它的主人曾经过来看过，证实的确是，这是多么了不起的胜利啊！ 一楼展厅中的一面墙也引发了我的兴趣，那是一面布满窟窿的墙壁，这些窟窿里都有红外线感应，当你把手伸进窟窿时，能听到阵阵枪声，每个窟窿的枪声也是不同的，听着这些枪声，我的眼前浮现出当年新四军们浴血奋战，不畏艰险，在烽火连天中为了人民的胜利而向前冲。想到这些时，我真的感到了先辈们的无畏。 当我看累了坐在一楼座椅上休息时，无意间抬头，正好看到了墙壁上挂着的两幅油画，一副颜色很暗淡，另一幅却很鲜艳，他们生动再现了新四军们和敌人进行惨烈的斗争场面，画面上的新四军们一个个斗志昂扬，慷慨激昂，视死如归，面对敌人的攻击，丝毫不手软，为了胜利而向前冲！！！！ 时间过得飞快，两个小时的参观到此结束了，带着些许遗憾，我们离开了新四军纪念馆，这次虽然没有真正了解N4A，但我对他们表示深深的尊敬，他们是我们的先
参观辛亥革命武昌起义纪念馆有感 -------------------------------------------------------------------------------- 时间：2010-4-20 22:09:40 来源：华中师范大学党委组织部（党校）作者：郭晶丽阅读645次 党课第五小组的我们，一行13人，一大早就来到了辛亥革命武昌起义纪念馆，位于武汉市武昌区武珞路阅马场，西邻黄鹤楼，北依蛇山，南面首义广场。旧址占地面积8000多平方米，建筑面积近10000平方米。旧址为一座西式两层楼房，因红墙红瓦，武汉人俗称“红楼”。我想它更深刻的是象征着红色的革命吧。 红楼原为清朝政府设立的湖北咨议局局址，于1910年（清宣统二年）建成。1911年10月10日，湖北革命党人在武昌成功的举行了反对清政府的武装起义，因这一年为旧历辛亥年，史称辛亥革命武昌起义。次日他们在此组建中华民国政府鄂军都督府，推举湖北新军协统黎元洪为都督，宣告废除清朝宣统年号，建立中华民国。随即，辛亥革命领袖之一黄兴赶赴武昌，出任革命军战时总司令，领导了英勇悲壮的抗击南下清军的阳夏保卫战。武昌义声赢得了全国的响应，260余年的清朝政府顿时土崩瓦解，2000多年的封建帝制随之告终。武昌起义因此被誉为“首义之区”，红楼则被尊崇为“民国之门”。武昌起义是辛亥革命时期一系列武装斗争失败后首次取得胜利的伟大事件。它掀起了全国性的革命高潮，推翻了中国两千多年的封建帝制，建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国，拉开了二十世纪中国历史巨变的序幕，是我们中华民族历史进程中的一座里程碑。 1911年10月，武昌起义成功后，即在此建立了革命军政府，颁发公告，宣布废除封建帝制，成立中华民国，并电通全国，号召各省起义。1981年10月被辟为纪念馆，珍藏大量文物和文学、照片资料。馆内现有两个主题性的基本陈列：一是《鄂军都督府旧址复原陈列》，一是《辛亥革命武昌起义史迹陈列》。前者以旧址主楼为载体，复原和再现了都督府成立初期的场景与风貌；后者布置于旧址西配楼，以近400件展品，包括文物真迹、历史图片、美术作品以及图表、模型和场景等，全景式地展现了辛亥革命武昌起义恢弘壮阔的历史。 辛亥革命博物馆，湖北武汉辛亥首义文化的标志性景观，它拥有优越的地理位置，厚重的历史文化底蕴，其场景恢弘，陈设典雅。该馆基本陈列有辛亥革命武昌起义史迹陈列、孙中山先生生平事迹展览、黄兴先生生平事迹展览等基本陈列。馆内收集有与辛亥革命有关的历史文物1000多件，历史照片10000余张，其中有孙中山签发的“李翊东前往赣州办理要事”的大元帅令和王霞宙、张善子绘制的刘静庵烈士画像等珍品。在武昌起义军政府旧址内恢复原貌开放陈列的有：军政府大门、军政府礼堂、黎元洪卧室和会客室、秘书处、黄兴召开军事会议的会议室、孙中山会见湖北军政人员的会客室等。1981年在辛亥革命七十周
武汉三镇游玩攻略 武汉虽然在建，虽然乌烟瘴气，虽然路面坑洼，虽然灰尘满天，虽然交通堵塞，虽然……以上这些虽然也只能是“虽然”，我想说的是“但是”！但是，每个城市都有每个城市的好，不予比较，武汉也有其值得留恋的地方。作为一个“不折腾生活便无意义”的人，我开始要总结这三年多玩过武汉的各种地方，因为我不是一个吃货，所以美食我不做考究，也不说什么多少钱让你玩遍武汉。本文只推荐散心和拍照的地方，希望能提供借鉴。先单独列地点，再推荐路线。（以下图片除了备注“来源于网络”，其余均为私人拍摄实物图。地图在最后，请自行考究。）【木兰天池】个人点评：★☆☆☆☆ 4A级景区，也是森林公园，位于黄陂区北部的石门山。这是我大学最早去的地方，大一国庆长假去的。路途遥远（五十多公里，两三个小时车程）不说，一路尽是爬山，爬到顶就是一大水库，名叫“木兰天池”。当然里面也制造了一些相当原始的路，比如绳子和木板牵起来的桥，一些隧道，和几条踩着石头走路的溪流。特别是下山的楼梯及其陡峭，恐高的同学不建议尝试。不过要是有爱爬山的同学，热爱山林老树的同学，都可以去一探究竟。图片请搜百度图片“武汉木兰天池”。【黄鹤楼】个人点评：
★★★☆☆ 5A级景区，在阅马场公交站往长江大桥的方向走一小段路后就可以看见，面对鹦鹉洲，与长江对面的晴川阁两两相望。 08年入学时一家人一起去玩的，当时票价50元/人，据说现在80元/人。这门票是坑爹了点，而且进去之后还有景区单独再次收取门票。语文学得好的都知道，武汉黄鹤楼与湖南岳阳楼、江西滕王阁、山东蓬莱阁合称中国四大名楼，景区里面还是比较大的，也保留了很多名胜古迹和文物。若不心疼钱，还是值得一去的。特别是里面还能听到楚乐编钟的表演。 【江汉路】个人点评：★★★★☆ 江汉路步行街是清末的“洋街”，也就是大家所感兴趣的“租界”。这一带租界的建筑风格还是保留的比较好，又是商业繁华的地带。不去购物，去看看建筑也是很好的。一不小心还以为到了香港。【轮渡】个人点评：★★☆☆☆ 轮渡运行区间是武汉关和汉阳门。汉阳门在户部巷西边，武汉关在江汉路东边。可以选择白天乘坐，也可以选择晚上乘坐，晚上收班比较早，请提前在码头看到收班时间，票价是和公交一样，可以刷公交卡。坐轮渡才能是真正亲临了长江（当然不排除你想在长江里游
观陶行知纪念馆有感 郭沫若在提到陶行知的时候，曾说了这么一句话“两千年前孔夫子，两千年后陶行知”。将陶行知与孔夫子相提并论，对教师有这样的肯定至今还没有第二个。事实上，世界上还没有第二个人像他那样在极其艰苦的条件下全身心投入整个民族的普及教育运动且取得辉煌的成就。如何取得像他那样的成就暂且不谈，怎样拥有他那样的师德才是我参观完陶行知纪念馆后真正所想的，因为而作为一个教师专业的学生，陶行知无疑是个典范。 陶行知在他的“生活教育”理论中，将教学论总结为“教学做合一”。“教”“学”“做”，看起来是三件事，但作为教师来讲是一件事，即在做上教，在做上学。虽说中学教师与小学教师不同，不再是一个处于启蒙阶段的引导者，但是对于一个中学生来说，对科学，对社会，对人生真正的理解，却仍然是从中学开始的。为人师表者，不去“做”是不行的。比如教别人种田，必须要会种田，在田里教，在田里学。而在化学上则体现得更为明显——比如在做化学实验时，老师必须先做一遍，然后再辅导学生，即“教”。当然。要教得好，做得好，不“学”是不行的。在科学飞速发展，信息膨胀的今天，仅在大学里学到的专业知识已经不能满足中学生的学科需求。古语说活到老学到老，这在教师身上尤为重要。如何抓住学生的心理，如何让学生学到最权威最正确最有趣的专业知识，考验的不仅仅是一个中学教师的口才或者是人格魅力，还有最关键的专业知识。作为教师，优秀的学科素养能带给学生的不仅仅是关于这门学科的知识，而更是一种热情。
教师所传递的，也不应该仅仅只是相关学科的智慧成果，而是对探究这门学科的积极地态度。如果教师本身学而不倦，学生在潜移默化下对学科的关注程度也会提高不少。我想这就是为什么陶行知作为一个世界知名的学者，却仍然在死前的那一刻坚持工作学习的原因。 当然，陶行知的成就远不止其“教学做合一”的教学理论。他是我国大学开放女禁的最早实行者。他脱下西装革履，换上布衣草鞋，住进牛棚柴房，为的是让乡村的孩子一样能够上学，让学生农民化。他称学校和学生是他的“爱人”。而正是他这种爱，才赢取了世界人民对他的尊重。爱学生，爱学校，爱教育，这是教师必须具备的人文素养。教育学家认为，教育是一种“使人成为人”的活动，即让学生意识到人性之美。因此，即使是理科师范，也被归类于“人文学科”而不是别的什么。陶行知的“爱”让我们看到了作为一个教师的最伟大的力量。在我看来，教师不仅要爱别人，也要爱自己。人心之美来自人对自身的深刻把握。所谓“师德”，最简单的理解莫过于此。拥有健康的灵魂，优秀的人格，丰富的心灵世界，才能使教师真正深入到学生的内心世界，才能使学生拥有属于他们自己的内心世界，展现所谓“人性”。这也就是我对“教师”是一种“双专业”的理解。在我看来，教师本身首先必须具备相关学科的专业知识，同时必须担负起教会学生理解、同情、友爱、合作等的责任。这是所有教师的共同特点，也是我眼中陶行知“生活即教育”的真正内涵。教育不仅仅是在课堂，教的也不仅仅是书本上的学科知识。在任何时候任何地点，教师所体现的精神世界才是影响学生的真正关键。一个爱别人的中学
三一文库（https://www.doczj.com/doc/a113127519.html,）/心得体会范文/心得体会 参观新四军纪念馆有感 参观新四军纪念馆有感（一）：铭记历史，珍惜今天 "青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还".20XX年6月5日，在党支部的组织下，华日公司全体党员来到溧阳新四军江南指挥部旧址，开展了一场生动的爱国主义教育。 走进新四军江南指挥部纪念馆，首先映入眼帘的是陈毅将军、张茜将军的全身铜像。塑像栩栩如生，生动地再现了一代伟人的勃勃英姿。塑像的后面，是"威震江南，功在民族"八个金字，灼灼闪光。 接着，讲解员带我们参观了各个展厅。看着新四军打仗的路线图及战斗的老照片，听着前辈们从前浴血战斗的故事，它仿佛一下子把我们带到了那血雨腥风，艰苦卓绝的年代。 我们仿佛看到新四军战士们在敌人的飞机大炮轰炸下毫不 妥协，顽强地和敌人展开殊死搏斗；看到战士们穿着破旧的衣服，一个个因饥饿而倒下；看到战士们在恶劣的环境下还对革命充满了必胜的信心。我们的心灵受到了巨大的震撼。
我们没有资格对过去悲壮的历史做任何评价。生于和平年代的我们，无法感受那段激情岁月所带来的鼓舞与振奋。只能从馆内陈设的物品中体验并想象硝烟战火中的新四军是怎样取得一次又一次的胜利的，我们以为不会被感动，但内心渐渐涌动的澎湃却告诉我们，不论你是60后还是90后，那段历史不应该被忘记。 我们参观纪念馆，凭吊革命先烈，为的是继承先烈的遗志，发扬光荣的革命传统，把我们当前的工作做得更好。历史总是一面镜子，留给后人的既有值得学习的文化和精神，又有值得吸龋的经验和教训，这段历史永远值得我们回味。 短短一天的参观活动结束了，华日党支部的每一位党员都感觉受益匪浅。那些无产阶级革命家表现出来的宏才大略、英雄气概，深深震撼了在场每一位党员的心灵！ 参观新四军纪念馆有感（二） 搪瓷杯子，杯上的烤漆掉落了。战火纷飞的日子里，很少有能吃饱肚子的时候。今天的我们，不知饥寒为何物，那时的战士们，饥寒交迫中依然挺直腰杆与侵略者战斗。食物匮乏，皮带野草树皮都成为了食品。然而因饥饿而牺牲的战士们依然有那么多。
千教万教教人求真，千学万学学做真人 ——11月20日参观陶行知纪念馆有感11月20日，党支部组织党员同志参观了位于合川市的陶行知纪念馆，陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家。他也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。他博大的教育思想，求真的教育实践，行知合一的师德风范为我们树立了光辉的榜样，不愧为是“伟大的人民教育家”，“万世师表”。陶行知先生的教育思想令 大家印象深刻，如“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”、“教学相长”、“爱满天下”、“师生共生活”等都对我们的工作具有很强的借鉴价值和指导意义。 陶行知先生主张教师要有儿童的思想、情感、爱好，要善于“变 个小孩子”。他说：“教育是什么？教人变！教人变好的是好教育。教人变坏的是坏教育。不教人变，教人不变的不是教育。教师应该不断研究，才能时常找到新理，只有学而不厌，然后才能诲人不倦。在知识经济时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习，终身学习。而教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来。教师的日常工作是平凡的，备课、上课、课题研究，指导学生等。但教育工作的意义却是不平凡的。我觉得，一名教师，只有不断地以新的知识充实自己，有渊博的学识，成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模，才能更好地给学生传道授业。陶先生认为道德是做人的根本，“根本一坏，纵然使
你有一些学问和本领也无甚用处。”建筑人格长城的基础，就是道德。新时代的教师，应该自觉加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，才能成为学生的良师益友，才能真正做到为人师表，教书育人陶先生的“每天四问”为人们提供了进德修业的参考，当作一面镜子，时刻对照自己，时时反省自身，那么我们一定会的很大的收获。让我们以此自律，使我们成为一位学习型、反思型的人民教师。 陶行知先生认为：“真正的教育必须培养讲道德、能思考、会创造的人”。人的发展是教育的出发点和归宿点。作为一名幼教老师，首先要爱每一个孩子，要拿自己最真诚的心来对待每一个孩子，让孩子在充满爱的地方茁壮成长，在每次的教学过程中，要不断的总结反思，即所谓“教学相长”，这样才会完善自己，得到孩子的尊敬、信任和爱戴，使自己具有强大的教育感召力。孩子有着旺盛生命力的，充满着各种各样的幻想。教师如要走近他们，了解认识他们的思想、情感和个性，就得从本质上认识他们，要走进他们的世界，领悟到孩子们真正的需要，只有这样才能对每个孩子产生真正的爱，才能恰到好处地关心爱护身边每个孩子。有人说，没有读过陶行知的人，在中国就不配做教师，以前我对这句话还有点怀疑态度，现在看来，的确如此。陶行知的教育思想值得每一位教育工作者认真学习、实践。 这次的学习让我有了更进一步的认识，在今后的工作中，我会把爱放在首位，不仅学习陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”，更要学习他有着“爱满天下”的高尚情操。
4月16-17日，我与有关部门一行来到了盐阜大地，以敬畏之心参观了盐城新四军纪念馆。 盐城历经了两千多年的历史沉淀，是江苏省面积最大的省辖市，人杰地灵，素有“渔米之乡”美称，是“宋末三杰”之一南宋丞相陆秀夫和《水浒传》的作者施耐庵的故乡。《小海八景》诗中曰：“野外孤寺树作邻，白云霭霭覆垣堙。东风时送钟声晓，惊醒渔樵梦里人。”指的就是位于盐城市大丰县的镇海禅寺。 历经2个半小时的车程，我们来到了盐城新四军纪念馆。该馆座落在盐城市建军东路北侧，于1986年10月建成对外开放。该馆共分为群雕、碑林、展厅、园林四个景区，占地一百多亩。 展览大厅是一座现代化建筑，造型体现新四军的“四”字，正面上方东、西各有一幅“新四军盐城重建军部”和“新四军八路军会师”的花岗石阴雕画。醒目的蓝白相间的“N4A”臂章图案，镶嵌在展厅的正门上方，两侧旗形的花岗石阴雕画，艺术地再现了新四军与八路军在白驹狮子口胜利会师和皖南事变后新四军在盐城重建军部的历史场面。展厅内陈列着较为完整、系统的新四军坚持华中敌后抗战的史料和文物，分六个展厅展出了从抗日战争全面爆发以后，根据国共双方协定，将南方八省的红军游击队改编为国民革
命军新编第四军，挺进华中奋起抗战，历经皖南事变等重大考验，坚持斗争，不断发展壮大，直到抗战胜利，以及后来新四军与山东地区八路军等人民武装合编为中国人民解放军华东野战军，继续为夺取新民主主义革命伟大胜利，建立新中国而英勇战斗的光辉历史。 纪念馆各展厅根据华中各抗日根据地的不同内容，采取不同的陈列手段，反映的内容是新四军各师及其抗日根据地的活动情况，尤其是每个师都有一面寓丰碑之意的石质浮雕旗帜，形成整齐统一的格调，各展区板块均以长城的墙体为背景，既象征着新四军及华中抗日根据地在烽火岁月的浴血坚持，又与第一展厅以长城造型相呼应，使总体布局相一致，寓意新四军作为中国共产党绝对领导下的人民军队的革命本质。馆内在新四军各师的展览内容中增设了有特殊或重大意义的场景，例如，反映新四军陈毅军长在艰苦的抗战岁月中为革命事业而舍家弃子的大型超写实雕塑《陈毅托子》；反映一师反击日伪清乡扫荡的“火烧竹篱笆”战役；反映四师在黄桥保卫战中“捉放韩德勤”的统战工作，反映六师深入江南敌后的“阳澄烽火”事迹（其中的一段史实被改编为广为人知的戏剧《沙家浜》）等实景造型，这些都为宣传新四军作为
参观辛亥革命武昌起义纪念馆有感 12月7日一大早，我们党课第三小组的全体成员就从黎元洪墓出发，前往与这墓主人有千丝万缕联系的辛亥革命武昌起义纪念馆。 辛亥革命武昌起义纪念馆，是依托中华民国军政府鄂军都督府旧址（即武昌起义军政府旧址）而建立的纪念性博物馆。位于湖北省武汉市武昌阅马场，西邻黄鹤楼，北倚蛇山，南面首义广场。旧址占地面积18000多平方米，建筑面积近10000平方米。因旧址红墙红瓦，武汉人称之为红楼。 红楼前建有碧樟广场和花坛喷泉，竖有孙中山先生的铜像，并由宋庆龄亲笔题写横幅“武昌起义军政府旧址”。 领完票后，我们一行人就兴致勃勃的前往馆内参观，去感悟这“中华第一枪”的爱国情怀。 纪念馆用于展览的面积为3500㎡，保留有《鄂军都督府旧址复原陈列》和《辛亥革命武昌起义史迹陈列》两个基本陈列。《鄂军都督府旧址复原陈列》布置于都督府旧址一二层，通过实物、历史照片，真实再现了中国历史上第一个共和政权诞生地的历史风貌。《辛亥革命武昌起义史迹陈列》布置于旧址院内西配楼，展品丰富，全景式地再现了辛亥革命武昌起义恢弘壮阔的历史。 馆内的贵宾题词是让我印象最为深刻的。如，台湾地区“立法委员”、中国统一联盟名誉主席胡秋原题写“首义文献，湖北之荣，斑斑热血，永励后昆”；中国史学会副会长、中华书局总编辑李侃题写“楚天茫茫涵正气，长江浩浩育英豪”；原武汉军区、成都军区政委成仿吾题写“创业艰难忆昔贤，登临凭吊想当年，惟希万代后来者，远胜从前开路砖”；著名历史学家、全国人大常委会副委员长周谷城题写“艰辛历史到于今，祖国欣欣正向荣，七十年来思往事，毋忘革命有先行”；台湾地区“立法委员”、蒋介石之孙蒋孝严题写“缅怀历史，放眼未来”等等。一句句话压在心头，我深深的感到革命的艰难与先辈们的不易。 那一声枪响，推翻了帝制，把“天子”拉下马，埋葬了统治中国人民长达两千余年的封建君主专制制度，把中国旧民主主义革命向前推进了一大步；那一声枪响，打击了帝国主义对中国的侵略；那一声枪响，建立了中国历史上第一个共和政府，颁布了具有宪法性质的《中华民国临时约法》，使民主共和观念深入人心。 正是这一声枪响，为中国共产党的诞生扫除了最初的政治障碍；正是这一声枪响，宣传了民主和科学，为五四运动和马克思主义在中国的传播创造了思想条件；正是这一声枪响，促进资本主义经济的发展，也促进了中国工人阶级的成长壮大。 可由于其局限性，轰轰烈烈的辛亥革命失败了。 辛亥革命建立政权后三个月，便被帝国主义支持下的封建军阀袁世凯所窃夺。辛亥革命的失败，比它的胜利更使人惊心动魄。因为，在当时的半殖民地和殖民地的中国，发生了辛亥革命这样震动亚洲和世界的资产阶级民主革命，取得了推翻千年专制和建立共和国的伟大胜利，确实曾使人们一度认为，在帝国主义时代，学习西方，走资本主义道路可以救中国。然而，严酷的事实是，辛亥革命确实失败了，而且失败得迅速而彻底，连孙中山本人也说：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣！” 辛亥革命带给人们的胜利的喜悦和失败的痛苦之间，反差太强烈了，它迫使先进的中国人开始了新的思考。这种情形，正如毛泽东所指出的：“帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。多次奋斗，包括辛亥革命那样全国规模的运动，都失败了。国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不下去。怀疑产生了，增长了，发展了。”人们开始发觉辛亥
参观陶行知纪念馆有感——论陶行知教育观的优点与不足，以及对目前两个中学教育中的现象的启示陶行知先生是我国著名的教育家，他曾师从美国教育家杜威 因此其教育思想的优缺点在很多方面和杜威是一致的。 20世纪五六十年代是以美国和苏联为首的两大阵营冷战时期，苏联第一颗地球人造卫星的发射令美国人震惊不已，美国人认为他们的教育出了问题，于是美国政府对教育进行了一系列的改革。需要指出的是，其改革针对的正是杜威的教育思想，但并不是完全将其推翻，而是在其基础上进行了改进。那么，我们姑且假设美国人当时所做的改进是完全正确的，那么被改进的那一部分就必然是杜威教育思想中的不足，而杜威的不足，可以和陶行知的不足相对照来看；同样，杜威的教育思想在美国被保留下来的部分，我们假设它是正确的，是其教学思想的优点。那么，这些优点，也可与陶行知的优点对照起来看。 顺便解释一下，之所以要以杜威来引出陶行知，是因为杜威的教学思想在美国已经得到了反复的论证与实践。而陶行知去世于1946年，1949年以后，中国教育开始照搬苏联模式，因此，陶行知的教育理论并没有得到充分地论证与实践。 首先来看下美国人当年所实行的教育改革政策有哪些。（主要是中小学部分） 1965年，美国国会通过了《中小学教育法》，这个法案内容丰富，它肯定了自50年代末开始的教育改革，重申了黑人、白人
学生合校教育的政策，制定了对处境不利的儿童的教育措施。此法指出，小学目标是加强普通文化科学知识的教育，为将来接受专业教育打好基础；中学目标是为培养未来的学者、专家打下基础，使他们学习各种科学知识技能，扩大知识范围，同时学会钻研学习的方法，为高等学校输送合格生源做准备。 温和传统派在中学课程的改革方面也提出了一些建议： 第一、大力发展综合中学。这就意味着要保持美国现存的教育体制和办学模式，同时将综合中学的职能扩充为三项：普通义务教育、职业技术教育和学术性教育。普通教育的目的在于把学生培养成为合格的公民，职业技术教育和学术性教育兼顾了毕业后就业和升学的两部分学生的需要。这样培养出来的多层次的学生便能满足社会和国家不同层次的要求。而不是搞一刀切，不顾实际的只抓学术教育，要求青年一律朝着未来科学家的方向努力。 第二、实施新的修业计划。与综合中学办学目的相适应，其课程也具有统一性和层次性。所谓统一，指为普通义务教育开设的必修课，即具有共同核心的普通教育学科，包括4年的英文，3至4年的社会学科，1年的数学和自然科学。而层次性，指在必修课之外，还设了为毕业后准备就业的学生提供的职业选修课，以及为高材生提供的学术性选修课。这样，不同层次的学生都能在接受普通义务教育的基础上，选择适合自己水平的课程。 第三、实行能力分组教学。综合中学实行能力分组教学方式，
新四军纪念馆观后感 在建党95周年之际，我怀着崇敬的心情，参观了茅山新四军纪念馆。纪念馆陈列史料翔实，内容丰富，图文并茂地展示了老一辈无产阶级革命家的光辉业绩和崇高形象，生动再现了当年新四军与苏南人民浴血奋战的悲壮场面。远远地望着新四军纪念馆，即使轮廓模糊，仍然透着它的肃穆庄严。一点点走近，敬畏和钦佩油然而生，我知道，我在靠近一段光荣的历史，走近一段峥嵘的岁月。以新四军抗日为主题的雕塑气势恢宏，彰显着战士们在抗战疆场中冲锋陷阵的无畏、团结一心的风范。情不自禁地，感动氤氲了每个细胞，是他们将生死置之度外，是他们为民族独立浴血奋战，创造了我们的和谐与安定。 新四军的建立和辉煌战绩，为成功开辟华中敌后抗日战场画上了浓墨重彩的一笔。看着玻璃柜里摆列的各式枪械武器，我仿佛嗅到了战争的味道，回到了那个烽火连天的时期，中共领导下的新四军在艰难的条件下创建了横跨五省包括八个战略区的抗日民主基据地，形成与华北八路军南北呼应的战略态势。即使没有先进的武器装备，即使没有优越的物质基础，他们凭借睿智与英勇成为战场的主人。解放和独立的念想在他们脑海回荡，无论多么辛酸苦楚，他们都坚定地前进着，无私地为着国家，为着人民。这样的胸襟和情怀，如今的我们都褪去了许多。物质横流的社会，几乎被利益、权利冲昏了头脑，迷失了本心，大步亦趋的朝着金字塔的顶端攀爬。有多少人会停下脚步关注国家时事，有多少肯放下利益为社会文明奋斗，有多少人愿挺出胸
膛为国家之需牺牲……我们不该这样冷漠，铁军浓烈的爱国精神应融入我们每个人的生命中。 一张张黑白照片里有微笑、有泪水、有血腥、有幸福……积淀着历史的年轮，记录着最真实的过往。通过每一个画面，我尝试着揣摩军人们当时的情感和思绪所想。将照片串接起来，我好像也站在了那片土地之上，感受到那份战争的紧张。看着战士们用过的生活用品，心疼的感觉像海浪般起伏着漫上心房。他们用着最简陋的用品，却为我们创造着最安定的祖国。回想到“皖南事变”国民党对新四军战士的肆意杀害，便愤恨他们的冷酷无情、惨无人道。然而，共产党迅速重建了新四军军部，粉碎国民党顽固派取消新四军的图谋，拯救中华民族于危亡之中。因为他们，才有今天的我们。 忆苦思甜，我们不能只沉溺于现在的幸福安逸，先人在动乱年代打拼的艰辛我们要时时铭记于心。我们不仅仅要缅怀，还要继承先烈的遗志，将他们的精、气、神在我们身上不断延续。每个人的肩上都应背负起开创新世纪的使命，扬起我们的臂膀，挥洒赤诚的汗水，创建繁荣昌盛的祖国。