外貌的描写方法人物描写的四个技法
第一招：要有一定顺序
描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
——鲁迅《故乡》
第二招：抓住外貌中最
主要的特征
相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。
1.最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
2.我呀，短头发圆脸像妈妈，浓眉大眼像爸爸。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。
——魏巍《我的老师》
第三招：凸显人物性格
和情感
进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。
两弯似蹙非蹙眉, 一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、超凡脱俗的林妹妹。
第四招：巧用修辞
如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。
1、我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去!”
——《童年》
我的感受：我对这段描写印象深刻，因为它形象刻画了两个舅舅的自私残暴和外祖父的气愤。
刻画人物的四种描写方法 导读：一肖像描写 通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的'内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。 总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。 二语言描写 对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，
不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。 三动作描写 通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢? 首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。 其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。 四心理描写 心理是指人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。
外貌描写的几种方法 外貌描写是文学作品中非常重要的一部分，可以帮助读者更深入地理 解角色的性格、特点和情感。下面是几种常见的外貌描写方法： 1.直接描写：这是最常见的方法，即直接描述角色的外貌特征。例如，可以描述一个人物的身高、发色、眼睛的颜色、皮肤的状态等。这种方法 直接明了，能够帮助读者快速形象地了解角色的外貌，但如果只是简单的 罗列特征，可能显得平淡无味。 例子：她有着长长的金色卷发，明亮的蓝眼睛，光滑的肌肤和玫瑰色 的唇彩。她的身材苗条，略微高挑，穿着一条黑色连衣裙，加上高跟鞋， 显得高贵而迷人。 2.比喻和象征：将人物的外貌与具体的事物相比较，以强调其中一种 特征或性格。这种方法可以通过一种隐喻的方式，让读者在形象的比较中 更深入地理解人物。 例子：她的皮肤像乳白色的玉瓷，眼睛像两颗璀璨的明星，微笑时像 阳光一样灿烂。她的身姿高雅，优雅地像一只白天鹅在水面上舞蹈。 3.对比和对立：通过人物特征之间的对比和对立，突出其中一特征或 性格。这种对比不仅可以强化人物的形象，还可以加深读者对角色的印象。 例子：他高大而清瘦，面容笔直而深沉，一头乌黑的短发映衬出他修 长的身材。他的眼睛深邃而神秘，宛如两颗闪烁的黑宝石，透露出他内心 的复杂和矛盾。
4.环境衬托：将人物放置在特定的环境中，通过环境与人物的对比来突出人物的特征。环境可以是自然景观、城市背景或特定场景，通过对环境的描写，间接展示人物的外貌特点。 例子：他站在热闹的街道上，周围是拥挤的人群和喧闹的交通声。他穿着一身朴素的衣服，与周围穿着时髦的人形成了鲜明的对比。他高高的鼻梁和深陷的眼窝表明他坚毅的个性和刻苦的工作态度。 5.内心映照：通过主人公对自己的外貌的反思或感受，间接揭示人物的性格和情感。这种方法可以通过角色的内心独白、思考或对话的方式呈现。 例子：她抬起头，透过镜子里的倒影看着自己。她不禁想起过去那个年轻美丽的女孩，现在只剩下了一个年老的面庞和斑驳的雀斑。然而，她的眼睛里依然充满了坚定和智慧。岁月在她的脸上留下了痕迹，却无法掩盖她内心的美丽。 外貌描写是创作人物的一个重要环节，它可以帮助读者更好地理解角色，同时也可以为故事增加层次和丰富性。以上几种方法可以根据具体情况进行灵活运用，以展现不同角色的特点、性格和情感。
外貌描写的五种方法 外貌描写又称肖像描写，是指对人物面容、表情、姿态、身材（身影）、衣饰、风度乃至言谈举止、或哭或笑的描写。 同中求异肖像法 同中求异抓特征。外貌描写最忌两点：一是没有特征，概念化，脸谱化。二是语言贫乏，陈词滥调。总是“瓜子脸”，“炯炯有神的眼睛”，千人一面。其实，人的外貌也很难找到完全相同的。人们年龄、性别、文化程度、生活经历、工作性质、兴趣爱好、环境影响等的不同，必然在他们的外貌上反映出来。同学们一定要注意观察，善于区别，能抓住特征，写出不同点。同样写人物眼睛也有大小、形状、色泽等等的不同，更有眼中流露的喜悦、好奇、惊恐、疑惑、关切……各种不同的感情色彩。 写出变化肖像法 前后照应写变化。随着岁月的流逝和人物的成长，人们的外貌也总是发生着变化；即使时间相差并不远，但由于外部事物的变化，当人感受到这些之后，必定会在外部表露出来。如果我们能恰当地注意到文章的前后照应，写出人物在不同时间、地点、条件下的变化，就能反映出人物性格的多样性，写出人物性格的发展。这样，人物在读者的脑海里，不只是静止的一帧照片，而是富有活力的人物形象了。不可忘记，你是在描绘一个活人的外貌，不是在为一个死者描绘遗容，不光要写得形似，还要为求传神；在动态中表现人物特点，还必须注意顺序，不能东一句西一句地乱写。 简笔勾勒肖像法 在描写人物肖像时，抓住人物外部形象的特征，只用寥寥几笔便把人物的容貌、衣着、神态勾勒出来。这种方法叫简笔勾勒肖像法。 比如《三国演义》中描写赵子龙的肖像：“忽见草坡左侧转出一个少年将军，飞马挺枪，直取文丑。公孙瓒扒上坡去，看那少年：生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛，与文丑大战五六十合，胜负难分。”作家只用了“身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛”十六个字，便描绘出赵子龙勇敢英俊的模样，和他那威风凛凛的神态。 工笔细描肖像法 在描写人物肖像时，抓住人物外部形象的特征，进行精雕细刻的描绘，把描写对象再现在读者面前。这种方法叫工笔细描肖像法。这种方法与简笔勾勒肖像法的相同之处是都要抓住人物外部形象的特征，不同之处是，简笔勾勒肖像法是粗粗几笔勾勒出一个大体轮廓，而工笔细描肖像法却要求细致入微地进行刻画，以求使读者如闻其声、如见其人的艺术效果。 “画眼”描绘肖像法 通过对人物眼睛的描写，来揭示人物的性格特征和内心世界的方法，是“画眼”描绘肖像法。鲁迅先生曾经说：“要极省俭的画出一个人物的特点，最好是画他的眼睛。”眼睛是会说话、能传神的窗户，从眼睛这个窗户中，往往可以窥见一个人的喜怒哀乐等内心活动。因此，在描写人物外貌时，画好了眼睛常常能取得事半功倍的效果。 许多名作家都善于“画眼睛”。鲁迅在小说《药》中描写刽子手康大叔的“眼光正像两把刺刀，刺得老栓缩小了一半”，只用了一个形象的比喻描写康大叔的眼睛，就表现出这个刽子手凶狠和贪婪的特征；在小说《祝福》中写祥林嫂“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”，用很短的话，就表现出沦为乞丐的祥林嫂已接近死亡的边缘。 那么，是不是凡是描写人物的肖像，都一定要描绘眼睛呢？不是的。这时所说的“画眼睛”，含有抓住重点的意思。在描写肖像时，只要抓住了人物的特点，不一定非得写眼睛不可。“简笔勾勒肖像法”的例子中，鲁迅先生就是抓住杨二嫂“高颧骨、薄嘴唇”的外貌特征，来表现
人物外貌描写十种技巧 一、通过比喻和象征手法描写外貌特征 二、通过细节描写展现人物特征 通过细致入微的描述，可以展现人物的外貌特征和性格特点。比如， 可以描述人物的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等具体特征，以及他们身材的高 矮胖瘦等方面。这些小细节可以增加人物形象的真实感，让读者更好地理 解人物。 三、通过服装描写展示人物气质 人物的服装也是展示其外貌特征和性格气质的重要方面。通过描写人 物的穿着方式、颜色和款式等，可以反映出人物的品味、身份和心理状态。比如，一个穿着整洁典雅的男子可能给人一种稳重大方的感觉，而一个穿 着花哨、夸张服装的人则可能给人一种张扬奔放的感觉。 四、通过形容词和副词描写人物特征 在描写人物外貌时，合理运用形容词和副词可以更准确地传达人物形象。形容词可以用来形容人物的身形、肤色、表情等特征，而副词则可以 用来修饰动作和行为。比如，可以用“高大魁梧的身材”来形容一个男子，用“轻盈地走路”来描写一个女孩的动作。 五、通过动作描写展示人物特质 人物的外貌特征常常与其性格特点紧密相连，通过描述人物的动作和 姿态可以更好地展示其性格特质。比如，一个温柔和善良的女孩可能会细 心地帮助他人，而一个傲慢自负的人则可能显得高傲自大。通过描写人物 的动作，读者可以更好地了解人物内心的想法和情感。
六、通过眼神和表情描写展现人物内心世界 眼神和表情是人物内心世界的窗口，通过描写人物的眼神和表情可以更好地展现他们的情感和内心活动。比如，一个愁眉苦脸的人可能在经历了一番磨难后变得消沉沮丧，而一个眼神灼灼有神的人可能正在考虑着重要的事情。 七、通过声音和语言描写展现人物特征 人物的声音和语言方式也是体现其个性和气质的重要方面。通过描写人物的嗓音、音调和用语可以更好地展现其性格特点。比如，一个嗓音浑厚而低沉的人可能给人一种稳重厚实的感觉，而一个声音尖细而刺耳的人则可能给人一种烦躁和不悦的感觉。 八、通过环境和背景描写展现人物特点 人物的外貌特征可能与其生活环境和背景有关，通过描写人物所处的环境和背景可以更好地展现其外貌特点和性格特点。比如，一个长期在边疆地区生活的人可能因为恶劣的环境而显得苍老和憔悴，而一个富有的人则可能因为舒适的生活条件而显得精神焕发。 九、通过比对和对比描写展示人物差异 通过对比不同人物的外貌特征，可以更好地突出各自的个性和形象。比如，可以通过对比两个人的身高、体型、肤色等方面的差异来突出他们的不同特点。这种对比描写可以增加人物形象的对比度，让读者更好地区分和理解各自的特点。 十、通过时间和变化描写展示人物轨迹
人物外貌描写十种技巧 （一）工笔细描法 所谓工笔细描，就是讲究文笔工整，注重人物细部的详细刻画和细致描写，是国画方法在文学作品中的巧妙借用，也是人们在刻画人物时常用的一种方法。工笔细描的显著特点，是讲究人物微观的具体展示。 工笔细描法的具体实施，往往从人物的整体面貌上用墨，既写面部，又及全身，给人以整体的印象。这种描写，多用于比较陌生的人物和主要人物，只有这样，才能让读者了解并熟悉所写的人物，才能突出主要人物的性格特征。例如，《故乡》中对闰土的描写，就采用了这种工笔细描的方法，请看其中一段文字：“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。” 这段文字，对中年闰土的肖像描写，就是工笔细描。它既写了闰土的整体“身材”，又写了五官细部，而又以后者为主，从脸色，到脸皱，从眼睛，到眼睛周围；既写了上端头部“破毡帽”，又写了中端身部“极薄的棉衣”；既写了手里的物件，又写了两手着实“像是松树皮了”；既写了静态，整体形象犹如一个“木偶人”，又写了动态，“浑身瑟索着”，而又以静态为主；既有现实闰土的精雕细刻，又有他过去外貌的顺带点墨，而又以前者为主，这样，我们看到的中年闰土，就是一个有头脸，有衣装，有细部，有全部的完整形象。 工笔细描法是外貌描写的基本方法之一，运用这种方法，有两点值得注意：一是要遵从一定的顺序，根据写作需要和人物特点，按照作者或文中线索人物的观察顺序进行有条不紊的描写。例如，上面对闰土的描写，就是先“身材”，后“脸”部，再衣着，从上到下；写脸部是先“脸”后“眼”，由总到分；写衣着是先“帽”后“衣”，从上到下；写眼部是先“眼睛”后“周围”，先内后外；写手部是先手中的“物件”后手中的“实情”，由外到内。这样，主人公的形象就随着作者的笔墨，先后有序逐渐完整地展示在读者面前。二是要有重点，不能从头到脚，不分主次地全面描述，要根据人物思想性格和外在特点，抓住主要本质特征进行重点描写。例如上面写闰土外貌，身材和衣着是略写，脸部和手部详写；脸部中，眼睛又详写，手部中，手的实情又详写，至于头部的鼻嘴和脸的下部只字未提。这样，就突出了闰土中年穷苦、麻木、近于木偶的个性特征。 （二）粗笔勾勒法 所谓粗笔勾勒，原是一种绘画手法，近于速写，用在文学作品中，就是采用简单线条，粗略地把人物的主要特点，迅速地几笔描写出来。这种方法的特点，正好与“工笔细描法”相对，用语简略，运墨便利，几笔就勾勒出人物形象。如果是反面人物，又近于漫画，常用夸张手法。这种方法，多采用大手笔式的宏观描写，笔下的人物形象，常给人以粗线条、大轮廓、总特征的印象，至于人物肖像的细部内容，一般不作展示，即使有，也是点到为止，见好即收。 粗笔勾勒法在作品中的运用有两种情况。一是单一性，即文中只有一次很简单很粗略的描写。例如《小桔灯》中对主人公小姑娘的描写：“我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁的光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹登想去摘墙上的听话器。”全文仅此一处外貌描写，它粗线条地勾勒出了小姑娘的外在特征，从头到脚，一句一个肖像内容，一句一个外貌部位，文句简明，给人以大概的印象。 二是多样性，即文中出现不止一次外貌描写，每次写的内容又不尽相同，具有片断性
小学作文人物描写4大技巧（附1-6年级范文）人物在文章里一出现，就像演员出现在舞台上一样，首先映入观众眼帘的是外貌。 那么，我们可以从哪些方面来描写人物的外貌呢？建议大家可以从以下几方面入手：身材特点、五官容貌、面部神情、姿态声音、衣着装饰。 其中，身材特点指人的高矮胖瘦；面部神情指人的喜怒哀乐；五官容貌可从头、脑、耳、眉、眼、鼻、嘴、胡子、皱纹、面部标记方面进行描写； 姿态声音可从站、坐、行走的姿势，说话的习惯和腔调等方面进行描写；衣着装饰则可抓住发型、衣服、鞋帽或其他装饰的特点进行描写。 我们明确了写作内容，怎样才能写好人物外貌呢？告诉大家四个小窍门。 01 细观察
要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸多因素的影响。 不同职业的人往往外貌也有所区别，如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。 人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理。 即便是同样的部位在不同的人身上也会有所不同，如婴儿的手绵软饱满，老人的手青筋凸露，拿笔杆子的人中指会磨出茧子，吸烟的人食指和中指被熏得发黑，弹琴的人手指修长而灵巧，搬运工的手粗糙而有力…… 凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确地描写出来。
02 有顺序 如果你想从多方面写人物的外貌，那就应该排排队，先写长相还是先写身材，先写表情还是先写穿着。
外貌描写的五种方法 外貌描写是文学作品中常用的手法之一，能够帮助读者更加直观地了解和想象人物的形象。下面是五种常用的外貌描写方法： 一、形容词和形容词短语 形容词和形容词短语是外貌描写中最常用的手法之一、通过选择合适的形容词或短语来描述人物的外貌特征，可以让读者更加清晰地看到人物的形象。比如：高大的身材、明亮的眼睛、瓜子脸、黑色的卷发等。这种方法简洁直接，很容易给读者一个直观的印象。 二、通过比喻和类比 比喻和类比的运用可以通过对两种事物之间的相似性进行描述来帮助读者更好地理解和想象人物的外貌特征。比如：他的眉毛像两把剑，眼睛像清晨的湖水，嘴唇像玫瑰花瓣等。通过与其他事物的比较，可以使读者对人物形象有更深入的理解和感受。 三、通过对身体部位的详细描写 通过详细描写人物各个身体部位的形态特征，可以让读者更具体地感受到人物的外貌。比如：修长的手指，红润的双唇，国字脸，宽阔的肩膀等。这种描写方法一般需要结合上下文和人物形象进行综合考虑，使之更加有针对性。 四、通过人物穿着和装扮描写 人物穿着和装扮是外貌描写中一个重要的方面，通过对人物所穿着的衣物、佩戴的饰品等进行描写，可以帮助读者更好地了解人物的外貌特点和个性品味。比如：他穿着一件白色的衬衫，配上一条深色的牛仔裤，腕
上佩戴着一块名牌手表。通过描写人物的着装和装扮，可以更加生动地展 现人物的形象。 五、通过人物言行描写 人物的外貌描写不仅仅局限于描述人物的外在形像，还可以通过对人 物的言行举止进行描写来传达人物的外貌形象。比如：他高大威猛，步伐 稳健；她娇小可爱，笑容灿烂。通过人物的言行描写，可以让读者更加直 观地感受到人物的外貌特征和性格特点。 总结起来，形容词和形容词短语、比喻和类比、身体部位的详细描写、人物穿着和装扮描写、人物的言行描写是外貌描写中常用的五种方法。通 过综合运用这些描写手法，可以帮助读者更加真实地了解和想象人物的外 貌形象。
外貌描写的写法 热门背景 在小说、电影、电视剧等文艺作品中，外貌描写是一个非常重要的部分，它能够为人物形象的塑造增色不少。那么，如何进行有效的外貌描写呢？这是许多作家和读者都非常关心的问题。接下来，我们就一起来探讨一下外貌描写的写法。 外貌描写的写法 以下是一些外貌描写的写法，让我们一起来学习一下： 突出特点：在进行外貌描写时，要注意突出人物的特点，让读者能够一眼认出这个人物。例如，可以描写人物的发型、眼睛、面容等特征，这些都是能够让人物形象更加深入人心的要素。 借助环境：可以借助环境来进行外貌描写，例如，描写人物在阳光下的轮廓、人物在夜晚的身影等。这样可以让读者更好地感受到人物形象的真实感和立体感。 情感描写：在外貌描写中，可以加入情感描写，让读者
更好地感受到人物的情感状态。例如，描写人物的神情、表情、眼神等，都能够表现出人物内心的情感状态。 对比描写：可以通过对比描写来突出人物的特点，例如，将人物与其他人物进行对比，或者将人物与环境进行对比，这样可以让人物形象更加鲜明。 细节描写：在进行外貌描写时，要注意描写细节，这样可以让人物形象更加真实。例如，描写人物的皮肤、手指、唇形等细节，都能够表现出人物的特点。 案例分析 以下是一些经典的外貌描写案例，让我们一起来欣赏一下： “他的脸色苍白，那一双深邃的眼睛犹如夜空中的星辰，让人不敢直视。”——《哈利·波特与魔法石》 “她的头发卷曲而飘逸，犹如海浪般的柔软，她的眼睛像翡翠一样璀璨，她的唇形则是丝绸般的柔和。”——《傲慢与偏见》
“他的身材高大挺拔，宛如一座山峰，他的眼神深邃而沉静，给人以安全感，他的脸庞线条分明，棱角分明，让人不由地想起古代的雕塑。”——《三体》 结论 外貌描写是一个非常重要的部分，它能够为人物形象的塑造增色不少。在进行外貌描写时，要注意突出人物的特点、借助环境、情感描写、对比描写、细节描写等方法。通过对经典的外貌描写案例进行分析，我们可以更好地掌握外貌描写的技巧和方法，为我们的创作提供更好的指导。 【外貌描写的写法】 写小说、写散文、写诗歌，很多时候都需要描写人物的外貌特征。但是，如何写好外貌描写，让读者产生直观的形象感受，却是一个需要技巧的问题。下面，让我们一起来探讨一下外貌描写的写法吧！ 【一、多使用形容词和比喻】 形容词和比喻是描写人物外貌的重要手段。形容词可以描述人物的体态、身材、面容、衣着等方面的特征，而比喻
外貌的描写方法人物描写的四个技法 第一招：要有一定顺序 描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》 第二招：抓住外貌中最 主要的特征 相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。 1.最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 2.我呀，短头发圆脸像妈妈，浓眉大眼像爸爸。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。 ——魏巍《我的老师》 第三招：凸显人物性格 和情感 进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。 两弯似蹙非蹙眉, 一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。 这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、超凡脱俗的林妹妹。
第四招：巧用修辞 如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。 1、我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去!” ——《童年》 我的感受：我对这段描写印象深刻，因为它形象刻画了两个舅舅的自私残暴和外祖父的气愤。
第一讲——外貌描写四大方法 一、能力检测 猜猜他/她是谁 1、他身穿金光闪闪的战袍，头戴金箍，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子，一对火眼金睛炯炯有神。( ) 2、他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病初愈的人，但是精神很好，没有一点颓废的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。( ) 3、一个十一二岁的少年，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项图，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走。( )
外貌描写：也叫肖像描写，主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情、姿态、风度等。把人物外形的这些特征描写出来，就是外貌描写。准确而适当的外貌描写，可以突出人物的精神面貌，使人物的形象更鲜明，性格更突出，思想感情表达得更充分，从而也有助于表达文章的中心思想。 二、能力培养 (一)请你来诊断 走到镜子前面看一看：浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张红红的小嘴巴能说会道，这就构成了一个这样的我。 诊断：外貌描写模式化，没有突出特征 建议：进行有特点的外貌描写 修改后： 我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑，由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。 点评：抓住相貌特征，具体描写，形象生动。 （二）人物外貌描写的两大要求： 1、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。 人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。如八戒的大肚子反映出他的好吃懒做。这些无不反映其人生的自然规律。 当然人的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相、站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理等，凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。 2、外貌描写要”精”。精就是精心选择人物外貌特征，抓特点来写，不可眉毛胡子一把抓。 如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳灵巧的爷爷跃然纸上。 再看片段： 出菜市场，落日已经西斜，夕阳的光辉映照在母亲的脸上，我突然发现，
人物描写外貌描写的方法 外貌描写作为一种文学手法，可通过形容词、动词等手段来呈现人物的外貌特征，以及通过比喻、暗示等手法来表达人物性格和心理状态。以下是一些常用的方法和技巧，供参考： 1.使用形容词和形容词短语： 可以使用具体的形容词或形容词短语来描述人物的身材、面部特征、肤色、发型、眼睛、嘴巴等。例如：“高大威猛的男子”、“黑发碧眼的美女”、“肤色黝黑的摩尔人”等。 2.动作描写： 通过描述人物的动作和姿势，可以间接地表达出其外貌特征和性格特点。例如：“他高大的身材笔直地站立着”、“她脊梁挺得笔直，昂首挺胸地行走”等。 3.使用比喻： 通过使用比喻和象征的手法来揭示人物的特点、性格和内心世界。例如：“他的眼睛像两颗燃烧的火焰”、“她甜美的笑容如同春日的花朵般绽放”等。 4.通过对衣着的描写： 人物的衣着不仅可以展示其个人品味和风格，也可以反映其社会地位和经济状况。通过描写人物穿着的服饰细节和特点，可以间接地揭示出人物的外貌特征和个性特点。 5.通过比较和对比：
通过描述人物与其他人物或事物之间的对比和差异来凸显人物的特点。这可以通过描写人物与环境、人物与人物之间的相互关系来实现。例如：“她纤细的身材在人群中显得格外娇小”、“他的肤色比别人更加苍白， 像是被严寒冻白了一样”。 6.使用旁敲侧击的手法： 通过描述人物与其他事物的关系和相似之处来间接揭示人物的外貌特 征和性格特点。例如：“她眉目之间透着一丝阴郁，仿佛一个陷入黑暗的 神秘女巫”。 7.使用具象和细节描写： 通过描写人物具体细节来展示其外貌特征，如人物的褶皱、皮肤纹理等。同时，可以通过描写人物的外貌细节来揭示他们的个性、经历和生活 状态。 8.暗示和强调： 通过强调其中一方面的描写来突出人物的其中一特点，或利用语气和 语态来暗示人物的性格特点。例如：“他虽然骨瘦如柴，但眼神中却闪烁 着不可动摇的坚毅”。 9.语音和音乐特点： 通过描述人物的声音特征和语气来展示其外貌特征和性格特点，如沙 哑的嗓音、柔和的语调等。
作文技巧：人物描写的四种方法 作文技巧：人物描写的四种方法 1.肖像描写 通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。 总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。 2.语言描写 对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。 语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。
对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活使用，避免行文死板。 3.动作描写 通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？ 首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。 其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。 4.心理描写 心理是指人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画
怎样描写人物的外貌 一、指导： 人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。 １、抓住特点，描写人物的外貌。 ①、认真观察，努力发现人物的外貌特点。 ②、描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。 ③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。 ２、描写人物外貌要有一定的顺序。可以概括主要特征，再具体描写；可以先从脸的上部写到下部；也可以先从主要特征写到次要特征。 ３、在什么场合描写人物的外貌呢？ ⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。如： “我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五二，身材粗壮，圆脸庞，浓眉 大眼，鼻梁微隆，说话脆生，办事利索。” ⑵、人物在文章中出现时描写外貌。如： “我走在回家的路上，忽然听到有人叫我。寻声望去，雪雯朝我跑来。她身材苗条，脸庞白皙，柳眉大眼，穿着俏丽。两年不见，她长得更秀气了。” ⑶、在介绍人物时描写外貌。如：
“小旭，告诉你，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀，细眉微挑，一双杏眼，说话甜润。我俩是同桌，又是邻居。我有了困难她 帮助我，她取得成绩我祝贺她，我俩像亲姐妹一样。” ⑷、在想像中描写人物的外貌。如： “晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下 深刻的印象：浓黑的头发，宽阔的前额，短粗的眉毛，水晶般的眼睛，说 话有点口吃的憨态。现在他可能又长高了，又壮实了。” 二、示例： １、容貌描写。 ⑴、她长得俊秀，细皮嫩肉的。桃红的脸颊透出稚气，柳眉下一双杏眼，神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。 ⑵、乌黑卷曲的头发，白皙的脸蛋，一双眼睛黑宝石般地闪亮。她笑 得可甜了，两眼眯成了一条缝，双颊现出不大的酒窝。 ２、身材描写。 ⑴别看他身材短小，跑起来，双腿像踩着风火轮似的，箭一般地向终 点冲去。 ⑵他身材修长、细腰窄背，长胳膊长腿，走起路来大步流星。 ３、衣着描写。 ⑴小明头戴柳条编成的帽圈，上身穿着蓝白道的海魂衫，下身穿着深 蓝色的短裤，手拿小木某某某，悄悄的藏在树后。
人物外貌描写十种技巧
人物外貌描写十种技巧 （一）工笔细描法 所谓工笔细描，就是讲究文笔工整，注重人物细部的详细刻画和细致描写，是国画方法在文学作品中的巧妙借用，也是人们在刻画人物时常用的一种方法。工笔细描的显著特点，是讲究人物微观的具体展示。 工笔细描法的具体实施，往往从人物的整体面貌上用墨，既写面部，又及全身，给人以整体的印象。这种描写，多用于比较陌生的人物和主要人物，只有这样，才能让读者了解并熟悉所写的人物，才能突出主要人物的性格特征。例如，《故乡》中对闰土的描写，就采用了这种工笔细描的方法，请看其中一段文字：“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”
写。例如《小桔灯》中对主人公小姑娘的描写：“我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁的光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹登想去摘墙上的听话器。”全文仅此一处外貌描写，它粗线条地勾勒出了小姑娘的外在特征，从头到脚，一句一个肖像内容，一句一个外貌部位，文句简明，给人以大概的印象。 二是多样性，即文中出现不止一次外貌描写，每次写的内容又不尽相同，具有片断性和零散性，单独看来，是人物形象的某一两个方面，综合看来，又可以构成人物的整体面貌。但就某处描写而言，仍然是蜻蜓点水式的，是粗笔勾勒式的，例如《第二次考试》中对主人公陈伊玲的粗笔勾勒就达三次之多。第一次是：“嫩绿色的绒线上衣，咖啡色的西裤。”第二次是：“一双聪颖的眼睛显出黯然无神。”第三次是：“一张朝气蓬勃、叫人喜欢的脸，小而好看的嘴，明快单纯的眼睛，笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子。”这三次描写，第一次写衣着，第二次写眼睛，第三次写面部，每次所写的肖像内容各不相同，它们