组织文化包括_99
第1篇：施工组织设计包括的内容施工组织设计包括的内容
施工组织设计一般包括一下内容：
1.编制说明
2.编制依据
3.工程概况（包括对工程特点的分析）
4.施工准备
5.施工方案的选择
6.施工进度计划
7.各项资源（工、料、机）
8.施工平面图设计（包括总平面图和重点项目的布置详图等）
9.施工管理机构及劳动力组织
10.季节性施工的技术组织保证措施（包括缺水风沙、高原、严寒、台风、潮汐等特殊地区的施工）
11.质量管理与质量控制的组织保证措施
12.安全事故的组织保证措施（包括技术安全和生产安全）
13.文明施工和环境保护的措施
14.技术经济指标
施工组织设计一般包括四项基本内容：①施工方法与相应的技术组织措施，即施工方案。②施工进度计划。③施工现场平面布置。
④有关劳力,施工机具,建筑安装材料，施工用水、电、动力及运输、仓储设施等暂设工程的需要量及其供应与解决办法。前两项指导施工，后两项则是施工准备的依据。
施工组织设计编制依据
1、施工图纸及变更；
2、施工现场情况；
3、现行国家有关标准规范、房屋建筑强制性条文、建筑质量管理条例等；
4、企业内部管理、规定等。
其中国家规范要列出明细，将本工程所涉及到的规范全部写进
去。
如果你是写专门分项工程（如支模架），就只写支模架所涉及到的规范就可以了。给你列几个常用规范：
工程测量规范GB50026-93
建筑地基基础工程施工及验收规范GB50202-2002
地下工程防水技术规范GB50108-2001
地下防水工程施工质量验收规范GB50208-2002
砌体工程质量验收规范GB50203-2002
混凝土结构工程质量验收规范GB50204-2002
屋面工程施工质量验收规范GB50207-2002
建筑地面工程施工质量验收规范GB50209-2002
施工组织设计如何编制
编制说明
1.1工程性质及建设目的意义
本工程属xx医学院附属医院新建病房医技大楼，其建设目的在于改善医学院附属医院
的医疗及办公环境。
1.2主要编制依据
《施工图》
《质量计划》
《建筑施工手册》
《工程建设标准强制性条文》
《国家颁布的各种建筑施工安全规范》
1.3施工组织设计的目的
编制本施工组织设计旨在据此指导工程施工，提高施工管理水平，以实现“三高一低”（即高质量、高速度、高效益、低成本），“文明施工”。
2．工程概况
2.1一般情况
2.1.1工程名称及地理位置
工程名称：xx医学院附属医院病房医技大楼
地理位置：xx市翊武路xx医学院院内
2.1.2合同计划开、竣工日期：2001年11月20日至2002年12月30日，工期405天（日历日）。
2.1.3本工程质量标准要求：优良
2.1.4施工条件：三通一平基本具备，交通方便，但场地较小，材料堆放、半成品加工不方便，不利于施工。
2.2工程建筑及结构设计说明
2.2.1建筑设计说明
（1）本工程由xx市城市规划设计研究院设计。
（2）经济技术指标
规划总用地面积5964M2，建筑层数地下七层，地下一层，建筑高度23.8M，总建筑面积18895M2，建筑物总长100.9M，总宽36.8M，地下室层高为4.2M，一层层高为4.5M，二至六层层高为3.1M，七层层高为3.5M。
（3）设计标高+0.000，室外标高－0.150，室内外高差150，+0.000标高现场定。
（4）屋面
屋面1：~~~
屋面2：~~~~
屋面3：~~~
（5）顶棚~~~~
（6）楼面：~~~~~
（7）内墙面~~~~
（10）外墙面~~~
（11）地面~~~~
（12）门窗~~~~
2.2.2结构设计说明
（1）本工程为框架结构~~
3．施工部署
3.1施工组织机构设置
3.1.1本公司坚持“科学管理塑造精品持续改进顾客满意”的质量方针，有现代化的管理手段，科技含量高的施工技术，按建设单位对工程质量达优的要求，确保该工程质量达到优良工程，我公司直接组织成立工程项目经理部，抽调公司的各路精英，组成管理能力强，具有丰富的施工实践经验的项目经理部负责该工程的施工组织管理，落实各种管理制度及九大员的岗位责任制，明
确分工协调管理。
3.1.2本工程施工组织与管理，实行“项目法”管理，组织机构的设置本着减少层次，建立高效率的指挥控制系统和精干协调和管理体制，实施工程进度、质量、成本的有效控制，做到人员组织因事设岗，因岗设人，定员定编，划分职责、权限。项目管理班子已经成立。
3.2施工方案
3.2.1本工程按照先地下，后地上，先结构后装修的工序施工，基础及主体结构施工时，水电预埋与结构工程相配合，确保结构工程的顺利进行。
3.2.2施工顺序
根据本工程的特点，工程施工将按桩基工程——基础结构工程——主体结构工程——屋面工程——楼地面工程——装饰工程主要顺序进行。
3.2.3桩基工程施工顺序
埋设护筒——冲孔机就位——成孔——下导管、钢筋笼——灌注砼——成桩——试验。
3.2.4基础工程施工顺序
机械挖土——人工挖土修整——承台混凝土垫层——底板找平层——底板防水——细石混凝土保护层——承台钢筋绑扎、模板安装——承台混凝土浇捣——地梁、板钢筋绑扎——地梁、板模板安装——地梁、板混凝土浇捣——地下室侧壁、柱钢筋绑扎、模板安装——柱、侧壁混凝土浇捣。
3.2.5主体工程施工顺序
框架柱钢筋绑扎——框架柱模板安装——框架柱混凝土浇捣——楼（屋）面梁、板模板安装——楼（屋）面梁、板钢筋绑扎——楼（屋）面梁、板砼浇捣——墙体砌筑。
3.2.6装饰工程施工顺序
室外抹灰——窗外框安装——室内抹灰——外墙装饰——地面装饰——木门安装——铝合金窗安装——内墙装饰——门窗装饰——油漆工程。
4．施工准备
4.1技术准备
4.1.1任务确定以后，认真做好扩大初步设计方案的审查工作，使方案的设计，在质量、功能、工艺技术等方面均能适应建材、
建工的发展水平，为施工扫除障碍。
4.1.2熟悉和审查施工图纸，掌握拟建工程的建筑和结构的形式和特点，建筑设备及加工定货有何特殊要求等。
4.2现场准备
4.2.1根据给定永久性坐标和高程，按照建筑总平面图要求，进行施工场地控制网测量，设置场区永久性控制测量标桩。
4.2.2建造临时设施，按照施工平面图和临时设施需用量计划，建造各项临时设施，为正式开工准备好用房。
4.2.3组织施工机具进场，根据施工机具需要量计划，按施工平面图要求，组织施工机械、设备和工具进场，按规定地点和方式存放，并进行相应的保养和试运转等项工作。
4.2.4组织建筑材料进场，根据建筑材料、构（配）件和制品需要量计划，组织其进场，按规定地点和储存或堆放。
3施工组织设计包括的内容
施工组织设计一般包括一下内容：
1.编制说明
2.编制依据
3.工程概况（包括对工程特点的分析）
4.施工准备
5.施工方案的选择
6.施工进度计划
7.各项资源（工、料、机）
8.施工平面图设计（包括总平面图和重点项目的布置详图等）
9.施工管理机构及劳动力组织
10.季节性施工的技术组织保证措施（包括缺水风沙、高原、严寒、台风、潮汐等特殊地区的施工）
11.质量管理与质量控制的组织保证措施
12.安全事故的组织保证措施（包括技术安全和生产安全）
13.文明施工和环境保护的措施
14.技术经济指标
施工组织设计一般包括四项基本内容：①施工方法与相应的技术组织措施，即施工方案。②施工进度计划。③施工现场平面布置。
④有关劳力,施工机具,建筑安装材料，施工用水、电、动力及运输、仓储设施等暂设工程的需要量及其供应与解决办法。前两项
指导施工，后两项则是施工准备的依据。
施工组织设计编制依据
1、施工图纸及变更；
2、施工现场情况；
3、现行国家有关标准规范、房屋建筑强制性条文、建筑质量管理条例等；
4、企业内部管理、规定等。
其中国家规范要列出明细，将本工程所涉及到的规范全部写进去。
如果你是写专门分项工程（如支模架），就只写支模架所涉及到的规范就可以了。给你列几个常用规范：
工程测量规范GB50026-93
建筑地基基础工程施工及验收规范GB50202-2002
地下工程防水技术规范GB50108-2001
地下防水工程施工质量验收规范GB50208-2002
砌体工程质量验收规范GB50203-2002
混凝土结构工程质量验收规范GB50204-2002
屋面工程施工质量验收规范GB50207-2002
建筑地面工程施工质量验收规范GB50209-2002
施工组织设计如何编制
编制说明
1.1工程性质及建设目的意义
本工程属xx医学院附属医院新建病房医技大楼，其建设目的在于改善医学院附属医院
的医疗及办公环境。
1.2主要编制依据
《施工图》
《质量计划》
《建筑施工手册》
《工程建设标准强制性条文》
《国家颁布的各种建筑施工安全规范》
1.3施工组织设计的目的
编制本施工组织设计旨在据此指导工程施工，提高施工管理水平，以实现“三高一低”（即高质量、高速度、高效益、低成本），
“文明施工”。
2．工程概况
2.1一般情况
2.1.1工程名称及地理位置
工程名称：xx医学院附属医院病房医技大楼
地理位置：xx市翊武路xx医学院院内
2.1.2合同计划开、竣工日期：2001年11月20日至2002年12月30日，工期405天（日历日）。
2.1.3本工程质量标准要求：优良
2.1.4施工条件：三通一平基本具备，交通方便，但场地较小，材料堆放、半成品加工不方便，不利于施工。
2.2工程建筑及结构设计说明
2.2.1建筑设计说明
（1）本工程由xx市城市规划设计研究院设计。
（2）经济技术指标
规划总用地面积5964M2，建筑层数地下七层，地下一层，建筑高度23.8M，总建筑面积18895M2，建筑物总长100.9M，总宽36.8M，地下室层高为4.2M，一层层高为4.5M，二至六层层高为3.1M，七层层高为3.5M。
（3）设计标高+0.000，室外标高－0.150，室内外高差150，+0.000标高现场定。
（4）屋面
屋面1：~~~
屋面2：~~~~
屋面3：~~~
（5）顶棚~~~~
（6）楼面：~~~~~
（7）内墙面~~~~
（10）外墙面~~~
（11）地面~~~~
（12）门窗~~~~
2.2.2结构设计说明
（1）本工程为框架结构~~
3．施工部署
3.1施工组织机构设置
3.1.1本公司坚持“科学管理塑造精品持续改进顾客满意”的质量方针，有现代化的管理手段，科技含量高的施工技术，按建设单位对工程质量达优的要求，确保该工程质量达到优良工程，我公司直接组织成立工程项目经理部，抽调公司的各路精英，组成管理能力强，具有丰富的施工实践经验的项目经理部负责该工程的施工组织管理，落实各种管理制度及九大员的岗位责任制，明确分工协调管理。
3.1.2本工程施工组织与管理，实行“项目法”管理，组织机构的设置本着减少层次，建立高效率的指挥控制系统和精干协调和管理体制，实施工程进度、质量、成本的有效控制，做到人员组织因事设岗，因岗设人，定员定编，划分职责、权限。项目管理班子已经成立。
3.2施工方案
3.2.1本工程按照先地下，后地上，先结构后装修的工序施工，基础及主体结构施工时，水电预埋与结构工程相配合，确保结构工程的顺利进行。
3.2.2施工顺序
根据本工程的特点，工程施工将按桩基工程——基础结构工程——主体结构工程——屋面工程——楼地面工程——装饰工程主要顺序进行。
3.2.3桩基工程施工顺序
埋设护筒——冲孔机就位——成孔——下导管、钢筋笼——灌注砼——成桩——试验。
3.2.4基础工程施工顺序
机械挖土——人工挖土修整——承台混凝土垫层——底板找平层——底板防水——细石混凝土保护层——承台钢筋绑扎、模板安装——承台混凝土浇捣——地梁、板钢筋绑扎——地梁、板模板安装——地梁、板混凝土浇捣——地下室侧壁、柱钢筋绑扎、模板安装——柱、侧壁混凝土浇捣。
3.2.5主体工程施工顺序
框架柱钢筋绑扎——框架柱模板安装——框架柱混凝土浇捣——楼（屋）面梁、板模板安装——楼（屋）面梁、板钢筋绑扎—
—楼（屋）面梁、板砼浇捣——墙体砌筑。
3.2.6装饰工程施工顺序
室外抹灰——窗外框安装——室内抹灰——外墙装饰——地面装饰——木门安装——铝合金窗安装——内墙装饰——门窗装饰——油漆工程。
4．施工准备
4.1技术准备
4.1.1任务确定以后，认真做好扩大初步设计方案的审查工作，使方案的设计，在质量、功能、工艺技术等方面均能适应建材、建工的发展水平，为施工扫除障碍。
4.1.2熟悉和审查施工图纸，掌握拟建工程的建筑和结构的形式和特点，建筑设备及加工定货有何特殊要求等。
4.2现场准备
4.2.1根据给定永久性坐标和高程，按照建筑总平面图要求，进行施工场地控制网测量，设置场区永久性控制测量标桩。
4.2.2建造临时设施，按照施工平面图和临时设施需用量计划，建造各项临时设施，为正式开工准备好用房。
4.2.3组织施工机具进场，根据施工机具需要量计划，按施工平面图要求，组织施工机械、设备和工具进场，按规定地点和方式存放，并进行相应的保养和试运转等项工作。
4.2.4组织建筑材料进场，根据建筑材料、构（配）件和制品需要量计划，组织其进场，按规定地点和储存或堆放。
3
第2篇：文化产业包括文化产业主要包括九大门类：一是新闻服务，主要范畴是新闻业；二是出版发行和版权服务，主要包括书、报、刊出版发行，音像及电子出版物出版发行，版权服务；三是广播电视电影服务，是指广播电台、电视台及其他广播电视服务，广播、电视的传输和电影的制作与发行；四是文化艺术服务，主要包括五个部分：文艺创作、表演及演出场所，文化保护和文化设施服务，文化研究与文化社团服务，其他文化艺术服务；五是网络文化服务，主要指互联网信息服务，包括以下四类：互联网
新闻服务、互联网出版服务、互联网电子公告服务和其他互联网信息服务；六是文化休闲娱乐服务，主要指旅游文化服务，娱乐文化服务；七是其他文化服务，主要是指文化艺术商务代理服务，文化产品出租与拍卖服务，广告和会展文化服务；八是文化用品、设备及相关文化产品的生产；九是文化用品、设备及相关文化产品的销售。
文化产业涉及面广、内容众多，其中较为重要的几大领域包括：影视基地、文艺演出、收藏交易、图书发行、动漫游戏、文博会展、旅游文化、广播影视、创意设计等。
本次评选的企业（项目），可参照这些项目进行推荐，企业和项目可单独参加，非文产企业的重大文产项目也可报名参加。
2004年，国家统计局与中共中央宣传部及国务院有关部门共同研究制定了《文化及相关产业分类》标准（国统字[2004]24号）。在《文化及相关产业分类》标准，将文化及相关产业（以下简称：文化产业）界定为：为社会公众提供文化、娱乐产品和服务的活动，以及与这些活动有关联的活动的集合。文化产业的活动主要包括:
1.文化产品制作和销售活动;（如书籍、报纸、杂志、音像制品、电子出版物、游戏软件等的出版、制作、发行。）
2.文化传播服务;（如广播电视服务、电影服务、文艺表演服务、博物馆展览服务、网络服务等。）
3.文化休闲娱乐服务;(网吧、游乐园、室内娱乐、休闲健身娱乐等。)
4.文化用品生产和销售活动;(如影碟机、音响设备、文具、玩具、纸张、磁带、光盘等生产经营活动。)
5.文化设备生产和销售活动；（如广播电视设备、电影设备、电视机、收录机、乐器、游艺器材等生产经营活动。）
6.相关文化产品制作和销售活动（如工艺美术、设计等活动等。）核心层、外围层和相关层
为反映党中央关于文化建设和文化体制改革的要求，《文化产业分类》还可组合出文化产业的核心层、外围层和相关层。
核心层包括新闻服务、出版发行和版权服务、广播电视电影服务、文化艺术服务等四个行业大类；（新闻、书报刊、音像和电子出
版物、广播、电视、电影、文艺表演、文化演出场馆、文物及文化保护、博物馆及文化设施、群众文化服务、文化研究、其他文化等）;外围层包括网络文化服务、文化休闲娱乐服务、其他文化服务等三个行业大类；（互联网、网吧、旅行社服务、游览景区文化、室内娱乐、游乐园、休闲健身娱乐、文化中介代理、
文化社团、广告、会展服务等）;
相关层包括文化用品设备及相关文化产品的生产、文化用品设备及相关文化产品的销售两个行业大类。（文具、照相器材、乐器、玩具、游艺器材、纸张、胶片胶卷、空白磁带、空白光盘、印刷设备、家用视听设备、工艺品、摄影等的生产和销售）。
文化产业核心层和文化产业外围层是文化产业的主体部分，相关文化产业层是文化产业的补充部分。
文化事业与文化产业的区别
文化事业是指为满足人们娱乐、休闲、健身、求知、审美、交际等精神需要和求知需要而组织活动,并提供经费、场地、器材和各种服务的社会公益性而非赢利性的工作等。
文化产业是指从事文化生产和提供文化服务的经营性行业，文化产业是和文化事业相对应的概念，都是社会文化建设的重要组成部分，文化产业是社会生产力发展的必然要求，是随着社会主义市场经济体制的逐步完善和现代生产方式的不断进步而发展起来的新兴产业。这是今年9月文化部对文化产业的最新界定。文化产业分为影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、网络文化业、图书报刊业、文物和艺术品业、艺术培训业等9大门类。
而实际上文化产业的范围远远不止以上门类，眼下媒体经常发布我国跟国外文化产业的数字差距，实际上这些数字没有多大可比性。比如，日本文化产业产值近100万亿日元，占日本国内GDP 的18．3％，仅次于制造业居第二位。但日本的文化产业包括体育、旅游，范围非常广泛。韩国、美国、欧洲各国对文化产业的界定都不一样，所以不同国家间进行简单的数字对比非常不科学。我国文化产业的范围最起码还应该包括新闻出版、广播电视、文学艺术、信息产业的一部分。
第3篇：学校文化一般包括?学校文化一般包括：物质层面、制度层面和精神层面，其核心是精神层面的价值观
念、办学思想、教育理念、群体的心理品质和价值取向等。
?办学理念是学校的灵魂，它包括学校的办学宗旨、办学目标、办学策略，具体体现
在校训、校风、校规、校歌、教育理想、建校原则、办学宗旨、育人取向、培养目标、精神偶像、育人途径、学风建设、教师形象、校园文化、工作重心、庄重承诺等方面。每一方面都应当精雕细刻，力求使办学理念在实践中达到完美。先进的办学理念对内是凝聚力、向心力，对外就是核心竞争力和品牌。
校园文化是一种环境，更是一种氛围，是一种理念，更是一种精神。是一种需要长期培育、苦心经营的教育氛围。
?在实际中往往被忽视或误解。一是认为办学只要质量，质量就是分数，其它都是次
要的。二是把校园文化和墙壁文化、喷绘标语等同起来，误以为有了这些就有了校园文化。三是认为有了漂亮的楼房，高档的办公设施就有了校园文化，把它与硬件建设划上了等号。四是在制度建设和活动设计组织上一味是“标新立异”，把“奇”、“新”、“异”当做校园文化。
?这样使校园花里胡哨，自然就缺乏“一种固态的沉淀，师生稳如磐石的精神根基。”
这不由使我想起了曾在天津南开区中营小学学习时祃校长说的一句话：“经过这么多年的精心经营，我们对校园有一种家的感觉，有一种归属感和敬畏的情怀，哪怕要在哪钉一颗钉子，我们也是很小心的。”
?有专家提出，三流的学校只靠人管人，二流的学校只靠制度约束人，一流的
学校依靠的是文化引导人。仔细思考是有道理的。优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。
?应该清楚认识到校园文化不是简单的“帖”出来的，“挂”出来的，不是“说”出来的，“写”
出来的，更不是临时“突击”出来的。而是靠长期、精心的着力营建学校和谐的自然环境，建设体现学校的历史传统与发展方
向，打造学校核心的教育教学价值观，构建促进学校发展提升的管理文化等方式来实现。学校要向高位发展，只能依靠文化的支撑了。
?文化，对于学校来说，搞几尊校园雕塑，写几句校训、校歌，设计一个校徽，等等，
这些物态的东西要有。同时应该向更高、更雅、更深的领域进军，诸如提炼学校传承的精神，将学校历史精华内化进每一个师生的心中，大胆尝试校本课程，为学生量身定制符合其个性发展需要的个性化课程，为教师自我设计、自主实施并得到学校全力支持的专业生涯规划提供平台，及时总结和提炼学校卓有成效的教育教学经验等。
第4篇：企业文化包括什么企业文化包括什么？
企业文化：企业成员共同的价值观念和行为规范。分为：理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统三个组成部分。理念识别系统（MI）：企业使命、愿景、经营宗旨、经营哲学、经营战略、经营方针、行为准则、企业价值观。行为识别系统（BI）内部组织、管理、教育培训、福利制度、行为规范、工作环境、开发研究等；外部的市场营销、产品开发、公共关系、公益活动等。视觉识别系统（VI）基本要素系统：如企业名称、企业标志、企业造型、标准字、标准色、象征图案、宣传口号等。
提炼价值观
价值观反映了一个企业的社会追求和远大理想，代表着企业对事物是非曲折的判断标准和原则。比如联想集团的核心价值观是“服务客户、精准求实、诚信共享、创业创新”。提炼价值观必须从企业的实际出发，具有时代特征，既有很高境界，又符合行业特性与企业定位，真正能在员工中引起共鸣。核心价值观是经营理念、行为准则的基础。
提炼经营理念
主要阐明企业愿景、企业使命和企业精神。企业愿景是企业未来可以成就的具有挑战性的远景描绘，是一个可能和希望实现的未来蓝图。企业使命是企业业务、服务目标或企业存在的目的和意
义，有些企业的使命陈述还包括对企业优势的说明。企业精神是企业的灵魂和精神支柱，是根据核心价值观营造的企业员工共同的内心态度、意志状况、思想境界和理想追求，及相应的精神氛围。例如：联想的远景(愿景)———高科技的联想、服务的联想、国际化的联想。联想的使命———为客户，提供信息技术、工具和服务，使人们的生活和工作更加简便、高效、丰富多彩；为社会，服务社会文明进步；为股东，回报股东长远利益；为员工，创造发展空间，提升员工价值，提高工作生活质量。明确企业道德及作风等
企业道德是企业对自身理念、行为和形象的善与恶、是与非、美与丑、荣与耻的内在评价。比如双鹤药业的企业道德———“诚实守信，忠善亲和”。企业作风是企业在长期生产经营过程中形成的独特风格。比如双鹤药业的企业作风———“雷厉风行，敢为人先”。
设计行为准则
行为准则设计是以价值观体系为基础，结合经营理念的提炼设计、描述、界定企业成员基本行为的规范。员工的行为方式具有行业和企业的特点，也代表着一个企业的精神面貌。规范的员工行为不仅有助于协调企业上下的步伐，更有助于贯彻企业领导层的意旨，强化企业管理。设计行为准则，要充分考虑行业和企
业的特点，也要按不同岗位进行划分，最忌千篇一律。比如，决策层、经理层、科研开发、市场营销、生产、财务人员等，这些岗位的职能特点各不相同，设计行为准则时都要考虑到。
企业形象与CI设计
企业形象是一个企业在社会公众及消费者心目中的总体印象，由MI、BI、VI组成。MI是企业理念形象，主要包括企业愿景、使命、精神、道德、作风以及经营战略、发展目标等要素。BI是企业行为形象，主要包括企业行为规范、基本政策和制度等。VI是企业视觉形象，主要包括企业标志、标准字、标准色等基本要素以及办公、交通、制服、环境、包装设计等应用要素。MI是企业识别的核心，BI、VI是MI的具体体现。
近几年来，随着企业改革的深入，企业参与国内外市场竞争的频繁，企业形象受到了企业内外的普遍关注，一个良好的形象是企业的无形资产，是企业竞争取胜的利器。但是企业形象的塑造不是一朝一夕的事，涉及到企业的许多方面。因此在进行企业的
CI策划时，一定要全面考虑，精心设计，为企业形象的具体塑造打下一个好的基础。CI设计特别是VI带有一定的专业性，有条件的企业请专业咨询公司帮助支持，会取得更好的效果。
第5篇：校园文化包括物质文化校园文化包括物质文化、制度文化以及由课余文化、舆论文化、人际关系等组成的精神
文化。它使生活在校园中的每个成员都有意无意地在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面与现实文化发生认同，从而实现塑造人的精神、心灵，培养人的性格的目的。学校是培养社会主义事业建设者和接班人的主阵地，也是传播社会主义精神文明和社会主义文化的重要阵地，因此，建设高质量的校园文化，对坚持社会主义办学方向，继承和发扬中华民族优秀的文化传统，吸取世界文明成果，都具有十分重要的意义，因此，如何建设健康的校园文化必须引起教育管理者的高度重视。
中学校园文化建设存在的主要误区
1．过分强调教学工作而忽视文化建设
在激烈的教育竞争中，许多人认为升学率高低标志着这所学校办学水平的高低，学校其他工作必须依附于教学工作，因此，只要有学生、教师、校园就够了，认为只要学生在学、教师在教就足够了。甚至有人认为，开展校园文化生活是对教学秩序的冲击，是浪费时间，是不务正业，他们认为把有限的资金用在美化校园环境，建设文化活动设施是奢侈、浪费，是搞花架子。严重轻视教学工作和校园文化建设的依存关系，其结果往往是向社会或高一级的学校输送缺乏健全人格的“畸形”人才。
2．突出制度管理而忽视文化熏陶
几乎每一所学校都有一套完整的管理措施和奖惩制度，学生一旦犯了错误就按条款来处罚。这种片面地强化制度管理，注重制度约束，而不是注重营造文化氛围去诱导学生，直接的结果是导致管理只管得了当面，管不了背后，学生没有真正从内心世界去解决问题，反而对执行制度抵制、反感甚至于阳奉阴违。
3．曲解校园文化内涵而忽视校园文化实质
在改革开放的社会主义市场经济条件下，对校园文化建设采取被动应付的态度，甚至迎合部分人追求时尚的心理，将校园文化建设庸俗化和功利化，因此，许多学校在校园文化的建设上缺乏个
性，没有自己的特点，没有内在的有机联系，更谈不上校园文化的传承和积淀。
4．注重校内活动的开展而忽视社会实践
一些学校校内各种文化活动搞得风风火火，可是在社会实践环节上却出现了“一头轻”的问题，不能把握好校园文化建设与社会实践间的内在联系，还有人担心学生经不住社会上出现的以金钱名利为目的的拜金主义思想的侵袭而让学生过着与世隔绝的生活，人为地制造“教育真空”。
加强校园文化建设的建议与对策
校园文化建设不是一朝一夕所能完成的，需要长期的艰苦的努力才能收到一定的成效，必须科学规划、全面统筹，树立人人都有建设校园文化意识，个个都是校园文化的建设者和享受者。只有这样才能建设成具有自己特色的、健康的校园文化。
校园文化的内容是非常丰富的，这里主要谈谈物质文化、制度文化、课余文化、舆论文化、人际关系等几方面的建设问题。1．加强物质文化建设，美化校园环境
物质文化是一种直观性的文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。优美的校园环境有着春风化雨。润物无声的作用，因此，校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化人手，应注意以下两个方面：
一是必须符合本校的实际，代表师生的共同意志，体现出“四性”：
(1)科学性：要整体规划，合理布局。
(2)教育性：渗透思想教育的成份，寓德育于物质文化建设中。
(3)艺术性：要精心设计，使内容与形式完美结合，给人一种美的享受。
(4)经济性：因地制宜，因时制宜，要考虑经济、实用，不可一味地追求时髦、高档、漂
亮。
二是校园环境的建设要做到“四化”：即绿化、美化、净化、静化。充分利用校园空间进行植树、栽花、种草，将学校办成“园林式单位”。校园的美化不应只局限在校园的整体布局、楼馆的建筑装修及教学设施的更新添置等纯粹的物质文化的层面上，还应表现在通过对校园环境的点缀所体现出的全校师生的共同思想、共同情感、共同审美观等精神文化上，如校园板报的内容形
式，办公室和教室的布置，名人画像、名言警句、艺术作品的悬挂等。
2．加强制度文化建设，强化管理机制
制度是校园文化建设初级阶段的产物，是为了达到无意境界而采取的一种意识手段，为了使学校教育能有章、有序地进行，必须先用制度来强化，而后用情境来内化。学校应遵循教育规律，建立和健全各种规章制度。
为了使广大师生了解和掌握各项规章制度，可按适用范围将教职工管理制度及学生管理制度分订成册，用知识竞赛或考试的办法，督促学生学习掌握制度的内容，使大家明白应该怎样做，不应该怎样做，违反了规定要受到什么处罚，符合条件将得到什么奖励，从而形成自我激励、自我约束、自我管理的制度文化环境。3．加强课余文化建设，丰富校园生活
学生的课外活动是校园文化的载体之一，学校应适度地开展课外活动丰富学生生活。课外活动的开展要注意以下几个问题：
一是要遵循自主性、愉悦性、发展性、教育性的原则成立课外活动小组。如学科兴趣小组、文学社、田径队、篮球队、合唱队、舞蹈队、书法组、美术组等，由老师进行辅导，以提高学生技能水平。课外活动小组要做到“五有”“四定”“三落实”，即有计划、有教案、有记录、有成就、有总结；定人员、定地点、定时间、定内容；组织、经费、器材落实。
二是课外活动的内容，形式要多样化。要做到“四性”：
思想性：如青年志愿者活动、演讲比赛、各种评优活动以及三月份学雷锋活动等：知识性：如学科知识竞赛、知识讲座、“三小”活动等；
娱乐性：如体育比赛、文艺汇演、游园活动、美术书法作品展、影视欣赏等；实践性：如社会调查、社会服务、勤工俭学、军训等。
通过社会实践，培养集体意识和协作精神。一个充满理想、团结友好的集体会使学生感受到集体的温暖，体会到集体力量的伟大，从而树立个人服从集体，严于律己，宽以待人，“国家兴旺，匹夫有责”的集体主义思想观念。
4．加强舆论文化建设，形成优良校风
集体好比一个熔炉，能把生铁炼成钢，也可能是个染缸，给尚未
成熟的青少年以不良影响。学生在集体中，思想行为容易受到集体舆论的制约和同化，心理学上称之为“从众心理”，因此，学校要重视舆论文化的建设，以正确的舆论引导人。可从以下几个方面人手：
(1)加强政治思想学习，注重养成教育。通过晨会、班会组织学生认真学习法规制度、道德修养等文章，提高学生的思想认识水平及明辨是非的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德行为习惯。（原作者：阳江生）(2)加强“爱校”教育，培养母校情结。向学生讲述学校光辉的历史，成立校史展览室，戴校徽，唱校歌，穿校服，提高学校在学生心目中的地位，使学生自然生发出强烈的荣誉感、自豪感、热爱母校的情感。
(3)强化学校“三风”建设。即领导的作风、教师的教风、学生的学风。学校领导要加强修养，在学校的各项工作中发挥好带头作用，教师应从精神风貌、道德修养、工作作风、学识水平、言谈举止等方面起到为人师表的作用，学生要有远大的理想，勤奋攻读，立志成才，整个校园形成一种浓厚、积极向上的文化氛围。
(4)抓好宣传阵地，积极开展有益的健康活动。针对倾向性问题或热点问题，举办专题讲座、主题班会、辩论会，澄清模糊认识，清除校园文化垃圾。禁止传阅不健康的书报杂志，禁止
学唱不健康的歌曲。充分发挥广播室、黑板报、阅报栏、宣传橱窗、图书阅览室、名人名言警示牌的作用，表扬好人好事，抵制歪风邪气。通过以上种种办法，使整个学校到处充满着正确的舆论气氛，从而促进优良校风的形成。
5．创造和谐人际关系，优化人际环境
人际关系是一种高级形式的校园文化，良好的人际关系可以促使学生全身心地投入学习，奋发向上，健康成长。
人际关系被称为人世间最复杂的关系，学校也不例外。从横向看，有领导集体的人际关系，教师集体的人际关系和学生集体的人际关系；从纵向看，有领导和教师、教师和学生之间的人际关系。领导集体的人际关系直接影响教师间的人际关系，教师间的人际关系间接地影响学生的健康成长，师生关系直接影响学生的健康成长。
师生之间只有建立融洽和谐的关系，才能取得最佳教育效果，“亲其师”才会“信其道”。反之，如果师生关系紧张，甚至对立，教师就很难对学生施加影响。要创造和谐的师生关系，一方面要
求教师具有较高的师德修养，精湛的教学艺术，良好的外表形象，要热爱学生，尊重学生，做学生的知心朋友，另一方面，要求学生尊敬教师，勤学守纪，只有在此基础上，才能建立起和谐的师生关系，出现乐教乐学的生动局面。
学生间的人际关系，既影响着学生的健康成长，也影响优良集体的形成，教师要有目的地加以引导，强调同学间的人际关系应遵循理解、团结、互助的基本原则，克服嫉妒、自卑、自傲、自私的不良心理，鼓励学生充满自信、帮人所需、大度为怀。在纪律上互相督促，互相提醒；思想上互相交流，互相提高。同时要重视学生的心理疏导，帮助他们解除烦恼，正确地引导学生中的非正式群体。学生在这种团结友爱、相互尊重的气氛中才能得以健康地成长。校园文化是随着学校的建立和发展逐步形成的。作为学校的管理者应该严格遵循教育规律，务本求实，开拓创新，使校园文化得到健康和谐的发展，最终形成具有本校特色的校园文化二十六中学
赵兰秋
第6篇：论文包括几部分一篇完整的论文应当包括以下几部分: 标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和致谢。
1.标题
论文标题应以最恰当,最简明的语词来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,尽可能避免使用不常见的缩写省略词,字符,代号,符号和公式等.论文标题一般不超过30个字.
2.作者
这里应给出作者姓名和所在单位的名称。如果是毕业论文，还可以说明指导教师的姓名。
3.论文摘要
摘要即摘录要点,是对论文内容的简短陈述,提示论文的主要观点,见解,论据或概括地简单介绍论文的主要内容.摘要文字要简明,确切.论文的中文摘要一般以200~为宜。
4.关键词(或主题词)
关键词是指用来表达论文全文主题内容信息的单词或术语,供资料查询之用.每篇论文的关键词一般选取3～5个词语.
5.正文
正文是论文的核心部分,也是论文的主体部分,其功能就是:展开论题,分析论证.正文的内容就是深入分析文章前言提出的问题,运用理论研究和实践操作相结合进行分析论证。正文撰写必须做到实事求是,客观真切,准备充分,思维逻辑清晰,层次分明,通俗易懂.
论文正文部分需要包括前言、文献综述、研究设计、结果与分析、结论等几部分内容。其中，
①、前言
前言是论文的起始部分，主要是用来简要说明研究问题的内容,目的,方法和意义,阐明全文的主要观点(文章论点)。
②、文献综述
文献综述是论文中必不可少的一部分。文献综述可以放在前言后面作为独立的一
个章节，有时也可以放在前言中，作为前言的一部分。
③、研究设计
研究设计也是论文的一个重要环节。如果是理工科论文，研究设计部分需要说明本论文的设计思路、主要方法和过程。如果是文科论文，则需要说明研究对象、研究方法和研究过程。总之，研究设计就是要说明你用了什么方法和步骤来解决你的研究问题。
④、结果与分析
结果与分析是对研究的数据和结果进行讨论和分析。这部分是论文的精华部分，在呈现研究结果并对结果进行分析时要注意逻辑性。
⑤、结论
结论部分需要简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。
6.参考文献
为撰写论文而引用的有关图书资料称之为参考文献。论文撰写过程中，凡引用前人或他人的观点、数据和材料等都要在文中出现的地方标明，并在论文末尾的参考文献中列出。
7．致谢
最后需要对支持或帮助你完成论文的单位、老师、同学、家人、朋友等表示感谢。一篇完整的论文应当包括以下几部分:
标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和致谢。
组织文化（Organizational Culture） 组织文化广义：是指企业在建设和发展中形成的物质文明和精神文明的总和。包括组织管理中硬件和软件，外显文化和内隐文化两部分 组织文化狭义：组织文化是组织在长期的生存和发展中所形成的为组织所特有的、且为组织多数成员 共同遵循的最高目标价值标准、基本信念和行为规范等的总和及其在组织中的反映 具体地说：组织文化是指组织全体成员共同接受的价值观念、行为准则、团队意识、思维方式、工作 作风、心理预期和团体归属感等群体意识的总称。 组织文化的要点 1、创新。当前我们面临的市场环境充满了挑战，我们不能再固守于按部就班的工作方式，要鼓励创新，鼓励竞争，鼓励开拓，开发新的市场，开拓新的业务领域。 2、协作。企业是一个全程全网的工作系统，任何一项工作都是由一个系统，而不是个人完成的，因此 一种协作的精神对企业来讲就显得更加重要。协作的文化就是要求企业与企业之间、员工与员工之间，创 造一种合作、协调、沟通、互助的氛围，通过团队精神的开发和利用，充分发挥企业人、财、物的网络资 源优势，达到“１＋１＞２”的目的。 3、严谨。企业的工作看似简单，但任何一项细微的差错都会造成无法补救的过失。所以在企业文化中 要提倡一种严谨的工作作风，这里牵涉到质量，而质量管理的一个重要方面就是员工的严谨的工作方式。 4、忠诚。企业的可持续发展需要有一支有能力、有实力、稳定可靠的员工队伍，尤其是一支对企业忠 诚的队伍。 5、诚信。诚信是忠诚的另一面，这里是针对客户的。信用经济时代对企业诚信提出了越来越高的要求，也使诚信成为了企业发展中一种不可或缺的资源。 6、温情。包括员工之间的人际关系，企业的客户关系，企业的信誉和形象以及企业对员工的关系上， 都应该体现这种温情。 组织文化的特征 1、组织文化的意识性 大多数情况下，组织文化是一种抽象的意识范畴，它作为组织内部的一种资源，应属于组织的无形资 产之列。它是组织内一种群体的意识现象，是一种意念性的行为取向和精神观念，但这种文化的意识性特 征并不否认它总是可以被概括性地表述出来。
企业文化： 企业文化，或称组织文化，是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。 定义： “企业文化”，就是企业成员共同的价值观念和行为规范。讲通俗点，就是每一位员工都明白怎样做是对企业有利的，而且都自觉自愿地这样做，久而久之便形成了一种习惯。 企业文化特指：企业在长期生产经营活动中确立的，被企业全体员工普遍认可和共同遵循的价值观念和行为规范的总称。 文化分类： 也有人认为，应该从这样几个方面认识企业文化： 1. 企业文化是企业在解决生存和发展的问题的过程中形成的基本游戏规则，所以始终会以“解决问题”做为自己的宗旨。 2. 企业文化是被大家认为有效的而共享，并共同遵循并自觉维护的； 3. 企业文化是习得的 4. 企业文化是维系企业持续发展的。 5. 企业文化集中反映了企业的关键价值。 广义上说，文化是人类社会历史实践过程中所创造的物质财富与精神财富的总和；狭义上说，文化是社会的意识形态以及与之相适应的组织机构与制度。而企业文化是企业内全体成员的意志、特性、习惯和科学文化水平等因素相互作用的结果。它与文教、科研、军事等
组织的文化性质是不同的。 企业文化依附于企业，随企业产生，随企业消亡而消亡。即使没有总结或提出外在表现形式，企业文化依然是存在的。 企业文化的内在本质内容与外在表现形式有很大的偏差。第一，外在表现形式通常表现为一句话或几个词，不是内在本质内容的全部；第二，企业文化中实际存在的糟粕是肯定不会出现在外在表现形式中的；第三，外在表现形式通常比较稳定，不会频繁更改，企业文化的本质内容却因各种因素的时刻变化而处在时刻变化之中。 企业文化在与员工的相互作用中处于主要地位，一个人被一家企业录用而成为这家企业的新员工，这个时候的企业文化代表着是大多数老员工相互作用的结果，一个人与一个整体的相互作用，其结果自然是新员工被同化。至于小概率事件，不具有普遍代表性，不说也罢。 企业文化是一个由核心层、中间层和外围层构成的多层次的生态系统，根据内容大致可以分为理念层、制度层、行为层、物质层，企业文化的各个层面是和谐统一、相互渗透的。根据企业文化的系统结构特点，柏明顿咨询给出了企业文化构建的HOME模型。 企业文化，或者确切的说是组织文化用国际君友会给的概念是：一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。广义说来，大至联合国、一个国家、民族、地方政府、政党、工会、学生会、小至家庭、朋友等，其实都称为“组织”。但是大部分情况下这个概念应用于形容企业，或各种非营利组织的文化形象。
组织文化 一、组织文化的概念 组织文化就是指组织在长期的生存和发展中所形成的，为本组织所特有的，且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和及其在组织活动中的反映。微观文化。任何由人组成的具有特定目标和结构的集合体，都有组织文化。 企业文化是主要表现领域，最受普遍关注和广泛研究的课题 二、组织文化的内容和结构 1、组织文化的内容 组织的最高目标或宗旨 共同的价值观 ,组织文化的核心和基石 作风及传统习惯 行为规范和规章制度 组织价值观的物质载体。诸如标识、环境、包装、纪念物等，这是组织文化硬件的 优秀企业价值观的大致内容 顾客至上，提供一流的产品和服务， 以人为中心，尊重和发挥员工主人翁精神，发挥员工主动性、积极性和创造性 强调加强团结协作和团队精神 提倡和鼓励创新来谋求组织发展 追求卓越的精神，创造一流产品、一流服务的价值观基础 诚实和守信，企业经营的道德观念 2、组织文化的结构 （1）物质层 组织文化的表层部分，折射经营思想、经营管理哲学、工作作风和审美意识 企业面貌。自然环境，建筑风格，车间和办公室的设计及布置方式，工作区和生活区的绿化、美化，污染的治理等 产品的外观和包装 技术工艺设备特性 纪念物：纪念建筑；公共关系活动中送的纪念画册、纪念品、礼品等。 （2）制度层 中间层次（里层）：对组织员工和组织行为产生规范性、约束性影响的部分，集中体现组织
文化的物质层及精神层对员工和组织行为的要求。规定成员在共同的工作活动中所应当遵循的行动准则 工作制度 责任制度。部门、人员的权力及责任制度 特殊制度：非程序化制度，如员工民主评议干部制度、员工与干部对话制度、庆功会制度 特殊风俗。特有典礼、仪式、特色活动 （3）精神层 深层、核心和灵魂，指组织的领导和员工共同信守的基本信念、价值标准、职业道德及精神风貌。组织文化有没有精神层是衡量一个组织是否形成了组织文化的主要标志和标准。 组织经营哲学：领导者为实现组织目标在整个组织活动中的基本信念，是对组织活动方针、发展战略和策略的哲学思考。 组织精神：组织有意识地在员工群体中提倡、培养的优秀价值观和良好精神风貌，是全体员工有意识地实践所体现出来的。 组织风气：是组织及其成员在长期活动中逐步形成的一种精神状态及精神风貌，组织文化的外在表现。是组织文化在员工的思想作风、传统习惯、工作方式、生活方式等方面的综合反映，是约定俗成的行为规范。组织风气造成一定氛围，形成组织心理的定势----多数成员一致的态度和共同行为方式。组织风气氛围对一切外来信息有筛选作用。 组织目标 组织道德 组织内调整人与人、单位之间、个人与集体、社会、组织与社会之间关系的准则和规范。 包括道德意识、道德关系和道德行为。 道德意识是基础和前提，包括道德观念（善恶、荣辱、得失、苦乐等观念）、道德情感（基于一定道德观念，处理人际关系和评价行为时产生疾恶扬善、慕正厌邪的感情）、道德意志（人在道德观念、情感驱使下形成的实现一定道德理想的道德责任感的克服困难的精神力量）和道德信念（道德观念、情感、意志基础上形成的对一定道德理想、目标的坚定信仰）。三.、组织文化的特性 无形性：信念力量，道德力量，心理力量，通过有形载体表现出来的。 软约束性、相对稳定性和连续性、个性 四、组织文化的类型 1、学院型：成长进步，指导，专业培训。IBM，GE
组织文化包括哪些内容 整理表 姓名: 职业工种: 申请级别: 受理机构: 填报日期: A4打印/ 修订/ 内容可编辑
一、名词解释 1．人文技术 指通过沟通、决策、沟题解决手段，改变组织成员的态度和行为。 2．组织承诺 通常指员工对组织及其目标的认同感，以及对组织的归属感。也可以解释员工为什么要留在某个组织，因而也是检验职工对组织忠诚程度的一种指标。也是员工与组织之间心理契约的一种体现。 3．社会知觉 就是对人的知觉，就是对人和社会群体的知觉，就是对社会对象的知觉。它是知觉主体的社会行为。 4．组织文化 就是指组织在长期的生存和发展中所形成的，为本组织所特有的，且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和及其在组织活动中的反映。 二、单项选择题 1．研究表明，人的行为是环境与个体相互作用的结果。著名的人类行为公式B=f(P?E)是由（卢因）提出的。 2.个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向称( 态度) 3．一个国家的人民对各个需要层次的分布和经济、社会发展水平( 间接相关)相关。4．“保健因素”、“激励因素”是（双因素理论）激励理论中的内容。 5．在实际工作场地进行，按周密实验设计便现场条件，尽量单一，有目的控制外界某些条件，使所获结果更有说服力。这种方法是（现场实验）研究法。 6. 具有准确、完整、及时特征的沟通信息称为（正式沟通）。 7．“对工作关心，也对人关心，两者兼顾，程度适中。这种领方式在管理方格图中属于（5.5
型）方式。 8．企业形象是组织形象的主要表现形式之一,企业识别系统中（MI）是( 理念识别)层次。 三、多项选择题 1．组织文化特性中，无形性有下述（）方面。 1、信念力量 2、道德力量 3、心理力量 2．现代“新组织”所具有的特点，除了多元化、全球化外，还有（）。 1、网络化 2、扁平化 3、灵活性 3．组织承诺在20世纪90年代后有比较统一的认识，学者们提出（）因素是其内涵。 1、情感承诺 2、道德承诺 3、态度承诺 4．不同角色对群体债效会产生不同影响，通常角色可分成（）。 1、自我中心角色 2、任务角色 3、维护角色 5．按团队存在的目的和形态进行分类，有以下（）。 1、问题解决型团队 2、自我管理型团队 3、跨职能团队 6．在麦克利兰的激励需要理论中强调人的基本需要有（）。 1、权力需要 2、成就需要 3、归属需要 7．组织文化内容中，精神层除组织愿景，组织道德和组织精神方面外，还有（）方面。 1、组织经营哲学 2、组织核心价值观 3、组织风气
组织文化在管理中的作用文献综述 前言 摘要：组织文化在企业管理中的作用越来越重要, 在现代企业管理中, 越来越多的管理者开始重视组织文化的作用。本文将从组织文化的定义开始, 深度剖析组织文化在企业管理中的重要性, 详细论述组织文化和企业管理之间的关系, 并对如何有效地利用组织文化推动企业管理提出自己的观点和看法。 关键词：组织文化; 企业管理; 关系; 组织文化的定义【1】 同心圆学者认为: 组织文化包含三个同心圆。内圆是组织的精神文化, 中圆是组织的制度文化, 外圆是组织的物质文化。 另外一些学者认为: 组织文化可以有广义和狭义之分。广义的组织文化是指组织在生产经营过程中所创造的具有该组织特色的精神财富和物质财富的总称; 狭义的组织文化是指组织在生存和发展过程中所形成的思想意识、行为习惯及价值观, 其核心是组织的价值观。 总体来说, 组织文化是组织在生产、经营、实践中逐渐形成的, 为全体员工所认同并共同遵守的, 带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念, 以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。 管理的定义 直到现在, 管理一词还没有统一的为大多数人所接受的定义。概括来说, 管理是包括诸多领域( 如行政管理、经济管理、企业管理、过程管理等) 在内的对人、财、物的组织和计划, 对行为个体的领导和激励。 企业管理的定义 企业管理是管理学的一个分类, 是指企业从自身的目 的及战略目标出发所进行的一系列管理活动。 组织文化与企业管理的重要性【2】
一、组织文化的重要性 面对全球市场经济一体化的竞争, 越来越多的企业开始认识到企业文化的重要性。没有文化的企业虽然可以红极一时, 但最终逃不掉短命的下场。从企业务实致用的角度, 特别是基于管理咨询的实践, 组织文化有以下重要性: 1. 组织文化具有组织价值目标的导向作用。 2. 组织文化具有实现组织振兴的激励作用。 3. 组织文化具有团队精神建设的凝聚作用。 4. 组织文化具有行为规范内在的约束作用。 5. 组织文化具有组织创新活力的推动作用。 6. 组织文化具有组织形象美化的辐射作用。 二、企业管理的重要性 1. 管理使组织发挥正常功能。管理是一切组织正常发挥作用的前提。只有通过管理, 使各自独立的组织要素有机结合起来, 企业才能正常的运行和活动。企业要素的作用依赖于管理, 管理在企业中协调各部分的活动, 并使企业与环境相适应。 企业对管理的要求和对管理的依赖性与企业的规模是密切相关的, 共同劳动的规模越大, 劳动分工和协作越精细、越复杂, 管理工作也就越重要。 2. 企业管理对实现组织目标有积极的推动作用。 企业是有目标的, 企业只有通过管理, 才能有效的实现企业的目标。 通过有效的管理, 可以提高企业系统的整体功能。因为有效的管理, 会使企业系统的整体功能大于企业因素各自功能的简单相加之和, 起到放大组织系统的整体功能的作用。 同时, 通过有效的管理, 可以寻求各组织要素、各环节、各项管理措施、各项政策以及各种手段的最佳组合。通过这种组合, 可以产生一种新的效能, 充分发挥这些要素的最大潜能, 使人尽其才、物尽其用。这样, 组织中的每个人就能充分发挥聪明才智, 从而产生巨大的力量, 帮助组织实现组织目标。 组织文化与企业管理之间的关系【3】 一． 织文化的两种分类
组织文化是指组织成员共同具有的价值体系，它具有七个方面的特征，企业文化是一种特殊的组织文化。组织文化可看作是由器物层、制度层和精神层三个层次内容构成的同心圆体系，这三个同心圆围绕着一个中心点，共同构成组织文化结构。组织文化具有多项积极功能，但它又是变革的障碍、多样化的障碍和并购的障碍。企业文化经营是适应人本管理要求的新型管理模式。 （一）组织文化概念 组织文化是指组织成员共同的价值体系，它使组织独具特色，区别于其他组织。最新研究表明，下面七个特征可以用来区分不同的组织文化，其特征为：（1）创新与冒险：组织在多大程度上鼓励员工创新和冒险。（2）注意细节：组织在多大程度上期望员工做事慎密、注意小节。（3）结果定向：组织管理人员在多大程度上集中注意力于结果而不是强调实现这些结果的手段和过程。（4）人际导向：管理决策在多大程度上考虑到决策结果对组织成员的影响。（5）团队定向：组织在多大程度上以团队而不是以个人工作来组织活动。（6）进取心：员工的进取心和竞争性如何。（7）稳定性：组织活动重视维持现状而不是重视成长的程度。 企业文化是一种归属于组织文化范畴的特殊的组织文化。它主要是指随着现代工业的发展，企业组织在其所处的特定环境中，逐渐形成的共同价值标准、行为准则、基本理念和与之相适应的制度载体的总和。企业文化具有以下几个特征：（1）企业文化的终极目标是构建企业价值观。（2）企业文化的现实手段是营造和谐的环境氛围，形成以人为主体的人本化。（3）企业文化的主要管理方式是实施软管理。 组织文化可以看做是由器物层、制度层和精神层三个层次的内容构成的同心圆体系，这三个同心圆围绕着一个中心点，共同构成了组织文化的结构。其中，器物层是组织文化的表层部分，它是形成制度层和精神层的必要条件；制度层是组织文化的中间层次，是指对组织及其成员行为产生约束影响的规范性部分，它集中体现了组织文化的物质层和精神层对组织及其行为的要求；精神层则主要是指组织的全体成员共同信守的基本理念、价值标准、职业道德、精神面貌，也就是组织理念，它是组织文化的核心，是形成器物层和制度层的基础和原则。 按照组织文化的内在特征，可以将组织文化分成四种类型：学院型、俱乐部型、棒球型、堡垒型。学院型公司是为那些想掌握每一种新工作的人准备的地方。俱乐部型公司非常重视适应、忠诚感和承诺，在俱乐部型公司中，资历是关健因素，年龄和经验都至关重要。棒球型公司是冒险家和革新家的天堂，在棒球型公司从各种年龄和经验的人中寻求有才能的人。
组织文化名词解释答案 组织文化名词解释答案_组织行为学试题及答案《组织行为学》组织行为学》第一部分选择题一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( 定组织中的人的心理与行为 ) D. C.一一二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 21.在组织行为学家看来，群体可以满足个体的不同需要，这些需要主要是( A.安全需要 B.地位需要 C.38.动机动机：动机是引起某种行为，维持该行为，并将该动机行为导向一定目标的心理过程。 组织文化：组织文化是指在狭义的组织管理领域内 39.组织文化组织文化产生的一种特殊的文化倾向，实质上是一个组织在长期发展过程中，把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和。 40.群体凝聚力群体凝聚力：群体凝聚力是指群体成员之间相互吸群体凝聚力引并愿意留在群体中的程度。它是维持群体行为有效性的一种合力。 五、简答题(本大题共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分) 41.简述人际关系在组织管理中的作用。 简述人际关系在组织管理中的作用。 简述人际关系在组织管理中的作用组织中的人际关系，对组织管理活动有很大的影响作用，主要表现在以下几个方面： (1)人际关系影响工作绩效和员工的满意度。良好的人际关系是群体凝聚力的基础； (2)人际关系影响员工的身心健康。良好的人际关系是保证员工身心健康的重要条件； (3)人际关系影响员工的自我发展和自我完善 42.简述正式领导者与非正式领导者的关系。 简述正式领导者与非正式领导者的关系。 简述正式领导者与非正式领导者的关系正式领导者是通过组织所赋予的职权来引导和影响所属员工实现组织目标的领导者；非正式领导者不是靠组织所赋予的职权，而是靠其自身的特长而产生的实际影响力进行领导活动的领导者；具体来讲，二者的关系表现在以下几个方面： (1)正式领导者一般是工作领袖，非正式领导者往往是情感需要 D.权力需要 E.实现目标的需要) 22.在下列哪些情况下，个体较易产生与群体保持一致的从众行为倾向(A.群体的竞争程度较低 C.群体凝聚力较高 D.群体目标较明确一致 )2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( 案例研究法 )3.在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( C.能力能力 )23.为了实现组织的目标，领导者要通过实现各种领导功能来完成基本任务。 这些功能主要有(A.创新功能 B. 激励功能 C.组织功能 D.沟通协调功能 E.服务功能 )是依据下列哪类划分 4.把性格划分为外倾型与内倾型，标准( C.按心理活动的某种倾向性 ) 按心理活动的某种倾向性按心理活动的5.在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( A.角色知觉角色知觉 )24.领导权力一般由三部分构成，它们是(A.资源控制权 B.奖惩权 C.专长权 )6.在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( B.社会惰化效应 ) 社会惰化效应25.群体讨论是科学决策的重要内容。在现代决策中，主要的群体决策技术有(A.命名小组法 B.头脑风暴 C. 电子会议法 E.德尔斐法三、判断改错
天门职业学院教案（理论教学首页） 【讲授新课】 一、组织文化的类型 根据不同的标准和不同的用途，理论界目前对组织文化有着不同的划分方法，其中，最常见的划分方法有以下几种： （一）按照组织文化的内在特征 艾莫瑞大学的杰弗里?桑南菲尔德提出了一套标签理论，它有助于我们认识组织文化之间的差异，认识到个体与文化的合理匹配的重要性。通过对组织文化的研究，他确认了4种文化类型： 1.学院型组织文化
学院型组织是为那些想全面掌握每一种新工作的人而准备的地方。在这里他们能不断地成长、进步。这种组织喜欢雇用年轻的大学毕业生，并为他们提供大量的专门培训，然后指导他们在特定的职能领域内从事各种专业化工作。桑南菲尔德认为，学院型组织的例子有：IBM公司、可口可乐公司、宝洁公司等。 2.俱乐部型组织文化 俱乐部型公司非常重视适应、忠诚感和承诺。在俱乐部型组织中，资历是关键因素，年龄和经验都至关重要。与学院型组织相反，它们把管理人员培养成通才。俱乐部型组织的例子有：联合包裹服务公司（UPS）、德尔塔航空公司等。 3.棒球队型组织文化 棒球队型这种组织鼓励冒险和革新。招聘时，从各种年龄和经验层次的人中寻求有才能的人。薪酬制度以员工绩效水平为标准。由于这种组织对工作出色的员工给予巨额奖酬和较大的自由度，员工一般都拼命工作。在会计、法律、投资银行、咨询公司、广告机构、软件开发、生物研究领域，这种组织比较普遍。 4.堡垒型组织文化 棒球队型公司重视创造发明，而堡垒型公司则着眼于公司的生存。这类公司以前多数是学院型、俱乐部型或棒球队型的，但在困难时期衰落了，现在尽力来保证企业的生存。这类公司工作安全保障不足，但对于喜欢流动性、挑战的人来说，具有一定的吸引力。堡垒型组织包括大型零售店、林业产品公司、天然气探测公司等。 （二）按照组织文化所涵盖的范围 组织作为一个系统，是由各种子系统构成的，各个子系统又是由单个的具有文化创造力的个体组成。在一个组织中，除了整个组织作为一个整体外，各种正式的、有严格划分的子系统，或非正式群体，相对于组织来说也都能够作为一个小整体。从这个角度来说，组织文化又可以分化两类： 1.主文化 主文化（dominant culture）体现的是一种核心价值观，它为组织大多数成员所认可。当我们说组织文化时，一般就是指组织的主文化。正是这种宏观角度的文化，使组织具有独特的个性。 2.亚文化 亚文化是某一社会主流文化中一个较小的组成部分。在组织中，主文化虽然为大多数成员所接受，但是，它不能包含组织中所有的文化。组织中有各种小整体，在认同组织主文化的前提下，它们也有自己的独特的亚文化。亚文化或者是
组织文化 组织文化的概念 组织是按照一定的目的和形成构建起来的社会集合体。由于每一个组织都有自己特殊的环境和历史传统，也就形成自己独特的哲学信仰、意识形态、价值取向和行为方式，于是每一种组织也都形成了自己特定的组织文化。组织文化的任务就是努力创造这些共同的价值观念体系和共同的行为准则。以下为几种较为常见的对组织文化的解释。汤姆·彼得斯认为组织文化是一组由符号性方法，如故事、传说、传奇口号等传递出来的主导性和一致性的共享价值观。 詹姆斯·库泽斯认为组织文化是一组共享的、持久的信念，通过一系列符号化的媒介传播，为人们的工作生活创造意义。 爱德加·沙因认为企业文化是在企业成员相互作用的过程中形成的为大多数成员认同的，并用来教育新成员的一套价值体系(包括共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则等)。 总之，从组织中的任务的角度来说，组织文化是组织在长期的实践活动中所形成的为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团队意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。 组织文化的层次 学者经常用洋葱或冰山来类比组织文化的层次结构，文化可见的部门相当于洋葱的表皮或者冰山的尖端一样，只是一小部分，而大部分则隐藏在组织的内部，因此，组织文化是分层次的。埃德加·沙因将组织文化分为三个层次，即可以看见的、具体事物形象的外显物（组织
文化的表层），到感觉的、在内心深处、属于潜意识的层次（组织文化的核心层），组织文化的中层夹在两层次之间。 （一）组织文化的表层 表层文化是容易被直接观察到的那部分文化，常常给人们强烈的直接冲击，例如作为组织象征和员工精神支柱的英雄人物，代表组织一系列文化活动的文化仪式。在组织中，表层的文化还可以分为物质文化层和行为文化层。 （二）组织文化的中层 组织文化的中层是指组织的规章制度和道德规范，也称为制度文化层，把组织文化物质、行为的表层文化和精神层次的核心文化有机地结合成一个整体。组织的制度文化一般包括组织法规、组织的经营制度和组织的管理制度。组织的经营制度是指通过划分生产权和经营权，在不改变所有权的情况下，强化组织的经营责任，促进竞争，提高组织经济效益的一种经营责任制度，是组织内部的鼓励制度和经营观念，这些制度和观念潜移默化地规范着员工的行为。 （三）组织文化的核心层 组织文化的核心层主要是指组织的价值观，是人们对“错”与“对”的定义，表现为组织的精神文化层。精神文化是组织文化中的主体，是广大员工共同而潜在的意识形态，包括管理哲学、价值观念、道德观念等。其中组织的管理哲学是第一位的要素，管理哲学必然会影响到企业的价值观念和道德观念。比如，若认为“质量第一”是生产经营之本，那就必然会有“用户至上”的价值观念。沃森所说：“一个
1 什么是组织文化，综合运用所学知识分析组织文化的重要作用，作为企业应该怎样构建自己的企业文化 定义：指组织成员的共同价值观体系，它使组织独具特色，区别于其他组织。如果仔细考 察的话，这种共同的价值观体系实际上是组织所重视的一系列关键特征。最新研究认为，下面7个方面的特征是组织文化的本质所在。 1．创新与冒险组织在多大程度上鼓励员工创新和冒险。 2．注意细节组织在多大程度上期望员工做事缜密、善于分析、注意小节。 3．结果定向组织管理人员在多大程度上集中注意力于结果而不是强调实现这些结果的手段与过程。 4．人际导向管理决策在多大程度上考虑到决策结果对组织成员的影响。 5．团队定向组织在多大程度上以团队而不是个人工作来组织活动。 6．进取心员工的进取心和竞争性如何。 7．稳定性组织活动重视维持现状而不是重视成长的程度。 作用：组织文化在一个组织中发挥着重要的作用，主要表现在如下五个方面：（1）激励 功能；（2）凝聚功能；（3）导向功能；（4）规范功能；（5）协调功能。 一、组织文化的激励功能 组织文化的激励作用是指组织文化本身所具有的通过各组成要素来激发员工动机与潜在的作用，它属于精神激励的范畴。具体来说，组织文化能够满足员工的精神需要，调动员工的精神力量，使他们产生归属感、自尊感和成就感，从而充分发挥他们的巨大潜力。 二、组织文化的凝聚功能 组织文化是一种“软性”的协调力和粘合剂，形成巨大的向心力和凝聚力。组织文化以大量微妙的方式来沟通组织内部人们的思想，使组织成员在统一的思想和价值观指导下，产生对作为组织成员的“身份感”和“使命感”，产生对组织目标、道德规范、行为准则、经营观念等的“认同感”。同时在组织氛围的作用下，使组织成员通过自身的感受，产生对于本职工作的“自豪感”和对组织的“归属感”，使组织成员乐于参与组织的事务，发挥各自的潜能，为组织目标作出贡献。 三、组织文化的导向功能 组织文化作为员工的共同价值观念一旦形成，就产生一种思维定势，必然对员工具有强烈的感召力，这种感召力将员工逐步引导到组织的目标上来。 四、组织文化的规范功能 在一个特定的组织文化氛围中，组织文化可以起到有效的规范作用。组织文化的规范功能主要体现在如下三个方面：（1）组织文化能够规范、统一组织的外部形象；（2）组织文化能够规范公司的组织制度，让员工行为规范化；（3）可以让组织的全体员工产生一致的精神信仰，把个人和组织的发展目标进行有效的结合。 五、组织文化的协调功能 组织文化的协调功能就是指，组织文化可以强化成员之间的合作，信任和团结，培养亲近感、信任感和归属感，从而促进组织内部各个部门、个体与个体之间、个体与群体之间、 群体与组织之间、员工与组织之间的有机配合。
第八章组织文化 一、判断题： 1. 结构决定功能。设计的组织结构不同，组织发挥的功能就会不同。（V） 2. 虚拟组织结构具有很大的柔性，但可控性太差。（V） 3. 事业部制是一种分权式组织结构，事业部拥有投资决策和独立经营的权利。 （X） 4. 现代冲突理论认为，冲突对组织是不利的，因此，管理的重要内容之一就是防止和消除 冲突。（错） 二、单项选择： 1. 改变员工原有的观念和态度是组织在_A_的中心任务。 A ?解冻期间 B ?变革阶段 C ?再冻结阶段 2. 关于压力的解释不正确的是C_。 A?并非所有的压力都是不良的 B ?改善组织沟通也会使沟通不畅所产生的压力减至最小 C ?由于个人压力来自个人因素，建构组织文化是没用的 D ?不确定性增大，变革中的压力成本有上升的趋势 3. 下列选项中_B ___ 不是组织文化的特征。 A .超个体的独特性 B .不稳定性 C .融合继承性 D .发展性 4. 组织文化的三个层次结构中，最直观、人们最易感知的部分是_C__。 A.精神层B .制度层C .物质层 5. 下列关于组织文化的说法中不正确的是Q。 A. —般的文化都是在非自觉的状态下形成的，组织文化则可以是在组织努力的情况下 形成 B?文化组织具有自我延续性，不会因为领导层的人事变更而立即消失 C. 仁者见仁，智者见智，组织文化应该使组织成员面对某些伦理问题时产生多角度的 认识 D. 组织文化的内容和力量会对组织员工的行为产生影响 6. 塑造组织文化，应该注意_B_。 A.主要考虑社会要求和行业特点，和本组织的具体情况无关 B?组织领导者的模范行为在组织文化的塑造中起到号召和导向作用 C. 组织文化主要靠自律，所以不需要建立制度 D. 组织文化一旦形成，就无需改变 7. 组织精神的表述，不正确的是A o A 一般是在组织的发展历程中自发形成的 B .反映了组织成员对组织的特征、形象、地位等的理解和认同 C .折射出一个组织的整体素质和精神风格 D是组织文化的核心 8. 关于组织冲突的避免，说法不正确的是D—o A 对于非正式组织来讲，首先要认识到非正式组织存在的必要性和客观性 B .对于直线与参谋应该首先明确必要的职权关系
企业文化是指企业全体员工在长期的发展过程中所培育形成的并被全体员工共 同遵守的最高目标、价值体系、基本信念及行为规范的总和。 “企业文化”，就是企业成员共同的价值观念和行为规范。讲通俗点，就是每一位员工都明白怎样做是对企业有利的，而且都自觉自愿地这样做，久而久之便形成了一种习惯；再经过一定时间的积淀，习惯成了自然，成了人们头脑里一种牢固的“观念”，而这种“观念”一旦形成，又会反作用于(约束)大家的行为，逐渐以、道德公允的形式成为众人的“行为规范”。 企业文化是指企业在实践中，逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念、经营准则、经营作风、企业精神、、发展目标的总和。 企业文化特指：企业在长期生产经营活动中确立的，被企业全体员工普遍认可和共同遵循的价值观念和行为规范的总称。 也有人认为，应该从这样几个方面认识企业文化： 1. 企业文化是企业在解决生存和发展的问题的过程中形成的基本游戏规则，所以始终会以“解决问题”做为自己的宗旨。 2. 企业文化是被大家认为有效的而共享，并共同遵循并自觉维护的； 3. 企业文化是习得的 4. 企业文化是维系企业持续发展的。 5. 企业文化集中反映了企业的关键价值。 广义上说，是人类社会历史实践过程中所创造的与的总和；狭义上说，文化是社会的以及与之相适应的与。而企业文化是企业内全体成员的意志、特性、习惯和科学文化水平等因素相互作用的结果。它与、科研、等组织的文化性质是不同的。 企业文化依附于企业，随企业产生，随企业消亡而消亡。即使没有总结或提出外在表现形式，企业文化依然是存在的。 企业文化的内在本质内容与外在表现形式有很大的偏差。第一，外在表现形式通常表现为一句话或几个词，不是内在本质内容的全部；第二，企业文化中实际存在的糟粕是肯定不会出现在外在表现形式中的；第三，外在表现形式通常比
1.组织文化具有以下特点： (1)具有组织文化意识。 (2)组织文化系统化。 (3)组织文化的凝聚力。 (4)组织文化定位。 (5)组织文化的可塑性。 (6)长期的组织文化。 2.组织文化的特点组织文化的七个特征是：创新冒险、注重细节、人际导向、结果导向、团队导向、进取精神和稳定性。 企业文化由三个层次组成： (1)表层的物质文化被称为企业的“硬文化”。 包括工厂产能、工厂外观、机械设备、产品造型、外观、质量等。 (2)中层制度文化，包括领导体制、人际关系、规章制度和纪律等。 (3)核心层面的精神文化称为“企业软文化”。 包括各种行为规范、价值观、企业群体意识、员工素质和优良传统等，是企业文化的核心，我们称之为企业精神。特伦斯·迪尔和艾伦·肯尼迪将整个企业文化理论体系概括为五个要素，即企业环境、价值观、英雄、文化仪式和文化网络。
企业环境是指企业的性质、企业的经营方向、外部环境、企业的社会形象、与外界的联系。它往往决定着企业的行为。价值观是指对一件事情或行为的一致认识，如善与恶、善与恶、对与错，以及是否值得效仿。价值观是企业文化的核心。 统一的价值观使企业中的成员在判断自己的行为时有一个统一的标准，并用它来决定自己的行为。英雄是指企业文化的核心人物或企业文化的人格化。他们的作用在于充当活生生的榜样，为企业其他员工提供学习的榜样，在企业文化的形成和加强中发挥着极其重要的作用。 文化仪式是指企业开展的各种表彰、奖励活动、聚会和娱乐活动。它可以将企业中发生的一些事情戏剧化、形象化，生动地宣传和体现企业的价值观，让人们通过这些生动活泼的活动了解企业文化的内涵，让企业文化“娱乐化、娱乐化”。文化网络是指以传播文化信息为主的非正式信息传播渠道。它是由一些非正式的组织和人组成的，它传递的信息往往能反映员工的意愿和心态。 企业文化的本质是从严格执行企业制度中衍生出来的。制度中的强制或激励最终促使群体具有一定的行为意识，从而构成企业文化。董堂策的“企业文化说”深刻地印证了企业文化的本质，并对企业文化的形成机制进行了详细的阐释。
组织文化是什么：企业文化，或称组织文化（Corporate Culture或Organizational Culture），是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象，商业教育均将企业文化作为一项重要内容包含在内。企业文化则是企业在生产经营实践中，逐步形成的，为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念，以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。它与文教、科研、军事等组织的文化性质是不同的。 企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。这里的价值观不是泛指企业管理中的各种文化现象，而是企业或企业中的员工在从事商品生产与经营中所持有的价值观念。 意义 一．企业文化能激发员工的使命感。不管是什么企业都有它的责任和使命，企业使命感是全体员工工作的目标和方向，是企业不断发展或前进的动力之源。 二．企业文化能凝聚员工的归属感。企业文化的作用就是通过企业价值观的提炼和传播，让一群来自不同地方的人共同追求同一个梦想。 三．企业文化能加强员工的责任感。企业要通过大量的资料和文件宣传员工责任感的重要性，管理人员要给全体员工灌输责任意识，危机意识和团队意识，要让大家清楚地认识企业是全体员工共同的企业。 四．企业文化能赋予员工的荣誉感。每个人都要在自己的工作岗位，工作领域，多做贡献，多出成绩，多追求荣誉感。 五．企业文化能实现员工的成就感。一个企业的繁荣昌盛关系到每一个公司员工的生存，企业繁荣了，员工们就会引以为豪，会更积极努力的进取，荣耀越高，成就感就越大，越明显。 特征编辑 独特性 企业文化具有鲜明的个性和特色，具有相对独立性，每个企业都有其独特的文化淀积，这是由企业的生产经营管理特色、企业传统、企业目标、企业员工素质以及内外环境不同所决定的。
第六章组织文化 ? 一、教学要点 1、组织文化的概念及其基本特征。 2、迪尔和肯尼迪的组织文化五要素。 3、麦金瑟的7S的基本内容。 4、系统论观点的组织文化的结构层次、表现形态和构成要素的基本内容。 5、组织文化的功能。 6、塑造组织文化的主要途径。 7、关键名词：组织文化、麦金瑟7S结构、组织精神、组织价值观、组织形象、 ? 二、习题 (一)填充题 1. 广义的文化是指人类在社会历史实践过程中所创造的__________和__________的总和。 2.狭义的文化是指社会的__________，以及与之相适应的___________，_________，__________等物化的精神。 3.文化具有如下特征：________，_________，_________，_________，_________，________。 4.组织文化是指组织在长期的实践活动中所形成的并为组织普遍认可和遵循的具有本组织特色的______________，_____________，__________和_________的总和。 5.组织文化的核心是__________________。 6.组织文化是以_________________为中心的。 7.组织文化的重要任务是增强______________________。 8.迪尔和肯尼迪认为构成组织文化的要素有五种：__________，_________，___________，_________，__________。 9.麦金瑟－7S结构中的七种文化要素是__________，_________，_________，_________，___________，_________，________。 10.从现代系统论的观点来看，组织文化的结构层次有三个：___________，___________，__________。 11.组织文化的表现形态有：________________，_____________，______________，_____________，______________。 12.如果从最能表现组织文化特征的角度看，组织文化的基本要素包括_________________，____________________，______________________。 13. 组织价值观具有___________性、__________性和____________性。 14.组织文化的功能包括____________，_______________，______________，______________，_____________。 15.组织价值观和组织文化要体现组织的____________、__________和__________。 16.对组织形象影响较大的因素有五个__________，___________，_________，__________，_________。 17.组织文化通过培养组织成员的____________和_____________，建立起成员与组织之间的相互依存关系。 18.作为组织灵魂的组织精神，一般是指经过精心培养而逐步形成的并为全体组织成员认同的____________、____________和________。 19.选择正确的__________________是塑造组织文化的首要战略问题。 ? (二)选择题 1.关于组织文化，正确的说法是______________________________。 A.变化较慢，一旦形成便日趋加强； B.变化较快，随时补充新的内容 C.变化较慢，但每年都会抛弃一些过时的内容 D.变化较快，特别企业管理人员变更时 2.下列关于组织文化的说法中不正确的是__________________________。
第7章组织文化 作者：轩出自：管理学 浏览/评论：98/0 日期：2009年11月28日 16:08 本章内容结构 *导入案例 7.1组织文化概述 7.2组织文化建设 *管理之道 本章小结 复习思考题 *案例应用 本章学习目标 学完本章后，你应该能够： 1.掌握组织文化的定义和特征
2.掌握组织文化的结构 3.掌握组织文化的功能 4.理解组织文化结构三个层次之间的关系 5.理解组织文化建设的一般原则和程序
导入案例 IBM：电脑帝国的企业文化 IBM（国际商用机器公司）是有明确原则和坚定信念的公司。这些原则和信念似乎很简单，很平常，但正是这些简单、平常的原则和信念构成IBM特有的企业文化。 老托马斯·沃森在1914年创办IBM公司时设立过“行为准则”，希望能借此反映出他个人的价值观。因此，他把这些价值观标准写出来，
作为公司的基石，仸何为他工作的人，都明白公司要求的是什么。 老沃森的信条在其儿子时代更加发扬光大，小托马斯·沃森在1956年仸IBM公司的总裁，老沃森所规定的“行为准则”，由总裁至收发室，没有一个人不知晓，如： l、必须尊重个人。 2、必须尽可能给予顾客最好的朋务。 3、必须追求优异的工作表现。 这些准则一直牢记在公司每位人员的心中，仸何一个行动及政策都直接受到这三条准则的影响，“沃森哲学”对公司的成功所贡献的力量，比技术革新、市场销售技巧，或庞大财力所贡献的力量更大。IBM公司对公司的“规章”、“原则”或“哲学”并无专利权，“原则”可能很快地变成了空洞的口号。正像肌肉若无正规的运动将会萎缩一样。在企业运营中，仸何处于主管职位的人必须彻底明白“公司原则”。他们必须向下属说明，而且要一再重复，使员工知道，“原则”是多么重要。IBM公司在会议中、内部刊物中、备忘录中、集会中所规定的事项，或在私人谈话中都可以发现“公司哲学”贯彻在其中。如果IBM公
第六章组织文化 一、教学要点 1、组织文化的概念及其基本特征。 2、迪尔和肯尼迪的组织文化五要素。 3、麦金瑟的7S的基本内容。 4、系统论观点的组织文化的结构层次、表现形态和构成要素的基本内容。 5、组织文化的功能。 6、塑造组织文化的主要途径。 7、关键名词：组织文化、麦金瑟7S结构、组织精神、组织价值观、组织形象、 二、习题 (一)填充题 1. 广义的文化是指人类在社会历史实践过程中所创造的__________和__________的总和。 2.狭义的文化是指社会的__________，以及与之相适应的___________，_________，__________等物化的精神。 3.文化具有如下特征：________，_________，_________，_________，_________，________。 4.组织文化是指组织在长期的实践活动中所形成的并为组织普遍认可和遵循的具有本组织特色的______________，_____________，__________和_________的总和。 5.组织文化的核心是__________________。 6.组织文化是以_________________为中心的。 7.组织文化的重要任务是增强______________________。 8.迪尔和肯尼迪认为构成组织文化的要素有五种：__________，_________，___________，_________，__________。 9.麦金瑟－7S结构中的七种文化要素是__________，_________，_________，_________，___________，_________，________。 10.从现代系统论的观点来看，组织文化的结构层次有三个：___________，___________，__________。 11.组织文化的表现形态有：________________，_____________，______________，_____________，______________。 12.如果从最能表现组织文化特征的角度看，组织文化的基本要素包括_________________，____________________，______________________。 13. 组织价值观具有___________性、__________性和____________性。 14.组织文化的功能包括____________，_______________，______________，______________，_____________。 15.组织价值观和组织文化要体现组织的____________、__________和__________。 16.对组织形象影响较大的因素有五个__________，___________，_________，__________，_________。 17.组织文化通过培养组织成员的____________和_____________，建立起成员与组织之间的相互依存关系。 18.作为组织灵魂的组织精神，一般是指经过精心培养而逐步形成的并为全体组织成员认同的____________、____________和________。 19.选择正确的__________________是塑造组织文化的首要战略问题。 (二)选择题 1.关于组织文化，正确的说法是______________________________。 A.变化较慢，一旦形成便日趋加强； B.变化较快，随时补充新的内容 C.变化较慢，但每年都会抛弃一些过时的内容 D.变化较快，特别企业管理人员变更时 2.下列关于组织文化的说法中不正确的是__________________________。