瑞金职校第二届教师风采大赛实施方案为了体现党支部对青年教师成长的关心，进一步促进我校青年教师成长，为青年教师提供展示平台和相互学习机会，丰富教师文化生活，我校特举行“青年教师风采大赛”活动。
一、组织机构
组委会主任：朱振华
组委会副主任：杨剑平
组委会成员：谢小春、朱学祯、曾石生、杨丽红、曾志福、钟柳华、钟金兰、钟枝政、刘艳萍、邱凌云、许宝利、闫川、王聪、甘云梁、罗琴琴、钟誉、朱晓军、胡英、张明明
评委：朱振华、杨剑平、谢小春、朱学祯、曾石生、杨丽红、曾志福、钟柳华
场地布置：罗琴琴、张明明
安全保卫：王聪、熊瑞金、刘沛桦及值日组
二、比赛时间及地点
2014年12月初下午，教学楼前篮球场
三、参赛报名
学前教育部推选5人，其余专业部各推选2人
四、比赛内容与要求
1、朗诵（40分）
内容要求：朗诵时间为2—3分钟，时间不足或超时将予以扣分，要求配乐朗诵。
2、才艺展示（40分）
才艺展示形式不限，时间为3—5分钟，时间不足或超时将予以扣分。
3、综合知识问答（20分）
问题形式为选择题，每位老师抽出2道题并作答，答对一道得10分，答错不给分。
五、奖励办法
1、一等奖1人；二等奖2人，三等奖6人；优胜奖6人
2、颁发荣誉证书和奖品。
六、活动程序
1、主持人开场、介绍评委
2、校长致词
3、主持人介绍大赛比赛内容、环节过程、奖项设置等
4、正式比赛
第一环节：朗诵
第二环节：才演表演
第三环节：知识问答
5、领导总结发言：杨剑平书记
6、主持人宣布成绩
7、颁奖
优胜奖：梁红、蔡炜、胡新平、邓飞兰、谢桂明、黄江龙三等奖：谢小春、朱学祯、曾石生、杨丽红、曾志福、钟柳华
二等奖：杨剑平
一等奖：朱振华
8、合影
瑞金市职业中等专业学校校 2014年11月20日
活动总结 一、活动背景 为了丰富大家的业余生活，为了提高大家的动手能力，为了展现新时代大学生的风采和班集体的面貌，在校团委和院领导的要求和指导下，经过两个星期的精心策划准备，我院于2012年5月13日星期日在朝辉大学生活动中心成功举办了“班级风采评比大赛”。 二、活动目的 为了增加班级凝聚力，为了增强集体荣誉感，也为了展示大学生活的多姿多彩，提高同学们学以致用的能力。 三、活动之前的准备 １、根据院校领导的要求，彩虹驿站全体人员对此次活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次成功开展提供了前提保证； ２、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品； ３、提前向全体同学通知活动的时间、地点。 四、活动基本情况 1 、参赛班级的PPT展示； 2 、活动期间的娱乐节目。 五、活动的效果 （一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。同学们表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得很热情，极大的配合了主持人开展各项活动。 （二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“展现班级新风貌，共创理院新风采”一直作为贯穿始终的一条主线。在我院彩虹驿站同学的组织安排下，本着“展现班级新风貌，共创理院新风采”的主旨和公平，公正，公
开的评比规则，参赛的八个队伍，立足于本班实况，从多角度，多方面向大家展示了一个个活泼向上的同学，一个个积极进取的班级，反映了大家的真实生活，展示了理院的蓬勃生机。 四、存在问题及建议 （一）问题 1 、节目之间的衔接不理想； 2 、存在同学缺席的情况； 3 、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。 （二）建议 1 、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接； 2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育 ; 3 、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。 总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树。同时希望在经后的活动中大家能取其长，避其短，把我们的活动办得更加精彩，让我们的驿站更加温馨！
2012年青年教师课堂教学展示活动方案 一、比赛宗旨 为了进一步推动课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功，鼓励青年教师探索课堂教学艺术，不断提高教学水平，从而更好地促进他们的专业成长，经研究决定举行青年教师课堂教学展示活动。 二、参赛单位 各小学。 三、参赛对象 40周岁以下教师。 四、比赛主题 整合现代教育技术，使用多媒体设备授课，培养学生良好的课堂常规，构建趣味与个性化课堂。 五、活动实施 1、活动宣传：（1）发布实施方案。（2）各校召开全体教师会议，详细介绍本次活动具体流程，做好青年教师动员宣传。 2、活动准备：各校务必组织好本校青年教师课堂教学展示比赛活动，并安排参赛者在赛前前一天在XX处抽签决定年级、比赛次序、教学内容，并准备好相应的课件、教具等。 3、比赛学科：语文、数学学科。 4、抽签时间： 5月8日抽取5月9日授课，5月9日抽取5月10日授课，5月10日抽取5月11日授课。 5、比赛时间：2012年5月9日--- 5月11日 6、比赛形式：采取异校不同级授课。 7、比赛评奖：评选出一等奖2名（语数各1）；二等奖2名（语数各1）；三等奖2名（语数各1）。比赛一、二等奖青年教师为学科骨干教师，颁发荣誉证书。 六、评价办法 1、本次比赛由、学校管理人员及部分教师组成评价小组。 语文组评委： 数学组评委： 2、评价重点：学生的课堂常规，教师的课堂教学艺术，电教手段的合理运用等。 七、组织机构 组长：
副组长： 组员： 附：参赛名单 语文： 数学： 二〇一二年五月三日 教师课堂教学展示比赛评分标准 时间：年级：科目：课题：授课人：
教师个人风采展示范文 -----教师风采简介范例精品篇张珊薇，女，本科学历，中学高级教师，现任文学部部长。曾荣获杭州市优秀园丁、杭州市优秀教师称号，多次策划组织大型青少年文学教育活动，2008年被授予华东地区校外创新活动家称号；杭州市首批小学语文学科带头人；担任少年宫专用教材《文学写作》主编，参与省编小学语文教材教师辅导用书编写工作；多篇教学论文和活动案例获全国及省市一、二等奖。 李文英，女，本科学历，中学高级教师，现任发展中心文学部教学主管。曾在基础教育领域从事数学教学、学校管理等工作，逐渐形成“立足生活,激趣引思, 自主探究、互动生成”的教学风格。曾多次承担市、区级公开课，撰写的论文、案例近20余篇在省、市、区获奖，并被授予市优秀教师、市教坛新秀、区骨干教师等多项荣誉称号。 董霞，女，本科学历，小学语文高级教师，现任文学部教学主管，文学写作项目、童话阅读项目专业指导教师。《母婴杂志》绘本栏目特邀专家顾问。曾获杭州市教坛新秀、杭州市小学语文学科带头人、杭州市优秀班主任等荣誉；多次在杭州市语文教学观摩活动中获奖。出版《小学生成语故事》、《青少年宫文学写作专用教材》二、三册。撰写的论文多次在杭州市校外教育论文评选活动中获奖。
徐明，女，本科学历，小学语文高级教师，现任文学部文学写作项目主管。曾获得省优秀习作指导教师、西湖区教育系统先进工作者、杭州青少年活动中心先进工作者、知识型职工等多项荣誉。教学上务实创新，勇于开拓。曾成功策划和组织了杭州市中小学生文学知识竞赛、诗情画意新西湖、作文超市、文学直通车、我与父母同读一本书等系列文学活动。撰写的论文和案例多次在全国和华东地区获奖。 沈丽春，女，本科学历，现任文学部珠心算项目主管。省珠心算协会会员。所写论文曾在中珠协算理算法理论研讨会中获优秀学术论文三等奖、中心论文优秀奖等。为小学输送了众多全面发展的优秀苗子，为数学俱乐部培养了数学尖子。曾被评为中心先进工作者，多次被评为优秀工会积极分子。 丁伟锋，男，哲学硕士，文学学士，中学一级教师。现任杭州少年文学院、杭州校园文学社团联盟专业指导教师。指导文学社社员在各类报刊杂志发表文章上百篇，指导社员参加冰心作文奖等全国征文大赛获得一二三等奖数十个奖。所负责的杭州少年文学院多次获得各级文学活动优秀组织奖，杭州校园文学社团联盟连续五届开展了浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛，在杭州中学校园文学界影响广泛。个人被评为全国美文大赛优秀指导教师、连续三届冰心作文奖优秀指
最新教师风采大赛演讲稿 演讲稿一：尊敬的各位领导、亲爱的老师、朋友们： 大家好！ 今天来到这里，我不想以空洞的说教面对大家，因为责任感是一个实在而具体的主题。我也不想作严肃的理论探讨，因为生命这个主题是充满诗意的，所以，我将以对责任的赤诚之心和对生命的无限敬意，向大家作一次诗性的表达：我们教育的全部使命在于塑造生命。 朋友们，当你看到那一双双明亮的眼睛在闪烁着纯洁之光的时候，你是否会感叹，生命原来是这般的干净与无邪？当五月的土地上久旱逢甘露，满眼的绿色一波一波漾过的时候，你肯定会被生命的本初色泽所感动；当悬崖上的一棵树用裸露的根须紧紧地抓住岩石，笔直的树干直插云霄时，每一个路人都在见证着生命顽强的力量，当那折断翅膀的鸟儿撞死在屋檐下的时候，你是否和我一样痛惜生命的脆弱短暂。当汶川地震、玉树地震这些毁灭性的灾难在华夏大地上种下悲痛的种子的时候，一个民族用它坚挺的脊梁，手挽着手、心连着心，共克时艰，战胜灾难的时候，你的心底肯定流淌着一曲悲壮的生命之歌，坚强、博爱、温暖、理解、崇高这些音符让你一次次地向生命致敬。 是啊，生命是纯洁的，不信你去看看那新生的婴儿；生命是自由的，大千世界的万类生灵已经作了最好的明示；生命是顽强的、坚韧的，同时又是短暂的、易逝的，这难以预测的偶然性又为生命增添了几分神秘色彩，因此，我们说，生命是神奇的，自然的造化赋予了万物的生命，万类生灵共同彰显了生命的传奇。 作为一名教育工作者，我们工作的全部目的和最终意义就是塑造生命，北京市作家协会主席毕淑敏女士说过：”人其实就是一根简单的苇草，只不过这根苇草是一根会思想的苇草，而人的全部尊严在于会思想。”是的，生命的易逝并不能阻挡生命的高贵，生命的短暂也不能束缚生命的自由；每一根苇草的独一无二性都在暗示着生命的尊严，因此，我们的天职在于教会学生理解生命、热爱生命、敬畏生命，让每一个生命身体健康，情感丰富，让每一个孩子心灵美好、 积极向上，让他们充满智慧、爱心和梦想。朋友们，借此机会我想把我对生命的崇敬和责任的理解化作一首小诗献人大家。 站在五十四朵花蕾的中央 站在五十四朵花蕾的中央 周围荡漾着纯洁而鲜活的芬芳 在这巨大幸福面前 我正享受着职业的荣光 站在五十四朵花蕾的中央
班级风采ppt解说词 【篇一：班级风采大赛ppt解说词】 开场）尊敬的领导，老师，亲爱的同学们，大家好！ （自我介绍） （ppt开始） 篮球场上，“23”是个传奇，因为它属于乔丹；在我们人生的舞台上，“23”也有非凡的意义，因为23个兄弟姐妹走到了一起。你，我，他，构成了08新闻班。我们的大家庭已经组建了一年，这一年里，我们 团结友爱，努力进取，下面我将呈现我们满满的，暖暖的精彩。 （我们的一家）：这是我们一家，今天他们也都在我们现场，来， 我的兄弟姐妹们，（高喊）“（独）08新闻，（合）我们很精彩！” 谢谢大家！（鞠躬） (班级简介)我们08新闻的全体成员，既是亲人也是朋友。四年的大 学时光，我们已经共同走过了一年多，我们的感情历久弥新，继续 携手前行时，目光也愈坚定。 (班级口号) 我们的班级口号，将“新闻”嵌套其中，而“品新”和“通闻”，也是我们志愿成为大众传播者的梦想。 （班训）宁静致远，厚积薄发。我们低调却饱含激情，沉稳但不失 锐气。 （班歌）青春是一首动听的歌，青春纪念册，收藏了我们的无限精彩。 接下来，是我们别样的精彩，我们分为学习篇、生活篇、活动篇、 社会实践篇、思想教育篇和荣誉篇来为您呈现。 （依次展示）学习是学生的天职，我们力争做到品学兼优。 这几位是我们班脱颖而出的优秀同学，他们不仅成绩十分优秀，在 思想素质、身体素质和实践能力上都矫矫不群。 优秀学生侯丽红，劳杰灵，优秀学生干部揭恒旺，勤工俭学表现优 异者蔡爱霜，我们为你们骄傲。（全班鼓掌） 因为我们都是新闻人，就如我们的口号：品天下之新通大众之闻， 作为新闻人，头脑不停转，笔下不停歇。这些是我们班同学的杰出 作品。 生活是一本读不完的书，承载了我们的欢乐和泪水。 寝室文化节，请看我们温馨的寝室。
2014年山东大学“创青春”创业实践赛、公益创业赛获奖作品名单 张熙发表于 2014.4.15| 点击数173 山东大学2014“创青春”创业实践赛、公益创业赛已圆满结束，本次赛事 共收到符合报名条件的创业实践赛作品8件，公益创业作品27件，经团队申报、 组委会审核、专家评审，确定《山东南湖软件科技股份有限公司》等8件作品 获得创业实践赛金奖及银奖，《“心驰”电池回收公益创业》等27件作品获得 公益创业赛金奖、银奖及铜奖，现将获奖作品情况公布如下： 创业实践赛： 金奖： 山东南湖软件科技股份有限公司 济南星核通讯技术有限公司 济南工拓机电设备有限公司 银奖： 友方电子科技有限公司 济南艺卓广告传媒有限公司 维诺教育 E米英语俱乐部创业执行计划书 寿光市龙翔信息技术有限公司 公益创业赛： 金奖： “心驰”电池回收公益创业 麦创公益创业 银奖： “绿农行动”农药废弃物回收的试点激励项目 旧拾光小店 玖玖教育有限责任公司创业计划书
绿芽—蓝天计划 方向教育有限责任公司创业计划书 点亮公益梦工场——公益创业计划书 梦想旅行创新公益计划书 “以废治废，回报乡恩”公益创业实践项目 小树林环保网站 高校中外学生联合翻译线上交易平台——鸭梨山大网站 铜奖： 失独家庭爱心公益计划 网上学生跳蚤市场 “跑腿帮”校园快递公益创业项目 济南中老年人线上社区 “懒人计划”公益创业项目书 “以废治废，回报乡恩”公益创业实践项目 为公益事业身体健康小助手—多功能给药盒 岁月的印记 动手改变生活 I Want To Go Home 垃圾分类真人冒险网站 雨露计划 易斋 百特健康服务有限公司商业计划书 送课下乡 设计者之家——老济南，新面塑 根据省赛报送要求，我校将推荐两项赛事的金奖作品参加省赛评选。 共青团山东大学委员会 2014年4月
青年教师教学技能大赛方案 为了适应高等教育的改革和我校的生存发展，进一步提升教师教学技能和教育教学能力，促进教师专业发展，提高教师综合素质，加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，举办青年教师教学技能大赛，特制订本活动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。 二、组织领导 为了加强对本次评选活动的组织领导，学校成立“青年教师教学技能大赛”领导小组和评议小组。 领导小组由组成。 职责：全面负责比赛工作，制定比赛方案，确定评委人员，负责比赛时间与地点的安排及影响资料及档案资料的整理存档与上报。 评议小组由组成。 职责：按照评分标准客观公正进行评分，测算、汇总，确定受奖人员。 三、参赛人员 凡年龄在45岁（含45岁）以下的教师均要参加比赛，同时鼓
励45岁以上教师自愿参加。 四、选题范围规定 按本学期个人所带科目与年级 五、比赛时间及地点 1.时间： 2.地点： 六、比赛内容及要求 比赛的内容包括说课、PPT比赛、微课。 1.说课：说课内容包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程”五部分。说课要以教学实践为基础，全面把握说课内容。运用多媒体课件呈现说课内容。分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情，坚持以能力为本位的教学指导思想，充分体现对学生的能力培养。详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。体现参赛教师的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。每位参赛教师说课时间不超过10分钟为宜，尽量做到脱稿说课。说课时必须使用普通话。做到说课内容与教学设计相吻合。 2.PPT比赛：基于计算机技术，将图、文、声、像等媒体表现方式有机地结合，完成特定教学任务的教学软件，课件包括的素材有文本、图片、动画、音频等，指定用PowerPoint软件制作。参赛作品教师姓名命名。（每位参赛教师完成一份与学科教学相关的演示文稿发送教务处邮箱）。多媒体课件制作要求：教学目标与学习
第七届模拟教师风采大赛“秀青春魅力，亮教师风采” 策 划 书 主办单位:共青团信阳师范学院华锐学院委员会承办单位:华锐学院学生会及各系团总支学生会 二O一四年四月二十三日
第七届模拟教师风采教师大赛策划书 一、活动背景： 作为以师范类为主的院校，信阳师范学院华锐学院一直致力于培养优秀的教学人才，努力把握学生的创新意识，提高学生的实践教学技能。我院近些年一系列此类活动的举办受到大家的热烈欢迎，尤其是教师模拟风采大赛更是效果显著。教师模拟风采大赛的连续举办能够进一步提高学生的教学技能，使我院同学能够在将来严峻的就业形势下抢占先机，将更有利同学们的就业。 二、主办单位、承办单位 主办单位：共青团信阳师范学院华锐学院委员会 承办单位：华锐学院学生会及各系团总支学生会 三、活动主题 “秀青春魅力，亮教师风采” 本次主题寄托着美好的愿望，希望本次大赛所有的参赛选手都能展示良好的大学生风貌，拓展在校大学生的综合素质，提升师范生的教学技能和教学水平。 四、活动目的 1、加强我院学子对教学技能的更好掌握,为日后从事教育事业的同学们积累教学经验，能够在毕业后的教学工作中有突出的表现，能够在毕业后的教学工作中有突出的表现，拥有良好的就业优势。 2、使同学们体验教育事业的魅力，了解老师工作的辛苦。 3、通过模拟课堂的教学活动，为广大同学营造浓厚的学习氛围，
让同学们收获知识的同时获得快乐。 4、检查同学们的教学技能和普通话水平。 五、活动对象： 已注册的全体华锐学院在校学生 六、活动时间及地点 时间：2014年4月28日——5月20日 1、第一阶段：初赛4月28日——5月9日 由各系学生会举办，具体时间及地点由各系自主制定。按人数比例，外语系、中文系、社科系每系3人，艺术、经管、数计、理工、土木每系2人，共19人。（5月10日前将参加复赛的选手名单报至院学生会） 2、第二阶段：复赛5月13日、14日 由院学生会举办，从19名选手中选前8至12名进入决赛。 时间：5月13日、14日晚七点 地点：另行通知 3、第三阶段：决赛5月20日 由院学生会举办，选出一、二、三等奖 时间：5月20日晚七点 地点：大学生活动中心 七、活动筹备期 1、提前做好院内宣传工作，横幅2条、展板1块、海报若干以及广播宣传和网络宣传。
首先，非常感谢领智教育和昂立教育举办这一次教师风采大赛，为 我们提供了互相学习、互相进步的平台，也希望以后有更多的机会向领 智的老师们学习。 经过这两天的比赛让我受益匪浅，周老师简明扼要的话语道出了评课的精髓，周老师的评论总能点到老师们的心坎上，更让我震惊的是周老 师及领智老师们对学生心理的分析，这很值得我学习。在平常的教学过 程中我比较注重知识的传授，而忽视了分析学生的心理。 本次比赛不但涉及了英语，而且还涉及了数学、语文、物理，这让我 的视野更开阔了，让我重新回到了初中时代，重拾以前的知识。朱老师 的作文课生动而且形象，给人一种身临其境的感受，通过与大自然的亲 密接触，调动学生的触觉、视觉、嗅觉和听觉来完成作文，能更让学生 写出自己的真实感受，让孩子们爱上写作。苏和洲老师的从天平到简易 方程，利用天平讲述方程的运算过程，能够让孩子们更加直接、清晰知 道方程的运算过程，易于孩子们接受。杨春妮老师的物理课由浅入深， 并能举一反三，这让我意识到在教学过程中多问一个为什么，那么孩子 们的学习就会有不一样的收获。王老师的语文课让我领略到了古文的魅力，以前我对古文没有什么好感，但听了王老师的课增强强了我对学习 古文的欲望。丁老师的过去进行时，她用自己总结出来的“五大要素” 和“四步骤”进行教学，清晰明了，提高了孩子们的做题速度和质量。 听了韦老师的数学课，让我感觉韦老师是一个心思细腻的人，在讲题中 能一步一步引导学生进行解题，并且注重培养学生总结的能力，这是值 得我学习的。 本次比赛我们有经验丰富的老师也有刚刚接触教师这个职业的老师， 如邱老师和黄老师。两位老师就像一块璞玉，我相信只要经过不断的讲、练、评和打磨，她们定会绽放出耀眼的光芒。 最后，祝愿领智教育和昂立教育越办越好，老师们在教师这条路上越 走越宽阔。
团支部风采展示大赛活动策划书 团支部风采展示大赛活动策划书团支部风采展示大赛活动策划书前言：为引导我校团员青年自觉践行社会主义核心价值观，提升基层团支部活力，增强团支部对团员青年的吸引力、凝聚力和教育力，增进各团支部之间的交流联系，总结基层团总支、团支部工作经验和成果，充分展示我校优秀团支部的风采和特色，促进广大团员青年奋发进取、追逐梦想，校团委经研究决定，在全校范围内开展第四届凝聚青春正能量，践行核心价值观团支部风采展示大赛活动。 一、活动主题 凝聚青春正能量，践行核心价值观 二、活动时间 XX年10月21日12月12日 三、活动内容 （一）魅力支部生涯规划展演 团支部作为共青团组织的基层单位，是团组织建设的活力源泉，团支部凝聚力如何，直接关系到团组织在青年中的凝聚力和号召力。魅力支部生涯规划展演大赛旨在引导全校团支部合理规划支部发展历程，为广大团员青年成长成才提供更加优质的引导服务平台。展演内容应紧密结合大赛主题，突出支部愿景规划，体现支部的特色和亮
点，全面展示支部风采。 承办单位：园林系分团委计算机与信息工程系分团委 （二）炫彩青春团支部才艺展示 各团支部根据活动主题自行排演文艺节目，可采取诗歌朗诵、集体舞、合唱、舞台剧等形式展示。各参赛团支部展示内容应紧扣大赛主题，符合社会主义核心价值观，力求形式新颖，生动有趣，体现当代大学生的多才多艺和积极向上的精神风貌。 承办单位：管理学院分团委计算机与信息工程系分团委 （三）第三届团支部风采展示大赛总结表彰交流会 对本次团支部风采展示大赛中涌现出的优秀团支部及指导教师，予以表彰奖励；同时，展示（演）大赛获奖成果，分享活动组织、参与心得，为进一步推广活动举办经验、加强基层团组织建设提供交流平台。 四、活动安排 （一）参赛对象：非毕业年级团支部自愿参加，XX级新生团支部必须参加，鼓励师生共同参与。 （二）比赛时间： 初赛：10月21日11月15日 决赛：11月15日11月30日 决赛期间，具体时间安排以承办单位通知为准。 （三）项目运作方式 1、初赛由各院（系）自行组织，XX人以下院系每项活动分别
教师技能大赛主题口号 口号，教师技能大赛主题口号 １、飞扬年华，展示精彩。 ２、技能出众，生活出彩。 ３、辽阔天地，你来演绎。 ４、任重添辅翼，技精展风采。 ５、展精湛风采，育德艺英才。 ６、真心蕴真爱，赛出真风采。 ７、激情迎盛会，技优创精彩。 ８、专业展精彩，激情创未来。 ９、秀技能水平，展师者风采。 １０、笃行见真知，博学润学子。 １１、展导师特技，促学子图强。 １２、金榜题名动天下，独占鳌头扬风姿。 １３、导师博弈众技长，育良才子创辉煌。 １４、扬技能之帆，启梦想之旅。 １５、一展导师风采，预促国之良材。 １６、师出名校，技压群雄。 １７、知识改变命运，技能成就事业。 １８、秀出我精彩，梦幻你未来。 １９、用心，用情，见证学子的成长之路。 ２０、竞逐知海，领航未来。 ２１、风云竞技展风貌，才识倾注辅天骄。 ２２、辅神州栋梁，赛卓越技能，成巅峰自我。 ２３、秉持热情，依据规范，践行科学，培育英才。２４、演绎技能，赛出风采；为我辽宁，增添光彩。２５、锻炼中培养素质，竞赛里提升形象。 ２６、S风采，练实力；强素质，树形象。
２７、展导师风采，育国之栋梁。 ２８、展现自我，秀出风采。 ２９、博弈多才显导师风采，学无止境树学子榜样。３０、育良才不辞辛苦，赴赛场大展技能。 ３１、技绎精彩，成就未来。 ３２、公平竞赛展风采，提高素质树新风。 ３３、辅导员，S风采；一起来，更精彩。 ３４、心辽驰辅业，技渊骋才学。 ３５、从师竞德，传道授业。 ３６、用技能证明专业，以热情创造感动。 ３７、超越自我，勇攀高峰；艺展竞能，立德树人。３８、展职业技能赛精彩，赛高技能名师水平。 ３９、公平竞赛展风采，提高素质树新风。 ４０、赛出技能亮点，展现职业风采。 ４１、激情竞技，热情育人。 ４２、好栋梁德才兼备，金导航技写春秋。 ４３、技能改变命运，实力成就未来。 ４４、以技能丰满羽翼，以形象服务希望。 ４５、秀职业技能，展名“导”风采。 ４６、扬新时代风貌，赞五千年文明。 ４７、我愿以我之才，成就你们的未来。 ４８、赛精湛技能，育一流学生。 ４９、甘为人梯，辅助人生，幸福你我。 ５０、技能争锋激扬风采，思想指导引航未来。 ５１、桃李满天下，赛场竟风流。 ５２、大赛展精湛风采，技优育德艺英才。 ５３、赛出一流素质，助力万千学子。 ５４、鹰击长空竞班导技能，鞠躬尽瘁育国之雄才。５５、正心树德，竞技育人。
班班级风采展示大赛解说稿 A.有一种力量如海边岩石，任凭那海浪的冲刷，也带不走一颗沙粒，激起那美丽的浪花； B.有一种力量如一泓清泉，任凭那高温的烧灼，也蒸不走其中一滴，让希望再度燃起； A.有一种力量如一条溪流，任凭那高山的吸引，也始终如一，最终汇成一片大海。 B.有一种力量叫作团结，让38颗心紧紧的连在一起，唱出计科1201班永恒的赞歌。 A.作为计算机专业的我们，热情大方，意气风发，顽强拼搏，用我们的激情诠释对生活的理解，点缀着代码的天堂。 B.作为莘莘海滨学子，我们计科1201班，努力做到最好。 翻开过去的这一年，我们学会了独立自主，渐变成熟。在过去的一年里，我们全体同学团结向上，齐心协力，在学习和学校班级活动中取得了一系列令人满意的成绩，共同努力，营造了一个独具特色的优秀班集体。 计科1201班，现有成员38人，其中有党员1名，预备党员1名，入党积极分子2名，优秀团员3名，优秀团干部1名。（在院学生会、社团等各种组织任职副部级以上同学X名。） 班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级建设，对我们每个人的成长都有很大的影响。
为此，班委会同学多次齐聚一堂，共同讨论班级的建设计划，发扬民主精神，调动同学们的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中，以校规校纪为保障，使班风的形成有规可循，有章可依。另外，找准同学们的共性，如：相同的兴趣，相近的气质，相似的生活经历等等，根据同学们的需要，积极开展交流会，使同学们在活动中学到了知识，增进了交流，使同学们的个性得到了良好的融洽，促进了同学们的共同发展，将大家融入到班级这个大家庭中，形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。这样一来，强化了大家的集体观念，团队归属感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，形成了一股强大的班级凝聚力。 学风建设方面 身为海滨的学子，我们深知不管在任何情况下，学习都是学生最主要的任务!我们秉承“进德修业，知行合一”的校训，在学习上，大家投入了百分百的学习劲头。在学习上我班制订了严肃的班规。学委着手建立并制定比较完善考勤制度，及时督促爱旷课的同学及时上课，在班内营造了良好的学习氛围，形成班内的学习小组，提倡“互帮、互助、互教、互学”。在班委的带领督促下，大家努力端正自己的学习态度，积极上自习。为了进一步端正同学们的学习态度，我们还开展了关于学风的主题班会，提高了同学们对学习的认识！在年度专业学习排名中,我们班牛垚同学取得了年级第一名的好成绩，此外，我班7名同学进入专业前十。现挂科率为%4.5班级活动方面 众所周知，计算机学习不应是单调乏味的敲写代码，测试程序。所以课余时间，我们组织大家一起包饺子，聚餐，野外烧烤，积极参加各项团日活动及院系文体活动。同学们积极参加各类社团，校园内外到处都能见
附件1 2014年“创青春”江苏省大学生创业大赛 获奖作品名单 一、创业计划竞赛 本科 南京大学 银奖 创视科技“3D裸眼可交互化沙盘” 商业计划书 微光信-可调谐激光器商业计划书 Magic Space创意魔方三维云建模 欣贝科技有限公司商业计划书 东南大学 金奖 东方光盾科技有限公司创业计划书 铜奖 金纳米探针构建与用于肿瘤免疫组化试剂盒及相关定制检测服务 碳星科技商业计划书 睿奇科技股份有限公司 南京航空航天大学 金奖
江苏星辰纳米科技有限责任公司创业计划 江苏朝宇电机有限责任公司创业计划银奖 南京汇曦新材料有限责任公司 铜奖 江苏思锐德电气有限公司 南京翼航电加工科技有限公司 南京理工大学 银奖 南京安豆环保科技有限公司商业计划书 江苏崇尚光电科技有限公司商业计划书 南京精诚光电检测有限公司 铜奖 南京蓓尔思生物科技有限公司 河海大学 金奖 南京符契信息技术有限公司 银奖 南京大愚科技有限公司 铜奖 江苏节诺节能科技有限公司 南京农业大学 金奖 南京维润食品科技有限责任公司
南京多恩环保科技有限公司 铜奖 南京金麦云农业科技有限公司商业计划书 江苏爱卓生物技术有限责任公司 中国矿业大学 银奖 光洲煤质地膜有限责任公司 小伙伴科技有限公司创业计划书 铜奖 聚合物太阳能电池 中国药科大学 金奖 善泽生物科技服务有限公司 银奖 基于AR的一站式城市消费服务移动电商平台铜奖 维度生态科技有限公司 江南大学 银奖 希普净·科尼尔活性炭有限公司 百斯特（Best）肝素衍生物生物科技有限公司铜奖 奥德瑞克酶制剂生物科技有限公司 无锡威格瑞环保科技股份有限公司创业项目
2014年“创青春“全国大学生创业大赛获奖名单
2014年“创青春”全国大学生创业大赛获奖名单 马正军荣获金奖 《中国青年报》（ 2014年11月06日 06 版）经过网上书面评审、决赛现场答辩，2014年“创青春”全国大学生创业大赛全国评审委员会最终评出第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖项目68个（含港澳地区金奖项目3个），银奖项目142个（含港澳地区银奖项目7个），铜奖项目404个（含港澳地区铜奖项目9个）；创业实践挑战赛金奖项目35个，银奖项目70个，铜奖项目210个；公益创业赛金奖项目20个，银奖项目41个，铜奖项目119个。 现将2014年“创青春”全国大学生创业大赛高校团体奖名单、金奖项目名单、省级优秀组织奖名单予以公布。 2014年“创青春”全国大学生创业大赛高校团体奖名单 “冠军杯”高校（2所） 上海交通大 学华中科技大学 “优胜杯”高校（共20所）
学浙江大 学 中山大 学吉林大 学 北京航空航天大学华东理工大学 同济大 学北京师范大学 武汉理工大 学广东工业大学 西安交通大 学南京航空航天大学 华南理工大 学福建农林大 学 中国地质大学（武汉）武汉大学
学南京师范大学 中国科学技术大学厦门大学 2014年“创青春”全国大学生创业大赛金奖项目名单 中航工业·第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛 （共68个，其中内地高校项目65个、港澳高校项目3个） 浙江海洋学院舟山台岛鳅业有限公司创业计划书 吉林大学天人和有限公司参元系列功能饮料 西安交通大学陕西旋星电子科技有限公司 上海师范大学上海贝耳农业科技有限公司
南京农业大学南京维润食品科技有限责任公司 东北农业大学哈尔滨布莱德园艺剪具有限责任公司 福建农林大学上杭县新元果业发展有限公司 宁波大学宁波格瑞特水产有限公司 苏州大学格瑞惠农科技有限公司 中山大学广州池源水产科技有限公司商业计划书 重庆工商大学果皮渣青贮饲料系列产品开发 南方医科大学广州阅捷医疗科技有限公司创业项目 温州医科大学上海柯来视生物科技有限公司 山东大学萤火生物科技有限责任公司商业策划书
西宁市十三中学 青年教师讲课比赛通知 一、指导思想 以深化基础教育课程改革、提升教师的专业技能和教育教学能力为目的。通过比赛活动，加强优秀青年教师的专业发展，强化教师信息技术与学科教学深度融合的意识，提升学科教师信息技术与学科教学深度融合的专业水平与课堂教学能力，进一步巩固我校生本教学的成果，为提高我校教育教学质量提供优质的师资保障，同时，选拔青年优秀教师代表西宁市参加“丝绸之路经济带”沿线城市教育协作 会的视频课、观摩课、模拟展示课交流活动。 二、参赛对象 男教师 35岁以下、女教师 35周岁以下，5—10 年教龄。 三、参赛内容 （一）视频微课（体育，音乐，美术） 参赛选题：参赛教师以所讲授学科的一个知识点（或教学片断）为基本单位作为选题，录制成视频，准备相关材料参加比赛。 要求：参赛教师提供参赛微课的设计说明、微课视频，提交视频光盘。 （二）观摩课（语文，数学，英语，政治，历史，物理，化学）在所规定的学科基础上，针对每一学科确定一个题目，利用多媒体教学交互设备（电子白板或交互电视）环境下的观摩课，教学时间为45分钟。 要求：参赛教师提供观摩课教学设计、教学PPT、教学资源与软件（教学课件、图片、音视频、动画等）
四、参赛评委组成员 组长：高绍敏 组员：单意明陈荣瞿文军陈占清张燕李海英邢勇姜海萍陈丽卿栗艳平徐永红 五、工作要求 1.各教研组应高度重视此项活动，本着认真负责的精神按照通知要求认真贯彻落实；评委在评课时要从我校特色生本教育进行点评，指导，通过比赛活动，公平、公正、公开选拔和推荐参加西宁市比赛的选手，确保活动扎实有效开展。 2.评课组分为文科组、理科组。文科组由邢勇负责，理科组栗艳萍负责，听完课之后，对选手进行及时评课，针对教师讲课的情况，进行生本教学理念的培训。 六、表彰及奖励 本活动决赛将按比例评出一、二、三等奖并由学校颁发荣誉证书。择优推荐教师参加 2017 年“丝绸之路经济带”沿线城市教育协作 会的视频课、观摩课、模拟展示课交流活动。 十三中教研室 西宁市十三中学 青年教师讲课比赛结果 一等奖陈俞合 二等奖
班级风采展示比赛方案 Class Style Exhibition Competition Plan
班级风采展示比赛方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定 活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一．活动目的： 通过全校范围内班级风采展示，展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级 间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我 校学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采大赛，带动全校学生树立“立志修身博学报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族 复兴，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运 动90周年、新中国成立60周年庆典。 二．组织机构： 主办xxxx大学团委、学生会 承办：xxxx大学各学院团委、学生分会 三．活动时间：5月9日至5月10日
四．活动地点： 校学生会、南校区执委会统一申请。 五．参赛对象： xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生，以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。 六．活动内容： 形式：班级风采综合展示，所有班级将分为二十组（其中北校区十三组，南校区七组），分配到各赛区（每个赛区由一个学院承办）参赛。 时间：5月9日至5月10日 地点：34号楼大课室（北校区），南校区待定 流程： 第一部分多媒体展示 通过ppt、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括： ①班级ci设计（如班旗、班徽、班服、班级口号等）； ②成员风采（含班主任）； ③特色活动； ④感人事件；
教研组风采展示大赛 一、活动目的： 为了增强团队的凝聚力，发现典型，展示教师团队风采，有效提升教师团队的专业素养，促进学科教研组团队建设的内涵发展，特举办此次活动。 二、活动的主题： 三、活动时间：2014年1月13日。 四、活动地点：梦想教室。 五、参加人员：分四个教研组。一年级、二年级、中年级、高年级、中年级教研组，每个教研组8人。参加人数不得少于3人。 六、活动内容： 1.文学常识。 A抢答题共20道，每道10分。 规则： B必答题每组6道，每道20分.转让后的小组答对得相应分。 规则： 2.团队游戏“快乐大比拼”。 游戏规则： a 游戏时间为5分钟。 b每组8人按照主持人的要求手持筷子站成1列。
c每组排头从乒乓球框子里用筷子夹球依次向后面的队员传，（所有队员都是用筷子夹球，不能用身体的其他部位去帮忙。)最终的目的地是最后一名队员旁的乒乓球框。如果中途那个掉球了，队员不能从地上去捡，得重新等待夹下一个球。否则按违规扣除10分。 d最后以目的地球框的乒乓球数为准，按照名次分别得60、50、40、30、20分。 3.美文诵读。 要求：a时间控制在5分钟之内。脱稿诵读。 b 全员参与。 c精神饱满，态度亲切。 d语言生动，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗读内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。 e姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、形象地表达朗读内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。 f要有背景音乐。 G最后以评委打出的分数为准，按照名次依次加分60、50、40、30、20分。 4.团队才艺展示。 评分标准：a全员参与，要体现团队精神。 b 团队要有良好的台风。 C 节目要有创新，形式要体现团队的独特。 5.加分项：每小组推选一名教师进行个人才艺展示，依据效果加
班级风采大赛 大家好: 我们是艺术1102班的~~ ~~。很高兴有机会向大家展示我们这个团结集体的风采。一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性。然而我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的依附。在大一，围绕着“团结”这个核心，我们提出了“我们的2班，我们的家”班级建设宗旨。 班级通过组织各种活动，增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力。 大二开始，我们总结了大一的不足，更加地明晰了自身的不足“不断进步，不断完善,争做优秀班级”，成为了大家共同的心声。 下面就让我们一起共同来聆听这一首浸润着汗水与艰辛,承载着欢笑与希望的2班华彩乐章。 学习，一直是我们演奏的主旋律。大一学年，在整个专业中，我们只有在整体成绩上的微弱优势，大家成绩较平均。进入大二，我们在学习方面提出了“努力学习，全面发展”的口号，每个人，在各学科都要力争出色。“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香”，平时，同学们抓住一切机会去学习;专业课中，同学们更是认真对待，每项作业都完成得相当出色。 在“一二。九“长跑的跑道上、志愿者的队伍中、以及啦啦队的摇旗呐喊声中都能让人感受到1同学的激情和热情。
我们还在紧张的学习生活之余组织了班级趣味篮球赛。增进彼此间的友谊，加强了彼此间的信任和了解，将班级的团结推向一个新的高度。 冬至节那天，我们在餐厅自己动手包饺子，在那里，留下了我们的欢歌笑语;在那里，你能感受到我们2班有着家中温馨的气息。 发扬雷锋精神，我全班定期义务打扫校环境。 怀着对革命前辈的崇高敬意。我们组织团日活动，拜访了。。。。 带着对美丽大自然的好奇和向往，我们组织出游，领略着自然地和谐之美。带着对大自然的喜爱，全班参加了绿化植树活动。 一个优秀的集体来自于每一位优秀个人的努力。2班同学在校内外各项活动均有不错表现，在这个年龄我们释放着自己。在这个年龄,我们唱过,跳过,笑过,疯狂过,甚至哭过,这就够了。这是我们奏响的一曲拼搏与奋斗的激情之乐。 在学校紧张的学习与丰富多彩的文体生活之后,寝室便成了我们停泊休息的港湾。透明的玻璃，整齐有序的书架，玻璃缸中可爱的小乌龟，还有那一盆盆层次有致的盆景，看着这样的宿舍，自己都陶醉了。这就是我们班的优秀寝室~~~。走进他们宿舍，你不仅能看到干净整洁、富有文化气息的外部环境，而且能感受到一种浓浓的学习气氛。我们的其他寝室也同样优秀和融洽，他们也在默默地用自己的方式表达着对这个大家庭的深厚感情。 下面请随我一起走进我们的欢乐家庭。 这便是我们班的音乐,我们激扬的音符,我们华彩的篇章。 在这短短的几分钟内奏不完这些动人的音符,但请大家相信,我们2班是一个团结奋进,蓬勃向上的优秀集体,请大家支持我们,我们的精彩渴望你的喝彩，我们的努力需要你的支持～
附件一 2014年“创青春”郑州大学大学生创业大赛 “挑战杯”大学生创业计划竞赛获奖作品名单 （共111件） 院系 作品名称 奖项 材料科学与工程学院 绿通汽车镁合金科技有限责任公司 金奖13件 材料科学与工程学院 爱因尔智能睡垫有限责任公司 法学院 颐养天年养老有限责任公司 公共卫生学院 异人生文化有限责任公司 管理工程学院 润升新型温控设备有限责任公司 化工与能源学院 光点34°环保科技有限责任公司 临床医学系 尚青汝瓷有限责任公司 软件技术学院 POCKET HOUSE 移动家居责任有限公司 软件技术学院 网上智能试衣顾问 商学院 河南龙泽农业开发有限公司 商学院 新便电有限公司：新型远程在线电力监测与分析系统 生命科学学院 绿家生态科技有限公司 水利与环境学院 郑州市云书科技有限责任公司 材料科学与工程学院 利仁纳米科技有限责任公司 银奖13件 材料科学与工程学院 LN 科技有限责任公司 公共管理学院 粤梦教育有限责任公司
公共管理学院 家外家居家养老公司 公共卫生学院 艾特生物科技公司 国际学院 水墨青花创意陶瓷有限公司 化工与能源学院 志远科技环保有限责任公司 化工与能源学院 超酷名人大学生真人镭战 化学与分子工程学院 悦视动漫式教育发展有限公司 临床医学系 郑州市豫美创芯制锁有限责任公司 生命科学学院 聚美净生物科技有限责任公司 水利与环境学院 河南清远科技有限责任公司 土木工程学院 微信会员卡 电气工程学院 灵动高科有限责任公司——数字水墙 铜奖20件 公共管理学院 一禾土地流转有限责任公司 管理工程学院 郑点有限责任公司 管理工程学院 安越工程咨询有限公司 化学与分子工程学院 久新中药现代化开发股份有限公司 机械工程学院 致远高科有限责任公司 机械工程学院 青山二手书社 教育系 向日葵职业指导有限责任公司 力学与工程科学学院 “土豆爱多多”新型餐厅 历史学院 专业书刊校编 临床医学系 一应拒醛有限责任公司
2012－2013学年第一学期 青年教师说课比赛活动方案 为了加强对我校青年教师教学创新意识的培养，提高青年教师的教育教学水平，根据本学期教研计划安排，拟从本月起举行一次青年教师说课比赛。 一、参赛青年教师： 张璐、赵君慧、张凤娟、李平芝、霍文婷、刘华北、米良、苏娇、张广泽、韦长胜、王强共11人 二、比赛的内容和方式： 每位参赛选手根据本学期所授课程和教学进度，备好一堂时间为45分钟的课，借助多媒体课件和必要的板书介绍这堂课的教学内容、教学方法和教学过程。 三、参赛要求： 1、说课时间是8——15分钟。 2、参赛教师自备说课纸质教学设计8份，于说课比赛前上交评委。 3、参赛教师需提前抽签确定说课顺序。 四、活动程序： 1、选手按抽签顺序说课。 2、评委现场亮分；得分情况现场宣布。 3、评委老师点评，总结。
五、组织机构： 评委：李孝玉、禹言明、田昌凤、刘向炜、高峰、吴娟、杨永华、刘芬 计分：董金生 六、评分标准： 见附件：《说课比赛评分表》 七、具体要求： 1、教师说课课程必须为本学期在授课程；说课内容必须与本学期教学进度基本一致。 2、说课时间不得超过15分钟，否则扣5分。 3、教学设计思想能体现教学改革的内容；倡导教学方式、方法的创新，注重技能实践环节教学，体现启发式、理实一体化的教学理念。 4、说课比赛期间，说课老师结对子的指导教师必须参加听课。 八、奖励办法： 一等奖5名；二等奖6名 九、比赛时间地点：2012.12.28 老校区实验楼二楼多媒体教室 教导处 2012年12月10日 最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更 改
班级风采大赛xx 口号，班级风采大赛xx 还记得去年的班级风采大赛吗？！一年一度，我们又长大了一岁！去年的我们是什么样子，去年的你们有事什么样子，你期待看到自己的样子吗？福福这有你们的青春流年，是班级的回忆，是自己最大的幸运！首先还是让我们一起来欣赏一下各班级的宣传语吧！ 班级风采大赛xx： 经统一班： 安财有佳人，一伴知文典，二伴知真情。不管知文与知情，家人难再得。文者可称雄，武者可称霸，经统一班人，雄霸自一方。希望大家为我们多才多艺又团结可爱的经统一班人送上鼓励，多多点赞哦！ 统计0xx： 因为有梦想，青春才会发光，因为有彼此，所以有欢笑，有泪水，有年少轻狂，有不顾一切。我们在这里相遇，我们拥有彼此，深爱彼此，其他一切便微不足道。我们在这里，14统计0班，我们的心永远在一起！ 经统二班： 那年夏天，我们在安财相遇，50个小伙伴组成一个有爱的大家庭。今年夏天，我们携手同行，一起努力，为班级风采大赛积极准备着。精心准备的搞笑视频，绝对让你笑到停不下来；富有特色的舞蹈串烧绝对high翻全场~喜欢就支持我们吧！我们是14经统2班！ 数学0xx： 六月的高考把我们凝聚在了一起，九月7号我们拉着行李箱懵懵懂懂的进入了大学，进入了数学班，在这里我们开始了我们的生活，迎新晚会的合唱让我们与众不同，双11晚会让我们凝聚，圣诞的龙湖河灯之夜让我们感受到别样气氛，班级的烧烤让我们更加喜爱这个大家庭，14数学0班的大家庭有着别样风味，青春在，我们在，我们永远是最棒的。
应统0xx： 相逢是首歌，记忆的交点缠绵在应统0班。在相识的古老夏日，我早知就此再也无法再将你们忘记，所以记忆的繁复精致的铜版，每一刻痕都将被我们珍惜。 一起看过的风景，一起吃过的烧烤，一起走过的路，记得那天车上的歌声回荡，记得相亲相爱的手拉手的约定，记得那晚漫天的孔明灯印亮了我们稚嫩的脸，记得我们在天寒地冻路遥马亡的明天里依然会有的最遥远的梦想。我们的青春注定舞动奇迹，加油，应统0班！ 信计0xx： 一年前，夏末秋初，缘分的天空让五十九颗年轻的心相聚一堂。从此时光一次次丰满起来，每件事都很细腻和缠绵，餐桌上的开怀大笑，龙湖大桥上的调侃打逗。我们用青春和幸福的璎珞，编织记忆中无法取代的青春岁月。一路上，我们携手并肩，用欢笑和泪水在信计的天空中写下永远。 今天，我们冲破所有的热爱与癫狂，演绎一场率性，真诚，深情的新闻联播，唱响我们的青春纪念册！ 【编者语】： 总有一个名字在你心底被深深铭记，它是我们共同的班级；总有一群人在我们的青春里与我们携手同行，他们是我们亲爱的同学们。与千万人中，与千万年时间无垠的荒野里，恰好相遇在相亲相爱的班级里，恰好遇见如此可爱而让人难忘的你们，是我这一生莫大的幸福。班级风采大赛，让我们以班级为名，共同展现班级风采，显示班级凝聚力，为我们留下一份只属于本班的让人难以忘怀的青春纪念册。班级风采大赛，更多精彩，敬请期待！