宝贝，我要为你们找到回家的路
最难防，那存留在身边的罪恶
时光回放到14年前，1999年8月26日，上海母亲唐蔚华一个噩梦般的黑色日子。
这天早上，丈夫王杰去考驾照，唐蔚华便带着4岁的儿子王磊来到店里。唐蔚华夫妇在上海虬江路电子市场开有一家二手电器商行。唐蔚华正忙着，突然接到王杰来电，说忘记带身份证，让她赶快送过去。唐蔚华忙将磊磊交给了店员照看，自己回家去取丈夫的身份证。
“磊磊，你要乖哦，和哥哥姐姐们先玩一会，妈妈有点事要去办。”唐蔚华对儿子说。磊磊很乖地点了点头，坐在店门口的凳子上玩玩具。唐蔚华走出店门时，又不放心地回头看了一眼儿子。她万万没有想到，这一眼，竟是撕心裂肺的定格与别离。
刚到驾校门口，她包里的手机突然响了起来：“唐姐，磊磊不见了。”在店员小梅的啜泣中，唐蔚华揪心地得知，磊磊被店员路顺东带去上
厕所了，已快一个小时了还没回来，其他店员找了好多地方，都找不到他俩……
孩子丢了，唐蔚华精神几近崩溃了，她痴痴地守着电话，生怕自己一不留神就错过了有关磊磊的消息。种种迹象表明，儿子是被路顺东拐走了。唐蔚华极度愤怒和心痛的是，自己是路顺东的恩人，他为何要拐走比她的生命还要重要的孩子？
唐蔚华1967年生于上海，与丈夫王杰经营电器店，日子虽不富裕，却其乐融融。唐蔚华3岁丧母，深知失去母亲的孩子多孤苦。儿子1995年4月出生后，唐蔚华将儿子视为心肝宝贝，一刻也不让儿子离开自己。1
唐蔚华为人善良直爽，小小的电器店被她打理得有声有色。眼见着生意越来越好，为了照顾磊磊，他们决定找个帮手照料生意。
这天，有个男孩走进店里来应聘，他叫路顺东，广西罗城人，生于1978年10月。唐蔚华问他会些什么，他用并不标准的普通话结结巴巴地说自己能吃苦，孤身一个人到上海，希望唐蔚华给个机会让他试
试。唐蔚华见他说话不利索，本想打发他走，但见他可怜，便答应试用一个月。过了一段时间，唐蔚华发觉路顺东并不适合这份工作，便辞退了他。过了几个月，路顺东再次来到店里，说自己一直没找到工作，连吃晚饭的钱都没有，请求唐蔚华收留他。她做梦也想不到，这一次，竟是引狼入室。
在儿子失踪后的第二天，唐蔚华夫妇向上海虹口警方报警。
生命不止，寻子不止
王磊失踪一个月后，柳州警方抓到了路顺东。时年21岁的路顺东系小学文化程度，农民。在唐蔚华店里时，他眼红其生意做得风生水起，又鉴于唐蔚华之前辞退过他，心生怨恨，于是动了绑架小孩勒索钱财的邪念。案发当天，他瞅准唐蔚华夫妇外出之机拐走了王磊，并于第三天带着哭哭啼啼的孩子来到千里之外的罗城，然后打唐蔚华家里的电话，准备以孩子要挟敲诈唐蔚华5万元，可唐家电话却显示“忙音状态”。此时，路顺东不知道，唐蔚华家的座机已被办案民警设置了呼叫转移……然而，对小王磊的下落，他却拿出一副死猪不怕开水烫
的姿态，始终不肯说出孩子的去处。
接到路顺东被抓获的消息，唐蔚华兴奋得一夜未眠。为了让儿子看到原来那个神清气爽的妈妈，唐蔚华特地换上一套干净漂亮的衣服。临上飞机前，她还为儿子买了两套新衣服和零食。她以为见到路顺东，就一定能见到儿子。她甚至想，只要路顺东把磊磊还给她，她可以既往不咎。
可是，这一切不过是一个美丽的泡沫。当办案人员告诉她磊磊可能被路顺东推到广西的一条小河淹死时，她的心仿佛被瞬间撕裂成碎片，她抱着给儿子买的一大推东西，“咚”一下晕倒在地……
之后，她还是执意和王杰赶到广西。他们在柳州、罗城、融水到处张贴寻人启事，并在罗城小长安河流域疯狂找孩子，但始终没有发现儿子的一点痕迹。
唐蔚华多次走访看守所，希望能感化路顺东说出真相。然而，路顺东每一次都前言不搭后语：“孩子被推下河”、“孩子被卖给柳州一户人家”、“孩子在广西某地某村”……这丝毫没有令唐蔚华气馁，她从没
停下过寻找爱子的脚步。
2000年1月29日，有人拿着他们刊登的寻子消息来到店里，说他见过有个孩子长得很像王磊，在贵阳福利院。
2000年2月7日，唐蔚华赶往贵阳福利院。孩子们用期盼的眼神喊叫着：“妈妈，你是来找我的吗？”看着这些失去父母的孩子，唐蔚华仿佛看到了可怜的儿子，眼角顿时湿润了。
突然，一个男孩跳入她的眼帘：细细的眉目，大大的眼睛，高高的额头，前额几丝发缕微微卷起，是磊磊吗？唐蔚华快步走到这孩子身边，蹲下来仔细地打量，孩子的确神似磊磊，可惜，他不是自己魂牵梦绕的儿子。万千伤感潮水般涌到心头，唐蔚华的泪水决堤而出，之后，她把身上的钱都掏了出来，买了许多礼品，送到孩子们手里……2000年11月9日，路顺东以拐卖罪被上海虹口区人民法院判处有期徒刑15年。
悲愤的唐蔚华认为路顺东没得到应有的惩罚，心情难以平息，此后14年她先后到北京、上海、广西、贵阳、福建、海南等地四处寻找
孩子的同时，也走上了上访之路，然而孩子没找到，上访也没结果。14年来，她的足迹遍及大半个中国，走过15400公里的路程，62次飞往希望之地，共花费300万元，用光夫妻俩多年辛苦做生意赚来的积蓄，几乎倾家荡产。
由恨转爱，帮助更多的人
2008年11月1日，几近绝望的唐蔚华加入了“宝贝回家协会”，成为一名志愿者。在这里，她遇到许多与她一样不幸的家庭，其中，有一家人三个孩子都被人拐卖了。唐蔚华的灵魂被震动了，她没想到还有比自己更不幸的人。她发觉自己纠结、痛苦的灵魂找到了安放之所。她做出一个决定：开始关注更多被拐孩子，帮助他们找到回家的路！现年32岁的岳随民，成为唐蔚华帮助的第一个幸运儿。5岁时，他被人贩子卖到山东省聊城市莘县。在唐蔚华帮助下，被拐27年的岳随民终于找到远在四川省江油市的父母。血脉归亲，唐蔚华也从生命的寒冬里收获久违的春天。
另一边，经过唐蔚华10年艰苦卓绝的申诉，2010年9月9日，上海
虹口区检察院以路顺东一审判决定性错误，量刑畸轻为由，向上级检察院提请抗诉。
虹口区检察院认为，路顺东曾多次向唐蔚华家里拨打电话试图索要钱财，但是没有成功，因为当时办案人员将唐蔚华家里的座机设置了呼叫转移，而忽略了外地电话打进来时一直显示“忙音状态”，导致路顺东一度认为自己记错了号码，并向店员小江了解王杰的手机，由此可见，路顺东出于报复和索要钱财，将被害人劫持并造成被害儿童至今下落不明的严重后果，涉嫌构成绑架罪。
而唐蔚华在罗城寻子过程中，又得知一个惊人的消息：1996年，路顺东在广西一工地打工，将工地包工头的幼子拐走，索要5000元。为了息事宁人，包工头没有报警，给了一点钱给罗顺东将孩子要了回来。这说明路顺东是拐卖儿童的惯犯。虽然事隔多年，已无法查证，但路顺东最终在服刑13年后，于2012年4月17日被上海市第二中级法院以绑架罪判处无期徒刑。
消息传来，唐蔚华热泪盈眶，虽然儿子生死未明，但这一定程度上化
解了她这些年来对路顺东无尽的怨恨。
为了鼓励更多父母寻找自己失踪的孩子，同时也让社会上更多人了解拐卖犯罪对一个家庭造成的致命伤害，2013年5月，仅仅高中文化的唐蔚华将这14年来寻找儿子的艰辛历程写了下来，书名《承受灾难》，即将由北京凤凰雪漫文化有限公司主持出版。这是一部由血泪和汗水交织的心路历程，14万字的手稿，一字一句都饱含着思念、无奈和辛酸。这也是支撑她活下的理由和力量。
2013年6月，唐蔚华带着这些文字，走上了浙江卫视“中国梦想秀”舞台。她的故事打动了现场观众，梦想助力团的腾讯等多家公司表示愿意为唐蔚华寻找儿子提供足够的资金和支持。
一个月后，唐蔚华接到一个电话，对方是安徽六安人，称他们老家有个孩子也是被买来的，孩子来到时候也是1999年，小名也叫“磊磊”，年龄和唐蔚华的孩子磊磊相仿。
唐蔚华立即与对方联系。然而，通过照片比对，唐蔚华发现这个孩子并不是自己的儿子，却很像“宝贝回家”中正在寻找的另一个孩子。
她立即查找资料，发现这个孩子原名叫李洋，父亲叫李作勇，无锡人，李洋1999年在无锡一个菜市场丢失。唐蔚华经过一番周折，终于联系上了李作勇，将孩子的照片和资料发给了他。通过比对，李作勇确定这个孩子就是自己失踪了14年的儿子。
从儿子失踪到如今，唐蔚华已接触了近两百个疑是磊磊的孩子，虽然这些孩子都不是自己日思夜想的儿子，但能帮助他们找到回家的路，也是对她的一种宽慰。她坚信，在世界某一个角落的儿子，一定会为母亲的努力而欣慰。
回家的路朋友圈句子 1、买票难，买票难，难于上青天，一年回家一次不容易，车站排队到天边，什么时候能把乡返！ 2、愿我的祝福为你清除归途的疲劳，愿我的问候为你扫去归途的枯燥，愿我的短信为你的归途送去欢乐，愿你归途愉快。 3、谁都忍受旅途颠簸劳累的苦，比这苦百倍的是不能回家过新年思乡树上结满的乡愁果。 4、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，你需要成长，坚强点。 5、人生能有几十个新年欢度过？年年新年故乡过，才是生命无憾事。 6、回家的路又短又长，短的是距离，长的是心情。 7、虽说天涯海角哪儿都能把新年过，回老家过新年才是四处飘泊游子最终的归宿。 8、你什么时候谈恋爱？等我遇上了就谈了！回家有多少是被催谈的娃？ 9、腊月白日短暂，长夜难已入眠，白发娘亲盼团圆，犹有人未
还！顶风冒雪鏖战，汗水湿透衣衫，城市建设需要俺，再苦也心甘！ 10、家，永远是令人向往的地方。那里有我们的亲人，有我们渴望的温暖和爱。 11、让爱回家，父母是每个儿女永远的牵挂，别让父母的爱成为永远的等待！ 12、家是我们永远的依靠，虽说我们都已经长大，但还是舍弃不了那份对家的眷恋。 13、家人下楼点燃鞭炮，顿时满城近带鞭炮声，震耳欲聋，花炮升腾五彩斑斓，整个城市沉浸在烟花爆竹声中。 14、纵使城市里五彩缤纷绽放的过新年的礼花，也引诱不了我们目光坚定的回家步伐。 15、要到过年了，非常的想家。想家是一种说不出的感觉，想家是一种难以言表的情感。 16、我的家，如果让我用语言来形容，突然发现无从下笔。倒也不是没东西好写，只是想写的太多太多，无处落笔。 17、欢声笑语透着和谐和吉祥。在灯笼里、丰富多彩的庙会里、在声声的祝福里，迎来了新的一年。 18、在家，我可以敞开心扉和少年时的伙伴畅聊，也可以向父母
《在动物园里》教学设计 北京丰台区芳星园小学韩莹 【教学内容】 歌曲《在动物园里》（人教版教材一年级上册第四单元） 【教材分析】 歌曲《在动物园里》是一首波兰民歌，结构为方整性平行四句体。描述了孩子们在动物园里见到各种动物时愉快而惊奇的心情。学生从自己的经验出发，可以模仿不同动物的叫声，并通过模仿活动，感知并理解音的长短。 【学生分析】 一年级的学生在生理和心理上都还带有幼儿的特点，他们往往好奇好动，更喜欢模仿。因此激发和培养他们的音乐兴趣很重要。孩子们很喜爱小动物，通过模仿动物的叫声让他们感受并理解音的长短。爱动物也是孩子们的天性，因此，这个时期也是让儿童认识什么是友善，认识动物、认识大自然的最好时期。 【教学目标】 1．情感目标：激发学生对动物的关爱，使学生感受人与动物以及自然之间的密切关系。 ２．能力目标：熟悉“X —”和“X”，感受音的长短；引导学生运用正确的气息演唱《在动物园里》，启发学生根据歌曲的情绪，用轻快的声音表现小朋友在动物园里看到许多动物时惊奇又高兴的心情；让学生感受和体验多声部节奏的和谐美。 ３．知识目标：感受、理解音的长短，培养学生稳定的节奏感及表现歌曲的能力。 【教学过程】 听音乐进教室，师生问好。 一、感受音的长短 阶段目标：在教师创设的情境中，通过听辨和比较，感受音的长短，熟悉“X —”和“X”节奏。初步感受多声部节奏。 教师活动： １．导言：今天老师请你们和我一起到森林动物园去玩，你们听，是谁在门口迎接我们呢？ ２．播放课件：小猫、小狗的叫声。 ３．提问： （1）是谁在迎接我们？你能模仿一下它的叫声吗？将动物的叫声写到黑板上。 （2）小猫和小狗的叫声一样吗？有什么不一样？ （3）把合适的节奏贴到动物叫声上面。 ４．谁来扮演小猫？谁来扮演小狗？ ５．边分组读小猫和小狗的叫声，边听听老师扮演的是谁？它的声音什么样？是长的还是短的？学生读的时候，老师用X X X X 节奏模仿小鸟的叫声。 ６．想一想，谁的叫声和小猫一样长？谁的叫声和小狗的叫声一样长？谁的叫声像小鸟？ 学生活动： １．听动物叫声。 ２．模仿，并把合适的节奏贴到黑板上。 ３．边拍节奏边模仿动物的叫声。 ４．分小组，扮演小猫和小狗，边拍节奏边读，练习多声部节奏。 ５．边读边听，说出小鸟的叫声，和老师一起读节奏，感受三声部节奏。 ６．学生创编一组节奏，并分组读一读。做三声部节奏练习。 二、学习歌曲《在动物园里》 １．学习歌曲 阶段目标：通过聆听和接唱，学会歌曲。 教师活动： （1）导入： 动物园的大门打开了，让我们一起参观。老师看到了小动物们，心里真高兴，你们想知道我看到了什么动物吗？听老师唱一首歌。范唱。
如何让品德教学找到“回家的路” 作为一名品德教师，笔者清楚地知道“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和 感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必 须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会， 用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会”。最有效的途径当然是让学生离开课堂，步入社会生活，在亲身实践与体验的过程中受到教育，学会生活，学会做人。但是从现有的条 件来看，我们不可能在有限的课堂时间组织大量的社会实践和体验活动，而且有些生活场景 也不是人人都能亲身经历的。怎样让品德教学找到回家的路，真正提高品德教学的实效性呢？在《品德与社会》教学中笔者进行了认真的实践和探索。 一构建绿色课堂，营造活动氛围 教室作为教学的主要阵地，在教育中具有无法替代的作用。教室的环境布置直接影响到教育 的效果。现在教室里已经空空如也了，而是一些名人名言、规章制度成了主角，但这些离学 生的兴趣中心较远，学生在这样的环境中难免产生拘谨感，在活动中放不开手脚，而且会让 学生觉得自己就是在受教育，容易隐蔽自己真实的情感，做出一些虚假的附和。因此，我们 提倡童趣化的教室布置，抓住小学生的年龄特点，在教室里张贴学生感兴趣的画报，并定时 更换。如德育漫画，图文并茂的漫画既给学生以新鲜感，又在无形之中促进学生良好品德的 形成。还可以让学生自己来画图画、设计标语、布置教室，这样更能增添亲近感。另外，可 以把课堂搬到绿草如茵的草地上，可以到书香飘逸的图书馆，可以到阳光明媚的操场，可以 到热闹非凡的市场..只要是适合开展活动、有助于放松心情、激发道德情感体验兴趣的场所，我们都应该考虑，在安全的前提下为学生打造一个充满童趣的天地，为活动的有效开展提供 一个空间保障。 二收集生活素材，丰富活动资源 学生在平时的学习生活中经常接触到的故事、诗歌、谜语、名人名言、案例、新闻等，我们 可以在课堂中加以利用，使学生倍感亲切，还可以作为话题，开展活动化教学。如教学《农 产品的家园》一课，我在课的导入部分根据课文内容和学生实际选择了十种农产品的谜语： 玉米、花生、萝卜、石榴、橘子、西红柿、土豆、甘蔗、辣椒、西瓜，让学生来猜谜语，以 此激发他们的兴趣，更好地利用他们已有的生活经验来参与学习。较好地隐蔽了教育意图， 让学生感到你没有在教育他、要他怎么做，而是他们自己在寻求答案，在交流应该怎样做， 拉近了品德课堂与社会生活的距离，也丰富了品德学科的活动化教学的资源。 三开展多样活动，获得情感体验 在以往学生的学习中，我主要应用下列几种学习活动，即想象、游戏、实践、角色扮演等方 式来辅助教学。 1．想象 想象是一种有趣的活动方式，学生对此往往乐此不疲。其原因有很多，主要是这一年龄的学 生想象力丰富，他们往往在学到某一知识点或是看到课文中某一段文字或图片就会展开联想，这种想象教师利用不当就会成为学生开小差的原因，若是利用好就会对学习的内容有很大的 积极作用。既然如此，我在教学中尽量多利用学生的这一特点有的放失进行想象这种学习活动。 2．游戏 小学生最喜欢做游戏了，在课堂上多做游戏对学生来说是一件快乐的事情。在这么快乐的氛 围中学习，学生掌握知识就不会像以往那样枯燥乏味，而是轻松愉快地接受了。这种做游戏
以“回家的路”为题写作指导与例文 以“回家的路”为题写作指导与例文太子头上的 以“回家的路”为题写作指导与例文 【作文展台】 请以“回家的路”为题写一篇800字左右的作文。 【思路点拨】 1、本题是一个偏正式短语构成的作文命题。中心词是“路”，限制词是“回家”。路有两种：道路和心路。家有两种：家乡（家人）和精神家园。据此，可以有多种组合。 2、学生可以写一条现实的回家路，由于“家”的特殊意义，这条路也就不同凡俗了。要注意写出回家路上自己的真实心理感受和体验。可以表达对家人的思念、对亲情的呼唤、对彼此沟通的尝试…… 3、学生可以写一条精神的回家路，这条路可以是你与家的时空距离，可以是你与家的心灵间隔。这里的“家”可以指亲情、乡情。可以表达出你对亲情、乡情的重新认识，你对往事记忆的铭记怀念，你对美好人格、纯真人性的呼唤追求…… 4、学生还可以扩大立意，从国家统一、人性回归、信仰缺失、理想泯灭、精神崩溃等角度写一些思辨类作文，由情入理。 【技法指导】记叙文的情与理 （一）记叙文写作一般技法： 1.确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。 2.文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。 3.言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。 4.详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。 5.要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。 6.渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。 （二）记叙文升格技法： 1、情到深处自动人：可参照老舍《想北平》 （1）平常对亲情、人性、心灵、道德、爱国、民族责任等社会现象和生活事件加强观注，勤于思考，经常讨论，写文章时才能有感而发。有感而发和临场强说愁给人的感受是不一样的。 （2）巧用细节描写。如何体现出你对生活的观察力和感受力？就是看你对细节的把握和体验。你对别人的语言、神态、动作、瞬间的心理、周围的环境有强烈的感知能力，才能说明你是真正用心了、动情了。 2、情理交融震撼人：可参照《今生今世的证据》《我心归去》《前方》 （1）反躬自问：善于从自身经历探求人生真意。如一位同学写自己不慎落水，尽力呼救，但无人听到，在危机中爆发潜能，竟然挣扎至岸边。结尾处反思自己的这段经历，升华
春节感想优秀作文 春节感想优秀作文1 昨天大家都在忙碌，忙碌的很疲劳很累，晚上的春晚让你看得陶醉，有喜悦有伤悲，家家户户齐举杯，一顿团团圆圆的年夜饭，吃得有滋有味。 人们就为了这一顿团圆饭，不远千里忍受旅途的劳累，心急火燎地赶回自己的家，不管自己的家是破旧不堪的房子还是富丽堂皇的新楼房，回家的动力是无穷的，不管回家的路有多远多难，回家的心是挡不住的，回家过年的心情为什么那么迫切，我一直在深入思考这个问题，这是人的一种本能，尽管回家一趟那么艰难，尽管只是聚在一起吃上一顿年夜饭，可是就这一顿饭就能够了却自己的思乡思家的迫切心情，反之如果自己没有能够回家团圆，自己在外一年的心情都会收到影响，成为一道坎，成为一个心结，这就是多少年来形成的一种自然情感——亲情在左右着，无论你飞到世界的什么地方，始终有一根看不见的线在系着你的心，你的心始终难以逃脱，这就儿行千里母担忧，这就是水流千里终归大海，这就是落叶归根的道理。 多少年永远改变不了的习惯，代代相传，生生不息，家里有自己的老祖，家里有自己的父母，家里有自己的妻子和孩子，家是自己从小长大的地方，所以回家过年的心是难以抵挡的，家里有自己的牵挂，家里有自己的幸福，这种幸福是其他任何事情都难以替代的。 春节快乐，永远快乐，来自内心深处的祝福！
春节感想优秀作文2 又一个春节悄然离去，感觉只剩下了明晰的鞭炮声，而其他的一切好像都已经尘封在了记忆里，春节好像也只是成了一个可以轻松休息的日子而已。没有了儿时过年的期盼。 期盼着在这样的日子里可以穿上久违的新衣服，可以吃到平时吃不到的美味，可以肆无忌惮地疯玩而不会被家长呵斥，可以自由自在地待在电视机前乐此不疲，可以在走亲串友中得到一个个小小的红包，尽管还要交给父母，但总是可以获得一点属于自己支配的零钱，记忆中的春节是快乐而短暂的。 没有了往昔过年的忙碌。 如今，超市里几乎什么都可以买到，好像也没有什么可忙碌的了，人一下子变得闲闲的，甚至有点无所事事，所谓春节，也只是多了更多上网看电视和吃饭聚餐的时间。从忙碌中解放出来本该是高兴的事，可依然有一种说不出的对往昔生活一份留恋，感觉那样的生活虽然贫穷却快乐充实幸福。 没有了浓郁的亲情。儿时的春节，走亲串友成为了主旋律，现在拜年成了一种形式，一种程序，一种任务，伴随着效率，好像浓浓的亲情也在悄悄淡去。难道随着时代的发展，昔日的年味就这样逐渐淡去吗？我知道，对年味远去的遗憾其实是心中对往昔的一种留恋，简单、质朴，亲情浓郁，热闹忙碌的春节渐行渐远的时刻，心底里有一种说不出来的怅然。牛牛 春节感想优秀作文3
Last Ride Of The Day Nightwish We live in every moment but this one 我们生活在每一个时刻，除了此时。 Why don't we recognise the faces loving us so 我们为什么认不出那些深爱我们之人的脸庞？What's God if not the spark that started life 上帝是什么？难道不是那点燃了生命的火花吗？Smile of a stranger （或）陌生人的微笑 Sweet music, starry skies 甜美的音乐，灿烂的星空？ Wonder, mystery, wherever my road goes 无论我的路通向何方，是奇观还是秘境 Early wake-ups in a moving home 四海为家，总是早早醒来 scent of fresh-mown grass in the morning sun 早晨的阳光下，新刈过的草地散发着清香 Open theme park gates waiting for 主题公园敞开大门，等待着—— Riding the day, every day into sunset 乘着白昼的过山车，每天奔跑直至日落 Finding the way back home 寻找回家的路 Once upon a night we'll wake to the carnival of life 某天夜晚，我们将醒来为生命狂欢 the beauty of this ride ahead such an incredible high 前方这趟美丽的旅程通向不可思议的高空 It's hard to light a candle, easy to curse the dark instead 点亮蜡烛很难，诅咒黑暗却很容易 This moment the dawn of humanity 这一刻是人性的黎明 The last ride of the day 这每天的最后一趟过山车 Wake up, dead boy 醒来吧，死去的男孩 Enter adventureland 进入冒险的世界
“让教育找到回家的路——家庭教育讲座”落下帷幕 作者：李文学来源：课改办发布时间：2014年11月03日点击数： 138 次字体：小大 中国高等教育学会学习科学研究分会副秘书长、“六渡”家长大学创办人田玉主办了“让教育找到回家的路——家庭教育讲座”。 讲座从“六渡”理论展开阐述。“六渡”是指家庭教育的六个维度：高度（向上看，独特而不一般）、深度（向下看，深刻而不肤浅）、长度（前后看，发展而不静止）、广度（左右看，宽广而不狭隘）、速度（迈步向前，快与慢的辩证）、精度（找准方向，真实而不虚假）。 “如果把受教育者比作一颗大树，那么影响这颗大树生长的因素有三：家庭、学校、社会。三者的关系是：家庭教育是养根护根，学校教育是修枝剪叶，社会教育是提供阳光雨露的外部环境。养根护根是基础，做好了，大树就会根深叶茂，及至参天，终成栋梁。可一旦缺失，随时会被狂风暴雨被连根拔起。”田玉博士形象的比喻，平实动人，扣人心弦，听众如梦初醒，“由此可见，谁该履行家庭教育的职责，谁该完成学校教育的任务，谁该达成社会教育的使命，是不允许越位和错位的。蚯蚓原本是护根的，如果爬上树去修剪枝叶，那么园丁就只有放假让位于外行了。外行把枝叶弄得满目疮痍，树根却干涸凋零了。最后的结果是：大树摇摇欲坠，片刻倾覆。” 专家继续阐释了“有信仰、远小人、说人话、往高看”这四项家庭教育的基本原则。 报告最后落脚到回归教育的本质：教育就是“以心灵感应心灵”的过程。应试教育模式下，我们从未把孩子看作教育的主体。以知识为中心，人为的设计教育的内容与形式，只是把孩子当作知识的接收器，而不是知识的主宰者。因此，孩子无论何时何地都是“被教育”的对象，孩子在整个教育过程中，始终处于被动、消极的地位。如果他们心灵没有被教育者感应到，一切的教育都是没有用的，教育的本真离我们将越来越远。所以，继续必须改革。所幸的是随着教育教学改革的不断推进，思南课改人正在探索建立一种新的教学模式——高效课堂模式。这种模式，关注学生的心灵感应，让学生参与到教学中去，以小组探究式的方式有效的组织开展教育工作，让学生沐浴在阳光中，让学生真正成为学习、生活的主人。 专家接地的事例，深刻的分析，与会者听得津津有味，狂喜之情溢于言表。几场讲座都会有家长不肯散去而围着田博士问这问那，问不够，问不穷；更有家长将感激之情和所思所悟写在一张张纸片上。
《皇帝的新装》阅读语段 （一） “您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。 “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” 于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。 1．“两位诚实的官员”指着那架空织布机违心地称赞“布料”的原因是（） A．为了蒙骗皇帝 B．替骗子说谎 C．他们相信别人都能看见布料 D．为了表明他们可以看见布料，因而是聪明的，称职的 2．“难道我是一个愚蠢的人吗？”“难道我不够资格当一个皇帝吗？”这是两个_____句。这两个句子既写出了皇帝的__________，又写出了他的__________。 3．这段文字对皇帝的描写主要采用了__________、__________描写。 4．《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是（） A．指责了两个骗子的卑劣行径，他们利用人们的信任骗取他人财物。 B．讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤裸裸地大出其丑。 C．揭露了封建皇帝、大臣们的贪婪、愚蠢、昏庸、腐朽的本质，歌颂了儿童的天真无邪。 D．指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话，讽刺了那些自欺欺人的人们，剥下了他们虚伪的面纱。 参考答案：1．C 2．反问恐惧骄横 3．语言心理 4．C （二） 皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的 大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝 的影子也看不见。 “你看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。
回家的路高三作文800字5篇 云山万重，寸心千里。离家的路有千万条，回家的路只有一条。这里给大家分享一些以回家的路为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以回家的路为话题的高中作文篇1 “好了，今天的总结就到这儿，放学了，同学们记好作业收好书包就可以走了……” 我从抽屉里拿出书，有些缓慢地放进书包里，然后打了个哈欠，有些抱怨地说：“累死了，怎么这么多书啊，书包都装不下了。”朋友L和D背着书包，倚在门前，有些着急地催促道：“快点啊，收书包慢死了!”抬头看，却是笑脸盈盈。 我们一同走出了校园，与D道别后，我与L走上了一条走了十二年的路——回家的路。我们住在一个小区，每天一起回家。出了校门，我们俩会心照不宣地拿出钱包，手挽着手走向一家小店。 平常，如果我们去得早，人会比较少。可晚了，人多得连挤也挤不进去了。进了店，老板笑眯眯地看着我们，说：“还是老三样吗?”我与L对视一眼，笑了出来：“嗯，是的，还是老三样。”我们是老顾客了。在老板的注视中，我们一手两串关东煮，一手一个冰激凌，笑着出了店。 我们要走的路不长，一眼望得到小区的另一个门。道路两旁有排树，枝繁叶茂的，每到夏天总是飘出一阵阵蝉鸣，在它的阴影下，总会十分阴凉。其中有一边是居民楼，另一边，则是运动场，每每望过去，总是看到一些孩子在结队玩耍，而他们的家长，则聊着各自的“育儿理念”。
我们喜欢在路上聊_天，聊的都是比较流行的东西。L有些“追星”，不是很疯狂的那种，而是把他当做目标，努力前进的那种：“今天我们二源参加_讲座了，全英文发言呢!他英语很好啊，我一定要超过他!”我笑着听，也时不时讲上几句。 时间还早的话，我们就坐在阴凉的地方，聊着学校的事情，有时是对某些人的赞扬，有时，也会用不满的声音来批评一些人，为他们的所作所为而气愤。下午的闲聊，成了我们沟通的最好的渠道。 时间不早了，我们便各自道别，背上的书包仿佛被轻风托着，整个人轻快了起来，一蹦一跳地走向了家门。 夕阳渐渐落下，空中一片殷红，我想起语文超好的L说过的一句玩笑话：“我走过最长的路，是和你一起放学回家时的路。”是啊，短短五分钟就可以走完的路，我们却每天用半小时来感受它的生机，它的活力，以及它的宁静。 微风敲得花草婆娑而动，斑驳光影投在案前，宛若时间轻浅的脚步，我回首看向被夕阳映得金黄的路，心中泛起一阵温暖，这条伴随着我度过青春岁月的路，希望在多年以后，还如现在一般，安静而祥和。当多年以后再看，我可能和L 还是很好的朋友，也可能早已不再联系，但我希望有个如她一般的人，可以陪着我，走过所有成长必经的“路”。 以回家的路为话题的高中作文篇2 你是一条回家的路。 可如今，你却被人遗忘在这个角落里。被杂草一点一点的占据了脸庞，像成男子面上的胡渣，没来得及打理，参差不齐。 你并非一直这么荒凉，曾今你是一条回家的必经之路。劳作回来的叔叔伯伯
随笔回家路上的风景 回家的路总是漫长而又短暂，沿途上我们也会路过许许多多的风景。下面是小编为你整理的“随笔回家路上的风景”，希望你们喜欢！谢谢！ 随笔回家路上的风景【第一篇】： 有一条路，也许你一年只走一次，但是却再熟悉不过；有一条路，也许不比城市的热闹繁华，但却从不寂寞；有一条路，它承载着你的思念和家人的期盼，它可以是所有人眼中的平凡的路，但对于你却意义非凡。 无论身在何地，每个人的心中都有一个故乡。无论走的多远，每个游子的心里都有一个归家的梦。世上的美景无数，可最美的风景却是回家的路。 回家的路，无论多远、多难，也要在那一天赶回去。一个人在外不管吃什么样的苦，受什么样的累，心里念念不忘的，就是“回家”。 那个远方的家，也许在大山深处，通往家门的路崎岖不平；也许，在城市的一隅，隔着距离看城市的繁华；也许，那个家在中国一个普通的不能再普通的小乡村，村口，是一棵看着你成长也目送你离去的一棵老树。 想起那条和记忆相连的路，心里的温暖就会泛滥。每一次地临近年关，人潮汹涌中，每个人的心里都有一个共同的目标，那就是踏上回家的路。
那条路，也许有风，有雪，有尘土飞扬，可在每个收拾好行囊，准备启程的人心里，那条路上始终有最美的风景。 因为那条路的尽头，是安放你疲惫也接纳你忧伤的地方，是给予你温暖也抚慰你心灵的地方。 人是奇怪的动物，在年少时，总向往着远方的风景，总想着能有一天离开家，而且离得越远越好，仿佛只有这样才意味着自我的独立。 可终有一天离开家，离开了爸妈，然后又开始思念家的温暖与温情。在别人的城市，总觉得自己是个没根的人，每每想起故乡，那里的一切都成为独有的回忆。 当在飞驰的列车上，想想与父母相见的刹那，想想又长高不少的孩子，窗外的风景即使是一片枯黄，入眼也是最美的风景。 有人说，回家的路一直都在，只要心里有爱；还有人说，回家的路，是一条熟悉的陌生路。 外面的风景再美，也敌不过回家的那条路。时刻记得回家的路，无论走得多远，你都不是无根的浮萍。 家是每个人最后的灵魂归宿。用自己的方式回家，带上爱和期盼，踏上那条风景最美的路，一路向着温暖出发。 随笔回家路上的风景【第二篇】： 每天放学的时候，偶尔会看到美丽的夕阳、来往的车子与忙碌的行人，最让我叹为观止的是“夕阳”，太阳竟然变成淡红色了！云的魅力也不输夕阳，云也变身成橘色了！两种颜色搭配起
蜜蜂就像鸟类和蝴蝶一样将太阳用作“指南针”，而哺乳动物则一贯通过回忆意境地图上那些熟悉的地标来认路。然而，最新研究发现蜜蜂的大脑虽然要小很多，但是也使用这种意境地图。长久以来，研究人员对蜜蜂复杂的导航能力入迷，这项发现给蜜蜂复杂的导航能力增加了新的范围。 “让很多人惊奇的是这样一个小脑袋可以容纳如此丰富的，称之为认知地图的记忆，”合著者Randolf Menzel，一位柏林自由大学的神经生物学家说。 Menzel和他团队的研究今天在《美国国家科学院院刊(Proceedings of the National Academy of Sciences)》上发表，研究中指出蜜蜂可以在不完全依靠太阳的情况下找到回到它们蜂房的路。取而代之的是，它们似乎使用一种通过记忆地形的简单印象构成的“认知地图”来指引它们回家。 哺乳动物使用的认知地图源于脑内的海马体（hippocampus）。人类每天都使用这样的地图；比如说，即使是在没有窗户的办公室里，很多人都可以通过他们和外界相对的位置确定他们所在空间的方位，继而指出他们家的方向。 “哪怕他们不能看见他们家，甚至是沿着某条没有走过的小路，他们普遍都能指出他们家，”没有参与研究的Fred Dyer解释道，他是一位东兰辛市密歇根州立大学的行为生物学家。这项调查的作者认为尽管是基于更加原始的水平，蜜蜂可以做些和这（指出家的方向）相似的事情。 改变时间 作者通过干预蜜蜂的对他们的理论进行试验：他们使用全身麻醉让蜜蜂沉睡进而改变蜜蜂内在的生物钟。当蜜蜂醒来时，Menzel和他的同事使用谐波雷达和蜜蜂身上的转发器侦测和记录蜜蜂的行动，从释放蜜蜂的地点追踪了数百米直到它们的蜂巢。 当蜜蜂在一个它们不熟悉的地方释放时，他们刚开始会向错误的方向移动，离它们的蜂巢越飞越远而不是朝着蜂巢飞。在生物钟改变的情况下，蜜蜂还以为是早上，因此它们通过它们根据太阳早上的方位飞向了错误的方向。“不过它们后来忽视了太阳，改变方向，”Menzel说。“它们通过其他的东西辨别方向”——而他和他的团队认为是认知地图在帮助蜜蜂辨别方向。 Dyer说Menzel和他的同事们所得出的结果很好地证明了蜜蜂并不只靠太阳的位置做矢量加法（vector addition）来辨别方向。“排除一种假设便是进步，”Dyer补充道。Dyer 还对研究中使用谐波雷达和麻醉发现蜜蜂的认知生活表示称赞。 但是Dyer还没被蜜蜂使用认知地图来辨别方向这一说法说服。他认为蜜蜂可能使用地形的特征辨别方向，就像水手通过灯塔那样，和太阳无关。这与认知地图让人在不使用地标的情况下朝不熟悉的路，向着看不见的目标（辨别方向）不同。 Menzel现在希望进一步研究他的发现。他认为蜜蜂使用一种不存储细节，但能让他们回忆起大致的环境的认知地图。他计划在实验中将蜜蜂放在迷宫中，记录它们在人造环境内辨别方向时脑内的信号，他认为这将进一步为蜜蜂的认知和导航的能力提供线索。Nature | doi:10.1038/nature.2014.15333 其他精彩英语阅读：
《皇帝的新装》同步训练答案及解析 1.下列加粗字的读音有误的一项是( ) A ．勋章(x ūn) 派遣(qi ǎn) 骇人(h ài) 呈报(ch éng) B ．头衔(xi án) 称职(ch ēn) 妥当(tu ǒ) 炫耀(y ào) C ．赏赐(c ì) 爵士(ju é) 授予(sh òu) 御聘(p ìn) D ．滑稽(j ī) 愚蠢(ch ǔn) 陛下(b ì) 大款(ku ǎn) 2．请你根据上下文的意思，用自己的话解释下列成语的意思。 （1）骇人听闻： （2）不可救药： （3）随声附和： （4）盖世无双： 3.关联词语使用恰当，表意明确的是（ ） 许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他（ ）不关心他的军队，（ ）不喜欢去看戏，（ ）不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。 A.既 又 又 B.既 也 也 C.不但 也 也 D.不但 还 还 4．下列句中标点符号运用正确的一项是( ) A ．人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。 B ．“哎呀，真是美极了！”皇帝说。“我十二分地满意！” C ．最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！” D ．“嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。 5.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( ) A ．优秀的文学作品能够丰富人们的精神世界，其对人的影响是潜移默化．．．． 的。 B ．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．． ，药品市场非整顿不可。 C ．理想主义者是不可救药．．．． 的：如果他被扔出了他的天堂，他会再创造出一个理想的地狱。 D ．班长提议星期日去敬老院义务劳动，大家随声附和．．．． ，纷纷表示赞同。 6．对本文结构划分正确的一项是( ) A ．爱新装、做新装、穿新装、展新装 B ．爱新装、看新装、穿新装、夸新装 C ．喜新装、看新装、穿新装、展新装 D ．喜新装、做新装、夸新装、穿新装
有一条路，也许你一年只走一次，但是却再熟悉不过。有一条路，也许不比城市的热闹繁华，但却从不寂寞。 有一条路，它承载着你的思念和家人的期盼，它可以是所有人眼中的平凡的路，但对于你却意义非凡..... 无论身在何地，每个人的心中都有一个故乡。无论走的多远，每个游子的心里都有一个归家的梦。世上的美景无数，可最美的风景却是回家的路。 回家的路，无论多远、多难，也要在那一天赶回去。一个人在外不管吃什么样的苦，受什么样的累，心里念念不忘的，就是回家。 那个远方的家，也许在大山深处，通往家门的路崎岖不平；也许，在城市的一隅，隔着距离看城市的繁华； 也许，那个家在中国一个普通的不能再普通的小乡村，村口，是一棵看着你成长也目送你离去的一棵老树。 想起那条和记忆相连的路，心里的温暖就会泛滥。每一次地临近年关，人潮汹涌中，每个人的心里都有一个共同的目标，那就是踏上回家的路. 那条路，也许有风，有雪，有尘土飞扬，可在每个收拾好行囊，准备启程的人心里，那条路上始终有最美的风景。 因为那条路的尽头，是安放你疲惫也接纳你忧伤的地方，是给予你温暖也抚慰你心灵的地方。 人是奇怪的动物，在年少时，总向往着远方的风景，总想着能有一天离开家，而且离得越远越好，仿佛只有这样才意味着自我的独立。 可终有一天离开家，离开了爸妈，然后又开始思念家的温暖与温情。在别人的城市，总觉得自己是个没根的人，每每想起故乡，那里的一切都成为独有的回忆. 当在飞驰的列车上，想想与父母相见的刹那，想想又长高不少的孩子，窗外的风景即使是一片枯黄，入眼也是最美的风景。 有人说，回家的路一直都在，只要心里有爱；还有人说，回家的路，是一条熟悉的陌生路 外面的风景再美，也敌不过回家的那条路。时刻记得回家的路，无论走得多远，你都不是无根的浮萍。 家是每个人最后的灵魂归宿。用自己的方式回家，带上爱和期盼，踏上那条风景最美的路，一路向着温暖出发。
《记住回家的路》散文阅读及答案《记住回家的路》散文阅读及答案 记住回家的路①生活在今日的世界上，心灵的宁静不易得。这个世界既充满着机会，也充满着压力。机会诱惑人去尝试，压力逼迫人去奋斗，都使人静不下心来。 ②我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。年轻的心灵本不该静如止水，波阑不起。世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。所须防止的，只是把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。 ③每到一个陌生的城市，我习惯随便走走，好奇心驱使我去探寻热闹的街巷和冷僻的角落。在途中，难免会暂时迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线。否则便会感觉不踏实。 ④我想，人生也是如此。你不妨在世界上闯荡，去建功创业，去探险猎奇，可是，你一定不要忘记了回家的路。这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。 ⑤寻求心灵的宁静，前提是要有一个心灵。在理论上人人都有
一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人惟有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵的宁静之需要。 ⑥具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。有此禀赋或习惯的人都知道：其实内心生活与外部生活并非互相排斥的，同一个人完全可能在两方面都十分丰富。区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。 ⑦自我是一个中心点，一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。 如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的；你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。 ⑨一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这
初一语文《皇帝的新装》语段精读 语段一、 阅读第一段思考下列问题： 1.给这一段分层，并写出每一层的意思。 2.本段运用夸张的手法，表现了皇帝的什么性格特点？ 3.这段在全文中起什么作用？ 4、按要求用课文中的词语填空： A、极力突出皇帝爱穿新衣这一癖好的词语是： B、照应后面皇帝受骗的词语是： C、暗示故事高潮与结局的词语是： 5、“他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。”有何作用： 6、这段文字从哪几个方面描写皇帝只图穿得漂亮： 语段二 [这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作着----事实上他也这样做了。] 1.这段文字从__________、__________、__________等方面描写了老大臣“看布”的经过，由此可看出老大臣是一个的人。 2.这段文字中有三处写老大臣的眼睛，都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文，做简要分析。（注意人物形象的刻画） 3.老大臣看布料过程心理变化分析正确的是（）A.感慨害怕怀疑坚定 B.悲叹害怕坚定犹豫C.悲叹害怕犹豫坚定 D.高兴怀疑否定坚定 13.“这一点决不能让任何人知道”中的“这一点”指的是什么？15.文段详写老大臣看新装而略写其呈报皇上，原因是（） A.为了突出表现老大臣的虚伪。 B.为了讽刺老大臣的“称职”。 C.看新装能推动情节发展。 D.呈报皇上不能推动情节发展。 语段三 [这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。-----他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。] 1.“你听这个天真的声音!”句中“天真”在文中的含义是（结合语境准确把握词义） A.形容声音甜美 B.形容单纯幼稚 C.形容心地纯洁 D.形容无所顾忌 2.第④段的话和第⑤段的“他实在没有穿什么衣服呀！”在叙述方式上有什么不同？刻画了人们怎样的心理？ 3文段中加粗句子是什么描写？这样描写有什么作用？[“我必须把这游行大典举行完毕。”] 4童话的结局让一个小孩说出了真话，是为了说明一个什么道理？ 语段四 [当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。-----皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。]他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。 “您看这布华丽不华丽”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。 “这是怎么会会事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！”
记住回家的路 每到一个陌生的城市，我的习惯就是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。在此途中，难免暂时的迷路，但心中一定要有把握、自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。我想，人生也是如此、、、、、、 这话，是周国平教授在《记住回家的路》一书中提到的，使我很是感动！ 记得小时候，父亲总会对我说：记得回家啊！于是，我很难迷路。可以说到现在为止我都没有迷路过。到哪儿，我都认为这确实是一件值得骄傲的事。 但是，周教授的几句话让我不断地反问自己：难道我迷路了吗？我脑子开始有点乱了！ 他如是说：“这个世界既充满着机会，也充满着压力。机会诱人去尝试，压力迫使人去奋斗，都使人静不下心。同时，世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必须的经历。所需防止的只是，把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或着浑浑噩噩，迷失了回家的路途”。换句话说就是你在这个社会积极地去闯荡、去建功立业、去探险猎奇、去寻情求爱，可你就是忘记了回家的路，这个家就是你自己，你的心灵世界。在生活中我们有两个家。一个是给我挡风挡雨的房子，另一个就是我的心灵家园。失去了房子，我们可以重建。心灵家园的丢失才是真正的灾难。于是现在，我的心颇不宁静！ 心不能停，有跳动才有生命；心灵需要静，有宁静才有幸福。是的，每个人都有一个心，但很多人却荒芜了或者离开了那里的家园，就更别说心灵的宁静了！人们总是漂泊在喧闹的现实生活中，被外界所左右，未尝有过真正的心灵宁静。对这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个唯有关注内心生活的人，才会被内心扰乱所不安，才会有追求内心宁静的需求。所以具有过内心生活的习惯或者有此天赋才是最重要的。可为什么这么容易迷失在现实中呢？是压力太大，还是诱惑太多？我想更多的还是自己内心不够强大吧！太相信自己或是太依赖别人都会使自己被生活打败。而被打败了的人就是那些迷路的人。可为什么说那些太相信自己的人会迷路呢？是因为他们总是认为自己是对的，而别人的意见或忠告总是不堪入他之耳的。渐渐地，他周围的人就会被远离他。于是渴死或者饿死在这个什么都有的沙漠中就是他的结局。同样的，太依赖别人的人就像拉磨的驴，总是以他人为中心。就是累，也得累死他啊。更何况七情六欲俱全的人呐！那么我们有了强大的内心是否就一定不会迷路呢？陶渊明式的人物在当今已灰飞烟灭了，就连和尚也娶妻生子了。21世纪首先是经济的时代，之后才是道德的社会。试想一个没有经济基础的文明世界要是诞生了，恐怕不止周教授的经典语录该与世长辞了，譬如爱因斯坦、牛顿等大师也会被“新人类”流放吧。也许那个世界的人从来不会迷失或者说根本没有心灵家园一说，因为他们从来不会在这方面像我们现代人如此有危机感。 可事实，我们实实在在的活在当代。同时，谁又能保证我们的新人类又会面对什么新挑战呢。就像陶渊明会嘲笑说他比我们任何人都富裕一样。所以说我们当今人所面临的精神困扰虽然出乎意料，但却在情理之中。于是勇敢的面对他、解决它，是多麽的具有历史价值啊。同时，也就要求我们更理智、客观地看待21世纪下的我们自己与这个世界。 我想，一个人如果有了心灵的追求，同时也在社会上闯荡了一番，有了丰富的人生经历。那么，他就会深刻的认识到自己的价值与确定自己的世界位
你是我唯一的执着原唱歌词下载，你是我唯一的执着文本LRC歌词，附送你是我唯一的执着马健涛简谱完整版 ============== 你是我唯一的执着马健涛原唱歌词完整版如下====================== 你是我唯一的执着 只有你能让我快乐 你是我一生的寄托 就算为你赴汤蹈火 如果我忘了怎么爱你 那一定是我失忆昏迷 如果我有天突然离去 那一定是不想拖累你 如果你忘了回家的路 我愿做星星陪你看顾 如果你孤单夜里无助 化作梦与你朝朝暮暮 你是我唯一的执着 只有你能让我快乐 你是我一生的寄托 就算为你赴汤蹈火 你是我唯一的执着 守护你是我的快乐 你是我一生的寄托
爱你是不变的承诺 如果你忘了回家的路 我愿做星星陪你看顾 如果你孤单夜里无助 化作梦与你朝朝暮暮 你是我唯一的执着 只有你能让我快乐 你是我一生的寄托 就算为你赴汤蹈火 你是我唯一的执着 守护你是我的快乐 你是我一生的寄托 爱你是不变的承诺 你是我唯一的执着 只有你能让我快乐 你是我一生的寄托 就算为你赴汤蹈火 你是我唯一的执着 守护你是我的快乐 你是我一生的寄托 爱你是不变的承诺 歌名：你是我唯一的执着
演唱：马健涛 词曲：马健涛 编曲：马健涛 混音：马健涛 母带：马健涛 出品：羡然文化======================歌词部分END======================== ============= 你是我唯一的执着歌谱简谱如图===================
============= 你是我唯一的执着文本LRC歌词=============== [00:02.59]演唱：馬健濤 [00:05.68]詞曲：馬健濤 [00:07.63]編曲：馬健濤 [00:09.84]混音：馬健濤 [00:11.98]母帶：馬健濤 [00:14.30]出品：羨然文化 [00:18.57]你是我唯一的執著 [00:22.49]只有你能讓我快樂 [00:26.66]你是我一生的寄托 [00:31.18]就算為你赴湯蹈火 [00:37.42]如果我忘了怎麼愛你 [00:40.39]那一定是我失憶昏迷 [00:44.24]如果我有天突然離去 [00:48.94]那一定是不想拖累你 [00:53.79]如果你忘了回家的路 [00:57.74]我願做星星陪你看顧 [01:01.92]如果你孤單夜裏無助 [01:06.59]化作夢與你朝朝暮暮 [01:11.03]你是我唯一的執著 [01:14.86]只有你能讓我快樂 [01:19.16]你是我一生的寄托 [01:23.50]就算為你赴湯蹈火 [01:28.09]你是我唯一的執著 [01:32.04]守護你是我的快樂 [01:36.80]你是我一生的寄托 [01:40.91]愛你是不變的承諾 [02:04.44]如果你忘了回家的路