雅思语法完全攻略Total Solution of IELTS Grammar
第一单元-名词性从句
Chapter One-The Noun Clause (v2.5)
概念：在一个英语句子当中，特定的成份必须用名词性结构来表示。名词性结构分为两种：名词和名词从句。名词从句就是语法功能相当于名词或名词短语的从句。简而言之,它是一种用从句来代替名词的句型。
考生常见问题: 缺乏―名词意识‖.
(1). Save money is beneficial for one’s life after retirement. (X)
(2). There are more and more young criminals in the society has drawn the attention of media. (X)
名词性从句重点句型
1.W hat从句
(Proverb) Do what you say, say what you do. Say what you mean, mean what you say.
(写作) 通过打工，我们获得的不仅仅是工作经验。它同样能帮助我们把在学校里学到的东西运用到实践当中。(Apply A into B)
_____________________________________ ______________
2. What从句的加强版-Whatever/Whoever/all 引导的从句
(写作) 我们无论做什么事都要把它做好。(写作) 任何一个有责任感(a sense of
responsibility)的人都应该为自己的所作所为负责。
_____________________________________ ______________
(口语) Do you have any plans for your future? 目前除了通过雅思考试我其他什么都不想。中式英语：Now I don’t think anything except
passing the IELTS test.
_____________________________________ ______________
(写作) 政府要做的就仅仅只是进一步落实(implement)该政策。
_____________________________________ ______________
3. 主语从句的变形
由连词that引导的主语从句，在实际使用中that从句一般由it做形式主语。
That practice makes perfect (熟能生巧) is
known to us. (Rare)
It is known to us/widely accepted that practice makes perfect. (Common)
Tip: 在英语当中表示―据……‖的句型一般都用It is + 过去分词+ that引导的主语从句(一般表示某种情况。)
据估计: It is estimated that ……
据报道: It is reported that …….
从图表当中我们可以看到: It could be noted from the graph that……
主语从句高分句型：
的确/确实…… It is true that (It is a fact that) + 主语从句
(写作) 环境问题确实很严重，但我认为还是
可以解决的。
Failed Example: The environment problem is really serious, but I think we can still solve it. Decent Example: _____________________________________ ______________
表示―做……是重要/必要的‖的时候, 主语从句必须用虚拟语气(should+动词原型).
It is important/essential/vital/necessary that sb/sth (should) do sth
在我看来,政府向老年人提供经济援助至关重要.
As far as I am concerned, it is essential that the government provides financial aid to the aged. (X)
4. 由疑问词(how, when, where, whether, why, who)等引导的名词性从句
考生常见问题：
(写作) 很多人根本不明白存钱的目的何在. Many people don’t know what is the purpose of save money. (X)
_____________________________________ ______________
5. 宾语从句：
注意事项1：当主句的谓语是think, believe 等时，如果后面跟的宾语从句要表示否定意思，
则把谓语动词think, believe变成否定形式，宾语从句为肯定句形式。
例句：我认为我们不应该允许大学生结婚。
I think we should not allow college students to get married. (X)
_____________________________________
______________
注意事项2：It作形式宾语的情况。
有时可以用it来代替宾语从句作形式宾语，而将宾语从句放到句子后半部分。
例句：(Before) Police departments in the
United States and Canada see that they respond to calls for help as quickly as possible as central to their role.
(After) Police departments in the United States and Canada see it as central to their role that they respond to calls for help as quickly as possible.
(写作) 有些人认为我们花那么多钱在环保上面根本就是浪费时间。
Some people think that we spend so much money on environmental protection is simply
waste of time. (X)
_____________________________________ _____________
6. 表语从句：
什么是表语－跟在be动词后面的成份。如I am a student当中I是主语，am是谓语，而be动词am后面的a student就是表语。
考生常见问题:
(写作) The major reason why animals are
facing the extinction is because people have paid little attention to the problem. (X)
7. 同位语从句：
特点：同位语从句一般跟在一些比较容易识别的―标志性‖名词后，如：idea, fact, rumor,
news, hope, belief, argument, thought, doubt 等后面，在含义上对前面的这个名词的
内容起进一步详细解释说明的作用，而在语法上则同这个名词处于相同语法地位，因此称为同位语从句。
同位语从句在雅思写作中的运用－举例
单元练习：
1. 一个人的实际能力才是企业所真正看重的。
2. 我认为我们发明一种新的语言来取代英语是没有必要的.
3. 然而，关于它是一件好事还是坏事，人们有不同的态度。
4. 很多国家的失业率在不断攀升这一事实是我们无法否认的。
5. 在给出我的观点之前，我认为看一看问题的两面是很重要的。
6. 不同的人们对于全球化是否有利于经济的发展这个问题持有不同的看法.
7. 令人感到遗憾的是大多数人所在乎的仅仅就只是他们怎么样才能更多地赚到钱。
8. 随着越来越多的妇女参与全职工作，由谁来照顾孩子已经成为了社会上的一个问题。
第二单元-定语从句
Chapter Two-The Attributive Clause 一. 定语从句的概念
简单来说就是把从句放在某个单词/词组/句子后面来对其进行修饰。
二. 两个首先必须明确的概念：先行词和关系词
Kung Fu Panda is the best cartoon movie (先行词) that/which (关系词) I have watched this year.
注意：先行词未必永远都是定语从句之前的那一个单词，有的时候先行词与定语从句之间插入了别的成份，这个时候就必须通过上下文意思来寻找先行词。
(阅读) There has been a significant increase in
the number of women with dependent children who are in the paid workforce in Australia. Q: Which group of people has seen a significant increase in number in Australia?
三. 定语从句的分类
定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句两大类。
限制性定语从句：England was one of the first countries where scientists adopted and publicized Copernican ideas (哥白尼学说) with enthusiasm.
(阅读) One new keyboard included keys
which produced letters which frequently occur together in English, like –ing and –th and –ed, so the word ―thing‖ would take two strokes to
write instead of five.
特点: (1). 从句对先行词起限制作用，说明先行词必须如此，不能超出这个限制。先行词往往属于―集合‖而非―元素‖,并且它所表示的内容往往与先行词关系密切，必不可少。少了它，句子往往就会成为一句废话。
(2). 关系词引导的定语从句和先行词之间绝对没有逗号隔开。
非限制性定语从句：Such expansion, which
was to take the English language west to America and east to India, was supported by scientific developments such as
the discovery of magnetism(磁力).
(阅读) It is very likely that the key board,
which we have used for over a century, will soon be replaced by voice-activated computers which take dictation (听写) as we speak to them.
Tip: 在雅思阅读中，遇到__________________定语从句可以先忽略不看，先看句子的主干。
特点: (1). 非限制性定语从句往往是对先行词(一般为―元素‖)作进一步的解释和补充说明。如果把非限制性定语从句从句子中去掉，整个句子的意思不会受到很大影响。
(2). 关系词引导的定语从句和先行词之间绝对有逗号隔开。
The metal industry was established at Riverside Village by those —lived in the area.
定语从句和先行词之间有没有逗号，会直接决定句子意思的不同。试比较以下两个句子意思的不同：
1. In terms of exceptions, scientists refer to the waves which are too small individually to consider.
2. In terms of exceptions, scientists refer to the waves, which is too small individually to consider.
(写作)不少人认为如今被人们广泛使用的电脑未来总有一天将会彻底取代电视机。
Quite a number of people believe that televisions will be replaced by computers___ _____________________________________ ______________注意：这个句子必须用定语从句表示。由此看出在雅思写作和口语中描
述事务的特性往往用它来表示。
四. 不同关系词的用法
1. 关系代词which的用法
(口语) What is your favorite spare time
activity?
I usually choose to relax myself by watching American TV series in my spare time, _____________________________________ ______________.
(口语) Do young people in your country live
by themselves or with their parents?
As far as I know, many people of my age live with their parents not because they want to but because they have to. _____________________________________ _________
(口语) What leisure activities are popular in
your country?
_____________________________________ ______________
由which引导的非限制性定语从句，其先行词对应的不仅可以是一个词或短语，也可以是主句的一部分甚至一个完整的句子。而在限制性定语从句中which就绝对不能用于修饰一个句子。
例句：(口语) My brother is a book-worm,
when deeply absorbed in his books, which
he often is, he will forget about everything.
(口语) I am quite an outgoing person, which my brother is not.
(阅读) Fathers spend less time in housework
and childcare, which is regarded by some scientists as a major contributor to the stress-related anxiety of employed mothers.
(写作) 要解决交通问题，我们首先要解决的第一个问题就是日益增加的私车数量，我认为这是造成交通问题的最主要原因。
To solve the traffic problem, _____________________________________ ______________
2. 由who/whom/whose引导的定语从句
用法：当关系代词在定语从句中作主语时用who，作宾语，表语时用whom,表示所属关系时用whose。它们所引导的定语从句既可以是限制性定语从句也可以是非限制性定语从句。
(口语) Describe your idol.
My idol is Jay,__________________________________ ______________________________.
My idol is Jay, _____________________________________ ___________________________.
My idol is Jay, _____________________________________ ___________________________.
(口语) Describe a person that you respect the most.
我的父亲是一个教了30多年书的教师，他是我最尊敬的人。
_____________________________________ ______________
(口语) (1) Rain is a Korean Singer. (2). I
appreciate him very much. (3). His popularity is second to none in Asia.
_____________________________________ ______________
3. 关系词when的用法
When引导的定语从句通常用在表示时间的名词或短语如time, year, day后面，它引导的定语从句既可以是限制性也可以是非限制性定语从句。
例句：(口语) Describe an important Chinese
festival.
Spring Festival is the time when all the family members come back home and get together in China. (限制性定语从句)
In China, the most important traditional
英文写作基础知识 I 英语的句子成分 1. 主语 1）父母应该为年轻人提供机会让他们锻炼自己的能力和天赋。 2) 对于它们，我们既不能过高估计也不能否认其存在。 3) 吸烟只是一种个人爱好和娱乐。 4) 很难有定论。 5) 很明显，穿校服会使得校园生活变得乏味单调 在过去的几年中，随着经济的迅速发展，越来越多的父母在把孩子送到国外学习。 大学毕业生的就业形势越来越不乐观。 毫无疑问，不同人甚至不同的大学都会对此有不同观点。 2. 谓语 1）他们坚持认为审查制度应当废止。 2）孩子应当靠自己的努力获取成功。 3）广告增加了商品的成本。 4）换句话说，电脑影响了人们的日常生活，对人们有害。 5）当前，越来越多的人同意吸烟是一种不健康的嗜好，等同于自杀。 大学中的教师教授拥有丰富的专业知识和丰富的教学经验，会教给学生新的知识并引导他们解决现实中的问题。 3. 表语 1）审查制度是对言论自由的一种违犯。 2）放养涂在这些动物的方法经常是野蛮残忍的。 3）谈恋爱耗费时间，经常会使学生偏离他们的主要任务---学习。 4）我们所需要做的是告诉孩子如何正确的解决这些问题。 5）他们所强调的是那些正式的考试对不利于培养学生的创造力。 大学毕业生自身也对这种局面负有责任。 由于不同的习惯和不同的价值观，人们在和陌生人同住时会觉得不自在。 4. 宾语
1）垃圾食品对人的健康有害。 2）你甚至开始把工作带回家做并且一直工作到凌晨 3）研究表明吸烟和肺癌、心脏病等严重疾病之间存在着必然联系。 4）它给我们带来了许多欢乐和乐趣。 5. 定语 1）很难有定论。 2）近年来，因特网以极快的的速度越来越受欢迎。 3）资金不足的人们通常正确确定优先考虑的事情：他们在买奢侈品之前首先买必需品。4）那些强烈反对这种做法的人说这违犯人工作的基本权利。 6. 状语 1）户外活动能极大促进我们的健康。 2）根据法律，广告必须是完全真实的健康的。 3）为了赶走孤独和消磨时光，他们可以培养其它的爱好，比如养花、集邮和学画画。 4）远离家庭生活，人要忍受孤独和思乡。 5）我还是喜欢和朋友一起旅行，因为我认为在旅行中最重要的是得到快乐和休息。 他们完全沉溺于这些事，完全忽略了他们的学习。 7. 同位语 1）购物，这个每天生活中必须的活动，在城市里更方便。 2）爱情能将学生从学习，学生的主要工作中分开。 3）但是，这种解决办法的缺点是许多农业和居住用地会难以避免的被越来越多的公路占据。 8. 补语 1）我们认为强制服兵役是对人权的违犯。 2）克隆技术会使得人类人口过剩，变得可替代甚至灭绝。 3）我发现就业形势令人沮丧（不乐观）。 II 英语句子的基本结构 1. S + V 1）对于这个正在讨论中的问题人们看法不一。 2）全球化时代已经来临。 在人类教育很长的发展过程中，在每个学习领域都发生了巨大变化。
雅思语法完全攻略 Total Solution of IELTS Grammar Chapter One-The Noun Clause (v2.5) 概念：在一个英语句子当中，特定的成份必须用名词性结构来表示。名词性结构分为两种：名词和名词从句。名词从句就是语法功能相当于名词或名词短语的从句。简而言之,它是一种用从句来代替名词的句型。 考生常见问题: 缺乏“名词意识”. (1). Save money is beneficial for one’s life after retirement. (X) (2). There are more and more young criminals in the society has drawn the attention of media. (X) 名词性从句重点句型 1.What从句 (Proverb) Do what you say, say what you do. Say what you mean, mean what you say. (写作) 通过打工，我们获得的不仅仅是工作经验。它同样能帮助我们把在学校里学到的东西运用到实践当中。(Apply A into B) ___________________________________________________ 2. What从句的加强版-Whatever/Whoever/all引导的从句 (写作) 我们无论做什么事都要把它做好。 ___________________________________________________ (写作) 任何一个有责任感(a sense of responsibility)的人都应该为自己的所作所为负责。 ___________________________________________________ (口语) Do you have any plans for your future? 目前除了通过雅思考试我其他什么都不想。 中式英语：Now I don’t think anything except passing the IELTS test. ___________________________________________________ (写作) 政府要做的就仅仅只是进一步落实(implement)该政策。 ___________________________________________________ 3. 主语从句的变形 由连词that引导的主语从句，在实际使用中that从句一般由it做形式主语。 That practice makes perfect (熟能生巧) is known to us. (Rare) It is known to us/widely accepted that practice makes perfect. (Common) Tip: 在英语当中表示“据……”的句型一般都用It is + 过去分词 + that引导的主语从句(一般表示某种情况。)
【学英语必看】 《英语语法手册》 在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把 听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！ 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个 句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。 学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要 了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
雅思考试语法之时态解析给大家分享了时态的概念和分类，时态对雅思考试的作用以及常见时态的用法，大家可以参考一下。 一、时态的定义和分类 在英语中，为了表示行为发生的时间和说话时的关系，需要用时或时态。不同的时态表示不同的时间与方式。在英语中，共有16种时态，常见的时态有8种(红色字体)。大家可以看下表： 二、时态对雅思考试的作用 对于雅思听力考试而言，要求考试的答案非常准确。其中一项考察的就是答案的时态是否正确，比如一般过去时写成了一般现在时，现在完成时写成了一般将来时等等。对于雅思阅读而言，文章中出现各种各样的时态更是家常便饭，同学们只有掌握了不同时态的具体含义，才能更好地明白那些句子表达的意思，才能更准确地做题。 对于雅思口语和写作来说，时态的考察更为严格。如果雅思口语中出现了时态的表达错误，或者自己交流过程中，只会频繁的只用一种时态，考官会偏向于降低的你的口语成绩。写作考试，不管是大作文还是小作文，出现了时态错误，可能你的作文等级就会降低。这是因为对时态的把握是英语表达中最基本的技能，用不同的时态表达同一句话绝对是两个意思。 三、常见时态的语法讲解 1. 一般现在时/过去时/将来时：一般时态表示现在、过去、将来发生的动作、情况、状态和特征。另外，一般现在时还可以表示客观事实和普遍真理。一般现在时的结构为：主语+do/does/am/is/are+…;一般过去时的结构为：主语+did/was/were+…;一般将来时的结构为：主语+will+do/be+…。大家可以参考下面的例子： 例1：一般过去时
(Unprecedented construction of tens of thousands of monumental) engineering projects (designed to control floods, protect clean water supplies, and provide water for irrigation and hydropower) brought great benefits to hundreds of millions of people. (剑7 Test 4 Passage 2) 句子结构分析：这句话的主干是一般过去时engineering projects brought great benefits to hundreds of millions of people. 童鞋们，前面那些一大串Unprecedented construction of tens of thousands of monumental 都是修饰主语的，后面的designed作后置定语修饰主语，后面跟了三个to do 结构：to control… protect…and provide…。 例2：一般将来时+一般现在时 Through meeting with the staff and satisfied students they develop the expectation that learning will be easy and pleasant and that they will successfully learn several hundred words of the foreign language during the class. (剑7 Test 4 Passage 3) 句子结构分析：Through引导方式状语，句子主干是一般现在时they develop the expectation that…，由and 连接的两个并列that从句，作定语修饰the expectation。两个定语从句都是一般将来时。 2. 现在进行时/过去进行时：进行时态表示现在或过去正在进行的动作。现在进行时的结构为：主语+am/is /are doing+…;过去进行时的结构为：主语+was/were doing+…。举例如下： 例1：现在进行时 We are studying English at present . 例2：过去进行时 I was washing my hair when you knocked at the front door. 3. 现在/过去完成时：现在完成时表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成;或者表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。过去完成时表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示"过去的过去的动作或状态"。现在完成时的结构为：主语+have/has +done +…;过去完成时的结构为：主语+had +done +…。 例1：现在完成时+一般在现在时 Given that there is a living to be made at night, and given that alternative daytimetrades are thoroughly occupied, natural selection has favoured bats that make a go of the night-hunting trade. (剑7 Test 4 Passage 1) 句子结构分析：Given that考虑到，作状语，第一个that引导there be宾语从句，第二个that引导主系表结构的从句，主句是现在完成时，natural selection has favoured bats…，第三个that引导定语从句修饰bats。
雅思英语语法材料 第一章谓语动词 第一讲时态 一、时态表格 （一）一般（现在、过去、将来、过去将来） 现在时，并不难；表重复，表习惯；表状态，表客观；有频度，有次数；看主语，定单三。
（三）（现在、过去、将来、过去将来）完成 （现在、过去、将来、过去将来）完成进行 （四） 二、基本时态演练 Listening to the following conversation.
(一) Task One: fill in the blanks. 1. Interviewer: Your name? Peter: Peter __________. (1) 2. Interviewer: ________ (2) you work or _________ (3) you a student? Peter: I’m studying really hard for my exams this month—I’m doing math’s at university—but I also________ (4) my parents out. They own a _________ (5) and I ________ (6) there as a waiter in the evenings, so I ____________ (7) a lot of free time during the week. My mom is always saying that I _____________ (8) enough in the restaurant! But I do manage to find some free time most days. 3. Interviewer: Can you look at the _____ (9) and tell me whether you do any of these things and if so, how ____ (10)? Peter: I love music and I’m learning to play the piano. I ______ (11) really early and practice for an hour or so just about every day. I also play the guitar in a band with some other friends. We used to practice together at least _____________ (12) a week but these days we only manager to meet about once __________________ (13). 4. Interviewer: What about the next thing on the list? -_________________ (14)? Peter: Well, I used to play them all the time but now I’m too busy studying and I _______ (15) miss them at all. 5. Interviewer: Do you use a computer for other things? Peter: I use the Internet just about ________ (16) for my studies. And I also use it to _____________ (17) my friends and my family. My cousin is living in Thailand at the moment and he _______ (18) me regular emails to let me know how much fun he’s having! He’s always visiting exciting places. 6. Interviewer: Now, how about _________________ (19)? Peter: Actually, I joined the local football team when I was at school and I still play _______________ (20) provided I can get to training. I much prefer playing football to watch it on TV, though I do ______________ (21) watch a match if there’s a big final or something. 7. Interviewer: What about going to watch live matches? Peter: I’d love to be able to afford to go every week because I ____________ (22) my local team, but students don’t ____________ (23) have much money, you know! I can remember the ___________ (24) I went to a live match. Oh, sorry, I can see my friends—I ____________ (25)
^ | You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it. -- Guo Ge Tech 雅思写作语法总结 1．时态问题： 四种时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般将来时 一般现在时：第三人称单数，例如： 打工对一个人的将来的事业有深远的影响。 Taking part-time jobs exerts profound impacts on one’s future career. 国际旅游业促进经济发展。 International tourism promotes the economic development. 现在进行时：表示逐渐的过程 is developing rapidly/dramatically. 现在完成时：表示结果，一般表示变化大，发展了。注意常用搭配：In recent years, In the past decades… 最近几十年期间，世界发生了巨大的改变。 In the past decades, dramatic changes have taken place in the world. 最近几年，科技极大的改变了人们的生活。 In recent years, technology has reshaped people’s life. 犯罪率急剧上升。 The crime rate has increased sharply.
被动语态 现在范畴一般现在时am/is/are made 现在进行时am / is /are being made 现在完成时has/have been made 过去范畴一般过去时was/were made 过去进行时was/werebeingmade 过去完成时had been made 将来范畴一般将来时shall/will be made 将来完成时shall/will have been made 过去将来时should/would be made 过去将来完成时should/would have been made 1. 被动语态的各种时态 被动语态（The Passive Voice）是动词的一种形式，表示主语是谓语动词的承受者。被动 语态便于论述客观事实，故常用于科技文章、新闻报道、书刊介绍以及景物描写。被动语态没有将来进行时、过去将来进行时和完成进行时形式。 (1) 一般现在时的被动语态 I am not so easily deceived. 我不会轻易上当受骗的。 Computers are widely used in the world. 计算机在世界范围内得到广泛应用。 (2) 一般过去时的被动语态 The car was seriously damaged. 汽车受到严重损坏。 Printing was introduced into Europe from China. 印刷术是由中国传入欧洲的。 (3) 现在进行时的被动语态 The question is being discussed at the meeting. 这个问题现在正在会上讨论。 The children are being taken care of by their aunt. 孩子们现在正由其姑妈照看。 (4) 过去进行时的被动语态 When I called, tea was being served. 当我来访时，正值上茶之际。 When they arrived，the experiments were being made. 他们到达时，实验正在进行。
雅思语法1 一、雅思核心语法版块分为 1、雅思语法 2、时态 3、语态 4、非谓语动词 5、词类 二、雅思语法课程分布 1、名词、冠词 2、形容词、副词 3、动词、情态动词、介词 4、时态 5、语态 6、非谓语动词 三、讲义 1、口语 ?Describe a teacher who has greatly influenced you in your education. ?You should say: ?where you met them ?what subject they taught ?what was special about them ?and explain why this person influenced you so much. -----2010.1.23. GZ.Speaking 2、过去时 ?一般过去时 ?过去进行时 ?过去完成时 ?过去完成进行时
?一般过去将来时 ?过去将来进行时 ?过去将来完成时 ?过去将来完成进行时 3、听力 ?Engine Type: 1.4 liter(s)? -------Cambridge5/Test3/Listening 4、名词：名词的数 ?所有单位名词均为可数名词，均有单数，复数之分. ? 1.4 liters=1.4-liter 5、写作 ?The development of technology changes the way people interact with each other. ?In which way does it change the types of relationship that people make? ?Does it have positive or negative effect on the development? ---- 2009.8.8 Writing.Task2 ?在互联网发明之前，家庭成员之间的关系亲密。 Family members had a close relationship with each other before the invention of Internet.----一般过去时 ?新的媒体正在出现。 New media are showing up.----现在进行时 ?计算机产业在过去十年发展迅速。 The computer industy has been growing rapidly in the world in the last ten years.-----现在完成进行时?直到今天，科技留下了更多的问题，而非答案。 Till today,technology has left more questions than answers.
第三节写作中真正实用的英语语法 据考证，“语法”一词源于希腊语“Grammatike”，意指体现于写作过程中的“文字的技巧”，它是语言运用的规则，构建句子的框架，遣词造句的黏合剂，也是英语各项技能的基础，尤其在写作过程中起着举足轻重的作用。 但四、六级考试改革中对语法题目的减少使很多人误以为语法的地位被削弱，加之近年来重视综合技能的各类语言理论的出现，使得一部分考生在写作复习过程中完全摈弃对语法部分的准备，久而久之，形成了“轻语法，重语感”的习惯。而另一部分考生则缺乏必要的语法运用能力，他们可以准确解答语法题目，却不能在作文中灵活运用语法写出漂亮句子。这些考生文章的共同特点就是只有其意，不见其形。 语言是思维的外衣，准确的语法是高分作文的重要必备条件。如果考生能在写作中娴熟地运用语法技巧，就可以使文章逻辑严密，形神兼备。 鉴于语法体系庞大繁杂而备考时间有限，此节内容无法涵盖整个语法体系，只能选择写作中出现频率较高的语法进行重点讲解，如状语前置、倒装、虚拟语气、强调句等，并辅以例句讲解，希望能够帮助考生扫除写作中的语法障碍，轻松闯关。 状语前置 一般而言，英语句子中，状语成分的位置是可前可后的。但状语的前置是六级作文中常用的句式。所谓状语前置，就是把修饰动词的状语结构，如分词短语，介词短语，动词不定式结构等放到句首。 这一句式的最大优点就是断句自然，让单调的句子有跳跃的节奏感。请看下面句子： 1）With the expansion of industrialization, requirement for energy all over the world is on the rise.（随着工业化进程的发展，全世界的能源需求都在增加。） 2）Once lushly forested, this region has seen more than 80% of its original vegetation cut down or burned. (这个地区曾经丛林密布，但现在80% 的原生植被被砍伐或焚烧。) 3）To reach millions of people who watch television, advertisers are willing to pay big money. (为了能抓住千千万万的电视观众，广告商们不惜花费巨额资金。) 在以上例句中，状语的前置使得句子结构分明，避免了后置的平庸化，尤其是第二个句子中的状语部分，既简洁又有力，本身就是一个出彩的表达，如果放置到句尾就不会出现这种效果了。而第三句中不定式目的状语的前置还在一定程度上起到了强调的作用。 倒装 倒装又分为全部倒装和部分倒装。全部倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态动词置于主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do, does或did等,并将其置于主语之前。倒装的作用是为了强调或平衡句子结构。 倒装本身是较复杂的高级结构，如果在六级写作中能加以正确运用，就特别
雅思写作语法总结 1．时态问题： 四种时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般将来时 一般现在时：第三人称单数，例如： 打工对一个人的将来的事业有深远的影响。 Taking part-time jobs exerts profound impacts on one’s future career. 国际旅游业促进经济发展。 International tourism promotes the economic development. 现在进行时：表示逐渐的过程 is developing rapidly/dramatically. 现在完成时：表示结果，一般表示变化大，发展了。注意常用搭配：In recent years, In the past decades… 最近几十年期间，世界发生了巨大的改变。 In the past decades, dramatic changes have taken place in the world. 最近几年，科技极大的改变了人们的生活。 In recent years, technology has reshaped people’s life. 犯罪率急剧上升。 The crime rate has increased sharply. 一般将来时：will do 电脑将会在教育过程中起越来越关键的作用，但是它们绝对不能在教室中取代老师的地位。 Computers will play an increasingly critical role in education, but it is not possible
最新《英语语法手册》电子版 在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！ 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。 学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，
English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。 5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。 6)副词(adverb，缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。 7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。 8)介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。 9)连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。 10)感叹词(interjection，缩写为int.)表示感情，如。oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。 [注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，
第一讲英语基本句子成分和句子结构 一、英语句子成分 句子成分的定义：构成句子的各个部分叫句子成分。句子成分有主要成分和次要成分，主要成分有主语和谓语，次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。 1. 主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语动词、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：Tom is a good boy. （名词） We often speak English in class. （代词） One-third of the students in this class are girls. （数词） To swim in the river is a great pleasure. （不定式） Smoking does harm to the health. （动名词） The rich should help the poor. （名词化形容词） When we are going to have an English test has not been decided. （主语从句） It is necessary to master a foreign language. （it为形式主语，不定式为真实主语） 2. 谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： (1) 简单谓语：由一个动词或动词短语构成。例如： He practices running every morning. (2) 复合谓语： 由（情态动词或其他助动词+动词原形）构成。例如： You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. We are having a quick breakfast. 3. 表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, keep, remain, become, get, grow, turn, look, seem, feel, smell, sound, taste等）之后。表语须和系动词一起构成句子的复合谓语（系表结构）。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及从句充当。例如： My mother is a doctor. （名词） Is it yours? （代词） The weather has turned cold. （形容词） The speech is exciting. （现在分词） The door is closed. （过去分词） Three times seven is twenty one. （数词） His job is to teach English. （不定式） His hobby is playing football. （动名词） The machine must be out of order. （介词短语） Time is up. The class is over. （副词） The truth is that he has never been abroad. （表语从句） 4. 宾语：宾语表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。例如： They went to see an exhibition yesterday. （名词）
实用英语语法大全-anyone还是whoever anyone还是whoever 请看下面的题目： _________ with any common sense can tell the difference between the two. A. Who B. Whoever C. Anyone D. Who ever 【陷阱】容易误选B。 【分析】答案为C。有的同学误选B主要是因为受以下这类句子 的影响： Whoever comes will be welcome. 任何人来都欢迎。 Whoever wants the book may have it. 任何人要这书都可拿去。 Whoever gets the job will have a lot of work. 谁要是得到 这份工作就有很多事要做。 以上三句中 whoever 引导的均为主语从句，其中的 whoever均 可换成 anyone who，但是不能换成 anyone。以上试题从表面上看， 与以上各例很相似，其实它们有本质的不同，即 _____ with any common sense 中没有谓语动词，所以我们不能选 whoever。此题的准 确答案为C，anyone 为句子主语，with any common sense 为修饰anyone 的定语。现将此题稍作改动如下，答案选B： _______ has any common sense can tell the difference between the two. A. Who B. Whoever
C. Anyone D. Who ever
超实用英语语法顺口溜 用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。 既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢 动词为纲滚雪球难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观 混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练 词不离句法最好课外阅读莫间断 be的用法口诀 我用am你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律[1]: 名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es; s,x ch,sh 真有趣+ es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律[2]: 中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e man--men woman--women； 鹅，脚，牙（齿）双o 变双e; goose--geese foot--feet tooth--teeth 孩子们想去天安门，原形后面r、e、n; child--children 老鼠本来爱大米，mice,ice 和rice. mouse--mice 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样） 一般现在时态 I、we you、they 作主语， 动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't; 疑问句，别着急，句首Do,来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes, I、we you、they加上do;
Chapter One-The Noun Clause (v2.5) 概念：在一个英语句子当中，特定的成份必须用名词性结构来表示。名词性结构分为两种：名词和名词从句。名词从句就是语法功能相当于名词或名词短语的从句。简而言之,它是一种用从句来代替名词的句型。 考生常见问题: 缺乏“名词意识”. 1._____________________________________________________________________________ (1). Save money is beneficial for one’s life after retirement. (X) (2). There are more and more young criminals in the society has drawn the attention of media. (X) 2. ____________________________________________________________________________ Some people believe that mobile phones have taken the place of write letters. 名词性从句重点句型 1.What从句 (Proverb) Do what you say, say what you do. Say what you mean, mean what you say. (写作) 通过打工，我们获得的不仅仅是工作经验。它同样能帮助我们把在学校里学到的东西运用到实践当中。(Apply A into B) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. What从句的加强版-Whatever/Whoever/all引导的从句 (写作) 我们无论做什么事都要把它做好。 _______________________________________________________________________________ (写作) 任何一个有责任感(a sense of responsibility)的人都应该为自己的所作所为负责。_______________________________________________________________________________ (口语) Do you have any plans for your future? 目前除了通过雅思考试我其他什么都不想。 中式英语：Now I don’t think anything except passing the IELTS test. _______________________________________________________________________________ (写作) 政府要做的就仅仅只是进一步落实(implement)该政策。 _______________________________________________________________________________ 3. 主语从句的变形