社区工作亲子活动方案
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
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社区工作亲子活动方案
社区工作亲子活动方案(精选8篇)
社区工作亲子活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的社区工作亲子活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【社区工作亲子活动方案(精选8篇)】，供你选择借鉴。
社区工作亲子活动方案篇1
一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日
二、活动时间：20____年____月____日
三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场
四、活动目标：
通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
(（1)踩气球
(2）乒乓球拍托球快步走
(3）套圈圈
（4)运球
（5)贴鼻子
（6)跳圈圈
(7)拼图
(六)为孩子和家长颁奖
(七)主持人致词，活动结束
社区工作亲子活动方案篇2
社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。
主办单位：
协办单位：
一、活动主题：欢乐六一儿童节
二、活动时间：________年__月____日
三、活动场地：______
四、活动目标：
1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。
2、让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好活动前的宣传工作。
3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程
(一)活动正式开始
(二)主持人介绍本次活动的目的意义
(三)主持人介绍嘉宾
(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话
(五)社区居民群众代表讲话
(六)精彩节目
1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师
2、独舞《心飞扬》
3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师
(七)、欢乐亲子游戏
4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师
5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心
6、独舞《雪中梅》
7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师
8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师
(八)、欢乐亲子游戏
9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心
10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师
11、舞蹈《我能行》负责人：李老师
12、古筝独奏
13、独舞《水袖舞》
14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师
15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心
16、独舞《荞麦花开》
17、舞蹈《读唐诗》负责人：李老师
18、二重唱《赞歌要比星星多》
19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：梁老师
20、舞蹈《我的偶像》负责人：邓老师
21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心
22、舞蹈《儒家神韵》负责人：梁老师
23、独舞《红色童年》
24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：张炜晴
25、声乐班负责人：珍姐
26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：梁老师
(九)、合影留念
社区工作亲子活动方案篇3
活动背景：
假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游，文秘部落以及培养各项技能与综合素质。
社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。
____年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。
活动目的：
欢乐假日丰富社区小朋友假日生活;
增进家长与孩子的沟通与亲情;
为企业提供一个品牌产品宣传的平台;
为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。
活动主题：
“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”
活动地点：
普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园
活动时间：
____年9-10月中的双休日，下午14、00—晚间21、00，每个公园2天/场，共12天/场;
活动对象：
现场参与人群：每场500-1000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流动群众;
辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群;
活动价值：
大型社区活动，兼具焦点性与性;
社区公园处热点地域，人流密集而瞩目;
价值宣传展示平台，与目标受众直接互动;
综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息;
活动形式：
开展方式：
在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3m__3m标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放
电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。
时间安排：
下午2、00—6：00 各主题互动游乐活动
下午7：00—9：30 社区电影播放
主题游乐活动内容：
1.儿童游艺区
▲欢乐城堡蹦跳气垫
2.安全展览区
▲以易拉宝或展板的形式进行展览
▲“火眼金睛找隐患”家庭安全图片展
▲全球儿童安络介绍
3.交通宣传区
▲交通安全小游戏
▲学做安全操
▲交通安全展览
4.血糖检测区
▲专家咨询站
▲免费血糖检测
▲糖尿病预防知识展览
5.医药护理区
▲专家咨询站
▲伤口护理知识介绍
▲医药知识展览
▲熊宝宝飞行棋游戏
6.运动健康区
▲肯德基餐厅小游戏(暂定)
▲运动伤害预防知识介绍
7.学习用具展示区
▲各种学习文具用品展示
▲各种文具用品功能和使用介绍
8.其它主题展示宣传区
9.各类咨询区
ø社区电影：
入夜后于现场搭建电影幕布，来参加下午活动的孩子与家庭及社区群众可在晚间免费观看电影，电影前与中场休息时可播放企业广告，15秒/30秒，并可选择播放次数。
ø环境布置：
活动现场划分若干个主题区域，主办方为每个区域提供帐篷、桌椅，同时现场结合具体情况布置横幅、刀旗、广告牌等环境布置烘托场地气氛。
社区工作亲子活动方案篇4
父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过上幸福的生
活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕______村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办______村“我家我______、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进______村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进______村和谐文明社区建设。
活动主题：我爱我______，大手拉小手
活动时间：六月下旬
活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情
2.通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、______村社工互动起来，增进情感，加强______村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。
3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。
项目内容：
活动地点：______村村民委·员会
活动参与对象：______村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长
活动主要流程：
(一)社区成员入场。
(二)村书记等领导致词。
(三)主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
(四)每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给
予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
(五)活动开始。
第一个活动小环节感谢有你
1、二人三足
2、大脚小脚
第二个活动环节一路有你
1、心灵感应
2、角色扮演
第三个活动爱我______大家庭
(六)为孩子和家长颁奖
(七)主持人致词，活动结束
活动内容：
1.第一个活动小环节感谢有你(破冰游戏)
游戏1、二人三足(15分钟)
方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出
游戏2、大脚小脚(15分钟)
方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备，向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，
最先敲到锣者为胜
分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。
2.第二个活动环节一路有你
游戏1、心灵感应(20分钟)
活动目的：体验亲子分离时的感受，学会珍惜。
活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。
分享内容：
(（1)请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。
(2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱!
游戏2、角色扮演(30分钟
活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。
活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组
前表演出来，表演完毕后开始分享。
规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一、孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的?平时都去干什么了?”
情境二、你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。看看表，“啊!孩子快放学了!”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出!
分享内容：
(（1)今天扮演的场景，在你家里上演过吗?现在演出来，你的感受如何?
(2）作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何?
(3）作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的?
3、第三个活动爱我______大家庭
1、常州话大比拼(15分钟)
活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。
活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。
1、东边牛来咧，西边马来咧，隔壁张家大姐家来咧，带个嗲花，带个草花，牛郎踏杀老鸦，老鸦告状，告着和尚;和尚念经，念着观音;观音射箭，射着河线;河线唱歌，唱着阿哥;阿哥吊水，吊着小猪;小猪扒灰，扒着乌龟;乌龟放屁，弹穿河底;买块牛皮，补补河底;河里做戏，岸上看戏;长子看戏，矮子吃屁
2、从来勿说颠倒话，说来说去不顺口。肩了秧田锄犁耙，鲜鱼跳梁猫满沟。满天亮月一颗星。忽听门外狗来掷砖头，反被砖头咬一口。
3、斗斗虫，虫虫飞，飞到高高山上吃白米，只吃干来勿吃稀。
4、从前头，有个老老头，跛到吴桥头，一惯一个大跟头，夕着两个大馒头，剥开来有两个小丫头，小丫头又有两个小馒头。
5、炒黄豆，炒蚕豆，噼里啪啦翻跟头。
6、组长下田头，耕牛在前头;村长下田头，手上捏烟头;乡长下田头，秘书在后头;县长下田头，记者抢镜头。
7、天上星星一颗颗地上花儿一朵朵星星眨眼花儿笑笑得花儿弯下腰活动物资：
备注：
1、前期准备：各村发放公告，组织报名工作，有才艺展示(书法、绘画、声乐等优先参加)。
2、现场抽奖细则：准备奖券(2套抽奖号)。
(（1)参加活动的每位参加者发放奖券1张。
(2）有才艺展示的另发奖券1张(现场展示多一张)。
(3）游戏胜方获奖券1张。
（4)其他特殊情况。
应急措施
为了我村举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、活动时，要及时提醒孩子安全第一、比赛第二。
4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
社区工作亲子活动方案篇5
栅堰社区计生协会和妇联共同开展了“妈妈您辛苦了”母亲节活动。活动要求由学生拿出自己平时攒的零花钱，在5月11日(周日)
母亲节的那一天，和爸爸一起邀请妈妈到郊外农庄度过一个轻松愉快的节日。通过活动培养孩子对母亲的敬爱之情，从而增强家庭和谐的福音。活动安排如下：
1、8：30社区门口集合出发，9：00到农庄(大地之春休博园)
2、9：00-10：30参观农庄，拍照留影(我们将请妈咪宝贝摄影社参与拍摄，免费赠送家庭合影照片一张，纪念册一本.)
3、10：45-11、45家庭游戏(向妈妈献花、定格、找妈妈等五项)
4、12、00-13、00用餐(社区统一安排，每人50元标准)
5、13、30-14、30钓鱼(农庄提供鱼具)
6、15：00上车回嘉兴
报名条件：以家庭为单位报名(爸爸、妈妈及孩子)，孩子8岁以上。
报名人数：8对家庭，
报名费用：每个家庭150元
报名地点：栅堰社区居委会二楼
报名电话：
报名截止日期：5月9日
奖项设置：由五项游戏的总成绩分别设一等奖一名(奥运纪念币，价值200元)，二等奖二名(奖品价值100元)，三等奖三名(奖品价值50元)，所有家庭均有参与奖。
社区工作亲子活动方案篇6
亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动
游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题：大手牵小手，你我共成长快乐家庭日
二、活动时间：20--年--月--日
三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场
四、活动目标：
通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并
给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
(（1)踩气球
(2）乒乓球拍托球快步走
(3）套圈圈
（4)运球
（5)贴鼻子
（6)跳圈圈
(7)拼图
(8)为孩子和家长颁奖
(9)主持人致词，活动结束
社区工作亲子活动方案篇7
策划目的:为了完善“幸福家庭”的策划，经管理处各业务部门同事评估后，客户服务组根据大家所提的意见，将该策划内容进行修改，使之完善，更名为“亲子俱乐部”。通过这一俱乐部，将小区内的家庭都联系起来，增进邻里之间的认识和友谊，改善小区的管理环境。
活动对象：长住____小区有12岁以下小孩的家庭。(以一个家庭为一单位)。
亲子俱乐部设置的动机：该策划为一系列的活动组成，充分考虑____小区儿童成长的情况，强调小区家庭积极参与性，从而促进小区居民邻里间的融洽性和团结精神，为管理处更地开展工作奠定基础，也使得____小区的社区活动趋向于自酬性、系统性、教育性。
一、活动的内容
1.亲子真情廊：由管理处为俱乐部成员家庭每一位过生日的小朋友送去一份小礼物和一份真心的祝福，并组织俱乐部成员家庭给予小区有困难的家庭以慰问和帮助;
2.亲子对对碰:定期举办以家庭为单位的趣味知识和竞技比赛;(9月)
3.亲子观光团：通过俱乐部的外出旅游活动，可增强小区家庭邻里间的友好关系，还可组织俱乐部家庭前去其它大型社区参观，学习其相应方面经验;(半年一次)
4.亲子百科坊：可按照俱乐部家庭的实际需求，开展一些诸如卫生保·健、厨艺、室内摆饰等等家庭小百科的讲座和业余培训。(每季度一次)
二、活动前期准备
1.收集符合条件的家庭的数量和情况，并将其统计入册;
2.根据统计的结果，初步核算预估该计划的具体开销额;
3.管理处派出工作人员对“亲子俱乐部”进行组织和管理，并建立起俱乐部的组织架构;
4.在管理处协调和俱乐部代表组织下，逐步开展俱乐部各项活动，并详细记录好每次活动相关记录。
社区工作亲子活动方案篇8
目的：1、塑造社区良好的文化氛围。
2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
3、增进社区与社区居民之间的感情。
4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。
地点：____路社区
对象：0～18岁少年儿童
时间：20____年6月1日(星期五)下午16：00—18：00
主题：寻__别样童年现场布置：
1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”
2、气球：活动现场用气球布置
3、警示牌：活动现场围场
4、背景音乐：全天播放儿歌
活动一、寻__童年亲子游乐园
1、搬运专家(0—3岁)
游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。
物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张
凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。
活动二、寻__成长智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5岁)
游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子
社区亲子运动会活动策划方案（7篇） 社区亲子运动会活动方案怎么写？运动可以帮助改善孩子的心理健康，让孩子更自信，做事更有效率。下面是小编为大家整理的关于社区亲子运动会活动策划方案，欢迎大家来阅读。 社区亲子运动会活动策划方案篇1 一、活动主题 户外亲子活动——放风筝 二、活动对象 幼儿园小朋友及其家长 三、活动目标 1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2、给孩子表现自我的机会，充分享受风筝diy的乐趣，刺激孩子创造力的发展。 3、培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 4、通过活动让家长进一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。 5、通过活动锻炼孩子身体，让孩子感受大自然的原始气息。 四、活动时间 风和日丽的上午 五、活动安排 8：30——8：40集合。 8：40——8：50提出制作风筝的要求。 8：50——10：30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝。 10：30——11：00家长把孩子的心愿记录下来，老师、家长和孩子一起放飞风筝。 11：00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。 六、爱心提示
1、请家长带一盒笔（水彩笔或油画棒均可，老师带水粉）。 2、请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子、适量的水和食物，自带摄像机或照相机。 3、早上8：30准时在指定地点集合。 4、活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为。 5、教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。 6、教育孩子注意安全，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。 7、为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能随便扔垃圾。 8、11点左右结束活动，活动后自行安排活动，不做特殊要求。 9、请家长关注自己孩子的安全。 10、参加家长人数不受限制。 11、活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。 12、重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。 13、风筝制作好之后放风筝，但不要走远，一定要将孩子控制在视线范围内。 14、放风筝的过程中不要让孩子有剧烈运动，以免受伤。 社区亲子运动会活动策划方案篇2 1.游戏名称：接力赛跑 游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。 2.游戏名称:活板桥 游戏玩法: 游戏分两对比赛,每队相同人数.每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者. 游戏规则:
社区亲子活动方案策划10篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
社区亲子活动方案实施【10篇】 社区亲子活动方案实施篇1 一、活动目的： 启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。 二、活动目标： 1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动领导小组： 组长：高伟副组长：孙铭云组员：各中队辅导员 四、营造浓浓的书香校园氛围： 1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。 3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。 4、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。 5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。 五、主要读书活动： (一)教师读书活动
1、“书海导航”。推荐教师阅读书目。 2、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品，撰 写读书心得。 3、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。 4、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。 (二)学生读书活动 1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇。 2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。 3、“智慧芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或 小报式，自由创意。 4、“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括 书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等) 两部分。 六、读书活动的落实 1、做好读书登记簿 (1)每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、 好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 (2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 (3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览：
社区家庭教育亲子活动方案〔通用11篇〕 社区家庭教育亲子活动方案篇1 学校和家长都在探究让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读形式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的气氛。 一、施行时间 202_年3月17日202_年3月28日 二、详细活动安排 (一)宣传发动 1、年级组召开班主任会议，布置活动安排。 2、拟定告家长书，向家长发出邀请。 详细时间为2年3月17日到202_年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。 讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。 (二)家长报名
1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的根底上，再由班主任确定每班30%左右的。 2、参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的详细的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。 3、班主任联络家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的详细时间。每班将讲故事的确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联络。结合学校的岗位理论活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打 提醒下一天的家长。 (三)家长进班讲故事 1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。 2、每天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。 3、活动完毕，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出欢送的故事妈妈。 4、通过评选，每班选出欢送的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进展故事巡讲。 5、学校颁发奖状。 (四)班级召开亲子阅读交流会
社区亲子活动方案7篇 社区亲子活动方案篇1 活动主题： 大手牵小手，你我共成长 活动时间： 10月1日 活动场地： 商业广场中心 活动目标： 1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情 2、让孩子们体验活动带来的快乐 3、通过活动来宣传广场知名度 活动准备： 1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭 做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点; 2、准备活动所需的材料 3、布置活动场地 4、设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。 人员分工： 总负责：_x 具体负责：_x 具体实施：_x 活动具体内容： 略 活动主要流程： 1、主持人致欢迎词： 2、注意事项： 1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。 2)在活动中请遵守游戏规则。 3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。 3、介绍游戏名称： 游戏开始： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带你走(每个家庭一大一小) 材料者准备：报纸 游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑(每个家庭一大一小) 游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。 活动4 踩气球(每个家庭一大一小) 材料准备：气球、绑绳 游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。 4、抽奖活动：
社区工作亲子活动方案 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、规章制度、岗位职责、教案资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, speeches, rules and regulations, job responsibilities, lesson plans, essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!
社区亲子阅读活动方案5篇 社区亲子阅读活动方案篇1 一、活动意义及目的 “阅读是孩子最珍贵的宝藏”，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。通过几年的书香校园的建设，我校已形成浓郁的书香氛围。为了把读书活动更好从学校走向家庭，学校开展“点燃读书激情，书香溢满家园”低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友，共享亲子阅读的独特魅力。 二、活动对象： 一、二年级全体学生及家长 三、活动口号： 点燃读书激情，书香溢满家园 四、活动组织： 组长：陈肖女 副组长：陈燕红，柳艳儿，金赛红 成员：一、二年级语文教师 五、活动步骤： （一）启动阶段。（2月份） 通过家校交流，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……利用家长会等渠道向家长
介绍一些亲子阅读的方法。 （二）共读阶段。（3—5月份） 1、营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。 2、家庭藏书丰富，在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。 3、学生和家长读书以后，填写“亲子共读反馈表”，还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面； 4、在家长中开展“我和孩子共读书”征文活动，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。 5、积极开展“阅读小明星”的评比活动，促使孩子养成认真阅读、热爱阅读的好习惯。 （三）总结阶段（6月份） 1、上交“亲子共读”反馈表。 2、开展“我和孩子共读书”征文活动：每班择优选择2篇。 3、评选表彰“亲子阅读妈妈（爸爸）评选 4、“阅读小明星”评选。 社区亲子阅读活动方案篇2
亲子社会实践活动方案(五篇) 第1篇：亲子社会实践活动方案 一、活动意图： 大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的`不同。为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学”活动，让孩子体验小学生的生活，做好入学的准备。 二、活动目标： （一）通过带幼儿参观第七小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 （二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 三、活动安排 1、活动地点：独山子区第七小学 2、活动时间11月10日下午4:00—5:00。 3、活动对象：大班各班报名幼儿与家长。 四、活动准备 1、组织谈话，激发幼儿产生高高兴兴上小学的愿望。加强
幼儿安全教育、礼貌教育。 2、与第七小学联系，明确参观内容。 五、活动过程 1、了解小学的特征。 2、参观(教室、操场、图书室、展览室等)。教师带领幼儿参观，并对小学和幼儿园做简单比较。 3、与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。 4、活动结束后的延伸活动： （1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。 （2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等） 第2篇：亲子社会实践活动方案 亲子活动目的： 1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。 2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。 亲子活动流程：
社区亲子活动方案8篇 社区亲子活动方案1 一、活动目的 为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。 二、运动会主题 和谐、创新、阳光、健体。 三、比赛时间、地点 __。 四、参赛人数、比赛项目及方法 参赛人数：各年级全体同学及家长。 比赛项目： 1、双人跳绳 方法：按年级比赛，每十人一组，最后一组不足十人，三人以下的与上一组同时进行，超过五人单设一组比赛，家长摇绳，在规定的时间内(1分钟)跳的个数多为胜，依次取名次。(秒表) 2、运输队 方法：家长从起点快速跑到终点，以量双手抱球(共10个球)返回放入指定位置，直至球运完为止，孩子再单手拍球，以最快速度将球送回原位，最快的队到达终点为胜，依次取名次。(秒表) 3、过河拆桥： 方法：家长和孩子共同合作，来回移动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起垒球，投入投掷靶。(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点，先完成的家庭为胜，依次取名次。(秒表)
4、夹乒乓球 每家出两名代表(一个大人一个小孩)，大人用筷子夹乒乓球，小孩用勺子盛(从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中，中间掉的不算必须返回终点重新夹球，起点到终点的距离为4米)，以一分钟为限，谁夹的球多为胜(全部夹完时间没到按时间计算名次)。(秒表) 比赛方法： 一二年级同时进行，一年级进行运输队和夹乒乓球，二年级进行双人跳绳和过河拆桥。 五、奖项设置 每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖。 六、组委会 组长：赵芳 副组长：司武刚、余国斌、包应天、章娣 裁判长：吴勇 裁判员：__ 双人跳绳：陶文治、谢丽娟、左敦超、两名社区工作人员 运输队：王茹、刘二苗、夏林 过河拆桥：杨永、林付俞 夹乒乓球：王星、吴勇 摄像：汤瑞清 摄影：彭雁 新闻采写：付俞 后勤保障：__ 音响：张彪 播音、礼物发放：贺丽丽 接待：杨永林、王星、刘二苗 社区亲子活动方案2 一、活动目的：
社区亲子运动会主题活动方案5篇 社区亲子运动会活动方案1 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。 目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长 活动时间：20年10月1日 活动场地：商业广场中心 活动目标： 1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的快乐 3.通过活动来宣传广场知名度 活动准备： 1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭 做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点; 2.准备活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工： 总负责： 具体负责： 具体实施： 活动具体内容 活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词： 2.注意事项： 1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。 2)在活动中请遵守游戏规则。 3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。 二、介绍游戏名称： 游戏开始： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带你走(每个家庭一大一小) 材料者准备：报纸 游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑(每个家庭一大一小) 游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。 活动4 踩气球(每个家庭一大一小) 材料准备：气球、绑绳
社区组织亲子读书会活动方案(精选5篇)社区组织亲子读书会活动方案精选篇1 一、指导思想： 终生受用的语文阅读，是深入到人文、传统文化层面的行为和意识。本着“培养小学生语文素养，可持续发展语文学习”的宗旨，根据我校近几年的语文阅读活动开展的情况和学生实际，着力抓好学生阅读，扎扎实实开展阅读活动，进而培养学生良好语文学习习惯和学习能力，形成小学生必备之语文素养，已经显得越来越重要。 二、活动主题与口号： 本次读书节活动主题是：沐浴书香，健康成长 本次读书节宣传口号是：我读书我快乐我成长 三、活动目标： 1、通过活动的开展，在班级、学校形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动的开展，养成良好的读书习惯。 3、通过读书活动，学会读书、学会学习。促进知识更新，活跃思维。 4、通过开展一系列的读书活动，使读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。 四、活动领导小组： 组长： 副组长：
成员; 五、准备工作： 1、横幅。 2、“书香班级”氛围营造 3、各班级创设“书香班级”，成立班级读书角。 六、活动构想： 1、制定切实可行的读书计划。 各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划，按照新课标的要求，低年级的阅读量为5万字，分解到各个学期每学期应达到1250字;中年级不少于40万字，分解到每个学期应达到10万字，也就是相当于两本语文书的字数。高年级课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字，相当于高年级的语文课本5本书左右。各班级还可让学生根据自己的实际制定个读书计划，班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。 2、营造良好的读书氛围。 (1)各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围。 (2)征集读书名言，可以把从各方面征集一来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。 (3)在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。 (4)在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。 (5)各班级要建立班级图书角，每个学生至少有两本图书，定期与其他同学进行交换。
社区亲子共读活动方案〔通用10篇〕 社区亲子共读活动方案〔通用10篇〕 社区亲子共读活动方案篇1 为培养幼儿对体育活动的兴趣，进步幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的交流，体验自信快乐的情感。我园将举办20xx年“我安康、我快乐、我参与“冬季亲子兴趣运动会，详细事项如下： 时间：20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知) 地点：明桂圆大门前坪 主题：我安康、我快乐、我参与 一、开幕式程序 1、运发动入场。各班运发动身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体安康!友谊第 一、比赛第二!我安康、我快乐、我参与!……) 2、奏国歌，升国旗。 3、家长代表讲话。 4、运发动代表讲话。 5、园长致辞，宣布运动会开幕。
6、运发动退场。 二、比赛程序 地点：明桂圆大门前坪 1、幼儿工程《捞汤圆》(芒果班) 2、幼儿工程《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班) 3、幼儿工程《铺路》(蜜桃、菠萝班) 4、幼儿工程《滚轮胎》(葡萄班) 5、亲子工程《种豆捡豆》(芒果班) 6、亲子工程《抬花轿》(蜜桃、菠萝班) 7、亲子工程《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班) 8、亲子工程《引路》(葡萄班) 9、幼儿合作工程《拖小猪》(芒果班) 10、幼儿合作工程《运球》(蜜桃、菠萝班) 11、幼儿合作工程《螃蟹运球》(葡萄班) 12、家长合作工程《毛毛虫》(芒果班) 13、家长合作工程《拔河》(蜜桃、菠萝班) 14、家长合作工程《接力赛》(葡萄班) 三、比赛方法 1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进展预赛，在预赛中产生决赛选手再进展决赛。
社区义工_亲子活动策划方案5篇 方案一 一、活动主题 关注孤独症儿童，走向美好未来 二、活动背景 孤独症儿童是一个特殊而困难的群体。“十二五”期间，国家采取了多项措施加强孤独症儿童的康复教育工作，支持省、地市级孤独症儿童康复教育机构建设，开展贫困孤独症儿童抢救性康复项目工作，在部分地区开展社区家庭康复试点。 第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0—6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0、11%，约为11、1万人，其中多数由儿童孤独症导致。由于孤独症的特殊性和严重性，需要长期系统的康复教育和训练，而康复教育训练和服务资源相对不足，而且孤独症儿童数量还在持续增加，他们面临的困难和问题需要全社会给予关心帮助和大力支持。 三、活动措施 (一)召开专题会议。 各地残工委和残联要召开专题会议，专项研究部署助残日活动，并围绕本次助残日主题，认真分析孤独症儿童康复教育工作面临的重点和难点，研讨对策与措施。 (二)明确各部门职责。 1、各级政府和残工委成员单位要贯彻落实《国务院关于加快推
进残疾人小康进程的意见》精神，深入了解孤独症儿童及其家庭的基本状况及所面临的主要困难和问题，有针对性地为残疾人办实事、解难题、求实效。 2、各地卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0—6岁孤独症儿童筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，在儿童心理卫生服务体系中将儿童孤独症纳入监测范围，继续加强对卫生专业技术人员的培训，促进孤独症儿童的早期诊断和早期干预。 3、各地民政部门要积极研究改善孤独症儿童及其家庭生活水平的政策措施，积极推动困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴制度在孤独症儿童家庭的落实，扶持民办孤独症儿童康复教育机构发展，开展社区家庭康复，为社会组织在孤独症儿童康复教育领域发挥作用提供政策支持。 4、各地教育部门和各级各类学校要加强孤独症儿童特殊教育，鼓励地方依托现有教育教学资源接收孤独症儿童，保障适龄孤独症儿童入学，并针对孤独症儿童进行单独的课程设置，增加内容，培养素质优良、富有爱心的特教教师，帮助孤独症儿童接受教育。方案二 4月15日是国际社工日，是全世界社会工作者共同的节日。为宣传社会工作理念，普及社会工作知识，扩大社会工作影响，营造良好社会舆论氛围，推动我区社会工作发展，区委社会工委、区社会办决定在国际社工日到来之际，由各街道办事处组织动员各社区和广大社会工作者，以庆祝国际社工日为契机，以服务社区为载体，开展丰富多彩的庆祝活动。特制定方案如下：
社区亲子活动策划5篇 亲子关系是父母子女关系。父母和子女是血缘最近的直系血亲，为家庭关系的重要组成部分。它包围了亲兄弟姐妹关系。下面给大家共享一些关于社区亲子活动策划范文5篇，希望能够对大家有所帮忙。 社区亲子活动策划范文篇1 一、活动目的 1、让孩子们感受大自然的风光，学会赏识大自然的美景。 2、培育孩子们的动手力量，体验劳动的欢乐。 3、增加家长和同学间的亲子互动。 4、增加同学之间的友情，提高团队协作力量。 5、强化家长间的互相了解，共同提升班级凝聚力。 二、活动布置 1、活动时间：X月X日上午8：00——20：00（雨天顺延） 2、活动地点：XX坝（早上7：30在XX小学门口集合，8：00准时动身，估计9：30到达目的地） 3、活动参与人员：XX班老师、全体同学及家长（希望全部家长和同学都参与，原则上自愿）。 4、车辆布置：有车的家长尽量都开，没车的自行拼车。
三、活动准备： 1、后勤部准备 ①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。 ②备用药品（凉爽油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等） ③奖品 2、宣传部准备相机、条幅等 3、网络管理组准备游戏（你比我猜）所需物品，评奖方案。 4、协调组负责人员统计，车辆协调，安全保障。 四、留意事项 1、听从集体原则，户外活动有危险，在整个活动过程中必需无条件听从领队的统一指挥和布置，不得擅自行动，否则一切后果自负。 2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋，家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋（严禁穿高跟鞋）。 3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中留意孩子安全，防止单独活动导致落伍发生意外。
社区亲子关系活动方案范文5篇 社区亲子关系活动方案范文篇1 一、指导思想 通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。 二、活动目标 亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。 三、流程 各位家长、小朋友们，大家好： 首先我代表___旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。 我们总共为大家准备了四个游戏项目：
1、热身游戏二人三足跑。 2、夹球比赛。 3、一路有你。 4、踩气球。 (1)首先，进入我们的热身游戏：二人三足跑。 游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定) 有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。 游戏ING(为每个家庭加油) 分享要点： 1、刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么? 2、哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享? 3、大家一起总结如何才能做得又快又好。 (2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛。 这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转
社区亲子运动会方案5篇 社区亲子运动会方案1 一、活动主题 亲子运动会：大手牵小手，一起来加油! 二、活动目标 1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。 2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。 3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。 4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。 三、活动要求 1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。 2、保证每位孩子都有展现自己的机会，也请各位家长积极参与到活动中来。 3、家长是孩子的第一任老师，在游戏中，请各位家长和幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。 4、活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。 四、活动时间和地点 根据园所需求自行决定。 五、奖项设置 单个项目个人奖项设置：6名。分别为第一名，第二名2个，第三名3个。 家庭合作项目奖项设置：以班级为单位，评出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。
另外给所有小朋友都准备一份参与奖。 五、活动准备 1、主席台布置(主楼前，搬桌子); 2、音响(磁带、光盘、运动员进行曲); 3、活跃气氛的小喇叭，哨子; 4、各个表演队做的班级牌; 5、游戏道具、秒表、奖品(根据具体游戏准备)。 六、活动流程 1、运动会开幕式。 主持人致开场词; _礼花、祝贺活动开始; 护旗队入场; 各方队入场; 升旗仪式; 园长致辞、家长致辞、小朋友致辞; 社区亲子运动会方案2 活动目标 1、激发幼儿参与体育运动的.兴趣，培养良好的运动习惯。 2、发展和提高幼儿的身体协调能力，增强身体素质，促进幼儿全面发展。 3、让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。 4、加强家园联系，增加教育透明度。 活动准备 活动前期准备 1、召开活动前准备会议，确定人员名单、场地及时间。 2、确定活动方案。 3、规划活动场地，准备相关器械。 4、填写邀请函并进行邀约。 5、通知家长并确定人数。
社区亲子活动方案 社区亲子活动方案(合集9篇) 为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的社区亲子活动方案，希望能够帮助到大家。 社区亲子活动方案1 设计意图： 在小班这个年龄阶段，幼儿对美工中的泥工很感兴趣，特别是揉、搓、捏等这些小肌肉的动作，《纲要》提出：“要贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物拓展幼儿的经验和视野。”而搓汤圆正是小朋友感兴趣的，我们鼓励孩子和同伴以及家长一起动手尝试搓汤圆，在孩子动手操作中增进相互之间的友谊同时体验体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。 活动目标：1.学习用湿糯米粉搓汤圆并能团得较圆。 2.感知各种颜色的汤圆的不同，并用语言表达自己的发现和感觉。 3.通过和家长一起搓汤圆，体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。 活动时间：20xx年4月23日下午 活动准备： 1.事先同家长交流活动的内容，并在活动前一晚短信通知家长为孩子剪指甲、了解制作汤圆的流程等。 2.白、红糯米、白糖、盆、电饭锅等。 3.律动音乐《搓汤圆》。 活动组织安排： 支教者：愿意参加的家长 拍照： 拍摄： 活动过程：
1.赵敏君奶奶做主持人，并采访几名幼儿，请幼儿说说制作汤圆的材料。 2. 组织家长帮助幼儿洗手。 3.揉湿糯米粉。请2位家长帮忙。 4.搓汤圆。幼儿尝试制作，请家长参与协助幼儿，帮助幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受搓汤圆的乐趣。 5.煮汤圆。将搓好的汤圆放入锅里煮熟，体验成功的喜悦。幼儿在等待煮汤圆时幼儿进行律动表演《搓汤圆》。 6.品尝汤圆。幼儿把煮好的汤圆端给自己家人，体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。 7.在音乐声中结束活动。 社区亲子活动方案2 一、活动背景 如今，随着工作负担和学业负担的加重，父母和孩子交流和沟通的机会越来越少，一起去户外运动的时间更是大幅度减少。而且随着高科技的发展，电视和电脑成为了孩子们的主要娱乐工具，这并不利于孩子的身心健康，为了丰富他们的周日生活，增加他们的娱乐，锻炼他们的动手实践能力，于是举办了此次活动。 二、活动目的 促进父母和孩子之间的交流，增加生活娱乐性，提高孩子的动手实践能力 三、活动主题 家有宝贝，活力无极限 四、活动时间 待定 五、活动地点 步行至云水社区 六、活动对象 活动报名志愿者以及云水社区报名参加活动的家庭 七、资源需要
社区亲子家庭活动方案 社区亲子家庭活动方案 随着现代社会的快节奏发展，人们面临着越来越多的生活压力，特别是家长们面临的压力更是巨大。为了缓解家长们的压力，同时也为了增进家庭成员之间的感情，社区亲子家庭活动逐渐成为人们关注的话题。为此，我们提出以下关于社区亲子家庭活动方案的建议。 方案一：亲子运动日 家长们经常因为工作原因缺少时间和孩子一起锻炼身体。因此，我们可以定期在社区开展“亲子运动日”活动。活动包括家长与孩子一起参加组合球、跳绳、竞速等体育运动，不仅可以提高身体素质，还可以增进家庭成员之间的感情。 方案二：家教夜 无论是孩子还是家长，都需要学习和自我提升。因此，我们可以邀请社区中的教育专家或优秀教师到社区来主持“家教夜”活动。通过主题演讲、培训以及分享互动的形式，家长和孩子们可以学习更多的知识和技能，同时也可以交流彼此的学习经验和观点。 方案三：亲子烘焙日 亲子烘焙活动可以帮助家长与孩子之间建立更深层次的联系。由于烘焙需要时间和耐心，家长与孩子们可以搭档合作，
共同完成制作美食的过程。通过制作不同的烘焙美食如鲜花饼干、蛋挞等，可以提高孩子们的动手能力和配合能力，还可以锻炼家长们的耐心和教育技巧。 方案四：亲子游戏日 适合所有小孩，更好地与家长共度时光。本次活动安排形式多样，包括亲子趣味游戏、知识问答、亲子运动比赛、DIY 手工及美食等组成，并分为五个单元体验，让活动更加生动有趣。 方案五：亲子外出游 在社区内外安排一天的亲子活动游玩，参观社区城市历史文化建筑（如红岸滩公园、川滇古道文化园、独山子区政务办公、绕城高速、独山子区交通办公，农村公路等）、公司参访（如新能源开发有限公司、工业区等）、校外实践（如童军日、农艺种植体验等）等，让家长和孩子们能够一起体验社区和城市的建设与发展，感受城市的独特魅力，同时也熟悉社区、学校、企业和其他机构的发展状况，增进家庭成员之间的感情。同时，也帮助孩子们开阔视野，提高他们的品德素质和知识水平。 总结：通过以上提出的亲子家庭活动方案，我们可以推动社区亲子家庭关系的积极发展，促进家长与孩子之间的情感沟通和交流，让家庭成员能够共同体验和分享社区生活，增加他们的归属感和幸福感，使社区更加融洽和谐。同时，这些活动方案也可以促进家长和孩子们的成长，让更多的人能够从中获益。
2022年社区亲子活动方案14篇 社区亲子活动方案1 活动目标 1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的快乐 3.通过活动体现出“长医大家庭”的关爱 活动时间 20__年6月1日下午14：30 活动准备： 1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭 2.准备活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 活动流程 一、活动主持
1.主持人致欢迎词： 2.注意事项： 1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。 2)在活动中请遵守游戏规则。 3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别奖品。 3.工会主席阳秀英同志致辞! 4.马上开始我们的游戏环节，但游戏开始之前，问大家一个问题，大家知道“六一儿童节”的由来吗?给大家讲个小故事，说说儿童节的由来! 二、介绍游戏名称： 游戏开始： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 绑腿跑(2人3足) 参赛人数：每个家庭为1对，每组比赛3-4对，每对由一家长带一孩子参加比赛。 比赛距离：30米距离 裁判员：发令1人，记录1人。 规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，用时最短的前五名获得奖励。 活动3 跳绳(每个家庭一大一小) 家长部分：单人双手摇跳绳：以脚起跳，身体腾空后，跳绳自双脚下沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一个，如未完成，则算为一次失败，时间一分钟。
社工亲子活动策划方案 一、活动背景分析 社会工作是一项重要的社会服务工作，旨在帮助个体和社区解决各种问题，提升生活质量和社会功能。亲子关系是人们生活中最重要的关系之一，对个体的发展和社会的稳定都具有重要意义。通过开展社工亲子活动，不仅可以加强亲子关系，促进家庭和谐，同时也可以提高家庭教育水平，增强社区凝聚力。 二、活动目标设定 1. 加强亲子关系：通过活动，增进亲子之间的理解和沟通，培养亲子间的互信和深情。 2. 提高家庭教育水平：通过活动，给家长提供一系列家庭教育知识和技能，提高他们的家庭教育能力。 3. 增强社区凝聚力：通过活动，促进社区居民的互动和交流，增强社区的凝聚力和互助意识。 三、活动内容安排 1. 家长讲座 在活动开始阶段，组织一次家长讲座，邀请专业的家庭教育专家进行讲解。家庭教育专家可以讲解如何建立良好的亲子关系、如何进行有效的家庭沟通、如何处理家庭冲突等方面的知识和技巧。通过讲座，提供相关知识和技能，提高家长的家庭教育意识和能力。 2. 亲子互动游戏 在活动的第二阶段，组织亲子互动游戏。游戏可以设计成家长和孩子一起参与的形式，有助于增进亲子之间的感情。游戏可以是团队合作游戏，也可以是竞技游戏，目的是让家长和孩子共同参与，加强亲子间的合作和沟通。 3. 亲子手工制作 在活动的第三阶段，组织亲子手工制作活动。可以准备一些简单的手工材料和工具，让家长和孩子一起动手制作一些小手工品。手工制作的过程可以增进亲子之间的互动和理解，同时也可以培养孩子的动手能力。 4. 亲子运动健身 在活动的最后阶段，组织亲子运动健身活动。可以选择一些适合亲子一起参与的户外运动项目，如追逐游戏、拔河比赛等。通过运动，增加亲子间的互动和交流，同时也提高了身体健康水平。