空气氧气
1．下列有关空气成分的说法不正确的是（）
A．稀有气体可用于制作霓虹灯
B．氮气充入食品包装中可以防腐
C．二氧化碳是一种空气污染物
D．氧气主要来源于植物的光合作用
2．空气中含量最多的是（）
A．氧气B．氮气
C．二氧化碳D．稀有气体
3．下列关于空气的说法中错误的是（）
A．空气是人类宝贵的自然资源
B．空气中的氮气常用作保护气
C．空气中的稀有气体常用作灭火剂
D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
4．空气中含量最大且常用作保护气的是。
5．空气中能供给呼吸的气体是。
6．灯泡内充入稀有气体氩等，主要是为了_。
7．测定空气里氧气含量通常使用的是（）
A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛
8．如图所示是测定空气里氧气含量的装置，气密性良好。在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃红磷后，迅速
伸入瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。
(1)红磷燃烧的化学方程式为_。
(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是_。
(3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是__。
9．如图是实验室制取氧气的实验。仪器a的名称是_，试管口放一团棉花的作用是__；当观察到导管口有___时，再开始收集。
10．根据如图所示的实验回答问题：实验中仪器a的名称是_；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是__。
11．下列物质能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光的是（）
A．硫B．镁C．红磷D．铁丝
12．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待__
__时，将铁丝伸入集气瓶内，集气瓶内放少量水的目的是__。
13．下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）
A．禁止露天焚烧秸秆B．发展燃煤火力发电
C．推广新能源公交车D．限制燃放烟花爆竹
14．2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（）
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．增加使用太阳能、核能等新能源
C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
15.如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
(1)装置A中的一种仪器名称。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是__ __(填字母序号)，反应的化学方程式是___。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的___；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是____。收集满氧气的集气瓶应该_(选填“正”或“倒”)放在桌面上。
(4)装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是__。
【拓展提升】
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气，实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是__ __；用排水法收集氧气时，当观察到证明气体已收集满。
(6)某同学以高锰酸钾为原料制取氧气。若用此原理制取氧气应选择发生装置___(填字母序号)。清洗试管时，试管中的固体物质溅落在衣服上，留下了黑点，用彩漂液(主要成分是过氧化氢)清洗，黑点处迅速产生气泡，请用化学反应方程式表示气泡产生的原因：。
(7)用右图装置和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为___，气体应从导管(选填“b”或“c”)端通入。
(8)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。
①选择的发生装置为____(填字母序号)。用装置D收集甲烷，利用了甲烷____的物理性质；用装置F收集甲烷，原因是__ _。
②设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，_ _。
(9)小明同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条
没有复燃，你认为可能的原因是___(写一条即可)。
(10)相比于高锰酸钾或氯酸钾，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的优点是__；小华同学用双氧水制取氧气的发生装置如图B，发现不能得到平稳的气流，应该进行的改进措施是___。
16.为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置中集气瓶内的压强随时间变化趋势，如图所示。
(1)a→b过程中，集气瓶中的现象是___。
(2)c点气压比b点气压小的原因是___。
(3)气压变化至c点时，应进行的实验操作是_。
【拓展提升】
(4)当红磷熄灭时，集气瓶中剩余的气体主要是，根据上述实验过程，推测该气体的物理性质是_，化学性质是__。
(5)若将红磷换成炭粉，并将集气瓶中的水换成浓氢氧化钠溶液，实验能否成功，请说明理由：__。
,①),②)
(6)图①：利用_消耗集气瓶中的氧气，为了提高反应速率，通常会加入活性炭和食盐水；
图②：利用__消耗装置内的氧气，反应的化学方程式为__；使用该装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因
是__，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是(任写一点)。
空气氧气
1．下列有关空气成分的说法不正确的是(C)
A．稀有气体可用于制作霓虹灯
B．氮气充入食品包装中可以防腐
C．二氧化碳是一种空气污染物
D．氧气主要来源于植物的光合作用
2．空气中含量最多的是(B)
A．氧气B．氮气
C．二氧化碳D．稀有气体
3．下列关于空气的说法中错误的是(C)
A ．空气是人类宝贵的自然资源
B ．空气中的氮气常用作保护气
C ．空气中的稀有气体常用作灭火剂
D ．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
4．空气中含量最大且常用作保护气的是__氮气(或N 2)__。
5．空气中能供给呼吸的气体是__O 2__。
6．灯泡内充入稀有气体氩等，主要是为了__作保护气，使灯泡耐用__。
7．测定空气里氧气含量通常使用的是(C)
A ．硫
B ．木炭
C ．红磷
D ．蜡烛
8．如图所示是测定空气里氧气含量的装置，气密性良好。在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。
(1)红磷燃烧的化学方程式为__4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5
__。 (2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是__红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，使瓶内压强减小__。
(3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的
五分之一，可能的一种原因是__红磷的量不足(或未经冷却就打开弹簧夹，合理即可)__。
9．如图是实验室制取氧气的实验。仪器a 的名称是__集气瓶__，试管口放
一团棉花的作用是__防止高锰酸钾粉末进入导气管__；当观察到导管口有__均匀连续气泡冒出__时，再开始收集。
10．根据如图所示的实验回答问题：实验中仪器a的名称是__试管__；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是__防止水倒吸，炸裂试管__。
11．下列物质能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光的是(B)
A．硫B．镁C．红磷D．铁丝
12．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待__火柴快燃尽__时，将铁丝伸入集气瓶内，集气瓶内放少量水的目的是__防止生成的高温熔融物炸裂瓶底__。
13．下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是(B)
A．禁止露天焚烧秸秆B．发展燃煤火力发电
C．推广新能源公交车D．限制燃放烟花爆竹
14．2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是(C)
A ．发展公共交通，提倡绿色出行
B ．增加使用太阳能、核能等新能源
C ．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D ．改进燃煤技术，减少SO 2与粉尘排放
15.如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
(1)装置A 中的一种仪器名称__酒精灯(合理即可)__。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是
__A__(填字母序号)，反应的化学方程式是__2KClO 3=====MnO 2△
2KCl ＋3O 2↑__。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的__气密性__；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是__防止冷水倒吸、炸裂试管__。收集满氧气的集气瓶应该__正__(选填“正”或“倒”)放在桌面上。
(4)装置B 和C 都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C 相对装置B 的优点是__可以控制化学反应的速率__。
【拓展提升】
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气，实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是__防止高锰酸钾粉末进入导管__；用排水法收集氧气时，当观察到__集气瓶口有气泡逸出__证明气体已收集满。
(6)某同学以高锰酸钾为原料制取氧气。若用此原理制取氧气应选择发生装置
__A__(填字母序号)。清洗试管时，试管中的固体物质溅落在衣服上，留下了黑点，用彩漂液(主要成分是过氧化氢)清洗，黑点处迅速产生气泡，请用化学反应
方程式表示气泡产生的原因：__2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2
↑__。
(7)用右图装置和另一仪器(除导管外)收集并测量O 2体积，另一仪器名称为__量筒__，气体应从导管__c__(选填“b ”或“c ”)端通入。
(8)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。 ①选择的发生装置为__A__(填字母序号)。用装置D 收集甲烷，利用了甲烷__密度比空气小__的物理性质；用装置F 收集甲烷，原因是__甲烷难溶于水且不与水发生反应__。
②设计实验证明CH 4中含有氢元素：检验其纯度后，__点燃气体，在火焰上方罩一干冷小烧杯，烧杯内壁有水雾生成，则证明CH 4中含有氢元素__。
(9)小明同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是__集气瓶中未装满水(或导管口刚有气泡冒出时就收集)__(写一条即可)。
(10)相比于高锰酸钾或氯酸钾，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的优点是__反应不需要加热，在常温下即可进行(合理即可)__；小华同学用双氧水制取氧气的发生装置如图B ，发现不能得到平稳的气流，应该进行的改进措施是__把长颈漏斗改为分液漏斗__。
16.为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用
传感器技术实时测定了实验装置中集气瓶内的压强随时间变化趋势，如图所示。
(1)a→b过程中，集气瓶中的现象是__红磷燃烧，产生大量白烟__。
(2)c点气压比b点气压小的原因是__红磷燃烧消耗了氧气，冷却后气压减小__。
(3)气压变化至c点时，应进行的实验操作是__打开止水夹__。
【拓展提升】
(4)当红磷熄灭时，集气瓶中剩余的气体主要是__氮气__，根据上述实验过程，推测该气体的物理性质是__不易溶于水__，化学性质是__不燃烧，也不支持燃烧__。
(5)若将红磷换成炭粉，并将集气瓶中的水换成浓氢氧化钠溶液，实验能否成功，请说明理由：__不能成功，因为炭粉在空气中不完全燃烧生成的CO气体不能被浓氢氧化钠吸收，装置内压强变化不明显__。
,①),②)
(6)图①：利用__铁粉生锈__消耗集气瓶中的氧气，为了提高反应速率，通常会加入活性炭和食盐水；
图②：利用__铜丝氧化__消耗装置内的氧气，反应的化学方程式为__2Cu＋
△2CuO__；使用该装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因O2=====
是__使注射器内氧气与铜丝充分反应__，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，该装置的优点是__反应始终在密闭容器中进行，测量
结果更准确__(任写一点)。
第一单元 身边的化学物质 第1讲 空气 氧气 考点内容 年份 题型 题号 分值 考查方式 1空气的成 分 2014 选择题 2 2 考查空气是人类宝贵的自然资源，氮气、稀有气体的用途，空气中氧气的来源 2013 选择题 10(D) 考查氮气用作保护气 2空气中氧气含量的测定 2015 选择题 1 2 考查测定空气中氧气含量所用药品 2014 选择题 5(C) 考查测定空气中氧气的含量 3空气的污 染及防护 2012 选择题 2 2 4氧气的性质和用途 2015 填空及简答题 30（2） 2 考查铁丝在氧气中燃烧实验注意事项 2014 填空及简答题 31(4) 1 在框图推断题中考查铁丝在氧气中燃烧的方程式 2013 选择题 4(B) 考查铁丝在氧气中燃烧的现象 2013 选择题 14(B) 考查氧气的溶解性 5氧气的实验室制取 2015 选择题 3（A ） 考查向上排空气法收集氧气 2015 实验探究题 35（1-2 ） 2 在实验探究题中考查实验室制取氧气的相关知识 2013 选择题 4(D) 考查氧气的验满方法 从近年我省中考试题可知，空气、氧气是中考必考内容，考查内容主要集中在以下几方面：空气的成分及用途；空气中氧气含量的测定；大气污染及防治；氧气的性质及用途；氧气的实验室制取等。题型一般以选择题和填空与简答题的形式出现，占试卷分值约为3分。预计2016年我省中考会以空气污染与防治、氧气的性质与制取方法为考查重点。 空气的成分及用途 空气的成分 体积分数 主要用途 氮气 ______ ①制化肥和硝酸的原料；
②性质稳定，用作______ 氧气______ ________和________ ________ 0.94% ①性质稳定，用作保护气； ②通电时发出不同颜色的光，可制作霓虹灯等 二氧化碳______ 植物________的原料 其他气体和杂质0.03% 无 【温馨提示】(1)空气的成分指的是体积分数，不是质量分数；(2)空气是一种混合物；(3)拉瓦锡是最早得出空气是由氮气和氧气组成的科学家。 空气中氧气含量的测定 实验原理红磷在集气瓶内燃烧，消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，使得集气瓶内气体减少，压强降低。大气压将烧杯里的水压入集气瓶中，集气瓶内被消耗的氧气的体积就是进入集气瓶内水的体积 化学 方程式 ____________________ 实验现象红磷燃烧放出热量、产生大量______，冷却至室温，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶内，约占瓶内原液面以上容积的______ 实验 结论 空气中氧气的体积约占空气体积的______ 误差分析进入集气瓶内的水小于1/5的原因：①装置漏气；②红磷的量不足；③没有冷 却到室温就打开止水夹读数等 进入集气瓶内的水大于1/5的原因：①止水夹没有夹紧或没有夹止水夹；②燃烧匙伸入集气瓶速度过慢，没有快速塞紧橡皮塞等 注意事项不能用硫、木炭、铁、镁条等代替红磷，因为硫、木炭燃烧生成气体。铁不能在空气中燃烧，镁在空气中燃烧能与氧气、氮气、二氧化碳反应。若用木炭、硫代替红磷，可把水换成NaOH溶液，实验也能成功 空气的污染与防治 空气中的污染物排放到空气中的有害气体(一氧化碳、________、二氧 化氮等)和______
2021 浙教版科学中考第一轮复习--化学模块（三） 空气、氧气、二氧化碳
一、 空气的组成
1. 空气的成分及用途
空气的成分 氧气(O2)
氮气(N2)
体积分数 21%(较多)
78%(最大)
主要用途 ①供给呼吸，如用于潜水、医疗急救等
②支持燃烧，如用于炼钢、气焊、气割金属助燃剂 ①用作保护气，如焊接金属的保护气、食品包装及灯泡中的 填充气（化学性质较不活泼）
②用于制造低温环境、(医疗上)冷冻麻醉
③生产氮肥、硝酸的原料 ①用作保护气----化学性质不活泼
稀有气体
0.93%
②可以制成多种用途的电光源-通电时能发出不同颜色的光 (物理性质)
③氦气用于制造低温环境 ①用作气体肥料(光合作用的原料)
二氧化碳 (CO2)
0.04%
②用于灭火(原因 a.密度比空气大 b.不可燃、不助燃) ③工业和食品的原料(可用于制纯碱、尿素和汽水)
④干冰(即固态二氧化碳)可作制冷剂，也可用于人工降雨
1
2．空气组成成分的探究 (1)探究空气中是否有二氧化碳 方法：用大针筒把空气压入澄清石灰水中； 现象：澄清石灰水变浑浊，但变浑浊的速度较慢； 结论：说明空气中含有二氧化碳但含量较少。 (2)探究空气中是否含有氧气 方法：取一瓶空气和一瓶氧气，将一根燃着的小木条先后插入两个集气瓶中； 现象：燃着的小木条在空气中继续安静地燃烧，在氧气中燃烧得更旺； 结论：空气中含有氧气，但浓度较低。 (3)探究空气中是否含有水蒸气 方法：取一烧杯，里面装上冰块，烧杯上放一个装有无水硫酸铜粉 末的表面皿； 现象：白色的无水硫酸铜粉末变蓝； 结论：空气中含有水蒸气。 3．空气在人类生活和生产中的重要作用 (1)氧气：一是供给呼吸，急救时常用氧气帮助病人呼吸；二是支持燃烧，氧气具有助燃性， 常用于富氧炼钢、焊接与切割金属、液氧炸药等方面。 (2)氮气：性质较不活泼。灯泡中充氮气可延长寿命；食品包装中充氮气可防腐、保鲜；氮 气还是制化肥、炸药的重要原料；液氮可作制冷剂；氮是构成人体蛋白质的主要元素。 (3)稀有气体：化学性质不活泼，常用作保护气；可制成各种用途的电光源。
二、测定空气中氧气含量的实验
1．测定原理：红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压 作用下水被压入密闭容器中，进入容器内的水的体积就代表了空气中所含氧气的体积。 2．实验装置
3．实验步骤 ① 先在集气瓶内加入少量水，将集气瓶内水面上的容积分成五等份并做上记号。 ② 连接装置，并检查装置的气密性。
2
中考考点20讲 主题一身边的化学物质 第1讲空气氧气 1．(2020·青海)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是(C) A．O2B．CO2C．N2D．Ne 2．(2020·重庆A卷)2020年6月，某高速路上一辆液化石油气槽罐车发生爆炸，爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的是(D) A．NO2B．CO C．粉尘D．H2O 3．(2020·滨州)“绿水青山就是金山银山”，2020年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是(D) A．禁放烟花爆竹B．废气达标排放 C．工地洒水除尘D．秸秆露天焚烧 4．(2020·郴州)下列有关空气成分的说法错误的是(C) A．利用氦气可制作霓虹灯 B．食品包装中充入氮气用来防腐 C．铁在氧气中燃烧生成氧化铁 D．敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气 5．(易错题)(2020·怀化)下列物质不是空气成分的是(D) A．作保护气的N2 B．气球填充气He(氦气) C．医疗急救用的O2 D．火箭新型推进剂H2(液氢) 6.（易错题）(2019·荆州)下列有关催化剂的说法正确的是(D) A．只能加快反应速率 B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C．能增加生成物的质量 D．质量和化学性质在化学反应前后不变 7．(2020·南京)下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是(D) A．动植物的呼吸B．醋的酿造 C．食物的腐烂D．水的蒸发 8.（易错题）(2020·西宁)下列对实验现象的描述不正确的是(D) A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光 B．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁 9．(2020·邵阳)如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是(A) A．可用木炭代替红磷进行实验
空气氧气 1．下列有关空气成分的说法不正确的是（） A．稀有气体可用于制作霓虹灯 B．氮气充入食品包装中可以防腐 C．二氧化碳是一种空气污染物 D．氧气主要来源于植物的光合作用 2．空气中含量最多的是（） A．氧气B．氮气 C．二氧化碳D．稀有气体 3．下列关于空气的说法中错误的是（） A．空气是人类宝贵的自然资源 B．空气中的氮气常用作保护气 C．空气中的稀有气体常用作灭火剂 D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用 4．空气中含量最大且常用作保护气的是。 5．空气中能供给呼吸的气体是。 6．灯泡内充入稀有气体氩等，主要是为了_。 7．测定空气里氧气含量通常使用的是（） A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛 8．如图所示是测定空气里氧气含量的装置，气密性良好。在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃红磷后，迅速
伸入瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。 (1)红磷燃烧的化学方程式为_。 (2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是_。 (3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是__。 9．如图是实验室制取氧气的实验。仪器a的名称是_，试管口放一团棉花的作用是__；当观察到导管口有___时，再开始收集。 10．根据如图所示的实验回答问题：实验中仪器a的名称是_；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是__。 11．下列物质能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光的是（） A．硫B．镁C．红磷D．铁丝 12．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待__
__时，将铁丝伸入集气瓶内，集气瓶内放少量水的目的是__。 13．下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（） A．禁止露天焚烧秸秆B．发展燃煤火力发电 C．推广新能源公交车D．限制燃放烟花爆竹 14．2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（） A．发展公共交通，提倡绿色出行 B．增加使用太阳能、核能等新能源 C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放 15.如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。 (1)装置A中的一种仪器名称。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是__ __(填字母序号)，反应的化学方程式是___。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的___；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是____。收集满氧气的集气瓶应该_(选填“正”或“倒”)放在桌面上。
2021年人教版九年级化学中考第一轮复习第二单元我们周围的空气综合训练题13 一、选择题 1．实验探究需要仔细观察。对下列实验现象的描述中，正确的是（） A．把氯化铵固体和熟石灰混合研磨，有刺激性气味的氨气产生 B．将用砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，有火星四射现象 C．把适量的生石灰加入一定量的水中，溶液温度明显上升 D．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾 2．下列实验操作正确的是 A．称取一定质量的NaOH B．量筒读数 C．灯帽盖灭酒精灯D．氧气验满 3．如图装置常用来测定空气中氧气的含量，下列对该实验认识不正确的是（） A．红磷足量的目的是：完全消耗尽集气瓶内的氧气 B．该实验结果能说明：瓶内剩余气体难溶于水、不支持燃烧 C．若a处没有弹簧夹；则最终进入集气瓶中的水会偏多 D．用木炭代替红磷：也可获得预期的实验结果 4．一定质量的高锰酸钾固体受热分解，某个量y随加热时间的变化情况如图所示。则y表示 、 A．固体中MnO2的质量B．生成氧气的质量C．固体中氧元素的质量D．固体中锰元素的质量分数 5．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）
A ．S ，P 在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B ．Ⅰ，Ⅰ两类反应均体现了氧气的可燃性 C ．Fe 在Ⅰ、Ⅰ两类反应中的产物不相同 D ．在空气中，Fe 比A1更易氧化 6．以下实验现象描述错误的是（ ） A ．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成的气体能使石灰水变浑浊 B ．纯净的氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量 C ．打开浓盐酸，瓶口看到白雾 D ．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 7．“证据推理与模型认知”是化学学科的核心素养之一。用如图所示装置进行实验，下列现象能推理出空气中O 2含量的是 A ．燃烧匙中红磷燃烧，产生大量白烟 B ．注射器内水面先下降，后上升 C ．熄灭后红磷有剩余、水槽中水面下降 D ．注射器内水面最终上升至1处 8．某同学利用图中所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示。则下列分析合理的是（ ） A ．t 1时刻后的某一段时间能观察到白磷燃烧产生大量白雾 B ．从t 1直至t 2时刻，瓶内温度由高到低，慢慢恢复至室温 C ．根据t 2时刻瓶内的气压值，可以计算出氧气占空气体积的百分比 D ．t 3时刻后的一段时间内，瓶内气压又显著增加，是因为液体进入瓶内造成气体膨胀 9．“绿色化学”的理念是“原子利用率为100%”，即原料全部转化为产品。下列反应符合此理念的是（ ） A ．硫与氧气反应：22S+O SO 点燃 B ．实验室制氢气：2442Zn H SO ZnSO H +=+↑ C ．氢气还原氧化铜：22 H +CuO Cu+H O ∆ D ．煅烧石灰石：32CaCO CaO+CO ↑点燃 10．如图各装置能成功完成相应实验的是 A ．装置①：制取氧气(发生装置) B ．装置②：由a 进气收集O 2 C ．装置③：制取氧气(发生装置) D ．装置④：排空气法收集氧气时用带火星的木条验满
我们周围的空气 一、选择题（每小题2分，共40分） 1、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（） A．O2 B．CO2 C．N2 D．Ne 2、2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列 做法与之相违背的是（） A．秸秆露天焚烧 B．废气达标排放 C．工地洒水除尘 D．禁放烟花爆竹 3、某些袋装食品需要充气防腐，下列最宜作充入气体的是( ) 4、下列关于氧气的说法正确的是（） A．分离液态空气获得氧气是化学变化B．植物的光合作用会消耗氧气 C．氧气的化学性质不活泼 D．液态氧可用作火箭助燃剂 5、下列物质中属于纯净物的是（） A．液态氧 B．洁净的空气 C．汽水 D．水泥砂浆 6、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（） A．此实验证明，氧气约占空气体积的 B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧 C．该实验中的红磷还可以用硫来代替 D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的 7、实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（） A．红磷 B．木炭 C．细铁丝 D．蜡烛 8、有一位同学暑假去某某发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（） A. 氧气是无色无味的气体 B. 氧气可以支持燃烧 C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D. 氧气可以燃烧 9、空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误 ．．的是（）
A．氦气可用来填充探空气球 B．氮气充入食品包装袋防腐 C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料 D．氧气可用作火箭发射的燃料 10、下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中，正确的是（） A．闻气味 B．观察颜色 C．加澄清石灰水 D．插入燃着木条 11、下列说法：①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的化合反应；③急速的燃烧一定会爆炸；④自燃是缓慢氧化引起的；⑤白磷在空气中和氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生．其中正确的是（）A．①④⑥ B．③④⑤⑥ C．①②③ D．②③⑤ 12、“○”和“●”表示不同元素的原子，下图表示纯净物的是（） A．B．C．D． 13、下列有关实验现象的描述正确的是（） A．红磷在空气中燃烧产生白雾 B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C．木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成 D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色体 14、某气体只能用向上排空气法收集，据此推断出该气体的两项物理性质均正确的是（） A.不溶于水，密度比空气小 B.不溶于水，密度比空气大 C.易溶于水，密度比空气小 D.易溶于水，密度比空气大 15、下列说法正确的是（） A．化合反应一定是氧化反应 B．有氧气参加的反应一定是化合反应 C．氧化反应肯定只有一种生成物 D．缓慢氧化肯定是氧化反应 16、下列有关催化剂的说法正确的是（） 17、如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）
2021年中考化学一轮复习练习空气氧气（含答案河北省）----e7b100e3-6ea1-11ec-81c7-7cb59b590d7d 2021年中考化学一轮复习练习--空气氧气（含答案河北省） 实用精品文献共享 2021年中考化学一轮复习练习--空气氧气（含答案河北省）第一讲空气氧气姓名： ________班级：________限时：______分钟一、选择题1．(2021?益阳)常用于登山、潜水、医疗急救的气体是()a．n2b．o2c．co2d．he2．(2021?淮安)下列物质中，计入“空气污 染指数”的是()a．氧气b．氮气c．二氧化碳d．可吸入颗粒物3．(2021?重庆b)用红磷 测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是()a．氮气b．五氧化二磷c．稀有气体d．二氧化碳4．(2021?河南)下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体 的是()a．硫b．镁条c．铁丝d．木炭5．(2021?唐山路北区一模)实验室用kclo3制氧气 并回收mno2和kcl，如图所示下列操作不规范的是()a．用装置甲暂时存放氧气b．用装 置乙溶解完全反应后的固体c．用装置丙分离mno2和kcl溶液d．用装置丁蒸干分离后的 溶液得kcl晶体6．(2021?保定一模)下列有关氧气的说法错误的是()a．具有助燃性 b．化学性质活泼c．能供给呼吸d．是空气中含量最多的物质7．(2021?德州改编)下列有关氧气的描述正确的是()a．氧气参与燃烧，是高能燃料b．氧气能使带火星的木条复燃c．硫、磷、甲烷在氧气中燃烧都属于化合反应d．低温下氧气可以变成无色液体8．(2021?襄阳)下列关于催化剂的说法正确的是()a．化学反应前后催化剂的质量不变 b．化学反应前后催化剂的性质不变c．催化剂只能加快化学反应速率d．没有催化剂化学 反应不能发生9．(2021?安徽)实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是()a．组装好装置后，检查装置气密性b．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热c．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体d．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移 出导管10．(2021?原创题)如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是()a．氧循环指的是氧元素的循环，发生的是化学变化b．物质燃烧说明氧气能支持燃烧，说明氧气 具有可燃性c．食物腐烂发生的是缓慢氧化反应d．氧气能供给动植物呼吸，是一种重要 的资源11．(2021?石家庄裕华区一模)下列关于空气及其组分气体的说法中错误的是 ()a．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化b．二氧化碳 实用精品文献共享 过多能引起温室效应，但是二氧化碳对于自然界的植物非常重要c．稀有气体曾被称 为惰性气体，它们不能和任何其他物质发生化学反应，故常用作保护气d．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%12．(2021?娄底)2021年3月，国 务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”。各地积极行动，落实 措施。下列做法错误的是()a．积极推广使用新能源公交车b．火力发电厂进行脱硫、控尘处理c．禁止化石燃料的使用d．限制、禁止燃放烟花爆竹二、填空及填答题13．(2021?
常见气体的制取 类型1常见气体的制取装置 例1实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题： A B C D E F (1)写出标有序号的仪器名称：①________。 (2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是____________________，其中实验室制O2的化学方程式为______________________。 (3)若要制取并收集到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为________(填字母)。 (4)若B装置用于实验室制取二氧化碳，则反应的化学方程式为___________________________。 (5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，甲烷密度比空气小，难溶 于水，收集装置可以选择________(填字母，一种即可)；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式： ____________________________________。 针对性训练 1．根据如图回答问题。 (1)酒精灯加热时，应用温度最高的。 (2)实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置和收集装置依次是 (填字母)。 (3)实验室用装置A作为制取氧气的发生装置，反应结束后，若要分离出MnO2，除A～F中相 关仪器外，还需补充的一种玻璃仪器是 (写名称)。 2．下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。 A B C D E (1)写出编号①仪器的名称：。 (2)实验室用锌和稀硫酸反应来制取氢气时，其发生装置为 (填装置序号)。
(3)若用D装置收集氧气，其验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明。 3．(2020青岛中考)实验室制取气体时需要的部分装置如下图所示，请回答下列问题。 【信息】二氧化碳不易溶于饱和碳酸氢钠溶液。 (1)实验室中可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置是_(选填装置序号)。 (2)实验室中用石灰石和稀盐酸制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序为：气体发生装置→__→___→D(选填装置序号)。 (3)确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中不需要考虑的是___(填字母)。 A．药品容易获得，能生成所要制取的气体 B．反应条件易于控制，反应速率适中 C．操作简便易行，安全可靠，节能环保 D．所要制取气体的颜色和气味 类型2气体的检验和验满、除杂、干燥、测量等 例2某兴趣小组在实验室相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的垃圾，对产生的废气成分(不考虑气态有机物)按如图所示的装置进行检验。 【实验研究】 拉动注射器，让废气依次通过装置。 【实验分析】 (1)能证明废气中有水蒸气存在的现象是____________________________。 (2)F处的大号注射器，可以引导气体流向，其另一个主要作用是__________________。 【反思评价】 (3)小金认为：仅根据E中澄清石灰水变浑浊，无法确定一氧化碳的存在。其理由是
基础实验题 (时间：30分钟) 1．根据实验，回答问题。 ,甲) ,乙) ,丙) (1)甲实验，集气瓶中装满水的目的是。 (2)乙实验，对加入饱和石灰水的要求是，该实验得出的结论是。 (3)丙实验，观察到的现象是_，说明燃烧需要的条件是_。 2．(2020张家口二模)根据如图所示实验回答问题。 (1)甲是自制酸碱指示剂的实验。操作Ⅱ的名称是，判断X是否能作酸碱指示剂的依据是__。 (2)乙是蒸发食盐水的实验。用于判断停止加热的依据是__，实验中用玻璃棒不断搅拌的原因是。 (3)丙是测定空气中氧气含量的实验。实验中要不断推拉注射器活塞，其目
的是。 3．根据如图所示的实验回答问题。 (1)甲是探究影响物质溶解情况的实验。为探究温度和溶剂量对氯化钠溶解情况的影响，试管B中应加入氯化钠的质量m和试管C中应加入的物质N分别是。 (2)乙是探究分子性质的实验。用相同的力推注射器的活塞，观察到的现象是__，该实验的目的是为了探究__。 (3)丙是实验室常用的蒸馏装置。实验开始前，为防止加热时出现暴沸，需在烧瓶中加入几粒；实验结束后，分别从X、Y中取等量的水样于试管中，各加入等量的肥皂水，振荡，观察到__，说明蒸馏能使水的硬度减小。 4．(2020鸡西中考)如图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题。 ,A.稀释浓硫酸) ,B.电解水实验)
,C.蒸发食盐水) ,D.用木炭还原氧化铜) (1)A实验中玻璃棒的作用是。 (2)B实验中观察到的现象是__。 (3)C实验过程中，当蒸发皿中出现时，停止加热。 (4)D实验中酒精灯加网罩的作用是。 5．(2020邯郸、邢台模拟)根据如图所示实验完成下面问题。 (1)甲是利用软塑料瓶探究CO2与NaOH溶液的反应的实验。试剂X是_，充分振荡后的现象是。 (2)乙是验证木炭还原性的实验。A处发生反应的化学方程式为_ _。实验结束时，应先 (填序号)。 ①熄灭酒精灯②将导管从B中移出 (3)丙是乙醇溶解于水的实验。对试管③中溶液的分析正确的是 _(填字母)。 A．溶液中的溶质有乙醇和色素 B．说明溶液不一定都是无色的
空气（一） 一、单选题 1．（2021·常德）空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是 ①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体 A．③④①②B．④③①②C．②①④③D．①③②④2．（2021·长春）人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气3．（2021桂林）下列空气成分中能供给呼吸的是 A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．（2021·广东）下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范砖的是 A．CO B．SO2C．N2D．PM2.5 5．（2021·梧州）空气成分中，体积分数最大的是 A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳6．（2021·武威）2021年3月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物的是 A．沙尘B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫7．（2021·昆明）空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源。该成分是 A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳 8.（2021·北京）用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是 A．集气瓶中产生大量白烟B．红磷燃烧一段时间后熄灭 C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶D．集气瓶中水面最终上升至1处9．（2021·广西）下列有关空气成分的说法，错误的是 A．氮气常用作保护气B．氧气约占空气体积的21%
C．洁净的空气是纯净物D．空气的主要成分是氮气和氧气10．（2021·深圳）如图所示实验，下列说法错误的是 A．由甲图可知，O2占空气质量的21% B．由乙图可知，白磷燃烧需要和空气接触C．薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟D．点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中11．（2021·连云港）空气是人类生产活动的重要资源。下列空气中各组分的性质与用途具有对应关系的是 A．氧气无色无味可用于医疗急救吸氧 B．氮气化学性质不活泼，可用于制造硝酸 C．二氧化碳能与水反应，可用于制干冰 D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制航标灯 12．（2021·重庆）我国“天问一号”探测器成功着陆火星，发现火星表面被赤铁矿覆盖，平均温度约为-56℃，火星大气中含有CO2（体积分数为95.3%）、O2、H2O等物质，下列说法正确的是 A．火星上白磷无法自燃B．火星上缺少金属资源 C．火星大气组成与空气相似D．火星地表不存在固态水13．（2021·重庆）生产生活中常用氮气作保护气，主要是因为氮气 A．无色无味B．密度与空气接近 C．熔沸点低D．化学性质不活泼 14．（2021·辽宁）关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是
化学式和化合价物质的分类 一、辨析并说明理由 1．由同种元素组成的物质一定是单质。( ) _ 2．氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定属于氧化物。( ) ___ 3．有机物中一定含有碳元素，含有碳元素的物质一定是有机物。( ) __ 4．同一元素在同一化合物中只能显一种化合价。( ) __ 二、强化训练 1．下列有关化合价的叙述正确的是（） A．化合价与原子最外层电子数无关 B．在化合物中，金属元素总是显正价，非金属元素总是显负价 C．氧气中氧元素的化合价为－2 D．有些元素在不同物质中可表现出不同化合价 失分点2 对物质的分类及有关概念分不清楚 2．下列物质属于氧化物的是（） A．NH4NO3 B．K2CO3 C．CaO D．H2SO4 3．下列叙述正确的是（） A．含碳元素的化合物一定属于有机物
B．糖类、蛋白质、脂肪都属于有机物 C．合成橡胶、合金都属于合成材料 D．塑料、羊毛都属于天然有机高分子材料 4．(2020常德中考)分类是研究物质及其变化的重要思想和方法，如图可表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质中属于Z范围的是（） A．臭氧 B．小苏打 C．生石灰 D．酒精 5．下列说法正确的是（） A．由一种元素组成的物质，一定是纯净物 B．由不同元素组成的物质，一定是混合物 C．由不同分子构成的物质，一定是混合物 D．冰水混合物是由两种物质组成的，属于混合物 6．下列物质：①空气、②稀盐酸、③氧气、④纯碱、⑤水、⑥烧碱、⑦生铁、⑧小苏打、⑨硝酸钠，对其分类完全正确的一组是（） A．混合物：①⑥⑦ B．碱：④⑥ C．氧化物：③⑤ D．盐：④⑧⑨ 7．如图中“●”表示碳原子，“○”表示氧原子。
第一部分基础知识一遍过01空气氧气 命题点1空气的成分及其性质与用途 1. (2018河南)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是() A. O2 B. CO2 C. N2 D. Ne 2. (2019湘西)下列气体中能使带火星的木条复燃的是() A. 氧气 B. 水蒸气 C. 二氧化碳 D. 氮气 3. (2019邵阳)洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。在空气的成分中能供给呼吸的气体是() A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 水蒸气 4. (2002重庆A)某些袋装食品需要充气防腐。下列最宜作充入气体的是() A. 氮气 B. 氧气 C. 甲烷 D. 一氧化碳 5. (2019攀枝花)将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是() A. 稀有气体 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 6. (2019广州)空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是 ．．来自空气的是() A. 作为燃料电池燃料的H2 B. 用于生产氮肥的N2 C. 用于医疗急救的O2 D. 用于飞艇的He 7. (2020岳阳)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是() A. 氮气约占空气体积的21% B. 氧气能助燃，可以作燃料 C. 稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质发生反应 D. 空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应 命题点2 空气中氧气含量的测定 8. 化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是() A. 拉瓦锡 B. 侯德榜 C. 门捷列夫 D. 道尔顿 9. (2019徐州)某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行 后续操作。下列说法正确的是() 第9题图 A. 所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应 B. 在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞 C. 红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶内因温度升高、气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落 D. 仍用本装置，只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量 10. (2020淄博)以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd. 气体的制备 1．（2017湖南省郴州市）一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气快速反应。下列是试验室收集一氧化氮气体的正确方法是（） A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水法 D．以上方法都可以 【答案】C 【解析】本题考查气体的收集方法。依据题意可知一氧化氮有毒，能与空气中的氧气快速反应，所以不能用排空气法收集；一氧化氮难溶于水可用排水法收集，所以选C。 2．（2017四川省成都市）关于试验室制取氧气的说法错误的是（ ) A.装置①可用于制二氧化碳 B．装置②可用于制氧气 C．装置③可用于收集二氧化碳 D．装置④可用于收集氢气 【答案】C 【解析】此题主要考查的是常见气体的制取 A．①是固液常温下反应装置，由于试验室用块状大理石和稀盐酸常温下反应制取二氧化碳，故可以用该装置，正确； B．②是固体加热装置，试验室加热固体高锰酸钾或固体氯酸钾制取氧气，故可以用该装置，正确； C．③是向上排空气法适用于收集密度比空气小的气体，二氧化碳的密度比空气大，不能收集二氧化碳，错误；D．④是排水集气法用于收集难溶于水的气体，氢气难溶于水，故可以用于收集，正确，故选C。 3．（2017江苏省南京市）试验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是（） A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B．装置②和③组合可以用来制取氢气C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以较好地把握反应速率 【答案】A 【解析】本题考查气体的制备。 用加热高锰酸钾或氯酸钾、二氧化锰混合物的方法制取氧气，可选用发生装置①；氧气不易溶于水且密度大于空气，可选用装置③或⑤收集，A正确； 试验室制取氢气可用锌和稀硫酸在常温下反应，氢气难溶于水且密度小于空气，可用装置④或⑤收集，B错误； 试验室用石灰石或大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，二氧化碳气体能溶于水且密度比空气大，可选装置②③组合来制取氢气，C错误； 装置②可随时添加液体，但不能把握反应速率，D错误。 4．（2017山东德州）正确选择试验仪器是试验成功的重要保证，下面是试验室中常见的仪器，请按要求填空。 （1）配制肯定溶质质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有________（填序号），还缺少的两种仪器是_______（填名称）；过滤粗盐水所用到的仪器有_________（填序号）。 （2）试验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选上述仪器中的________（填序号）组合成发生装置。 （3）利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置，收集氢气（氢气难溶于水、密度小于空气）时，气体应从仪器⑦的________（填“a”或“b”）端通入。该装置还有其他的用途，请你任举一例：________________________。【答案】（1）②⑤⑥⑩药匙、胶头滴管②④⑥⑨（2）③⑧（或①⑧⑨）（3）b 气体除杂或观看气体生成的快慢 【解析】（1）配制溶液需要步骤有计算、称量、溶解，需要的仪器有天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒；过滤需要用的仪器有铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒。 （2）试验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，属于固液反应型，反应不需要加热，所以选用的仪器有试管、胶塞、铁架台等。 （3）氢气的密度比空气的密度小，难溶于水，收集氢气时，应当从b通入，将水或空气从a端排出；该装置还可用来干燥气体、气体除杂和观看气体的生成速度等。
2021年中考化学一轮刷题 01《空气氧气》 1.下列实验操作正确的是( ) 2.下列有关催化剂的说法正确的是( ) A.在化学反应后其质量减少 B.催化剂能改变化学反应速率 C.在化学反应后其质量增加 D.在化学反应后其化学性质发生了变化 3.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图的说法中正确的是( ) A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同 D.Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 4.在洗澡的浴室内，人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是() A.2% B.18% C.30% D.78% 5.下列关于氧气的说法中不正确的是( ) A.O2可以支持燃烧 B.O2可用排水法收集 C.O2可用于医疗急救 D.细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3 6.小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，来测定空气 中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)。已知广口瓶的有效容积为242 mL，实验8 min后打开弹簧夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48 mL。下列说法错误的是() A.该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水 B.通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8% C.若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果 D.此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题
7.已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3 溶液,充分反应(忽略水的挥发)。下列图像正确的是( ) 8.如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是( ) A.装置中的红磷可以用铁丝来代替 B.待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹,再观察现象 C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的五分之一 9.下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( ) A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热 C.红磷燃烧产生大量白烟，生成白色五氧化二磷 D.木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热 10.请答题的同学深呼吸，平静一下情绪。刚才吸入的空气中含量最多的气体是( ) A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.二氧化碳 11.分析下图，回答问题。 (1)实验室里用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图①中装置________(填 序号)，二氧化锰作该反应的________。 (2)用图②装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应 采取的措施是__________________________________________。 (3)如图③所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是 _______________；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度________(填数字)处。 12.如图所示是测定空气里氧气含量的装置,气密性良好。在集气瓶内加入少量水,将水面上方空 间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃红磷后,迅速伸入瓶中并塞紧塞子;待燃烧停止并冷却至室温后,打开弹簧夹。
2021年中考（人教版）化学一轮习题：第1单元走进化学世界含答案 第一单元走进化学世界 一、选择题 1、对性质和用途的关系分析错误的是（） 2、化学反应的基本特点是（） A.发光放热 B.生成气体 C.生成沉淀 D.生成新的物质 3、下列是蜡烛燃烧实验中对相关现象的描述，其中不正确的是() A．蜡烛燃烧时火焰分三层 B．火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑 C．燃烧后生成水和二氧化碳 D．燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 4、下列化学实验的操作中，正确的是（） A.手拿试管给试管内的固体加热 B.为了节约，用剩的药品应放回原瓶 C.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭 D.用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码 5、化学变化的本质特征是（） A.有颜色的变化 B.有新物质生成 C.一定有气体生成 D.有发光放热的现象 6、根据蜡烛及其燃烧的探究，判断下列说法中错误的是()
A．石蜡受热熔化，发生了化学变化 B．石蜡燃烧生成了二氧化碳和水，发生了化学变化 C．由石蜡能漂浮在水面上可得出石蜡的密度比水小的物理性质 D．石蜡能在空气中燃烧，描述的是石蜡的化学性质 7、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积( ) A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围 8、下列说法你认为错误的是（） A.化学变化和化学反应是同一个概念 B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 C.化学变化的特征就是有新物质生成 D.有发光放热等现象的变化一定是化学变化 9、下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是() 10、关于药品的取用，不正确的操作是( ) A．取用粉末状固体药品应用药匙 B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C．实验室没说明用量，一般液体取1～2 mL，固体只要盖满试管底部 D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内 11、下列过程中包含化学变化的是（） A.树根“变”根雕 B.玉石“变”印章
2021中考一轮复习化学知识点强化训练——2.1空气 一. 选择题 1.下列关于空气的叙述中，正确的是 A．空气中按质量计氮气占78%，氧气占21% B．二氧化碳是污染空气的一种有毒气体 C．空气中的有害气体可能来自工厂排放的气体 D．任何情况下，空气的成分都是固定不变的 2.在100升空气里氮气的体积大约是（） A． 78升 B． 78% C． 21升 D． 21% 3.空气中，氮气与氧气的体积比约为（） A． 1:5 B． 5:1 C． 4:5 D． 4:1 4.下列关于空气的说法中，错误的是（） A．空气是一种十分重要的天然资源 B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质发生反应，曾被称为“惰性气体”
5.空气中体积分数约占4/5的气体是（） A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 6.火山喷发会造成严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是（） A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．火山灰 D．一氧化碳 7.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是（） A．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式 B．讲究卫生，尽量多用一次性餐具 C．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车 D．开发回收利用二氧化碳的新技术 8.化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是（） A．不锈钢 B．干冰 C．碘酒 D．石灰石 9.2019年世界环境日，我国提出了“蓝天保卫战，我是行动者”的主题。下列行为不符合