自由和约束
自由？每天想着自己能象鸟一样在空中飞翔。
但是社会里没有绝对的自由。每个人在拥有自由的同时也要接受相应的束缚。
学过政治的人都知道，义务是享有权利的前提。自由也一样。在我们生活的世界里，必须遵守各种各样的规则，如果不遵守规则，不仅自由随之泡汤，而且人还会受到更多的让人觉得“不自由”的惩罚和淘汰。
有的学生说，给老师和家长管着一点自由都没有。如果没有家长和老师管着，一天的生活会变成怎样？天天在打游戏、看电视，干着自己想干的事情。这样看起来很“自由”，但“自由”的结果是荒废了学习，这样一直“自由”地玩下去，人一到社会就成了什么都不会的废人。
西方的一位教育家说，过度的自由实际上是在提倡野蛮，此言有理。
在人们心里，美国是一个民主而且自由的国家，公民的权利能够得到最大的保护。比如枪支的使用。只要有持枪牌照就能购买枪支和使用枪支，这是比中国自由。但美国因此每年都有大量的枪击案发生，人的生命的自由得不到保障；而在中国，公民不得私自持有枪支，这种限制让一部分人觉得很不“自由”，但结果是我们很少听到社会有什么校园枪击案发生，“不自由”的枪支管理让生命的“自由”存在得到保障。
又比如美国经济。胡佛担任美国总统的时候，实施自由放任经济。在自由放任的政策下，整个市场一下子“繁荣”起来，但发展的结果却是富人更富、穷人更穷，再往后的结果便是美国和资本主义国家承受的长达十年的经济危机。而最近的美国金融海啸，始作俑者就是美国的房贷政策的“自由”，降低贷款买房的门槛，使得穷人也可以“自由”的贷款买房，结果是整个房利贷和房美贷的亏空，多来米骨牌效应产生，美国经济开始雪崩和海啸。
看来，过度的自由不是一件好事，过度的自由可能会带来许多不好的后果。
自由是需要约束。如果没有法律，这个社会会变得不安定，人类将变得跟野兽一般，为了自己的利益和权利可以为所欲为；老师和家长的约束并不是要扼杀你享有自由的权利，只是为了保证你不误入歧途。
约束虽然在某些方面限制了人的自由，但在另一些领域给予人更多的自由。从事艺术创作的人正因为遵循了艺术法则，所以才能够步入正确的艺术轨道；而那些艺术大师正是因为在遵循法则的基础上出神入化的运用某些法则，才突破了众人的规矩，在某一方面取得突破，树立了新的风尚。
自由和约束，是一对孪生兄弟，是一枚硬币的两面，两方面的兼顾，才可以获得更好的自由。
大自然的动物们生活的多么自由，但是它们之间依然存在的各种各样的规则。
自由其实跟一匹野兽有着类似的地方，人的欲望让其无所约束而四处暴虐，但加上适当的笼嚼并加以驯服，野兽才能为人服务，造福于人。
自由是需要约束。没有约束的自由会让人觉得可怕，有约束的自由才是真正的自由。
适度自由，保持自由
有人说，自由的天空是辽阔的，因为雄鹰可以振翅；有人说，自由的大海是无边的，有鲸鲨可以穿梭；有人说，自由的大地是广袤的，有猎豹可以驰骋。而我说，自由的人们，在过度自由时便会失去自由，最后获得的是监狱牢房一般的生活。
适度自由，保持平衡。
美国亚利桑那的体态优雅白尾鹿长期以来与当地的草原及其天敌美洲狮、狼处于一种平衡状态，鹿群数量维持在4000头左右。1906年，为了“保护”鹿群，当地政府开始执行一项捕杀其天敌的计划。鹿群则以每年20%的速度增殖，到1925年时鹿达到了25万头，是自然状态数量的60倍。这时，意想不到的“自由繁殖”的结果出现了：许多鹿被饿死，另一些鹿长得很小或不健康。在寻找食物的过程中，饥饿的鹿越来越靠近人类的居地。它们吃农作物、菜园里的蔬菜、灌木等，直接影响依靠这些植物生存的鸟类和小动物，生物的链条开始紊乱，生物群的平衡被打破。
人们很喜欢这些体形优美、漂亮敏捷的鹿，多数人不希望看到这些鹿遭受饥饿或疾病的折磨。可是人们啊，不是你们给予路的繁殖的过度自由，反而使得鹿群失去了平衡，导致鹿群自身和生物群之间的生存危机吗？
看来，适度的自由建立在平衡的基础上。自由和束缚的相对平衡。
适度自由，保持心态。
风筝很自由，可以翱翔与天地之间，它飞得稳稳得，不像燕子，它可以停在空中。风筝身上连着一条线，风筝线使得风筝在线轴的牵引下平稳地飞翔，不至于飞走，可是，当这根线拉得太紧的时候，风筝便会像没头苍蝇一样，乱无目的的左冲一下，右滑一下；完全没有了线的牵引，失去平衡的风筝会很快从天上掉下来。风筝的自由，建立在线的束缚和牵引上。所谓适度的自由是让事情保持在一个平衡点上，不至于太多，或者太少。线放多了，风筝由于风力不够飞不起来，而线少了呢，风筝又无法在风的作用下飞上天。没有线的风筝更不行。以此来比喻我们对生活自由的态度，那就是既不要过度束缚自己，也不能过度的放纵自己，更不能认为束缚是自由的天敌，而彻底舍弃它。在生活中，面对任何事情，都需要有一颗善于平衡的心，一种健康的心态，这样才能够获得真正自由。
适度自由，获得最大的自由。
生活中的人们，总是累个不停，从这件事累到那件事，累个没完。其实，太累了，就该修整修整，调整状态。休息是为了更好的工作，保持休息就保证了健康。也有一些人，碌碌无为，荒废光阴，整天打着哈欠睡觉，他们的螺丝太松了，这时候该紧一紧了，不然，生活的螺丝就报废了。适度自由，这是工作的一大准则，张弛有度，生活才有滋有味。适当的约束自己，才能获得真正的生活质量和生活方式，也就是我们渴望的最大的自由。
适度自由，收获美丽人生。
翅膀的两端，是生活的自由和束缚，用心去挥动翅膀，才能在生活中平衡的飞翔。
自由的深意
当自由的微风轻柔拂过，我们自然心旷神怡；当自由如狂风恣肆刮过，我们难免深陷灾难。自由，关键在于适度。
适度的自由，显现自由存在的真正意义。
曾经有一所学校在学生们的强烈要求下，让学生们体验一个月“完全自由”的生活，没有作业，没有监督，没有管教，让学生们随心所欲，想做什么就做什么。于是，有夜不归宿行踪不定的，有打架斗殴住进医院的，也有违法乱纪而被拘留的……这个月的自由体验，让许多人认识到：自由，关键在于适度。可见，只有适度的自由，才能让人们真正拥有，才能显现它存在的真正意义。
适度的自由，让我们的生活愈加美好。
当春回大地，万物复苏，微风轻柔地拂过，我们感到心旷神怡；当阳光温柔地洒在我们身上，自然无比舒服；当秋叶似蝴蝶翩翩，飞舞于林间，自然无限美丽；当冬雪轻盈飘落，整个世界银装素裹，分外妖娆。但是，我们须知这都是地球的各种因素适度自由的范围的调配，才让我们感受到四季的美丽；现在的地球因人类的活动打破了自然的某些平衡，产生了；了温室效应，气候正在发生某些变化，从而使某些地方的季节的美丽正在消失。所以，我们要明白自由的深意：适度自由，才能让我们的生活更富有诗意。
过度的自由，会造成失败或酿成灾难。
行星自由地运行在自己的轨道上，则相安无事；而若过度自由地运行，不守规则，则一定会相互碰撞。小草在庄稼地过度自由地生长，就让庄稼颗粒无收。夏天雨水过度自由地降落，堤坝就会因承载不了太多水量而决堤，田地就会因承受不了太多水分而成涝。冬雪过度自由地飘落，冰封世界，那么就会中断交通，影响各项事业的顺利发展。总之，过度自由，让我们得不到真正的自由，而只会造成失败或者深陷灾难。
自由，关键在于适度。
因为有适度的自由，风筝才能在线轴的牵引下平稳地飞翔；
因为有适度的自由，溪涧才能在山谷的约束中自在地流尚；
因为有适度的自由，我们才能在法律的保障下幸福地生活。
适度的自由，为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。适度的自由似和煦的微风，似淙淙的溪流，值得我们真正地拥有。
幸福的约束作文600字 【篇一：幸福的约束作文600字】 陈睿寅 翻开书，又看见了罗斯福总统破坏凯巴伯森林的文章，不禁心生困惑。狼吃鹿，如此残忍的行为理应得到阻止，可是人的善心反成了恶意，鹿群也逐渐消亡。难道说狼的看似凶恶，是在帮助鹿群幸福、稳定的生活吗？那我们对于鹿的呵护反是一种伤害吗？ 想在闲暇的时光打会儿电脑游戏，内心却开始感到矛盾，想到第二天的测试，不如再好好复习，想到连胜五盘的辉煌战绩，又有点控制不住自己。最终拿出课本和错题本，开始专心复习。第二天的考试得心应手，想到昨晚的纠结，今天的喜悦和幸福是因为当初的困难抉择吗？ 翻开报纸，看见全国人民 ___又通过了某条法律，忍不住思考，为什么要有那么多的法律？像是把整个社会关在牢笼里，有太多的麻烦太多的规矩，如果一一遵守，生活岂不是被束缚了吗？这样的生活会愉快吗？自由和幸福又从何而来呢？
自然约束着世界，世界也是因此动人吗？我们约束着自己，我们也是因此优秀吗？社会约束着生活，生活也是因此有序吗？ 约束究竟是什么呢？ 约束让你小心翼翼，不再是肆无忌惮地生活，约束让你痛苦，它同时也帮助你成长。约束让你内心挣扎，不再是无所顾忌地生活，约束让你犹豫，它同时也帮助你进步。约束让你分辨是非，不再是随心所欲地生活，约束让你烦恼，它同时也帮助你心安。 约束或许不是什么坏事，只是一份深藏不露的温暖。 也许，约束本身就是一种含蓄的幸福吧！ 【篇二：幸福的约束作文600字】 孙舒涵 偶尔，在放学回家的路上看到新种的爬山虎，还是很嫩很小的爬山虎伸长了小小的“吸盘”，紧贴在一面粗糙的墙上，仰着头尽力向上挣扎。一长排，几十余株，都那么瘦弱，绿化工人说：“爬山虎
自由与束缚的高中作文 自由即不受拘束和限制。就像鸟儿在蓝天中无拘无束展翅高飞，小编收集了自由与束缚的高中作文，欢迎阅读。 自由与束缚的高中作文【一】 “作业做完没？”“别看电视了”“早点去睡觉”家长最喜欢的讲的口头禅，学生最不喜欢的三句话，关于自由论的开始 自由：由自己作主；不受限制和拘束。 从小我们在家就受家长管着，上学以后我们又开始收老师管着，一直没有自由的我们一直在幻想没有了家长没有了老师的自由生活。当有一天我们认为自己有了自由生活，没有了约束与限制我们还会正常的走在学校的道路上，还会用自己一滴滴汗水去换取劳动的果实么？ 在自由与纪律是辩证统一关系中说，.自由不是无限制的自由，只有在遵守法律、制度等纪律的约束才能实现最大的自由，否则就会受到相应的惩罚，也就无从谈自由了。如果世上没有了法律等纪律的约束，人们就会为所欲为，自然就会受到破坏、疾病到处蔓延，人类就会走向毁灭的。 所以当我获得了我们所要求的自由后，我们中的绝大部分可能会放下书本走上自己认为的自由的生活：书本变成了游戏，学习变为了玩乐，而当时光匆匆度过的时候，我们会
发现自己已经为社会所淘汰，成为了家长社会的负担。也可能你会说你不会这样，你依旧能拿起书本在，只是现在的过下强烈约束与限制使自己无法接受，我们还是学生应该有自己的一片天空，有自己的一份空间。 是的，有时过分的约束只会限制人的发展，限制学生时代我们的发明力与创造力。青蛙被束缚在了井底他会认为井上的一片就是整个天空，而当我们被过于限制约束在学校和家庭的条条框框时，我们又何尝不会像井底之蛙一样，我们又怎会快乐呢。 经调查77%的青少年参加学习辅导班，而在这部分人群中有38%的人表示参加学习辅导班并非其乐趣，而是因为家长的要求。正是这些要求使相当一部分青少年由于被动式的学习时间过长，因而对学习的兴趣减低，学习效果反而更差。 所以家长与老师应给学生一些自由，让学生有时间看自己的书，做自己的事，培养自己的兴趣，在学习生活中，做自己的主人，让学生健康快乐成长。 自由与束缚的高中作文【二】 说起自由，那一定会是近乎所有人想追求的目标。自由象征着无拘无束，象征着没有限制，象征着可以按自己的想法做任何事，这种生活肯定会是人们所向往的，可是这种令人神往的完美的自由真的存在吗?其实这世上总会有一种限制束缚着我们。只有有了束缚，自由才会被我们所发现，束
生活中的美作文1000字 我的脑海里有许多游来游去的小鱼，而每一条鱼都是一个独特的存在，而其中一条却频频浮现在我眼前，这条小鱼名叫“热心肠”。它五光十色，艳丽无比，在我的记忆中闪烁着光辉。 在我八岁那年（二年级）的暑假，我、妈妈、阿姨和姐姐一起去世纪联华超市买东西，可她们却一直呆在路旁的服装店里不出来。我闲着无聊，就自己先跑到了超市里到处乱跑。正在我兴高采烈乱窜的时候，我看到了一个正在哭的小弟弟。我急忙跑了过去寻问：“你怎么了？小弟弟，你为什么哭呀？”小弟弟看见我后，哭的更惨了！啜泣了好一会儿，他才夹杂着哭声告诉我：“我跟妈妈走散了！”我摸摸脑袋冥思苦想，最后灵机一动，叫来了附近的保安叔叔。保安叔叔一脸认真地说：“不用担心，交给我吧。”然后抱着小弟弟去了服务台。我因为不放心，所以也跟了过去。 保安叔叔向服务台的工作人员仔细说明了情况。服务台的阿姨认真听完后搬了一个凳子温柔地对小弟弟说：“别担心，阿姨会帮你找到妈妈的。”说着还拿了两个玩具让我们玩。阿姨又仔细向小弟弟询问清楚了情况之后，对着话筒反复说着同一句话：“请***小朋友的家长快来服务台找您的孩子，他在这里等您。”过了一会儿，一个满头大汗的阿姨跑了过来，她一下子就抱住了小弟弟，然后感激的对工作人员说：“谢谢你们帮我找到儿子。”保安叔叔微笑着对她说：“其实是旁边的小弟弟把他带过来，而且他还一直在照顾你的儿子。”阿姨扭过来，激动地抓住我的手，晃来晃去，一个劲对我说谢谢。我不好意思地笑了笑。 这时，我突然想到了我的妈妈，就小声低估了一声：“这么久了，我妈妈怎么还不来呢？”我一脸疑惑的看向四周，顿时就醒悟了，心里就像电击了一样，然后大声喊道：“我的妈妈也找不到了！”服务台阿姨听闻立刻报出了广播：“皮祖铭小朋友的家长，请听到广播后速到服务台，您的孩子在这里等您。”就这样播了十几遍都没人来，我有些灰心了。这时，小弟弟的妈妈微笑的对我说：“要不用我的手机给你妈妈打个电话吧。”我不好意思的说：“那好吧，谢谢阿姨。”阿姨亲切的说：“这孩子，阿姨才应该谢谢你呢！”妈妈接到电话听清是我的声音，就激动地对我说：“皮祖铭，你跑哪去了，我还以为你回家了呢！”妈妈的声音中夹杂着严重的鼻音，“我现在在家里等你呢，你等着，我马上去接你！”这时，小弟弟的妈妈接过电话说：“不用了，我送他回去吧。”顿时，我感到了一股暖流从我心里流过…… 赠人玫瑰，手有余香。只要你保持着善良、乐于助人的热心肠，就会把爱心传递下去，那么你会发现生活中充满了美，总有一天你会由此而受益匪浅。
幸福的约束作文 【篇一：幸福的约束作文】 胡贻钧 周五，行走过一个小学旁，看到一群小学生蜂拥而出，校门外早已堵满了来接的家长。那时正是炎炎夏日，花花绿绿的伞令人眼花缭乱，更有拿着大蒲扇“扑哧扑哧”直扇风的爷爷奶奶们。他们本大可坐在空调间捧着西瓜追剧，但因为孩子，只得焦灼地等待，这使我不禁感叹：我们每个人在幼年时都是别人的一个麻烦。 在学校里，我的理科成绩还不错，所以常有人拿着课外遇到的难题前来寻问，我也因此缩短挪用了我的课外时间用于解答。我只能听着同学渐行渐远的谈笑声，静守于书桌前，看着下一个人拿来的下一题，窗外的日辉悄悄洒入，我不禁又向往起同学嬉笑怒骂的不正经，但一看到那道枯燥乏味的题目，闲适之情一扫而空，又陷入于冥思苦想。述题毕，我却又一阵轻松，为能解决别人的麻烦而极具成就感。 人生而为麻烦，求学时为父母的麻烦；工作后为上级的麻烦；之后成了家，孩子长大开始求学，唠唠叨叨又成了孩子的麻烦；老了，腿脚不便，只得请人照顾，又成了那个保姆（或是监护人）的麻烦。 人同时又是麻烦的消除者，一己之长消除对方的麻烦，或是咬紧牙关，尽全力携竹对方共克难关。纵有一身本领，面对麻烦却要逃避，哀哉！虽然麻烦本身是负面的，但它带来的是不尽的积极影响，在一唱一和，一问一答后，人又多了一个朋友，一条解答的途径，或是更
上一层楼的知识。相反，倘若一个人一生无忧无虑，那他必将只有浅薄的人际关系与学识，甚至脱离红尘，成为平日只会专心念经修道的僧人。 麻烦是一块磨刀石，磨平我们的意气与躁动；麻烦是一条红线，连接了两个陌生人的心灵；麻烦是一块垫脚石，组成通往人生巅峰的阶梯。 【篇二：幸福的约束作文】 赵旗云 有时侯会看到一个少年坐在电动车后座上，听着母亲一遍遍重申家规：不许贪玩，上课要认真……纵使少年有多么不愿意，他的母亲也不曾停下她的唠叨。 有时在放学回家时，看到又大又圆的落日，便情不自禁地想到了圆，圆的大小取决于它的半径的长短，圆形从没有摆脱过半径的束缚。 有时会在书店里看到认真读书的学生，走上前与他们交流后，才发现他们都是小时候被父母规定要多读书才渐渐养成了爱阅读的好 习惯。他们的基础都很扎实，这都是父母督促的成果。 哪个学生漂亮的成绩后没有父母含辛茹苦的教诲？而他们中又 有多少人由父母亲逼迫中渐渐受益？ 没有一个圆能摆脱半径，但感谢半径，让它成为圆，而不是正方形或是等边三角形，感谢半径让圆是如此的与众不同。 书店里认真读书的学生已经收到了“幸福”的邀请函——扎实的基础，这使他们将在日后学习中越走越远。
阅读下面的文字，按要求作文。 有人说：真正成功的人，本质上流着叛逆的血，摆脱一切限制。也有人说：一支笔，可以画，可以写，但必须让一只手握住。 要求：(1)写议论文或记叙文。(2)不少于800字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭，不得套作。 一、试题分析 该题目属于组合型材料作文，注重对考生思维品质和思辨能力的考查。与1月份市质检的材料作文不同的是，这次的材料不再是具体的事，而是两句简单又含有深意的话。说其简单，是指两句话的意思含义明确，不会形成审题障碍；说其有深意，是指它们能让人产生许多联想和思考，小至个人生活，大到国家、民族，或是自然、社会。而且这两句话虽然字面意思相反，其实质所指却不是一个层面上的问题，同时两者又有着内在的联系。因此这个材料的思辨性更强，写作的范围更广，无论是纵向挖掘还是横向开拓，都给考生留下了或深或宽的发挥空间。 随着材料作文在最近几年的使用，这个题型的功能也越发成熟，在各分省命题的材料作文中，有所体现。 例如2012年江西卷作文题目： 阅读下面的文字，按要求作文。 有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。 对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。 依据材料的引导，考生可以从第一个“有人说”立意：在物质需求方面要“知足常乐”，批判被物欲扭曲种种现象，谈“珍惜拥有，珍惜现在”“知足常乐，快乐之源”； 也可以从第二个“有人说”立意：在精神需求方面要“永不知足”，树立积极探求、学习上进的人生态度，谈“人生重在拓荒”“忘记过去，放眼未来”。 也可综合二者来构思立意。 实际上，命题人是想通过这样的题目来引导考生思考如何对待物质追求和精神追求等方面的问题，树立正确的人生观、价值观和世界观。 再例如2011年上海卷作文题目： 阅读下面的文字，按要求作文。 犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。 契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。 这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，(3)不得透露相关个人信息 该题目所给材料是两个相反命题，既富有浓郁的哲学元素，又蕴含着一定的寓意与内涵，同时还具有淡淡的诗意。题目着重考查学生的辩证思维，分析、思辨“一切”中哪些都会“过去”，哪些“不会过去”，论述其给我们的启示意义。 教师可以引导学生注意辨析以上两题在审题、立意方面的异同点。 二、立意分析 角度一：叛逆
规则与自由作文800字 我们心中所向往、追求的那种自由，似乎被繁琐的规则给约束了。xx收集了规则与自由作文。 在许多年轻人的眼中，规则与自由，这可是一对老死不相往来的冤家。 但是在许多经历过风风雨雨的过来人心中，规矩与自由却是一对相依相伴同舟共济的恋人。 所以，有人说：甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。也有人说：没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。 因此有人会把规则比作樊笼，但也有人会把自由比作悬崖。 我不想在此评论他们孰是孰非，我只想请大家睁大智慧的双眸去看一看：河流是不是只沿着河床在奔流?树木是不是只长在土地上?鱼儿是不是只在水中游动?鸟儿是不是只在空中展翅? 也许你会不屑一顾地回答：河流若不在河床中奔流，那叫泛滥;树木若不长在土地上，那会枯萎，鱼儿离开了水，怎能游动?鸟儿在地底下如何展翅? 是啊，河床是河水自由奔流的规则，土地是树木自由生长的规则，水中是鱼儿自由游动的规则，天空是鸟儿自由飞
翔的规则。 谁说规则与自由不共戴天，要我说：规则是保障自由的重要条件，自由则是规则倾心追求的崇高目标。它们之间的关系就是相辅相成、相依相恋、同舟共济、志同道合。 孟子云：不以规矩，何以成方圆。我们可以设想：假如没有《森林保护法》，有多少人会失去美好的家园。没有禁止酒后驾驶等交通规则，有多少人会失去让生命继续生长的自由;假如奥运会上没有任何比赛规则，有多少人会失去公平竞争的快乐;我们还可以再设想，假如没有《未成年人保护法》、没有《公务员法》、没有《环境保护法》，世界将会怎样?我们不堪设想。 国有国法，家有家规，学校有学校的校纪校规。这些规矩规则其实都是国有国安，家有家和，学校有学校的和谐的有利保障。有了国安，才有国富民强，有了家和，才有万事皆兴，有了学校的和谐，你们才能自由生长、健康成长、快乐学习，才能让自己的生命之船在规则的护航中到达自由的彼岸。 所以，敬重规则吧!因为敬重规则，就是敬重我们共同追求的自由。 我想和大家交流一下“自由”与“规则”的关系。“自由”就是车轮，而“规则”好比是方向盘。方向盘虽然限制了车轮，但却保证了车轮正确的前进方向，规则对我们也是
生活作文1000字 生活是什么？有人说生活像是一盘散沙，充满了迷茫和困惑，又毫无组织性和秩序，也有人说生活像是一个万花筒，充满了绚烂多彩的美丽花朵和许多令人大开眼界的事物，而我觉得，生活就是一张白纸，而我们就是质量完好的彩笔，需要为这张白纸添上美丽绚烂的颜色，达到这些就必须要去尝试做许多你曾经没做的事情，去坚持，你曾经没有坚持下来的事情。 那是一个骄阳似火的星期五，火辣辣的太阳照着大地，树上的知了在不停的叫着，整个世界就如同一个巨大的蒸笼般，我热的实在受不了了，就去附近的超市买冷饮，我正匆匆忙忙着走着，头上的汗不停的冒出来，突然我看到了一个许久不见的老同学，我笑着打完招呼就各自走了，我回头望了一眼他那骑着自行车炫酷的背影，心里痒痒的想，我都这么大了，居然还不会骑自行车，说出来得多丢人啊，于是我连冷饮都顾不上买了就跑回家，看到大姐正在沙发上津津有味的看着电视，我跑过去，拉住姐姐的胳膊，乞求姐姐说：“姐姐，我都这么大了，还不会骑自行车，要不然你教我骑自行车吧！”我摇晃着姐姐的胳膊，姐姐实在受不了我的折磨，就勉强答应了，我们来到了一片空地，姐姐先教我骑自行车的方法和技巧，姐姐笑着说：“骑自行车要注意平衡，不能左摇右晃，注意看路。”我认真的记下了姐姐说过的每一句话，郑重的点了点头，然后我们开始了训练，起初我骑自行车骑的左摇右晃，完全没有平衡力，后来我渐渐掌握了姐姐说的骑自行车的技巧，就开始有点洋洋得意，正当我得瑟的时候，突然感觉后面少了点什么，我回头一看，姐姐没有扶住我的后座，我吓得大惊失色，突然砰的一声，我摔了个狗啃泥，膝盖也出了血，眼泪在眼眶里打转，姐姐忙跑来安慰我，可是当时我已经顾不得那些了，一心只想着放弃，但我又转念一想：遇到了一点挫折就要放弃，这算什么，我一定要坚持下去。说着，我咬牙站了起来，继续开始了训练，到最后我终于成功了，我高兴得一蹦三尺，姐姐也欣慰的笑了。 夕阳下我和姐姐的影子拉得很长很长，虽然这次训练很累很累，但我的心灵充满了快乐，一种前所未有的自豪感洋溢在我的心间，人生就是要去做一些你自己曾经没有做过的事情，坚持一些你自己没有坚持过的事情，当你想要放弃的时候，想想我们伟大的祖国，想一想你身边的亲人，没有人的生活都是一路顺风无阻的，生活不是一帆风顺的，当我们经历了挫折，才懂得原来生活，真的很伟大。
幸福的约束 俗话说得好“没有规矩，不成方圆”。人生中处处布满了约束，而成功的关键在于，你如何看待这些约束，是厌恶，还是感到幸福。 不知何时开始，我们家出现了一条不成文的规定：不管什么原因，只要一听到“一、二、三”就必须马上去做某件事情。 小时候，觉得这像是个好玩的游戏，便总是乖乖地遵守。吵着不肯睡觉时，奶奶的一句“一、二、三”总能让我安静地闭上眼睛；不肯起床时，妈妈的一句“一、二、三”总能让我立马坐起身来；大声哭泣时，爸爸的一句“一、二、三”总能让我的哭声戛然而止。这个口令像是一把神秘的钥匙，可以封锁我的某个欲望，也能开启某扇新的大门。 后来，我渐渐长大了。对“口令游戏”的热情早已烟消云散。不耐烦的情绪像一粒邪恶的种子，随着时光的推移，越来越茂盛。以致于那天当妈妈用口令让我关掉电视时，我无动于衷。她有些生气了，叫我不能破了规矩。我轻轻嘀咕了一句，我不是小孩子了，才没那么幼稚呢。依然稳稳地坐在沙发上。她没有再说什么，黯然地回了房间。那次，我看了很久的电视，没有人阻止我。我自然高兴，心满意足地度过了一个晚上。可又有些心虚，觉得心里空落落的。那以后的很长一段时间，没人再对我提起那三个在我眼中讨厌的数字，看电视的时间越来越长，起床的时间越来越晚，日子似乎也就这么一天一天的过去了。 放了暑假，妈妈来叫我起床，可是我就像胶水一样粘在床上，任
她推拉拽扯。这时，妈妈轻轻地说了句“一、二、三”。口令像一条清澈冰凉的小溪，缓缓地流进了我的心间。久违的，熟悉的感觉。我怔住了，埋陷在枕头中的头抬了起来，望着妈妈，久久地。我笑了，她也笑了，两朵花一般绽放的笑容碰撞在一起，强烈的幸福感充斥了我的全身，原来，被约束，也是一件如此美好的事儿。 回顾没人约束的那些日子，我真的快乐吗？答案是否定的。“一、二、三”就像是我最亲昵的朋友，陪伴我成长，让我成为更好的自己。当约束变成让自己不断进步的催化剂，变成一种幸福的享受，我想，那个人的未来一定是无限光彩的。
自由与束缚高中议论文 说起自由，那一定会是近乎所有人想追求的目标。自由象征着无拘无束，象征着没有限制，象征着可以按自己的想法做任何事，这种生活肯定会是人们所向往的，可是这种令人神往的完美的自由真的存在吗？其实这世上总会有一种限制束缚着我们。只有有了束缚，自由才会被我们所发现，束缚有时比自由更重要。 两千年前的圣人庄子对自由是向往的，他想追求的是一种“无所待”的“御风”境界，纵使这种自由还不是那完美的自由，可是终其一生庄子也还是没能达到那种“御风”的境界。反观现在，我们真的应该反思一下，什么是真正的自由？ 哲学中有一个很经典的概念，那就是相对与绝对的辩证统一。相对与绝对的辩证统一简单点来说只有八个字——“没有绝对，只有相对”。自然，自由也符合这个观点。自由与限制是相对的，自由永远也不会是绝对的自由，它只会是相对的自由，自由之中必定包含着限制。绝对的自由那只是一种空想，一种愿望，我们只能对其望而却步。而我们要追求的，其实应该是那带着些许限制的自由。 即使在《圣经》中所描述的伊甸园中，也没有这绝对的自由，亚当和夏娃也不是绝对自由的，他们同样受着上帝的限制，他们也不能吃善恶树上的果实，他们依旧被束缚着。 人类社会在不断发展，其过程明显地显示了人类对自由的向
往。从原始社会到奴隶社会，从奴隶社会到封建社会，又从封建社会到资本主义社会和社会主义社会，乃至共产主义社会，人们最明显的变化就是自由和民主的变化。奴隶社会中身为奴隶的人们，基本上没什么自由，整个人甚至连思想都归奴隶主说了算。可到了封建社会，人们的自由进程前进了一大步，不过封建社会的皇帝却也限制着人们的自由。到了资本主义社会和社会主义社会，人们的自由达到了前所未有的高度，可是在这背后，一样东西也在悄然发展着，那就是道德和法律，自由在发展，限制也在发展。 绝对的自由意味着什么？意味着随心所欲，意味着为所欲为，可是人真的能随心所欲、为所欲为么？答案当然是否定的。在人类社会中，人们存在着道德，存在着法律，这些都限制着人们的自由，人们有许多不能做也不愿做的事情。人类是一种存在着智慧，存在着感性和理性的生物，每个人都有着各自独立的思想，如果你想要这样做，可另一个人却不愿你这样做，那么他就是在限制你，可以说世上只要有两个人，就会有束缚。如果没有束缚，世界会怎么样？那时世界将再也没有秩序，杀人、抢劫、偷窃……我想那样的社会很快就会灭亡吧。 回到现实，其实我们不应该妄想去追求那些没有束缚的自由，我们应该追求的是自由与束缚并存的那种自由，我想，只有这种自由才会让我们的社会变得更和谐，不是么？
在束缚中找自由作文800字 在束缚中找自由作文800字 如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行——这样无节制的自由不具任何吸引力；为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深扎进地层——绝对的自我束缚同样无趣，只会浪费生命。而我，会再扎进地层后，汲取养分、积极生长，长出强壮枝干、繁茂树叶，以最稳固的姿态立于地球，再次仰望星空，却不再惊恐。 深扎土中是束缚，破土而出是挣脱束缚、追求自由，亭亭如盖是在束缚中找到了自由。 中国古体诗常讲究押韵与格律，对平仄、字数等也有严明规定，条条框框看似很多，给写诗之人造成了极大困难。其实不然，正因这些规定才让诗人水平节节拔高，写出无数脍炙人口的名篇佳作，使诗歌成为中国文化史上的一颗璀璨明珠。究其原因，则是古代诗人在规矩中也能游刃有余，写诗的才学与情感将规则变成了更利于表达的手段，这便是自由于束缚中生长的典型案例。 只有学识渊博的古代诗人才能做到这点么？其实我们在生活、学习中亦然。 青春期中与成长相伴的有“叛逆”。我认为“叛逆”有三境界：一是极力挣脱束缚、追求绝对自由，可这种做法无疑是最没有头脑的。暴烈的行动和偏激的思想会伤害自己与家人的情感unjs，会对未来的
人生造成极大影响。当束缚全无也就是父母、老师无心理你、全然放弃时，你是自由的，也是绝望和悲哀的；二是囿于束缚、与自由隔绝，这样的人将叛逆因子压抑至最少，听话乖巧但对生活木然、对青春缺乏该有的激情，当发现自己双目空洞、生活日复一日时，该思考自由了；三是游于束缚中、享受自由，此层为最高境界，在成长中，好好学习、孝敬父母、遵守道德规范、守住原则与道德底线是基本前提，其余的大片时间空间便是自由，使你能捕捉生活的美好、享受青春的激情，这样的束缚为我们成长为健康的善良的成年人奠基。 看透束缚、玩转自由还需要好心态与大智慧。 有的人不满现实，极力满足自我而从不考虑社会的集体性，做出违法犯罪的勾当或成为边缘人；还有的人在对现实不满时积极思考自身原因，努力提升自己、改变现状，在为一己私欲或一时冲动而想做出危害社会的事时努力克制自己，深知原则不可触犯，多考虑人生的美好面。无疑后者是正确的。 在束缚中找自由，是能力的体现，也是好好生活、享受生命的最佳姿态。
享受孤独作文1000字高三优秀作文5篇 曾几何时，对孤独有了一种渴望，促使着我想要感受一番那生活中的孤寂……这里给大家分享一些以享受孤独为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以享受孤独为话题的高中作文篇1 有人以为孤独是一种可怕的心理状态和生活状态，其实不然，孤独是一种灵感、一种创造、一种思想，拥有了孤独的人，才能真正的享受孤独，会享受孤独的人，才能发现真正的自我，才会静下心来。 灵感在孤独中产生。华特·迪士尼在创作米老鼠时，每天都在一个充满汽油味的车库干着孤独工作到深夜，但每天都能听到老鼠在地板上的跳跃声。不久，在创作时他想起了车库里那只爬到画板上跳跃的老鼠，灵感就在孤独中闪了一道耀眼的光芒，他迅速支起画架，画了一只小老鼠的轮廓。有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样诞生了。像华特一样能享受孤独的人才能有特殊的灵感。 能享受孤独的人才能用沉思的眼睛发现美的事物。 创造在孤独中萌发。有一位在某石油公司的青年的工作就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好，虽然是孤独的工作，但孤独让他从中找到了突破。他发现，每焊接一个石油盖，需要焊接剂39滴，他想：为什么不能减少一两滴呢，这样是不是更节约?于是，他一个人默默做了很久的实验，终于研究出了完美的“38滴型”焊接机，这种焊接机投入使用后，每年能够为公司带来五亿美元的利润。这位青年就是约翰·洛克菲勒。会享受孤独的人无论做什么事，都会比那些爱热
闹的人更容易成功，洛克菲勒就是。 会享受孤独的人总能细心观察，把事情做到尽善尽美。 思想在孤独中闪烁。姜子牙常在溪旁垂钓期待自己心中的明君。一天，有个人见太公用不放鱼饵的直钩在水面上钓鱼，便对他说：“老先生，像你这样钓鱼，100年也钓不到一条鱼的!”太公举了举钓竿，说：“对你说实话吧!我不是为了钓到鱼，而是为了钓到王与侯!”就这样太公在渭水边一坐就是三年，三年的辛酸和孤独终于换来文王的青睐和邀请。“千里马常有而伯乐不常有”姜太公的孤独等待给了他一个清净的环境让他去思考什么样的方向才是自己真正的意愿。 好享受孤独的人才能思考自己需要怎样的归属。 在享受孤独时，人有着超乎尘世之上的灵魂的纯洁，得到内心的自由和安静，拥有属于自己的时间和世界。面对生活的意外，面对名与利的得失，冷静的看一看，想一想，你一定会有更多的发现，发现自然和人生原来还有这么多的奥秘和美。享受孤独，会有一些意想不到的收获，最后还是孤独成就了他们的永恒! 以享受孤独为话题的高中作文篇2 有人说孤独是可耻的，我却不以为然。孤独是生活赋予我们的一剂苦口的良药，可以医治世俗染于我们的各种疮痍。让人可以不觉的与繁杂的尘世隔离，在一个完全自我的世界里或反省，或沉思，或憧憬。说到隔离，大家都知道，那是医学中治疗传染病的最有效方法。当生活赐予我们孤独的机会，应该珍惜。某曰站在一个大城市的天桥上，我麻木的看着来来往往的人流，和一个个匆忙奔走的双脚。突然产生一种想法，如果现在大街上只有我一个人该多好。我可以自由的信步，不去在乎我会妨碍什么人。那一刻我幡然省悟，我需要孤独了。也许是累了，也许是因为需要那个《桃花源记》渔夫发现的被时光遗忘了的角落。一个没
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。 【审题分析】 从审题角度来看，我们首先要求从整体上把握材料，然后再抓关键词。这个材料的整体意思是说我们可以有选择穿过沙漠道路的自由，但是没有不穿过的自由，所以这里的自由与不自由是在选择道路的情况下出现的，自由与不自由是附属于这个选择的。通读材料不难提取出关键词“自由”，材料也很容易想到“自由”和“不自由”的关系。“沙漠”又非常容易联想到困难、挫折、人生必须经历的各种无奈与不快等等。总体来看考生比较容易在看到题目的最开始便想到一些可以选择的材料。 另一个关键词是“选择”，矛盾在于“选择”和“不能选择”。我们可以做出很多选择，例如人生该如何度过；但是我们又不能选择生老病死。 综合两组关键词来看，“自由”在于自己能否作出“选择”。 类似的很多话题在孩子们平时的练习中有较多的涉及。只是，“自由”这个关键词比较容易让人联想到哲学和政治，擅长这一学科或对此感兴趣的学生比较容易写出深刻性。 【写作内容】 从写作内容分析，这个材料依然要求学生由内而外的思考。学生考察这个材料的思路应该是从自身角度出发，体会这样的感受，然后再由自己及别人、及社会的思考，他关注的必定不仅仅是自己，而是更多的导向外界生活。包括他者的生活、包括生命的思考、包括社会的思考，所以这个材料需要学生较多的积累进行写作方能成就一篇大气之作、深刻之作。比较容易联想到卢梭的“人生而自由，却无往不在枷锁之中。” 自由是相对的，没有绝对的自由也没有绝对的不自由。 可以联想到法律。自由和民主不是百无禁忌，必须在规则下有序进行。我们可以自由地选择度过人生的道路和方式，但我们也必须经历生老病死。 ※佳作展示 自由与束缚，一株并蒂莲 一株并蒂莲，结着两个莲子，它们连在一起。在你剥莲子时，你不可能将它们一一分开，所以你只能同时剥，自由与束缚就像这样，彼此无法分离。可是，当今的人们并不懂得这个道理，他们只追求自由，随心所欲地做自己想做的事。于是，李天一陨落了，周正龙被抓了，宁财神凋零了。而这一切只是因为他们忽视了与自由并蒂而立的束缚。 “人生而自由，但无往而不在枷锁之中。”卢梭如是说。自由是束缚的保障，束缚是自由的前提。你可以选择穿越沙漠的道路和方式，但你必须穿越它；在道路和方式的选择上你自由的，但倘若没有这片沙漠，没有必须穿越沙漠的要求，又何谈选择的自由呢？同样的，如果一点自由也没有，却有一堆的束缚，那么人和奴隶有何区别？正因为如此，自由才保护了束缚，否则史书上
高中自由与约束题材作文 古人云：心似平原跑马，易放难收。有“放”必有“收”，自由与约束往往相伴存在。我们获得了自由，却需要付出等额的代价；而约束并不向我们索取什么，它就像是世界给 我们的隐形防护网，无时无刻不存在，保护着我们不被不良风气侵染。自由不能够引导我 们成功，有了约束人才能克己、自律、有作为。无约束，不成功。 自由有偿，约束无价。鱼儿摆脱了水的束缚，却失去了游泳的快乐；雄鹰摆脱了天空 的束缚，却失去了翱翔的惬意。同样，人摆脱了束缚也意味着会失去保护，坠入黑暗的深渊。 曾在书上读过这样一段对话——车轮问方向盘：“为什么你总是约束我的自由？”方 向盘答：“你若是被给予过多的`自由，那么定会走到邪路上。”的确，车轮如果得到了 自由而纵情奔驰，那么结局必定是车毁人亡。人人都想得到自由，可是一旦没有了管制与 约束，又有几人能坚守本心、遵守规矩与原则毫不动摇呢？由此可见，约束很重要，自由 需克制。 约束是限制，却并不是囚禁，它只是为了防止我们过度自由，同时也是促进我们严谨、成功的苦口良药。战国时苏秦为克制自己睡觉的欲望，用锥子刺自己的大腿使自己清醒； 东汉时孙敬则用绳子把头发系在房梁上来给自己加以约束，从而刻苦学习。结局是前者成 了战国时期著名的纵横家，后者成为了名气享誉古今的大学者，这都是约束给人带来的成功。黑格尔曾说：“纪律是自由的第一条件。”我们应正确认识约束，远离自由主义。如 果沉醉于自由的美梦，那么人便会如脱缰野马般一去不回，即使意识到束缚的可贵也难以 悬崖勒马，得到短暂自由的同时，也相伴失去了成功的机会。 学生们总是在抱怨：为什么父母什么都管？为什么学校给我们这么多束缚？殊不知， 人缺少了管制与约束就会自我放纵，父母和学校如果给予孩子太多的自由就只能致使其懈 怠堕落。——挣脱身上的束缚，得到的不一定是自由。名著《西游记》中，唐僧就是因为 走出了悟空为他画的保护圈而被掳走。又好比风筝，挣脱了线的束缚它只能下落，正是有 了约束它才能飞得更高，人正是由于有了强有力的束缚才能走得更远。 溺爱如水，泛滥则覆舟，过度自由只会加速灭亡。所以请谨记：过度自由带来弛懈放纵，约束克制方能铸就人生。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我心中的核心价值观作文1000字 社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善。对于我们小学生来说，与我们日常行为最密切相关的就是诚信了，今天我就主要谈谈我对它的看法。 所谓诚信，就是诚实守信。诚是真诚待人不欺骗，信是说话算话守信用。做到不撒谎，不欺骗别人，自己做不到的事情不要随随便便答应别人，答应人家的事情必须完成，如果实在做不到的话，一定要及时和对方道歉。 诚信就是诚实守信用。诚实就是不说谎。说谎会使人陷进一个泥潭，越陷越深。因为，如果你说了一个谎，就需要更多的谎言去圆这个谎，久而久之，你想不说谎都难了。因为，如果你说真话，就会与假话发生冲突。当然，有些谎言是一些“善意的谎言”，让人心存希望，让人快乐，这些谎言是可以被谅解的。守信用就是对自己说过的话负债，兑现自己的诺言，说到做到，要有契约精神。信用程度是一个社会发展水平的一个衡量标准，信用程度越高这个社会就越发达。作为小学生，我们与同学、老师、家长之间都要做到守信用。 诚信还是做人的根本，只有学会讲诚信，才可能做出大事业。我曾经听过一个故事，故事的大意是这样的：一个商人在人生的路上走到了一个渡口的时候，已经拥有了“健康”、“美丽”、“机遇”、“才学”、“金钱”、“诚信”、“名誉”七个背囊。船开出后险象环生。艄生说：“必须丢弃一个背囊方可安渡难关。”商人思索片刻后，把“诚信”抛进了水里。他虽然度过了难关，但从此之后，他的生意日渐冷清，没有人愿意和不讲诚信的人做生意，渐渐地，他的名誉没了，金钱花光，机遇也不再来临，他过上了乞讨的生活，到最后，他什么也没有了。可见，商人把他最应该留下的背囊丢掉了。在“健康”“美丽”“机遇”“才学”“金钱”“诚信”“名誉”七大背囊之间，美丽，金钱，名誉都是表面的。而诚信则是最根本的。 在日常生活中，我们要做到自己完成作业，考试不作弊；要做到不讲假话，信守承诺。正如下列成语所说：赤诚相待、一诺千金、童叟无欺、言而有信…… 有人说如果诚信是春天的花儿，那么，只有开出诚信的花朵，才能结出完美的硕果；如果说诚信是建房的泥浆，那么，如果缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦；其实，想做一个讲诚信的人并不难，只要你时时刻刻将诚信铭记心中，那么，你就是一个讲诚信的人了。 作为一名小学生，我们是祖国的未来，我们应该从我做起，从现在做起，践行社会主义核心价值观，讲文明，树新风，为祖国繁荣昌盛努力学习，掌握知识本领，为今后投入到社会主义现代化建设打好基础，为实现中国梦而奋斗！
最幸福的一件事作文800字 俗话说北方饺子，南方汤圆。可我却不太喜欢汤圆粗糙的口感和糯米气，相比之下，清香不乏美味的饺子更得我心。为了我好的这一口，妈妈学会了包一手好饺子。 每当妈妈包饺子的时候，我总要凑过去，摸摸面粉，抓抓馅料。我最喜欢的步骤就是擀饺子皮了。每次我总要抢过擀面杖挥舞玩耍，然后伴随着妈妈的催促声擀起皮来。因为有处女座基因，所以我也有轻微的强迫症和天蝎座的认真，一个我认为完美的饺子皮需要五六分钟才能完成。相比之下，老妈就追求办事效率：揉面团，擀面皮，包饺子，下饺子，直至出锅加酱油，一整套动作一气呵成，绝无拖泥带水，令人忍不住拍案叫绝。“太好吃了”的赞叹声只有在将一整盆饺子吃光后我才能发出。 升上初中后，放学回来再也没有时间和妈妈一起包饺子了，就连等她包饺子的时间也没有了。我更热衷于从冰箱里掏出一盒超市里买来的饺子，往锅里一放，两下子就熟。如果妈妈想要提议一起包饺子，我就会不耐烦地打断她：“要写作业，没时间！”“算了吧我肚子很饿了！”最后妈妈只好无奈地煮一锅超市饺子，由我囫囵吞了填饱肚子。 后来我看到一个小品，一个在外打工的小青年去饺子店吃饺子，老板娘下了一碗，可他说这不算饺子，老板娘不服气。于是小青年自己买了面粉馅料，与老板娘的流水作业线PK。最后小青年歪歪扭扭的饺子却吃哭了老板娘，她说是因为好多年都没吃到这种味道了。 里面的好多情节都笑得我肚子痛，可最后的不太好看的手工饺子让我想起了妈妈的饺子。我主动向妈妈提议包饺子，听到后妈妈很惊讶，但随即一口答应。熟悉的案板，熟悉的馅料，熟悉的擀面杖，即使要五六分钟才完成一个面皮，我也乐意去做。饺子出锅，熟悉的香气，一个个大小不匀的饺子，却比那些一模一样的超市饺子更香。吃完之后，条件反射要喊出的一声“太好吃了”却化成了双眼前的模糊。 我能想到的最幸福的一件事，就是和你一起包包饺子。
作文自由与约束 【篇一：自由与约束】 2014年上海卷高考作文材料： 你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越 这片沙漠，所以你又是不自由的。 自由与约束 云南陈华 我们可以假想这样一幅交通十字路口的情景：在一个混乱不堪的十 字路口，横七竖八地翻倒着各种车辆，被撞车辆不仅变形，而且驾 驶者已经撞成重伤甚至死亡，他们的鲜血一滩一滩地流在地上，没 有任何人来施救。肇事者早已驱车逃逸，他们认为，只要逃离现场 就算完事儿，没有谁来追究责任。在这个十字路口的周围，我们既 看不到指挥车辆的交警，也看不到安排车辆行驶的红绿灯，更看不 到警示牌、人行横道线和车行路线。一句话，机动车驾驶员只知道 比速度快，谁开得快谁就抢先穿过路口。所谓减速和避让，在他们 头脑里显得毫无意识。总之，行人和其他司机的性命，这些人则全 然不放在心上?? 对于这样一幅血淋淋的交通场面，恐怕我们想三秒钟都会心惊胆颤。为什么？理由很简单：如此野蛮的交通十字路口，我们 谁也不愿意让它出现。大家所共同追求的，是井然有序的交通环境。只有有了交通规则的约束，驾驶员和行人才有真正的安全。如果安 全都没有保障了，那谁还敢在路上驾车或行走？ 在今天繁华的都市里，行人车辆各行其道；红灯停绿灯行已成为了 大家的常识；行人车辆靠右行走，是人人都必须遵守的交通规则。 同理，不仅交通道路需要规则，社会生活的方方面面也都需要规则。简单说，规则在我们的生活中显得越来越重要。换言之，就是“没有 规矩不成方圆。” 当前，全面建设小康社会需要法律的规范和维护。依法治国，已成 为了国家的一项基本方略。每个公民都深切地意识到：国家的治理 离不开法律，公民的生活更离不开法律。就像题目材料叙述的那样，“你可以自由选择穿越沙漠的道路和方式，但是你必须穿越这片沙漠。”当然，穿越沙漠的道路和方式可能有若干种，这“若干种”就是 我们如何穿越沙漠的自由，也是我们发挥自身主观能动性的自由。
以选择为话题作文1000字5篇 条条大路通罗马。人生的道路有千万条，关键是看你要怎样选择?下面是橙子为大家带来的有关选择为话题作文1000字5篇。 选择 海鸥选择大海，实现自由;白杨选择沙漠，实现坚韧;蜡烛选择燃烧;实现价值。 人的一生也是如此，尽管跌宕起伏，但选择是人生不变的主题，我选择诚实，实现成长。 小时候，父亲对我很严厉，母亲也是个急性子、暴脾气。我经常生活在提心吊胆的日子里。走个路似乎也要小心翼翼，大气也不敢出似的。 今天，风似乎有些大了，诺大的天空就像一块磨开了的石墨，笼罩在城市上空，压得人喘不过气来，阳台上的衣服被吹得七零八乱，就连阳台上的栀子花也无一幸免，摇摇欲坠，几欲零落。 “女儿，爸爸妈妈出去一下，千万别乱碰家里的电器啊!”妈妈郑重其事的告诉我。“哦”我漫不经心的应了一声。“哈哈”，我仰天长笑，大喊一声“自由啦”。便急匆匆的往电脑房跑去，像闪电似的。“冲啊，冲啊!”我激动得大喊着，似乎这样就能胜利似的。可总是事与愿违，我又败下阵来，怎么老是输呢!嘴角瘪下来。 火气像小火苗一样蹭蹭的蹿上来，脸色也越来越铁青，可我又不甘心，最后决定再玩一次，如果还是输，就去看电视了。可最后事实
证明，我是不行。我又像个斗败的公鸡一样败下阵来。火气就像火山口的岩浆不可遏制。 “砰砰”发现那个父母不常用，但我却经常用的耳机坏掉了。始作俑者就是我，彻底呆住了。过了两三秒，心底开始害怕了，天哪!我怎么这么暴力啊!这下该怎么跟严父严母交代啊!他们一定会用眼神凌迟处死我的，乱刀射死我的。冷汗如雨滴般的从额头上渗出来，密密麻麻的。 头顶上空突然冒出两股浓烟，化作两小男孩，一黑一白就像炼狱里的黑白使者。白使者轻挑前额的碎发，对我说：“主人，不要着急啦!向你的父母说明白事情的缘由就好啦!谁会舍得怪罪主人你呢”!黑使者立马指着他的鼻子，怒骂道：“你真是笨，主人的父母对待小孩一向是军事化管理，说出去肯定会被生吞活剥，要不撒个谎，就说是耳机自己不知道在什么时候坏掉的，被发现了硬说不是自己弄坏的，要不就说是某只欠揍的小老鼠偷吃奶酪时，看走眼了，啃起了耳机!要不就说……”白使者立马打断他，两手叉腰，怒吼道：“到底是谁笨啊!你用你自己的脑子想想，耳机好好的会坏掉吗!小老鼠会那么没眼光去啃那么没营养的东西吗!还不如照我说的做，直接坦白，有句古话不是说“坦白从宽，抗拒从严”吗!”就这样你来我往，火药味迅速在空中弥漫开来。我本来就够烦了，想着怎么办，是瞒天过海，还是坦白。心一急，对他们吼道：“你们吵什么，还不赶紧从哪来打哪回去，在这瞎吵什么，嫌我不够烦是吧!”两个使者又迅速化作一团浓烟，摸摸鼻子，灰溜溜的跑出我的视线。空荡荡的房屋重回安宁，
以幸福的约束为题的初中作文800字5篇有一种母爱叫约束，约束着天真的你。下面是橙子为大家带来的有关幸福的约束为题的初中作文800字5篇。 幸福的约束 母爱就像一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱就像一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘也能清澈澄净。 在一个乌云密布、雷云滚滚的一天，我在家里无所事事，看窗外如墨般的乌云，我心中更是烦躁不已，爸爸外出学习，只留下我和妈妈在家。 我无聊透顶，正当我准备出门去找九栋的同学时，妈妈走过来说：“回来，外面一会儿就下大暴雨，你要出去，等雨下完再说。”“什么，你看外面一滴雨都没有落地”我不快的说，妈妈脸上隐隐浮现出几丝怒气，我知道这是她要生气的表现，只好嘟着嘴，愤愤地回房间了。 十多分钟，后天上如墨般的云人就没有一滴刷下来，我怒气冲冲地出去，大声的说：“我出去玩啦!”妈妈出来说：“不行，你一出去，万一下雨被淋湿就会感冒了”我火冒三丈，说：“这么半天了，连雨毛都没见到一根!”说罢，我便走了出去，嘭的一下关上了门。 走到九栋楼下雨还是没下心想：老妈真是无聊，雨都没下。我回到同学家里玩，天上的云动了动，可我却没注意。 玩了一会儿，我饿了，便与同学拜拜，回了家，刚走到九栋楼下，天上豆大的雨珠，带着一条极长的尾线，不一会儿便倾盆大雨，我在
寒冷的雨中向家里狂奔，等到家时已经浑身湿透了，在打颤，妈妈拿起浴巾放到我身上，我打了几个喷嚏，妈妈对我说：“你就不能等等吗?都感冒了” 没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远在我心里就像一根绳子，把我约束在幸福的港湾，这不是母爱幸福的约束吗! 幸福的约束 时光无言，却在无声处听到最动听的诉说，岁月无痕，却总在不经意间镌刻最美丽的容颜，在花开花落的轮回间，我回望成长的课堂，至今那件事还让我刻骨铭心。 时光如流水，匆匆的，向历史的长河默默流去，那件事虽然已经成为了历史，成为了记忆，却一直在我心中挥之不去，抹不掉，更忘不了。 那时候的我大概六七岁左右吧。自小就被母亲惯着事事不让我做，对他而言，不让我受到一丁点的伤害是最好的，但是对于我而言，我更喜欢自由，喜欢无拘无束。终于在那段时间里，我学会了骑单车，天天晚上放了学就骑着那辆单车去公园里逛，而妈妈总是在一旁看着我，生怕我出了什么事。我却感觉妈妈在一直“监视”着我。几个月过去了，妈妈还是一如既往地看着我，终于，我实在忍不住了，便问妈妈，这次骑单车能不能坐在原地的凳子上看着我，我的妈妈听到这句话时是有那么一愣的，随后妈妈平静下来，问我确定让她坐着，不要她看着我吗?我很确定的点了点头。最终，妈妈同意了。我骑上了