北京师大二附中关于探索拔尖创新人才培养模式的实施方案
北京师大二附中相红英
一、指导思想
以《国家教育改革和发展中长期规划》为指导，着眼于国家、社会对拔尖创新人才的迫切需求，充分发挥二附中“人文”、“自主”的办学特色，通过有效整合国内外和校内外的教育资源，为才华卓越的旨在追求更高学术成就的学生提供进一步发展的平台。
二、实施目标
1．探索拔尖创新人才的培养模式。
2．培养一批具有创新意识、科学精神和实践能力的学生，促进教师队伍的专业化成长，在人文、自主的学校特色基础上，营造积极主动的创新型的学习环境。
三、培养对象
对科学研究兴趣浓厚，能力较强的学有余力的学生。主要包括我校科技俱乐部学生（含“北京市后备人才项目学员”、“北京市青少年科技俱乐部学员”、“北京翱翔计划项目学员”）和我校“项目研究”实验班学生。
四、培养方案
1、构建个性化的课程培养方案
基于新课程背景下我校的“6+1+1”课程方案，在完成国家和北京市的必修、必选课程，为学生打好全面而坚实的基础上，以“学科拓展类校本选修课程”和“综合实践类校本选修课程”为依托，开发个性化课程，培养拔尖创新人才。（1）开发“项目研究课程”培养拔尖创新人才
“项目研究课程”方案以我校的“6+1+1”课程安排体系为基础，对国家课程中的人文与社会、技术和综合实践活动领域的内容进行整合，在科学领域的教学中增加“基于项目的学习”为教学模式，在“学科拓展类校本选修课程”和“综
合实践类校本课程”中开设“基于项目的学习”为教学模式的“项目研究课程”。（具体内容见附录1）
（2）学科特选课程
开设以拓宽和加深学科知识、理论、发展前沿为内容的学科特选课程，为学生打下宽实而深厚的基础。（具体内容见附表2）
2、探索个性化的指导方案
（1）建立“双导师制”保证项目研究有效性
依托北京市科技教育资源，选拔校内科技骨干教师，对项目研究实行高校导师与校内导师相结合的双导师指导。（具体内容见附表3）
（2）建立“导师团”指导生涯规划
以我校导师制为基础，根据学生的兴趣和发展方向，建立导师团，实现学生个性化的学业和生涯规划指导。（具体内容见附表4）
3、探索拔尖创新人才培养的课堂教学模式
（1）结合具体学科的某种具体能力制订一系列要求，通过达到这些教学要求来培养学生的创新能力。
（2）通过激发学生创造的动机，教师的灵活性提问和布置作业，教师掌握和运用一些创造性教学方法，在课堂上创设创造性问题情境引导学生来解决等方式培养学生的创新能力。
（3）通过平等和谐的师生关系，倡导“小组合作”的学习方式创造创新的氛围。
五、实施策略
1、营造积极主动的创新型学习环境。
营造有创造性的校园文化氛围，包括认识和内化创造力，使创新意识深入人心；营造学校支持型、创造性校园气氛；开展创造力教学活动，激发师生的创造热情。
2、打造培养拔尖创新人才的学习型、研究性的教师团队。
3、整合国内外、校内外的教育资源。
六、实施步骤
1、启动阶段（2010年10月——2011年7月）
主要工作：总结、调研、制定方案
2、实验探索阶段（2011年7月——2013年7月）
主要工作：实施、调整方案
3、总结归纳阶段（2013年7月——2013年12月）
主要工作：总结、反思，完成研究报告，形成培养拔尖创新人才的培养方案
七、保障措施
1、组织保障
成立以《拔尖创新人才培养模式的探索与实践》课题组，由曹保义校长担任组长，校长助理相红英老师为项目负责人，由教学处和相关教研组长参加，团结协作，分工落实，通过“工作与科研”相结合方式推动课题研究。
建立学生专业发展指导的导师团以及监督、反馈、调控的管理机制，由德育副校长申敬红任导师团团长。
2、专业支持
聘请专家、教授作为实施方案的顾问。
（1）成立课程专家组,聘请专家学者，为课程设计和实施进行具体指导。
（2）成立项目专家组，聘请北京师范大学、清华大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学等名牌高校专家学者组成项目专家组，对项目的提出和实施做具体指导。
3、资源保障
我校已经于2008年在北京师范大学建立科技教育基地，与北京师范大学7个学院的专家教授建立了学生科研课题的双导师指导制度。2002年我校成为北京市后备人才培养计划项目成员。2008年我校成为北京市青少年科技俱乐部会员。2009年我校成为北京市翱翔计划数学领域基地校，至今已有百余名学生完成了在高校教师指导下的科研课题，具有与高校、科研机构共同培养拔尖创新人
才的经验。2002年我校开始进行研究性学习课程，至今完成了1700多个课题，拥有较完善的科学研究的广泛基础。
附录1 项目研究课程
表一：“6+1+1”课程安排体系
表二：“项目研究课程”设置与安排
表三：“项目研究实验班”课程安排（未反映实际次序）
表四：《项目研究》课程安排
关于项目研究课程的说明：
（1）项目研究基础课程
项目研究基础课程Ⅰ主要包括项目研究概论、项目研究方法和项目研究实例，引导学生走进项目研究。
项目研究基础课程Ⅱ主要包括不同方向的项目研究所需要的实验技术和基本理论。
（2）项目的设置
根据高中学生的实际水平，根据学校的课程资源，根据课程专家组和项目专家组的建议，项目研究设置四个方向：工程与技术方向、物质与材料方向、生命科学与生物工程、信息技术与网络安全方向。
高一阶段每个方向开设两个项目，每个项目20课时，要求学生必须完成四个项目的学习，学生可以在导师的指导下根据自己兴趣爱好和发展方向自主选择方向和项目。
高二阶段每个方向开设2-4个项目，每个项目根据实际需要在20-40课时的范围内，设定比较灵活的课时长度，项目的水平高于高一阶段。学生可自主选择研究项目，至少完成四个。
（3）项目的学分认定
每个项目完成后，经评估认定，成绩合格，认定学分。课时为20课时的项目记为1学分，课时为40课时的项目记为2学分，项目研究的总学分不少于15学分。
附表2 学科特选课程
1、内容：专题讲座课程；动手实践课程；参观考察课程等
2、“项目研究”实验班课表安排（未反映实际次序）
附表3 “双导师制”保证项目研究有效性
依托北京市科技教育资源，选拔校内科技骨干教师，对项目研究实行高校导师与校内导师相结合的双导师指导。
1、明确校内外导师的职责与分工
3、项目活动时间
采用集中与分散相结合方式。具体如表所示：
附表4 “导师团”指导生涯规划
通过主题活动推进学生个性化的学业和生涯规划指导。
说明：必选为必修课目
限选是指在一个主题内，设有若干活动，学生从中选择几个活动完成。
任选为学生自愿选择
专业学位研究生入学统一考试 《国际商务专业基础》考试科目命题指导意见 一、考试性质 《国际商务专业基础》是国际商务硕士（MIB）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《国际商务专业基础》考试要力求反映国际商务硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的专业基础素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家开放型经济体系建设培养具有良好职业操守和国际视野、具有较强跨文化沟通以及分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型国际商务专业人才。 二、考试要求 测试考生对于国际商务相关的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析和解决国际商务现实问题的能力。 三、考试方式与分值 本科目满分150分，答题方式为闭卷、笔试。考试时间180分钟。 四、题型介绍 简答题和论述题。 五、参考阅读书目（仅供参考） 赵春明主编：《国际商务》，北京大学出版社，2016年3月版。 六、考试内容
第1章国际商务导论 第1节国际商务发展简史 第2节经济全球化与国际商务 第3节全球性机构与国际商务 第2章国际商务的理论基础 第1节国际贸易理论 第2节国际投资理论 第3节国际化经营理论 第 3章国际商务的市场环境 第1节国际商务的市场环境概述 第2节国际商务的市场环境评价方法 第3节国际商务环境的内容 第4节国际商务环境的影响因素 第 4章国际商务的运行规则 第1节世界贸易组织的主要框架和内容 第2节世界贸易组织的主要任务和基本原则 第3节国际商务运行规则的新趋势 第5章国际商务的竞争优势
第1节国际竞争优势理论 第2节国际竞争优势的来源 第3节国际竞争与战略的主要类型 第4节国际竞争的发展趋势 第6章国际商务的战略选择 第1节国际化进程战略 第2节国际目标市场选择战略 第3节国际市场营销战略 第4节国际风险防范战略 第7章国际商务的运行方式 第1节企业国际化与国际贸易 第2节国际经济合作与生产服务外包 第3节跨国公司与国际直接投资 第 8章国际商务的经营管理 第1节国际商务活动的生产管理 第2节国际商务活动的财务管理 第3节国际商务活动的跨文化管理 第4节国际商务活动的人力资源管理
国际学校分析报告 2014年11月以来，公司董事会及团队对外向型国际学校进行了深入调研。调研方式主要采取资料收集、实地考察、座谈了解等方式。结合调研情况和2015年新浪国际学校择校展参展情况，对国际学校相关市场作如下分析： 一、国内国际学校近两年来发展迅猛，赴国外留学的中国学生逐年高速增长，年均增长率超过30%。尤其以北京、上海、深圳地区为代表。我们对北京地区国际学校相关情况进行了了解梳理。 展商分析 展商分析 新浪国际学校择校展到场的公立学校国际部有10所，国际学校有25所，留学机构、游学机构以及其他相关机构共计8所，是近年来参展学校和机构最多、展会规模最大的国际学校择校展。 招生户籍分析 招生户籍分析
由于今年招生政策的变化，学生的户籍成为家长们择校的第一道门槛。在新浪国际学校择校展的参展学校中，仅招收京籍学生的学校占到了一半以上，另有7%的学校只接受外籍学生入读，然而，仍有十余所学校对于非京籍学生开放，欢迎全国各地的学生报考。 招生年级分析 由于今年国际学校择校年龄普遍偏低，学校的招生年级成为了家长非常关心的问题。据数据统计，此次参与新浪国际学校择校展的学校中，仅开设国际高中班的学校占了参展学校的一半，而开设国际初中班甚至小学班的学校分别占到14%和36%。 毕业学历分析 毕业学历分析 在调研中我们获悉，很多家长对于孩子读完国际高中能否参加高考的问题有顾虑，在此次新浪国际学校择校展的参展学校中，毕业后只能获得国际高中文凭的学校只占到不足40%，而能够获得国内文凭甚至国内国外双文凭的学校分别占到29%和32%。因此，对于高中之后的发展意向，家长有很大的选择的余地。 学费分析(高中部) 学费分析
北京师大二附中2017-2018学年度高一年级 第一学段语文必修1测试题 班级：______ 姓名：______ 学号：______ 一、基础知识与语言理解。本大题共7小题，每小题3分，共21分。 1．下列各组词语加粗字注音完全正确的一项是（3分） A．连累．（lèi）一爿．（piàn） B．间．（jiàn）或欹．（qī）侧 C．菲．（fēi）薄桀骛．（ào） D．不惮．（dān）居戮．（lù） 2．下列句子中，加粗的成语使用不恰当 ．．．的一句是（3分） A．生长在业马孙河流域的王莲，叫片直径最大达4米，在世界上可谓绝无仅有 ．．．．。 B．国庆狂欢之夜，万人空巷 ．．．．，天安门广场上人如湖涌，形成了一片欢乐的海洋。 C．学习别人的工作经验，绝不能削足适履 ．．．．，要结合自身的具体情况，灵活运用。 D．在课程改革的初始阶段，教师必须严格按课程标准照本宣科 ．．．．，不能随意改造。 3．下列句子中没有语病的一句是（3分） A．当地时间3月20日，希腊女祭司在古奥林匹亚遗址实地排练，并于当日中午取得了2016年里约奥运圣火的第一个火种。 B．中国国际展览中心新馆位于北京顺义区，经五环路、六环路、机场高速路、京承高速路均可到达，川有多条公交线路。 C．西部地区的湖泊出现委缩的状态是因为全球气候变暖、降水减少、湖泊水位下降造成的，每年都有很多湖泊因此而消失。 D．在2017年花样滑冰世锦赛上，这两位选手的花滑表演，无论在艺术上和技术上都达到了很高的境界，获得了最高分。 阅读下面文段，回答4-5题。 进了过道，是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵，风仙一类脱不花钱，又不费事的①。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。这地方不吃瓢菜，也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特为种来和扁豆配对的。王淡人的医室里挂着一副郑板桥写的（木板刻印的）对子：“一（）春雨瓢儿菜，满（）秋风扁豆花。”他很喜欢这副对子。这点②的风雅，和一个不求闻达的寒士是非常配称的。其实呢？何必一定是瓢儿菜，种什么别的菜也不是一样吗？王淡人花费心思去找了瓢菜的菜种来种，也可看出其③处。自从他种了瓢菜，他的一些穷朋友在来喝酒的时候，除了吃王淡人自己钓的鱼，就还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。 4．文中对联的括号中，依次填入的词语应该是（3分） A．场地B．院树 C．袭目D．庭架 5．中横线①②③处，依次填入的词语最恰的一组是（3分） A．①草花②淡泊③天真 B．①花草②淡薄③单纯 C．①草花②淡薄③天真 D．①花草②淡泊③单纯 阅读下面文段，回答6-7题。
北京重点高中分班考试 101 中学 导读：即将面临成为新高一的考生们准备好了吗？在升为新高一之前会进行一次分班 考试，按考试成绩进行分班，那么这些高中分班考试有哪些内幕呢？下面是 e 度论坛的朋 友们提供了一份关于北京重点高中分班考试内幕的帖子，与大家一起分享经验。 【考察科目】 语文、数学、英语、物理、化学 同北大附一样，考的都是课外的，例如“朝闻道，夕可死矣”出自哪？另有写对联的题 目，作文是 200 字的 小作文。需要有较为深厚的积累，建议多做几篇古文，多读读唐诗三 百首，不用刻意复习，因为很难复习的到。 数学 满分 150，最高分 139 分，大多是外省市的中考最难题，二次函数考的比较多，直接 映射了高中函数的重要性。最后大题一定要注意多解的问题。此外，几何题很锻炼智商， 特有意思，类似于初三目标 RDF 四中班讲义里的课前预习题。 英语 题目挺多，时间很紧，很多人没有做完，考试形式与中考比较类似，听力（杂音多）、 单选、完型、五篇阅读、作文样样皆有。 物理 清华附中 导读：即将面临成为新高一的考生们准备好了吗？在升为新高一之前会进行一次分班考 试，按考试成绩进行分班，那么这些高中分班考试有哪些内幕呢？下面是 e 度论坛的朋友
在这次考试之前，已有 40 名同学直升了“龙班”，本次考试后，再取前 40 名，这样共 计 80 名同学打散组成两个“龙班”，并取 41 至 90 名之间的同学组成实验班，其余同学分 北京四中 导读：即将面临成为新高一的考生们准备好了吗？在升为新高一之前会进行一次分班 考试，按考试成绩进行分班，那么这些高中分班考试有哪些内幕呢？下面是 e 度论坛的朋 友们提供了一份关于北京重点高中分班考试内幕的帖子，与大家一起分享经验。 涉及的知识代数多，几何少。考题还是很有趣的，比如这个题目：编号 1-25 的小球被放在 A 、 B 两个篮子之中，现将 15 号小球从 A 篮子拿到 B 篮子中，A 篮子的小球的编号平均数降 低四分之一，B 篮子中的则提高四分之一，求 A 篮子中有几个小球？ 文学常识，有一题让你写出 10 首你喜欢的诗。作文题为"我钟情的音乐"，想来是要考考学 【实验班】 四个理科实验班，一个文科实验班（11 班），2 班最变态，3 班次之，1 班再次，4 班 最次，11 班还不如四个理科实验班，其他的人和靠 money 和 relation 进来的，留学的一 起进 5~10 班。 【建议】 1、想进实验班，必须往狠了准备，花时间，下功夫，否则难于上青天！ 2、考前会有一张表征求你想去哪个班，慎重填写，凡是填人文班的是男孩的，大都被抓走 3、快快做，要熟练。 散到各个普通 班。 数 学： 初中知识，都是奥数版的，难度比较大，出题思路很诡异，小题不容易做对，不自信 的人做出来了心里也会发毛，自信的人做完之后有神来之笔的感觉。另外考了好多排列组 合，最后两道大题很难，用到了竞赛知识，对竞赛比较了解的学生会占很大的优势。总之， 语文： 整体题型与中考类似，但是难度较大，课外知识很多，知识积累很重要，有对联，有 生的综合素质了。更有新意的是，有道题要求考生将一段话抄写在方格纸中。 英语： 相对容易，只要你考过公三或公四，语法过硬，甚至有望提前半小时把题目做完，考 前注意多看看语法和单词。但是我要补一句：根据试题的大小年规律，去年简单，有可能 直接导致今年出难题！ 化 学： 同样考察了初中知识，有许多是没学过的，题量大，难度较大，尤其是推断题，极其 变态。还会以信息题形式考一些你没见过的物质和元素。难度大也比较好理解，毕竟高中 化学难度与初中相比有着翻天覆地的变化。 物理： 题目比较益智，主要考察灵活的思维方式，考察范围是初中知识，难度与中考接近， 尤其是选择题。但大题跟电路有关，涉及高中闭合电路欧姆定律的知识。 了。
北京师范大学广州实验学校 2019-2020学年第一学期期中质量检测 高一年级地理问卷 命题人：李彤审题人：林立茵 本试卷共8页，38小题，满分100分．考试用时60分钟 一、单选题(35*2=70) 1. 地球是太阳系中一颗普通的行星，它与其它七大行星具有相同的（） A. 自转周期 B. 大气成分 C. 公转方向 D. 表面温度 2 下列有关太阳辐射的叙述，错误的是（） A. 太阳辐射能只有二十二亿分之一到达地球，却是地球上最主要的能量源泉 B. 太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力 C. 太阳辐射对地理环境的形成和变化具有极其重要的作用 D. 我们日常生产、生活所利用的煤、石油、天然气是矿物燃料，与太阳辐射能无关3．同一经线上() A．自转线速度相同B．自转角速度相同 C．地方时相同D．昼夜长短相同 4．关于“北京时间”的叙述，错误的是() A．东八区的区时就是“北京时间” B．“北京时间”是指东八区中央经线的地方时 C．北京所在地的地方时就是“北京时间” D．东经120°的地方时就是“北京时间” 5．地球上产生昼夜交替的主要原因是() A．地球是个球体B．地球不停地自转 C．太阳的东升西落D．黄赤交角的存在 电影《2012》讲述在2012年，地球因为异常的太阳活动而面临毁灭，到处都是天崩地裂、岩浆喷发。据此回答下列小题。 6. 下列关于太阳活动的说法中正确的是（） A. 一定会引发地震、火山喷发 B. 可能引发干旱、洪涝等灾害 C. 使青藏高原海拔升高 D. 一定使人类遭受灭顶之灾
7. 下列属于地球上存在生命的条件的是（） A. 黄赤交角的存在 B. 地球自转和公转周期较长 C. 适宜的温度、液态水和大气 D. 地球不透明、不发光 如图所示，将一盏灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。读图，回答8～9题。 8．该实验能够演示的地理现象是() A．昼夜的交替B．地球的公转运动 C．运动物体偏向D．太阳直射点的回归运动 9．此时，P地() A．正值日出B．正值日落 C．正值白昼D．正值夜晚 读下图，回答10～12题。 10图中字母代表秋分日的是() A．A B．B C．C D．D 11从C→D→A，地球的公转速度() A．越来越快B．先变快后变慢 C．越来越慢D．先变慢后变快 12太阳直射点先向北移后向南移的时段是() A．C→D→A B．D→A→B C．A→B→C D．B→C→D 2017年4月5日，美国宇航局捕捉到了惊人影像，疯狂24小时三次太阳耀斑巨大爆发。据此回答13～14题。
考试复习重点资料（最新版） 资料见第二页 封 面
《国际法》期末练兵综合测试题（附答案） 一 、单项选择题（请将答案写入括号内） 1 被誉为国际法创始人的是荷兰著名法学家（ ）。 A克林顿 B格老秀斯 C普芬道夫 D瓦特尔 2和平共处五项原则是中国总理周恩来於（ ）年提出的。 A1953 C1954 B 1955 D1960 3下列（ ）不属于通洋运河。 A苏伊士运河 B伏尔加运河 C巴拿马运河 D 基尔运河 4 现代国际法不承认国家有（ ）。 A域外庇护权 B领土庇护权 C领水庇护权 D领域庇护权 5 （ ）不能行使紧追权。 A军舰 C 军用飞机 C政府船舶 D民用商船 6 所谓“最惠国待遇”是指（ ）的待遇。 A高于本国国民 B 等于本国国民 C高于第三国国民 D 等于第三国国民 7近代国际法的实际源头是（ ） A 威斯特伐利亚和约 B战争与和平法 C 陆战法规惯例公约 D 联合国宪章 8不得承认依靠外国势力建立的傀儡国家 被称为是（ ） A托巴主义 B威尔逊主义 B艾斯特拉达主义 D 史汀生不承认主义 9国际法上的无害通过制度适用於（ ） A内水 B领海 C 毗连区 D专属经济区 10 外交团是（ ）方面的团体。 A外交礼仪 B外交使团 C领事 D私人 11现行的国际海底开发制度实行（ ） A单一开发制 B 协商开发制 C平行开发制 D 自由开发制 12 联合国安理会“五大国一致”原则是在（ ）确定的。 A 1941年“大西洋宪章” B 1942年“联合国家宣言” C 1944年华盛顿“橡树园会议” D 1945年“雅尔塔会议” 13关于国际法约束力的来源，较为正确的是（ ） A 自然法学说 B 实在法学说 C 势力均衡说 D 意志协调说 14在国际法上第一次规定对犯有国际罪行的国家领导人应追究刑事责任的是（ ） A 1899年的《海牙和会》 B 1919年的《凡尔赛和约》 C 1928年的《巴黎非战公约》 D 1943年的《莫斯科宣言 》
北师大二附中第十六届艺术节 经典名著话剧创作表演活动方案 一、活动主题 “与经典同行” （说明：从高中生必读的12本名著中，任选一个片段，进行话剧改编） 二、活动流程 （一）赛前培训 1、时间：3月6日4:10-5:10 2、地点：公共教室1 3、内容：话剧剧本创作方法 4、要求：高一高二年级每个班的话剧负责人（1-2位）按时参加（二）比赛流程 1、初赛 （1）提交剧本大纲（见附件1） 时间：3月12日5点前 地点：语文组（奚畔老师） 要求：从高中生必读的12本名著中（《红楼梦》《平凡的世界》《论语》《老人与海》《雷雨》《边城》《呐喊》《红岩》《三国演义》《四世同堂》《欧也妮·葛朗台》《巴黎圣母院》），任选一个片段，进行话剧改编。在保留人物姓名、人物关系和主要情节的基础之上进行想象和创作，作品要有一定的完整性，符合戏剧格式，具有艺术表现力和感染力。（2）初赛演讲 时间：高一3月13日和14日12:50-13:30 高二3月13日4:10-5:10 地点：高一公共教室1 ，高二公共教室 2 顺序：现场抽签 要求：每班由一位同学结合ppt进行剧本创作演讲，重点讲解剧本故事大纲、改编亮点以及创作意图，时间不超过5分钟。 （3）晋级比例 高一25%，高二25% （4）结果公示 3月15日年级组宣传栏
2、预演 时间：4月8日4:10-5:40 地点：篮球馆 要求：道具、灯光、音响、点子屏幕全部到位 3、决赛 时间：4月12日4:10-5:40 地点：篮球馆 表演顺序：提前一周抽签 要求：（1）4月9日中午1点前提交剧本3份，电子版1 份。 （2）表演时间：不得超过15分钟（超时会扣10分）。 （3）道具、服装：自备，每班派专人负责道具搬运（换场不超过2分钟）。 （4）灯光、音响：每班各出两位同学分别负责操作；灯光无追光；音乐自备MP3格式，并提前拷入公共电脑。 （5）电子屏幕制作：ppt格式，包括剧照、剧目名称、班级以及个性化背景。 （6）麦克：六个耳麦，八个手持麦。 三、奖项设置 一等奖1个（100分），二等奖2个（90分），三等奖3个（80分）未进决赛的班级获得参与分60分 四、志愿者招募 主持人2人 音响负责1人 灯光负责1人 后台负责4人 催场1人 （3月31日前到语文组找姚文老师报名）
2017年美国名校EA/ED阶段中国大陆学生录取统计 2017年美国大学入学的早申EA/ED学校已基本放榜。本文收集统计了几大名校在大陆的录取情况。这些数据来自于各学校公布的录取结果和经过验证的留学中介。这些数据虽然难免有一些不精确的地方，但是基本能够反映出美国藤校在中国大学录取的基本情况。 从这些数据来看，藤校在中国大陆的录取依旧集中在北京、上海、南京、深圳等几个传统的出国老牌重点中学。人大附中、北京四中、北师大附属实验中学、上外附中、南外、深中的学校领先优势依旧明显。在竞争越来约激烈的今天，这些老牌学校的信誉度无疑为美国大学看中。 其次，一些海外背景的国际学校在今年的早申录取中也是颇为引人注目。常熟联合学院UWC 和上海七宝德怀特中学分别有学生被哈佛和斯坦福录取，这两所学校今年都是第一届高三学生毕业。不过这些国际背景的学校能够在国际教育中杀出一条血路，还需要时间来检验。 第三，美国高中分流了部分国内优质生源。美高中国籍的学生中有人拿到哈佛、斯坦福、MIT等学校的Offer。这也给国内的学校带来一定的冲击。 哈佛大学 常熟联合学院UWC（1）、北师大二附中（1） 耶鲁大学 南京外国语（2）、深圳中学（1）、清华附中国际部（1）、上中国际（1） 普林斯顿大学 上外附中（1）、上中国际（1）、美高（未披露名字）1 斯坦福大学 华南师大附中（1）、上海七宝德怀特（1） 哥伦比亚大学
南京师范大学附中（1）、北师大附中（1）、北师大附属实验中学（2）、人大附中（1）、杭州外国语（1）、济南外国语（1） 麻省理工学院 深圳中学（1）、美高Brooks（1） 加州理工学院 深圳中学（2）、南京外国语（2）、成都外国语（1） 芝加哥大学 人大附中（4）、北师大附属实验（3）、北京四中（1）、南京外国语（2）、上外附中（2）、复旦附中（1）、上海星河湾（1）、上海包玉刚（1）、上海平和（1）、北京汇佳学校（1）、深圳中学（1）、深圳外国语（1）、杭州外国语（1）、华南师大附中（3）、成都外国语（1）、武汉外国语（1）、江苏常州中学（1）、宁波效实中学（1） 杜克大学 人大附中（1）、北京十一学校（2）、南京外国语（2）、广东实验中学（2）、上海美国学校（2）、常熟联合学院UWC（2）、杭州外国语（1）、杭二中（1）、北京顺义国际学校（1）、上海中学国际部（1）、上海协和（1）、上海西南位育（1）、江苏常州中学（1） 宾夕法尼亚大学 北师大附属实验（2）、人大附中（1）、北京四中（4）、上外附中（1）、复旦附中（1）、南京外国语（3）、深圳实验（2）、成都外国语（1）、成都外国语实验（2） 康奈尔大学 人大附中（6）、北京四中（5）、北京十一学校（3）、北大附中（2）、北京八中（1）、北师大二附中（1）、清华附中（1）、世外（2）、上海美国学校（2）、交大附中（1）、复旦附中（2）、平和双语（1）、上中（1），华东师大二附中（2）、南外（6）、南师附中（2）、金陵中学（1）、杭外剑桥国际实验班（2）、杭州第二中学（1）、无锡大桥实验中学（1）、无锡天一中学（1）、重庆南开中学（1）、山东省实验中学（1）、苏州中学园区校（1）、长沙雅礼中学（1）、合肥一中（1）、华南师大附中（1）、深外（1）、深中（1）、深国交（1）。 布朗大学 北京四中（3）、人大附中（1）、北大附中（1）、上海中学（1）
北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京师范大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心) 专业招生人数初试科目复试科目 汉语国际教育硕士2014年25人 2015年50人 2016年50人 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础 ①专业基础（笔试） ②英语口试 ③综合素质 育明考研考博辅导中心张老师解析： 1、北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈） 2、笔试以汉语基础与应用、文学文化分析、综合写作能力为主。 3、复试满分250分，其中专业基础（笔试）50分，英语口试50分，综合面试150分。 4、总成绩=初试成绩*66.7%+复试成绩*33.3%。 5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 6、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。 育明教育针对北京师范大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。 （北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京师范大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心) 年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分 2014年50分50分90分90分350分 2015年50分50分90分90分350分 2016年55分50分90分90分360分 （北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）三、北京师范大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心)
2017人大附中往年新初一分班考试真题（含答案） 2.在下图的方格中填入合适的数，使每一行都为完全平方数，则最后结果为〔〕。 3.在下图所示的写有数字1的加法算式中，不同的汉字代表不同的数字，只有"仁"与"人" 代表的数字相同，那么"仁华学校"代表的四位数字最小可能是（）. 4.请你从1~100中选出12个数填入下图的圆圈里，使得每个数均为与它相邻的两个数的最大公约数或最小公倍数。 5.找出5个互不相同的大于1的自然数，使得其中两个数的积等于其余三个数的积，两个数的和（不一定是刚才的两个数）等于其余三个数的和，请写出满足条件的式子。 7.小红、小明二人在讨论年龄，小红说："我比你小，当你像我这么大时，我的年龄是个质数。"小明说："当你长到我这么大时，我的年龄也是个质数。"小红说："我发现现在咱俩的年龄和是个质数的平方。"那么小明今年〔〕岁。（小明今年年龄小于3 1岁，且年龄均为整数岁） 8.用A、B、C、D、E、F六种燃料去染下图的两个调色盘，要求每个调色盘里的六种颜色不能相同，且相邻四种颜色在两个调色盘里不能重复，那么共有〔〕种不同的染色方案（旋转算不同方法〕。 9.在一个棱长为8的立方体上切去一个三棱柱（如图〕，那么表面积减少〔〕。
10.—次10分钟的知识竞赛，小明每分钟能做1 5道题，但做3道错一道，而且他做2 分钟要休息1分钟，那么小明这次竞赛做对了〔〕道题。 11.妈妈买来一箱桔子，若每天比计划多吃一个，则比计划少吃2天；若每天比计划少吃一个，则计划的时间过去后，还剩1 2个，那么这一箱桔子共〔〕个？ 12.学校组织老师进行智力竞赛，共2 0道题，答对一题得5分，不答不给分，答错扣2 分，已知所有老师的总分为6 0 0分，且男老师总分为女老师总分的2倍多1分，答对总题数为答错总题数的3倍少1题。又知每人恰好有1道或2道题未答。求男老师的总分为多少？ 13.甲、乙二人分别从A、B两地同时出发，他们计划在距A地3/5处相遇，但中途甲休息了15秒钟，结果乙比计划多走3 6米才相遇，那么甲速为〔〕米/秒。 参考答案
北京师范大学基础教育合作办学平台 招聘学校简介及岗位需求 北京师范大学静海附属学校（筹） 北京师范大学静海附属学校是北京师范大学与天津市静海区人民政府合作创办的一所体制创新型非营利性十二年制学校。校址位于静海区团泊新城西区。规划总占地面积约200亩，总建筑面积约71320平方米。设计规模为小学10轨60个教学班，初中10轨30个教学班，高中10轨30个教学班。北京师范大学静海附属学校的办学目标为立足静海，提升天津市基础教育水平。学校拟于2018年9月开学。 招聘岗位：正、副职管理人员 北京师范大学保定实验学校（筹）北京师范大学保定实验学校（含幼儿园部分和九年一贯制部分）是由北京师范大学与保定英利源盛房地产开发集团有限公司、保定国家高新技术产业开发区管理委员会三方共同创办的一所民办体制创新型学校。学校占地总面积约80亩，总建筑面积约5万平方米。设计办学规模为90个班，学校按照高于国家标准建设，并根据学校素质教育、特色发展需要，在规划设计、设施设备方面预留发展空间，适当高配。北京师范大学保定实验学校的办学目标为立足保定，提升保定市基础教育水平。学校拟于2019年9月开学。 招聘岗位：正、副职管理人员 北京师范大学台州实验学校（筹） 北京师范大学台州实验学校是北京师范大学、台州市黄岩区人民政府、台州市黄岩区高铁新区建设指挥部合作创办的一所非营利性体
制创新型九年一贯制学校和幼儿园。校址位于浙江省台州市黄岩区，占地总面积约180亩，总建筑面积 6.6 万平方米。设计办学规模为120个班，其中小学为60个班，初中30个班，幼儿园30个班。北京师范大学台州实验学校的办学目标为立足台州，提升台州市基础教育水平。学校已于2017年9月借校开学，2019年9月正式开学。 招聘岗位：正、副职管理人员 北京师范大学宣城学校（筹） 北京师范大学宣城学校是北京师范大学与宣城市人民政府合作创办的一所非营利性体制创新型十二年制学校和幼儿园。校址位于安徽省宣城市宣州区，占地总面积约500亩，总建筑面积约18万平方米。设计办学规模为126个班，其中小学为36个班，初中36个班，高中30个班，幼儿园24个班。北京师范大学宣城学校的办学目标为成为具有北师大育人模式特色的，高标准、高质量优秀学校，提升宣城市基础教育水平。学校拟于2019年9月开学。 招聘岗位：正、副职管理人员 北京师范大学天津生态城附属学校 北京师范大学天津生态城附属学校是北京师范大学、中新天津生态城管理委员会和北京中育教育投资有限公司合作创办的一所十二年制普通公立学校。学校位于天津市滨海新区中新天津生态城，置身教育资源圈，碧海蓝天环绕。占地面积90余亩，总建筑面积约5.8万平方米。 学校以“博学博雅惟新惟实”作为校训，以“并蒂莲”为精神象征，寓意并蒂同心、花开万象；秉承“每一个生命都精彩”的办学理念，将“生态根基、现代精神、国际视野、多元发展”作为学校培
人大附中新初一分班考试真题之２００１一：计算 1.计算：1019211122 217 1322513563 -?÷+?÷ 2.计算：199419931994199319941994 ?-? 3.计算： 111 211150% 1453 11111 31150% 51150%21 33345?? -+ ? 5+? ? ?? ? ++++- ? ???? 4.计算： 1313 111 2435911??????-?-???- ? ? ???? ?????? 5.计算：121231234122001 223234232001 ++++++++?+????? +++++?+ 6.计算：8.01×1.25+8.02×1.24+8.03×1.23+8.04×1.22+8.05×1.21的整数部分。 二：应用题 7.小李计算从1开始的若干个连续自然数的和，结果不小心把1当成10来计算，得到错误的结果恰好是100。那么小李计算的这些数中，最大的一个是多少？
8.从1开始，按1，2，3，4，5 ，… ，的顺序在黑板上写到某数为止，把其中一个数擦掉后，剩下的数的平均数是59017 ，擦掉的数是多少？ 9.一个各位数字互不相同的四位数，它的百位数字最大，比十位数字大2 ，比个位数字大1。还知道这个四位数的4个数字和为27，那么这个四位数是多少？ 10.有一个等差数列，其中3项a, b, c 能构成一个等比数列；还有3项d, e, f 也能构成一个等比数列，如果这6个数互不相同，那么这个等差数列至少有几项？ 11.在乘法算式ABCB D ×ABCB D=CCCBCCBBCB 中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，如果D=9，那么A+B+C 的值是多少？ 12.如下图，在方框里填数，使得算式成立，那么所有方框内数的和是多少？ 1 9 8 8 × 口 口 —————————— 口 7 口 口 口 口 5 口 口 口 口 ——————————— 口 口 口 口 口 口 13.如果10062 66222n ?6?个个能整除，那么自然数n 的最小值是多少？
北师大实验中学国际部2012届录取情况统计表 序号姓名 录取院校 序 号 录取院校英文名称录取院校中文名称 2012 US NEWS 排名 文理学院 排名 1 杨歌越1 Yale University 耶鲁大学 3 2 University of Chicago 芝加哥大学 5 3 University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学 5 2 谭秋韵 1 Williams College 威廉姆斯学院 1 2 Columbia University 哥伦比亚大学 4 3 University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学 5 4 Claremont McKenna College (CMC) 克莱蒙特-麦肯纳学院9 5 Davidson College 戴维森学院11 6 Northwestern University 西北大学12 5 7 Barnard College 巴纳德学院(女校) 33 8 University of Southern California (USC) 南加州大学23 3 丁润馨 1 Columbia University 哥伦比亚大学 4 4 余声1 University of Chicago 芝加哥大学 5 2 University of Notre Dame 圣母大学19 3 University of California--Los Angeles (UCLA) 加州大学洛杉矶分校25 4 New York university (NYU) 纽约大学33 1
5 University of California--San Diego (UCSD) 加州大学圣地亚哥分校37 6 University of Southern California (USC) 南加州大学23 7 Miami University 迈阿密大学38 5 田亦然1 University of Chicago 芝加哥大学 5 2 University of Southern California (USC) 南加州大学23 3 University of California--Los Angeles (UCLA) 加州大学洛杉矶分校25 4 Boston college 波士顿学院31 5 The University of Texas--Austin 德克萨斯大学奥斯汀分校45 6 University of Illinois at Urbana--Champaign 伊利诺伊大学香槟分校45 6 李佳鑫1 California Institute of Technology 加州理工学院 5 2 University of Chicago 芝加哥大学 5 3 University of Michigan--Ann Arbor 密西根大学28 7 张怡然 1 University of Pennsylvania 宾夕法尼亚大学 5 8 刘昀 1 Carleton College 卡尔顿学院 6 9 紫明1 Carleton College 卡尔顿学院 6 2 University of California--Los Angeles (UCLA) 加州大学洛杉矶分校25 3 The University of Texas--Austin 德克萨斯大学奥斯汀分校45 10 张时雨 1 Claremont McKenna College (CMC) 克莱蒙特-麦肯纳学院9 11 张亦飞1 Northwestern University 西北大学12 2 University of California--Los Angeles (UCLA) 加州大学洛杉矶分校25 3 Washington University in St. Louis 华大圣路易斯14 12 徐佳宜 1 Wesleyan University 卫斯理大学12 2
人大附中分班情况 概述： 人大附中创办于1950年4月，是教育部直属重点学校，北京市首批示范高中校。在刘彭芝校长的带领下，经过多年的拼搏，成为京城数一数二的中学名校。人大附中的超常教育在全国处于领先地位，在各大竞赛中的成绩光彩照人。中、高考成绩稳居北京市和海淀区前茅。 校园环境： 学校拥有一流的教学设施和文艺体育设施——虚拟科学实验室、电子实验室、设计技术教室、新动力英语教室和远程教室、汽车模拟驾驶室、多媒体视听教室、学生网络自主实验室、基础知识网格实验室等多种专用教室，以及各类设备先进的学科实验室；有现代化学术报告中心、有天文穹顶、200人网络阅览室、陶艺教室等设备齐全的学生活动中心；有容量大、功能强、带宽充裕的校园网；有400米塑胶跑道的标准人工草坪足球场、各种塑胶灯光球场、游泳馆、艺术宫等文体活动场所，另有占地180亩的足球训练基地；有设施一流的餐厅， 30000平米的学生公寓。 课程设置： 开设的校本课程包括心理健康、研究性学习、外教英语、创造发明共十几门；选修课面向全体学生，包括自然科学、社会科学、综合实践活动、体育与艺术4个领域的150多门课程；还开设了18门学科英语课程和法、德、日、韩、俄、荷兰、西班牙、意大利、阿拉伯、芬兰语10种第二外语课；在创造发明、艺术、体育等方面，也为具有不同特长的学生搭建了各种平台。人大附中国际部招收了来自16个国家和地区的学生，并已经开办了英国剑桥高中课程（A-Level）班。 班型介绍： 共招了16个班。其中，5个实验班、2个竞赛班。 竞赛班： 人大附以竞赛著称，竞赛班的平均成绩是全市最好的，人们常常以人本竞赛一班的平均分来预测北大清华的分数线。 竞赛班教学进度略快，参加人大附中的数学统练。 实验班： 虽然称之为数学实验班，但是任何一次重要考试都是按语数英三科总分排名，三科比重基本一样。 普通班： 普通班与实验班的不同在于生源差异，老师也同样非常优秀。普通班第一名大概在全年
2014届北京师范大学毕业生（硕士、博士）就业去向 发表时间:2014-10-17 19:25:43 浏览次数: 博士研究生就业单位 专业单位名称 比较教育学北京市海淀区人力资源保障局上海电机学院 北京语言大学 华中科技大学 重庆师范大学 杭州师范大学 中日友好环境保护中心 首都师范大学 山东师范大学教育学院 高等教育学中央财经大学教育部考试中心浙江工业大学 教育技术学曲阜师范大学 江南大学 北京联合大学 贵州省凯里学院 哈尔滨师范大学阿城学院江西师范大学 天津外国语大学 杭州师范大学 教育经济与管理国家教育行政学院 武汉东湖新技术开发区管理委员会北京教育学院 河南大学 北京教育科学研究院 华东师范大学 北京语言大学 贵州省教育科学研究所
沈阳大学新民师范学院 北京邮电大学 温州广播电视大学 教育史江西科技师范大学 教育学原理西南大学 四川师范大学国家开放大学教育部 首都师范大学北京教育学院 课程与教学论北京教育科学研究院天津师范大学 绍兴文理学院 农村教育天津师范大学聊城大学 特殊教育学河北科技师范学院四川师范大学 学前教育学广东第二师范学院 厦门市教育科学研究院首都师范大学 北京教育学院 云南师范大学 首都师范大学人事处河北大学 职业技术教育学首都师范大学 三门峡职业技术学院 硕士研究生就业单位 专业单位名称 比较教育学四川大学锦城学院 六盘水师范学院 北京市石景山区师范学校附属幼儿园西藏自治区山南地区职业技术学校四川省内江市东兴区审计局
湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心 哈密地区人力资源和社会保障局人才科 北京市顺义区社会保险事业管理中心 沈阳市教育研究院 中共中央编译局 上海动物园 成人教育学北京现代汽车有限公司 传媒教育北京市牛栏山一中实验学校中国移动通信集团公司 高等教育学山东农业大学 北京邮电大学教务处 北京科技大学 江西警察学院（江西省人才流动中心）天津外国语大学附属滨海外国语学校 计算机软件与理论北京师范大学 北京师范大学 山东省禹城市人力资源和社会保障局 中国银行股份有限公司 中国联合网络通信有限公司六安市分公司天津盛达粉末涂料有限公司 联想（北京）有限公司 教师教育北京市通州区漷县镇中心小学北京教育学院宣武分院附属中学北京师范大学承德附属学校 北京师范大学南湖附属学校 北师大南湖附属学校 德城区教育局 浙江省丽水中学 北京市牛栏山一中实验学校 教育技术学中国农业大学 中国人民公安大学中国人民公安大学北京语言大学
国际关系史刘德斌 第八讲维也纳体系的衰落与“欧洲体系”的全球扩张 经过1848年欧洲革命和1854年克里米亚战争、欧洲协调体制的裂痕愈大。至1871年德国实现统一，欧洲的均势被打破，维也纳体系终于解体。 工业革命所带来的交通运输业的迅猛发展和通讯手段的革新，把世界日益联结为一个整；欧洲先进国家产业结构从农业向工业的转型，制造了世界范围内的分工体系，“中心—边缘”结构逐步建立起来。在用工业革命的成果武装起来的西方列强侵略扩张中，穆斯林世界衰落了，东亚封贡体系解体了，欧洲霸权时代降临了。值得我们注意和深思的是，在欧洲，两个欧洲侧翼国家——海上霸主英国和陆上强国俄国是侵略扩张的先锋，英俄两国争霸也是19世纪中叶国际政治舞台上的主旋律之一。在北美，年轻的美利坚共和国在自己独立不久就敢于提出“美洲是美洲人的美洲”，对抗欧洲势力；在东亚，古老而庞大的“中央帝国”衰落了，边缘地区的岛国日本却借机而起，通过明治维新跃进列强的行列。美国和日本的加入，对欧洲的霸权提出了挑战，也扩大了欧洲国家主导的国际关系体系。西方列强的侵略和压迫，激起了亚非拉人民的激烈反抗，对西方的抵制和造反开始兴起。 1．克里米亚战争与欧洲国际关系新格局 维也纳体系确立后，沙皇俄国利用其战略优势，加快了对日趋衰落的奥斯曼土耳其帝国攻占和瓜分的步伐，以实现其控制黑海海峡，实现几代沙皇梦寐以求的战略目标—南下地中海。在近东有着巨大政治经济利益的英法两国，不能坐视俄国在近东建立霸权。双方争夺近东霸权的矛盾和斗争导致了1853—1856年的克里米亚战争（Crimean War，历史上又称“东方战争”）。参战的双方分别是俄国与英国、法国、土耳其和撒丁王国。 战争的导火线是争夺圣地和宗教保护权问题。1853年11月30日，俄国舰队在锡诺普港全歼了土耳其舰队。1854年1月，英法舰队进驻黑海保护土耳其。2月6日，俄国宣布与英法断绝外交关系。2月27日，英法向俄国下最后通牒，要求俄国退出所占领的两公国，俄国对此不加理睬。3月12日，英法与土耳其结盟并于3月28日对俄宣战。此时，撒丁王国首相加富尔正在寻求时机把奥地利势力驱逐出意大利。他看到如果与英法结成同盟，将会给意大利的统一带来希
2017北京新高一分班考全攻略 问题一、分班考试为何物? 答：北京市的绝大部分高中，尤其是重点高中，会在新高一开学前(多数学校在七月末八月初、少数在八月末九月初正式开课前)对全体新生进行摸底考试，名为分班考试。其目的为选拔实验班学生，并让所有学生在入学前有紧张感，顺利步入高中。有些学校选择先教学，后考试的形式，检查学生功底与快速接受知识的能力，其教学内容往往包涵高中重点板块知识;所出题目难度较大，知识点涉及广泛，题目风格与中考截然不同，且每年都有或多或少的变 化。 问题二：为什么一定要进入实验班? 答：1. 实验班的资源配置更优秀，好老师的影响力毋庸置疑; 2. 实验班学习氛围更浓，竞争激烈从而潜移默化; 3. 教学进度更快，教学内容更丰富、难度更大; 4. 身边的朋友更优秀，与优秀的人群在一起，你必定要是优秀的! 问题三：分班考试考察哪些内容? 人大附中 【考试时间】8月1~7号 【考察科目】数学、物理、化学、英语 【考察内容】 先考一天，600名进400名，考除语文外的四门，被淘汰的学生里面关系生居多，比较容易过，不作为最后分班依据。考完会收到通知，具体时间与安排通知上会写得很明确，接下来进行五天集训，真正的分班考试揭开帷幕，400名学生开始冲击实验班。 第一天考数学，考不等式，包括均值不等式和柯西不等式、平均数不等式，难度中等，大部分人可以接受，但向量不等式很难。 第二天考化学，考察了计量与电解池，比较容易。还考察了原子轨道分布，画原子核外电子轨道排布，剩下的是考察初中内容。 第三天考数学，考解析几何，计算量极大。 第四天考物理，重点考察恒定电流，难度适中，大部分人能够接受。还考了理想气态方程(Pv=nRT)，考了几个等容过程、等温等压过程的图像，还考了浮力的一道综合性大题，类似冲水马桶的原理。 第五天考英语和数学，形式与高考题相似，英语考虚拟语气和独立主格中的较难部分，难度非常大。数学考数列，难度同样非常大，一定要记好许多公式。- 前四天每场考3小时，最后一天两门各1个半小时。都是上午授课，下午立即考试，主要考学生的理解能力和学习新事物能力。每年授课内容都会变，但一定都是高中内容，并且涉及许多竞赛内容，比初中和高中学习还要难很多很多很多很多(即使全卷都是中档题，罗列在一起绝对可以凑成一张超难的卷子)。对一部分人来说，如果你从未自学