一片丹心育桃李满腔热血润杏坛
作者：朱永华
来源：《教师·上》2018年第03期
摘要：做一个优秀的班主任要不忘初心，牢记使命。文章从爱心，呵护柔弱的幼苗；耐心，宽容学生的过失；精心，打造班级文化；诚心，做家长的知己；忠心，甘为人梯乐奉献五方面阐述优秀班主任应具备的“五心”。
关键词：爱心；耐心；精心；诚心；忠心
中图分类号：G635.1 文献标识码：A 收稿日期：2018-01-18
作者简介：朱永华（1972-），男，湖南省双峰县永丰中学教师，高级教师，本科。
如果说教师是人类灵魂的工程师，那么班主任就是这工程师队伍中的“排头兵”；如果说教师是一棵棵大树，班主任一定是其中绿荫最浓、其下幼苗最茁壮的一棵。我担任班主任工作27年，用一颗拳拳之心呵护着一方幼苗茁壮成长。在三尺讲台，用爱心播种，用智慧耕耘；一片丹心育桃李，满腔热血润杏坛；春风化雨关爱莘莘学子，下自成蹊享受教育人生。
一、爱心，呵护柔弱的幼苗
我深深知道，带好一个班级，首先要有一颗关爱学生的心。前苏联教育家马卡连柯说过：“没有爱，就没有教育。”诚哉斯言，爱一个好学生并不难，他们天生聪明伶俐，讨人喜欢，难的是不放弃任何一个学生，尤其是关爱潜能生。
作为班主任，我关心学生，尤其是关爱潜能生，就像关心自己的孩子一样，既关心他们的学习，又关心他们的生活，还关心他们的身心健康，更重要的是关心他们如何学会做人。因为在我心中，转化一个潜能生与培养一个优等生是同等重要的。
我任教的90班，有个学生叫李X，他父亲吸毒成瘾，不管他，母亲管他不了。他对学习没兴趣，打牌、赌博、吸烟喝酒、打架斗殴。我多次和他家长联系，告诉他们，李X之所以变成这样，是因为长期缺乏家庭关爱与温暖。我没有嫌弃他，以父母般的温情去感化他、关爱他，同时教育其他学生不歧视他，诚心诚意帮助他。他喜欢唱歌，我就让他当文娱委员，发现他有进步，就及时表扬鼓励。“精诚所至，金石为开。”李X由一个“顽劣虫”变成了一个具有上进心、经常为班级争荣誉的好学生，顺利读完初中，考上了普高，2016年光荣入伍。现在，李X经常和我联系，我们成了无话不谈的忘年之交。
陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”弱势学生更需要班主任无私奉献爱心，不图任何回报。
学生朱X，父亲患肝癌，为了治病，家里债台高筑，可最终人财两空，生活拮据。我积极组织爱心募捐，带头为他捐款，一直资助他到考上湖南省双峰县第七中学，并承诺以后有什么困难还可来找我。对于留守儿童、贫困残疾学生、孤儿，每逢他们生日、重大节假日，我都会接他们到我家吃饭，送学习用品、生活用品，让他们感受家的温馨。有一次，孤儿小李悄悄地问我：“老师，我可以叫你一声爸爸吗？”
二、耐心，宽容学生的过失
人非圣贤，孰能无过？更何况处于青春期的中学生，针对学生的过失和错误，我总是用宽容去温暖学生的心灵，并引导他们自己找出缺点，然后逐步改正。我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对学生少了一分埋怨，多了一分宽容；少了一分苛求，多了一分理解；少了一分指责，多了一分尊重。
我任教的100班，有个叫刘X的学生，上网玩游戏成瘾，经常下半夜偷偷溜出去上网，读了好几个学校。就连家长也对他失望了，但我一直没有嫌弃他。记不清多少次深更半夜我和他的家长到网吧到处寻人；记不清多少次我急忙耐心做他们父子俩的工作；记不清多少次我为融化刘X的心灵坚冰，把他接到我家里和我同吃、同住、同睡。功夫不负有心人，浪子回头金不换。2016年中考，刘X以超过录取线25分的成绩被湖南省示范性高中——湖南省双峰县第一中学录取。
教师节到来之际，刘X给我寄来贺卡，上面写道：“老师，是您让我知道宽容是一种爱、一种豁达、一种境界。世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是老师您的胸怀。”
三、精心，打造班级文化
每学期我都会结合学校的《人事历》在班上开展一系列的活动，精心打造积极向上的班级文化，引领学生在丰富多彩的班级活动中快乐体验，健康成长。
3月5日学雷锋日，我带领学生到敬老院、光荣院打扫卫生；清明节，带领学生参观蔡和森纪念馆，到塔子山烈士公园扫墓、敬献花篮，缅怀先烈，珍惜今天的幸福生活；父亲节、母亲节，让学生通过演讲、作文、出黑板报、主题班会、帮父母洗脚、做家务等形式表达对父母的孝心；端午、中秋，和学生们一起畅谈中华民俗文化，激发学生热爱祖国的感情。
我坚持用“制度育人”，培养学生良好的行为习惯。每学期开学初，我组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以及学校的各项规章制度，让学生做到心中有数，行为有范，为今后遵守纪律、争做一名合格的中学生奠定基础。
同时，我制定好班歌（《感恩的心》）、班训（敬竟进静净）、班规，操行分评比细则。这样，班里有严明的制度、严肃的纪律、严格的管理，惩戒坏习惯、弘扬正能量。
因而我任教的班级班风正、学风浓，所带班级在学校开展的各项活动中表现突出，期期被评为文明班级，成为全校各班学习的榜样。我被评为双峰县名班主任，还担任双峰县班主任培训的授课老师。
四、诚心，做家长的知己
学生的成长除了需要学校教育，还离不开家庭教育。因此，班主任要经常和家长交流，有了相互交流才有相互理解，有了相互理解才会相互信任，相互信任了才会相互支持，相互支持了才能形成教育的合力。我深谙此道，家访坚持每期普访一次，平时经常跟家长面谈，电话联系，通过家长微信群、家校联系本联系，还从侧面了解学生的家庭状况、家长教育方式，从而有的放矢地指导家长用正确的方法教育学生。
我让家长参与班级建设，轮流当副班主任；让家长来校听课、评课、监考；让家长参加班级活动、亲子互动等做法赢得了家长们的广泛认可，作为班主任，我在做好学生们的老师这一角色的同时，和家长们也建立了亦师亦友的关系。
五、忠心，甘为人梯乐奉献
参加工作以来，我用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神诠释着我对教育事业的忠诚。
记得2001年11月4日，我妻子剖腹产，当时我正担任初三班主任。为了不耽误学生学习，我没有请过一天假，只好把丈母娘和老母亲请来帮忙照顾，白天辛苦两位老人，晚上我才去病房。
2017年5月7日，我母亲重度脑外伤，在娄底市中心医院做开颅手术，住院80天才醒来。当时，双峰县正迎接湖南省“两项督导评估”，我仅仅请了一天假。母亲从重症监护室出来后，妻子为了不影响我的工作，主动请假照顾生活不能自理的母亲，等节假日才要我去娄底。
自古忠孝不能两全，我亏欠了家人，但对得起学生，对得起党和人民的教育事业。我工作兢兢业业，讲课深入浅出，课后无偿辅导，与任课教师团结合作，邀请劳模来班上作励志报告，因而教育教学效果显著。每次考试，我所教班级的语文成绩包揽第一，其他科目的人均评分也独占鳌头。翻开我的履历表，可以看到很多的荣誉，从县市省到国家级各级论文获奖、语文赛课获奖、优秀教研组长、优秀辅导教师、优秀共产党员、先进个人、县级名师、湖南省首届“湖湘优秀班主任”……能读懂其中艰辛，体味其中欣慰的只有我自己。
长期的语文教学积累和自身不断地努力实践，让我能热心主动地帮助青年教师，解决他们教育教学工作中的疑难问题。青年教师王敢刚参加工作，与我同一办公室，他大学毕业，知识全面，工作热情很高。但由于缺乏工作经验，方法较为简单，性子急躁，喜欢训斥学生。加上他对优生溺爱，无形中使一些潜能生产生了逆反心理，从而使班级不稳定。为了帮助他，我把了解到的情况委婉地告诉了他，和他分析班级现状，找到了问题存在的症结，教他对待潜能生
要有信心、耐心，苦口婆心，必须多次教育，才会有效果，最终帮他重新树起了抓好班级管理的信心。我引导他抓典型、带全面，多鼓励学生，一旦发现学生身上的缺点，即使要批评也要设身处地地站在学生的角度考虑他们的感受，先表扬其优点，再委婉地指出其不足。
我还亲自给王老师上示范课，悉心指导他如何备课、上课、改卷，使他很快掌握了语文教学的要领。2011年度，他代表学校参加双峰县初中语文教学比武，我陪他先后在五个班试讲，使他受益匪浅，最终荣获第一名。
十几年的风雨磨砺，铸就了我挺拔的意志，我要不断完善自己，要让自己的生命以一种高级的形式不断延续、不断拓展，让自己的生命不断升华，用心为教育事业的发展编织更多美丽的彩霞，实现自己的誓言，三尺讲台树栋梁，一片丹心育桃李。
“铁肩担道义，妙手育英才。”我将继续左肩担着爱我的学生，右肩担着我爱的课堂，用全部的爱心和智慧点燃“红烛”的事业。不忘初心，牢记使命，永远奋斗。桃李芬芳映日月，丹心热血沃新花。春风化雨细润物，一枝一叶总关情。
退休欢送会常用对联老骥伏枥，退休续谱夕阳曲；苍松傲雪，余生再唱春牛歌。春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干。三十八年过去，未说假话；一万多个日子，不做假账。干革命三十五年，XX光荣离岗；写材料一十八载，主任功成身退。饿了就吃，祗淡饭粗茶亦自甘美；困来即睡，虽木床草枕都视安静。厨师退休。前年好，去年好，今年会更好；你健康，我健康，大家都健康。事能知足心常惬；人到无求品自高。热心服务情为老同志所系；廉洁奉公利为离退休所谋。在艰困中成长的人有最美好的理想；在不景气退休的人有最快乐的希望。日捧南山作寿杯；文移北斗成天象。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。周游列国东方子；博通古今大学人。春风化雨四十载；彩天与我创未来。春风化雨四十载；郑玺璸退而不休。四十载春风化雨；五大洲桃李芬芳。春风化雨四十载；谢你育才万千户。战歌声中铸丹心；桃李飘香万树春。春风化雨四十载；五洲桃李叶成荫。翰墨书香世代流芳；育人灵杰桃李满园。 老骥伏枥志千里，苍松更有傲雪枝，退休生活不寂寞，照样精彩 夕阳晚霞温馨在， 老当益壮享天伦。 最美莫过夕阳红、 莫道桑榆晚，红霞尚满天。 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季雨晴，三十年春秋，滴滴汗水诚滋桃李芳南北; 十卷诗赋，九章算术，八索文思，七纬地理，半世纪清贫，点点心血勤育英才泽西东。 1.在这里我就说一句老话吧，就是也算是一种祝福，也是一种希望吧。那就是“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。衷心祝福领导，您的退休生活丰富多彩，幸福美满！ 2.经典一句退休赠言——“一二三四五”：即一个中心，一切为了身体健康；两个基本点，潇洒一点、糊涂一点；三个忘记，忘记年龄、忘记疾病、忘记恩怨；四有，有个老窝（房子）、有个老伴、有个老底（积蓄）、有批老友；五要：要笑、要跳、要俏、要唠（嗑）、要掉（架子）。来自91文章网:https://www.doczj.com/doc/998399452.html, 宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒 花甲赋
满腔热情献教育一片丹心育桃李 ——记永修县立新中学熊高安同志优秀事迹 他是一个平凡的人，没有渊博的学识，没有惊人的创举，但有一颗火热的心，一颗做一名好教师的心。一九九一年他怀着满腔的热情投身到了教育的行列中，成了一名普普通通的人民教师，一干就是二十年。 “立身有道惟勤勉，处世无能但率真”，二十年来他一直以这句话作为自己的工作原则，长期身处教学一线担任语文教学，先后兼任了17年的班主任，8年语文教研组长，3年教研处副主任，1年德育处主任，现任立新中学副校长，分管德育和教学工作。不管做什么工作，他都能尽职尽责，在平凡的岗位上默默工作。 为学生成长奠基为教师发展铺路 在语文教学上，为了提高课堂效率，让枯燥的课堂变得有趣，他在每上一节课之前，都要花上几倍时间去备课，从钻研教材，分析学生的实际水平和能力，到由浅入深地设计教学环节等等，就因为做到了因材施教，大大地调动了学生在课堂学习中的主体地位，使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得很好的效果，也因此成为了一名深受学生欢迎、家长满意的好老师。因为学校工作忙，他经常把教案带到家里晚上备课，对此家中妻子没少埋怨他。因为他工作认真负责，也多次受到了上级部门的表彰：97年被评为“县优秀教师”、“县十佳青年教师”；04年被评为“永修名师”、“市骨干教师”；07年被评为“县优秀教师”;10年被评为“县先进教育工作者”和“县师德明星”；11年被评为“市德育先进个人”。 作为教师，除了教书外还得育人。在这二十年的工作中，他经常
说到：一个好的老师不只是在教书，还得育人，培养好一代人，还会影响几代人。因此他始终把育人工作放在首位，要育好人谈何容易，每一年在教学和管理工作中，他都要比别人多花上几倍的时间，深入每位学生的家庭，了解每一位学生的具体情况，真正走进学生的心灵。在学生遇到困难的时候，他总是给予帮助抚慰；在他们犯了错误的时候，总是正面教育引导；在他们懵懂混沌的时候，能用爱去呵护感化。有时经常会遇到学生生活费不够用，解囊相助这是时有的事；有时会遇到学生晚上突然发病，睡梦中爬起来送他们去医院，一直等到学生家长的到来。他用自己的实际行动和高尚的师德影响和教育着每一位学生。 正如他自己所说——所有的这一切都源于我对教书这份职业的钟爱，有时尽管清苦，可清苦中能收获一份欣慰。是啊，没有爱就没有教育。教书的职业是清贫的，可他经常能拿出些小钱帮助那些困难的学生，以自己的实际行动，让他们感受到爱无处不在。教书的工作是平凡的，可他在平凡中用自己的执着培养了一批又一批的学生，让他们体会到平凡也孕育着伟大。 作为一名领导，他不仅在老师中起模范带头作用，更重要的是还能够带领大家共同提高，更好的服务于教学。在平时工作中，他经常深入到老师中，与同事共同探讨课堂教学，探讨怎么转化后进生，怎么与学生交谈，怎样让学生全面发展等问题。每个学期他都要先给大家上示范课，然后深入课堂进行听课，针对课堂上的问题进行商讨，寻求解决的办法。每个学期他经常帮班主任找学生谈心，化解学生对班主任的抵触情绪，正面矫正学生的思想认识和引导他们的行为。他作为学校领导，视学校管理为己任，事无巨细，都会想办法努力解决。无论是在哪个处室，也不管在哪个教研组，只要有困难，他都会积极
【鞠躬尽瘁的意思】鞠躬尽瘁终不悔演讲稿尊敬的各位领导、老师： 大家好。今天，我演讲的题目是“鞠躬尽瘁终不悔一腔热血洒杏坛”。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是歌手，没有动听的歌喉来颂 咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的 词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——是教 师这个职业提升了我的生活，铸造了我的信念，我热爱我的事业，献身教育我永不言悔。 xx年，师专毕业后我自愿来到黄河岸边的木李初中，开始了自己艰辛而又漫长的育人之旅。 xx年3月，我被确诊患有椎管肿瘤。在齐鲁医院做了肿瘤摘除手术。一年后肿瘤复发，又于xx年7月在山大二院做了第二次摘除。手术后，腰部以下神经大部坏死，走路极不 灵便，大小便经常失禁，严重影响自己的生活和工作。 作为一名优秀的人民教师必须具有很高的思想觉悟和上佳的敬业精神。这些年来，凭 着做人的良心，做教师的责任心，我把自己的爱和关怀全都给了学生。 xx年9月，我被选聘到高青三中。学期初的一次实践活动中，一枚铁钉扎入我的左脚跟，因下体神经坏死当时并无痛觉，也没大在意。伤口感染后才到医院就医，住院治疗， 并且说明因神经严重损伤，无法预计康复的时间，为了不耽误学校的工作，不耽误自己的 学生，让医生简单处理伤口后，我便柱着双拐到学校上班。期间，我没耽误过一节课。现在，我脚上的洞口能放进一颗山枣。时时都有血水渗出，每天早晨，我都是自行消毒后到 学校上班，三年的时间，碘伏已用掉十几瓶。 师德的精髓所在就是奉献，付出才是硬道理，不能计较个人得失，心里必须永远装 着学生。 xx年9月，学校安排我担任初二三班班主任，接手时，初二年级共20个班，而3班 的班级考评是第20名。 接手班级后，为了督促学生养成良好的学习习惯、提高学生的纪律意识，我早晨6:30到校，晚上9:30回家，并把自己的办公桌搬到教室里，课间和自习都在教室内办公。整 整一个学期，我每天在学校的时间均超过14个小时。现在，孩子已经三岁，每当回到家 里想和孩子亲近时，孩子总是一句“我不要你”，然后扭头跑开。自己的不负责任竟让孩 子和自己生疏到这种地步，想起这些鼻子总是酸酸的，心里有一种说不出的滋味。 但，有付出就会有回报。只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，就会收到意想不到 的教育效果。
中国最有气势的诗句 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！海纳百川，有容乃大。 壁立千仞，无欲则刚。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求所。 众人皆醉我独醒。 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 天姥连天向天横势拔五岳掩赤城天台一万八千丈对此欲倒东南倾日破云涛万里红........................ 秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕五花马，千金裘。 呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁！将进酒杯莫停。。。。。朝成青丝暮成雪。。。 天行健，君子以自强不息。 子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。 天时人事日相催，暗恋女孩无缘追。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 自是寻春去较迟，不需惆怅怨芳时。 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 骑马倚斜桥，满街红袖招。 不为旁人羞不起，为郎憔悴却羞郎。 铁肩担道义,妙手做文章自古多情空留恨，此恨绵绵无绝期。 天高云淡，望断南飞雁。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。 今日长缨在手，何时缚住苍龙天生万物以养人，人无一物以报天，惟有-杀杀杀杀杀杀大好头颅，谁人砍之！十年以后当思我，举国若狂欲语谁？美人卷珠帘， 深做蹙娥眉。 但见泪痕湿，不知心恨谁？物竞天择，适者生存人不为己，天诛地灭"臣闻天下之大义当混为一,昔有唐虞,今有强汉.匈奴呼韩邪单于已称北藩,唯郅
支单于叛逆,未服其辜,大夏之西,以为强汉不能臣也.郅支单于惨毒行于民,大恶通于天. 臣延寿,臣汤,将义兵,行天诛,赖陛下神灵,阴阳并应,天气精明,陷陈克敌,斩郅支首及名王以下.宜县头槁街蛮夷邸间,以示万里,明犯强汉者,虽远必诛!" ------汉*甘延寿,陈汤早岁哪知世事艰，中原北望气如山提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。 醉卧窈窕美人膝，醒提堂堂天下权人生几何，对酒当歌。 24桥名月夜，玉人何处教吹萧偶随便说的我自横刀向天笑，肝胆相照两昆仑百二秦关终属楚君不见，胸中日月两相连，本照君心不照天风清摇柳枝，剑重掺青丝 十年若未死，卷土定重来。 天生我是杀人狂，若非媚娘和帝王，杀死一个算一个，但愿雨水皆化酒，只恨此生已非人。 万马齐喑究可哀，尚思卫国戍轮台。 出师未捷身先死，家祭无望告乃翁。 此去黄泉招旧部，旌旗十万斩阎罗历尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 白首相知仍按剑贵逼身来不自由，几年辛苦踏山丘。满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州。
小学高级教师事迹材料一片丹心育桃李三尺讲台绘青 春 xx，女，xx年xx月出生，xx年xx月参加工作，小学高级教师，大学本科学历，州级学习型教师。从教以来，该同志兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得了广大师生的尊敬和爱戴；她热爱教育，刻苦钻研，孜孜不倦，先后取得大专学历和本科学历，成为新一代学习研究型教师；她矢志教学改革，敢于创新，乐于奉献，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成绩，在xx县小学语文界赢得了很高的声誉。 学习和写作增加了她的底蕴 xx年7月，xx老师从xx民族师范学校毕业，分配到保靖县中心小学任教，从此踏上了教育征程。她工作积极负责，为人热情亲切，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，很快成了语文教学骨干。然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机感却不时地撞击着她的思维。“要做学习型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”特级教师于永正的话给了她启示。于是，xx老师走上了充实而又繁忙的自学之路。这期间，繁重的毕业班教学工作、尚在襁褓中嗷嗷待哺的女儿的哭声，都没有使她退缩，通过孜孜不倦地学习，她先后取得了大学专科、本科学历，给自己筑就了坚实的基本功。 她非常珍惜各种学习机会。学校每次派她外出学习培训，她总是
提前作好各种准备，全身心地投入学习培训中。在参加州级骨干教师 培训和“英特尔”未来教育培训及州级学科带头人培训过程中，她均 被评为“优秀学员”；在全县小学语文教师新课程培训过程中，她被 县教科所聘为班主任，为大家进行专题讲座，她深入浅出的讲解得到 了老师们的一致肯定，被评为“优秀辅导员”；她参加后备干部培训、 通讯员培训，成绩全部是优秀。每次学习培训回来，她都会主动要求 学校给她布置任务，因为学得认真，学得踏实，不论是为老师们举行 讲座还是上示范课，她都能给大家带来意想不到的惊喜。 她没有什么不良嗜好，闲暇时间几乎都用在了学习和写作上。《新 概念新闻学》、《通讯写作》、《唐诗宋词导读》、“四大名著”等是她假 期的必读书籍。在搞好教学工作的同时，她尝试进行新闻写作，宣传 保靖教育，她撰写的《思想有多远，路就有多远》、《教育园地，吐露 《青春的风采》等多篇人物通讯及散文《永远的牵挂》、《童年·风芬芳》、 筝》先后在《团结报》上发表，另有20余篇新闻作品在《湖南日报》、 《湘西教育网》、《湘西电视台》等报刊媒体发表。 “学习是生命的邀约，人不学就是一种损失。作为一名语文教师， 更没有不学习不动笔的理由。”xx老师是这样说的，也是这样做的。 她抓住一切机会，克服一切困难，在学习和写作的过程中努力增加自 身的文化底蕴。 打造高效课堂是她不懈的追求 “传统语文教学的弊端，就在于把80%的工夫用到了不必教的地 方。”xx老师认为，有些浅显的问题，学生读过课文就能解决，没有
鼓舞士气的诗词90句 鼓舞士气的诗词（）： 1、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 2、楚虽三户，亡秦必楚也！ 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 4、欲穷千里目，更上层楼 5、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！ 7、路漫漫其修远兮吾将上下而求索 8、宁为百夫长，不做书生 鼓舞士气的诗词（二）： 1、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。――曹操《观沧海。步出夏门行》 2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。――苏轼 3、行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。――李白《行路难》 4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。――范仲淹《岳阳楼记》 5、岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，览众山小。――《望岳》杜甫 6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。――李白《行路难》 7、弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。――李白《行路难三首(其二)》 8、燕雀安知鸿鹄之志。――司马迁 9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。――《离骚》屈原 10、烈士不怕死，所死在忠贞。《韦道安》唐柳宗元 11、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。――《出塞》王昌龄 12、老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志。――王勃 13、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。――王昌龄《从军行》 14、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。――《失题》清秋瑾 15、风萧萧兮易水寒，壮士去兮不复返。――《战国策》 16、有志者事竟成也!――刘秀 17、少读诗书陋汉唐，莫年身世寄农桑。骑驴两脚欲到地，爱酒樽常在旁。老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。太行王屋何
优秀教师事迹材料：一片丹心育桃李三尺讲台绘青春 xx，女，xx年xx月出生，xx年xx月参加工作，小学高级教师，大学本科学历，州级学 习型教师。从教以来，该同志兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得了广大师生的尊敬和爱戴；她热爱教育，刻苦钻研，孜孜不倦，先后取得大专学历和本科学历，成为新一代学习研究型教师；她矢志教学改革，敢于创新，乐于奉献，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度， 取得了令人瞩目的成绩，在xx县小学语文界赢得了很高的声誉。 学习和写作增加了她的底蕴 1995年7月，xx老师从永顺民族师范学校毕业，分配到保靖县中心小学任教，从此踏上 了教育征程。她工作积极负责，为人热情亲切，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，很快成了语文教学骨干。然而，潜存于思想深处的那份紧迫感、危机感却不时地撞击着她的思维。“要做学习型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”特级教师于永正的话给了她启 示。于是，xx老师走上了充实而又繁忙的自学之路。这期间，繁重的毕业班教学工作、尚 在襁褓中嗷嗷待哺的女儿的哭声，都没有使她退缩，通过孜孜不倦地学习，她先后取得了大学专科、本科学历，给自己筑就了坚实的基本功。 她非常珍惜各种学习机会。学校每次派她外出学习培训，她总是提前作好各种准备，全身心地投入学习培训中。在参加州级骨干教师培训和“英特尔”未来教育培训及州级学科带头人培训过程中，她均被评为“优秀学员”；在全县小学语文教师新课程培训过程中，她被县教科所聘为班主任，为大家进行专题讲座，她深入浅出的讲解得到了老师们的一致肯定，被评为“优秀辅导员”；她参加后备干部培训、通讯员培训，成绩全部是优秀。每次学习培训回来，她 都会主动要求学校给她布置任务，因为学得认真，学得踏实，不论是为老师们举行讲座还是上示范课，她都能给大家带来意想不到的惊喜。 她没有什么不良嗜好，闲暇时间几乎都用在了学习和写作上。《新概念新闻学》、《通讯写作》、《唐诗宋词导读》、“四大名著”等是她假期的必读书籍。在搞好教学工作的同时，她尝试进行新闻写作，宣传保靖教育，她撰写的《思想有多远，路就有多远》、《教育园地，吐露芬芳》、《青春的风采》等多篇人物通讯及散文《永远的牵挂》、《童年·风筝》先后
---学习《优秀共产党员的具体标准》活动师德故事丹心育桃李 全安中学杨秋华
丹心育桃李 近代教育家夏丐尊说：“没有爱就没有教育。”也有人曾向著名教育家王启贤老师取经，王老师回答说：“要说有什么经验嘛，也很简单，只有一个字，就是爱，爱你所从事的事业，爱你所教的学生。” 是啊，爱是做好教书育人工作的前提，参加工作以来，我时刻保持着一种乐观、积极、向上的思想，紧跟时代，与时俱进，不断学习，不断提高，对工作认真负责，对同事谦虚礼让，对学生以心换心，诲人不倦，时刻把学生的发展放在首位。 我明白教师的工作对象是学生，是有思想、有感情、有个性的人，这就给老师的工作带来了很大的可塑性，更应有一颗宽厚仁慈之心，乐意把自己的爱奉献给学生。 曾记得小红同学生活在一个特殊的家庭，她姐妹共五口人，她在家中排行第三，由于超生，又是女孩，更受传统思想的影响，所以父母对她并没有倾注太多的爱，加上一家人的收入是靠父亲干泥水匠活每月挣几百元钱，在如今的社会，一个五口之家可想而知，于是父母经常吵架，后来母亲外出打工，谁知这一去就没有再回来。家庭本孕育亲情，孕育爱的地方，在这样一个家庭里成长，天长日久，使得本就要强、自尊的她养成了孤僻的性格，在学校很少与其他同学交流，无论做什么总是独来独往。上了初三以后，她更是寡言少语，时常会在下午放学之后，一个人站在走廊发呆。发现这一情况之后，我就主
动与她接近。“小红，去吃饭吧。”“小红，吃过饭了?”起初，面对我的询问，她只是摇摇头，一声不响的离开。后来，经不住我多次的询问，她会默默地低下头，小声说：“我不吃。”然后再从身边走过去。 2004年1月9日，是期末考试的日子，我像往常一样早早地来到学校，刚进办公室，同事交给我一封信，一看封面是小红，我急忙打开信，信的内容是这样的： 老师： 对不起！ 你看到这封信时，我已经走了，去了很远很远的地方。我放弃了这次考试的权利，因为我不想托班级后腿。就算我这次考好，那又能改变什么呢，结果是一样的。我不是一个好学生，对不起…… 看了这封信，我心急如焚，赶紧找来她的姐姐和班里的几个学生询问情况，根据了解到的情况，我骑车找到她姨家，她姨说：“没来。”然后又赶到她家，她的父亲说：“她刚把被子带回来，说去学校了，然后就走了。”听了这些，我说：“她一定走不远，我们分头去找吧。”可是找了整整一个上午，也没找到，下午仍无音讯，晚上还不见人。直到晚上十点多，才在县城的大成街上的一个商店门口找到她。我把她带到家里，一面安排她吃饭，一面把消息通知她家长，并留她在家里住了一夜。我们谈了很多，谈到家庭，谈到了学习，谈到了别人面队困难的做法，谈到了今后她的打算。 从那以后，小红开始了勤学，心情变得开朗了许多。看到了变化，我非常欣喜。又是一个学期的期中考，她不但没有退缩，反而前进了
鼓舞士气的诗词90句 鼓舞士气的诗词（一）： 1、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 2、楚虽三户，亡秦必楚也！ 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 4、欲穷千里目，更上一层楼 5、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！ 7、路漫漫其修远兮吾将上下而求索 8、宁为百夫长，不做一书生 鼓舞士气的诗词（二）： 1、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。——曹操《观沧海。步出夏门行》 2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 3、行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 5、岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生
层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。——《望岳》杜甫 6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 7、弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。——李白《行路难三首(其 二)》 8、燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁 9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》屈原 10、烈士不怕死，所死在忠贞。《韦道安》唐柳宗元 11、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——《出塞》王昌龄 12、老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 13、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》 14、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。——《失题》清秋瑾 15、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。——《战国策》 16、有志者事竟成也!——刘秀 17、少读诗书陋汉唐，莫年身世寄农桑。骑驴两脚欲到地，爱酒一樽常在旁。老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。《自嘲》——陆游 18、老当益壮，宁移白首之心。——《与陈伯之书》南朝丘迟 19、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——李白《行路难》 20、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——《步出夏门行》三国曹操
一片丹心育桃李三尺讲台绘英才 人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻教师的奉献精神。自参加工作以来，一直奋战在教育工作的第一线，担任班主任工作十余年，我始终以对学生高度的责任心和对教育的无私奉献精神，铸造师魂。工作上兢兢业业、恪尽职守、任劳任怨，用一片丹心育桃李，三尺讲台绘英才。 多年来的班主任工作能得心应手，关键在于对工作的执着与热爱，几十年如一日终于摸索出管理班级学生的方法。我把全部精力都投入到工作中，把全部心血都倾注在学生身上。，因为我深知:选择了教育事业就选择了奉献。一切为了学生，一切为了教育事业，我把爱生如子作为班级工作的法宝，让每个生命都绽放光彩作为治班的目标，下面根据多年做班主任的经验向各位同仁做一汇报： 一、用爱心浇灌学生的心灵 学生渴望教师的爱，就像万物需要阳光。老师的爱与尊重是点亮学生心灵窗户的盏盏烛光，热爱学生是老师的天职，关心爱护全体学生有利于师生之间的感情交流。我根据每个学生的具体情况赋予具体的爱。尤其对后进生多给予一些关心和爱护，并善于发现他们身上的闪光点和积极因素，给予不同的表扬和鼓励，使学生的自尊得以强化。 我班的宋太杰同学父母离异，父母又都组建了新的家庭，他跟随母亲生活在一起，由于继父和母亲经常吵架，影响了他的学习和生活，后来，母亲也出去打工，无奈母亲把他放在年迈的奶奶家生活，而且还离学校很远----在五站的一个村子，天天做通勤车。开学一段时间，我发现他思想波动较大，任性、孤僻、寡言少语，无心学习，厌学，旷课。一天晨读，我没有让他去教室，把他带到了办公室。整整一节多课都在劝他，和他讲道理，直到我说到你这样做妈妈在外地会很担心的时候，他说了一句：妈妈不要我了。我就断定是他妈妈讲的话伤害到他了。我就和他说：“你妈妈怎么可能不要你呢？你是她最宝贝的孩子呀！”他低着头不吭声。我想一定要当着他的面和他妈妈说不能不要他，也许这样他才会安心上学。我拨通了他妈的电话，说孩子来学校读书了，他开始表现好了，你怎么可以不要他呢？他妈妈也是一言难尽，男孩子肯定也调皮，平时一有什么事好好和他讲不听，就揍他一顿，实在没办法了。我听了她的话也愣了一下，“打”肯定不是教育孩子的好方法，为什么平时不去多关心他呢？当我问她是不是不要自己的孩子了，她当然否定了这个说法。为了让她知道她妈妈这样说是假的，我就把电话给了他，让他母子之间好好沟通一下，更多的也是想让他妈妈多关心他。几分钟的通话里，宋某一直在点头说：“嗯。”看着他这样我想他心是稳了。他妈妈让他这学期好好读书。我也再次开导他，只有现在好好学习了，将来才有出息，就这样他自己拿着书包，我牵着他进了教室。看到他在自己的座位坐下了，我才算舒了口气。 宋某这样的孩子不单单是留守儿童缺少亲人的关心，还有父母离异给他带来心理上的伤害。这样的孩子更多的需要我们身边人对他的爱，只要让他感受到我们的温暖，他就能和其他孩子一样快乐的成长。 学生王天伟父母离婚后，狠心的父母把他交给奶奶抚养，无暇顾及孩子，他感情上得不到正常交流和正确的引导与帮助，缺少父母的呵护和教育，这对他们的心理产生了不利影响。父母不在身边，个性怪异、性格孤僻、我行我素，他并不是缺少生活经济来源，而是缺乏关爱、缺乏抚慰。奶奶只是娇惯孩子、不会管教孩子，他经常上网吧，而且愈陷愈深。我发现这一状况，便与他谈心，先找出他的优点，鼓励他，开始他不肯说真话，后来我通过多种活动（家访、谈话），用爱心去感召他。谈话
师德演讲稿鞠躬尽瘁终不悔 尊敬的各位领导、老师： 大家好。今天，我演讲的题目是“鞠躬尽瘁终不悔一腔热血洒杏坛”。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——是教师这个职业提升了我的生活，铸造了我的信念，我热爱我的事业，献身教育我永不言悔。 XX年，师专毕业后我自愿来到黄河岸边的木李初中，开始了自己艰辛而又漫长的育人之旅。 XX年3月，我被确诊患有椎管肿瘤。在齐鲁医院做了肿瘤摘除手术。一年后肿瘤复发，又于XX年7月在山大二院做了第二次摘除。手术后，腰部以下神经大部坏死，走路极不灵便，大小便经常失禁，严重影响自己的生活和工作。 作为一名优秀的人民教师必须具有很高的思想觉悟和上佳的敬业精神。这些年来，凭着做人的良心，做教师的责任心，我把自己的爱和关怀全都给了学生。 XX年9月，我被选聘到高青三中。学期初的一次实践活动中，一枚铁钉扎入我的左脚跟，因下体神经坏死当时并无痛觉，也没大在意。伤口感染后才到医院就医，医生建议住院治疗，并且说明因神经严重损伤，无法预计康复的时间，为了不耽误学校的工作，不耽误自己的学生，让医生简单处理伤口后，我便柱着双拐到学校上班。期间，我没耽误过一节课。现在，我脚上的洞口能放进一颗山
枣。时时都有血水渗出，每天早晨，我都是自行消毒后到学校上班，三年的时间，碘伏已用掉十几瓶。 师德的精髓所在就是奉献，付出才是硬道理，不能计较个人得失，心里必须永远装着学生。 XX年9月，学校安排我担任初二三班班主任，接手时，初二年级共20个班，而3班的班级考评是第20名。 接手班级后，为了督促学生养成良好的学习习惯、提高学生的纪律意识，我早晨6:30到校，晚上9:30回家，并把自己的办公桌搬到教室里，课间和自习都在教室内办公。整整一个学期，我每天在学校的时间均超过14个小时。现在，孩子已经三岁，每当回到家里想和孩子亲近时，孩子总是一句“我不要你”，然后扭头跑开。自己的不负责任竟让孩子和自己生疏到这种地步，想起这些鼻子总是酸酸的，心里有一种说不出的滋味。 但，有付出就会有回报。只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，就会收到意想不到的教育效果。 经过一学期的努力，我的班班风正了、学风浓了，纪律、卫生、成绩样样领先，期末总评由原来的级部末位一跃为全校第一名。并把第一的位次一直保持到现在。看到孩子们成长和进步，我由衷地感受到为人师表的幸福，也体验到了自身价值实现的满足感。 我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中飞腾。
姜爱霞 青州市郑母初级中学程瑞英 教书好，这是我们做教师必备的思想理念。正是这种精神支柱，让我骄傲地立足于三尺讲台，挥洒着我的辛勤和汗水；正是这种观念，支撑我为教育事业无怨无悔的工作并快乐着；也让我深深感到，搞教学不只是为了这点工资，也不仅仅是为了我所带的班能考上多么好的名次，而是真正为学生着想，教书并育人！把每个学生当作自己的孩子去辅导，去教育；把工作当作一种社会责任来对待、来尽职。反复抓，抓反复！路漫漫其修远兮，我要以这个信念做支撑，执著于每个春秋冬夏！ 好教书，这是我努力的牵引力，它让我不知疲倦地伏案备课，批改作业，钻探教学之路。厚积薄发，在教学中，我尽量做到学思并举，爱学多思。改变一点惰性，增加一份努力，我想，只有这样才能教好书。目前的思品教改形势喜人，形势逼人。我们必须兢兢业业的搞教学！我们必须兴味盎然的搞教研！我们必须孜孜以求的学知识。虽不能做到事事顺心，但可以事事尽心；虽不能事事最好，但可以事事最努力；虽不能预知明天，但可以把握今天。 十几年的教学，我体会到育人教书的深刻内涵，用两个字可以概括：即“心”和“勤”。 “心”即为师者要有爱心、耐心、信心。“爱”乃师德之源，没有爱就没有教育。作为一名普通教师，在教育教学中我真切的感受到：“每一个学生都强烈地渴望老师的关爱，所有的学生只要老师给予一缕阳光，他就会灿烂起来。”对学生的关爱不一定就是轰轰烈烈的举动，对学生的关爱也许只是一句简单的表扬，一句善意的批评；一个关注的眼神，一个赞许的点头；一个不经意的动作，甚至一个微笑都会使他们下定决心，改变自己。 每次考试后，我都做详细的试卷分析，在每个学生的试卷上标出哪个题做得好，哪个题丢分多，哪个题不应错，并在空白处写上不同的批语，如成绩好的就给他写“百尺竿头，更进一步，老师期待你再创辉煌”或“没有最好，只有更好，继续努力，用优异成绩证明你的实力”等；对取得进步的同学就给他写“老师为你的进步感到高兴，继续拼搏，你会更出色！”或“你真心付出了，迎来了丰收的
丹心育桃李热血铸师魂 宋艳霞 有人说过这样一句话：教师像百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！我喜欢这如花的岁月，我爱这似果的人生。我也许没有深邃的教育思想、高超的教育艺术，但我有执着的教育追求，在付出智慧与汗水的同时，培育桃李芬芳，收获美丽人生，怀着责任，怀揣梦想，尽情享受教育的幸福。教育，是我生命里永远的牵挂！有梦是幸福的、是美好的，比梦更美好的是梦想成真。曾经我有许多梦想，如今都变成了现实。如今我又有了更多、更美好的梦想，为着自己的梦想我不断努力着，期盼着梦想成真的那份喜悦之情。我的人格追求——“捧着一颗心来，不带走一根草去。” 我是一名普通教师，二十年如一日，我用一颗母爱之心去爱着每一个孩子，用朋友之心去感动着每一位家长。在工作中我时时告戒自己，一定要看好孩子、教好孩子、热爱孩子、培养孩子。我常常为自己能从事这份绵延亘古、传递未来的职业而自豪，为自己能成为守护孩童心灵的使者而骄傲。我始终坚信：“爱，将是永不过时的主题！”在平凡的工作岗位上我始终平等对待每一位学生，用十分的耐心、百分的爱心、万分的真心浇灌着他们、培育着他们、呵护着他们！每天清晨我第一个走进教室，把教室整理得干干净净、窗明几净，然后带着全新的笑容，迎接着孩子们的到来，让他们愉快地开始每一天；每次遇到哪个孩子不高兴，我就蹲下来，和他交谈，了解他心中的秘密，直至消除他的疑惑、烦恼。哪个孩子发生攻击性行为，我就动之以情、晓之以理，帮他们认识到自己的不对；哪个孩子进步了，我就及时给予表扬；注意发现他们的闪光点，鼓励他们，培养他们的自信心……
有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福，有一种追求叫梦想，有一种付出叫挚爱。我爱护学生，一切为了学生的利益着想，重视学生的健康成长。记得班上有个学生，他性格内向，脾气焦躁，不爱说话，不愿和大家一起玩，也不愿意搭理老师。因为男孩家里十分困难，大冷的冬天，穿的很薄，整天冻得直哆嗦，我便从家里找出小棉衣棉裤给他穿。有一次文艺汇演，那个男孩在台下激动的哇哇直叫，我知道他也想上去表演节目，就给了这个男孩一个机会让他上去了，然后一直蹲在台下用鼓励的眼神看着他，男孩小声的唱着：“妈——妈——好，妈——妈——好，”我让孩子们给他鼓掌，小男孩欣慰的笑了。 为了让学生对学习有兴趣，我别出心裁的想出了“积分抽奖制”，只要作业做得好，学习成绩好，就能得到“积分”并发给小奖品。小小的奖品能激励学生，让每位学生都能体验到学习的乐趣和成功的滋味，树立他们的信心，打开他们兴趣的大门。有这样一位学生，学习能力较差，是个有名的“笨小孩”。我接班后，发现这个孩子只是形象记忆力特别差，又缺乏学习方法。针对这个孩子的情况，我教他编顺口溜；每天单独给他定点复习，及时巩固，加深记忆；选择作业，降低难度；预先测试，提高自信。时间一天天过去了，这个孩子的学习兴趣浓厚了，学习成绩也在逐步提高。最终考出了良好的成绩，顺利升上了中学。 我是一个平凡如水的教师，也是踏实真诚的教师，我没有豪言，也没有惊天动地壮举，但我能够以实际行动体现一个人民教师、工作上我率先垂范，任劳任怨。爱岗敬业、无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，人们都说教师是“燃烧自己照亮别人”。我想只要我们拥有了这种蜡烛般的价值观、人生观、幸福观，就能真心努力地做好自己的工作；就会真心对学生，走进激情燃烧
热爱祖国的诗句100句 1、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》 2、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——宋·文天祥《扬子江》 3、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》 4、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台——《十一月四日》 5、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。——陆游《书愤》 6、苟利国家，不求富贵。--《礼记·儒行》 7、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《题林安邸》 8、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 9、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 10、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——战国·楚·屈原《离骚》 11、明·于谦:一片丹心图报国，两行清泪为忠家。 12、临患不忘国，忠也。--《左传·昭公元年》 13、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。--陆游《示儿》 14、生当作人杰，死亦为鬼雄。——《夏日绝句》
15、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐·王昌龄《出塞》 16、可怜报国无路，空白一分头。——杨济翁 17、朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。——《关山月》 18、忧国忘家，捐躯济难。——三国志 19、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》 20、捐躯赴国难，视死忽如归。--曹植《白马篇》 21、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——唐·戴叔伦《塞上曲二首》 22、遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。——陆游《关山月》 23、天下兴亡，匹夫有责——《日知录·正始》 24、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 25、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》 26、捐躯赴国难，视死忽如归。——三国·魏·曹植《白马篇》 27、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 28、何处望神州满眼风光北固楼。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
“一片丹心育桃李三尺讲台铸师魂” 学习总结 在这次继教拓展活动中我认真学习了“一片丹心育桃李三尺讲台铸师魂”师德材料，了解了全国2014年度“最美教师”的先进事迹，我对最美教师的认识以及在师德教育方面有了深刻体会： 一、立足本质，对学生献出一片爱心。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。 二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业上。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实的做好为群众服务的
各项工作。 四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育事业贡献智慧和力量。 总之，我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
丹心育桃李，书香沁人生 聆听河师大王茝教授感想有幸聆听河师大王茝教授的讲座，他对教师职业的独到认识和理解，令人茅塞顿开，让自己在教学工作中的苦恼和困惑得到缓解，为自己指明了方向；王教授喜欢创作，尤其是可以作诗，水平之高令人钦佩，让在做教师称绝，用同学的名字作诗，而且是古体诗，寥寥数句，真情流淌，诗样人生，潇洒自如，令人向往。 我们从事最为高级的职业，只是我们没有意识到罢了。教师职业对象的特殊性决定了它是最为高级的职业，工业是最为低级的，它们的对象是没有生命的，而且有统一的规格，可以复制量产；其次是农业，庄稼是有生命的植物，农民需要尊重生长规律，辛勤耕耘，但是却不能保证收获一定会好，产品不可以复制；畜牧业更高一级，有生命的动物，更不可能每一个都一样；教育的对象是人，更不可能一样，如果一样，就会出问题。 我们在称呼某些不是老师的名人时，往往会叫他，某某老师，老师一词在称为中使用频繁。老师的“老”，是何意？是“一直，总是”的意思，“师”是“师傅，垂范，师范”之意，老师就是“一直是，总是老师，一辈子都是师傅，在示范”。明白了王教授这个解释之后，回忆一下自己的从教经历，配得上教师二字吗？我们是一直在做老师吗？在没有人时，我们也还是老师吗？我们要记住自己的职业，一辈子都是。
一个不学习的人怎会教出一个爱学习的徒弟？一个不爱看书的人怎会培养出爱书的苗苗？身教无声，胜有声。 热爱的自己的职业，就是热爱孩子，无条件的爱，尤其是对后进生，顶撞过你的学生，不喜欢你所教学科的学生也可以一样尊重，有好的付出你的爱，尽管你也知道他可能对你不感冒，不会学好你所教的学科，可能收获是零。要知道一个孩子不可爱的时候，是最需要爱的时候。 循循善诱，严而有度有方有恒，严格是必须的，但是要有限度，方法，恒心。爱心加技巧才会更好。技巧就是，避开事半功倍的误区，而不是企图寻找事半功倍的误区。一分耕耘一分收获，一分耕耘两分收获便是痴心妄想。在成长的道路上，永远没有捷径。 永远保持高尚的情操，坚韧不拔的意志，愉悦的情绪，良好的心境，广泛而美好的爱好，你会是一个幸福的人，而何止是一个老师？有情趣，会生活。爱好阅读和写作是最为美好的爱好，对任何人都是。人要么旅行，要么读书，身体和心灵总有一个在路上。回顾一天，读读写写，思考总结，吟诗作对，闲情逸致，别有风味。
1、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。三国?魏?曹操<<步出厦门行>> 2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。唐?李白<<行路难>> 3、好风凭借力，送我上青云。清?曹雪芹<<红楼梦>> 4、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。清?龚自珍<<已亥杂记>> 5、莫道桑榆晚，为霞尚满天。唐?刘禹锡<<酬乐天咏老见示>> 6、有志不在年高，无志空活百岁。清?石玉昆<<三侠五义>> 7、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。唐?黄巢<<不第后赋菊>> 8、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。唐?王翰<<凉州词>> 9、会当凌绝顶，一览众山小。唐?杜甫<<望岳>> 宁为百夫长,胜作一书生。 1．与天地兮比寿,与日月兮齐光——战国.楚.屈原《涉江》 2．路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——战国.屈原.《离骚》 3．举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒——战国.屈原《渔夫》 4．亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔——屈原《离骚》 5．老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已——三国.魏.曹操《龟虽寿》 6．健儿须快马,快马须健儿——北朝民歌.《折杨柳歌辞》 7．刑天舞干戚,猛志固常在——晋.陶渊明《读山海经十三首》 8．直如朱丝绳,清如玉壶冰——南朝.宋.鲍照《代白头吟》 9．疾风知劲草,板荡识诚臣——唐.李世民《赐萧禹》 10．愿君学长松,慎勿作桃李——唐.李白《赠韦侍御黄活裳二首》 11．时穷节乃现,一一垂丹青——宋.文天祥《正气歌》 12．生当作人杰,死亦为鬼雄——宋.李清照《绝句》(《乌江》) 13．长安何处在,只在马蹄下——唐.岑参《忆长安曲二章寄庞催》 14．莫道桑榆晚,微霞尚满天——唐.刘禹锡《酬乐天咏志见示》 15．大道如青天,我独不得出——唐.李白《行路难》 16．少年心事当拂云——唐.李贺《致酒行》 17．一片冰心在玉壶——唐.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 18．长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——唐.李白《行路难》 19．天生我材必有用,千金散尽还复来——唐.李白《将进酒》 20．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜——唐.李白《梦游天姥吟留别》 21．新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿——唐.杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》22．千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——唐.刘禹锡《浪淘沙》 23．时人莫小池中水,浅处不妨有卧龙——唐.窦庠《醉中赠符载》 24．宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中——宋.郑思肖《画菊》 25．立志欲坚不欲锐,成功在久不在速——宋.张孝祥《论治体札子.甲申二月九日》 26．人生自古谁无死,留取丹心照汗青——宋.文天祥《过零丁洋》 27．粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间——明.于谦《石灰吟》 28．不要人夸颜色好,只留清气满乾坤——元.王冕《墨梅》 29．千磨万击还坚劲,任尔东西南北风——清.郑燮《竹石》 30．落红不是无情物,化作春泥更护花——清.龚自珍《己亥杂诗》 31．浊酒难销忧国泪,救时应仗出群才——清.秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》赞同 369 | 评论(2)
一片丹心育桃李 人们说：“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。”在庆祝建党九十周年和暑期集训的日子里，我更深切地感受到这句话的分量。做一位教书匠容易，做一位人民满意的教师必须丹心一片，勤奋执着，竭尽所能。 学高为师。新课改让我知道：知识落后思想不能落后，教法落后行动不能落后。为此，我给自己每年定了“六个一”的奋斗目标：带好一个班，上好一节公开课，写好一篇教学反思，读一本教育专著，参与一个课题研究，撰写一篇好论文。为了实现目标，本来爱读书的我，只要工作之余，闲暇之时，就会捧着一本书静静地阅读。咀嚼着书中香甜的文字，欣赏专家的教育艺术；和文中的文人侠客，感受岁月的沧桑与人间真爱。在读书之中，我更新了自己的知识装备，充实了自己的精神家园。每当我在课堂上谈古论今，旁征博引时，学生们就会睁大眼睛静静地听着，脸上露出羡慕的神情，这时我就会骄傲地说：“孩子们，多读书吧。最是书香能致远，唯有博学品味高。”不知不觉中，学生就受到了读书的熏陶。当家长看到自己的孩子爱读书了，变文雅了，对我的敬佩之情溢于言表。 为了适应新课改，我除了阅读书籍外，还经常听专家讲座，看课堂实录，虚心与同行交流。立志做学生喜欢、家长满意、同行钦佩、领导器重的教师。记得2005年，是我从村小调入镇小的第一年。期中考试时我带的六（3）班语文班在全校六个平行班中竟处于末位，
我在焦虑之余，针对学生粗心的毛病，在作班级期中考试质量分析时送给每位学生一根缝衣针，并在黑板上板书：“纫针”二字。告诉学生“纫针”即穿针引线，不细心，针就无法穿过针眼，老师送针的目的就是要同学们在学习上能像穿针一样细心，相信同学们从这根针上还可能想到许多。在以后的日子里，我严格要求自己和学生，不断革新教法，同学们学习劲头十足，在小考时我班的语文成绩竟奇迹般地变成了顺数第一，出色的成绩赢得了家长的广泛赞誉。 在教学中我不但总结，勤于反思，并撰写教案和论文。2008年我结合我校的数学课题研究，撰写的《分层教学分类指导促进学生全面发展》的数学论文在同年的《孝感教育》第3期上发表，同年10月在孝感大市举行的语文现场教学设计活动中，我的教案《七律长征》获一等奖。2009年6月，我结合我校开展的省级作文课题研究与自己的教学实践，撰写了《用电教媒体叩开学生的习作之门》的论文获大市一等奖，同年编写的语文教案《自然之道》获省级征文贰等奖，这一枚枚教学教研成果引来了同事敬佩的目光。 我从教26年，就有25年是班主任。我总认为教育无小事，学生的健康成长最重要。在班级工作中，我知道用自己的人格魅力和一片爱心来感染学生。记得初入镇小的2005年9月的一个早上，我骑摩托车上学时不慎摔了一跤，手臂肌肉擦伤缝了七针，我打电话和数学老师调了课，输完液后立即感到学校上课。第二天我班被分配到装修后的教室旁清理石渣，夹杂着野草的棱角石极难清理，学生多有怨言。我没有说多余的话，绾起袖子，拿起铁锨忍着伤痛就撮起石渣来，同