袜子做布娃娃的制作过程
1.袜子做布娃娃“小淑女”的制作过程
首先，材料的准备：棉质袜子若干双（也可用丝袜做，比如我暑假做的那些娃娃皮肤都是用丝袜做的，效果会有一些不通），针线盒，剪刀，填充物（棉花之类的），毛线
2.第一步，对纯白色棉袜进行裁剪，如图啦~
第二步，填充，往裁剪好的袜子里塞棉花，要塞的均匀才行哦~~其实不用棉花用那种枕头里的DD更好，比如我夏天做的那些娃娃是偷了老爸枕头里的填充物，那个D D塞里面更挺更圆润一下，棉花比较易变形。
3.第三步，塞好棉花之后，缝制头和脚，袜子的跟部为头，脚尖的位置为娃娃的脚，
然后用毛线和红色的线讲眼睛和娃娃的樱桃小嘴缝出来，现在看着有点怕怕的~~她什么表情由你来决定啦！！
4.接下来裁剪小淑女的衣服啦，换另外一只色彩和图案比较鲜艳的袜子，给小淑女穿
上裙裙
5.在裁剪衣服的余料里裁剪出一块作为手臂，是长方形的一块哦，缝制成圆筒形，里
面塞好棉花，并在这个圆滚滚的小DD的中间缝合
6.并将手臂固定在小淑女的身上，手臂也可以是各种其它形态的哦，看你的喜好啦
7.现在宝贝还是怪怪的哈，当然最关键的来啦，那就是头发，这个也是Luetta觉得最
烦，也最需要耐心和细致的地方哦，我用一个硬的小本子将毛线缠好，然后用针固定好，拆下来后再逢到娃娃头上
8.然后将做好的头发缝到娃娃头上，因为细节处手机也是拍不清的，而且也腾不出手
来，就没有多拍。缝好后发现娃娃的后脑勺丑丑的，小女就在余料里拿了块袜子跟做了顶帽子O(∩_∩)O最重要的不要忘记给你的娃娃上点腮红哦~~这就成功啦！！！
9.最后要记得调整一下哦，因为棉花很容易变形的，娃娃的脸会变成扁扁的
四年级描写布娃娃说明文精选5篇 今天小编为同学们整理分享的是关于四年级描写布娃娃说明文精选5篇，同学们，你们也拥有一个布娃娃朋友吗?那快来和小编一起介绍一下它吧，接下来就让我们一起来学习一下吧。 
布娃娃制作方法 每一女孩子的童年记忆都有一部分和布娃娃有关系，渐渐的长大，我们就很少再买布娃娃了，如果你想要重温那些回忆的话，不妨亲手自己制作一个布娃娃，那样的意义更加值得深藏。以下提供两种方案供大家参考。 方案一 材料：矿泉水瓶子、纸藤、皱纹纸、18# 26#铁丝旧“芭比娃娃”头 步骤：（1）裁30片5*5cm大小皱纹纸，在每片纸的上角两侧用细铁丝卷曲成花瓣。 （2）花瓣粘贴在钙奶瓶的周围，每层四片，共7层。 （3）将两根细纸卷绑成十字型，把粘土娃娃头插在上面，再以白胶固定。 （4）灰紫色纸藤剪成4cm的方型4片，双面胶把四片连在一起，用剪刀如图剪成细丝做头发 （5）把做好的头发固定在头的周围 （6）剪一块长方形的紫色皱纹纸，用双面胶把十字型架子包起来。 （7）把两片花瓣粘贴在横杆上，当做手臂，把卷曲的花瓣做为袖子。 （8）把娃娃放入贴好花瓣的钙奶瓶中，用花瓣将腰四周接缝处粘好。瓶中可放一些纸粘土增加重量，起到固定作用。
（9）娃娃做好之后，依照个人喜好加上腰部装饰。 b）方案2 材料；颜色不同的毛线，白色的不织布，pp棉 步骤： i. 棉花包在布里，乒乓球大小，再用肤色的布包上，用线绑紧 ii. 离绑线的部分0.7cm-0.8cm，用剪刀剪掉，头部完成。同样方法做出手和脚，大小要有所区别。 iii. 开始画眼睛。先确定眼睛的位子，从脸部后面插针，用线缝出眼睛。 iv. 眼睛的距离要开些比较可爱。取20cm的褐色线，一根分成三根，固定在头上。 v. 剪裁，脖子部分，只要把前片剪出半径为1.5cm的半圆。把头部和身体缝合（缝的时候要翻过来缝在里面）装入pp棉，注意，屁股部分要凸出来一点。装好pp棉，缝合。缝上脚。 vi. 把两只脚缝在一起。在脸蛋上刷一点腮红。 vii. 缝合手（翻过来缝），装入pp棉，缝合（两只手长短不一样）。将两只手缝在身体上。 viii. 把针从手穿过去，固定在嘴巴的位子，线从头部穿出。另一只手用同样的方法固定在耳朵附近。 ix. 把头发修剪好。v. 剪裁，脖子部分，只要把前片剪出半径为1.5cm的半圆。把头部和身体缝合（缝的时候要翻过来缝在里面）装入pp棉，注意，屁股部分要凸出来一点。装好pp棉，缝合。缝上
可爱的布娃娃作文200字 可爱的布娃娃我的床上放着一个胖乎乎的布娃娃，苹果形的脸蛋，一双圆圆的大眼睛显得格外有神，他那两只小耳朵好像正在听着周围的动静。那张小嘴红红的，微微的向外张开，仿佛要说什么。显得多么天真、可爱呀！ 布娃娃的头上戴着一顶粉红色的太阳帽，上面有好多好多小花，身穿粉色连衣裙，脚蹬一双粉色的小皮鞋，多么漂亮啊！ 布娃娃十分爱干净。每天，我都要给她梳理头发，整理衣服，掸去身上的灰尘。这时，布娃娃的眼睛又亮了，那红红的嘴巴好像再说：“太谢谢你了！” 有一次，我不小心把布娃娃碰在地上。顿时，我的心一下提到嗓子眼上。我急忙从地上抱起她。呀，布娃娃的后脑勺凹进去了一块，我的眼睛湿润了，这可怎么办呀！我像治病人一样，想方设法医治她的创伤，尽自己最大的努力使她恢复原样，当我再一次抱起布娃娃的时候，她没有一点怨意，仍旧乐呵呵，像没有发生过什么事一样。他对人多么宽容啊！ 可爱的布娃娃妈妈家有许多可爱的布娃娃。大部分都是以前年轻的时候出去旅游时买的，还有一小部分是妈妈现在买的，比以前的可爱多了。有吊带狗，有金龟子，有红衣兔。 就先说可爱的吊带狗吧，它有两个毛茸茸的棕色耳朵，一双可爱的小眼睛。脸上还有几个芝麻点和一个超级大鼻子，以及一张超级大嘴巴。说起它，我想起了一首儿歌：眼睛滴溜溜，想吃肉骨头。 再说红衣兔子吧，它有两只长长的耳朵和两只圆圆的、闪闪发亮的小眼珠。两腮有点粉红，它的鼻子和三瓣嘴。 最后，说说金龟子吧。它有很多长长的头发，一个圆圆的鼻子，长长的眼睛，总是面带微笑。它和其他布娃娃围在一起，围了十四只才能把一棵树围住。它们仿佛说：“这棵树真大呀！”这些布娃娃整天无忧无虑，每天都过着一样的日子——总是安安静静地坐在钢床的背上陪我和妈妈睡觉。除非我去玩他们。我还给他们排了一支小队伍，这些布娃娃真的好可爱。不信，来我家看看。 可爱的布娃娃我是一只可爱的小动物，我有一双长长的耳朵，夏天像一把大扇子，扇啊扇啊扇走了主人的炎热，一阵阵凉风吹过主人的面颊又凉快又舒服。冬天，主人冷得发抖，躲在被窝里，縮成一团，那时主人抱着我，顿时暖和了很多。耳朵下面有两只红通通的大眼睛，大眼睛的下面藏着一张樱桃小嘴，我全身都是粉白相间的，我有一个温暖的家，家里住着我和我的小主人。 我的小主人啊，一高兴就抱着我玩耍，领我参观每一个角落，如；厨房、书房、卫生间和玩具厅，玩具厅里玩具可多啦！有小熊、赛车、魔方等等，一伤心就呆呆地坐在小床上发愣，可我总是面带微笑坐在小主人的旁边陪伴她，逗主人开心。如果小主人不写作业，跑到我的旁边，我就会对她不理不睬，当她是空气。小主人因不认真写作业，被她妈妈批评或驾，哭的可伤心了，那我的心像破碎了一样，难过极了。小主人开心的时候，我的心像浸在快乐的海洋里一样。 你们知道我是谁吗？哈哈，不知道了吧！我就是世界上最可爱的小白兔妮妮。可爱的洋娃娃我有一个可爱的洋娃娃，它是我生日的时候，妈妈送给我的生日礼物。 她的头发是金黄色的，眉毛很浓，两颗黑珍珠似的眼睛，一张樱桃小嘴，像
小班教案《布娃娃》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意模仿妈妈的样子或动作，学说“我来抱抱你、”“做你的好妈妈”等，体验妈妈爱孩子的感情，能从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述布娃娃的形象，快来看看幼儿园小班《布娃娃》教案吧。 活动目标： 1、体验妈妈爱孩子的感情。 2、乐意模仿妈妈的样子或动作，学说我来抱抱你、做你的好妈妈等。 3、能从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述布娃娃的形象。 4、能分析故事情节，培养想象力。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备： 1、布娃娃每人一个、花头巾每人一条，音乐磁带、录音机。 2、配套《宝宝学习包我喜欢》第12页挂图。 活动过程： 一、创设情境，引入课题。 1、师：今天邱老师给宝宝们带来了一个邱老师小时候最喜欢玩的玩伴，你们想不想知道是谁呀？（幼：想） 2、师：好，我们有谁可以大声的说出它是什么？（是一个布娃
娃） 3、师：哇，宝贝你说得真好，来，和布娃娃握握手，问问好。（宝宝们和布娃娃打招呼问好。）老师还带来了一个礼物，宝宝们请看是什么? 二、引导看图，学习儿歌。 1、出示挂图，师：图上是谁呀？宝宝喜欢吗？你们喜欢它的时候会对它做什么呢?(和它一起玩、给它好吃的东西、抱抱它、亲亲它。) 2、教师念儿歌《布娃娃》，宝宝欣赏。 师：这个娃娃真可爱呀！邱老师也很喜欢，也想抱抱它、亲亲它，可布娃娃它害怕，怎么办呢?呀，老师有个办法，我们先对娃娃说：娃娃乖，我来抱抱你，做你的好妈妈。请宝贝学说：我来抱抱你，做你的好妈妈。（指名学说） 3、现在娃娃愿意让宝宝抱了，老师要考考宝宝布娃娃的五官是什么样的？看看哪位宝宝观察的最仔细。引导宝宝用儿歌中的话回答。(大眼睛，黑头发，张开嘴巴笑哈哈。) 4、教师再念儿歌，宝宝轻声跟念儿歌。 5、根据宝宝抱的娃娃形象不同来改编儿歌。（如：小眼睛、黄头发） 6、男宝宝可说我：我来抱抱你，做你的好爸爸。 三、游戏《做妈妈》 1、宝宝每人抱一个布娃娃，每人在自己头上扎一块头巾做妈妈。边念儿歌，边做抚摸、亲亲布娃娃的动作，表达对布娃娃的喜爱之情。
我想做个洋娃娃 如果你问我：如果你可以变，你想变成什么？我一定会毫不犹豫地回答：我想变成一个漂亮的洋娃娃。 洋娃娃有那和宝石一样发亮的蓝眼睛，洋娃娃有那卷卷的金发，洋娃娃有那红红的脸蛋，洋娃娃有一张樱桃小嘴，洋娃娃还有一件件用丝绸做的漂亮衣服和裙子，洋娃娃还有很多漂亮的鞋子。 妈妈给我一粒糖丸，说：你吃下它，然后说你想变成什么，只能去一个星期，到了时间，会自己回来的。 一定要想好再做决定，因为这个糖丸全世界只有一颗，我会想你的，宝贝。 我吃了下去，说：我要变成一个洋娃娃，跟我想象中的一模一样！起床了！我主人的妈妈把我亲爱的主人叫起床。 主人起床第一件事情不是洗漱，也不是吃早饭，是给我换衣服和鞋子，顺便帮我梳梳头，前六天都是这样，今天是最后一天，一定要好好珍惜！今天主人有点不正常，没有给我换衣服和穿鞋子，更没有给我梳头发，她起床后就蹦蹦跳跳地走了。 主人这是怎么了？我必须弄明白！后来我听主人的爸爸对妈妈说：我们的宝贝女儿喜欢了另一款娃娃，正好她今天考试得了全班第一名，分，我打算给她买。 她还说要把她现在的那个扔了，随她吧，谁叫她考得那么好呢！听到这里我不禁打了个寒战，难道一直疼我的主人要把我给扔进那又脏又臭的垃圾桶？不，这不可能，主人那么喜欢我，她不会这样做的！今天晚上点，主人的爸爸带着主人回来了，我看见主人手里拿着一个洋娃娃，难道那就是她新买的洋娃娃？还没我长得一半好看呢！主人是不是审美观有问题？还是我在做梦？主人走进她的房间，她把坐在床上的我拿了下来，而且把它放在了我的位置上，真是太过分了！我恶狠狠地看着那个丑八怪娃娃，想把它一脚踢飞，可是我不能动。 主人把她的目光转向我，我依然抱有希望，主人肯定要把我放在最显眼的地方：书桌！但事情不像我想象的那样，主人拿起我，走到楼底下，把我扔进了垃圾桶！这怎么可能！我问到了垃圾桶里的臭味：烂苹果、过期的酸奶……臭得无法形容。 这时我多想变回人呀！但我想起了妈妈说的话：只能去一个星期，到了时间，
我喜欢的布娃娃作文200字 我喜欢的布娃娃在我的学习的桌子上面，摆放了一个漂亮的布娃娃。它头上戴着一顶浅粉色的小帽子，帽子上面有一个蓝色的蝴蝶卡子，看起来好像在翩翩起舞。 布娃娃有一双迷人的眼睛，看起来总是在高兴地对着我笑，笑的眯成了一条线，格外灿烂。还有一张樱桃小嘴巴，真是天真可爱呀！ 布娃娃也十分喜欢干净！每个星期，我都会给她擦擦身子，洗洗衣服，打扮打扮。可漂亮了！ 有一次，我不小心把布娃娃碰掉在地。顿时，我的心一下子就提到嗓子眼里。我急忙从地上把娃娃抱起来，呀！蝴蝶卡子坏掉了，翅膀被摔掉了一块，这可怎么办呀！我非常急、急的像热锅上的蚂蚁，坐立不安。过了一会儿，我想：我怎么不能像修理工叔叔阿姨们一样把它复原呢！于是我像修理工一样拿起502胶水，小心翼翼的把蝴蝶卡子掉下的那一块认认真认认的一点一点的，把卡子粘好，恢复原样。当我在一次触摸它时，布娃娃仍旧乐呵呵的，好像什么事情都没发生过一样。 多么可爱，天真的布娃娃呀！我非常喜欢它！ 我喜欢的洋娃娃我喜欢的东西犹如天上的繁星那么多，可是我最喜欢的还是爸爸送我的洋娃娃。那是爸爸在我一年级的时候送我的生日礼物。 这个洋娃娃长着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，樱桃小嘴，样子非常可爱。这个洋娃娃已经成了我最珍贵的东西了，因为这个洋娃娃就像一个朋友，在我高兴的时候和我一起分享快乐，在我伤心的时候帮我分担悲伤，它已经是我每天形影不离的好朋友了。 有一次，我的考试成绩不怎么理想，洋娃娃好像在安慰我说：“小主人，你不要再难过了，一次考不好没关系，还有下一次啊！只要在下一次考好补回来就好了！”我听了洋娃娃的话，心情一下子好了许多。又有一次，妈妈趁我不在家时，把这个洋娃娃扔掉了，我一回到家发现洋娃娃不见了，大发雷霆，跑去问妈妈，我听了马上去把洋娃娃给找回来了！ 就这样，这个洋娃娃被我找回来了，我打算要把它永远保存下来。 我心爱的布娃娃在我的书桌上，摆放着一个胖乎乎的布娃娃。它头上戴着一顶粉红色的太阳帽，太阳帽的顶端还有一个美丽的小蝴蝶。风一吹，好象在翩翩起舞。胖娃娃一双亮晶晶的大眼睛，显得格外有神。那小嘴红红的，微微向外张开，仿佛要说些什么。 我十分喜欢它，每到星期天，我就要给它轻轻地梳理头发，整理衣服。这时，布娃娃就好象在说：“小主人，太感谢你了！” 有一次，我不小心把布娃娃碰到了地上。顿时，我的心一下子提到了嗓子眼儿。我急忙从地上抱起了它。呀！布娃娃的后脑勺凹进去了一块，这可怎么办啊！我心急如焚，象热锅上蚂蚁。我急中生智，我像医生医治病人一样，想方设法使它恢复健康，“功夫不负有心人”布娃娃恢复了原样。 当我回到家时，布娃娃就好象在提醒我：“赶快复习功课呀！”当我取得优异的成绩时，它又像是在鼓励我：“再接再厉，再接再厉！” 我喜欢你——可爱的布娃娃！
初中劳动技术《布艺——袜子玩偶的设计与 制作》教学设计 【教学设计思路】 运用实物、多媒体等多种教学手段,介绍有关中国民间工艺及布艺小饰品，创设各种情境，让学生结合自己的生活经历，利用普通袜子所特有的材料属性发挥学生的想象和创造能力，设计并制作出具有主题的布艺制品——袜子玩偶。在设计过程中让学生通过对大量信息的收集、分析和判断、制定设计和制作方案，并通过积极的评价再一次获得知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观等方面的提升。 【教学目标】 1、知识与技能： （1）初步学会利用袜子设计出结构合理、主题鲜明的袜子玩偶。 （2）初步了解作品设计的一般流程和制作方法。 （3）基本掌握选料、排料、裁剪、缝制等的相关技能，并正确运用。 2、过程与方法： （1）通过对袜子独特结构的分析，确定主题袜子玩偶的设计方案。 （2）通过讨论、交流，修正和优化设计方案。 （3）通过合作学习，制定科学合理的加工流程。 （4）通过分组分工合作，完成袜子玩偶的制作。 （5）通过交流，完成对袜子玩偶的评价学习，并不断拓展主题袜子玩偶的设计思路和设计作品。 3、情感态度与价值观： （1）通过任务驱动，提升学生的审美能力、创造能力和动手能力。 （2）通过过程学习，培养学生热爱劳动、热爱生活的思想感情。 【教学重、难点】 重点： （1）主题袜子玩偶由平面转换成立体的结构分析和设计思路的培养； （2）掌握主题袜子玩偶设计与制作中的工作流程。 难点： 实现主题袜子玩偶作品制作过程中选料、排料、裁剪、缝制和装饰等方面技术的运用。
本课程分为三课时内容。 第一课时：主题袜子玩偶设计 通过布艺的作用及表现种类和形式的引导与介绍，结合袜子特有的材料属性，设计出具有主题的袜子玩偶。通过设计图纸技法的学习，完成主题袜子玩偶效果图和标有尺寸的分解平面图的绘制，不断修改和完善设计方案，为下节课完成作品的制作做好准备。第二课时：主题袜子玩偶制作 根据设计方案和设计图纸，结合袜子具有弹性的特点，按照操作流程中提出的技法要求，完成南瓜、蘑菇、蝴蝶、萝卜和小兔等主题袜子玩偶基本形体结构的制作。为下节课装饰点缀以及拓展做好铺垫。 第三课时：评价拓展与提高 根据南瓜、蘑菇、蝴蝶、萝卜和小兔等主题袜子玩偶基本形体设计与制作的完成，开拓思路地点缀与装饰这些玩偶表面，使之更加生动、美观，并从造型结构、缝制技法要求上分析优点与不足。然后通过对主题袜子玩偶结构和材料的分析，进一步拓展设计思路，设计出更加丰富的袜子玩偶。 【教学手段】 板书、实物分析、媒体辅助等 【课前准备】 课件、设计图、铅笔、尺子、针、线、剪刀、袜子、透明胶 第一课时主题袜子玩偶设计 （教学过程略） 第二课时主题袜子玩偶制作 （教学过程） 【板书设计】 课题：布艺——袜子玩偶的设计与制作 第二课时主题袜子玩偶制作 主题袜子玩偶内容：南瓜、蘑菇、蝴蝶、萝卜、小兔 主要操作技术：选料排料划样裁剪填料缝制整形……
幼儿园小班综合活动《袜子娃娃》教案 综合活动袜子娃娃 综合活动：袜子娃娃 活动目标：1.了解袜子的特征，感知匹配。 2.初步学习穿袜子的方法，提高幼儿的自理能力。 活动准备：每人一双袜子。 活动过程： 一、启发引导，感知特征： 1. 我们的脚宝宝有个好朋友，它在和我们玩捉迷藏，看看它藏在哪里了？ 2. 你的袜子娃娃是怎么样的？ 二、尝试活动，感知匹配： 1. 脚宝宝有两个，可袜子娃娃只有一个，原来另一个到别的地方去了，请你们帮袜子娃娃找到它的好朋友，让它们变成一双袜子，好吗？ 2. 幼儿自由寻找，配对。 三、交流讨论，分享经验： 1. 讨论：你找到的是不是一对袜子？ 2. 为什么？ 3. 颜色、图案一样后，还要比比大小。 四、活动延伸，学穿袜子。
1. 袜子娃娃和我们的小脚做朋友（老师示范穿袜子）。 2. 小朋友练习自己穿袜子，老师指导。 说课 袜子是我们小朋友最亲近的“好朋友”，幼儿对它非常熟悉。每天他们穿着袜子来幼儿园，睡觉时，小朋友穿着它睡觉， 有些幼儿甚至用鼻子去闻袜子的味道，和其他幼儿比比谁的 袜子好看等。 在这节课中，第一环节是启发引导，感知特征，以观察自己 手上的袜子感知袜子的特征。 第二环节是尝试活动，感知匹配。让幼儿帮助袜子娃娃找朋友，在寻找的过程中幼儿感知怎样的袜子是一对的。 第三环节是交流讨论，分享经验。幼儿通过自己的寻找知道 图案、大小等的不同，把自己在寻找中得到的经验告诉同伴，使大家一起得到发展。 最后一个环节是活动延伸，学穿袜子。在幼儿成功的寻对袜 子后，让幼儿把自己找到的袜子穿到自己的脚上，体验快乐 的幼儿是非常的兴奋的，在儿歌引导下，幼儿势必学的开心，经验获得的印象更深。
想不想亲手做一个布娃娃 for baby？给自己？现在就让我们一起来打造这个亲切又可爱的乡村娃娃~~ 纸样下载 40cm娃娃纸型（附娃衣） 请用A4纸100%比例打印 娃娃裁剪 娃娃皮肤布用料有很多选择，我用的是棉坯布，坯布的颜色做皮肤布还是偏白，为此我们可以用红茶来DIY染色。方法很简单：煮一锅浓浓的红茶水，加入适量的盐（固色剂），投入布布用小火继续煮20~30分钟左右，中间要时不时搅动布布使其染色均匀，最后用清水漂洗晾干就成了哦~~ 本例娃娃皮肤布用料约为55cm（长)× 35cm（宽）。 这次莫莫提供是纸型有些特别，头部是加缝份的，而其余部分却未加缝份，绝不是疏忽哈~ 而是为了的制作方便。打印好图纸之后，将每个纸型沿轮廓线剪下。 首先将头部所需的布布裁剪好：
娃娃的身体、腿和手臂前后片都是对称的，因此我们可用未带缝份的纸型在布布反画出一个身体、2条腿和2条胳膊。每个部位之间要留下缝份间距。然后再裁剪一块布布垫在下面，两层布布一起用珠针固定，再沿着所画轮廓线缝合各个部位。每个部位都要留下一个返口，返口位置如下图标注： 缝合之后让它先搁置下，我们先来看娃娃的头部制作~~ 娃娃头部制作 1. 将两片头后部对齐缝合中缝的两端，中间留下一个返口：
2. 将头后部与脸部对齐边缘缝合一圈，完成后将缝份修剪成约0.3cm宽度，再将有弧度的缝份剪掉一些三角形牙口，耳朵与头部的转角处剪开一个牙口便于翻面： 3. 将娃娃头部翻到正面，往两只耳朵里塞入适量填充棉后沿着耳朵上至下车一道线将耳朵与头部隔开。然后再往头部塞入足量的填充棉，最后缝合头后部的返口： 4. 找两个黑珠子或者纽扣，将它们缝在娃娃的脸上做为眼睛。缝珠珠时从头后部垂直入针，缝上珠珠针穿回后部后要将线勒紧，使前面的珠珠凹陷形成眼窝感。往返缝2~3次，在后部将线头打结剪断。分别缝好娃娃的两个眼睛之后，接下去的工作可交给布用彩绘笔来完成，用笔画比较省事哈~~我用的是雄狮牌的“布の彩绘笔”，TB上有卖的。
400个芭比娃娃的服装设计师400个芭比娃娃的服装设计师 参赛者剪影：王友虹 参赛作品：芭比娃娃毛衣编织 职业：中南财经政法大学图书馆 DIY心得：因为手工，我天天快乐。 王友虹是中南财经政法大学图书馆管理员，她的家可谓是芭比娃娃的世界：400余个穿着漂亮时装的芭比娃娃，件件不重样，让每个走进她家的人都快乐无比。女儿小时候喜欢芭比娃娃，王友虹为了省钱就自己给芭比织毛衣，至今她还保留着17年前的第一件作品。XX年，王友虹参加了“江城百名艺人绝技绝活展”，一炮而红，从此一门心思当起了芭比裁缝。 王友虹身体不好，几乎丧失了劳动力，她坦言，在手工的过程中忘记了身体的病痛。其爱人笑道，她像是着了迷，家务事全是我的。不过难得有这么多的人喜欢她的作品。女儿也在王友虹的影响下走上了艺术设计的道路。给娃娃做裁缝，让这家人得到了无穷的快乐。 心愿：举办个人芭比服饰展，写一本书，让越来越多的人爱上手工。 都说芭比娃娃是小女孩的最爱，象王友虹这样拥有400余个穿着不重样的漂亮时装的芭比娃娃的玩家，你一定没见
过吧!05年以来，王友虹坚持自己设计编制芭比娃娃毛衣，以此为乐。谈及这些年给娃娃做衣服，王友虹津津乐道。她还记得17年前给娃娃织的第一件小毛衣，样子保守极了，现在再看看那些芭比，嫣然摩登女郎，吊带装、透视装、晚礼服、超短裙，时尚亮丽。王友虹举起最新编制的一席金色华丽鱼尾拖动装说道，这可是巩俐在奥斯卡星光大道上穿过的款式呢! 王友虹热衷编制手工，在女儿还没出生之时，她就早早织好了17件毛衣送给女儿。女儿大了不穿妈妈织的毛衣了，王友虹闲来无事，试着给芭比做了几件小毛衣，并参加了“江城百名艺人绝技绝活展”，没想到一炮而红，自己的摊位被挤的水泄不通。王友虹惊奇地发现，自己的编制手艺与芭比娃娃结合，居然焕发了独特的魅力，于是一心一意当起了芭比的裁缝 王友虹坦言在给芭比做衣服带给了自己很多意想不到的快乐，原本身体不好的她，在手工的过程中忘记了身体的病痛，丈夫从不理解转变为完全的后勤支持，对服饰的研究和设计影响了女儿走上了艺术设计的道路。她说“有人认为有钱是幸福，有人认为有权是幸福，而原来我认为健康是幸福，通过给娃娃做衣服，我发现天天快乐才是幸福。”王友虹现在最大的心愿就是举办一个个人芭比服饰展，她还想为娃娃出一本书，让越来越多的人爱上手工。
精选作文:我喜欢的娃娃(300字)作文 我家里有许多的玩具，有特别大的骑士、非常暖和的超人、会叫的神仙，其中我最喜欢的一种是非常暖和的超人因为冬天来了！要多穿衣服，但是我有超人，就不会冷了！你们猜我为什么不喜欢骑士和超人呢？我来告诉你们吧！冬天到了，有大的娃娃又没用，有会叫的娃娃也没用。所以我喜欢超人。星期四的晚上我在洗脸我就跟妈妈说：妈妈，要给那个很暖的娃娃取个什么名字呢？接着妈妈说：我不知道，你自己想吧！好吗？我骄傲自大地说：不好！然后妈妈说：我真不知道啊！我就说：好吧！最后我就看它像超人的模样，就给它取成超人了。三年级:曾毓诺 篇一：我喜欢的布娃娃 我喜欢的布娃娃（1） 在我家的小衣柜上，摆放着一个布娃娃。他头上 戴着的小蝴蝶，好想要翩翩起舞。不挖的一双亮晶晶的大眼睛，显得格外有神。她的两只小耳朵，时时刻刻都在倾听着周围的动静，那小嘴红红的，微微向外张开，仿佛要说什么。粉红色的韩式连衣裙，脚蹬一双韩版白色小皮鞋，多么天真可爱呀! 有一次，我不小心把布娃娃碰掉在地上。顿时，我的心一下子踢到嗓子眼儿。我急忙从地上抱起了她，布娃娃的后脑勺凹进去了一块，这可怎么办呀!演了湿润了我的眼眶，记得我想热锅上的蚂蚁，坐卧不安。我像治疗病人一样，想方设法医治它的创伤，用尽一切办法是它恢复原样。当我在一次抱起它的时候，它没有一点怨意，仍旧乐呵呵的样子，简直像没有发生过什么事情的样子。 多么能体贴人、原谅人的布娃娃呀! 布娃娃伴随我成长，伴随着我度过幸福的童年，成了我的好朋友，好伙伴。 我喜欢的布娃娃（2） 每个人都有自己喜欢的东西，而我最喜欢的东西 就是我床头的那个布娃娃。 那是一个特别漂亮的布娃娃，是去年舅舅送给我的生日礼物。因为她长得十分美丽，所以我给她起了一个名字，叫美丽。也许每个布娃娃都大同小异，而我却对她情有独钟。她却实很美，弯弯的眉毛下面有一双圆溜溜的大眼睛，浓密的睫毛长长的，一眨一眨的，好想要说话似的;她披着长长的金发，戴着一顶漂亮的小红帽，穿着一身洁白的礼服，看起来真像一个美丽的公主。 每当我写作业的时侯，她就静静的陪着我，就像我最亲密的小伙伴;每当我生气的时候，她就会在一旁默默的看着我，好像在跟我说:“朋友，别生气了。”每当我高兴时，我就会把她抱在怀里，亲了又亲。 自从有了她以后，我就感觉生活有了许多的变化，不在像以前那么孤单，那么无聊了。她给我带来了快乐，也带来了希望。
最美的娃娃作文 最美的娃娃作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的最美的娃娃作文，欢迎阅读与收藏。 我有一个美丽的布娃娃，是奶奶亲手给我做的。 以前，我性格十分内向，不大喜欢和别人说话，也没有朋友和我玩，因此，我觉得很孤独，回到家也总是闷闷不乐，于是，奶奶想为我做一个布娃娃陪着我玩，她找了一些漂亮的花布，给我做了一个很大的布娃娃。 这天我放学回家，推开房间的门，突然看见我的床上有一个漂亮的小女孩，我很生气，因为我不喜欢别人没经我同意就在我的床上玩，走近一看，哦，这不是一个真的小女孩，而是奶奶给我做的一个大布娃娃，我情不自禁地笑了。 这个布娃娃穿着一条粉红色的裙子，上面点缀着白色的圆点，因为是冬天，她的.脖子上还有一条围巾，围巾也是粉
色的，上面还有一朵黄色的小花，娃娃的头上戴着一朵小红帽，红色的小皮鞋穿在脚上，打扮得十分漂亮、洋气。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，小鼻子高高地向上挺着，红红的脸蛋十分可爱。 我连忙放下书包，跑到床前把布娃娃抱起来，我喜欢得不得了，我终于有了一个朋友。 从此，每当我放学回到家，我就和她玩一会儿，在写作业的时候，我会把她放到一边，有时妈妈一走，我就不想写了，放下笔想和她一起玩，可是她好像生气了，气得脸蛋更红了，眼睛似乎在直直地盯着我，好像在说：“喂，快去写作业呀！不然我就不和你玩了。”好吧，我想还是赶紧先写作业吧，写完作业再玩，我可不想自己玩，也不想让我的洋娃娃生气。 对了，我还没给她起名字呢！叫她什么好呢？我手托腮帮想来想去，给她起个坚强的名字，叫她小石头，不好听，太男孩子气了，要不就叫她小“美凤”吧，这个名字好听，像美丽的凤凰。我把起的名字告诉了奶奶，奶奶也说很好听。 现在，我有很多朋友了，性格也变得开朗活泼，因为是奶奶给我做的小“美凤”改变了我。
心爱的布娃娃作文9篇 心爱的布娃娃作文9篇 布娃娃是一种玩具，像人的模样，大多是直接用布料做成，内放有棉花或者是一些松软的太空棉之类的东西。以下是小编整理的心爱的布娃娃作文，希望对大家有所帮助。 心爱的布娃娃作文篇1有人喜欢百年绿毛龟，有人喜欢自己的钢笔，还有人喜欢漂亮的连衣裙，而我则喜欢我可爱的布娃娃。 这个布娃娃非常可爱，她的脸蛋圆圆的，眼睛大大的，小巧的鼻子下有一张粉嘟嘟的小嘴巴，两只耳朵贴在脸的两旁，看上去特别乖巧听话。它的头上戴着一顶粉色的帽子，帽子上还镶嵌着绿宝石般的小碎花，花心闪着粉粉嫩嫩的亮光，十分引人注目。她身穿一条粉色的连衣裙，细长的腿下有一双粉色的小鞋子，她的身高有婴儿一般高，可爱极了！ 这个布娃娃是我六岁生日那年舅妈送给我的，我把它就当做我的妹妹一样，非常的爱它。 这个“妹妹”是我生活中不可缺少的朋友，她常常会陪着我，有时还会帮助我。
有一次，妈妈的一个朋友由于出去办事，就把孩子临时寄托到我家。可是那个孩子一直哭闹不停，吵得我根本无法静心写作业。我看看四周，只见我心爱的布娃娃正冲着我微笑着，好像在说：“亲爱的小姐姐，别担心，让我去哄哄她吧！”我只好把布娃娃拿给她，只见那个孩子一看见布娃娃很快就止住了哭声，玩着玩着还时不时开心地笑呢。 过了几年，我长大了，布娃娃也有些旧了，妈妈说：“把布娃娃送人吧。”可是我坚决地说：“不行！我已经把它当做我的妹妹了，得永久保存着。” 我喜欢我的布娃娃，它给我的童年生活带来很多快乐！ 心爱的布娃娃作文篇2如果你来到我家，就会看到我最心爱的布娃娃。它是我在安溪义乌小商品超市亲手挑选的。它全身上下有我最喜爱的颜色――粉红色，我给它起了个好听的名字――云云。 云云的头上戴着一顶粉红色的大帽子，额头上有一撮儿金黄色的刘海。它的黑眼睛，圆圆的，如绿豆般大小。黄豆大的小鼻子下面还有一张弯弯的小嘴巴，可爱极了。它穿着粉红色的吊带裤，裤头上还有两个粉红色的正方形的小口袋，里面可以放得下一个小硬币。最引人注目的是它小脚上那双又肥又大的粉红色鞋子，我想它如果穿着这双鞋子走起路来肯定又快又稳。 云云就像我的小宝宝，每次吃饭时，我总会抱起它，先
3 6 10 14 162327
323840 4243 46
材料工具：1。凌特叶树2。电线3。针4.大小剪刀5。笔消失6.袜子一只（挑选后脚跟部位有色块，刚好会是小精灵的脸部）7.棉花 袜子娃娃制作步骤：◎耳朵步骤1： 将袜子折成立体面，从中间剪掉约1/3，长度约5公分。另外，剪下脚趾部分一小角，要从此处塞棉花。 手工制作步骤二：袜子翻面，用回针缝将耳朵缝合，然后翻回正面。
手工制作步骤三：取两球等份量的棉花，塞入耳朵中，让耳朵能饱合而自然挺立。塞好棉花之后，双手轻轻搓揉做好的两耳， 让棉花均匀分布。 袜子娃娃制作步骤：◎头．身体 第四步：取出适量棉花，把不规则的棉花整理顺成圆球状。 第五步：将棉花一次塞进，如果棉花的量太多或太少就要全部取出再重来。因为小精灵的头与身体是一体成形，因此棉花要 用力往上顶，将色块部分的形状顶出来，小精灵的脸形才会有圆嘟嘟的可爱感。 步骤六：利用藏针缝将底部的开口缝合，小精灵的身体就完成了。
制作步骤：◎五官 步骤七：利用色块当作小精灵的脸，用消失笔在此色块画上五官，缝的时候比较容易掌握住位置。 步骤八：用鼻子缝法，将线头藏于头部，由头部下针来回缝合，将画好的鼻子部位缝满。鼻子可使用粗线，缝出的鼻子形状 会比较立体饱满。 步骤九：用轮廓线缝顺着笔迹缝。缝好之后，用消失笔除去原来的笔迹。轻压塑形，就完成啰！
先秀一下我的小可爱！~ 【绅士兔】Gentlemanly Hare~ 分享一下制作过程！~准备，一双淡粉色的袜子，简单没有任何花色~ 图纸展示： 步骤一：拿左边一直袜子，剪开两只兔耳朵 剪开“头&耳朵”和“帽子”的部分
我的布娃娃作文100字 小熊布娃娃我家有一只非常可爱的小熊布娃娃，我可喜欢它了！ 这个布娃娃有一双又黑又大的眼睛，鼻子像是一个小爱心，那只布娃娃的头，肚子都是白色的，别的地方都是黑色的。有时候我朝它笑的时候，小熊布娃娃好像也在朝我笑。 它好可爱，我喜欢它。 我的布娃娃我有一个智能芭芘娃娃，她的名字叫刘彤彤。她能跟我说话、唱歌、讲故事和玩。她穿着红衣服、土黄色的裙子。彤彤的眼睛大大的，头发黄黄的，她长的很漂亮，她是我二十多个娃娃里的一个美女，我最喜欢的就是彤彤。 彤彤会给我讲《狼来了》的故事，她还会唱《鲁冰花》这首歌。我把她当成妹妹，和她一起玩“要姐姐”，她看不到我的时候就喊这句话。我最喜欢给她美发，给她梳各式各样的头发，没有彤彤是不行的，我会好好的照顾她。 我的布娃娃过生日的时候，好朋友王楚乔给我送了一个布娃娃。这个布娃娃真可爱，我特别喜欢她。 她的头发是黄色的，像阿姨们烫过的卷发一样。有一双大大的眼睛，蓝色的眼珠，高高的鼻梁下面有一张樱桃一样的小嘴，粉红色的脸颊真是可爱极了。脚穿一双白色皮靴。她有六条裙子，其中一条公主裙最漂亮。还有一条蓝色的裙子是薛老师送给我的，我特别珍爱这条裙子，很少给娃娃穿，生怕弄坏了。 我爱我的布娃娃，她成了我的好伙伴。 我的布娃娃今天，是我的生日，妈妈送给我一个大布娃娃，布娃娃装在一个大盒子里，我把大盒子打开，盒子里有一张纸，我在纸上写道：“妈妈的爱在我心中，我会永远爱我的妈妈”。说着，我把这张纸装在我自己做的一个小盒子里，我把小盒子藏在妈妈的被子里。妈妈睡觉时，看到有一个盒子，妈妈打开盒子，看见里面有一张纸，就看起来，我在外面偷偷的看着，妈妈看着看着就流出了感动的眼泪。 我一定要好好学习，天天让妈妈高兴。妈妈您一定要把这个礼物留在心中，不要忘记我对您的爱，永远！永远！ 我的布娃娃我有一个可爱的小鱼形布娃娃。 它的外形小巧玲珑，身体为粉红色的，身上还有彩色的条纹，远远望去好像一条真正的小鱼。它的身体像两个重叠着的三角形，第一个三角形的前面有两个水汪汪的大眼睛，仿佛会说话。第二个三角形紧贴在第一个三角形的后面，它们共同组合成了一条小巧玲珑活泼可爱的小鱼。 每天晚上我总是握着它入睡。当我生气的时候，它那水汪汪的大眼睛看着我，仿佛在说：“生气会让人变老了的，不要生气嘛！”看着它那楚楚动人的样子，我的气顿时也全消了，当我考了一个好成绩时，它那水汪汪的眼睛好像在对我说：“小主人，你不要骄傲。你要继续努力哦！”听了它的话，我立刻不骄傲。 小鱼娃娃就像我的知心朋友，伴我成长，我喜欢我的小鱼娃娃。 可爱的布娃娃我有一个可爱的布娃娃，非常美丽，我叫它贝贝。 它有金黄色的头发在阳光下闪闪发亮，一双水淋淋地眼睛，小小的鼻子和嘴巴，还有弯弯的眉毛，头上戴着一个红色格格的头巾，身上还穿了一个粉色的裙子，十分漂亮！
我的布娃娃三年级作文300字 我的布娃娃三年级作文300字 在我的小天地里摆放着一个可爱的布娃娃，那是去年爸爸给我买的。 我的布娃娃有一个好听的名字——美美。它的样子就像它的名字一样美丽。它有着粉白色的皮肤，棕色的头发，弯弯的眉毛，长长的睫毛，还有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，美美还穿了一件漂亮的衣服是粉红色的。上面镶着六个珍珠，在阳光的照射下闪闪发亮，它还穿了一双白色的靴子呢！我家的美美是不是很时尚呀！ 布娃娃不仅是我的玩具还是我最要好的朋友。记得有一次考试，我考得很优异。妈妈为了奖励我给我买了一块蛋糕。我刚接过蛋糕就急忙地跑去房间，要和布娃娃一起分享这美餐，并把这个好消息告诉了它。它好像听懂了我的话似的，开心地笑了。每当伤心的时候，它就会用那双温柔的眼睛凝望着我，好像在安慰我说：“别伤心了，小主人，还有我陪伴你呢！”
这就是一直陪伴着我的好伙伴，你们喜欢它吗？ 三年级:0雪华绮晶00 我的布娃娃三年级作文300字 在我的小天地里摆放着一个可爱的布娃娃，那是去年爸爸给我买的。 我的布娃娃有一个好听的名字——美美。它的样子就像它的名字一样美丽。它有着粉白色的皮肤，棕色的头发，弯弯的眉毛，长长的睫毛，还有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，美美还穿了一件漂亮的衣服是粉红色的。上面镶着六个珍珠，在阳光的照射下闪闪发亮，它还穿了一双白色的靴子呢！我家的美美是不是很时尚呀！ 布娃娃不仅是我的玩具还是我最要好的朋友。记得有一次考试，我考得很优异。妈妈为了奖励我给我买了一块蛋糕。我刚接过蛋糕就急忙地跑去房
间，要和布娃娃一起分享这美餐，并把这个好消息告诉了它。它好像听懂了我的话似的，开心地笑了。每当伤心的时候，它就会用那双温柔的眼睛凝望着我，好像在安慰我说：“别伤心了，小主人，还有我陪伴你呢！” 这就是一直陪伴着我的好伙伴，你们喜欢它吗？ 三年级:0雪华绮晶00 我的布娃娃三年级作文300字 在我的小天地里摆放着一个可爱的布娃娃，那是去年爸爸给我买的。 我的布娃娃有一个好听的名字——美美。它的样子就像它的名字一样美丽。它有着粉白色的皮肤，棕色的头发，弯弯的眉毛，长长的睫毛，还有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，美美还穿了一件漂亮的衣服是粉红色的。上面镶着六个
做布娃娃作文范文 在我十岁生日那天，我的姐姐破例为我买了一个可爱的布娃娃。当我接过它时，情不自禁地大声赞叹道：“真漂亮呀!” 这只布娃娃穿着一条镶有花边的紫红色连衣裙。它有着一头金黄色的头发，用一个大红色蝴蝶结扎起;一双水汪汪的大眼睛正注视着前方的我;高高的鼻梁下一双樱桃小嘴好像要对我诉说些什么。 有一天傍晚，我正在做着家庭作业中的数学试卷。做着做着，一只应用题“拦路虎”打断了我的思路。这道题该怎么做呢?过了十分钟，我还是没有想出战胜“拦路虎”的策略。这时，望了望那个生日礼物——姐姐送给我的布娃娃，它仿佛看穿了我的心思，对我“说”：“琳琳，别急,别急，心急吃不了热豆腐。”我好像听见里布娃娃对我说的话，静静地思考起来。终于，这只“拦路虎”被我打败了。 过了一天，在数学课上老师当面表扬了我，说：“李琳这次试卷做得很好，做了全对。就连我没想出的一道应用题他也做出来了呢!”我听了，心想:这次还要归功于我的布娃娃呢!回到家，我高兴地抱着布娃娃，它又像在对我说：“琳琳，你要记桩胜不骄，败不馁’哦!”从此以后，我的成绩更加出色了。 布娃娃总在我失败时激励我，总在我成功时鼓励我。所以，布娃娃成了我的最亲密、最贴心的朋友。 我心爱的布娃娃 我心爱的布娃娃我家有许多玩具，但是我特别喜欢是我心爱的一个布娃娃，她身穿蓝色的花衣，长着一双黑溜溜的眼睛，一张弯弯的
樱桃小口，一头金黄色的头发。她胖嘟嘟的，真可爱!当我写作业的时候，她就陪伴着我，就像我的小伙伴，当我生气的时候，她就默默地看着我，好像在说：“朋友，别生气了。”我真喜欢我的布娃关于两个人的悲剧,只有我一个人在痛哭...... 记得和娴好的时候,是在三年级时. 我们无话不谈,很好很好. 她有双让我嫉妒的巧手,织毛衣,做手工都会. 只是不会做我最爱的布娃娃. 她更喜欢画画. 我最喜欢做的一件事是帮布娃娃做衣服。 记得有一次，去姐姐家玩时，看见姐姐正在帮布娃娃做衣服，我很好奇，就叫姐姐给我一块布，我就开始做，做了一会儿，我不小心扎对了手指头，姐姐看见了连忙用纸巾帮我擦干净血，然后再帮我擦药，最后帮我用创口贴贴住我的手指头。 姐姐帮我贴好手指头后，我又帮布娃娃做衣服，我做了一件衣服，虽然一不好看，但是姐姐看我那么小的年纪也能做出一件衣服……就表扬我，一边说，姐姐就一边把布娃娃送给我，我很高兴。
儿童手工diy 儿童小手diy之可爱的相框的制作 许多女生希望能把自己的房间打扮得很漂亮，变成自己随兴所欲的小天地，我们都希望能把我们留在照片上最美的状态展示出来，所以会需要很多相框，而要买到外形漂亮的相框就需要花费一定的钱。 儿童小手diy基于节省的原则我们可以自制相框，这样既可以节省钱又可以得到许多我们喜欢的外形的相框，而且培养我们的动手能力，可谓一举三得。所以在我和室友的合作下设计并制造出自制相框，儿童小手diy。 1 课题来源 我喜欢拍照但是没有相框，只能把照片放在相机里，我又不想花费太多钱在买相框上，所以就想起自己动手做相框。而自己一个人的想法总是有限的，所以和室友一起合作开始设计相框。 2 课题准备 儿童小手diy在设计之前，我们针对大学生做了一定范围的关于他们对相框需求的调查。在调查中我们发现相当大比例的大学生喜欢拍照而且需要许多相框，但是生活费有限不愿意花钱买相框，所以陷入这种矛盾中。 3 设计过程 我们讨论制作相框可能会需要什么样的材料，为了能让相框直立起来，材料又要便宜，所以我们想到了硬纸板。我们想到女生比较喜欢娃娃，我们决定制作布娃娃相框。我们就上网查了如何用最简单的材料和方法制作布娃娃。 4 制作过程 工具：不织布棉花气消笔硬纸板透明胶带针剪刀各种颜色线铅笔白纸 步骤：1.儿童小手diy根据相片大小 和自己喜欢的娃娃制作图形。我用了半 个小时的时间画出了以下图形，是根据 某一电脑图片加上自己的一点构思画 出来的，橡皮擦擦来擦去，终于画出自 己满意的样子。 2. 剪出各部分纸型，重要的是每部分 需要两片。
3. 将这些纸型用气消笔画在不织布上并剪下来。 4.开始缝图形的正面，将头压在裙子上面，再用白色线缝起来。 可爱的 儿童手工相框的制作5.用针绣出眼睛和其他细节的部分，背面也是以同样的方法绣出来。
关于布娃娃的鬼故事 在路过一家玩偶店后，女儿央求她买个布娃娃。 王欣督了女儿一眼说，不行，家里还有那么多玩具。 女儿却嘟嘟嘴，明明答应过我这次考试得满分就奖励我。 “好吧王欣妥协了，她知道拗不过女儿，于是进了这家店。 店里的玻璃架上有很多各式各样喜庆可爱的布娃娃。 然而，女儿却径直走向了一个角落，王欣觉得有些不对劲，便跟随在女儿身后。 女儿弯下身体，轻轻地抱起了一个又脏又丑陋的布娃娃，布娃娃的眼睛像一个婴儿的眼睛，直勾勾地盯着王欣的女儿。 王欣的心却是猛地一阵慌乱，好像被一只手狠狠地抓了一下。 王欣对女儿说，这么脏的布娃娃快放下!而女儿像没听见一样，纹丝不动地站着……王欣走近了女儿，刚想伸手把布娃娃夺下时，女儿突然叫道，别碰我……王欣惊愕地看着女儿，接着女儿抬起头冲王欣微微一笑不紧不慢地说，这个布娃娃我非常喜欢。 王欣轻叹了口气说，吓死人了，我以为你中邪了呢!既然你喜欢，我也没办法。 王欣拉起了女儿的手，但女儿的手比她的手还冰凉。 “请问这个多少钱?王欣指了指女儿抱在怀里的布娃娃对店里的售货员说。 “对不起，这不是本店的货品。
啊?你傻还是我傻啊?自己不认识自己店里的东西?我也是醉了……王欣二话不说甩下一百元就走了。 回家的路上，王欣一直在想为什么刚才的感受那么奇怪，还有那个布娃娃真心令人不适……更奇怪的是女儿一向活泼开朗而且话多的女儿现在却沉默寡言。 也许是自己太累了，才觉得一切不同平常吧。 自己为了家没日没夜地工作，每天加夜班，特别是这几天工作量又加大了，不过为了养活一家人再辛苦也要坚持。 王欣的老公却不能为她分担一点压力而且成为了她最沉重的负担。 因为一次车祸，她老公高位截瘫，至今只能躺在床上。 王欣回家后和老公说起了刚才的事。 老公安慰她，你最近一定是累坏了，别那么疑神疑鬼嘛。 王欣认为也是，但她把那个脏兮兮的布娃娃递到老公跟前时，老公的脸刷地一下惨白，自言自语道，这不就是……王欣眉头一皱，忙问他到底怎么回事?老公深深低下了头说，这还得从你生孩子那天说起，你本来生了一对双胞胎但由于意外死了一个……王欣愣了愣说，这我知道啊!可有的你不知道，老公说，你做月子的那些天身体非常虚弱，我买了很多营养品给你补身子，但没用!后来我听说到一个偏方，说是把婴儿的肉炖汤吃可以大补，于是我就……那肉原来是，王欣说，你骗我说是兔肉!“呵呵，还有那个布娃娃!我看见的第一眼就觉得很像我亲手剁碎的孩子，特别是那双死不冥目的眼神!我忘不了!啊?王欣吓了一大