【最新】内蒙古呼和浩特二中高三考前热身三语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
在昔人眼中，“雄浑”作为一种风格，或一种美的表现形态，几乎是高不可攀的。《诗品
集解》曾说：“文中惟庄马，诗中惟李杜，足以当之。”范围是小的可怜了。西方美学中有个与“雄浑”比较相近的范畴，叫做“崇高”，按照康德的见解，艺术领域并不存在“崇高”；它，仅仅表现在自然界。然而。前一种说法至少遗漏了词中的苏辛，忘却了李杜
之前的屈原和李杜之后的陆游；就后一种说法而论，既然艺术是生活（包括自然界）的再现，生活中可以有崇高，艺术何以独无？不过，康德对崇高现象的分析仍有精到之处。根据他的分析，崇高引起的感觉和通常所说的美感很不一样。它不是那种直接的单纯的快感，而是一种生命力暂时受到阻遏而后洋溢迸发的振奋感。崇高的事物以其巨大的威力常常显得很可怕，但又并不是加害于人，所以结果在我们心中唤起的就不是恐惧，而是勇气和自豪。雄浑之美怕也就是这么回事。
在叙事性作品特别是小说中，雄浑之美如何产生，前人似乎说得不多。依我看来，小说的雄浑，在内容上总是与一种严重的社会冲突或人与自然的冲突联接在一起；而在形式上往往与宏伟的结构密切相关。前者，使人在惊心动魄的斗争面前对正义的力量、高尚的精神肃然起敬；后者，则使人好像面临巍峨的大厦而慨然兴叹。
雨果的《九三年》很雄浑，这是因为它以法国资产阶级革命时期革命与反革命两种力量的生死决战为题材，既写了人与自然的搏斗，更写了人与人的较量，其中更表现出了强烈的人道色彩。罗曼?罗兰的《约翰?克里斯朵失》则不然，它没有什么扣人心弦的场面，而以音乐般的气氛和情绪取胜。它也写冲突，却并非战争中你死我活的搏斗，而是一个具有崇高心灵的音乐家与庸俗环境的对抗以及他自己内心经历的斗争。作者崇拜贝多芬，他的作品也同贝多芬的英雄性乐曲一样，表现着这样一种进程：从黑暗到光明，通过斗争走向胜利！小说描写克里斯朵夫艰难奋斗的一生，从“蒙蒙晓雾初开”到“将死而不死
于恶死之日”，一步一步将读者引向雄浑高远之境。
康德曾把崇高分为“数量的”和“力量的”两种。“数量的索高”系指体积的无限大。虽然他把崇高局限于自然界，但艺术中同样存在一个“体积”问题。西欧美术史上，没有哪个画家能比米开朗琪罗更雄浑，而他的名作《创世纪》之所以令人产生庄严雄伟之感，显然与其巨大而辉煌的结构分不开。试想我们进入罗马西斯廷教堂，猛抬头望见离地十八米的拱形天顶上，许多健壮而富于英雄气质的人物正扮演着各个不同的神奇故事，所有的
故事都用建筑物的形式和装饰纹样区划开来。而整个画面又形成一个浑然的整体，这是多么壮观的现象啊！连画家的对头拉斐尔也不由得惊叹：“米开朗琪罗是用着同上帝一样杰出的天才创造出这个世界的！”
对于大部头长篇小说来说，宏伟的结构更是通向雄浑的必由之路。托尔斯泰的《战争与和平》以法俄战争为背景，反映的社会生活极其广阔。笔触所及，不仅包罗国王的御前会议，贵族的沙龙聚会，地主的庄园生活；而且布下好几条爱情线索，展现了青年男女的日常生活和内心世界。但所有这一切都直接间接地与战事交织在一起，人生的悲欢离合无不与战场的风云变幻休戚相关。
历来人们对雄浑或崇高的具体解释也许纷纭有别，但有一点是共同的，即都认为它是一种高格调，高境界。
（节选自俞汝捷《小说24美》）
1．下列有关“雄浑”的解说，不正确的一项是（）
A．“雄浑”曾被人当作一种风格或一种美的表现形态，《诗品集解》中用“文中惟庄马，诗中惟李杜，足以当之”来举例说明。
B．与“雄浑”比较相近的范畴是西方美学中的“崇高”，只是，康德认为“崇高”只表现在自然界而不存在于艺术领域。
C．“雄浑”会带给人那种直接的单纯的快感，而“崇高”带给人的却是一种生命力暂时受到阻遏而后洋溢迸发的振奋感。
D．“雄浑”之美与“崇高”的事物给人感受常常相同，它们巨大的威力常常显得很可怕，但又并不是加害于人，往往会在我们心中唤起勇气和自豪而不是恐惧。
2．（小题2）下列对“小说的雄浑”的分析与理解，不符合文意的一项是（）A．小说的雄浑，在内容上总是与一种严重的社会冲突或人与自然的冲突联接在一起，使人在惊心动魄的斗争面前对正义的力量、高尚的精神肃然起敬。
B．小说的雄浑，在形式上往往与宏伟的结构密切相关，使人好像面临巍峨的大厦而慨然兴叹，对于大部头长篇小说来说，宏伟的结构吏是通向雄浑的必由之路。
C．小说的雄浑通过宏大的创作体现出来，正如《九三年》《约翰?克里斯朵夫》《创世纪》以及《战争与和平》，它们要么有宏阔的题材，要么有宏伟的结构。
D．小说的雄浑是雄浑的一种具体表现，它与崇高有一点是共同的，即都被人们认为是一种高格词，高境界。
3．（小题3）下列依据文章内容进行的推断合理的一项是（）A．作者借助西方美学中的“崇高”来解读“雄浑”，“雄浑”范围虽小了点，但可以存在于艺术领域，这一点却是“崇高”不具备的。
B．康德所说“数量的崇高”对小说而言是宏伟的结构所表现出的雄浑，而“力量的崇高”对小说而言是丰富的内容及深刻的主题带给人强烈的心灵震撼。
C．《约翰?克里斯朵夫》之所以雄浑，正是罗曼?罗兰在作品中以贝多芬及贝多芬的英雄性乐曲为主要表现对象，一步一步将读者引向雄浑高远之境的。
D．只要将笔触及到广阔的社会生活，描绘人生万象，展现人生悲欢离合，创作出大部头长篇小说，就能够让这样的小说达到雄浑的境界。
阅读下面的传记，完成小题。
隗瀛涛先生的智慧与学术成就
林家友
我们相识是在1976年11月。那时由章开沅、林增平先生主编的《辛亥革命史》编委会在湖南省长沙市开会。那时的隗先生穿着一身蓝色干部服，留个平头，嘴上经常叼着烟，但话语不多，像个小老头。可能是“文革”刚过，心有余悸，也可能是大家相见不相识之故造成隗先生寡言。可是随着时日的推移，在接触中增进了解，我发现隗先生是一个开朗诙谐，智慧超人，非常善于言辞的“宝贝”。
他非常善于思考，也能很好地捕捉“战机”。他治史不是为了过去，而是为了现在，尤其是为了未来；所以他的思想有深度，有远见。他悟性很强，一旦当他觉醒到对研究课题的深远意义，就锲而不舍，勇猛追寻。正因如此，他的研究课题总能扣紧时代，贴近社会，想人民之所想，而绝不干那些所谓抽象的、脱离现实、后现代的课题。作为一个学者，要做到这一点很不容易。这跟他的出身和经历有关。隗先生常说的一句话是“知识分子要夹着尾巴做人”，“只有自觉才能主动，才能生存，才能前进”。他说：他40余年的学术生涯，走的是一条相当艰难的探索之路。他不满足于已有的成果，不愿人云亦云，但也不是人云他就不云。所以，他“重视学习继承，更重视开拓创新。”隗先生重视对马列主义、毛泽东思想的学习，保持清醒的头脑，力图弄清楚近代中国历史的主题和未来发展的方向，所以他做的研究都是国家哲学社会科学的重点课题。这充分显示出隗先生的智慧和力量。
作为一个学者，思想和智慧固然是成功的重要条件，但勤奋也不可缺少。站在学术前沿，掌握学术潮流，充分发现学术的价值，没有超前的智慧是不可思议的；但仅有智慧没有勤奋，也不可能有所成就。隗先生的成功就是因为他能将两者紧密结合起来。隗先生中年以后，身居大学副校长、省文史馆馆长，以及冠以各种学术机构和团体的头衔，说他很忙是真的；但他忙而不乱，怎样忙碌也不放弃学术，而且对于行政领导有“一上台就想下台”的想法，说明隗先生是以学术作为他的终身事业。最使我感动的是隗先生具有
“要实现振兴中华的伟业，首先必须振奋中华民族的人心”的高尚情操和爱国情怀，在“文化大革命”这场浩劫过后，他就着力于拯救人心的工作。在1979年至1983年间，他运用中国近代史作为教材向学生和青少年进行爱国主义教育。他走出校门，深入社会，向青年学生、机关干部、部队官兵、厂矿职工、科研人员宣讲中国近代史130多场次，直接听众达10多万人。这是了不起的历史功绩，是隗先生不辞辛劳，将自己的爱国精神与时代和现实结合起来，努力促使中国进步的真实表现。
隗先生光明磊落，敢讲真话、实话，绝不护短，也不张扬，坚持实事求是。他对他的著作是好就说好；不好或有不足也不隐讳，这是智者、勇者才敢为，从而也凸显了隗先生的人格和道德。比如，隗先生在为其主编的《近代重庆城市史》所撰“前言”中强调：“近代城市史研究在我国还是一个新的研究领域。理论、资料的准备均嫌不足，其多学科相交叉的特点更增加了研究的艰巨性。我们凭着一点探索热情，边干边学，在工作中随时有重任在肩又有力不从心之感。如果这本书能成为我国近代城市史研究之路上的一颗最初掷下的石子，我们将感到无限的满足。”说得太好了。这不是隗先生的过分谦恭，而是他治学精神的具体表现；有了这种精神就能精益求精，不断进步。这是一种负责任的精神，也是隗先生在学术上永不停步，不断进取的表现。我认为，隗先生在学术上能获取重大成就，知不足是一个重要原因。他无私，所以无畏。他为了求真理而献身学术，为了学术他可以献出一切，所以在学术的道路上，他是永不知足的探索者。他为了对人民负责，对学术负责，力求做到最好。这是极可贵的品质。
（选自《文史杂志》【最新】第1期，有删节）
相关链接：
①从1966年起的十年灾难，他虽一度停止四川保路运动史的研究，但却一直没有放弃。当他参加由章开沅、林增平教授主编的《辛亥革命史》编写一结束，就立即重操旧业，将四川保路运动史研究继续进行下去，并写出中国第一部《四川保路运动史》专著（四川人民出版社于1981年9月出版），收到很好的效果。后来，相继出版了《四川近代史》、《四川近代史稿》、《辛亥革命与四川社会》，从而奠定了他在四川地方史研究中不可动摇的地位，取得了全面性的四川地方史研究的丰硕成果。
②隗瀛涛，中国史学界的泰斗，中国第一个地方史博士点的开创者。毕生致力于历史教学与科研工作，在中国近代史，特别是辛亥革命与保路运动史研究领域成果丰硕，多有创新，连续主持了国家哲学社会科学“七五”、“八五”、“九五”重点课题，发表了一系列在国内外有相当影响的专著和论文。于2007年1月14日21时15分，因病不幸在成都逝世，享年78岁，安葬在新都区龙凤山公墓。（百度百科）
4．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A．隗先生由于和大家相见而不相识的缘故，在我们初次相识的会议上，隗先生很少说话，在后来的接触中，发现隗先生性格开朗诙谐。
B．隗先生40余年的学术生涯，走的是一条相当艰难的探索之路，也是他锲而不舍，勇猛追寻的坎坷之路。
C．“文革”过后，隗先生走出校门，深入社会，向全社会宣讲中国近代史，从而完成自己拯救人心的工作。
D．隗先生对自己的著作好就说好，不好也不隐讳，这让他在治学中能够精益求精，不断进步，最终成为史学大家。
E.作为史学界泰斗的隗先生，毕生致力于历史教学和科研工作，发表了一系列重要著作和论9文，因此死后安葬在龙凤山公墓。
5．隗先生的智慧体现在哪些方面？请结合材料简要概括。
6．作为一篇传记，本文有哪些特点？请结合文本简要分析。
7．隗先生在学术方面取得重大成就的因素有哪些？请结合材料谈谈你的看法。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
褚无量，字弘度，杭州盐官人。幼授经于沈子正、曹福，刻意坟典，尤精《礼》、司马《史记》。擢明经第，除国子博士，迁司业兼修文馆学士。中宗将南郊，诏定仪典。时祝钦明、郭山恽建言皇后为亚献①，无量以不副礼而固争，时左仆射韦巨源佐钦明，故无量议格。
玄宗即位，迁左散骑常侍兼国子祭酒，封舒国公。母丧解，诏州刺史薛莹吊祭，赐物加等。庐墓左，群鹿犯所植松柏，无量令毋捕杀之，但号诉日：“山林不乏，忍犯吾茔树耶？”自是群鹿驯顺，不复枨触。无量为终身不御其肉。丧除，召复故官。
开元五年，帝将幸东都而太庙坏，姚崇建言：“庙本苻坚故殿，不宜罢行。”无量鄙其言，以为不足听，乃上疏曰：“王者阴盛阳微则先祖见变今后宫非御幸者宜悉出之以应变异举睃良撙奢靡轻赋慎刑纳谏争察谄谀继绝世②则天人和会，灾异讫息。”帝是崇语，车驾遂东。无量又上言：“自古受命之君，必兴灭继绝，崇德报功。故存人之国，大于救人之灾；立人之后，重于封人之墓。愿到东都，收叙唐初逮今功臣世绝者，虽在支庶，成得承袭．”帝纳其言。
初，内府旧书，自高宗时藏宫中，甲乙丛倒，无量建请缮录补第，以广秘籍。天子诏于东都乾元殿东厢部汇整比，无量为之使。因表闻喜尉卢馔、江夏尉陆去泰、左监门率府胄曹参军王择从、武陟尉徐楚璧分部雠定。卫尉设次③，光禄给食。又诏秘书省、
司经局、昭文、崇文二馆更相检雠，采天下遗书以益阙文。不数年，四库完治。
卒，年七十五。帝闻悼痛，赠礼部尚书，谥日文，葬事官给。
（节选自《新唐书·褚无量传》）（注）①亚献，祭祀时第二个献酒称“亚献”。②绝世，断绝禄位的世家。③设次，设置帐棚，供临时居处。
8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是）
A．王者阴盛阳微／则先祖见变／今后宫非御幸者宜悉／出之以应变异／举睃良／撙奢靡／轻赋／慎刑／纳谏争／察谄谀／继绝世／
B．王者阴盛阳微／则先祖见变／今后宫非御幸者／宜悉出之以应变异／举睃良／撙奢靡／轻赋／慎刑／纳谏争／察谄谀／继绝世／
C．王者阴盛阳微／则先祖见变／今后宫非御幸者宜悉／出之以应变异／举睃良／撙奢靡／轻赋／慎刑／纳谏／争察谄谀／继绝世／
D．王者阴盛阳微／则先祖见变／今后宫非御幸者／宜悉出之以应变异／举睃良／撙奢靡／轻赋／慎刑／纳谏／争察谄谀／继绝世／
9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．坟典，“三坟”“五典”合称，指“三皇五帝”之书，后转为对古代典籍的通称。B．攉，这里是提升官职之意。古代表升职的专有词还有：升、晋、迁、陟、加等。C．南郊，古代帝王于南郊祭祀天神，是神化王权、加强统治的一种国家宗教仪式。D．太庙，中国古代皇帝供奉先祖的地方，后来皇后和功臣的神位也可以供奉其中。10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．褚无量学问渊博。他少年时跟随沈子正、曹福学习经学，专心攻读，尤其精通《礼》和司马迁的《史记》，并凭借对《礼》和《史记》的精通被提拔为官。
B．褚无量心地仁慈。在墓旁构筑小屋守丧期间，群鹿冲犯他种植的松柏，他下令不要围捕猎杀，以后群鹿也不再前来触犯松柏，为此他终生不再吃鹿肉。
C．褚无量敢于直谏。在太庙坍塌的情况下，姚崇执意提出不改变皇帝到东都的行程，褚无量反对姚崇的建议，并劝谏皇帝采取一系列的措施，来应对灾异。
D．褚无量注重文化典籍的修订。唐高宗时藏入宫中的旧书，次序杂乱无章，他建议请人整理誊写，补订次序，扩充珍贵的典籍，为此事的主管官员。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）无量以不副礼而固争，时左仆射韦巨源佐钦明，故无量议格。
（2）愿到东都，收叙唐初逮今功臣世绝者，虽在支庶，成得承袭。
三、古代诗歌阅读
阅读下面的诗歌，完成小题。
次萧冰崖梅花韵
赵希桐
冰姿琼骨净无瑕，竹外溪边处士家。
若使牡丹开得早，有谁风雪看梅花。
林和靖①墓
吴锡畴②
遗稿曾无封禅文，鹤归何处认孤坟。
清风千载梅花共，说着梅花定说君。
注：①林和靖，即林逋，字君复，钱唐人。性恬淡好古，不趋荣利，后隐居西湖孤山，死后葬于孤山北麓。②吴锡畴，南宋度宗咸淳年间，被南唐知州叶阊聘为白鹿洞书院山长，不就。
12．赵诗中三四两句主要用了什么手法来写梅花？请简要分析。
13．两首诗都写到了“梅花”，各自表达了诗人什么样的感情？
四、情景默写
14．补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中总括秦挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难的语句是“，。”
（2）李白《蜀道难》中表现青泥岭的盘旋曲折、行人困危之状的诗句是：
“，。”
（3）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“，”两句意思一致。
五、文学类文本阅读
阅读下面的小说，完成小题。
掀起帷幔
（美国）戴维·兰勃纳
从老板的办公室出来，看着乱七八糟的办公桌，我气得七窍生烟。已经好几个星期没有休息了，桌上一叠叠的文件告诉我仍有大量积压的工作，而老板又派给我一个临时任务：陪一位重要客人到曼谷北部的观光胜地游览。
次日一早，我陪客人到了观光地。成群结队的观光客，熙熙攘攘，不是拍照，就是到处抢购纪念品，无聊极了。
傍晚时分我和客人乘一辆小巴士去吃晚餐，并观看一场已经看过多次的表演。昏暗的车厢里，我结识了一位拿着灰色手杖的盲人。他告诉我，他是比利时人，十多岁时眼就瞎了，却没有放弃自己喜欢的旅行，今年六十八岁，已经单独游览了许多国家。
“晚餐时我可以坐在你身旁吗？”他问，“假如你肯向我描述一下你看到的东西，我会很感激。”
“乐意效劳。”我回答。
我的客人已经向餐厅走去，那盲人和我跟在后面。我抓住他的手肘引导他，他却昂首挺胸，毫不犹豫地向前跨步，倒好像是他在为我带路。
我们找到一张靠近舞台的桌子。等候饮料时，他说：“这音乐我们西方人听起来似乎不合调，不过却很迷人。你能形容一下乐师吗？”
舞台一侧有5个男人在为这场表演做暖场，可我以前从没注意过他们。
“他们盘腿坐在那里，穿着宽松的白棉布衬衫和宽松的黑裤。扎鲜红的腰带。三个年轻人，一个中年人，一个老人。有一个人在敲小鼓，另一个人在弹一个木制的弦乐器，其余三个人用弓拉奏一种大提琴形的小乐器。”
他微笑了：“这些小乐器是用什么造的？”我再细看了一下。“木头……不过球形的共鸣箱是用整个椰子壳造的。”我说，同时竭力压制自己的惊奇。
灯光逐渐暗了，他又问：“其他游客是什么样子的？”“什么国籍、肤色和体形的都有。穿得讲究的没几人。”我低声说。
我进一步放低声音并靠近他的耳朵说话，他立刻热切地把头朝我靠过来。以前从没有人这样聚精会神听我说话。
“我们旁边是位日本老太太，舞台上的灯光照出了她的部分侧影，”我说，“再过去是个大约5岁的北欧男孩，金头发，有个可爱的翘鼻子。他身向前倾，在老太太的侧影之下成了第二个轮廓分明的侧影。他们二人纹丝不动，等待表演开始。那是童年和老年、欧洲和亚洲完全和谐的活生生写照。”
“对，不错，我看见他们了。”他平静地说，脸上带着微笑。
舞台上的帷幕拉开了，6名十三四岁的女孩出场，我描述她们纱笼般的丝裙和附彩色肩带的白色罩衫，头上有小后冠状的金色头饰，头饰上软的尖角随着她们的舞蹈有节奏地晃动。“她们的指尖上套着金色的假指甲，也许有10厘米长，”我告诉他，“这些指甲使她们双手的每一个动作更为优雅……”
他微笑着点了点头：“多么美妙——我真想摸摸这些指甲。”
第一场表演结束了，我找个借口走开，去找戏院老板。回来时，我告诉我的新朋友：“他们邀请你去后台走走。”
几分钟后，他站在一位舞蹈演员的旁边。那女孩戴着后冠的小脑袋只勉强到他的胸部。她怯生生地向他伸出双手，金属做的假指甲在灯光照射下闪闪发光。
他慢慢伸出双手抓住她的手，像是兜着两只纤小的珍禽。他轻摸假指甲平滑、微弯、尖锐的末端，那女孩站在那里一动不动。我泪盈于睫。
夜渐深，随着描述，我越来越兴奋，发现的东西也越来越多：舞台上的颜色、式样和设计；柔和灯光下的皮肤肌理；舞蹈演员的头配合音乐优雅地晃动时飘拂的黑色长发；乐师全神贯注演奏时的表情；甚至女侍应生在半昏暗中绽放的纯洁笑容……
演出结束了，他站起来抱住我。“你让我看到了每一样东西，实在太美妙了。”他低声对我说，“我感激不尽。”
我愣了一下，更紧地抱住他。说感谢的应该是我，是他帮我掀开了一直以来遮住我眼睛的帷幔。
15．下列对小说有关内容的分析和概括的理解，正确的两项是（）
A．小说特别指出“我”看的是“一场以前看过多次的表演”，是为后文写“我”的介绍细致生动做铺垫。
B．那位比利时盲人请“我”为他描述将要进行的演出时，“我”爽快地答应，因为“我”对他充满同情。
C．随着为比利时盲人的介绍越来越细致，“我”的感受在不断地发展加深，小说的主题也得以逐步展现。
D．演出结束后，“我”对那位比利时盲人的感谢感到惭愧，因为他让“我”看到了以前生活中熟视无睹的东西。
E.这篇小说对“我”的语言的描写极为成功，这些描写生动、富有个性，将“我”的性格特点展露无遗。
16．文章开头描写“我”的生气和无聊，有什么作用？请简要分析。
17．文中的那位比利时人有哪些性格特点？请简要分析。
18．这篇小说的主人公是谁？“我”，还是那位比利时人？请谈谈你的观点和具体理由。
六、选择题
19．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①周星驰的作品一贯保持“猜不透”的风格，在发布会上，他对最新影片《美人鱼》的具体故事。
②杭州彩民刘先生8元中体彩“超级大乐透”2040万，面对记者提问，刘先生怕泄露身份会惹来麻烦而。
③董卿休假风波再次点燃了“央视主播离职”这一老生常谈的话题，但凡离职的主播，对于走的“原因”都。
A．守口如瓶三缄其口讳莫如深
B．讳莫如深三缄其口守口如瓶
C．守口如瓶讳莫如深三缄其口
D．三缄其口守口如瓶讳莫如深
20．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．中国不仅在向研发中心转移，而且已经成为世界汽车制造的中心，中国汽车产业正在经历从中国制造向中国创造的转变过程。
B．过去氢化植物油被广泛用做植脂末的原料。但越来越多的证据表明氢化植物油中的反式脂肪酸对于人体没有任何积极作用反而会增多心血管等疾病的风险。
C．由于绘画画面的有限性和绘画形象的固定性，对绘画表现更广大的生活空间、表现时间过程、表现心理活动和声音形象等带来了一定的局限性。
D．美国斯坦福大学的一个科研团队提出一个极具挑战性的理论：我们的智力和情感能力正在损失，因为赋予我们脑力的错综复杂的基因网特别容易受基因突变的侵害。21．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
不止一位先贤指出，一个人无论看到怎样的美景奇观，如果他没有机会向人讲述，他就决不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸，如果有向心爱的人倾诉的机会，他的痛苦自然会减轻。。没有任何人倾听，绝对的孤独，快乐会成为失望，痛苦会成为绝望。
A．没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦，没有人分享的快乐决非真正的快乐。
B．没有人分享的快乐决非真正的快乐，没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦。
C．痛苦没有人分担是最可怕的痛苦，快乐没有人分享的决非真正的快乐。
D．快乐没有人分享决非真正的快乐，痛苦没有人分担是最可怕的痛苦。
七、语言表达
22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
泥石流的形成通常要具备一些必要条件。丰富的松散土体决定了泥石流规模及破坏力的大小，①___________，再大的暴雨也只能形成洪水，其破坏力及对河道的侵蚀力都远低于泥石流。②______________，使得泥石流流体具有足够大的势能，对泥石流的流速
及冲出距离等起着决定性的作用。③_______________，没有水就不会启动并形成泥石流，多数泥石流的水动力来自于强降雨的过程。
23．下图反映了我国15年来农村人口城镇化变化情况，请概括出图中两条主要信息，要求内容完整，表述准确，语言连贯，每条不超过30字。
八、材料作文
24．阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。
高三同学胡喜进读完一则报纸的报道后，大呼“感动”。原来，这则报道写的是，哈尔滨一位老奶奶，今年105岁，虽然年老体弱，但她仍然自食其力，不仅养活自己，还养着一个50岁的智障儿子。她常常白天择菜晚上捆，第二天坐公交一小时到早市上卖，如此这般坚持了几十年，一直到现在……报道配发了老奶奶卖菜时的白发飘乱的照片，下面配的文字是“奶奶眼里闪耀着坚毅的力量”。
同学柳程鹏看过之后，对胡喜进说，你的“感动”太廉价了吧，面对这样的事情，我感到羞愧。难道我们就不能想想，应该替这样的老人，替社会做些什么吗？胡喜进说，你不要极端，报纸的观点不也是在强调感动吗？
对这两个人的观点，你赞同那一个？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
参考答案
1．C
2．C
3．B
【分析】
1．试题分析：C项“雄浑”会带给人那种直接的单纯的快感表述错误，由原文“根据他的分析，崇高引起的感觉和通常所说的美感很不一样，它不是那种直接的单纯的快感……”可知，应该是“美感”会带给人那种直接的单纯的快感。
【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
【名师点睛】这是一道理解概念含义的题目，题干一般以“下列关于……的论述不正确的一项是”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析得出答案。
2．试题分析：由原文“西欧美术史上，没有哪个画家能比米开朗琪罗更雄浑，而他的名作《创世纪》之所以令人产生庄严雄伟之感……”可知，《创世纪》不是小说。
【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
【名师点睛】这种题型较为简单，无非是抓住概念的特点来衡量，即揭示事物本质属性（最为全面的）的选项是正确的；还有一种就是重要概念（词语）之间形成的各种判断（试题中表现为选项），解答这一类型题目的技巧是——抓住选项中的“关联词”（揭示逻辑关系，即各种各样的判断）“虚词”等标志；若没有这些标志，就要认真分析选项句子分句间的逻辑关系，再回到文中仔细对照即可得到答案。
3．试题分析：A项“这一点却是崇高不具备的”表述错误。根据第一段“艺术何以独无？”可知崇高也可以存在于艺术领域。C项“以贝多芬及贝多芬的英雄性乐曲为主要表现对象”表述错误。作品不是以贝多芬及贝多芬的英雄性乐曲为主要表现对象。D项“只要……就……”
过于绝对。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这是一道以判断推断正误的形式考查分析概括作者观点态度的题目。这类题目一般以“下列依据文章内容进行的推断不正确（或正确）的一项是”，解答时要注意：①要整
体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解；②要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当等问题。
4．ABCDE
5．①善于思考，思想有深度，有远见。②悟性很强。他的研究课题总能扣紧时代，贴近社会，想人民之所想。③不愿人云亦云。他40余年的学术生涯，不满足予已有的成果，不愿人云亦云。④学习继承，开拓创新。他做的研究都是国家哲学社会科学的重点课题。
6．①从叙述人称看，本文使用的是第三人称，属于他传。②从表达方式看，本文以评为主，以叙为辅。传中有评，评中有传，评传结合。③从选材角度看，重点突出，详略得当。7．①作为一个学者，思想、智慧和勤奋是成功的重要条件。②具有“要实现振兴中华的伟业，首先必须振奋中华民族的人心”的高尚情操和爱国情怀。③光明磊落，敢讲真话、实话，绝不护短，也不张扬，坚持实事求是。④无私、无畏、知不足，一生坚持进取。
【分析】
4．试题分析：A项概括不全面，还有可能是“文革”刚过，心有余悸；C项扩大范围，“全社会”错；E项贡献大与“死后安葬在龙凤山公墓”不存在因果关系。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究。解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案。
5．试题分析：本题的信息主要集中在第2段，考生只要仔细阅读，认真筛选，即可筛选出“他非常善于思考，也能很好地捕捉‘战机’”“思想有深度，有远见。他悟性很强”“就锲而不舍”“他的研究课题总能扣紧时代，贴近社会，想人民之所想”“他不满足于已有的成果，不愿人云亦云”“重视学习继承，更重视开拓创新”等信息，稍加整合，即可得到答案。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】本题考查对传记中的重要信息进行筛选和整合的能力。解答这类题目首先要仔细阅读题干，找出关键词，明确题目要求，确定答题区间，然后仔细阅读相应文本，依据关键词筛选出相关信息，然后归纳整合得出答案。本题题干要求的关键词是“隗先生的智慧”，
阅读文本可知，首段结尾处说“我发现隗先生是一个开朗诙谐，智慧超人”，提示答案在第下文，仔细阅读可确定答题区间在第2段，考生再逐层筛选即可得到有用的信息。
6．试题分析：解答此题考生首先应明确传记有哪些文体特点。第一要注意传记的真实性和文学性，然后再考虑传记种类、所用表达方式、修辞手法、选材典型与否等。本文是以第三人称写作的，属于传记中的“他传”；从表达方式上看，有对传主隗先生事迹的叙述，也有作者的议论，也就是评论，而且评论所占比重较大，属于评中有叙，体现出“评传”的特点；从选材来看，无论是表现隗先生的勤奋还是表现隗先生光明磊落，敢讲真话、实话，绝不护短，都选择了典型精当的材料；另外从表现手法来看，文中多处引用了传主的语言，使传记增加了真实性，考生答出这一点也应是正确的。
【考点定位】分析文本的文体基本特征。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】本题考查传记的文体特点。传记文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构。但传记又具有文学性。从叙述人称看，传记可分“自传”和“他传”：前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，记叙与评论各半，这种传记则被称为“评传”。从创作方法看，有的传记以记叙翔实的史实为主，用语比较平实；有的传记多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写。本题解答时考生可依据上述思路逐一分析得到答案。7．试题分析：本题信息主要集中在第三、四两段，由第三段中“作为一个学者，思想和智慧固然是成功的重要条件，但勤奋也不可缺少”“隗先生的成功就是因为他能将两者紧密结合起来”，可概括出隗先生的成功是思想、智慧和勤奋的成果；由“隗先生具有‘要实现振兴中华的伟业，首先必须振奋中华民族的人心’的高尚情操和爱国情怀”，可概括出隗先生的爱国情怀；由第四段中“隗先生光明磊落，敢讲真话、实话，绝不护短，也不张扬，坚持实事求是”可概括出他敢讲真话，坚持实事求是；由“他无私，所以无畏。他为了求真理而献身学术，为了学术他可以献出一切，所以在学术的道路上，他是永不知足的探索者”，可概括出隗先生坚持探索，勇于追求真理等。
【考点定位】从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。
【名师点睛】这是一道评价文本产生的社会价值和影响，发掘文本所反映的人生价值和时代精神的探究题，出题人从文本出发，选择有关人物奋斗过程、成就贡献或精神品质等方面提
出问题，让考生来谈自己的看法，这是传记类文本常考的题目，此类题的答题步骤是：第一步，确定观点，必须结合题干要求和传主的形象特点来确定。第二步，从文中寻找依据，分条论述。结合文本，采用跳读法将信息加以整合概括。第三步，根据题干要求，联系实际，适当答深、答透，避免蜻蜓点水式答题。解答时有两个方向，分别为向内挖掘和向外扩展。向内挖掘用文章中的内容答题，向外扩展要结合现实。一般情况下，如果题干没有明确的要求，就不要做向外扩展式答题。本题只需向内挖掘即可。
8．B
9．B
10．A
11．（1）褚无量认为这不符合礼制因而坚决劝谏，当时左仆射韦巨源支持祝钦明，因此褚无量的建议被搁置。（2）希望陛下到东都时，录用唐初到现在已经绝嗣的功臣世家，即使旁支子孙，（也）都能够继承禄位。
【分析】
8．本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定不能断开的地方，用排除法做题。
这句话的意思是：帝王阴盛阳衰，先祖就会显现灾变。如今后宫不被宠幸过的宫女，应当全部遣散她们来应对灾变。选拔贤良的人才，抑制奢靡之风，减轻赋税，谨慎施刑，采纳劝谏之言，明察谄媚的人，让断绝禄位的世家得以继承禄位，这样就会天人和谐，灾祸停止。抓住对称结构来断句，如：举睃良／撙奢靡，轻赋／慎刑，纳谏争／察谄谀／继绝世，这三组都是对称结构。
名师点睛：给文言文断句时要注意发语词，句末语气词和谓语的确定。一般情况下，发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也须要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。
9．该题考查文言文中实词的含义和用法。理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由
于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。B项中，擢，这里是高中之意。
名师点睛：此类题一定要结合语境理解选项句的含义，将所给的义项代入句子，看是否合乎语境。通常可采用以下方法进行推断：（1）常识识记法。文言实词的推断还要求考生必须掌握必要的古代文化常识，如“乞骸骨”（告老还乡）、“下车”（官员刚到任）、“春秋”（年龄）、“结发”（男子成年）等。（2）联想迁移。近几年文言文考查都坚持“课外材料课内考”这一原则，即考查的语段和内容是学生陌生的，但知识点却是课内的，可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。（3）通假代入法。有时对文言文中某个实词无法理解时，不妨从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，（4）利用字形推。汉字是表意体系的文字，抓住字的形旁推测字义就是一种正确的理解途径。（5）互文对举。几个结构相同或相似的句子，其相同位置上的词语往往具有相同、相近或相对、相反的关系。（6）语法推断法。用语法分析法分析实词所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。
10．本题考查学生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。
题中A项“并凭对《礼》和《史记》的精通被提拔为官”有误，据原文“擢明经第，除国子博士，迁司业兼修文馆学士”，精通《礼》和《史记》只是褚无量“擢明经第”其中的一个条件，“被提拔为官”是他“擢明经第”后“除”和“迁”的必然结果。
名师点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。通常错误有张冠李戴，偷换概念，因果不当，时间错位等。
如A项中，就属于曲解文意。精通《礼》和《史记》只是褚无量“擢明经第”其中的一个条件，“被提拔为官”是他“擢明经第”后“除”和“迁”的必然结果。
11．试题分析：本题考查学生文言翻译能力。第一句中，“以”（动词，认为），“副”（动词，符合），“固争”（动词性短语，坚决劝谏），“佐”（动词，支持），“格”（动词，被搁置）；第二句中，“愿”（动词，希望），“收叙”（动词，录用），“逮”（介词，到），“功臣世绝者”（定语后置句，已经绝嗣的功臣世家），“承袭”（动词性短语，继承禄位）。名师点睛：本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式。最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
参考译文：
褚无量，字弘度，是杭州盐官县人。少年时跟随沈子正、曹福学习经学，用心研读古代典籍，尤其精通《礼》和司马迁的《史记》。高中明经科，授予国子博士，升任司业兼任修文馆学士。唐中宗将要到南郊祭祀天神，下诏确定仪式规范。当时祝钦明、郭山恽提议皇后第二个敬酒，褚无量认为这不符合礼制因而坚决劝谏，当时左仆射韦巨源支持祝钦明，因此褚无量的建议被搁置。
唐玄宗即位，无量升任左散骑常侍兼国子祭酒，被封为舒国公。母丧去职，诏令州刺史薛莹吊唁祭奠，赏赐的物品超出一个等级。服丧期间在墓旁构筑小屋居住时，群鹿冲犯了他种植的松柏，褚无量下令不要围捕猎杀群鹿，只是嚎哭着倾诉道：“山林中不缺乏食物，怎么忍心冒犯我母亲坟茔前的树呢？”从此群鹿驯服顺从，不再触犯。褚无量为此终身不吃鹿肉。守孝期满，召回朝廷恢复原职。
开元五年，皇帝将要到东都去，可是太庙坍塌了，姚崇提议说：“这太庙本是苻坚时修建的宫殿，不应当停止这次行程。”褚无量鄙弃他的提议，认为不值得听信，就上奏章说：“帝王阴盛阳衰，先祖就会显现灾变。如今后宫不被宠幸过的宫女，应当全部遣散她们来应对灾变。选拔贤良的人才，抑制奢靡之风，减轻赋税，谨慎施刑，采纳劝谏之言，明察谄媚的人，让断绝禄位的世家得以继承禄位，这样就会天人和谐，灾祸停止。”皇帝认为姚崇的话对，车驾于是向东进发。褚无量又上奏章说：“自古接受天命的君王，定要让消失的振兴起来，断绝的延续下去，尊崇有德行的人，酬报有功劳的人。因此保全别人的封国，胜于救助他的灾难；使别人的后人立世，胜于为他修大墓。希望陛下到东都时，录用唐初到现在已
经绝嗣的功臣世家，即使旁支子孙，（也）都能够继承禄位。”皇帝采纳了他的建议。
当初，内府旧存的典籍，从高宗时就收藏在宫中，次序杂乱无章，褚无量提议请求整理誊写，补订次序，来扩充珍贵典籍。天子诏令在东都的乾元殿东厢房分门别类，整理排比，褚无量为此事的主管官员。（褚无量）于是上奏章（请求恩准）闻喜县尉卢僎、江夏县尉陆去泰、左监门率府胄曹参军王择从、武陟县尉徐楚璧分类校勘审定。卫尉设置帐棚，供临时居处，光禄寺供给饮食。又诏令秘书省、司经局、昭文馆、崇文馆二馆轮流整理、校订，搜集天下散失的书籍来修补脱漏的文字。不到几年，四库修撰完毕。
褚无量去世，享年75岁。皇帝听到此事悲伤痛心，加赠他礼部尚书，谥号为文，丧事全由官府供给。
12．反衬。用牡丹惹人喜爱反衬梅花的孤高自傲，如果牡丹早于梅花开放，没人会顾及寂寞绽放的梅花，突出梅花凌寒傲放的品格，流露出诗人抑郁不平之气。
13．赵诗：借开在竹外溪边这些清幽之所的晶莹剔透的梅花来表达诗人对梅花的赞美之情；将牡丹与梅花对比，又流露出诗人的抑郁不平之绪。吴诗：用梅花衬托林和靖高洁的人格和死后的孤寂悲苦，暗寓作者对林和靖的深切同情和其身后寂寞的不平，表达对林和靖的敬仰。【解析】
12．
试题分析：赵诗诗中三四两句突发奇想：如果牡丹花开早于梅花，谁又会迎风踏雪顾及梅花呢？然而牡丹毕竟不会开在梅花之前。诗人欲扬先抑，只有冰晶玉洁的梅花才能在凛冽的风雪中吐芳争艳，才能受到人们的青睐。采用了反衬的手法，以牡丹反衬梅花。
【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧，这类题目一般的提问方式是：这首诗（词）用了怎样表达技巧？这首诗（词）运用了ⅩⅩ（术语）手法，请简要分析。这类题目的答题思路是：第一步明手法，准确指出用了何种手法。第二步阐运用，结合诗句阐释这种手法在诗文中是如何运用的。第三步析效果，指出此种手法有何效果，传达出诗人怎样的感情。答题模式：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感）。一般认为，诗词表现手法分为四个理解层面由低到高（字词-句子-段落-篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。
13．
试题分析：赵诗一二句从外貌特征、所处位置两个方面写梅花，写出了梅花的高洁，凌寒独放，孤傲的特点。诗中三四两句诗人欲扬先抑，只有冰晶玉洁的梅花才能在凛冽的风雪中吐芳争艳，才能受到人们的青睐。同时也表达出为梅花的不平不之气。前人句云：“梅花自避新桃李，不为高楼一笛风。”作为梅花，还是避开牡丹为妙。作者自比梅花，表达了作者一种自甘寂寞，孤芳自赏，不与世俗同流合污的情绪。吴诗是一首凭吊林和靖墓的诗。林和靖即林逋，字君复，钱塘人，性恬淡好古，不趋荣利，后隐居西湖孤山，死后葬于孤山北麓，其墓南宋绍兴年间建。开端一句：“遗稿曾无封禅文”，是对林逋高尚人格的赞颂。林逋自谓“以梅为妻，以鹤为子”，二句“鹤归何处认孤坟”，写出林和靖死后的孤寂。“清风千载梅花共，说着梅花定说君”则是将林逋与梅花共写，既写梅花，又写林逋，用梅花来衬托林逋，赞扬林逋如梅花一样的品格，表达作者的敬仰凭吊之情。
【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。这类题目解答时可从以下几方面入手：①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语，一般是动词或形容词；最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。②分析景语。鉴赏古代诗歌，把握情感态度，应注意按照“意象—→意境—→诗情”的思路去揣摩。③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心。当然考试中对不熟悉的作家作品，命题者都要作注，以便于考生把握诗歌的内容。④了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的。⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛、惜别、依恋、赞美、仰慕、豪迈、迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。
14．（1）奈何取之尽锱铢用之如泥沙
（2）青泥何盘盘百步九折萦岩峦
（3）陟罚臧否不宜异同
【解析】
试题分析：本题要注意重点字的写法，如：锱铢、盘、萦、峦、陟、臧、否、宜。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A
【名师点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意
全国高考复习地理考前热身押题练（七）（解析版） 一、选择题 “海草房”零星分布在胶东半岛的自然村中，屋顶用海草等覆盖，外面紧绷着渔网，屋顶呈50°角的“人”字坡形。海草主要是用大叶海苔等野生藻类晒干后制成，含有大量卤盐和胶质。海草房最大的特点是冬暖夏凉。20世纪90年代以来，新建的海草房越来越少，旧的海草房大都弃之不用，一些经改良后仍然保留海草房特点的新式民居陆续出现。如图为海草房景观图。据此完成1～3题。 1．古代海草房的建筑工艺的最主要作用是() A．海草为天然建筑材料，废弃后容易降解 B．呈50°角的人字坡形屋顶，整齐美观 C．海草含有大量卤盐和胶质，可防蚊虫 D．外面紧绷着渔网，可防盗、防风、防鸟 2．20世纪90年代以来，新建的海草房越来越少，旧的海草房大都弃之不用，一些经改良后仍然保留海草房特点的新式民居陆续出现。其原因可能是() A．近海水产养殖增多，海草产量大幅减少 B．自然灾害增多，海草房的遮风避雨功能减弱 C．海草房知名度高，需要保护 D．城镇化水平提高，人口迁出增多 3．针对现存海草房，最合理的保护性开发方向是() A．保留海草房现状，留住乡愁 B．发展租赁业，开发民俗旅游 C．全面改造，融入现代化生活需要 D．争取国际合作，建立民居博物馆 解析：1.D 2.A 3.B第1题，海草房屋顶用特有的海带草苫成，堆尖如垛，浅褐色中带着灰白色调，含有大量卤盐和胶质，海草房最大的特点是冬暖夏凉，因此古代海草房的建筑工艺的最主要作用是外面紧绷着渔网，可防盗、防风、防鸟，所以D正确。第2题，20世纪90年代以来，新建的海草房越来越少，旧的海草房大都弃之不用，一些经改良后仍然保留海草房特点的新式民居陆续出现，主要原因是近海水产养殖增多，海草产量大幅减少，所以A正确。第3题，海草房是世界上最具代表性的原生态民居之一，具有冬暖夏凉、居住舒适、百年不腐等特点，最合理的保护性开发方向是发展租赁业，开发民俗旅游，所以B正确。 创意农业是融生产、生活、生态为一体的现代农业。近些年，北京郊区创意农业的发展迅猛，出现了“植物迷宫”景观农业、“波龙堡酒庄”产业融合、“平谷桃”产业链开发、“公园式”主题农业开发等创意发展模式。据此完成4～5题。 4．北京郊区创意农业发展的共同区位条件是() A．平坦开阔的地形B．知名品牌的农产品 C．发达便捷的交通网D．先进的农业生产技术
义乌市2016届高三考前热身试卷 语文 原创：杨仲冬（5.28） 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A．濒．危（bīn）接．轨（jiē）喜恣恣．（zì）鸢．飞鱼跃（yuān） B．宝藏．（zàng）蕴．涵（yùn）美猴．王（hóu）喜不自禁．（jìn） C．灿．烂（càn）瞠．目（chēng）豁．出去（huō）自怨自艾．（ài） D．喁．望（yóng）脆．弱（chuì）兴．头话（xìng）比权量．力（liàng） 2．下列各句中，没有错别字的一项是（） A．不见洪流滚滚激荡山川的气概，就将可以嬉戏的涓涓细流当成时尚生活的惊喜。不见冰瀑横空万山空绝的气质，便把使人滋润的习习野风当成茶余饭后的欣然。 B．我渐渐明白一个道理——一个从事书法艺术的人，就是一个孤魂，不要天真地指望谁来帮助你、支持你，没有谁会帮你临贴，帮你创作，更不要奢求罩着你、捧着你。 C．他们个个身怀绝技，遵守传儿不传女的老规矩。爱琴的人不一定是弹琴的好手，他们只是爱，只是精于收藏。收藏是一种奇怪的噬好，是一种癖，一旦迷上就很难改掉。 D．更古不变的是，水的温柔一直浸润到人的气质里。姑苏人讲话的吴音，就如同评弹和昆曲，姑苏人接人待物的举止也少见粗俗，这一切，不能不说都有水的好处。 3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（） A．自古以来我没有见过一件佳作是二人以上合作而成的，许多古代书法家被称为颠、狂、怪、痴，他们都是飘来飘去的孤独魂魄，怀念 ．．于自己的艺术世界，也正是由此。 B．正是爱国主义精神的鞭策，才使我们民族在内乱出现之时，不同利益集 团之间能以国家利益为重，相．敬如宾 ．．．，最终在利益双赢的基础上团结起来。 C．大选的“总统辩论”就是一个靠话锋、靠应对出彩的场合，奥巴马既．然．需要倍于常人的训练才能应付，如今在缺乏准备、过于劳累外加轻敌的情况下，他在辩论中失控，也就有了一些合理性。 D．如果在宏阔的公众共享空间中对水的运用，主要不是使其上扬，而是用沿着墙面流泻与奔．腾．出大面积水池的方式，就会很有点“水自天来眼波横”的意趣。 4．下列各句中，没有语病的一项是（）
华南师大附中高三考前热身 理科综合 本试卷共12页，36小题，满分300分．考试用时150分钟。注意事项： 1．答卷前，请务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名和考号填写在答题卡和答卷上．2．选择题在选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案．再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液．不按要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H-1．C-12 O-16 Na-23 一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项 符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分； 1．蛋白质与DNA是细胞内重要的化合物，以下描述正确的是 A．合成的场所均含有磷脂分子 B．均参与叶绿体、线粒体、核糖体等细胞器的活动 C．DNA通过复制、转录、翻译来控制蛋白质的合成 D．只有蛋白质和DNA也可构成生物 2．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是 A．细胞凋亡对于维持人体内部环境的稳定有重要作用 B．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性 C．有丝分裂过程中，细胞不会发生染色体数目的改变 D．减数分裂过程中，细胞中的遗传物质平均分配至子细胞 3．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，很容易入人肺进入血液。PM2.5今年成为广东空气污染指数重要标准．下列推测不合理的是 A．颗粒物如有硅尘入肺可能会破坏吞噬细胞的溶酶体膜，释放水解酶破坏细胞结构 B．过敏病人在PM2.5超标的空气中会发病，是因为该颗粒中有相关的过敏原 C．PM2.5含量升高主要是人类活动的影响 D．PM2.5的颗粒中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH成酸性 4．小宁和小静为同卵双胞胎，下列说法不正确的是 A．自然条件下同卵双胞胳和人工胚胎分割技术产生的结果类似 B. 小宁患某种常染色体显性遗传病，小静正常，则可能是小宁胚胎发生了基因突变 C．小宁和小静在表现型上的差异主要是由基用重组导致的． D．若二人母亲为伴X显性遗传病患者，在其怀孕期间最好对胎儿进行基因检测 5．小李在野外被蛇咬伤，下列说法正确的是 A．见到蛇时身体紧张发热，主要是甲状腺激素起作用 B.见到蛇后躲避属于条件反射 C．小李整个反应过程涉及的神经中枢为大脑皮层 D．倘若是毒蛇，则需要立刻注射相应蛇毒疫苗 6．下列生物技术或方法中，不．正确的是 A．果酒、腐乳制作过程中利用的都是分泌到细胞外的胞外酶 B. 制备固定化酶的方法主要有包埋法，交联法和吸附法 C．研究光合作用过程中碳元素的传递，可采用14C标记示踪 D．荧光染料标记小鼠细胞表面的蛋白质研究细胞膜的流动性
陕西省榆林市高考化学考前热身试卷 , 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共7题；共14分) 1. （2分） (2019高三上·山西月考) 德国著名行业杂志《应用化学》上刊登文章介绍：某中德联合研究小组设计制造了一种“水瓶”，用富勒烯(C60)的球形笼子作“瓶体”，一种磷酸盐作“瓶盖”，恰好可将一个水分子关在里面。下列说法正确的是（） A . 水、双氧水、水玻璃都是纯净物 B . 石墨和C60互称为同位素 C . 磷酸钙是可溶性强电解质 D . 一定条件下石墨转化为C60是化学变化 2. （2分） (2015高二上·南充期末) 向一定量的Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中加入150mL 4mol?L﹣1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解，放出2.24L NO（标准状况），往所得溶液中加入KSCN溶液，无红色出现．若用足量的H2在加热条件下还原相同质量的混合物，所得到的铁的物质的量为 （） A . 0.21mol B . 0.25mol C . 0.3mol D . 0.35mol 3. （2分） (2019高二上·湘西州期末) 下列说法中正确的是（） A . 凡是放热反应都足自发的，吸热反应都处非自发的 B . 自发反应一定是熵增大，非自发反应一定是熵减小或不变 C . 熵增加且放热的反应一定是自发反应 D . 非自发反应在任何条件下都不能实观
4. （2分）(2018·威海模拟) 近几年，具有超常性能的铝离子电池成为研究热点，其可在一分钟内完成充放电。铝与石墨为电极，内部用AlCl4－和有机阳离子构成电解质溶液，其放电工作原理如图所示。下列说法错误的是（） A . 放电时，有机阳离子向石墨电极方向移动 B . 放电时，正极的电极反应式为：Cn[AlCl4]+e－=Cn+AlCl4－ C . 充电时，每生成1mol铝，同时消耗4molAl2Cl7－ D . 充电时铝电极接电源负极，该极有Cn[AlCl4]生成 5. （2分） (2017高二下·萍乡期末) 下列物质中最简式相同，但既不是同系物，也不是同分异构体，又不含相同官能团的是（） A . 和 B . 乙炔和苯 C . 和 D . 甲醛和甲酸甲酯 6. （2分） (2017高二上·黄冈期末) 下列叙述中，不正确的是（） A . AgCl在水溶液中的沉淀溶解平衡方程式是AgCl（s）?Ag+（aq）+Cl﹣（aq） B . AgCl在水溶液中的电离方程式是AgCl=Ag++Cl﹣ C . 反应aA（g）?bB（g）+cC（g）达到平衡以后，增大A的物质的量浓度，A的转化率一定减小
得方法，夺胜利 考前热身试题 一、单词变形：考前第二组 1. care n./v. 小心, 关心, 照顾 adj.___________小心的, 仔细的 n._________细心 ___________adj. 粗心的, 随便的_________________ n. 粗心大意 3. centre n. 中心，中央____________adj. 中心的，中央的 4. challenge v. 向……挑战_________________ adj. 具有挑战性的 5. child n. 儿童，孩子______(复数) n. 孩子们 6. colour n. 颜色, 色彩_______ adj. 色彩丰富的 7. communicate v. 交往, 交际, 传达__________n. 交际, 交流, 通讯 8. compete vi. 竞争, 对抗, 比赛_________ n. 对手, 竞赛者_________ n. 竞争, 比_______ adj.竞争性的 9. confident adj. 自信的,有信心的 ___________ n. 信任, 信心 10. consider v. 考虑, 细想___________ adj. 体贴的. 周到的_____________n. 考虑, 体谅 ___________ prep 考虑到____________ adj 大量的 11. correct v. 改正, 修改adj. 正确的，恰当的_____________ adv. 正确地，正当地 ____________ n. 改正，修正____________ adj. 不正确的，错误的 12. crowd n. 人群v. 拥挤，挤___________ adj. 拥挤的 13. culture n,. 文化，文明，修养___________ adj. 文化上的，文明的 14. curious adj. 好奇的______________ n. 好奇心，求知欲 15. chemist n. 化学家___________ adj. 化学的____________n. 化学 16. certain adj 肯定的, 当然的，有把握的__________ n. 确定 17. choose v. 选择_________ n. 选择18. conclude v. 推断, 总结___________ n. 结论，总结 _____________ adj. 决定性的20. connect v. 联系，连接____________ n. 联系，连接 21. comfort v. 安慰____________ adj. 舒适的，舒服的____________ adj. 不舒服的__________ n. 不舒服 二、短文改错： Writing was my favorite class at school. My teacher, Bebe Usi, was devoting and encouraging. We each spent several classes make a paper mask and wore it when reading our own work before the class. I have forgotten that composition now, but I remember the feeling of mask on my face and my heart was beating wild as I shared my composition. I was afraid of but proud. I have written many compositions before that but none of which had been chosen to be read before the class. They perhaps weren't the best composition and the most beautiful mask in my class. But they both were my. 三．语法填空 Sending gifts varies greatly from country to country. In Australia, Canada, the United States 1______ European countries, sending gifts is ___2______（rare) expected. While seen as a nice gesture, it is very important of these countries, you should bring 4________ appropriate gift to the hostess. In America, expensive gifts are definitely out. A good ________5(choose) is to take the deserving person to dinner, or a sports event. 6_______ the contrary, gift giving is a _______7(tradition) custom in Japan. In Japan, the proper gift is considered ___________8(express) the giver’s true friendship, gratitude and respect far better than words. If you plan to visit Japan or to have any Japanese visit you here, be prepared. Australia is known for 9_________ (it) friendliness and informality. So modest gifts, such as a diary, a paperweight, or a coffee cup might 10__________(present) to a friend. So next time you visit these places, remember to do as the Romans do while in Rome. 1.______________ 2.______________ 3._______________ 4._____________ 5.______________ 6.________________ 7.______________ 8.______________ 9.______________10._____________ 四：习字练习 I’m glad to hear you’ll come to our school as an exchange student next term. Since you want to learn about Chinese body language in our daily life, I ’d like to share some with you. . 预祝圆满成功，取得优异成绩！！ 5.16答案 单词 1. care n./v. 小心, 关心, 照顾careful adj.carefulness n. careless adj.carelessness n. 3. centre n. 中心，中央central adj. 4. challenge v. 向……挑战challenging adj. 5. child n. 儿童，孩子children(复数) n. 6. colour n. 颜色, 色彩colourful adj. 7. communicate v. 交往, 交际, 传达communication n. 8. compete vi. 竞争, 对抗, 比赛 competitor n. 对手, 竞赛者competition n. 竞争, 比赛competitive adj.竞争性的 9. confident adj. 自信的,有信心的confidence n. 信任, 信心 10. consider v. 考虑, 细想considerate adj. 体贴的. 周到的consideration n. 考虑, 体谅 considering prep 考虑到considerable adj 大量的 11. correct v. 改正, 修改adj. 正确的，恰当的correctly adv. 正确地，正当地 correction n. 改正，修正incorrect adj. 不正确的，错误的 12. crowd n. 人群v. 拥挤，挤crowded adj. 拥挤的 13. culture n,. 文化，文明，修养cultural adj. 文化上的，文明的 14. curious adj. 好奇的 curiosity n. 好奇心，求知欲 15. chemist n. 化学家chemical adj. 化学的chemistry n. 化学 16. certain adj 肯定的, 当然的，有把握的certainty n. 确定 17. choose v. 选择choice n. 选择
图２2 24 C 1 B 1 A 1C B A 2021年高三考前热身训练试题数学理 第一部分选择题（共40分） 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.复数满足. 设，则( ) A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 2.为了解某商品销售量y （件）与销售价格x （元/件）的关系，统计了 （ｘ，ｙ）的10组值，并画成散点图如图1，则其回归方程可能是（ ） A . B. C. D. 3.已知集合22{(,)|2},{(,)|2}A x y x y B x y x y =+==+≤， 设，则（ ） A ．p 是q 的充分不必要条件 B ．p 是q 的必要不充分条件 C ．p 是q 的充要条件 D ．p 是q 的既不充分也不必要条件 4．如图2，正三棱柱的主视图（又称正视图）是边长为４的正方形，则 此正三棱柱的侧视图（又称左视图）的面积为( ) A ．16 B ． C ． D ． 5．如图3，的边OM 上有四点，ON 上有三点，则以为顶点的三角形个数为（ ） A ．30 B ．42 C ．54 D ． 56 6. 定义某种运算,运算原理如图4所示,则式子:的值是（ ） A. 5 B. 6 C. 7 D . 8 图1 M N O A1A2A3 A4B1B2B3图3 输出×(+1) 输出×(–1) 开始 输入两个数和 是 否
7．为定义在上的可导函数，且对于恒成立,e 为自然对数的底， 则（ ） A ． B ． C ． D ． 8．如下图：（１）是反映某条公共汽车线路收支差额（即营运所得票价收入与付出成本的差）与乘客量之间关系的图象．由于目前该条公交线路亏损，公司有关人员提出了两种调整的建议，如图（２）（３）所示. 给出下说法： ①图（ 2）的建议是：提高成本，并提高票价； ②图（2）的建议是：降低成本，并保持票价不变； ③图（3 ）的建议是：提高票价，并保持成本不变；④图（3）的建议是：提高票价，并降低成本． 其中所有说法正确的序号是（ ） A ．① ③ B. ①④ C. ② ③ D. ②④ 第二部分非选择题（110分） 二．填空题：本大题共7小题，考生作答6小题，每小题5分，共30分。 （一）必做题（9～13题） 9．已知等差数列的前10项之和为30，前20项之和为100，则= . 10.已知函数的部分图像如图所示，若在矩形OACD 内随机取一点，则该点落在图中阴影部分的概率是________. 11．已知定义在R 上的奇函数满足时，，若，则= 。 12.若点P 在曲线C 1：上，点Q 在曲线C 2：(x －5)2＋y 2＝1上，点R 在曲线C 3：(x ＋5)2＋y 2＝1上，则 | PQ |－| PR | 的最大值是 ． 13.一科研人员研究、两种菌.已知在任何时刻、两种菌的个数乘积为定值. 为便于研究,科研人员用来记录菌个数的资料,其中为菌的个数,则下列说法： ①；②若今天的值比昨天的值增加1，则今天的菌个数比昨天的菌个数多了10个；③假设科研人员将菌的个数控制为5万个,则此时.其中正确的序号为 . （二）选做题（14～15题，考生只能从中选做一题） 14、15题选做一题，若两题都作答，只按第一题评分. 14.（极坐标、参数方程选做题）⊙O 1和⊙O 2的极坐标方程分别为．则经过⊙O 1，⊙O 2交点的直线的直角．．坐标方程．．．．为_____________． 15、（几何证明选讲选做题）如图，MN 是圆O 的直径，MN 的延长线与圆O 上过点P 的切线PA 相交于点A ，若切线AP 长为，则圆O 的直径长为 。 (1)(2)(3)
江苏省南通市2020-2021学年度第一学期期中考试高三考前热身练 数学试题 考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页． 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上． 3．本次考试时间120分钟，满分150分． 4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整． 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、单项选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分) 1．若集合A ＝{0,1,2}，B ＝{x |x 2－3x ≤0}，则A ∩B 为( ) A ．{1,2} B ．{0,1,2} C ．{0,1,2,3} D ．{x |0≤x ≤3} 2．已知复数z 满足(2－i)z ＝1＋2i(i 为虚数单位)，则z 的虚部为( ) A ．1 B ．－1 C ．0 D ．i 3．已知定义域为R 的奇函数f (x )，当x >0时，满足f (x )＝23log (72),0,23(3),,2x x f x x ? --??则f (1)＋f (2)＋f (3) ＋…＋f (2020)等于( ) A ．log 25 B ． 2log 5 - C ．2- D ．0 4．两正数a ，b 的等差中项为5 2，，且a >b ，则双曲线222 21x y a b -=的离心率e 为( ) A.13 B.5 3 C.3 D.3 5．设函数11()sin ||222f x x x πθθθ????? ?=++< ? ??? ??????的图象关于原点对称，则θ的值为( ) A ．6π- B.6π C ．3π- D.3π 6．过抛物线y 2＝4x 的焦点作两条互相垂直的弦AB ，CD ，则四边形ACBD 面积的最小值为( ) A ．8 B ．16 C ．32 D ．64
南京市2015届高三英语热身训练题的说明 命题意图： 《高三英语热身训练题》旨在帮助本届考生在考前扫描盲点，强化重点；进一步提升学生审题能力和解题技巧，提高解题速度，为高考取得佳绩助力。 重点题型： 共6组题，每组包括：单项填空（10题）、完形填空（1篇）、阅读理解或任务型阅读（2篇）和书面表达（1篇）共四项内容。 使用建议： 1. 本《热身训练题》要让学生限时完成。单项选择和完形填空20-25分钟，阅读理解或任务型阅读每篇8-10分钟，书面表达每篇15-20分钟，每组题用时40-45分钟。 2．单选要突出核心概念理解和语境信息支撑，教师在讲评单选题时，要做到点面结合，举一反三，尤其要强化学生对题干理解的意识；完形要强调三步解题，突出文本理解重于答案辨析；阅读要关注深层次设题，如：文章结构，行文走势，作者语气和态度，文体修辞等；书面表达强调首先要写正确的句子，其次才考虑高级词汇和复杂句型，不可弄巧成拙。 4、本《热身训练题》仅供内部使用，切记不得外传！ 南京市教学研究室英语组 2015年南京市高三英语热身训练题(一) 一．单项填空 1.Lhasa lost much of its ancient isolation when China opened a railway in 2006 ________ it to Beijing. A. linking B. to link C. linked D. to be linking 2.Travelers arriving in London would like to ________ the Changing of the Guard at Buckingham Palace. A. bear in mind B. catch sight of C. make time for D. keep up with 3.Sikkim, bordered by Nepal, Tibet, and Bhutan, ________ some of the best hiking in the world. A. creates B. offers C. displays D. represents 4.The most beautiful counties are ________ for their excellence in planning and design, beautiful natural scenery and the reputation of its service among the public. A. credited B. rewarded C. preserved D. reported 5.To have faith is to believe that the road we are traveling along is longer than ________ we can see. A. what B. that C. how D. as 6.________ we have “second thoughts” about something, our first thoughts don’t seem like thoughts at all—just feelings. A. Before B. When C. Since D. Unless 7.It isn’t how much we do, but how much love we put into what we do ________ really counts. A. what B. which C. as D. that 8.The contract ________ states that all damage in the apartment must be paid for. A. highly B. plainly C. simply D. mainly 9.—Many People said that they were thinking of changing jobs. —But in reality, they have to seriously consider the pros and cons before actually ________. A. jumping ship B. missing the bus C. going bananas D. facing the music
2021届高三新高考大联考考前热身练标准卷 语文试题 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 历史和文学都是人类自我认识的一种方式，这是文学与历史深层的契合点。对历史的表 征和对历史的判断构成文学与历史关系的两个层次。但是文学对历史的表征与判断不限于历 史学的对象，还涵盖了民族与人类共同体的命运。文学提供了实是人生、应是人生、虚拟人 生的多重图景，蕴含了对文学是什么和人是什么的双重思考，包含了文学本体论和认识论的 张力与矛盾，这是文学对历史的突破与超越，也是文学的永恒魅力所在。文学批评中的“文 (诗)史互证”把文学的可能世界纳入现实世界的框架内进行对照比勘，对文学研究固然不可 或缺，但是有很大的局限性。 文学与历史是人类源远流长的两种文化形态，两者有着紧密联系。通常“历史”既指过 去发生的事件，也指关于历史的记载即历史学，还指与“自然”相对而言的人类“文化”或 “文明”。文学可以对历史进行表征、对历史典籍中记载的故事进行借用与演义、书写过去 发生的事件，甚至成为历史的见证等，更为重要的是文学可以表达对历史的判断或者反思，但是文学又有解构历史和超越历史的冲动。 我们先从文学与历史的关联处来考察文学与历史的关系。历史与文学一个显而易见的相 通之处是叙事性。实际上，大多数历史著作的确有自己的叙事特征与文体风格。比如托克维 尔的《旧制度与大革命》在表达对法国大革命反讽性的认识时，就将史实与评价、哲理与文 思融为一体，运用了不同的叙述角度与叙述语调。 历史与文学相通处之二似乎是想象性与情感性。 “编年史的作者编撰较长历史阶段的著
2020年高考英语考前热身卷（全国卷）02 英语 （考试时间：90分钟试卷满分：120分） 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A Here are the most popular festivals & fairs events in New York this year. Fanfaire NYC--High School of Art and Design From: Today, Feb 8, 10:00 am To: Tomorrow, Feb 9, 6:00 pm $5.00 - $20.00 The Fanfaire NYC is a fun way to spend the day indulging in ones love of comic book art and meeting many of the people who help make them a reality. Super affordable to attend, and a nice way to spend the day with your fellow geeks. Don't miss out. New Jersey Convention & Exposition Center From: Friday, Mar 6, 10:00 am To: Sunday, Mar 8, 6:00 pm $8.00 - $10.00 Celebrate all that is handcrafted and see what's NEW at Sugarloaf Crafts Festival! Find special things never available online! Shop the latest in fashion, jewelry, art, accessories, furniture, decor, special foods and much more! Discover unique and memorable gifts you can't find anywhere else to make your spring gift giving celebrations extra-special. Mother's Day, Father's Day, birthdays, graduations, weddings and more - you'll find perfectly handcrafted joy at Sugarloaf! American Fine Craft Show at Brooklyn Museum Thursday, Nov 19, 6:00 pm $8.00 - $16.00 American Fine Craft Show Brooklyn at Brooklyn Museum will crown the holiday season with 90 exhibits of art and handmade fine crafts for sale from artists and artisans from Brooklyn and around the country in the museum's landmark Beaux-Arts Court. In addition to fine art, exhibitors will sell ceramics, art glass, decorative fiber, fashion 1
新课标最新年高考理综（物理）模拟试题 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14—17题只有一项符合题目要求，第18—21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 14. 粗铁丝弯成如右图所示半圆环的形状，圆心为O ，半圆环最高点B 处固定一个小滑轮，小圆环A 用细绳吊着一个质量为m 2的物块并套在半圆环上。一根一端拴着质量为m 1的物块的细绳，跨过小滑轮后，另一端系在小圆环A 上。设小圆环、滑轮、绳子的质量以及相互之间的摩擦均不计，绳子不可伸长。若整个系统平衡时角AOB 为α，则两物块的质量比m 1︰m 2为 A ．cos 2α B ．2sin 2α C ．sin 2α D ．2 cos 2α 15．在地面附近的空间中有水平方向的匀强电场和匀强磁场，已知磁场的方向垂直纸面向里，一个带电油滴沿着一条与竖直方向成α角的直线MN 运动，如图所示．由此可判断下列说法正确的是( ) A ．如果油滴带正电，则油滴从M 点运动到N 点 B ．如果油滴带正电，则油滴从N 点运动到M 点 C ．如果电场方向水平向右，则油滴从N 点运动到M 点 D ．如果电场方向水平向左，则油滴从N 点运动到M 点 16.如图1所示，劲度系数为k 的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m 的小球，从离弹簧上端高h 处自由释放，压上弹簧后与弹簧一起运动．若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建一坐标系ox ，则小球
的速度v2随x的变化图象如图2所示．其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的曲线，BC是平滑的曲线，则关于A、B、C各点对应的位置坐标及加速度，以下说法正确的是（） A. x A =h，a A =0 B. x B =h，a B =g C. x B =h+，a B =0 D. x C =h+，a C ＞g 17. 北京时间2013年2月16日凌晨,直径约45m、质量约13万吨的小行星“2012DA14”,以大约每小时2.8万公里的速度由印度洋苏门答腊岛上空掠过。与地球表面最近距离约为2.7万公里,这一距离已经低于地球同步卫星的轨道,但对地球的同步卫星几乎没有影响,只是划过了地球上空。这颗小行星围绕太阳飞行,其运行轨道与地球非常相似,根据天文学家的估算,它下一次接近地球大约是在2046年。假设图中的P、Q是地球与小行星最近时的位置,下列说法正确的是(已知日地平均距离约为15000万公里)( ) A.小行星对地球的轨道没有造成影响, 地球对小行星的轨道也没有任何影响 B.只考虑太阳的引力,地球在P点的线速 度大于小行星通过Q点的速度 C.只考虑地球的引力,小行星在Q点的加速度大于同步卫星在轨道上的加速度 D.小行星在Q点没有被地球俘获变成地球的卫星,是因为它在Q点的速率大于第二宇宙速度 18.如图所示，电源电动势为E，内阻为r．当滑动变阻器的滑片P从左端滑到右端时， 理想电压表V 1、V 2 示数变化的绝对值分别为△U 1 和△U 2 ，干路电流为I，下列说法中 正确的是（灯泡电阻不变）（）
2016届江苏泰州中学高三考前热身五语文试卷 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、选择题 1. 下列句中横线处应填的词语，最恰当的一组是（） ①我国气象专家在说到暖冬定义时提到，目前我国尚未______暖冬的明确标准。定义中“比多年平均值明显偏高”只是一个______的标准，而究竟高出多少，还没有作出具体的规定。 ②尽管各地的“豆腐渣”工程情况各异，但其共性都是有关责任人的腐败使然，_______人们又叫“豆腐渣”工程为“腐败”工程，根治“豆腐渣”工程，_______要严格质量管理，_______要在反腐败上下功夫。 A．①制定定量②因此既/又 B．①制订定性②所以不仅/还 C．①制定定性②因此不仅/还 D．①制订定量②所以既/又 2. 下列各句中，没有语病的一句是（） A．7月8日召开的中央水利工作会议是新中国成立以来以中央名义召开的第一次水利工作会议，是继今年中央1号文件后党中央、国务院再次对水利工作作出部署的重要会议。 B．8月4日晚，体育总局冬运管理中心公布了对短道速滑队内部严重冲突事件的处理，冬奥会四金得主王濛被撤销队长职务、开除出队，并取消其参加国际、国内比赛的资格。 C．7月1日起，我省新农合住院按病种付费改革试点将在全省县级以上医院全面启动，由新农合基金对试点病种实行“打包付费”，参合病人按定额标准承担固定自付比例。 D．6月13日，安徽省气象局局长于波签发了《重大气象信息专报》，要求针对江南持续集中的强降水导致城市内涝、山区次生灾害和中小水库防汛等情况展开服务。 3. 下列诗句中运用修辞手法不同于其它三句的一项是（） A．千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》 B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《长征》） C．凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。（许浑《汴河亭》 D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》） 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 十月底
2021届高三新高考统一适应性考试 江苏省天一中学考前热身模拟试题 数学试题 一?选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．(本题5分)已知集合{15}A x x =-<<，{} 0B x x =≥，则A B =（ ） A ．{5}x x < B ．{05}x x << C ． {05} x x ≤< D ．{1}x x >- 【答案】C 【解析】由已知得{05}A B x x =≤<，故选C 2．(本题5分)已知复数1 34z i = +，则下列说法正确的是（ ） A ．复数z 的实部为3 B ．复数z 的虚部为 425 i C ．复数z 的共轭复数为34 2525 i + D ．复数的模为1 【答案】C 【解析】由已知得342525 z i =-，z 的实部为325，虚部为425-，共轭复数为342525i +，模为不为模为15， 故选C 3．(本题5分)将函数()sin(2)(0)f x x ??π=+<< 的图象向右平移 4 π 个单位长度后得到函数江苏、福建、广东、河北 辽宁、湖北、湖南、重庆
π ()sin(2)6 g x x =+的图象，则函数()f x 的一个单调减区间可以为（ ） A ．π5π[,]1212- B ．π5π[,]66 - C ．π5π[,]36 - D ．π2π [, ]63 【答案】A 【解析】由已知得()sin(2)(0)f x x ??π=+<<向右平移 4 π个单位长度得到()sin(2)2g x x π ?=+-，所 以2=+2=2263k k πππ?π?π-+ ，(0)?π<<，∴2=3π ?，()sin(232)f x x π=+，()f x 的单调减区间是123222322k k x πππππ≤++≤+，即151212 x k k ππππ-≤≤+，A 选项符合题意 4．(本题5分)设()(3 lg f x x x =+，则对任意实数a b 、，“0a b +≥”是“()()0f a f b +≥” 的（ ）条件 A ．充分不必要 B ．必要不充分 C ．充要 D ．既不充分也不必要 【答案】C 【解析】由已知得()f x 为奇函数，0a b +≥，a b ≥-，()()f a f b ≥-，即()()0f a f b +≥，故选C 5．(本题5分)《算法统宗》全称《新编直指算法统宗》，是屮国古代数学名著，程大位著.书中有如下问题：“今有五人均银四十两，甲得十两四钱，戊得五两六钱.问：次第均之，乙丙丁各该若干？”意思是：有5人分40两银子，甲分10两4钱，戊分5两6钱，且相邻两项差相等，则乙丙丁各分几两几钱？（注：1两等于10钱）（ ） A ．乙分8两，丙分8两，丁分8两 B ．乙分8两2钱，丙分8两，丁分7两8钱 C ．乙分9两2钱，丙分8两，丁分6两8钱 D ．乙分9两，丙分8两，丁分7两 【答案】C 【解析】由已知得五人共有40两银子，甲分10两4钱，戊分5两6钱，则中间一项丙分8两，乙与丁共有16两，乙与丁分钱和恰为丙的2倍，则丁分6两8钱，丙分8两，乙分9两2钱，故选C 6．(本题5分)函数2()x x f x e e -=+的图像大致为（ ）