好学生坏学生相声主持介绍词
篇一：
尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们，晚上好！今晚我们将为您呈现一场别开生面的相声表演，它将带您走进好学生和坏学生的世界，让您在欢笑中思考教育的真谛。让我们用热烈的掌声欢迎两位相声演员登台！
在我们的生活中，学生总是被划分为好与坏，优秀与平凡。然而，这种划分真的准确吗？好学生是否真的完美无缺？坏学生是否真的无可救药？今晚的相声将为您揭示这一切的真相。
在这个相声中，我们将看到好学生和坏学生如何面对生活的挑战，如何展现他们的智慧和勇气。我们将看到他们如何超越传统的标签，展现出人性的多面性。让我们期待他们如何用幽默和机智，挑战我们对好与坏的固有认知。
让我们共同期待这场充满智慧和幽默的相声表演，希望它能带给您欢笑，也能引发您对教育、人性和成长的深度思考。现在，让我们用最热烈的掌声，欢迎相声演员带来《好学生坏学生》！
篇二：
尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们，晚上好！随着精彩表演，我们将进一步探
讨好学生与坏学生之间的碰撞，挖掘他们背后的故事和内心世界。请各位观众朋友们备好掌声，让我们一起见证这场别具一格的相声盛宴。
昨晚的演出，我们看到了好学生和坏学生在学习、生活等方面的差异。但你是否想过，这些差异背后藏着什么样的秘密？今晚的相声表演，将为我们揭示这些秘密，让我们深入了解他们的内心世界。
在这场相声中，好学生和坏学生将如何面对彼此？他们又将如何处理生活中的种种困境？让我们跟随着相声演员的表演，一同探寻这个充满未知的世界。在这场充满幽默和诙谐的演出中，我们或许能找到答案，或许能找到自己的影子，又或许能找到生活的真谛。
今晚，让我们抛开世俗的眼光，用一颗宽容的心去欣赏这场相声表演。让我们站在好学生和坏学生的角度，去理解他们的苦与乐，去感受他们的喜与悲。在这场演出中，我们一起思考教育的意义，一起探讨成长的烦恼，一起品味人生的百味。现在，让我们用最热烈的掌声，欢迎相声演员为我们带来精彩的表演，《好学生坏学生》！让我们一起沉浸在欢声笑语中，共同度过这个美好的夜晚！
校园相声<好学生坏学生>甲：经过我的发现，校园里有两类学生 乙：哪两类？ 甲：好学生和坏学生。 乙：废话少说。 甲：作为一个好学生，我学习好！乙：作为一个坏学生，我学习好……（拖长音） 甲：啊？ 乙：差！ 甲：我每天早上都去图书角！乙：我每天早上都要练长跑！甲：好！ 乙：我要锻炼一个强健的体魄甲：身体健康了，才能投入身心的学习 乙：我看以后谁还敢来惹我！甲：我每天晚上都去复习！ 乙：我每天晚上都打游戏！ 甲：我每次作业都按时交！ 乙：我每次作业都要抄！甲：我上课从来不迟到！ 乙：我上课就是去睡觉！ 甲：那你不学习啊！ 乙：学，怎么不学！ 甲：哦？ 乙：整整一个学期五个月我都在学习！ 甲：比我强！ 乙：要说五个月它不够五个月甲：怎么就不够呢？ 乙：我病了几天。 甲：病了几天啊？ 乙：三个半月！ 甲：啊？这叫几天！ 乙：也差不了多少 甲：才学习了一个半月啊？乙：回老家探亲用了一个月零十四天 甲：啊？才学了一天！ 乙：那天是礼拜日！ 甲：一天没学习啊？ 乙：谁说的，那得看概率拉！
甲：学习还得看概率？ 乙：当然!我抛枚硬币。 甲：抛硬币？ 乙：对！如果正面朝上…… 甲：就去学习 乙：就去看电影！ 甲：白说！ 乙：如果反面朝上 甲：这就去学习拉 乙：就去玩网游！ 甲：又白说！ 乙：如果它竖起来拉 甲：啊 乙：我就去学习 甲：它竖的起来吗它！ 乙：你还别说，有一天它还真竖起来拉 甲：这就去学习拉 乙：我高兴的背上书包去学习，终于等到这一天拉 甲：开始发奋了 乙：我一出门我又回来拉甲：怎么又回来拉 乙：外面刮风，把硬币给吹倒了！甲：这风来得真不是时候。 乙：我上网去咯，拜拜！ 甲：哎……回来回来！ 乙：怎么拉？ 甲：你说就你这个样子考试怎么过的了？ 乙：说你笨你还真是笨！ 甲：我呀 乙：考试要想过要讲究方法！甲：什么方法？ 乙：俗话说的好，有钱能使鬼推磨！ 甲：贿赂同学！请他们吃饭！乙：俗，俗不可耐！ 甲：啊！ 乙：给现金啊！他们想干什么就干什么 甲：这一招狠！ 乙：我给他60块钱，考试的时候一块钱我抄一分
好学生与坏学生相声稿子 （时代背景：初中阶段） 李：好学生和坏学生的区别是什么呢？ 王：好学生很努力，坏学生却总是懒惰。好学生喜欢学习，坏学 生却喜欢玩游戏。 李：不错，但是好学生和坏学生还有其他的区别吗？ 王：好学生很自律，坏学生则不太自律。 李：自律这个词很有深度，它含义广泛，可以涵盖许多方面。具 体怎么说呢？ 王：好学生能够按时完成作业，课堂上认真听讲，积极参与答题 等活动，而坏学生常常拖拉作业，打断老师的讲课，或者偷偷玩手机。 李：这样说来，好学生和坏学生之间还存在一定的道德差别。 王：确实如此。好学生注重品德修养，有责任感，懂得尊敬老师 和他人，尊重自己的学习机会。坏学生则缺乏这些美德，甚至会惹上 一些不良风气，例如旷课，赌博等。 李：嗯，所以说好学生和坏学生的区别不只是学习成绩，而是涉 及到生活中的各个方面。那么，你认为如何才能成为一个好学生呢？ 王：我认为，首先要树立正确的学习态度，知道学习是为了自己 的未来，不断努力提高自己的学习水平。其次，要懂得好好利用时间，
不要虚度光阴。再次，要建立良好的人际关系。学会团结同学和老师，相互帮助，一起进步。最后，要养成良好的生活习惯，保持身体健康 和精神状态的稳定。 李：非常好，你说的很详细。最后，我想问问你，成为一个好学 生是否很难？ 王：当然不是。只要我们能够认真思考，勇于付出，相信自己， 信任老师，用心体验学习的乐趣，再加上一些不断提高自己的策略， 就一定能成为一名好学生。 李：非常感谢你的解答，我们希望通过这次相声，能够让更多的 学生感受到自己的潜力，努力成为一名优秀的好学生！ 王：谢谢大家！
好学生与坏学生（相声） 甲：各位老师，大家好，我叫郝勤快。 乙：各位同学，大家好，我叫赖皮。 甲：喂！赖皮，听说老师光顾你家了？你爸妈给你施家暴了？乙：能不能不提那事啦！（用手挡住嘴巴侧头过去低声说）甲：来，让我看看（用手捏着乙的脸）呀，脸皮也没变薄吗！乙：去去去！放手!捏我脸干嘛？ 甲：那我不捏你脸，捏你屁股行了吧？（用手在乙的屁股上打了一下）。 乙：哎哟！疼疼疼！你不知道昨天我妈用皮带沾盐水抽了我一夜吗？ 甲：这可是你说的。 乙：我说你幼稚不幼稚呀，你不就是长得比我高那么多，成绩比我好那么一点点吗？你得意什么呀！ 甲：你就不比我短那么长，（用手比划着）我全年级第一，你倒着数第一吗？ 乙：好！咱们今天不比学习，就比IQ,敢比吗？ 甲：我郝勤快可从未输过。 乙：那我问你。 甲：你问吧！ 乙：听好了，猪最爱说哪三个字？
甲：切，我在我妈肚子里就知道啦！ 乙：既然知道了，那就说说呗！ 甲：是—等等，你耍我！（用手指着乙） 乙：你不知道吧！ 甲：我知道。 乙：你知道，说呀！ 甲：不知道。 乙：答对了，你就是猪！ 甲：你你你，给我等着，该我啦！听好了，你妈有三个孩子，大儿子叫大笨蛋，二儿子叫二笨蛋，那三儿子叫什么？ 乙：当然叫三笨蛋了。你以为我跟你一样笨吗？ 甲：你真的很笨哎，你转过来了吗？ 乙：等等，你说我妈有三个儿子，你意思是说我笨蛋？ 甲：台下的观众，你们说是不是？ 乙：今天我们来讲一讲自己那些年的成就。 甲：好！我先说，我上次考试全年级第一， 乙：我上次考试全年级倒数第一。 甲：我总有好多女生来追我。 乙；我第一次向女生告白，差点被当成犯罪嫌疑人。 甲：怎么就被当成犯罪嫌疑人呢？ 乙：我呀，写了一封情书放在桌上。 甲：正常呀！
好学生坏学生相声主持介绍词 篇一： 尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们，晚上好！今晚我们将为您呈现一场别开生面的相声表演，它将带您走进好学生和坏学生的世界，让您在欢笑中思考教育的真谛。让我们用热烈的掌声欢迎两位相声演员登台！ 在我们的生活中，学生总是被划分为好与坏，优秀与平凡。然而，这种划分真的准确吗？好学生是否真的完美无缺？坏学生是否真的无可救药？今晚的相声将为您揭示这一切的真相。 在这个相声中，我们将看到好学生和坏学生如何面对生活的挑战，如何展现他们的智慧和勇气。我们将看到他们如何超越传统的标签，展现出人性的多面性。让我们期待他们如何用幽默和机智，挑战我们对好与坏的固有认知。 让我们共同期待这场充满智慧和幽默的相声表演，希望它能带给您欢笑，也能引发您对教育、人性和成长的深度思考。现在，让我们用最热烈的掌声，欢迎相声演员带来《好学生坏学生》！ 篇二： 尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们，晚上好！随着精彩表演，我们将进一步探
讨好学生与坏学生之间的碰撞，挖掘他们背后的故事和内心世界。请各位观众朋友们备好掌声，让我们一起见证这场别具一格的相声盛宴。 昨晚的演出，我们看到了好学生和坏学生在学习、生活等方面的差异。但你是否想过，这些差异背后藏着什么样的秘密？今晚的相声表演，将为我们揭示这些秘密，让我们深入了解他们的内心世界。 在这场相声中，好学生和坏学生将如何面对彼此？他们又将如何处理生活中的种种困境？让我们跟随着相声演员的表演，一同探寻这个充满未知的世界。在这场充满幽默和诙谐的演出中，我们或许能找到答案，或许能找到自己的影子，又或许能找到生活的真谛。 今晚，让我们抛开世俗的眼光，用一颗宽容的心去欣赏这场相声表演。让我们站在好学生和坏学生的角度，去理解他们的苦与乐，去感受他们的喜与悲。在这场演出中，我们一起思考教育的意义，一起探讨成长的烦恼，一起品味人生的百味。现在，让我们用最热烈的掌声，欢迎相声演员为我们带来精彩的表演，《好学生坏学生》！让我们一起沉浸在欢声笑语中，共同度过这个美好的夜晚！
校园相声剧本“好学生坏学生”甲：经过我的发现，校园里有两类学生 乙：哪两类? 甲：好学生和坏学生。 乙：废话少说。 甲：作为一个好学生，我学习好! 乙：作为一个坏学生，我学习好……(拖长音) 甲：啊? 乙：差! 甲：我每天早上都去图书角! 乙：我每天早上都要练长跑! 甲：好! 乙：我要锻炼一个强健的体魄 甲：身体健康了，才能投入身心的学习 乙：我看以后谁还敢来惹我! 甲：我每天晚上都去复习! 乙：我每天晚上都打游戏! 甲：我每次作业都按时交! 乙：我每次作业都要抄! 甲：我上课从来不迟到! 乙：我上课就是去睡觉! 甲：那你不学习啊!
乙：学，怎么不学! 甲：哦? 乙：整整一个学期五个月我都在学习! 甲：比我强! 乙：要说五个月它不够五个月 甲：怎么就不够呢? 乙：我病了几天。 甲：病了几天啊? 乙：三个半月! 甲：啊?这叫几天! 乙：也差不了多少 甲：才学习了一个半月啊? 乙：回老家探亲用了一个月零十四天甲：啊?才学了一天! 乙：那天是礼拜日! 甲：一天没学习啊? 乙：谁说的，那得看概率拉! 甲：学习还得看概率? 乙：当然!我抛枚硬币。 甲：抛硬币? 乙：对!如果正面朝上…… 甲：就去学习
乙：就去看电影! 甲：白说! 乙：如果反面朝上 甲：这就去学习拉 乙：就去玩网游! 甲：又白说! 乙：如果它竖起来拉 甲：啊 乙：我就去学习 甲：它竖的起来吗它! 乙：你还别说，有一天它还真竖起来拉 甲：这就去学习拉 乙：我高兴的背上书包去学习，终于等到这一天拉甲：开始发奋了 乙：我一出门我又回来拉 甲：怎么又回来拉 乙：外面刮风，把硬币给吹倒了! 甲：这风来得真不是时候。 乙：我上网去咯，拜拜! 甲：哎……回来回来! 乙：怎么拉? 甲：你说就你这个样子考试怎么过的了?
好学生和坏学生 甲：亲爱的观众朋友们，大家好，我是XXX 乙：我是XXX。 合：今天就由由我俩为大家说段相声 甲：XXX,你知道吗？作为一个相声演员，就应该注意观察生活，一个好的相声作品，就是来自扎实的生活体验……你在干什么那？ 乙：别吵，我在观察！ 甲：哦，在观察生活！ 乙：在观察美女！前边就有一个，HAI，神仙姐姐！ 甲：小心被当成色狼打！经过我的观察，我发现在我们的校园里大多数都是好学生！ 乙：当然也有比较调皮的！ 甲：我是好学生的典型代表！ 乙：我是坏学生的龙头老大！ 甲：我具备了好学生的一个最重要的条件！ 乙：什么条件！ 甲：长的帅！ 乙：呸！臭不要脸！ 甲：咋啦？ 乙：你知道我看了你第一眼之后有何感想吗？ 甲：什么感想？ 乙：再也不想看你第二眼！ 甲：我呀！ 乙：照你这么说我就具备了坏学生的一个重要的条件！ 甲：长的帅？ 乙：你看他承认我帅了不是！ 甲：谁承认了！ 乙：知道我们班女生怎么评价我的吗？ 甲：不知道！ 乙：她们说我左看像杜德伟，右看像梁朝伟 甲：从正面看像吊死鬼！ 乙：你才吊死鬼呢！有首诗是专门为我写的 甲：什么诗啊？ 乙：如果帅是一种罪，我已罪恶滔天；如果酷是一种错，我已一错再错；如果连聪明都要受惩罚，我岂不是要千刀万刮！ 甲：作为一个好学生，我学习好！ 乙：作为一个坏学生，我学习好……（拖长音） 甲：啊？ 乙：差！ 甲：我每天早上都去英语角！ 乙：我每天早上都要练长跑！ 甲：好！ 乙：我要锻炼一个强健的体魄
甲：身体健康了，才能投入身心的工作和学习乙：我看以后谁还敢来惹我！ 甲：我每天晚上都去晚自习！ 乙：我每天晚上都在打游戏！ 甲：我每次作业按时交！ 乙：我每次作业都要抄！ 甲：我上课从来不迟到！ 乙：我上课就是去睡觉！ 甲：那你不学习啊！ 乙：学，怎么不学！ 甲：哦 乙：整整一个学期五个月我都在学习！ 甲：比我强！ 乙：要说五个月它不够五个月 甲：怎么就不够呢？ 乙：我闹了些日子的病 甲：病了多少日子啊？ 乙：三个半月！ 甲：才学习了一个半月啊？ 乙：回家探亲探了一个月零一十四天 甲：才一天！ 乙：那天是礼拜日！ 甲：一天没学习啊？ 乙：谁说的，那得看概率拉！ 甲：学习还得看概率？ 乙：我抛硬币，如果正面朝上 甲：就去学习 乙：就去看电影！ 甲：白说！ 乙：如果反面朝上 甲：这就去学习拉 乙：就去打游戏！ 甲：又白说！ 乙：如果它竖起来拉 甲：啊 乙：我就去学习 甲：它竖的起来吗它！ 乙：你还别说，有一天它还真竖起来拉 甲：这就去学习拉 乙：终于等到这一天拉，我高兴的背上书包去学习甲：开始发奋了 乙：一出门我又回来拉 甲：怎么又回来拉
好学生与坏学生相声稿子 1. 好学生和坏学生的区别 在学校中，好学生和坏学生始终是教师和家长关注的焦点。好学生通常表现出积极的学习态度和良好的学习习惯，而坏学生则相反。他们在学习上没有动力，不遵守规则，经常迟到早退，缺乏责任感。好学生和坏学生之间的区别不仅体现在学习上，还体现在行为、人际关系以及品德等方面。 2. 好学生的特点 好学生具有以下几个显著特点： 2.1 积极的学习态度 好学生对学习抱有积极的态度，对新的知识和技能保持开放的心态，乐于接受新的挑战。他们对学习充满热情，并能够主动地寻求知识，不断进步。 2.2 良好的学习习惯 好学生具备良好的学习习惯，包括按时完成作业、认真听讲、积极参与课堂讨论等。他们能够养成良好的时间管理和自律的能力，有效地利用时间，并将学习作为自己的首要任务。 2.3 目标明确 好学生通常设定明确的学习目标，并制定相应的计划。他们知道自己的优势和不足，并逐步提升自己的学业水平。他们会为自己设定短期和长期的目标，并制定具体的计划来实现这些目标。 2.4 良好的人际关系 好学生善于与他人相处，与同学和老师建立良好的人际关系。他们乐于助人，善于帮助他人解决问题，能够与不同类型的人建立友好的关系。
3. 坏学生的特点 坏学生通常具有以下几个显著特点： 3.1 消极的学习态度 坏学生对学习缺乏兴趣，常常表现出消极的态度。他们对学习没有追求和动力，经常敷衍了事，对于课堂上的知识不够关注。 3.2 缺乏纪律和规则意识 坏学生缺乏纪律和规则意识，常常迟到早退，旷课懒散。他们不遵守学校的规章制度，对于老师的要求置若罔闻。 3.3 懒散的学习习惯 坏学生缺乏良好的学习习惯，经常拖延学习任务，不按时完成作业。他们对学习缺乏计划性和目标性，常常无所事事。 3.4 人际关系差 坏学生在人际关系上常常表现出冷漠和孤立，与同学和老师之间的关系较差。他们会与同学发生纷争，不愿与他人合作。 4. 好学生与坏学生的影响 好学生和坏学生的存在对个人、学校和社会都有一定的影响。 4.1 对个人影响 好学生能够充分发挥自己的潜力，取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。他们能够获得自信和满足感，培养出良好的学习能力和解决问题的能力。 相反，坏学生未能充分发挥自己的潜力，对个人的成长和发展产生负面影响。他们可能会因为学习成绩不佳而受挫，缺乏自信心和动力。
相声--好学生，坏学生 好学生，坏学生原作者：李丹 甲：作为一个相声演员，就应该注意观察生活，相声作品的创作更是来源于生活！一个好的相声作品，就是来自扎实的生活体验……你在干什么那？ 乙：别吵，我在观察！ 甲：哦，在观察生活！ 乙：在观察美女！前边就有一个，HAI，神仙姐姐！ 甲：小心被当成色狼打！经过我的观察，我发现在我们的校园里大多数都是好学生！ 乙：当然也有比较调皮的！ 甲：我是好学生的典型代表！ 乙：我是坏学生的龙头老大！ 甲：我具备了好学生的一个最重要的条件！ 乙：什么条件！ 甲：长的帅！ 乙：呸！臭不要脸！ 甲：怎么？ 乙：你知道我看了你第一眼之后有何感想吗？ 甲：什么感想？ 乙：再也不想看你第二眼！ 甲：我呀！ 乙：照你这么说我就具备了坏学生的一个重要的条件！ 甲：长的帅？ 乙：你看他承认我帅了不是！ 甲：谁承认了！ 乙：知道我们班女生怎么评价我的吗？ 甲：不知道！ 乙：她们说我左看像杜德伟，右看像梁朝伟 甲：从正面看像吊死鬼！ 乙：你才吊死鬼呢！有首诗是专门为我写的 甲：什么诗啊？ 乙：如果帅是一种罪，我以罪恶滔天；如果酷是一种错，我已一错再错；如果连
聪明都要受惩罚，我岂不是要千刀万刮！ 甲：作为一个好学生，我学习好！ 乙：作为一个坏学生，我学习好…… 甲：啊？ 乙：差！ 甲：我每天早上都去英语角！ 乙：我每天早上都要练长跑！ 甲：好！ 乙：我要锻炼一个强健的体魄 甲：身体健康了，才能投入身心的工作和学习 乙：我看以后谁还敢来惹我！ 甲：我每天晚上都去晚自习！ 乙：我每天晚上都在下象棋！ 甲：我每次作业按时交！ 乙：我每次作业都要抄！ 甲：我上课从来不迟到！ 乙：我上课就是去睡觉！ 甲：那你不学习啊！ 乙：学，怎么不学！ 甲：哦 乙：整整一个学期五个月我都在学习！甲：比我强！ 乙：要说五个月它不够五个月甲：怎么就不够呢？ 乙：我闹了些日子的病 甲：病了多少日子啊？ 乙：三个半月！ 甲：才学习了一个半月啊？ 乙：回家探亲探了一个月零一十四天甲：才一天！ 乙：那天是礼拜日！ 甲：一天没学习啊？ 乙：谁说的，那得看概率拉！甲：学习还得看概率？ 乙：如果正面朝上 甲：就去学习 乙：就去看电影！ 甲：白说！ 乙：如果反面朝上 甲：这就去学习拉 乙：就去打桌球！ 甲：又白说！ 乙：如果它竖起来拉
校园相声小品比赛主持人串词 相声与小品是两种不同的艺术形式。相声这门中国民族艺术,产生于清末,至今大概有一百多年的历史了。它包罗广阔,内容丰富,相声艺人有一句谚语叫万象归春。而小品作为独立的表演形式,出现较晚。下面是学习啦小编给大家整理的校园相声小品比赛主持人串词，仅供参考。 校园相声小品比赛主持人串词篇1 -男主持人：尊敬的领导，老师们! 女主持人：亲爱的同学，朋友们! 男女主持人合：大家晚上好! 女主持人：一元复始，万象更新;山河秀丽，旧貌变新颜。我们以激情澎湃的心情，终于迎来了相声小品大赛。 男主持人：今天，我们相约在这里，本人高兴万分，祝漂亮、贤慧的女同胞们，尊贵、智慧的男同胞们，各位靓女、各位倩仔学习进步，越来越漂亮，越来越帅! 女主持人：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。亲爱的朋友，有阳光照耀的地方，就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候，就有我默默的祈祷：愿好运象地雷一样，时常给你踩到，厄运象流星雨一样，永远淋你不到，愿幸福象苍蝇一样，经常向你报到，愿财富象垃圾一样，随处可以捡到。男主持人：今天，我们相约在这里，一起用心来感受真诚：一千只纸鹤给你，让烦恼远离你;一千颗
幸运星给你，让好运围绕着你;一千枚开心果给你，让好心情找到你。 女主持人：今天，我们相约在这里，敞开你的心扉，释放你的激情：有多少相声妙语打动过你的心?有多少小品滑稽久久萦绕在你的脑海?有多少刻骨铭心的感悟等待着倾诉? 男女主持人合：手牵起来，鼓敲起来，相声小品一起来，心儿荡起来，初中部相声小品大赛——现在开始!下面，请欣赏由初一(1)班为我们带来的相声《好学生与坏学生》。( ) 男主持人：下面请欣赏初一(2)班为我们带来的小品《大话英语》。谢谢XXX精彩的小品。 下面，请欣赏由初一(3)班带来的参赛节目小品《挂科大王》相声《校园》 女主持人：谢谢XXX、XXX等人的精彩演出。 下面就让我们欣赏初二(1)班带来的小品《作弊记》， 主持人：说好普通话，方便你我他。可是，有的人在生活中不说普通话。如果天南海北的人凑到一起，各自说各自的方言，那又会是怎样的情景呢?下面请欣赏初二(2)班同学为我们带来的相声《普通话》女主持人：下面让我们来感受一下我们都曾经有过的感受。有请初二(4)班为我们我们带来小品《童年趣事》。 男主持人：Xx (女主持的名字)，今天有个奇怪的事情
相声《好学生坏学生》 甲：经过我研究发现，校园里有两类学生。乙：哪两类？ 甲：好学生和坏学生。 乙：废话少说。 甲：作为一个好学生，我学习好! 乙：作为一个坏学生，我学习好……(拖长音) 甲：啊? 乙：差! 甲：我每天早上都去图书角! 乙：我每天早上都要练长跑! 甲：好! 乙：我要锻炼一个强健的体魄！ 甲：身体健康了，才能投入身心的学习！ 乙：我看以后谁还敢来惹我! 甲：我每天晚上都去复习! 乙：我每天晚上都打游戏! 甲：我每次作业都按时交! 乙：我每次作业都要抄! 甲：我上课从来不迟到! 乙：我上课就是去睡觉! 甲：那你不学习啊! 乙：学，怎么不学! 甲：哦? 乙：整整一个学期五个月我都在学习! 甲：比我强! 乙：要说五个月它不够五个月。 甲：怎么就不够呢? 乙：我病了几天。 甲：病了几天啊? 乙：三个半月! 甲：啊?这叫几天! 乙：也差不了多少。 甲：才学习了一个半月啊? 乙：回老家探亲用了一个月零十四天。 甲：啊?才学了一天! 乙：那天是礼拜日! 甲：一天没学习啊? 乙：谁说的，那得看概率啦! 甲：学习还得看概率? 乙：当然!我抛枚硬币。 甲：抛硬币? 乙：对!如果正面朝上…… 甲：就去学习！ 乙：就去看电影! 甲：白说! 乙：如果反面朝上。 甲：这就去学习啦。 乙：就去玩网游! 甲：又白说! 乙：如果它竖起来啦。
甲：啊？ 乙：我就去学习！ 甲：它竖的起来吗它! 乙：你还别说，有一天它还真竖起来啦！ 甲：这就去学习啦？ 乙：我高兴的背上书包去学习，终于等到这一天啦！ 甲：开始发奋了。 乙：我一出门我又回来啦。 甲：怎么又回来啦？ 乙：外面刮风，把硬币给吹倒了! 甲：这风来得真不是时候。 乙：我上网去咯，拜拜! 甲：哎……回来回来! 乙：怎么啦? 甲：你说就你这个样子考试怎么过的了? 乙：说你笨你还真是笨! 甲：我呀 乙：考试要想过要讲究方法! 甲：什么方法? 乙：俗话说的好，有钱能使鬼推磨! 甲：贿赂同学!请他们吃饭! 乙：俗，俗不可耐! 甲：啊! 乙：给现金啊!他们想干什么就干什么 甲：这一招狠! 乙：我给他60块钱，考试的时候一块钱我抄一分！ 甲：一块钱也不浪费! 乙：成绩出来了，我一看！ 甲：60分，及格了 乙：59分! 甲：59分? 乙：我就琢磨，怎么他就只让我抄59分呢？ 甲：为什么呢? 乙：明白了！ 甲：怎么? 乙：上次我和他经过一个卖香肠的小摊，他要吃一块钱香肠，我没有给他买，他把钱给扣这了! 甲：嗨!我看你该! 乙：我恨死他了，改天我把六十块钱非讨回来不可! 甲：唉!“金钱入他手，何时复东归?平时不努力，考试徒悲伤!”你看我，我主课很好，副课更好! 乙：我主课选逃，副课必逃! 甲：我同学关系处理的好！ 乙：同学看见我就跑! 甲：我从来不打架！ 乙：打架我从不怕! 甲：我从来不打牌！ 乙：打多大我都来! 甲：我积极参加学校社团的各项活动，尤其是曲艺协会的活动! 乙：曲艺协会? 甲：对，你也知道?
校园相声<好学生坏学生>甲：经过我的发现,校园里有两类学生 乙：哪两类 甲：好学生和坏学生; 乙：废话少说; 甲：作为一个好学生,我学习好乙：作为一个坏学生,我学习好……拖长音 甲：啊 乙：差 甲：我每天早上都去图书角乙：我每天早上都要练长跑甲：好 乙：我要锻炼一个强健的体魄甲：身体健康了,才能投入身心的学习 乙：我看以后谁还敢来惹我甲：我每天晚上都去复习 乙：我每天晚上都打游戏 甲：我每次作业都按时交 乙：我每次作业都要抄 甲：我上课从来不迟到 乙：我上课就是去睡觉 甲：那你不学习啊 乙：学,怎么不学 甲：哦 乙：整整一个学期五个月我都在学习 甲：比我强 乙：要说五个月它不够五个月
甲：怎么就不够呢 乙：我病了几天; 甲：病了几天啊 乙：三个半月 甲：啊这叫几天 乙：也差不了多少 甲：才学习了一个半月啊 乙：回老家探亲用了一个月零十四天 甲：啊才学了一天 乙：那天是礼拜日 甲：一天没学习啊 乙：谁说的,那得看概率拉 甲：学习还得看概率 乙：当然我抛枚硬币; 甲：抛硬币乙：对如果正面朝上…… 甲：就去学习 乙：就去看电影 甲：白说 乙：如果反面朝上 甲：这就去学习拉 乙：就去玩网游 甲：又白说 乙：如果它竖起来拉 甲：啊 乙：我就去学习 甲：它竖的起来吗它 乙：你还别说,有一天它还真竖起来拉 甲：这就去学习拉
乙：我高兴的背上书包去学习,终于等到这一天拉 甲：开始发奋了 乙：我一出门我又回来拉 甲：怎么又回来拉 乙：外面刮风,把硬币给吹倒了甲：这风来得真不是时候; 乙：我上网去咯,拜拜 甲：哎……回来回来 乙：怎么拉 甲：你说就你这个样子考试怎么过的了 乙：说你笨你还真是笨 甲：我呀 乙：考试要想过要讲究方法甲：什么方法乙：俗话说的好,有钱能使鬼推磨甲：贿赂同学请他们吃饭 乙：俗,俗不可耐 甲：啊 乙：给现金啊他们想干什么就干什么 甲：这一招狠 乙：我给他60块钱,考试的时候一块钱我抄一分 甲：一块钱也不浪费 乙：成绩出来了,我一看 甲：60分,及格了 乙：59分 甲：59分 乙：我就琢磨,怎么就他就只让我抄59分呢
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相声《好学生坏学生》 甲：经过我研究发现，校园里有两类学生。乙：哪两类 甲：好学生和坏学生。 乙：废话少说。 甲：作为一个好学生，我学习好! 乙：作为一个坏学生，我学习好……(拖长音)甲：啊 乙：差! 甲：我每天早上都去图书角! 乙：我每天早上都要练长跑! 甲：好! 乙：我要锻炼一个强健的体魄！ 甲：身体健康了，才能投入身心的学习！乙：我看以后谁还敢来惹我! 甲：我每天晚上都去复习! 乙：我每天晚上都打游戏! 甲：我每次作业都按时交! 乙：我每次作业都要抄! 甲：我上课从来不迟到! 乙：我上课就是去睡觉! 甲：那你不学习啊! 乙：学，怎么不学! 甲：哦 乙：整整一个学期五个月我都在学习! 甲：比我强! 乙：要说五个月它不够五个月。 甲：怎么就不够呢 乙：我病了几天。 甲：病了几天啊 乙：三个半月! 甲：啊这叫几天! 乙：也差不了多少。 甲：才学习了一个半月啊 乙：回老家探亲用了一个月零十四天。 甲：啊才学了一天! 乙：那天是礼拜日! 甲：一天没学习啊 乙：谁说的，那得看概率啦! 甲：学习还得看概率 乙：当然!我抛枚硬币。 甲：抛硬币 乙：对!如果正面朝上…… 甲：就去学习！
乙：就去看电影! 甲：白说! 乙：如果反面朝上。 甲：这就去学习啦。 乙：就去玩网游! 甲：又白说! 乙：如果它竖起来啦。 甲：啊 乙：我就去学习！ 甲：它竖的起来吗它! 乙：你还别说，有一天它还真竖起来啦！ 甲：这就去学习啦 乙：我高兴的背上书包去学习，终于等到这一天啦！ 甲：开始发奋了。 乙：我一出门我又回来啦。 甲：怎么又回来啦 乙：外面刮风，把硬币给吹倒了! 甲：这风来得真不是时候。 乙：我上网去咯，拜拜! 甲：哎……回来回来! 乙：怎么啦 甲：你说就你这个样子考试怎么过的了 乙：说你笨你还真是笨! 甲：我呀 乙：考试要想过要讲究方法! 甲：什么方法 乙：俗话说的好，有钱能使鬼推磨! 甲：贿赂同学!请他们吃饭! 乙：俗，俗不可耐! 甲：啊! 乙：给现金啊!他们想干什么就干什么 甲：这一招狠! 乙：我给他60块钱，考试的时候一块钱我抄一分！ 甲：一块钱也不浪费! 乙：成绩出来了，我一看！ 甲：60分，及格了 乙：59分! 甲：59分 乙：我就琢磨，怎么他就只让我抄59分呢 甲：为什么呢 乙：明白了！ 甲：怎么 乙：上次我和他经过一个卖香肠的小摊，他要吃一块钱香肠，我没有给他买，他把钱给扣这了!
班级相声的主持词 尊敬的各位领导，各位来宾， B：亲爱的各位老师同学们，大家 合：晚上好。 A：欢迎大家来到黄冈职业技术学院第十一届大学生校园文化艺术节相声小品大赛的比赛现场。我是主持人XX。 B：我是主持人XX。为了发展当代大学生综合素质及创新能力。同时也为了给有才艺的同学提供一个展示自我的平台。让同学们能够尽情展示，秀出口才，秀出个性，由共青团黄冈职业技术学院委员会主办、建筑学院团总支承办的第十一届大学生校园文化艺术节相声小品大赛的决赛今晚将在这里隆重举行。 A：下面让我们了解一下比赛流程：本次赛事共分为两轮，第一轮由5支参赛队依次表演他们的参赛作品，从中择优挑选出3支参赛队，进行第二轮比赛。本轮比赛由三只参赛队现场抽签，依据抽签内容进行即兴表演。 B：本次大赛采取十分制，由评委老师们对各参赛队的综合实力进行打分，两轮比赛中，总得分最高的队伍，将是我们的优胜冠军。 A：那么接下来请允许我隆重的介绍担任今晚比赛的评委老师 他们分别是 B：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。现在进入第一轮的比赛，有请一号参赛队道桥1、2班的选手上场，他们带来的参赛作品是《劳动最光荣》 《天下无贼》 A：感谢我们的选手精彩的演出。说到劳动光荣，我倒是想起了社会主义核心
价值观中的一句话“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。 B：是的，我们佩服那些辛勤劳动的人，凡事没有可以不劳而获，相信在下一个节目当中，我们都会有所领悟。 A：那么就有请我们二号参赛队造价2班的参赛选手带来的作品《天下无贼》，掌声欢迎。 《选秀风波》 B：谢谢选手们精彩的演出。下面公布一号参赛队的得分情况，去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，一号参赛队的最终得分是xx分。 A：下面有请三号参赛队造价2班的选手们登场，他们带来的参赛作品是《选秀风波》 B：掌声欢迎！ 《刺秦》 A：谢谢。下面公布二号参赛队的得分情况，去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，二号参赛队的最终得分是xx分。 B：下面有请四号参赛队装饰2班的选手们登场，他们带来的参赛作品是《刺秦》 《招聘》 A：感谢参赛选手们的表演。下面公布三号参赛队的得分情况，去掉一个最高分xx分，去掉一个最低分xx分，三号参赛队的最终得分是xx分。 B：下面有请五号参赛队建工3班的选手们登场，他们带来的'参赛作品是《招聘》
学生相声剧本搞笑 说相声的时候，我们需要一些，各位，大家看看下面的学生相 声剧本，我们大家一起阅读吧！ 乙：我们俩是双胞胎 甲：各位别看长的不一样 乙：但是饭量都不小 甲：我是哥哥，我是大的 乙：我是弟弟，我是小的 甲：大的比小的好啊 乙：小的比大的强 甲：你看电视里，一提到老大，受人尊敬(学)“大哥，您发话，我们听老大的” 乙：社会啊 甲：反正大的好 乙：当弟弟好，在家里哥哥得让着弟弟，好吃的，弟弟先吃， 好穿的，弟弟先穿甲：当哥哥好，娶媳妇儿，都是哥哥先娶乙：惦 记着找媳妇啊 甲：我早熟，反正是大的好 乙：怎么说也是小的好 甲：就说爸爸给咱们起名字吧，我叫大浩 乙：我叫小浩 甲：大浩就是比小浩好 乙：怎么呢 甲：大浩的九块八，小浩的三块一 乙：你买袜子呢
甲：咱妈给咱俩起的名字也好，大心，小心，大心就比小心好乙：怎么呢甲：大心：心胸宽广，小心，就是小心眼儿，小肚鸡肠乙：胡说，大心是大大咧咧，粗心大意，小心是谦虚谨慎甲：那咱 爷爷给咱们起的名字好，我叫大火乙：我叫小火 甲：我演出完了，我就大火了，你小火，小打小闹，没多大长 进乙：我小火好，要是有了火灾，你就是罪魁祸首，大火不好救援，要是小火，冒冒点烟儿就过去了甲：奶奶给咱俩起的名字更好，我 叫大路乙：我叫小路 甲：我走的是大路，大路是大大方方，潇洒自如，条条大路通 罗马乙：我看你是条条大路走骡子走马。我走的小路好，小路是曲 径通幽，浪漫惬意甲：我们俩在家就爱争论乙：其实大和小，好和坏，关键不在名字 甲：对，关键在奉献大小 乙：你有什么奉献 甲：我长大了当个大专家 乙：我当一个小学老师 甲：小学老师比不上大专家 乙：多大的专家也是小学老师教出来的 甲：好吗，我成你学生啦 乙：谁让你自高自大呢 甲：我长大了当个大歌星 乙：我就当个小记者 甲：小记者比不了大歌星 乙：多大的歌星也是小记者吹出来的 甲：嘿!我长大了当个大牌球星
阳光好少年小品节目串词阳光好少年小品节目串词「篇一」 甲：各位来宾； 乙：各位领导； 甲：各位老师； 乙：同学们； 合：大家好！ 甲：在育英大家庭里，有一个盛大的节日； 乙：这节日是育英人共同创造的； 甲：她是育英人永远传唱的一首优美动听的歌； 乙：育英文化节 多么富有诗意！ 甲：育英文化节 多么充满活力！ 乙：她动听和谐； 甲：她美丽愉快； 乙：她和团聚相连； 甲：多名育英大家庭成员欢聚一堂； 乙：她与快乐相伴，笑语欢歌响彻云霄；
甲：刚才由音乐组老师演奏的激烈、动听的架子鼓已拉开了文化节开幕式的序幕。 合：育英第五届文化节开幕式文艺演出--《育英之歌》现在开始！ 阳光好少年小品节目串词「篇二」 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家上午好 男：我是今天的主持人 女：我是主持人 男：x月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。 女：x月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。 男：今天又是一个金色的年轮，又是一个收获的x月 女：今天我们欢聚一堂，在这美好的日子里，我们迎来了由x小学、师范大学数学与计算机科学学院和xx大学共同举办的夏令营文艺演出活动 合：让我们把感恩、幸福与彼此相联，让我们邀青春、理想与激情共舞。 男：我宣布，x年之暑期夏令营文艺演出 合：现在开始 女：首先请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们是：校长，校长，师范大学数学与计算机科学学院的副书记、x老师、x老师，以及所有到场的老师和各位朋友。 合：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来
男：在演出开始之前，先请我们的为我们的夏令营文艺演出致辞，大家鼓掌欢迎。 女：感谢精彩的致辞，x年之夏令营文艺演出现在正式开始。 男：青春就是一个大舞台，这里有的是激情，这里有的是美丽，青春的舞曲已经响起，朋友们，还在等什么，一起跳起来，舞动青春的旋律。下面请欣赏由xx 班带来的健美操舞蹈表演。请三年级的诗歌表演《心愿》做准备。 女：非常感谢xx班为我们带来充满激情魅力的表演。真情像草原广阔，层层风雨不能阻隔，总有云开日出时候，万丈阳光照耀你我，请欣赏由xx班的莫艺，以及何畅老师给大家带了的诗歌表演《心愿》，请x年级的节目《三句半》做准备。 男：听完好听的歌，让我们来欣赏一段精彩的表演。x年级的班级组成十分有特色，不仅有刚从六年级毕业的同学，还有已经就读初中的初中生，下面就由他们班的王渊、游媛同学为我们带来一个节目《三句半》。请xx年级的的舞蹈《让我们荡起双桨》做准备。 女：六年级的哥哥姐姐果然不同凡响，表演得非常精彩。青春如歌，快乐如风。如歌的青春飞扬着少年的豪情，如风的快乐洋溢着学子的憧憬。下面由x、x 年级的同学们为大家倾情奉献舞蹈《让我们荡起双桨》，请三年级的舞蹈《我爱洗澡》做准备。 男：一曲舞尽，下面x年级的同学们将让大家继续地舞动起来，他们将为我们带来了欢快可爱的舞蹈《我爱洗澡》，请擒敌拳表演做好准备。 女：看过可爱的表演之后，让我们接着感受中华武术的源远流长。它柔中带刚，变化多端，是炎黄子孙的骄傲。刚才是舞蹈在主宰着这场盛宴，现在我们的武术小天才们也一个个摩拳擦掌跃跃欲试了，下面请欣赏由擒敌拳班带来的功夫表演《擒敌拳》。请四年级的相声《免费手机》做好准备。
文艺演出主持人串词9篇 文艺演出主持人串词1 钟声，开场舞《开门红》，主持人上 甲：尊敬的各位领导 乙：各位同事 合：大家晚上好！ 甲：红梅迎雪放，金猴踏春来。 乙：伴随着冬日里最温暖的阳光，崭新的如约而至。 甲：回首往昔，过去的一年对于我们每个人来说都难以忘怀，她给了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。 乙：展望未来，一年胜似一年。我们坚信：在x董事长的带领下，在全体员工的共同努力下，我们大酒店的生意一定能蒸蒸日上，明天将更加美好，我是今天的主持人__x。 甲：我是__部__x，非常荣幸能为大家主持今天的晚会。借此之际，我们先给大家拜个早年，真诚的祝愿在座的各位领导、各位同事：新春愉快、身体健康、工作顺利—— 合：合家欢乐！（稍停）
甲：我们带着的成功喜悦欢聚一堂 乙：我们带着的幸福憧憬尽情歌唱 甲：我们带着的丰厚收获载歌载舞 乙：我们带着的甜蜜梦想快乐起航 甲：今天，让动人的旋律滋润我们温暖的心田 乙：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿 甲：来吧，让我们敞开心扉、释放激情 乙：来吧，让我们尽情舞蹈、放声歌唱！ 甲：__大酒店新春文艺晚会 合：现在开始！（礼花、音乐） 1、歌曲《朋友》 乙：有一句话说的好，在家靠父母，出门靠朋友。友情是心灵的寄托，友情是避风的港湾。 甲：是呀，有朋自远方来，不亦乐乎。我们从天南海北相聚在__酒店，从此将成为一生的好朋友。 乙：就让我们和中厨部的朋友，共同唱响心中的这一份友情吧。 2、舞蹈《穷开心》
乙：小小的人儿啊，逍遥的魂儿，红男绿女假不正经，嘻嘻哈哈真开心！请看餐饮部的小可爱们为大家带来的《穷开心》。 3、相声《农村十八怪》 甲：我们中国有8亿人生活在农村，每天肯定会有很多大家不知道的新鲜事儿发生，现在就让我们跟着保安部的__和__一起去瞧瞧吧！请欣赏相声《农村十八怪》。 4、三句半《酒店小传》 乙：看完了农村新鲜事，让我们换个口味，听听中厨部的四位师傅，为大家精心编排的三句半《酒店小传》，瞧他们来了。 5、舞蹈《快乐崇拜》 甲：谢谢四位，我看这相声和三句半把大家逗得前仰后翻，肚子都笑疼了，真的是开心快乐。接下来就让我们放下包袱，尽情舞蹈，跟着客房部的mm一起快乐崇拜。 6、歌曲《明天你要嫁给我》（没搞清楚歌名，是《明天你要嫁给我了》还是《今天你要嫁给我》） 乙：快乐的舞蹈过后，让我们调整一下心情，安静地聆听餐饮部为我们带来的《明天你要嫁给我》。 7、小品《唐僧取僧》
小学生节目串词 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家上午好！ 1：送去五月的芬芳 2：迎来六月的时光 3：我们的心像怒放的花朵 4：荡起一片欢乐的海洋！ 1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 2：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 3：六月，是一支歌，一支幸福的歌 4：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— 合：“六一”儿童节！ 男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一
声—— 合：谢谢你们，辛勤的老师！让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢！ 1：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 2：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ 3：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！ 4：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！结束语 女：六一的歌声这样的动听， 男：六一的舞蹈这样的优美， 女：六一的集会这样的欢腾！ 合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！ 男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。 女：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。 男：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！合：我们的明天一定更美好！ 女：春晖小学庆“六一”文艺汇演活动
合：到此结束！ 女：祝同学们节日快乐，天天快乐！男：祝老师们工作顺利，心情舒畅！合：谢谢大家！
1、四年级舞蹈《大地飞歌》 听！悠扬的音乐已飘来；看！曼妙的舞姿即将呈现；请欣赏四年级带来的舞蹈《大地飞歌》 2、一年级舞蹈《踏浪》 一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？就让我们在一年级同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧！ 3、三年级朗诵《迎、六一》 六、一是我们最期待的节日；六、一是我们最快乐的节日! 在这快乐的日子里, 让我们在朗诵中欢庆我们的节日，下面有请三年级给我们带来的朗诵《迎、六一》 4、五年级的舞蹈《春晓》 女：阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。男：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，请欣赏五年级的舞蹈《春晓》。