给孩子的话
亲爱的孩子：
九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。小学是人生获得知识的最佳时期，而获得知识的有效途径也是读书。希望你能在书中遨游，在书中明理，在书中畅得人生。
爱着你们的语文老师
给家长的话
尊敬的家长：
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将开展阅读课外书活动。由于一年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，完成读书笔记。相信用心的家长还会和孩子共同阅读并交流感受体会，建议在孩子读完一本书后和孩子聊一聊，如：读故事类的图书可以问：这本书里你最喜欢谁啊？为什么？科普类的可以问：读了这本书，你知道了什么？不要一下子把一堆书一股脑摆在孩子面前，要让孩子带着期待读完一本再去购买下一本书，让孩子享受阅读带来的愉悦和成就感。相信你会为孩子创设良好的读书氛围，提醒孩子每天坚持读书半小时（建议大声朗读十分钟），每周星期一早上交读书记录，然后老师签章后再发下来填第二周的记录然后完成记录卡。阅读的习惯养成了，必将使您的孩子受益终生。
谢谢您的合作!
一年级语文教师
一、绘本
1、《我有友情要出租》
2、《比得兔的世界》（5册）
3、《了不起的狐狸爸爸》
4、恩德童话绘本（7册）
5、小淘气尼古拉的故事（5册）
6、逃家小兔——信谊世界精选图画书
7、《猜猜我有多爱你》
8、《爷爷一定有办法》
9、《爱心树》10、《石头汤》人民文学出版社
11、《犟龟》12、《一只孤独的乌鸦》
13、《活了一百万次的猫》14、《三毛流浪记》
15、《父与子》16、《温情的狮子》
17、《胡萝卜种子》18、《世界上最好的爸爸》
19、《蝴蝶·豌豆花》20、《没头脑和不高兴》
21、《小猪唏哩呼噜》22、《不一样的卡梅拉（我想去看海）》
23、《中国神话故事》24、《稻草人》
二、童话、神话、科普类
1、《格林童话》（最新版彩图注音）
2、《安徒生童话选集》
3、《中国古代寓言故事》
4、《中外神话传说》
5、三字经（拼音版）
6、《成语故事三百则》
7、童话大王（拼音版）8、动物故事（拼音版）
9、描画世界（拼音版）10、365夜故事（拼音版）
11、《严文井童话选》12、《宝葫芦的秘密》
13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》14、《365夜儿歌》
15、《第一次发现（濒临危机的动物）》16、《神奇校车（在人体中游览）》17、《汉字的故事》梅子涵著18、杨红樱注音童话系列
一年级上册必背古诗词
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9.5
9.6
9.7
9.8
9.9
9.10
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第二周
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第四周
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第六周
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第八周
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第十周
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第十二周
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第十四周
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第十六周
快乐如风 凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆(chuàng)的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。 又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。 即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。 组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xuán xuàn）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄．英雄创神奇；有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。 凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。 说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落（làluò）下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧?不，我很清醒。这是第二圈?是的，第二圈。这是一千五百米?当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特!凯特!”此起彼伏，“凯特，凯特!”地动山摇。“凯特!”成了节奏，“凯特!”成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。 1.给文中带点的字用“√”选择正确的读音(1分)
小学六年级语文考试试题及答案 第一部分：基础知识积累与运用(32分) 一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。(3分) jiǎnyēdǐngkésòubiān 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(2分) 1.听到这个噩耗，小刘颤(zhànchàn)栗，小陈颤(zhànchàn)抖。 2.我狼吞虎咽(yānyànyè)地把食物吞进咽(yānyànyè)喉，咽 (yānyànyè)得说不出话来。 三、下列各组成语中，没有错别字的一组是()(2分) A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号 B.囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫 C.排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘 D.窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁 四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。(3分) 一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。 家人应该是这样读的： 小儿子应该是这样读的： 五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。(3分) 因不合心意而不愉快：
指生命力或活力： 六、下面一组句子中，没有语病的一句是()(2分) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。 七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。(6分) 大漠沙如雪轻烟老树寒鸦李贺 孤村落日残霞要留清白在人间于谦 玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新白朴 粉骨碎身全不怕燕山月似钩皮日休 1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“。”(2分) 2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的：“”(2分) 八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) 1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。() 2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。() 3.最早的诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。() 4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。()
2019-2020年一年级语文下册课外阅读考级练习题 1、《胡萝卜先生的长胡子》的作者（王一梅）。 2、《斑马生活在城市里》中的斑马是什么颜色？（）① ①黑白②黑红③金黄 3、《树叶兔》中树叶兔是什么颜色的？（）③ ①黑②白③棕 4、《树叶兔》中树叶兔是真的兔子吗？（）② ①是②不是 5、狗熊冬眠吗？( ) ① ①冬眠②不冬眠 6、《猫的演说中》猫是什么颜色的？( ) ① ①黑②白③花 7、《阿虎的名片》中面包师是（）的。①阿虎是（）的。② ①瘦②胖 8、《咕噜咕噜滚的啤酒桶》中小卡里是一个（）的孩子。 ①勇敢的②胆小的 9、《马丽奶奶的圣诞节》中马丽奶奶为动物们织了（）。③ ①毛衣②手套③袜子 10、马丽奶奶的第（）只袜子是给自己织的。③ ①一②十③一百 11、《我是一棵树》中小鸟留给我几根羽毛（）。② ①1根②2根③3根 12、《在楼上的猫》中黑猫和白猫结婚后生出了（）只黑白相间的小猫。② ①1 ② 2 ③3 13、《国王的爱好》中国王喜爱（）。② ①鸭子②鸭嘴兽 14、《奇怪的帽子》中小鸟给奶奶戴上了一顶（）的帽子。③ ①绒线帽②黑帽子③长着羽毛的怪帽子 15、《大蛇莫里》中阿木是森林看护人，莫里是一条（）。① ①蛇②鱼③狗 16、《胡萝卜先生的长胡子》 ①小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了风筝线。 ②鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了晾小鸟尿布的绳子。 ③胡萝卜先生的用自己的长胡子做了眼镜绳子 《调皮的日子》阅读考级（上） 1、《调皮的日子》中的主人翁是（①）。许多人叫我（②）。姑父却叫我( ③)。 ①朱多星②智多星③白忙先生 2、朱多星养的猫名字大名叫（）②。小名叫（）。③ ①小猫咪②朱咪咪③臭美 3、朱多星养的猫有（）个名字。② ①1 ②2 ③3 4、朱多星的姑妈叫（）名字。③姑妈的孩子（我的表弟）名叫（）。② ①朱多星②小沙③朱好好 5、我们班的林第一同学总是考试倒数第（）①
播音女生朗诵抒情诗歌 诗歌越来越受到文学爱好者的偏爱，只因它太美丽，就像女生的柔情。以下是为大家整理的有关女生的诗歌，欢迎大家阅读。 女生朗诵篇一：<致橡树> 舒婷 我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲也不只像泉源， 常年送来清凉的慰藉; 也不止像险峰， 增加你的高度， 衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下， 叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干 像刀，像剑，也像戟; 我有我红硕的花朵， 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾蔼、流岚、虹霓， 仿佛永远分离， 却又终身相依。 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里: 爱不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，足下的土地。女生朗诵篇二：<雪花的快乐> 徐志摩 假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向 飞扬，飞扬，飞扬， 这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆怅 飞扬，飞扬，飞扬， 你看，我有我的方向! 在半空里娟娟地飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望 飞扬，飞扬，飞扬， 啊，她身上有朱砂梅的清香! 那时我凭借我的身轻， 盈盈地， 沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的心胸 消溶，消溶，消溶 溶入了她柔波似的心胸 女生朗诵篇三：<再别康桥> 徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。
XX小学六年级下册阅读考级试题 班级_______________________ 姓名_____________ 成绩_____________ 一、填空题（35分） 1、中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《》中的一位传奇英雄（）。 2、《草房子》的作者是 ( )，他是（）大学的教授。他写的长篇小说还有（）等。 3、《理想的风筝》这篇课文作者（）深情地回忆刘老师（）和（）的情景，歌颂了刘老师（）和（），表达了作者（）。 4、《窗边的小豆豆》的作者是（）国人，名叫（）。 5、《霹雳贝贝》中的主人公贝贝和陌生人（）以后电流消失。 6、《假如给我三天光明》是（）国（）的作品，书中，海伦·凯勒的家庭女教师是（）。 7、《草房子》一书中，主人公是（），出现的小学叫（）。 8、海伦给我们一个忠告（）你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。 9、《草房子》中有个秦大奶奶,她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为（）,第二次是因为（）。秦大奶奶最后是因为 （）而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子（）剪下一绺头发伴随老人。 10、《唐·吉诃德》是一部长篇小说,作者是西班牙作家（）。 11、《霹雳贝贝》的作者是著名儿童文学作家（），我还知道他其它的作品有（）等。 12、海伦学会说话后写的第一个故事是（） , 被误认为是抄袭之作。 13、《霹雳贝贝》中的刘贝贝在一个雷电交加的雨夜使一位盲人（）。 14、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家（）的自传体小说，小说的主人公是（）。 二、选择题(20分) 1、《第十一根红布条》中被救的第十一个孩子叫（） A、湾 B、妞妞 C、亮仔 2、刘贝贝的小狗叫（） A、豆豆 B、毛毛 C、乐乐
2019年六年级下册阅读考级试题 一、填空题（35分） 1、中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《》中的一位传奇英雄（）。 2、《草房子》的作者是 ( )，他是（）大学的教授。他写的长篇小说还有（）等。 3、《理想的风筝》这篇课文作者（）深情地回忆刘老师（）和（）的情景，歌颂了刘老师（）和 （），表达了作者 （）。 4、《窗边的小豆豆》的作者是（）国人，名叫（）。 5、《霹雳贝贝》中的主人公贝贝和陌生人（）以后电流消失。 6、《假如给我三天光明》是（）国（）的作品，书中，海伦·凯勒的家庭女教师是（）。 7、《草房子》一书中，主人公是（），出现的小学叫（）。 8、海伦给我们一个忠告（）你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。 9、《草房子》中有个秦大奶奶,她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为（）,第二次是因为（）。秦大奶奶最后是因为（）而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子（）剪下一绺头发伴随老人。 10、《唐·吉诃德》是一部长篇小说,作者是西班牙作家（）。 11、《霹雳贝贝》的作者是著名儿童文学作家（），我还知道他其它的作品有（）等。 12、海伦学会说话后写的第一个故事是（） , 被误认为是抄袭之作。 13、《霹雳贝贝》中的刘贝贝在一个雷电交加的雨夜使一位盲人（）。 14、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家（）的自传体小说，小说的主人公是（）。 二、选择题(20分) 1、《第十一根红布条》中被救的第十一个孩子叫（） A、湾 B、妞妞 C、亮仔 2、刘贝贝的小狗叫（） A、豆豆 B、毛毛 C、乐乐
3、《草房子》中桑桑无法告别的是（） A、蒋一伦 B、杜小康 C、纸月 4、下面哪个故事不是三国故事（） A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 5、海伦.凯勒出生于( ) A、1880 B、1885 C、1890 D、1882 6、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里的（） A、十八相送 B、哭倒长城 C、断桥相会 D、槐树做媒 7、桑桑得了( )病？ A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤 8、贝贝是被乔医生接生的第（）个孩子 A、100 B、1000 C、10000 9、在《假如给我三天光明》一书中，海伦童年朝夕相处的两个伙伴是：玛莎和（） A、贝利 B、安妮 C、吉米 D、米奇 10、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一头银发。”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。（） A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈 11、《父与子》是一本（） A、长篇小说 B、散文集 C、漫画书 D、短篇小说 12、以下那部不是沈石溪的作品（） A、《最后一头战象》 B、《狼王梦》 C、《第七条猎狗》 D、《荒野的呼唤》 13、《假如给我三天光明》一书中，海伦最不喜欢的一门功课是（） A、英语 B、算术 C、盲文 D、科学 14、油麻地人对( ）有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换” A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大 15、海伦.凯勒是历史上第几个会用嘴巴说话的聋哑人( ) A、三 B、二 C、五 D、四 16、《汤姆·索亚历险记》有一部姐妹篇，它是（） A《小鲤鱼历险记》B《蓓姬·撒切尔历险记》C《哈克贝利·费恩历险记》 17、桑桑家视为“家宝”的东西是（）？
附录一：安西路小学各年段背诵古诗文要求 一年级：《小学生必背古诗词70首》1—20首，《弟子规》；二年级：《小学生必背古诗词70首》1—40首； 三年级：《小学生必背古诗词70首》1—55首，《三字经》；四年级：《小学生必背古诗词70首》1—70首； 五年级：《小学生必背古诗词70首》1—85首，《增广贤文》；六年级：《小学生必背古诗词70首》1—100首。 附录一：小学生必背古诗词100首 序号题目 作者或 出处 序 号 题目 作者或 出处 1《咏鹅》骆宾王2《静夜思》李白3《悯农》（锄禾日当午）李绅4《悯农》（春种一粒 粟） 李绅5《登鹳雀楼》王之涣6《春晓》孟浩然7《春夜喜雨》杜甫8《咏柳》贺知章9《绝句》（两个黄鹂鸣翠 柳） 杜甫10《游子吟》孟郊11《九月九日忆山东兄弟》王维12《古朗月行》李白13《赠汪伦》李白14《赋得古草原送别》白居易15《山行》杜牧16《鹿柴》王维17《风》（解落三秋叶）李峤18《回乡偶书》贺知章19《早发白帝城》李白20《江雪》柳宗元21《寻隐者不遇》贾岛22《枫桥夜泊》张继23《清明》杜牧24《蜂》罗隐25《江上渔者》范仲淹26《小儿垂钓》胡令能27《题西林壁》苏轼28《泊船瓜洲》王安石29《绝句》（迟日江山丽）杜甫30《赠刘景文》苏轼31《江南》（江南可采莲）汉乐府32《宿新市徐公店》杨万里33《示儿》陆游34《所见》袁枚35《敕勒歌》北朝民 歌 36《江畔独步寻花》杜甫
37《望洞庭》刘禹锡38《池上》白居易39《黄鹤楼送孟浩然之陵》李白40《小池》杨万里41《望庐山瀑布》李白42《芙蓉楼送辛渐》王昌龄43《送元二使安西》王维44《别董大》高适 范成大45《七步诗》曹植46《四时田园杂兴》（昼 出耘田夜绩麻） 卢纶47《元日》王安石48《塞下曲》（月黑雁 飞高） 49《浪淘沙》刘禹锡50《乐游原》李商隐51《春日》朱熹52《游园不值》叶绍翁53《村居》高鼎54《四时田园杂兴》（梅子金 范成大 黄杏子肥） 55《乡村四月》翁卷56《墨梅》王冕57《竹石》郑燮58《题临安邸》林升59《晓出净慈寺送林子方》杨万里60《饮湖上初晴后雨》苏轼61《书胡阴先生壁》王安石62《渔歌子》张志和63《忆江南》白居易64《望湖楼醉书》苏轼65《秋夕》杜牧66《夏日绝句》李清照 陆游68《石灰吟》于谦67《秋夜将晓出篱门迎凉有 感》 69《凉州词》（葡萄美酒夜 王翰70《己亥杂诗》龚自珍光杯） 王昌龄71《望天门山》李白72《出塞》（秦时明月 汉时关） 73《惠崇春江晓景》苏轼74《登飞来峰》王安石 王之涣75《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿76《凉州词》（黄河远上 白云间） 77《夜书所见》叶绍翁78《滁州西涧》韦应物79《清平乐.村居》辛弃疾80《暮江吟》白居易 杜甫81《江南春》杜牧82《闻官军收河南河 北》 83《书湖阴先生壁》王安石84《竹枝词》刘禹锡85《菊花》元稹86《秋浦歌》李白87《独坐敬亭山》李白88《满江红》岳飞89《念奴娇.赤壁怀古》（大苏轼90《天净沙.秋思》马致远
六年级阅读考级题库 诵读馆 1.“俗说开天辟地，未有人民，女娲摶黄土做人”中的“摶”念什么？（） A、bó B、chuán C、tuán D、zhu àn 2.“你引来卵石、阳光，让喷涌的浪花演奏出与幽微的和风不和谐的音乐”这里的“音乐”你觉得是什么样的音乐？（） A、跳跃的 B、激动的 C、优雅的 3.《岸》这首诗中的“我”在等待什么？（） A、芦苇 B、月亮 C、穷孩子 4. 《相见欢》的后一句是什么？ 5.在《清晨》这首诗中，都有哪些事物随着太阳的号角苏醒了？ 6.《精卫填海》中的精卫，你认为是一种怎样的鸟？ A、小巧 B、勇敢 C、坚韧 D、可爱 7.《生活的格言》中有些富有哲理性的诗句，我来说一句。 8.宋朝的女词人李清照的词很不错，我会背她写的《如梦令》。 阅读馆 《史记故事》 1．本书原作者是谁？
2．《烽火戏诸侯》这个故事里讲的一国之君是谁？ 3．秦始皇统一中国后，为了巩固统治，强化集权，都做了些什么事？ 4．曾两次救了晋王赵盾的是一个什么人？ 5．吴广为什么会被人假传陈胜的命令给杀了？ 6．蔺相如是如何将和氏璧又从秦王手中骗回的？ 《大自然的文字》 1．《大自然的文字》是谁编著的？（） 2.《渔夫和金鱼的故事》里的金鱼最终有没有帮到渔夫一家？（）。 3.《大自然的文字》一文中介绍了有关鸟作为天空的使者具体有哪些表现。说出一两种便可。（）。 4.《动物的麻烦》一文中，当雁鹅不见时，我立刻赶到父亲的书房，当时，我看到了什么？( ）。 5.起初，当别人给我取外号叫“哈哈”时，我的态度是怎样的？后来呢？（） 6. 金鱼最后是因为什么而不再帮助渔夫的？（） 《激励青少年一生的十大科学家》
小学2三年级阅读考级试卷 一、根据句子意思，选择恰当的成语填写在括号里：12% 1.在我们最困难的时候，同学们伸出了援助之后，妈妈说：“这真是雪天里 送温暖，（）啊！” 2.我有个缺点，做事情没有毅力，妈妈给我讲了（）的故事，教 育我连粗大的铁杵都能磨成一根小小的针，做事情一定要有恒心。 3.弟弟是只铁公鸡，小气得很。妈妈给他买了十本本子，我借一本用用他也 不肯，真是（）啊。 4.爸爸是个象棋高手，可我偏偏不相信，天天找他下棋，妈妈笑着说我是 （）。可今天，我竟然战胜了爸爸，原来“鲁班”也是可以战胜的。 5.大家都说，我爸爸是做大事情的人，因为他做事（），非常干 脆。 6.今天天气特别冷，水一洒到地面上就结成了冰，真是（）啊。 滴水成冰雪中送炭一毛不拔铁杵磨针雷厉风行班门弄斧 二、根据意思选择恰当的成语写在括号里：8% 1.听到鸡叫声就起来舞剑了，形容十分勤奋。（） 2.把完整的玉璧归还给赵国，形容原物奉还。（） 3.想把事情做好，却反而把事情搞糟了。（） 4．方圆千里之内都结了冰，形容天气非常寒冷。（） 5.风刮着，雪下着，形容十分寒冷。（） 千里冰封柳暗花明弄巧成拙班门弄斧闻鸡起舞投鼠忌器 愚公移山完璧归赵冰天雪地风雪交加 三、把下面的歇后语用线连起来：16%
塞翁失马两面光 韩信点兵讨打 扁担挑水心挂两头 板上订钉愿者上钩 背鼓上门一毛不拔 菜刀切豆腐焉知祸福 铁打的公鸡多多益善 姜太公钓鱼跑不了 四、根据句子的意思，选择正确的歇后语写在括号里。8% 1.我和爸爸约定要守住给妈妈过生日这个秘密的，可今天我一高兴，竟然说 漏了嘴，这真是（）。 2.你别看他个子小小的，可是个跑步高手，说起他的名字，那真是（ ）啊，简直是全校尽知。 3.你不要（），我一定会让你看到我的本事的。4．你别看他上个学期的成绩不好，但是这个学期他勤奋学习，成绩名列班级前茅，这真是（）。 砌墙的砖头——后来居上高山上敲鼓——四面闻名 门缝里看人——把人看扁了饺子破皮——露了馅 五、把下面名句的前后句用线连起来：14% 先天下之忧而忧，不拘一格降人才 人生自古谁无死，忠言逆耳利于行 良药苦口利于病，留取丹心照汗青 遗民泪尽胡尘里，死而后已 千磨万击还坚劲任尔东西南北风。 我劝天公重抖擞，后天下之乐而乐 鞠躬尽瘁。南望王师又一年
《雪花的快乐》教案设计 设计人：冉微 一、教学目标 1、能流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2、能理解“雪花”的象征意义及其快乐的所在。 3、学会品味诗歌语言特点及诗人所要表达的思想感情。 二、教学重难点 1、教学重点：体会雪花的象征意义和诗歌的优美意境。 2、教学难点：揣摩、品味诗歌语言的形象、含蓄和优美和作者的感情寄遇。 三、教学方法 朗诵法、合作讨论法、自由发言法、引导讲解法 四、课时安排 1课时 五、教学过程 （一）导入： 同学们，现在虽已是春回大地万物复舒，但一阵春雨过后，天气转凉，我们仿佛又有了动的感觉。而提到冬天就会不由自主的想起漫天飞雪银装素裹的景象。雪花自古是文人墨客笔下的宠儿，今天我们就来听听现代诗人徐志摩笔下的雪花的快乐。 （二）带着问题朗诵诗歌（提问朗读再提问再深化模式） 看到这个题目《雪花的快乐》，同学们想到了些什么呢？徐志摩为什么要给我们讲这一朵雪花的快乐呢？它有怎样的快乐呢？一朵雪花她真的有快乐有悲伤吗？这个“快乐”实质上是指谁的快乐？什么样的快乐呢？带着这一系列的疑问我们先集体朗诵这首诗，注意提顿和感情。（学生朗读完对其进行评价纠正，教师再范读。） 通过朗读这首诗你们对老师以上的问题有的自己的答案吗？初读感受是什么体会？用自己简短的话语说说。（通过学生的回答进行补充，并引导学生想到雪花是作者自喻。） 再提问：作者为什么要以雪花自喻？他想通过雪花抒发怎样的感情？（顺其自然的到介绍作者这一环节） （三）作者简介 现代诗人、散文家。浙江海宁县硖石镇人。名章垿，字志摩，小字又申。曾经用过的笔名：南湖、云中鹤。新月派代表诗人，新月诗社成员。代表诗集《冷翡翠的一夜》《猛虎集》，有代表作《雪花的快乐》《再别康桥》。康桥即使英国的剑桥大学，徐志摩曾在那留学，离别时写下这首著名诗歌。 讲到徐志摩的诗歌就一定的讲讲他一生的情感经历，因为这是他创作灵感的重要来源。徐志摩在婚姻的低潮期写下名诗《我不知道风是在哪一个方向吹》，其实他一生的风基本来自三个方向，也就是性格完全不同的三个女性：张幼仪、林徽
《雪花的快乐》赏析 徐志摩的诗有一种特有的飞逸飘动的艺术风格，具有较高的审美价值。《雪花的快乐》是一首极富诗人性灵和艺术特色的诗，是从“性灵暖处来的诗句”，颇能体现徐志摩诗歌的风格。 《雪花的快乐》是一首表现爱情的强烈、真挚的愿望，反映诗人个性解放的要求的诗。诗人在表现这种感情时营造了一种飞动飘逸的轻柔氛围，创设了优美的意境，谱写了清新和谐的旋律，锻炼了含蓄蕴藉的情思，使诗歌具有了意境美、轻柔美、含蓄美和音乐美，具有很高的审美价值。 一、飞动飘逸的轻柔氛围。你看：雪花在半空里翩翩的潇洒、娟娟的飞舞，我只认定我的方向，“飞扬，飞扬，飞扬”，“凭借我的身轻”，“盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸”。然后是“消溶，消溶，消溶”，一直到“溶入”“她柔波似的心胸”。飘飘的雪花、“清幽”的花园、“带着朱砂梅香气”的她，构成的是怎样一个飞动飘逸的轻柔氛围啊！而在这氛围里，诗人纤细的柔情，飞扬向上的追求，是怎样的密挈在一起啊！这飞动、飘逸的雪花，把我们引入到那“清幽的花园”，等着她来“探望”，同时我们也似乎闻到了“她身上朱砂梅的清香”，这是怎样的一种柔情啊！随着雪花的“飞扬”，我们很自然地也要生发出一种“翩翩的潇洒”、“娟娟的飞舞”的美的思绪。这种飞动飘逸的氛围使诗充满了一种神韵和情致美，令人赏心悦目。 二、优美的意境。在《雪花的快乐》里，诗人不着痕迹地创造了一个非常优美的意境，把我们带进了一个特定的空灵环境。诗中“雪花”的形象无一不符合大自然雪花的物理特征，但又分明融入了诗人个性、情感，以至身姿，融入了“五四”飞扬向上的时代精神。诗人运用象征手法，把抒情主人公比成一朵洁白、轻盈的雪花，在无羁的空间追求自己的理想。“雪花”“不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅”，而是“认明了那清幽的住处”去“飞扬，飞扬，飞扬”。很明显，这一潇洒飘逸的意象里既有雪花的精灵，诗人的精灵，同时也有时代的精灵。而诗中的“她”同样不一定仅仅是生活中实有的，“她”是诗人想象中的“情人”，是一种升华了的神圣纯洁的理想的爱情，她是一种精神力量，理想境界的人格化。诗人在“雪花”与“她”身上消融了对纯真爱情的渴求及对美好理想信念的渴求。诗人创造的朝自己方向“飞扬”的雪花和住在“清幽”“花园”的“身上有朱砂梅清香”的她这两个意象，非常潇洒、轻逸、优美，显现出一种特别优美清幽的意境，产生一种很强的艺术魅力。 三、含蓄蕴藉的情思。徐志摩是一个热情的诗人，但他炽热的感情却不外露，往往让我们在意犹未尽之中去驰骋自己的想象，从而获得很高的审美情趣。诗人在《雪花的快乐》中表达的是对纯真爱情的渴求与对美好理想信念的追求，但它绝不外露在诗语言中，而是蕴含在飞扬的雪花中。诗中雪花的飞扬不是漫无目的的，它“飞扬”是为了到“清幽”的花园里，消融进“她”“柔波似的心胸”里去，而“她”也不是住在那“冷寞的幽谷”、“凄清的山麓”、“令人惆怅”的“荒街”的。在这些描写中，我们不是可以很好地发现诗人的理想、追求吗？这正是诗人“从性灵暖处
20-2020学年下学期六年级阅读考级试题 1.下面哪一首诗没有采用托物言志的写法（D） A、《马诗》 B、《石灰吟》 C、《竹石》 D、《长歌行》 2.“天似穹庐，笼盖四野”中“穹庐”是指（B）。 A、天空 B、蒙古包 C、山峰 3.“大漠沙如雪，燕山月似钩”采用了（）修辞手法。 A、比喻 B、排比 C、夸张 4.烈火焚烧若等闲中平常的意思是( A ) A、平常 B、随便 C、无端 5.《十五夜望月》这首诗表达了诗人（ B ）的情感。 A.孤寂 B.思乡怀亲 C.喜悦 6.“纤纤擢素手”的“素”的意思是：（ B ） A.平常
B. 白皙、白净 C.和“荤”相对 7.《古朗月行》中诗人把月亮比作（A），十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。 A、白玉盘、瑶台镜 B、瑶台镜 C、白玉盘 8.《寒食》写到了（ B ）传统习俗。 A.赏月 B.禁火吃冷食 C.赛龙舟 D.吃饺子 9. 你认为应该用什么语气诵读《寒食》这首诗?（ C ） A.开心、喜悦 B.赞美 C.不满、讽刺 D.同情 10.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（A）。 A、因为 B、坐下 C、座位 11.九曲黄河万里沙的下一句是（B）。 A、如今直上银河去 B、浪淘风簸自天涯
C、同到牵牛织女家 12.“又送王孙去，萋萋满别情。”出自（B）。 A、《望天门山》 B、《赋得古原草送别》 C、《送元二使安西》 13.《池上》的作者是（C）。 A、王维 B、李白 C、白居易 14.下面哪一句是没有表达思乡之情（ A ）。 A、又送王孙去，萋萋满别情。 B、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ C、春风又绿江南岸，明月何时照我还？ D、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 15.《忆江南》里的诗句“能不忆江南？”运用的修辞手法是（B）。 A、夸张 B、反问 C、设问 16.《题西林壁》这首诗说明的道理是（A）。 A、当局者迷，旁观者清 B、清清白白做人 C、怀才不遇 17.《示儿》一诗中“九州”指的是（B）。 A、九个州
四年级阅读考级测试题 班级姓名 一、《经典诵读三百篇》 1.阳春布德泽，。（） A、万物生光辉 B、当春乃发生 C、何时复西归 D、花重锦官城 2.晓看红湿处 , 。 ( ) A、朝露待日晞 B、润物细无声 C、花重锦官城 D、江船火独明 3.近水楼台先得月，。 ( ) A、独怜幽草涧边生 B、世上新人赶旧人 C、万马齐喑究可哀 D、向阳花木早逢春 4.路遥知马力，。 ( ) A、无古不成今 B、事久见人心 C、不可曲中求 D、胜读十年书 5.天网恢恢，。 ( ) A、胜读十年书 B、差之毫厘 C、疏而不漏 D、必有近忧 6. ，草色遥看近却无。 ( ) A、春江水暖鸭先知 B、野渡无人舟自横 C、绝胜烟柳满皇都 C、天街小雨润如酥 7. ，潭面无风镜未磨。 ( ) A、湖光秋月两相和 B、欲把西湖比西子 C、独怜幽草涧边生 D、天街小雨润如酥 8. ，两山排闼送青来。（） A、绿遍山原白满川 B、千里莺啼绿映红 C、竹外桃花三两枝 D、一水护田将绿绕 9. ，南望王师又一年。 ( ) A、绝胜烟柳满皇都 B、多少楼台烟雨中 C、家祭无忘告乃翁 D、遗民泪尽胡尘里 10. ，正是河豚欲上时。（） A、蒌蒿满地芦芽短 B、竹外桃花三两枝 C、九州生气恃风雷 D、上有黄鹂深树鸣
11.“但悲不见九州同”中“但”的意思是什么？ ( ) A、只 B、但是 C、却 D、还是 12.“天下谁人不识君”的“君”指的是谁？ ( ) A、高适 B、董大 C、杜甫 D、陆游 13.写农村繁忙季节的诗句是哪一句？ ( ) A、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 B、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 C、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 D、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 14.下面哪一句是送别诗？ ( ) A、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ B、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 C、如今直上银河去，同到牵牛织女家。 D、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 15.下面哪一句诗不是表达爱国情感的？ ( ) A、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 B、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 C、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 D、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 二、《夏洛的网》 16.《夏洛的网》作者是哪国人？（） A、加拿大 B、美国 C、英国 D、中国 17.小猪威尔伯从小被谁抚养？（） A 、艾弗里 B 、弗恩 C、阿拉布尔 D、勒维 18.当艾弗里想捉夏洛时，谁救了它？（） A 、小羊 B、威尔伯 C 、弗恩 D、母鹅送给坦普尔顿的臭蛋 19.夏洛四次为威尔伯织的字分别是？（） A、王牌猪、了不起、光彩照人、谦卑 B、了不起、王牌猪、光彩照人、谦卑 C、谦卑、王牌猪、光彩照人、了不起 D、光彩照人、谦卑、王牌猪、了不起 20. 夏洛称自己的卵袋为“maɡnum opus”，这句拉丁语是什么意思？（） A、伟大的作品 B 、美好的礼物 C 、我的宝贝 D 、我的生命 21.孵出一只小鹅大概要多长时间？（） A、25天 B 、20天 C 、30天 D 、35天 22.夏洛和谁陪威尔伯到集市去？（） A、小羊 B 、公鹅 C 、母鹅 D 、坦普尔顿 23.是谁让威尔伯在集市上醒来？（） A、夏洛 B 、公鹅 C 、艾弗里 D 、坦普尔顿
适合朗诵的经典诗文 古典诗文1.《滕王阁序》王勃2.《醉翁亭记》欧阳修3.《陋室铭》刘禹锡4.《赤壁赋》苏轼5.《长恨歌》白居易6.《琵琶行》白居易7.《春江花月夜》张若虚8.《茅屋为秋风所破歌》杜甫9.《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫10.《水调歌头·明月几时有》苏轼11.《念奴娇·赤壁怀古》苏轼12.《江城子·密州出猎》苏轼13.《满江红》岳飞14.《蜀道难》李白15.《将进酒》李白16.《梦游天姥吟留别》李白17.《兵车行》杜甫18.《离骚》屈原19.《孔雀东南飞》20.《陌上桑》21.《子虚赋》司马相如22.《上林赋》司马相如23.《木兰诗》24.《白马篇》曹植25.《归去来兮辞》陶渊明26.《兰亭集序》王羲之27.《燕歌行》高适28.《临江仙·夜归临皋》苏轼29.《秋兴八首》杜甫30.《扬州慢》姜夔现代诗文1.《山雀子噪醒的江南》饶庆年2.《再别康桥》徐志摩3.《春》朱自清4.《你是人间四月天》林徽因5.《面朝大海，春暖花开》海子6.《世界上最遥远的距离》泰戈尔7.《这也是一切》舒婷8.《相信未来》食指9.《致大海》普希金10.《我愿意是激流》裴多菲11.《我是一个任性的孩子》顾城12.《我们去寻找一盏灯》顾城13.《星星变奏曲》江河14.《乡愁》余光中15.《我爱这土地》艾青16.《大堰河——我的保姆》艾青17.《黎明的通知》艾青18.《预言》何其芳19.《雪花的快乐》徐志摩20.《沁园春·雪》毛泽东21.《这是四点零八分的北京》食指22.《错误》郑愁予23.《一棵开花的树》席慕容24.《赞美》穆旦25.《纸船》冰心26.《致橡树》舒婷
27.《雨巷》戴望舒28.《回答》北岛29.《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷30.《人民万岁》王怀让31.《怀念一棵树》江南梅32.《喊黄河》郝立轩33.《帆》莱蒙托夫34.《莲的心事》席慕容文章
六年级语文下学期课外阅读测试 班级姓名成绩__________ 第一题，选择（每题2分，共10题） 1.《如梦令》的作者是（） A.刘禹锡 B.李清照 C.李商隐 D.毛泽东 2.《鲁滨孙漂流记》的作者是（） A.曹雪芹 B.笛福 C.马克·吐温 D.施耐庵 3.《枫桥夜泊》的作者是（） A.张继 B.骆宾王 C.李白 D.王昌龄 4.《水浒传》的主人公有多少（） A.208 B.108 C.105 D.205 5.被称为“诗圣”的诗人是（） A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.陶渊明 6、不属于《红岩》中的英雄人物的选项是（A ）。 A郑克昌 B余新江 C李敬原 D彭松涛 7.叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的（ A）。A《囚歌》 B《国歌》 C《革命者歌》 D《正气歌》 8、《绿山墙的安妮》作者蒙格玛丽是哪国人？（） A.英国 B.美国 C.加拿大 D.法国 9.（）是安妮最知心的朋友？ A.马修 B.玛丽拉 C.林德太太 D.巴里太太 10、海蒂在富兰克托因为过度思乡而得了（）。 A.头痛病 B.梦游症 C.发烧 二、连线（每题2分，共10题） 连作者： 《绿山墙的安妮》马克·吐温 《鲁滨孙漂流记》笛福 《小海蒂》斯比丽 《根鸟》蒙格玛丽 《汤姆·索亚历险记》曹文轩 连出处： 桃花流水鳜鱼肥《塞下曲》 单于夜遁逃《望洞庭》 白银盘里一青螺《渔歌子》 三十功名尘与土《短歌行》 青青子衿，悠悠我心。《满江红》 三、判断题（正确的打√，错误的打×）（10分） 1、《绿山墙的安妮》作者露西.蒙哥马利是加拿大人。（） 2、“绿山墙”是一个城堡的名字。（） 3、安妮剪短头发的原因是喜欢留短发。（） 4、我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。（） 5、《汤姆索亚历险记》作者是英国作者马克吐温。（） 6、白居易的《长相思》是题目。 7、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的作者是李商隐。（） 8、我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。（） 9、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。（）
常熟市小学课外阅读考级书目 一级（三年级上） 1．必背古诗篇目（9首） （1）望洞庭（2）风 （3）元日（4）江雪 （5）江南春（6）池上 （7）小儿垂钓（8）小池 （9）寻隐者不遇 2．必读书目 《小巴掌童话百篇》（张秋生，中国少年儿童出版社） 《张天翼儿童文学选集——大林和小林》（中国少年儿童出版社）《克雷洛夫寓言》（江苏少儿出版社） 3．选读书目 《舒克和贝塔历险记》（郑渊洁，21世纪出版社） 《调皮的日子》（秦文君，春风文艺出版社） 《我们的土壤妈妈》（高士其，湖北少儿出版社） 《海底两万里（青少版）》（北京少年儿童出版社） 《新补充读本（三上）》 二级（三年级下） 1．必背古诗篇目（9首） （1）所见（牧童骑黄牛袁枚）（2）黄鹤楼送孟浩然之广陵（3）游园不值（4）六月二十七日望湖楼醉书（5）晓出净慈寺送林子方（6）示儿 （7）石梅（8）湖田 （9）泛尚湖 2．必读书目 《调皮的日子》（秦文君，春风文艺出版社） 《木偶奇遇记》（人民文学出版社） 《海底两万里（青少版）》（北京少年儿童出版社） 3．选读书目 《淘气包马小跳（四个调皮蛋）》（接力出版社） 《寄小读者》（冰心，浙江少年儿童出版社） 《中国名家经典童话——叶圣陶专集》（同心出版社） 《爱的教育》（外语教学与研究出版社） 《长袜子皮皮（美绘版）》（中国少年儿童出版社） 《新补充读本（三下）》 三级（四年级上） 1．必背古诗篇目（9首） （1）渔歌子（2）石灰吟 （3）墨梅（4）泊船瓜洲 （5）书湖阴先生壁（6）饮湖上初晴后雨 （7）惠崇春江晓景（8）题西林壁 （9）夏日绝句 2．必读书目
《寄小读者》（冰心，浙江少年儿童出版社） 《中国名家经典童话——叶圣陶专集》（同心出版社）、 《爱的教育》（外语教学与研究出版社） 3．选读书目 《小兵张嘎》（湖北少儿出版社） 《苍狼》（金曾豪，湖北少儿出版社2009版） 《小灵通漫游未来（最新版）》（叶永烈，少年儿童出版社） 《三国演义（白话美绘版）》（中国少年儿童出版社） 《小飞侠彼得?潘》（少年儿童出版社2011版） 《新补充读本（四上）》 四级（四年级下） 1．必背古诗篇目（9首） （1）秋夜将晓出篱门迎凉有感（2）四时田园杂兴（梅子） （3）春日（4）题临安邸 （5）乡村四月（6）已亥杂诗（九州生气恃风雷龚自珍）（7）题常熟（8）题破山寺后禅院 （9）过海虞 2．必读书目 《小兵张嘎》（湖北少儿出版社） 《三国演义（白话美绘版）》（中国少年儿童出版社） 3．选读书目 《五三班的坏小子》（作家出版社） 《水浒传（美绘版）》（中国少年儿童出版社） 《伊索寓言精选》（人民文学出版社） 《窗边的小豆豆》（南海出版社） 《昆虫记（青少版）》（北京少年儿童出版社） 《新补充读本（四上）》 五级（五年级上） 1．必背宋词篇目（3首） （1）《水调歌头》（明月几时有）苏轼 （2）《青玉案》（东风夜放花千树）辛弃疾 （3）《苏幕遮》（碧云天）范仲淹 2．必读书目 《水浒传（美绘版）》（中国少年儿童出版社） 《伊索寓言精选》（人民文学出版社） 《窗边的小豆豆》（南海出版社） 3．选读书目 《童年?在人间?我的大学》（高尔基，外语教学与研究出版社） 《草房子》（曹文轩，江苏少年儿童出版社） 《呼兰河传》（萧红，浙江文艺出版社） 《假如给我三天光明》（海伦?凯勒，译林出版社） 《新编：上下五千年》（林汉达，少年儿童出版社） 《新补充读本（五上）》 六级（五年级下）
经典诗文朗诵105首 一、古典诗文经典版块（30首） 1.《滕王阁序》王勃 2.《醉翁亭记》欧阳修 3.《陋室铭》刘禹锡 4.《赤壁赋》苏轼 5.《长恨歌》白居易 6.《琵琶行》白居易 7.《春江花月夜》张若虚 8.《茅屋为秋风所破歌》杜甫 9.《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫 10.《水调歌头·明月几时有》苏轼 11.《念奴娇·赤壁怀古》苏轼 12.《江城子·密州出猎》苏轼 13.《满江红》岳飞 14.《蜀道难》李白 15.《将进酒》李白 16.《梦游天姥吟留别》李白 17.《兵车行》杜甫 18.《离骚》屈原 19.《孔雀东南飞》
20.《陌上桑》 21.《子虚赋》司马相如 22.《上林赋》司马相如 23.《木兰诗》 24.《白马篇》曹植 25.《归去来兮辞》陶渊明 26.《兰亭集序》王羲之 27.《燕歌行》高适 28.《临江仙·夜归临皋》苏轼 29.《秋兴八首》杜甫 30.《扬州慢》姜夔 二、现代诗文经典版块（25首） 1.《山雀子噪醒的江南》饶庆年 2.《再别康桥》徐志摩 3.《春》朱自清 4.《你是人间四月天》林徽因 5.《面朝大海，春暖花开》海子 6.《这也是一切》舒婷 7.《相信未来》食指 8.《我是一个任性的孩子》顾城 9.《我们去寻找一盏灯》顾城
10.《星星变奏曲》江河 11.《乡愁》余光中 12.《黎明的通知》艾青 13.《预言》何其芳 14.《雪花的快乐》徐志摩 15.《这是四点零八分的北京》食指 16.《错误》郑愁予 17.《一棵开花的树》席慕容 18.《赞美》穆旦 19.《纸船》冰心 20.《致橡树》舒婷 21.《雨巷》戴望舒 22.《回答》北岛 23.《人民万岁》王怀让 24.《喊黄河》郝立轩 25.《莲的心事》席慕容 三、红色诗文经典版块（50首） 1.《盛世中国》朱海 2.《有的人》臧克家 3.《可爱的中国》方志敏 4.《沁园春?长沙》毛泽东
徐志摩《雪花的快乐》赏析 徐志摩《雪花的快乐》赏析 雪花的快乐假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬，——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬，飞扬，飞扬，——你看，我有我的方向～在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞扬，飞扬，飞扬，——啊，她身上有朱砂梅的清香～那时我凭借我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸～《雪花的快乐》无疑是一首纯诗(即瓦雷里所提出的纯诗)。在这里，现实的我被彻底抽空，雪花代替我出场，“翩翩的在半空里潇洒”。但这是被诗人意念填充的雪花，被灵魂穿着的雪花。这是灵性的雪花，人的精灵，他要为美而死。值得回味的是，他在追求美的过程丝毫不感痛苦、绝望，恰恰相反，他充分享受着选择的自由、热爱的快乐。雪花“飞扬，飞扬，飞扬”这是多么坚定、欢快和轻松自由的执著，实在是自明和自觉的结果。而这个美的她，住在清幽之地，出入雪中花园，浑身散发朱砂梅的清香，心胸恰似万缕柔波的湖泊～她是现代美学时期永恒的幻像。对于诗人徐志摩而言，或许隐含着很深的个人对象因素，但身处其中而加入新世纪曙光找寻，自然是诗人选择“她”而不是“他”的内驱力。与阅读相反，写作时的诗人或许面对窗外飞扬的雪花热泪盈眶，或许独自漫步于雪花漫舞的天地间。他的灵魂正在深受囚禁之苦。现实和肉身的沉重正在折磨他。当“星月的光辉与人类的希望”令他唱出《雪花的快乐》，或许可以说，诗的过程本身就是灵魂飞扬的过程,这首诗共四节。与其说这四节韵律铿锵的诗具有启承转合的章法结构之美，不如说它体现了诗人激情起伏的思路之奇。清醒的诗人避开现实藩篱，把一切展开建筑在“假如”之上。“假如”使这首诗定下了柔美、朦胧的格调，使其中的热烈和自由无不笼罩于淡淡的忧伤的光环里。雪花的
2013——2014学年度第二学期六年级下册阅读考级卷 班级：姓名：等级： 一、古诗连线（把一首诗里的诗句用线连起来）（20分） 玉颗珊珊下月轮寒雨连江夜入吴爆竹声中一岁除壮别天涯未许愁 春风送暖入屠苏尽将离恨付东流平明送客楚山孤殿前拾得露华新 至今不会天中事千门万户曈曈日何当痛饮黄龙府洛阳亲友如相问 高筑神州风雨楼一片冰心在玉壶应总把新桃花旧符是嫦娥掷与人 二、古诗词积累与运用（50分） 1.“__________________________，___________________________”在诗人贺知章的眼里， 春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是晚上的和风细雨, “__________________________,_______________________________”是多么富有诗情画意 啊！ 2. “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血， 文天祥说道：“________________________，___________________陆游临终前还告诫儿子： “_______________________,______________________”李清照则道出：“ ______ ___， ______ _______”的豪言壮语。王昌龄发出了“__________________， __________________”的满腔豪情。 3.中国地大物博，名山名水众多:“______________________，_____________________”写 出了泰山的高大雄伟，“___________________________，__________________”写出了庐山 的多姿多彩，“___________________________，_____________________”写出了敬亭山的百 挑不厌。“_________________________，___________________”写出了西湖的妩媚， “_____________________，__________________”写出了洞庭的宁静。 4.儿童是那样天真可爱，童年生活总是令人难忘。 “__________________，___________________”写出了儿童捕蝉前的专注； “______________________，____________________”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；