文件编号：TP-AR-L7624
There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party.
（示范文本）
编制：_______________
审核：_______________
单位：_______________
公共设施安全使用须知
正式样本
公共设施安全使用须知正式样本
使用注意：该操作规程资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。
为了让同学们有一个安全整洁的学习和生活环境，结合近来发生的一些公共设施使用安全问题，特将有关公共设施使用相关要求向同学们通告如下：1．教室及宿舍安全用电和严禁用火须知
校区教学楼和宿舍楼为老式楼房，电线及开关容量较小，尽管多次检修，但负载过大时仍然容易出现停电、打火乃至着火等严重的安全问题，所以要求同学们务必不要私拉电源电线及联接大容量的电器，外出时关掉电源及电灯开关。严禁私自使用、存放违章电器及用电设施，严禁使用各种明火，严禁吸烟，严禁饮酒。
2．室内暖气内水温较高并含有添加剂，特别是PP-R管材阀门及接口极易出现脱落、损坏等问题，千万不要按压、踩踏暖气管线及阀件；不要擅自关闭供暖阀门；关好教室、宿舍及公共区的门窗，防止天冷冻坏暖气。一旦造成人为暖气事故，会使整个楼内停暖，暖气泄露会大量跑水，损害同学财产，甚至会造成更大的安全事故。
3．注意节约用水用电，杜绝长流水、长明灯。用水后随手关闭电源开关和水龙头，冬季冻裂水管会导致楼内停水，给同学们的生活带来极大不便。
4．爱护校园公共设施，如有损坏应查明原因，及时报修，对人为损坏的要按学院要求进行赔偿。注意防盗，提高防范意识，外出时关好门窗，对现金和手机等贵重物品，注意保管，避免丢失带来的不必要损失。
5．增强消防意识，爱护消防及应急设施，不得擅自挪用和损坏消防器材及应急灯、疏散指示标志标等公共安全设施。
6．严禁在教学楼和宿舍楼楼道内及楼梯上打闹、奔跑，特别早晚以及遇有临时停电、故障停电时，更要有序出入，以避免发生安全事故。
以上事项，望同学们认真学习领会，严格遵照执行。对有故意违反造成不良影响或后果者，将严格按照有关规定执行并追究相关责任。
二〇一二年十一月二十一日
此处输入对应的公司或组织名字
Enter The Corresponding Company Or Organization Name Here
家庭用水安全使用注意 事项 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
一、家庭安全用水须知 1、在装修改造时严禁私动表位，注意选用质量过关的供水管件； 2、管道铺设完毕，应作一次打压试验，受压标准可选择兆帕； 3、平常各种用水设备应做到随用随关，特别是在无水的情况下，切记关闭各种用水设备，以防突然来水时，跑、漏水事故的发生； 4、发现水质，水压异常时，要及时拨打供水服务热线进行咨询； 5、弄清家中供水设施的产权划分，定期做好供水设施的自检工作，发现漏水，及时联系责任部门维修，情况紧急的可直接拨打供水服务热线报修； 6、寒冷的冬季要注意做好用水设备的防冻保暖工作； 7、要注意节约用水，做到一水多用，循环使用； 二、发现漏水如何处理 一般情况下家中发现漏水，先仔细观察，确定漏点的情况和位置。若漏量不大，可暂时在漏点的下方放置一接水的器皿，或用布条将漏点处绑结实，及时联系责任部门进行维修。情况紧急的，请关闭表后阀门止水，若不行，用布条将漏水部位绑结实，进行应急处理，然后立即拨打供水服务热线进行报修，自来水集团公司人员将在45分钟内赶到现场为您止水或维修。 三、淹亡事故的预防 在家中“滴水成河”并非玩笑，时刻切记安全用水，为了防止家中淹亡事故的发生，建议做到以下几点：
1、做好家中供水设施的自检工作，消除各种漏水隐患 ⑴、关闭家中所有用水器具的阀门，观察水表是否行走，出现行走，就可能存在漏水； ⑵、可往马桶的水池里滴几滴墨水，再仔细观察是否有水漏出，若有证明存在漏水； ⑶、发现漏水，及时联系责任部门维修，亦可拨打供水服务热线进行报修. 2、做好用水设备的防冻保暖工作 ⑴、室外水管、龙头的防冻可用棉、麻织物或保暖材质包扎； ⑵、寒冷季节，请在临睡前关闭走廊和室内门窗，保持室温，同时关闭户表阀门，打开水龙头，放尽水管中剩水。 ⑶、对已冷冻的龙头、水表、水管，宜先用热毛巾包裹水龙头，然后浇温水，使龙头解冻，再拧开龙头，用温水沿水龙头慢慢向管子浇洒，使水管解冻。若浇至水表处仍不见有水流出，则说明水表也冻住了，此时再用热毛巾在水表上。用温水（不高于30℃）浇洒，使水表解冻。切忌用火烘烤。 3、家中长时间无人居住时注意事项 ⑴、建议您到所辖自来水集团营业分公司办理暂停用水的手续； ⑵、检查家中各种用水设备是否处于全关闭状态，同时关闭表后阀门上，打开水龙头，放尽水管中的剩水； ⑶、将自己的联系方式主动留给周围的邻居，在发生紧急情况时可随时与您取得联系。
设备设施管理方案 一、目的保证设施设备及场所处于良好的状态，以提高优质服务的需要。 二、验收管理 1、组织工程维修部技术人员和操作人员参与验收，做好接管工作。 2、验收的主要内容 （1）建筑工程资料图表、竣工验收和相关资料；设备的随机技术资料和安装施工中形成的资料； （2）设施设备及场所的质量检查，设备空载运转试验、负荷实验。 3、验收合格后，资料全部归档，交付使用管理部门。 三、设备设施分类根据各类设备设施的功能、用途、重要性等因素对其实行分类管理，分A、B、C三类： A类：监视系统设备，配电房各屏柜，生活、消防水泵，消防报警系统，电梯。 B类：排风设备，水箱（池），灭火器材，排污泵。 C类：房屋本体照明设施、室内外插座、各式灯具、水龙头、排水设施、室内空调架、道路。 四、设备的运行管理 1、对A类设备，配备专职运行操作员，根据业主委员会要求，专人定岗值班或巡回方式对设备进行管理。 2、设备运行操作人员经过培训，熟悉所管理的性能、特点和操作规程，考核合格后上 岗操作。 3、设备运行操作人员按岗位职责及运行操作规程，对设备进行操作和检查，作好运行 记录和值班记录，认真做好交接班。 4、各设备主观人员根据运行管理有关制度，每月检查监督设备运行操作人员岗位职责 旅行情况，检查设备运行状态，注意设备运行安全性、合理性、经济性，检查运行就、维护保养记录、交接班记录，检查后在有关记录上签字，发现问题及时纠正，对发现的设备问题应详细填表报告，工程维修部主管监督整改情况。 五、设备设施的维修保养 1、工程维修部负责所管辖设备设施的维修保养，各班长负责组织本班维修保养工作。 2、设备设施保养分日常维修保养和定期维护保养及年检维护保养3个层次。 （1）日常维护保养主要是巡视检查和清洁方面的工作；定期维护保养主要工作就是性能状态检查和计划性能修理的内容；年检维护保养主要是对设备进行全面的调整。 （2）日常维护保养通常由设备运行操作，值班人员负责，定期维护保养由维修人员负责操作，值班人员进行配合，有些设备外聘专业公司进行。 （3）维护保养工作的项目由各类设备具体规定，各设备主观根据规程并结合设备具体技术状况，做出年度、月维护保养计划，经部门主管领导批准后实施。 （4）设备年检维护保养，由委托年检单位实施。维护保养结束后以书面形式报告部门主管。 六、设备设施维修 1、设备设施的维修分计划维修和故障维修两类 （1）计划维修是自在设备设施没有发生问题之前，对其劣化和缺陷部件进行预先维护和修理； （2）故障维修是对设备设施受损设备故障后其失效、损坏部件进行针对性维修。 2、设备设施维修采用委托维修和派工维修两种形式
12 爱护公共设施 一、学习目标 1、知识目标：知道在我们居住地区有哪些公共设施及公共设施与国家建设、人民生活的密切关系。 2、能力目标：知道如何爱护公共设施，培养爱护公共设施的好品德。 3、情感、态度、价值观：明白爱护公共设施是每个公民应有的公德。 二、教学重点 让学生知道公共设施的重要性，懂得如何爱护公用设施。 三、教学难点 不损坏公共设施，并能自觉地去爱护公用设施。 教学准备 1. 搜集身边公共设施破坏的图片。 2. 课件。 3. 答题卡、笔。 教学设计 一、猜谜语导入： 1）、3个：滑梯、邮箱、垃圾桶 公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、属于社会公众使用或享用的公共建筑或设备。 2）、睁大眼睛找朋友：公共设施 ?教室里校园里小区里、大街上...... 二、讲故事，知危害。（作用、破坏公共设施的行为及危害）
老师为大家请来一位朋友，认识吗？ 大家好，我是公园里的一盏路灯，我们经常见面应该是老朋友了。第一次来到课堂我还是想做一下自我介绍。 你们知道吗？我有很多的兄弟姐妹，比如在马路边，在 -----咳咳-----，在----咳咳---- 都有我们的身影。{不同地方} 我还有很多的好朋友呢！比如我身边的这位：椅子，还有-----太多了说不完。我们有一个共同的名字是什么，你知道吗？ 我们公共设施的作用可大了！不好意思说了!!!!! （作用） 原来大家都知道我们路灯为行人带来的便利，太感动了。（便利路灯的作用：公共电话的作用：公园椅子的作用：草坪的作用：健身器材的作用）你们知道吗？我和我的朋友也有伤心的事----（出示图片：破坏公共设施）看看吧，多么的惨目忍睹啊刚才那些人的行为对不对？破坏了公共设施我们还能用吗？（出示破坏公共设施的危害） 三、知法规、懂法规。 伤害了这些生活中无声的好朋友，最终受伤害的其实是我们的健康生活，是我们自己。 宪法规定：“公共财产神圣不可侵犯。”破坏公共财产是不文明的行为，严重的甚至是违法犯罪行为。 所以路灯哭了，伤心的哭了。 同学们，看着路灯哭了，怎样安慰它？（别哭了，我来保护你） 小组讨论：如何爱护公共设施？ 四、总结本课，升华情感 １、谈收获 师；听了同学们的话，路灯又哭了，是再一次被同学们感动的哭了。原来大家都那么有爱心、责任心。 师；出示倡议书我们的倡议 给公用设施洗洗澡、写倡议书、开展宣传活动
安全监护责任书 培训机构：武威市凉州区领航者教育培训中心 监护人（学生家长）：学生姓名： 为切实加强学生的安全和监护工作，让孩子们在安全、健康的环境中学习，达到身心愉悦，学有所长，现将本机构与学生家长的监护责任明确如下： 一、培训机构责任 1、树立“安全第一”的观念，做好学生在校培训期间的安全保卫工作。 2、加强学生的安全警示教育，提高学生的安全意识和预防自救能力。 3、经常性开展校园安全检查，消除安全隐患。 4、认真落实学校的各项安全管理制度，严格执行学校作息时间，维护学校教学秩序。 5、积极开展学生心理健康咨询活动和心理辅导活动，及时向家长反馈学生的不良习惯和异常活动。 6、坚持课前、课间、学生离校前三点名，学生离校时组织学生有序地离开。 7、承担学员在培训机构培训时间内的安全责任。 二、监护人（学生家长）责任 1、教育子女遵纪守法，配合学校落实各项安全措施，增强孩子的安全意识和自救能力。 2、切实做好孩子在校外的安全监护工作，特别要做好孩子上学、放学路途中的安全教育和监护工作。 3、根据孩子的上课时间准时接送孩子，并督促孩子于上课前10分钟内准时到
校。如认为确实不需接送的，应教育督促孩子按时上学，放学按时回家。 4、对孩子有经常性疾病（包括心理方面的）或正常属偶然发病的，不论程度如何都要向学校反馈，出现状况时，以便校方能及时与家长取得联系。 5、不庇护孩子的不良行为：孩子有违反培训班纪律的行为且不听劝阻的，要配合学校严格管教；对孩子所造成的意外事故要主动承担监护人的责任，如有损害他人利益的要主动予以赔偿。 6、因事不能到校上课的要在第一时间向培训机构领导或任课老师请假，并得到允许。 7、承担学生在培训机构培训时间外的所有安全责任。 三、本责任书自签订之日起生效，本责任书一式两份，培训机构与学生家长双方各执一份。 四、有关事项 培训时间为：上午：点分至点分下午：点分至点分培训机构负责人电话： 培训机构值班电话： 学生培训时班主任姓名及电话：姓名：电话： 家长联系电话： 培训机构负责人签字家长签名：学生签名： 签订日期年月日
编号：SM-ZD-90904 小区项目公共秩序维护管 理措施方案 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
小区项目公共秩序维护管理措施方 案 简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员 之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整 体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅 读内容。 一、安全形式分析 XX.凤凰城地处城郊结合部，在治安防范方面存在以下一些难点和重点，如： *在入伙期间小区内将存在大量的临时装修施工人员。 *周边多个新近开发的小区和小型工厂、出租屋等，闲杂人员及外来务工的流动性大、数量多。 *小区建筑密集，在消防方面的管理压力大。 *公共设施的安全使用方面需要特别关注。 上述不利因素的存在，给我们的安全管理工作提出了较高的要求。为此，我们将在安全护卫员的素质培养、安全防范体系的设定等方面采取对应措施，确保小区内的安全秩序。 二、安全管理的措施及对策 1、努力保证安全护卫员的综合素质
*素质管理。对护卫员实施准军事化管理，采用我们在实践中总结的一整套安全人员管理程序，做到“五统一”“三集中”，即统一作息、统一出操、统一上岗、统一着装、统一装备以及集中招聘、集中培训、集中管理。 *意识培养。努力培养护卫员的服务意识，树立“业主需要就是工作”的观念，改变原来护卫员单一的护卫功能，使我们的护卫员成为“护卫员、迎宾员、服务员”的有机统一体。 2、安全管理体系的建立 *我们将采用固定岗和机动巡逻岗相结合的方式对小区进行安全管理。机动巡逻我们重点在小区内死角的巡逻，确保管理不出现盲点。 *在巡逻上，采用电子巡更系统，通过科技手段保证巡逻工作效果。 *在防范的策略上强调与周边小区的联防联动。 *强调全员安全管理。我们要求管理处其他员工亦应担负起安全管理和防范的义务，建立起“安全护卫为主，全员联动支援”体系。
爱护公共设施同步练习 1.中央电视台里一广告中出现一小伙子在公共场所一路上扶起倒地的自行车、帮别人推车、把废易拉罐弄进垃圾桶等行为，和谐感人的画面中出现“帮助别人，快乐自己”的话语。这说明（） A.人们只有参与公共生活，才能获得别人的帮助和关心 B．没有助人为乐，就没有公共生活 C．文明的公共生活能净化人们的心灵，升华人们美好的情操 D.公共场所是人们表现自己的地方 2.某班的学习成绩很好，但班级环境很不好，因为有很多同学爱随地乱扔果皮纸屑，有的同学看见脏的东西也不捡起来，还踩上几脚，别人捡还笑话别人，使得该班在九年级一次也没有得到流动红旗，在别的班面前也很没有面子。这说明（） A.公共生活不是个人生活空间，与个人生活没关系 B.公共生活是人们生活与成长的环境，与个人生活息息相关 C.在公共生活中，容易引起人们的笑话 D.只要环境卫生搞好了，就能成为一流的班级 3.在街道上、居民区内如果随意倾倒废物，乱贴小广告，不但影响环境，也影响了人们的生活质量与社会秩序，这要求我们（） A.要文明生活，维护良好的公共生活秩序 B.要自觉融入公共生活之中 C.要文明交往，懂得交往技巧 D.以文明礼仪美化生活 4.公共生活空间是（） A.我们学习的地方 B.我们生活的地方 C.我们锻炼身体的地方 D.整个地球村5．对待公共设施以下正确做法为（） A.认为不是自己家的可以任意损害 B.爱惜它们，如有人破坏公共设施及时向相关部分反映情况 C.漠不关心，无视破坏公共设施的行为 D.和别人一起损害公共设施 6.著名的杭州湾跨海大桥开通期间，许多人不顾“桥上严禁停车观光”的规定，纷纷驻车观景，由此造成了车辆拥堵、险情频出。这一事例告诉我们，在公共生活中应该（）A．自觉遵守公共秩序 B．自觉爱护公共环境 C．自觉爱护公共设施 7. 爱护公共设施是（） A.爱护公物的表现 B.尊重劳动成果的表现 C.公民文明程度的表现 D.社会文明进步的表现 8.为提高人民的生活水平，国家投巨资建设与人民生活密切相关的基础设施。现在人们的生活越来越好：宽带进了百姓家，电视节目丰富多彩；交通网络四通八达，出行方便快
培训学校安全责任书 贵家长 学生是家庭的希望，祖国的未来，与我辅导中心共同教育好自己的孩子是每个家长应尽的责任和义务;让每一个学生都健康成长，早日成为国家栋梁，也是我辅导中心和家长 共同的愿望。 安全重于泰山，是我辅导中心工作的重中之重，为进一步加强学生安全管理工作，建立健全安全管理，使安全防范措施落到实处，切实保障广大师生的生命安全，为青少年健康成长创造良好的环境，我辅导中心特与家长签订学生人身安全责任书。 1、我辅导中心要经常对学生进行安全教育、文明礼貌教育、道德教育、法制教育， 使其具有一定的安全意识和安全防范能力，做到警钟长鸣。 2、做好与我辅导中心的联系和沟通，请将联系电话准确无误的告诉班主任，以便和 您及时取得联系，以形成学校、社会、家庭相结合的教育网络。 3、根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，父母或其 它监护人应依法履行对子女的监护职责和抚养义务。 4、对父母外出打工的留守儿童，家长更应妥善安排，委托监护人做好学生的安全、、生活等工作。 5、父母或其它监护人要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育、教育学生注 意防火、防电、防食物中毒(不吃零食，不吃三无食品)、防交通事故、防人身伤害、防疾 病等教育，禁止学生骑车上学,确保学生的一切人身财产安全。 6、夏天炎热，教育学生不到陆浑渠、池塘等有危险的地方玩耍，以防溺水事故的发生;教育学生放学、上学途中不绕道，放学后要及时回家，不到网吧上网(休息日家长更应 注意)、不到建筑工地或渠边玩，不单独外出远行。 7、父母或其它监护人应教育学生在我辅导中心辅导期间遵守校纪，不打架、不骂人、不攀高爬低、不到危险的地方去玩.不许学生带管制刀具上学，如学生不遵守校纪校规， 打架斗殴，或因其它违纪情况造成人身伤害的，一切经济损失由其监护人负责。 8、父母或其它监护人要负责并督促学生在我辅导中心辅导学习期间按时上课，有事 要请假，事毕要消假，学生不能请假的由家长代请，如果无履行请假手续学生未到我辅导中心上课，私自外出购物，就餐等，所发生的一切事故，我辅导中心不负任何责任，责任有父母或其它监护人承担。
路面施工安全注意事项 路面施工中一般安全措施： 进入现场的人员要穿反光背心等劳保用品； 严禁班前饮酒，进入施工现场不准嘻戏打闹，带小孩进入施工现场。 各种机械设备要有专人负责维修保养，经常对其关键部位进行检查，避免机械故障及机械伤害事件发生。 机械设备要视其性能不同分别搭设防尘、防雨、防碰、防噪音等设施，机械设备附近设立标志牌、操作规程。 运输车辆要制动灵活功能良好，听从指挥信号齐全，过岔口、遇障碍物时要减速鸣笛不得超速行驶。 施工中所用的机械、电气设备必须达到国家安全防护标准，自制设备、设施必须通过安全检验及性能检验合格后方可使用。 各种作业的特殊工种保证持证上岗，施工现场的各种机械严禁超负荷及带病运转。 使用车辆必须按规定使用车辆通行证，对所有的通行证不得转借或卖给他人。 严禁酒后驾车，非司机驾车。
作业人员施工中应注意避让车辆， 环境保护措施。 施工现场在施工前应先洒水，以避免施工中扬尘。 出入工地现场的自卸车要求有覆盖。 运输车辆驶出现场时，应将轮胎上的泥土清理干净，避免带泥土上路。 现场堆料要进行土工部支垫。 施工便道要勤洒水,避免扬尘。 在临近居民区进行作业时，噪音标准应达到国家规定要求。尽量避开居民休息时间进行施工。如确实需要夜间施工的，应在施工前，取得夜施证并做好各方面的协调工作。 施工现场设专人指挥卸料，工作。各工序安排合理有序。 施工中注意对已完工程的成品保护， 各种施工、运输机械尾气排放量要符合国家规定的机动车辆尾气排放标准。 材料堆放、机具停放的统一管理。材料根据工程进度陆续进场。各种材料堆放需要分类，堆放整齐，标志清楚，预制场地做到内外整齐，清洁，施工废料及时回收，妥善处理。工人在完成一天的工
为进一步提升居民居住环境质量，改善老旧小区居住环境，完成老旧小区改造整治提升工作，为确保如期全面完成改造整治提升目标，特制定如下实施方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，着眼于加快推进城市建设，以改善民生为核心，以优化城市人居环境、提高居住品质为目标，坚持政府主导、社会参与、业主自治，着眼长远、标本兼治，属地负责，突出重点、分布实施的原则，着力解决老旧小区建设标准不高、设施设备陈旧、功能配套不全、日常管理制度不健全等群众反映强烈的问题。 二、主要目标 在完善老旧小区硬件配套设施的基础上，争取实现“八个有”，即有物管用房、有公共保洁、有秩序维护、有停车管理、有设施维保、有绿化养护、有道路保养、有维修管理。 三、基本原则 （一）分类实施、统筹推进。老旧小区综合治理分为基本型和提升性，在改造过程中优先进行基本型改造，结合实施条件和示范要求实施提升性。基本型小区整治是将影响居民生活的渗漏、危楼加固、下水道疏通、道路、消技防设施、维修、照明、绿化补植、停车场复建、物业管理等作为基本内容，有条件实施墙体出新、配套体育设施等；提升性整治是在满足基本型改造后，增加节能改造或“适老化”改造内容。 （二）综合整治、标本兼治。注重改造老旧小区的整体环境，改造水、电、排污等生活配套设施，既要对小区环境进行硬化、绿化、美化、亮化等，又要注重日常物业管理长效机制建立，实现建管并举、标本兼治。 （三）政府主导、居民参与。在综合整治和后期物业管理中，突出居民共同参与，确保居民的“知情权、参与权、选择权、监督权”，明确居民共同管理小区的义务与职责。 四、整治内容 （一）完善基础设施 1.清除违章搭建。小区内搭建的一切违章建筑要在项目施工前全部拆除，私占的用于种菜、养家禽等的公共用地要求居民在项目实施前自行恢复原状。 2.修整、翻建小区道路。小区道路达到城市居住区道路建设规范标准，做到道路畅通，路面平整无坑洼，路牙整齐无缺损，有条件的小区应符合无障碍通行要求。 3.疏通、翻建地下管网。更换破损窖井盖，清理、整修、补建化粪池。实施雨污分流，
《为民服务的公共实施》教学设计 一、教学目标： 1．认识身边的公共设施并了解公共设施给人们生活带来的便捷。。 2．联系生活，举例说出生活中的各类公共设施。 3．解如何在现实生活中合理使用共设施。 二、教学重点： 认识身边的公共设施并了解公共设施给人们带来的便捷，合理使用公共设施。三、教学难点： 了解如何在显示生活中合理使用公共设施。 四、教学策略： 讲授法、讨论法、演示法等 五、教学资源(教具)：、照片图片视频等 六、课型：新授课 七、教学过程： 一．看图片，直接导入课文主题 师（出示图片）：同学们在生活中见过这些设施吧，看看这些都是些什么。 生回答 师：同学们说的很对，这些设施是由政府或者其他社会组织提供的，属于社会公众使用或享用的公共设施。 我们身边的公共设施有很多，今天我们就来学习《为民服务的公共设施》，出示课题。 二，说身边的公共设施--关注身边公共设施。 1、刚才我们看了几幅身边的公共设施图，现在请同学们说说我们身边还有那些公共设施，他们的用途是什么？ 学生自由发言
2，同学们说的真哈奥，我们身边的公共设施很多，有点事常见的，有点事专用的，有点是不易看见的，他们给我们的生活带来便捷。 3，分小组讨论举例说出各种类型的公共设施，分别填入课本图标中。 三，情景假设：想想在外面迷路时，哪些公共设施可以帮助我们。 1、小组讨论，说出本组所想的方法 2、师：公共设施除了可以帮助我们找到回家的路，还有哪些地方为我们的生活提供便利呢？大家举例子说明一下。 四，为喜欢的公共设施设计广告语，想大众介绍其功能。 每位同学为自己最喜欢的公共设施设计广告语，并将广告语填写在课本中，设计结束后，请个别学生展示说明，并评选最佳创意奖。 五，感受先进，打开想象的空间。 1、师：随着现代社会的不断发展，公共设施也会变得越来越方便，越来越先进。如：以前的吊井打氺--水管的自来水--自动饮水机。那么，为了我们生活更方便，摄像一下，社区未来还应该增加一些什么更先进的公共设施呢？ 2、生发言 3、师评价 六，课堂总结。 师：本节课我们从身边的公共设施说起，体验了公共设施给人们生活带了了便捷，懂得了自觉爱护公共设施，合理使用公共设施，还知道了爱护公共设施人人有责，，主动参与爱护公共设施的公益宣传活动。 七，布置作业 1、画一张小区平面图，并在图上标出各种公共设施名称和具体位置。 2、把我们为某公共设施设计的广告语放在相应的位置。 板书设计：
教育安全责任书 安全工作是学校工作重中之重，为保证学校教学秩序的正常运行，确保师生安全，学校给予所有任课教师及相关责任人签订安全责任书，一旦出现不安全因素，将根据情节轻重追究相应的经济责任。 一、在工作中每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。 二、毎位教师要教育学生在校内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑及器械，不准在楼梯扶手上溜滑和走廊、教室的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时要及时的制止和教育。 三、学校订制食品、饮料，相关责任教师必须严把安全关。 四、每位教师必须准时上、下班，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件劝阻学生进行不正当的游戏、参加危险性活动。 五、学生年龄较小课间去卫生间需由任课教师排队带领全班学生前往。 六、任课教师上课要严格点名制度，若发现学生缺勤，需及时通知教务老师，教务老师要仔细询问原因。 七、任课教师在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开学校；任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，对学生突发疾病、意外伤害等事件，应及时组织救护，保护现场，及时通知班主任和学生家长，并妥善处理。 八、班主任和任课教师教育大龄学生放学后及时回家，不得到危险区域玩耍；对特殊情况中途离校的学生，班主任需让学生签字，并及时通知家长后方可离校有家长接送的小龄学生下课后任课教师需将学员交到家长手中，家长因故迟到的将学员交往前台指定人员：姓名，电话。 九、任课教师组织开展各种校外活动(包括但不限于各种比赛、演出、精英班、强化训练营、户外课堂等）必须提前半月申请并经学校批准，未按正常程序审批，一经发现合作专业扣除当季合作费用，教师扣除一个季度工资。要充分考虑到各种安全因素，外出活动前应制定切实可靠的安全保卫措施和应急预案；活动期间带队老师要管理好学生，及时妥善地处理好各种突发事件，确保学生人身安全。 十、因学校管理不当而在其他方面造成的不安全后果，如电、火、水、盗等损失后勤负责人负一定责任。 每位教师都是自己所负责的安全工作的第一责任人、以上如有经济纠纷，需学校承担的经济部分，根据责任由当事人承担相应的经济处罚。本责任书一式两份，学校、教师各执一份。 责任人签字：校长签字： 年月日
( 安全常识 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 公共场所及大楼安全注意事项 (通用版) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.
公共场所及大楼安全注意事项(通用版) 高层楼遇火警时，扑救与逃生均较一般房屋困难，尤其十层以上高楼火警，抢救不易，民众在出入公共场所及大楼更应注意周围的消防设施与逃生用具。 一、公共场所之营业者必须订定防火避难逃生计划，并时常进行实际之演练。 二、注意用火场所、用电设备之安全，并防范人为纵火案件。 三、各楼层明显处悬挂「紧急逃生路线图」，并时常维护防火避难设施。 四、进入公共场所消费时应先观察安全门、梯及各种防火避难设施、消防设备之位置所在。 五、通风管道最好用铁板铸造，外裹石棉不燃材料，并每层装置防火气阀。
六、高楼房屋隔间、天花板、窗廉，地毯等装璜，宜使用不燃性材料或经防火处理之耐燃材料。 七、楼安全门梯及通道，应经常保持畅通。 八、高楼建筑物户外安全梯逃生最安全，应普遍设置。 九、高楼各层距离安全梯较远之窗口，应备有软梯、绳索、救生袋等补助逃生器材。 十、高楼屋顶平台不宜加盖房屋或其它设置。建筑物依规定设置之消防设备切勿拆除或变更。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学一年级语文教案——爱护公用设施 １．认认板书课题：第十三课爱护公用设施。认识哪些公用设施? ２．夸一夸板书：公用设施 师：没有路灯行吗？它有什么用处呢？ 师：不夸不知道，公共设施作用可真是大呀。公共设施是给大家使用的，能给大家的生活带 用来方便。（板书：方便大家。）它有这么多好处，我们要怎样对待它（爱护）。 ３．报纸 师：说得对，我们要爱护它们。可在生活中就有些人就不自觉爱 1 / 6
护公用设施。最近，老师在 《泉州晚报》上就看到了一些这类报道，我们一起来看看。（出示报纸、照片） 师：看到这样的情景你们有什么想法？（生：很气愤） 师：这些公用设施可真可怜。再看看它们本来的样子，就知道它们被破坏得有多严重了。它 们的烦恼可多啦，你们想知道吗？ １．学文 师：叩叩咦？谁来了，哦，原来是熊猫果皮箱呀！它就是一种公用设施，正好，同学 们的机会来了。同学们可以当当小记者，来采访熊猫果皮箱的一些情况。 师：听完了熊猫果皮箱的诉说，你知道了什么？有什么感想呢？
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 师：边听边板书：（公共财物） ３．小结过渡 师：公用设施给我们每个人的生活带来了方便，而且它是公共财物，是国家和政府为了方便 大家而设置的，我们每个人都要爱护它们。板书：爱护 师：刚才同学得说得真好，都懂得要爱护公用设施。黄老师听了可高兴啦。但是，我们要怎 样爱护公用设施呢？在一次爱护公用设施的主题班会上，有几个同学说了自己的想 法。他们说得可好了，我们来看看。请大家翻开Ｐ61页，先看看这些同学的发言吧。 师：这些同学说得好不好呀？（好）可光听别人说，还不够。现在我们也来说说自己的想法。 3 / 6
培训中心与家长安全责任书 为了确保学生在培训中心期间的人身安全,以免和减少学生伤害事故的发生,提高防范意识,防患于未然,划清责任界限,构建家庭教育、社会教育一体化安全网络,特制定本责任书。责任书自家长和培训中心双方签字之日起生效。 (一)双方权利和义务 1、培训中心应对学生进行安全教育和自护自救教育,建立健全安全制度,采取相应措施,预防和消除存在的安全隐患。一旦发生学生伤害事故,培训中心应当及时救助受伤害学生,并及时通知家长。 2、学生家长作为学生的监护人,应当依法履行监护职责 ,配合培训中心对学生进行安全教育和管理、保护工作。一旦发生学生伤害事故,一定要保持冷静,克制情绪。 3、学生要认真遵守国家的法律法规,遵守学校的规章制度,提高自我保护意识,避免和消除相应的危险。 (二)事故与责任 1、培训中心只对发生在培训中心内、正常上课期间的学生安全负责。凡在校外发生的一切事故,学校概不负责。学生在培训中心外造成社会危害的,由学生方自行负责和培训中心无关。上课时间(平常周六日上午 9:00—12:00 寒暑假 8:30—11:30 1:30----4:30)。
2、严禁教师体罚和变相体罚学生,如因此造成损害后果的由责任教师自己负责。 3、教师或工作人员在履行职责过程中,违反工作要求、操作规程,职业道德造成学生伤害的,由教师或工作人员自己负责。 4、学生在校期间(规定的上学时间),校方有责任保护其不受侵害。 5、来自学校外部的突发性、偶然性侵害造成的伤害,学校不承担法律责任。 6、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态而造成的伤害,学校不承担法律责任。 7、培训中心不负责安排学生午餐,学生不能回家就餐的, 学生自行在培训中心外就餐而发生安全事故,中心不负责任。在学校管理职责范围之外发生的伤害,学校不承担责任。 8、严禁学生在校玩火、玩电、玩炮、玩锐钝器,严禁学生将身子探出楼窗外,在楼梯上、教室里追跑打闹。。遇到学校学生发生纠纷应及时联系老师解决,严禁打架斗殴。一旦出现后果的由学生自己负责。 9、学生应爱护中心的桌椅、黑板、门窗、等财物,如因学生的错误而至损坏,家长承担照价赔偿责任。 10、严禁学生在教室焚烧废纸、点燃蜡烛、私安电器、乱拉电线,否则一旦出现意外,由学生自己负责。
Guide operators to deal with the process of things, and require them to be familiar with the details of safety technology and be able to complete things after special training.公共设施安全使用须知正 式版
公共设施安全使用须知正式版 下载提示：此操作规程资料适用于指导操作人员处理某件事情的流程和主要的行动方向，并要求参加施工的人员，熟知本工种的安全技术细节和经过专门训练，合格的情况下完成列表中的每个操作事项。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为了让同学们有一个安全整洁的学习和生活环境，结合近来发生的一些公共设施使用安全问题，特将有关公共设施使用相关要求向同学们通告如下： 1．教室及宿舍安全用电和严禁用火须知 校区教学楼和宿舍楼为老式楼房，电线及开关容量较小，尽管多次检修，但负载过大时仍然容易出现停电、打火乃至着火等严重的安全问题，所以要求同学们务必不要私拉电源电线及联接大容量的电器，外出时关掉电源及电灯开关。严禁私
自使用、存放违章电器及用电设施，严禁使用各种明火，严禁吸烟，严禁饮酒。 2．室内暖气内水温较高并含有添加剂，特别是PP-R管材阀门及接口极易出现脱落、损坏等问题，千万不要按压、踩踏暖气管线及阀件；不要擅自关闭供暖阀门；关好教室、宿舍及公共区的门窗，防止天冷冻坏暖气。一旦造成人为暖气事故，会使整个楼内停暖，暖气泄露会大量跑水，损害同学财产，甚至会造成更大的安全事故。 3．注意节约用水用电，杜绝长流水、长明灯。用水后随手关闭电源开关和水龙头，冬季冻裂水管会导致楼内停水，给同学们的生活带来极大不便。
8、爱护公共设施 本课教学内容解读： 《爱护公共设施》是本单元的第二课，是在前一课的基础上，引导学生对公共设施进行更系统、更深入的认识和探究。在了解功能环节中，引导学生真正认识公共设施与我们生活的密切关系，激发情感，再通过开展正确使用的体验活动，引导学生正确合理使用公共设施，提出行为目标，最后在关心爱护的行为导向中升华道德认识，初步培养公民意识。 本课教学建议： 课前教师要组织学生联系本地实际，开展了解公共设施的实践活动，如公共设施的种类、功能、使用方法、维护情况等，在此基础上，学生才能真正参与课堂交流和讨论，教师要充分激发学生参与活动的积极性，通过体验讨论，引导学生充分交流，激发情感共鸣，并借助《中华人民共和国宪法》等法律中有关公共设施保护的条文，进一步引导学生树立爱护公共设施的意识，形成正确的道德判断。 教学目标： 情感态度价值观 了解公共设施美化环境、方便生活的重要作用，树立爱护公共设施的意识，培养服务社会的主人翁精神。 能力与方法 通过观察调查，了解公共设施的功能和使用现状，培养学生爱护公共设施的好习惯。 知识与技能 了解公共设施的功能，并学会正确使用公共设施，了解保护公共设施的措施。 第一课时
教学准备： 学生准备：寻找、了解身边的公共设施。 教师准备：打印分好场景的学习单、公共设施图片。 教学过程： 一、认识新朋友 1、今天老师要带大家认识几位新朋友，他们就藏在下面的谜语中，仔细听。 2、老师出谜语，学生猜谜。 公园里，路两旁，小哨兵，在站岗。废纸屑，里面放，瓜果皮，肚里藏。高个子，路边站，脑袋发亮真好看。 一个小伙三只眼，每天路口来值班。目光一变下命令，如果乱闯出危险。 3、教师引导：垃圾桶、路灯、红绿灯，每天为我们默默的付出着，是我们不会说话的朋友，那你平时在哪里见过这些朋友呢？ 4、大家刚刚说的学校、马路、公园这些地方是公共场所，在公共场所里供大家使用，为大家服务的这些不会说话的朋友，他们有一个好听的名字，叫做公共设施。这样的公共设施，除了刚刚讲到的垃圾箱、路灯和红绿灯之外，还有许许多多呢，我们一起去看一看。 5、教师出示四个场景：教室、学校、公园、马路。 学生四人小组合作，在学习单上将课前了解到的公共设施填入对应的场景里。 教室里：电灯、电扇、桌椅、黑板、扫帚、拖把； 学校里：水池、垃圾桶、操场、篮球架。 公园中：长椅、垃圾桶、指示牌、照明灯、健身器材；
培训学校安全责任书3篇 培训学校对学生要反复地进行了安全教育。为了确保学生生命安全,请家长主动对子女进行法制教育和安全教育,使他们不管在培训学校、家庭、社会都能自觉遵守社会公德和安全规则。为了确保学生上学期间的人身安全,明确责任界限,根据上级文件精神,结合学校实际特签订本安全责任书: 1.学校、班级、教师要牢固树立“安全第一”的思想,把此项工作列入重要议事日程,实行安全责任制;校长对全校安全负总责,学校教师应教育学生遵守学校各项制度,学生家长是学生第一责任人。 2.学校经常进行安全法纪教育,检查安全工作。家庭教育是学校教育的重要组成部分,作为学生法定第一监护人的家长有责任教育子女遵纪守法,用《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范子女言行,做到家、校教育合一。 3.严禁在校内追逐打闹,不做危险性游戏,不跨越栏杆,不爬围墙,上下楼梯不拥挤,集体活动时一切行动听指挥。如有违反,造成伤害的由学生自己负责。 4.学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责,并承担一切费用。 5.严禁教师体罚学生和变相体罚学生,如因此造成后果的由教师本人负责;但属履行职责,进行正常批评教育,出现意外后果的,由学生方负责。 6.学生不准驾驶自行车上学,否则,如发生意外事故,一切责任由学生家长自负。 7.学生在上学或放学途中,家长应督促他们准时到校或回家,不准在途中玩耍。否则,如发生意外,责任在学生方。 8.学生不准乱吃零食,如因乱吃乱喝造成意外后果的,由学生自己负责。 9.严禁学生擅自到水沟、河里游泳洗澡,否则造成意外事故一切由学生方负责。 10.学校开展校内外集体活动,因违法和工作失误,造成意外伤害的,学校应承担相应的责任,因学生不听指挥,违背有关规定,造成意外伤害的,学生应承担责任。 11.学生在校外造成社会危害,由学生方负责经济赔偿,触犯法律的由公安部门依法处理。 12.学生要严格遵守交通规则,只准乘坐有证件的客运车辆等,否则发生事故的,由学生自己负责。 13.严禁学生玩火、玩电、玩鞭炮、玩锐刃钝器物等,一旦出现后果,由学生自己负责。 14.学生在校内外,因不可抗拒力或意外遭受侵害,学校不负责任。学生在校内外遭受到不法侵害,由司法部门追究加害人责任。 15.学生应严格遵守《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》和学校安全制度。因违反上述规定或有关规定造成的后果,由学生自己负责。 16.凡学生在校外发生的一切事故,责任概由学生家长负责。 18、本责任书一式一份,由学生家长(监护人)签章,培训中心加盖公章后生效,该责任书由培训学校保存。 注:家长或监护人,学生一经与培训中心签定了此责任书,家长就要教育,管护好自家学生。若因家庭教育管理不到位而引发的学生不安全事故,培训中心概不负责。(从签字起学生在培训中心就读时期内有效) 班主任(签字): 学生监护人(签章): 学生(签字): 培训学校(签章): 签订时间:
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 公共设施安全使用须知 Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-8623-56 公共设施安全使用须知 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管 理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 为了让同学们有一个安全整洁的学习和生活环境，结合近来发生的一些公共设施使用安全问题，特将有关公共设施使用相关要求向同学们通告如下： 1．教室及宿舍安全用电和严禁用火须知 校区教学楼和宿舍楼为老式楼房，电线及开关容量较小，尽管多次检修，但负载过大时仍然容易出现停电、打火乃至着火等严重的安全问题，所以要求同学们务必不要私拉电源电线及联接大容量的电器，外出时关掉电源及电灯开关。严禁私自使用、存放违章电器及用电设施，严禁使用各种明火，严禁吸烟，严禁饮酒。 2．室内暖气内水温较高并含有添加剂，特别是PP-R管材阀门及接口极易出现脱落、损坏等问题，千万不要按压、踩踏暖气管线及阀件；不要擅自关闭供
暖阀门；关好教室、宿舍及公共区的门窗，防止天冷冻坏暖气。一旦造成人为暖气事故，会使整个楼内停暖，暖气泄露会大量跑水，损害同学财产，甚至会造成更大的安全事故。 3．注意节约用水用电，杜绝长流水、长明灯。用水后随手关闭电源开关和水龙头，冬季冻裂水管会导致楼内停水，给同学们的生活带来极大不便。 4．爱护校园公共设施，如有损坏应查明原因，及时报修，对人为损坏的要按学院要求进行赔偿。注意防盗，提高防范意识，外出时关好门窗，对现金和手机等贵重物品，注意保管，避免丢失带来的不必要损失。 5．增强消防意识，爱护消防及应急设施，不得擅自挪用和损坏消防器材及应急灯、疏散指示标志标等公共安全设施。 6．严禁在教学楼和宿舍楼楼道内及楼梯上打闹、奔跑，特别早晚以及遇有临时停电、故障停电时，更要有序出入，以避免发生安全事故。
小区公共设施管理养护方案 1、公共设备设施运行、维修、保养服务内容 （1）供配电 1）总配电室专人值守，每2小时检查1次设备运行状况，对主要运行参数进行查抄；具备无人值守条件的配电室每日检查1次，用电高峰时期适当增加巡视次数；其它低压配电室每周巡查1次。 2）高低压配电柜、变压器每年1次检修除尘，按要求对高低压配电设备、绝缘工具进行打压检测。 3）配电室安全标识、安全防护用品齐全，通风照明良好，能有效防止蛇鼠等小动物进入；无有毒有害危险品及杂物存放，环境整洁。 4）无自身系统故障引起的计划外大面积停电。 （2）公共照明 1）院落、楼道照明巡查每周1次，不定期巡视，及时修复损坏的开关、灯口、灯泡。 2）保持公共照明灯具清洁，亮灯率100%；院落照明灯按时开启，满足使用要求。 3）公共照明系统控制柜、线路、灯具综合检修每年1次，控制柜工作正常，无损坏组件；灯具无损坏、无变形、无锈蚀，完好率100%。 （3）电梯 1）配备专业管理人员，电梯设备运行情况每天巡查2次。 2）保证电梯24小时运行，轿厢内按钮、照明灯具等配件保持完
好，轿厢内整洁。 3）委托专业电梯维保单位按质监部门要求定期进行保养，每年进行安全检测，并在轿厢内贴《年检合格证》，并对维保单位保养工作进行监督，保存相关记录。 4）电梯发生故障，物业管理人员应及时通知电梯维保单位，并督促维保单位对故障进行修复，一般性换件维修1日内完成，较为复杂维修3日内完成；发生困人或其它重大事故，物业管理人员应立即通知电梯维保单位，并在15分钟内到达现场，开展应急处理，协助专业维修人员进行救治；物业服务企业保存相关记录。 （4）给排水 1）生活供水 ①泵房设备运行情况每日检查1次；地下室、管道井等部位明装管线、阀门巡查每周1次。 ②水泵、阀门全面检查、检测、保养每年1次，保证正常供水；水泵润滑点注油每月1次，水泵、管道等除锈、防腐、刷漆每年至少1次。 ③水箱、水池每年清洗2次，检查保养附属配件，并对水质进行化验，二次供水水质符合国家饮用水标准。 ④水箱、水池管理具备一箱一卡；上人孔盖板完好并加锁；溢流管口安装防护网并安好；每年秋冬季对暴露水管进行防冻保温处理，确保供水的安全性。 ⑤泵房环境整洁，通风良好，无杂物存放，能有效防蛇鼠等小动