语文活页八年级答案
【篇一：八年级语文上册活页作业】
class=txt>课题（内容）：新闻文体知识介绍
一、什么是新闻？什么是消息？
二、请你详细地介绍一下消息这一文体知识。
三、就今天初一年级新生报名写一则新闻，要求新闻的要素清晰，
结构完整。（100字左右）
【篇二：八年级【上】语文活页第二单元答案语文活页
第六单元答案】
英笛福英国小说和报刊文学之父 2．伦敦非洲土耳其海盗贩运黑
奴3．野山羊 4．两斗大米两斗大麦面包 5．两六 6．18野人
星期五星期五7．288.没有食物，他到处寻找，打猎、捕鱼、畜养、种粮；没有住所，他选地方搭帐篷；不安全，他插桩子、想办法对付；一个人孤独，他带回猫狗、救下“星期五”。 9.勤劳能干，机智
勇敢，意志坚强，勇于面对困难，顽强斗争求生存的精神；具有丰
富的生活经验和知识技能，积极的人生态度。10.略。11.略。学习方
法指径
《站着跑的公交车》 1.不和其他车辆抢夺有限的路面，可缓解交通
拥堵压力。 2.列数字，作比较。用数字准确科学地说明立体大巴修
建成本比地铁低，说明立体大巴的优势所在。 3.①还需要长期论证
方可实施；②车体过大，载客量过多，将影响立体大巴的普及；③
如何保证轨道间距的安全性。4.“一般”表明数字是约数，并非严格的
科学数据，应用这些词语，更显示出语言的准确性和科学性。 5.言
之有理即可。示例：开拓城市道路立体空间再利用的新思维，是解
决城市交通拥挤的新举措，这种巴士即将开启道路交通领域的新变革。
《一样的渺小》 1.我懂了（“我明白了”等）。 2. （1）当自己达到
了一个顶峰，失去了前进的目标和方向，人生忽然变得狭窄而又孤单，世界上仿佛只剩下了自己。因此显得渺小无依。（2）当突破了人生前进的瓶颈，看到了一片新的天地，超越了自我的界限，心有
多大，世界就有多大。3.通过个人努力奋斗取得了事业的成功，能认
识到自己的不足，且能改正。 4.不同意。结尾作用有二：①使小说
情节完整。因为画家上山的目的是为找禅师解决人生的困惑，没有
这个结尾，不能表明画家的困惑已经解决。②点明小说主旨：当自
己心态改变后，看别人也就高大了。（或者：不同意。结尾精练深
刻地解释了文章想要表达的主旨思想，并且与文章的开头首尾呼应，很好地点题，并且透彻地说理，使文章的中心思想得到整合和升华。所以不是“蛇尾”）5.为下文刻画人物形象服务。（或用比拟的手法，
生动形象，抓住了景物的特征，描述精练准确，优美动人）阅读训
练场
《海底是“漏”的》1．由于大洋地壳温度较高，海水沿裂隙向下渗透
可达2000～3000米，在地壳深部加热升温，溶解了周围岩石中多种金属元素后，又沿着裂隙对流上升并喷发在海底。 2．逻辑 3．c 4．作比较，用我们司空见惯的依靠植物的光合作用生存的陆地生物
与深海中的“黑暗食物链”进行比较，让读者更能理解与明白深海中
的生物群生存的奥秘。 5．不能。“估计”“可能”都表示猜测，说明
还不是客观实际，如果删除就表明全球“可燃冰”中的碳，事实上相
当于包括石油、天然气和煤在内的所有矿物燃料所含碳的总和，显
得绝对、主观，不能体现说明文语言的准确严密。 6．示例：这些仪
器需要抗高温、抗高压、有足够储存的能量，能进行长期的观测和
信息的收取、分析；并且这些仪器还需耐腐蚀，能抵挡各种化学物
质的侵蚀。
《走向3d时代》1．①激发读者阅读兴趣；②引出说明对象。
2． 3d是人的左眼和右眼观察到物体的细微差异，从而感知到物体
在三维空间中的立体图像。3．①3d资源相当有限；②技术标准的制定是需要面对和解决的问题；③人的健康和安全也是3d显示技术急需攻克的难题。4．开放性试题，想象合理，言之成理即可。示例：
3d技术在未来还可以应用于教学、医学、水下作业、地下采矿、空
中导航等领域。比如，在未来医学领域，利用3d显示技术进行手术，将大大提高手术的成功率。
《识别人脸的技术》1.运用了下定义的说明方法，通过下定义从本
质上揭示说明对象的特征，引出说明对象。2．特点：自然性；不被
被测个体察觉；非接触式（非侵犯式）。
感、不易被欺骗；友好、自然，容易被人们接受。4.不能。逐渐：
渐渐，慢慢地。文中说明“人们对人脸识别技术的了解和认识”是一
个认识的渐进过程，体现了说明文语言的准确性。5.公安刑侦领域、
民用市场方面。示例：如海关、边境检查站、电脑数据库、保险柜、学校安保等。
金状元第五单元自测题
【篇三：八年级【上】语文活页第二单元答案】
式理解及翻译技巧三、实战演练1.省略句：老虎因此高兴，盘算着驴的本领，心想：“（驴的）本领只不过如此罢了！” 2.省略句：捉住蛤蟆，用鞭子打（蛤蟆）几十下，把它驱赶到别的院里去了。3.倒装句：用这种方法找剑，不是太糊涂了吗？ 4.判断句、省略句：心中想像的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。
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《红旗颂》１．议绣颂（展）２．“黎明”——胜利的曙光；“漫漫长夜”——国民党反动派黑暗残酷的统治。３．江姐是一个勇敢无畏、充满革命激情而又沉着冷静的革命者。听到中华人民共和国成立的喜讯，她也激动不已，但时时不忘提醒同志们提高警惕；大家群情激奋地绣红旗时，她想到了要为党保存更多的力量，哪怕牺牲自己；她勇敢而幸福地展开五星红旗，激励战友们展望美好光明的未来。４．《红旗颂》塑造的是一群勇敢无畏的革命者形象，她们的爱国之情通过绣红旗的方式直接喷涌而出。《最后一课》以乡村的教师、顽童、老头等为原型塑造了一群普通老百姓，他们的爱国之情通过对自己祖国语言的眷恋含蓄地表达出来。５．示例：在风云激荡的时代洪流中，（建设者）是勇立劈波斩浪前行的巨轮上的旗手。６．“她看见了胜利，可也看见了集中营的最后斗争。她知道，在越狱和屠杀的斗争中，必须付出多少生命作为代价。”江姐为在革命斗争中牺牲的同志而悲，更为中华人民共和国的成立、革命最终取得的胜利而喜。７．示例：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗红色的五角星象征着全国各族人民紧紧团结在党中央周围。单课练兵
《古诗四首》精彩演练【个性舞台】1．烽火连三月，家书抵万金；
2.感时花溅泪，恨别鸟惊心；
3.白头搔更短，浑欲不胜簪；
4.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家；
5.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》；
6.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；
7.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；
8.人生自古谁无死，留取丹心照汗青；
9.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；10.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍【精品阅读】《泊秦淮》1．唐李商隐2．朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）3．作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满，因为《后庭花》是
亡国之音；在国事衰颓之年，还有人沉溺于歌舞升平，作者感到无
比愤慨和忧虑。
4．真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民
的思想感情。《十一月四日风雨大作》1．南宋王朝的命运 2．金；
为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望；3．c 4．“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句，将风雨和战争联系起来。二者之间本无
必然联系，但因为实现祖国统一是陆游强烈的愿望，所以一场突然
而来的暴风雨触动了他的情思，那风吹雨打的声音在他听来正如当
年战场上铁骑奔突之声。 5．通过风雨把现实和梦境联系起来，显得
自然而巧妙，把满腔爱国热忱化为豪壮的诗句，读来荡气回肠。
中考回放
《过零丁洋》1.比喻宋王朝的支离破碎像那被风吹散的柳絮，自己
的命运时起时沉，如同水中被雨打的浮萍，生动形象地表现了国家
和个人的命运和遭遇。2.人难免一死，为拯救国家而死，一片丹心永
垂于史册，诗句表明诗人以死明志的决心，充分体现了诗人的民族
气节。
《春望》1.满头白发，愁苦不堪。2.①诗人眼中所见：山河破碎，春天的凄凉景象。②诗人心中的期盼：亲人团聚，国家安定。
单课练兵
话(2) 古代国王、君主自称 (3) 捆绑到……去，谒见 (4) 羞辱 (5)本
来(6) 只，仅仅
(7)对……说 (8)就3.（1）曷，通“何”，什么（2）熙，通“嬉”，开
玩笑 4.（1）古义：侍臣，近侍；今义：表示方位或方向。用在数词后，表示概数（2）古义：熟练。今义：学习（3）古义：犯罪。今义：把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。（4）古义：它的果实。今义：表示所说的是实际情况（承上文含转折）（5）古义：侮辱、羞辱。今义：疾病（6）古义：离开座位。今义：避：
躲开；席：席子5.（1）代词，指“晏子使楚”这件事；结构助词，相当于“的”；代词，代指晏子（2）出使；让（3）用；因为；认为（4）是；成为6.d 7．（1）晏婴，是齐国很擅长辞令的人。(2)酒
喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。(3)橘树
在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。(4)莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧？8.《晏子春秋》；记载晏子言行；婴；春秋【重难点突破】
9.示例一：自取其辱示例二：自食恶果10. 示例：这样做的目的，
一是让晏子喝得醉醺醺的，让他无法应对突然出现的事情，从而达
到羞辱他的目的；二是可以把破坏大家酒兴的原因都归结于齐国人，从而达到羞辱齐国的目的。 11．以橘树生长地不同导致本质不同来
设喻，得出环境造人，是楚国的水土使人爱偷窃的结论。12.示例：
尴尬，难堪，自我调侃。13.晏子是一个机智善变，不畏强暴的政治
家和外交家。楚王是一个自作聪明，仗势欺人的君王。【拓展延伸】14.示例：晏子是春秋时期齐国的政治家和外交家，他头脑机灵，能
言善辩；廉洁无私，心胸坦荡；生活简朴，清心寡欲；乐观豁达，
镇定自若；内辅国政，屡谏齐君；对外屡次出使不辱使命，捍卫了
齐国的国格和国威，备受后人景仰。15.示例一：高尚的爱国情操。
示例二：高超的外交艺术。示例三：冷静机智的外交风格。16.示例：在某商店里，一位顾客气势汹汹找上门来，喋喋不休地说：“这双鞋
鞋跟太高了，样式也不好……”商店营业员一声不吭，耐心地听她把
话说完，一直没打断她。等这位顾客不再说了，营业员才冷静地说：“您说话很直爽，我很欣赏您的个性。这样吧，我到里面去，再另行
挑选一双，好让您称心。如果您不满意的话，我愿再为您服务。”这
位顾客见营业员对自己不善的质问毫不生气，也很不好意思。他尴
尬地笑了笑，并称赞营业员给她新换的实际上并无太大差别的鞋，说：“嘿，这双鞋好，就像是为我订做的一样。”——缓兵之计法
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《晏子谏杀烛邹》1. （1）列举。（2）召见、呼唤。（3）因为（4）代词，指代齐景公杀烛邹的事 2.（1）你负责替我们国君养鸟却把鸟
丢掉了，这是罪行之一。（2）（晏子）列举烛邹罪行完了，请齐景
公处死他。3.“勿杀!寡人闻命矣。”能够接受批评，知过能改。 4.因
为晏子的话已经表明，烛邹犯的过失还不至于被杀头，如真杀了烛邹，那景公就是“重鸟轻人”，会失信于天下人，甚至会失掉民心。5.指责（劝谏）重鸟轻人谴责委婉 6.救烛邹。
附翻译：齐景公喜欢射鸟，派烛邹负责养鸟而鸟逃掉了。齐景公发怒，要亲自杀死他。晏子在旁边请求说：“烛邹的罪有三条，请允许
我把罪行一条一条列举给他听然后再处死他。”齐景公说：“可以。”
于是叫烛邹来，在齐景公面前列举他的罪行，说：“烛邹！你负责替
我们国君养鸟却把鸟丢掉了，这是罪行之一；致使我们国君由于鸟
的缘故处死人，这是罪行之二；致使各诸侯听到这件事，都认为我
们国君看重鸟而轻视士人，这是罪行之三。”晏子列举烛邹罪行完了，请齐景公处死他。景公说：“不要处死了！我明白你的指教了!”
单元基础知识测评
6.晏子是一位机智勇敢，灵活善辩，不畏强暴，不辱使命的优秀政
治家、外交家。根本原因是他把国家尊严看得很重要，勇敢捍卫祖
国荣誉和自身尊严。 7.善意或恶意都可（善意的，因为楚王羞辱晏
子的原因只是看看晏子是不是“齐之习辞者”，且最后晏子反驳后并
没有恼羞成怒；恶意的，因为楚王羞辱晏子是经过周密部署的，且
目的是想借羞辱晏子而羞辱整个齐国。）
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【实战演练一】１．梁大娘用儿子梁三喜的抚恤金及卖猪换来的钱，还清了三喜因家里困难向战友借的债。２．一个“摸”字说明梁大娘
的谨慎，很重视这些钱，将钱安置得很妥当。３．宽厚、仁爱、无私、朴实、善良。４．我们祖国的山水是如此的美好，而这一切都
是因为有了那些肯为祖国舍生忘死、无私奉献的人民。５．对烈士
的敬仰之情，对美好未来的期盼之情。【实战演练二】1．（1）每
当读到思乡的诗词时，常常哭泣；（3）因自己年纪大不能随我们回
国而伤心痛苦2．梅花的品格、灵魂、骨气中国人民不屈服的民族
气节外祖父那一颗眷念祖国的心3．落泪，摇头，长声叹气，这样的
动作、神态描写表现了一位老人思念家乡，眷念祖国，却又不能叶
落归根的伤痛与无奈之情。4．首尾呼应，开篇以故乡的梅花又开了
引出对外祖父的回忆，结尾用多少年过去了，“我”依然珍藏梅花图，升华文章主旨。5．示例：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。【实战演
练三】1．乌力吉一年来踏遍大小草原寻找大黄马，未果；乌力吉在
山谷中发现了两匹大黄马；乌力吉急中生智骑上真正的大黄马脱离
险境。 2．用大黄马的传说，突出了大黄马的神奇，为下面写找大黄
马做铺垫，同时也更大地激发了读者的阅读兴趣。3．起初是作为一
个出色的骑手，出于对良马的喜爱，后来听说良马要落入日本人手中，为了让良马永远留在草原上。4．他为了寻找良马，踏遍大大小
小草原，可见他是一个具有坚定信念、有非凡意志的人；他为了不
让良马落入日本人手中，冒着生命危险，深入凶恶王爷的草原，可
见他是一个具有爱国主义情怀的人；他假称扫地的人，骗过追兵，
可见他还是一个有勇有谋的人。5．表现了乌力吉机智、果断、勇敢
的性格特征 6．示例：要有坚定的信念；不能从一个人的相貌上判
断其能力的大小；具有爱国主义情怀；遇事不能慌张，要运用智谋。
金状元第一单元自测题
一、知识操练营1．c 2．d 3．c 4．c 5．①句：为了激发同学们
的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学和生活”为主题的文学交流
活动。②句：通过这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文，
就要观察生活、感受生活的道理。或这次文学交流活动，使
同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。 6．孙悟空憨态可掬、好吃懒做（好耍小聪明、搬弄是非等）三打白骨
精（真假美猴王、三调芭蕉扇等） 7.
（1）不到长城非好汉（2）路难行水似银（3）千锤百炼不怕难（4）而今迈步从头越（5）示例：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；
鸟宿池边树，僧敲月下门；鸟鸣山更幽，蝉噪林愈静；万籁此俱静，但余钟磬音。8．（1）示例：刚才我们欣赏了精彩的诗朗诵，浓浓
的爱国情怀在我们每个人心中激荡。下面请老红军王爷爷给我们讲
长征故事，带领我们一起走进那战火纷飞的峥嵘岁月。（2）示例：乐于吃苦勇于战斗善于团结（3）示例：保卫边疆将士功二、阅读
精品屋（一）9．“等闲”是平常的意思。“只等闲”表现了红军战士不怕艰难险阻、一往无前的乐观主义精神。 10．歌颂了红军战士不畏
艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。（二）11.a横着
心 b矗立
12.（1）路太窄（2）路上石头不平（3）寒气袭人13.“逼”“浑身”
分别从程度、范围上表现红军战士经受的严寒之甚，突出红军长征
的艰苦。14．不是，运用生动的环境描写主要是为了表现红军战士
不畏艰难的革命英雄主义精神和乐观主义精神。15．“一会儿就酣然
入梦了”与“半夜里，忽然醒来”“不知什么时候又睡着了”相互照应作用：使文章结构更加紧凑，叙事有条不紊。（三）16.战地医院的一
个医生冒着生命危险坚守手术台，救治一个没有生还希望的重病员。
17.①神态描写②动作描写③语言描写（他是一个）牢记职责、忠
于职守、热爱祖国的具有高尚品质的好医生。18.①③句写当时的处
境非常危急，②④句写医生依然沉着冷静地进行手术。①③句把情
况写得越危急，就越能表现②④句中医生的沉着冷静、忠于职守。19.只要符合语境即可。示例：你不要再说了，我知道危险，我也知
道他活不了了，可是他还是一个孩子啊，他对生命是这么的渴望，
我是一个医生，怎么能够因为危险就放弃他呢？只要他还有一口气，我就决不放弃！
20.因为长官认为那个士兵身负重伤，即将死去，让前线惟一的医生冒着生命危险去救治不值得。示例：我不这样认为。那位医生不仅关心战士的生命，而且也关注着战士的情感需求。同时，医生的高贵品质也具有很大的感召力。只有这样，才能激发战士们对军队、对国家的热爱，军队才能具有凝聚力、战斗力，医生的做法具有很深厚的意义。（言之成理即可）三、作文演练场 21.略。
初二语文周末作业 班级姓名家长签字： 一、根据拼音写出相应的汉字。 第一单元：⑴wēi yí⑵磅bó⑶mí n 山⑷qión 境 ⑸草tǎn ⑹泥zhān ⑺惊huóng ⑻pā n 谈⑼呜yè⑽咀jué⑾quó n 曲⑿澎pài ⒀打zhàn ⒁chù立⒂景zhì⒃打liang （17）焦zhuó (18)yù n 怒(19)惶huò （20）酸sè (21)嘱fù (22)抽yē (23)宽wè i (24)cù然 （25）è然 (26)mò地 (27)bān 机（28）哽yè （29）gōu 火(30)xuòn 丽 (31)急zhòu （32）má o 牛 （33）niān 巴 (34)火liáo (35)shà时36）zhèn g 住 （37）平zè（38）báo 雾 (39)liàng qiàn g 第二单元: (1)qī qiāo (2)yīn 切 (3)玛nǎ o (4)山ào (5)圣dàn (6)xié着 (7)chà异 (8) à o 悔(9)字tiè (10)qí祷 (11)chéng 罚 (12)gěng 住 (13)ju àn 恋 (14)áo 游 (15)zhuō越 (16) méng 发 (17)恐h è (18)wū蔑 (19)mù集 (20)qián 坤（21）洋yì (22)jiǎo 健 (23)diāo 谢 (24)júe 强 (25)贫j ǐ（26）推jiàn 二、补充完整下列成语。 虎离山用兵如千锤 百捐杂税 然人梦踉踉花 天地万俱 谈笑风汹涌 湃口同声指一算 风残年故弄虚得门生 理力争无以对安乐业
花水月飞烟灭无以比 有一日如获宝不而同 三、填写诗句。 《泊秦淮》杜牧 1、写景中蕴含凄清暗淡，为本诗定上伤感悲愁基调的句子： 2、使诗人产生亡国，历史又重演的忧患，借古喻今的句子： 3、杜牧的《泊秦淮》:表现诗人的忧患意识的诗句是： 《春望》杜甫 1、借花鸟表达忧国忧民之情的诗 句： 2、作者思念家乡的诗 句： 3、言明春望所见的诗句是： 《过零丁洋》文天祥 1、表现诗人的英雄气概与舍生取义的生命观的诗 句： 2、概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句 是： 3、写出国家和个人的境遇的诗句 是： 4、概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句 是： 5、表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句 是： 毛泽东诗词： 1、，而今迈步重头越。从头越，，残阳如血。 2、，。不到长城非好汉，屈指行程二万。 3、，岁岁重阳。今又重阳，。 一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，。4、，冻死苍蝇未足奇。5、，引无数英雄竞折腰。 6、，不可沽名学霸王。 7、踏遍青山人未老，。 8、金猴奋起千钧棒，。9、牢骚太盛防肠断，。 10、，她在丛中笑。 爱国情怀： 1、，事定犹须待阖棺。 2、臣心一片磁针石，。 3、粉身碎骨浑不怕，。 4、我自横刀向天笑，。 5、王师北定中原日，。 6、但使龙城飞将在，。思乡之情： 1、狐死归首丘，。 2、，月是故乡明。 3、今夜月明人尽望，。 4、？烟波江上使人愁。 5、此夜曲中闻折柳，？
人教版语文七年级上册寒假作业答案 【导语】以下是wo为您整理的人教版语文七年级上册寒假作业答案，供大家学习参考。 练习一 一.1.嶙2.翼3.糟4.伫5.怡6.毫7.蹂8.瓣 二.1.C2.轩然大波以泪洗面匪夷所思丧尽天良逍遥法外提心吊胆3.如：患难之交布农之交车笠之交一面之交 练习二 二.1.宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出点粉色3.白铁无辜铸佞臣4.悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂5.听取蛙声一片6.学而不思则罔7.月有阴晴圆缺千里共婵娟 三.1.唐代杜甫2.C 四.1.农村生活农民2.略 五.向日葵一串红黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然 六.略 练习三 一.山珍海味遗臭万年杂乱无章点石成金弱不禁风粗制滥造火上浇油笨嘴拙舌 二.勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人 三.1.江春入旧年2.清风半夜鸣蝉3.今夜月明人尽望4.海纳百川5.盈盈一水间6.便引诗情到碧霄 四.斗千军万马 五.六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川，西川 1.第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄
的。第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。2.师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀疑学生 3.某种现象再次发生 4.翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处理办法 5.从罗马法精神的高度(或答：从文明与野蛮的分际的高度。或答：从法律的高度。) 6.略 1.(1)rùnchúnniǎofú(2)缠莹瑟孪(3)“峦”改为“恋”“蜜”改为“密” 2.D(答题时注意联系上下文，根据备选词语所修饰对象的特征，才能搭配好词语。) 3.A(答题时要读懂句子的意思，以及句中蕴涵的思想感情产，然后判断成语的感情色 彩和语体色彩与句子表意是否一致。A项中“得意忘形”贬义词，用在这里不恰当。) 4.D(这是一道典型的句子排序题，答题时要注意句与句之间的关系和前后句之间的衔接，并抓住关键词，如“总是”“也”等。) 5.(1)“如同”或“好比”(2)“随着”或“使” 6.(1)何当共剪西窗烛(2)随风直到夜郎西(3)潮平两岸阔(4)把酒话桑麻(5)无可奈何花落 去似曾相识燕归来 7.[示例]各位朋友、各位来宾，化夏源脉、千年帝都、丝路起点、秦俑故乡，2011西 安世园会将聚焦世界的目光，本次盛会以生态文明为引领，以“无人长安，创意自然”为主题，彰显西安历史文化和地域特色，探索人、城市、园林、自然和谐共生的未来发展模式。相信，在大家的共同努力下，西安世界园艺博览会将是一次的博览盛会! 8.[示例]西安世园会吉祥物以石榴为核心，意喻西安的市花——石榴花，同时吉祥物 身体的形态与会徽相呼应，反映了西安本土特色，符合西安古者的地域文化和民俗气息，卡通化的面部亲切友好，圆圆的大眼睛一眨一眨地欢迎五湖四海的宾客，圆润的身体可爱而俏皮，说明了生活的和谐和美好，微微翘起的小手表达了对全世界游客的欢迎和期待。 9.C(“晩春”说法错误，应为“早春”。) 10.不好。“处处”“家家”两个词语与早春季节不符，“几处”“谁家”更真实贴切，所以不 能改动。 11.C(C项中的“之”字为助词，相当于“的”，其他三项都是代词。)
……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 白地中学2017～2018学年度第二学期期末考试 八年级语文试题 （考试时间：150分钟 满分：150分） 一、积累与运用（共30分） 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 春天一到，天地间的那一片白皑皑就被f ěicu ì绿给取代了，r óun èn 的小草四处绵延，绚烂的小花点缀其间，给人间增添了几分生气，几分美丽。 2．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（ 2 分） （ ） A ．科学家们又在思考了：还有比质子和中子更小的结构吗？ B ．被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠。（花被和花冠通称花瓣） C ．法显著《佛国记》说，沙漠里有很多恶鬼和火热的风，人一遇见就要死亡。 D ．一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。 3．下列句子中加点成语使用有错误．．．的一项是（ 2 分） （ ） A ．它制造的幻象如同海市蜃楼．．．．，让人迷醉和恍惚。 B ．成熟是一种不再需要对别人察颜观色．．．．的从容。 C ．等人的时候,我总是漠不关心．．．．地环看四周，希望她的出现。 D ．我们的干部都是人民的勤务员,对人民的疾苦怎么能麻木不仁．．．．，不闻不问呢。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①一④每题1 分，⑤一⑥每题2 分） ①，草色入帘青。 ②抽刀断水水更流，。 ③其为人也，，，不知老之将至云尔。 ④独学而无友，。 ⑤当你，，难道你就只觉得它只是树？ ⑥韩愈在《马说》中说的是马，其实论的是人事。作者要表达的观点是：，。 5．专题与语文实践活动（14分） 在学校举行的“爱鸟周”活动中，同学们观鸟、咏鸟、谈鸟、写鸟，收获颇多。参与进来，相信你也会乐在其中。 【观鸟写话】鸟是人类的朋友，课外观鸟，能给人以美的享受。右边“大雁南飞”图，会让你产生什么样的美感？请用生动形象的文字描写出来。（30字以内，3分） 学校_____________ 班级_____________ 姓名__________ 考试号______________ ……………………………………………………………………………………………………………………
八年级上册课内现代文阅读理解练习 一、阅读《社戏》节选，完成1—5题。 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺 的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 1.用一句话概括上文所写的主要内容。 2.选段中有几处语句构成了呼应，如：②段中的“跑”与①段中的“飞一般”，试再找出两处。 3.上文中，“我”的心情不断发生着变化，请在下面括号内填入恰当的词语，使之能准确反映出这个变化过程。 （ ）→（ ）→（ ） 4.第二段中把“扑面的吹来”改为“迎面的吹来”好不好为什么 5.对选文内容理解恰当的两项是（ ）（ ） A ．选段从视觉、味觉、触觉、听觉等多方面着笔，描写了作者童年的一段愉快经历。 B ．通过写两岸的景色来衬托船行之快，也可以突出农家孩子架船技术的高超。 C ．“使我的心也沉静，然而又自失起来。”这种心境与上文中急切想看戏的心情是矛盾的，也是作者矛盾心情的流露。 D ．写船行的速度及“我”在看戏前急切而愉快的心情，表现“我”对祖国大好河山的热爱。 E ．平桥村离赵庄只有五里，“他们换了四回手”，但“我却以为船慢”是因为“我”看戏心情的迫切，产生的错觉。 二、阅读《回延安》节选，完成1—7题。 二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。 树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。 手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里，天南海北想着你…… 1.2. 3.理解诗句：东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。 4.“羊羔羔”一词的喻意是什么 5.“母亲”是指________，这里运用了________的修辞手法，表达诗人________的深厚感情。 6.“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用________的修辞手法，形象地写出故乡 7.“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用________表现手法，强调“我”和延安母三、阅读《大自然的语言》节选，完成1—4题。 物候现象的来临决定于哪些因素呢
人教版八年级（下册）语文学科期末试题及答案 一、积累与运用（30分） 1.根据拼音写出汉字完成词语，并解释所填的字。（8分） ①可见一bān【】②风mǐ全球【】 ③zhū如此类【】④如火如tú【】 2.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（12分） ①，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律长征》） ②烽火连三月，。（杜甫《春望》） ③，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ④，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤如，见利而忘义。（钱泳《治水必躬亲》） ⑥海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀川》） ⑦，化作春泥更护花。（《迢迢牵牛星》） ⑧庭下如积水空明，，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑨李贺在《雁门太守行》中“，”一联引用了典故，既与战争的地点相融合，有表达了对天子和将士的称颂。 ⑩《别云间》（夏完淳）中“；”两句感情由悲而壮，格调由低沉而高亢，显示了诗人的冲天豪气。 3.苏联作家奥斯特洛夫斯基的一书，叙述了了主人公保尔柯察金的成长历程，书中写到“保尔曾经四次死里逃生”,表现了其自我献身的精神、坚定不移的信念，顽强坚韧的意志。请用扼要的语言把你所了解的保尔“四次死里逃生”中的第二、三次内容按照要求填写在下面横线上。（4分） 第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒； 第二次；第三次；第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 4.下面语段中划线的三个句子有语病，请找出来并改正。（3分） 国学、诗歌应该教孩子怎么学？孙校长指出，①国学诗歌经典因其具有语言精炼，富有韵味，充满音律美，②教学时应以背诵和诵读为主，辅以适当的讲解，让学生大致了解意思即可，不必在理解上花太多功夫。?不求甚解??熟读成诵?应是国学诗歌教学的原则。③
、仿照画线句子，续写一句话。（要求句式相同，语意连贯。） 手足之情是如此神奇，它能驱散生命中的阴霾；手足之情是如此美丽，它
他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！14、选文第一段两次写到“踌躇”，试揣摩一下父亲当时的心理活动，并用父亲的口吻把它写下来。(3分) 15、文章为什么要交待“其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。”这一情况？(3分) 16、谈谈划线句所包含的思想感情。(3分) 17、生活中，我们在与父辈交流时有时候也并不能完全体会父辈的关心，读完本文后，你有怎样的感想？(3分) （三）阅读《回望钱学森》，完成18—21题。（18分） 回望钱学森 ①一天，炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲，你爸爸是个有学问的人。他儿子听了觉得好笑，心想，这事还用你说？炊事员不慌不忙，接着讲，你爸爸每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，像出席正式场合，从来不穿拖鞋、背心。明白不，这是看得起咱，尊重咱。钱学森的儿子听罢一愣。从此就向父亲学习，每逢去餐厅吃饭，必穿戴得整整齐齐。 ②还有一次，是在中科院一位朋友的办公室。我去时，朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。我说是欣赏，他眼中流露的正是这样的目光。这一套手稿，分两卷，五百多页，是从钱学森早期的手稿遴选出来的。笔者拿过来翻了翻，与其说是手稿，莫如说是艺术品。无论中文、英文，大字、小字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中规中矩。钱学森的手稿令我想到王曦之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》，进而想到他的唯美人格。如是我闻：在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他自我感觉是：“不满意！”直到八百多页时，才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：“在科学上没有最后！” ③回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们：“我在北京师大附中读书时算是好学生，但每次考试也就是八十多分；我考取上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美国的博士口试成绩也不是第一等，而是第二等。”八十多分，第三名。第二等，这哪里像公众心目中的天才？然而，事实就是事实，钱学森，没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。钱学森的这份自供，同时也纠正一个误区：一个人的成才与否，跟考试成绩并不绝对成正比。 ④天才绝对来自于勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆：“有天一大早-----是个假日，我在学校赶功课，以为全幢建筑物里只有我一个、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
本文由綫ｄｅ荳椛ｐａｉ贡献 ｄｏｃ文档可能在ＷＡＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴＸＴ，或下载源文件到本机查看。 ２０１０－２０１１ 八年级寒假作业 参考答案 《野生鲫鱼》 野生鲫鱼》 １．“我”明明不会区分养殖和野生的鲫鱼，却故意装作内行似的察看、鉴定小盆子里的鲫鱼是否为野生鲫鱼。 （意思对即可）２．Ｄ ３．摊主劝“我”买养殖鲫鱼；转回水产区，目睹摊主与老人的交易 ４．文中的摊主是一个貌 似憨厚、诚恳，实则奸诈、黑心、惟利是图的商人。５．Ｂ ６．开放性题，想象合理，语言畅达即可。 最近的阳光》 《最近的阳光》 １．文章以“最近的阳光”为题，用比喻的修辞手法，生动地把我们身边人与人之间的关怀与爱护，人性的善 良与孝心形象地表述出来， 表达了文章的主旨。 为善良而感动； ２． 为孝心而感动； 为乐于助人而感动； 内 ３． 容上对前面的内容进行总结，对“感动”的内容进行阐述；结构上起过渡（承上启下）作用。４．此处引号表示 特殊含义，“挖掘”一词的本来意义是向下挖以发掘，用在此处是想办法发现，找出的意思。５．示例：我觉 得我外婆是天下最慈祥的人。有一次，我感冒了，早上出门时，外婆剪下一粒药片递给我，让我到学校吃。 外婆怕药片板的尖角伤到我，将药片的角都修得圆圆的。那是我见过的最美丽的药片板，它包含着外婆对 我的爱。 知识操练营一 １． （１）莅 ｍèｉ ｙì 骚 （２）⑴接踵而至②独具匠心 （３）“竟相绽放”中的“竟”应为“竞” ２．“不可 随处小便”改为“小处不可随便” ３．由业余科学爱好者或志愿者（他们不一定受过专业培训）组成的网络 来从事一个科研项目或持续性的科研计划。 ４． 袭； 四小鬼 ５． 刘备 诸葛亮 刘备、 关羽、 张飞 孙 悟空 孙悟空 刘姥姥 宋江 鲁提辖 宋江 ６． （１）黄鹂（２）早莺 新燕 （３）雁（４）燕（５）鸦（６） 菊花（７）桂花（８）桃花（９）杏花（１０）梨花 ７． （１）“嫦娥二号”发射圆满成功，为国庆献礼 （２） 示例：探月传奇；科幻月球；我的祝福 （３）注意称呼，内容上应围绕探月这一主题。８． （１）⑴戳破 ② 像 ③假装，伪装 ④因此 （２）⑴管马房的小厮害怕曹操怪罪，想绑了自己主动向曹操认罪请死。② 我儿子的衣服在人身边，都还会被老鼠咬破，何况是挂在柱子上的马鞍呢。 （３）库吏管理不善，使曹操 的一副马鞍，放在马厩中被老鼠咬了个洞。 （４）曹冲用刀把自己的衣服戳破，造成被老鼠咬坏的假象，然 后穿着去见曹操，让曹操自己说出“鼠啮衣不吉”是妄言，并认为老鼠连在人身边的衣服都咬，咬坏马鞍也 就很正常了，从而不怪罪库吏。 （５）曹操：深明大义、心胸开阔、宽以待人等；曹冲：心地善良，机智聪 明。 《 》１．示例一：同一条路 示例二：他们，也在这条路上 示例三：忙碌的身影（只要能概 括文章内容，表现主题，语言精练即可）２．⑴内容上：既表现“我”对“他们”的关注，又突出了“他们”的辛 勤、忙碌。②结构上：承上启下（过渡） 。３．⑴有时候，她埋头扫地，路边停靠的车要驶出，摁着喇叭，她 好像听不到，继续自顾在车头前扫着地，直到他从路另端气喘吁吁地跑来，收了费，而她也扫到前面去了。 或（她“巧妙地帮他拦着那些还没有交费的车”）②他的身上，也总是揣着个塑料袋，那些插在车玻璃上的 小广告，从车里扔出来的纸片什么的，他都随时拣起来，塞进塑料袋里。③女保洁员拄着扫把站在一边， 她的影子正好挡住了午后毒辣的阳光。４．比喻，生动形象地表现了送水小伙子奔跑的速度快，突出他的忙 碌辛劳及生活的不易。５．因为 Ｂ 句“天还没亮”比 Ａ 句“早晨”更能突出时间的早，有强调的作用；另外，Ｂ 句中的“一个个”照应了表述的对象是“他们”，属于群像，充分表现了他们的辛勤、忙碌。６．开放性题，见 解深刻，理由充分，语言通顺流畅即可。示例：虽然农民工干的是城里人不愿干的最苦最累最脏的工作， 但他们也是这个繁华城市的建设者。他们应该和我们一样，成为这个社会、这个城市的主人，享有同等的 待遇和权利。 《动物的辨（感）色能力》１．动物的辨（感）色能力； 逻辑顺序 ２． ② ③ ④ ②② ② ②②② ②３． 文章用“大多数”表示大部分哺乳动物是色盲，但也有少数例外，如长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色，去 掉后就变成所有的哺乳动物都是色盲，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性。４．鸟的辨色能力有助 于它们在飞行时判断距离和形状，有助于寻求配偶。５．有些生活经验（习惯、思维）经科学证实是错误的。 意思相近即可 知识操练营二 １． （１）ｚｈù 矗 （２）⑴Ｂ ②Ｃ ③Ａ ２．示例：相反数——聪明不勤奋，终将一事无成。分数：分 母越大，则分数值越小 ３．树 ４．Ａ ５．美国和中国都好，但各有不足之处；世上从没有绝对完美的人、
八年级语文试卷 （考试用时：150分钟满分：150分） 一、积累与运用（共30分） 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 能最广泛反映生活的文学体裁是小说。小说的内容最为丰富，ōu gē美好、神圣、庄严，biān t 2.下列句中标点使用有错误 ．．．的一项是（2分） ( ▲ ) A．看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。B．他非常着急地问道：“怎么了，你？”我看着他那样子，扑哧地笑了起来。 C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ D．“国家安全一切为了人民、一切依靠人民”，人人绷紧安全这根弦，拧紧头脑中的“安全阀”，才能共同构筑护卫国家安全的坚实基础。 3.下列句子中没有语病的一项是（2分）（▲） A.这个学校的共青团员，决心响应团委开展“阳光体艺”。 B.晚上9点了，还没有看到他的身影，我断定他今晚大约不会来了。 C.改版后的《新闻联播》，一改过去相对严肃的形象，显得更有亲和力，让人耳目一新。 D.特快列车驶过大桥时，我站在窗前看到了正在桥头日夜站岗的战士。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①-⑥每题1分，第⑦题2分) ①为山九仞，__________▲__________。②______▲_________，则孤陋而寡闻。 《陋室铭》中“________▲_____，________▲______”两句，运用类比，表明自己拥有远大的志向，也要像古代名贤一样具有高洁伟岸的情操和安贫乐道的情趣。 5.名著阅读。（6分） （1）《水浒传》的作者是____▲____ （时代）人____▲____（人名）。这是一部描写古代农民起义的伟大史诗，小说深刻地揭示了农民起义的根源是黑暗和腐朽的社会造成的“____▲____”。（3分） （2）下列对于名著的表述的选项不完全正确的两项是（）（） A．《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里，作者以孩子小王子的眼光，透视出成人们缺乏想象力、充满功利、爱慕虚荣和相互欺骗等等“劣根性”，表达了对金钱关系的批判和对真善美的讴歌。 B．“三打白骨精”中的孙悟空，是一个明辨忠奸、正义机智、勇敢善战、除恶务尽的形象。C．保尔生命中三个重要的女人在小说中出场的顺序依次是达雅、冬妮娅和丽达。
第一单元检测卷 时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分) 一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。 ①____________，悠悠我心。(《子衿》) ②______________，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ③______________，徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ④千里马常有，__________________。(韩愈《马说》) ⑤____________________，寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) ⑥李白《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：__________________，__________________。 (2)默写常建《题破山寺后禅院》的前四句。 __________________，__________________。 __________________，__________________。 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分) 徜徉于桃花潭畔，【A】初夏的阳光已有了些许暖意。尽管同属江南且pí邻而居，但我们踏上安徽土地，【B】青山绿水被午后的阳光渡上温暖的色彩，那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅熏染过，【C】显得那样雅静缱绻，悦目怡人。【D】但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致，都会成为一座古城、一个古村落唯美的韵脚，令人神往。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分) pí( )邻缱绻．( ) 韵．脚( ) (2)文中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写法是“__________”。(2分) (3)文中“徜徉”的意思是______________________；“悦目怡人”中，“怡”的意思是________________。(2分) (4)“总有一种新奇的感觉”一句是从原文中抽出的，将它还原，应放在________处。(只填字母)(2分) 3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分) (1)______________________(人名)在双目失明、全身瘫痪的情况下，在病榻上历时三年写下的《__________________》鼓舞了无数人为革命事业奉献了自己的一生。 (2)傅雷认为中国有史以最好的文学批评是( ) A．资治通鉴B．论语C．人间词话 4．一年一度的端午节即将到，某学校将举行以“迎端午佳节，增爱国豪情”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)
第一单元活动·探究 任务一新闻阅读 探究活动一消息阅读 1.略。[提示]该题所有表述都是新闻价值要素的体现,按照题序分别是冲突性、重要性、显赫性、接近性、责任感、新奇性(异常性)、时新性。这些表述都是正确的。此题的目的不是让学生判断对错,而是帮助学生初步认识新闻。 2、(1)溃泄塞督摧当颁嘱仲(2)[示例]激动、兴奋、喜悦、自豪 3、人民解放军百万大军兵分三路开始横渡长江 4、(1)新华社、发稿时间、胜利渡江人数之多、渡江速度之快(2)①《人民解放军百万大军横渡长江》的导语是“人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江”。主体是西起九江…无无鐫段铁路线”。②《首屏诺贝尔奖颁发》的导语是第1段。主体是第2——4段。 5、(1)①芜湖一江阴②235万大军的大部分③21日④21日下午五时⑤35万大军已渡过 三分之二(2)略。 6、该消息是向全国民众通报战况,是向前线战士传递战斗捷报、向敌人宣示战果的,地点表述的准确性意义重大,体现的是新闻的真实、客观、严谨[示例]至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸直取突破占领进击长江风平浪静 7、(1)①了解渡江战役的丰硕战果,激发更大的战斗热情②渐渐清楚时局的变化,改变原先摇摆不定的立场③战斗信念受到极大打击,军心涣散④鼓舞前方战土的士气,进一步摧毁敌人的信心,向全国人民宣告战争的大势所趋(2)[示例]我的摘录:战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,起丝毫作用。我的理解:称汤恩伯为“战犯”,明显代表了已方的战斗立场, 文中称呼“国民党反动派”一般 “不起丝毫作用”体现出对对方的不屑,对自己军 队的自信。(3)*略。[提示]改换立场口述消息, 要注意改变措辞。 8、(1)①首届诺贝尔奖获奖者的相关情况②颁奖 机构、颁奖时间和地点③诺贝尔奖金的来源 ④资金管理权和评奖权分离(2)见右图 9、①介绍了诺贝尔及诺贝尔奖金的来源②另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气了③介绍敌军的士气情况,点明敌军迅速溃败的原因 10、[示例]①在1971年,一个小伙子给自己的新娘写了一封情书,然后把它塞到瓶子里并扔在西雅图和夏威夷之间的太平洋海域。10年之后,有人在关岛附近海岸发现了这封装在瓶子里的情书②在富士康观澜园区的插针机流水线,人几乎被机器劫持了。富士康工人李祥庆说:“就站在机器前,罚站8小时,一直工作。站着的时候,有个东西掉了弯腰去捡,恨不得一直有东西掉,一直不用站起来。要是可以躺一分钟,那就是天大的享受。”③昨目早上7时半,成都军医学院站。一辆9路公交车徐徐驶向站台,25岁的张姣手持刚买的一根玉米,一路狂奔,从后门挤上了车④什么海洋生物的头骨最大?英国科学家们最近研究一块该国出土的上龙化石,它
八年级语文答案 1、C （3分） 2、B或C都对（出题不细，请见谅）（3分） 3、B（A燥．热 C锐不可当． D溃．退）（3分） 4、A （3分） 5、C （3分） 6、 A（B “素质”与“改善”搭配不当，可将“改善”改为“提高”; C.“大约”与“左右”语意重复，可删去其一; D.误用否定句，造成字面意思与实际要表达的意思相反，可删去“不”。）（3分） 7、B（3分） 8、D（3分） 9、C（3分） 10、（1）路远莫致之（1分） （2）腾蛇乘雾（1分） （3）岂不罹凝寒（1分） （4）千里殊风雨（1分） 1分） （1分） 1分） 12、颂歌献给党”红歌电视大赛在广安职业技术学院拉开帷幕。（3分） 13、（1）高山之巅，松树高耸挺立，枝干虬劲，绿荫凝碧。山风呼啸而来，卷起沙石无数，松树却岿然屹立。（2分） （2）刚劲顽强；自己对松柏一样坚贞自守高风亮节的追求和对弟弟的勉励。（2分） 14、（1）美（1分） （2）跟随、跟从（1分） （3）大概、原来是（1分） 15、C（3分） 16、D（3分）（心境安闲恬静） 17、（1）如此美好的月夜，先生能不能一起出去呢？（2分）
（2）放下拐杖，不禁笑了笑，什么是得，什么是失呢？（2分） 18、（1）遭遇风雪（2分） （2）扒冰拖船（2分） 19、①渲染紧张气氛，突出环境恶劣； ②推动情节发展，为下文砸冰、扒冰作铺垫； ③烘托人物形象，使“父亲”的性格更加鲜明。 （4分，每点1分，答出三点得4分） 20、①运用短句（1分），表现当时形势的危急（1分）； ②运用“抓”“扒”“蹬”“扑”“压”“拉”“挪”一系列动词表现一连串的动作（1分），生动形象地描绘出父亲奋力扒冰拖船的情形（1分）。 21、①技艺娴熟，经验丰富； ②机智勇敢，顽强不屈； ③关心孩子成长。 （形象2分，结合文章2分，答出3点中两点即可） 附：《书上元夜游》参考译文 族的百姓聚居在一起，生活井然有序。回到家中已经三更了，家里的人闭门熟睡，睡得很酣 自己吧。然而也是笑韩愈钓鱼没有钓到，还想要到更远的地方钓鱼，却不知道在海边的人也未必能钓到大鱼。
七年级上册语文寒假作业答案2020大全语文寒假作业(一) 1.B(“擞”的注音应为sǒu) 2.D(“随声附合”应为“随声附和”) 3.C(“绝处逢生”形容在最危险的时候得到生路，用来形容想出解题 方法不恰当) 4.(1)青山郭外斜 (2)江春入旧年(3)谁家新燕啄春泥 (4)稻花香里说丰年 (5)问渠那得清如许 (6)老骥伏枥 (7)择其善者而从 之其不善者而改之 5.冰心泰戈尔对母爱与童真的歌颂 6.抽烟有害健 康(用的是正话反说的手法) 抽烟让人得病抽烟让人短命 7.示例：① 调查某村(社区)总人口数，老年人人口数，老年人所占比例;②调查某 村(社区)孤寡老人数，孤寡老人占老年人比例;③调查某村(社区)孤寡 老人的吃住、娱乐、医疗卫生等情况。 8.开放性试题。能从如何解决 孤寡老人吃住、娱乐、医疗卫生等方面提出合理建议且语言通顺即可。 9.(1)鞭打 (2)跟，跟从(3)背，背着 10.(1)我留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样。(2)你的想法本来是好的， 但这能作为学生拜师的礼物吗? 11.[甲]文：观察力强、好奇心强、想 象丰富。[乙]文：心地善良，尊重老师，关心老师。 【参考译文】 阂县人林纾六七岁的时候，跟随老师读书。老师非常贫困，做饭 没有米。林纾知道后，急忙回家，用袜子装米，装满了，背着送给老师。老师大怒，说这是他偷来的，推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲，母亲笑着说：“你的想法本来是好的，但这能作为学生拜师的礼 物吗?”随即让人准备，携带着一石米送到了私塾，老师于是接受了。 12.轻柔、清凉。 13.示例：(第③段画线句)连续使用比喻，形象 生动地写出了秋雨洗涤和滋润柳枝、杨树、小草后的美丽情态。 14. 写出了对秋雨的期待，奠定了全文的感情基调。 15.表达了作者对秋 雨的喜爱和赞美之情。 16.长得特别丑，嗓音特别难听。 17.经常让 猪八戒上台演出，只唱一首《猪之歌》;然后唱其他歌，还演小品，演
2018年秋季八年级期末考试语文试题 满分120分，考试时间120分钟 考生注意： 1、本卷共五个大题，含24个小题，满分120分，考试时间120分钟。 2、全卷试卷答案一律书写（填涂）在答题卡指定的答题区域内，书写（填涂）在本卷上无效。 一、积累与运用（共27分） 1、下列词语的字形及加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A、解剖．（pōu）锃．亮（zèng）正襟．威坐（jīn ）坦荡如坻．（dǐ） B、映衬．（chùn）衙．门（yá）所向披靡．(mǐ）和颜．悦色（yán） C、佃．农（diàn ）鲜腴．（yú）黯．然失色（àn）油光可鉴．（jiàn） D、秀颀．（qí）恹恹 ．．（yàn）杳．无消息（yǎo）潜．滋暗长（qián） 2、下列句子中加点成语使用不恰当 ．．．的一项是（）（2分） A、如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 ．．．．，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。 B、照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐 ．．．．，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。 C、电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫 ．．．．的故事情节进行了更为细致的刻画。 D、他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群 ．．．．，是校草的热门人选。 3、下列句子中，没有病句的一项是（）（2分） A、随着“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。 B、这个人谁都不认识。 C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D、青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国 梦的实现而贡献力量。 4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）（2分） A．猪年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽。 B．你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？能说说你的参赛体会吗？ C．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。 D．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” 5、下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是()(2分) A．《红星照耀中国》(Red Star Over China)是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 B、列夫·托尔斯泰是19世纪中期苏联批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争 与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 C、新闻的结构具体表现为：标题、导语、主体、背景和结尾，背景和结语可暗含在主体之中。D．苏轼是宋代文学家，《记承天寺夜游》写于被贬黄州期间。 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）(2分) ①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。 ②有了窗子，内外就发生交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。 ⑥这样，画的境界就无限地增多了。 A．③①②④⑥⑤ B.③②①⑤④⑥ C．②①⑤④⑥③ D.②③①④⑥⑤ 7、．默写古诗文名句（8分） ①晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》） ②，路远默致之。（《庭中有奇树》） ③，悠然见南山。 ④杜甫在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即“， 。” ⑤杜牧《赤壁》中揭示英雄与机遇的关系的是“，。” ⑥晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好 景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：“，。” ⑦李清照的《渔家傲》中“，，。” 表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗的主旨句。 ⑧苏轼的《记承天寺夜游》中写月光的句子是：“，，盖竹柏影也。
八年级下语文作业本参考答案2020第六单元 26小石潭记 1.A 2.(1)水中高地(2)遮掩缠绕(3)忽然(4)轻快敏捷的样子(5)忧伤的样子(6)跟着同去的 3.(1)永州八记(2)韩愈欧阳修王安石苏轼 4.(1)格外(2)映(3)像狗牙那样(4)凄清 5.D 6.(1)潭中游鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠似的.(2)顺着水潭向西南方向望去,溪流像北斗七星那样曲折,又像蛇爬行那样弯曲,或隐或现. 7.表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点. 8.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心情便会流露出来. 27岳阳楼记 1.C 2.(1)到了(2)景象(3)详尽(4)虽然如此,那么(5)尽(6)降职远调的人诗人 3.C 4.(1)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(2)不以物喜不以己悲(3)气蒸云梦泽波撼岳阳城 5.(1)放晴(2)迫近(3)日光(4)停歇(5)全(6)持、执 6.A 7.(1)这样进入朝廷做官也担忧,辞官隐居也担忧.(2)如果没有这种人,我同谁一道呢? 8.(1)阴暗凄凉悲(2)晴朗美丽喜 9.示例：杜甫的《登岳阳楼》：诗中把个人的命运和国家的忧患联系起来,使对寂寞身世的感慨和壮阔的自然景色相映衬,意境宏大,情调悲壮.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》：把洞庭湖的景致写得生气勃勃,衬托出诗人积极进取的精神状态,希求张丞相引荐. 28醉翁亭记 1.D 2.(1)茂盛的样子(2)像鸟张开翅膀一样(3)昏暗(4)滋长(5)菜蔬(6)遮盖 3.(1)欧阳修醉翁六一居士(2)醉翁之意不在酒(3)野芳发而
2011年春季学期期末考试卷八年级语文（答案） 一、积累与运用。 1、璀璨 qiàn zhàn 2、C 3、B 4、D 5、C 6.D 7. A. 8. 例如：范仲淹登岳阳楼深思忧乐 9. 去年说的意思是：没关系，别气馁，以后还有机会的。 今年说的意思是：获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力 10．略 11.贝多芬托尔斯泰 12.（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 （2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ （3）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 二、阅读理解。 （一）13、D 14、嫌它“丑”，把它比做“鬼”、“老鼠屎”、“巫婆身上诡谲的袍子”等；不喜欢吃，“筷子总绕道而逃”，“一见便皱眉”。 15、C 16、母亲聪明、慧黠，用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇，就可以拥有耳听千里的能力”这样一个美丽的谎言巧妙地改变了我们对冬菇的印象，让我们喜欢吃冬菇。（抓住“聪明、慧黠”，意同即可。） 17、对善良聪明的母亲的钦佩、感激、赞美；对温馨的伦常亲情的怀念；对快乐、纯洁、美好的童年生活的留恋。(答到其中两点即可) （二）18、父爱 19.具体描写了两次看电影的情景，表现浓烈的父子感情 20.孩子的尿湿透了父亲的衣服。金山寺里法海看见许仙面带妖色，不放许仙下山。惹 怒了白蛇，白蛇唤上青儿，带领虾兵蟹将，水漫金山寺。 21表现父亲对我的爱 22.示例①“基石”运用比喻的手法，体现了“父亲”为儿子成长付出的无私的爱。②句子 表达了儿子对父亲在自己成长过程中的无私付出的感激之情。（词或句任选一个方面作批注即可，言之有理即给分。） （三）23．（1）因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。24． (1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 25．(4分)水的特点：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)；[乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 26． (1)内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 (2)陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。 三、语文知识运用 27. 示例：了解传统节日，弘扬中华文化。（或让传统节日深入人心） 28示例：清明节相关诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 29.示例：每年4月5日的清明节，是传统的扫墓、祭拜先人的日子。清晨，人们携带酒食、鲜花、纸钱等物品前往墓地，将食物的供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土。祭扫毕，折下一丛松柏叶带回，以示枝繁叶茂，一家顺意，子孙昌盛。