《资产评估》练习和答案第8、九章
第八章长期投资
第九章滚动资产评估
一单选
1长期股权投资是对（）的评估
A被投资单位资本的评估 B被投资单位债偿能力的评估
C被评估企业资本的评估 D被评估企业获利能力的评估
2可上市交易的股票和债券一般可采用（）
A成本法 B收益法 C市场法 D三种均可
3下列价格中与股票价值评估有较为密切联系的是（）
A票面价格 B账面价格
C发行价格 D市场价格
4其他资产能否作为评估对象取决于能否在评估基准日后（）
A是否摊销 B是否变现
C是否带来经济利益 D是否在帐面中体现
5短期投资属于流动资产中的（）
A货币类流动资产 B实物类流动资产
C债权类流动资产 D其他流动资产
6流动资产评估主要是（）
A获利能力评估 B单项资产评估
C整体资产评估 D综合价值评估
7流动资产评估中对功能性贬值（）
A不考虑 B必须考虑
C考虑一部分 D必要时考虑
8对外币存款应按（）折算
A入账汇率 B当月平均汇率
C评估基准日汇率 D当年平均汇率
9企业一张期限六个月的商业汇票，本金100万，月息6‰，截止被估基准日离付款期还有4个月。按本利和计算其评估值最可能为（）
A102.4万 B101.2万 C106万 D100.6万
10某项低值易耗品原值1000元，预计使用一年，已使用8个月，现行市价为1200元。其评估值最可能为（）
A 400元
B 330元
C 960元
D 750元
二多选
1长期投资按投资性质可分为（）
A权益性投资 B债券性投资
C合作性投资 D混合性投资
2债权投资与股份投资相比，具有（）特点
A风险较小 B收益相对稳定
C具有较强流动性 D参与被投资企业决策
5长期待摊费用主要包括（）
A固定资产大修理 B租入固定资产改良支出
C开办费 D预付利息
6其他长期资产主要包括（）
A租入长期资产 B特种物资储备
C银行冻结存款 D评估财产
7流动资产的特点是（）
A周转速度快 B变现能力强
C存在形态多样化 D收益稳定
8确定可能发生的坏帐其方法主要有（）
A ABC分析法 B坏帐准备金法
C帐龄分析法 D坏帐比例法
9流动资产评估中实体贬值因素有可能出现在（）
A低值易耗品 B应收帐款
C呆滞积压物资 D产成品
答案：
单选 1A 2C 3D 4C 5A 6B 7A 8C 9B 10A
多选 1ABD 2ABC 3BCD 4ACD 5ABC 6BCD 7ABC 8CD 9AC
9.1 名词解释 （1）OODBS：是指面向对象数据库系统，它既具数据库管理的基本功能，又能支持面向对象的数据模型。 （2）ORDBS：基于对象关系数据模型的DBS称为对象关系数据库系统（ORDBS）。 （3）平面关系模型：传统的关系模型称为“平面关系模型”，它要求关系模式具有第一范式(1NF)性质，关系具有规范化的结构。也就是规定属性值是不可分解的，即不允许属性值具有复合结构(元组或关系)。 （4）嵌套关系模型：是从平面关系模型发展而成的。它允许关系的属性值又可以是一个关系，而且可以出现多次嵌套。嵌套关系突破了1NF的定义框架，是“非1NF关系”。 （5）复合对象模型：在嵌套关系模型上进一步放宽要求。在关系定义上，集合与元组不再有交替出现的严格限制，此时的关系中，属性类型可以是基本数据类型、结构类型(元组类型)或集体类型(即关系类型)。 （6）数据的泛化/细化：是对概念之间联系进行抽象的一种方法。当在较低层上的抽象表达了 与之联系的较高层上抽象的特殊情况时，就称较高层上抽象是较低层上抽象的"泛化"，而较低层上抽象是较高层上抽象的"细化"。 （7）对象关系模型：在传统关系数据基础上，提供元组、数组、集合等更为丰富的数据类型及处理新数据类型操作的能力而形成的数据模型。(注：传统关系模型只支持字符、数值、字串，布尔值等等基本数据类型及其处理功能) （8）类型级继承性：当继承性发生在类型级时，子类型继承了超类型的属性。也就是说，超类型所具有的属性，在子类上也具有。 （9）表级继承性：继承性也可发生在表级，(就是元组集合上发生继承)，子表继承超表全部属性，超表中每个元组最多可以与子表中一个元组对应，而子表中的每个元组在超表中恰有一个元组对应，并在继承的属性值上具有相同的值。 （10）引用类型：数据类型可以嵌套定义，在嵌套引用时，不是引用对象本身，而是个用对象标识符(即指针)，这种指针被称为引用类型。 （11）对象：客观世界中的实体经过抽象称为问题空间中的对象，它是对一组信息及其操作的描述。 （12）类：是具有相同的变量名和类型、相同的消息和使用方法的对象的集合。 （13）单重继承性：一个子类继承某一个超类的结构和特性，称为单重继承性。 （14）多重继承性：一个子类继承多个超类的结构和特性，称为多重继承性。 （15）对象标识：在面向对象语言中，对象标识是一个指针一级的概念，在对象创建的瞬间，由系统赋给每个对象一个“标识”,即系统内的一个唯一的指针，在对象生存期内，这个标识不可改变。 （16）对象包含：不同类的对象之间存在的包含关系称为对象包含。包含是一种“一部分”(is part of)的联系。 （17）类继承层次图：表示类继承关系的图，由超类名、子类名和一组线条自上而下有序的表示。（18）类包含层次图：表示对象包含关系的图，由一些具有包含关系的对象和线条自上而下表示(下方的对象为其连线所指上方对象的一部分)。 （19）持久数据：是指创建这些数据的程序运行终止后数据依然存在于系统之中。数据库中的关系就是持久数据。 （20）持久对象：程序运行结束后，被保留下来的对象称为持久对象。 （21）持久指针：持久指针可看作是数据库中指向对象的指针。持久化指针不像内存中的指针，它在程序执行后及数据重组后仍保持有效。 （22）持久化C++系统: 基于C++的持久化扩充的OODBS。
《统计学》第八章课后练习题 8.4 解：由题意知，μ=100，α=0.05，n=9＜30，故选用t统计量。经计算得：x =99.9778，s=1.2122， 进行检验的过程为： H0:μ=100 H1:μ≠100 t= s n = 1.21229 =?0.0549 当α= 0.05，自由度n-1= 8，查表得tα2（8）=2.3060，因为t< tα2，样本统计量落在接收域，所以接受原假设H0，即打包机正常工作。 用P值检测，这是双侧检验，故： P=2×1?0.5215=0.957，P值远远大于α，所以不能原假设H0。 8.7 解：由题意知，μ=225，α=0.05，n=16＜30，故选用t统计量。 经计算得：x =241.5，s=98.7259， 进行检验的过程为： H0:μ≤225 H1:μ>225 t= s n = 98.725916 =0.6685 当α= 0.05，自由度n-1= 15，查表得tα（15）=2.1314，这是一个右单侧检验，因为t 即元件平均寿命没有显著大于225小时。 用P值检测，这是右单侧检验，故： P=1?0.743=0.257，P值远远大于α，所以不能拒绝原假设H0。 8.9, 解：由题意得 σA2=632，σB2=572，x A=1070，x B=1020，n A=81，n B=64，故选用z统计量。 进行检验的过程为： H0:μA?μB=0 H1: μA?μB≠0 Z=A B A B σA A +σB B = 632+572 =5 当α=0.05时，zα2=1.96，因为Z＞zα2，所以拒绝原假设H0,，即A、B两厂生产的材料平均抗压强度不相同。 用P值检测，这是双侧检验，故： P=2×1?0.9999997=0.0000006，P值远远小于α，所以拒绝原假设H0， 8.13 解：建立假设为： H0: π1=π2 H1: π1≠π2 由题意得： 第八章 习 题 8-1. 一大平板，高3m ，宽2m ，厚 0.02m ，导热系数为45 W/(m ·K)，两侧表面温度分别为1001=t ℃、502=t ℃，试求该板的热阻、热流量、热流密度。 解：解：由傅立叶导热定律： 热阻 W K A R /407.745 2302.0=??= ＝λδm 热流量 W t t A Q w w 67500002 .050 10045232 1=? ??-=－＝δ λ 热流密度 2/1125002 3675000m W S Q q ＝?== 8-2. 空气在一根内径50mm ，长2.5m 的管子内流动并被加热，已知空气平均温度为80℃，管内对流换热的表面传热系数为70=h W/(m 2 ·K) ，热流密度为 5000=q W/m 2，试求管壁温度及热流量。 解：由牛顿冷却公式：() f w t t h q -=得到 C t h q t f w 042.1518070 5000=+=+= W s q Q 53.2405.04 5.250002=?? ??=π ＝ 8-3. 一单层玻璃窗，高1.2m ，宽1m ，玻璃厚0.3mm ，玻璃的导热系数为051.=λ W/(m ·K)，室内外的空气温度分别为20℃和5℃，室内外空气与玻璃窗之间对流换热的表面传热系数分别为51=h W/(m 2 ·K)和202=h W/(m 2 ·K)，试求玻璃窗的散热损失及玻璃的导热热阻、两侧的对流换热热阻。 解：对流换热计算公式： W h h t t s Q f f 9.7120 105.10003.0515 2012.11 12 121=+? ?++-? =＋－＝λδ 导热热阻为：W K R /000286.005 .10003 .01=== λδ 内侧对流换热热阻为：W K h R /2.05 1 112=== 一、判断题 1、（×）测试是为了验证该软件以正确地实现了用户的需求。 2、（√）发现错误多的程序模块，残留在模块中的错误也多。 3、（×）白盒测试法是根据程序的功能来设计测试用例的。 4、（×）黑盒法是根据程序的内部逻辑来设计测试用例的。 5、（√）确定测试计划是在需求分析阶段制定的。 6、（√）集成测试计划是在概要设计阶段制定的。 7、（√）单元测试是在编码阶段完成的。 8、（√）集成测试工作最好由不属于该软件开发组的软件设计人员承担。 9、（√）为了提高软件的测试效率，测试工作需要有测试工具的支持。 10、（×）在做程序的单元测试时，桩模块比驱动模块容易编写。 二、选择题 1、测试用例是专门为了发现软件错误而设计的一组或多组数据，它由（C）组成。 A、测试输入数据 B、预期的测试输出数据 C、测试输入与预期的输出数据 D、按照测试用例设计方法设计出的数据 2、测试和调试最大的不同在于（A）。 A、操作者的心理状态不同 B、它们的行为取向不同 C、使用的工具不同 D、运用的方法不同 3、一个成功的测试是（B）。 A、发现错误 B、发现至今尚未发现的错误 C、没有发现错误 D、证明发现不了错误 4、白盒法和黑盒法最大的不同在于（A）。 A、测试用例设计方法不同 B、测试的任务不同 C、应用的测试阶段不同 D、基于的知识集不同 5、单元测试阶段主要涉及（D）的文档。 A、需求设计 B、编码和详细设计 C、详细设计 D、概要设计 6、检查软件产品是否符合需求定义的过程称为（A）。 A、确认测试 B、集成测试 C、验证测试 D、验收测试 7、软件调试的目的是（B）。 A、发现错误 B、改正错误 C、改善软件的性能 D、挖掘软件的潜能 8、进行软件测试的目的是（A）。 A、尽可能多地找出软件中的错误 B、缩短软件的开发时间 C、减少软件的维护成本 D、证明程序没有缺陷 9、选择一个适当的测试用例，用于测试下面的程序，能达到判定覆盖的是（C）。 A、B、 第九章假设检验 一、填空题 1．第一类错误 2．Z统计量、标准正态分布 3．t统计量、t 4．P值 5．TDIST 6．≥30 7．正相关、负相关 二、单选题 1．A 2．D 3．A 4．C 5．C 三、简答题 1．小概率原理：在一个已知假设下，如果某个事件发生的概率非常小，我们通常认为这个假设可能是不成立的。小概率原理包含了两方面的意思：一是认为小概率事件在一次观察中是不会出现的，二是如果在一次观察中出现了小概率事件，那么合理的解释是原有事件具有小概率的说法不成立。 2．建立假设时应注意以下问题： （1）原假设和备择假设是相互对立的，在一项假设检验中，只能有一个假设成立。 （2）原假设必须包含等号。 （3）建立假设时，往往先确立备择假设，然后在确立原假设。 （4）备择假设的形式不同，相应的检验方法也不同。 （5）假设检验的没保底是搜集充分证据来拒绝原假设。 3．在原假设成立的条件下，检验统计量在某样本中至少达到相应值的概率称为P值。4．双侧检验(two-sided test)的备择假设中包含不等号（如m≠m0），实际上包括两种情况：m>m0或m 姓名：《市场营销基础知识》（第八章——第九章） 一、填空题（每小题1分，共10分） 1．是指产品从生产者转移到消费者手里所经过的通道，也可以理解为是产品从生产领域向消费领域转移过程中的所有参与者，即各种机构和个人。 2.按照商品在销售过程中是否经过中间环节这一标准来划分，可以把分销渠道划 分为直接销售渠道和间接销售渠道，直接销售渠道主要分销，而间接渠道主要分销。 3. 是指处在生产者和消费者之间，参与商品交换、促进买卖行为发生 和实现的具有法人资格的经济组织和个人，也就是把生产者的商品销售给消费者和其他企业的批发商、零售商和代理商。 4.按照是否拥有商品所有权，可以把中间商划分为和。 5. 就是企业通过一定的方式，将产品或劳务的信息传送给目标顾客， 使其了解并产生兴趣，最后促使其购买本企业产品的一系列活动。 6.促销组合是一个重要的概念，体现了市场营销理念的核心思想——。 7.人员推销主要有三种形式、、会议推销。 二、单项选择题（每小题1分，共20分） 1.从事购买或销售或两者兼备职能，但不取得商品所有权的商业单位是（）。 A. 商人和批发商 B. 经纪人和代理商 C. 制造商销售办事处 D. 完全服务批发商 2.巴黎高档时装，适合采用的分销渠道是（）。 A. 短而窄 B. 短而宽 C. 长而窄 D. 长而宽 3.鲜活易腐类产品不易储存、运输，如蔬菜、水果等，应尽量采用（） 的分销渠道。 A. 短而窄 B. 短而宽 C. 长而窄 D. 长而宽 4.对于季节性强的产品可以采用（）的分销渠道。 A. 短而窄 B. 短而宽 C. 长而窄 D. 长而宽 5.企业可以采用较宽销售渠道的产品有（）。 A. 洗衣粉 B. 灯管 C. 服装 D. 牙膏 6.下列销售方式中不属于直接销售渠道的有（） A. 厂家邮购 B. 电话订购 C. 上门销售 D. 中间商销售 7.两个或两个以上的同级企业，充分利用资源和避免风险而形成的短期或长期的 联合营销渠道系统叫做（）。 A. 垂直渠道系统 B. 直接渠道系统 C. 水平渠道系统 D. 短渠道系统 8.企业调整渠道之中动作最大、涉及面最广也最困难的方式是（）。 A. 增加中间商 B. 减少中间商 C. 增加某一销售渠道 D. 调整整个渠道 9.海尔系列产品在各大商场同时销售，则其分销渠道为（）。 A. 宽渠道 B. 窄渠道 C. 长渠道 D. 短渠道 10.下列不属于现代西方国家垂直市场营销系统类型的有（）。 A. 公司系统 B. 管理系统 C. 和约系统 D. 独立系统 第八章电解质溶液 4.在 298K 时，用 Ag∣ AgCl 为电极，电解KCl 的水溶液。通电前溶液中KCl 的质量分数为ω （K Cl） =1.4941*10 -3 , 通电后在质量为 120.99g 的阴极部溶液中ω（ KCl） =1.9404*10 -3，串联在电路中的银库伦计有160.24mg 的 Ag(s) 沉积出来。试分别求K+和 Cl ˉ的迁移数。 解：通电后，阴极部含K+的物质的量为 n 终 ==-3 mol=3.149*10 mol 通电前后，阴极部水的量不变。则可设通电前阴极部溶液的质量为m, 通电前： m水 =m-m*ω（ KCl ） = m-m*1.9404*10 -3 通电后： m水 = m-m*ω（ KCl） =120.99- -3 120.99*1.9404*10 则有： m-m*1.9404*10 -3 =120.99-120.99*1.9404*10-3 得： m = 故：通电前阴极部KCl 的质量为 m KCl= m*ω（ KCl） =*1.4941*10-3=0.1807g （） 则通电前，阴极部含K+的物质的量为 n 始 ==mol= 2.424*10-3mol 通电前后，阴极部K+的物质的量的变化仅是由K+的迁入所引起的 由n 终= n 始 + n 迁- n 电得： n 迁= n 终 - n 始 + n 电 = 3.149*10-3mol-2.424*10-3 mol+0 = 7.25*10-4 mol 由库伦计可得： n 电 ==mol=1.485*10 -3 mol 所以 K+和 Cl -的迁移数分别为： t(K +)===0.49 t(Cl-)= 1-0.49=0.51 6．以银为电极点解氰化银钾（KCN+AgCN）溶液时， Ag(s) 在阴极上析出。每通过1mol 电子的电荷量，阴极部失去 1.40mol的 Ag+和 0.80mol 的 CN-，得到 0.60mol的 K+。试求： （1）氰化银钾络合物的化学表示式[Ag n(CN)m] z-中 n,m,z 的值。 （2）氰化银钾络合物中正负离子的迁移数。 解：（ 1）通电时，配离子移向阳极，每通过1mol 电子的电荷量，应有1mol Ag+在阴极还原 析出，据题意，则有（ 1.4-1.0）mol 的 Ag+与 CN-配合称负离子移向阳极，同时，阴极部失 去 0.8mol 的 CN-，所以 : 习题九 一、用适当内容填空 1．计算机系统运行和操作的最小功能单位是指令，一台计算机中全部指令的集合称为指令系统。 2．计算机能够直接识别的程序设计语言是机器语言，其直接使用机器指令或二进制格式编写程序。 3．汇编语言是一种低级语言，它是面向过程的语言。高级语言书写的源程序可以通过解释或编译方式来执行。 4．字符型是一种基本数据类型，一般程序设计语言中都采用 8位二进制位来表示，其对应值的范围是 0-255 。 5．在程序中要处理200名学生一门课的成绩信息，应该定义数组类型变量；要处理200名学生的档案资料应该定义记录或结构类型变量。 6．在程序运行过程中值不可改变的量称为常量，可改变的量称为变量。 7．结构化程序设计的3种基本逻辑结构为顺序、分支或选择和重复或循环，合理使用这3种控制结构可以表现任何复杂的控制关系。 8．过程是功能独立或需要多次调用的程序段，它也可以称为函数或子程序。 9．一段程序代码需要多次反复执行，需要使用重复或循环结构来表达；根据判断条件结果决定是否执行一段程序，应该使用分支或选择结构表示。 10．循环也称为重复，其对应两种类型，分别为当型结构和直到型结构。 11．面向过程程序设计的核心是算法和数据结构；面向对象程序设计的核心是类和对象。 12．结构化程序设计应遵循自顶向下、逐步求精、模块化和限制使用goto语句原则。 13．采用结构化程序设计方法能够使程序易读、易理解、易维护和结构良好。虽然这种方法具有许多优点，但它仍是一种面向过程的程序设计方法。 14．VB是一个可视化操作界面、面向对象的程序设计语言；在VB中可以直接创建Access 数据库。 15．在VB窗口中添加的对象都具有若干属性，在窗口设计阶段改变对象属性可以在①属性窗口中操作，在程序运行时改变属性应该在相关对象事件代码中操作。 16．类是一组数据及该组数据能够实现操作的封装体。在类与对象的关系中，类是对对象的抽象，而对象是类的实例。 17．在面向对象方法中，信息隐藏是通过对象的封装性来实现的；同样的消息被不 第九章相关与回归 一．判断题部分 题目1：负相关指的是因素标志与结果标志的数量变动方向是下降的。（） 答案：× 题目2：相关系数为+1时，说明两变量完全相关；相关系数为-1时，说明两个变量不相关。（） 答案：√ 题目3：只有当相关系数接近+1时，才能说明两变量之间存在高度相关关系。（） 答案：× 题目4：若变量x的值增加时，变量y的值也增加，说明x与y之间存在正相关关系；若变量x的值减少时，y变量的值也减少，说明x与y之间存在负相关关系。（） 答案：× 题目5：回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程度。（） 答案：× 题目6：根据建立的直线回归方程，不能判断出两个变量之间相关的密切程度。（） 答案：√ 题目7：回归系数既可以用来判断两个变量相关的方向，也可以用来说明两个变量相关的密切程度。（） 答案：× 题目8：在任何相关条件下，都可以用相关系数说明变量之间相关的密切程度。（） 答案：× 题目9：产品产量随生产用固定资产价值的减少而减少，说明两个变量之间存在正相关关系。（） 答案：√ 题目10：计算相关系数的两个变量，要求一个是随机变量，另一个是可控制的量。（） 答案：× 题目11：完全相关即是函数关系，其相关系数为±1。（） 答案：√ 题目12：估计标准误是说明回归方程代表性大小的统计分析指标，指标数值越大，说明回归方程的代表性越高。（） 答案× 二．单项选择题部分 题目1：当自变量的数值确定后，因变量的数值也随之完全确定，这种关系属于（）。 A.相关关系 B.函数关系 C.回归关系 D.随机关系 答案：B 题目2：现象之间的相互关系可以归纳为两种类型，即（）。 A.相关关系和函数关系 B.相关关系和因果关系 第17章 带传动和链传动习题解答 一、单项选择题(从给出的A 、B 、C 、D 中选一个答案) 1 带传动是依靠 来传递运动和功率的。 A. 带与带轮接触面之间的正压力 B. 带与带轮接触面之间的摩擦力 C. 带的紧边拉力 D. 带的松边拉力 2 带张紧的目的是 。 A. 减轻带的弹性滑动 B. 提高带的寿命 C. 改变带的运动方向 D. 使带具有一定的初拉力 3 与链传动相比较，带传动的优点是 。 A. 工作平稳，基本无噪声 B. 承载能力大 C. 传动效率高 D. 使用寿命长 4 与平带传动相比较，V 带传动的优点是 。 A. 传动效率高 B. 带的寿命长 C. 带的价格便宜 D. 承载能力大 5 选取V 带型号，主要取决于 。 A. 带传递的功率和小带轮转速 B. 带的线速度 C. 带的紧边拉力 D. 带的松边拉力 6 V 带传动中，小带轮直径的选取取决于 。 A. 传动比 B. 带的线速度 C. 带的型号 D. 带传递的功率 7 中心距一定的带传动，小带轮上包角的大小主要由 决定。 A. 小带轮直径 B. 大带轮直径 C. 两带轮直径之和 D. 两带轮直径之差 8 两带轮直径一定时，减小中心距将引起 。 A. 带的弹性滑动加剧 B. 带传动效率降低 C. 带工作噪声增大 D. 小带轮上的包角减小 9 带传动的中心距过大时，会导致 。 A. 带的寿命缩短 B. 带的弹性滑动加剧 C. 带的工作噪声增大 D. 带在工作时出现颤动 10 若忽略离心力影响时，刚开始打滑前，带传动传递的极限有效拉力F elim 与初拉力 F 0之间的关系为 。 A. F elim )1/(20-=ααv f v f e e F B. F elim )1/()1(20-+=ααv f v f e e F C. F elim )1/()1(20+-=ααv f v f e e F D. F elim ααv f v f e e F /)1(20+= 11 设计V 带传动时，为防止 ，应限制小带轮的最小直径。 A. 带内的弯曲应力过大 B. 小带轮上的包角过小 C. 带的离心力过大 D. 带的长度过长 12 一定型号V 带内弯曲应力的大小，与 成反比关系。 A. 带的线速度 B. 带轮的直径 C. 带轮上的包角 D. 传动比 13 一定型号V 带中的离心拉应力，与带线速度 。 A. 的平方成正比 B. 的平方成反比 C. 成正比 D. 成反比 14 带传动在工作时，假定小带轮为主动轮，则带内应力的最大值发生在带 。 A. 进人大带轮处 B. 紧边进入小带轮处 第九章 PHP操作数据库 一、选择题 1、在MySQL中实现分页获取数据的子句是（）。 A、limit B、order by C、group by D、between 2、在PHP的各种扩展中，操作MySQL数据库的PDO扩展的文件名是（）。 A、extension=php_pdo_oci.dll B、extension=php_pdo_mysql.dll C、extension=php_pdo_odbc.dll D、extension=php_pdo_pgsql.dll 3、在SQL语句中，可以进行排序的语句是（）。 A、order by B、limit C、where D、group by 二、填空题 1.在MySQL中，使用【】子句可以实现分页获取数据。 2.在SQL语句中，更新数据表中的数据时使用【】语句。 3.mysql_fetch_ assoc ()在处理结果集时返回的数据格式为【】。 4.在mysql扩展中，mysql_query()函数的作用是【】。 5.mysql_fetch_array()在处理结果集时可以返回的数据类型是【】。 6.mysql_query()函数在执行一条查询语句时，返回的数据类型为【】。 7.MySQL在使用order by倒序排序时使用的关键字为【】。 8.在SQL语句中，可以用作排序的子句为【】。 三、判断题 1.在使用insert语句添加数据时，数据的值可以随便调换位置（）。 2.当mysql扩展连接数据库后，mysql_select_db()函数可以省略第二个参数（）。 3.在MySQL中，数据表中的数据条目是从0开始计算的（）。 4.mysql_fetch_ object()和mysql_fetch_array()函数返回的格式完全相同（）。 5.为了避免数据显示乱码，在选择数据库前必须指定字符集（）。 6.MySQL在使用order by语句排序时，默认使用正序方式排序（）。 7.mysql_query()函数在执行查询语句时，返回的数据可以直接输出（）。 《统计分析与SPSS的应用（第五版）》（薛薇） 课后练习答案 第9章SPSS的线性回归分析 1、利用第2章第9题的数据，任意选择两门课程成绩作为解释变量和被解释变量，利用SPSS 提供的绘制散点图功能进行一元线性回归分析。请绘制全部样本以及不同性别下两门课程成绩的散点图，并在图上绘制三条回归直线，其中，第一条针对全体样本，第二和第三条分别针对男生样本和女生样本，并对各回归直线的拟和效果进行评价。 选择fore和phy两门成绩体系散点图 步骤：图形→旧对话框→散点图→简单散点图→定义→将fore导入Y轴，将phy导入X轴，将sex导入设置标记→确定。 接下来在SPSS输出查看器中，双击上图，打开图表编辑 →点击子组拟合线→选择线性→应用。 分析：如上图所示，通过散点图，被解释变量y(即：fore)与解释变量phy有一定的线性关系。但回归直线的拟合效果都不是很好。 2、请说明线性回归分析与相关分析的关系是怎样的？ 相关分析是回归分析的基础和前提，回归分析则是相关分析的深入和继续。相关分析需要依靠回归分析来表现变量之间数量相关的具体形式，而回归分析则需要依靠相关分析来表现变量之间数量变化的相关程度。只有当变量之间存在高度相关时，进行回归分析寻求其相关的具体形式才有意义。如果在没有对变量之间是否相关以及相关方向和程度做出正确判断之前，就进行回归分析，很容易造成“虚假回归”。与此同时，相关分析只研究变量之间相关的方向和程度，不能推断变量之间相互关系的具体形式，也无法从一个变量的变化来推测另一个变量的变化情况，因此，在具体应用过程中，只有把相关分析和回归分析结合起来，才能达到研究和分析的目的。 线性回归分析是相关性回归分析的一种，研究的是一个变量的增加或减少会不会引起另一个变量的增加或减少。 3、请说明为什么需要对线性回归方程进行统计检验？一般需要对哪些方面进行检验？ 检验其可信程度并找出哪些变量的影响显著、哪些不显著。 主要包括回归方程的拟合优度检验、显著性检验、回归系数的显著性检验、残差分析等。 《会计信息系统》第八章至第九章复习题及答案 一、名词解释 1、销售：是指企业销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动产生收入的过程。 2、销售收入：是企业因销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动而获得的收入。 3、销售订单：是反映由购销双方确认的客户要货需求的单据。 4、销售发票：指给客户开具的增值税专用发票、普通发票及其所附清单等原始销售票据。 5、现收款：指在款货两讫的情况下，在销售结算的同时向客户收取的货币资金。 6、库存管理：指对存货实物的增加、减少和结存进行详细记录，形成库存存货实物明细账，以对存货进行有效的管理，防止企业存货的丢失。 7、成套件：指既可以单独出售也可以成套出售的商品或产品。 二、单项选择 1.销售与应收子系统中使用的库存产品代码( C ). A. 两组代码是不相同的概念 B. 不允许在销售系统中进行设置 C. 必须与库存管理子系统中的代码保持一致 D. 两组代码互不相关 2.为了方便用户使用和保持数据一致性,对销售订单、销售发票、收款单等应该( A ). A. 允许互相生成 B. 不允许互相生成 C. 允许单向生成 D. 不允许单向生成 3.在销售与应收子系统中,单位常规管理所需要的统计分析报表是( D ).这类报表作用明确、格式也相对固定,一般由系统提供相应模板由用户根据需要控制生成. A. 按销售人员分类的销售金额统计 B. 超过规定结算期的应收账款清单 C. 按商品种类分类的销售金额统计 D. 销售日报表 4.在销售与应收子系统中,企业销售管理所需要的统计分析报表是( B ).这类报表由于不同企业的不同的管理要求,因此也就有各种不同的格式要求. 《数据库处理》复习要点及参考答案 最近更新时间：6/21/2020 第一章 Microsoft Access 2007（第一次作业）........................ 错误!未定义书签。 复习要点........................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。第二章结构化查询语言简介（第二次作业）......................... 错误!未定义书签。 复习要点........................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 Marcia 干洗店项目练习........................................... 错误!未定义书签。第三章关系模型和规范化（第三次作业）.............................. 错误!未定义书签。 复习重点........................................................ 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 ............................................................... 错误!未定义书签。 Marcia 干洗店项目练习........................................... 错误!未定义书签。第四章............................................................ 错误!未定义书签。 数学竞赛二年级试卷 分值：120分 时间：120分 姓名： 班级： 一、选择题 1. 在正方体ABCD-A ’B’C’D’中,与棱AA ’异面的直线共有几条（ ） A.4 B.6 C.8 D.10 2.已知直线()021:1=-++y x a l 与直线()0122:2=+++y a ax l 互相垂直，则实数 a 的值为（ ） A. -1或2 B. -1或-2 C. 1或2 D. 1或-2 6．如果直线ax +2y+2=0与直线3x －y －2=0平行，则a 等于 （ ） A ．－3 B ．－6 C ．2 3- D ．3 2 3． 4张卡片上分别写有数字1,2,3,4，从这4张卡片中随机抽取2张，则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为( ) A.13 B.12 C.23 D.34 3.. 正方体ABCD-A ’B’C’D’中,异面直线CD ’和BC ’所成的角的度数是（ ） A.45° B.60° C.90° D.120° C C' D D'B' A' A B 、已知直线ax+by+c=0)0(≠abc 与圆x 2+y 2=1相切，则三条边长分别为|a|、|b|、|c|的三角形是 （ ） A 、锐角三角形 B 、直角三角形 C 、 钝角三角形 D 、不存在 67. 直线a 是平面α的斜线，b 在平α内，已知a 与b 成60°的角，且b 与a 在平α内的射影成45°角时，a 与α所成的角是（ ） A.45° B.60° C.90° D.135° 5. 长方体的一个顶点上三条棱长分别是3,4,5，且它的8个顶点都在同一球面上，则这个球的表面积是（ ） A ．25π B ．50π C ．125π D ．都不对 8. 如图，在正方体1111ABCD A B C D -中，E F G H ，，， 分别为1AA ，AB ，1BB ，11B C 的中点，则异面直线EF 与 GH 所成的角等于（ ） Ａ．45° Ｂ．60° Ｃ．90° Ｄ．120° 9. 已知两个平面垂直，下列命题 ①一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的任意一条直线； ②一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的无数条直线； ③一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面； ④过一个平面内任意一点作交线的垂线，则垂线必垂直于另一个平面. 其中正确的个数是（ ） A.3 B.2 C.1 D. αb a O C B A A F D B C G E 1B H 1 C 1D 1A 第一章数据库系统概述 选择题 1实体-联系模型中，属性是指（C） A.客观存在的事物 B.事物的具体描述 C.事物的某一特征 D.某一具体事件 2对于现实世界中事物的特征，在E-R模型中使用（A） A属性描述B关键字描述C二维表格描述D实体描述 3假设一个书店用这样一组属性描述图书（书号，书名，作者，出版社，出版日期），可以作为“键”的属性是（A） A书号B书名C作者D出版社 4一名作家与他所出版过的书籍之间的联系类型是（B） A一对一B一对多C多对多D都不是 5若无法确定哪个属性为某实体的键，则（A） A该实体没有键B必须增加一个属性作为该实体的键C取一个外关键字作为实体的键D该实体的所有属性构成键 填空题 1对于现实世界中事物的特征在E-R模型中使用属性进行描述 2确定属性的两条基本原则是不可分和无关联 3在描述实体集的所有属性中，可以唯一的标识每个实体的属性称为键 4实体集之间联系的三种类型分别是1：1 、1：n 、和m：n 5数据的完整性是指数据的正确性、有效性、相容性、和一致性 简答题 一、简述数据库的设计步骤 答:1需求分析：对需要使用数据库系统来进行管理的现实世界中对象的业务流程、业务规则和所涉及的数据进行调查、分析和研究，充分理解现实世界中的实际问题和需求。 分析的策略：自下而上——静态需求、自上而下——动态需求 2数据库概念设计：数据库概念设计是在需求分析的基础上，建立概念数据模型，用概念模型描述实际问题所涉及的数据及数据之间的联系。 3数据库逻辑设计：数据库逻辑设计是根据概念数据模型建立逻辑数据模型，逻辑数据模型是一种面向数据库系统的数据模型。 4数据库实现：依据关系模型，在数据库管理系统环境中建立数据库。 二、数据库的功能 答：1提供数据定义语言，允许使用者建立新的数据库并建立数据的逻辑结构 2提供数据查询语言 3提供数据操纵语言 4支持大量数据存储 5控制并发访问 三、数据库的特点 答：1数据结构化。2数据高度共享、低冗余度、易扩充3数据独立4数据由数据库管理系统统一管理和控制：（1）数据安全性（2）数据完整性（3）并发控制（4）数据库恢复 第二章关系模型和关系数据库 选择题 1把E-R模型转换为关系模型时，A实体（“一”方）和B实体（“多”方）之间一对多联系在关系模型中是通过（A）来实现的 统计学（第五版）贾俊平课后思考题和练习题答案（最终完整版） 整理by__kiss-ahuang 第一部分思考题 第一章思考题 1.1什么是统计学 统计学是关于数据的一门学科，它收集，处理，分析，解释来自各个领域的数据并从中得出结论。 1.2解释描述统计和推断统计 描述统计；它研究的是数据收集，处理，汇总，图表描述，概括与分析等统计方法。 推断统计；它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。 1.3统计学的类型和不同类型的特点 统计数据；按所采用的计量尺度不同分； （定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述； （定性数据）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的，但这些类别是有序的。 （定量数据）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。 统计数据；按统计数据都收集方法分； 观测数据：是通过调查或观测而收集到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。 实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。 统计数据；按被描述的现象与实践的关系分； 截面数据：在相同或相似的时间点收集到的数据，也叫静态数据。 时间序列数据：按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况，也叫动态数据。 1.4解释分类数据，顺序数据和数值型数据 答案同1.3 1.5举例说明总体，样本，参数，统计量，变量这几个概念 对一千灯泡进行寿命测试，那么这千个灯泡就是总体，从中抽取一百个进行检测，这一百个灯泡的集合就是样本，这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数，这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量，变量就是说明现象某种特征的概念，比如说灯泡的寿命。 1.6变量的分类 变量可以分为分类变量，顺序变量，数值型变量。 变量也可以分为随机变量和非随机变量。经验变量和理论变量。 1.7举例说明离散型变量和连续性变量 离散型变量，只能取有限个值，取值以整数位断开，比如“企业数” 连续型变量，取之连续不断，不能一一列举，比如“温度”。 1.8统计应用实例 人口普查，商场的名意调查等。 1.9统计应用的领域 经济分析和政府分析还有物理，生物等等各个领域。 ——《教师管理智慧》 时间： 地点：教师办公室 辅导教师:刘成己 主要内容：第八章一视同仁 1.一视同仁之胜任特征说明 良好的师生关系是教育教学取得成功的重要因素之一。而在良好的师生关系建构中，教师又是占有主动权的，教师的观念和行为从根本上制约着师生关系发展的方向。教师在教学中要做到对学生一视同仁，才能赢得学生的尊重和信任，才能拉近师生的距离，建构良好的师生关系。 一视同仁原指圣人对百姓一们看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。老师对学生要一视同仁，就要合情合理地对待和评价每一个学生，不能因为学生成绩或其他方面的原因而在对待学生时加上个人偏好，是教师在师生关系上的最基本的要求，属于教师职业道德规范内容，体现了教师以对学生的尊重。 苏霍姆林斯基说过：“学生的心灵好比露珠，需要老师加倍呵护。”作为老师要使自己被学生接受，就要真心对待每一个学生，与学生建立和谐融洽的关系。而一视同仁对待每一个学生正是所有学生所期待的，也是老师都渴望做到的，但是真正做到一视同仁对待学生是要学一定的方法和技巧的。 ——《教师管理智慧》 时间： 地点：教师办公室 辅导教师:刘成己 主要内容：第八章一视同仁 2.评估方法 你是一个公正、公平的人吗？你对学生做到一视同仁了吗？请一一回答16道测试题吧。没试题见P157至159 每题选是得0分，选否得2分。0分你是一个标准的好老师，完全能够做到对学生一视同仁，无论教学还是与学生的关系，你都处理得游刃有余。6分以下，你对你的学生基本做到一视同仁。8---18分你对你的学生还不能做到一视同仁，有些方面仍需改进。20你以上你已严重偏离老师职业道德中的公平对待学生的准则。 3.相关情景 老师对学生一视同仁体现在教育目标方面：对每个学生的目标要求都要相同，不能因为某一个学生基础差就在教学目标上给定位低一些。教师在设立教学目标时，要做到所设立的目标对每一个学生都是公平合理的。不论学习好坏、基础如何，都要相信他们可以完成教学任务达到教学目标，特别是对待基础稍微薄弱的学生老师更应呵护有加。 阅读P160至165三个情景，想想如果是你，你会怎么对待，是怎么想的。 第九章表单设计 一、选择题 1、设表单FORM1包含命令按钮组G1和文本框T1，G1中包含命令按钮C1和C2，在C2的Click事件 代码中要引用T1的VALUE属性，则正确引用是。 A)THISORM.T1.VALUE B)THIS.Parent.T1.VALUE C)THIS.Parent.Parent.T1.VALUE D)T1.VALUE 2、当调用表单的Show方法时，可能激发表单的。 A)Load事件 B)Init事件 C)Activate事件 D)Click事件 3、组合框的内容进行一次新的选择，一定发生的事件是。 A)change B)interactivechange C)when D)click 4、创建对象时发生事件。 A)Init B)Load C) InteractiveChange D)Activate 5、用表单设计器设计表单，下列叙述中错误的是。 A)可以创建表单集 B)可以向表单添加新属性和方法 C)可以对表单添加新事件 D)数据环境对象可以加到表单中 6、表单的Name属性用于______。 A)作为保存表单时的文件名 B)引用表单对象 C)显示运行表单标题栏中 D)作为运行表单时的表单名 7、可以在表单的数据环境中添加的是。 A)表 B)表之间的临时关系 C)查询 D)视图 8、可改写计数属性的容器是。 A)表单集、表格、页框、页面 B)命令按钮组、选项按钮组、表格、页框 C)表单、列、页面、容器 D)页面、表单、工具栏、-SCREEN 9、如果在运行表单前向表单中传递参数，则应在表单的事件代码中包含PARAMENTERS语句。 A)Init B)Load C) Activate D)数据环境的BeforeOpenTables 10、按钮的Name属性用于。 A)作为按钮上的文字 B)按钮对象的引用名 C)按钮的属性名 D)以上都不是 11、下面关于OLE对象的说法中错误的是。 A)可插入的OLE对象只能来自于支持OLE的应用程序，例如Excel和Word B)一个OLE对象，只能是图片、声音和Excel、Word文档 C)在表单中，可以用绑定型OLE对象来显示通用型字段中OLE对象的内容 D)使用表单设计器可以创建绑定型OLE对象 12、一个按钮，若要在单击按钮后，按钮销毁，需要在click事件中写代码。 A) release this B)destroy this C)destroy D)quit 13、表单生成器的作用是。 A)创建和修改表单 B)添加字段，作为表单的新控件 C)创建新表单 D)以上都是 14、用来确定控件是否可见的属性是。 A)Enabled B)Default C)Caption D)Visible 15、用来显示控件上的文字的属性是。 A)Enabled B)Default C)Caption D)Visible第八章-第九章
软件工程(第五版)-习题及答案-第九章
第九章统计学基础课后习题答案
第八章-第九章测试
第八章第九章物理化学
第9章习题参考答案
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第八章带传动和第九章链传动习题解答
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