《芝麻开门》练习题
1、张天转学到了（大钟亭小学四（1）班读书），他爸爸叫（张烽），是一名（报社记者）。
2、（大钟亭）小学是全市最好的小学。
3、张天希望（男）性老师做班主任，他到过新班主任（徐老师）会（飞）了，徐老师教（语文），是个硕士。
4、爸爸、妈妈、爷爷、外公、外婆都会说的话是（天天，不要紧张啊）。
5、（迟速）是张天在西流湾小学认识的第一个朋友，他长大想当元帅，他刚认识张天的时候，管张天叫新战友。孙新悦长大相当（设计师），杨晨长大想当（科学家）。
6、张天开始领养的是（波斯猫），后又和一（3）班女生陆静换成（猫头鹰）。
7、副校长（李正方）教（数学）。
1、军训时，（钟海涛）把墨水弄到了军装上，成立少年军校，每班要（20）人，张天军训时（绑了沙袋），所以才负伤。
2、徐老师在上课时（呕吐），被送进医院。
3、李强（不会）游泳，他妈妈在游泳池当（主任），大家的游泳证是（李强）办的。他的同学一律免费。
4、朱岩想去看望（袋鼠），领养了（袋鼠）。
5、迟速的爷爷、奶奶以前是（军人），爸爸是（野战军副团长），妈妈是（外科医生）。
6、叶利钦的专机是（伊尔——96飞机）改造的。
1、张天的体育老师是（何宏光），小陈叔叔在（银行）工作。
2、孙新悦，插进徐老师胸前口袋里的是（手帕）。
3、徐老师选（李强）来当小珊迪，他化装成叫花子。
4、（李强）是第一个根据脚步声来判断是哪位老师来了。
5、（徐老师）的步伐很快，（李校长）的脚步声很轻，（体育老师何宏光的脚步很重，（音乐老师（高雪）的脚步声总是一响一闷，（大队辅导员陈丽）的脚步声变化最多。
6、（杨晨）学体育老师的脚步声骗过了（李强）。
7、（徐老师）是在同学们上（二年级）时结婚的，那天，每个同学都分到了一块（德芙）牌巧克力。
8、徐老师的丈夫是（小陈叔叔），在（银行）工作，他业余时间在省体工大队练（赛车）。
9、（朱岩）在《小珊迪》这篇课文中扮演小珊迪的弟弟。
10、杨晨妈妈是（北京人），在（妇幼保健院）工作。在读大学时在电台做过（嘉宾主持）。
11、军训表演（下午）在军区体育场表演，在军训方队入场时，放的是（《运动员进行曲》）。
12、（欧阳锋）的白裤子裆前全黑了，全怪（钟海涛）。
13、在（姜珊）的领唱下，她和同学们唱起了（《踏雪寻梅》
14、西流湾在军训表演时穿的是（天蓝色的衣服），大钟亭小学得了（第一名），西流湾小学得了（鼓励奖）。
15、考试第一个站起来承认作弊的同学是（孟可文），他抄的是（姜珊）的试卷。
16、爷爷奶奶的教育方法，张天的妈妈觉得（做法有些过分）。
17、11月底，张天爸爸张烽参加（省委政府组织的环省经济报道）。
18、张天用爷爷的钱包，换了（一根雪糕）。
19、（欧阳峰）带来了心理压力表，心理压力表其实是（自行车袖珍打气筒的压力器）。
20、徐老师呕吐是因为（坏小宝宝了），第一个知道徐老师坏小宝宝的是（杨晨）。大家希望徐老师生（双胞胎）。
21、爆炸新闻是（钟海涛裤带打结了），（李强）是第一个知道钟海涛裤带打结了。
幼儿园大班健康活动教案《芝麻开门》含反思 大班健康活动教案《芝麻开门》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过游戏的方式，讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种黑色食品，认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值，体验与同伴一起表演的快乐，快来看看幼儿园大班健康活动《芝麻开门》含反思教案吧。 活动目标： 1、认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值。 2、通过游戏的方式，讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种黑色食品。 3、体验与同伴一起表演的快乐。 4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备： 师生提供收集的各种黑色食品，并场景布置《黑色食品大集合》展台。 按小组准备对门开的屏风五副。 黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。 活动过程： 1、游戏活动《芝麻开门》，认识各种黑色食品。 2、探索发现食品的共同点，进一步了解黑色食品。 教师：仔细看看这些实物有哪些相同的特征？ 教师：这些食品都是黑色的，所以我们就叫它黑色食品，你还认识哪些黑色食品。 3、观看表演，探讨黑色食品的营养价值。 教师拿着袋装的黑色食品进行表演，让幼儿感知了解几种黑色食品的营养价值。 教师讲述表演，幼儿观看，感知黑色食品丰富的营养价值。
教师：你吃过这些东西吗？你知道黑色食品对我们的身体有哪些好处吗？你还知道哪些黑色食品？ 教师小结：不同的黑色食品的营养价值也不一样。 4、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色食品，玩芝麻开门的游戏。 5、激发幼儿自己玩芝麻开门游戏的兴趣。启发幼儿用黑色食品打扮自己，并讲述自己的营养价值。 教师和幼儿分小组玩游戏芝麻开门。 因为没有让孩子们事先带黑色食品，所以，我简单的准备了芝麻和黑豆让孩子们观察，孩子们得出结论是黑色的。 孩子对绿色食品是最熟悉的，但对黑色食品见得比较少，所以，能说出来的很少。有的甚至说巧克力也是黑色食品。 活动反思： 课前，我没有上网查查关于黑色食品的鉴定，所以，当孩子问我可乐是不是的时候，我只能告诉他们不是，却不能说出原因，孩子接受的很勉强。所以，下次我应该先自己了解，做好充足的准备，才能给孩子讲解。 小百科：食品指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。
《芝麻开门》 教学目的： 1、指导学生更加有效地进行课外阅读，学习读书笔记的方法，慢慢养成不动笔墨不读书的习惯。 2、通过交流《芝麻开门》，激发学生读书的兴趣，使学生了解读书方法。 3、在交流中引导学生形成积极向上的人格，受到教育。 教学重点： 激发学生读书的兴趣，受到教育。 使学生了解读书方法，学会做读书笔记。 教学准备：《芝麻开门》阅读指导课件ppt 教学课时：一课时 一、我读书，我快乐。 1、《芝麻开门》是四年级课外阅读必读书目，这两个星期，我们四（4）班的同学认真读完了这本书，这节课，我们交流读书的收获。 2、你们喜欢《芝麻开门》中的四（1）班吗？为什么？ 3、总结：四一班是一个（）的班集体，有一群（）的孩子，有几位（）的老师，有孩子们（）的家长，书中一个个（）的故事，让我们在读书中感受到了快乐！ 二、我读书，我积累！ 一群有个性和才情的孩子，一群聪明、勇敢的孩子，你觉得他们和我们班的同学像吗？举例子。故事中的主人公和我们一样，学习、生活中有欢笑，也有泪水。让我们来看看他们的笑—— 1、笑： （出示）片断一： 张天每见过这么丰富的表情，禁不住想笑，猛地看见杨晨在注意他，笑就在涌出的一刹那凝固在嘴角。 杨晨觉得张天鬼头鬼脑的，像一个密探，这个形象和将军、元帅的区别太大了。他控制不住地大笑起来：“嘿嘿嘿嘿……” “哈哈哈哈……” “嘻嘻嘻嘻……” “……” 全班笑开了，有的同学趴在桌上，有的同学靠在同学身上，有的同学拍着桌子，有的同学跺着脚…… 徐老师捂住肚子，眼泪笑了出来。 张天的全身在笑声中抖动，似乎什么都没有了，只剩下一张嘴在笑。他从来没有这样开心过。 讨论： （1）是什么让全班同学这么开心？对老脸的游戏中谁输了？从哪里读出来的？品位杨晨的笑。为什么说不是张天？从哪里读出来的？品位张天的笑。（选择性齐读） （2）全班同学的笑是什么样的？用熟悉的句式“有的……有的……”练习说话
五年级课外阅读考级模拟测试题一 一、填空（20分） 1.《芝麻开门》的作者是（祁智） 2. 主人公张天是从西流湾小学转到（大钟亭）小学就读的，第一个认识的同学是（迟速）。 3. 把成语补充完整：养兵千日，（用兵一时）。 4. 徐老师的学历是硕士，徐老师结婚那天发了每位同学一块（巧克力）。 5.《班长下台》的作者是桂文亚。 6.“她的眉毛眼睛鼻子嘴巴好像一页小小的钢笔字帖，粗细均匀，，清楚明白。”这个“小字帖”的名字叫吴积基。 7.“他有一张方正的脸，鼻子有点大，钢刷一样的浓眉，模拟考时考卷往桌面下垂，给了我抄袭的机会。”这位同学叫周君。 8.《班长下台》中的“我”对跳舞很有兴趣，于是，决心轰轰烈烈跳一个“月挑花”，经过训练，在初选赛中获得了演出资格！ 二、选择（30分） 1.张天的爸爸张烽是（ C ） A厨师B教师C报社记者D工人 2.大钟亭小学建筑像一个（ B ）字 A中B口C人D大 3.（ A ）是个大力士 A姜珊B张天的妈妈C徐老师D孟可文 4.孙新悦想成为一名（ B ） A.明星 B.服装设计师 C.画家 D. 导演 5.李校长喜欢（ D. ） A. 夸奖别人 B.惩罚别人 C.奖励别人 D. 讽刺别人 6.伊露露怕（ D ） A.闪电 B.下雨 C.地震 D.打雷 7. 初三第一次月考，我哪一门没挂红灯（C ） A数学B英文C语文 8. 班上“凶婆子女”第一名是（A ） A雪山马兰B赵小云C王莉玲 9. 巨人阿达这么大是因为（B ） A他爸妈高达B他生病了C他坚持锻炼 10. “赵小姐”其实是（A ） A新来的语文老师B班导C英语老师 11. 五年甲班最会说故事的是（C ） A许文俊B高铭耀C阿桂桂 12. 十八年前，我的语文老师采取（B ） A低分主义B高分主义C中间主义
《吹牛大王历险记》阅读题库 一、填空题 1. 明希豪森用来砍杀狗熊的小银斧飞呀飞，飞到了月亮上。 2. 《吹牛大王历险记》的主人公是明希豪森。 3. 明希豪森抓住自己的辫子让他和他的马是从泥潭里出来的。 4. 埃特纳是一座举世闻名的活火山。 5. 明希豪森用石头把野猪的牙齿铆牢在树上。 6．明希豪森为了得到玄狐的漂亮皮毛，决定不用枪弹，而是用钉子代替。 7. 在北美休伦人的居住区里想要成为王爷就要经历四个考验，分别是：禁食两个星期，拳打脚踢，忍受叮咬，烟熏火烤。 8、.墨西哥海湾里的海鱼都是熟鱼，却能在滚烫的海水里游戏。 9.幸运的明希豪森先生虽然打小野猪没打中，却带回了一只瞎眼的老母猪。 10. 明希豪森一生唯一的一次长途跋涉，就是为了追一只八条腿的兔子。 11. 明希豪森有两条猎狗，分别是鼻子很灵的菲内斯和耐心的皮卡斯。 12. 明希豪森有五个奇特的侍从分别是飞毛腿，顺风耳，神枪手，大力士和吹风鼻。 13. 明希豪森的父亲用海马这个“交通工具”来到法兰西。 14.马夫最后交出了 29 只兔子。 15、鲨鱼的肚子里有六对活蹦乱跳的鹌鹑。 16、明希豪森的胃被他的大狼狗吃了，换成了猪的胃。 17、明希豪森在俄罗斯这座城市撞见了狐狸。 18、在夜晚，明希豪森会把兔子挂在狗尾巴上。 19．苏丹王想让明希豪森帮他出使波斯国。 20. 在奶酪岛上，每颗谷子有蘑菇那么大，谷壳里结着香甜的面包。 二、选择 1、明希豪森把马拴在一根露出雪地的尖尖的树桩，这树桩其实是（A）。 A、教堂塔楼的十字架 B、一根干枯的树枝 C、一截篱笆 2、明希豪森顺利抵达俄罗斯后，为了随乡入俗，买了（ B ）。 A、一只猎狗 B、一副雪橇 C、一把猎枪
芝麻开门大班健康教案 芝麻开门大班健康教案 作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的芝麻开门大班健康教案，希望对大家有所帮助。 芝麻开门大班健康教案1 活动目标： 1、认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值。 2、通过游戏的方式，讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种黑色食品。 3、体验与同伴一起表演的快乐。 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 活动准备： 师生提供收集的各种黑色食品，并场景布置《黑色食品大集合》展台。 按小组准备对门开的屏风五副。 黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。 活动过程： 1、游戏活动《芝麻开门》，认识各种黑色食品。 2、探索发现食品的共同点，进一步了解黑色食品。 教师：仔细看看这些实物有哪些相同的特征? 教师：这些食品都是黑色的，所以我们就叫它黑色食品，你还认识哪些黑色食品。 3、观看表演，探讨黑色食品的营养价值。 教师拿着袋装的黑色食品进行表演，让幼儿感知了解几种黑色食品的营养价值。 教师讲述表演，幼儿观看，感知黑色食品丰富的营养价值。 教师：你吃过这些东西吗?你知道黑色食品对我们的身体有哪些好处吗?你还知道哪些黑色食品? 教师小结：不同的黑色食品的营养价值也不一样。
4、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色食品，玩“芝麻开门”的游戏。 5、激发幼儿自己玩“芝麻开门”游戏的兴趣。启发幼儿用黑色食品打扮自己，并讲述自己的营养价值。 教师和幼儿分小组玩游戏“芝麻开门”。 因为没有让孩子们事先带黑色食品，所以，我简单的准备了芝麻和黑豆让孩子们观察，孩子们得出结论是黑色的。 孩子对绿色食品是最熟悉的，但对黑色食品见得比较少，所以，能说出来的很少。有的甚至说巧克力也是黑色食品。 活动反思： 课前，我没有上网查查关于黑色食品的鉴定，所以，当孩子问我可乐是不是的时候，我只能告诉他们不是，却不能说出原因，孩子接受的很勉强。所以，下次我应该先自己了解，做好充足的准备，才能给孩子讲解。芝麻开门大班健康教案2 教学目标： 1、认知几种熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的营养意义。 2、通过游戏的方法，述说种种黑色食物的名称，乐意吃种种黑色食物。 3、体会与小伙伴一块儿表演的愉快。 教学预备： 教师跟幼儿给予搜集的种种黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示台。 按小队预备对门开的屏风五副。 黑布、黑纸、种种装扮教学材料、剪刀、胶棒等。 教学过程： 1、游戏教学《芝麻开门》，认知种种黑色食物。 2、探究发现食物的相同之处，进而清楚黑色食物。 幼儿教师：认真瞅瞅这一些物品有哪一些一样的特点? 幼儿教师：这一些食物均是黑色的，因此我们便叫它黑色食物，你还认知哪一些黑色食物。
《芝麻开门》测试题及答案 一、填空题 1、《芝麻开门》的作者是祁智。 2、张天的爸爸叫张烽。 3、张天的爸爸职业是报社记者。 4、徐老师丈夫是小陈叔叔。 5、张天由西流湾小学转到大钟亭小学。 6、张天由西流湾小学转到大钟亭小学。 7、张天转到大钟亭小学后在四年1 班。 8、张天转到大钟亭小学后，第一个认识的同学是迟速。 9、张天下巴上的小伤疤是在上幼儿园小班时摔的。 10、张天转到大钟亭小学后家人对他说了一句话:"天天不要紧张啊！ 11、张天在西流湾小学上了三年。 12、孙新悦想当一名服装设计师。 13、徐老师结婚那天发了每位同学一块巧克力。 14、班级里的元帅是迟速。 15、班级里的班长是伊露露。 16、《芝麻开门》中，主要人物是张天。 17、徐老师的学历是硕士。 18、徐老师生孩子时说“芝麻”。 19、《芝麻开门》的故事发生在四年1 班。 20、徐老师任教的学科是语文。 二、选择题 1、张天的爸爸张烽是（C ）。 A、厨师 B、教师 C、报社记者 D、工人 2、大钟亭小学建筑像一个（B ）字。 A、中 B、口 C、人 D、大 3、“小博士”是（A ）。 A、杨晨 B、张天 C、姜珊 D、迟速 4、姜珊是个（C ）的女孩。 A、高高瘦瘦 B、身材高 C、胖胖高高 D、身材高 5、（A ）是个大力士。 A、姜珊 B、张天的妈妈 C、徐老师 D、孟可文 6、（D ）领养了一匹狼。 A、张天 B、孟可文 C、陆静 D、李强 7、迟速一天要做（B ）次眼保健操。 A、一 B、八、九 C、三 D、十 8、（C ）带大家去办了游泳证。 A、妈妈 B、爸爸 C、李强 D、徐老师 9、这本书的作者是（B ）。 A、姜珊 B、祁智 C、杨晨 D、李强 10、《芝麻开门》的主人公是（A ）。 A、张天 B、张锋 C、孙新悦 D、欧阳峰
六年级语文课外必读书目测试题及答案 一、填空 31 分 1. 《青铜葵花》的作者是（），这是一部以“苦难”为主题的小说，书中还写了许多体 现青铜和葵花兄妹情深的事例， （1）（2） 等. 2.《女儿的故事》的作者是（），文中的主人公是（）. 3.《芝麻开门》的作者是（）文中的主人公是（），他转进的学校是 （） 4.《e 班 e 女孩》中主人公诸贺是一个小学的女生，她也是一个小网迷，网名（）. 5.《蓝色的海豚岛》被称为是“一本女孩子必读的书”，主人公叫（） 6．《格列佛游记》中，飞岛国王惩罚人的手段有：（）、（）. 7．《苦儿流浪记》的主人公是（） . 8．小王子从小行星来到地球上，他遇到一只（），与它结成了亲密的朋友. 9．《王子与贫儿》的作者是美国作家（），书中真正的王子名叫（）. 10．《窗边的小豆豆》的作者是日本女作家（）. 11．孔子名（），字（），（）时期的（）国人，是我国古代伟大的思想家，教育家，是 （）家学派创始人 . 12．学而时习之，（）？有朋自远方来，（）？人不知而不愠，（）？ 13．吾日三省吾身：（）? （）? （）? 14．（），思而不学则殆 . 15．（），（），是知也 . 二、选择： 24 分 1．《希腊神话》中，阿波罗是（） A.海神 B.战神 C.太阳神 D.农业神 2．夏洛对小猪威尔伯说的第一句话是（） A.你要一个朋友吗？威尔伯 . B.睡觉吧 C.敬礼 ! D.你叫什么名字？ 3．汤姆 ?索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象.在姨妈眼里，他是个（）. A.顽童，调皮捣蛋 B.足智多谋的人 C.一心要冲出桎梏的绿林好汉 D.有理想有抱负的形象 . 4．《汤姆 ?索亚历险记》故事发生在 19 世纪上半叶（）畔的一个普通小镇上 . A.伏尔加河 B.圣劳伦斯河 C.多瑙河 D.密西西比河 5．巴学园后来又来了一辆当（）的电车 . A.食堂 B.小卖部 C.图书馆 D.老师办公室 6．青铜因为什么不能说话了？（） A.发烧 B.小时候的火灾 C.吃药 D.先天原因 7．葵花的爸爸是干什么的？（）
四年级阅读考级试题答案 《芝麻开门》（一） 一、填空 1、《芝麻开门》的作者是（祁智），主要人物是（张天）。 2、主人公张天是从西流湾小学转到（大钟亭）小学就读的，张天转到大钟亭小学后，第一个认识的同学是（迟速）。 3、把成语补充完整：养兵千日，（用兵一时）。 4、四（1）班的元帅是（迟速）。四（1）班的班长是（伊露露）。 5、《语文课》上，徐老师让同学们朗读的课文题目是（《小珊迪》）。 6、徐老师的学历是（硕士），徐老师结婚那天发了每位同学一块（巧克力）。 、选择题 1. 张天的爸爸张烽是（C A厨师B 教师C报社记者D工人 2.大钟亭小学建筑像一个（ B )字 3. ( A ）是个大力士 A姜珊 B 张天的妈妈C徐老师孟可文 4.孙新悦想成为一名（B A.明星 B. 服装设计师 C. 画家 D. 导演 5.李校长喜欢(D.) A.夸奖别人 B.惩罚别人 C. 奖励别人 D.讽刺别人 6?伊露露怕（ A.闪电 B. F雨 C. 地震 D. 打雷 三、判断（对的打V,错的打X） 1、这一群有个性的孩子中，想当元帅的是迟速，小服装设计师是孟可文。（X ） 2、《和校长捉迷藏》说的是同学们关心帮助卖玻璃丝编织品的四川小姑娘的事。 3、少年老成的中队长是尹露露。(V )
(v ) 4、《爆炸新闻》说的是班王任徐老师怀小宝宝了。( V ) 5、鸭、鸭、鸭啊鸭讲述了孩子们到农村去赶鸭子的趣事。(X ) 6、迟速一天要做八、九次眼保健操。 三、简答题 1、《芝麻开门》中，同学们的生物角为什么只养乌龟? (1)生物角养的金鱼都被吃食吃撑死了； 要 点： (2)青蛙只要两脚一跳就逃了； (3)小鸭子又被猫吃了。 2、《芝麻开门》中你喜欢谁？为什么？请结合具体例子说一说。例：(1)张天 (2) 因为他是个活泼可爱而又聪明的男孩 (3) 举例说明
大班健康活动教案反思：芝麻开门. 教学目标：1、认知几种熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的营 养意义。 2、通过游戏的方法，述说种种黑色食物的名称，乐意吃种种黑色 食物。 3、体会与小伙伴一块儿表演的愉快。 教学预备： 教师跟幼儿给予搜集的种种黑色食物，并情景安排《黑色食物大 集中》展示台。 按小队预备对门开的屏风五副。 黑布、黑纸、种种装扮教学材料、剪刀、胶棒等。 教学过程： 1、游戏教学《芝麻开门》，认知种种黑色食物。 2、探究发现食物的相同之处，进而清楚黑色食物。 幼儿教师：认真瞅瞅这一些物品有哪一些一样的特点? 幼儿教师：这一些食物均是黑色的，因此我们便叫它黑色食物， 你还认知哪一些黑色食物。 3、看表演，讨论黑色食物的营养意义。 幼儿教师拿着袋装的黑色食物开展表演，让孩子了解清楚几种黑 色食物的营养意义。 幼儿教师述说表演，孩子看，了解黑色食物充实的营养意义。 幼儿教师：你吃过这一些物品吗?你明白黑色食物对我们的身体有 哪一些好处吗?你还明白哪一些黑色食物? 幼儿教师总结：不一样的黑色食物的营养意义也不同。 4、幼儿教师组织孩子用种种教学材料将自个儿装扮成黑色食物， 玩“芝麻开门”的游戏。
5、启发孩子自个儿玩“芝麻开门”游戏的兴致。引导孩子用黑色食物装扮自个儿，并述说自个儿的营养意义。 幼儿教师与孩子分小队玩游戏“芝麻开门”。 由于没让小孩们预先带黑色食物，因此，我简易的预备了芝麻与黑豆让小孩们观测和察看，小孩们得出论断是黑色的。 小孩对无污染食物是最熟识的，可是对黑色食物见得较少，因此，能讲出来的非常少。有些乃至讲朱古力亦是黑色食物。 教学反思： 课前，我没上网查一查有关黑色食物的鉴定，因此，当小孩问我可乐是否时，我唯有告知他们不是，但是不可以讲出理由，小孩接受的非常强迫。因此，下一次我应当先自个儿清楚，完成充分的预备，方可给小孩解说。
芝麻芝麻开门吧 ——浅谈小学生英语记忆策略 [摘要]：小学英语学习中，记忆是一个不可或缺的环节，而小学生年龄小，好玩是他们的天性，他们不愿意放更多额精力在死记硬背上。这就要求老师在平时的教学中教给他们记忆的策略，激发他们的学习兴趣。 本文论述了如何从字母、单词、词组、句子、语法、文章的学习中有效提高小学生英语记忆效率的策略。 [关键词]：遗忘小学英语记忆策略 遗忘是英语学习中必然的一个环节。德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘是进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。 英语学习本来就是记忆和遗忘之间的殊死搏斗。例如英文的学习中字母、单词、短语、句子和语法，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。 尤其是小学生因年纪小，好动性强，注意力保持时间不长，所以更加容易遗忘。因此，在小学英语教学中，教师不要只关注于死板的灌输教学，要适当地给予学生帮助，帮助他们掌握一定的记忆策略。 一、在英语字母学习过程中提高学生记忆的策略 “ABCDEFG, HIJKLMN, OPQ, RST, UVW, XYZ, XYZ, now you see, I can say my ABC.”从中学时期初次学习英语到现在初为人师，这首简单、脍炙人口的字母歌一直在我的心头萦绕。字母教学是英语基础教学中的一个重要组成部分。这一阶段的教学教师应给予足够的重视。字母学习如果充满乐趣，学得轻松，就会为以后的英语学习打下良好的基础。我特意从网络上找来了中英文相结合的字母儿歌，让学生在课堂上朗诵，甚至还延伸到课堂外进行传唱。 尖尖三角长双腿ＡＡＡ；双劈葫芦齐又齐ＢＢＢ； 新月弯弯亮无比ＣＣＣ；半圆气球打足气ＤＤＤ； 搬来青山横竖起ＥＥＥ；风儿吹起两条布ＦＦＦ；
芝麻开门 教学目的： 1、指导学生更加有效地进行课外阅读. 2、通过交流《芝麻开门》，触摸作者的语言特点感悟语言美，激发学生读书的兴趣。 3、在交流中引导学生形成积极向上的人格，受到教育。 教学过程： 一、整体感知。 1、同学们，你们看过《阿里巴巴和四十大盗》吗？只要一念咒语-----芝麻开门，那宝库的大门就会自动打开，今天我们要交流的书也叫《芝麻开门》，这本书里面会有什么宝贝呢？让我们来一探究竟。 2、谁来给我们介绍一下这本书主要写了什么？ 总结：四一班是一个（）的班集体，有一群（）的孩子，有（）的老 师，有（）的家长，书中一个个（）的故事，让我们在读书中感受到了 快乐。 二、人物特写 1、课前老师布置大家对书中的人物进行了深入的研究，你觉得所有人当中谁的变化最大？（张天） 2、张天之前是什么样的？（胆小，没有自信） （出示：张天也想朗读的，但是没有胆量举手。在西流湾小学，他就不喜欢举手，因为他总觉得没有把握。 张天也想说自己也能画，希望自己也能得到大家的赞扬，又没有勇气。他真为自己着急，同学们都很放得开，敢说敢做，他总是缩手缩脚，怕这怕那，他觉得自己像他领养的那只猫头鹰，别的动物精神的时候，猫头鹰总是没有精神，而猫头鹰有精神的时候，总是没有人看见。） 3、可是现在呢？ （出示：“我有一个建议。”张天觉得自己如果像尹露露那样，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆不知道会有多高兴呢。他越来越感到应该勇敢、大胆，抓住机会锻炼自己。他说：“我建议，给这次活动起个名字。”张天的建议得到同学们的赞成。） 他变得怎样？（勇敢、自信） 4、是谁改变了张天？ 小组讨论，意见相同的同学可以做到一起去交流。比一比哪一组同学分析最到位。 二、个性素描 第一组汇报（李强） 1、我觉得是李强改变了张天？ 2、为什么？ 他很热心 （出示：“大家领养的是动物，可这----”张天垂头丧气地想，“这是宠物。”---“也许，”迟速推推眼镜说，“其他年级的人肯换呢？”李强赶紧举手说：“我去问问。”因为他很热心他从六年级问到一年级，终于在一（3）班问到一个女同学。） 这份热心对于初来乍到的张天来说无疑是雪中送炭。
《芝麻开门》练习题及答案 2013-01-13 阅读（ 《芝麻开门》练习题 一、填空题 1、<<芝麻开门>> 的作者是（祁智）。 2、天的爸爸叫（烽）。 3、天的爸爸职业是（报社记者）。 4、徐老师丈夫是（小）叔叔。 5、天由（西流湾）小学转到大钟亭小学。 6、天由西流湾小学转到（大钟亭）小学。 7、天转到大钟亭小学后在（四（1））班。 8天转到大钟亭小学后，第一个认识的同学是（迟速）。 9、天下巴上的小伤疤是在上幼儿园（小）班时摔的。 10、天转到大钟亭小学后家人对他说了一句话："天天不要（紧）啊! 11、天在西流湾小学上了（三）年。 12、新悦想当一名（服装设计师）. 13、徐老师结婚那天发了每位同学一块（巧克力）。 14、四（1）班的元帅是（迟速）。 15、四（1）班的班长是（伊露露）。
16、《芝麻开门》中，主要人物是（天）。 17、徐老师的学历是（硕士）。 18、徐老师生孩子时说“（芝麻）”。 19、《芝麻开门》的故事发生在（四（1））班 20、徐老师任教四（1）班的学科是（语文）。 二、选择题 1、天的爸爸烽是（C ） A厨师B教师C报社记者D工人 2、大钟亭小学建筑像一个（ B ）字 A中 B 口C人D大 3、小博士”是（A） A晨B天C珊D迟速 4、珊是个（C ）的女孩 A高高瘦瘦B身材高C胖胖高高D身材高5、（ A ）是个大力士 A珊B天的妈妈C徐老师D孟可文 6、（ D ）领养了一匹狼 A天B孟可文C陆静D强 7、迟 .一天要做（ B ）次眼保健操 速
A 一B八、九C三D十&（C ）带大家去办了游泳证
A妈妈B爸爸C强D徐老师 9、这本书的作者是（B ） A珊B祁智C晨D强 10、《芝麻开门》的主人公是（A ） A天B锋C新悦D欧阳峰 11、《芝麻开门》的作者是（C ） A.红樱B梅子涵 C.祁智 D.海伦凯勒 12、强的妈妈在（B ）工作 A.游乐场 B.游泳池 C.学校 D.医院 13、天转到大钟亭小学后，在（A ） A、四（1）B五（2）0四（3）。.五（4） 14、强最喜欢上（D ）课 A.数学 B.语文C美术D体育 15、新悦想成为一名（B ） A.明星B服装设计师C画家D.导演 16、天的爸爸叫（C ） A.强B伟C烽 D.浩 17、天的同桌是（A ）
2016-2017年九年级数学试题 （时间90分钟，满分120分） 一、选择题（每小题3分，共60分） 1、如图，在△ABC 中，D 、E 分别是AB 、AC 的中点，下列说法中不正确的是（ ） A ．BC DE 21= B ．AC AE AB AD = C ．ADE ?∽ABC ? D ．2:1:=??ABC AD E S S 第1题图 第2题图 第4题图 2、如图，点A ，B ，C ，D 的坐标分别是(1，7 )，(1，1)，(4，1)，(6，1)，以C ，D ，E 为顶点 的三角形与△ABC 相似，则点E 的坐标不可能是（ ） A. (6，0) B. (6，3) C. (6，5) D. (4，2) 3、一个直角三角形两边长分别为3，4，则较小的锐角的正切值是（ ） A. 43 B.34 C.43或3 7 D.以上都不对 4、如图，A 、B 、P 是半径为2的⊙O 上的三点，∠APB ＝45°，则弦AB 的长为（ ） A.2 B. 2 C.22 D. 4 5、已知关于x 的方程032=++a x x 有一个根为-2，则另一个根为（ ） A ．5 B ．－1 C ．2 D ．－5 6、一元二次方程()()71212 2 =--+x x 的根的情况是（ ） A ．无实数根 B ．有一正根一负根 C ．有两个正根 D ．有两个负根 7、用反证法证明：在一个三角形中，至少有一个内角小于或等于60°，可以假设（ ） A.每个内角都小于60° B.每个内角都大于60° C.至少有一个内角小于或等于60° D.以上答案都不对
8、如图，轮船从B 处以每小时60海里的速度沿南偏东20°方向匀速航行，在B 处观测灯塔A 位于南偏东50°方向上，轮船航行40分钟到达C 处，在C 处观测灯塔A 位于北偏东10°方向上，则C 处与灯塔A 的距离是（ ）海里 A ．20 B ．40 C ． 3320 D ．3 3 40 9、如图，若O 为△ABC 的外心，I 为其内心，且∠BIC=110°，则∠BOC=（ ） A.70° B.80° C.90° D.100° B A C 北 东 第8题图 第9题图 第11题图 10、若关于x 的方程0122 =--x kx 有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是（ ） A. k ＞－1 B. k ＞－1且k ≠0 C. k ＜1 D. k ＜1且k ≠0 11、如图，在等腰直角三角形ABC 中，∠C=90°，D 为BC 的中点，将△ABC 折叠，使 点A 与点D 重合，EF 为折痕，则sin ∠BED 的值是（ ） A ． 5 3 B ． 4 3 C ． 3 2 D ． 7 5 12、如图，在Rt △ABC 中，∠C=90°.以BC 为直径的⊙O 交斜边AB 于点E ，D 为AC 的中点，连接OD ，DE.则下列结论不一定正确的是（ ） A.OD//AB B.△ADE 是等腰三角形 C.DE ⊥AC D.DE 是⊙O 的切线 第12题图 第13题图 第14题图 13、如图，在平面直角坐标中，正方形ABCD 与正方形BEFG 是以原点O 为位似中心的位似图形， 且相似比为 3 1 ，点A ，B ，E 在x 轴上，若正方形BEFG 的边长为6，则C 点坐标为（ ） A ．（3，2） B ．（3，1） C ．（2，2） D ．（4，2）
教学资料参考范本 幼儿园大班健康活动芝麻开门(三篇)目录： 幼儿园大班健康活动芝麻开门一 幼儿园大班健康活动花样游泳二 幼儿园大班健康活动营养设计师三
幼儿园大班健康活动芝麻开门一 教学目标：1、认知几种熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的营养意义。2、通过游戏的方法，述说种种黑色食物的名称，乐意吃 种种黑色食物。3、体会与小伙伴一块儿表演的愉快。 教学预备： 教师跟幼儿给予搜集的种种黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示台。 按小队预备对门开的屏风五副。 黑布、黑纸、种种装扮教学材料、剪刀、胶棒等。 教学过程： 1、游戏教学《芝麻开门》，认知种种黑色食物。 2、探究发现食物的相同之处，进而清楚黑色食物。 幼儿教师：认真瞅瞅这一些物品有哪一些一样的特点? 幼儿教师：这一些食物均是黑色的，因此我们便叫它黑色食物，你还认知哪一些黑色食物。 3、看表演，讨论黑色食物的营养意义。 幼儿教师拿着袋装的黑色食物开展表演，让孩子了解清楚几种 黑色食物的营养意义。 幼儿教师述说表演，孩子看，了解黑色食物充实的营养意义。 幼儿教师：你吃过这一些物品吗?你明白黑色食物对我们的身体有哪一些好处吗?你还明白哪一些黑色食物? 幼儿教师总结：不一样的黑色食物的营养意义也不同。 4、幼儿教师组织孩子用种种教学材料将自个儿装扮成黑色食物，玩“芝麻开门”的游戏。
5、启发孩子自个儿玩“芝麻开门”游戏的兴致。引导孩子用黑色食物装扮自个儿，并述说自个儿的营养意义。 幼儿教师与孩子分小队玩游戏“芝麻开门”。 由于没让小孩们预先带黑色食物，因此，我简易的预备了芝麻与黑豆让小孩们观测和察看，小孩们得出论断是黑色的。 小孩对无污染食物是最熟识的，可是对黑色食物见得较少，因此，能讲出来的非常少。有些乃至讲朱古力亦是黑色食物。 ： 课前，我没上网查一查有关黑色食物的鉴定，因此，当小孩问我可乐是否时，我唯有告知他们不是，但是不可以讲出理由，小孩接受的非常强迫。因此，下一次我应当先自个儿清楚，完成充分的预备，方可给小孩解说。
2012—2013年第一学期五年级语文 综合练习题 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一、看拼音，我能写出相应的字词。（5分） jùpàlíng hún dào qièyòu huòjǐn shèn ( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、读拼音，我能用“”给带点的字选择正确的读音。（2分） （1）坠（zuìzhuì）落山涧排山倒（dào dǎo）海 （2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhéshé）节。 经过了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。 三、词语大本营，看我的。 1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分） 惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫 再接再（）夜以（）日不容争（） 句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。 2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、（2分）________________________________________________ 3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分） 不是……而是……虽然……但是……即使……也…… A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。 B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。 C、（）困难再多，他（）会完成这项任务。 四、句子万花筒，我最棒。（补充句子或按要求填写）（5分） 1、爱亲者，不敢恶于人；_________________________________。 2、________________ ，万事功到自然成。 3、悠悠天宇旷，__________________。 4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是 _______________________ （填写歇后语），令我失望透了。
大班健康活动教案：芝麻开门教案(附教 学反思) 大班健康活动芝麻开门教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值，通过游戏的方式，讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种黑色食品，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看芝麻开门教案吧。活动目标： 1、认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值。 2、通过游戏的方式，讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种黑色食品。 3、体验与同伴一起表演的快乐。 4、初步了解健康的小常识。 5、知道人体需要各种不同的营养。 活动准备： 1、师生提供收集的各种黑色食品，并场景布置《黑色食品大集合》展台。 2、按小组准备对门开的屏风五副。 3、黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。 活动过程：
1、游戏活动《芝麻开门》，认识各种黑色食品。 2、探索发现食品的共同点，进一步了解黑色食品。 教师：仔细看看这些实物有哪些相同的特征？ 教师：这些食品都是黑色的，所以我们就叫它黑色食品，你还认识哪些黑色食品。 3、观看表演，探讨黑色食品的营养价值。 教师拿着袋装的黑色食品进行表演，让幼儿感知了解几种黑色食品的营养价值。 教师讲述表演，幼儿观看，感知黑色食品丰富的营养价值。 教师：你吃过这些东西吗？你知道黑色食品对我们的身体有哪些好处吗？你还知道哪些黑色食品？ 教师小结：不同的黑色食品的营养价值也不一样。 4、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色食品，玩芝麻开门的游戏。 5、激发幼儿自己玩芝麻开门游戏的兴趣。启发幼儿用黑色食品打扮自己，并讲述自己的营养价值。 教师和幼儿分小组玩游戏芝麻开门。 因为没有让孩子们事先带黑色食品，所以，我简单的准备了芝麻和黑豆让孩子们观察，孩子们得出结论是黑色的。 孩子对绿色食品是最熟悉的，但对黑色食品见得比较
四 年 级 阅 读 考 级 试 题 《芝麻开门》（一） 一、填空 1、 《芝麻开门》的作者是（ 祁智 ），主要人物是（张天）。 2、 主人公张天是从西流湾小学转到（大钟亭 ）小学就读的，张天转到大钟亭小学后, 第一个认识的同学是（迟速）。 3、 把成语补充完整：养兵千日，（用兵一时）。 4、 四（1）班的元帅是（迟速）。四（1）班的班长是（伊露露）。 5、 《语文课》上，徐老师让同学们朗读的课文题目是（ 《小珊迪》） 6. 徐老师的学历是（硕士），徐老师结婚那天发了每位同学一块（巧克力） 、选择题 2. 大钟亭小学建筑像一个（B ）字 A 中 B 口 C 人 D 大 3. （ A ）是个大力士 4.孙新悦想成为一名（B ） 5.李校长喜欢（D.） A.夸奖别人 B.惩罚别人 C. 奖励别人 D. 讽刺别人 6?伊露露怕（D ） A.闪电 B. 下雨 C. 地震 D. 打雷 三、判断（对的打V ，错的打X ） 1、 这一群有个性的孩子中，想当元帅的是迟速，小服装设计师是孟可文。 （X ） 2、 《和校长捉迷藏》说的是同学们关心帮助卖玻璃丝编织品的四川小姑娘的事。 3、 少年老成的中队长是尹露露。 1. 张天的爸爸张烽是（ A 厨师 B 教师 C ） C 报社记者 D 工人 A 姜珊 张天的妈妈C 徐老师 D 孟可文 A.明星 B. 服装设计师 C. 画家 D. 导演
4、《爆炸新闻》说的是班主任徐老师怀小宝宝了。 5、鸭、鸭、鸭啊鸭讲述了孩子们到农村去赶鸭子的趣事。 6、迟速一天要做八、九次眼保健操。 三、简答题 1、《芝麻开门》中，同学们的生物角为什么只养乌龟？ 要点：(1)生物角养的金鱼都被吃食吃撑死了； (2)青蛙只要两脚一跳就逃了； (3)小鸭子又被猫吃了。 2、《芝麻开门》中你喜欢谁？为什么？请结合具体例子说一说。例：(1)张天 (2)因为他是个活泼可爱而又聪明的男孩 (3)举例说明
《芝麻开门》读后感 【第1篇】 假里我读了一本书，名叫《芝麻开门》。打开这本书仿佛眼前就出现了这充满快乐、欢乐的班级——四（1）班。我读起来觉得 十分有趣，爱不释手。 这本书主要讲得是从西流湾小学转到大钟亭小学的转学男孩 张天，在一年里学习生活里认识了许多朋友：有想当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中 队长尹露露、热心肠的李强、还有班主任徐老师，她在同学们心 目中一直是一个美丽温柔，和蔼可亲的女老师，就算同学们犯了 再大的错误老师也不会责怪，而总是耐着性子引导，让同学们自 己意识到错误，以后自然就不会再犯同样的错误了……还有许许 多多老师和同学，他们在这个集体中一起快乐地学习、生活着， 和谐而又充满热情，好似共同演奏着一曲轻快的校园舞曲。 书里描写的一件件趣事，就像发生在我们身边一样，我们和 他们一样，有爱我们的老师，在学校每天快乐地学习，健康地成长。 看完后我的感想是，四（1）班的同学们有困难会互相帮助， 虽然同学们之间有些摩擦，同学之间有调皮，但是同学们都能很 好的解决。就像我们班也是一个互相帮助、互相关爱的大集体， 所以我爱这个集体。
【第2篇】 今天我阅读了《芝麻开门》这本书中“语文课”这一篇，感到非常有趣，其中最有趣的就是说一位又粗心又大意的同学，叫李强，因为他经常不记得下一节应该上什么课，甚至连课程表都不见了，但他却非常聪明伶利，为什么说他聪明伶利呢？因为他会通过听老师的脚步声来确定下面上什么课。比如徐老师的步伐很快、李校长的脚步声很轻、教体育的何老师脚步很重、而音乐老师高雪的脚步声总是一响一闷等。 看到这里时不由使我想起我们的老师来，赵老师教我们语文的时候，语调是抑扬顿挫，声情并茂，象一个大作家；而夏老师教数学时抽象严谨，由如一个严肃的科学家；葛老师一串一串清脆流利的英文让我们羡慕和佩服。 看过这篇文章，给我最大启发的是：聪明才智是人人都有的本领，只要你细心观察你身边的物和事，天天你都会有新发现。大家快来读这本书吧! 【第3篇】 这本书主要写了一个学习成绩优秀的小男孩张天从原来的西流湾小学转到大钟亭小学之后发生的一些事情。 在这儿，张天遇到了许多新朋友：有想当元帅的迟速；有想当服装设计大师的孙新悦；有想当外交部发言人的尹露露；有想当举重冠军的姜珊；有想当新世纪球王的孟可文；还有想当保安部部长的李强。张天开始到大钟亭小学的时候，由于对这里的环
幼儿园大班健康教案：芝麻开门 Health lesson plan for large class in kindergar ten
幼儿园大班健康教案：芝麻开门 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标：1、认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值。 2、通过游戏的方式，讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种黑色食品。 3、体验与同伴一起表演的快乐。 活动准备：师生提供收集的各种黑色食品，并场景布置《黑色食品大集合》展台。 按小组准备对门开的屏风五副。 黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。 活动过程：1、游戏活动《芝麻开门》，认识各种黑色食品。 2、探索发现食品的共同点，进一步了解黑色食品。 教师：仔细看看这些实物有哪些相同的特征？ 教师：这些食品都是黑色的，所以我们就叫它黑色食品，你还认识哪些黑色食品。
3、观看表演，探讨黑色食品的营养价值。 教师拿着袋装的黑色食品进行表演，让幼儿感知了解几种黑色食品的营养价值。 教师讲述表演，幼儿观看，感知黑色食品丰富的营养价值。 教师：你吃过这些东西吗？你知道黑色食品对我们的身体有哪些好处吗？你还知道哪些黑色食品？ 教师小结：不同的黑色食品的营养价值也不一样。 4、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色食品，玩“芝麻开门”的游戏。 5、激发幼儿自己玩“芝麻开门”游戏的兴趣。启发幼儿用黑色食品打扮自己，并讲述自己的营养价值。 教师和幼儿分小组玩游戏“芝麻开门”。 因为没有让孩子们事先带黑色食品，所以，我简单的准备了芝麻和黑豆让孩子们观察，孩子们得出结论是黑色的。 孩子对绿色食品是最熟悉的，但对黑色食品见得比较少，所以，能说出来的很少。有的甚至说巧克力也是黑色食品。 活动反思：课前，我没有上网查查关于黑色食品的鉴定，所以，当孩子问我可乐是不是的时候，我只能告诉他们不是，却不能说出原因，孩子接受的很勉强。所以，下次我应该先自己了解，做好充足的准备，才能给孩子讲解。
《芝麻开门》A 第1节《欢迎来到四〈1〉班》 1、《芝麻》的作者是，文中的主人公名叫。 2、张天原来的学校是，现在转到，成了这所学校年级班的学生。 3、张天的爸爸叫，是一名。 4、张天的新学校的班主任叫，学历是。 5、张天到新学校认识的第一个新同学名叫。 6、四（1）班班长、中队长是叫，外号“小博士”的是，市少年足球班学员的是。 7、（判断）徐老师的丈夫小陈叔叔是张天爸爸的好朋友。（） 8、（判断）大钟亭小学的建筑像一个“口”字，东、西、北三面是教学楼，南面是一堵白墙。（）第2节：《想一些伤心的事》 1、四（1）班的同学都在动物园里领养了动物，尹露露领养的是，孙新悦领养的是，孟可文领养的是。 2、张天领养的动物先是，他觉得不痛快，后来换养的动物是。 3、四（1）班的数学老师是，他的特点是：①声音太粗；②他从来，从来都是。 4、徐老师安排和张天同座。 5、迟速的理想是，孙新悦的理想是。 6、徐老师在围墙西边的旧厂房拆除时，开展活动。 7、在“对老脸”活动中，尹露露教给大家的方法是。 8、（判断）徐老师硕士研究生毕业后就到大钟亭小学工作，带的第一批学生就是张天他们。（）第3节：《鸭、鸭、鸭啊鸭》 1、四（1）班的游泳证是，在上学期帮大家办的，而且一律（免费打折收费）第4节：《请到我家做客》 1、老师们下午去区里参加教师节活动，同学们放假半天，于是数学老师李校长发了三张数学试卷作假期作业。（） 2、教师节的下午，张天到家做客。 3、张天到迟速家做客回来后，因为这件事在日记里作了检讨。（） 第5节：《语文课》 1、（谁）最先注意到老师的脚步声各不相同。 2、徐老师的丈夫小陈叔叔，个子高高的，戴着眼镜，在工作。 3、语文课上，分角色朗读《小珊迪》，读叙述部分，读“小珊迪”。 4、在分角色朗读《小珊迪》时，大家认为和朗读得最好。 第6节：《连目光都齐制制的》 1、军训表演在进行，时间是下午。 2、大钟亭小学在参加军训表演时的统一着装是。 3、徐老师让（谁）回班上收墨水瓶，结果引发了墨水四溅，演出服弄脏的“悲剧”。 4、在军区体育场，大钟亭小学方阵齐唱了歌曲。 5、大钟亭小学的军训方队获得小学组评比第名，上台领锦旗的是和。