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平安建设先进单位申报表

平安建设先进单位申报表
平安建设先进单位申报表

中小学平安建设先进单位申报表

平安建设先进个人事迹材料

平安建设先进个人事迹材料 安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。作为西平罗乡中心学校的一名班主任,作为学校安全领导小组的一个成员,我深刻认识到安全工作责任重于泰山,始终把学校安全工作放在十分重要的位置。在各级领导的高度重视和直接领导下,我对学校安全防范工作的落实始终放在心上,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了很多工作,确保了校园的安全与稳定,为创建平安校园做出了应有的贡献。 一、把创建平安校园上升到政治的高度,明确工作职责,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,坚持学校创安工作正确的指导思想。 在工作中,我认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,热爱本职工作,事业心和责任心强,工作态度端正,不断提高工作理论水平和工作能力。本着“思想上高度重视,行动上坚决贯彻”的精神做好学校平安建设工作,进一步健全防范安全事故的规章制度,安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全,确保安全工作万无一失。树立育人为本的思想,将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。在工作过程中,对自己主管的安全工作尽职尽责、全身心的

投入。做到以校为家,爱校如家;乐于吃苦,乐于奉献;真正做到一心为校。 二、加强教育,狠抓落实,切实将学校安全工作落在实处。 根据不同阶段和年级特点,组织学生利用课堂教学、班会、集体活动等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全、防地震等教育,增强安全意识,提高自我保护能力。通过一系列工作,学生对安全工作有了更进一步的认识,责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责,使本班任课教师共同承担起班级安全管理和教育责任,让校园平安建设更具保障。 三、科学安排,采取有效的工作措施 科学地安排工作总能取得良好的效果。面对从天而降的流感疫情,我一方面积极组织学生学习疫情的相关知识;另一方面,积极宣传健康的生活方式,引导学生养成良好的卫生习惯。具体来说,我做好了以下几方面工作:加强防控知识宣传。利用黑板报向师生宣讲预防流感的知识,还通过校园宣传窗等途径进行相关知识教育,均收到了比较好的效果。 四、以身作则,努力做一名勤奋的安全教育工作者。 我不断要求自己要以勤奋严谨的工作态度做学生的'表率,积极开展创造性的工作,为打开学校安全工作的新局面而积极努力。每天都能坚持早起到校园中察看校园情况,每晚都能到学生宿舍检查学生就寝情况,常查学生中存在的抽烟、喝酒、勒

安全工作先进个人事迹材料

做好安全工作,创建平安校园

单位:榆关镇大刘庄小学 姓名:许志刚 上报时间:二0一一年一月六日 做好安全工作,创建平安校园 安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育教学质量的保证。一年来,许志刚同志工作踏实认真、任劳任怨,深受学校各方面的好评与肯定。他忠诚党的教育事业,自觉履行岗位职责,抓工作有思路、有创新、有举措、有成果。在上级主管部门和学校的正确领导下,在全校师生的关心和支持下,在维护校园正常教学秩序,消除安全隐患等方面做出了自己的贡献。

一、明确工作职责,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,坚持学校创安工作正确的指导思想。在工作中,他认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,热爱本职工作,事业心和责任心强,工作态度端正,不断提高工作理论水平和工作能力。本着“思想上高度重视,行动上坚决贯彻”的精神做好学校创安工作,进一步健全防范安全事故的规章制度,安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全,确保安全工作万无一失。树立育人为本的思想,将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。在工作过程中,对自己主管的安全工作尽职尽责、全身心的投入。做到以校为家,爱校如家;乐于吃苦,乐于奉献;真正做到一心为校。 二、加强宣传教育,清理和整治校园及周边安全隐患,不断优化育人环境。自觉以对党和人民高度负责的态度,坚持把学校创安工作作为一件大事来抓。加强领导,落实了“谁主管、谁负责”的安全责任制,层层签订安全责任书,及时查处安全事故,特别是落实安全教育、安全检查和评比表彰制度。认真实施组织学校大型活动的安全预案工作。加强对学校周边流动摊点、小商店的卫生安全检查和管理,定期不定期对管制刀具进行检查及时消除安全隐患,确保学生安全的万无一失。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。工作中他们积极与公安、交通、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校切实开展了一系列法制、安全教育活动,聘请了榆关派出所指导员陈国兴为大刘庄小学的法制副校长,定期来校进行法制教育。开展了“安全月”“应急管理宣传周”等安全

综合治理暨创建平安校园工作总结

综合治理暨创建平安校园工作总结 学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用。多年来,我校坚持把德育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容,常抓不懈,取得了显著成绩。 一学期来,我校4000多名师生员工遵纪守法、秩序井然,保持无违法犯罪及其它治安事件发生。学校的综合治理为全面贯彻教育方针,推动教育教学改革,提高教育质量创造了良好的条件,奠定了良好的基础。在开展综合治理、创建平安校园中,我校积极行动,认真总结、抓住重点、突破薄弱,取得了新的进步,使创建工作真正落到实处,发挥作用,有效促进了教育教学工作,提升了教育教学质量。 一、加强组织领导,增强创建“平安校园”责任感 创建“平安校园”是落实上级文件精神和联系学校实际作出的一项重要决策,是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境,进一步形成“聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展”的良好氛围的需要,是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。在学校开展建设“平安校园”活动,对于全面贯彻落实县委、县政府建设“平安宝应”重大决策,具有重要意义。 学校通过多种形式带领广大师生员工认真学习中央及省领导关 于建设“平安江苏”的重要讲话,学习有关文件精神,认真分析我校面临的形势,查找工作中存在的问题,进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感,充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性,使全体教师对创建平安校园的认识,提高到了前所未有的高度,为这项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。 三、成立组织领导机构 我校高度重视社会治安综合治理与创建平安校园工作,并列入重要议事日程,成立了“创建平安校园”领导小组,实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,教务、后勤、政教等职能处室具体抓,形成了职责

企业先进集体事迹材料 [石桥中心小学“平安校园”建设先进集体事迹材料]

企业先进集体事迹材料 [石桥中心小学“平安校园”建设先进集体事迹材料] 企业先进集体事迹材料石桥中心小学"平安校园"建设先进集体事迹材料企业先进集体事迹材料石桥中心小学"平安校园"建设先进集体事迹材料文章摘要石桥中心小学"平安校园"建设先进集体事迹材料我校始终把安全工作作为学校教育的生命线,作为创建和谐校园,全面推进素质教育顺利实施,整体提高教育质量的首要任务来抓,把学校安全工作放在头等重要的位置,将其作为一项严肃的政治任务来抓,并以石桥中心小学"平安校园"建设先进集体事迹材料我校始终把安全工作作为学校教育的生命线,作为创建和谐校园,全面推进素质教育顺利实施,整体提高教育质量的首要任务来抓,把学校安全工作放在头等重要的位置,将其作为一项严肃的政治任务来抓,并以此保障学校正常工作的开展.在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作,确保了校园的安全与稳定.现将我校安全工作汇报如下 一、领导高度重视,措施制定有力为进一步做好学校安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,近年来,学校成立了"学校安全工作领导小组",成立了以霍介传校长为组长;赵乙利、张波、李伟为副组长的安

全工作领导小组,各科室负责人、完小校长和班主任、所有课任教师为组员的学校安全网络机构.还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解,落实到人,做到每一项工作都有相对应的专管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿.从而形成了学校校长直接抓,分管校长具体抓,各科室主任具体分工组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面.二、安全制度保证,实施扎实到位1、建立安全工作领导机制、教职工责任制和责任追究制学年初,学校与各位中层领导、完小校长、所有课任教师签订相关安全责任合同,落实"一岗双责"制.明确分工,责任到人.同时出台了"石桥镇中心小学安全工作考核方案",严格执行"安全情况反馈制度"和"值班记录制度".学校还将学校校园按片划分区域,把校园学生安全责任落实到人,同时学校还严格实行"安全工作问责制度",发现问题,及时处理.若因玩忽职守,造成事故,严肃追究相关人员的责任,决不迁就,并将安全工作列入年度考核内容中,凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理根据具体情况,分别给予免职、年终不得评优、考评降格次处理,情节和后果特别严重的,将由有关部门追究法律责任.2、层层签订安全工作责任书,构建学校安全管理网络学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分.学校为了落实"安全第

平安建设先进人物

平安校园建设先进个人材料 ——苗可秀学校 安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。作为苗可秀学校的的一名教师,作为学校安全领导小组的一个成员,他深刻认识到安全工作责任重于泰山,始终把学校安全工作放在十分重要的位置。在各级领导的高度重视和直接领导下,我对学校安全防范工作的落实始终放在心上,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了很多工作,确保了校园的安全与稳定,为创建平安校园做出了应有的贡献。 一、把创建平安校园上升到政治的高度,明确工作职责 贯彻“安全第一,预防为主”的方针,坚持学校创安工作正确的指导思想。在工作中,我认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,热爱本职工作,事业心和责任心强,工作态度端正,不断提高工作理论水平和工作能力。本着“思想上高度重视,行动上坚决贯彻”的精神做好学校平安建设工作,进一步健全防范安全事故的规章制度,安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全,确保安全工作万无一失。树立育人为本的思想,将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。在工作过程中,对自己主管的安全工作尽职尽责、全身心的投入。做到以校为家,爱校如家;乐于吃苦,乐于奉献;真正做到一心为校。 二、加强教育,狠抓落实,切实将学校安全工作落在实处。 根据不同阶段和年级特点,组织学生利用课堂教学、班会、集体活

动等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全、防地震等教育,增强安全意识,提高自我保护能力。通过一系列工作,学生对安全工作有了更进一步的认识,责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责,使本班任课教师共同承担起班级安全管理和教育责任,让校园平安建设更具保障。 三、科学安排,采取有效的工作措施 科学地安排工作总能取得良好的效果。面对传染性流感,我一方面积极组织学生学习疾病预防的相关知识;另一方面,积极宣传健康的生活方式,引导学生养成良好的卫生习惯。具体来说,我做好了以下几方面工作:加强防控知识宣传。利用黑板报向师生宣讲预防流感的知识,还通过校园宣传窗等途径进行相关知识教育,均收到了比较好的效果。 四、以身作则,努力做一名勤奋的安全教育工作者。 我不断要求自己要以勤奋严谨的工作态度做学生的表率,积极开展创造性的工作,为打开学校安全工作的新局面而积极努力。每天都能坚持早起到校园中察看校园情况,我常在教育教学工作之余,深入学生中间进行一些调查研究工作,一方面对学生进行耐心细致的思想工作,解决好学生间的矛盾,防止意外事故的发生,做到晓之以理,动之以情,循循善诱,因势利导,保障学生心理健康。另一方面,通过调查和询问,了解新时代学生的思想动态,从而为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础,做到管理工作的与时俱进。

平安家庭创建活动先进事迹

平安家庭创建活动先进事迹 平安家庭创建活动先进事迹 近年来,**村积极响应上级党委政府的号召,围绕“生产发展,生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求,科学规划、有序推进,突出特色,新农村建设取得了一定的成绩。该村以“和谐稳定,兴村富民”为目标,以“平安家庭”创建活动为契机,调动广大家庭成员在创建活动中的积极性,主动参与社会治安综合治理,切实维护妇女儿童合法权益,以小家庭平安促进社会大家庭的稳定,“平安家庭”创建活动取得新实效。 一、高度重视,强化领导,精心部署。 为保证“平安家庭”创建工作的顺利进行,村两委班子根据上级党委政府制定下发的“平安家庭”创建相关标准要求,组建强有力的创建组织领导机构,以争创“平安家庭”创建示范村为依托,以打造“平安家庭”为突破口,不断拓展创建领域,重点抓好平安创建进家庭活动,着力营造平安创建人人参与的良好氛围。把“平安家庭”创建活动作为精神文明建设和构建和谐农村建设的一项重要工作,在抓好公民道德、职业道德教育的同时,注重搞好家庭美德教育,将家庭的平安与稳定列入首要教育内容。成立 “平安家庭”创建活动领导小组,并由专人负责创建活动,制定创建“平安家庭”活动>工作计划,通过广播、板报、发传单、上门入户等多种方式广泛宣传,动员家庭成员以实际行动积极参与到“平安家庭”创建活动中来,使各家庭成员在耳濡目染、潜移默化中精神素养得到提升,确保“平安家庭”创建活动的顺利开展。 二、突出重点,抓好结合,营造良好环境。 将“平安家庭”与“平安乡村”、“城乡清洁工程”相结合,把预防和制止犯罪作为社会治安综合治理重要内容,作为建设“平安家庭”的主要任务,成立“妇女之家”,“矛调委员会”建立健全了预防和制止家庭暴力的咨询、调解等制度,主张以预防为主,调解为先,争取将各种矛盾化解在萌芽状态,最大限度地避免和减少家庭暴力的发生。通过开展法律宣传和道德教育,鼓励妇女参与群防群治,依法维护

平安单位创建工作先进集体材料

平安单位创建工作先进集体材料 平安单位创建工作先进集体材料 xxx年以来,xxx县政府办公室在全面抓好各项工作的同时,牢固树立安全工作是搞好一切工作的基础、安全工作无小事的指导思想,狠抓安全工作不放松,多项措施并举,实现了安全保卫无事故,受到了上级领导和社会各界的广泛好评,连续两年分别被评为xxx市经文保系统安保工作先进集体、县综治委平安单位创建工作先进集体。 主要做法是: 一、增强安全意识、落实安全责任。每年年初都根据上级和专业部门对于安全保卫工作的具体要求,根据分级管理、责任共担的原则,完善制定当年安全保卫责任状,由政府办主要领导、事务科主要领导与政府大院各单位、家属区各住户层层签定。安全保卫工作实行谁主管,谁负责的原则,各单位主要领导为各单位的安全保卫工作第一责任人。逐级逐户签订年度安全保卫责任状和消防安全责任书,使政府大院各单位和家属区各住户在安全保卫工作上形成了上下联动,责任明确,分工协作的运作格局,切实增强了全体干部群众的安全保卫责任意识。 二、时刻抓好警示教育,查堵安全隐患不放松。为使全体干部群众认清当前社会治安形势的严峻性,增强安全保卫工作紧迫感和危机感,针对社会各方面发生的大案要案,及时组织开展案例教育活动,分析案件成因,总结经验教训,使广大干部群众特别是安全保卫工作人员提高了对安全保卫工作的认识层次和处理水平。每逢重大节日、重大活动或周围有不安全因素都及时地向各单位各住户发出通报提醒。 三、抓规范管理,完善各项安全保卫规章制度。为将安全保卫工作纳入正规化、规范化管理,政府机关事务科每年都按照上级对安全保卫工作的具体要求精神和自身实际,对安全保卫方面的规章制度进行完善和修订,并将有关安全保卫方面的规章制度、文件要求、检查记录、安全日志等文字材料,进行统一的档案格式管理。为长期持续地做好安全保卫工作打下了坚实的基础。

最新平安建设先进事迹五篇范文800字左右

平安建设先进事迹五篇范文800字左右 每个人都有一次生命,如果将最美好的年华,葬送于安全手上,那该是多么不值得啊!人们不管在什么时候都应该时刻谨记安全的重要性。过一个健康快乐的人生。今天小编在这给大家整理了写平安建设先进事迹的作文,接下来随着小编一起来看看吧! 写平安建设先进事迹的作文1 如今,我们的物质生活日益提高,我们的家园被建设得更加富裕和繁荣。不比“十年浩劫”之时,老百姓整天被吃不上饭这些生活琐事所困扰。如今的百姓,都奔“小康”了。可是,并不是事事顺人意。当老百姓都住上洋房、开上小轿车的同时,问题也就渐渐浮出水面。这当中老百姓最关注的问题之一便是“安全”。 对于一个社会来讲,安全保障是发展物质文明、政治文明、精神文明的基础。只有人们的生命财产受到了安全的保护,才能使民心安定,社会统一,其次才能进一步地搞好经济、政治发展。大唐盛世的时候,老百姓家家户户“路不拾遗,夜不闭户”,而唐朝便是我国历史上最繁荣富饶的朝代之一。 安全对于每一个老百姓来讲,都是极其重要的。人活一辈子,有谁愿意受苦痛的折磨?有谁愿意过早的经历和亲人的生离死别?没有人不愿过安定、团圆的日子。《祝你平安》这首通俗却脍炙人口的歌曲就充分说明安全的重要性以及人们对安定生活的渴望。 安全对我们如此重要,如何去创建一个平安的家园? 首先我把不安全因素分为了两类,一类是自然灾害和意外事故。

关于这类安全,现已经引起了政府较大的重视,从我们身边就能看到成效。大到堤坝的筑成,小到学校走廊里随处可见的消防栓等等。在电视、网络等媒介中也时常播出教我们如何去避免危险,以及如何在意外发生时施行自我保护的栏目。有了这些安全知识的宣传和普及,让更多的老百姓学到了几手保护自己的方法,也在无形中为我们的生命安全铸造了一层防护墙。当然,我们不能完全避免意外伤亡,这些安全措施也不是完美的,随着时间的推移,新的问题也总是不断出现。但是,我们看到了法律一步步地健全,设施渐渐地完备,这些都让老百姓看到了希望。 第二类则是人为造成的不安全因素。这类不安全隐患可以说对我们的生活危害颇深,就说说我自己的感受。在我和我的亲人朋友身边,就有许多这样的例子。今天谁谁被抢了包,明天谁谁被偷了手机。百姓走在马路上,都要随时提防不法分子的侵害,双手紧抱着提包不撒手,有的人甚至因为怕被抢被偷,都不敢带包出门。这种现象一多,就导致了人们精神上的恐慌,造成了对他人的不信任。我觉得要改变这样的现状,最根本的,就是要完善我们的法律制度和改变公民贫富两极分化严重的现象。连自然灾害都难以将我们击倒,那人与人之间的矛盾还有什么可害怕的呢? 要我说,平安建设不是件难事,只要我们大家携起手来,就能将平安建设带进我们自己的家园! 写平安建设先进事迹的作文2 出行、衣着、食物等等,在很多人的眼里是最重要的。可是,在生

“平安校园”创建工作总结

“平安校园”创建工作总结 今年是我县平安创建工作全面铺开的第一个年头,在上级政法委的指导和镇党委、政府的领导下,今年上半年,我校以“平安班级”、“平安寝室”为着眼点,扎实开展了“平安校园”创建的各项基础工作,现将工作开展情况总结如下: 一、工作开展情况 (一)切实加强对“平安校园”创建工作的领导,把平安创建工作纳入学校工作的重要日程,成立了以校长为组长的“平安校园”创建工作领导小组,制定了《平秋小学“平安校园”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安校园”创建工作实施意见》、《平秋小学“平安班级”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安班级”创建工作实施意见》、《平秋小学“平安寝室”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安寝室”创建工作实施意见》等文案及相关创建标准和实施细则,安排专项资金配备了照相机、打印机等办公设备。定期召开平安创建工作会议,听取各岗位、各班级平安创建工作进展情况汇报,对存在的问题作了具体分析指导,明确职责,贯彻措施,任务到班级、责任到个人。 (二)抓好“平安校园”创建的基础性工作,夯实“平安校园”创建基础。为提高我校平安创建工作质量,我校在提高师生知晓率、参与率、满意率方面都狠下功夫,一是加强“平安校园”创建宣传工作,营造全员参与“平安校园”创建的工作氛围,以教育大课,集会,班会宣传栏,永久性标语等不同形式,切实开展了“平安校园”的宣传工作;二是学校平安创建工作领导小组利用班集体的有效平台,发放《平安创建知识问答》、《禁毒知识宣传》、《消防安全知识》、《食品卫生安全知识》、《紧急情况自救知识》、《红眼病预防知识》及《小学生文明礼仪》等平安创建宣传资料,要求各班主任不定时间、不定形式的进行常规性学习。接受师生相关咨询,初步形成“人人关心平安,人人参与平安创建”的工作格局,加强平安创建各项硬件工作,提高全体师生对“平安校园”创建工作的满意率。首先是以“平安班级”的创建为着眼点,将“平安校园”创建工作具体化,制定详细的“平安班级”创建标准,指导班集

平安建设先进集体

XX街道平安建设暨综治工作 先进事迹材料 XX街道位于南川城区以南,下辖XX个社区、XX个行政村,幅员面积XX平方公里,居住人口XX万余人,是全区城市建设的主战场。特殊的地理位置给社会事业的发展带来了机遇,同时也给社会治安综合治理工作增添了巨大压力,征地拆迁遗留的信访矛盾较为突出,流动人口多,治安形势较为复杂。XX街道通过全方位,立体化治安防控,维护了辖区治安秩序,群众安全感明显提升。 一、主要做法 (一)提高政治站位,齐抓共管聚合力。XX街道办事处高度重视平安建设和综治工作,坚决贯彻执行市委、市政府关于平安建设、防范化解重大风险和扫黑除恶专项斗争的决策部署。牢固树立“发展是第一要务,稳定是第一责任”的理念,坚持把平安综治工作纳入街道经济社会总体目标和重要议事日程,定期与不定期召开平安建设工作会议,研究部署平安建设重大问题。形成主要领导自抓,分管领导具体抓,职能部门共同抓的良好局面。将综平安建设目标任务量化分解,检查考核,奖优罚劣。 (二)夯实基层基础,健全体系强实力。街道以综治平安创建工作为载体,大胆探索,开拓创新,坚持以综治牵头,

派出所、司法所配合,社区主导,群众参与,构建了街道、社区、小组的三级平安建设网络。“人防”方面,创造性开展“夜猫子”守护巡逻活动,为物业小区保安购买反光背心、肩灯等1000余套,由社区民警带队巡逻,被居民称为“守护神”;社区组建红袖标治安巡逻队,开展守楼护院活动,可防性案件大幅下降;组建人民调解委员会驻派出所调解室,大力化解矛盾纠纷。其次加大技防经费投入,街道为机关和社区安装视频监控,在背街小巷打造雪亮工程,夯实社会治安防控基础。 配备电瓶巡逻车加街面巡逻,基本形成了纵向到底、横向到边、责任到人、专群结合的治安防控体系。可防性案件下降、发案率下降,群众满意度提升、安全感增强。 (三)加强隐患排查,提前防控有定力。街道充分利用每月3日综治工作例会定期三级排查,如遇敏感时段集中排查“六大风险”。对排查出的风险隐患,按照“分级负责、归口办理”的原则,实行领导包案,并落实“一案、一对策、一专班、一档”,化解了多起重大不稳定因素;特别是对过3名激言行人员,按“三到位一依法”的原则,经过专班包案均成功化解,获得市委政法委及市维稳办肯定;对排查出来的肇事肇祸倾向人员,通过责任落实,精准施策,人文关怀等措施,没有发生脱管漏管和肇事肇祸案件。 对社会治安重点地区实行挂牌整治及开展“金盾1号、

平安建设先进个人平安家庭先进事迹材料

平安建设先进个人平安家庭先进事迹材料【--个人简历范文】 xx村三组,有一个崇尚文明、相敬相爱的家庭,宽以待人,严于律己,热心助人,以德治家,谱写了一曲文明健康的动人乐章,成为创建文明家庭的先进典型,深受邻居的一致好评,他们就是xxx同志一家, 互敬互爱是家庭和睦的基础,是家庭幸福的源泉。xxx夫妇自结婚以来,在生活中相互照顾、相互信任;在工作中相互理解、相互支持,遇到困惑相互开导,相互帮助。儿子和媳妇自从结婚以来就一直和xxx夫妇住在一起,媳妇把xxx夫妇看作是自己的父母来孝敬。遇到不懂的事情就向xxx夫妇请教,听取xxx夫妇 __,xxx夫妇也尊重媳妇,相互交流对问题的看法。虽然这些都是平凡的小事,不足以挂齿,但它就象催化剂使他们的感情日益融洽、家庭和睦、快乐。在日常生活中,xxx夫妇还十分注重言传身教,以德育人。在他们的这个新家庭里,虽然各人的性格、文化、志趣等不同,但是家庭中很少出现矛盾冲突,大家能互相体谅,尊老爱幼、民主平等、宽容谦让,形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。 走进xxx的家,会有一种舒心的感觉,虽然不是很富余,但屋内却被收拾的井井有条、一尘不染。家里的每一位成员都待人和气、

彬彬有礼,家中到处洋溢着幸福的音符,是一个和谐美满的家庭。全家没有一人参与赌博,不搞封建迷信活动,从不违法乱纪。xxx还通过自学农技知识,科学种田,在工作的同时还发挥自己的聪明才智,带领本村的育龄妇共同走上致富的道路。 真心待人是xxx全家的处事态度,xxx一家人与邻居都能够和睦相处,邻居们有些事情做不了或需要帮忙,她都热心帮助。她一家人都希望通过自己的微薄之力为那些贫困的家庭解决一些燃眉之急,用自己的实际行动为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。四、爱国守法,廉洁奉公 在日常生活中,xxx都能积极维护社会公德,诚实守信,自觉遵守各项法律法规和公共秩序,维护国家利益和集体利益,主动履行公民的权利和义务。在工作中,坚持廉洁奉公的原则,严于律己,宽于待人。 一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献一点爱,家才会更温暖,只有每个家庭都幸福了,社会也才会更和谐。 第三社区刘建军一家,夫妻相敬相爱,遵纪守法,平等互助,倡导健康文明的生活方式,在生活上互相照顾,共同进步,共同提高,

平安建设先进事迹材料—先进事迹

平安建设先进事迹材料—先进事迹 2004年,米山镇认真贯彻文登市委、市政府《关于建设“平安文登”的实施意见》,全面落实建设小康社会和促进社会和谐稳定的各项措施,群策群力打造“平安米山”,全镇安定团结,人民安居乐业,为经济社会的统筹发展创造了良好环境。 一、强化基层组织建设,健全综治创安网络 米山镇党委、政府高度重视社会治安综合治理工作,围绕建设“平安米山”的总体目标,专门成立了由党委书记任组长,分管政法工作的副书记任副组长,共8人组成的“平安米山”领导小组。各村、各单位设立综治办,并做到有专人、有牌子、有办公室、有综治工作制度。在全镇44个行政村、4处中小学、18个双管单位中,普遍建立了融治保、调解、普法、巡逻、帮教和“法轮功”处置“六位一体”的创安工作体系,因地制宜地在全镇设置了132个安全文明小区,实行目标管理,建立了各单位“一把手”总负责,方方面面齐抓共管的创安工作格局。基本做到了小事不出区,中事不出村,大事不出镇,有效地把各类矛盾解决在基层,化解在萌芽状态。一年来全镇无重大治安、刑事案件发生,无重大上访事件发生,无重大安全事故发生,无重大民转刑案件发生,文登市委政法委检查组高度评价了全镇平安建设工作,文登市委市政府信访工作领导小组年终给予“优秀”的综合考核等次,位居全市前列。 二、加强矛盾纠纷排查调处,及时化解各类矛盾 今年米山镇坚持“预防为主、疏导为主、综治协调、部门联动、各方参入”的工作原则,大力加强农村治保、调解、信访和民政主任队伍建设,加大矛盾纠纷的排查和调处力度。在纠纷排查工作中,米山镇在落实好每半个月排查一次的基础上,实行重点时期重点排查,特别是在农村“两委”换届选举期间,实行了每周纠纷排查汇报制度,将纠纷积案、信访积案等全部落实专人负责,限期处结,从而确保了“两委”换届选举的顺利完成,无一起个人访和集体访事件。在纠纷调处工作中,建立“谁包片、谁负责”和“部门归口管理”相结合的机制。由于近几年农业税的减免和农村产业结构的调整,许多不愿要地的农民开始要地,土地纠纷明显增多,米山、郭格、南古场等村都出现过此类纠纷,米山镇通过调解解决5起,诉讼解决1起。全年共调处各类民事纠纷41起,纠纷调处成功率达到了99%以上,没有发生一起因调处不及时、不得当而酿成的恶性案件,真正做到了将纠纷化解在基层,解决在萌芽状态,有力地维护了全处的社会稳定。 三、强化法律普及意识,做好普法宣传教育 米山镇十分重视搞好法律宣传,增强全民的法律意识,坚持采取多种形式,抓好法律法规的宣传教育,努力提高全民的法律意识和遵纪守法观念。一是发放普法宣传材料。一年来,共发放“四.五"普法教材、《农村法律问题解答》、《农村实用法律小常识》、《建设“平安文登”农民学法用法知识问答》等宣传材料1000余份,使普法工作落到实处。二是加大建设“平安米山”的宣传力度。米山镇在镇区及各村醒目位置粉刷了建设“平安米山”宣传标语,并统一订做了平安镇标准、平安村标准刊板。三是组织全镇300余名农民,采取笔试答卷、知识竞赛答题卡的方式,参加了文登市第二届“交通杯”农民法律知识竟赛,取得了1名二等奖、2名三等奖、27名鼓励奖的好成绩,荣获了组织奖。四是以镇党校为基地,聘请专业法律人员授课,定期组织专家进行法律知识培训,共举办培训班2期,参加人员达400人次,极大地提高了广大群众的法律素质和法制观念。 四、提高服务水平,为全镇经济建设保驾护航

创建“平安校园”工作总结

创建“平安校园”工作总结 创建“平安校园”工作总结 教育安全牵动千家万户,涉及二十二万天镇县人民。20xx年,在市教育局的指导下,在县委、县政府的领导下,我县教育局以“办人民满意教育”为宗旨,认真贯彻落实中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展平安校园创建活动的实施意见》,积极开展“平安校园”创建活动,确保了我县师生的安全,确保了教育教学秩序正常有序,确保了办好让人民满意的教育。我局先后代表县人民政府接受山西省人民政府、大同市人民政府平安建设、法治建设、消防安全考核,赢得考核组高度评价。20xx年来,连续被县委、县政府表彰为平安建设、法治建设、安全生产先进集体。 一、健全机构,落实责任,强化平安校园创建工作保障 科教局成立了由局长为组长,相关职能科室负责人、各中小学校长为成员的“平安建设”工作领导小组,负责领导创建的全面工作,解决创建工作中的实际问题,做到了平安校园创建工作与学校总体工作同计划、同部署、同奖惩。科教局在广泛征求意见的基础上,研究制订了教育系统平安建设工作方案,与学校签订责任书,做到了职责明确,责任到人,保证了平安校园创建工作的落实。 二、健全制度,加大投入,攻克平安校园创建工作难点 1.加强人防建设,实施校园“安稳工程”。全县各级各类学校强化了领导带班24小时值班巡查工作,严格执行进 入校园登记制度。外来人员未经允许一律不得进入校园,坚决

杜绝来历不明的社会闲杂人员和易燃、易爆、危险化学品及管制刀具等可能造成师生伤害的物品进入校园。根据市教育局、公安局《关于进一步强化校园安全保卫工作的八条措施》的要求,科教局为全县各级各类学校配备专兼职保安22名,夯实了校园安全防范的基础。 2. 加强技防建设,实施校园“天眼工程”。我局结合省、市平安校园创建工作,下大力气全面推动了全县各级各类学校的技防设施建设工作。一是在学校主要通道、围墙等重要部位安装视频监控和周界报警装置,实现校园实时监控,做到全方位覆盖,无死角、无盲区;二是在学校财务室、实验室、微机房等重点部位配备红外报警装置;三是在学校传达室安装校园“110”,与公安局联,发生紧急情况,公安机关能在第一时间赶到现场。 目前,全县学校技防、安防设施配套工程共投入资金80余万元,建成了覆盖全县32余所学校的立体安全防范体系。 3.加强制度建设,实施校园“保障工程”。一是强化“一把手”负责制,建立健全安全稳定责任体系;二是建立和完善学校安全隐患排查整治制度,做到学校安全隐患排查整治责任到位、制度到位、措施到位、整改到位;三是重视信访工作,建立和完善维护学校安全稳定工作的长效机制,努力从源头上防范各类安全事故和群体性事件的发生;四是强化安全责任追究制,科教局进一步健全和完善学校安全工作责任制,安全事故责任追究制和学校突发安全事故报告制三项制度。对因学校管理不善造成的安全事故,严肃追究相关责任人的责任 三、重视师德、彰显文化,夯实平安校园创建工作基础一是重

平安建设先进单位先进个人材料

教体局 一年来,教体局切实把安全工作放在重中之重,常抓不懈,警钟长鸣。2011年自编印制《中小学生安全手册》10万册,免费发放给中小学生;学校与家长签订《家校安全监护责任协议书》15万份;印发《杞县人民政府关于对全县接送学生车辆开展专项治理的公告》1500份,在各中小学校大门口、主要街道和居民区张贴;联合公安、交通等部门与全县各公民办中小学、各幼儿园签订《校园安全管理承诺书》600余份,查封接送学生不合格车辆220辆;联合卫生局疾控中心对全县中学教师进行艾滋病宣传培训1300余人;联合安监局对全县各级各类学校校长、专职副校长进行安全培训420余人。通过采取一系列的措施,教体局为构建和谐平安杞县做出了积极的贡献。 朱书记 石主任 2011年本人在日常教学工作、班级管理工作中,始终与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,通过多种形式,落实各

项防卫措施,通过宣传教育使班级的各项工作有效开展。现将一年来的平安建设工作总结如下: 一、增强安全意识,多种途径着手 为了使班级的每一个学生在安全的氛围中健康快乐地成长,我每周召开一次班会,抽出20分钟的时间,通过一些相关的案例给学生讲解;每月都对班级的部分学生进行家访,以争得家长的支持,形成学校、家长、共同管理的系统,通过多种途径,对学生进行安全教育。 二、安全制度保证,实施扎实到位 与家长签订责任书。严格按照学校要求,班级在学期初向学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。遵守学校安全工作规章制度,配合学校做好定期检查和日常防范相结合的安全工作,以及学生管理、防火防灾、防火安全管理、健康体检等各项工作,在各项安全工作中,做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 三、活动重在多样,成绩取得明显 利用国旗下讲话进行宣传发动;坚持利用每周五放学最后一节对学生进行安全教育,开展一次安全主题班会;组织学生观看交通安全教育录像,提高学生交通安全意识。每月出一次“安全知识”黑板报。参加学校每学期组织一到两次的“安全逃生模拟疏散演习”活动,提高师生的安全意识和应变能力;严格学生请消假制度。 总之,通过各项安全工作,我们班级的学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的知识技能得到进一步提高。我

中学创建“平安校园”工作总结(精选多篇)

中学创建“平安校园”工作总结(精选多篇) xx中学创建平安校园工作总结 为了确保学校师生生命安全和学校财产安全,更好地贯彻上级安全工作指示精神,加强学校安全管理,维护正常的教育教学秩序,努力做到安全重于一切,做到防患于未然。开展“平安校园”创建活动,是新形势下维护学校稳定和保证学校安全的新举措,是对“安全文明学校”创建活动成果的巩固和深化。现将我校创建工作做如下总结: 一、健全领导机构,明确工作责任,确保设防到位。 校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作,就是“责任重大,如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣,常抓不懈”。学校成立了以xx校长为组长的“xx市xx中学安全工作领导小组”。学校领导组织全体师生员工多次重温“xx市xx中学安全工作管理制度”、“班级安全工作责任制”、“学校机动车辆管理暂行规定”等一系列安全工作制度。 安全工作,重在预防。我们根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为六大块,并明确了相应的责任部门:一是交通安全,由班主任负责每周对全体师生进行宣讲教育;二是饮食安全,由学校总务处负责;三是校舍安全,由总务处及任课教师教师负责;四是线路、设备安全防护,由学校总务处负责;五是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等),由教务处负责;六是学生安全教育,由教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,分解到年级,年级分解到教学班,各班再分解到各具体校舍,层层明确责任, 实行目标管理。学校与教师签订了《安全目标责任书》。班主任与学生家长签订了《安全协议书》,做到了,责任到人,层层落实。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防。 二、狠抓工作落实,逐一排查隐患,确保不留漏洞。 安全工作难在一贯坚持,安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处,做到不留漏洞,我们主要采取了以下措施: 一是注重检查,从严要求。针对当前严峻的安全形势,学校对六大块安全工作进行了全面的检查,在检查中注意灭死角,不留漏洞,对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度,随时检查,还建立了学生监督举报制度。 校舍安全:每学期开学初,校安全领导小组成员采取拉网排查的方式,检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。①根据检查的结果,对学校破损的开关插座、门窗及玻璃、电风扇、安全出口标志进行了更换和修理。②对教学

平安校园建设先进个人申报材料

2012年度平安校园建设先进个人申报材料 ——武功乡王五学校吴长松 安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。作为武功乡王五学校的一名班主任,作为学校安全领导小组的一个成员,我深刻认识到安全工作责任重于泰山,始终把学校安全工作放在十分重要的位置。在各级领导的高度重视和直接领导下,我对学校安全防范工作的落实始终放在心上,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了很多工作,确保了校园的安全与稳定,为创建平安校园做出了应有的贡献。 一、把创建平安校园上升到政治的高度,明确工作职责,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,坚持学校创安工作正确的指导思想。在工作中,我认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,热爱本职工作,事业心和责任心强,工作态度端正,不断提高工作理论水平和工作能力。本着“思想上高度重视,行动上坚决贯彻”的精神做好学校平安建设工作,进一步健全防范安全事故的规章制度,安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全,确保安全工作万无一失。树立育人为本的思想,将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。在工作过程中,对自己主管的安全工作尽职尽责、全身心的投入。做到以校为家,爱校如家;乐于吃苦,乐于奉献;真正做到一心为校。 二、加强教育,狠抓落实,切实将学校安全工作落在实处。根据不同阶段和年级特点,组织学生利用课堂教学、班会、集体活动等

不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全、防地震等教育,增强安全意识,提高自我保护能力。通过一系列工作,学生对安全工作有了更进一步的认识,责任意识、防护意识和自护能力有了明显提高。进一步明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责,使本班任课教师共同承担起班级安全管理和教育责任,让校园平安建设更具保障。 三、科学安排,采取有效的工作措施科学地安排工作总能取得良好的效果。面对传染性流感,我一方面积极组织学生学习疾病预防的相关知识;另一方面,积极宣传健康的生活方式,引导学生养成良好的卫生习惯。具体来说,我做好了以下几方面工作:加强防控知识宣传。利用黑板报向师生宣讲预防流感的知识,还通过校园宣传窗等途径进行相关知识教育,均收到了比较好的效果。 四、以身作则,努力做一名勤奋的安全教育工作者。我不断要求自己要以勤奋严谨的工作态度做学生的表率,积极开展创造性的工作,为打开学校安全工作的新局面而积极努力。每天都能坚持早起到校园中察看校园情况,我常在教育教学工作之余,深入学生中间进行一些调查研究工作,一方面对学生进行耐心细致的思想工作,解决好学生间的矛盾,防止意外事故的发生,做到晓之以理,动之以情,循循善诱,因势利导,保障学生心理健康。另一方面,通过调查和询问,了解新时代学生的思想动态,从而为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础,做到管理工作的与时俱进。 五、动之以情、晓之以理,努力做好民师稳控工作。关心民师,

“平安校园”建设先进事迹材料

重庆市南川区丁家嘴有价证券希望小学校“平安校园”建设先进事迹材料 校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。在“平安校园”建设工作中,我校在市、区教委的正确领导下,坚持以构建和谐校园、确保校园安全为目的,始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造了一个安全、文明、健康的育人环境,取得了较显著的成绩。我们的主要做法是: 一、加强组织领导,落实安全工作责任制 为推进“平安校园”建设工作,我校成立了了校长为组长的“平安校园”创建工作暨学校安全工作领导小组,统一指挥、协调各处工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;确定了“以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展”的安全工作总体目标。落实了层层负责的安全工作责任制,学校主要领导与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》,加强了教职员工的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。坚持了“谁主管、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的先进评选等挂钩,与教师的奖励性绩效工资挂钩,这样,进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识,进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性,并增强了学生的安全意识,确保学生能全身心投入学习。 二、加强安全教育,提高安全意识 1.结合普法学习,在教职工中深入开展师德教育,在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反吸毒等方面的教育,提高师德水平。在学生中深入学习和

创建“平安校园”工作总结

创建“平安校园”工作总结 篇一:2021年度平安校园创建工作总结 2021年度平安校园创建工作总结 八公山区山王小学 2021年12月 2021年度平安校园创建工作总结安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。我校的综合治理工作在教育局党委的正确领导下,在镇政府综治办的指导下,按照有关文件精神,经广大师生的共同努力,顺利地完成了综治各项任务,为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境,全校师生的法制意识得到进一步强化。现将一年来的综治工作汇报如下: 一、领导重视、落实责任 学校领导一贯重视综合治理工作,健全综合治理领导小组,把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标,做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施,学校层层签订了相应的责任状。认真落实领导责任制,学校校长切实负责,具体抓综治工作,形成学校全体成员齐抓共管的领导机构。同时,我们还按照教育局综治办的具体要求,发现问题及时解决,力求防患未然。通过领导责任制和目标管理推行实施,真正做到了齐抓共管,担负起了保一方平安的责任。 二、加强学习,严格制度、深化教育 我校综治领导小组在上级部门的正确领导下,能把学生的安全放在首位,努力构建我校较为完善的安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制,保障了我校一年来安全无事故。建立健全各种安全管理制度,组织学 1 习综治工作会议精神,进行多次综治专项检查,并将检查情况如实记录及时汇报。我校不断加强了保安工作,加强管理。制订了各种安全措施,采取了许多有效的方法,如对学生经常进行安全教育,有效地防止了学生的安全隐患发生。 在总结几年来综治工作经验的基础上,对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题,制定

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