50个提高生产力的方法
这儿是50个可以提高你的生产力的方法，能让你的一天做更多的事。
1、休息一下。你是不可能一直具有最佳生产力的。相反，你应该在你最有生产力的时间去工作。
2、为你的每项任务设定一个期限。
3、消除一切干扰因素。包括电话，邮件提醒，在你桌面上打开多个网页浏览器。
4、干扰应该避免，但是有时候开一点音乐可以帮助你更好的关注工作。当然了，我们不需要重摇滚乐，一点Beethoven式的音乐可能会有帮助。
5、要喜爱你做的事。喜欢你做的事是增加你生产力的最根本的途径。
6、在早上完成你最害怕的任务。你最害怕的任务可能就是你需要在一早最先完成的。
7、利用JDarkRoom。这个工具可以让你摒弃一切干扰来高效地写东西。你可以得到一个白板，在上面你可以写字。利用这个方法，你就不会受网页、电子邮件或者是即时通信工具的干扰了。当你完成了以后，你可以把你的工作保存一个文本文件。
8、开始。开始经常是最难的一步。只要你开始了，你就可以进入持续几个小时的工作节奏。
9、每个人每天都有自己的一个比较有效率的工作时间。对我来说，早上最有效率。找到你的高效时间，并相应地制定你的工作时间表。
10、随时带一个笔记本和笔。这样的话，你就可以在任何时候记下你的想法、
要做的事项和主意。关键的一点是它可以清空你的大脑，让所有的事情都记录在纸上。这样，你的潜意识就不会每时每刻提醒你有什么事还没做了。
11、写blog,记录你的个人发展与成果。它可以督促你向着个人发展与成长的方向不停的努力。
12、提前一周计划好下周的饮食，并把它记录在你的购物列表上。这可以节省你的大把时间与金钱。
13、远离电脑。因特网已经变成了最大干扰因素之一了。为你增加你的生产力，尽可能离线工作。我一般不用电脑进行写作，我发现关掉电源会特别有收益。
14、写出每天要做的事。我经常是在前一天晚上把这件事做好。这样的话，当我起床的时候我就可以开始那些最重要的工作了。
15、当你过完一天的时候，要经常这样问自己“我现在是在最有效地利用我的时间吗？“。这个简单的问题可以最大限度提高你的生产力。
16、要有充足的睡眠。当你在线工作的时候，经常忘记了睡觉。但是，拥有充足的睡眠可以让你更具有生产效率。
17、锻炼。研究发现每天中午锻炼可以促进你的工具效率与精神状态。每天中午去散散步，提高你的生产力。
18、整理你的办公室。你办公桌上的一堆堆的纸张会严重影响你的生产效率。整理办公室、建立一夽系统，扔掉垃圾，这样你会优化你的时间。
19、要尽可能运用外部资源。下面是几个在你每天工作中能提供给你帮助的公司：
* GetFriday
* eLance
* https://www.doczj.com/doc/9110890109.html,
* ScriptLancle
20、利用Tivo或者DVR来把1个小时长的电视缩减到40分钟。
21、关掉电视。在美国平均每个人每天要看4个小时的电视产，如果一个人能活到65岁，那么他有9年是消耗在看电视上。关掉电视机，你会活得更长!
22、当你在开车去工作时、清扫房间时、做锻炼时、或者是煮饭的时候，你可以同时听一些有教育性的有生书。有声书有增加你一天的时间的魔力。不用说，你的大脑一定会为此感谢你的。
23、自动付款。它可以节省你的时候，又可以使你不会收到过期罚单，而且可以增加你的利率。
24、读David Allen的销量很好的《Getting Things Done》这本书。它会是你读过的最好提高生产效率的书。
25、关注收益大的活动。Pareto法则提出80%的输出是缘于20%的输入。这就意味着我们20%的活动就可以得到80%的结果。我们必须找到那些能创造80%我们期望结果的20%的那些活动。
26、做一个较短时间的沐浴。这可能听起来比较可笑，但是我却努力在做。我现在每天花近半个时候沐浴。想一下，如果能够加快速度，我们是可以节省一定的时间的。
27、告诉别人你的目标，你就是觉得自己有实现它的责任。
28学会说不。我们并不能够做任何事情，所以我们要学会在为了节省我们脑力的情况下说不。
29、减少信息阅读量。整个世界现在在一个信息过量的状。我们必须减少无用的网络浏览主。不要每天读三份不同的报纸，不要一天好几次来检查你的RSS
的feeds。否则，你做不了任何事情。你应该关注那些你可以立即采取行动的那些信息。
30、找一个指导老师。找一个已经成绩的人做为你的榜样，你可以大大节省你的时间和精力。
31、把你重要的任务与待做事项写在日历上。
32、设定一些另人激动的目标。没有一个有价值的目标，你就没有动力去完成任何事。
33、学习使用键盘的快捷键，利用AutoHotKey创建快捷键。
34、比别人早起。任何事情都无法和一个安静的房间比。
35、不要一心多用。研究发现同时做多项工作是没效率的。为了提高你的生产力，在同一时间只关注一件事情。
36、在完成一项大任务以后要犒劳一自己。
37、在线购物，尽量避免去商场购物。
38、把相同的任务（如写blog,打电话、回email等）分配到同一时间做。在同一时间完成相似的任务可以让你节省时间。
39、用宽带连接来加快你上网的速度。这是第一重要的上网节省时间方法。如果你只能拨号上网的话，那么用一些加速器，如Propel和SlipStream以使你上网的速度增加两倍或三倍。
40、执行严格的睡眠时间表。
41、提高你的打字时间来节省你的时间。
42、消除一切浪费时间的东西。包括：即时聊天工具、视频游戏、Flickr、每10分钟检查你的stats、电视机以及与正题无关的网络浏览。
43、节省你不必要的通电话时间。
44、在家工作，避免每天浪费在上班路上的时间。
45、许多老板会把钱直接存到你的卡的。如果你的老板也是的话，那么要进行确认，利用这一点节省自己来回地跑银行的时间。
46、提前安排你的任务的优先级。通过按重要程度来列出你的任务，你可以确保你在这一天完成了你最重要的任务。
47、当你阅读一本书的时候，只读你需要的部分，跳过无关的内容。
48、每次多煮一些饭你确保你有足够的剩余。这样你就不用每天都煮饭了。
49、学会如何提高阅读速度。
50、利用Windows的休眠功能，避免关机与重启的时间的浪费
一、人工造林的重要意义 1.人工造林：是在无林或原来不属于林业用的土地上造林。 2.人工更新：在原来生长森林的迹地（采伐、火烧）上造林。 3.人工造林的发展方向：可持续发展的方向/高效林业发展方向/林种多样性发展方向/短周期方向发展方向/定向培育发 展方向/向无性系林业方向发展/城市林业发展新方向。 4.林种：根据森林的效益、功能和用途不同而划分的森林种类。 人工林的林种的类型：防护林、用材林、经济林、薪炭林、特种林。 1）防护林：以防护为主要目的的森林、林木和灌木丛，包括水源涵养林，水土保持林，防风固沙林，农田、牧场防护林，护岸林，护路林。2）用材林：以生产木材为主要目的的森林和林木，包括以生产竹材为主要目的的竹林。3）经济林：以生产果品，食用油料、饮料、调料，工业原料和药材等为主要目的地森林。4）薪炭林：以生产燃料为主要目的的森林。5）特种用途林：以国防、环境保护、科学实验等为主要目的地森林和林木，包括国防林、实验林、母树林、环境保护林、风景林，名胜古迹和革命纪念地的林木，自然保护区的森林。 5.生态公益林：以发挥生态、社会效益为主导功能的森林。商品林：以生产木材、薪炭、干鲜果品及其他工业 原料等为主的森林和灌木林。 6.分类经营：指将《森林法》中划分的用材林、经济林、薪炭林、防护林、特种用途林五大林种按其发挥的主要功能 进行重新划分。将防护林、特种林划分为生态公益林，将用材林、经济林、薪炭林划为商品林。 7.林木个体生长：由于原生质的增加而引起的重量和体积不可逆的增加，以及新器官的形成和分化。 8.林木生长过程的描述：1）林木生长曲线。2）林木生长速率。3）林木生长量。按调查因子分：树高、直径、根系、 断面积、材积、重量、形数生长量。按照部位：林木、树干、枝条生长量。按照时间：总生长量、定期生长量、连年生长量等。 9.林木的发育：指林木个体构造和机能从简单到复杂的变化过程，即林木器官、组织或细胞在质上的变化。 全期生长型春季生长型 10.林木个体生长的相关性：1）地上部分和地下部分的相关性。2）主茎和侧枝的相关性。3）营养生长和生殖生长的 相关性。4）极性和再生。 11.林木群体的生长发育：1）幼林阶段：种子形成幼苗到1-3龄前，或造林后1-3年。维持苗木体内水分平衡，保证 个体成活至关重要。2）幼树阶段：指幼苗成活后到郁闭前阶段，或称郁闭前阶段。是扎根和根系大量发生的重要时期。应及时采取抚育措施。3）幼林龄阶段：林分郁闭后的5-10年或更长时间，为森林的形成期，属于结实幼年期。4）中龄林阶段：森林的外貌和结构大体定型，林木先后由树高和直径的速生期转入到树干材积的速生期，群体生物量中，干材生物量的比例迅速提高而叶生物量的比例相对减少。5）成熟林阶段：树木个体增大到一定程度，高生长开始减缓甚至停滞，树冠有较大幅度的扩展，直径生长在相当长时期内还维持较大生长，材积生长量和生物量增长趋于高峰，维持一段时间后下落。种子产量高、质量好。可采伐利用。6）过熟林（衰老）阶段：林木生长趋缓、健康程度降低，病虫、气象、火灾的作用增强。种子产量降低、质量下降。 12.影响林木生长发育的条件：1）内部因素：营养物质、代谢机能、激素水平、遗传特征 2）环境条件：温度、光照、水分和养分。 13. 林木群体生长量林分平均高、平均胸径、林分断面积、材积、重量。 14. 影响林分生长发育的因素：立地质量、树种选择、林分群体结构、密度、抚育措施等。 15. 林木产量形成的生理基础：1）光合速率。提高林木的光合速率是提高人工林产量的基本途径。（1）树种遗传品质。 （2）个体特性。（3）生长环境：受光强、温度、湿度、CO2、水分制约。可通过施肥、灌溉等林学措施和林木群体结构的再调节分配作用创造需有利的环境条件。2）叶面积。调节林木最佳的叶面积状态（最适叶面积、枝叶伸展角度）：树种搭配、造林密度及密度调节。3）生长期。树种选择、环境条件、林分结构。4）老化过程。叶高光效阶段、生长高峰。 16.光合产量（净第一性生产）=粗第一性生产-呼吸消耗 生态系统净生产量=净第一性生产-净第一性生产 生物量：单位面积上所有生物有机体的干重。经济产量：单位面积的出材量。
提升整體生產力的策略 與員工士氣的具體作法 ※前言 一、為提高生產力，企業投入大筆資金改善機器設備；並且規劃生產管理、 品質管理、物料管理、財物管理等科學計量方法，卻往往忽略了《人才 是公司最有價值的資產》；唯有依員工不同階段的需求來激勵他們，才 是提升整體生產力的最重要的策略。 二、教學方法與目標—深入淺出、步步為營；深刻體會、得心應手《在你 的工作崗位上》 三、時間分配及學習過程中可能遇到的瓶頸。 壹、徹底瞭解部屬的行為動機是提升整體生產力的第一步 人的行為，與其說是以理性為基礎，不如說受感性支配的成分比較多。人與人之間無論工作方法、觀念及反應的表達方式，莫不因人而異。 做為一個成功的管理者的秘訣就在於深入瞭解人性，設法使之調適、成 長、發展；身為組織的領導者，才算盡到責任。 因此，徹底瞭解部屬的行為動機，是唯一且成功踏入成功提升整體生產力的第一步！ 貳、如何徹底瞭解部屬的行為動機 一、需求不滿引起的行為 1.找藉口辯解--把責任推給別人，認為自己的失敗是別人的錯誤;對於 自己的過失總是心不甘情不願…..。 2.逃避-- (1).自閉—請假、不說話、不與人交往…..。 (2).逃向疾病—頭痛、胃痛或其他症狀出現…..。 (3).逃向幻想—幻想脫離現實的事情。 (4).逃避現實—做事情毫無計劃且衝動、故意吵鬧個不停…..。 3.攻擊-- (1).消極性攻擊行為—老是裝著不高興的樣子,很少回答別人的問 話。偷懶,只做人家交代的事,經常離開工作崗位或提前下班。 (2).積極性攻擊行為—喜歡找別人的缺點或說壞話,指責別人,貶低 別人造謠,亂發脾氣,對器物的處理動作粗暴…..。 4.替代行為--任意變更當初的目標,而以容易實現的目標取代之…..。 5.昇華--把精神貫注於嗜好、藝術、運動或自己感興趣且有意義的事 情…..。 6.同化--把別人的成就當作是自己的成就…..。 7.形式化--表面工作做好,就認為工作已完成…..。
第45卷第9期2009年9月 林 业科 学 SCIE NTIA SILVAE SINICAE Vol .45,No .9Sep .,2009 基于森林资源连续清查资料估算的 浙江省森林生物量及生产力 张茂震1 王广兴2 刘安兴 3 (1.浙江林学院环境科技学院 临安311300;2.南伊利诺伊大学地理和环境资源系 卡本代尔 IL 62901USA ; 3.浙江省林业调查规划院 杭州310020) 摘 要: 基于1994,1999和2004年浙江省森林资源连续清查数据,采用基于生物量与蓄积之间关系的生物量换算因子连续函数法,对浙江省森林生物量和生产力进行估计。结果表明:全省3期森林生物量分别为1.496亿,1.615亿和2.244亿t 。林分平均单位面积生产力在1994—1999年间为1.557t ·hm -2a -1,在1999—2004年间为2.060t ·h m -2a -1;浙江省森林资源总量不断增加,但林分质量仍然较低,林分单位面积生物量和生产力都远低于全国平均水平;换算因子连续函数法适合于大尺度森林生物量和生产力估算,但在总体单位蓄积很低的情况下可能导致森林生物量被高估。 关键词: 森林资源连续清查;生物量;生产力;蓄积量;生物量换算因子连续函数;浙江省中图分类号:S718.55+6;S757.2 文献标识码:A 文章编号:1001-7488(2009)09-0013-05 收稿日期:2008-09-01。 基金项目:浙江省重大科技专项重点农业项目(2008C12068);“十一五”国家科技支撑项目(2006BAD23B0204-4);浙江林学院科学研究发展基金(2006FR058)。 Estimation of Forest Biomass and Net Primary Production for Zhejiang Province Based on Continuous Forest Resources Inventory Zhang Maozhen 1 Wang Guangxing 2 Liu Anxing 3 (1.Scho o l o f En vi ro n me ntal Sci enc es &Tech no lo gies ,Zhe jian g Fo r est ry Un iver s ity Lin an 311300;2.Dep ar tment of Ge og ra p hy an d En viro n mental Res o u rc es ,Sou the rn Illi no is Uni ver sit y Ca r bo n dal e IL 62901,USA ;3.Zh ejia ng Ins titute o f For es tr y In ven to ry a nd Pla nni ng Han g zho u 310020) Abstract : Based on data from the continuous forest inventories (CFI )in 1994,1999and 2004,the forest biomass and the net primary pr oduction (NPP )of Zhejiang Province was estimated with the var iable biomass expansion factor function (variable BEFF )method that is derived fr om the relationship between biomass and volume .The r esults showed that the total forest bio mass of Zhejiang Provinc e was 1.496×108,1.615×108,and 2.244×108t in 1994,1999and 2004,r espectively .The average NPP of forest stands was 1.557and 2.060t ·hm -2a -1fro m 1994to 1999and from 1999to 2004,respectively .The provincial forest resources was thus characterized with increasing total forest biomass and relatively lo w quality .The biomass and the NPP of forest stands per hectar e wer e much lo wer than that of the nationwide avera ges .The r esults also demonstrated that the variable BEFF method is applicable for estimating forest bio mass and NPP at regional level ,but ma y lead to over estimation of for est biomass when volume stoc k per hec tare is very low . Key words : c ontinuous forest inventor y ;biomass ;net pr imar y production ;gro wing stoc k ;variable bio mass expansion factor function (var iable BEF F );Zhejiang Province 对于以省、流域、国家乃至全球为对象的区域森林生物量估计,方法主要有2类:基于森林资源清查数据的估计方法和基于遥感信息技术的估计方法(徐新良等,2006;郭志华等,2002;Hame et al .,1997;Dong et al .,2003;Running et al .,1991;Peterson et al .,1994)。基于森林资源清查数据的方法包括平均生物量法(Br own et al .,1984;1989)、生物量转换因子法(Kauppi et al .,1992;B irdsey et al ., 1993;Brown et al .,1992)和生物量换算因子连续函数法(variable biomass expansion factor function ,variable BEFF )(Fang et al .,2001;方精云等,1996;2002)。目前,这些方法在森林生物量 碳估算及全球碳循环研究中被广泛使用。 大尺度的区域森林生物量的估算方法一直是人们关注的焦点,自20世纪70年代以来很多学者根据国际生物学计划(IBP )时代在全球各地的实测资
增强记忆力的10种方法 记忆方法是因人而异的，有的擅长看(视觉型)，有的人擅长听(听觉型)，有的人擅长用嘴和手(运动型)等等；比较常见的是混合型的记忆方法，而这种方法的记忆效果最佳。 科学研究表明，人的大脑的功能只有很小的一部分被开发和利用，人的脑细胞还没有得到充分的使用。人的许多能力的培养，大多要从掌握方法做起，人的记忆能力之差距，在很大程度上是由记忆方法的差距引起的。人们通常使用的记忆方法，多是运用了大脑左半球的一部分功能而已，右半球的功能只是偶尔被利用一下。 人的记忆潜能从理论上讲是无限的。有的人记忆力好得出奇，是因为他们能天长日久地训练自己的记忆力，脑子中的记忆方法越来越多，结果，记忆力就越来越好。因此，要想成功地改进孩子的记忆能力，关键在于要加强记忆方法的训练。 1在理解基础上进行记忆 在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆材料的方法，叫做理解记忆法。理解记忆的基本条件是对材料进行思维加工。 有些材料，如科学概念、范畴、定理、法则和规律、历史事件、文艺作品等，都是有意义的。人们记忆这类材料时，一般都不采取逐字逐句强记硬背的方式，而是首先理解其基本含义，即借助已有的知识经验，通过思维进行分析综合，把握材料各部分的特点和内在的逻辑联系，使之纳入已有的知识结构，以便保持在记忆中。理解记忆的全面性、牢固性、精确性及迅速有效性，依赖于小学生对材料理解的程度。理解记忆的效果优于机械记忆。 ◎实验证明 德国著名心理学家艾宾浩斯在做记忆的实验中发现：为了记住12个无意义音节，平均需要重复历5次；为了记住36个无意义音节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次！这个实验告诉我们：凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那真是费力不讨好。 理解记忆是以理解材料内容为前提的。这种理解不仅指看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之间的逻辑联系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系。因此，在记忆材料的时候，我们要尽可能向孩子强调先理解、后记忆的要求，而不要从一开始就逐字逐句地死记。 2利用直观形象进行记忆 根据心理学家的统计和研究，小学生擅长于具体形象的记忆。直观、形象的东西，尤其是视觉映像，容易给孩子留下深刻的印象。 因此，当孩子记忆一些抽象的东西，尽可能与具体、形象的东西结合起来，在形象的基础上，概括出具有普遍性的结论。
（转）提高效率的十个方法 怎么提高工作效率？怎么提高学习效率？如何进行时间管理？怎么自我充电，不断提高自己？这都是我们所关心的问题。而除了学习快速阅读方法，学习记忆方法外，还有什么可以提高我们的效率呢？下面为大家介绍提高工作效率的十个方法。1．确定方向不走冤枉路 俗话说：“马壮车好不如方向对”，这句话的典故来自春秋战国时期，有位夫子准备了很多行李，准备去南方的楚国，就向路人问路。路人说：“此路非很楚国”这位夫子说：“我的马很壮，没有关系。”路人又再强调这不是去楚国的方向，夫子还是固执地说：“我的车很坚固”。路人只好叹息：“这不是去楚国的方向呀！”方向错了，再怎么努力也是枉然的。 仔细想想做这项工作的重点是什么，目标是什么，希望通过这项工作得到什么成果。按目前的方向是不是真的能得到想要的结果，与你的主管和上下流流程的同事一起讨论，再决定整个方向和流程。 提醒：光忙是不够的。关键是：我们到底在忙什么。 2．做行事历和项目执行计划 事先做好计划表可以帮助你理清想做完的事。你可以利用以下的工具： * 电脑软件，比如计划表、日程表和日历
* 日历或是商务日志 * 自己设计的简单表格 以一天的计划表来说，首先列出你必须做的事。这些是你今天的首要工作；然后列出应该做的事，以及可做但不急的事。然后评估各项工作所需的时间，最后决定如何把时间分配到这些工作上。记住，应该把最重要的事情放在一天中状态最好的时间去做。一天的时间规划完成后，可以延伸成一周的计划，决定一周内最重要及必须做的事。每天确认行程是否按计划推进。 提醒：知道计划何时开始，就开始列进度，但不要让计划的时间取代了执行的时间。 3．运用系统思考，工作分类进行。 养成把握重点，循序渐进，集中力量的习惯，决定次序，从最重要的事情着手。我们必须先决定哪一个工作比较重要，优先去做；哪些不重要，可以缓办。不考虑优先顺序所产生的另一个结果会是一事无所。而且被拖延或耽误的事情，等以后再提出来的时候已经为时过晚了。 ●按工作的重要性决定完成工作的优先顺序 ●按工作的重要性决定投入工作的时间 ●同性质、同种类、类似性高的工作一次解决 ●不断思考是否有更有效率的工作方法 ●避免用过大的手段达成较小的目的以造成浪费，如杀鸡用牛刀
森林资源学复习题答案 名词解释： 第一章： 森林资源学：研究森林资源的发生发展，森林的结构和功能，合理开发利用，保护和更新的学科。 森林资源：是林地及其所生长的森林有机体的总称。 森林：是以乔木树种为主体，包括乔木，灌木，草本植物及其他生物在内（森林动物，微生物等）占有相当的空间，密集生长，并能显著影响周围坏境的生物地理群落。 生态公益林：以发挥生态社会效益为主要功能的森林。 商品林（经济林）：生产木材，薪炭，干鲜果品和其他工业原料为主的森林和灌木林。 第二章： 森林生态系统：是森林生物群落与其环境在物质循环和能量转换过程中形成的功能系统，是以乔木树种为主题的生态系统。 森林线（林线）：通常是指随着海拔增高或向极地分布到一定限度，森林就不能生长，这个限度就成为森林线或森林界限，简称林线。 森林组成结构： 第三章： 森林资源分类：是根据森林在国民经济和人民生活中所起的作用和本身的特性所作的类别划分。 五大林种：《中国森林法》将森林划分为防护林，用材林，经济林，薪炭林，特种用途林五大林钟。 第四章： 森林资源管理：对森林资源保护，培育，更新，利用，等任务所进行的的调查，组织规划，控制调节，检查监督等方面做出的具有决策性和有组织的活动。 森林永续利用：在一定经营范围内永远，持续地生产经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品。持续地发挥森林的三大效益，并在提高森林生产力的基础上，扩大森林利用量。森林分类经营：是在社会主义市场经济下，根据社会对生态和经济的需求，按照森林多种功能主导利用的方向不同，将森林五大林种相应划分为生态公益林和商品林两大类，分别按照各自的特点，和规律运营的一种新型的林业经营管理体制和发展模式。 林业区划：是根据自然条件和社会经济条件，森林复原和林业生产特点，对林业进行地理分区。确定总体和分区的林业发展方向，战略目标和重点林业方针和关键性措施。 森林区划：是针对林业生产的特点，根据自然地理条件，森林资源以及社会经济条件不同，对整个林区进行地域上的划分，将林区区划为若干个不同的单位。 可持续林业：是对森林生态系统在确保其生产力和可更新能力以及森林生态系统的物种和多样性不受损害前提下的林业实践活动。 森林可持续经营：是通过现实和潜在森林生态系统的科学管理，合理经营，维持森林生态系统的健康和活力，维护生物多样性及其生成过程。以此来满足社会发展过程中，对森林产品及其环境服务功能的需求，保障和促进人口，资源，环境，社会，经济，的持续协调发展。 第五章： 森林资源开发利用：人类通过一系列的技术措施，把森林资源转变为可利用的林木及其产品，
知识点测试：森林及其保护 一、单选题 在低碳要求下，林业碳汇的经济、生态、社会效益引发了越来越多的关注。相比于耕地与草地，林地具有更强的碳吸收能力。林地面积和生物量是影响其固碳价值的主要因素。下表是2013年我国东北(大、小兴安岭和长白山)、北方(华北)、西南(横断山区和喜马拉雅山东段南坡)和南方(东南丘陵)四大林区森林固碳价值和林业经济产值统计表(单位：108元)。据此完成1～3题。 1．与耕地和草地相比，林地具有更强碳吸收能力的原因是单位土地面积上 A．水土流失量少B．枯枝落叶层厚 C．叶片总面积大D．生物种类多样 2．表中代表南方林区的是 A．甲林区B．乙林区C．丙林区D．丁林区 3．提高丙林区森林固碳价值的主要途径是 A．更换绿化树种B．采林、育林结合 C．禁止采伐森林D．营造护田林网 下图为我国寒温带针叶林的主要分布区，图中阴影部分为黑龙江呼中国家级自然保护区，是我国寒温带明亮针叶林生态系统国家保护样本和物种基因库，主要保护对象为寒温带针叶林及珍稀动植物。根据图文材料完成4～6题。
4．导致图示地区森林生产力水平较低的主要因素是 A．气候条件B．海拔高低C．纬度因素D．距海远近 5．林下可燃物的多少是预报森林特大火灾的重要依据，下列原因可能导致林下可燃物减少的是 A．低温冻害B．潮湿多雨C．冰雪灾害D．持续强风 6．森林火灾对图示地区环境的有益影响最可能是 A．提高土壤肥力B．增加生物种类 C．减轻病虫害发生D．提高土地生产力 为促进世界森林的可持续经营、保护和开发，联合国大会决定将2011年定为国际森林年。据此回答7～8题。 7．目前全球每年约有1 000多万公顷的森林被毁坏，导致全球森林被毁坏的主要原因包括 ①将森林开垦为农田②非可持续性的采伐木材③开辟森林修建居住地和道路④水旱灾害的频繁发生 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 8．为促进世界森林的可持续经营、保护和开发，我们应该 A．封山育林，禁止对森林的砍伐B．注重开发，提高林业经济效益 C．禁止各种木材的流通和买卖D．采育结合，综合开发利用 9．塞罕坝海拔1010～1940米。从上世纪60年代起，林场建设者们在荒漠沙地上创造了一个生态文明建设的奇迹。图示为塞罕坝林场的位置，适合塞罕坝林场人工造林的主要树种属于
增强记忆力的简单训练方法 来源:未知 | 作者:admin | 本文已影响 185107 人 美国麻省理工学院科学家的一份报告说：假设你始终好学不倦，那么，你脑子一生储藏的各种知识，将相当于美国国会图书馆藏书的五十倍。据说，该图书馆藏书一千多万册，也就是说，人的记忆容量相当于五亿本书籍的知识总量。还有人估计，全世界图书馆藏书七亿七千万册。它们所包括的信息总量共有四千六百万亿比特，这正好和一个人脑所能记忆的信息大体相当。并且，人的记忆可以保持七十到八十年以上。 一、增强记忆能力的简单方法 （一）回忆一天的细节 这种增强记忆的锻炼你可以每天在入睡之前进行。如果你能老老实实地坚持一个月内每天晚上都做一次，结果会让你大吃一惊。 .上床准备睡觉前，或背靠着忱头坐着，或躺着，但要确保自己在10-15分钟之内保持清醒。 .通过有意识的做几分钟呼吸运动来放松自己。 .从今天做的最后一件事开始，回忆其最具体的细节。这可能包括让自己舒舒服服地躺在床上，注意自己的呼吸运动。 .然后再往前想，回忆就在这之前做的事，也许是爬上床。然后是在这之前的事，也许是刷牙，回忆你的感觉和想法。 .想像你的一整天是一盘电影胶片，现在正在倒着放映。就像倒退着走路或说倒话，就与看倒着放的电影一样，假如这样，你是观众（也是回忆者），倒着回顾你一天中的每一时刻。 诸如： 我正躺在床上开始回忆我的一天。 我从浴室走到床边。 我从梳妆台走到浴室。 我站在梳妆台旁对妻子或丈夫说了这样的话。 我从起居室走进卧室，站在梳妆台旁。 我关掉起居室内的电视和灯。 我坐在自己喜欢的椅子上，翘着脚，看<亡命天涯>. 在此之前，我透过窗户，看到一轮圆月从天边冉冉升起。
(一) 一、名词解释 1、森林培育:从林木种子、苗木、造林更新到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动。（绪论） 2、立地质量：某一立地上既定森林或其他植被类型的生产潜力。（P35） 3、适地适树：使造林树种的特性，主要是生态学特性，和造林地的立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。（P56） 4、林分结构：林木群体各组成成分的空间和时间分布格局，包括组成结构、水平结构、垂直结构和年龄结构。（P60） 5、立地质量评价：对立地的宜林性或潜在的生产力进行判断或预测。(P35) 6、造林整地：指造林前，清除造林地上的植被或采伐剩余物或火烧剩余物，并以翻垦土壤为主要内容的一项生产技术措施。（P185） 二、填空题 1.根据一年中林木高生长期的长短，可把树种分为前期生长型和全 期生长型。（P17） 2.我国森林五大林种：用材林、经济林、薪炭林、防护林、特殊用 材林。 3.造林地种类：荒山荒地、农耕地、四旁地、撂荒地及退耕还林地、 采伐迹地和火烧迹地、已局部更新的迹地、次生林地及林冠下造林地。（P182） 4.从林木结实规律的角度，通常把林木个体发育分为4个时期：幼 年期、青年期、壮年期、老年期。(P20) 5.幼林的抚育管理包括：幼林地抚育、幼林林木抚育。（P211） 6.造林整地的方法可分为：全面整地、带状整地、块状整地。（P191）
7.森林立地因子包括：物理环境因子、森林植被因子、人为活动因 子。（P35） 8.福建省四旁绿化可选用树种：樟木树、榕树、楠木。(P55) 9.福建省速生丰产用材林可选用树种：马尾松、杉木、相思树。(P50) 10.造林方法：播种造林、植苗造林、分殖造林、爆破造林。(P197) 三、选择题 1、在一定的地区内划分立地条件类型，应根据多因子的综合，其 中主要依据是：（C） A植被 B地形 C地形和土壤因子 D林木生长状况----P36 2、林木先后由树高和直径的速生时期转入树高材积的速生时期是 （B） A幼林阶段 B中龄阶段 C优树阶段 D成熟林阶段 ----P22 3、下列哪种整地方式适用于地势平缓的水分过剩的采伐迹地和水 湿地（B） A带状 B高垄 C犁沟 D撩壕 ----P193 4、适合福建省杉木与檫木混交的方法为（D） A带状混交 B块状混交 C植生组混 D星状混交----P83 5、我国采用的立地质量评价方法是(A) A多元地位指数法 B测树学方法 C指示植物法 D地位指数法 ----P41 四、简答题 1、提高和维持森林生产力的途径。(P32) 一、遗传改良途径 遗传改良的途径是一条首要的基本途径。 二、结构调控途径 森林结构的调控是第二条重要途径。森林的树种组成、空间结构 和年龄结构对于森林如何调控利用光、热、水、养等环境条件，如何
企业提升员工生产力的策略 公司要避免职工对全体安排的重视度下滑，使生产力和盈余水平下滑结局的发作，在不确定的经济环境中生计和昌盛，领导者就有必要运用三项战略：承认实际，建立方针，办理职工能量。 要承认实际 时局不稳定使大家心情严重。因而，在困难和不确定的时期，职工需求更多的信息，而非更少。与职工共享当时经济局势的真实状况。要诚实地通知职工，领导者对当时局势的观点是怎样的。如今不是粉饰太平的时分。危险太高了。需求让职工理解，公司是值得他们信任的，要做到这点，首要需求与他们共享信息。重要的是，即便不清楚悉数的答案，也有必要将已知的与职工共享。 如今必定不是“等等看看”的时分，要自动交流战略决策，也必定不能到逼不得已的时分才给职工供给信息。相反的，公司内需求坚持守时交流的机制，保证安排上下所有的领导者——包括部分领导、中层司理、主管、团队负责人，都能这么做。要保证所有人都尽力添加与职工交流的频率。 要建立方针 职工期望知道高层领导者现已评价过公司地点的位置，并现已拟定知道决的方案。他们也需求知道本人在整个方案中的人物和效果。一些公司在拟定周全的方案，能凝集职工，并取得他们的反应。但是许多公司依然无助地摇晃于危机之中，职工不清楚该做些什么才干取得作业上的成功。公司要画出一幅举动图，让职工能积极地作业，而不是坐着、焦虑和等候。 办理职工能量 领导力就是办理能量，而如今恰恰是每一位司理的责任去尽可能有效地办理职工的能量。假设领导无法办理职工的能量、情感和惊骇，那么结果是能够预见的，职工将花费更多的能量来忧虑他们所无法操控的工作，而不是将能量集合到本人能操控的范围内，尽可能地促进工作往最棒的方向开展。 上述三项战略是公司领导者有必要学习并运用于办理实践中的。而在非常时期，领导者需求采纳不一样的考虑方法，也需求采纳不一样的举动模式，并且要当即采纳举动，而不是被动地坐着，等着，听任事端开展。首要要重视积极面。时机就是猜测的实际比谣传的要好。 找到那些光亮点，通知职工，抵消悲观主意。让职工知道照旧有好的状况在不断发作。其次引证过往的阅历。时机就是，假设地点的公司现已运转了一段时期，那么必定现已成功地度过一些困难的时期。用这些前史成功来鼓励职工。 最终要向前展望。外部环境顺畅的时分，运转一家公司现已适当困难了，何况在外部环境恶劣的状况下，运营公司就变得逾发困难。如今地点的局势是，压力不断上涨，严重心情也不断上涨，需求走到一同，将精力悉数会集起来，一起尽力作业来处理这些艰巨的问
森林生态系统净初级生产力模拟研究 0引言 人类社会发展、科技进步的历史同时也是一部干预和破坏环境、改变全球气候的历史。自工业革命以来，随着现代工业的迅猛发展和矿物燃料的广泛利用，以及陆地植被破坏等人类活动引起的地球大气中的“温室气体”以前所未有的速度增加，特别是CO2浓度的急剧增加等带来了全球变暖等严重问题[1]，已经引起了全球的广泛关注，而森林作为陆地生态系统的主体，与其他陆地生态系统类型相比，森林植被具有最广泛的分布面积、最高的生产力和最大的生物量累积，其在全球碳平衡中的巨大的贡献也日益被人们重视。森林生态系统的主体地位主要体现在地圈、生物圈的生物地球化学过程中起着重要的“缓冲器”和“阀”的功能，在陆地碳循环中发挥着重要的作用。 自20世纪80年代以来，随着对森林生态系统结构、功能和生态过程认识的不断深入以及遥感、地理信息系统（GIS）和计算机技术的发展，森林生态系统碳循环模型研究渐渐成为森林碳循环研究中的主流方向之一，并已在区域或全球尺度上对森林生态系统当前及未来的碳存储模式做出了一些预测。其森林碳循环模型按空间尺度可分为斑块尺度的森林碳循环模型和区域尺度的陆地碳循环模型[2]。本文在对此两大类的模型对比分析的基础上，利用英国爱丁堡大学Williams等[2]提出的斑块尺度SPA（Soil-Plant-Atmosphere）森林碳循环模型，以栅格数据为主，其他数据资料为辅等多源数据将该模型从空间尺度上进行了扩展，并利用机群图像并行技术来解决扩展后模型计算量大、计算时间过长的缺点，基于上述条件建立了新的森林生态系统碳循环RSPA模型（RegionSoil-Plant-Atmosphere），通过该模型对2004年三明市的森林生态系统多种森林植被的生产力做出了评估、预测与模型结果验证。 1 SPA模型简介 SPA模型是植被冠层尺度生理生态学的过程模型[3-6]，它是以光合作用-气孔导度-蒸腾作用耦合模型为基础，涉及生理、生化和物理等机理，结合了生态学、植物生理学、气象学和水文学等多种自然科学方法来模拟森林的呼吸、光合、水量平衡、碳的分配之间的关系。在该模型中，植被的冠层被分为若干层次，并且规定植被之间的能量传输必须通过冠层，其冠层层次是具有垂直结构的，不同垂直高度上的植被生理生态学特性都不相同。它是通过逐层计算各通量，最后累加为冠层水平通量。该模型根据植被的生理、物理过程分为两个大的子模块。物理子模块主要包括冠层辐射传输、叶片边界层传导、地表能量平衡、土壤水热传输、根系水吸收等子模块；生理模块包括呼吸作用、光合作用、气孔导度、植被水力等子模块。SPA模型通过对各子模块模拟循环耦合进行森林生态系统生产力的模拟与预测，该循环的关键过程如碳循环、水循环和氮循环过程的生物地球化学过程，主要包括冠层截流、蒸发、植被蒸腾、光合作用、生长和维持呼吸作用、碳在地上与地下器官中的分配、凋落、分解及氮
提高记忆力的方法秘诀 许多学习材料很难记忆，在它们之间不易找出有意义的联系，例如，历史年代、统计数字等等。 如果对这些学习材料利用谐音加某种外部联系，这样就便于贮存，易于回忆。 据说，有位老师上山与山顶寺庙里的和尚对饮，临走时，布置学生背圆周率，要求他们背到小数点后22位：3.1415926535897932384626。 大多数同学背不出来，十分苦恼。 有一个学生把老师上山喝酒的事结合圆周率数字的谐音编了一句顺口溜：“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。 待老师喝酒回来，个个背得滚瓜烂熟。 这位聪明的学生就是利用谐音法来帮助记忆的。 利用谐音法还可以帮助记忆某些历史年代。 不少学生觉得记忆历史年代是件很苦恼的事，不容易记住，而且还容易混淆。 但是，要学好历史，又必须记住历史年代，因为没有时间也就无所谓历史。 于是，许多考生利用谐音法来帮助记忆历史年代。 例如，甲午战争爆发于1894年，用它的谐音：“一把揪死，就非常容易记住。
当然，谐音记忆法只适于帮助我们记忆一些抽象、难记的材料，并不能推而广之，用于记忆所有的材料。 2.联想法训练联想法是运用想象把有关信息联想起来的方法。 当一种事物和另一种事物相类似时，往往会从这一事物引起对另一事物的联想。 把记忆的材料与自己体验过的事物连结起来，记忆效果就好。 在外语单词里，有发音相似的，有意义相似的，这些都可以利用相似联想法来帮助记忆。 辽宁黑山北关实验学校和北京景山学校在小学低年级试验一种集中识字的方法，可使学生在两年内认字2500个，阅读一般书籍报纸。 这种识字法就运用了类似联想记忆法的道理，把字形、字音相近，能互相引起联想的字编成一组一组的，像把“扬、肠、场、畅、汤放在一起记，把“情、清、请、睛、睛放在一起记。 每组汉字的右边都是相同，每组字的汉语拼音也有共性，前一组的汉语拼音后面都是“ang，后一组的汉语拼音都是qing，这样就可以学得快、记得住。 3.利用直观形象进行记忆直观、形象的东西，尤其是视觉映像，容易给孩子留下深刻的印象。 因此，当孩子记忆一些抽象的东西，尽可能与具体、形象的东西结合起来，在形象的基础上，概括出具有普遍性的结论。 一位学生说：他很快就记住了他的一个朋友的电话号码：33329916。
一、基本概念及基本理论 林学、林业、森林的定义？林学的研究对象？森林资源的主体？森林资源数量的主要指标？影响森林类型及其分布的主要因素？森林分布的一般规律？森林分布的水平地带性、垂直地带性？世界森林资源的类型？我国东部季风区主要森林类型？生物多样性？保护生物多样性的手段？全球生态环境的主要问题？温室效应？联合国减排二氧化碳的举措？碳源？碳汇？碳汇交易？植物分类的方法？自然分类法？植物分类的基本单位和阶层系统？植物检索表的种类？植物界的基本类群？藻类植物的特征？生态系统的概念？生态系统的类型？生态系统的基本特征？森林生态系统的结构和功能？森林生态系统的概念？森林生态系统的分布地区？森林生态系统的类型？总初级生产量？生物量？食物链及其类型？物质循环的类型？生态平衡的概念？生态平衡失调的原因？良种？苗圃的类型？种子消毒常用试剂？种子催芽的概念？催芽的方法？苗床育苗方式？播前土壤处理方法？播种方法？一年生播种苗的年生长过程（阶段）？苗木越冬死亡的原因？苗木防寒措施？扦插生根的机理？扦插成活的关键？插穗生根的类型？嫁接方法？影响移植苗成活的关键因子？苗木假植的作用？种子品质包括？种批概念？净度？发芽率？种子休眠的类型？种子休眠的原因（课件）？种子贮藏方法及其条件？种子的成熟过程包括？生理成熟概念？采种方法？种子调制的概念？种子安全含水量？种子生活力鉴定方法？种子干燥方法？自然干燥方法包括？林木群体生长发育阶段？森林生产力概念？立地条件、立地质量？基准年龄？立地类型？森林的立地因子包括？立地分类？立地分类的基本单位？林种？森林按功能分几类？造林树种选择的原则？适地适树的概念？林分结构概念？林分结构包括？林分密度？造林密度作用规律？确定造林密度的方法？种植点配置方式？树种组成概念？混交林？种间关系的表现形式？混交林中的树种依其作用分？混交类型和混交方法有哪些？混交比例？造林整地方式？造林方法包括？影响苗木栽植成活的关键因子是？播种方法？分殖造林？分殖造林包括？林地抚育？森林抚育采伐的目的？森林虫害的类型?森林虫害的防治措施？植物病原物传播途径？ 二、简述题 1.简述层积催芽的作用？ 2.简述影响种子生活力的外界因素？内部因素？ 3.简述提高森林生产力的途径？ 4.适地适树的途径和方法？ 5.确定造林密度的原则？ 6.混交林的特点？
1 名词解释：森林资源管理：对森林资源进行区划、调查、分析、评价、决策、信息管理等一系列工作的总称。可持续发展：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展森林可持续经营：永续利用：在一定经营范围内能不间断地产色很能够经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品，持续地发挥森林的生态效益、经济效益和社会效益，并在提高森林生产力的鸡翅上，扩大森林的利用量。 2 试述林业的特点及其与森林资源管理工作的关系（论述p2,p3）答：（1）林业特点如下：森林功能和林业经营目标的多样性；林业生产周期的长期性；林业生产的地域辽阔性；森林资源的有限再生性；森林成熟的不明确性；林业的社会公益性。（2）森林资源管理工作包括：森林区划调查、森林资源的分析和评价（森林资源管理模式、森林资源价值计算、森林成熟期的确定、森林资源结构调整）、森林经营决策和编制森林经营方案、森林资源的信息管理。（3）林业的特点决定了森林资源管理工作的内容。林业生产地狱辽阔，信息量较大，且生产周期长，我们必须对森林进行经营决策管理，编制长期的森林经营方案，同时建立信息数据库管理森林资源。森林功能和林业经营目标多种多样，森林成熟也是很不明确的，只有对森林进行分析和评价，才能选择合理的森林资源管理模式，确定适合的森林资源价值计算方法，从而更明确地认识到森林何时成熟，并及时对森林资源结构进行调整。 3 简述森林资源管理的目的和任务答：（1）森林资源管理经营的目的是：对现实森林进行合理经营、科学管理，使之最大限度地发挥森林的经济效益、生态效益和
社会效益，实现森林的永续利用和可持续经营。（2）森林资源管理的任务是进行森林区划和调查，森林资源的分析和评价（森林资源的管理模式、森林资源价值计算、森林成熟期的确定、森林资源的结构调整），森林经营决策，编制森林经营方案，森林资源的信息管理。 4 简述可持续发展及其基本内涵答：可持续发展是当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。森林可持续经营是既满足森林可持续经营应当在没有不可接受的损害情况下长期保持森林的生产力，可再生性和森林生态系统的物种和生态多样性。基本内涵有：可持续发展能够鼓励经济增长；可持续发展的标志是自愿的永续利用和良好的生态环境；可持续发展的目标是谋求社会的全面进步。 5 简述森林可持续经营指标体系的内容答：国际间森林可持续经营评价：热带木材组织进程、蒙特利尔进程。国家级森林可持续指标体系：生物多样性保护；森林生态系统生产力维护；森林生态系统的健康活力；水土资源的保护；森林对全球碳循环的利用；满足社会经济效益和社会效益；森林和持续经营的法规政策和经济体制。森林经营单位水品的评价体系： 6 试述森林永续利用的意义及其基本内涵答：永续利用的意义在于：永续利用的基本内涵：保持木材的均衡收获；保持林地生产力的永续；保持林木蓄积量的永续；永续利用是扩大再生产模式，即在不断提高森林数量和质量的前提下，逐步增加木材利用量；永续利用包括森林生态系统多种效益的持续发挥。 7 试述森林永续利用的条件。（论述p17~p19）答：森林永续利用的条件分为外部条件和内部条件。内部条件有指森林资源条件:林地条
如何提高人记忆力的小方法 方法1、把两腿跷在椅子或者桌子上几分钟，记住，腿一定要高过心脏位置。 当一个人的双腿跷起高过心脏之后，脚和腿部的血液会回流到肺部及心脏，不仅可以减轻脚部和腿部静脉的压力，还可使头部的供血量大大增加，使你神清气爽。 方法2、没事的时候摇摇头、晃晃脑也有助于记忆力的提高。 颈动脉是向脑部供血的管道，摇头晃脑可使这些组织得到活动，不但可以增加脑部的供血，还可以减少脂肪在颈动脉血管沉积的可能，也有利于高血压、颈椎病的预防。 方法3、一天叩齿50次，可拉动头部肌肉，促进头部血液循环，增强大脑记忆力。 叩齿时，口水分泌也会增多，口水中含有腮腺素，有延缓衰老的作用。近年来有人研究发现，口水中含有抑癌成分，可有效预防消化道的恶性肿瘤。 方法4、多动手指能刺激大脑。 手指是人的第二大脑，手指与大脑相连的神经最多，通过运动手指，可以有效刺激大脑，延缓脑细胞死亡时间 方法5、不经意间的伸懒腰，对大脑也有好处。 身体长时间处于一种姿势时，上肢肌肉组织的末梢血管会淤积很多血液，伸懒腰的过程，恰是肌肉收紧和放松的过 程，淤积的血液被赶回心脏，心脏得到的血多了，输往全身各处的血也多了，大脑也能分得一杯羹。 方法6、良好的头部血液循环功能有助于提高记忆力，延缓大脑衰老。
随身携带一把牛角梳，或者以指梳头，可改善头皮的血运。具体做法是两手十指微张，从前到后，由上向下，梳理头发，一天做三四次，一次做三五分钟，可起到提高智力、养神健脑的作用，对于神经衰弱的患者更有益处。 没事的时候，可伸伸手指，蜷蜷手指，二者交替进行，或者左右手交替按摩指尖，也可经常用手握握健身球，让两个健身球在手中旋转。或者把大米与黑豆掺在一起，再把它们分别拣出来，用这些动作来锻炼双手，达到强化或保持大脑记忆力的目的 方法7、“迈开腿、勤喝水”。 大脑由两个半球组成，左侧大脑支配右侧肢体，右侧大脑支配左侧肢体，所以说下肢的活动可刺激对侧大脑皮层的活动，起到健脑作用。一周慢跑、快走5次，一次半个小时的运动虽然简单，却能提高记忆力。 水分占了大脑的50%，勤喝水，不仅可以延缓衰老，还对大脑有好处。喝水时应掌握少量多次的原则，等到渴了再喝，说明你体内已经相当缺水了
人力资源管理 提高生产力方案Implementing Productivity Improvement Programs 壹、取得竞争优势 1.1.1背景 公司创始人John C. Lincoln ，于1895创立，Lincoln位于Cleveland，从事焊接机器与引擎制造。这是一家能力取向、重视绩效，员工工作压力相当大的公司，但是却利用了许多的激励方案，以致仍能达到提高员工生产力之目的。 1.1.2问题：如何激发员工工作潜能 创始人John认为，公司的成败皆维系于员工是否被高度激发，因此致力于确保员工全力为公司利益而工作。同时，也了解到要激励员工的最佳方法，就是将公司的奖赏与褒奖制度和公司的目标加以连
结。 1.1.3 Lincoln公司实施之解决方案 Lincoln公司于1959年时更新激励之员工的方案如下： 1.按件计酬：生产在线的员工其酬劳是依据所生产的产品无瑕疵数 来计算。而且如有顾客回报之缺点产品，则该生产员工需在非上班时间内自行修理。 2.提供红利：Lincoln公司设计一套年终奖金制度，让员工有机会 拿到双倍的基本薪资，并且在公司年收益增加时，能得到额外的红利。 3.提供股票方面的选择：一方面让员工以优惠价格购买公司股票； 一方面又根据公司年收益主动发放股票给员工，使得员工所拥有之股票占全公司百分之四十。 1.1.4激励制度如何能增加竞争优势 Lincoln公司的工作压力大，新进员工的离职率高，但经过两个月适应期后的员工离职率却大为减少。同时该公司生产力是同业二至三倍，虽然薪资成本较高，但仍维持稳定价格结构，不需靠裁员度过业务衰退期，公司仍持续成长且应征者不断。也就是，这样一套奖励制度对提高Lincoln公司之竞争优势有直接之影响。