小学四年级数学学情分析 ◆您现在正在阅读的小学四年级数学学情分析文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学四年级数学学情分析期末考试结束了，我们四年级数学组坐在一起，仔细分析了学生考试的试卷，并联系平时学生的课堂情况、作业情况，对本学期四年级学生的数学学习情况进行了分析，以便及时的总结经验，汲取教训，也使以后的教育教学工作更有针对性，也更加灵活，让学生的学习活动更加生动、有趣，促进学生积极主动的进行学习，更好的提高教学效率。 纵观学生的学习情况，感觉学生的整体情况还不错。从基本知识的掌握上来看，学生对基本的知识问题能够较正确的解答，由此也可以看出学生在课堂上的学习还是很努力的，也能够看出教师注重了课堂教学的有效性，能够在平时的教学中注重学生的参与，引导学生积极思考、动手操作、讨论交流，这样让学生较好的掌握了这些最基本的知识，并能够灵活的运用。 从学生的学习习惯和学习能力来看，孩子们在原来的基础上有了进一步的提高。在平时的学习中，绝大多数的孩子都能够积极主动的进行学习，作业能够认真、按时独立的完成。 不论是听课时看学生的课堂常规，还是课下看学生的课间活动，以及学生早、午到校的情况，都不难看出学生有了一定 的自我管理和约束能力，这些好的习惯对孩子的自主学习、自主探索都有了一定的影响，从而促进了学生的学习能力和学习积极性的提高。 横看学生的情况，也发现了一些问题： 一些后进的学生需要及时的辅导。由于班级人数较多，而又有新的插班生的到来，还由于学生之间的差异，使一些学生在学习上落后于其他同学。这是学生的苦恼，也是老师的心事，后进的学生往往是由多方面的原因造成的，比如因为学习习惯不好，不认真学习造成的，家庭的影响、孩子自身的素质所致等等。作为教师要认真分析后进生的成因，制定相应的转化措施，有的放矢，针对性的解决问题，采用跟踪调查、小组合作、同伴互助、及时辅导等方法，让不同的孩子在不同的阶段、不同的方面有所提高。
百度文库 - 让每个人平等地提升自我 2017年秋四年级数学质量监测模拟试题 （考试时间60分钟，满分100分） 一、选择题（共80分，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案填在括号里。） 1. 一个浴缸的容量大约有（ ）。 A 、2毫升 B 、 2升 C 、20升 D 、200升 2. ☆÷30＝12……□中，☆最大是（ ）。 A 、360 B 、361 C 、29 D 、389 3. 下图中的三个物体，从（ ）面看到的形状是一样的。 A.前面 B.右面 C. 上面 D.后面 4. 960÷12与下列（ ）的得数相同。 A 、960÷3×4 B 、960÷4×3 C 、960÷3÷4 D 、960÷2×6 5. 7□□÷9□的商是（ ）。 A. 一位数 B. 两位数 C. 三位数 D. 无法确定 6. 试商时，如果余数比除数大，应该把商 （ ）。
A. 调大 B. 调小 C. 不变 D. 可以调大，也可以调小 7. □△△○★□△△○★□△△○★……第32个图形是（）。 A、△ B、○ C、★ D、□ 8. 甲容器可盛水2900毫升，乙容器可盛水3升，丙容器可盛水3升100毫升， （）的容量最大。 A、甲 B、乙 C、丙 D、无法比较 9. 根据53÷4=13……1，可知5400÷400的结果是（）。 A. 13......1 B. 13......10 C. 13......100 D. 13 (1000) 10. 一组数据最大值是40，最小值是18，这组数据的平均数（）。 A. 比40大 B. 比18小 C. 在18和40之间 D. 一定是29 11. 53÷82中把82看作80来试商时，会出现（） A、初商偏大 B、初商偏小 C、初商正好 D、初商可能偏大，也可能偏小 12. 少先队员植树，第一天植了180棵，第二天、第三天共植了315棵，求平均每天植多少棵树，列式为（）。 A、180＋315÷2 B、（180＋315）÷2 C、（180＋315）÷3 D、（180＋315＋315）÷3 13. 用一只容量为400毫升的杯子向另一只容量为3升的水桶里倒水，至少需 要倒（）次，水桶里才能倒满水。 A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 14. “3只燕子2天共吃害虫780只，平均每只燕子每天吃害虫多少只？”如果先算“780÷2”，求出的是（）。
四年级数学期中质量抽测 一、快乐填空。（每空1分，共25分）姓名 1.三位数乘两位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。 2.10个十万是（），一亿里有（）个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是（）。 3.一个数，千万位、万位和十位上都是5，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）。 4.由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是（），这个数也可以看作是由（）个亿、（）个万和（）个一组成。 5.估算504×68时，可以把504看做（），68看做（），估算的结果大约是（），与实际结果相差（）。 6. 7□7890000≈8亿，□里可以填（）， □5678≈8万，□里可以填（）。 7.两个数的积是450，一个乘数乘20，另一个乘数不变，现在的积是（）。 8.850×25的积是（）位数。25×400积的末尾一共有（）个0。 9. 用0、1、2、3、4这五个数字组成一个两位数和一个三位数，乘积最大是（），乘积最小是（）。 10. 10枚一元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米。照这样，1000枚一元硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1百万枚一元硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（）千米。 二、小小观察员。（10分） 1. 下面算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）。 A 150×16 B、30×80 C、30×320 D、60×40 2.下面的图形中，对称轴条数最多的是（）。 A 正方形B等边三角形C长方形D圆形
3.最接近20万的数是（）。 A 192000 B 202000 C 200200 4. 500050005000中从左数起，第二个“5”表示（）。 A 5个亿 B 5个千万 C 5个百万 5.一辆汽车的速度是每小时75千米，5小时行多少千米？用到的关系式是（）。 A 路程÷ 时间=速度 B 速度×时间=路程 C 路程÷ 速度=时间 三、细心计算。（25分） 1.直接写出得数。（8分） 23×300= 320×40= 396÷9= 2700000=（）万 220×40= 648÷6= 170×40= 3700000000=（）亿 2.列竖式计算。（8分） 305×34= 35×618= 230×63= 90×120= 3.下面各题，怎样算比较简便?（9分） 235-68-32 143-（43+89）658+997 四、按要求完成下列各题。（15分） 1.省略“万”后面的尾数，写出近似数。（3分） 3453600≈94999≈7684930≈ 2.省略“亿”后面的尾数，写出近似数。（3分） 3990000000≈7684930000≈53047000000≈ 3.省略最高位后面的尾数，写出近似数。（3分）
小学四年级数学学业水平测试模拟试卷 命题人：王其涛 一、选择题(共10小题．在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项前的字母填涂在答题卡相应的位置上) 1、与9000相邻的两个数是( )和( ) A. 8999和9001 B. 7999 和10000 C. 8990和 9010 D. 8999和9000 2、在除法算式 ☆÷8＝4……△ 中，☆最大是（ ）。 A. 32 B. 33 C. 39 D. 7 3、10个千是（ ） 4 ） A B C 5、千位左边一位是( )位 A. 万 B. 百 C. 十 D. 个 6、一个数是由3个万、6个百组成的，这个数读作( )。 A. 30600 B. 三千零六百 C. 三万零六百 D. 三万六千 7、一台电脑4850元，一台空调器2088元。如果两种都买，大约带( )元就足够了。
A ．6000 B ．8000 C ． 7000 8、下面各图的涂色部分能用4 1表示的是（ ）。 A. B. C. 9、一根日光灯管长 150（ ） A.米 B.厘米 C.分米 10、如图所示，长方形果园被分成了两部分， 这两部分的（ ）。①周长和面积都相等。 二、填空题(共4小题，请将答案写在答题卡相应的位置上) 1、由5个千，7个百，3个十和4个一组成的数是（ ），三千零二十八写作（ ）。 2、一个数除以5的商是37，余数是4，这个数是 。 3、苏果超市的营业时间是7:00~21:00，超市是从上午（ ）开始营业，晚上（ ）停止营业的。超市全天的营业时间是（ ）小时。 4、找规律：750，800，850，（ ），（ ），（ ）。 5、从一个角度观察一个长方体或正方体，最多能看到物体的（ ）个面。 6、最大的四位数是（ ），与它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 三、解答题(共7小题，请把你的计算过程或思考过程写在答题卡相应的位置上) 1、用竖式计算。(加★要验算，4×2+6=14分) 205×8= ★95+24= 4×243= 940÷5= 420÷7= ★379-45= 2、把4个同样大的正方体摆成右边的样子，下面的图形分别是从哪一面看到的？ （ ）面 （ ）面 （ ）面 3、在每个图里涂上 颜色表示分数1/4 4、画一画：把房子图向左平移9格； （ ）
2011 –2012学年下学期小学四年级数学学科教学质量检测分析报告我县2011-2012学年下学期小学学段教学质量检测期末测试于 6月26 日举行， 6月27日完成阅卷工作,现就本次数学学科检测情况进行简要分析。 一、试卷命题特点 今年我县小学数学学段检测试题严格按照《数学课程标准》的要求命题，整份试卷密切联系考生实际与社会生活，较好地渗透新课程理念。既注重基础知识，又重视能力考查；既注重贴近考生生活，更致力于考生数学思维发展。 1、考查内容覆盖面广，重难点突出。 每道大题中都涉及到所学内容，注重基础知识、基本技能、以及运用数学知识解决问题综合能力的考查，对学生易混淆的知识点考核到位。特别是重点的内容平时需要学生掌握的能通过不同形式的题型测试，充分考查学生对重难点知识的灵活掌握程度。 2、题型灵活多样，难易程度适中。 基础性知识占比例多，能照顾到大多数学生，又有拔高的，考查学生思维的灵活程度，充分体现不同的人学不同的数学。例如：小数部分的内容作为重点考查，题型灵活多样，特别是在填空、判断、选择题中占的分数比较大，小数点位置移动引起数的变化习题出的比较好。 3、简便计算考查全面 简便计算是本册的重、难点。能考查学生对五大运算定律的灵活应用能力。特别是第二个检测学生对乘法分配律的灵活应用，出的很有高度、有水平。 4、重视知识的形成过程。 整份试题难易适中，但又不乏测试学生对知识的理解、变通、应用程度，很重视学生经历知识的形成过程。 二、考生答题情况分析 1.总体成绩分析 2．学生成绩层次分布
3.样本试卷分题得分统计：为了更好地了解学生答题的情况，我们随机抽取了试卷中的样本作抽样调查统计，具体情况见下表： 各题学生答题情况分析表 从学校教学成绩看，学校平均最高分 83.2 分，学校平均最低分 63.4 ，学校平均分相差 19.8 分；教学质量是学校的生命线，一些落后的小学与先进的小学相比出现较大的差距。 4、学生具体答题情况： (1)、部分学生知识学得过死，简便计算不过关。 (2)、对于“空间与图形”部分知识的学习，个别学生的空间观念没有形成。 (3)、有些学生不会审题，解决问题的能力偏差。 三、教学建议 1 、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题中出现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。 2、加强培养学生的计算能力。计算能力只有通过不断地练习才能得到提高，每天坚持锻炼，相信学生在今后的考试中会有所进步。 3、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
四年级数学教学质量检测试卷 2017.4.1 一、填空题。（28分） 1、若被减数等于减数，则差是（）。 2、180×640－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，改变后的算式是（）。 3、5×0＋0÷2的结果为（）。 4、40减去40除以40的商，所得的差再乘40，根据题意列综合算式是（）。 5里填适当的数。 （1）328＋110＋＋（＋272 ） （2）542－104－＋296 ） （3）4×A＋5×A=（ 6、计算40×[（97－）法，再算（）法，最后算（）法。 7、根据5×8=40，100－40=60, 60÷12=5 ，列出综合算式（）。 8、（）是加法的逆运算，被除数=（）×除数＋（）。 9、在“<”或“=”。 36×99＋×100 34×8＋（34＋66）×8 （37×8）×37×（8×125）60÷30×20 （30×20） 57×16＋×（16＋18）25×32×8）×（25×4） 10、看一看、填一填。 卷35页二、1 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分） 1、减数=被减数＋差。（） 2、0不能作除数，但能做被除数。（） 3、25×8÷25×8=1 （） 4） 5、用几个正方体搭成一个组合体，从上面看到的形状是。那么，这个组合体一定是用三个小正方体组成的。（） 6、25×16=25×4×4 （） 三、选择题。（选着正确答案的序号填在括号内）（6分）
1、下列各算式中，括号可以省略不写的算式是（）。 A、420－（128＋271） B、（1200÷25）×13 C、103＋（25＋16）×4 2、计算12×101时，王丽想到了这样的方法：12×100＋12，这是依据（） A、乘法结合律 B、加法结合律 C、乘法分配律 3、 参考书43页2、（2） （1）从左面看到图A的是（）。 （2）从前面看到图B的是（）。 （3）从右面看到图B的是（）。 4、640除以8的商加上15，再乘以28，积是多少？正确的列式是（）。 A、640÷8＋15×28 B、640÷（8＋15）×28 C、（640÷8＋15）×28 5、计算46×23－（28＋4）时，最后一步算（）。 A、乘法 B、减法 C、除法 6、一只乌龟5分钟爬行40米，照这样计算，这只乌龟爬行72米需要几分钟？列式正确的是（）。 A、40×（72÷5） B、40÷（72÷5） C、72÷（40÷5） 四、计算（38分） 1、直接写得数（6分） 410－20= 270＋500= 320÷40= 15×30= 18＋150÷6= 98－7×8= 87÷3×3= 125×8= 0÷36= 392×0= 24×5= 45×2= 2、简算（12分） 97＋452＋103 125×12×8 3600÷30÷3 99×46＋4625×125×4×8 88×125 3、先看清运算顺序，再计算。（12分）
完小2020年义务教育质量检测整改方案 学了《2018年国家义务教育质量监测发现问题整改方案》后方知：开展义务教育质量监测，科学客观评价义务教育阶段学生学业质量、身心健康水平和学校教育教学状况，是深入推进素质教育、促进学生健康成长成才的重要举措。现根据我校近几年来的质量检测实际情况，从以下两个方面做出整改方案。 一、管理方面 1、完善教育教学工作奖惩制度，继续加强常规管理工作。把教育教学常规考核纳入年终个人考核，在一定程度上充分调动了教师的积极性，但在教学质量方面的奖惩制度还需完善，要充分调动老师们在教学中的热情，积极投身于教书育人的事业中。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次每月进行全校彻查。而且对每位被检教师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。 2、充分发挥教研组长的职责，扎实常规工作。教研组长是带领任课教师走向专业化的具体实施者，在教师队伍专业化建设上有着举足轻重的作用。确保组员认真对待每一次教研活动，并能通过教研活动受益多多。督促组员认真准备
听评课活动，互相帮助，解决教学困难。 3、丰富老师、学生的教研活动。我校目前在老师教研活动中，多数是有关听评课的活动相对单一，不能促进教师综合素质的发展。在今后的工作中可以开展问题的探讨和研究、基本功比赛等形式多样的教研活动。针对学生的活动较少，没有充分关注学生的学习状况。在以后的工作中，力争开展写字、作业展评、诗词朗诵等活动，提升学生的文学素养。 4、加强学生行为习惯养成教育，丰富学生课外活动。充分利用义务教育标准化带来的福利，发挥各功能室的作用，丰富学生课外活动。开展阅读、书法、手工艺、舞蹈、音乐等第二课堂，让学生实现均衡发展。针对学生课内行为习惯还需班主任来强化，开学时教科书包封皮，作业本准备以及课前学具准备等要求；课时听课要求，如何作笔记；课计后作业完成＂纠正错误，期末自主分层重点复习等都规范教育。 二、教师方面 1、提高专业化水平。通过教研活动，可以看出个别老师在专业方面欠缺很多，在教学过程中偶尔会出现知识点混淆，这对孩子的教育是相当不利的。因此，教师还需通过多渠道地学习提升自身的专业化水平。 2、切实提高课堂效率。落实领导不定时推门听取常态
2018?2019学年第一学期学业质量检测试卷 四年级数学 一、口算乐园，算一算。（0.5分×16＝8分） 360÷60＝ 19×4＝ 540÷90＝ 80×70＝ 125÷25＝ 40×25＝ 187÷17＝ 11×60＝ 54÷18＝ 140×7＝ 23×50＝96÷24＝ 59×10×0＝ 37×2×5＝ 30×20-15＝203－5×10＝ 二、知识之窗，填一填。（共30分） 1.据统计，2017年12月29日郑州地铁单日总客运量达1057211人次，自开通以来，单日客运量首次突破百万人次。横线上这个数读作（），改写成用“万”作单位的数约是（）人次。（省略万位后面的尾数） 2.在2和3之间添上（）个0，这个数读作二十亿零三，“2”在（）位，表示（）个（ ），“3”在（）位，表示（）个（）。 3.不用计算，根据规律直接填数。 99999÷9＝11111 ÷9＝55555 199998÷9＝22222 ÷9＝66666 299997÷9＝33333 ÷9＝77777 399996÷9＝44444 799992÷9＝88888 4.在□里填上合适的数。 5□□□0＞56□□0＞562□0＞4□□□0 5.如果1平方米能站16人，那么1公顷大约能站（）人，原因是（）。 6.钟面上3时整，时针与分针所成的角是（）度，两个这样的角可以拼成（）角，也就是（）时整时针与分针所成的角；5时整，分针与时针所成的角是（）角。 7.在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，我们发现这些线段不但（），而且（ ）。 8.用四根木条钉一个长方形，用两手捏住长方形的两个对角，向相反方向拉，拉成了（ ），我们发现（）的特性，生活中（）应用了这一特性。 9.连一连，填一填。 正方形
小学数学四年级上期期末综合练习题（一） （时间：80分钟） 姓名：----------- 成绩：------------ 一、填空。 （1）在数位顺序表中，从个位起第五位是（）位，第（）位是亿位。 （2）小华每分钟打字约49个，他打完一篇文章用了22分钟，这篇文章大约有（）字。（3）我认识的四边形有（），（），（），（）。 （4）380604009，读作（），省略亿位后面的尾数约是（）。 （5）由6个十亿，7个千万，2个万组成的数是（），把它改写成用“万”作单位的数是（）。 （6）把505500,500055,505050,550050，按从小到大的顺序排列是： （）＜（）＜（）＜（）。 （7）一辆卡车一次可运36箱货，要把400箱这样的货物一次运完，需要准备（）辆这样的卡车。 （8）把平角分成180等分，每一份所对的角的大小是（）度，记作（）。（9）右图中，已知∠1=65度，∠2=（） 度，∠3=（）度。 （10）用一只平底锅煎饼，每次只能煎两张饼，两面都要煎，每面2分钟。现在要煎7张饼，至少要（）分钟。 二、判断。对的打“”，错的打“”。 （1）最小的自然数是0，最大的自然数是1亿。（） （2）10个一千是一万，10个一万是1亿。（） （3）两条直线的交点叫做垂足。（） （4）一，十，百，千，万……这些都是数位。（） （5）可以用一副三角尺，画出一个135度的角。（） 三、选择。将正确答案的序号填入括号里。 （1）625×80积的末尾有（）个0。 A、1 B、2 C、3 D、4 （2）读370009000时，要读（）个零。 A、0 B、2 C、3 D、6 （3）从2时到3时分针旋转了（）。 A、0度 B、360度 C、90度 （4）过同一平面上的两点，能画（）条线段。 A、2条 B、1条 C、无数条 （5）把梯形的两腰无限延长，两腰会（）。 A、相交 B、平行 C、垂直 四、计算。 1、直接写得数。 120×7= 480÷60= 11×60= 85÷5= 16×50= 8100÷30= 78×2= 320÷16= 2、估算。
小学四年级数学质量检测卷 得分 一、填空（每空1分，共31分） 1）308的12倍是（），（）的12倍是360。 2）在括号里填上“升”或“毫升” 一瓶去污剂200（），一瓶可乐的含量约是2 ( )； 一瓶墨水的容量是60 ( )；一桶纯净水的容量约是 20( )。 3）从甲地到乙地有4条路可走，从乙地到丙地有3条路可走，那么从甲地到丙地共有（）种不同的走法。 4）添加括号把371-29×4÷2的运算顺序改变成先求差，再求商，最后求积。则原式变为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5）把2升水倒入500毫升的量杯，可以倒杯。 6）5000毫升 =( )升 10升=( )毫升 7）98×46+2×46=（98+2）×46，这是运用了( )律； 8）估算398×29的积在（）左右。 9）三种木棒，选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒可以围成一个等腰三角形。 10）比大小：（40+4）×25○11×（4×25） 200-198○200-200+2 990毫升○2 升 3升○2900毫升 11）一个三角形三条边都是3厘米，它的一个角是（°）；这个三角形既是（）三角形，又是（）三角形。 12）最小的三位数与最大的两位数的乘积是。 13）在一个三角形中，∠1=∠2=45°，∠3=（°）；按角分类，它是（）三角形；按边分类，它是（）三角形。 14）把一个梯形一分为两个图形，可以得到哪些不同的图形？画一画、写一写：
15）甲数是乙数的7倍，甲数比乙数多360，乙数是（）。 16）用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度可能是（）厘米。 二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共6分） 1、两个数的积一定比它们的和大。………………………………… ……（） 2、三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。…………… （） 3、三角形、平行四边形都具有稳定性。………………………………… （） 4、在一道算式中添减括号，可以改变这道题的运算顺序。…………… （） 5、钝角三角形和直角三角形也有三条高。……………………………… （） 6、把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长变短。……… （） 三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共6分） （1）一个大脸盆的容量约是（） A、2升 B、20升 C、200升 （2）将一根20厘米的细铁丝，剪成3段，拼成一个三角形，以下哪些剪法是可以的。（） A、8厘米、7厘米、5厘米； B、13厘米、6厘米、1厘米； C、4厘米、9厘米、7厘米； D、10厘米、3厘米、7厘米。 （3）梯形的内角和是（）度，将它剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）度；应选（） A、180°、90°； B、360°、180°； C、360°、360°； D、不能确定（4）两个完全一样的直角梯形，可以拼成（） A、长方形 B、梯形 C、平行四边形 D、三种都有可能（5）一个直角梯形的一个内角是80度，如图，那么∠1=（ A、 80度 B、 100度 定80° （6）一个三角形最多有（）个钝角或（）个直角，至少有（）个锐角，应选（）
人教版四年级下册学业质量检测数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 一个梯形只有（）对边平行 A．一组B．两组C．三组 2 . 甲数×1.1=乙数×0.9（甲、乙两数均不为0），那么（）。 A．甲数>乙数B．甲数<乙数 C,甲数=乙数 3 . 3.48读作（） A．三十四点八B．八点四三C．三点四八D．三点四十八 4 . 一个数除以18，商是108，余数是17，这个数是（）． A．1944B．1927C．1961 5 . 由5个十和5个十分之一组成的数，写作是（） A．5.05B．50.5C．50.05 二、填空题 6 . 中有（______）个平行四边形. 7 . 在“中国长寿之乡”雁江区的一个公园里，有四位老年人坐在一起聊天，其中一位老爷爷说：“你们三人今年的年龄和是225岁，如果加上我的年龄后，我们四人的平均年龄就会比你们三人的平均年龄多5岁，”。请问说话的这位老爷爷今年（_____）岁。 8 . 与9999相邻的两个数是（___________）和（____________）． 9 . ，□里填，商是一位数；□里填，商是两位数．
，□里填，商是一位数；□里填，商是两位数． 10 . 由2个十，7个百分之一组成数写作，不改变这个数的大小，把它改写成三位小数是． 11 . 长方形相邻两边各增加，所得的长方形的面积比原来增加了（______）%。 12 . 在长方形下面画“?”，在正方形下面画“□”，在三角形下面画“△”，在圆下面画“○”，在平行四 边形下面画“?”。 13 . 要使28×□8的积是四位数，□里最小可以填（______）。 14 . 想一想,填一填。 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 第一行有8个□,第二行有12个□ (1)第一行添上（____）个□,就和第二行同样多。 (2)第二行拿走（____）个□,就和第一行同样多。 (3)从第二行拿（____）个□摆在第一行,两行□就同样多。 15 . 三角形的底是10cm，高是底的一半，三角形的面积是． 16 . 两个相邻自然数的和是95，这两个自然数分别是_____和_____． 17 . 三角形的两个内角和是85°，这是一个________三角形，另一个角是________°．
第二学期四年级数学期中质量检测题 (时间:70分钟 ) 班级姓名成绩_______ 一、填一填.（26分） 1．10个一百万是（），一亿里有（）个一千万.像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是（）. 2．最大的七位数是（），最小的八位数是（），它们相差（）. 3．一个数，千万位和万位上都是5，十位上是8，其余各位都是0，这个数写作（），读作（）. 4．由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是（），这个数也可以看作是由（）个亿、（）个万和（）个一组成. 5.三位数乘两位数的积可能是( )位数，也可能是（）位数. 6．估算506×68时，可以把506看做（），68看做（），估算的结果约是（），与实际结果相差（）. 7.用四舍五入法 7□7890000≈8亿，□里可以填（）. 8.飞机每小时飞行960千米，每小时960千米可以写成（）. 9.两个数的积是450，一个乘数扩大100倍，另一个乘数不变，现在的积是 （）. 10. 850×25的积是（）位数.25×400积的末尾一共有（）个0. 11. 10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米.照这样，1000枚5分硬币叠 放在一起的高度大约是（）米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度 大约是（）米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（）千米. 二、选一选.（7分） 1. 从7：00到7：30，分针旋转了（）. A、30° B、90° C、180° D、60° 2.下面算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）. A、150×16 B、30×80 C、30×320 D、60×40
3. 下面的图形中，对称轴条数最多的是（）. A、正方形 B、等边三角形 C、长方形 D、圆形 4. 最接近30万的数是（）. A 292000 B 302000 C 300200 5. 500050005000中从左数起，第二个“5”表示（）. A.5个亿 B.5个千万 C.5个百万 A.按逆时针方向旋转90° B.按顺时针方向旋转60° C.按顺时针方向旋转90° 7.一辆汽车的速度是每小时35千米，5小时行多少千米？用到的公式是（）. A.路程÷时间=速度 B.速度×时间=路程 C.路程÷速度=时间 三、计算题.（24分） 1．直接写出得数.（8分） 23×300= 320×4= 8×6＋7= 2700000=（）万 220×40= 42×200= 9×7＋8= 3700000000=（）亿 2．用竖式计算.（8分） 305×16= 35×618= 230×63= 850×20= 3、怎样简便就怎样计算：(8分) 129+46+54 189-82-18 83×25×4 196-（32+96） 四、按要求完成下列各题. （19分） 1. 省略“万”后面的尾数，写出近似数.（3分） 345360000≈ 94999≈ 7684930≈
义务教育学业质量监测 五年级数学(1) 一、选择题（80%，4×20） 1. 在－5、+26、8、1.2、－40、0、+103中正数有（ ）个。 A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 2.如果小东向北走50米记作+50米，那么—60米表示（ ）。 A.向东走60米 B.向西走60米 C.向南走60米 D.不能确定 3．如果潜水艇在水下20米处记作－20米，那么它上浮8米后的位置可记作（ ）米。 A.－28米 B.－12米 C.－8米 D.+8米 4．把一个平行四边形沿高剪开，再平移拼成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比（ ）。 A.周长不变、面积不变 B.周长变了、面积不变 C.周长不变、面积变了 D.周长变了、面积也变了 5．如图，平行四边形的高是8厘米，它的面积是（ ）平方厘米． A. 32 B. 60 C. 80 D. 48
6．下面是两个面积相等的长方形，图中空白部分面积相比较，（ ）。 A ．甲﹥乙 B.甲﹤乙 C.甲=乙 D.无法确定 7．把一个平行四边形木框拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比（ ）。 A 、周长不变、面积不变 B 、周长变了、面积不变 C 、周长不变、面积变了 8. 一个两位小数精确到十分位是6.0，这个数最小是（ ） 。 A 6.04 B 6.1 C 5.94 D 5.95 9.王小玮在一次立定跳远中的成绩是第三名，下面是他们小组全部4个同学的成绩，王小玮的成绩应该是（ ）米。 A 、2.04 B 、2.12 C 、1.98 D 、1.96 10. 大于0.5而小于0.6的两位小数有( )个。 A. 1 B. 19 C. 9 D. 无数 11.两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（ ） A 、一样长 B 、第一根长 C 、第二根长 D 、无法确定 12．一个两位小数加上一个三位小数，和是（ ） A. 两位小数 B. 三位小数 C. 五位小数 D. 六位小数 13．算式3.4-2.65，计算正确的是（ ）。 14．小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84。正确的得数应是（ ） A.4.5 B.6.34 C.5.89 D.0.45
小学四年级数学学情分析 期末考试结束了，我们四年级数学组坐在一起，仔细分析了学生考试的试卷，并联系平时学生的课堂情况、作业情况，对本学期四年级学生的数学学习情况进行了分析，以便及时的总结经验，汲取教训，也使以后的教育教学工作更有针对性，也更加灵敏，让学生的学习活动更加生动、风趣，促进学生积极主动的进行学习，更好的提高教学效率。 纵观学生的学习情况，感觉学生的整体情况还可以。从基本知识的掌握上来看，学生对基本的知识问题能够较正确的解答，由此也可以看出学生在课堂上的学习还是很努力的，也能够看出教师注重了课堂教学的有效性，能够在平时的教学中注重学生的参与，引导学生积极思考、动手操作、讨论交流，这样让学生较好的掌握了这些最基本的知识，并能够灵敏的运用。 从学生的学习习惯和学习能力来看，孩子们在原来的基础上有了进一步的提高。在平时的学习中，绝大多数的孩子都能够积极主动的进行学习，作业能够认真、按时独立的完成。不论是听课时看学生的课堂常规，还是课下看学生的课间活动，以及学生早、午到校的情况，都不难看出学生有了一定的自我管理和约束能力，这些好的习惯对孩子的自主学习、自主探索都有了一定的影响，从而促进了学生的学习能力和学习积极性的提高。 横看学生的情况，也发现了一些问题： 一些后进的学生需要及时的辅导。由于班级人数较多，而又有新的插班生的到来，还由于学生之间的差异，使一些学生在学习上落伍于其他同学。这是学生的苦楚，也是老师的心事，后进的学生往往是由多方面的原因造成的，比如因为学习习惯不好，不认真学习造成的，家庭的影响、孩子自身的素质所致等等。作为教师要认真分析后进生的成因，制定相应的转化措施，有的放矢，针对性的解决问题，采用跟踪调查、小组合作、同伴互助、及时辅导等方法，让例外的孩子在例外的阶段、例外的方面有所提高。 家校合作需要进一步努力。由于四年级学生大都来自于附近的村庄、打工人员的子女以及县城转学而来的学生，一是由于家长的文化知识水平，再是家长的学习观念和他们的本身的时间所致，很少有家长能够对孩子的学习进行过
苏教版四年级数学上册期末质量检测试卷 一、计算题。(共36分) 1．直接写得数。(每题1分，共10分) 28×3＝96÷4＝630÷90＝75÷25＝350÷50＝ 80÷5＝6×15＝72÷18＝80×50＝720÷90＝ 2．用竖式计算，带☆的要验算。(带☆的每题3分，其余每题2分，共14分) 481÷37＝315÷45＝☆782÷34＝ 249÷18＝962÷24＝☆600÷70＝ 3．脱式计算。(每题3分，共12分) 42×2－84÷7720÷8×9560÷(25＋75÷25)12×[162÷(21－3)] 二、填空题。(每空1分，共24分)
1．如果“82÷34”的商是一位数，方框里的数最大是()；如果商是两位数，方框里的数最小是()；如果商是20，且有余数，方框里的数是()。2．在一副三角尺中，()度和()度的角可以拼成105度的角。 3．右图中，A点到B点的距离大约是()厘米； A点到已知直线的距离大约是()厘米。 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 27＋19×8(27＋19)×883－47－2883－(47－28) 450÷3×2450÷(3×2) 66×31×5431×(54×66) 5．有一串珠子，如此重复排列，第30颗珠子是()色的，第100颗珠子是()色的。 6．时针从3时走到5时，时针转过()°，分针转动了()°。 7．长方形课桌面的对边互相()，邻边互相()。 8．根据7÷3＝2……1，可以直接得出7000÷3000＝()……()。 9．★÷△＝16……16 ，△最小是()，★最小是()。 10．袋中有7个白球和3个黑球，至少摸出()个球，才能保证有1个白球。11．一辆汽车用相同的速度在高速公路上行驶。下面是这辆汽车行驶的时间和路程记录，把表格填写完整。 三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)( 每题2分，共8分) 1．560÷8÷2的结果和()的结果相等。 A．560÷(8÷2)
资阳市2019-2019学年度学业质量检测 四年级数学 （总分：100分完卷时间：80分） 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，5分） 1．8个一和8个百分之一组成的数是（）。 A. 808 B. 8.8 C．8.08 2．下面3个数中，一个零也不读的数是（）。 A. 800.08 B. 8000.8 C．800.80 3．拉动一个长方形木框，它的内角和的度数（)。 A. 不变 B. 变小C．变大 4. 王红、李华、张明他们在同一教室的位置分别是（3，1），（3，2），（3，3），他们三人中（）离正前方的黑板最近。 A. 王红 B. 李华C．张明 5.乙商品的单价加上40元后，再扩大4倍，正好与甲商品的单价相等，甲商品的单价是200元，乙商品的单价是（）元。 A．90 B．10 C．40 二、分析判断。（对的打“√”，错的打“×”。6分） 1．两个非零自然数的积一定大于其中的任意一个因数。（）2．任何一个等腰梯形都可以分割成2个完全一样的三角形和1个正方形。（）3.等腰三角形可能是一个锐角三角形，也可能是一个直角三角形，还有可能是一个钝角三角形。（）4．一个两位小数的近似数是3.0，这个两位小数最大应是2.99。（）5.去掉127.8万的“万”字和小数点，应在后面补上3个“0”才能保证它的数值没有改变。（）6. 两数相加，第一个加数增加10，第二个加数增加10，和也增加10。（）
三、细心计算。（28分） 1.直接写出得数（8分） 25×8= 6×105= 420÷7= 5.8－3.98= 0.78＋3.22= 0.05×10= 99×9＋99= 71×101－71= 2.先计算下面各题，再填空（8分）。 220＋100÷4×5 （220＋100）÷（4×5） 通过观察和计算，我发现：上面两个算式的数的大小、运算符号以及它们排列的顺序都（），而计算的结果却（）。 3.用简便方法计算下面各题（12分）。 25×35×8 13.72－2.86－7.14 125×202 25×31－31×15 四、仔细填空（20分，每小题2分） 1.已知647÷▲=43······2，则43×▲=（）。 2.一块长5 m、宽2 m的长方形布料重1.5千克，1 m2的这种布料重（）克。 3.一个三角形中最少有（）个锐角，最多有（）个锐角。 4.一个四边形中最多能有（）个直角，最多能有（）条边的长度相等。 5.计算99×115可以先把99转化为100减1的差，再运用乘法（）律进行简便计算。 6.小数723.5是小数 7.235的（）倍。 7.比1.7大比1.8小的两位小数一共有（）个。 8. 如果用两个同样的直角三角形，拼成一个大三角形，那么这个大三角形一定是一个（)三角形。 9. 妈妈用100元钱给奶奶买了10盒单价为4. 8元的牛奶，她还剩（）元钱。 10.王聪把一些不同形状的图形按下面的规律排列： 按此排列下去，第97个图形是（）。 五、实践操作。（5分） 先在下边方格纸上画出一个上底为2厘米、高为3厘米的等腰梯形；再画出一个有两条边长都是4厘米的三角形。(图中每个方格的边长为1 cm） 按三角形内角大小分，你画的三角形是一个（）三角形。
小学四年级下册数学质量检测 本套试卷总分100分，其中测试题95分，卷面5分 一、我会填 1、地图上一般都是上（）、下（）、左（）、右（）。 2、36×（714÷2-187）应该先算（）法，再算（）法最后算（）法，结果是（）。 3、在只有加减法或只有乘除法的算式里，应该按照（）的顺序依次计算。 4、46+35+65=（）+65 △×□+○×□=（+ ）×□ 5、用字母表示下面的运算定律。 加法交换律（）乘法分配律（） 6、计算25×57×4=57×（25×4）时，运用了（）和（） 7、小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小（） 8、由6个一、5个十分之一和8个千分之一组成的数是（），读作（）。 二、选择题 1、下面运算顺序一样的一组算是（） a、58-27+36 38÷2×7 b、72-56÷8 （72-12）÷6 c、40÷5×7 40-5×8 2、男偏西50°，还可以说成（） a、南偏东50° b、西偏南40° c、南偏西40° 3、55+64+145+36的简便算法是（） a、（36+55）+（145+64） b、（36+64）+（145+55） c、（36+145）+（64+55） 4、读小数0.5006时，（） a、只读出一个零 b、读出两个零 c、3个零都读出 5、表示小数的近似值时，小数末尾的“0”（）去掉。 a、能 b、不能 c、不确定 6、小数点，左边第一位是（） a、千分位 b、十分位 c、百分位 三、计算 1、直接写出得数 37+173= 35×4= 125*8= 100÷4= 25×6= 120÷5= 36-8×2= （24-8）÷8= 2、脱式计算 856-39÷13 35+140÷7 （252+340）÷（82-45） 143×9+143 89×101 73*17-7-73 3、在（）里填上“〈”“〉”“或“=” 0.627（）0.672 0.5（）0.05*100
蓝田中心学校义务教育学业质量监测 四年级语文模拟试题 （考试时间80分钟，满分100分） 一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题1分，共15分；默写古诗5分。）（20分） 【 】1.下列加点字（词）注音不正确．．． 的是哪一项？（1分） A.蝙蝠．．（bi ǎnf ú） B.怦．（p ēn ɡ）然一震 C.鸡冠．（ɡu ān ）花 D.规矩．． （ɡu īju ） 【 】2.“绡”可能与下列哪个字的读音相同？（1分） A.绢 B.漂 C.消 D.骨 【 】3.下列词语中，有别．字． 的是哪一项？（1分） A 维持 B 迷惑不解 C 渡过童年 D 宵夜 【 】4.下列学生抄写的词语中，有错字．． 的是哪一项？（1分） A. B. C. D. 【 】5.“簏（l ù）”的意思最可能与下列哪个字的意思相近？（1分） A.草 B. 笔 C. 虎 D.鹿 【 】6.“玦（ju é）”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？（1分） A.王冠 B.缺点 C.决定 D.玉器 【 】7.“冷面孔”一词中“冷”的意思是什么？（1分） A.寂静；不热闹 B.不热情；不温和 C.乘人不备的；突然的 D.温度低（跟“热”相对） 【 】8.下列词语填入句子，最恰当的是哪一个？（1分） A.清朗 B.清澈 C.清廉 D.清纯 月夜，站在家乡的小溪旁，看着那清清的溪水映着 的夜空，令人心旷神怡。 【 】9.哪一个词语填入短语最恰当？（1分） A.头 B.只 C.条 D.匹 一（ ）骏马 【 】10.下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？（1分） 清凌凌的河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的垂柳。 A.河水倒映着。 B.清凌凌的河水。 C.河水倒映着垂柳。 D.岸上一行行垂柳。 【 】11.下列对句子蕴含意义的理解，最恰当的是哪一项？（1分） 地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占2.5%，而可供人类饮用的又仅占淡水资源的1%左右，请不要让我们的眼泪成为最后一滴水。 A.说明地球上的水资源很丰富。 B.说明地球上的淡水资源贫乏。 C.警示人类要爱惜水、节省用水。 D.提示可供人类饮用的淡水很少。 【 】12.哪一对关联词填入句子最恰当？（1分） 同学们 喜欢校体育活动， 喜欢登山远足等野外运动。 A.因为……所以…… B.如果……就…… C.不但……而且…… D.虽然……但是…… 【 】13.下面一段文字的主要容是什么？（1分） 小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的钟面玻璃。那 得分 小学 年 班 座位 姓名 …○………○………密……○……封……○……装……○……订……○……线………○………○………○