铁在自然界以什么形
式存在
Revised on November 25, 2020
铁在自然界以什么形式存在
铁在自然界中大多以化合物形式存在，常见的铁矿石有赤铁矿、磁铁矿、褐铁矿、黄铁矿等，常用来炼铁的有赤铁矿。
固态化合物居多，单质铁易氧化。因为铁的活泼性较强
铁在大海中一离子形式存在，结合空气中的臭氧离子形成许多三氧化二铁的极其细小的颗粒，这些小颗粒慢慢聚合在一块，在潮汐的作用下使其集中在了陆地上，最终以三氧化二铁形式存在。
铁(Iron)在自然界中分布很广，在地壳中含量居所有金属元素的第二位，仅次于铝，约占地壳总质量的4．75％。铁都是以化合物的状态存在于自然界中，尤其是以氧化铁的状态存在的量特别多。含铁的矿物种类很多，其中有工业价值可作为炼铁原料的铁矿石主要有：磁铁矿、赤铁矿、菱铁矿、镜铁矿、针铁矿、褐铁矿。此外还有一些含有铁的矿物：黄铁矿、白铁矿、磁黄铁矿、毒砂和臭葱石等。这些矿物也含有大量的铁，但因硫和砷都是有害元素，不能用作炼铁的原料，其他含铁的硅酸盐和磷酸盐，也不能作为冶炼铁的矿物，因此都不算为铁矿石。
虽然这许多含铁的物质中只有极少部份是具有价值的铁矿石，但是它的存量已经是极为丰富。对于地球上铁矿石贮存量的估计，目前没有一个可以确信的数字。目前已经被发现的主要产铁矿国有美国、加拿大、巴西、澳洲、南非、印度、法国、英国、瑞典、西班牙、苏俄、中国、委内瑞拉等。湖北大冶、四川攀枝花等地都有大型铁矿
碳酸钙矿物在自然界中的存在形式 碳酸钙遍布于自然界，矿物以方解石、冰洲石、钟乳石、大理石、石灰石、珊瑚、贝壳、白垩等形式存在。 一、方解石 方解石是一种碳酸钙矿物，天然碳酸钙中最常见的就是它。其化学成分为CaCO3，因此，方解石是一种分布很广的矿物。敲击方解石可以得到很多方形碎块，故名方解石。它是生产重质碳酸钙的主要原料。特性：有完全的菱面体解理，玻璃光泽，透明至半透明，条痕白色，，硬度3.0，比重2.71，加稀盐酸剧烈起泡。形状：方解石的晶体形状多种多样，它们的集合体可以是一簇簇的晶体，也可以是粒状、块状等。色泽：因其中含有的杂质不同而变化，如含铁锰时为浅黄、浅红、褐黑等等。但一般多为白色或无色，也有少量的灰色、红色、棕色、绿色和黑色。
方解石 二、冰洲石 无色透明的方解石也叫冰洲石，这样的方解石有一个奇妙的特点，就是透过它可以看到物体呈双重影像。因此，冰洲石是重要的光学材料。 产状：在泉水中可沉积出、在火成岩内亦常为次生矿物、在玄武岩的孔穴中、沉积岩的裂缝内常有方解石填充而成细脉或坑窝状。
冰洲石 三、钟乳石 石灰岩中可以形成溶洞，洞中的钟乳石、石笋等其实就是方解石构成的。自然界中溶洞都分布在石灰岩的山地中，石灰岩的主要成份是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会发生反应，生成溶解度较大的碳酸轻钙，溶有碳酸轻钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的碳酸轻钙就会分解，生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳。洞顶的水在慢慢向下渗漏时，有的沉积在洞顶，有的沉积在洞底，日久天长洞顶的形成钟乳石，洞底的形成石笋，当钟乳石与石笋相连时就形成石柱。其化学方程式如下： CaCO3+CO2+H2O= Ca(HCO3)2 Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+ H2O
氮气的性质和用途 ①合成氨，制硝酸； ②代替稀有气体作焊接金属时的保护气，以防止金属被空气氧化； ⑧在灯泡中填充氮气以防止钨丝被氧化或挥发； ④保存粮食、水果等食品，以防止腐烂； ⑤医学上用液氮作冷冻剂，以便在冷冻麻醉下进行手术； ⑥利用液氮制造低温环境，使某些超导材料获得超导性能。 氮元素在自然界中的存在形式 既有游离态又有化合态。空气中含N278％(体积分数)或75％(质量分数)；化合态氮存在于多种无机物和有机物中，氮元素是构成蛋白质和核酸不可缺少的元素?氮气的物理性质和化学性质： (1)物理性质：纯净的氮气是无色气体，密度比空气略小，氮气在水中的溶解度很小，在常压下101kPa，-195.8℃氮气变成无色液体，-209.9℃变成雪花状固体。氮气的分子结构：氮分子(N2)的电子式为，结构式为N≡N，由于N2分子中的N≡N 键很牢固，所以通常情况下，氮气的化学性质稳定、不活泼。 (2)化学性质：氮分子化合价为0价，既可以升高也可以降低，说明氮气既有氧化性又有还原性。 ①N2与H2化合生成NH3： 说明：该反应是一个可逆反应，是工业合成氨的原理。 ②N2与金属反应(Mg Ca Sr Ba)反应： ③N2与O2化合生成NO： 说明：在闪电或行驶的汽车引擎中会发生以上反应。
1．氮气 (1)氮的固定 使空气中游离态的氮转化为化合态氮的过程。 (2)氮气的性质 ①物理性质 纯净的N2是一种无色无味的气体，难溶于水，在空气中约占总体积的4/5。 ②化学性质 通常情况下，N2化学性质很稳定，只在高温、放电、催化剂等条件下才能发生一些化学反应。 a．与H2反应：N2＋3H2高温、高压催化剂2NH3。 b．与O2反应：N2＋O2放电或高温2NO。 2．氮的氧化物 氮有多种价态的氧化物：N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5等。 完成NO和NO2的比较表： 特别提醒(1)氮的氧化物都是大气污染物。 (2)空气中NO2是造成光化学烟雾的主要因素。 (4)NO2：既有氧化性又有还原性，以氧化性为主。NO2能使湿润的淀粉-KI试纸变蓝。
高二政治《哲学常识》第一课 1.1.1、自然界的存在与发展是客观的 〖重点〗人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意志为转移。 〖难点〗人们能够有意识地改造自然，但自然界仍不以人的意志为转移。 〖素质要求〗 知识方面： 识记：自然界的存在与发展是客观的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 理解：人类产生以后，自然界的存在与发展是不以人的意志为转移的。 能力方面： ⑴分析能力：教材分析“自然界的存在与发展是客观的”这一命题的思路也是从教材分析其他具有普遍性意义的哲学命题的思路，通过指导学生从哪些方面去分析“自然界的存在与发展是客观的”这一命题培养学生分析哲学命题的能力。 ⑵辩证思维能力：在理解自然界的客观性时，既要承认人们能够有意识地改造自然界，又要承认自然界是不以人的意志为转移的，在辩证思维中理解自然界的客观性。以此培养学生的辩证思维能力。 觉悟方面： 坚持无神论，反对宗教思想和迷信思想。面对自然界我们既不能凭其摆布，又要承认其客观性，和谐地处理人与自然界的关系。 【重点解决办法】 l、人类产生后自然界的存在与发展仍不依人的意识为转移，是论述自然界的物质性、客观性的重点。(其中第二部分 "人们能够有意识地改造自然，但自然界仍不以人的意识为转移"更为重要，既是重点又是难点)之所以是重点是因为:第一，从马克思主义哲学的特点看，突出这一点才能显示马克思主义哲学既唯物又辩证的性质，在承认物质和意识辩证关系中指出自然界的客观性就超出了旧唯物主义的理解，真正同唯心主义划清了界限。第二，从人与自然界的关系这一一间题本身的意义说，重要的是人与人产生之后与自然界的关系问题，人们能利用自然界、改造自然界，但其基础是承认自然界的客观性和服从自然规律，人与自然界和谐发展，否则会遭到自然的报复。第三，把这一部分作为教学重点，有利于训练学生的辩证思维能力。在讲解这个问题时，可分为两层:一是"从人们利用自然物来看"，讲解时抓住"人们利用自然物的根本前提则是自然物的客观存在，只是自然物的本身属性规律”、“自然物及其属性与规律不会以人的意识为转移”来进行举例说明;第二层"从人们改造自然物来看"讲解对抓住"人们改造自然物活动的基础，只能是由然物及其固有的属性和变化发展的规律，而这些则是不依赖于人的意识的客观存在"、"人的意识活动只是改变了自然物的结构和具体形?quot;这两段课本中的话，讲解时，可采取以退为进的方式说明:“是的，人们可以创造许多自然界没有的东西，但是……"另外，还可通过一些例子分析以突破重点。 新课学习： 上节课，我们在《前言》中，已经知道了中学生学一点马克思主义哲学常识很有用，用它来
唯物论 1.自然界的客观性 原理：自然界的存在与发展是客观的。 方法论：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 （注意：分析时使用“要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。”） 2.社会的客观性 原理：社会的存在与发展是客观的。 3.物质与意识辩证关系 原理：物质决定意识；意识对物质具有能动作用（反作用）。错误意识阻碍客观事物的发展，正确的思想意识、科学的理论学说，对客观世界的发展有着巨大的促进作用。（正确意识能促进客观事物的发展）方法论：做到一切从实际出发；重视意识的作用和精神的力量，自觉树立正确思想意识，克服错误思想意识。 4.客观规律性和人的主观能动性的关系 原理：两者是辩证统一的.尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提；只有充分发挥主观能动性才能认识和利用规律。 方法论：要充分发挥主观能动性，做到按规律办事，坚持实事求是与解放思想、与时俱进的统一。 辩证法 1.联系的普遍性和客观性(及条件性) 原理：事物的联系具有普遍性和客观性。 方法论：想问题、办事情要坚持联系的观点。 2.因果联系 原理内容：因果联系具有普遍性、客观性。 方法论：承认因果联系的普遍性和客观性；正确把握事物的因果联系，提高人们实践活动的自觉性和预见性。 3.整体和部分关系 原理：任何事物都有其整体和部分。整体或系统处于统率的决定地位，部分的变化会影响整体的变化。 方法论：首先要树立全局观念，从整体着眼寻求最优目标。同时要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。4.运动和静止的关系 原理：世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一。 5.发展的观点 原理：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中。 方法论：想问题办事情要坚持发展的观点。 6.规律的普遍性与客观性 原理：一切事物的运动变化和发展都是有规律的。规律具有是客观性。 方法论：我们想问题办事情要按客观规律办事，坚持实事求是与解放思想、与时俱进的统一。 7.矛盾普遍性和客观性 原理：矛盾就是对立统一。矛盾具有普遍性和客观性。 方法论：坚持两分法。 8.矛盾的特殊性