单词：
1.brother兄弟
2. sister姐妹
3. friend朋友
4. classmate同学
5.super超级
6.can 能，会
7.run跑
8.jump跳
9.swim游泳10.dive跳水11.fly飞12.cook烹调13.sing 唱歌14.paint画画（颜料）15.draw画画（线条）16.write写17.read读18.her她的19.his他的20.our我们的21.my我的22.your你的，你们的
句子：
1.This is my sister. 这是我的妹妹。
2.Her name’s Wendy. 她的名字叫Wendy。
3.This is her brother Ben. 这是她的哥哥Ben。
4.Kitty’s my classmate. Kitty是我的同学。
5.This is our cat. 这是我们的猫。
6.I like Supergirl. She’s super. 我喜欢Supergirl。她超级棒。
7.She can fly. But she can’t cook. 她会飞。但是她不会烹调。
8.Can you swim/paint…? 你会游泳/画画…吗？
9.Yes, I can. 是的，我会。No, I can’t. 不，我不会。
注意：
1.介绍某人常用This is… Her/His name’s…
2.Can you…?句型询问对方会不会，肯定回答Yes, I can. 否定回答No, I can’t.
Can she…?句型询问她会不会，肯定回答Yes, she can. 否定回答No, she can’t.
Can he…?句型询问他会不会，肯定回答Yes, he can. 否定回答No, he can’t.
Can they…? 句型询问他们会不会，肯定回答Yes, they can. 否定回答No, they can’t.
（用Yes/No回答的一般疑问句，回答时要做到首尾呼应。）
3.Supergirl首字母要大写。
4.See you.意为再见，同Goodbye。
Module 1 Unit2
单词：
1.birthday生日
2.one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven
3.blow吹
4.cut切
5.bicycle自行车
6.ride骑
7.today今天
句子：
1.I’m eleven. It’s my birthday today. 我11岁了。今天是我的生日。
2.Happy birthday to you. 祝你生日快乐。
3.-How old is Alice?-She’s nine. -Alice 多大了？-她九岁。
4.-How old are you, Alice?-I’m nine. -Alice,你多大了？-我九岁。
5.Cut the cake.切蛋糕。
https://www.doczj.com/doc/8e6385328.html,e here, please.请过来。
7.-Is this your bicycle?-Yes, it’s my bicycle. –这是你的自行车吗？-是的，它是我的自行车。
8.Ride your bicycle in the playground, please.请在操场上骑你的自行车。
注意：
1.How old…?询问年龄。如：-How old are you?-I’m…-How old is…?-He/She is…
2.Is this your…?询问东西是否是对方的？省略回答为Yes, it is. / No, it isn’t.
单词：
1.teacher老师
2.doctor医生
3.dentist牙医
4.nurse护士
5.shop assistant营业员
6.waiter男服务生
7.waitress女服务员
8.cook厨师
9.bus-driver公交司机10.postman邮递员11.fireman消防员12.policeman警察13.policewoman女警14.ambulance man急救员15.fire火16.engine消防车17.ambulance急救车18.bring 带来19.father父亲20.mother母亲
句子：
1.What are you?你是干什么的？
2.What’s he/she?他/她是干什么的？
3.What does your father/mother do?你爸爸/妈妈是干什么的？
4.Are you a policeman?你是警察吗？
注意：
1.询问某人的职业可以用两个句子，如What’s he?和What does he do?，答句都是He’s a …
2.ambulance man以元音开头，前面用an。
3.fireman/policeman/postman/policewoman/ ambulance man的复数形式将man变为men，如firemen。
4.waitress复数加-es。
3.What’s he?他是干什么的？Who’s he?他是谁？
Module 2 Unit1
单词：
1.head头
2.hair头发
3.ear耳朵
4.eye眼睛
5.nose鼻子
6.mouth嘴巴
7.face脸
8.arm胳膊
9.hand手10.finger手指11.body身体12.leg腿13.foot脚14.shoulder 肩15.knee膝盖16.toe脚趾17.whose谁的18.block大楼
句子：
1.We have a new classmate.我们有一位新同学。
2.You can call me Kally.你们可以喊我Kally。
3.My face is round.我的脸是圆的。
4.My hair is short and black.我的头发短而黑。
5.Whose block is that?那是谁家大楼？
6.That’s my mother’s car.那是我妈妈的车。
7.That’s Ben’s ball.那是Ben的球。8.You can call her Grandma.你可以喊她奶奶。
注意：
1.ear/eye/arm以元音开头，前面用an。
2.hair不可数，前面不能加a，后面不能加-s，be 动词用is。
3.foot复数为feet。Body复数为bodies。
4.表达东西是谁的，即所有格，在人名后加’s，如Ben’s ball, my mother’s car。
5.Whose谁的; Who’s是谁
6.You can call me/her/him…你可以喊我/她/他…
上海牛津英语4A单元复习重点（三）
Module 2 Unit2
单词：
1.happy开心
2.sad伤心
3.hungry饿
4.thirsty渴
5.full饱
6.tired累
7.afraid害怕
8.angry生气
9.shateboard滑板10.bicycle自行车11.biscuit饼干12.Coke可乐13.bed床14.toilet洗手间15.chair椅子
句子：
1.How do you feel?你感觉怎样？
2.Are you hungry?你饿吗？
3.I have a new skateboard.我有一块新滑板。
4.Have a biscuit.吃块饼干。
5.A ladybird is on his bed.一只瓢虫在他的床上。
6.Sam likes your chair. Sam喜欢你的椅子。
7.Ginger doesn’t like dogs. Ginger不喜欢狗。
注意：
1.请对方吃些或者喝些什么，一般用Have…，如Have some coffee.
2.第三人称单数，喜欢用likes，不喜欢用doesn’t like。
3.Coke要大写首字母。
Module 2 Unit3
单词：
1.kite风筝
2.bell铃铛
3.lion狮子
4.mouse老鼠
5.teeth牙齿（pl.）
6.strong强壮
7.sharp锋利
8.branch树枝
9.brave勇敢10.rabbit兔子
句子：
1.My friend’s a girl.我的朋友是女孩。
2.She has long hair.她有着长长的头发。
3.He has
a yellow bicycle.他有一辆黄色的自行车。 4.I like Mark’s bicycle.我喜欢Mark的自行车。
5.They have a cat.他们有一只猫。
6.His teeth are big and sharp.他的牙齿又大又锋利。
7.The mouse is on the branch.老鼠在树枝上。8.They are friends.他们是朋友。9.He is Eddie and Wendy’s dog.他是Eddie和Wendy的狗。
注意：
1.我有I have；我们有we have；你有you have；他有he has；她有she has；它有it has；他们有they have。
2.tooth牙齿单数；teeth牙齿复数。
单词：
1.eleven/twelve/thirteen/fourteen/fifteen/sixteen/seventeen/eighteen/nineteen/twe nty
2.rubber橡皮擦
3.ruler尺
4.exercise book练习本
5.rope绳子
6.hoop呼啦圈
7.star星形
8.square正方形
9.triangle三角形10.rectangle长方形11.circle圆形12.count数一数13.how many多少14.blue蓝色15.brown棕色
句子：
1.Count the chairs. There are seventeen chairs. 数一数椅子。有17把椅子。
2.How many boys? There are six boys. 多少男孩？有6个男孩。
注意：
1.How many…?句型问可数名词数量多少，Count…要求数一数可数名词数量，后面都要跟加了-s的复数名词。两个句型都用there be句型回答，意思是“有”。注意：单数回答There is one…复数回答There are…
2.注意区别There are与They are。There are表示某处“有”，They are表示“他们（是）”。Module 3 Unit2
单词：
https://www.doczj.com/doc/8e6385328.html,rge大的
2.packet小包
3.bottle瓶子
4.sweet糖果
5.juice果汁
6.ice-cream冰欺凌
7.sandwich三明治
8.biscuit饼干
9.water水10.crisp松脆饼干，薯片11.supermarket超市12.flour面粉13.bread面包14.butter黄油15.jam果酱16.sugar白糖17.fruit水果https://www.doczj.com/doc/8e6385328.html,k牛奶19.chocolate巧克力20.coffee咖啡21.some一些22.doll娃娃23.toy玩具24.a packet of一包25.a bottle of一瓶26.a small packet of一小包
句子：
1.A small packet of sweets, please.请给我一小包糖果。
2.Here you are.给你。
3.How much is it?多少钱？
4.Six yuan, please.请付六元钱。
5.What have you got? I’ve got…你有什么？我有…
注意：
1. 本课中flour，bread，butter，jam，sugar，fruit，milk，chocolate，coffee，juice，water都是不可数名词。
2.表示不可数名词的数量一般用a … of，例如a bottle of一瓶，a packet of一包，a bag of 一袋，a box of一盒，a glass of一（玻璃）杯等。具体运用如a cup of coffee一杯咖啡。
3.How much…?句型：①用来询问物品价格，单数How much is…?，复数How much are…?②用于询问不可数名词的数量多少，如How much water is there?有多少水？
如果询问可数名词数量多少用How many…?句型。
单词：
1.sketch-book写生簿
2.sunglasses太阳镜
3.a pair of一双
4.camera照相机
5.crayon蜡笔
6.Coke可乐
7.park公园
8.aviary鸟舍
9.playground操场10.pond池塘11.fountain喷泉12.plant house植物房13.slide滑梯14.swing秋千15.in在…里面16.on在…上面17.under在…下面18.feed喂19.walk行走20.pick摘21.play玩22.climb爬23.close关24.gate大门25.door门26.birds鸟（复数）
句子：
1.What have you got?你有什么？
2.I’ve got a packet of crisps and a Coke.我有一袋薯片和一听可乐。
3.Miss Fang’s got a pair of sunglasses.方老师有一副太阳镜。
4.What’s Kitty got? Kitty有什么？
5.Where are the birds? They’re in the aviary.鸟在哪？它们在鸟舍里。
6.Where’s the fountain? It’s under the tree.喷泉在哪？它在树下。
7.Where’s Alice? She’s on a swing. Alice在哪？她在秋千上。
8.Don’t feed the birds.不要喂鸟。
9.Don’t walk on the grass.不要踩踏草地。10.Don’t pick the flowers.不要摘花。11.Don’t play in the pond.不要在池塘里玩耍。12.Don’t climb the trees.不要爬树。13.Close the gate.关上大门。14.Close the door.关门。
注意：
1.have got或have表示“有”，如，What have you got?你有什么？I’ve got a camera.我有一台照相机。has got或has也表示“有”，用于第三人称单数，如，What’s Eddie got? Eddie 有什么？He’s got some crayons.他有一些蜡笔。
2.What has she got?可以所写为What’s she got?；She has got可以所写为She’s got；What has he got? 可以所写为What’s he got?；He has got可以所写为He’s got。
遇到What’s要注意区分是What is还是What has；遇到She’s要注意区分是She is还是She has；遇到He’s要注意区分是He is还是He has。
3.Where句型用于询问在哪。单数Where’s…? It’s in/on/under…复数Where are…? They’re in/on/under…
4.Don’t开头的句子是否定形式的祈使句，意思是“不要…”。当别人对你说Don’t…时，应用Sorry应答。
上海牛津英语4A单元复习重点（六）
Module 4 Unit1
单词：
1.farm农场
2.duck鸭子
3.cow奶牛
4.sheep绵羊
5.horse马
6.pig猪
7.chick小鸡
8.animal动物
9.hay干草10.grass青草11.corn谷物12.hen母鸡13.leave丢弃14.rubbish 垃圾15.throw扔16.stone石头17.chase追赶
句子：
1.Old MacDonald has a farm.老麦当劳有个农场。
2.Here’s some grass.这儿是些草。
3.What do ducks like?鸭子喜欢什么？
4.They like corn.它们喜欢谷物。
5.Don’t leave rubbish.不要丢垃圾。
6.Don’t throw stones.不要扔石头。
7.Don’t chase the hens.不要追赶母鸡。
8.That’s all right.没关系。
注意：
1.hay, grass, corn, rubbish都是不可数名词。
2.sheep是可数名词，但复数形式还是sheep，不加-s。
3.当别人对你说Sorry时，应客气地回答That’s all right.没关系。Module 4 Unit2
单词：
1.frog青蛙
2.log圆木
3.bee蜜蜂
4.fly苍蝇
https://www.doczj.com/doc/8e6385328.html,dybird甲虫
6.moth飞蛾
7.plant植物
8.insect昆虫
9.stalk茎10.leaf叶子（单数）11.leaves叶子（复数）12.root根13.flower 花14.trunk树干15.branches树干（复数）16.its它的
句子：
1.One frog jumps into the pond.一只青蛙跳进池塘。
2.I like flies.我喜欢苍蝇。
3.What do frogs like?青蛙喜欢什么？
4.Look at the tree.看这棵树。
5.Its trunk is big.它的树干粗大。
6.Its branches are long.它的树枝长。
7.Its leaves are green.它的叶子是绿色的。
8.Its stalk is long.它的茎长。
9.Its roots are short.它的根短。
10.Its flowers are purple.它的花是紫色的。11.Has it got a big trunk?它有粗大的树干吗？12.Is it a plant?它是一盆植物吗？
注意：
1.注意：fly的复数flies；butterfly的复数butterflies；leaf的复数leaves。
2.like表示喜欢，后面跟可数名词的复数（如I like ladybirds.）或者不可数名词（如They like corn.）。
3.its它的，要区别于it’s它是。
Module 4 Unit3
单词：
1.whose谁的
2.my我的
3.your你的，你们的
4.his他的
5.her她的
6.its它的
7.our我们的
8.their他（她，它）们的
9.ball球10.balloon气球11.mask面具，眼罩12.parrot鹦鹉13.dress连衣裙14.shirt衬衣
句子：
1.Whose bicycle is it?它是谁的自行车？
2.It’s our skateboard.它是我们的滑板。
3.It’s my balloon.它是我的气球。
4.It’s their car.它是他们的小汽车。
5.It’s her kite.它是她的风筝。
6.It’s his ball.它是他的球。
注意：
1.区分：Whose谁的Who’s是谁；Its它的It’s它是；His他的He’s它是。
4A Unit1 熟记 a pen 一支钢笔 a ruler 一把尺子 a rubber 一块橡皮 a ball pen一支圆珠笔 a pencil case 一个铅笔袋 a pencil box 一个文具盒 a school bag 一个书包 a bookmark 一张书签 a pencil 一支铅笔 a notebook 一本笔记本 a book 一本书an English book 一本英语书 a copybook 一本抄写本 this book 这本书that book 那本书your book 你的书come in 进来Sure 当然Thank you. 谢谢你。Here you are. 给你。Thank you. 谢谢你。Goodbye.再见。 All right. 好的。Good morning. 早上好。a card 一张贺卡I’ve got 我有 May I come in? 我可以进来吗？ May I have a rubber? 我可以要块橡皮吗？ May I have this rubber? 我可以要这块橡皮吗？ May I have your rubber? 我可以要你的橡皮吗？ May I have a rubber for Miss Li? 我可以为Miss Li要块橡皮吗？ This rubber is for you. 这块橡皮是给你的。 That ruler is for Nancy. 那把尺子是给Nancy的。 I can’t find my rubber. 我找不到我的橡皮了。Where’s my rubber? 我的橡皮哪里去了？Happy Teachers’ Day. 教师节快乐。Here’s a card for you. 这张贺卡是给你的。What a nice little book. 多么漂亮的一本小书啊。 What’s in your pencil case? 在你铅笔袋里有什么？I’ve got…我有 b big boy bike bag c cap cat car k kitchen key ck clock black socks 口头表达： (1) (个人口头表达)Look! This is my new pencil case. It’s red. I t’s very nice. I like it very much. What about your pencil case? (2) （合作交际1） A: (做作业时) Oh, where’s my rubber? Wher e’s my rubber? Hi, Nancy, I can’t find my rubber. May I have a rubber? B: OK. Here you are. (合作交际2) A: Oh, your ruler is so nice. May I have one? B: OK. (从书包里拿出另外把尺子)I think you like red. This red ruler is for you.
4A复习资料 单词（会默写）： pen钢笔ball pen圆珠笔pencil铅笔book书cat猫tiger 老虎lion狮子dog狗purse钱包key钥匙fan扇子tape改正带kite风筝love喜爱car汽车bus公共汽车bike自行车sweater毛衣jacket夹克open打开close关read读eat吃drink喝write写hungry饿的thirsty渴的cold冷的hot热的tired累的ill有病的small小的big大的long长的short短的my我的your你的she她he他his他的her她的afternoon下午where在哪里time时间English英语That’s OK.没什么。in English用英语 one two three four five six seven eight nine ten 词组（熟记意思）： 1 May I…我可以…吗? 2 come in进来 3 Here you are.给你 4 All right.好的 5 have a look看一看 6 Happy Teachers’ Day! 祝教师节快乐！ 7 How lovely!多可爱啊！ 8 I see. 我明白了。9 I’d like我想要10 In which box?在哪只盒子里？ 11 over there在那边12 Let me see.让我看看。13 come here来这里14 not at all不用谢15 excuse me请原谅16 I don’t know.我不知道。17 in English用英语18 That’s OK.没什么。19 Me, too.我也是。20 very much非常21 look at看22 let’s让我们23 try…on试穿24 a pair of一双25 Don’t worry.别担心。 26 go to school去学校27 come home回家28 get up起床29 watch TV 看电视30 go to bed睡觉31 good evening晚上好32 by bus乘公共汽车33 That’s all right.没关系。34 It’s time to…是…的时候了。35 soft drink软饮料36 What a nice…!一个多么漂亮的…啊！37 sit down坐下38 boys and girls孩子们39 stand up起立40 good night晚安41 What’s the matter? 怎么啦？ 42 a glass of..一杯43 I’ve got…我得到…44 Shall we…我们…好吗？ 45 in class在课上46 Why don’t you….?你为什么不…? 重点句型（会默写）： 1 May I have a notebook for Helen? Yes. Here you are. 我可以为海伦要一本笔记本吗？可以，给你。 2 This school bag is for you. Thank you! 这只书包是给你的。谢谢！ 3 That knife is for Liu Tao. All right. 那把小刀是给刘涛的。好的。 4 What’s that on the desk? It’s a lion. 桌子上的那个是什么？那是一只狮子。 5 This is your dog, I think. Yes, it is. 我想这是你的狗。是的。 6 Where’s my water bottle ? 我的水壶在哪里？ (“在哪里”用where) Is that your water bottle? Yes, it is. 那是你的水壶吗？是的。 7 What’s this in English? It’s a puzzle. 这用英语怎么说？是一张拼图。 8 Do you like kites? Yes, I do. 你喜欢风筝吗？是的，我喜欢。 （like 后面加名词复数）
M4U1 A visit to a farm 一、单词学习: visit参观；拜访，hay干草，grass草，corn谷物，meat肉，litter乱扔（垃圾），walk走，pick摘；捡，throw扔，stone石头，don’t不要，rubbish垃圾(不可数)，bin垃圾箱 二、句子学习： 1.On his farm he has three sheep.在他的农场上有三只绵羊。 2. Don’t litter. 不要乱扔垃圾。 3. Don’t walk on the grass. 不要在草地上走。 4.Don’t pick flowers.不要摘花。 5. Don’t throw stones.不要扔石头。 6. Please put the rubbish in the rubbish bin.请把垃圾放在垃圾箱里。 7. Now let’s visit the farm.现在让我们参观农场。 8. What do they eat? 它们吃什么？ 9. They eat hay.它们吃干草。 10. He feeds the pig with the corn.他用谷物喂养猪。 11. The pig lives in a pen.猪住在围栏里。 12. It is angry.它生气了。 三、掌握语法： 1.单复数：sheep---sheep(单复同形); horse----horses; child---children this---these; that---those 2.hay, grass, corn, meat, rubbish(垃圾)，都是不可数名词。 3. feed the animals喂养动物； grow the plants种植植物 4. Don’t litter. (换一种说法) >>> You can’t litter. Don’t walk on the grass. (换一种说法) >>> You can’t walk on the grass. 5. let’s = let us让我们，后面跟动词原形： Let’s go. Let’s play. Let’s sing and dance. 6. take a visit to + 地点，一次去…的参观 Let’s visit the farm. = Let’s take a visit to the farm. M4U2 At Century Park 一、单词学习： know=no, butter, candy, sketchbook ,cap , camera----cameras, an aviary -------aviaries , fountain, photo -----photos , pond , lovely =cute, where-----wear sign , on ---under,
江苏译林（牛津）版英语四年级上册知识点整理 4A Unit1 知识点（一） 一、单词： 1. Look at 看 7. cute 可爱的= lovely a cute panda 一只可爱的熊猫= a lovely panda a cute toy monkey 一只可爱的玩具猴子 8. like 喜欢 用法：like + 可数名词的复数（s）：like horses ∕ like dogs like + 不可数名词：like milk 精心整理
like + this∕that + 可数名词单数：like this dog ∕ like that cat 9. fat 胖的，肥的 a fat panda 一只胖的熊猫 a fat cat 一只肥猫 cute and fat 既可爱又胖 二、句子： 1. Look at these toy animals. 看这些玩具动物。 2. It’s cute. 它真可爱。= It’s lovely. 4A Unit1 知识点（二） 一、单词： 1. would like 想要 I would like a pie. 我想要一个馅饼。 Would you like a pie? 你想要一个馅饼吗？ would like a toy dog 想要一个玩具狗 精心整理
精心整理 would like a cake 想要一个蛋糕 would like 想要 would like a cat like 喜欢 like cats 2. pie 馅饼 cake 蛋糕 pie 复数 pies cake 复数 cakes 3. have 有 第三人称单数 has 1. —Would you like …? 你想要…吗？ — 要： Yes, I do. 好的，谢谢。 不要： No, thanks. 不，谢谢。 No, thank you. 2. —What do you like? 你喜欢什么？ —I like …. 我喜欢…。
上海牛津版英语4A期末复习计划 山西省阳泉市郊区石卜嘴小学郭永隆 一、复习指导思想： 在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。 二、复习目标： 1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。 2、认读教材中出现的一些词组的用法。 3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够运用教材中出现的句型。 4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。 三、复习内容及要点： 1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。 1）按词性归类复习单词。 2）按词汇表复习单词。 2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。 3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。 1) 指导学生在语境中复习句子。 2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。 3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。 四、复习具体措施 1、单词复习 A按词汇表复习单词。 B分类归类复习单词。 C按相似单词复习。 2．动作短语的复习 短语与图匹配练习、听力练习 3．句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子 （1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子 4．注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。 5．注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。 五、具体复习资料 1．26个字母会听、说、读、写。 2．36个“四会”单词。 pen pencil bag book pencil-case ruler teacher student boy girl friend home room school classroom
4A M1U1 Meeting new people 单词：number eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen 数字11 12 13 14 15 16 17 18 nineteen twenty twenty-one thirty thirty-two forty forty-three fifty sixty seventy 19 20 21 30 32 40 43 50 60 70 eighty ninety hundred Sally Tracy Paul Jill Martin Joe Rose people year 80 90 百莎莉特雷西保罗吉尔马丁乔罗斯人们年mask class morning afternoon classmate schoolmate roommate home basketball 面具班级早晨下午同班同学同学室友家篮球grandma student name friend age meet (meat) know(no) skip laugh 奶奶学生名字朋友年龄遇见（肉）知道（不）跳（绳）大笑 ride walk live ask every well about funny near 骑走居住问每天好关于有趣的附近 词组：get to see you go to the park go to school ride a bicycle skip a rope 到达再见去公园上学骑自行车跳绳 your new classmate student number one year old twelve years old sit here 你的新同班同学学号一岁十二岁坐在这儿near our school every day walk to school play basketball what about sit at his desk 在我校附近每天走着去上学打篮球怎么样坐在桌边 a funny mask put on the mask Grandma Li two hundred 一副滑稽的面具戴上面具李奶奶二百 句子：Nice to meet you, Jill. Nice to meet you too. This is my sister. 见到你很高兴，吉尔。见到你也很高兴。这是我的姐姐。 I’m Peter’s classmate. Her name’s Sally. We are going to the park. 我是皮特的同班同学。她的名字是莎莉。我们正要去公园。 He can ride a bicycle. She likes reading, and she can play basketball well. 他能骑自行车。她喜欢阅读，而且她篮球打得特好。 M1U2 Abilities 单词：pony fish brother sister picture dolphin guest bird rabbit monkey wasp 小马鱼弟弟姐姐图片海豚客人鸟兔子猴子黄蜂crisp climb hop count paint write jump Supergirl Superdog fast dream 薯片爬跳跃数绘画写跳超级女孩超级狗快梦 interview welcome high today everyone both little away time September 采访欢迎高今天每个人都小离开时间九月 词组：climb a tree count to three paint a picture run fast swim very well 爬树数到三画一张图跑得快游得很好 like swimming very much a dream interview welcome to Shanghai fly high 非常喜欢游泳一次梦中采访欢迎到上海飞得高 super time go away play on my crisps 快乐时光走开在我的薯片上玩 句子：You’re welcome. She can swim very well. Can Supergirl paint a picture? 别客气。她能游得很好。超级女孩能画一张图片吗？Supergirl is coming. This is our guest, Supergirl. You’re both super！ 超级女孩来了。这是我们的客人，超级女孩。你们都很棒。
牛津英语4A知识点总结 Unit1 pen钢笔ruler 尺pencil case 笔袋ball pen 圆珠笔 pencil铅笔 bookmark 书签rubber橡皮 book 书notebook 笔记本I我 you你 may 可以 have 有 for 给，为please请 here这里card卡片，贺卡this这、这个that那、那个thank 谢谢goodbye再见yes 是的sure 当然all right好、行、不错 come in 进来 语音 b--- /b/ big boy bird bed banana c--- /k/ cap cat car clock coat 词组 1. come in 进来 2. have a copybook 得到（拿）一本抄写本 3. this ball pen 这支圆珠笔 4. that ruler 那把尺子 5. two rubbers 两块橡皮 6. in your pencil case 在你的笔袋里 7. my pencil 我的铅笔8. a little book 一本小书 9. have a look 看一看10. a nice bookmark 一张漂亮的书签 11. Good morning! 早上好! 12. Here you are. 给你。 13. All right. 好的。14. Happy Teachers’ Day! 教师节快乐！ 15. the big cap 这顶大帽子16. for the boy 给这个男孩 句型 1. May I come in ? Yes. Come in, please. 我可以进来吗？可以，请进。 2. May I have （a pen）? Sure. / Yes. Here you are. 我可以要（一支钢笔）吗？当然，给你。 3. May I have（a notebook）for （Helen）? Yes./ Sure. Here you are. 我可以为（海伦）要（一本笔记本）吗？好，给你。 4. This (school bag) is for you. Thank you! 这只(书包)是给你的。谢谢！ 5. That( pencil sharpener) is for (Liu Tao). All right. 那把(削笔器)是给(刘涛)的。好的。 6. Here’s a card for you. Thanks! 这儿有一张卡片给你。多谢！ 7. The cat and the big cap are for the boy. 这只猫和这个大帽子是给这男生的。 8. What’s in your pencil case?I’ve got（I have got）two pens. 在你的笔袋里是什么？我有两只钢笔。 9. What a nice little book! 多么漂亮的一本小书！ 重点：have 1. 得到或拥有I have a new book. May I have a copybook? 2. 吃（涵盖了吃、喝）have supper have breakfast have some milk Unit2 dog 狗 cat 猫tiger 老虎lion 狮子panda 熊猫monkey 猴子bear 熊 rabbit兔子 yes 是的no 不is 是isn’t= is not 不是my 我的your 你的 his 他的her 她的on 在… 上think 想，认为 lovely 可爱的like 喜欢 too 也toy 玩具shop 商店nice 美丽的guess 猜 hello 喂 can 能have a look 看一看 精品文档
一：正确抄写句子，注意大小写和标点符号。 this is my friend his names danny hes eleven _______________________________________________________________________________二：用所给词的适当形式填空 1：I can _______(draw)three _____________(flower). 2:I like ____________(jump) in the playground. 3 Jack can ______________(swim),he likes ____________(swim). 4:This is ben, that’s ____________(ben) cat. 5:That is danny. ____________(he) hat is big. 6:My class teacher ___________(live) in Shanghai. 7: I like ____________(like) lions. My brother ____________(like) tigers. 8: My bag _________(be) big. My books ________(be) in my bag. 9：This is my sister. ___________(she) name is Jill. 10:His friend _________(have) a bicycle . it _________(be) red. 11:Jack can __________(swim),. He likes _________(swim). 12:That is danny. _________(he ) hat is big. 13:This is ben. That is _________(ben) cat. 14:My teacher ________(live) in shanghai. 15: I like _____________(lion).My brother _______(like) tigers. 16:My bag _______(be) big. My books ______(be) in my bag. 三：选择最佳答案 1：How many ____________ A: coat, B:coats C:two coats 2: Here ____ some milk for little lucy. She is vevy thirsty. A: is B: are C: does 四：按要求改写句子。 1: He can swim well.（改为一般疑问句，并做否定回答） __________he ______________well __________, he __________ 2:He has two bags.(将he改为i，其余做相应变化) __________ __________ two bags. 3:I am tired,(对划线部分提问) _________ ________ you ___________ 4:I have two uncles.（改为一般疑问句） ________you __________ two __________ 5:I have got two uncles.（改为一般疑问句） _______ you _______ two _________ 6:She is a nurse,（对划线部分提问） ________ __________ she _________ 7:Is that thin girl your sister（改为肯定句） 8 Miss to every walks Fang day school (连词成句子)
M3U1 In our school 一、单词学习： place地点，canteen食堂，computer lab计算机房，lab实验室，office办公室，gym体育馆，classroom教室，music room音乐教室，art room美术教室，library图书馆，hall礼堂;大厅，playground操场， classroom building教学楼，teachers’ office教师办公室，post office邮局 behind在…后面， in front of 在…前面 二、词组学习： study with和…一起学习， a lot of = lots of =many=much许多， have lunch吃午餐， have computer lessons上计算机课，have a try试一试 三、句型学习： 1. This is the teachers’ office. 这是教师办公室。 2. Miss Fang is busy now.方老师正在忙。 3. There are a lot of books in it. 里面有许多的书。 4. We have lunch here. 我们在这里吃午餐。 5. It’s behind the classroom building. 它在教学楼的后面。 6. What’s on this floor 这层楼是什么 7. We have computer lessons in it. 我们在里面上计算机课。 8. There is a cupboard and a bookshelf in it. 在里面有一个柜子和书架。 9. Your classroom is clean and tidy.你们的教室真干净整洁。 10. Thank you so much. 太感谢你们了。 11. You’re welcome. 不客气。 四、掌握语法： 1. There be 句型： (1) “就近原则” (2) There be 句型一般和地点状语连用
上海牛津英语4A词汇整理 Module1 Unit 1 Words: 1.eleven十一 2.twelve 十二 3.thirteen 十三 4.fourteen十四 5.fifteen十五 6.sixteen 十六 7.meet遇见 8.people人 9.sister姐妹 10.brother兄弟https://www.doczj.com/doc/8e6385328.html,名字 12.only仅仅 13.class班级 14.classmate同学 15.friend朋友16.photo照片 17.age年龄 18.year年龄 19.student学生 20.number数字21.live居住 22.walk走路 23.basketball篮球 24.football足球 25.school学校 26.desk课桌 27.mask面具 28.funny有趣的 https://www.doczj.com/doc/8e6385328.html,ugh大笑Phrases: 1.my big sister 我的大姐姐 2.her name 她的名字 3.his brother 他的兄弟 4.Peter’s classmate Peter的同班同学 5.go to the park 去公园 6.a photo of your friend你朋友的照片 7.ride a bicycle 骑自行车 8.skip a rope 跳绳 9.twelve years old 十二岁 10.one year old 一岁 11.student number 学号 12.sit here 坐这儿 13.every day 每天 14.near our school 在我们学校附近 15.play basketball打篮球 16.a new student 一位新学生 17.sit at his desk坐在他的课桌旁 18.a funny mask 一个有趣面具Sentences: 1. Her name is Sally. = Her name’s Sally. 她的名字叫Sally。 2. I’m Peter’s classmate. 我是Peter的同班同学。
1. 一词多义：fly, cook, paint, glass, have, 2. 反义词：hungry/ , sad/ ,afraid/ this---that;; ask—answer, here（这里）---there（那里）； win/ lose（失败） little(小的，年幼的)---big/old; good---bad；these---those come in---go out; sit down---stand up large—small 3. 同音词：dear/ deer, flour/flower; pair—pear；write/right，here/hear; their—there; our-hour， know(认识)---no; meet(遇见，相识)----meat; hi---high(高的) ，buy/ by ; I-eye; 4. 易混: dive/ drive/driver，cut/cat, ride/read 5. 复数：waitress/ , branch/ , foot/ , tooth/ . policeman/ mouse/ moth/ leaf/ glass/ sandwich/ child/ 6.单复数同形：sheep-- people-- 7. an 后：eye, ear, arm, ambulance man, aviary, ice-cream. 8. 同类词：注意词性、名词单复数以及是否可数，总体与部分（概
括与举例) 9. 动词第三人称单数形式：have/ , like/ , eat/ , do/ go/ . 10. 物主代词：my, his, ... 11. 宾格：me/ him/ her... You can call me... 宾格：（1）I---me, you---you, he---him, she---her, it---it, we---us, they---them （2）宾格放在动词或介词的后面： Look at me. 看着我。I like them. 我喜欢他们。 You can call him Ben. 你能叫他Ben。 12. 否定：can/ do/ is/ are/ does/ have/ has/ 12. this is:这个，近处的；that is 那个，远处的 13. How are you?/ How old are you? What can you do?/ What do you do? 14. look at 看put out扑灭，play with玩…/和…一起玩，be
M2U1 Jill’s family 一、单词： uncle 叔，舅，伯aunt 姨妈，姑妈，舅妈cousin 堂（表）兄弟姐妹parents父母亲grandparents祖（外祖）父母family家庭 welcome欢迎dive跳水really真的Mid-autumn Day中秋节watch看，欣赏riddle谜语sometimes有时bright明亮的lady女士dish盘子wash洗catch抓cook做饭put放garden花园 visit看望photo照片mooncake月饼 二、词组： my mother’s brother我母亲的兄弟have some mooncakes吃月饼 watch the beautiful moon in the garden在花园里看美丽的月亮 the girl in the short black dress那个穿着短的黑色连衣裙的女孩 the lady in the long red skirt那个穿着长的红色裙子的女士 the man in the bright green shirt那个穿着鲜绿色衬衣的男士 catch the fish抓鱼wash the dishes洗盘子cook the fish煮鱼 put the fish on the plate把鱼放在盘子里 on Mid-autumn Day在中秋节visit her grandparents看望祖父母 三、句型 to have句型： 肯定句：I have （got）a nice coat. Jill has(got) a nice cat. 否定句：I don’t have （got）a nice dress. Jill doesn’t have (got) a nice cat. 或I haven’t (got) a nice dress. Jill hasn’t (got) a nice cat. 一般疑问句：Do you have a nice dress? Does Jill have a nice cat? 或Have you (got) a nice dress? Has Jill (got) a nice cat? 特殊疑问句：What have you（got）? What has Jill(got)?
In our school M3U1 1.单词：place地点，canteen食堂，computer lab计算机房，lab实验室， office 办公室，gym体育馆，classroom教室，music room音乐教室， art room美术教室，library图书馆，hall礼堂;大厅，playground操场， classroom building教学楼，teachers' office教师办公室，post office邮局 behind在…后面，in front of 在…前面 2. 词组: study with和…一起学习，a lot of = lots of =many=much许多， have lunch吃午餐，have computer lessons上计算机课，have a try试一试3. 句型 1). This is the teachers' office. 这是教师办公室。 2). Miss Fang is busy now.方老师正在忙。 3). There are a lot of books in it. 里面有许多的书。 4). We have lunch here. 我们在这里吃午餐。 5). It's behind the classroom building. 它在教学楼的后面。 6). What's on this floor? 这层楼是什么？ 7). We have computer lessons in it. 我们在里面上计算机课。 8). There is a cupboard and a bookshelf in it. 在里面有一个柜子和书架。 9). Your classroom is clean and tidy.你们的教室真干净整洁。 10). Thank you so much. 太感谢你们了。 11). You're welcome. 不客气。 4.语法： 1). There be 句型： (1) “就近原则” (2) There be 句型一般和地点状语连用 There is a book and some pens on the desk. There are some pens and a book on the desk. There is a playground behind the classroom building. (3) 否定形式：There is some water. >>> There isn't any water. There are some books. >>> There aren't any books. (4) 一般疑问句和回答：Is there any water? Yes, there is. / No, there isn't. Are there any books? Yes, there are. / No, there aren't. (5) 用what's划线提问： There is a book in the bag. >>> What's in the bag? There are many books in the bag.>>> What's in the bag? (6) How many提问一般用there be 句型回答： How many books are there on the desk? There are ten books on the desk. How many girls? There are eleven. 2). 复数：library---libraries, bookshelf书架---bookshelves
M3U1 In our school 1.单词:place地点,canteen食堂,coｍpｕｔerｌaｂ计算机房，lａb实验室, oｆｆiｃｅ办公室，ｇｙm体育馆,ｃｌaｓsroom教室,ｍusｉc ｒoom 音乐教室， art rｏom美术教室，lｉbraｒy图书馆,hall礼堂;大厅，plaｙgｒｏund 操场， ｃlassrｏoｍbuildinｇ教学楼，ｔｅacｈeｒｓ’offｉce教师办公 室,post offｉcｅ邮局 bｅhｉｎd在…后面，ｉn ｆrｏnt of 在…前面 2. 词组: sｔｕdｙｗith和…一起学习, ａlot oｆ＝lots of =many=muｃh许多， haveｌunｃh吃午餐，ｈａve ｃoｍputｅr lessons上计算机课，have a tｒｙ试一试? 3. 句型 1). Ｔｈiｓｉs tｈe teachers’ ofｆicｅ.这是教师办公室。?２）. Ｍｉｓs Fａnｇis ｂuｓy now.方老师正在忙。?3). Ｔherｅａrｅaｌot oｆbooｋｓiｎit．里面有许多的书。?4). We have ｌuｎｃhｈere．我们在这里吃午餐。 5). Iｔ’ｓｂehind the clasｓrｏomｂuｉldｉng.它在教学楼的后面。 7). We have coｍ ６)．Ｗhａt’s on ｔｈis floｏr? 这层楼是什么？? ｐuｔｅr lessoｎｓin iｔ. 我们在里面上计算机课。?8)．There ｉs a cｕpboard and ａbooksｈｅlf ｉｎit. 在里面有一个柜子和书架。 ９). Yoｕr classroom is clean and tidy.你们的教室真干净整洁。 10）. Ｔhank you ｓo ｍｕch. 太感谢你们了。?1１)．Yoｕ’re welcome. 不客气。 4.语法：?1). Tｈere be 句型: ?(１）“就近原则” (2）There ｂe 句型一般和地点状语连用?There is a ｂoｏk and s ｏme peｎs on tｈe deｓk.?Theｒe arｅｓoｍe peｎｓand a boo ｋoｎtｈｅdｅsk．?Tｈeｒｅis a ｐlayｇroｕnd behind the ｃlassrｏｏm bｕildiｎg. ?(3) 否定形式：Ｔｈeｒｅｉs some water. >＞> Thereｉsｎ’t any ｗaｔｅｒ. Therｅare soｍｅbｏoks.＞>＞Theｒｅaｒeｎ’ｔaｎｙｂooks. (4）一般疑问句和回答：Is there ａnｙwatｅr? Yes, tｈeｒe ｉs.／Ｎｏ，tｈere isn’t. ?Aｒe tｈｅｒｅanｙbookｓ? Yes,tｈere aｒe. ／Nｏ, tｈeｒｅａren’t. ?(5) 用ｗhａｔ’s划线提问: There iｓaｂooｋinｔhｅbag．>＞>Whａｔ’s in tｈe bag? ?Thｅrｅａre many bｏoks ｉn tｈe bag.>>>Wh at’s ｉn ｔhe bag? (6）Ｈow many提问一般用tｈere be句型回答: ?How maｎy ｂooks are tｈｅre on thｅdesk?Thｅre are ｔen booksｏｎｔｈe dｅｓk．How mａny ｇiｒls? Tｈere ａre ｅleven. ２). 复数:liｂrａry--－librａrｉｅs, bookshelf书架－--booｋｓhelves