《管理系统中计算机应用》实践课
上机考试操作手册
Windows XP + Visual FoxPro6.0环境
1、在D盘根目录下建立一个考生文件夹，考生文件夹的名字为为准考证号+考生姓名。例
如某考生的准考证号为1234567890，名字为王军，则该考生文件夹的名字为“1234567890王军”。考试中形成的所有文件都必须存放在该文件夹下。请考生切记！
2、双击桌面上“访问教师机”或“作业布臵与文件共享”或下载作业“快捷方式，把“数
据环境”文件夹中的所有文件（不是文件夹），复制到考生自建的文件夹中。
3、答题完毕，请先退出VIP 系统，再将自建考生文件夹压缩后复制到桌面上的“上传作
业”或“交作业”快捷方式中即可。凡是文件存放位臵错误或文件命名错误成绩一律记为零分。
准考证号：
考生姓名：
考生成绩：
初始设臵工作：
1.启动Microsoft Visual FoxPro6.0,设臵考生文件存放位臵。
进入Windows XP 系统后，在屏幕的左下角有一个“开始”按钮，用鼠标指向该按钮，按下鼠标左键，再用鼠标指向“程序“菜单项，在弹出的菜单中选择”Microsoft Visual FoxPro6.0”并进行点击打开。
启动了Microsoft Visual FoxPro6.0，出现如图I所示的窗口。
了解各部分的名称。
菜单栏
工具栏
命令窗口
图I
考生在命令窗口中输入命令，如果命令窗口被关闭，可按[CTRL]+[F2]打开此窗口。
在命令窗口中输入“SET DEFAULT TO D:\考生自建文件夹名”并按回车键。例如：SET DEFAULT TO D:\1234567890王军，该条命令的作用是确保考生后面操作形成的文件存入考生自建的文件夹中。故考生必须保证输入正确。
在命令窗口输入“?sys(5)+sys(2003)”检查上述的设臵是否正确，如图II所示，如不正确，请重复以上步骤。
若在考试中途因故退出系统，重启时，需重复以上动作，确保操作形成的文件存入考生自建的文件夹中。
一、项目、数据库和表操作（20分）
（一）打开项目文件JXGL，在该项目中已有一数据库JXSJ。
1．在
（2）将TYKH字段的默认值设臵为“CN00”；
（3）根据TYKH字段创建主索引，索引名为xyz;
（4）设臵表的记录有效性规则：按月订阅报纸比每天购买报纸优惠（每月按30天计算）。
2
4.JS表已存在主索引GH，索引表达式为GH，KCAP表已存在普通索引GH，索引表达式为GH，以JS表为主表、KCAP表为子表按GH建立永久性关系，并设臵两表之间的参照完整性：更新级联、删除级联、插入限制。
（二）打开项目文件JXGL，在该项目中已有一数据库JXSL。
1．在JSXJ数据库中按如下表格中所示的结构创建AB2.DBF表,并按表格中的要求设臵相关属性。
（2）设臵GMRQ字段的默认值：当前系统日期；
（3）设臵DJ字段的有效性规则：价格必须在2000.00以上；
（4）创建普通索引，索引名为xyz，要求按购买日期的年月日排序，购买
日期相同时再按单价字段降序排序。
2．在AB2表中输入如下记录：
的年份减去出生日期的年份”)。
4．JS表已存在主索引GH，索引的表达式为GH，KCAP表已存在普通索引GH，索引表达式为GH，以JS表为主表、KCAP表为子表按GH建立永久关系，并设臵两表之间的参照完整性：更新级联、删除级联、插入级联。
（三）打开项目文件JXGL，在该项目下已有一数据库JXSJ。
1．创建数据库表。
（；
（
（3）为XMJL字段设臵有效性规则；不能为空（即必须含非空格字符）；
（4）创建一个普通索引xyz，要求按开工日期的年月日排序，开工日期相同时按项目经理排序。
2．为教材表（JC）设臵插入触发器：课程代码（KCDM）为“4001”时，必须使用作者（ZZ字段）含沈爱民的教材。
3．为学生表（XS）增加一个备注字段（字段名为BZ，类型为备注型），并为所有学生的备注字段赋值；如果院系专业代码（YXZYDM字段）的前四位与学号（XH字段）第3-6位不一致，则BZ字段的值设臵为“转专业学生”。
4．课程表（KC）和成绩表（CJ）存在相同的课程代码（KCDM）字段，以KC表为主表、CJ表为子表按KCDM建立永久关系，并设臵KC有和CJ表之间的参照完整性：更新级联、删除级联、插入限制。
二、设计查询（20分）。
（一）学生表（XS）存储了每个学生的基本信息，含有学号（xh,C）、姓名（xm,C）等字段，成绩表（CJ）存储了每个学生各门课程的成绩信息，含有学号（xh,C）、课程代码（kcdm,C）和成绩表（cj,N）等字段。按如下要求修改JXGL项目中的查询CHAXUN1：
若成绩大于或等于60分表示该门课程合格，基于XS表和CJ表中所有已登记的成绩，统计全部课程均合格的学生名单及其合格课程门数，要求输出字段为：xh、xm、合格门数，查询结果按合格门数升序排序。（提示：“全部课程合格”可以等价理解为最低分数也大于等于60。）
（二）课程安排表（KCAP）是用来存储各学期各班教学课程安排信息的表，其中含有学期编号（xqbm,C）、班级编号（bjbh,C）、课程代码（kcdm,C）和教师工号（gh,C）等字段，课程表（KC）中含有课程代码（kcdm,C）和课程名称（kcmc,C）等字段。按如下要求修改JXGL项目中的查询CHAXUN2；
基于KCAP表和KC表查询同一学期、同一门课程有2个或2个以上教师任教的课程。要求输出字段为：xqbm、kcdm、kcmc、教师人数。
（三）课程表（KC）中含有课程代码（kcdm,C）、课程名称（kcmc,C）和学分（xf,N）等字段，在成绩表（CJ）含有学生学号（xh,C）、成绩（cj,N）、课程代码（kcdm,C）等字段。按如下要求修改JXGL项目中的查询CHAXUN3：
若成绩不低于60分学生可以取得对应课程的学分，总学分大于或等于15分的学生可以毕业，则基于KC表和CJ表查询所有不能毕业的学生列表，要求查询输出字段为：学号、总学分，查询结果按总学分降序排序。
三、设计菜单（10分）。
（一）JXGL项目中已存在菜单MENU1，
其中已定义了图1
“文件”菜单栏及其中的“退出菜单”项。按如下要求设计菜单，完成后的运行效果如图1所示。
1．在“文件”菜单栏右侧创建“教学管理”菜单栏；
2．在“教学管理”菜单栏下创建子菜单“学生”、“课程”和“成绩”；
3．在菜单项“学生”、“课程”和“成绩”之间插入两条分组线；
4．为“学生”菜单项创建子菜单：“浏览”和“编辑”；
5．为“浏览”菜单项设臵跳过条件：XS表打开时才可操作。
（二）JXGL项目中已存在菜单MENU2
，其中已定义了图2
“文件”菜单栏及其中的“退出菜单”项。按如下要求设计菜单，完成后的运行效果如图2所示。
1．在“文件”菜单栏右侧创建“代码管理”菜单栏；
2．在“代码管理”菜单栏下创建子菜单“民族”、“文化程度”和“政治面貌”；
3．为“代码管理”菜单项设臵跳过条件：DMB表打开时才可操作；
4．为“民族”菜单项设臵命令：SELECT * FROM dmb WHERE 1x=“民族”;
5.为“民族”菜单项设臵快捷键Ctrl+M。
（三）JXGL项目中已存在菜单MENU3，
其中已定义了“文件”菜单栏及其中的“退出菜单”项。按如下要求设计菜单，完成后的运行效果如图3所示。
图3
1．在“文件”菜单栏右侧创建“教学管理”菜单栏；
2．在“教学管理”菜单栏下创建子菜单“排课”和“课程”；
3．为“排课”菜单项设臵跳过条件：KCAP表打开时菜单项才可操作（启用）；
4．设臵为“课程”菜单项的快捷键Ctrl+K；
5．在菜单项“排课”和“课程”之间插入分组线。
四、设计表单（30分）
（一）JXGL项目中已经存在表单Formj,该表单用来设臵表单中表格控件Grd1的相关属性，如图4所示。按如下要求修改表单：
图4
1．设臵表单的标题为“表格属性设臵”；
2．设臵表格Grd1中的数据为只读，但只能获得焦点，表格的RecordSourceType属性值为“0-表”；
3．在“数据源”标控件右侧添加一个组合框控件，并设臵其Name属性为“Cbo2”、RowSourceType 属性为“7-文件”、RowSource属性为当前目录下的所有.DBF文件；
4．设臵复选框控件Check1的初始状态为选中；
5．为组合框Cbo1编写Init事件代码，使它的初始值等于“3（缺省值）水平滚动条和垂直滚动条”（即初始选中下拉列表中的第4条列表项）；
6．为组合框控件Cbo2编写InterActiveChange事件代码，使表单中Grd1控件的RecordSouce 属性与Cbo2中选定的值一致。
（二）JXGL项目中已经存在表单Formn，该表单用来显示银行取款时用户操的基本信息，如图
5所示。按下列要求修改表单：
1．设臵文本框Txtmm的相关属性，使文本框中输入的密码显示为“******”；
2．将文本框Txtje的输入掩码属性设臵为“9,999.99”，使该文本框只能输入数字，且整数部分最多为4位，小数部分为2位，同时设臵该文本框的初值为0；
3．在标签“日期”右侧加一个文本框Txtrq,默认值为当前日期，并设臵该文本框的有关属性，使之不触发用户的任何事件；
4．在文本框Txtmm的Valid事件代码中增加一条条件语句，使输入的密码必须为6位数字（该文本框的输入掩码已设臵为“999999”）；
5．在文本框Txtje的Valid 事件代码中增加一条命令，使输入的数字必须在0-5000之间，否则会出现其它的提示框。
图5
（三）JXGL项目中已经存在表单Formm,该表单用来对列表框中的数据进行排序，如图6所示，按下列要求修改表单：
1．表单运行时自动居中，无最大化、小化按钮；
2．在表单的LOAD的事件代码中已经定义了一个数组x，该数组中存放了10个30-50之间的随机整数，设臵表单中列表框控件LIST1的相应属性，使列表框中显示数组x的内容；
3．设臵选项按钮组控件OPT1的边框样式为无边框，背景透明；
4．表单已定义了新方法USERSORTA，该方法的功能是对数组x进行从小到大排序，请为表单定义另一新方法USERSORTD，采用与USERSORTA类似的的算法实现功能；对数组x进行从大到小排序；
5．在选项按钮组OPT1的Click事件代码的两个空白处分别增加一条命令来调动上述表单的新方法，使列表框中的数据按选项按钮OPT1指定的顺序排列。
图6
五、编写程序（20分）
已知数据表BOOKS的数据如下图所示，关系模式为：BOOKS （book1D,title,ISBN,author,UitPrice,categpryCode），属性含义依次为；书号，书名，国际标准书号，作者，单价，类别代号。
根据以上信息用SELECT-SQL语句完成1-3题。
1．显示单价最高的前10本图书的书号、书名、作者、单价和类别代号。程序文件名为：PCODE1.PRG。
2．显示单价高于平均单价的图书的详细信息，程序文件名为：PCODE2.PRG。
3．对于那些比类别代号是F101的图书的所有单价都高的图书，显示其书号、书名和单价，程序文件名为：PCODE3.PRG。
4．找出1000以内的水仙花数（说明：水仙花的形式为a^3+b^3+c^3=abc）。程序文件名为：PCODE4.PRG。
5．显示输出斐波那挈数列的前10项。（说明：斐波那挈数列为：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55……,从第三项起,每项都等于前两项的和。）程序文件名为：PCODE5.PRG。
6．计算1000以内所有不能被13整除也不能被17整除的正数和。程序文件名为：PCODE5.PRG。
考试题量：第1至4大题只设1题进行考试，第5大题设2题进行考试，
第一部分基础工业工程 一、单向选择题 1．生产率是（B ）。 A. 产出与投入之差 B. 产出与投入之比 C. 投入如产出之差 D. 投入与产出之比 2．现场建立新方法时，经过5W1H 提问“完成了什么？”、“是否必要”及“为什么”等问题而不能有满意答复者，应予以（ A ）。 A．取消B．合并 C．重排D．简化 3．工作研究的目标偏重于（ A ）。 A. 人力资源的节约 B. 提高产品质量 C. 增加企业的收入 D. 扩大企业生产规模 4．下图的改善，应用了动作经济原则的（）原则。 A．工具物料应放在固定的地方 B．工具物料应尽可能预放在工作位置上 C．人体动作应以最低等级而能得到满意结果为妥 D．工具物料应以最佳的工作顺序排列 料筐 工作台 改善前料筐 工作台 改善后 5．工艺程序分析只分析（ D ）要素。 A. “搬运”和“加工” B. “加工”和“暂存” C. “检查”和“搬运” D. “加工”和“检查” 6．工作研究中，不需要按比例画出现场平面图的分析研究方法是（ A ） A. 工艺程序分析 B. 流程程序分析 C. 线路图分析 D. 线图分析 7．以下对动素“放手”的改善论述不正确的是（ C ） A. 应尽量取消此动素 B. 放手后，要考虑使手或运送的位置对下一次动作有利
C. 放手时一定要小心一点，给予放手放置的构件或产品较大的注意 D. 尽量一次放手多件物件 8．在所有动素中，核心动素是（ D ） A. 装配、握取、放手 B. 拆卸、使用 C. 装配、使用、移物 D. 装配、拆卸、使用 9．人体的动作可分为5级，一般认为最有效的动作是（ C ）级动作。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10．最有效的“持住”应使用（ D ） A. 左手 B. 右手 C. 双手 D. 夹具 11．标准时间是（ D ）。 A. 国家规定的 B.我们用专业方法测量的 C.企业自己确定的 D.客观存在的 12．宽放时间中，考虑刃磨工具的、清洁机器的时间宽放，属于( D ) A. 私事宽放 B. 疲劳宽放 C. 政策宽放 D. 特别宽放 13．手移动25cm ，在模特法中通常记作（ B ） A. M3 B. M4 C. M5 D. 10M1 14．以下对5S 管理论述正确的是（ D ） A ．整理就是一定要把现场的所有物品整理整齐，不能随意乱放 B ．整顿即是不断地对整理和清扫工作中的问题进行改进和成果的保持 C ．清扫是将生产和工作现场的灰尘、油污、垃圾清除干净，主要要靠清洁工完成 D ．清洁是整理、整顿、清扫这三项的坚持与深入 15．.工作阶次通常分为四种，工作抽样适用于第（ C ）阶次的工作。 A. 1、2 B. 2、3 C. 3、4 D. 2、4 16．下图是简易的（ A ）图 A ．人机作业分析图 B.联合作业分析图 C.生产流程图 D.流程程序图 人 时间 时间 机1 时间 机2 从料箱取材料 3 空闲 3 将材料装上车床1 10 装料 12 开动车床1 2 切割 35 停止车床2 2 卸下成品 5 卸料 7 切割 20 停止车床1 2 卸下成品 5 放下成品箱 3 从料箱取材料 3 将材料装上车床2 10 开动车床2 2 到车床2 5 到车床1 5 卸料 7 空闲 6 装料 12 切割 15
高纲1661 江苏省高等教育自学考试大纲 11240 证券投资理论与实务 南京财经大学编（2017年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ课程性质 一、课程性质和特点 《证券投资理论与实务》涵盖经济、金融、会计、统计及心理学等多方面的学科知识，是一门涉及面较广的金融专业核心课程，也可以作为其他经济、管理类专业的选修课程。它是按照金融服务人才的需求，紧紧围绕证券从业人员特别是证券经纪人以及证券分析师等岗位任职要求，以业务能力培养为核心, 以“准确、规范、高效”的职业素养为建设重点的课程。通过对本课程的学习，能够掌握证券投资的基本理论和分析方法，以及证券投资分析相关业务处理的基本操作要点与注意事项，同时能够运用所学知识对市场行情的变化进行解释，并解答客户证券投资方面的相关问题，树立正确的投资理念，掌握正确的投资方法，减少证券投资风险，获得证券投资决策的较全面的基本能力。 二、本课程与相关课程的联系 本课程的先修课是证券市场基础知识、中级微观经济学、财务管理，后续课是证券投资学、金融学。 Ⅱ课程目标与基本要求 自学过程中，让应考者了解证券市场的种类及市场参与主体，了解基本的证券投资工具，掌握主要证券投资工具的主要种类定义、特征以及定价和估值，掌握证券投资中宏观分析常用方法，掌握不同行业、不同市场结构、不同生命周期阶段以及不同区域的证券投资工具在市场上的表现，掌握证券投资中公司分析常用方法，掌握证券投资的技术分析方法，掌握证券组合投资理论，了解证券市场监管等。通过学习，应考者能够树立正确的投资理念，掌握正确的投资方法，减少证券投资风险。 本书的内容主要包括三个部分：第一部分为证券市场基础知识，包含第一章、第二章、第三章和第九章，主要介绍证券投资工具的基础知识、证券市场的分类方法及市场参与主体、证券投资工具的价值评估、证券市场监管等；第二部分为证券投资非技术性分析，包含第四章、第五章和第六章，系统介绍宏观分析、行业的市场结构分析、行业的生命周期分析、公司分析等；第三部分为证券投资技术性分析，包含第七章和第八章，系统介绍证券投资技术分析、证券投资组合理论等。本大纲以章节作为内容的分类标志，教材第一、二、三、四、五、六、七、八、九章作为考核内容。
全国2012年1月高等教育自学考试 中国近现代史纲要试题 一、单项选择题 (本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1．资本—帝国主义列强对近代中国的侵略，首先和主要进行的是 A．军事侵略B．政治控制C．经济掠夺D．文化渗透 答案A。ABCD均为侵略中国的手段和方式，但毫无疑问地最主要的是军事侵略。其他方面在军事侵略基础上进行。 2．1860年洗劫和烧毁圆明园的是 A．日本侵略军B．俄国侵略军C．八国联军D．英法联军 答案D 第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园。C也曾掠夺过，但已是40年后。3．在近代中国，洋务派开展洋务运动的指导思想是 A．“师夷长技以制夷” B．“中学为体，西学为用” C．“物竞天择，适者生存” D．“启迪民智，除旧布新” 答案B A是魏源等的主张。CD是戊戌维新派使用的理论和口号。 4．洋务派创办的第一个规模较大的近代军事工业是 A．江南制造总局B．马尾船政局C．天津机器局D．湖北枪炮厂 答案A BCD也是洋务运动中的军用工业。 5．19世纪90年代，梁启超宣传变法维新主张的著作是 A．《新学伪经考》B．《仁学》C．《人类公理》D．《变法通义》 答案D AC是康有为宣传变法维新主张的著作。B是谭嗣同的阐述变法主张的著作。6．1898年发表《劝学篇》一文，对抗维新变法的洋务派官僚是 A．李鸿章B．左宗棠C．刘坤一D．张之洞 答案D 当时的洋务派官僚、湖广总督张之洞代表守旧势力反对维新变法，引起了中国历史上资产阶级与封建主义的第一次正面论战。ABC也是洋务派官僚。 7．受俄国十月革命影响，在中国率先举起马克思主义旗帜的是 A．陈独秀B．陈望道C．毛泽东D．李大钊 答案D ABCD都是马克思主义的信仰者。但D李大钊则是中国第一个马克思主义者（有文章为证）。A陈独秀为新文化运动的旗手，成为马克思主义者晚于李大钊。B是最早翻译《共产党宣言》（全译本）的人。C是受AD影响而成为马克思主义者的。 8．中国近代史上第一次彻底反帝反封建的革命运动是 A．辛亥革命B．五四运动C．五卅运动D．国民革命 答案B B 1919年五四运动是中国近代史上第一次彻底的反帝反封建革命运动。A 虽也反帝反封建，但不彻底。CD是发生在五四运动之后的革命运动，不是第一次。9．1920年3月，在北京大学成立的学习和宣传马克思主义的社团是 A．新民学会B．觉悟社C．马克思学说研究会D．马克思主义研究会 答案C ABCD均为学习宣传马克思主义的社团。但ABD成立晚于C。D是1920年5月陈独秀在上海成立。A是毛泽东在长沙成立。B是周恩来在天津成立。10．1920年11月，中国共产党早期组织领导建立的第一个产业工会组织是 A．安源路矿工人俱乐部B．上海机器工会C．北京长辛店工人俱乐部D．京汉铁路总工会
自考助学专业 招 生 咨 询 手 册 南京财经大学（SPGC）自学考试助学专业招生办公室
目录 一、南京财经大学的建校历程 二、南京财经大学概况 三、南京财经大学现任领导介绍 四、南京财经大学自考概况 五、 2009年招生助学专业与院系隶属情况一览表 六、考生择校建议 七、考生报考专业建议 八、自考助学专业（小自考）与社会自考（大自考）的区别 九、自考助学专业与成人高等教育区别 十、关于“什么大自考、小自考、特色专业”误传 十一、我国高等教育教育制度和学校分类对比表（简洁版）十二、教你如何选择自考
南京财经大学的建校历程 ★粮食部南京粮食干部学校（干部培训） ★粮食部南京粮食学校（中专） ★江苏省粮食学校、南京粮食学校（中专） ★南京粮食经济学院（本科） ★南京经济学院（本科） ★新南京经济学院（本科）（南京经济学院、江 苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学 院、南京物资学校合并） ★南京财经大学
南京财经大学概况 南京财经大学是一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。 2000年，学校由原南京经济学院、江苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学院三校合并组建而成。 2003年4月，经教育部批准，学校由南京经济学院正式更名为南京财经大学。 2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。 学校现设有经济学院、国际经贸学院、金融学院、财政与税务学院、会计学院、工商管理学院、营销与物流管理学院、管理科学与工程学院、法学院、食品科学与工程学院、信息工程学院、马克思主义学院、公共管理学院、新闻学院、外国语学院、艺术设计学 院、应用数学学院、体育部等 经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济学、会计学、企业管理学、国际法学、马克思主义基本理论、思想政治教育、英语语言文学、应用数学、计算机应用技术、食品科学、农产 经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、贸易经济、保险、金融工程、税务、统计学、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、审计学、电子商务、物流管理、资产评估、管理科学、信息管理与信息系统、公共事业管理、劳动与社会保障、法学、社会工作、英语、新闻学、广告学、艺术设计、动画、数学与应用数学、应用化学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科 学与工程、食品质量与安全、工业工程、生物工程等 和会计、烹饪工艺等专科专业，基本形成了经济学类、管理学类学科齐全，法学、工学、文学、理学类专业相互依托，支撑配套的学科专业布局，在林立的江苏高校中拥有明显的结构优势。 学校现有在校全日制学生 取得了较大突破。 学校拥有较为雄厚的教学、科研力量，现有在职教职工
2012年10月高等教育自学考试 管理心理学试题 课程代码： 00163 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．法国著名管理学家法约尔认为管理的首要职能是 A．控制 B．计划 C．协调 D．组织 2．研究管理活动中人的社会心理活动及行为规律，用科学的方法改进管理工作，并通过改善环境条件，协调人际关系，满足职工需要，充分调动人的积极性、主动性、创造性，来提高管理效率和促进组织发展的学科是 A．社会心理学 B．普通心理学 C．管理心理学 D．工程心理学 3．管理心理学的基本研究方法主要包括观察法、经验总结法、测验法、个案法和 A．数理分析法 B．逻辑判断法 C．经济分析法 D．实验法 4．韩非在《八经》篇提出：“凡治天下，必因人情。人情者，有好恶，故赏罚可用。”其阐述管理理论的哲学基础是 A．管理问题 B．生产问题 C．人性问题 D．人事问题 5．被誉为“科学管理之父”的古典管理学家是 A．泰勒 B．法约尔 C．韦伯 D．古利克 6．观察者对他人和自己的行为进行分析、解释、预测和判断，并理解自己和他人行为成败原因的方式和过程是 A．知觉 B．感觉 C．印象 D．归因 7．当知觉条件在一定范围内发生变化时，人对该对象的知觉保持相对不变，这就是知觉的A．整体性 B．选择性 C．理解性 D．恒常性 8．在人际知觉中形成的以点概面或以偏概全的主观印象，称为社会知觉中的 A．首因效应 B．近因效应 C．晕轮效应 D．心理定势现象 9．按能力的倾向划分，有一般能力和 A．特殊能力 B．个人能力 C．认知能力 D．创造能力
全国2012年10月高等教育自学考试 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 试题和答案解析 课程代码：03707 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1.邓小平理论形成的现实依据是 A.世界共产主义运动的实践 B.世界社会主义革命和建设的实践 C.我国新民主主义革命的实践 D.我国改革开放和现代化建设的实践 正确答案：D 解析：邓小平理论是中国特色社会主义理论体系中第一个理论成果，是马克思主义与当代中国具体实际相结合的产物。A和B显然涉及的范围太宽，C涉及的范围不对。 2.通常把党的思想路线简明地概括为 A.一切从实际出发 B.理论联系实际 C.实事求是 D.在实践中检验真理和发展真理 正确答案：C 解析：本题内容已成常识。 3.新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志是 A.反对封建主义 B.无产阶级领导 C.反对帝国主义 D.资产阶级领导 正确答案：B 解析：民主革命都反对封建主义，所以A不对。旧民主革命由资产阶级领导，如果新民主革命也由资产阶级领导，那就不是区别了，所以D不对。领导旧民主革命的资产阶级始终不能认清帝国主义本质，甚至对帝国主义抱幻想，因为它们本质上都是资产阶级，C没有说明根本原因，所以不对。新民主革命与旧民主革命有几个区别，根本的是领导权不同。 4.首先提出社会主义本质这一概念，并对其做出科学概括的是 A.马克思 B.恩格斯 C.毛泽东 D.邓小平 正确答案：D 解析：这是邓小平同志对科学社会主义理论的贡献。 5.党执政兴国的第一要务是 A.发展 B.改革 C.创新 D.求实 正确答案：A 解析：BCD的目的都是为了发展。 6.社会主义初级阶段是 A.任何国家进入社会主义都必须经历的起始阶段 B.我国社会主义的不发达阶段 C.从资本主义到社会主义的过渡时期 D.从社会主义到共产主义的过渡时期 正确答案：B 解析：ACD都不对。社会主义初级阶段不是任何国家都必须经历的，是我国在生产力不发达的情况下要最终进入共 产主义不可避免的发展阶段，但不可能由这个阶段直接过渡到共产主义。
全国2012年10月高等教育自学考试马克思主义基本原理 概论试题及答案 全国年月高等教育自学考试 马克思主义基本原理概论试题及答案 、英国古典政治经济学是马克思主义的直接理论来源之一，其代表人物是（） ．培根、洛克．斯密、李嘉图 ．黑格尔、费尔巴哈．圣西门、傅立叶 、凡是承认世界具有统一性的哲学都属于（） ．与客观事物及其规律相符合．与党的路线方针政策相符合 、物质资料的生产方式是（） ．生产资料与消费资料的统一．劳动资料与劳动对象的统一 ．生产力与生产关系的统一．劳动者与劳动工具的统一 、社会意识具有复杂的结构，从其主体的角度看可分为（） ．社会心理和思想体系．意识形态和非意识形态 ．个体意识和群体意识．先进意识和落后意识 、划分经济社会形态所依据的标准是（） ．生产力的水平．意识形态和非意识形态
．个体意识和群体意识．先进意识和落后意识 、社会历史发展的动力有多种，但最基本的动力是（） ．阶级斗争．社会改革．社会技术革命．社会基本矛盾 、阶级斗争归根到底是（） ．有物质利益的对立引起的．有思想观念的分歧引起的 ．有政治主张的差异引起的．有宗教信仰的不同引起的 、下列各项正确表述商品含义的是（） ．具有使用价值的物品．具有稀缺性的物品 ．为自己而生产的有用物品．为交换而生产的有用物品 、商品经济成为最普遍的、占统治地位的经济形式的社会形态是（） . . .商 . . . .当代资本主义国家经济关系的一系列新变化表明（） 其社会性质已发生本质改变其基本矛盾已得到彻底解决 其社会发生了阶段性的部分质变其社会主要矛盾得到了根本缓解 .无产阶级专政的实质就是（） 无产阶级作为统治阶级掌握国家政权消灭剥削，消灭阶级，最终实现共产主义镇压敌对阶级的反抗领导和组织社会主义建设 .科学社会主义思想史上的第一个纲领性文件是（） 《德意志意识形态》《关于费尔巴哈的提纲》 《共产党宣言》《格达纲领批判》
全国2012年10月自考《西方政治制度》试题和答案 课程代码：00316 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．近代史上第一个确立宪政制度的国家是（ A ）1-71 A．英国 B.美国 C.法国 D.荷兰 2．近代国家主权理论的创始人是（ A ）2-80 A．布丹 B.霍布斯 C.洛克 D.卢梭 3．在美国，标志着妇女选举权得到确认的是（ C ）3-112 A．第15条宪法修正案 B.第17条宪法修正案 C.第19条宪法修正案 D.第23条宪法修正案 4．最早通过立法规定实行秘密投票的国家是（ B ）3-117 A．奥地利 B.澳大利亚 C.新西兰 D.西班牙 5．选举产生德国总统的是（ C ）3-123 A．两院议员 B.全体选民 C.联邦大会 D.选举人团 6．政党由其代表的阶级中的一部分人所组成，他们是（ D ）4-141 A．最富有的分子 B.最有文化的分子
C.最底层的分子 D.最积极、活跃的分子 7．英国的托利党在19世纪30年代演变成为（ B ）4-142 A．自由党 B.保守党 C.工党 D.自由民主党 8．在英国，影子内阁的成员指（ C ）4-156 A．执政党的前座议员 B.执政党的后座议员 C.法定反对党的前座议员 D.法定反对党的后座议员 9．现代西方民主制度的核心和主要标志是（ D ）5-167 A．内阁制度 B.联邦制度 C.总统制度 D.议会制度 10．法国国民议会议员的任期是（ C ）5-175 A.3年 B.4年 C.5年 D.6年 11.下列国家中，议会两院地位和权力大致相等的是（ B ）5-179 A．英国 B.美国 C.法国 D.日本 12．日本转向“象征天皇制”及确立议会君主制的时间是在（ D ）6-199 A.20世纪初 B.明治维新之后 C.一战后 D.二战后 13．西方国家最为普遍的一种政府组织形式是（ A ）6-205 A．内阁制 B.总统制 C.半总统制 D.委员会制 14．法国的半总统制又被称为（ D ）6-208 A．“拿破仑体制” B.“密特朗体制” C.“希拉克体制” D.“戴高乐体制” 15.下列地方政府类型中占主导且数目最多的一种类型是（ A ）7-227
本科生“读书活动”推荐书目 一、“读书”与人文情怀 读书的关键是“质”而不是“量”。读书的真正难处是选书。在浩翰的书海中，应为学生推荐一种正确的读书办法——即阅读经典。 经典就是经典。经典有其本身的、本体的意义。这就是文化。只有其本身有意义的、非功利的东西，才是不会使你失望的东西。牛津大学对经典的强调就更加突出了：经典的意义在根本上就在于，在外在的价值的诱惑和骚扰下，始终不要忘记人作为人的内在的尺度。这也就是人们所说的“文化的力量”。她使你在获得了物质的温饱后，始终有一种精神的充实。 经典之所以叫经典，也正说明它与一般意义上的书不一样。每一部真正能够称之为经典的东西，都可以说是蕴涵着某种思维方式的革命和观念体系的更新，都是对传统阅读和理解习惯的一种挑战。经典于是就需人去解读，需要人去导读。经精选、推荐100部影响人类社会发展的经典著作，供其选读，但愿能起到“引路”的作用。 一个人该如何为其日常存在的生命注入意义，从而使生物学层面的个体生命真正转化为文化学层面的“主体角色”，并穿越欲望主体，向自由的精神境域迈进？又如何承担和消化外在的精神的风暴，锤炼自己的心志，向自我筹划，为自己拓展一方可以安身立命的诗意居所？在市场经济背景下，更需要人们尤其青年学生有一种“静气”，“多”读书，读好书，创造自我，超越世俗的拘束而达到精神自由的高度；升华自我，守住生命的热情；沉思自我，
伸展情志的深度和广度——从而形成整体的人文自我，凸现人文情怀，让生命走向丰富、充盈、绚丽、深刻。 二、关于“读书活动”的要求 1、根据南京财经大学本科各专业教学计划，本科生在大一至大三的三个学年中，须完成教学实践环节的“读书活动”，并各取得0.25学分，共1.5学分方可毕业。 2、学生可在100部经典著作中自由选择自己最喜欢的著作进行阅读。在阅读过程中，应做好读书笔记，并撰写一篇不少于3000字的读书心得。 3、学生须在规定时间内分别将该学期的读书笔记和读书心得以班级为单位，交给班主任（或辅导员），并由所在院（系）组织教师评阅，以优、良、中、及格、不及格五级制计分。其中，优秀读书心得由院（系）选送到学校，参加由学校组织的校级“优秀读书心得”的评选。 4、学生在读书过程中，应注意加强与其他同学的交流，有意识地训练自己的概括总结能力、口头表达能力、语言文字能力、逻辑思维能力、分析问题的能力和鉴赏能力等。 5、任课教师在授课过程中可结合自己的学科专业，有意识地引导学生进行选读，为学生作一些“启蒙”的工作。 三、推荐书目目录 1、《周易》（商朝）
全国2012年10月高等教育自学考试 外国文学史试题 课程代码：00540 选择题部分 一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分） 1．古希腊流传下来的最早一部以现实生活为题材的诗作是 A．《神谱》 B.《工作与时日》 C.《酒神颂》 D.《胜利颂》 2．荷马史诗《伊利昂纪》突出描写的是 A．阿喀琉斯的愤怒 B.赫克托耳的勇敢 C.阿伽门农的专横 D.奥德修斯的智慧 3．《神曲》中带领但丁游历地狱和炼狱的是 A．奥维德 B.贺拉斯 C.维吉尔 D.贝雅特丽齐 4．薄伽丘的《十日谈》在结构上采用的是 A．单线结构 B.框形结构 C.双线结构 D.环形结构 5．被誉为“西班牙戏剧之父”的剧作家是 A．马洛 B.乔叟 C.拉伯雷 D.维加 6．法国古典主义悲剧作家拉辛的代表作是 A．《安德洛玛克》 B.《熙德》 C.《伪君子》 D.《诗的艺术》 7.17世纪英国资产阶级革命文学最杰出的代表是 A.莫里哀 B.约翰·弥尔顿 C.高乃依 D.约翰·班扬
8.18世纪欧洲启蒙运动的中心是 A．英国 B.德国 C.法国 D.意大利 9．被称为法国的“莎士比亚”的浪漫主义作家是 A．夏多布里昂 B.斯达尔夫人 C.缪塞 D.大仲马 10.19世纪美国诗人惠特曼的代表作是 A．《红字》 B.《草叶集》 C.《白鲸》 D.《见闻札记》 11．巴尔扎克的《高老头》中被抛弃的贵妇是 A．鲍赛昂夫人 B.玛丝洛娃 C.包法利夫人 D.玛格丽特 12．陀思妥耶夫斯基的处女作是 A．《穷人》 B.《白夜》 C.《二重人格》 D.《脆弱的心》 13．使莫泊桑一举成名的作品是 A．《羊脂球》 B.《漂亮朋友》C.《菲菲小姐》 D.《米隆老爹》 14．契诃夫短篇小说《套中人》的主人公是 A．乞乞科夫 B.别里科夫 C.姚内奇 D.万尼亚舅舅 15．《国际歌》的作者是 A．魏尔伦 B.王尔德 C.戈蒂耶 D.鲍狄埃 16．苏联文学中被称作“国内战争时期的英雄史诗”的作品是A．《毁灭》 B.《铁流》 C.《恰巴耶夫》 D.《青年近卫军》
2012年10月管理心理学试卷 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1．法国著名管理学家法约尔认为管理的首要职能是 A．控制B．计划C．协调D．组织 2．研究管理活动中人的社会心理活动及行为规律，用科学的方法改进管理工作，并通过改 善环境条件，协调人际关系，满足职工需要，充分调动人的积极性、主动性、创造性，来提高管理效率和促进组织发展的学科是 A．社会心理学B．普通心理学C．管理心理学D．工程心理学 3．管理心理学的基本研究方法主要包括观察法、经验总结法、测验法、个案法和 A．数理分析法B．逻辑判断法C．经济分析法D．实验法 4．韩非在《八经》篇提出：“凡治天下，必因人情。人情者，有好恶，故赏罚可用。”其阐述管理理论的哲学基础是 A．管理问题B．生产问题C．人性问题D．人事问题 5．被誉为“科学管理之父”的古典管理学家是 A．泰勒B．法约尔C．韦伯D．古利克 6．观察者对他人和自己的行为进行分析、解释、预测和判断，并理解自己和他人行为成败 原因的方式和过程是 A．知觉B．感觉C．印象D．归因 7．当知觉条件在一定范围内发生变化时，人对该对象的知觉保持相对不变，这就是知觉的 A．整体性B．选择性C．理解性D．恒常性 8．在人际知觉中形成的以点概面或以偏概全的主观印象，称为社会知觉中的 A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．心理定势现象 9．按能力的倾向划分，有一般能力和 A．特殊能力B．个人能力C．认知能力D．创造能力 10．以不同层次的管理人员为例，业务技术能力、人际关系与协调能力、管理决策能力的要求与差异也非常明显。上层管理者偏重于 A. 技术能力B．人际能力C．管理能力D．协调能力 11．适宜从事自然科学研究、教育、医生、财务会计等需要安静、独处、有条不紊，以及思辨力较强的工作的气质类型是 A．多血质B．粘液质C．胆汁质D．抑郁质 12．弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系和 A．奖励与他人需要的关系B．奖励与社会需要的关系 C．奖励与组织需要的关系D．奖励与个人需要的关系 13．麦克莱兰提出的激励理论是 A．需要层次论B．成就需要理论C．期望理论D．双因素理论 14．属于对员工进行忠诚管理的策略是 A．平均的待遇B．集权管理C．赞美员工D．建立合适的企业文化15．心理契约关注的焦点是 A．组织对于个人的义务B．心理契约的可复制性 C．心理契约的主观性D．交易责任和关系责任 16．小陈是一名画家，他总是疏远他人，思考别人是否干扰了自己。根据霍尼的学说，小陈 属于人际关系类型中的 A．逊顺型B．进取型C．疏离型D．竞争型 17．影响团体凝聚力的因素较多，“文人相轻”现象显示的影响因素是 A．团体的风气B．团体的同质性C．外部的压力D．团体成员的荣誉感
南京财经大学食品科学与工程学院2008年自考助学专业运动会 秩 序 册 比赛时间:2008年11月15日 比赛地点:福建路校区田径场
南京财经大学食品科学与工程学院 南财大食自字[2008]17号 关于举办南京财经大学食品科学与工程学院2008年自考助学专业学生运动会的通知 本院自考助学专业各班级： 为推动我院自考助学专业学生体育活动的开展，激发学生积极参与体育运动、增强身体素质的热情，培养顽强拼搏的精神，展示集体凝聚力。经研究，于11月15日在福建路校区田径场举行南京财经大学食品科学与工程学院2008年自考助学专业学生运动会。现将《竞赛规程》和《运动会报名表》印发给你们，请各班精心组织、积极参与并做好赛前的各项准备工作。 附件：1、竞赛规程 2、运动会报名表 二○○八年十一月五日
附件1： 南京财经大学食品科学与工程学院 2008年自考助学专业学生运动会 竞赛规程 一、竞赛时间及地点 时间：2008年11月15日 地点：福建路校区田径场 二、参加人员： 本院自考助学专业各班级学生 三、参加办法： 1、以教学班级为单位组成代表队统一报名。 2、个人项目每代表队限报6人，每人限报二项；同时个人可以 兼报一项集体项目。其中男女双人袋鼠跳项目必须报一男一 女两人为一对，每队可报6对。 3、集体项目每班限报一个队。 4、各代表队可报领队、教练各一名。 5、参加比赛的运动员必须身体健康。 6、参赛单位：05级代表队、06级教学1班代表队、06级教学2 班代表队、07级代表队、08级教学1班代表队、08级教学2 班代表队。 四、竞赛项目： 1、男子组 （1）100米（2）200米（3）跳远（4）实心球 （5）60米运球跑（6）一分钟跳绳 2、女子组： （1）100米（2）200米（3）跳远（4）实心球
全国2012年10月高等教育自学考试 数据结构试题 课程代码：02331 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共l5小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题 纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．一个算法的时间耗费的数量级称为该算法的 A．效率B．难度 C．可实现性D．时间复杂度 2．顺序表便于 A．插入结点B．删除结点 C．按值查找结点D．按序号查找结点 3．设带头结点的单循环链表的头指针为head，指针变量P指向尾结点的条件是 A．p->next->next==head B．p->next==head C．p->next->next==NULL D．p->next==NULL 4．设以数组A[0..m-1]存放循环队列，front指向队头元素，rear指向队尾元素的下一个位置，则当前队列中的元素个数为 A．(rear-front+m)％m B．rear-front+1 C．(front-rear+m)％m D．(rear-front)％m 5．下列关于顺序栈的叙述中，正确的是 A．入栈操作需要判断栈满，出栈操作需要判断栈空 B．入栈操作不需要判断栈满，出栈操作需要判断栈空 C．入栈操作需要判断栈满，出栈操作不需要判断栈空
南京财经大学金融学（含保险学）专业 硕士研究生培养方案 （020204） 一、培养目标 本专业致力培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有创新意识，德智体全面发展，为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。 要求硕士研究生能够在马克思主义基本理论和原则指导下，认真研究西方国家金融学发展的理论和实务，具有坚实的理论功底和丰富的专业知识，并能与我国国情相结合；能够理论联系实际，既能进行金融理论与政策的研究，又能从事金融业的实务工作，具有独立的研究、决策和业务活动的能力；熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文文献。学位获得者可承担本学科教学、科研工作和较高层次的金融保险管理实务工作。 二、研究方向 A．货币银行学 B．国际金融 C．金融工程 D．保险精算 三、学习年制 标准学习年制为二年半。 四、培养方式 1．硕士研究生入学后第一学期先接受学校和本专业基础课程的学习，不确定导师。 2．第一学期末进行师生互选，确定每位硕士研究生的导师。导师确定后即制定每位硕士研究生的培养计划，在征得硕士研究生的同意后执行。硕士研究生的培养计划须报学校研究生处和所在院（系、所）备案。导师负责硕士研究生的全部培养工作。 3．硕士研究生的教学以自学为主，重点培养独立分析问题和解决问题的能力，鼓励每位硕士研究生提出问题，特别是提出新观点、新思路，以引起学术讨论和研究。硕士研究生的独立见解和创造性应作为成绩考核的重要依据。 4．本专业既具有高度的理论性、又具有很强的应用性。硕士研究生应注重
理论联系实际。未曾参加工作的研究生应参加不少于1个月的社会实践。 五、教学基本环节设置及学分要求 1．公共基础课、学位课，每位硕士研究生必修且须修满学分。 2．选修课（含专业选修课），每位硕士研究生至少修满10学分。 3．社会实践1学分。未曾参加工作的硕士研究生必修；已参加工作的硕士研究生可修；也可不修，但须以修其他课程所获学分替代。 4．学位论文6学分。每位硕士研究生必须完成。 六、考核方式 1．公共基础课和学位课以笔试考核为主。 2．专业选修课以课程研究报告考核为主，以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题能力。 3．第三学期末，由导师和所在院（系）对研究生进行中期考核。主要考核研究生课程学习情况，同时对研究生参加科研、学术活动和社会实践情况进行督促和检查。考核小组应本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价。对考核不合格或完成学业有困难者，劝其退学或作肄业处理。 七、学位论文 学位论文是研究生培养的重要环节。 硕士研究生入学后第三学期结束前，在导师的指导下，选定研究课题。选题力求与导师的科研任务挂钩，具有一定的前沿性和先进性。 硕士研究生入学后第四学期初，由各院（系、所）组织有关专家审议研究生的开题报告。开题报告通过后，硕士研究生在其导师的指导下，拟订学位论文完成计划并撰写论文。 硕士研究生在导师指导下独立完成学位论文的撰写。学位论文要对论题有较系统、全面的把握，在某些方面有所创新；一般在3万字以上。 八、答辩和学位授予 按《南京财经大学硕士学位授予工作细则》执行。
2012年10月高等教育自学考试全国统一命题考试《高级英语》 试卷 (总分：100.00，做题时间：150分钟) 一、课程代码：00600 (总题数：15，分数：15.00) 1.The presiding judge described the terrorist attack as an ______ crime． （分数：1.00） A.alluring B.abusive C.abnormal D.abominable √ 解析：[解析] alluring“诱人的，吸引人的”；abusive“辱骂的，侮辱的”；abnormal“不正常的”；abominable“可恶的，令人厌恶的”。 2.The billionaire ______ his only daughter his entire estate． （分数：1.00） A.deprived B.entrusted C.presented D.bequeathed √ 解析：[解析] deprive“剥夺”；entrust“委托，托付”；present“呈现”；bequeath“遗赠，遗留”。 3.Through ______ teeth she told her ex-supervisor to leave immediately． （分数：1.00） A.sneezing B.clenched √ C.shivering D.drenched 解析：[解析] sneeze“打喷嚏”；clench“咬紧，捏紧”；shiver“颤抖”；drench“湿透，浸透”。4.Despite all the goodwill in the world，the Middle East peace process remains as ______ and frustrating as ever． （分数：1.00） A.elusive √ B.evasive C.inclusive D.conducive 解析：[解析] elusive“难以实现的”：evasive“逃避的，推托的”；inclusive“包括—切的，包含的”；conducive“有助于……的，有益于……的”。 5.The two great tennis players together make a(n) ______ combination． （分数：1.00） A.sizeable B.affordable C.perishable D.formidable √ 解析：[解析] sizeable“颇大的，相当大的”；affordable“负担得起的”；perishable“易坏的，易腐烂的”；formidable“令人生畏的”。 6.He lived quietly with a woman who was neither young nor old，neither ______ nor pretty．（分数：1.00）
高纲1654 江苏省高等教育自学考试大纲 11985 企业财务报表分析（一） 南京财经大学编（2017年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ课程性质与基本要求 一、课程性质和特点 财务报表分析学是一门植根于会计学和财务管理学、融合经济学与管理学等多学科理论、知识与方法而独立发展起来的综合性、边缘性应用学科。 课程主要内容包括四个部分：第一部分为财务分析基础，包括财务分析的起源与发展、财务分析的基本概念（内涵与外延），财务分析报告的格式、内容与写作要求，财务分析的信息基础、规制基础与方法基础，财务分析框架与逻辑切入点（哈佛分析框架、“增长、盈利、风险”三维平衡分析框架和财务分析的逻辑切入点），战略分析（不作考核要求）等；第二部分为财务报表分析，从会计分析角度介绍财务报表分析内容与方法，主要包括资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析、所有者权益变动表分析、合并财务报表分析、财务报表粉饰分析等；第三部分为财务分析篇，主要介绍财务能力分析、综合财务分析；第四部分是前景分析篇（不作考核要求），主要包括财务危机预警分析、前景预测与价值评估等。 该课程的特点是：第一，依循“企业（财务）目标→财务活动→财务报表（报告）→财务能力（效率）→财务结果”的逻辑思路，从管理者的视角构建了财务分析体系。第二，以“哈佛分析框架”为基础建构课程内容结构。第三，以“资源（资产）质量→效益（利润）质量→现金流量质量”分析为逻辑切入点，强调分析框架指引及财务报表信息质量分析。第四，强调战略分析的导航作用并贯穿于财务报表分析、财务能力与综合财务分析及企业前景分析的财务分析全过程。 因此，学员学习该课程需要不断复习经济学、管理学和其他相关学科的理论与方法，关注企业所在的行业、国家的宏观形势和政策等来提升自己的财务分析水准和财务分析能力。 二、本课程基本要求 本课程首先要求考生从财务分析体系出发把握财务分析的基本理论、常用方法、课程的核心内容。在掌握财务分析概念、内容、财务分析体系的构建的理论与逻辑思路、财务分析
高纲1699 江苏省高等教育自学考试大纲 27087金融企业会计 南京财经大学编（2017年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《金融企业会计》以金融理论和会计理论作为理论基础，着重研究如何用会计方法，促进金融宏观调控，实现金融业务活动目标，完成金融企业各项职责任务并服务于社会经济而发挥作用。 （二）本课程的基本要求 学习“金融企业会计”这门课程，目的在于使学生明确会计在金融业整体工作中的地位，作用以及承担的任务。要求了解金融企业会计工作的内容以及核算、监督、检查、分析等的基本理论、基本知识和基本技能，掌握金融企业会计的基本核算方法和各项业务处理方法。要求运用电视课,面授辅导，作业等教学手段使学生能够具备从事会计工作的具体核算，组织管理以及运用会计手段从事金融经营和金融监督工作的能力。 （三）本课程与相关课程的联系 本课程的前修课程包括经济学、商业银行经营管理，会计学等，这些课程可以帮助我们更好地掌握工程经济的原理和实践应用。 二、课程内容与考核目标 第一章金融会计概论 （一）课程内容 本章介绍了学习该门课程需要掌握的一些基础知识，作为其课程内容的概念和计算基础，包括金融企业会计的分类、对象与任务、特点、核算原则、方法与计量。 （二）学习要求 熟练掌握相关的理论，为该门课程打造学习的理论。 （三）考核知识点和考核要求 1．掌握：掌握金融企业会计工作的分类、对象与任务、特点。 2．熟练掌握：金融企业会计的核算原则、方法与计量。 第二章商业银行存款业务的核算与管理 （一）课程内容 本章介绍了存款业务概述、单位存款的核算与管理、储蓄存款业务的核算与管理、存款利息的计算、存款的后续计量等内容。 （二）学习要求
学科：知识产权法 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.依照商标法规定撤销的注册商标，其商标专用权( ) A.自撤销之日起不存在 B.视为自始不存在 C.自第三人申请之日起不存在 D.自商标评审委员会受理之日起不存在 2.我国商标法规定，商标注册人对其在同一种或类似商品上使用相同注册商标的，转让商标时( ) A.可以分割转让 B.不得转让 C.可以部分分割转让 D.应当一并转让 3.注册商标有效期满，需要继续使用的，商标权人可以申请续展的时间为( ) A.期满前6个月内 B.期满前12个月内 C.期满前后6个月内 D.期满前后12个月内 4.依我国商标法，未在中国注册的驰名商标的商标权人无权禁止他人( ) A.在非类似商品上使用与驰名商标近似的商标 B.在同一种商品上使用与驰名商标相同的商标 C.在同一种商品上使用与驰名商标近似的商标 D.在类似的商品上使用与驰名商标相同的商标 5.就知识产权中的财产权而言，具有法定保护期的限制是其一个基本特征，但并非知识产权中的每一项财产权都具有时间限制。根据知识产权法的有关规定，以下正确的说法是( ) A.厂商名称权、商业秘密权、商标权均有法定保护期 B.厂商名称权、商标权均有法定保护期，商业秘密权无法定保护期 C.厂商名称权、商业秘密权、商标权均无法定保护期 D.厂商名称权、商业秘密权无法定保护期，商标权有法定保护期 6.表演者权的客体是( ) A.被表演的作品 B.现场表演 C.导演的劳动 D.表演者的形象 7.下列对著作权许可使用的描述正确的是( ) A.许可使用不改变著作权的归属 B.许可使用下，著作权人不得使用作品 C.被许可人有分许可的权利 D.许可使用方式只能是普通许可 8.电视台使用他人已经发表的电影作品( ) A.可以不经许可，不支付报酬 B.可以不经许可，但要支付报酬