“勤学刻苦，追求卓越”的中学主题班会教案2篇
教案1：
主题：勤学刻苦，追求卓越
时间：40分钟
地点：教室
对象：初中高年级学生
目标：通过班会活动，引导学生明确学习的目标，并提高学习动力，让学生懂得勤学苦练的重要性。
活动安排：
一、热身活动（5分钟）
让学生随便说一说自己最近的学习情况，提问他们最近发生过怎样的事情影响了他们的学习。
二、引导思考（15分钟）
1、请同学们思考：为什么要勤学苦练？提出一些问题，比如“你想成为一名优秀的人吗？”，“你想赢得父母和老师的认可吗？”，“你想有更多的机会去选择未来的道路吗？”
2、让学生集体讨论，提出自己的看法。
三、情感共鸣（10分钟）
1、播放一些有关鼓励和热情的音乐。
2、总结一些名人的成功经历，让学生在其中找到共鸣。
四、实践探索（10分钟）
1、请同学们思考：在自己目前的学习中存在什么问题？如何解决这些问题？
2、让学生交流自己的问题和解决方法。
五、总结（5分钟）
让同学们展开小结，总结本次班会的内容和启示，并调动大家的学习热情。
教案2：
主题：勤学刻苦，追求卓越
时间：40分钟
地点：教室
对象：初中高年级学生
目标：通过班会活动，引导学生明确学习的目标，并提高学习动力，让学生懂得勤学苦练的重要性。
活动安排：
一、热身活动（5分钟）
由班会成员轮流报道最近在学习中的成果和收获。
二、引导思考（10分钟）
1、请同学们在班中进行小组讨论，分享一些自己认为值得借鉴的学习方法及习惯。
2、让同学们分析彼此的分享，找出相似点和切入点。
三、情感共鸣（10分钟）
配合一些有力的影像、美好的诗句，带领同学们感受高尚的追求，重温历史名人对成长与学习的关键洞见。
四、实践探索（10分钟）
1、让同学们看一看以下这篇文章，鼓励他们践行其中所提述的成长之道。
2、“如果你钟爱学术，就尽可能多地读书；如果你想提高口语表达技巧，就尽可能多地练习、尽可能多地倾听；如果你考虑
报考著名名校，就尽可能多地关注并争取参加这些学校的学术竞赛、各类课程和实习项目。”
五、总结（5分钟）
班会成员逐一向本班同学汇报自己在近期的学习中或生活中做出的突破、成就或改变，并分享这些成就的背后的故事。如有可能，他们还可以向同学们推荐一些有益的学习资源。六、激发学习动力（10分钟）
1、让同学们分享如何激发学习动力的方法，比如设立目标、制定计划、给自己奖励等。
2、班会成员也可以分享自己在学习中如何保持高度的学习动力，并给同学们提供一些实用的经验和建议。
七、实践应用（5分钟）
让学生们讨论如何将班会中的学习理念和方法运用到实际学习中，如何改变自己的学习习惯和态度。
八、总结与反思（5分钟）
让同学们回顾本次班会的内容，总结自己的收获，以及今后如何在学习中更好地追求卓越。
总之，通过这次班会活动，学生们不仅可以明确学习的目标，还可以增强学习动力，理解勤学苦练的重要性，掌握一些实用
的学习方法和技巧，同时提升自己的学习态度和动力，打下坚实的学习基础，为未来的学习和生活奠定更加稳固的基础。
高三励志主题班会教案5篇 高三励志主题班会教案1 班会主题：迈向大学，放飞幻想 活动意义：高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的全部精力，但高考究竟是为了什么，连续的求学之路又是怎样一番景象呢，面对不确定的明天，许多人在劳碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的向往之情。沟通高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚决追求抱负的信念。 活动时间：XXXX年XX月XX日星期X班会课 活动对象：XX班 活动预备：收集大学活动的精彩图片，制备PPT 活动过程： 1、导入：让学生再次思索自己在现阶段的目标 设问： 1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思索) 总结：进入高三后确立目标和坚决目标的重要性。 2)你们抱负中的大学是怎样的呢? 学生探讨，了解学生对大学的理解。
2、体验大学的精彩生活 1)通过图片观赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活; 让学生体会到大学精彩，对大学产生向往。 2)正确熟悉“大学”的意义。 大多数的学生简单陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松拘束，毫无限制。 通过大学治理模式——班级自主治理，让学生熟悉到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为马上走向大学的学生打好“预防针”，避开陷入“迷途”。 3)大学“理财经” 由于家境的不同，多多少少存在局部家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了削减学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的状况。 兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻局部的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会阅历，可谓一箭双雕。 奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素养的进展的同时也可以解决学生的经济问题。 3、品尝一起奋斗的味道 1)共享高三的经受
“职业精神，追求卓越”的中学主题班会教案2篇 教案一：“职业精神，追求卓越” 一、引言 职业精神是指在职业生涯中应该具备的精神品质，是每个人实现职业成就的前提条件。追求卓越是指在工作中，我们努力追求成果、追求卓越的精神态度。 二、引导学生了解职业精神的重要性 在当今社会中，职业精神已成为许多行业和企业的重要指标。一个有职业精神的人，能够做到勤奋工作，出色完成任务，不断进取。而一个没有职业精神的人，往往会在工作中左右摇摆、浑浑噩噩，没有目标、没有成就感。 三、让学生了解追求卓越的意义 卓越意味着在某种领域中超越其他人，在自己的事业上有所成就。希望每一位同学都能有追求卓越的决心和勇气，永远不满足自己的成绩。 四、引导学生具备职业精神 1、高度自律。以高标准准备行动计划，及时调整、修正。认 真执行自己的决策。
2、追求卓越。自己定目标，主动学习，不断改进，始终走在 前列。永远不满足当前的成绩，奋力向上拼搏。 3、注重职业道德。要有良好的职业操守、职业道德，具备正 确的职业人格。遵循行业规则，遵纪守法。 4、讲究团队精神。愿意与他人合作，体谅、支持、帮助别人。参与团队建设，懂得集体荣誉高于个人感情。 五、小结 不仅要劳动，也要创造，创造属于自己的价值。在学习生活中应时刻保持职业精神，不断追求卓越。希望同学们能够在以后的职业生涯中保持这种精神气质。 教案二：“追求卓越，创造未来” 一、引言 追求卓越是每个人应该追求的目标，只有追求卓越，才能在未来创造出更加美好的生活。这个过程中，我们需要积极的态度，勇敢的精神，和高尚的品德。 二、引导学生了解追求卓越的内涵 1、树立远大理想。追求卓越，首先必须要有一个远大的理想，心向着阳光、追逐着梦想。只有具备了远大的理想，才能在人生道路上走得更加坚定、迈的更加自信。
“青春追梦，不负年华”的中学主题班会教案2篇 教案一： 【主题】青春追梦，不负年华 【时间】60分钟 【地点】教室 【教学目标】 1.了解年轻人追梦的心态和理念。 2.鼓励学生勇敢追梦，不畏困难，不放弃。 3.传达积极向上的精神，激励学生为自己的未来奋斗。 【教学内容和方法】 1.自我介绍：介绍自己的梦想，为什么要追梦。 教师首先介绍自己的追梦故事，让学生了解追梦的内在动力，为下一步讨论做好铺垫。 2.文艺表演：学生自愿报名表演。 为了充分释放学生的活力和热情，教师让学生根据自己兴趣爱好自愿报名表演，自由发挥。
3.团队合作：小组讨论，“青春追梦，如何不负年华？” 教师将学生分为小组，让学生在小组内进行讨论，分享追梦的经历和心得。 4.集体汇报：团队发言，交流心得。 教师让每个小组的代表介绍小组的讨论内容和心得，让全班同学互相交流和借鉴。 【教学评估】 利用班会结束后闲暇时间让每个学生写一篇追梦心得体会，教师留意每篇文章的主题是否贴合主题班会的内涵，是否存在价值导向上的偏差，在时间充足的情况下，可在班内集中分享每位学生的心得。 【教学反思】 本次班会采用自我介绍、文艺表演、小组讨论和集体汇报的方式，寓教于乐，学生参与度高。班内时长有限，建议可以安排一些教学延伸措施，让学生在此激发的热情延续到其他时间和场合。【教学过程】 1. 自我介绍 教师开始班会后，先进行自我介绍。介绍自己的追梦故事，包
括自己在哪些方面有追求，为什么想追求等等。 2. 文艺表演 让学生自愿报名表演。可以让学生唱歌、跳舞、朗诵等等。并且为了更好的体现“不负年华”的主题，可以鼓励学生自编自演，让他们尽情发挥。 3. 团队合作 将全班同学平均分成若干个小组，每个小组里的成员共同探讨主题“青春追梦，如何不负年华？”，让每个学生通过小组讨论发表自己的见解和感悟，与大家分享自己的追梦历程。 4. 集体汇报 每个组派一位代表，向其他小组和班里的同学汇报讨论结果和体会。可以让学生在表达自己的想法时，加入自己的梦想故事，激励身边的同学一起追逐自己的梦想，不畏困难，不轻易放弃。 【教学评估】 可以在班会后，让学生写一篇心得体会，向班级分享对“青春 追梦，不负年华”的认识和理解。在学生提交作品后，可以对 每篇文章进行点评，解读有些学生表达书写不够清晰明了的问题，让其更好地理解主题的内容。 【教学反思】
“学习方法，高效学习”的中学主题班会教案2篇 一. 主题：学习方法，高效学习 时间：1小时 对象：初中二年级学生 一、引言 在学习生涯中，我们总是会遇到各种各样的问题，比如不懂某个知识点，难以掌握某门科目等等。为了解决这些问题，我们首先需要明确学习方法的重要性。 二、正文 1、如何学习？ 对于学习方法，我们可以先了解以下几个方面： （1）学习环境：学习时我们需要一个安静的环境，它可以帮助我们更专注地学习。 （2）学习时间：我们需要规律地安排学习时间，比如每天晚上两个小时，这样可以让我们更好地适应学习的需求。 （3）学习内容：学习时，我们需要先梳理好所学知识，再按
计划学习，尽量避免盲目学习。 （4）学习工具：如果有必要，我们可以使用学习工具，如笔 记本电脑，词典等，以便更加高效地学习。 2、如何记忆？ （1）复习：通过复习机制来消化所学知识，以便更好地记忆。（2）卡片式记忆：可以将重点内容写在小卡片上，方便记忆。 （3）思维导图：通过图示化方式来建立知识的关联，从而帮 助记忆。 3、高效学习 （1）提高阅读能力：学习某门科目时，我们需要善于阅读有 关书籍，以方便更好地理解学习内容。 （2）多角度学习：我们还需要从多个角度学习，如听课，做 习题等，以便对知识点有更深入理解。 （3）梳理知识：我们需要把所学知识梳理一下，形成体系， 从而更好地掌握知识点。 三、总结 通过以上的学习方法，相信大家对于高效学习有了更深入的认
识。我们需要在学习生涯中不断实践，尝试各种学习方法，以找到适合我们自己的学习方式。 二. 主题：学习方法，高效学习 时间：1小时 对象：高中一年级学生 一、引言 高中阶段是我们人生中的重要时期，如何学好、学精每一门学科显得尤为重要。因此，着眼于此，我们今天的主题是高效学习。 二、正文 1、如何阅读 阅读对于高中生来说极其重要，所以如何阅读是我们学习的基础。 （1）全面阅读法：只有全面阅读才能让我们领悟到学科知识的全貌，这有利于我们对学科知识的深入理解。 （2）找关键词：我们在阅读时可以通过找关键词，把握主要
高三冲刺高考励志主题班会教案优秀5篇 高三冲刺高考励志主题班会教案优秀5篇推文网精心整理高三冲刺高考励志主题班会教案，希望这份高三冲刺高考励志主题班会教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。更多高三冲刺高考励志主题班会教案资料，在搜索框搜索高三冲刺高考励志主题班会教案（精选篇1） 一、班会背景： 高三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。 二、班会目的： 1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情; 2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上; 3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。 三、班会准备：
1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练; 2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练; 3、演讲选手的挑选和排练; 4、小品演员的挑选和排练; 5、组织学生收集有关理想的名言警句; 6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流; 7、音乐、多媒体的准备。 四、班会流程： (一)班会流程 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片); 同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐) 3、小品剧《我的未来不是梦》的表演 4、名言警句畅谈环节 5、“我的理想”交流分享环节 6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)
勤学励志主题班会教案 目的：在总结分析一模考试的基础上，让学生知道自己已经进入中考倒计时，明确下一阶段目标，把握好45天时间，进一步激发学生的斗志。 一、自我剖析，找出问题、确定下一目标 李雨、齐玲等 二、如何面对考前的每一天？ 1、把明天就看作是中考日子，把平时遇到的每一道题，每一个知识点都当作中考试卷上会出现的。（高红军） 2、出现怕吃苦倾向时：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（刘靖宇） 出现学习松懈时：消灭三闲——闲想，闲说，闲为（孙盼盼）。 3、“努力拼搏每一天”、“战胜自我”、“挑战极限”（严荣贵） 4、用主动地我替代被动的我，用勤奋的我战胜懒惰的我。（王可） 三、欣赏歌曲《爱拼才会赢》 一时失志不免怨叹，一时落魄不免胆寒，那通失去希望，每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人，人生可比是海上的波浪，有时起有时落，好运\ 歹命，总吗要照起工来行，三分天注定七分靠打拼，爱拼才会赢。人生可比是海上的波浪，有时起有时落，好运\ ，歹命总吗要照起工来行，三分天注定，七分靠打拼爱拼才会赢！！！ 听了这首歌曲，请同学们谈谈感想（盛中元、叶爱林） 四、讲述勤学的故事 陈景润的故事：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏命名的定理。想必大家都知道，这位少年就是中国著名的数学家陈景润。（王可） 悬梁刺股的故事：东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦刺股的故事。〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。（马晓宇） 囊萤映雪的故事：“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。 “这个成语来源于《晋书.车胤（yin）传》，胤......家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。“晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲
中学生主题班会教案范文三篇 每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。而理想好比是一盏指路的明灯，它会指引我们到达成功的彼岸。下面小编为大家整理分享的是关于中学生主题班会教案范文三篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。 主题班会教案篇一 【活动背景】 “一种理想，就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。 【活动目的】 培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。 【活动主题】 扬起理想的风帆 【活动准备】 1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》 2、小品：《二十年后的我们》、 3、课前布置写作短文《我的理想》。 【班会主持】
男女学生各一人 【活动过程】 一、主持人宣布班会开始。 二、营造氛围，明确理想重要意义 【故事】20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。 播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。 三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心 无志之人，不可能激起生活的浪花;无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢? 千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：(1)你有什么理想?如何实现自己的理想? (2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么?该如何处理? 主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活? 学生自由发言，也可以大家推荐几名同学发言。 还可以点名提请同学发言。 主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。 主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。 四、演出小品《二十年后的我们》 [主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们
中学生主题班会教案（优秀9篇） 适合中学生的班会主题篇一 活动目标： 1通过观察图片、看例子，我能说出踩踏事件产生的原因。 2通过观察图片情景模拟我能说出防踩踏事件的自救。 教学过程： 一、校内安全教育 （一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象） （二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 二、了解踩踏事件悲剧的发生 （一）、图片、例子回放 国外踩踏事件国内踩踏事件 （二）、讨论： 1、踩踏事件产生的原因。 2、怎样预防踩踏事件的产生？ 3、怎样面对学校踩踏事件？ 三、预防对策大家谈 （一）、可能导致踩踏事故的原因是什么？ 人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。 人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现__，易发生踩踏。因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。 （二）、假设情境：如果你遇到这样的情况会怎么办？ （三）、如何预防和避免踩踏事故 1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2、如果旁边有可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前
进，那样非常容易被推倒在地。 3、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 4、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。 （四）、掌握自救方法 教学顺口溜 人挤心别慌，摸墙贴边走。 不怕脚踩风，就怕手抓空。 扶稳抓稳后，接着向前走。 如果被挤倒，身体缩成球， 双手抱颈后，护好头颈胸。 中学生主题班会教案篇二 一、活动主题：假如我是你 二、活动目的： 1、教育学生尊重他人，懂得每个生命都是平等的。 2、教育学生多看他人的长处，能与他人愉悦相处。 3、通过游戏、表演、讨论等的形式，让学生感悟同在一个集体是莫大的缘分，增加集体荣誉感，要以“海纳百川”的心态融入其中，创建和谐的班集体。 三、班会前的准备： 班主任召开班委会议，确定主题和内容，准备台词，编排节目程序表，参加表演的同学一边编排节目一边修改，班主任和班干部准备有关道具。 四、班会流程设计： 主持人：詹继鹏、李雨桐 参与人：初二(6)班全体学生、班主任刘辉老师 序：播放歌曲《伙伴》 主持人在音乐背景下_导入活动的主题：假如我是你
中学主题班会教案三篇 中学主题班会教案篇1 班会目标： 1、做一个文明有礼的泉州人！ 2、培育学生良好的道德品质，依据自己的道德认知力量、道德推断力量，就不同的环境和详细状况做出最正确推断，做出相应的道德行为。 3、培育学生良好习惯的养成，不断提高自身素养。 教学过程： 一、导入：今日我们开展“文明，从我做起”主题班会。现在教师带了影片给你们看一看，看过之后，我们来说一说，影片主要讲了哪些方面的不文明行为。看后有什么感想？ 二、观看《塑料袋的故事》以前我是没有环保概念的，到超市购物，图个便利，我总是习惯了使用超市供应的塑料便利袋，后来虽然也知道白色污染已经越来越严峻，却也没有引起太多的关注与重视。 对我触动很深的一件事情，是发生在上个月的一件小事情。那天我在利群超市购物，买了不少东西，固然少不了使用超市供应的便利袋。我正往外走，突然身边有个声音喊住了我：“杜教师，过来买东西呢。”我抬起头，身边一位年轻的女人正领着她的儿子向我走来，孩子约摸五六岁年级，
看起来特别淘气，手上拿着一个布袋在玩。我已经不记得这个女人了，或许是我的当事人吧，或许是当事人的朋友吧。但是让我惊讶的是，超市里明明有便利袋供应的，这个女人还带着布袋过来，不嫌麻烦吗？ 我把疑问告知了眼前的女人，女人笑着对我说：她之所以这样做，是要让孩子从小就有环保意识，并且养成环保的习惯。 我突然感觉自己矮了许多，也就是从这一天开头，我开头努力让自己远离这些白色污染。 四、观看短片（文明的行为） 五、小组沟通 1、在我们身边你见过哪些不文明的行为？ 2、你认为应当怎样做才算文明？ 六、学生个别汇报。 七、教师小结总结：习惯的养成不是一朝一夕能完成的事，这就要求我们每个人严格约束自身言行，做到每天遵守、时时抑制，直到特别娴熟，成为生命的一局部，想丢也丢不掉，便成了好习惯。对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气；只有形成了好风气，才能促使其他的人更加进步，才能使我们的社会更加美妙。 八、发出建议书： 一、言谈举止文明有礼。随时随地留意自己的言谈举止，注意公共文明礼仪修养，遵守社会交往的礼仪标准和社会行为准则，做到礼貌待人、
中学生主题班会教案（10篇） 中学生主题班会教案1 一、活动目标： (一)认识到人生活在社会中必须与他人交往；这是人类群体生活所决定的，时代需要学会交往； (二)明白中学生交往的主要对象是老师、同学和家长； (三)掌握正确处理好与同学、老师和家长之间关系的技巧，注意提高自己的交往能力。 二、活动重点：着重启发学生注意提高交往的技巧，包括在家如何与父母相处，在校如何与老师、同学相处，在校外如何与他人交往。 三、活动形式：小品、演讲、讨论 四、活动准备 (一)确定活动主持人，并认真做好主持过程的准备工作。 (二)编排小品剧。采取自愿报名的方式，分别编写小品内容及表演形式，提前做好排练工作。 (三)请文笔好且善长演讲者准备演讲稿及配乐演练。 五、活动过程： 主持人：我们从呱呱坠地时，就开始生活在社会之中，最初接触的是父母，接着就是家庭中的其他人员、亲朋、邻里、幼儿园老师，随着年龄的增长，交往圈越来来越扩大，中学生交往的主要对象是父母、同学和老师。此外，还有社会中的其他人。人为什么要和他人交往？在人与人的交往过程中应掌握哪些技巧才能建立和谐的人际关系呢？是我们这次班会探讨的主题。“中学生的交往”主题班会现在开始 (一)看画悟理 主持人：首先思考的问题是人为什么要和他人交往？请大家观看这样一个画面，(投景仪在屏幕上显示出一只孤雁无助地在天空中飞翔)然后思考下画中的含义是什么？请同学们自由发言。由三至四位同学谈个人对面面的理解。主持人：以上几位同学讲的很好、此画面说明孤雁难行。那么，我们每个人如同
大雁一样，离开了社会群体就会在生活、学习、工作以及今后的事业等方面遇到许多难以克服的困难．，甚至无法生存。谁能从亲身经历和身边发生的事例说明这个道理。 (二)典型举例介绍1、由两名同学讲自己亲身感受。 学生甲：过去我性格孤僻，不爱和别人交往！课下总是一个人坐在位子上埋头看书，—在家也不愿意和父母交流自己对周围事物的看法，遇到学习上的难题既不敢向老师请教，也不愿请同学帮助，结果学习越来越吃力，怎么努力成绩也上不去。后来经过心理辅导老师的帮助和指导，使我明白了必须克服自己性格上的弱点，主动和家长、老师、向学交往，我逐渐变得开朗了，乐于和大家在一起交流思想、探讨问题了，学习成绩也逐渐提高了。 学生乙：小学五年级时，我的父母离异了，当时我必中苦闷，怕同学们瞧不起我．，议论我。原本开朗的我变得沉默了，上学和放学独来独往，集体活动很少参加了，班主任找我谈话，我也不吐露真情，我觉得未来的憧憬破灭了，从此学习精神不集中，学习成绩随之下降。在班主任多次家访和耐心引导下，使我正确认识了家庭环境的变化，懂得了要面对现实重新振作起来，班长也主动帮助我弥补学为上的缺陷，我增强了生活的信心和力量，小学毕业时以优异成绩考上了咱们学校。 2、由一名学生介绍身边典型事例。 学生丙：讲述了她小学的好朋友因自卑心理太重，害怕与老师和同学交往，对父母的高期望感到压力太重，考不好非常苦闷，但又不向任何人诉说，因怕影响学习而不参加班集体活动，享受不到集体生活的愉悦和欢快气氛……久而久之，学习成绩不仅没提高，体质也下降了；毕业成绩也不理想，勉强及格。 3、主持人：可见，人离不开交往。正如美国作家肖伯纳所说的名言一样“如果你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果；如果你有一种思想；我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。”(用投影仪打出)让我们在交往中不断获得真知，在交往中享受人生的快乐，在交往中去寻求人生的真谛。中学生的交往对象主要是父母、同学和老师，当然还要与
1.八年级主题班会教案：调整心态，把握成功 一、活动时间：20xx.x.x 二、活动地点：教室 三、活动目的： 1．初二的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初二的学习生活。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应初二紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。 2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。 3．让家长更了解学生的压力，理解学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教育更好的结合。 四、过程与方法： 在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生敢于表达自己的想法，培养学生团结互助的精神，从而达到以上的活动目的。 五、准备工作： 收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 六、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从现在开始” 七、活动过程： （一）：打开心窗，说说心理话。 (让学生谈谈自己上初二以来的感受，了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。)
时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到立达中学追求知识，已经是第二年了。初二了，大家面临地理，生物，信息的会考，这是我们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。开学二十多天了，我们同学感受到初二的学习与初一明显的不同，我们一定有深刻的感受吧。我们交流一下好不好？ 听了同学们的心声，老师深刻的理解大家，求学的路真是苦呀。有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在初二的学习。老师把你们的心理归纳了一下。 1．压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。 2．厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。 3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中。这也是青春期一个比较常见的反应。 主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡 （2）不主动去理解别人，却渴望理解万岁 （3）不能悦纳父母，家庭关系紧张 （二）：讲故事，明道理。 大家先看一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？ 1.《一只蜘蛛和三个人》 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁
中考主题班会教案范文2篇 中考主题班会教案范文1 学情分析 进入初三以来，许多同学意识到学习的重要性，两个月来的学习劲头比起初二时有了明显的进步.许多同学以为自己这次期中考试考得不错，谁知一见成绩与自己的理想反差太大，大家都想不通为什么自己努力了成绩却不理想，所有的人情绪都很低落. 活动目标 1、让学生回顾自己在这两个月里的努力、进步. 2、让学生明白学习是一个长期、艰苦的过程，想取得立竿见影的效果是不可能的.要想取得好成绩必须要有持之以恒的毅力. 3、为学生提供一个交流的平台，互诉衷肠、沟通感情、取长补短，让学生们课余互帮互助，团结一心，以取得更好的成绩. 活动过程 一、主持导入 进入初三以来，同学们都意识到这是迎接中考的关键时刻，许多同学都刻苦拼搏了两个月，希望能在期中考试中取得好成绩.现在成绩下来了，我看到有的同学很沮丧，觉得这成绩与自己理想中应得的分数差距太大.其实，优异的学习成绩的取得本来就不可能会立竿见影，学习是一个漫长而艰苦的过程，困难是人人都会遇到的，只要学
生有恒心、有毅力，想把自己的学习搞好，那么，老师送给你一句箴言：坚持!成功就在你我眼前! 二、风采展现 1、唱班歌 2、请学生说一说自己升入初三这两个月里有哪些提高、进步. 3、请学生说一说自己的好友或同位升入初三这两个月里有哪些提高、进步. 4、班主任总结：同学们要肯定自己的努力，也要明白好成绩的取得需要持之以恒的努力! 三、真情交流 互动游戏《学会用脑》. 让4名学生同时背10个没学过的单词，然后，立刻再给他们放一段录像(一段动画片)，录像看过后再来考察学生前面背过的单词. 游戏结束后给学生介绍学习时要科学用脑.学生互相介绍自己用脑的经验 合唱《真心英雄》 (鼓励学生只有经历磨难才能迎来彩虹.) 四、携手向前 1、请3名学生介绍自己克服学习中的困难，取得进步的事例. 2、学生说说下一阶段有哪些困难，自己打算怎样解决. 五、心灵之约
励志教育主题班会 篇一：励志教育主题班会教案 励志学习 针对现在大学生很多上网玩游戏而不重视学习，究其原因是高中的时候一心想上大学，到了大学突然没了目标，人生象段了线的风筝，飘浮不定！还有一个是大学的环境造成的，准确地说是高中到大学的过渡，这个过渡期对你来讲太长，别人都不兴奋了，沉下来了，你还在飘着！ 一、班会目的： 1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 2.正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。 3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向。 二、活动过程： 一、导入： 老师：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的彼岸。而现在在我们的身边有很多同学把自己的时间用于打游戏，浪费自己的青春和精力，他们这样生活能让他们到达成功的彼岸吗？答案是否定的。 我们再想想那些成功人士，他们有哪个成功的人不是靠勤奋才拥
有今天的成就的呢？今天就让我们更深入地了解"勤奋"一词的真正含义。那么咱们今天的有关《勤奋学习励志成材》主题班会现在开始。 二、讲故事，学榜样： 1、说出你自己的勤学警句和格言 1）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 2）学问二字，须要拆开看，学是学，问是问 3）百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲 4）业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 2、讲讲你了解的勤学事例 （1）悬梁刺股凿壁偷光 （2）身边的人勤学的示例，再想想自己现在的学习 3、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。 4、师小结：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢？ 三、谈感受，勤反思： 1、听听班里勤奋同学的心声 2、自由发言，说说在平时的学习中应该如何做到勤学？ 3、反思自己平时的表现，自己做的
主题班会教案之主题班会发言稿：青春誓言——除了奋斗，别无选择 季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔..你们也将步入紧张而充实的高三生活..高三虽不神秘，但它是中学学习生活终期的一个代名词..人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而高三就是这关键几步中的第一步..我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点..所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生.. 刚刚步入高三，你们会茫然失措，会迷失自我..作为过来人，作为你们的老师、班主任，在开学之初，送上几句心理话，也许会帮你揭开高三那神秘面纱.. 一、确立目标是前提 人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯..正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路..”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废..”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击..刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受..在目标的指引下，学习将是快乐的事情和积极进取的事情.. 二、刻苦学习是关键 任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在高三这一年学习是非常关键的..我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础..要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走..我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注..我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体现这种风格.. 三、自信心态是保证 俗话说：高考七分靠水平、三分靠心理..人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量..成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？在高三一年我们有喜有忧..不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒..扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸..要学会用微笑迎接每一天升起的太阳..当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时，请你暗示自己“不要紧”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己..我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，那我们又向成功迈进了一步..把握自己的每一天，无悔于自己的每一天.. 四、老师支持是后盾 我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友..在此，我代表咱班所有老师向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影..风雨中我们师生同行..你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛；你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆；你们汲取知识的营养，我们就是知识的粮仓..在教学中我们几位老师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标..我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题..我们的高考也定将创造新的辉煌.. 我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好高三的每一天，再加上老师的鼓励与支持，我想明年高考榜上，我们班会独居榜首..我相信，我们会成功.. 我们一定能行！ 时光如白驹过隙，转瞬间高三生活已经开始，虽“往者不可留，但来者犹可追”..高三是攻
我努力我成功主题班会教案三篇 我努力我成功主题班会教案3 一.班会背景: 进入初三,学生中开始出现两极分化的现象,学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了,却不见太多收获,毕业后是继续升学,还是打工就业,将是他们无法回避的选择. 二.活动目的: 通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热情.并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地 努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真.让同学们正确认识勤学的重要,端正同学对待学习的态度,并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来. 三.活动设想: 1.每位同学写过的《我们初三啦!》一文,选取精华,给部分学生演讲.其余学生,面对初三说一句话. 2.收集有关视频或电视节目片段. 3.收集自己崇拜的名人名言,名人努力成功的事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己. 4.收集有关于学习的格言,请大家看一看,并进行讨论. 格言:天才在于学习,知识在于积累.钟不敲不响,人不学不灵.话语只是叶子,行动才是果实. 5.收集中华勤学故事: 《杨禄禅陈家沟学艺》 杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱.一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺.拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外.不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳.
《厉归真学画虎》 五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦, 在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真.从此以后,他又用大半生的时间游历 了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师. 《杜甫自幼学写诗》 唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇,万古流传.可是,你也许不知道他之所以能有这么大的成就,是和他从小善于观察,勤于思考分不开的.这个故事讲的就是,杜甫七岁的时侯,看见公孙大娘舞剑,写出诗作《咏凤凰》的故事. 6.打开心窗,说说心理话:让学生谈谈自己上初三以来的感受.时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到实验中学追求知 识,已经是第三年了.初三了,大家现临是的中考,你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻.离中考只剩下不到二百天了,我们同学一定感受到初三的学习与 初一初二明显的不同,我们一定有深刻的感受吧.我们交流一下好不好? 5.讲故事,明道理. 推销员的故事, 在推销员中,广泛流传着一个这样的故事:两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,由于炎热的非洲人向来都是打赤脚.第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望起 来:〝这些人都打赤脚,怎么会要我的鞋呢.〞于是放弃努力,失败沮丧而回;另一
班会努力 按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
班会努力4篇 班会努力第1篇 为理想而努力主题班会教案 一、班会目的： 1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。 2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。 3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。 4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。 二、班会形式 游戏，发言，师生交流，生生交流 三、主持人 班级主要班干 四、班会地点 班级教室,多媒体辅助 五、班会流程
回忆童年梦想 这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始…… 游戏”玫瑰征途” 玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。 〈3〉梦之航 每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。 在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来
的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了! 〈4〉面对不足，寻求帮助 班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。 〈5〉宣誓仪式 附： 誓词： 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一
九年级主题班会教案_精选班会设计方案集锦 班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。以下是小编精心收集整理的九年级主题班会教案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 九年级主题班会教案1 一、活动目的： 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。 2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。 二、活动准备 1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。 2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一起讨论。 三、活动过程 导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动? 现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。 1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2002年达2148个县市(区)。 据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。 那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示。 《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、__丙__、吗啡、__及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、____止咳水、_。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等_永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到_的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。” 辩一辩：曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎么看待这种说法? 青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析： 案例一： 张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。因为学校曾组织过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生发现了他，招呼他过去试试。于是，在好奇心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他终于吸了第一口…… 案例二 16岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”，平时称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对“肝胆相照”的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但“哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。当他终于找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已牢牢擒住他…… 案例三： 北京市某学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩更胜一筹，“威胁”了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，采取作弊的方式，结果被发现，检讨、处分、批评、嘲笑接踵而来。一帆风顺的他，一时无