“追求卓越，奋斗成就”的中学主题班会教案2篇
主题班会教案一
主题：追求卓越，奋斗成就
时间：60分钟
目标：激发学生的学习潜能，鼓励学生追求卓越，提高学生的自我管理能力。
活动一：观看影片《神探夏洛克》片段
活动目的：影片中的夏洛克·福尔摩斯是一个天才侦探，尽管他遇到了一些问题，但他通过专注和努力克服了这些问题。这个片段将有助于激励学生努力学习，追求卓越。
活动步骤：
1.播放片段，伴随音效。
2.观看片段后，向学生提问：夏洛克如何克服了困难？他是通过什么方法做到的？
3.让学生回答这些问题，以鼓励他们思考，尤其是关于如何克服困难并取得成功的问题。
4.灵活调整时间，必要时可以多次观看片段，以便让学生更好地理解和领悟其中的含义。
活动二：分享一些成功的例子
活动目的：通过与学生分享一些成功的例子来鼓励他们追求卓越。
活动步骤：
1.分享一些成功的例子来激发学生的热情，比如，那些通过努力工作和刻苦锻炼而成功的著名人物。
2.让学生根据自己的兴趣爱好及职业规划，提出自己所熟知的成功例子。
3.在分享的过程中，提醒学生成功不是偶然的，而是需要持续不断的努力和付出。
活动三：制定具有挑战性与实现性的目标
活动目的：要提高学生的自我管理能力和正确的价值观念，让他们理性和科学地制定具有挑战性的目标。
活动步骤：
1.告诉学生，目标的制定必须要量体裁衣，要因地制宜，具有挑战性和实现性。
2.让学生分组，一起思考并制定几个目标。
3.请每个小组分享他们的目标，要求其他小组在分享过程中提出批评与反馈。
4.再帮助学生合理调整其目标，使其更具有挑战性和实现性。
活动四：以敬业为核心，培养学生追求卓越的价值观
活动目的：以敬业为核心，培养学生追求卓越的价值观。
活动步骤：
1.让学生明白敬业是个人价值的基础。
2.引导学生思考如何将自己的实际行为与敬业精神结合起来。
3.通过反思和评估，让学生认识到自己的不足之处，并指导他们如何去改进。
活动五：总结分享
活动目的：通过总结分享，培养学生激励自己、激励他人的精神。
活动步骤：
1.让学生总结本次主题班会的收获，学生可以搜集一些成功的案例。
2.邀请几位学生分享自己的收获，着重于学生如何实践敬业、
追求卓越的价值观。
3.老师对学生的分享做出评价，鼓励他们继续努力，去实现自
己的理想和目标。
主题班会教案二
主题：追求卓越，奋斗成就
时间：60分钟
目标：本次主题班会旨在鼓励中学生勇于追求卓越、努力学习，形成追求卓越的个人作风，提高他们的学习能力和自我管理能力。
活动一：小组深度讨论
活动目的：通过小组深度讨论，让学生自我探索，明确自己的成长路径和目标。
活动步骤：
1.将学生分组，每个小组3—5人，一起探讨如何追求卓越。
2.让学生根据自己的实际情况，自由提出围绕“如何成为卓越
的人”的问题，小组内一起讨论答案和解决方案。
3.引导学生反思自己和小组成员的表现，并在交流中给出意见和建议。
活动二：名人演讲
活动目的：通过聆听名人演讲，激发学生的学习热情和追求卓越的意愿。
活动步骤：
1.选择一位有影响力的名人，如李开复、郎咸平等，向学生播放一个简短的视频片段。
2.让学生听从老师的解释，提出观点和问题，并与小组讨论。
3.让学生针对所提出的问题，进行深入的思考，并试图给出自己的见解和答案。
活动三：创编故事
活动目的：训练学生的观察力和写作能力，提高他们对成功和卓越的认识。
活动步骤：
1.选择一个普通人物的成功故事，并将其分享给全体学生。
2.以小组为单位，让学生结合所学的知识，创编一段有关于努力学习和追求卓越的故事。
3.学号优秀的小组可以在全班面前展示他们的作品。
活动四：个性测试
活动目的：通过个性测试，指导学生发掘自身潜力，并明确自己的优势和短板，从而寻求发展和提升。
活动步骤：
1.老师将提前准备好的个性测试分发给学生填写，完成后专门分组讨论。
2.让学生反思自己的测试结果，并根据测试结果思考自己的优势和发展方向。
3.帮助学生识别可以解决的问题，并提出切实可行的方案和方法。
活动五：学习总结
活动目的：总结本次主题班会的收获，以鼓励学生追求卓越的价值观。
活动步骤：
1.让学生总结本次主题班会的收获，分享他们的思维与观点。
2.请学生在总结的基础上，提出课堂策略或措施，以帮助自己
和其他同学更好地追求卓越。
3.最后评价其中几位同学的表现，并鼓励他们始终热爱学习，
追求卓越。4. 教师反思
作为教师，我们的主要任务是更加深入地了解学生，尊重学生的个性和特点，为他们的个人成长和未来的发展提供帮助。我们应该鼓励学生追求卓越，为学生提供支持和指导，使他们能够真正达到自己的目标，并成为有价值的社会成员。
在本次班会活动中，我们通过看影片、听名人讲演、小组讨论、个性测试等多种方式，激发了学生的学习热情，鼓励他们追求卓越。但我们也必须看到学生和教师在各方面面临的挑战和实际存在的限制，比如时间和空间的限制。因此，我们需要更加灵活和富有创造力的方法，以使每个学生受益并取得更好的成果。
5. 总结
通过本次主题班会，我们的目标是鼓励学生追求卓越，发掘自身潜力，并促进个人发展。通过小组讨论、名人演讲、故事创编、个性测试等多种方式，学生将深入思考自己的潜力、优势和成长方向，同时也学会了为成功和卓越不断努力工作的原则。
最后，我们认为主题班会是一个不断完善和改进的过程。提供
更多不同形式的主题班会将更加有益于学生的个人和集体发展，为他们的未来成功铺平道路。
“职业精神，追求卓越”的中学主题班会教案2篇 教案一：“职业精神，追求卓越” 一、引言 职业精神是指在职业生涯中应该具备的精神品质，是每个人实现职业成就的前提条件。追求卓越是指在工作中，我们努力追求成果、追求卓越的精神态度。 二、引导学生了解职业精神的重要性 在当今社会中，职业精神已成为许多行业和企业的重要指标。一个有职业精神的人，能够做到勤奋工作，出色完成任务，不断进取。而一个没有职业精神的人，往往会在工作中左右摇摆、浑浑噩噩，没有目标、没有成就感。 三、让学生了解追求卓越的意义 卓越意味着在某种领域中超越其他人，在自己的事业上有所成就。希望每一位同学都能有追求卓越的决心和勇气，永远不满足自己的成绩。 四、引导学生具备职业精神 1、高度自律。以高标准准备行动计划，及时调整、修正。认 真执行自己的决策。
2、追求卓越。自己定目标，主动学习，不断改进，始终走在 前列。永远不满足当前的成绩，奋力向上拼搏。 3、注重职业道德。要有良好的职业操守、职业道德，具备正 确的职业人格。遵循行业规则，遵纪守法。 4、讲究团队精神。愿意与他人合作，体谅、支持、帮助别人。参与团队建设，懂得集体荣誉高于个人感情。 五、小结 不仅要劳动，也要创造，创造属于自己的价值。在学习生活中应时刻保持职业精神，不断追求卓越。希望同学们能够在以后的职业生涯中保持这种精神气质。 教案二：“追求卓越，创造未来” 一、引言 追求卓越是每个人应该追求的目标，只有追求卓越，才能在未来创造出更加美好的生活。这个过程中，我们需要积极的态度，勇敢的精神，和高尚的品德。 二、引导学生了解追求卓越的内涵 1、树立远大理想。追求卓越，首先必须要有一个远大的理想，心向着阳光、追逐着梦想。只有具备了远大的理想，才能在人生道路上走得更加坚定、迈的更加自信。
“青春追梦，不负年华”的中学主题班会教案2篇 教案一： 【主题】青春追梦，不负年华 【时间】60分钟 【地点】教室 【教学目标】 1.了解年轻人追梦的心态和理念。 2.鼓励学生勇敢追梦，不畏困难，不放弃。 3.传达积极向上的精神，激励学生为自己的未来奋斗。 【教学内容和方法】 1.自我介绍：介绍自己的梦想，为什么要追梦。 教师首先介绍自己的追梦故事，让学生了解追梦的内在动力，为下一步讨论做好铺垫。 2.文艺表演：学生自愿报名表演。 为了充分释放学生的活力和热情，教师让学生根据自己兴趣爱好自愿报名表演，自由发挥。
3.团队合作：小组讨论，“青春追梦，如何不负年华？” 教师将学生分为小组，让学生在小组内进行讨论，分享追梦的经历和心得。 4.集体汇报：团队发言，交流心得。 教师让每个小组的代表介绍小组的讨论内容和心得，让全班同学互相交流和借鉴。 【教学评估】 利用班会结束后闲暇时间让每个学生写一篇追梦心得体会，教师留意每篇文章的主题是否贴合主题班会的内涵，是否存在价值导向上的偏差，在时间充足的情况下，可在班内集中分享每位学生的心得。 【教学反思】 本次班会采用自我介绍、文艺表演、小组讨论和集体汇报的方式，寓教于乐，学生参与度高。班内时长有限，建议可以安排一些教学延伸措施，让学生在此激发的热情延续到其他时间和场合。【教学过程】 1. 自我介绍 教师开始班会后，先进行自我介绍。介绍自己的追梦故事，包
括自己在哪些方面有追求，为什么想追求等等。 2. 文艺表演 让学生自愿报名表演。可以让学生唱歌、跳舞、朗诵等等。并且为了更好的体现“不负年华”的主题，可以鼓励学生自编自演，让他们尽情发挥。 3. 团队合作 将全班同学平均分成若干个小组，每个小组里的成员共同探讨主题“青春追梦，如何不负年华？”，让每个学生通过小组讨论发表自己的见解和感悟，与大家分享自己的追梦历程。 4. 集体汇报 每个组派一位代表，向其他小组和班里的同学汇报讨论结果和体会。可以让学生在表达自己的想法时，加入自己的梦想故事，激励身边的同学一起追逐自己的梦想，不畏困难，不轻易放弃。 【教学评估】 可以在班会后，让学生写一篇心得体会，向班级分享对“青春 追梦，不负年华”的认识和理解。在学生提交作品后，可以对 每篇文章进行点评，解读有些学生表达书写不够清晰明了的问题，让其更好地理解主题的内容。 【教学反思】
有关理想的初三主题班会教案（3篇）扬理想风帆，抵成功彼岸 一、班会背景： 初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。 二、班会目的： 1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情； 2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上； 3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。 三、班会准备： 1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练； 2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练； 3、演讲选手的挑选和排练； 4、小品演员的挑选和排练； 5、组织学生收集有关理想的名言警句； 6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的
奋斗目标，准备在活动中分享、交流； 7、音乐、多媒体的准备。 四、班会流程： （一）班会流程 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）； 同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐） 3、小品剧《我的未来不是梦》的表演 4、名言警句畅谈环节 5、“我的理想”交流分享环节 6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好） （二）活动纪实： 主持人开场 男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！ 男：理想，是人生的目标，是人生的希望！ 女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！ 男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
初中优秀班会课教案7篇 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay! 初中优秀班会课教案7篇 写教案可以锻炼每位老师的逻辑思维能力，在平时的教学活动中，教案起到很关键的功用，下面是本店铺为您分享的初中优秀班会课教案7篇，感谢您的参阅。 初中优秀班会课教案篇1 教学目标：
团结拼搏奋进教案主题班会 团结拼搏奋进教案主题班会 作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的团结、拼搏、奋进主题教案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。 团结拼搏奋进教案主题班会1 一、活动目的： 同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。 二、活动意义： 主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。 三、活动形式： 讨论和文艺相结合 四、活动前准备： 1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。 2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。 3、划分班委工作范围，拟写班会方案。 4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材
料和主题节目。 5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。 五、活动过程： 1、开场语 主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好！欢迎来到国商一班主题班会活动现场。 主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们国商班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！ 2、团结就是力量 主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体男生。 主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。 主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《团结》，表演者：--吴相会、马翩翩 吴相会：同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦——凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她
有关理想的初三主题班会教案（3篇） 一、班会背景： 初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。 二、班会目的： 1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情； 2、关心学生寻寻自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上； 3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。 三、班会预备： 1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练； 2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并预备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练； 3、演讲选手的选择和排练； 4、小品演员的选择和排练； 5、组织学生收集相关理想的名言警句； 6、“我的理想”卡片收集预备，组织学生预备卡片，写上自己的奋斗目标，预备在活动中分享、交流； 7、音乐、多媒体的预备。
四、班会流程： （一）班会流程 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）； 同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐） 3、小品剧《我的将来不是梦》的表演 4、名言警句畅谈环节 5、“我的理想”交流分享环节 6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好） （二）活动纪实： 主持人开场 男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！ 男：理想，是人生的目标，是人生的希望！ 女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！ 男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。世界上，许多的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。 A同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图片）
初三主题班会教案4篇 初三主题班会教案第1篇 一、班会目的： 1. 让学生回忆自己曾经学习生活过三年的松岙初中； 2. 让学生回忆自己在母校的点点滴滴,并感谢母校曾给予他们的帮助与关怀； 3. 让学生在离开学校之际感恩母校,感恩教师，并给予学校美好的祝愿。 二、活动地点：初三2班教室 三活动过程 （一）、开场白
主持人：时间飞逝，流水无情，三年的初中生活已经成为回忆，其中溢满了欢声笑语、真挚友谊，可也不乏伤感之事。但是不论曾经是喜或是悲，我们将永远铭记我们这个可爱校园的点点滴滴。同学们，或许这是我们最后一次在这个班级，最后一次和我们的老师在同一个教室，所以，现在请所有同学起立，向后转，并齐声问候老师：老师好。在这洪亮而有力的问候声中，我宣布初三2班《母校的回忆》主题班会现在开始。 （二）、了解母校 主持人：松岙初中，亲切的字眼，也即将成为我们以后人生中回忆的一部分，我相信大家对这个小小的校园有着深深的眷恋，因为我们在这里明白了学习的压力，在这里，我们感受了学习的快乐，在这里，我们体会了老师对我们深深的期望，最重要的是，我们在这里经历了我们人生中的第一次转折。可爱的校园给了我们无限的快乐，可是你对这个可爱的校园了解多少呢？或许每个同学对学校的了解有多有少吧，但无论多与少，都不要紧，因为接下来，钱飞来同学就要为我们介绍一下我们的学校。 （钱飞来上台介绍：学校地处奉化市松岙镇，创办于1958年9月。学校共占地20余亩，总面积12000平方米，建筑面积4500平方米，绿化面积1800平方米，现有6个班级）
（三）、感谢母校 主持人：谢谢钱飞来同学的介绍，如果下次有人问起我们的学校，大家就可以如实介绍了。请大家再仔细看一遍这些数字。小小的校园却有着宽大的胸怀，我们曾在这里学习，曾在这里玩，曾在这里笑，曾在这里哭，是我们可爱的校园包容了我们所有的一切，下面就有请卓鹏杰等同学为我们带来一首献给母校的诗，大家欢迎。 卓鹏杰朗诵诗歌《曾经》 主持人：如果曾经的你们吝啬你们的掌声，那么今天请尽情的释放，请大家用最热烈的掌声感谢我们的母校，感谢我们的老师，感谢卓鹏杰等同学为我们带来的诗歌朗诵。时光的脚步向来匆匆，我们的脚步也从未停驻，但是，今天，我希望我们能放慢我们的脚步，再淡淡的回味我们曾经在这里留下的苦与乐，请大家欣赏曾经的初中生活，同时聆听由我和其他同学带来的歌曲《让世界充满爱》，献给我们亲爱的母校，也献给给予我们无限爱与关怀的老师。 卓宁儿等人合唱《让世界充满爱》
中学生主题班会教案（优秀9篇） 适合中学生的班会主题篇一 活动目标： 1通过观察图片、看例子，我能说出踩踏事件产生的原因。 2通过观察图片情景模拟我能说出防踩踏事件的自救。 教学过程： 一、校内安全教育 （一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象） （二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 二、了解踩踏事件悲剧的发生 （一）、图片、例子回放 国外踩踏事件国内踩踏事件 （二）、讨论： 1、踩踏事件产生的原因。 2、怎样预防踩踏事件的产生？ 3、怎样面对学校踩踏事件？ 三、预防对策大家谈 （一）、可能导致踩踏事故的原因是什么？ 人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。 人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现__，易发生踩踏。因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。 （二）、假设情境：如果你遇到这样的情况会怎么办？ （三）、如何预防和避免踩踏事故 1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 2、如果旁边有可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前
进，那样非常容易被推倒在地。 3、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 4、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。 （四）、掌握自救方法 教学顺口溜 人挤心别慌，摸墙贴边走。 不怕脚踩风，就怕手抓空。 扶稳抓稳后，接着向前走。 如果被挤倒，身体缩成球， 双手抱颈后，护好头颈胸。 中学生主题班会教案篇二 一、活动主题：假如我是你 二、活动目的： 1、教育学生尊重他人，懂得每个生命都是平等的。 2、教育学生多看他人的长处，能与他人愉悦相处。 3、通过游戏、表演、讨论等的形式，让学生感悟同在一个集体是莫大的缘分，增加集体荣誉感，要以“海纳百川”的心态融入其中，创建和谐的班集体。 三、班会前的准备： 班主任召开班委会议，确定主题和内容，准备台词，编排节目程序表，参加表演的同学一边编排节目一边修改，班主任和班干部准备有关道具。 四、班会流程设计： 主持人：詹继鹏、李雨桐 参与人：初二(6)班全体学生、班主任刘辉老师 序：播放歌曲《伙伴》 主持人在音乐背景下_导入活动的主题：假如我是你
中学生主题班会教案范文三篇 每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。而理想好比是一盏指路的明灯，它会指引我们到达成功的彼岸。下面小编为大家整理分享的是关于中学生主题班会教案范文三篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。 主题班会教案篇一 【活动背景】 “一种理想，就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。 【活动目的】 培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。 【活动主题】 扬起理想的风帆 【活动准备】 1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》 2、小品：《二十年后的我们》、 3、课前布置写作短文《我的理想》。 【班会主持】
男女学生各一人 【活动过程】 一、主持人宣布班会开始。 二、营造氛围，明确理想重要意义 【故事】20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。 播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。 三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心 无志之人，不可能激起生活的浪花;无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢? 千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：(1)你有什么理想?如何实现自己的理想? (2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么?该如何处理? 主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活? 学生自由发言，也可以大家推荐几名同学发言。 还可以点名提请同学发言。 主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。 主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。 四、演出小品《二十年后的我们》 [主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们
中学生有关理想主题班会教案_2020主题班会教案 每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。下面小编为大家整理分享的是关于中学生有关理想主题班会教案，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。 理想主题班会教案篇一 活动背景： 十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。 班会目的： 初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。 班会准备： 1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。 2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。 3、布置梦想墙;请部分同学准备表演节目和发言;布置教室。 4、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。 班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等 主持人：孙毅杰、庄添悦 班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始 主持人(女)人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方。
主持人(合)：今天我们在这里“放飞希望，播种理想” 主持人(男)：理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。 主持人(女)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(男)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人(女)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 请同学们先来看几则名人关于理想的名言。 1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根 2.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!——马克思 3.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦…… 主持人(男)：看完名言，同学们你们觉得什么是理想? (同学们回答引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬) 主持人(女)：多少人因有了理想而不断地奋斗，最终成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。 名人成才的小故事：(杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋) 比尔·盖茨的故事 乔丹的故事 张朝阳的故事 主持人(女)：听了这些我们熟知的名人的成长经历，同学一定感悟颇深。他们成功了，但是他们的成功不是偶然的，因为他们有目标有信念，所以他们才会不畏困难取得最后的成功。故事中的主人公在理想的指引下成为一代天骄。我们伟大的周总理也曾“为中华之崛起”这一理想而发奋读书。理想有职业理想，人生理想等等，同学们，你们心中有什么理想呢?下面请欣赏诗歌朗诵《我的理想》(葛玙雯) 主持人(女)：理想是个诱人的字眼。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
初三主题班会教案4篇-主题班会初三主题班会教案第1篇 一、班会目的： 1. 让学生回忆自己曾经学习生活过三年的松岙初中； 2. 让学生回忆自己在母校的点点滴滴,并感谢母校曾给予他们的帮助与关怀； 3. 让学生在离开学校之际感恩母校,感恩教师，并给予学校美好的祝愿。 二、活动地点：初三2班教室 三活动过程 （一）、开场白 主持人：时间飞逝，流水无情，三年的初中生活已经成为回忆，其中溢满了欢声笑语、真挚友谊，可也不乏伤感之事。但是不论曾经是喜或是悲，我们将永远铭记我们这个可爱校园的点点滴滴。同学们，或许这是我们最后一次在这个班级，最后一次和我们的老师在同一个教室，所以，现在请所有同学起立，向后转，并齐声问候老师：老师好。在这洪亮而有力的问候声中，我宣布初三2班《母校的回忆》主题班会现在开始。 （二）、了解母校 主持人：松岙初中，亲切的字眼，也即将成为我们以后人生中回忆的一部分，我相信大家对这个小小的校园有着深深的眷恋，因为我们在这里明白了学习的压力，在这里，我们感受了学习的快乐，在这里，我们体会了老师对我们深深的期望，最重要的是，我们在这里经历了我们人生中的第一次转折。可爱的校园给了我们无限的快乐，可是你对这个可爱的校园了解多少呢？或许每个同学对学校的了解有多有少吧，但无论多与少，都不要紧，因为接下来，钱飞来同学就要为我们介绍一下我们的学校。 （钱飞来上台介绍：学校地处奉化市松岙镇，创办于1958年9月。学校共占地20余亩，总面积1xx平方米，建筑面积4500平方米，绿化面积1800平方米，现有6个班级） （三）、感谢母校
主持人：谢谢钱飞来同学的介绍，如果下次有人问起我们的学校，大家就可以如实介绍了。请大家再仔细看一遍这些数字。小小的校园却有着宽大的胸怀，我们曾在这里学习，曾在这里玩，曾在这里笑，曾在这里哭，是我们可爱的校园包容了我们所有的一切，下面就有请卓鹏杰等同学为我们带来一首献给母校的诗，大家欢迎。 卓鹏杰朗诵诗歌《曾经》 主持人：如果曾经的你们吝啬你们的掌声，那么今天请尽情的释放，请大家用最热烈的掌声感谢我们的母校，感谢我们的老师，感谢卓鹏杰等同学为我们带来的诗歌朗诵。时光的脚步向来匆匆，我们的脚步也从未停驻，但是，今天，我希望我们能放慢我们的脚步，再淡淡的回味我们曾经在这里留下的苦与乐，请大家欣赏曾经的初中生活，同时聆听由我和其他同学带来的歌曲《让世界充满爱》，献给我们亲爱的母校，也献给给予我们无限爱与关怀的老师。 卓宁儿等人合唱《让世界充满爱》 （四）、感谢老师 主持人：对于母校我们充满着无限的爱，那是因为在这里有一群我们最想感谢的人，那就是我们亲爱的老师，曾经因为你们，我们的学习进步了；曾经因为你们，我们的抱怨少了；曾经因为你们，我们的脸上有了成功的喜悦；曾经因为你们，我们明白了努力的重要，所以亲爱的老师让我们用最真最诚的心感谢你们曾经给予我们的一切，谢谢，也请你们接受三２班每位同学的一点心意，接下来是礼物赠送环节，首先有请以下几位老师上台：童，王，孔，李，许，郑，陈，惠，廖，卓老师上场，接下来有请我们的学生代表上台赠送礼物，同时，请其他同学怀着一颗感恩的新感谢我们的老师，感谢他们赋予我们的知识，感谢他们赋予我们的人生道理。 （四）、祝福母校 主持人：礼物虽小，但却承载着我们大大的心意。亲爱的校园，我们即将离开你的怀抱，去追求更加广阔的天地。虽然你的怀抱很温暖，但是我们总要学着自己成长，自己面对，请相信我们的明天会更灿烂，也祝福我们的校园有更灿烂的明天，现在，就请每位同学在这张纸条上写下一句祝福母校的话，并将他们亲手折成一颗星星，我们会将它们串联成一颗心，送给我们最爱的松岙初中。
拼搏的班会 按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
拼搏的班会4篇 拼搏的班会第1篇 一、班会背景： 中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。 二、班会的目的 1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。 2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。 三、活动准备 1、让学生搜集汶川地震的图片。 2、学生到父母工作单位实践体验并拍摄父母亲辛勤劳
作的画面。 3、拍摄任课教师的祝福。 4、收集家长的寄语及朋友间的.美好祝福。 5、个人拼搏宣言 四、活动过程 1、主持人引入：百舸争流千帆过，波涛在后永向前。20**年学考的脚步离我们越来越近了。站在人生的第一个十字路口，我想更多的同学对自己的未来充满了信心和希望，那么首先我们来欣赏一段视频： 第一环节：播放地震视频 引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观。 钢铁是怎样炼成的中对生命价值的诠释 我们当下的生命价值：备考学考。体验父母的辛苦 第二环节：学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。 2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》 3、增强自己的责任感，做一个勇敢的挑战者 1）、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等
中学生主题班会教案（10篇） 中学生主题班会教案1 一、活动目标： (一)认识到人生活在社会中必须与他人交往；这是人类群体生活所决定的，时代需要学会交往； (二)明白中学生交往的主要对象是老师、同学和家长； (三)掌握正确处理好与同学、老师和家长之间关系的技巧，注意提高自己的交往能力。 二、活动重点：着重启发学生注意提高交往的技巧，包括在家如何与父母相处，在校如何与老师、同学相处，在校外如何与他人交往。 三、活动形式：小品、演讲、讨论 四、活动准备 (一)确定活动主持人，并认真做好主持过程的准备工作。 (二)编排小品剧。采取自愿报名的方式，分别编写小品内容及表演形式，提前做好排练工作。 (三)请文笔好且善长演讲者准备演讲稿及配乐演练。 五、活动过程： 主持人：我们从呱呱坠地时，就开始生活在社会之中，最初接触的是父母，接着就是家庭中的其他人员、亲朋、邻里、幼儿园老师，随着年龄的增长，交往圈越来来越扩大，中学生交往的主要对象是父母、同学和老师。此外，还有社会中的其他人。人为什么要和他人交往？在人与人的交往过程中应掌握哪些技巧才能建立和谐的人际关系呢？是我们这次班会探讨的主题。“中学生的交往”主题班会现在开始 (一)看画悟理 主持人：首先思考的问题是人为什么要和他人交往？请大家观看这样一个画面，(投景仪在屏幕上显示出一只孤雁无助地在天空中飞翔)然后思考下画中的含义是什么？请同学们自由发言。由三至四位同学谈个人对面面的理解。主持人：以上几位同学讲的很好、此画面说明孤雁难行。那么，我们每个人如同
大雁一样，离开了社会群体就会在生活、学习、工作以及今后的事业等方面遇到许多难以克服的困难．，甚至无法生存。谁能从亲身经历和身边发生的事例说明这个道理。 (二)典型举例介绍1、由两名同学讲自己亲身感受。 学生甲：过去我性格孤僻，不爱和别人交往！课下总是一个人坐在位子上埋头看书，—在家也不愿意和父母交流自己对周围事物的看法，遇到学习上的难题既不敢向老师请教，也不愿请同学帮助，结果学习越来越吃力，怎么努力成绩也上不去。后来经过心理辅导老师的帮助和指导，使我明白了必须克服自己性格上的弱点，主动和家长、老师、向学交往，我逐渐变得开朗了，乐于和大家在一起交流思想、探讨问题了，学习成绩也逐渐提高了。 学生乙：小学五年级时，我的父母离异了，当时我必中苦闷，怕同学们瞧不起我．，议论我。原本开朗的我变得沉默了，上学和放学独来独往，集体活动很少参加了，班主任找我谈话，我也不吐露真情，我觉得未来的憧憬破灭了，从此学习精神不集中，学习成绩随之下降。在班主任多次家访和耐心引导下，使我正确认识了家庭环境的变化，懂得了要面对现实重新振作起来，班长也主动帮助我弥补学为上的缺陷，我增强了生活的信心和力量，小学毕业时以优异成绩考上了咱们学校。 2、由一名学生介绍身边典型事例。 学生丙：讲述了她小学的好朋友因自卑心理太重，害怕与老师和同学交往，对父母的高期望感到压力太重，考不好非常苦闷，但又不向任何人诉说，因怕影响学习而不参加班集体活动，享受不到集体生活的愉悦和欢快气氛……久而久之，学习成绩不仅没提高，体质也下降了；毕业成绩也不理想，勉强及格。 3、主持人：可见，人离不开交往。正如美国作家肖伯纳所说的名言一样“如果你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果；如果你有一种思想；我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。”(用投影仪打出)让我们在交往中不断获得真知，在交往中享受人生的快乐，在交往中去寻求人生的真谛。中学生的交往对象主要是父母、同学和老师，当然还要与
“新时代，新征程”的中学主题班会教案2篇 【主题班会教案一】 主题：新时代，新征程 一、导入（5分钟） 1. 唱《我和我的祖国》 2. 引导学生共同回顾改革开放四十年来我国发生的巨大变化，感受传统、现代、未来的融合与展望。 二、收听演讲或观看视频（10分钟） 1. 让学生听取或者观看新时代背景下的习近平主席对于青年的关爱与殷切希望的讲话。 2. 跟学生讲解中国未来的战略目标与显著特征。 三、讨论（15分钟） 1. 阐述新时代背景下，青年承担的责任和考验指向哪些方向？ 2. 围绕未来，学生可以从自己的角度出发，谈论如何学习新知识，提高自身能力，成为更有价值的人。 四、展望与总结（10分钟） 1. 引导学生回顾回答，总结本次的主题，让他们自己说出学到的东西。 2. 引导学生高举爱国主义旗帜，勇士担负中国未来的重任。 【主题班会教案二】 主题：新时代，新征程
一、导入（5分钟） 1. 播放一些宣传片，介绍现在的中国。引导学生思考我国如何从一腔热血奋斗到今天的辉煌成就。 2. 引导学生认识到，中国仍然面临着巨大的问题和挑战，扶贫、生态环境、教育等等都需要青年的努力。 二、思考（15分钟） 1. 联系自己的实际情况，谈一谈在新的时代背景下，自己的生活、学习和未来的规划。 2. 瞻望未来，学生可以从自己的角度出发，谈论如何学习新知识，提高自身能力，成为更有价值的人。 三、交流（15分钟） 1. 老师可以分小组，让学生交流一下自己的想法和计划，互相学习并鼓励。 2. 老师可以在学生的发言中适当加入对于学生的引导、鼓励和指责。 四、总结（10分钟） 1. 引导学生回顾今天的活动，让他们说一说自己要实现的目标。 2. 鼓励学生跟随革命和改革的脚步，奋斗在新时代的征途上。 五、展望（15分钟） 1. 着重强调青年作为国家的未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，青年们需要适应新时代的变革，保持奋斗精神，树立远大志向，同时也需要做好家国情怀的培养和传承。 2. 鼓舞学生成为新时代的中坚力量，引导他们关注国家大事，积极参与国家建设和社会发展，做出自己的贡献。
2023年“磨剑励志，享受拼搏”主题班会教案（精选3篇）主题班会教案1：磨剑励志，享受拼搏 时间：2023年X月X日 地点：教室 主题：磨剑励志，享受拼搏 目标： 1. 帮助学生理解并接受拼搏的重要性。 2. 激发学生主动进取、积极拼搏的精神。 3. 培养学生的耐心和毅力。 活动安排： 1. 开场导入（5分钟） - 展示一些成功人士的名言警句，引导学生思考拼搏的重要性。 - 提问学生对拼搏的理解和体验。 2. 正文讲解（15分钟） - 介绍拼搏的定义和作用，给出一些例子。 - 分享一些成功的案例，让学生意识到成功背后的辛苦和付出。 - 引导学生思考个人的梦想和目标，并讨论如何通过拼搏实现。 3. 活动互动（20分钟）
- 分组讨论，每个小组分享一个梦想和实现的步骤。 - 每个小组选择一位代表，上台演讲分享。 - 全班同学互动，给予鼓励和建议。 4. 总结和小结（10分钟） - 回顾讲解内容，帮助学生理解拼搏的作用和重要性。 - 强调坚持和毅力的重要性。 - 鼓励学生在实现自己梦想的过程中，享受拼搏的乐趣。 5. 结束语（5分钟） - 鼓励学生在今后的学习和生活中，保持拼搏的精神。 - 提醒学生要有正确的目标和方法，并享受拼搏的过程。主题班会教案2：奋斗者的乐趣 时间：2023年X月X日 地点：教室 主题：磨剑励志，享受拼搏 目标： 1. 帮助学生理解拼搏的意义和价值。 2. 激发学生积极向上的动力和信心。 3. 营造一种乐于拼搏的氛围。 活动安排： 1. 开场导入（5分钟） - 回顾过去一周的学习和生活，询问学生有没有遇到困难和
挑战。 - 引导学生讲述一次自己的成功经历，并询问成功的原因。 2. 正文讲解（15分钟） - 介绍成功的定义和成功者的共同特点。 - 分享一些成功人士的经历和故事，让学生感受到拼搏的力量。 - 引导学生思考拼搏的乐趣和快乐，并讨论如何在学习和生活中享受拼搏的过程。 3. 活动互动（20分钟） - 分组讨论，每个小组分享一个拼搏的故事。 - 每个小组选择一位代表，上台演讲分享。 - 全班同学互动，给予鼓励和赞赏。 4. 总结和小结（10分钟） - 回顾讲解内容，帮助学生理解拼搏的意义和价值。 - 强调拼搏过程中的乐趣和收获。 - 鼓励学生在今后的学习和生活中积极拼搏，享受拼搏的乐趣。 5. 结束语（5分钟） - 激励学生保持积极向上的心态，坚持不懈地拼搏。 - 提醒学生要有正确的目标和方法，以实现自己的梦想。 主题班会教案3：磨剑励志，超越自我
追梦主题班会教案(2) 潘萌：我认为要胜利除了自己的努力，还需要抓住机遇。机遇就像是化学反应中的催化剂，没有机遇的催化作用，事情多半难以胜利;只有机遇没有实力，再怎样“催化”也是枉然。人们常说“万事俱备，只欠东风。”这“东风”便是机遇。只有擅长把握机遇，才能获得胜利。然而单靠机遇也是不行的。机遇只不过提供了一个合适的环境，在这一环境中是否能够叱咤风云就在于自己的实力了。古人云：“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉?”很难说清机遇和实力哪个更为重要，但是“机遇”+“努力”=“胜利”。 张晨：当我们面对着金钱的巨大的诱惑，应保持的是一份清醒的头脑，更应当坚决自己的奋斗目标，勇往直前。 邢斌：我认为我胜利的最大缘由就是有较强的自控力和坚决的信念，只有坚持不懈的努力才会获得胜利。 王宁：在一个繁华的大城市里，又在竞争这么激烈的社会里，假如没有付出艰辛的努力是不行能胜利的!在当今的社会，要想生活的好就必需努力学习!只有有了学问才能有资本与别人竞争。但也不能只认书本而对社会上的事儿不闻不问，不懂得社会趋势，那样即使你的学习成果再好也不会轻易胜利的!所以说社会的竞争不单是学问学问的竞争，还是社会实际能力的竞争，只有全能型人才，在以后的竞争中才不会被淘汰。 主持人：请同学们假设一下，十年之后，你们的理想已经实现或者没有实现，你最大的感受是什么? 马唯：不懈的努力才可获得自由自由的生活。因为胜利才懂得观赏;因为胜利，才懂得享受;因为胜利，才懂得理解。艰苦奋斗的结果是胜利，这是我们应得的回报。劳碌压抑的生活终会结束，只要真正付出过! 于鸿远：如今胜利不简单，今后日子要珍惜! 张晨：面对着今日取得的这一点点的成就，心中不免生出很多感想，而心中最深刻的也是最剧烈的感受是更加理解了我的父母。“一分一厘来之不易。”而今面对着创下的基业更是感慨万千，对“创业难，守业更难”的体会更为深刻。或许这番话看起来是很书面的语言，但是所想表达的是种真挚的感谢，能够取得今日的成
中学主题班会教案三篇 中学主题班会教案篇1 班会目标： 1、做一个文明有礼的泉州人！ 2、培育学生良好的道德品质，依据自己的道德认知力量、道德推断力量，就不同的环境和详细状况做出最正确推断，做出相应的道德行为。 3、培育学生良好习惯的养成，不断提高自身素养。 教学过程： 一、导入：今日我们开展“文明，从我做起”主题班会。现在教师带了影片给你们看一看，看过之后，我们来说一说，影片主要讲了哪些方面的不文明行为。看后有什么感想？ 二、观看《塑料袋的故事》以前我是没有环保概念的，到超市购物，图个便利，我总是习惯了使用超市供应的塑料便利袋，后来虽然也知道白色污染已经越来越严峻，却也没有引起太多的关注与重视。 对我触动很深的一件事情，是发生在上个月的一件小事情。那天我在利群超市购物，买了不少东西，固然少不了使用超市供应的便利袋。我正往外走，突然身边有个声音喊住了我：“杜教师，过来买东西呢。”我抬起头，身边一位年轻的女人正领着她的儿子向我走来，孩子约摸五六岁年级，
看起来特别淘气，手上拿着一个布袋在玩。我已经不记得这个女人了，或许是我的当事人吧，或许是当事人的朋友吧。但是让我惊讶的是，超市里明明有便利袋供应的，这个女人还带着布袋过来，不嫌麻烦吗？ 我把疑问告知了眼前的女人，女人笑着对我说：她之所以这样做，是要让孩子从小就有环保意识，并且养成环保的习惯。 我突然感觉自己矮了许多，也就是从这一天开头，我开头努力让自己远离这些白色污染。 四、观看短片（文明的行为） 五、小组沟通 1、在我们身边你见过哪些不文明的行为？ 2、你认为应当怎样做才算文明？ 六、学生个别汇报。 七、教师小结总结：习惯的养成不是一朝一夕能完成的事，这就要求我们每个人严格约束自身言行，做到每天遵守、时时抑制，直到特别娴熟，成为生命的一局部，想丢也丢不掉，便成了好习惯。对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气；只有形成了好风气，才能促使其他的人更加进步，才能使我们的社会更加美妙。 八、发出建议书： 一、言谈举止文明有礼。随时随地留意自己的言谈举止，注意公共文明礼仪修养，遵守社会交往的礼仪标准和社会行为准则，做到礼貌待人、