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21.【2013 年·山东省德州市】( 二) 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也 ; 牡丹，花之富贵者也 ; 莲，花之君子者也。
噫 ! 菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣。
13.解释下面加点的词。
(2 分 )①予独爱莲之出淤泥而不染．( ) ②陶后鲜有闻．( )14. 翻译下面的句子。
(3 分 )中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
15.文章题目为“爱莲说” ，为何还写了“菊”和“牡丹”(3 分 )【答案】13. 答案示例 : ①却②少每空1分，共2分。
14.答案示例 :( 它的茎 ) 内空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，它笔直地洁净地立在水中，( 只 ) 可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
意思对即可，共 3 分。
15. 答案示例 : 运用衬托的写法，突出了莲的高尚情操。
共 3 分。
18.【2013 年·湖北省荆门市】爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣。
10．下列语句中加点的词解释有误的一项是（）A．可爱者甚蕃．（多） B ．牡丹之爱，宜．乎众矣（应当）C．不蔓不枝（长枝） D ．亭亭净植（种植）．．11．下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是（）A．可远观而不可亵玩焉．且焉置土石．B．菊之爱，陶后鲜有闻芳草鲜美．．C．予独爱莲之出淤泥而不染吾妻之美我者，私我也．．D．濯清涟而不妖水落而石出者．．12．对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（）A．选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
专题11：《爱莲说》（原卷版）真题专练【12023年湖南省怀化市中考语文真题】文言文阅读【甲文】爱莲说（宋）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯．清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜．有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【乙文】君子亭记（明）王守仁阳明子①既为何陋轩，复因轩之前营，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。
曰：“竹有君子之道四焉，中虚而静，通而有间，有君子之德。
外坚而直，贯四时．．而柯叶无所改，有君子之操。
应蛰②而出，遇伏③而隐，雨雪晦明，无所不宜，有君子之明。
清风时至，玉声珊然，中采齐而协肆夏，揖逊俯仰，若洙、泗④群贤之交集；风止籁静，挺然特立，不挠不屈，若虞廷群后端冕正笏⑤，而列于堂隆之侧，有君子之容。
竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾受有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭。
”（节选自《王阳明散文选译》）【注】①阳明子：即王守仁，明代哲学家，被贬至贵州龙场，自建居所，命名为何陋轩。
②蛰：二十四节气之“惊蛰”。
③伏：暑天。
④洙、泗：二水名，流经山东曲阜，孔子与弟子习礼之地。
⑤正笏：恭敬地拿着上朝的笏板。
22. 用“/”给乙文划波浪线的句子断句。
（限两处）吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭23. 下列加点字词的解释有误的一项是（）A. 濯．清涟而不妖（洗）B. 贯四时．．而柯叶无所改（四季）C. 陶后鲜．有闻（新鲜）D. 无所不宜．（合适）24. 用现代汉语翻译文中划横线的句子。
（1）香远益清，亭亭净植（2）竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名25. 甲乙两文都提到了君子，请用自己的语言谈一谈你心目中的君子应该具备哪些美好品质。
（至少提出三点）【22023年江苏省泰州市中考语文真题】下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.故宰相李峤之．词也水陆草木之．花（《爱莲说》）B.不待曲终而．去言和而．色夷（《送东阳马生序》）C.学者取法焉．且焉．置土石（《愚公移山》）D.传于．世万钟于．我何加焉（《鱼我所欲也》）【32023年山东省枣庄市中考语文真题】下列句中加点词的意义和用法相同．．的一组是（）A. 受任于败军之．际水陆草木之．花（《爱莲说》）B. 还于．旧都皆以美于．徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）C. 故临崩寄臣以．大事也不以．物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）D. 此臣所以报先帝而．忠陛下之职分也而．不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）【42023年贵州省中考语文真题】下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（）A. 割而分之．其翼若垂天之．云《（庄子）二则》B. 庶．令举策数马庶．竭驽钝，攘除奸凶诸葛亮《出师表》C. 君谓．此何如？予谓．菊，花之隐逸者也周敦颐《爱莲说》D. 老夫志愿尽于．此也仓鹰击于．殿上《战国策•唐雎不辱使命》【52023年湖北省随州市中考语文真题】下列句中加点词的意义和用法，不相同．．．的一项是（）A. 或．说处杀虎斩蛟或．以为死，或以为亡（司马迁《陈涉世家》）B. 而处尤．剧水尤．清冽（柳宗元《小石潭记》）C. 具．以情告具．答之（陶渊明《桃花源记》）D. 处与之．俱予独爱莲之．出淤泥而不染（周敦颐《爱莲说》）【62023年山东省威海市中考语文真题】下列句中加点词语意义与用法不同的一项是（）A. ①由是则生而．有不用也②予独爱莲之出淤泥而．不染（周敦颐《爱莲说》）B. ①所识穷乏者得我与．②为是其智弗若与．C. ①乡为．身死而不受②为．人谋而不忠乎D. ①不以．其道得之②策之不以．其道【72023年四川省达州市中考语文真题】下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（）A. 称善者久之．公将鼓之．B. 可以．一战静以．修身C. 下视其．辙其．真不知马也D. 成礼而．去濯清涟而．不妖《爱莲说》【82023年山东省滨州市中考语文真题】下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人代表。
中考历年（2011-2021）语文卷文言文《爱莲说》比较阅读题及答案汇集练1.文学常识周敦颐（1017—1073），字茂叔，道州营道（今湖南道县）人，北宋哲学家，是学术界公认的理学派开山鼻祖。
他用故乡营道濂溪给自己的书堂命名为“濂溪书堂”，世称“濂溪7.句子翻译：先生”。
与李宽、韩愈、张栻、黄干、朱熹、李士真，并称为“石鼓七贤”。
著有《周元公集》《太极图说》《通书》等。
《爱莲说》选自《周敦颐集》。
2.文体知识“说”的文体特点。
说，是古代的一种议论性文体。
大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，3.主体思想本文通过对莲可贵品格的赞美，含蓄地表达了作者的人生态度：既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，而是要在污浊的世间独立不移，永远保持清白。
4.重点音义甚蕃（fán）淤泥（yū）濯（zhuó）清涟（lián）蔓（màn）亵玩（màn）噫（yī）颐（yí）鲜有闻（xiǎn）隐逸（yì）5.重点问题（1）作者喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远（2）这几句话从哪几个方面说莲花的品格？答：生长环境、体态香气、风度气质。
（3）作者写这篇文章仅仅是为了写对莲花的喜爱吗？这是一种什么写法？答：作者写莲花是为了写人，用莲花的高洁品质来象征君子高尚的品质。
托物言志的写法。
（4）作者写莲花，可是文章开头并没有从莲花写起，在写莲花之前，作者写了什么？人们对这些花的态度，分别是怎样的？答：水陆草木之花（可爱者甚蕃）、菊（陶渊明独爱）、牡丹（世人甚爱）。
（5）“菊”和“牡丹”分别有什么特征？作者在这里为什么先写它们？答：菊：迎寒斗霜，清高避世，品格高洁，超凡脱俗；牡丹：花色艳丽，雍容华贵，贪慕富贵，追逐名利。
用牡丹反衬莲，以菊花正衬，突出莲的高贵品质。
（6）作者把“莲”比作君子，而将“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢？作者对它们的感情态度又是怎样呢？答：菊——隐逸者——惜；牡丹——富贵者——厌。
专题09 爱莲说（2023·湖南怀化·统考中考真题）阅读下面两篇文章，完成下面小题。
【甲文】爱莲说（宋）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯．清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜．有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【乙文】君子亭记（明）王守仁阳明子①既为何陋轩，复因轩之前营，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。
曰：“竹有君子之道四焉，中虚而静，通而有间，有君子之德。
外坚而直，贯四时．．而柯叶无所改，有君子之操。
应蛰②而出，遇伏③而隐，雨雪晦明，无所不宜，有君子之明。
清风时至，玉声珊然，中采齐而协肆夏，揖逊俯仰，若洙、泗④群贤之交集；风止籁静，挺然特立，不挠不屈，若虞廷群后端冕正笏⑤，而列于堂隆之侧，有君子之容。
竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾受有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭。
”（节选自《王阳明散文选译》）【注】①阳明子：即王守仁，明代哲学家，被贬至贵州龙场，自建居所，命名为何陋轩。
②蛰：二十四节气之“惊蛰”。
③伏：暑天。
④洙、泗：二水名，流经山东曲阜，孔子与弟子习礼之地。
⑤正笏：恭敬地拿着上朝的笏板。
1．用“/”给乙文划波浪线的句子断句。
（限两处）吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭2．下列加点字词的解释有误的一项是（）A．濯．清涟而不妖（洗）B．贯四时．．而柯叶无所改（四季）C．陶后鲜．有闻（新鲜）D．无所不宜．（合适）3．用现代汉语翻译文中划横线的句子。
（1）香远益清，亭亭净植（2）竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名4．甲乙两文都提到了君子，请用自己的语言谈一谈你心目中的君子应该具备哪些美好品质。
（至少提出三点）【答案】1．吾亭有竹焉/而因以竹名/名不愧于吾亭 2．C 3．（1）香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。
文言文专项---《爱莲说》（2005-2012）一填空题1．《爱莲说》中的“说”是一种体裁，既可以，也可以都是为了。
2．《爱莲说》作者，是道州人，字家，因世居道县濂溪，学者就称他为著有。
《爱莲说》是他的名文。
二解释下列字词1．可爱者甚蕃（）2．世人盛爱牡丹（）3．出淤泥而不染（）4．濯清涟而不妖（）（）（）5．中通外直（）6．不蔓不枝（）（）7．香远益清（）8．亭亭净植（）（）9．可远观而不可亵玩焉（）10．花之隐逸者也（）11．花之君子者也（）12．陶后鲜有闻（）13．同予者何人（）14．宜乎众矣（）二、《爱莲说》1. 本文选自《》，作者是我国___________时地方哲学家____________。
说，一种文体，通常。
3、理解（1）作者把“莲”君子，君子是什么样的人呢？（2）“陶渊明独爱菊”，“世人甚爱牡丹”，为什么作者“独爱莲”？（3）要赞颂莲花，却先提到菊和牡丹，为什么？（3分）（4）、用浪线画出“予独爱莲”的原因。
（5）将菊、牡丹、莲拟人，用高尚品格的“莲”自况，是委婉批判__（6）文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？（7）用原文的语句回答。
（1）文中体现菊花高洁、质朴的句子：________________（2）比君子不同流合污的语句：______________________（3）比君子美名远扬的语句：______________________（8）①作者称莲是君子，赋予莲象征意义。
其中象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是__________________，象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的句子是__________，象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子是______________________，______________________。
象征君子美好资质的句子是______________________，______________________。
2004-2011年《陋室铭》《爱莲说》中考习题真题汇编2008重庆市阅读下面的选文，完成文后9—12题。
(15分)陋室铭刘禹锡山不在高，有仙别名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有?9.解释下面句中加点词的意义。
(4分)（1）山不在高，有仙则名( ) （2）谈笑有鸿儒（）（3）可以调素琴，阅金经( ) （4）无丝竹之乱耳（）10.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）斯是陋室；惟吾德馨（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
答案：9.（1）名：有名（或“出名”“著名”“成了名山”）（2）鸿：大（3）调：调弄，这里指弹奏（4）丝竹：琴瑟箫管等乐器，这里泛指奏乐的声音10.（1）这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。
（或“这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）（2）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内（或“苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青”）2008年泉州市惠安县初中学业质量检查阅读《陋室铭》，完成6－10题。
（15分）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”6.选文的作者是代。
（2分）7.解释文中加点词的意思（4分）①有仙则名（）②斯是陋室（）③谈笑有鸿儒（）④）无丝竹之乱耳（）8.下列各组加点字用法相同的一项是（）（3分）A. 斯是陋室天将降大任于是人B. 无案牍之劳形送杜少府之任蜀州C. 有龙则灵学而不思则罔D.可以调素琴皆以美于徐公9.翻译句子。
（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）孔子云：“何陋之有？10.请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。
（2分）答案：6.唐刘禹锡（2分）7.出名这学识渊博的人奏乐的声音（4分，每空1分）8. C（3分）9. ①苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。
《爱莲说》中考题集锦阅读下面两段文言文，完成18—22题。
（12分）［甲］水陆草木之花、可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《周元公集》）［乙］自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飖之态，无风呈袅娜之姿；迨至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。
此皆言其可目者也。
可鼻则有荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。
至其可人之口者，则莲实与藉，皆并列盘餐，而王芬齿颊者也。
只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，乃简而藏之，又备经年裹物之用。
是芙蕖也者，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。
（选自李渔《闲情偶寄•芙蕖》，有删节）注：①荷钱：措初生的小荷叶。
②劲叶：指长大了的荷叶。
③菡萏（hàn dàn）：未开的荷花。
④异馥（fù）：异香。
18．将甲文中横线处空缺内容补充完整。
(2分)予独爱莲之，。
19．下列句中加点的“而”与“摘而藏之”中的“而”用法相同的一项是（）（2分）A．面山而居B．后狼止而前狼又至C．乃记之而去D．溪深而鱼肥20．解释下列句中加点的词语。
（2分）（1）菊之爱，陶后鲜有闻。
鲜：（）（2）不至白露为霜，而能事不已。
已：（）21．翻译下列句子。
（2分）（1）可远观而不可亵玩焉。
译文：（2）无一时一刻，不适耳目之观。
译文：22．甲乙两个文段，都是写荷花，都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。
（4分）答：2005年福建省泉州市(非省级课改实验区)初中毕业、升学考试语文试题(一)阅读《爱莲说》，完成7—11题(16分)7.下列各组加点词意思相同的一组是( )(2分)A.陶渊明独爱菊无独有偶B.香远益清精益求精C.陶后鲜有闻屡见不鲜D.宜乎众矣因地制宜8.解释加点词的意思。
2011年全国中考语文试题分类汇编之文言文比较阅读1．（2011•某某省某某市）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜．有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！——选自周敦颐《爱莲说》【乙】竹似贤，何哉？竹本（1）固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。
竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。
竹心空，空似体（2）道；君子见其心，则思应用虚受（3）者。
竹节贞，贞．以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。
夫如是，故君子人多树．之为庭实（4）焉。
——节选自白居易《养竹记》【注释】（1）本：根。
（2）体：体悟。
（3）虚受：虚心接受。
（4）实：充实，充满。
17.解释下列句中加点的词。
（4分）（1）可爱者甚蕃．（）（2）陶后鲜．有闻（）（3）贞．以立志（）（4）故君子人多树．之为庭实焉（）18.把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）莲之爱，同予者何人？译文：（2）君子见其性，则思中立不倚者。
译文：19.甲文从莲的生长环境、□□、□□、品性等方面赞美莲的君子之风，乙文由竹的本固、□□、□□、节贞等特点联想到君子之德。
（4分）□□的表现手法，甲文综合运用记叙、□□、议论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了□□的表达方式。
（3分）【答案】17.（1）多（2）少（3）坚定，有节操（4）种植，栽培18.（1）对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（2）君子看见它的本性，就会想到那些待人接物不偏不倚的人。
19.外形香气性直心空20.象征描写议论2．（2011•某某省某某市）三、阅读两则文言文，完成6—9题（15分）[甲]环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
《爱莲说》阅读答案湖北省中考真题范文5份《爱莲说》阅读答案湖北省中考真题 1爱莲说周敦颐水陆草木之花、可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
15．解释下列句中加点的字。
(1)可爱者甚蕃( )(2)亭亭净植（）(3)出淤泥而不染( )16．翻译下面句子。
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?17．写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?18．古人往往借助外物表达自己的理想情怀。
刘禹锡在《陋室铭》中借_____________________表达_____________________；韩愈在《马说》中借_____________________，表达_____________________；周教颐借“莲”表达___________________。
答案：15．(3分，每题l分)①多②立③却，但是16．(3分)对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。
对于莲花的爱好，像我一样的还有谁呢?17．(2分)用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”，表现了作者高洁的品质。
(意思相*即可)18．(5分)陋室(或陋室不陋)作者安贫乐道的情趣千里马的遭遇希望统治者识别人才、重用人才的`愿望对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租*即可)《爱莲说》阅读答案湖北省中考真题 2阅读文段，回答问题。
爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
2004-2013年《爱莲说》中考习题真题汇编一、（2013·重庆B）9.解释下列句子中加点的词语。
（4分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染．（）（2）濯清涟而不妖．（）（3）香远益清，亭亭．．净植（）（4）予谓．菊，花之隐逸者也（）10.翻译文中划线句子。
（4分）（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（2）中通外直，不蔓不枝。
11.“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？（3分）12.《爱莲说》这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？（4分）二、（2013·重庆A）9.解释下列加点的字。
（4分）（1）斯．是陋室（）（2）可以调．素琴（）（3）陶后鲜．有闻（）（4）宜乎众．矣（）10.翻译文中划线句子。
（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）莲之爱，同予者何人？11.甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？（3分）12.两则选文均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。
（4分）三、（2013·湖北荆门）10．下列语句中加点的词解释有误的一项是（）A．可爱者甚蕃．（多） B．牡丹之爱，宜．乎众矣（应当）C．不蔓不枝．（长枝） D．亭亭净植．（种植）11．下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是（）A．可远观而不可亵玩焉．且焉．臵土石B．菊之爱，陶后鲜．有闻芳草鲜．美C．予独爱莲之．出淤泥而不染吾妻之．美我者，私我也D．濯清涟而．不妖水落而．石出者12．对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（）A．选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B．文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。
C．文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。
D．文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
13．将选文中划线的句子翻译成现代汉语⑴可远观而不可亵玩焉。
（2分）。
⑵莲之爱，同予者何人？（2分）?四、（2012·山东聊城）5.解释下面加点的词。
（2分）①濯．清涟而不妖②不蔓．不枝．6.翻译下面的句子。
（2分）莲之爱，同予者何人？7.文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？（2分）五、 (09·安徽省)1.解释下列加点字的意思。
(3分)⑴甚蕃．________________ ⑵亵．玩________________ ⑶宜．乎众矣________________2.翻译下面文言句子。
(4分)菊之爱，陶后鲜有闻。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3.陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?(5分)相同：____________________________________________________________________ __不同：4.文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法，把“莲花”比喻“君子”____________________________________________________________________ 的高尚品格。
在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“___________________________，___________________________”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在《无题》诗中用“______________________，_____________________________”表达了坚贞的爱情;龚自珍在《己亥杂诗》中，用“__________________,___________________”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
(8分)六、(09·河北省)阅读下面的文字，回答7-11题。
(14分)（一）爱莲说（二）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自《与朱元思书》）7.解释下列句子中加着重号的词。
(3分)(1)出淤泥而．不染而： (2)经纶世务者，窥谷忘反．反：(3)横柯上蔽．，在昼犹昏蔽：8.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
译文：(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
译文：9.《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?10.阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。
(2分)11.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。
围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。
(2分)七、（09·浙江省)17.解释下列句子中加点的词。
(3 分)①可爱者甚蕃．②可远观而不可亵．玩焉③陶后鲜．有闻18用现代汉语写出下面句子的意思。
(2 分)予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖。
19.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。
(3 分)八、（09·襄樊）阅读下文，完成11-15题。
（l0分）11．解释下列句中加线词的意思。
(2分)①可爱者甚蕃( ) ②亭亭净植（）12．下列句中加线词意思相同的一项是（）（2分）A．陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷 B．香远益清清荣峻茂，良多趣味C．中通外直指通豫南 D．陶后鲜有闻此人一为具言所闻13．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。
14．阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。
你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？（3分）15．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。
如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。
（2分）九、（09·武汉）阅读下面的诗文。
完成第7—11题。
{15分)【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰。
犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（选自毛泽东《卜算子·咏梅》）7．解释下面句中加点的词。
(4分)(1)出淤泥而不染． (2)予．谓菊，花之隐逸者也(3)陶后鲜有闻． (4)待．到山花烂漫时8．翻译下面的句子。
(2分)莲，花之君子者也。
9．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)10．【甲】文用、衬托了莲花的形象，【乙】文用、等自然环境来烘托梅花的形象。
(4分)11．两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)十、（2008•海南省）19．下面加点的字注音正确的一项是（）( 2 分）A、可爱者甚蕃．（pān ）B、出淤．泥而不染(xū)C、濯．清涟而不妖 (zhū)D、可远观而不可亵．玩焉(xiè)20．解释下面加点的词在句中的含义。
（4 分）（1）香远益．清益：（2）亭亭净植．植：（3）陶后鲜．有闻鲜：（4）宜．乎众矣宜：21．用现代汉语翻译下面的句子。
（4 分）（1）可远观而不可亵玩焉。
（2）予谓菊，花之隐逸者也。
22．从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求？( 2 分）十一、（2007·湖北）[乙]自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。
此皆言其可目者也。
可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。
至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。
是芙蕖⑤者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。
[注释]①荷钱：指初生的小荷叶。
②劲叶：指长大了的荷叶。
③菡萏：未开的荷花。
④异馥：异香。
⑤芙渠：荷花。
（节选自李渔《闲情偶寄》）20．解释下面句子中加点的字。
（2分）⑴不蔓不枝．⑵陶后鲜．有闻⑶不至白露为霜，而能事不已．⑷此皆言其可．目者也21．下列句子中的文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．予独爱莲之出淤泥而不染 B．溪深而鱼肥C．乃记之而去D．呼尔而与之22．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）⑴可远观而不可亵玩焉。
——译：⑵无一时一刻，不适耳目之观。
——译：23．甲、乙两个文段的主要意思各是什么？（3分）甲文：乙文：24．甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。
（3分）十二、（2007·百色）9．解释加点的词语。
（2分）①可爱者甚蕃．蕃：②不蔓．不枝蔓：10．下列“之”字的用法，不同的一项是：（）（2分）A．水陆草木之花 B．花之隐逸者C．莲之出淤泥而不染 D．牡丹之爱11．翻译下列句子。
（4分）①可远观而不可亵玩焉。
——译：②菊之爱，陶后鲜有闻。
——译：12．本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（2分）13．自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。
请你为百色市推荐一种市花，并说明理由。
（3分）十三、（2007·山西）4.解释句中加点词的意思。
（1）结庐在人间（）（2）亭亭净植（）5.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）A.而无/车马喧B.飞鸟/相与还C.晋陶渊明/独爱菊D.可远观而不可/亵玩焉6.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。
菊之爱，陶后鲜有闻。
7.下列说法不正确的一项是（）Ａ.表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和正直的品德。
Ｂ.甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。
Ｃ.甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。
Ｄ.甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。
8．乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。
