2010羽毛球竞赛裁判法
羽毛球竞赛裁判人员
裁判长REFEREE-对整个竞赛负全责
裁判员UMPIRE-负责主持一场比赛
发球裁判员SERVICE JUDGE-专门负责宣判发球违例
司线裁判员LINE JUDGE-负责宣判球在他所负责线附近的落点是界内或界外
裁判员的职责
每场比赛由裁判长指派一名裁判员（亦称主裁判），裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围，比赛时坐在场外网柱旁的裁判椅上，执行“羽毛球竞赛规则”的各项条款：
1.及时地宣判“违例”或“重发球”，并随时在记分表上作相应的记录。
2.对申诉应在下一次发球前作出裁决。
3.应使运动员和观众能了解比赛的进程。
4.可与裁判长磋商，安排、撤换司线裁判员或发球裁判员。
5.裁判员不能推翻司线裁判员和发球裁判员对事实的裁决，但在裁判员确认司线裁判员明显错判时，可以纠正。
6.在有临场裁判员不能作出判断时，由裁判员执行他的职责或判“重发球”。
7.裁判员有权暂定比赛。
8.裁判员应记录与规则16条（比赛连续性、行为不端及处罚）有关的情况并向裁判长报告。
9.执行其他缺席裁判员的职责。
10.裁判员应将所有仅与规则有关的申诉提交给裁判长。
裁判员的裁判工作方法
裁判员在一场比赛的工作与各时间阶段有密切的关系。为便于有条理地叙述，裁判员在一场比赛的裁判工作可分为三个阶段
1.比赛开始前：比赛开始前又可分为进场前、进场后到比赛开始
2.比赛开始后：比赛开始后可分为发球期、球在比赛进行中、发球前期（死球期）等三个时间段落。
3.比赛结束：
比赛开始前
进场前：在接受担任某场比赛的裁判工作后，到进入比赛场地的一段时间。
1）检查自己的裁判用品是否备齐（记分笔、秒表、挑边器、红黄牌等）。
2）到记录台领取记分表，检查表中各项内容是否正确，填写好可以预先填写的项目，熟悉运动员的姓名和准确宣报姓名的发音，在国际比赛时，准确宣报队名和运动员姓名尤为重要。
3）与该场比赛的发球裁判员见面问好，提出有需要配合的工作，如提醒他准备比赛用球，带好运动员的姓名牌等。
4）检查该场比赛的司线裁判员是否作好准备。
5）在有要求时，召集比赛运动员列队入场。当发现有运动员未到时应立即报告裁判长。
6）了解进场和退场的路线，在听到广播或裁判长示意后与发球裁判员（有时包括司线裁判员或运动员）一起进场。要注意，裁判员是该场比赛的组织者，从列队进场起，就应组织好该场比赛的所有运动员和临场裁判员在观众前亮相，行走要有精神，步子快慢要适当。
进场后到宣布比赛开始：
召集双方运动员进行挑边，此时应与所有该场比赛的运动员们握手致意。
挑边：
裁判员最好使用一枚两边颜色不同的硬币，进行挑边，先应向双方运动员交代清楚，他们各是挑边器上的那一面（指颜色），然后用手指把硬币向上弹起使硬币快速翻滚，在下落到地（也有的裁判员喜欢用手掌接）看是那一边的颜色（图案）向上，就是该方运动员赢得首先挑选权。
?
应问清楚在比赛开始时的首先发球员和首先接发球员，裁判员要立即在计分表上记下，发球员、接发球员（双打比赛时）、比赛开始时双方的场区（在裁判员的左边还是右边）。及时把挑边结果告知发球裁判员和记分员，使记分器上运动员的名牌能正确地表明比赛开始时，双方运动员所站的场区。
?
检查司线裁判员的坐位，视线员的坐位要对准他所负责的线，特别是单打项目和双打项目交替进行时，可以在检查位置的同时与司线裁判员作配合的交流。
?
检查运动员服装上的广告是否符合本次比赛的规定以及双打比赛时两名同伴的
服装颜色是否一致，发现问题要求及时改正。
?
以上所有的工作应在2至3分钟的时间里完成，不要拖得太长，此段时间也正好
是运动员作赛前练习，热身的时间，在完成这些工作后裁判员就可以上裁判椅准
备开始比赛。
?
宣布比赛开始（见宣报方法）
?
比赛开始
发球期：
从发球开始到发球结束的一段时间（详见发球裁判员），在有发球裁判员时，宣
判发球违例是发球裁判员的职责（见发球裁判员），裁判员主要是负责看接发球
员在接发球时是否违例，但作为一场比赛的主持裁判员，仍应注意发球员的发球情况，在解答运动员提出申诉时，才能有自己的观点依据，才能有力地支持发球裁判员的判决，或遇有情况特殊时可向裁判长提出自己的看法。作为裁判员，要能准确判断接发球员的违例就一定要确切地知道发球时间，所以裁判员在注视接发球员的同时，眼睛的余光要能看到发球员的整个发球动作。并且发球时，发球员做了挥拍动作但未击中球为违例，将失去该次发球权，而不是重发球，这是裁判员宣判的。接发球员在接发球时可能出现的违例是：
接发球脚违例：
接发球员在接发球时，应站在规定的发球区内，任何一脚不能踩线或触线，这一情况比较容易看清和宣判，但裁判员一定是要在发球员开始挥拍发球后才能宣判；在发球员的球拍击中球前，接发球员的任何一脚不能提起或移动。这一违例多数发生在双打比赛中，因双打比赛时，发球员大都是以发近网球为主，接发球员就在发球员的球拍击中球前，提前向前移动，当来球刚过网时，在高处实施扑杀，给发球员造成很大威胁。由于发球员的球拍击中球和接发球员脚的起动都是在极快的瞬间发生的，所以裁判员一定要把发球员和接发球员双方的整个动作同时尽收眼底，才能作出准确的判断。当然在单打比赛的接发高远球时，有些运动员有习惯性提前后退的现象，从规则条文分析，明显属违例，但在实际临场判罚中，不判的比判罚的多。依本人的意见，如果是明显提前移动，应予以宣判“违例”。作为同一名裁判员来讲，对同样情况的判罚尺度应该一致。决不能，一般都不判（很多人不会有意见）；情况特殊时判一个（也符合规则），这是裁判员不公正的表现。
干扰：
在发球员发球时，接发球员不能以任何行动或叫喊干扰发球员的发球。比较常见的接发球干扰，是接发球员在双打比赛接发球时，站在贴近前发球线处高举球拍，
不停地晃动球拍，威胁发球员发近网球。如果单是高举球拍这是允许的，问题是不能摇晃球拍。双打比赛发球时，发球员和接发球员的同伴可以站在本方场区的任何位置，但发球员和接发球员的同伴都不能因此而影响对方发球员或接发球员的视线，否则就属于“干扰”违例。在实际比赛中，这种情况往往是由视线被挡的接发球员提出后，裁判员再提醒发球员的同伴移动位置，不要遮挡接发球员的视线。一般来说发球方总是听从裁判员的劝告的，真有不服从裁判员的劝告，就应判违例了。
双打比赛发球时，只有站在发球员斜对面发球区的接发球员能接发球，如果接发球员的同伴回击了发来的球，属违例。
发球区错误的处理
在发球前发现：立即纠正
在球已经发出,还未成死球时发现错误：应该让该回合继续进行，直至死球，该球的胜负有效，不纠正新的发球顺序和方位。
在成死球后发现错误，处理方法同上。
正确使用记录计分表，并且在球发出前及时检查，发球区错误是完全可以避免的。接发球员未作好准备：
发球员在接发球员未作好准备时把球发出，应判作“重发球”。但是如若接发球员已作了还击，则应认为已经作好准备。有时裁判员一定要凭自己的经验才能区分什么是接发球员没作好准备，什么情况是接发球员对球的落点判断错误而没还击。
发球员发球挥拍未击中球：
遇有发球员挥拍未击中球，不用等球落地，裁判员即可报“违例”。
发球球过网时擦网：
羽毛球比赛发球时球擦网过网与不擦网过网一样处理。如果球过网后落在规定的发球区内仍为有效，落在规定的发球区外为界外违例。注意，不是作重发球处理。
发球方和接发球方同时被判违例：
应判重发球。如：发球裁判员判发球员，发球过手违例，裁判员判接发球员提前移动违例，裁判员应判此球“重发球”。
球在比赛进行中
从球被发出后，一直到球落地或裁判员宣报“违例”或“重发球”或球碰网后开始落向地面成“死球”，这段时间是“球在比赛进行中”。裁判员双眼要紧随着飞行的球以及注意着整个球场及其周围的情况，根据规则及时作出判断和宣报。“界内”和“界外”：
一场羽毛球比赛的胜负很大的程度上由球的落地点决定。当球落在有司线裁判员分管的线附近时，裁判员一定要根据该司线裁判员的决定宣判，如果该司线裁判员没有做手势，裁判员应要求他做出手势，然后再宣判。凡球落在没有司线裁判员分管的线的界内，裁判员可直接报比分，如果是落在界外，则裁判员需先报“界外”然后再报比分。
裁判员百分之百地认为司线裁判员是错判时,可以纠正该司线裁判员的判决,纠正时，报“纠正，界内”或“纠正，界外”。并报裁判长，决定是否撤换该司线裁判员。
球碰屋顶或场外障碍物：
如果球场上空高度低于9米，裁判员要了解是否有补充规定，（场地高度低于9米时，竞赛组委会或裁判长可以制定补充规定
球触及运动员的身体或衣服：
凡球触及运动员身体的任何部分或衣服都属违例。遇有此情况裁判员应立即大声报“违例”，使双方运动员能清楚地听到，停止击球，并且在球落到界线附近时，司线裁判员也不必考虑是否需做手势。击球时球拍的框，杆，柄击中球均为有效。
网前“阻挠”：
羽毛球比赛中，当双方球员都在近网时，球员甲在击球时，他的对手球员乙如果举拍企图封堵球的飞行路线属“阻挠”违例，但如若球员甲的球拍已击到球后，球员乙再举拍拦击则非但不属违例，而是高水平的快速反应。区分是否“违例”的界线第一是双方位置都在近网时，第二举拍动作是在球拍击中球瞬间的前，还是后。
“侵入场区”：
羽毛球竞赛规则规定“运动员的球拍或身体从网上侵入对方场区”（击球者击球后，球拍可以随球或网）或“运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力”均为违例。因此，凡身体、球拍从网上过网的即算“违例”而身体、球拍在网下过网时要在对方受到影响时才算“违例”。所以，裁判员对羽毛球运动比赛的感性认识对正确判断对方是否受到影响是很重要的。
一名球员两次挥拍，两次击中球或双打比赛中两名同伴连续各击中一次球，均为连击。在很早以前的旧竞赛规则中曾有过击球员的球拍击球时球拍框先碰球然后再碰拍弦把球击出属击球违例，这一条款现已取消。但是如果击球时球在球拍上有停留或拖带现象则仍是击球“违例”。双打比赛中两名同伴同时去击球，两把球拍相撞，球只碰到前面的球拍被击出不算违例。
球碰球拍后继续飞向该运动员的后场：
因为在此情况下，球已不可能再飞向对方场区，规则规定这一情况属违例，裁判员应立即报“违例”
死球：
凡球撞网并挂在网上或停在网顶、球触地、球碰网或网柱开始在击球者这一方落向地面或裁判员报“违例”、“重发球”后，球均已成“死球”。死球后再有违例均不再判。准确掌握死球概念，对裁判员的正确宣判极其重要。如：网前扑球，球拍碰网时就要区分球落地和球拍碰网那一个发生在先；杀球时，球拍脱手飞过球网，球落对方场内，是球拍飞过网在前还是球落地在前；击球者把球打在自己一方的网上，球在网的自己一方落向地面，而对方又不慎球拍触网，这就要看如果是球拍触网在先或球拍触网和球碰网同时发生，这应是球拍触网一方违例，如果是球已开始下落后球拍再碰网则应是击球方击球不过网违例。
外物侵入场区：
当球在比赛进行中有外物侵入场区（这一情况大多数是边上另一场地的球飞入本场），如果对本场地的运动员产生影响的话，裁判员应报“重发球”。是否有影
响的尺度是由裁判员根据具体情况判断的，所以这就又要求裁判员本身要有参加羽毛球活动的经验，并经常担任裁判员工作才能作出正确的判断。
发生意外事故：
当比赛进行中还未成死球时，遇有灯光突然熄灭、网柱倒下、地毯场地的接缝裂开等，裁判员应宣判重发球。及时做好记录，比分、发球员、接发球员等
发球前期（死球期）：
这一时间段落，虽然看起来球不在比赛进行中，比赛的双方是处于相对平静状态，其实比赛能否顺利进行，作为一名羽毛球裁判员，他的裁判水平高低，控制全场能力都在此时表现出来。
记录：
一旦成死球后，在计分表上立即记上比分或第二发球记号，也有时需做些特殊记录。许多经验不足的年轻裁判员，急于先报分，并只顾眼睛看着计分表记录，此时发球员却因裁判员已报过分就把球发出，裁判员本身就陷入困境和被动之中。因为忙于记录而自己没能顾及场上情况，对于发球员和接发球员的违例都将失控。如果是裁判员未报分，发球员把球发出，裁判员报“重发球”就显得顺理成章。
及时宣报：
做完记录后，裁判员应尽快地宣报比分（或换发球及比分）。发球员只能在裁判
员报分后才能发球，掌握报分的时间和节奏是很有讲究的，既不能让发球员等待太久，也不要使自己处于慌乱之中。裁判员处理好记录和宣报这两项互有关连的工作十分重要。一般的顺序是，第一步先宣判哪一方胜该一回合（发球裁判员宣报发球违例、司线裁判员判决球的落点、裁判员自己报界外、裁判员报“违例”或“重发球”等）；第二步裁判员在计分表上做记录；第三步裁判员宣报比分。
比分显示：
裁判员要随时注意比分显示器，发现比分或发球顺序显示错误则要立即纠正后再继续比赛，如果发现错误时球已被发出，则等死球后再纠正。
运动员要求换球的处理：
一方球员要求换球首先应向裁判员提出，如果双方运动员都同意换球，正常情况下裁判员不应拒绝；如果只有一方要求换球而另一方拒绝换球，此时裁判员一定要先察看球然后再做决定，如果羽毛有折断、球体明显变形就应予以更换，如果球的整体完好就应继续使用。其实在比赛过程中，裁判员对球的飞行状况应该已经有感觉，必要时可以试球的速度有否明显改变，或飞行时是否摇晃再做决定。当裁判员认为运动员频繁地提出换球是为了借机喘息恢复体力则应拒绝换球的
要求。当比分处于关键时，为了避免比赛节奏被故意停顿，裁判员也可视情况拒绝运动员的换球要求，但是裁判员看到球体确实受损时，任何时候都不应拒绝运
动员的换球要求。为保证比赛的连续性，不给运动员以换球的机会取得休息时间，当换新球后不允许试球。在只有一方运动员提出球速太快或太慢时，裁判员可予以否定。如果双方运动员都提出球速太快或慢，裁判员自己也感到球速有问题时，应向裁判长报告。
运动员要求换拍的处理：
比赛中拍弦断裂，运动员可以换拍；比赛中裁判员也可以接受运动员提出的换拍要求，如果运动员换了球拍应允许试打一下后，立即恢复比赛。
运动员要求擦汗和喝水的处理：
裁判员要谨慎地同意运动员提出的擦汗要求，因为现在规则中已经有当得分到11分时有60秒的间歇和两局之间120秒，确实运动员因汗水太多影响比赛时，裁判员可以同意擦汗，但裁判员要示意双方球员同时擦汗，控制时间不能拖得太久，必要时报“比赛继续进行”以催促运动员尽快恢复比赛。裁判员应根据具体情况拒绝借擦汗来恢复体力或改变比赛节奏的要求，例如，对方连续得分时，频繁要求暂停擦汗。不能同意运动员提出的喝水要求，但在比赛暂停时，运动员不影响比赛继续进行的情况时能喝水。
运动员要求擦地的处理：
在运动员有摔倒在地的情况，裁判员应主动召唤负责擦地员擦干地面。或运动员的汗水撒落在场地较多，运动员提出要求擦地时，裁判员召唤擦地员擦地。在场地确实有汗水的情况下，即使裁判员认为运动员有要求擦地而借机休息之嫌，也不能拒绝他擦地的要求，只是要求擦地员的动作要快些，不使比赛中断太久。
遇有意外事故的处理：
在此时间，裁判员要注意全场的情况，发现问题在发球员发球前及时处理，例如，场地线有缺损、场地旁的门未关，有风影响比赛、网高变低等等。
运动员受伤的处理：
比赛时发生运动员受伤，裁判员的处理步骤是，首先问该受伤运动员情况如何，是否需要医生。如果伤情不重，比赛很快恢复；如果运动员要求医生，裁判员应举手要求裁判长进场地，裁判长带领医生或裁判长认为有需要的其他人员（领队或队医等）进入场地，裁判员此时应在记分表上记下当时的比分、发球员、接发球员和时间，并启动秒表随时向裁判长报告时间，在裁判长的协助下宣布比赛恢复进行或宣布受伤运动员退出比赛
运动员提出申诉的处理：
运动员申诉的范围是只能就规则问题向裁判员提出申诉，裁判员应在下一次发球前对申诉作出回答，有必要时提交裁判长处理。运动员应该服从裁判员对事实作出的判决。运动员对司线裁判员所作的判决如有问题只能向裁判员提出，而不能与该司线裁判员争辩，遇有此情况裁判员应该予以制止。情况严重要按“行为不端”处理。发球员对发球裁判员所判的违例可以要求发球裁判员表明是哪一发球违例，但不能争辩，遇有此情况裁判员也应予以制止，情况严重的按“行为不端”处理。当然运动员也应该服从裁判员对事实的判决。如，连击、碰网、过网击球、侵入场区等等。对于运动员的申诉裁判员首先要听清楚，在国际比赛时由于语言问题更应该仔细了解运动员提出的确切意思后再行处理。
运动员延误比赛的处理：
发球员或接发球员在球成死球后在场上兜圈子、未经裁判员的允许离开场地喝水、擦汗等来拖延时间，而迟迟不作发球或接发球的准备，以此来喘息，恢复体力。这都是破坏比赛连续性的行为，在初犯程度较轻时，裁判员应提醒该运动员注意，而不必马上予以警告，但一定要有所表示，决不可听之任之，比如，运动员在场上兜圈子时，裁判员就可报“比赛继续进行”；运动员未经许可而离场擦汗的裁判员就应对该运动员说“要离场擦汗，请先得到我的同意”。在裁判员提醒过后，运动员屡犯或情节严重的裁判员应执行规则第16条“比赛连续性、行为不端及
处罚”。裁判员还需根据具体情况灵活掌握（当比赛进行了一个很长的多拍回合后），裁判员认为比赛必须进行时，可报“比赛继续进行”来催促双方作好发球和接发球的准备。如果一方已作好准备，对方也应立即作好相应的准备，不可延误时间。
60秒间歇：当有一方得到11分时，裁判员在该球刚成死球时，应该立即启动秒表，并在报“11比N”后，接着报“间歇”，此时教练员可以到球场边，对运动员进行指导，当过了40秒后报“X号场地，20秒”，教练员应离开球场，运动
员进入场地，继续比赛。
120秒间歇：
当一局比赛的最后一个回合刚成死球时，裁判员应立即启动秒表，报“第X局比赛结束，XX比XX，XXX胜，间歇”，运动员在交换场地后，可以到场地边接受
教练员指导，当过了100秒后，裁判员报“X号场地，20秒”，运动员应回到场内，开始下一局的比赛。
运动员行为不端的处理：
任何不礼貌的行为和举止都是行为不端。具体举例如下
故意影响改变球的速度—裁判员除了按行为不端处理外，应更换新球。
用拍击打网—运动员对自己的击球失误或对裁判员的判决不满，以球拍击打球网来发泄自己的情绪。
故意把球使劲打向场地外或对方场地—运动员对判决不满或裁判员没有同意他
换球的要求时往往有此表现。
抛扔球拍—运动员以抛球拍或以球拍击打场地来发泄自己的情绪。这是一很危险的行为，常会导致他人受到伤害。
不礼貌动作—裁判员应该制止运动员在打了一个成功的好球后，握拳向对方示威。骂人讲粗话—在场上对别人或对自己骂粗话都是不允许的。
不服从判决与裁判无礼纠缠—运动员在裁判员对他提出的申诉作了解答后，仍拒不继续比赛。
场外指导—除了规定的间歇时间外，运动员都不可以接受场外指导。裁判员根据情况可以判重发球，并应该报告裁判长，裁判长可以把该教练员罚出离开球场边。对犯有以上各种行为的运动员，裁判员应视情节轻重程度按规则予以相应的处罚，对情节较轻的予以提醒；对明显的“延误比赛和行为不端”予以警告；对已警告过又再犯的或情节严重的判违例；对判过违例又犯或情节特别严重的判违例并报告裁判长，裁判长有权取消违犯方的比赛资格。裁判员应把所有执行处理“比赛连续性、行为不端及处罚”执行这一规则的情况记录在记分表上。
对犯“行为不端”执行处罚的方法
?警告：右手持黄牌，举过头并报“XXX过来，行为不端警告”
?违例：右手持红牌，举过头并报“XXX过来，行为不端违例”
?取消比赛资格：裁判长把黑牌交给裁判员，裁判员右手持黑牌举过头并报“XXX过来，行为不端取消比赛资格”
交换场区：
羽毛球比赛第一局结束时，双方需交换场区，进行第二局的比赛；如果局数打成一比一时，在第三局开始前双方也应交换场区；在第三局比赛中，当领先一方得分数到达11分时，双方也应交换场区。裁判员宣报交换场区，要提醒运动员带
好各自的备用球拍和其他物品，并要注意运动员姓名牌和记分显示是否也作了相应的变动。如果裁判员和运动员都忘了在规定的时候交换场区，一经发现后应立即交换，所得分数有效。
比赛结束
当一场比赛最后一个球成死球后，裁判员应在记分表上写上最后一个得分数，然后，宣布比赛结果（所有每一局的比分），裁判员此时须注意宣报比赛结果时，要抬起头，声音响亮，清楚，快慢节奏适当。千万避免一边宣报，一边与运动员握手。在一定的场合采用适当的方法向发球裁判员和司线裁判员的合作表示感谢。
在国际大赛中，有的裁判员在裁判椅上对发球裁判员和司线裁判员说“Thanks service judge Thanks line judges”，也有站在场地边与所有该场比赛的裁判人员一一握手致谢的。裁判员不要在与双方运动员握手后继续坐在裁判椅上填写记分表，因为其他裁判人员都在等你一起退场，在离开场地后，就可仔细把记分表填写完整及时交裁判长审核后交记录台。
比赛时的宣报方法
宣报比赛开始：在正式宣布比赛开始前，裁判员应报“停止练习”，此时让双方运动员做好正式比赛的最后准备。每次比赛由裁判长决定比赛的宣报，采用完整或简单的形式，一般地说都是采用简单宣报的形式。只有在半决赛或决赛时可能会采用完整宣报形式。裁判员在宣报时，应该抬起头，声音清晰响亮，使运动员和观众都能听清楚，在报运动员姓名时，要以右手或左手指向相应的一方。不要造成当裁判员的手指向一方时，该场区的运动员还在场外。一定要在双方运动员都站好位后，再报“比赛开始，零比零”（love all play）。
比赛中的宣报：
?比分和换发球：永远把发球方的分数报在前面；在换发球时，要先报“换发球”接着报比分，而且要把新的发球方的分数报在前面。
?界外：球落在有司线裁判员分管的线的界外时，由该司线裁判员负责报“界外”，球落在没有司线裁判员分管的线的界外时，裁判员应先报“界外”然后接着报（换发球）比分。
?违例：无论比赛中出现何种违例，裁判员都应立即报“违例”然后报比分或换发球和比分
?重发球：在比赛场上出现需要判重发球的情况时，裁判员应报“重发球”，接着把比分再报一次，一是强调比分不变，二是比赛继续，发球员可以发球了。
?比赛暂定：有意外事故发生或有运动员不能控制的情况，裁判员可宣报“比赛暂定”。在恢复比赛时，裁判员宣报“继续比赛”并报当时的比分。
局点：
在一方运动员再得一分，就将胜该局比赛时，裁判员在报比分前要加报“局点”，但只有一方第一次出现此情况时需报“局点”，场点：在一方运动员再得一分，就将胜整场比赛时，裁判员在报比分前要加报“场点”方法与报“局点”相同，只是把“局点”改为“场点”。第一局的胜方在第二局到了局点时，应报“场点”，第一局的负方在第二局只有“局点”没有“场点”。而在决胜局时，双方都只有“场点”没有“局点”。
比赛时的记分方法
羽毛球比赛时，裁判员需自己在记分表上做记录，一张完整的记分表应该反映出该场比赛所属竞赛的名称、比赛双方运动员姓名、队名、组别、位置号、比赛项目、阶段、轮次、日期、时间、地点、比赛场地号、比赛开始时间、比赛结束时间、裁判员姓名、发球裁判员姓名、每局比赛开始时的发球员和接发球员，随着比赛进程，通过记录，随时可了解当时的比分、发球方位、顺序和发球员、接发球员。当然在记分表的最后一行是胜方的队名或姓名、整场比赛的比分、以及裁判员和裁判长的签名。从记分表上还可进行有用的数据统计，例如，该场比赛总共打了多少个回合、有几次打成平分、在什么时候有多少次发球未得分等等。裁判员从记录台领取记分表后，先应逐一检查各项内容，并填写能事先填写的项目。从进场后随着裁判工作的进行，裁判员的记录方法具体如下。
?挑边后：在发球方的记分空格的第一格画0，双打项目的在开局时的发球员姓名后的小格内写S（意即SERVER发球员），在开局时的接发球员姓名后的小格内写R（意即RECIEVER接发球员）。也应把发球方在开局时所站的场区以裁判员坐位的左或右标明。
?记分：比赛开始后随着比赛的进程，裁判员在每个球成死球后都应在表上作相应的记录。
发球裁判员的职责和裁判法
发球裁判员的位置通常坐在裁判员对面网柱旁的矮椅上，使视线基本与发球员的腰部持平。根据需要也可以坐在裁判员同侧，在视线被挡而不能看清发球员的发球动作时可以挪动位置直至能看清发球员的发球动作为止
发球裁判员的职责是：
1.专门负责宣判发球员在发球时的违例。当看到并肯定发球员发球违例时，大声报“违例”并使用发球裁判员五个手势中相应的一个手势表明是何种发球违例。裁判长和裁判员都不能否决发球裁判员对发球员在发球时是否“违例”的判决。
2.协助裁判员检查场地、器材（如检查网高）。
3.协助裁判员管理羽毛球。只有在裁判员示意换球时，才把新球换给运动员，要注意把新换的球交给发球员，以免延误比赛时间。当运动员离发球裁判员较远时，发球裁判员需把球抛给运动员时，要注意不能把手举起从高处掷向运动员这是不礼貌的，正确的方法是用手心四个手指托着整个羽球，大拇指放在球心中央，球托向前，从下向上的方向把球抛向运动员。
4.在局数打成一比一时，放置暂停标记在场地中央网底下。
发球裁判员的基本要求
发球违例的宣判，是羽毛球裁判工作中的难点，经常容易引起比赛双方的争议。做好发球裁判员的基础是对羽毛球竞赛规则中有关发球的条款要有扎实的理论基础，并对规则的细节和精髓要能结合实际正确运用。要做好发球裁判员，在临场执裁中必须做到以下三个一样：
1.对无论什么运动员（有名与无名；高水平与低水平；熟悉与不熟悉）的“发球违例”判罚，都是一个尺度。
2.从一场比赛的开始到结束，都是一样的尺度。
3.双方比分悬殊时和双方比分接近时，一样的尺度。
有怀疑则不判
发球裁判员的裁判工作方法和技巧
1.从发球员准备发球时开始直止发球结束，发球裁判员一定要脸向发球员，精神集中，全神贯注地双眼正视发球员，让发球员、接发球员以及所有在场的其他人员意识到，发球裁判员正在认真地履行他的职责，这样发球裁判员作出的判决才能让人信服。
2.发球是一个相当快的过程，而发球员的故意违例又往往带有偷袭性，更是发生在一瞬间，发球裁判员如果宣判稍慢，就几个来回过去了。所以发球裁判员在发球员发球时，时刻都要准备报“违例”。一旦发球裁判员宣报发球“违例”就一定要声音响亮，让裁判员和运动员都听到，如果裁判员没听到，比赛还在进行，发球裁判员可以站起来，再次大声宣报，直至裁判员报“发球违例”。
3.在宣报发球违例和作手势表明是何种发球违例时，发球裁判员一定要面向发球员，在发球员询问是何种违例时，发球裁判员应果断地再次重复违例的手势，不应回避。
4.在比赛一开始时，当发现有发球违例时就一定要果断的予以宣判，只有这样才能控制住发球员的发球。否则，当比赛进行到比分接近或关键时刻出现发球违例，发球裁判员此时，再判此发球违例，就会显得前后尺度不一致，如果不判，双方的发球违例将失去控制，发球裁判员也就陷入极度的被动。
发球裁判员的裁判水平，历来是衡量一名羽毛球裁判员业务水平高低的重要方面。它反映了一名合格的发球裁判员，既要有规则理论基础，又要有丰富的临场经验；既要有优秀的道德品质，又需具备良好的心理素质。所以一直是羽毛球裁判员晋升和考核的一个重要内容。
司裁判员的职责工作
每场比赛的司线裁判员数目可以有不同，一般从三名至十名。司线裁判员应坐在对准他所负责的线的延长线的矮椅上（双打比赛时负责端线的司线裁判员，应坐在边线外的端线与双打后发球线之间），专门负责察看球在他所负责的线附近的
落点，并以规定的一个术语，三个手势进行宣判。一名司线裁判员只能负责一条线（只有双打比赛时，负责端线的司线裁判员在发球时，要负责双打后发球线）。凡没有安排司线裁判员的界线。都由裁判员自己负责。
不同数目司线裁判员的坐位及分工：
1.至少有3名司线裁判员，两名分别负责两条端线，最好面对裁判员，余下一名负责裁判员对面的一条边线。
2.有4名司线裁判员，两名分别负责两条端线，另两名分别负责两条边线（是包括网两边的整条边线）。也有另外一种方法，即负责边线的两名司线裁判员，是
同时负责裁判员对面的一条边线，两人各自只看本方场区到网的一段边线，这样，裁判员一边的边线就由裁判员自己负责了。现在采用前一种方法的居多。
3.有6名司线裁判员，两名分别负责两条端线，另外四名各负责半条边线。
4.有8名司线裁判员，在6名司线裁判员的安排基础上，另两名分别负责两条前发球线。
5.有10名司线裁判员，在8名司线裁判员安排的基础上，另两名分别负责两条中线。
如何判断“界内”和“界外”球
羽毛球竞赛规则中涉及“界内”球和“界外”球的条款是1.4“所有场地线都
是它所确定的区域的组成部分”，4.1.1“羽毛球应有16根羽毛固定在球托部”
依据这两条规则可以得出，只要球的任何部分的最初落地点，落在此时该球应落
的有效区域（发球区或场区）的线上即为“界内”球。比如说，单打比赛时，发球员从右发球区发出球，凡球落在对方场区的右发球区的界线上及界线以内均为界内球。
司线裁判员的工作方法
1.界内：球落在他所负责的线的界内，只伸出右手指向他所负责的线，不宣报。
2.界外：无论球落在他所负责的线的界外多远，都应立即作出两臂向两边平展的手势，在这同时高声报“界外”。
3.视线被挡，司线裁判员的视线被运动员挡住，没能看到球的落点，就应举起双手遮着双眼。以向裁判员表示自己的视线被挡，不能作出判决。
4.如果球碰运动员身体、衣服或球拍后出界，这是裁判员的职责，所以司线裁判员不要马上做手势，让裁判员来宣判，如果裁判员仍要求司线裁判员给手势时，司线裁判员只就球的落点做出“界内”或“界外”的手势。不要示意此球碰运动员的身体、衣服或球拍。
司线裁判员的工作虽然简单，但对决定一场比赛的胜负却极其重要，随意安排司线裁判员的做法，将会导致严重后果。
做好司线裁判员的条件、要素和技能。
1.懂得羽毛球运动，最好能有打羽毛球的经历，
2.身体健康，能精力充沛坐势端正、自然，但不紧张地集中注意力坚持长达一个小时以上一场比赛的司线裁判工作。
3.能不受运动员的影响和外界的压力，坚持自己的判断，在球的落点非常接近线的情况时，司线裁判员的手势更是要快、要坚决果断，犹豫不决或迟缓的手势都会引起运动员和观众的怀疑，特别是判落在司线裁判员座位本方场区非常接近界线的界内球时，很多时候本方场区的运动员会走向司线裁判员表示不满或对判决有争议，此时，该司线裁判员可再次重复“界内”的手势。有些运动员是想以此方法来影响司线裁判员以下的判决。作为一个有丰富经验的司线裁判员，既不要受此影响使以后的判决倾向于该运动员，但也不可意气用事，故意把界外球判成界内球与该运动员作对。
4.随时要保持与裁判员的配合，在宣判时声音要洪亮，手势要清楚稍作停留，眼睛要注视裁判员，在裁判员看到后才收回手势。
5.有时球明显落在界内，司线裁判员没做手势，这是正确的，但司线裁判员仍应看着裁判员，一旦裁判员报“司线裁判员请给手势”，司线裁判员还应立即打出“界内”的手势。
6.当球落在后场端线与边线的交接处附近时，负责端线和边线的两名司线裁判员，没有必要互相配合，以此来作出相同的手势。如果作出一个判“界外”另一个判“界内”两个不同的判决，这并不矛盾，因为是各人只判断球在自己负责一条线附近的落点，只要有一名司线裁判员判“界外”，这球就是“界外”无疑了。
7.司线裁判员一定要集中注意力，看自己场地的比赛，千万不能看其他场地的比赛，疏忽漏球是一瞬间的事，后果严重。有了一个错误将会给心理造成压力，处理不当，就会接连犯错误。
8.在一场长时间的比赛，当局数为一比一时，司线裁判员应该站起来，原地舒展一下筋骨，使思想得到松弛，在第三局比赛开始时也可轮转座位，改变视角的景观，减低疲劳。
羽毛球教学工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 羽毛球教学工作总结篇一转眼间又是一学期即将结束。本学期羽毛球协会在院团委及社团联合会的领导和关怀下，针对会员开展了一系列活动，顺利完成了学期初期协会制定的各项工作计划。协会也进一步完善了管理制度和活动任务的执行方式，取得了较好的收效。但仍需学习和借鉴其他社团的成功经验，以取长补短，克服成长中的不足之外，更好地服务于我院学子。现将我协会在本学年下学期工作总结如下： 一、工作汇报 (一)羽毛球协会纳新工作 本学期纳新工作取得成功，羽毛球协会新成员109人。在这次纳新工作中，我们采取寓教结合的方式，在宣传方面着重宣传体育运动精神，同时以社团风采照的形式进行展示，将宣传工作与羽毛球协会紧密结合，为此，在学生中产生了很好的影响，得到了同学们的认可。协会新成员的加盟，也无疑给我们的协会注入了一股鲜活的力量。经过一学期的"过渡"，11级新生已逐渐成为了社团活动的主要力量。在协会举行的各种活动中，11级会员的身影随处可见，他们在努力学习的同时，也为我们的协会带来了一份热情和活力，使我们协会的活动更加丰富多彩，工作更加具有创造性。 (二)11级协会新干事选拔 为更好的管理协会事务，有效地协调协会成员之间的交流，协会老班子成员组织了一场选拔协会新干事的面试会议，会议选取了各部副部长一名、部门干事若干。此次面试会议为后期协会工作的顺利进行起到了决定性的作用。 (三)举办协会第二届“新生杯”羽毛球比赛 围绕“绎动灵飞，谁羽争锋”这个主题，在学院领导、老师的密切关心和指导下，广大同学的大力支持下，于11月12日-13日开展院羽毛球协会协会第二届“新生杯”羽毛球比赛。此次比赛吸引了我院众多的羽毛球爱好者及广大协会会员的参与，共有126名同学参加，各参赛运动员充分发挥了“友谊第一、比赛
羽毛球竞赛裁判法 第一节裁判员组织 一、裁判长 设裁判长1名，副裁判长若干名。全面负责比赛的裁判工作，保证比赛公正、顺利地进行，对规则和竞赛规程的解释作出最后决定，全面管理竞赛。 二、裁判组长或裁判管理和司线长 （大型比赛采取的方法） 三、编排记录组长 抽签、编排秩序册、记录公布成绩、编制成绩册、资料归档。 （一）裁判员 主持比赛，管理本场及周围区域，比赛时坐在裁判椅上执行如下规则： 1、及时宣判“违例”或“重发球”，并随时在记分表上作相应的记录； 2、对申诉在下一次发球前作出裁决； 3、使运动员和观众能了解比赛的进程； 4、必要时与裁判长磋商，安排、撤换司线员或发球裁判员； 5、不能推翻司线员和发球裁判员对事实的裁决； 6、当其他临场裁判员不能作出判断时，执行其职责或判“重发球”； 7、有权暂停比赛； 8、记录规则有关“比赛连续性”、“行为不端”及处罚情况并报告裁判长； 9、执行其他未设岗裁判员的职责； 10、将申诉提交裁判长。
（二）发球裁判员 坐在矮椅上，视线保持在发球运动员腰部水平线上，负责宣判发球员发球违例。 （三）司线员 坐在所负责的线的延长线上，察看球在线附近的落点，并以规定的术语和手势进行宣判。 （四）记分员（略） 第二节裁判员的工作方法 一、赛前的工作 （一）进场前的工作 1、检查笔、秒表、挑边器等裁判用品是否带齐，制服、胸徽，仪表是否整洁； 2、向记录台领取记分表，核对内容，预填有关项目，熟悉运动员的姓名和标准发音； 3、和发球裁判员会面，交待需配合的有关事项，提醒他准备比赛用球，带好运动员的姓名牌等； 4、检查司线员是否做好准备；
5、必要时召集比赛的运动员入场，当发现运动员未到场时，应立即报告裁判长； 6、了解进退场的路线，在听到广播或裁判长示意后，带领发球裁判员（有时包括司线员、运动员）一起列队入场。 （二）进场后的工作 进场后到比赛开始前约2-3分钟内，应完成以下几个主要工作，时间不宜拖得太长。 1、挑边。指名各自面代表的一方运动员；用手指向上弹起，使其快速翻转，让其落地或用手接住；指名向上一面代表方为优先挑选权；获优先挑选权者在“发球权”、“球场的某一边”选择，剩下的权利归另一方。 2、在记分表上记录挑边结果，并告诉发球裁判员和记分员，使记分器正确显示运动员所在的场区和姓名；双打比赛时，还应问清谁先发球和谁先接发球，并在记分表上记录以及双方的场区。 3、检查网、网高和网柱。网面是否有破洞；网两端与网柱之间是否有空隙；网高是否1.55米高，网中间顶部离地面是否1.524米高等等。 4、检查场地及其周边。场地上是否有异物；界限有无缺损；四周2米内是否有障碍物；停场标志杆、球箱、运动员盛物筐等是否齐全，其备用球拍、毛巾、饮料是否放进规定的地点；裁判员的椅位是否适宜。 5、检查司线员的座位。是否对准各自负责的线，距球场边线2米以上；与司线员作有关配合方面问题的交流。 6、检查运动员的服装。服装上的广告是否符合比赛规定。双打比赛还要注意两名同伴的服装是否一致。 7、上裁判椅，宣布比赛开始。 二、赛中的工作 （一）发球期的工作 发球开始至发球结束的一段时间叫发球期。 裁判员主要负责判罚：接球员在接球时的违例；发球员发球时未击中球的违例。正确分配好自己的注意力，以便在运动员提出申诉时，能有自己的观察依据，或支持发球裁判员的判决，或向裁判长提出自己的意见。 1、接发球员脚违例：发球时（指发球员开始挥拍—击中球的一段时间），接球员应站在规定的发球区内，任何一只脚不能踩线、触线、提起、移动。 判罚时机：发球员挥拍—击中球之前。 2、接发球员干扰违例：故意分散法球员的注意力，如喊叫、故作姿态、双打比赛中贴近前发球线处高举球拍并不断晃动球拍（“高举”和“晃动”两条件必须并存，缺一不可）。 提醒，调整位置继续比赛，如不听劝告，应判违例。 3、接发球违例：双打比赛中，只有站在发球员对角发球区的接发球预员才能接球，如果是同伴回击了发来的球，或不等球落地就用球拍、手或身体任何部位触及球，均判违例。哪怕球是明显飞向错误的发球区或界外。 4、发球区错误：包括发球员站在错误的发球区发球、轮换发球员错误和接球员顺序错误三种情况。 判罚方法：抓住时段、错方、胜负三要素方能判罚合理。⑴发球前，停止，纠正。⑵球已经发出，继续比赛至死球，①如果错方胜，得分无效，纠正错误，重发球；②如果错方负，
羽毛球原地正手击高远球 教学重点《侧身、蹬转、引拍、抬肘，直臂击球》 教学设计 执教年级：初三执教老师：黄晓灿 同学们好！（老师好！）稍息！ 同学们今天跟着老师一起来学习羽毛球原地正手击后场高远球的技术动作，下面我们首先来做几个准备活动的练习，来活动我们腕，肩、髋关节灵活度，初步体会羽毛球击球动作。 一、专门性准备活动 1、第一个练习是手腕“八字”绕环练习：正手持拍于体前固定位置，以手腕为中心，利用手指手腕做“八字型”绕环挥动练习，来提升我们手腕的灵活性 * * * * * * * * * * * * * * * * 2、第二个练习叫“活握死扣”：正手持拍于体前固定位置，活握球拍并在手里轻轻转动球拍，听到老师提示口哨短音时，立即发力紧握球拍，体会在击球那一刹那闪动用力，也就是我们所说的“死扣”，听到口哨长音时再继续轻轻转动球拍体会“活握”。 队形同上
3、同学们下面我们来玩一个投掷羽毛球的游戏，看谁投的又高又远：学生两人一组，双脚前后站立侧身对网，一人持球，大臂带动小臂，迅速沉肩倒肘将球掷给对方，对方捡到球后同样方法投掷过来。来回交替练习。（活动肩关节并体会高远球鞭打击球动作，为挥拍练习做好铺垫。） * * * * 二、讲解示范 1、出示图片 动作要领：侧身架拍、蹬地转体、引拍抬肘、直臂鞭打、随挥左下 2、讲解示范：完整—分解——完整 3、观看视频 三、掌握练习 1、无球徒手练习蹬地转体：原地呈侧身准备姿势站立，重心落在右脚上，并微屈膝，以左脚为轴，右脚迅速蹬地做转髋转身，重心迅速前移到左脚上。（要求上体保持平衡仅下体转动，体会上下肢的协调
发力与转髋动作） * * * * * * * * * * * * * * * * 2、原地无球持拍呼口令练习1“侧身架拍”、2“蹬地转体、引拍抬肘”，进行两步的分解挥拍 3、原地无球持拍呼口令练习1“侧身架拍”、2“蹬地转体、引拍抬肘”、3“直臂击球”，进行三步的分解挥拍 4、原地无球持拍呼口令练习1“侧身架拍”、2“蹬地转体、引拍抬肘”、3“直臂击球”、4“随挥左下”进行四步的分解挥拍，要求一边大声读口诀，一边练习挥拍。 5、完整挥拍练习，学生听口令“1.2”做连贯挥拍动作，随挥左下同时，右脚一定要上步，其目的在于为下一拍击球做准备。 6、击吊线球练习：用细线拴住羽毛球并将其固定在高处，学生原地用击高远球动作挥拍击打球托下部，体会直臂最高点正拍面击球和发力动作，球托高度与练习者击球挥拍至肩上方最高点为准。要求击出的球成钟摆运动。 * 7、“喂球”练习：由老师或者骨干学生抛或者发固定球给学生体会击高远球动作，交替练习并捡球，抛，发球距离根据学生水平选择近、远。 8、学生展示，讲解纠错（靠手臂力量击球，击球点过低，没有随挥
职工体育节羽毛球比赛方案 为了丰富员工的业余生活，培养员工团队精神，增强员工凝聚力，促进员工之间友谊，营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的企业氛围，展示员工青春活力。特举办本届羽毛球比赛。 一、活动名称：第一届羽毛球比赛 二、活动口号：团结、奋进、拼搏 三、活动宗旨：友谊第一比赛第二 四、活动地点：正门停车场 五、活动时间：拟2013年月举行，具体时间另行通知 六、参赛对象：公司全体员工 七、活动形式： 1、比赛项目：男单、女单、男双、女双、混双。 2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。 预选赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定对赛场次，实行单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。 半决赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定比赛队伍分组，实行组内循环汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制，单场获胜队伍积2分，负1分，弃权0分，
两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战，最终获胜的两支队伍进入决赛。 决赛：男单、女单、男双、女双、混双胜出的两队决赛，实行积分赛制（3局2胜），每局21分，采用每球得分制。决出冠亚军。 3、比赛日程： 月日（预选赛和半决赛） 7：00 本次比赛开幕，领导致辞。 7:30-11:30 预选赛开始，在AB两块场地同时进行。15分钟一场，比赛4小时，共进行30场，男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。 11:30-12:30 午餐，休息。 12:30-17:30 进行半决赛，两场同时进行，15分钟一场，5个小时共进行40场，最终各胜出的两支队伍进入决赛。 月日（决赛） 8:30-11:00 在AB场地同时进行。三局两胜30分钟一场，比赛2个半小时，共进行5场。 11:00-11:30 统计男单女单男双女双混双冠亚军。 11:30-12:00 领导颁奖，本次比赛闭幕。 八、比赛要求 1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则，裁判必须严 格公正执法；比赛双方队员必须服从裁判的一切判
羽毛球竞赛项目介绍 （一）团体赛赛制 团体赛分男子团体、女子团体与混合团体。一场羽毛球团体赛由数场比赛组成，常用的比赛赛制有以下几种： 1、三场制： 每场团体赛由两场单打和一场双打组成，比赛场序可以是单、单、双或者是单、双、单。每队每名运动员在一场团体赛中，只能出场一次单打，双打的运动员可以由单打运动员兼项，也可以规定必需由其他运动员出场。三场制的团体比赛一般是在基层比赛中采用，因为要求每队的人数较少，容易吸引较多的队参加。有时为了不使一个队只依靠一名技术水平高的运动员就得到好的名次，竞赛主办者可以在竞赛规程中规定，在一场团体赛中一名运动员只能出场一次，即打了单打不能打双打；打了双打不能打单打。 2、五场制： 羽毛球团体赛最多采用的是五场制团体赛。每场团体赛由三场单打和两场双打组成，比赛的场序可以有许多变化，一般的次序是：单、单、单、双、双；单、双、单、双、单；单、单、双、双、单。世界男子团体赛汤姆斯杯和女子团体赛尤伯杯以及我国全国羽毛球团体赛都是采用五场制的比赛，但是比赛的次序在汤姆斯杯和尤伯杯的预赛阶段是先进行三场单打再进行两场双打，而在决赛阶段比赛次序变为单、双、单、双、单。男女混合团体赛如世界男女混合团体赛苏迪曼杯赛，是由两场单打（男子单打和女子单打）及三场双打（男子双打、女子双打和男女混合双打）组成，它的比赛次序是由裁判长根据比赛双方出场运动员兼项的情况来决定的。 3、多场对抗赛： 在一次性的双边比赛时经常采用由若干场比赛组成的对抗赛，如，友好访问比赛、交流比赛等。也有根据特殊需要而制定的比赛场数，如以往每年一次的全国羽毛球优秀运动队大比武，每场团体赛就由11场比赛组成。 （二）单项比赛 单项比赛分男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。
羽毛球竞赛规则与裁判法简介 1. 羽毛球场地 ●2. 网柱 ●2.1 从球场地面起，网柱高1.55米。网柱必须稳固地 同地面垂直，并使球网保持紧拉状态，如规则3所述。 网柱应放置在双打的边线上。 2.2 如不能设置网柱，必须采用其他办法标出边线通过 网下的位置。例如，使用细柱或40毫米宽的条状物固 定在边线上，垂直向上到网顶绳索处。 2.3 在双打球场上，不论进行的是双打还是单打比赛， 网柱或代表网柱的条状物，均应置于双打边线上。 ●3. 球网 ●3.1 球网应是深色、优质的细绳织成。网孔方形，各边
长均在15-20毫米之间。 3.2 网上下宽760毫米。 3.3 网的顶端用75毫米的白布对折而成，用绳索或钢丝从夹层穿过。白布边的上沿必须紧贴绳索或钢丝。3.4 绳索或钢丝须有足够的长度和强度，能牢固地拉紧并与网柱顶部取平。 3.5 球场中央网高1.524米，双打边线处网高1.55米。 3.6 球网的两端必须与网柱系紧，它们之间不应有空隙。 ●4. 羽毛球 ●羽毛球可由天然材料、人造材料或用它们混合制成。只要球的飞翔性能与用天然羽毛和包裹羊皮的软木球托制成的球的性能相似即可。 4.1 一般式样 4.1.1 羽毛球应有16根羽毛固定在球托部。 4.1.2 羽毛长64毫米至70毫米。但每一个球的羽毛从托面到羽毛尖的长度应一致。 4.1.3 羽毛顶端围成圆形，直径为58毫米至68毫米。 4.1.4 羽毛应用线或其他适宜材料扎牢。 4.1.5 球托直径25毫米至28毫米，底部为圆形。 4.2 羽毛球重4.74克至 5.50克。 ●5. 球拍 ●5.1 一把球拍的各部分如规则5.1.1至5.1.7所述。
羽毛球比赛规则及裁判 手势 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
羽毛球比赛规则及裁判手势 一、单打、双打 1、每场比赛采取三局两胜制 2、率先得到21分的一方赢得当局比赛； 3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜； 4、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜； 5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球； 二、说明 1、每球得分21分制 21分制，任何一方只要将球打“死”在对方的有效位置，或者因为对方出现违例或失误，均可得分。 2、技术暂停 除非特殊情况（比如地板湿了，球打坏了），球员不可再提出中断比赛的要求。但是，每局当一方分数首先到达11分时,双方交换场区。比赛进行1分钟的技术暂停，让比赛双方进行擦汗、喝水…… 3、平分后的加分赛 每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。 三、发球 得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。只有发球方在得分时才交换发球区。得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。除此以外，运动员继续站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。 例子： 1。如果双方在A/B一对组合和C/D组合之间进行，A/B一方选择先发球。假如说A站在两人的右手区域，那么A先发球给对角线位置上的C(假设)。 2．如果A/B一方得分，那么A和B需要交换彼此的站位元区，还有由A来发球，将球发给D(A/B一方得分C和D两人不换位置)。 3。如果此时C/D一方得分，那么双方四名队员都不换位置，发球权交给C/D一方，由刚才接发球的D来发球，D发球给对方刚才发球的选手A。 4。如果D发球后C/D一方得分，那么C和D交换位置继续由D发球给B。
羽毛球比赛场地规则 单打 端线 - — 绫 前场发 K 1 1/§?场 端线
1340 网柱双打边戏 （单位：厘米） 双打球场对角线长-14.723米; 单打球场对并线长=J4366 4t；此场地可用于单、双打比奋； 1、赛前，由裁判掷硬币挑边，选择场地和发球，赢方先选其一。 610 i i 蜡 线 亦 即单 打 后 发 球 线 双 打 后左发球E； 中线 4 4 98 72
①交换场地： 第一局结束； 第三局开始前； ②运动员未按规则①的规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。 2、每场比赛采取三局两胜制。率先得到11（21）分的一方赢得当局比赛，10（20）平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜，如果双方比分打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜。 4、每场比赛有一次1分钟暂停，进行休息或场外指导。 到者视为弃权，取消比赛资格；抽签后因故不参加比赛的参赛队按弃权处理，判对方获胜。 6发球 ①合法发球 ②发球时任何一方都不允许非法延误发球； ③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及 发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。 ④发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。 ⑤发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。 ⑥一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。 ⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。 ⑧一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。
初级班培训纲领 注意：本教程仅适用右手持球拍者，左手持拍者请将教程中所有的左右手、脚进行互换后训练。 第一阶段发球和挑球 一、羽毛球的基本握拍及发球动作 1．握拍动作 图1 握拍A 图2 握拍B 握拍技术要领： a．虎口对准拍侧（图1） b．球托托住手掌小鱼际部位 c．中指、无名指、小指合拢握住拍柄，使球拍不移动；拇指伸直卡住拍柄，食指勾住拍柄，掌心略微空开拍柄，控制球拍方向（图2） 注意事项： a．打球过程中，手指不离开拍柄；除反手击球动作外，手指与球拍位置不发生改变，仅在杀球、抽球或需要很大发力的高球时可适当加重握拍力度，尽量放松握拍来学习羽毛球 b．绝对不能在击球过程中，将食指伸直，以防受伤 c．反手握拍动作1：右手腕向内侧适量转动，大拇指伸直对准拍面，并在击球时使用大拇指指腹发力d．反手握拍动作2（特别适用于反手后场高远球）：右手腕向内侧适量转动（转动幅度小于反手握拍动作1），大拇指伸直对准拍面与拍侧之间的拍柄面，并在击球时使用大拇指指腹发力 2．发球动作
图3 发球1 图4 发球2 图5 发球3 发球技术要领： a ．侧身对网，双脚与肩同宽成丁字步站立，重心在两腿之间；左手手臂弯曲，酒杯状持球于胸口前方；右手拉至身体后方，手臂可直可屈（图3） b ．左手无初速度将球抛落后，用腰腹部控制身体转90°，重心移至左脚，右脚尖踮起；同时右手手臂伸直转至身体正前方，手腕在身体7点钟方位从后往前上方击打落下的球（图4） c ．球离开拍面后，可放松手肘同时依照惯性挥动大臂至左上方，手肘超过下颚（图5） 注意事项： a ．击球有效部位在拍面中间从上往下数第6至第8根横线 b ．击球时不能屈肘，手腕快速击球且拍面要正对前方，身体转正的同时击球以保证球的飞行轨迹高、远、直 二、羽毛球准备动作及正手、反手挑球动作 1．准备动作 图6 准备动作 正手挑球技术要领（图6）： a ．双脚与肩同宽站立，右脚在左脚前半个脚的距离；双手平举，双肘距离宽过身体，小臂向内成八字，球拍拍头与胸口正中持平 b ．膝盖微屈，同时提起脚后跟，用脚前掌着地 注意事项： a ．脚尖垂直与球网，同时膝盖垂直下蹲，脚尖与膝盖都不要成内八字或外八字 7点钟 12点钟 6点钟
打羽毛球的十大好处 久坐，容易眼睛干涩全身僵硬，为了你的健康，最好每天运动。打羽毛球好处多，不但能明目还能舒筋活血，绝对是同学们的最佳选择。 一、锻炼眼力 打羽毛球让人练得“眼明手快”的原因很简单：因为打球时双方要经常观察对手挥拍情况和高速飞行中的球体，眼睛紧紧追寻高速飞行的球体，眼部的睫状肌就会不断地收缩和放松，大大促进了眼球组织的血液循环，从而改善了睫状肌的功能，长期锻炼就能提高人的视觉灵敏度和眼睛的反应能力。对于普通的羽毛球爱好者，尤其过度使用眼睛的人来说，如果能坚持打羽毛球，视觉敏感度将会明显提高。 二、舒筋活血 羽毛球同篮球、网球、乒乓球一样，是个较强体力的运动，技术占40%，体力占60%，哪怕是寒天冻地，一场球打下来全身会出汗，春天秋天就更厉害了，对身体起到调整和平衡的作用，促进新陈代谢，对预防心血管病，强身健体非常有益。 三、治颈椎(肩周)病 参与羽毛球运动，要用手肩膀协调出动，拼命抽球，你的头要抬、肩要动，每天坚持打球一小时以上，骨质增生很难形成。因此，颈椎、肩周病很难产生。 四、排毒养颜 长期打羽毛球的同志胖子比较少，走路轻松，人变得较年轻。每天出汗把身体毒素排出，使你大小便通畅，叫你汗流浃背，体毒排泄，对预防痛风病很有脾益。 五、全身锻炼 羽毛球运动也很适合减肥人群。在羽毛球运动中，需要不停地运用手腕和手臂的力量握拍、挥拍，还要充分活动踝关节、膝关节、胯关节等部位，所以对于全身肌肉和关
节的锻炼是很充分的。而且，你在捡球、接球的过程中，又会不断地弯腰、抬头，这样，也使腰部、腹部的肌肉得到了充分的锻炼。 六、增强友谊 通过打球、比赛不相识的都互相认识了，了解对方的性格，真正以球会友，友谊长存。 七、提高技能 通过球友组织比赛，激发技能训练，球友之间互相学习，共同提高。 八、开心娱乐养生专家讲：每天要大笑三次，对人的精神舒畅，促进五脏六腑活动非常有好处。可排除浊气、邪气。只要羽毛球一发，一场球打下来，要笑十次以上，使人的心情保持快乐。 九、身体灵敏打球的人都精神抖擞，精道道的，身体灵活，四肢勤快，打羽毛球的，身体关节骨胳都用的上，采取抽吊结合，四方球、左右勾球、变化多样，使身体灵活多变。 十、健脑增智羽球人员要动脑打球，不是不动脑击球，叫打球先打脑，要研究对方弱点、致命地方，因人而宜，以人为本，坚持以我为中心，以主动为动力，以快速为法宝，以赢球增信心。 打羽毛球怎样做好热身运动？ 1、拉伸颈部。颈部拉不开，在后仰、侧身、反手时可能会扭到，症状同落枕类似。 2、肩韧带的拉伸要包括上下和左右两个方向，前者是为了做好击打高远球类的动作，后者是为了做好勾推球动作。 3、肘韧带和腕关节拉伸大家都会做，主要是环绕动作。
羽毛球比赛规则及裁判手势 一、单打、双打 1、每场比赛采取三局两胜制 2、率先得到21分的一方赢得当局比赛； 3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜； 4、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜； 5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球； 二、说明 1、每球得分21分制 21分制，任何一方只要将球打“死”在对方的有效位置，或者因为对方出现违例或失误，均可得分。 2、技术暂停 除非特殊情况（比如地板湿了，球打坏了），球员不可再提出中断比赛的要求。但是，每局当一方分数首先到达11分时,双方交换场区。比赛进行1分钟的技术暂停，让比赛双方进行擦汗、喝水…… 3、平分后的加分赛 每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。 三、发球 得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。只有发球方在得分时才交换发球区。得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。除此以外，运动员继续站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。 例子： 1。如果双方在A/B一对组合和C/D组合之间进行，A/B一方选择先发球。假如说A站在两人的右手区域，那么A先发球给对角线位置上的C(假设)。 2．如果A/B一方得分，那么A和B需要交换彼此的站位元区，还有由A来发球，将球发给D(A/B一方得分C和D两人不换位置)。 3。如果此时C/D一方得分，那么双方四名队员都不换位置，发球权交给C/D一方，由刚才接发球的D来发球，D发球给对方刚才发球的选手A。 4。如果D发球后C/D一方得分，那么C和D交换位置继续由D发球给B。
羽毛球竞赛规则 定义 运动员：参加羽毛球比赛的人。 一场比赛：由双方各一名或两名进行比赛，是羽毛球比赛决定胜负的基本单位。 单打：双方各一名运动员进行的比赛。 双打：双方各两名运动员进行的比赛。 发球方：有发球权的一方。 接发球方：发球方的对方。 回合：自球被发出至死球前的一次或多次连续对击。 击球：运动员的球拍向前挥动一次。 1.场地和场地设备 1.1 场地应是一个长方形，用宽40毫米的线画出（图A）。 1.2 线产颜色应地白色、黄色或其他容易辨别的颜色。 1.3 所有有线都是它所界定区域的组成部分。 1.4 从场地地面起，网柱高1.55米。当球网被拉紧时（规则1.10），网柱应与地面保持 垂直。网柱及其支撑物不得伸入场地内。 1.5 不论是单打还是双打比赛，网柱都应放置在双打边线上（图A）。 1.6 球网应由深色优质的细绳编织成。网孔为均匀分页的方形，边长15-20毫米。 1.7 球网上下宽760毫米，全长至少6.10米。 1.8 球网的上沿是用宽75毫米的白带对折成的夹层，用绳索或钢丝从中穿过。夹层的上 沿，必须紧贴绳索或钢丝。 1.9 绳索或钢丝应牢固地拉紧，并与网柱顶取平。 1.10 从场地地面起至球网中央顶部应高1.524米，双打边线处网高1.55米。 1.11 球网两端与网柱之间不应有空隙。必要时，应反球网两端与网柱系紧。 图A 注：（1）双打场地对角线长14.723米。 （2）以上所示的场地图适用于单、双打两种比赛。 （3）“**”为检验球速区标记（图B）。 2．羽毛球 2.1 球机由天然材料、人造材料或其混合制成。无论是何种材料制成的球，飞行性能应 与由天然羽毛和薄皮包裹软木球托制成的球的性能相似。 2.2 天然材料制作的球 2.2.1 球应由16根羽毛固定在球托上。 2.2.2 每根羽毛从球托面至羽毛尖的长度，统一为62-70毫米。 2.2.3 羽毛顶端围成圆形，直径为58-68毫米。 2.2.4 羽毛应用线或其他适宜材料扎牢。 2.2.5 球托底部为球形，直径为25-28毫米。 2.2.6 球重4.74-5.5.克。 2.3 非天然材料制作的球 2.3.1 球裙将由合成材料制成的仿真羽毛替代天然羽毛。 2.3.2 球托应如2.2.5所述。
羽毛球裁判员的职责与裁判方法 羽毛球竞赛临场裁判人员由裁判长、临场裁判员和编排记录组3个部分组成。其中裁判长包括裁判长和副裁判长；临场裁判员包括主裁判、发球裁判、司线员和记分员；编排记录员包括编排记录组长和组员。 一、裁判长的职责与工作流程 （一）裁判长职责 （1）对规则和竞赛规则的解释作出最后决定。 （2）保证比赛公正地进行。 （3）保证比赛的顺利进行。 （4）全面管理竞赛。 （二）裁判长在比赛前的工作 （1）阅读本次比赛的竞赛规则和文件。 （2）了解比赛概况。了解各项目的参赛人（队）数，核算比赛的轮数、场数和可使用的场地数，以及比赛的天数和时间。 （3）了解竞赛各有关部门情况及人员的联系方法。包括竞赛委员会、比赛场地、医生、交通车、裁判员、编排记录组（包括训练场地安排员、播音员、翻译员）、管球员、场地器材组（包括比赛时的球网、网柱、尺、灯光、空调、门窗、场地画线和修补）。 （4）核查抽签、竞赛编排等情况。 （5）检查场地、设备、器材是否符合要求。 （6）检查运动员检录处。检录处应安排在合适的位置，既不影响比赛，又方便运动员检录。 （7）检查比赛用球。除按规则要求随机抽查测试球的速度外，还要使用发高球的方式
测试球飞行的稳定性（飞行时是否摇晃或飘行），以及检查球的牢固程度。要备有足够数量的球并有快一号和慢一号速度的球供选择，要注意同一号的球其速度应一致。 （8）召开裁判长、领队和教练员联席会议。 （9）主持全体裁判员会议。包括赛前动员会和每天赛前裁判工作准备会。 （10）召集全体司线员会议。有些羽毛球比赛设专职司线员，他们独自成为一个组。遇此情况，裁判长需另行召集司线员会议。 （11）对编排记录长提出要求。 （12）会见医生并提出配合要求，了解运动员在比赛中受伤的处理步骤。 （三）裁判长在比赛中的工作 裁判长必须在比赛开始前到达场地，规模较大的比赛需要提前40分钟到达场地，以便进行全面的检查。 （1）检查场地器材。到达场地后对场地、器材有重点地做最后检查。 （2）测试球速。测试球速，决定当天比赛用球的速度号（可请运动员协助）。 （3）召开裁判工作准备会，宣布当天的裁判工作分配。第一天比赛的准备会应对本次比赛的进退场方式、路线、工作程序等再次说明，强调裁判员对比赛的控制；解答裁判员提出的问题。以后每天的准备会均以应对前一天的比赛作简短的评价，再强调当天比赛的注意事项。 （4）检查各岗位到位情况。所有的第一场裁判员、记录台人员、广播员、医生，以及与比赛场地、设备有关的人员应全部到位；第一场比赛运动员要报到。 （5）宣布比赛开始。比赛开始前5分钟，全部人员离开球场。准时宣布比赛开始。 （6）注视比赛进行的情况。比赛开始后，裁判长要始终在场，并密切注视比赛的进行状况，随时准备接受并处理领队、教练员、运动员和裁判员的申述，以及对其他一切有关比赛的问题作出决定。如果裁判长必须离开场地时，应委托副裁判长代理其职责。在有几个馆同时进行比赛或在一个馆中有多个场地进行比赛时，裁判长可委派分工负责，以保证每个场地都有裁判长观看。裁判长应备有随身笔记本，随时记下比赛中发生的意外事故、需改进的地方及裁判员的工作情况，也应将各有关方面提出要求解决的问题记录下来，以便及时解决。接受领队或教练员提出的运动员要求弃权的请求，并及时将处理意见通知记录组和有关运动队、运动员。
羽毛球比赛规则及裁判规则 1、挑边 双方各自选择羽毛或球托，抛球落地后各自朝向的方向即为双方的赛场。 2、计分方法 每场比赛采取三局两胜制，实行每球得分制。首局获胜一方在接下来的一局比赛中先发球。在第一轮小组赛中，实行15分制，即先到15分的一方赢得当局比赛，如果双方比分为14 比14时，一方需超过对手2分才算取胜；直至双方比分打成19比19时，那么先到第20分的一方获胜。从第二轮开始，实行21分制，即先到21分的一方赢得当局比赛。如果双方比分为20比20时，一方需超过对手2分才算取胜；直至双方比分打成29比29时，那么先到第30分的一方获胜。 3、站位方式 单打：当发球员得分数为0或偶数时，双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球；当发球方的分数为奇数时，双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。双打：当发球员得分数为0或偶数时，球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区；当发球方的分数为奇数时，球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。比赛中，当一方连续得分时，发球员必须在右或左发球区交替发球，而接发球方队员的位
臵不变。其它情况下，选手应站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。 4、赛中间歇方式 在第一轮小组赛中，当任一方在一局比赛中得到8分后，比赛将间歇1分钟；两局比赛之间的间歇时间为2分钟。从第二轮比赛开始，当任一方在一局比赛中得到11分后，比赛将间歇1分钟；两局比赛之间的间歇时间为2分钟。5、比赛中常见的违例 过手违例——发球时，在击球的瞬间，整个拍框应低于发球员握拍的手腕。否则，将判违例。过腰违例——发球时，在击球的瞬间，整个球应低于发球员的腰部。否则，将判违例。脚移动、触线或不在发球区内——自发球开始至发球结束，发球员或接发球员的两脚都必须有一部分与球场地面接触，不得移动，且都必须站在斜对面的发球区内，脚不得触及发球区或接发球区的界线。否则，将判违例。最初击球点不在球托上或发球时未能击中球，将判违例。最初击球点不在球托上是指发球时，球拍先触及羽毛或同时击中羽毛和球托。发球时，球没有落在规定的接发球区内，将判违例。球从网下或网孔穿过或触及天花板或触及运动员的身体或衣服，将判违例。击球点超过网的向上延伸面，即在对方场区上空击球，将判违例。运动员的球拍从网上、网下侵入对方场区导致妨碍对方或分散对方注意力或妨碍对方、阻挡对方
羽毛球比赛竞赛规程 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
XX单位 “XX杯”第0届羽毛球比赛竞赛规程 一、主办单位：XX 二、承办单位：XX、XX 三、比赛时间 2017年0月0日（星期0 9:00-17:00) 四、比赛地点 0路0号XX球场 五、比赛项目 男子单打、女子单打 六、参赛须知 1.所有参赛人员必须为辖区居民和辖区企事业单位工作 员； 2.各单位可报领队1人，教练1人；男女运动员，参赛人 员年龄18至50岁，身体健康，（报名后经审核合格的运动员由活动筹备组统一购买保险）； 3.省队、职业俱乐部队的退役运动员不得参加比赛；
4.运动员需身份证签到参赛（所有参赛队员必须具有本地 区的第二代身份证或户口薄，无法提供者，不予允许参加比赛）； 5.参赛人员身体健康，适宜参加该项目比赛； 6.比赛过程中，请尊重裁判判法，如有异议，可提出申 诉，交由裁判长进行判决； 7.本次赛事设置了休息区，未参赛的选手、领队、教练、 观众请在休息区进行等待，赛前5分钟，将由工作人员到休息区进行点号候场比赛，若3分钟内点名未到，即视为主动弃权。 七、羽毛球比赛规则 1.比赛采取单淘汰赛制。在1/4决赛之前采用一局21分制，在1/4决赛开始之时采取三局两胜制，每局21分。 2.比赛分别决出男女单打项目前3名。 3.比赛规则：采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》和国际羽联规定的最新规定。 4.比赛用球由主办方提供。（5号羽毛球）
5.无故弃权者取消后续比赛资格。 八、录取名次 录取项目前3名，并颁发奖杯 九、赛事流程 08:15—08:45 选手签到 08:45—09:00 开幕式 09:00—11:45 淘汰赛 11:45—13:30 午餐及午休时间 13:30—17:30 决赛 17:30—18:00 颁奖仪式及闭幕式 备注：因羽毛球比赛时间变数较大，故以上为赛事大致流程。 十、裁判员 裁判长、主裁判和裁判员由组委会统一选调。 十一、温馨提示及注意事项 1.遵守纪律,诚实守信。 2.遵守本次比赛的竞赛规则服从组委会的各项活动安排,尊 重裁判。
1.羽毛球单打比赛规则 1.1 发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。 1.2 发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。 1.3 如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则1.1和1.2的规定站位。 1.4 球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。 1.5.1 接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。 1.5.2 发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。 2.羽毛球双打比赛规则 2.1 一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。 2.2 只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。 2.3.1 自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。 2.3.2 自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球。 2.4.1 接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球，发球方得一分，原发球员继续发球。 2.4.2 发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球
员即失去发球权，双方均不得分。 2.5.1 每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球。 2.5.2 每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球。 2.5.3 上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴。 2.5.4 如有再赛，则以该局本方总得分，按规则2.5.1至2.5.3的规定站位 2.6 发球必须从两个发球区交替发出。 2.7 任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。 2.8 运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。 2.9 一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球。 3.羽毛球发球规则 3.1 合法发球 3.1.1 发球时任何一方都不允许非法延误发球； 3.1.2 发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，
羽毛球教学计划 教学目标： 1、学生了解羽毛球运动的基本常识。 2、学习羽毛球运动的各种游戏，培养对羽毛球运动的兴趣，熟悉球感。 3、展发展学生的柔韧素质，提高协调性和灵活性。 4、培养学生自信心和拼搏精神，促进身心和谐发展。 教学安排教学内容 第一单元我和球拍做朋友 1、认识球拍和球 2、握拍 3、游戏：看谁掷得远 4、游戏：比比谁走得快 5、游戏：打野猪 第二单元我们一起来颠球 1、游戏：看手势后两侧跑 2、单手颠球 3、游戏；比谁颠得多 4、游戏：比谁颠得高 5、游戏：颠球走路
6、游戏：颠球跑 7、游戏：你颠我也来颠 评价：能在规定的区域连续颠十个、六年级十五个 第三单元灵活的脚步 1、游戏：前冲后退 2、游戏：“ X”形移动 3、游戏：前冲后退接力 4、游戏：拍苍蝇 第四单元我们来接球 1、游戏：拍苍蝇 2、游戏：无拍羽毛球 3、游戏：你扔我接 漆桥中心小学羽毛球课程教材 一、认识球拍和球羽毛球拍 羽毛球运动器材。羽毛球拍用木料、铝合金或碳素纤维等质地轻而坚实、并富有弹性的材料制作而成。球拍由拍头、拍弦面、连结喉、拍杆、拍柄组成整个框架。拍框总长度不超过680 毫米，宽不超过230毫米；拍弦面应是平的，用拍弦穿过拍头十字交叉或用其它形式编制而成，编制样式应保持一致；拍弦面长不超过280 毫米，宽不超过220 毫米。 1. 球可以有天然材料、人造材料或它们混合制成。只要球的飞行性能与用天然羽毛和包裹羊皮的软木球托制成的球性能相似即可。 2. 球应有16 根羽毛固定在球托部。 3. 羽毛长62--70 毫米，每一个球的羽毛从球托面到羽毛尖的长度应该一致。
第二届羽毛球比赛 羽毛球比赛的竞赛规则和计分方法 1比赛项目 男子单打、女子单打、男女混双 2队员分组 （1）男子单打：共人，分为组，其中组名队员，组名队员（2）女子单打：共人，分为组，其中组名队员，组名队员（3）男女混双：根据报名情况，进行分组 3分组方式 抽签 4比分设置 （1）比赛采取11分制 （2）如果双方比分达成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜； （3）如果双方打成14比14，则率先得到第15分的一方取胜。 5场地选择及始发球权 比赛双方猜拳（一局），胜者有权优先选择场地，并获得始发球权。 6发球权 得分者发球 7赛程安排 第一轮：淘汰赛 小组内每一位队员需与其他队员分别比赛，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低，每组前两名进入晋级赛；若出现平局，则小分分差小者胜出。 第二轮：晋级赛 出现队员根据抽签重新划分小组，分为2组，每组3人，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低，每组淘汰2人，进入排名赛。若出现平局，则小分分差小者胜出。 第三轮：排名赛 进入排名赛的选手，三局两胜定输赢，产生冠、亚军
附件2： 男子小组赛比分统计表 第一局积分第二局积分第三局积分第四局积分总积分备注 第一局积分第二局积分第三局积分第四局积分总积分备注 说明： 1.比赛规则 小组内的每一位队员需与其他队员分别比赛，一局定输赢，胜者积1分，负者积0分，按积分高低，每组出现两人，进入晋级赛；若出现平局，则小分分 差小者胜出。 2.比分设置 （1）比赛采取11分制； （2）如果双方比分打成10比10，获胜一方需要超过对手2分才算取胜； （3）如果双方比分打成14比14，则率先得到第15分的一方获胜。
羽毛球竞赛规则和裁判法简介 一、场地和器材设备规格 （一）球场（图10-14 ） 图10-14 羽毛球场 球场呈长方形，(如图10- ) 长13.40米，单打球场宽5.18米，双打球场宽6.10米。(单位：厘米)根据图中尺寸，最好用白色或黄色线标明。如不可能，可用其它容易辨别的颜色划线，线宽4厘米。 划线时，中线宽度的4厘米平均分在左、右发球区：前后发球线宽的4厘米划在发球区长度3．96米以内，所有其它边线宽度的4厘米，一律划在规定的场地面积以内。 （二）网柱 从球场地面算起，网柱高1．55米。网柱必须稳固地拉紧，应放置在球场的边线上。如不能设置网柱，必须采用其它办法标志出边线通过网下的位置。不论进行的是双打还是 单打，网柱均置于双打边线上。 （三）球网 球网应牢固地张挂在两网柱之间。球网中央顶端离地面高1．524米，两端网柱处高1．55米。应适当拉紧球网和网柱顶部取平。 （四）羽毛球
1、一般式样：羽毛球应用14—16根羽毛插在半球形的软木托上。 2、重量：羽毛球重4.74克至5.50克。 3、速度与飞行：一名队员从端线用低手充分向前上方击球与边线平行，球能落在另一端线内0.30—0.76米之间的区域内,则应认为速度正常。 二、裁判员的术语和手势 1．裁判员的术语 裁判员的术语应简明扼要，宣判要及时、果断、准确，声音清晰、洪亮。在用英语宣判时，任何违例情况都只有"foul"一词，当运动员询问时，可用术语作扼要的回答。裁判员应掌握汉语和英语两种术语。 常用的术语有以下一些(汉英对照)： 停止练习 stoppractice 准备 ready 发球 serve(service) 零比零 love all 5比4 five-four 第二发球 second serve 换发球 serviceover 发球错区 wrong service count 方位错误 wrong count 违例 foul(fault) 过腰 abovewaist 踏线 touch line 长球 long shot 两次击球 double hit 拖带 slung 界外 out 触网 touch net 阻挠 balk 暂停 time out 继续比赛 continue the play 休息5分钟 fiveminutesinterval 顺序错误 out of order 脚移动 footfault 过手 above hand 假动作 feinting 短球 Short shot 持球 holding 界内 ln 视线被挡 unsighted 过网击球 over net 重发球 let 再赛 setting 交换场地 change side 警告 Warnlng 行为不端 misconduct 只击羽毛initial point is not on the base 干扰速度 interferes with the speed 侵入场区 invades