职业技能鉴定考务工作主要内容
职业技能鉴定考务工作主要内容:阅卷评分
阅卷评分是确定考生成绩的重要工作环节。职业技能鉴定的阅卷评分方式，既有鉴定后的统一阅卷评分，又有鉴定时的即时评分。同时，由于一些职业（工种）是靠考评人员主观评定来确定成绩，因此阅卷和评分的管理是控制职业技能鉴定质量的重点和难点。
阅卷评分可能产生的误差有两方面，一是考评阅卷人员对试题的理解、解释，或评分标准的掌握不同而造成误差；二是评分人员个人情绪、性格、对比效应、先后效应等会造成评定成绩误差。因此，职业技能鉴定评分阅卷应按照以下要求进行：
（一）选择阅卷人员
阅卷人员必须具有相应的考评资格，较高的业务能力，负责的工作精神和职业道德水平。同时，阅卷人要熟悉鉴定工作，能够认真理解和掌握本次鉴定的标准答案、检测方法和评分标准，客观公正地阅卷评分，以维护职业技能鉴定的公正性、科学性和权威性。
（二）统一评分标准
开始阅卷评分之前，考评小组长召集考评人员共同研究标准答案、检测方法和评分标准，统一对评分标准的认识，并统一工作程序和办法。对实际操作考试的检测评分方法，也需要取得统一的认识。对于有些实际操作鉴定，除了在开考前统一认识，还可以在正式评分前组织试
评，以便更好地统一认识。
（三）分工
考评小组负责人应根据阅卷评分工作的实际需要组织好考评人员的分工。知识考试阅卷应该采取流水作业，按题型分组进行；操作技能考核的检测评分则应按工序（工步）或考试项目分组进行。分工时要考虑工作量。如判一道非客观性试题的难度应比判客观性试题的难度要大，判非客观性试题人员的数量就应比判客观性试题的人员数量要多。分工时还要考虑不同考评人员对不同题型或考核项目的熟练程
度，做到用其所长。分工确定后，在阅卷评分过程中不得调换。
（四）阅卷评分过程要求
按照阅卷评分的有关规定和要求，考评人员应用红色笔判卷，不得修改试卷或工件，不得随意处理散装试卷或标志不清的工件等。阅卷评分时不得私拆密封答卷册，不准撬看密封线内考生姓名、考号，不得涂改考生答案、成绩或更换工件。发现装订不规范的试卷、编号不清楚的工件等异常情况，应及时向考评小组负责人报告，不得擅自处理。
（五）登记成绩
成绩登记的过程是把对测试题目样本的评判结果转化为考生成绩的过程。专业技术知识考试成绩应由专人负责，把每题得分合计起来，形成试卷总分。操作技能考试则要由专人把工件号码上所得的成绩转换为每一个考生的分数。
（六）质量监督
考评人员在阅卷评分过程必须接受质量督导人员的监督检查。
职业技能鉴定阅卷（检测）评分标准
一、阅卷（检测）评分人员必须严守纪律，保守秘密。阅卷（检测）时不准会客，不准查询考生编号和姓名、不准私自进入保密室和登分处，不准带试卷或考件出入阅卷（检测）室。
二、阅卷（检测）评分人员须认真理解和掌握标准答案、检测方法和评分标准，一丝不苟，客观公正的阅卷（检测）评分。
三、考评小组指导阅卷（检测）评分工作，考评组长应召集阅卷（检测）评分人员研究确定统一的评分标准和程序，并合理分工。
四、统一使用红色笔批阅试卷、记录数据、计分，文字数据应清楚工整，涂改之处要附加签字说明。阅卷（检测）评分后要签名负责。
五、发现有倒装、密封不严、卷面（考件）有明显标志，考件编号不清等异常情况，要及时向考评小组负责人请示报告。
六、要确定复查人员做好试卷复检或考件的复查工作。
二、存在的问题及原因
我市职业技能鉴定工作虽然取得了一定成效，但是也存在一些问
题，主要有：
1、劳动者对职业资格证书认知度低
职业资格证书是劳动者职业能力水平的凭证和市场就业的通行证，社会各界对此认识还很不到位。我市技术人员虽然有一定技能，但普遍存在着文化素质低的现象，不少从业人员根本就不知道什么是职业资格证书。而用人单位招用技术人员时不看职业资格证书，不考虑招用人员实际技能是否与岗位所需技能相匹配，完全从实用主义出发，招用人员只要可以干活就行，用人单位对技术人员的招用和管理很不科学。
2、劳动监督监察力度不强
依照劳动和社会保障部6号令《招用技术工种从业人员规定》，对未取得职业资格证书的技术人员和招用无证人员从业的用人单位，劳动监察部门要进行严厉查处。由于我市劳动监督监察工作不到位，致使无证人员普遍存在侥幸心理，认为有证无证一个样，缺乏参培办证的主动性和积极性。
3、职业技能鉴定基础性工作薄弱
我市职业技能培训体系和鉴定考核体系还不很健全，不少人员想参加
某种职业培训和考核，但由于缺乏场地、师资及考核鉴定能力，最终导致某些工种的职业技能鉴定工作无法进行。另外，我们在统一鉴定条件、统一考评人员资格、统一命题管理、统一考务管理、统一核发证书等环节，还有不规范、完善的地方。
4、技能人才不被重视，缺乏职业技能鉴定的动力
在薪酬、福利待遇上，技能人才与科技人员和管理人员相比明显偏低，相当部分企业未能将技能人才的技术等级与工资福利挂钩，这是长期影响技能人才开发的重要问题。不少企业仍持有落后的人才观，认为只有专业技术人员和管理人才是人才，注重培养的只是专业技术人员，技能人才不被重视，导致企业在职技术工人参加职业技能鉴定率较低。
三、对我市职业技能鉴定工作的建议
严格落实就业准入制度，推行职业技能鉴定工作，是实施科教兴市战略、促进我市经济和社会可持续发展和劳动就业的重要途径，也是坚持以人为本，树立和落实科学发展观、构建和谐社会的必然选择。
1、加大职业技能鉴定的宣传力度
提高社会各界对职业技能鉴定工作的认知程度，提高技术工人技能鉴定率，开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是劳动者实现自我价值的内在要求，是企业增强竞争力的迫切需要，是促进经济增长方式转变，政府强化服务的一项基础性、战略性任务。我们要全方位多媒体地对国家有关技能培训和技能鉴定政策进行宣传。一是媒体宣传。通过广播、电视、网络宣传培训考试和技能鉴定的政策和工作动
态；常年对有关职业资格证书制度方面的法律、法规、政策进行宣传；二是信息宣传。把培训、鉴定方面的信息发布在政府、人事、劳动等部门内部刊物上，进行政策、工作动态宣传；三是节日宣传。在大型节日期间采用办板报、设立咨询点、发传单和宣传手册、在主要街口悬挂横幅、张贴标语等形式进行宣传；四是会议宣传。除召开全市职业培训和技能鉴定专项会议外，充分利用全市劳动保障、就业、培训、职业介绍等会议进行宣传。
2、加大监督检查力度
《劳动法》规定，职业资格证书制度是由国家劳动行政部门强制推行的。实践中：任何一项工作的开展，仅靠宣传教育、引导是远远不够的，必须辅之以必要的法律法规规定等强制措施。推行职业资格证书的主要法律依据是：国家劳动法和劳动与社会保障部6号令和**市政府117号令《**市技术工种职业培训管理办法》。在劳动行政部门查出招用未取得职业资格证书的用工单位后，应责令用人单位限期对有关人员进行相关培训，取得职业资格证书后再上岗。并处以200元以上，30000元以下罚款。今后，劳动部门在推行职业资格证书制度过程中，必须加大检查力度，调整、充实劳动监察人员力量，使检查“持证上岗”成为劳动监察部门的一项经常性的监察工作任务。在必要情况下，可成立一支专门监察“持证上岗”的工作队伍，以保证
监察工作到位。对部分行业的反面典型予以曝光，对那些无视法律法规规定的有关单位和无证从业人员进行坚决处罚，以达到“典型示教”、事半功倍的
效果，切实提高职业资格证书的权威性。
3、加强基础工作建设，提高工作队伍素质，建立和完善职业技能鉴定质量保证体系
首先，应坚持先易后难、先简后繁的原则，将有培训基地，师资力量雄厚，鉴定程序相对比较简单的工种作为职业技能鉴定示范工种，在此基础上，重视量的扩张和质的提高，积极拓宽职业技能鉴定领域，满足劳动力市场发展的需要。第二，要努力提高职业技能鉴定工作人员素质。通过轮训等方式提高鉴定管理人员的工作水平，完善考评人员的培训、考核、资格认证办法及考评人员的聘用、管理办法，进一步搞好专家队伍建设，为鉴定工作提供技术咨询和技术服务。第三，选择一批在设备、场地和技术等方面有优势的职业学校、企业培训中心或其他培训机构作为试验基地，加强新技术工种技能鉴定项目的开发，完善职业技能鉴定质量保证体系，使其成为先进的职业培训模式，鉴定方法和考试技术的实验中心，职业资格证书制度的示范窗口。4、制定相关政策，提高技能人才的政治待遇和经济待遇
定期开展各类型各工种的职业技能竞赛活动，在社会中积极倡导科学人才观，推行我市技能人才表彰、奖励制度化工作。我市可借鉴外地的做法，把技能型人才列入人才规划，让有特殊贡献的技能人才享受政府特殊津贴，进一步提升技能人才的社会地位。通过提高技能人才地位，带动技术工人参加技能鉴定，办理职业资格证书的积极性。
职业技能考务管理岗位职责（共7篇） 第1篇：职业技能鉴定所考务人员岗位职责 1.负责签收上海市职业技能鉴定中心发出的《国家职业资格鉴定（技能操作）通知单》，并落实有关事宜。 2.根据鉴定项目要求，督促技术人员检查、调试设备，确保鉴定设施设备、工量具等齐全完好。 3.根据鉴定要求督促技术人员、辅助人员做好考前的考场准备、考位布置和辅料配备等工作，发现问题及时解决。 4.考务人员参加鉴定工作，应持证上岗（即佩带岗位胸卡，放置岗位公示插片），严格按岗位职责要求做好相关工作。 5.开考前30分钟，负责对考评员考勤，收取考评员移动通讯工具，分发《考评人员评分表》，并将考场状况和考前准备情况向考评员交底，引导考评员熟悉并检查场地与设备。 6.开考前30分钟，核对考生身份证（含社保卡、学生证、驾驶证等有效证件）和准考证，协助电脑操作员组织好考生抽题和发放《技能考核通知单》、考号胸牌等工作。 7.每场开考前10分钟，负责引导候考区学员进入指定考位，等待考核，保证鉴定有序运转。 8.负责调度安排技术人员，协助做好考评有关辅助工作和鉴定中的相关协调工作。 9.整场鉴定结束后，回收《考评人员评分表》原件和评分对照表，填写并封合《职业技能鉴定情况鉴定所（点）记录表》，一并递交督考员封袋。 10.根据鉴定管理规定和相关职业鉴定内容的相应要求，妥善保管有关鉴定资料、鉴定工件等相关物品。 11.负责将由督考员当众封袋后的《职业技能鉴定情况督考员记录表》、《职业技能鉴定情况考评员记录表》、《职业技能鉴定情况鉴定所（点）记录表》和《考评人员评分表》原件、打印稿于当天或第二天送交上海市职业技能鉴定中心服务窗口。 第2篇：职业技能鉴定所考务人员岗位职责 职业技能鉴定所考务人员岗位职责 1.负责签收上海市职业技能鉴定中心发出的《国家职业资格鉴定（技能操作）通知单》，并落实有关事宜。 2.根据鉴定项目要求，督促技术人员检查、调试设备，确保鉴定设施设备、工量具等齐全完好。 3.根据鉴定要求督促技术人员、辅助人员做好考前的考场准备、考位布置和辅料配备等工作，发现问题及时解决。 4.考务人员参加鉴定工作，应持证上岗（即佩带岗位胸卡，放置岗位公示插片），严格按岗位职责要求做好相关工作。 5.开考前30分钟，负责对考评员考勤，收取考评员移动通讯工具，分发《考评人员评分表》，并将考场状况和考前准备情况向考评员交底，引导考评员熟悉并检查场地与设备。 6.开考前30分钟，核对考生身份证（含社保卡、学生证、驾驶证等有效证件）和准考证，协助电脑操作员组织好考生抽题和发放《技能考核通知单》、考号胸牌等工作。 7.每场开考前10分钟，负责引导候考区学员进入指定考位，等待考核，保证鉴定有序运转。 8.负责调度安排技术人员，协助做好考评有关辅助工作和鉴定中的相关协调工作。 9.整场鉴定结束后，回收《考评人员评分表》原件和评分对照表，填写并封合《职业技能鉴定情况鉴定所（点）记录表》，一并递交督考员封袋。 10.根据鉴定管理规定和相关职业鉴定内容的相应要求，妥善保管有关鉴定资料、鉴定工件等相关物品。 11.负责将由督考员当众封袋后的《职业技能鉴定情况督考员记录表》、《职业技能鉴定情况考评员记录表》、《职业技能鉴定情况鉴定所（点）记录表》和《考评人员评分表》原件、打印稿于当天或第二天送交上海市职业技能鉴定中心服务窗口。 第3篇：考务管理岗位职责 考务管理岗位职责 一、贯彻执行上级与学院有关考试的规章、制度，负责做好各种省级、国家级考试的组织管理工作。 二、做好考场安排及监考人员的配备。加强考风考纪宣传，严肃考风考纪。负责对考务人员进行业务培训，贯彻有关考试条例和监考守则。 三、负责相关考试材料的申报、接收、保管、分发、运送、回收以及安全保密等工作。 四、负责做好考生相关信息和考试数据、相片的采集、汇总、上报和管理工作。 五、负责做好考生成绩总表的汇总、统计分析和管理工作。 六、负责每学期报名、编班、排课、开课工作，坚持巡查上课情况，并严格作好记录。 七、负责选修课教材征订、发放，成绩汇总，编制选修课学生考勤表、成绩表等工作。 八、完成领导交给的其它工作。 第4篇：吉林省职业技能鉴定考务管理实施办法 吉林省职业技能鉴定考务管理实施办法（试 行） 第一章 总则 第一条 为规范职业技能鉴定工作程序，实现职业技能鉴定考务管理制度化、科学化，保证职业技能鉴定质量，根据国家有关规定结合我省实际，制定本办法。 第二条 本办法适用于职业技能鉴定管理机构、组织实施机构、鉴定考核机构，以及上述机构的管理人员、考务人员、考评人员、质量督导人员和参加职业技能鉴定的各类人员。 第三条 吉林省职业技能鉴定中心负责全省行政区域的职业技能鉴定考务管理工作的组织实施和监督检查。 各市州、县（市）职业技能鉴定中心负责本行政区域内所属职业技能鉴定所（站）、基地的职业技能鉴定考务管理工作的组织实施和监督检查。 第四条 全省职业技能鉴定组织实施机构和鉴定考核机构的考务管理，须使用国家统一配置的《职业技能鉴定考务管理系统》。 第五条 职业技能鉴定考务管理应当遵循公正性、程序化、保密性、制约性四个基本原则。 第二章 考场准备第六条 职业技能鉴定需要设置理论知识考试考场和技能操作考核考场。 一、理论知识考试的场地通常选用标准教室，分为30个座位和24个座位，实行单人、单行、单桌排列，前后左右间距不低于80厘米。 二、技能操作考核场地应符合规定要求，设备仪器完好，鉴定必备的工、卡、量具及原材料齐全，配备安全防护、设备检修、材料供应人员。 第七条 职业技能鉴定中心应根据鉴定规模和场地使用需要，制定《职业技能鉴定理论考场安排表》、《职业技能鉴定技能考场安排表》等表格，为鉴定实施做出具体安排，并作为审核考试的准备情况及检查、巡视、督导现场鉴定的依据。 第八条 鉴定实施前一天，职业技能鉴定所、站、基地应在鉴定现场明显位置和人员进出主要通道，张贴考场分布、考场编排、鉴定职业种类、项目等示意图，张贴考场规则和考生须知。如有必要可事先组织考生熟悉场地、设备和工位。
职业技能鉴定站考评员、考务人员工作指 南 1. 背景 本指南旨在为职业技能鉴定站的考评员和考务人员提供工作指导。职业技能鉴定站是一个重要的机构，负责对个人的职业技能进行评估和认证。考评员和考务人员在鉴定过程中扮演着关键角色，他们的工作准确性和专业性直接影响着评估结果的可靠性。 2. 考评员的职责和要求 - 熟悉鉴定标准：考评员应该详细了解所评估的职业技能的标准和要求。他们需要掌握鉴定的指南和流程，并始终保持对最新标准的了解。 - 准备评估材料：考评员应准备好所需的评估材料和工具，以确保评估的全面性和准确性。他们还应确保评估过程中的机密性和保密性。
- 进行评估：考评员应按照评估标准和要求准确地进行评估。 他们应确保评估过程的公正性和客观性，并尽量避免主观因素的影响。 - 提供评估报告：考评员应撰写评估报告，准确地反映被评估 者的职业技能水平。报告应清晰、简明地描述评估结果和评估依据。 - 持续研究：考评员应积极参加培训和研究活动，不断提升自 身专业水平和评估能力。 3. 考务人员的职责和要求 - 管理评估场地：考务人员负责评估场地的准备和管理，确保 场地满足评估要求，保证评估过程的顺利进行。 - 确保评估材料的完整性和准确性：考务人员应核对评估材料 的完整性和准确性，确保评估过程中使用的材料正确无误。 - 组织评估过程：考务人员应组织评估的具体过程，确保评估 过程的规范性和严密性。他们还应对评估者的安全和隐私进行保护。
- 记录评估结果：考务人员应准确记录评估结果和相关信息。他们应保管评估记录并确保其机密性，防止信息泄露和篡改。 - 协助其他工作：考务人员应积极协助考评员和其他工作人员的工作，确保评估过程的高效和顺利进行。 4. 个人素质和技能要求 - 专业知识：考评员和考务人员应具备相关领域的专业知识和技能，以保证评估过程的专业性和准确性。 - 沟通能力：考评员和考务人员应具备良好的沟通能力，能够与被评估者和其他工作人员有效地进行交流和合作。 - 组织能力：考评员和考务人员应具备良好的组织能力，能够合理安排评估过程中的各项工作。 - 保密意识：考评员和考务人员应具备严格的保密意识，确保评估过程的机密性和数据安全。
职业技能认定考前准备工作要求 1理论考场准备包括：考试时间、考场布置、机考网络环境和保障要求等。理论考场应为安静整洁、通风明亮、便于管理的标准教室，每个标准考场考生不超过30名，单人单桌，前后左右间距保持80厘米以上。 2 .实际操作考场（点）准备包括考核设备、工具、材料和场地、工位设置要求等。实操操作考场应整洁卫生、宽敞明亮；设备仪器完好（经检测，性能正常、精度在要求范围内）,符合安全生产要求；单人、单工位，相邻工位互不干扰；应备的工卡量具、原材料必须齐全，还应配备足够的设备检修与材料供应人员；考核时现场应设立警戒线，专人值守，严禁无关人员出入。 3 .考点设主考1人，副主考若干，主考、副主考原则上由评价机构和考点负责人担任，负责领导和组织实施本考点的考务工作。 4 .每个理论考场至少设监考人员2名，监考人员应选派责任心强、工作细致、有监考经验的人员担任。监考人员队伍需相对稳定。 5 .每个实际操作考场至少配备考评人员3名，组成考评小组，设考评组长1名。考评人员人数与考试工位数比例按国家职业标准有关规定确定。 6 .考点配备医疗、保卫、后勤、流动监考等工作人员，负责考试期间考场安全和服务等工作。 7 .考点应设置考务办公室、应急考场、保密室、医务室以及考生禁带物品存放处等，配备考试所需的工作人员证卡、纸张文具、监考设 8 .考点应在考试前一天张贴考场分布示意图和路标，同时张贴考试时间表、考场规则和考生须知等，并组织考生熟悉考场、设备和工位。
理论考试工作要求 1认真做好考务人员关于考务管理办法、考场规则、考生和工作人员违规违纪处理规定等内容的培训工作。 2.考前公布考场规则、考生违规违纪处理规定等有关事项。组织检查考前准备工作情况，考场经主考检查验收合格后封闭待用。 3,根据题库管理要求领取试卷，考前1小时运抵考点，并办好交接手续，妥善保管。考试科目为两科及以上的，要按考试时间依次分别存放、复核，避免错乱。智能化考试，提前一天做好机房调试，确保考试顺利进行。 4 .考前40分钟，所有工作人员到达考点办公室，接受主考临场指示，核准时间，佩戴工作标志，做好考试前的各项准备工作。考前30分钟，监考人员领取试卷和考务用品。考前15分钟，监考人员组织考生进入考场，对照考生签到册，核对考生准考证、身份证等证件，对号入座，考生签字确认。考前10分钟，监考人员宣读考生注意事项，并要求考生将通讯工具电源关闭，并与其它非考试用品一起存放到指定位置。考前5分钟，监考人员向考生分发答题卡（纸）并要求其在指定位置填写姓名、准考证号等。同时监考人员向考生分发试卷，并提醒其核对、清点试卷，但不得答题。 5 .考试开始，考点统一发布开考信号，考生开始答题。监考人员需再次逐个查验考生准考证、身份证等证件，核准考生身份。证件不齐或有疑问者应报告考务办公室，由考务办公室工作人员按有关规定进行处理。 6 .考试开始30分钟后，各考场清查考生参考、缺考人数，并再次检查核对全部考生的试卷、答题卡的姓名、考号的填涂情况，防止误填误涂或窜填窜涂。考试终止前15分钟，向考生预告时间。
职业技能鉴定考务工作主要内容:阅卷评分 阅卷评分是确定考生成绩的重要工作环节。职业技能鉴定的阅卷评分方式,既有鉴定后的统一阅卷评分,又有鉴定时的即时评分。同时,由于一些职业(工种)是靠考评人员主观评定来确定成绩,因此阅卷和评分的管理是控制职业技能鉴定质量的重点和难点.ﻫ阅卷评分可能产生的误差有两方面，一是考评阅卷人员对试题的理解、解释，或评分标准的掌握不同而造成误差;二是评分人员个人情绪、性格、对比效应、先后效应等会造成评定成绩误差。因此,职业技能鉴定评分阅卷应按照以下要求进行：ﻫ （一）选择阅卷人员 阅卷人员必须具有相应的考评资格,较高的业务能力,负责的工作精神和职业道德水平。同时，阅卷人要熟悉鉴定工作,能够认真理解和掌握本次鉴定的标准答案、检测方法和评分标准,客观公正地阅卷评分,以维护职业技能鉴定的公正性、科学性和权威性.ﻫﻫ（二)统一评分标准ﻫ开始阅卷评分之前,考评小组长召集考评人员共同研究标准答案、检测方法和评分标准，统一对评分标准的认识,并统一工作程序和办法。对实际操作考试的检测评分方法,也需要取得统一的认识.对于有些实际操作鉴定，除了在开考前统一认识，还可以在正式评分前组织试评，以便更好地统一认识. ﻫ(三）分工ﻫ考评小组负责人应根据阅卷评分工作的实际需要组织好考评人员的分工。知识考试阅卷应该采取流水作业，按题型分组进行;
操作技能考核的检测评分则应按工序(工步）或考试项目分组进行．分工时要考虑工作量.如判一道非客观性试题的难度应比判客观性试题的难度要大,判非客观性试题人员的数量就应比判客观性试题的人员数量要多。分工时还要考虑不同考评人员对不同题型或考核项目的熟练程度，做到用其所长。分工确定后，在阅卷评分过程中不得调换。ﻫ (四)阅卷评分过程要求 按照阅卷评分的有关规定和要求,考评人员应用红色笔判卷，不得修改试卷或工件,不得随意处理散装试卷或标志不清的工件等。阅卷评分时不得私拆密封答卷册，不准撬看密封线内考生姓名、考号，不得涂改考生答案、成绩或更换工件。发现装订不规范的试卷、编号不清楚的工件等异常情况，应及时向考评小组负责人报告，不得擅自处理。ﻫﻫ(五)登记成绩ﻫ成绩登记的过程是把对测试题目样本的评判结果转化为考生成绩的过程。专业技术知识考试成绩应由专人负责，把每题得分合计起来，形成试卷总分。操作技能考试则要由专人把工件号码上所得的成绩转换为每一个考生的分数。 (六）质量监督ﻫ考评人员在阅卷评分过程必须接受质量督导人员的监督检查。 职业技能鉴定阅卷(检测）评分标准 一、阅卷（检测)评分人员必须严守纪律，保守秘密。阅卷（检
职业技能鉴定所工作规则 一、认真贯彻广东省人力资源与社会社会保障厅关于职业技能鉴定的各种政策、法令、法规,严格执行广东省职业技能鉴定指导中心的有关规定和实施办法,保证鉴定质量,接受广东省职业技能鉴定指导中心的业务指导; 二、鉴定试题必须从广东省职业技能鉴定指导中心的试题库提取,不得自行命题; 三、负责学院考评员管理及新增考评员培训、资格认证的推荐工作;负责学院新增职业工种、晋升职业工种等级的申报组织工作; 四、负责学院各职业考试、职业工种操作考核与鉴定工作,并积极拓展新项目; 五、负责承担职业技能鉴定上级部门与学院安排的其他临时性任务; 职业技能鉴定所所长岗位职责
在广东省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心领导下和学院的双重领导下,全面负责管理院校职业技能鉴定所工作; 一、认真贯彻执行广东省职业技能鉴定实施办法、广东省职业技能鉴定工作规范及市劳动保障部门和职业技能鉴定中心的文件、规定,认真贯彻学院党委的各项工作部署; 二、按职责范围制定年度工作计划,做好总结和日常管理工作; 三、负责抓好全所业务学习,协调好上下关系; , ; ;以提高鉴定质量、服务社会为宗旨,做好鉴定和管理工作; 二、在所长的领导下,负责职业技能鉴定所的管理和计划审定工作; 三、根据鉴定工作的需要、完善所的自身条件,不断提高鉴定工作质量;
四、制定鉴定所建设规划和调整意见; 五、组织申报人员按规定的时间、地点和方式进行理论考试、操作考核; 六、协调鉴定过程中的有关事宜; 七、负责职业技能鉴定费的收支管理,严格财务管理制度; ; 向领导汇报; 七、受理考生职业技能鉴定申请,对申报表进行资格审核,经正、副所长审核后,报送省职业技能鉴定指导中心核准; 八、负责申报职业技能鉴定考生信息的录入及上报工作; 九、严格按省技能鉴定中心及省物价局文件,起草职业技能鉴定的收费计划及预算情况提交领导审批后,提交财务人员实施;
职业技能鉴定管理岗位职责 第1篇：职业技能鉴定站岗位职责 职业技能鉴定站岗位职责 一、职业技能鉴定站工作职责 1、按农业部职业技能鉴定中心允许的技能鉴定范围和国家规定的职业技能标准、鉴定规范实施鉴定。 2、受理一切符合申报条件、规定手续人员的职业技能鉴定，严格执行考评员对其亲属的职业技能鉴定回避制度。 3、职业技能鉴定站实行定期鉴定制度，具体日期、鉴定工种和等级类别、报名条件及收费标准等事项，应在鉴定前一个月发出通知，单位有特殊要求的，也可专门组织进行。 4、认真执行劳动部门有关规定和实施办法，保证鉴定质量；坚持客观公正，科学规范的原则，维护国家职业资格证书的严肃性和权威性。 5、独立进行职业技能鉴定，拒绝任何组织或个人更改鉴定结果的非正当要求。 6、接受自治区劳动厅职业技能鉴定指导中心业务指导和劳资或劳动行政部门的监督检查。 二、站长职责 1、认真研究、贯彻执行国家职业技能鉴定政策、法规，组织本站搞好职责范围内的职业技能鉴定工作。 ２、组织开展职业技能鉴定工作的调查研究，及时了解、掌握和解决鉴定工作中出现的新情况、新问题，以推动本所职业技能鉴定工作有序进行。 ３、负责协调与省鉴定中心的关系，坚持“客观公正”、“科学规范”的原则，牢固树立为学生服务、为社会服务的思想。 严格执行职业技能鉴定标准和职业资格证书发放制度，在管理上实行站长负责制。 三、副站长职责
1、协助站长搞好职业技能鉴定工作。 2、协助站长严格执行政策法规，确保鉴定质量，严格鉴定财务管理，确保鉴定站不随意提高收费标准和扩大收费项目，合理支配鉴定费用。 3、负责协调鉴定站与学校之间的工作关系。 4、牢固树立为学生服务、为社会服务的思想，严格执行职业技能鉴定标准和职业资格证书发放制度。 四、办公室主任职责 1、在站长和副站长领导下开展工作，负责职业技能鉴定工作的日常事务。 2、在自治区职业鉴定中心指导下，负责组织职业技能鉴定的理论考试和操作考核以及办证发证等工作。 3、负责协调上下左右关系，及时沟通相互间的联系，保证职业技能鉴定工作顺利完成。 五、资料员岗位职责 1、负责对鉴定申请人员的资格审查。 2、负责对符合鉴定申报条件人员，按规定程序办理报名手续。 3、负责考前培训资料和鉴定辅导材料准备。 4、负责各种统计报表的填写与送审。 5、负责办理职业资格证书和考评员资格证书。 六、考务员岗位职责 1、负责鉴定工作考核记录。 2、负责理论知识考试卷和实际操作考核评分标准的审批、印制和保管。 3、负责安排考场、组织监考、办理准考证和考评员胸卡。 4、负责鉴定成绩统计和与鉴定资料有关的材料的封存。 5、协助领导做好鉴定站建设工作和完成突击性任务。 七、仪器保管室岗位职责 1、认真做好教学仪器的保管工作，室内应保持清洁，仪器存放做到规格化、科学化，帐卡齐全，帐物应相符，应注意防电击、防火、
职业技能鉴定中心工作职责 一在xx省职业技能鉴定中心的指导下和在分管院长的直接领导下开展职业技能鉴定活动。 二、负责宣传国家和省的职业技能鉴定的相关信息与要求。 三、具体承担本院学生及社会各界人士和其它培训机构毕（结）业生的职业技能鉴定工作。 三、按劳动部与社会保障部及其它行业批准的职业技能鉴定范围和国家规定的职业技能标准、鉴定规范开展鉴定工作。客观公正，科学规范地组织各类职业技能鉴定和职业资格考试工作，维护国家职业资格证书的严肃性和权威性。 五、负责校内职业技能鉴定站的建设与管理工作。 六、负责对学校的各种职业资格考评员的选拔、培养与管理工作。 七、完成院领导交办的其它任务 职业技能鉴定部工作职责 一、在学校职业技能鉴定中心的指导下，组织规定范围内的职业技能鉴定活动，并提供符合标准的鉴定场所和设施。
二、受理职业技能鉴定的申请，对申报者进行资格审查，经鉴定中心核准后，签发准考证； 三、组织申报人员按规定的时间和方式进行考核或考评； 四、协调鉴定过程中的有关事务； 五、汇总鉴定成绩，并报送鉴定中心； 六、协助鉴定中心办理证书手续，并负责向鉴定合格者发放职业资格证书； 七、按鉴定中心要求提供鉴定报告，对考评小组的工作提出评价意见； 八、负责鉴定的咨询服务和相关信息统计； 九、不断完善鉴定条件，自觉接受劳动行政部门和职业鉴定中心的监督检查。 职业技能鉴定考评员 培养及管理办法（试行） 随着国家人才市场准入制度和职业资格制度的实行，我校在专业
人才的培养和“双师素质”教师建设方面都需要培养一批自己的职业技能鉴定考评员。为了规范我校职业技能鉴定考评员的培养及管理，特制定本办法。 一、选派培养原则 实行自愿与学校指派相结合的原则。 根据学校职业技能鉴定各工种的需要，以及教师所从事的主要专业理论与实训教学经历、职称情况确定教师是否参加考评员的培养与考证。在职教师也可根据自己的志向自费参加考评员的培训与考证。 二、培训费用 实行学校资助培养与个人自费的原则，培养职业技能鉴定考评员。根据国家及自治区职业鉴定中心的要求，由学校指派的教师，学校给准假参加各种培训与考证。学校资助第一次培训的所有相关费用，证书费用由个人承担。后续的培训由学校资助与个人承担相结合的原则进行。 培训地点，主要以新疆内为主。确实需要到内地进行培训的，经学校批准可派往内地培训。 三、凡是取得各类工种考评员的教师，进入学校职业技能鉴定中心考评员管理库，由学校职业技能鉴定中心上报自治区职业技能鉴定中心。 四、凡是取得各类工种考评员资格的教师，可以参加校内及校外的各类职业技能鉴定的考评工作。由学校资助的考评员，必须服从学校职业技能鉴定工作的需要。学校按规定支付鉴定费。 五、参加学校内各类职业技能鉴定的所有考评员必须遵守《乌鲁木齐职业大学考评员守则》。 职业技能鉴定考评员守则
职业技能鉴定站考评员、考务人员工作程 序 一、考评员的工作程序 1. 考评人员应按照鉴定中心的要求参加相关的培训和考核，确保具备鉴定工作所需的专业知识和技能。 2. 考评人员在鉴定工作前应准备好所需的工具和材料，包括评分表、鉴定项目相关资料等。 3. 在鉴定开始前，考评人员应与被鉴定者进行必要的沟通，解释鉴定的目的、流程和要求，确保被鉴定者充分了解和配合。 4. 考评人员应准确记录被鉴定者的表现和结果，确保评分的客观性和公正性。 5. 在鉴定过程中，考评人员应注意观察被鉴定者的行为、动作和表达，及时记录相关的观察结果。
6. 鉴定结束后，考评人员应与被鉴定者进行反馈，向其解释鉴定结果并提供必要的建议和改进措施。 7. 考评人员应及时整理鉴定结果和相关材料，并按照鉴定中心的要求进行上报和归档。 二、考务人员的工作程序 1. 考务人员应全面了解鉴定工作的流程和规定，确保鉴定过程的顺利进行。 2. 鉴定前，考务人员应准备好考场所需的设备和材料，包括考场布置、试卷和答题卡的发放等。 3. 考务人员应在考场内维持场内秩序，确保考生遵守考场纪律和规定。 4. 在考试过程中，考务人员应随时监督和监控考场情况，及时处理考生的问题和意外情况。
5. 考试结束后，考务人员应收集试卷、答题卡等考试材料，并进行有效的保管和管理。 6. 考务人员应负责考试结果的统计和录入工作，并按照鉴定中心的要求进行上报和归档。 7. 考务人员还可以参与鉴定过程中相关的数据分析和报告撰写工作，为鉴定工作提供支持和参考。 以上是职业技能鉴定站考评员和考务人员的工作程序，希望能对相关人员在工作中的操作提供一定的参考和指导。
国家职业技能鉴定工作流程图 1、受理职业技能鉴定的申请,对申报者进行逐个审查,经鉴定 指导中心核准后,签发##； 2、组织申报人员按规定的时间、地点和方式进行考试或考 核；
3、协调鉴定过程中的有关事务； 4、向鉴定指导中心提供鉴定报告,对考评组的工作作出评价； 5、协助鉴定指导中心办理证书,并负责发给鉴定合格者职业 ##书； 6、负责鉴定信息统计和咨询服务等工作； 7、遵守职业技能鉴定有关法规、规章,接受劳动保障行政部 门和职业技能鉴定指导中心的监督检查. 职业技能鉴定指导中心鉴定考务工作内容 1、鉴定工作计划,发布鉴定公告； 2、鉴定实施方案和申报资格审查； 3、考评组成员和组长,考评组派遣； 4、国家题库试卷申请、印刷、管理和传送； 5、鉴定督考工作； 6、试卷或考件抽查,核定成绩与报批； 7、职业技能鉴定统计报表与分析制度. 考评人员守则 1、努力学习职业技能鉴定有关法律、法规和政策,刻苦钻研鉴定理论和考评技术,不断提高政策水平和考评业务水平. 2、在经审核批准规定的职业、等级和类别X围内对职业技能鉴定对象进行考核和评审工作,不得超规定X围考评. 3、独立完成考评任务,认真履行考评职责,严格执行鉴定规程和考场规则.
4、考评人员在执行鉴定任务时应佩戴考评人员证卡,严肃工作作风. 5、在评定成绩时应严格按照评分标准与要求. 6、保持高度的职业道德水平修养,忠于职守,公道正派,清正廉洁,坚决抵制来自任何方面的影响或改变正常考评结果的要求；自觉执行对其亲属、朋友和师生、师徒的回避制度. 7、严格遵守职业技能鉴定工作的各项##规定. 8、自觉接受劳动保障行政部门和职业技能鉴定指导中心的监督检查,接受职业技能鉴定质量督导人员的技术指导和监督. 质量督导工作职责 1、对职业技能鉴定机构贯彻执行有关技能鉴定法规、规章和有关的情况实施督导. 2、对下级职业技能鉴定机构管理职业技能鉴定工作的情况实施监督. 3、对职业技能鉴定所〔站〕与相应考核机构的工作实施督导.包括职业技能鉴定所〔站〕运行条件和鉴定X围、试题与题库、考核人员资格、参加鉴定人员的资格条件审查、考务管理程序和考场秩序以与职业##书管理等. 4、受劳动保障部门的委托,对其中举报的职业技能鉴定违规违纪情况进行调查、核实. 5、对职业技能鉴定工作中的重大问题进行调查研究,向同级