一、队名：XXX小队 二、队旗： 三、队歌：XXXX 四、队员通讯录：李XX188XXXXXXXX、陈XX188XXXXXXXX、徐XX188XXXXXXXX、赵XX188XXXXXXXX、余XX188XXXXXXXX 五、规章制度：此次活动不允许无故请假，注意文明礼仪，公共场合不得大声喧哗，不得破坏公共设施， 六、校外辅导员：XX家长 七、校内辅导员：XX老师 八、活动主题：“红领巾寻访新时代”主题活动 九、时间：X月X日 十、地点：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 十一、人员工作安排： 1．XX家长前期活动统筹安排，活动期间的照片、视频记录； 2．XX准备好队旗、绶带、别针等活动物品； 3．所有同学活动结束后，队员口述，家长帮忙整理，提交一份300字左右的电子档活动记录与活动感想，并上传到“智慧少先队”； 4．XX家长负责照片后期处理和视频后期制作并上传； 十二、活动内容： 1．学习好榜样：向退休老干部、优秀党员学习 2．寻访红色记忆：参观“XX纪念馆”，内有XX、XX、XX等，XX纪念馆对培养学生树立正确的人生观和世界观，对组织来馆参观的学校优先安排，对来馆举行活动的学校、单位提供优质服务，给予具体指导协助，使这些活动顺利进行，取得良好的效果。 3．寻访新成就：参观XX、XX、XX，感受古今文化差异、历史变迁，现代化发展下的城市日新月异； 4．活动结束。 十三、活动流程： 需备物品：大家统一夏季校服，佩戴好红领巾，XX家长带好绶带、队旗、别针，8点到学校门口集合。 8：45到达XX门口集合 9：00-10：00第一站到哪里，做什么事； 10：30-12：00第二站到哪里，做什么事；
七年四班“雏鹰小队”活动方案（试行）“雏鹰小队”是以小组合作学习为基本形式，促进学生的独学、对学和群学，以小组团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教育活动。旨在培养学生之间的交流合作能力和小集体的团队精神，增加学生课堂展示的机会，落实“兵教兵、兵练兵、兵强兵”的小对子帮扶计划，既增强学生自我管理的能力，又利于班主任的班级管理。 我们的宣传口号是：日新月新我常新。不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。 一、对学生个人的要求 1．每名同学都要增强集体观念，以班级为大班，以小队为“小班”。树立“队强我荣、队弱我耻”的荣誉感，时时处处为小队考虑。 2．队长即为“小队教师”，队员要服从队长的管理。 3．课堂上不睡觉、不走神、不起哄，与老师和同学积极配合。 4．课堂上要学会安静、用心地倾听他人的观点，并及时做出补充或修正。要积极踊跃地举手发言，语言表达要简洁流畅，声音洪亮，尽可能减少语病。5．课后对做错的习题、典型的习题要及时整理，已备考前复习使用。 6．学习过程中不弄虚作假，不照搬照抄，既自主解决，又通力合作。 二、对每个小队的要求 1.共同讨论时要围绕学习目标，在文章的重难点和关键处质疑；讨论问题时要有中心，要尊重他人，认真倾听，边听边思考，听后要给予评价或补充。 2.要做到独立读书、独立思考、独立学习和合作学习交替进行。 3.反馈时要追求问题的答案及解决问题的过程。 4.讨论时声音要轻，不影响他人，不讲题外话，说话要有条理，争辩要和气等。 5.遇到小队解决不了的问题，可由队长去请教其他同学或老师。 三、优秀小队的评选标准 优秀小队的评选标准主要体现在合作过程和合作结果两方面。合作过程主要体现在小队是否有较强的凝聚力，合作结果主要体现在是否达到了既定的学习目标。具体应从以下几方面进行评价：
“志愿服务共筑中国梦”主题班会教案 一、活动目的 为了让学生更加了解志愿服务，同时强化青少年的服务意识和社会责任，开辟德育新途径，并提高学生对志愿服务的认知和参与度。 二、活动重点 让学生体验志愿服务的快乐，树立正确的世界观、人生观以及价值观，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神。 三、活动形式 通过各种活动，让学生在快乐的氛围下感悟志愿服务的意义。 五、主题班会内容 1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹(如各社区组织的志愿服务活动等) 2、解说志愿服务 (1)志愿者的标志 标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母Y;图案中央即是手也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。 (2)志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步
(3) 志愿者重要节日：国际志愿者日12月5日;中国青年志愿者服务日3月5日;全国助残日5月20日 (4)志愿者能做什么? →大型活动志愿者：大运会、奥运会…… →帮扶弱势群体：支教、助残、敬老(中小学生更多的是进行敬老志愿服务) →社区服务(给主题志愿者，自行开展大型服务活动) 3、成立班里的志愿服务小队(将活动信息填写到《雏鹰假日小队活动手册》) 开展争当侨乐志愿者活动，让学生投入到“人人争当侨乐志愿者”活动中。从设计口号、订立目标、组织架构、活动登记、心得分享……鼓励学生参与、实践志愿服务。在学生中树立榜样，以微笑传递关爱，以主人翁的意识服务他人、利益他人，以文明礼仪为行动准则，形成事事有人管，过错有人劝，团结、文明、和谐、积极、向上的氛围。区分“志愿者”“告状者”“多管闲事者”的不同。 (1) 分组：一个小队约6-10人 (2) 命名：如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。 (3)设计口号 (4)订立目标 (5)组织架构 (6)活动内容登记
环保假日小队 学校：上海市宝山区民办山海小学中队名：五（1）萤火虫中队小队名：环保小队 小队长：杜俊颖小队辅导员：王志军活动主题：环境保护，从我做起 活动日期：2015年寒假 活动简述： 环保小队是宝山区民办山海小学五（1）萤火虫中队一支充满活力的小队，小队共有六名成员，他们兴趣广泛，有共同的爱好，因而走到了一起。每个假期，他们相约春节不回老家过年，利用春节进行环保宣传，为上海这座美丽的城市做一点贡献。他们的想法得到家长的支持。环保小队的小伙伴们从1月22日到2月6日，半个月里他们都会走出家门，走进社区，走进工厂，走进街道，来到爷爷奶奶们身边，来到叔叔阿姨身边，来到小伙伴身边，向他们讲解环保知识，宣传环保意义，号召每一个人节约每一滴水，减少塑料袋的使用，拒绝使用一次性筷子、一次性饭盒，提倡出门乘坐公共汽车，减少汽车尾气排放，不焚烧垃圾，不焚烧农田麦秸，减少空气污染。不向河道排放污水，不往河里抡垃圾。通过她们的宣传、演讲，使很多人增强了环保意识。他们的行动得到很多人的支持与夸奖。在活动中他们得到了锻炼，增强了信心。 有这样一群“环保小达人”，他们佩戴鲜艳的红领巾，总是活跃在街道、社区，他们总是带头捡垃圾，随身带一只布
袋......2015年的寒假，环保小队的成员为了宣传环保知识，他们上网查阅有关环保资料，了解大场周围环境污染情况。通过观察、了解，他们掌握了第一手资料。他们也认识到仅仅靠一次的宣传是不够的，仅仅靠他们几个人的力量也是不够的，要号召更多的人加入到他们的行列中。他们知道不仅要有耐心，还需要掌握许多的环保知识，在宣传中既要有耐心，还要有一颗火热的心，如何让听者满意，让听者愿意接受他们的宣传，让听者行动起来，这是他们一起探讨的问题。如今他们制定了长远的计划，利用每年寒暑假开展这样的活动，使这项活动深入持久的开展下去。所以她们对全校发出倡议要爱护身边的环境，不随手乱丢垃圾，首先劝爸爸妈妈购物、买菜不使用塑料袋，不往河里抡垃圾，外出尽量少开车，提倡绿色出行。所以，他们通过学校广播和班报再次呼吁大家环境保护、人人有责。人人争当环保宣传员，人人争当环保小卫士。 附小队活动照片（3-5张）
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学暑期少先队活动计划 一、活动目的： 暑假即将来临，这是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期，是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。我校大队部根据区暑期活动意见，以体验教育为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，创造性地开展暑期工作，组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增才干，使全体队员过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。 二、活动口号：快乐假期我做主 三、活动内容： （一）“祖国发展60载领巾飘扬60年”——少先队主题教育活动围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年，广泛开展“我与红领巾”主题教育活动，引导队员热爱党、热爱祖国、热爱少先队。通过丰富多彩的实践活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会责任感。 1、“我与红领巾”主题征文活动（省级评比） 鼓励全体少先队员参与寻访身边的老一辈少先队员和少先队工作者 1 / 16
活动，回顾自己在少先队组织锻炼成长的真实历程，了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行讲述，展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。活动要求：开学时，现4—5年级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文（语文老师指导）。a4纸打印，标题2号宋体加粗，征文3号仿宋，行距固定值28磅，页边距上下3厘米，左右2．5厘米标有题目。文章注明作者姓名、学校、年级、班级、年龄、性别、指导老师、详细联系方式，并上交电子稿，比赛规则详见。 上交部门：大队部（电子稿：ftp-少先队大队部“我与红领巾”征文） 2、“品味书香爱我中华”主题征文活动（区级评比） 结合推普周宣传教育，开展“品味书香爱我中华”主题征文活动，号召广大少先队员积极阅读有益书籍，参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文活动。 活动要求：开学时，现三、四年级和各中队挑选优秀征文3篇。（优秀征文将参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文比赛。） 上交部门：图书老师 （二）“探索我们的宇宙”科普实践活动（区级评比） 结合国际天文年“探索我们的宇宙”这一主题，抓住7月22日将发生近3xx年一遇的日全食这一良机，组织全校学生开展观测活动，并开展日全食科学小论文、进行天文科学知识的普及教育。 活动要求：
五年级班假日小队活动之护眼行动方案 （一）活动由来电脑、电视、平板、手机……一到寒假，这些电子产品往往成为同学们爱不释手的“小伙伴”，它们因此也成了我们眼睛健康的最大杀手。如何“远离电脑、拒绝手机，过一个绿色寒假”？我们举行这次小队活动，志愿者老师将带领同学们参与一系列爱眼护眼游戏蒙上眼睛，体验“盲人生活”的不易穿越障碍、寻找伙伴、触感猜物等；有好玩的“眼睛戏法”，用眼神打开心灵的窗户，诉说喜怒哀乐；有美味的水果糕点，猜猜哪些对视力有所帮助；还将向同学们发出“绿色寒假、靓眼行动”倡议书，参与社会实践的每个同学将体验一次神秘的专业护眼服务…… （二）活动时间 2017年1月31日，13:00~16:30 （三）活动地点 百合花园会所（参与者自备私家车，由家长带领前往） （四）活动内容 1、总体流程 13:00~13:15集中 13:20~13:40视力测验 13:50~16:00护眼课堂（开场、互动等） 16:00~16:30颁发奖品、礼品，自由活动 2、游戏内容 ①互动游戏1“星光大道” a.圈定区域，在两端之间设置障碍；
b.每次安排5人参与，参与者蒙住眼睛，凭一根导盲杖感知并绕开障碍物，成功到达目的地即完成挑战。第1名任A组队长，第2名任B组队长，第3名任C组队长，第4名任D组队长。 ②互动游戏2寻找小伙伴 a.其他成员随机分成4组，5人一组； b.每组同学均有3分钟准备阶段； c.所有组别同学混合分散于指定区域内，只能通过肢体接触来寻找自己的小伙伴，成功找到本组所有伙伴即完成挑战。完成时间最短组合第1名，依次排序。 ③互动游戏3找东西 a.圈定区域内，放置若干物品； b.上个游戏的最后1名开始挑战，整组成员进入区域中寻找物品，通过触摸猜出该物体名称，规定时间内，猜中物品越多越有利。 注 a.游戏1~3连续开展，参与者全程戴眼罩，不得摘下； b.游戏区域大小建议为3m*6m。 ④互动游戏4眼睛戏法 所有同学摘下眼罩，有序走到指定位置，用眼睛表达出开心、难过、生气等情绪，每人限时30s，并拍摄记录。 ⑤互动内容补充致同学们的一封信 每位参与活动的同学，从保护眼睛的角度出发，给小伙伴写一封倡议信。优秀的文章作者还将获赠电影票1张。 （4）游戏奖励规则 ①游戏1积分A组4分，B组5分，C组2分，D组1分；
缤纷假日，有我更精彩 ——常州市五星实验小学暑假“假日小队”活动方案 一、指导思想 根据区、市下发的有关学生暑假生活的意见要求，结合学校学生工作的发展方向，本次暑假活动，我们将依托班级家委会，继续深入开展假日小队活动，把学校教育的外延不断地向社区、社会拓展，利用一切可利用的资源，让学生接触社会，接触大自然，参与各种社会实践活动，学会做人，学会合作，学会理解，让学生在参与活动中成长。 二、活动原则 安全性：班主任老师在策划组织假日小队活动时，始终要将安全放在第一位，充分考虑安全因素，保障学生的安全。 可行性：活动的设计宜小不宜大，充分挖掘家长资源，开展切实可行的小队活动。 有效性：活动在策划和组织时要充分考虑活动的价值，使活动真正为学生的发展服务。 三、活动项目 1、志愿者体验活动(关爱空巢老人、贫困学生，参加社区服务) 2、各年级的特色活动 3、依托家长资源，自主创生的有班级特色的假日小队活动。 四、活动要求 1、这是我们学校层面第三次以班级为主正式开展假日小队活动，要求各班班主任和家委会成员一起综合考虑各种资源，精心策划，至少全程参与一项活动。对其他活动，班主任要全面了解活动方案、时间、地点、内容，并对方案的可行性进行审核，切实保障活动的安全性和有效性。 2、各班在假期开展1——2次假日小队活动。 3、假日小队活动上交资料 备注：开展假日小队的班级至少交一份资料。 1）活动方案和活动记录表 2）呈现形式：纸质稿或PPT或视频 纸质稿说明： 格式要求：A4纸、页边距2.2，字体：宋体小4，标题：宋体小2，加粗 内容涵盖：封面、目录、活动方案、活动记录表、活动过程资料（照片、学生活动作文或作品和活动小报） 4、为了保证活动的安全性和有效性，每个假日小队的人数控制在十个左右，对于那些调皮的学生，要有自己的家长陪同，每次活动必须要至少有两个家长参与，低年级最好一对一，由家长全程陪同。 5、开学后，将假日小队活动资料交给学生部刘伟丽。 五、几点说明 1、假日小队活动开展以自愿为原则，尤其是家委会成员参与活动，不能强求，一定要家长主动、乐意参加； 2、假日小队活动将作为星级班级评选的重要参考。
南师附中新城小学2018年寒假生活指南 各位家长： 愉快的寒假即将到来，为了让孩子过好寒假，帮助孩子合理规划寒假生活，学校为孩子拟定了一份寒假生活与学习的指南，供各位家长参考。 1.在生活上，按时起居，避免暴饮暴食，合理安排力所能及的家务劳动，培养孩子的自主能力和责任意识； 2.在学习上，从孩子的学情出发，合理布置少量的书面作业； 3.每个孩子根据自己的兴趣与特长完成相关的选修作业，开学后学校将从中遴选优秀作品参加省、市、区的相关比赛； 4.为了培养学生融入生活与社会的能力，鼓励孩子积极参加开放性、实践性、跨学科的主题活动——“我眼中的春节”，用手中的相机或画笔，记录下孩子眼中的中国传统节日。 5.请关注孩子的体育锻炼，注意安排的运动项目要与孩子学校测评项目接轨。 6.根据各级少工委对学生雏鹰假日小队活动的具体布置详见作业安排最下方，请按照相关规定完成。 最后，友情提醒：2018年2月25日上午8:30学生到校报到注册，2月26日正式上课。请预先做好开学准备。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。 祝各位家庭和睦，身体健康，新年快乐！ 南师附中新城小学教导处 2018年1月22日 一年级寒假生活指南 一、每日必做一二事 1.每天坚持10以内的加减法和20以内的进位加法的口算练习，达到熟练程度。 2.家长每天和孩子开展30分钟的亲子阅读，寒假期间读一本书。 3.坚持锻炼身体，每天能练习跳短绳、踢毽子，临睡前能在床上练习30秒坐位体前屈，膝盖绷直，不弯曲，双手尽量摸脚尖。 二、图文并茂记生活 1.了解传统节日——“春节”的由来，用图画加文字的形式记录下春节期间发生的有意思的事情，开学后每班选取两张交至大队部展出。 2.选择寒假阅读图书中印象最深的一个片断，用图画表现出来并配上几句话。 三、培养能力助成长 1.在家里做一些力所能及的家务，练习扫地、擦桌椅、倒垃圾、收拾书桌、书包等生活技能。学会系鞋带、穿衣、戴红领巾。 2.和家人经历购物活动，认识各种面值的人民币，开学后在数学课上向其他同学介绍。 3.在家长的帮助下，自己搜索并欣赏一首有代表性的少数民族歌曲和一种代表性乐器（例如蒙古族歌曲《森吉德玛》，代表乐器是马头琴）。 4.学唱一首英文儿童歌曲。 二年级寒假生活指南 一、每日必做一二事 1.每天坚持表内乘、除法和100以内加、减法口算练习，达到熟练程度。 2.每天坚持阅读课外书30分钟，寒假期间建议读一至两本书。 3.坚持锻炼身体，每天能练习跳短绳、踢毽子，临睡前能在床上练习30秒坐位体前屈，膝盖绷直，不弯曲，双手尽量摸脚尖。 二、了解新春乐趣多
雏鹰假日小队活动记录 本制作要求 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
优秀雏鹰假日小队申报材料要求(所有材料一律A4纸打印,用塑料 拉杆夹夹好，即可): A、有小队队名（新颖、醒目） B、有小队队旗（手绘精致或电脑制作） C、有小队队歌（含歌词，有歌谱更好） D、有小队队长姓名（含全小队队员名单，联系方法） E、有小队辅导员 F、有活动方案（寒假要求至少有2次活动、一份方案写2次活动） G.有活动记录（每次不少于200字，用电子稿） H、有活动总结（以小队名义写，小队长执笔） I、小队成员活动感想（活动中发生的令我感动、印象深刻的的小故事） J、有活动照片（每次活动两张、共4张） 寒假期间小队活动至少4次。其中应有一次“童心盼青奥”活动和一次“低碳生活从新年开始”活动。其余2次自定。 “童心盼青奥”活动主要包括： 每位少先队员制定一个行动计划；做一张申办青奥祝福卡；走进社区、工厂、走上街头，做一次申办青奥小小宣传员；将南京申办青奥的消息告诉一个手拉手小朋友，与手拉手小朋友一起支持南京申办青奥，积极参加“申奥小小行动大使”实践活动。 “低碳生活从新年开始”活动主要包括：
1、制定个人或家庭“低碳生活”新年计划，从身边小事做起从一点一滴做起，注意省电、省水，多步行，多植树，多坐公交车，少浪费，积极实践低碳生活。 2、将家里废弃的玩具、旧衣服等物品制作成新年礼物（年画、装饰性“福”字、节能环保玩具等），经过手工DIY的再创造，变废为宝，给家人、朋友、手拉手小伙伴送出新年祝福。 多配上插图，制作要精美，容易获奖。 下面以“长阳小学三（1）中队文明天使小队为例”介绍假日 小队记录本制作方法： 三（1）中队 队旗： 队歌： ××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ×××××××××××××××× ××××××××××××××××
暑期活动方案假期活动方案大全 暑期活动方案1 一、活动主题：“快乐相伴，米奇同行” 二、活动时间：2-3小时 四、活动地点：儿童乐园，注意控制现场秩序 五、执行方案： (一)前期准备： B、活动热潮时使用新型文具盒、彩笔和礼花 2、经费预算：(总计：2985元)
彩球：15元/个数量：15个预算：15个×15元/个=225元 笔套：10元/个数量：50个预算：50个×10元/个=500元 彩笔：60元/盒数量：20盒预算：20盒×60元/盒=1200元绘画本：0.6元/本数量：100本预算：100本×0.6元/本=60元 文具盒：10元/个数量：20个预算：20个×10元/个=200元礼花：80元/个数量：10个预算：10个×80元/个=800元 (二)活动流程： 1、现场布置： A、用气球拼成各种形状的装饰物，如拱门、立柱等，制造欢乐的现场氛围; 及其它儿歌; C、购买各种卡通头饰，分发给参加的小朋友们佩戴; 2、活动控制： (1)“抢凳子”游戏：
在派对中央位置摆放一些小凳子，凳子的数量比小朋友的人数少一个，让小朋友们手拉着手围着中央随着播放的《kitty猫动画片》歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时，小朋友们都回去占领一把凳子，没有占到凳子的那位小朋友要表演一个节目才能退出游戏，如唱歌、跳舞或讲故事等。每次游戏开始时都拿走一个凳子，依次淘汰一位小朋友，最后抢到凳子的小朋友是胜利者，赠送一份小奖品。 (2)有奖问答： 用电脑或DVD播放《米奇动画片》或其它动画片给小朋友们看，激发小朋友们的观看热情，根据动画片的故事情节与小朋友们进行有奖问答。 . (3)“彩球接力”游戏： 将现场的儿童按10人/组分成小队，每队分发1个彩球进行传球接力比赛。当游戏开始时，每队的第一位小朋友将球传给对面的第二位小朋友，传球不能越到其它小朋友的跑道，两个小朋友接球时不能用手帮忙。在规定时间内最快完成接力赛的小队成员获胜，?a href='//xuexila/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽鸵环菪〗逼贰?/p> (三)礼送客人
假日小队活动的作用 在悄然接近21世纪时,人们都意识到在这样一个机遇与挑战并存的社会,光有知识是远远不够的,要想抓住机会,迎接挑战,必须具备一定的创造力。于是，创造力的培养成为衡量教育成败的标准纳入学校的日常教育内容之中，而少先 队教育作为学校教育的重要组成部分，成为学生创造力培养体系的重要组成部分。心理学研究表明：“创造能力的形成与发展是在活动中得以实现的；创造 个性的优化与重组也是活动中得以形成与表现的。” 因此，我认为假日小队活动是培养小学生创造力的机会。“双休日”给中国人的家庭生活、消费、娱乐、伦理等方面带来了一次深刻的变革，特别是为孩子的课余生活提供了更广阔的 时空，一些小学生在“双休日”中成了“脱缰野马”，部分活泼好动的孩子痛 痛快快地过了一把“玩瘾”，甚至于有些孩子三两结伴“远走高飞”，急坏了 家长和教师，使双休日变成了一个教育的空白点：另有一些家庭则安排学生参 加一些作文、数学班学习，成为五天学习的继续，学生怨声载道、叫苦连天。 凡此种种，带来了不应有的负面效应，小学生双休日的安排成了千千万万家庭 关注的焦点。“假日小队活动”充分利用双休日，有计划地组织少先队员了解社会，了解工农，扩大社会知识，培养实践能力，陶冶思想情操，带来了很多 积极效应。 一、“假日小队活动”的特点 少先队小队是少先队最基层的一级组织，小队活动的广泛开展，是少先队生活活跃的重要标志。通常在学校中，以一个小队作为单位，利用双休日或 节假日开展活动，这样的“假日小队活动”具有以下特点： 1、“假日小队活动”的小、土、实、巧“小”指队活动主题小，
活动是在人数少、声势小的情况下，可开展一些小主题的活动，如“身边的雷 锋活动”，就根据小队的实际情况开展助人为乐活动，起到主题虽小，教育深 远的作用。“土”就是让少先队员根据社区生活实际和特点，从自己身边发现和寻找活动题材，使活动具有鲜明的个性，比如让队员用泡鸡蛋皮的水溶液充 当洗衣粉洗衣服，同样可以洗得干干净净，尽管这个土办法的科学道理，学生 并没有真正掌握，但这是大有希望的创造萌芽。“实”即讲实效，不搞花架子，活动时把力量放在教育效果中，如组织队员长期坚持每个星期天慰问孤寡老人，队员们一到老奶奶家后就忙活开了，挑水、扫地、擦门窗，不走过场，不流于 形式，这样的活动实在，效果特佳。“巧”即构思巧妙。广阔天地为“假 日小队活动”提供了大量的活动素材，只要进行巧妙的构思，活动才能确保繁荣、兴旺。 2、“假日小队活动”的灵活性在假日中，活动不受时间长短、早 晚的限制，可根据活动内容选定时间，如“繁忙的早晨”活动，就是利用早晨 时间搞的，队员把早晨上班的、吃早饭的、骑车推车的等等一切繁忙景象记录 下来，从中体会“一日之计在于晨”的道理，晚上可以举办数星星、观月蚀等 活动。“假日小队活动”地点也不受约束，大到广场，小可到一间屋子， 给了孩子们广阔的天地，如“捉特务”的活动，虽然人数少，但在大自然中尽 情欢乐，同样会得到锻炼。 3、“假日小队活动”充分发展队员的个性“假日小队活动”是全 体队员参加的活动，在活动中充分表现自我，寻找到自己满意的位置符号队员 们的心理需要，只有小队才能更充分发扬民主，按队员个人意志兴趣、需要开 展活动，给队员创造充分表现自我的机会，如李佳同学爱摄影，小队就利用双
健身章 启动课 活动目标： 1、通过实例使队员明确增强体质的重要性，激发队员的争章热情。 2、通过开展讨论，明确争章要求。 3、辅导制订切实可行的争章计划。 活动准备：录像剪辑、多媒体 活动过程： 一、创设情景，激发争章动机 1、辅导员：队员们，今天我们先来看一段录像，好吗？ （辅导员播放’98校排球队员参加市“育苗杯”比赛的片断，那激烈紧张的比赛场面、漂亮利索的扣杀动作，使得队员们连连拍手叫好。（录像定格）） 队员：（齐）：那是××！ 辅导员：对，这就是我们中队的××同学，他还有话要对我们说说呢！（××介绍参加排球队的经过：开始是因为身体不好，他在妈妈的鼓励下参加了排球队，渐渐地对排球越来越有兴趣，球越打越好，体质也增强了。随即他展示了他几年来获得的奖章及荣誉证书。） 2、辅导员：（总结）：要想增强体质，就必须坚持经常性的体育锻炼。只有长期不间断地锻炼身体，才能促进身体的生长发育和机能的发展，达到增强体质的实效。 3、如何增强体质 （出示短绳、毽子）辅导员：跳绳、踢毽子是大家喜爱的体育活动。由于它们所需的设备简单，不需要很大的场地，十分容易开展。只要大家坚持天天练，就能增强体质。队员们，你们还有什么锻炼方法？把你们的好方法介绍给大家吧！ （队员交流，并请部分队员当场演示） 二、展示奖章图案
辅导员：只要大家坚持这样锻炼，持之以恒，就能得到自锻章。现在，老师利用多媒体展示自锻章图案。 三、讲述达标要求 1、请队员当场演示跳短绳、踢毽子。 2、引出达标要求：能连续不断跳30秒短绳和踢30秒毽子。 3、出示争章手册上的涂色表，引出达标要求：天天自锻10分钟，坚持两个月。锻炼项目自选。 4、出示广播操达标要求：广播操动作准确、有力度。 四、辅导员制定争章计划 １、队员以雏鹰假日小队为单位，对争章计划开展讨论。 ２、在队员讨论的基础上订出切实可行的计划，各小队交流争章计划。 （1）除跳绳、踢毽子外，队员针对各自的弱点，创新自锻项目。 （2）天天自锻１０分钟，坚持两个月。 （3）认真做好广播操，动作准确、有力度。 争章指南：可结合班级的体锻课开展小队间及中队间的单项或综合项目竞赛，好可开展评选中队、小队单项竞赛小冠军的活动。
假日小队活动手册模板 篇一:假日小队活动手册记录表 雏鹰假日小队 活动手册 活动主题 _______________ _______________ 小队名称_____________小队负责人____ _____ 所在中队_______中队辅导员__________ 文海实验小学少先队大队委员会 年月 我们的小队 小队成员表 假日小队活动人数请控制在5—8人，否则不予评奖。小队活动结束后，请队 员们相互评价，并在评价栏里给予“优、良、合、待合”等评定。评定达不到“优”的队员，无法获得“雏鹰假日小队章”。 杭州市文海实验学校 篇二:光明小队活动手册 1 ,、实践活动安排杭州市采荷第二小学假日小队实践活动小队名称光明小队小队成员梅雨微、赵哲人、刘旭栋、方俊杰、汪俊杰、徐婧、秦晓明、姚臣荑所属中队306 班活动时间 2011 年 8 月 6 日活动地点杭州革命烈士纪念馆、九溪参加 人数8人辅导员单立娜活动准备(含活动目的、素材准备、活动宣传、预期效果等) 活动目的: 使小队成员了解杭州的革命历史，接受爱国主义红色教育;亲近大自然，避暑纳凉，加强小队成员之间的校外交流，培养团队精神。活动方案: ,月,
日,: ,,钱塘江边的杭州革命烈士纪念馆集中，进行活动前的纪律说明和安全防范教育。参观纪念馆。短暂自由活动后集体去九溪进行亲子活动，嬉水、烧烤等。预期效果:一个具有教育意义和开心快乐的假日小队活动。活动过程:见后。 2、队员介绍姓名:梅雨微，队长。爱好:书法、画画、舞蹈。姓名:赵哲人。 爱好:运动、唱歌、游泳。姓名:刘旭栋。爱好:画画、模具。姓名:方俊杰。爱好:旅游、体育、电脑。各类小模型。 姓名:汪俊杰。爱好:画画、象棋、运动、网游。姓名:徐婧。爱好:写字、画画、唱歌。姓名:秦晓明。爱好:游泳、打球。姓名:姚臣荑。爱好: 唱歌、画画、骑自行车。 篇三:假日活小队活动手册 2 寒假主题实践活动小队手册 活动主题:天生我才必有用，适合自己的才是最好的，其实每个人都 可以成就属于自己心中的梦想～ 小队名称:放飞梦想小队负责人:__罗钰雅__ 富阳市富春街道大青小学少先队大队部 2014年2月 我们的小队 小队成员简介 富阳市富春大青学 “梦想在哪里呀,——寻访身边的追梦人” 假日主题实践活动记录 3
2017 年下期雏鹰争章方案 白合学校少先队雏鹰争章活动实施方案雏鹰争章活动是少先队组织遵照“五自” （自学、自理、自护、自强、自律）题词要求，以提高少年儿童的全面素质，培养能力，发展个性为目标的实践活动，是实施“中国少年雏鹰行动”的主导性活动。现根据区教育局、团委少工委有关要求，在我校广泛开展雏鹰争章活动。 一、实施对象：一至六年级全体队员 二、奖章类别： 奖章分为基础章和特色章两大类。经过努力，达到某单项及一定的标准，即可获章。 三、实施程序：
1 、定章：（1 ）基础章：分一、二、三、四、五、六个年级，每个年级 2 枚， 五、六年级三枚。 （2）必修章：礼仪章和自理章。 （2）特色章：主要分科学技术、文化艺术、体育活动、劳动技能等。每个年级1 枚。 2、争章：
争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合假日小队活动，结合家庭教育 3 、考章： 体现小型灵活、简便易行的原则 ① 考章形式： 按内容 有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考； 分： 按时间 分：有平时考、抽查考、阶段考。 ② 考章记录：采用中队活动簿。 4、颁章： 颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每月一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由大队部给予颁章。 四、实施进度： 各中队可根据实际情况，对基础章的实施进度作适当调整。一学年争三到四枚章。 五、具体要求： 1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。
假日小队活动材料 Prepared on 22 November 2020
致远外国语小学 三（6）班 向阳假日小队 2015年8月 目录 1、假日小队活动安排 2、活动介绍 3、活动掠影 4、发放垃圾分类宣传资料 5、环保知识 6、活动感言 7、养成垃圾分类的生活习惯 假日小队活动安排 活动时间2014年8月27日 活动地点滨兴小区 小队名称向阳小队 活动口号垃圾分类从我做起 活动目的倡导垃圾分类营造绿色生活环境 小队成员和分工 队长沈雨轩负责召集组织 副队长叶书雯拍照
队员王蕾利发放资料 沈仪灵发放资料 童佳楠发放资料 戴艺涵发放资料 一、集合（8：00——10:30） 所有队员在8月27日8点在滨兴学 校门口集合，由队长负责整队点名。8:10 准时出发。 二、到达滨兴小区，拍照留念。8:10 三、布置活动内容（8:10——8:30） 1、参观滨兴小区 2、确定走访对象 3、小区道路上发放资料 4、走访住户并发放资料 5、休息一会儿，谈谈体会，吃点心 四、回家（10：30） 五、制作活动手册。 8月27日上午8：00，我们向阳小队齐聚学校。 向滨兴小区业主发放垃圾分类宣传资料看到他们仔细地看资料，我们感觉这次活动有了意义。
抓住机会，帮助小妹妹从小树立垃圾分类意识。 ●巧用废旧品 ●远离一次性 ●提倡水循环 ●出行少开车 ●用电节约化 ●办公无纸化 ●出行多步行 ●植物常点缀 ●争做 ●拒绝塑料袋 垃圾分类标识 垃圾能随便扔吗不！！垃圾分类虽然看起微不足道，但这一些小小地举动却能为地球带来巨大的福利呢！你知道吗一吨废纸就等于一棵树。我们回收一吨纸就等于节约一棵树！ 只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧! ●废旧塑料、玻璃、金属放在哪
问渠哪得清如许？
假日小队活动安排 活动时间2010年7月17日 活动地点杭州九溪水厂九溪十八涧 队长周铭浩负责召集组织、召集活动 副队长邵翌天负责宣传、制作海报、活动礼物队员张天云 王鸿深负责拍照 李俊鸿负责拍照负责运输 杨嘉磊 张奕臻友情参与负责拍照 高西林 小队成员和分工
活动计划 一、集合（8:30－－9：00） 所有队员在7月17 日8点半在杭州钱塘外国语学校门口集合，由周铭浩妈妈负责安排出发车辆和乘坐人员。9点准时出发。 二、参观（10：15－－11：45） 到达九溪水厂后，由水厂工作人员安排安全教育 参观“生命之源”展览馆，由讲解员阿姨负责介绍 参观水厂生产工艺过程、厂区 三、午餐及自娱自乐活动（12：00－－14：30） 四、游玩（14：00－－17：00） 近亲大自然九溪十八涧游玩 五、活动结束
活动回顾 七月十七日，“水之旅”假日小队在周铭浩妈妈和邵翌天妈妈精心准备下开始了小队的第一次活动：参观九溪水厂，寻找清水源。 我们到了九溪水厂后，首先 参观了设在水厂的“生命之源”展 览馆。生命之源展馆由从“水与地 球”、“生态命脉”、“辉煌里程”、 “人造世界”、“风流神韵”、“直 面挑战”、“历史渊源”，这几个 部分组成。
周铭浩妈妈又把我们带到了九溪水厂有着“心脏”之称的中心控制室。在中心控制室，我们看到了星星点点的小灯布满了好似天空的水厂控制图， 每一个灯都代表了一个水生产过程的控制点。 通过讲解员的讲解，我们懂得了水在地球上、历史中、现实生活中所起到的作用。 听讲解员阿姨说，九溪水厂每天的供水量是60万吨，是杭州最大的供水厂，真是太牛了。展馆二楼是九溪水厂工艺流程模型，让我们很清 楚地看到水是怎么变成清澈透明的自来水：钱塘 江的水先来到配水井，进入加药间，最后到滤池，经过地下管道输送到千家万户。
新版雏鹰争章手册（必修章） 章目一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注 自护类章目安全章安全章保健章自护章平安章青春知识章 争章 标准 1、学会安全 过马路，认识 红绿灯和道 路标志。 2、知道家庭 地址、电话。 3、知道父母 姓名、单位名 称和电话。 4、知道学校 名称和电话。 5、知道三个 电话：火警电 话、救护电 话、报警电 话。 1、学会安全 过马路。玩一 次“安全过马 路”的游戏。 2、遇到意外 事情会想尽 办法解决或 向成年人求 助：陌生人来 访。突然发生 伤害事故。单 独外出迷路。 3、知道防止 火灾、烫伤、 触电、煤气中 毒的知识与 方法。 1、掌握预防 感冒、冻伤、 流鼻血、腹 泻、中暑和传 染病等的简 单方法。 2、知道如何 保护视力和 牙齿，会做眼 保健操，会正 确刷牙。 3、分辨腐败 变质的食物、 饮料，懂得饮 食卫生常识。 1、知道煤 气中毒、 触电、雷 击、烫伤 等的预防 和救护方 法。 2、知道自 己受到意 外伤害时 的应付方 法。 1、了解《未 成年人保护 法》的有关法 律条例。 2、知道自 己在遇到人 身意外时的 应对方法，学 会自救。 3、了解在 遇到各种紧 急情况下的 预防和救护 方法。 1、能知道一些 生理卫生方面 的知识。 2、对正常的生 理现象不躲避， 不羞怯。 3、正确对待男、 女同学之间的 纯真友情。
章目一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注队章目苗苗章火炬章火炬章火炬章火炬章火炬章
活 动 类 争章 标准1、做到：站 像一棵松，坐 如一台钟，走 路挺起胸。 (青松章) 2、做到：准 时上课不迟 到，专心听讲 多动脑，举手 发言不胆小， 认真作业字 写好。(公鸡 章) 3、学会鞠躬 行礼，学会问 早、问好、说 再见。(企鹅 章) 4、做到爱国 “七知道”。 (红旗章) 5、做到“六 知六会”，并 参加少先队 的集会仪式 训练。(红星 章) 1、牢记队的 铭言和队训 条例，在平 时生活中尽 力实现。 2、牢记少先 队自动化四 要求，参加 小队优化组 建，代表小 队聘请家长 或社会人士 担任一次特 邀辅导，一 学期参加4 次以上自动 化小队活动 并有积极表 现。 3、自动为 大、中、小 队集体出点 子，做好事。 1、明了一定时 间内本大队、中 队、小队的各项 任务和活动，关 心所在组织的 各项事务，认真 对待组织交给 的工作。 2、在中、小队 有一个为同学 服务的小岗位， 在小岗位上尽 职尽责，坚持不 懈。 3、以小队为单 位，开展人人当 “一周队长”活 动，并由小队进 行“最佳队长” 评选。 4、利用自己的 特长为集体做 两件事，或为中 队建设提出两 条建议。 1、明了一定时 间内本大队、中 队、小队的各项 任务和活动，关 心所在组织的 各项事务，认真 对待组织交给 的工作。 2、在中、小队 有一个为同学 服务的小岗位， 在小岗位上尽 职尽责，坚持不 懈。 3、以小队为单 位，开展人人当 “一周队长”活 动，并由小队进 行“最佳队长” 评选。 5、利用自己的 特长为集体做 两件事，或为中 队建设提出两 条建议。 1、熟知少 先队的各 项任务和 活动，关 系所在组 织的各项 任务，认 真对待组 织交给的 各项工 作。 2、积极参 与少先队 活动，并 能在活动 中起到模 范带头作 用。 3、积极为 少先队活 动献计献 策，并能 带领低、 中年级的 同学开展 活动。 1、积极参加 少先队组织 的各种主题 及社会实践 活动，并在活 动中积极发 挥自身的作 用。 2、活动中， 能够按照大、 中、小队的要 求，合理承担 工作任务，并 为活动的组 织与开展献 计献策。 3、积极的承 担“小辅导 员”“校园护 导生”“社区 小助理”等校 园自主管理 岗位工作，为 营造学校健 康向上的校 园氛围做贡 献。
班级假日小队活动计划 班级,,七(3),, 1、假日小队名称:,城市守护队,,,,,,,,,,, 2、活动时间:,7月17号,,,,,,,,,,,,, 3、活动次数:,1,,,,,,,,,,,,, 4、活动地点:,鲁迅故里,,,,,,,,,,,,, 5、带队教师:,x老师,,,,,,,,,,,,, 6、参加活动人数:,xxx～xx～xxx～xx～xx 7、活动初步设想: 1.洞桥集中 2.到鲁迅故里 3.捡垃圾～拍照 4. 创建文明城市调查问卷 5.发传单,创建文明城市倡议书, 昌安实验学校 假期社会实践活动总结 班级,七(3),,, (写清特色小队名称、活动时间、地点、次数、参加人数、带队教师以及活动目的、形式、效果) 1.特色小队名称: 城市守护队 2.活动时间: 7月17号 3.地点: 鲁迅故里 4.次数:1 5.参加人数: 冯炜涛～陈杰～沈佳钦～易畅～黄婷 6.带队教师: 魏老师 7.活动目的: 为创建文明城市做贡献 8.形式: 照片加文字～倡议书～问卷调查
9.效果: 为创建文明城市做贡献～让实名提高文明素质～保护环境 10. 请到鲁迅故里旅游的哥哥姐姐填创建文明城市调查问卷。 给过路的叔叔阿姨发创建文明城市倡议书。 当鲁迅家的清理工。
经过这次假日小队～我们明白了创建文明城市的作用非常大～能使我们的环境变得 更好～更能使我们的生活变得更美好: 创建文明城市调查问卷 市民朋友～您好: 我们正在您市进行全国文明城市测评的问卷调查。您的意见将对文明城市创建、政府及其职能部门改进工作起重要的参考作用。请您配合填写以下的问卷内容～谢谢: 1.您对本市交通秩序和交通状况满意吗 A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 2.您对本市的图书馆、博物馆、公益文化活动场所设施及提供的服务满意吗 A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 3.您对本市公交车上为老、弱、病、残、孕等特殊群体让座情况满意吗 A、满意 B、基本满意 C、不满意 D、不清楚 4.本市正在创建文明城市～您认为 A、很有必要 B、有必要 C、没有必要 D、无所谓 5.您是否同意本市申报参评全国文明城市 A、同意 B、不同意 全卷答毕，再次表示感谢～ 创建文明城市倡议书 尊敬的市民朋友们: 文明城市是城市物质文明、政治文明、精神文明三个文明建设综合性最高荣誉称号。开展创建文明城市活动～对于提高奎屯城市文明程度和市民素质～塑造奎屯城市形象～促进经济社会协调发展～具有重大的推动作用。从一九九三年至今～我
小队活动方案 2010年3月活动目的 通过这次活动，体会到劳动的艰辛，也体会到劳动带给队员们的快乐。明白雷锋精神的内涵是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。 活动时间：3月7日下午1-2点 多动地点：元岗公园 参加人员：刘骏盘梓桐赖政廷谭慧琳钟瞳 谭楚蒽张骏杨霖邹阳肖忆琪 颜玮纾陈浩陈梓越 活动内容：在小区捡拾生活垃圾，清理绿化园地。 活动要求：小队队员写下学雷锋活动感言。 小队活动方案 小队名称：闪电小队 活动目标： 1、寻找社会上种种不文明的现象。 2、记录下来并对照自身行为，改正自己身上的陋习，劝阻周围的人改掉陋习。活动计划： 1、聘请一位校外辅导员。 2、小队成员和辅导员一起到社会上找寻不文明现象。 3、将找到的陋习用相机拍摄下来。 4、每位小队成员这些不文明的行为与自己平时的行为进行对照。 5、改正自己身上存在的陋习。 6、劝阻家人、邻居、同学等改掉各种陋习。
活动岗位： 校外辅导员：林蕾母亲。 假日小队队长：林蕾 队员：林蕾李依霖黄逸龙朱颖欣韩婷婷梁诗蕴金永振高楷雯韩舒琳邓文海吴巧银庄栩浚 摄影：林蕾李依霖 责任岗位1：吴巧银庄栩浚找寻乱穿马路的陋习。 负责队员：黄逸龙朱颖欣韩婷婷梁诗蕴 责任岗位2：韩舒琳邓文海，找寻居民生活陋习。 负责队员：金永振高楷雯李依霖 小队活动方案 目的：教室，知识的殿堂，思想的熔炉。教室是我们学习生活的一个重要组成部分，它不仅仅是我们日常学习的场所，更是一个集体团结奋进的阵地，是同学们交流、互助、活动、发展的平台。让我们大家一起动手——美化教室，展示集体的智慧，体现班级的特色，为我们自己营造并保持一个和谐、整洁、轻松、宁静的学习环境。 小队名称：闪电小队、春笋小队、满天星小队、阳光小队的全体成员 活动时间：2010-3-5 活动主题：清洁我们的新家 活动计划： 1、我们在班主任彭老师的带领下，开始了一场“清洁我们的新家”大行动。 2、人人齐动手，各个爱清洁 3、开展小队争章比赛 4、各小队明确自己的清洁任务，要又快又好。