湖南理工学院第五届大学生校园文化艺术节获奖名单2008年大学生“我家三十年”演讲比赛获奖名单(18人)
一等奖李文哲（中）
二等奖涂李（政）彭娅（数）杨婵（新）
三等奖黄琼（政）叶君炎（物）
彭丽波（经）林送荣（外）张雅俊（音）
优秀奖刘秀容（外）马清月（音）黄细昌（土）
徐也（经）张旭（体）付琳（数）
刘碧（新）丰照（体）李晓权（物）
2008年大学生“担当重任，值得信赖”征文比赛获奖名单（106人）一等奖：
孔令军(数) 杨耀酬(数) 郑伟林(数) 何舜斌(计)
李昊鸿(经) 程慧(经) 徐德(经) 李津(中)
杨婕(外) 姜丽莎(政) 魏小兰(政) 贺婷(新)
龚雪(旅) 赖倩(体) 赵辉(体) 白艳丽(体)
二等奖：
徐民(计) 钟步高(物) 谭小娟(物) 曾思杰(机)
田轩屹(机) 马永张(化) 杨航(化) 李斯毅(土)
谌晓静(土) 陈亮(土) 叶棉金(经) 胡玉才(经)
马雨瑾(中) 燕昊(中) 黄嘉慧(政) 付文(政)
王若然(音) 冯仁君(音) 刘莹(音) 张旭(体)
钟慧栋(体) 苏坚(美) 车玉良(美) 彭筱婷(美)
三等奖：
张淑贤(数) 王成(数) 文英姿(数) 屈松江(数) 贺理溪(数) 罗君玲(计) 何嘉仪(计) 陈强(计) 张宇(计) 叶尔祥(计) 石朝勇(物) 贺伟(物) 罗书花(物) 周海根(物) 肖亮(机) 童芳(机) 曾桂银(机) 杜文件(机) 陈俊(机) 胡炳亮(机) 俞晨(化) 张元娜(化) 张丽敏(化) 李晶利(化) 贺东华(化) 谢海霞(土) 汤威(土) 曾琴(土) 余岳(土) 高沛(经) 丁红(经) 孙敏(经) 郑维(经) 吴月英(经) 李素芳(中) 卢辉宇(中) 呙巧玲(中) 朱俐(中) 侯小春(外) 周立芳(外) 杨丽(外) 许文姣(外) 周霞(外) 李东华(外) 李玉婷(政) 朱世霞(政) 肖飞凤(政) 宋红焰(政) 郭蓉(政) 廖敏(旅) 周红叶(旅) 刘珊(旅) 徐乔凤(旅) 郭宣宙(旅) 赵银芳(旅) 张欢(旅) 叶俊(旅) 李建蓉(音) 马清月(音) 邵欢欢(音) 刘欢(音) 邹爱丽(体) 吴不乐(美) 于晶(美) 梁晶晶(美) 张宏(美)
湖南理工学院第五届大学生五星大赛获奖名单（215人）
一、歌手大赛总决赛获奖名单（25人）
一等奖：
民族组音乐系《远方的客人请留下来》刘欢
美声组音乐系《明月千里》王洁
通俗组物电系《仰望星空》马成斌
二等奖：
民族组经管系《天上的西藏》陆萌、王琦中文系《如花》程凡美声组音乐系《疼爱妈妈》刘天柱
音乐系《祝酒歌》谭李陈通俗组物电系《奥运，我爱你》万新
物电系《龙的传人》肖遥
三等奖：
民族组音乐系《断桥一梦》王瑜君
音乐系《乌苏里船歌》王燕美声组音乐系《祝福祖国》李佳
通俗组体育系《一路上有你》李鹏程
旅游系《Y ou raise up me》黄晓雷、管建湘
音乐系《lydia》孙雨晴、龙旻敏
政法系《心只有你》程晟
计算机系《我们的纪念日》盛玉
数学系《你快回来》赵硕
优秀奖：
通俗组音乐系《龙族奥运》杨志午
中文系《月光爱人》白超
计算机系《你》肖祥
音乐系《重归苏联托》徐贝
最高人气奖：马成斌
最具潜力奖：王洁，万新
二、校园器乐大赛非专业组获奖名单（15人）
一等奖：物电系《爱情海》陈术威
二等奖：数学系《the destination》刑旺、李灵超机电系《还记得》叶思远
三等奖：美术系《卡奴》刘旭
计算机系《星空之城》杨超
外语系《水边的阿狄丽娜》王斯洋
优秀奖：体育系《山丹丹花开红艳艳》周芷伊
新闻系《梦中的婚礼》石敏莹
化工系《遥舟唱晚》李月辉
政法系《罗密欧与朱丽叶》李罡
经管系《梦中的婚礼》王辉
中文系《青花瓷》王永浩
旅游系《那些花儿》孙尉红
土建系《大海》陈长胜
三、校园器乐大赛专业组获奖名单（22人）
一等奖：曾洁孙娜谭婷
二等奖：陈磊黄遵振吴莹
三等奖：付慧邓英利李茜刘欢曹咏青邵欢欢优胜奖：廖婧朱俊李嵘黄艳娇李美多朱美琴郭旋徐丽丽陈颜张超
四、舞蹈大赛非专业组获奖名单（58人）
一等奖：经管系《画心》陈丽云、雷苏容
二等奖：物电系《画心》符洁悦、高素文机电系《床前明月光》苏磊、安娜
谭丹、吴婷
吴双、方兰
寻真福、李迎
梁志敏、李茜铭
罗兰兰、刘颖婕三等奖：旅游系《Openyou heart》徐军
数学系《紫藤异舞》丁倩、谭琴
新闻系《黎明前的自由》叶儒剑
优秀奖：中文系《listen to us》黄欢、仇海兴
古真成
计算机《一个真实的故事》王霜、秦翠
政法系《spirit reborn》黄琼、李文琴
苏云、周曲
李文豫、文庆
范倪
土建系《我就是李小龙》张锐
美术系《折子戏》龙征宇
外语系《绿带青山》郑姗
体育系《舞之恋》谭婧婧、谢湘元
南湖学院《南舞阁》周勤、张睿鑫
刘敏、向妮娜
张梦星、蒋诗
强丹、张慧明
杨琳、伍学思
魏灿、尚芳
刘婕、李晶琪
朱琳、汤琳
许淑媛、郑欢
易蕊、曹心怡
雷银芳
五、舞蹈大赛专业组获奖名单（9人）
一等奖：《视觉》吴满红
二等奖：《天堂》杨阳
《水乡清音》李婷婷
三等奖：《蝶儿》王跃
《江枫渔火》蒋佩伶
《爵士舞》张梦星
优秀奖：《拉丁舞》邓娟娟
《花之语》吴文姗
《街舞》付慧
六、主持人大赛获奖名单（15人）
一等奖：物电系刘博
二等奖：机电系陶岩
计算机何嘉仪
三等奖：旅游系孙叶
体育系封思媛
数学系付琳
中文系李文哲
优秀奖：新闻系南洋
音乐系孙雨晴
美术系腾飞伸
政法系刘婷燕
土建系师兰
经管系徐也
外语系张涵
化工系肖若愚
七、相声小品大赛获奖名单（71人）
一等奖：机电系《荆苛刺秦》阙原、蒋仙赐、李鹏辉
周振霖、陈铁兵、罗平友
沈伟刚、高凯
二等奖：计算机《天下无贼》阮配、彭粼、罗广
刘旭、张博、汪湘成
周铜丽、李林桥、葛蔚莲经管系《盼归》程慧、杨浩、焦莹
刘飞飞、谌波浪、陈素
胡萧、吴钊、古燕
黄晓兵
三等奖：物电系《义务维修》龙敏、李江、余雅娟
傅正茂、袁玉中、行娜中文系《社会公德》彭海容、申琼瑜
旅游系《新生侃新事》彭燕辉、邱芬
优秀奖：数学系《小偷公司》梁利明、严葭玉
政法系《唐伯虎点秋香》王世庆、张辉、胡美玲
钟海霞、高珏涵、李佳蒙
谭诗杰
外语系《饭盒》邓韬
化工系《大话西游》李莉、何志成、欧霞
申达、胡赡芳、胡晓娟
肖栋、奚威灵、马永张土建系《串烧》张煜阳、欧阳君、王文祥
肖旭、杨帆、陈子聪
吴辉白、李榜
美术系《宣传部纳新》李时超、张玉虎、李秀清
雷雨田、钟会
新闻系《新闻连连看》薛尘虹
音乐系《拍广告》伏枫
第四届大学生寝室文化节获奖名单（209个集体，60人）
一、厨艺大比拼（60人）
一等奖:外语系郭颖程荣文闻李凤刘琳数学系邓平张鹏谢娇陈娟卢伟
二等奖:土建系余呈祥李黎明唐军李少雄张珍计算机系肖乐琴宋越陈香琳彭汐李国文
物电系丁雷石冬林陈小梅周君陈佳利
三等奖: 新闻系张胜张静宓馨馨易晗顾应凤中文系姚乔丽钟彤袁兰兰姜卓邓朝立
美术系高腾飞齐梓颐唐敏谢娜尹志红
化工系聂辉腾飞雪高金贺利贞聂龙
机电系胡丰张森庄波寻真福向南荣
优秀奖: 音乐系戴赞晏丽苗胡敏伍群意谭玲俐经管系刘春新魏宝凤游宇石以晗徐德
体育系周权果刘东浩易春紅杨亮黄艳
旅游系余凯蔺婷婷谭津王琳姜奥
政法系刘姣林森森陈蕾刘元廖思伦
二、“我爱我家”寝室形象设计大赛（117间寝室）
特等奖：
12#335（经）4#230（数）4#236（数）4#303（计）
6#425（物）6#525（物）6#630（物）
一等奖：
1#346（数）10#128（物）11#231（外）11#542（中）12#214（经）12#337（经）4#226（数）4#301（计）
6#105（政）6#107（政）6#334（化）6#422（物）
6#634（物）7#248（机）7#332 (土)
二等奖：
10#110（物）10#121（物）11#230（外）11#538（中）12#221（经）12#332（经）3#223（体）4#101（数）
4#109（数）4#302（计）4#310（计）5#116（音）
5#503（美）6#112（政）6#114（政）6#333（化）
6#423（物）7#118（旅）7#335（土）8#115（机）
9#526（土）
三等奖：
10#243（物）11#246（外）11#252（外）11#539（中）12#328（经）12#330（经）2#257（计）3#104（体）
4#234（数）4#407（计）5#104（音）5#108（音）
5#113（音）5#537（新）5#616（美）6#110（政）
6#327（化）6#332（化）6#426（物）6#528（物）
6#629（物）7#244（机）7#246（机）7#515（土）
8#121（机）8#357（旅）8#359（旅）8#439（机）
8#550（中）9#533（土）
优秀奖：
1#139（数）1#461（美）11#113（中）11#228（外）11#247（外）11#248（外）11#250（外）11#404（中）11#544（中）12#218（经）12#316（经）12#318（经）
2#241（计）2#243（计）2#259（计）2#331（化）
3#115（体）3#130（体）3#131（体）3#301（美）
4#104（数）4#127（新）4#403（计）5#105（音）
5#110（音）5#114（音）5#126（新）5#504（美）
5#508（美）5#533（新）5#605（美）5#615（美）
6#103（政）6#131（化）6#134（化）6#139（化）
6#329（化）6#331（化）6#427（政）7#105（旅）
7#249（机）7#403（旅）7#421（旅）7#520（土）
8#119（机）8#133（机）8#510（机）8#553（中）
9#116（土）9#118（土）9#536（土）
三、“我爱我家”寝室摄影征集评比（17间寝室）
一等奖：数学系4#106 《缘聚于此仰望梦想》
体育系3#115 《我们是一家人》
旅游系8#357 《捕捉和谐之光》
数学系4#103 《我们的青春纪念册》
二等奖：新闻系5#524 《温馨之家》
新闻系5#537 《一路有你相伴》
新闻系5#126 《我们是一家人》
数学系4#235 《走出孤独》
旅游系7#209 《笑开颜》
三等奖：旅游系7#101 《星期天的一天》
经管系12#309 《309爱之屋》
音乐系5#114 《四叶草之家》
数学系1#134 《细节·美》
数学系1#134 《团结就是力量》
旅游系7#118 《维斯有才》
经管系12#337 《晒我们的幸福让梦飞扬》
中文系11#112 《DECORATING》
第三届大学生读书节活动获奖名单（401人，23个集体）
一、2008年度系“读书之星”获奖名单（3个系）
二、2008年度班级“读书之星”获奖名单（10个班级）
三、2008年度寝室“读书之星”获奖名单（10间寝室）
四、2008年度个人“读书之星”获奖名单（10人）
五、“感悟成长—阅读经典体会”征文比赛获奖名单（215人）一等奖：（21人）
陈旖旎刘茜周君刘莹莹李津黄芳萍
易龙飞刘慧葵贾世同余勇魏文丁京
黄婷傅凌子付勤杨耀酬王介峰谢子明
许文娇禹朴刘秀蓉
二等奖：（43人）
彭金凤周骏魏娜蒋国利邱婕
卞倩倩李亮湛缕金梁宁韩祥玉
王琪罗芳费龙波喻珍珍何玲芳
龙亚丽陈飞钟琴姚魏侯运超
康拥军彭丽波童姗姗戴玲玲曾思迪
陈苗刘景芬傅颖易喆林青
唐盛芳邹荣李林桥李瑶黄超
肖社李献贺苓玉李外香唐小飞
袁飞谭琦漆鹏
三等奖：（64人）
扶丽娟杨妙甄卫卫黄春元张笑男
贺婷黄兵兵刘翔唐昭军翚丽
胡艳高丽李双双黄洁田冰芳
周丽付文夏青苏洁谭孟
何立群何莎刘帆刘雯豫赵红艳
张汨莎杜康慧李迪龙邓志田伟
吴佳丽陈冠军肖元廖鑫淘蒋捷
莫萼英陈娟陆志娟宁妮何志成
毛浪高艳艳李榜何海源姚蕾
蒋小龙张玲陈昌荣汤慧胡燕飞
邓德仙罗三凤徐彪何春宏贺绍文
曾思杰曾兰文美灵龚文丽曹丽丽
杨群赵琴欧阳杏包梦雪
优胜奖：（87人）
周宇航付旦旦李倩妮黄为华马清月
申春玉彭彬刘艺弘戴春晖易新朝
袁洋谢鹏王霞王冬娜唐艳芳
姚乔丽余荣荣邓朝立龙丽亚徐亚兴
彭锦李玉婷罗妮王国荣刘洁
彭艳芳申小波陈群艳钟会张旭东
黎娜周显花程晨彭浩钱程洁
罗茜徐萍凌奇霞杨理邓静莹
任叶青颜宇航张雅坤刘正怡彭君君
姜丽君银丹李莹彭婷李泓
刘倩陈蓉曹六云单伶俐刘静
李润刘容邱芬王慧谭津
邓联望陈丰彭娅陈悠梦李慧
周前军郭启芳熊翠文阮晨刘芳芳
冯勇杨鸣陈双娇罗亚丽唐雄
徐娟杨艳黄丹丹万凡周静
谢新宇单晓娟欧阳斐金红梅陶佩莉
李卫兰陶强
六、读书规划—手抄报设计比赛获奖名单（176人）
一等奖：（12人）
周海艳张仁华陈旸谢敏申琼瑜
朱江胡仍龙盛瑕吴烁唐骏翔
陈娟蔡姣
二等奖：（27人）
沈娟娟李慧胡汉章黄咏心刘娟
罗银李泉罗平李想彭芳
邓群甘露唐新平刘梦蝶周彬
肖燕南梁丽丽谢芳云陈苗彭应枝
李龙李红亮陈静欧阳婷黄巧娟
雷莹芬百玛德吉
三等奖：（54人）
徐煜华向定伟欧永涛吴飞韩远良
陈蕾彭雄聂扬李俐娴颜丽静
黄倩雯漆鹏何香凝陈香琳李雨龙
麻勤叶俊张连文唐启东曾思杰
刘庆国谢明肖亮朱思勤李文燕
魏宝凤张支罗娟龚艳瑜康琴
候运起蔡丹丹杨理欧阳蕾冯垚
王雅玮师兰徐梅玲唐军王菊华
邹艳梅田雯周轶刘娟娟汪井
易佩廖冬香刘艺弘谭永红程凡
廖思思于世荣陈惠惠周芳
优胜奖：（83人）
殷美玲罗新贵宋平何亚楠胡艳
尹华钟彤周茂刘晓君王玲
李瑶杨漫立香艳贾雯邱雨荆飞飞葛莉莎刘旭唐娟潘淑桢龚娜宇黄芳萍顾水贤吴彬林邹芝兰李瑶曹红姣谭志欣费书华刘晓花陈胜肖丹丹周欢唐珍珍曾德林廖文娴谢丹钱卯凡龙丽亚戚莉陈瑶邓梅葵魏君智邹勇刘倩张庆丽张美红屈丽群童小康李嘉屈松江彭玲邹荣张晓凤曾运梅朱芳冰李艳杰刘焦熊康海彭婷张薇陈建江杜康慧张娜曾庆刘正怡张雅坤刘岗周文婷赵海波刘欣李牡丹梁渊李诗婷李莹谢倩叶秀琴向琴王平段小丽郑民平刘祚建唐媛
校园文化艺术节活动总结本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面： 一、学生主体，全员参与。 本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于4月中旬定好方案。 活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和“六·一”文艺汇演两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。 从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练；美术学科强化了国画、书法的训练，使得大部分同学都参与到活动中来。 二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。 项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。 艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。 三、项目丰富，精彩无比。 本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。 五、一点不足，几点建议。 本次艺术节前期，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。
2019校园文化艺术节闭幕词五篇 校园文化艺术节是各级团学组织要通过开展丰富多彩的校园文化活动，创造有利于学生健康成长的社会氛围和校园氛围，创新校园文化的内容和形式，使高等学校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要阵地。那么，今天小编为大家带来的守于校园文化节闭幕词的范文，希望对大家有所帮助! 【校园文化节闭幕词】 尊敬的各位来宾、老师们、同学们： 晚上好! ××化工职业技术学院“第二届校园文化艺术节”经过一个多月紧张而激烈的比赛已经圆满结束，艺术节即将落下帷幕。今晚是艺术节表彰大会暨汇集泸州市歌舞团和我院艺术团精彩节目的文艺演出。在此，我代表学院党政向为本次艺术节付出辛勤劳动的全体师生及工作人员表示诚挚的谢意!向获奖的单位和个人表示热烈的祝贺!文秘114版权所有 本届校园文化艺术节，自4月中旬开幕以来，以广泛开展学生文化艺术活动为基础，先后成功地举行了“校园魅力之星大赛”、“新生群众舞比赛”、“校园歌手大赛”、“校园书画作品大赛”、“校园‘青春风采’征文大赛”、“中英文演讲比赛”、“校园辩论赛”、“网页制作大赛”以及“舞蹈、相声、小品比赛”等丰富多彩的校园文化艺术活动，各项活动取得了丰硕成果。同学们用心参与各种艺术活动，展现了各自的艺术才华，使我们的校园充溢着浓厚的艺术氛围，在我们所创造的艺术环境中，我们的文化修养又得到了进一步的提高。 本届校园文化艺术节得到了学院党政及有关部门的高度重视，各系部精心组织，指导老师认真辅导，广大同学踊跃参与，使本届艺术节取得了圆满成功，真正办成了一次校园文化盛会! 明年我们的艺术节将继续举行，期望我们的艺术节办得更好、更有水平，更能体现出学院的办学特色。 同学们，在这天这个完美的夜晚，让我们的理想在艺术的天空中翱翔，让我们的青春释放出更加绚丽的光彩!让我貌同祝愿年轻而充满活力的××化工职业技术学院走向辉煌! 【校园文化节闭幕词】
湖南理工学院成教期末考试试卷 课 程 名 称《信号与系统》 2010年度第 I 学期 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得分 一、填空题：（30分，每小题3分） 1. 已知 f (t )的傅里叶变换为F (j ω), 则f (2t -3)的傅里叶变换为 。 2、 ()dt t e t 12-?+∞ ∞ --δ 。 3 =-?∞ ∞ -dt t t )()5cos 2(δ= 。 4. 已知 6 51 )(2+++=s s s s F ，则=+)0(f ; =∞)(f 。 5. 已知 ω ωπδεj t FT 1 )()]([+=，则=)]([t t FT ε 。 6. 已知周期信号 )4sin()2cos()(t t t f +=，其基波频率为 rad/s ； 周期为 s 。 7. 已知 )5(2)2(3)(-+-=n n k f δδ，其Z 变换 =)(Z F ；收敛域为 。 8. 已知连续系统函数1 342 3)(23+--+=s s s s s H ，试判断系统的稳定 性： 。 9．已知离散系统函数1 .07.02 )(2 +-+=z z z z H ，试判断系统的稳定性： 。 10．如图所示是离散系统的Z 域框图，该系统的系统函数H(z)= 。 二．(15分)如下方程和非零起始条件表示的连续时间因果LTI 系统， ?????==+=++-- 5 )0(',2)0()(52)(452 2y y t f dt df t y dt dy dt y d 已知输入 )()(2t e t f t ε-=时，试用拉普拉斯变换的方法求系统的零状态响应 )(t y zs 和零输入响应)(t y zi ，0≥t 以及系统的全响应),(t y 0≥t 。 班级： 学生学号： 学生姓名： 适用专业年级：2007 物理 出题教师： 试卷类别：A （√） 、B （）、C （ ） 考试形式：开卷（ √）、闭卷（ ） 印题份数：
2015年艺术节文艺晚会闭幕词 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校首届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。 举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长;有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施，从而加速我校新一轮创业的进程。 本次艺术节盛况空前，由三大板块28个项目组成。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬 在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱;歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了学生的正确的审美观。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。 丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了安职、鸿江人的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。 老师们，同学们，首届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。 江山代有才人出，谁持彩练当空舞?
湖南理工学院毕业设计（论文）撰写规范 一、基本要求 1、论文(设计)应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。 2、引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄漏国家单位机密。 3、使用普通语体文写作，要文句通顺，体例统一，无语法错误，简化字要符合规范，正确使用标点符号，符号的上下角标和数码要写清楚且位置准确。 4、一律使用A4纸打印，单面使用。编排格式：一级标题：小3号黑体；二级标题：4号黑体；三级标题：小4号黑体；正文：小4号宋体，固定行距20磅；表题、图题：5号黑体，居中；图、表中文字：5号宋体；页面设置：上页边距为3 cm，下页边距为2.6 cm，左页边距为2.6cm,右页边距为2.4cm；使用页眉和页脚，页眉文字为“湖南理工学院毕业设计（论文）”，其中“湖南理工学院”用手写体，页脚文字为“共x 页，第x页”。 5、学生毕业设计（论文）文本按如下次序装订成册：封面→中文摘要及关键词→英文摘要及关键词→目录→正文→注释、参考文献→致谢→附录（必要时加此部分）→封底。毕业设计（论文）的附件材料较多，且不宜收入正文中的有关材料，如译文及原文、专题调研报告、过长的公式推演过程、非软件设计题目中篇幅较大的计算机程序等，可按如下次序另行装订成册：封面→目录→调研报告→文献综述→外文翻译及原文（译文在前，原文在后）→公式推演过程、计算机程序等→封底。某些特殊专业毕业设计（论文）文本、图纸等较多时，应按要求整理完毕后装入专用资料袋或专用资料盒，其封面要用仿宋字认真填写，做到资料齐全、工整美观。 二、内容要求 一份完整的毕业设计(论文)一般应该包括下列内容：1、封面；2、中、英文摘要及关键词；3、目录；4、正文；5、注释、参考文献；6、致谢；7、附录。现将各部分要求分述如下： 1、封面 封面应包括题目、学生姓名、学号与专业班级、指导教师姓名、设计(论文)完成时间等内容。题目应力求简短、精确、有概括性，直接反映毕业设计(论文)的中心内容和学科特点。题长一般不超过20个汉字，如确有必要，可用副标题作补充。 2、中、英文摘要及关键词 摘要一般不分段，不用图表，以精炼的文字对毕业设计(论文)的内容、观点、方法、成果和结论
校园文化艺术节策划方案 Prepared on 22 November 2020
石店职高校园文化艺术节策划方案 一、指导思想： 为贯彻教育局教研〔2017〕5号文关于举办霍邱县第六届校园文化艺术节的通知，进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、活动主题：“我成长我快乐”。 三、活动时间：2017-2018年 四、具体活动内容和要求： （一）活动准备、宣传阶段： 1、2月举行动员晨会，下发艺术节活动方案，布置相关要求。 教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，参加学校级的比赛。 2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。
3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。 4、各学生会部门做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。 5、艺术节比赛报名单分发、汇总。 （二）活动具体安排： 1、2017年3月上旬：“强健体魄展我风采”校园大型队列队形跑操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。 比赛时间：具体时间另行通知 比赛地点：学校操场 2、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。 报名时间：截止2017年4月15日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 3、2017年5月中旬霍邱县第六届校园文化艺术节中小学生合唱比赛 比赛具体时间另行通知 比赛地点：霍邱城关 4、2017年9月下旬举办书画展览。 报名时间：截止2017年9月10日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 要求：绘画:(每班限报2名)书法:(每班限报2名)参赛作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思、技巧上有
大学体育部《体育舞蹈》理论课考试试题A 一、填空题（每空1分，共30分） 1.现代奥林匹克运动会分为夏季和冬季奥运会，均是_____年举行一次，其宗旨是“___、___、___、____”、以“公平竞争”为原则，以“参与比取胜更重要”为目的，以“___、___、___”为格言。我国首都北京将于___年举办夏委奥运会。 2.标准篮球场长为___米，宽为___米，篮球技术分为进攻和防守两部分，包括移动____，传接球、___、___和防守对手、抢断、封盖等。 3.国际标准舞包括___舞蹈，分为两类，第一类为___，第二类为____共十种舞蹈。 4.华尔兹舞是交谊舞中历史最悠久的舞蹈，源于___和___的一种张村舞，后发展为欧洲众国的宫廷舞。 5.伦巴舞源于___，舞曲节奏为4/4拍，音乐速度为每分钟30小节。恰恰舞源于___，舞曲节奏为4/4拍，音乐速度每分钟34小节。 6.摩登舞是一种群众性的社交舞蹈，共动作端庄优雅、细腻严谨，目前被列入世界比赛的内容为五种，即___、___、___、___、___。 7.大学生常见传染病有___、___、___、___、___。 二、名词解释（每题5分，共20分） 1. 舞程线 2. 健康 3. 运动性疾病 4. 肌肉痉挛 三、简答题（每题5分，共20分） 1.简述你所学的“伦巴”的动作特点与动作套路名称。 2.肌肉酸痛的原因是什么？ 3.我院健康标准测试包括哪几个项目。 4.体育舞蹈包括哪几种舞蹈？集体“恰恰恰”舞的特点是什么？ 四、问答题（每题15分，共30分） 1.试述体育锻炼中运动损伤的原因及预防对策。 2.体育舞蹈包括摩登和拉丁两大类，请你说说十种舞蹈的起源和舞曲节奏，说说一年来学习体育舞蹈的感想。 体育舞蹈标准答案 一、填空题 1、4年举行一次、和平、友谊、团结、进步为宗旨、更干净、更人性、更团结、2008
编号：YB-JH-0839 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 校园文化艺术节闭幕词 2020(通用版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
校园文化艺术节闭幕词2020(通用 版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 各位老师、各位同学： “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校首届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。 举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加
湖南理工学院教材选用、征订与发放管理办法（试行） （院政发[2005]18号 2005年4月30日） 教材是知识的载体，教材的质量直接体现高等教育和科学研究的发展水平，也直接影响教学的质量。为进一步规范我院教材管理工作，稳定教学秩序，保证教学质量，特制定本管理办法。 一、教材选用 1、把精品教材作为教材选用的主要目标，使高质量的新版教材成为教材选用的主体。即优先选用获得省部级以上奖励的优秀教材、教育行政主管部门立项的面向21世纪课程教材或规划教材。 2、优先选用近3年公开出版的新版教材。理工类、财经类、政法类专业使用近3年新版教材的比例应达到50%左右。 3、公共基础课、专业基础课原则上不使用自编教材。“思想政治理论课”教材按上级有关规定选用。 4、适宜的专业特别是生物技术、信息技术、金融、法律等专业，应有规划的直接选用教育部推荐的外文原版教材，这些专业选用外文原版教材的比例应争取达到10%左右。 5、教材选用工作由课程开出单位负责组织。可先由课程主讲教师进行推荐，经教研室研究后确定。负责具体选用教材的教师应全面了解所授课程备选教材的概况，根据专业培养计划和课程教学大纲的要求，结合我院的教学要求、教改形式、教学特色选用合适的版本。 6、同一门课程原则上应选用同一版本教材。确因教学需要，需使用2种或2种以上版本教材的，由开课单位写出书面报告，经教务处审批同意后方可征订。 7、在使用过程中师生评价较差的教材，下一次不得继续选用。 8、本院教师的自编教材，须由选用单位填写专项申请报告，经院教学委员会审批同意后方可征订。自编教材的选用审定与教材选用征订工作同步，每学期进行1次。 二、教材征订 1、全院普教本科生、专科生的教材征订工作，由教务处统一办理。 2、为确保教材的课前到书率，规定每年的4月15日至5月15日为本年度秋季教材的预定时间，11月1日至12月1日为次年度春季教材的预定时间。 由教务处下发教材预定通知，学院教材管理中心负责提供《教材征订目录》和教材库存信息。 3、各开课单位应及时组织教研室和相关主讲教师根据学院规定的教材选用原则和《教材征订目录》确定教材版本。教材一经选定，不得随意更改。 超过预定时间造成教材漏订而影响正常教学秩序，或重复征订造成教材积压的单位或个人，应承担一定责任，情况严重的以教学事故论处。 4、专业培养计划中必修课程的教材由学院统一订购。选修课（含人文科技素质课）教材可由选课学生自行购买，亦可由开课单位委托学院教材管理中心统一订购。 5、教材征订计划经教研室主任、系（部）分管负责人审核签字后，由教学秘书按照征订要求进行汇总填写相关表格。汇总情况的纸介质材料加盖公章，与电子文档一起按规定时间上交教务处。征订单位要加强对教材文档资料的管理。 6、教务处汇总全院教材征订情况，审批后向教材管理中心下达学期教材订购计划，教材管理中心负责教材的采购、发放工作。 7、教材管理中心按照订购计划及时组织采购，确保教材按时到位。应在接到教材订购计划的15个工作日（或接到紧急补订计划2个工作日）以内，向教务处反馈教材征订信息，落实征订情况。 三、教材管理 1、教材到库后，由教材管理中心统一管理。各系应指派专人按照教材管理中心的要求及时领取学生用书。 2、对已征订的教材，各选用单位不得因更换教师等原因拒绝领用或进行更换。同一门课程不得向学生发放不同版本的教材。
艺术节闭幕词艺术节闭幕词范文 各位领导、老师、各位同学： 在这初夏阳光明媚的日子里，我校文体艺术节文艺演出，伴随着精彩的节目演出已落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢举办文体艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文体艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校创业的进程。 回首整个艺术节，活动是精彩的、是喜人的，通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了我校的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时
也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。 老师们，同学们，本届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段仍然历历在目；许多动人的音乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。 让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！ 愿艺术之花香满校园！ 谢谢大家！
传播心理学概论论文报告 姓名 : 王丹 班级 :10广告 学号 : 24100901601
高中生课堂注意力与学习心态的研究 摘要：以100名高中生为被试，采用问卷探讨高中生课堂注意力与其学习心态之间的相关性，及影响课堂效率的各种因素。结果表明：（1）75.3%的高中生存在着上课注意力不集中的问题；（2）大部分上课注意力不集中的学生并不是整节课都不认真，而是随着上课时间的推移有一个递减的趋势；（3）其他客观因素（包括课业压力，家庭压力，睡眠时间，教师的讲课方式等）对高中生课堂注意力的影响重大；（4）高中生个人的学习心态对其课堂注意力有着重要影响。 关键词：高中生学习心态注意力不集中 1 前言 1.1 提出问题 高中在人的成长过程中是一个极其重要的阶段，他关系着每个高中生是否能上一个好大学，而一个好的大学常常被视为好的前途的敲门砖。而近几十年，独生子女的比重不断上升，孩子就是一个家庭的中心。父母竭尽全力给孩子最好的教育环境希望自己的孩子能有一个美好的前途。这些来自四面八方的压力和期待使每一个高中生面临着前所未有的压力，教育问题成为当今社会的一个重要的话题。但是，近年来我们却发现即使在最好的教育环境下，孩子的学习成绩仍然不尽人意。究其原因却发现许多高中生都存在着上课注意力不集中，学习心态不积极的情况，使得高中生的学习效率低下，成绩自然也就上不去。为什么会造成这一现状成为我们此次研究调查的主要问题。 1.2研究背景 中国关心下一代工作委员会事业发展中心联合中国社会心理学会，公布了全国青少年注意力状况调查活动结果。调查显示：近八成青少年存在着上课“有时走神”的状况。被访的高中生中自认为上课时能集中注意力的，占58.8%，但其中仅有39.7%的学生能持续集中注意力达30分钟以上。大学生的同一比例较高中生低近17个百分点。这一现状，令许多老师和家长都为孩子的将来担忧。 1.3研究目的 此次研究我们将从学生自身因素以及其他客观因素出发，多方位多角度的探讨问题的实质，认真分析问题的现状，从学生学习心态、学习压力、学习习惯等方面去分析原因所在，我们期待从此次调查中找到问题的原因，并找到解决问题的方法，使每一个高中生都能做到注意力集中，成绩进步，从实质上解决高中生学习效率不高，注意力不集中的问题。 2 研究方法 2.1 被试在岳阳的三所高中中（岳阳市第一中学、岳化中学、岳阳第十四中学），共选取100名高中生作为被试，在三所高中的被试人数的分布上，采用分层抽样的方法，以三所高中的学生人数之比（6：5：5.5）作为三所高中抽样人数之比。（岳阳市第一中学学生数为4200，岳化中学学生数为3500，岳阳第十四中学的学生数为3800）得出来的抽样人数分别为岳阳市第一中学37人，岳化中学30人，岳阳第十四中学33人。在被试的三所高中的被试人群中，采用在校园内进行随机抽样的方法。剔除7名被试的无效问卷，本次调查实得93名被试的有效问卷。 2.2 工具（1）学生基本情况问卷：其中包括学生的性别、年级、年龄、文理科别、成绩水平、父母受教育程度、是否独生子女等十个项目；（2）学生学习心态问卷：其中包括是否热爱学习、是否重视学习、是否觉得学习很重要、是否重视考试中的成绩排名、是否认为
第五届校园文化艺术节活动方案 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，特举办第五届校园文化艺术节活动。 二、宗旨 （1）以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与； （2）搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，培育一代新人。 三、主题 和谐校园，青春风采 四、活动时间 2017年4月24日至4月28日 五、参加人员全体师生 六、参办单位 主办: 维新中学 承办：维新中学德育处维新中学团委维新中学乡村学校少年宫 七、组织工作 1、活动领导小组 组长：陈勇 副组长：蔡保敬徐江 组员：何开发阮江杨海龙令徐卫刘建国陈维 领导小组下设办公室在德育处，负责整个活动的全盘协调和调度工作；负责对各小组的筹备工作进度进行督促与检查。办公室由徐江兼任主任，成员有：徐卫范小霞陈训平。 2、宣传报道组 组长：徐江
组成人员：龙令龙淼范小霞陈娇 职责：（1）宣传标语的拟写布置；（2）艺术节幕布的设计制作；（3）艺术节期间的各项活动宣、摄影及新闻报道；（4）艺术节活动的展板设计制作。 3、后勤服务组 组长：徐卫 组成人员：刘建国蔡宪潘定学陈训平李油飞岑峰 职责：（1）音响设备的安装及调试；（2）收集艺术表演类选手的光碟并进行排序；（3）艺术节表演类的舞台搭建；（4）提供表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置。 4、器材采购组 组长：阮江 组成人员：袁锐岑峰 职责：艺术节期间所需一切物品的采购工作。 5、安全保卫组 组长：徐江 组成人员：陈维学校保安人员、宿管人员及各班班主任 职责：组长负责制定活动期间的安全应急预案，班主任负责活动期间班级学生的安全，宿管员负责活动期间宿舍安全管理，保安人员负责进出人员的安全管理及校园的安全巡逻。 6、接待组 组长：蔡保敬 组成人员：何开发杨海胡常君聂中相胡常煜 职责：（1）负责邀请各参展单位及出席文艺表演的领导；（2）接待莅临我校的嘉宾；（3）安排好4月27日、4月28日的生活。 7、文娱汇演策划组 组长：朱彬 组成人员：吴沁霖孙辉陈娇余焕甘婷 职责：（1）负责节目的审查，评比，彩排，汇演的组织，调度，节目
湖南理工学院实验教学规范 (院教发[2006]11号2006年4月23日) 为了维护良好的实验教学秩序，规范实验教学行为，确保按质按量完成和实现实验教学任务及目标，特制定本规范。 一、实验课指导教师 1、课前准备 （1）要做好实验教学资料的准备。实验教学资料是进行实验教学所必备资料，包括实验教材、讲义、指导书、挂图、表格、实验仪器设备使用说明和操作规程等。实验教材（讲义）或指导书应在实验前发到学生手中。 （2）没有实验教材、讲义或指导书的实验课程，不准进行实验教学。 （3）主讲教师要认真备课，写出实验指导提纲、实验教案或制作实验课件。对实验目的、要求、原理、步骤、装置、注意事项、实验中的重点、难点、经常出现的问题和解决的办法、仪器设备出现的异常及处理方法等都要做到心中有数，落实安全措施，制定好实验方案。要认真按实验指导书要求去做，不得随意删减实验内容。 （4）主讲教师要与实验辅导人员一起预做实验，写出标准实验报告。 （5）要检查学生预习情况，不预习者，不准上实验课。 （6）学生第一次上实验课前，由实验课主讲教师负责宣讲《学生实验守则》、实验室有关规章制度及实验过程中的注意事项，对学生进行安全、纪律教育。 2．进行实验 （1）清点学生人数，凡无故不上实验课或迟到十分钟以上者，以旷课论处； （2）指导教师在指导实验过程中，要用启发引导方式，克服那种包办代替“抱着走”的现象。要在培养学生的独立观察、独立思考、独立分析、独立解决问题和严谨的科学作风上下功夫。 （3）在实验中，指导教师要认真发现问题，注意学生实验数据和结果是否正确。实验完成后，主讲教师对学生实验的结果进行审查并签字，凡不合格者一律要求重做； （4）实验（上机）过程中，对违反规章制度、操作规程或不听指导的学生，指导教师有权停止其实验（上机）；对造成事故者、损坏仪器设备者、丢失工具者，均应追究其责任，并严格按《实验室仪器赔偿制度》处理。
第二届校园文化艺术节活动方案(2009-4) 一、指导思想 通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。 二、艺术节主题快乐参与、体验快乐 三、1）组委会： 主任：时晓慧 副主任：李英 成员：付连强、孔猛、韦兴国、孟庆庄、梁瑞超、王猛、王波、付斌、黄振宝、陈志香、孔庆梅、孔令霞、张宏伟、段红梅、赵启 工作职责：制定工作方案，全面协调艺术节各项工作。 2）后勤保障组： 组长：杨秀山、路明 成员：王波、王猛、高长雪、付斌、黄振宝、杨斌 工作职责：负责会标的制作和比赛场地的布置、物质采购、安全保卫、纪律维护工作。 秘书组：
组长：韦兴国 成员：付斌、孔庆梅、孔焕萍 安全组：孔猛 成员：汤克真张新霞孔庆梅段红梅张宏伟杨斌陈致香崔德宁高长雪付斌孔令霞赵启 工作职责：负责各项活动的秩序维护，学生的人身安全 四、活动时间：2009年4月—2009年6月 五、活动项目： 1．开幕式：升旗仪式课本剧，演讲比赛 2．付庄小学第二届春季运动会 3. 小学生文明礼仪知识竞赛 4．教师体育活动乒乓球比赛 5．六一儿童节文艺汇演暨艺术节闭幕式 六：评奖办法： 各项比赛组委会组成评选小组，根据参赛情况和比赛成绩，各设优秀组织奖和个人一、二、三等奖 七、活动要求 1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
数学学院学院信息与计算科学专业学籍号：14080901724 姓名穰剑文性别男班级信息08-1BF 获 奖 情 况 记 载 班主任签名： 在 校 期 间 综 合 评 价 思想政治表现结论：；身体健康状况：； 班主任签名：学院负责人签名： （总支公章）年月日 备注 综合评价内容包括德、智、体、美等方面，对毕业生在政治表现、道德品质、学业成绩以及学习、参加公益活动的态度和健康状况等方面作出评定。思想政治表现填写优、良、一般；身体健康状况填写健康与否。 注：1、请将本页打印在《湖南理工学院学生学籍表》背面。
数学学院学院信息与计算科学专业学籍号：14081501179 姓名陈健性别男班级信息08-1BF 获 奖 情 况 记 载 班主任签名： 在 校 期 间 综 合 评 价 思想政治表现结论：；身体健康状况：； 班主任签名：学院负责人签名： （总支公章）年月日 备注 综合评价内容包括德、智、体、美等方面，对毕业生在政治表现、道德品质、学业成绩以及学习、参加公益活动的态度和健康状况等方面作出评定。思想政治表现填写优、良、一般；身体健康状况填写健康与否。 注：1、请将本页打印在《湖南理工学院学生学籍表》背面。
数学学院学院信息与计算科学专业学籍号：14081501181 姓名陈帅性别男班级信息08-1BF 获 奖 情 况 记 载 班主任签名： 在 校 期 间 综 合 评 价 思想政治表现结论：；身体健康状况：； 班主任签名：学院负责人签名： （总支公章）年月日 备注 综合评价内容包括德、智、体、美等方面，对毕业生在政治表现、道德品质、学业成绩以及学习、参加公益活动的态度和健康状况等方面作出评定。思想政治表现填写优、良、一般；身体健康状况填写健康与否。 注：1、请将本页打印在《湖南理工学院学生学籍表》背面。
校园文化艺术节闭幕词 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！我校第三届校园文化艺术节，在组委会的全面组织、校团委精心策划、各部门的密切配合及全校师生的积极参与和共同努力下，历时3天校园文化艺术节到今天就要胜利闭幕了。首先我代表学校领导对本届艺术节的圆满成功表示热烈的祝贺！向为艺术节开展而付出辛勤努力的校团委、各部门的同志们和工作人员表示衷心的感谢！向取得优异成绩的班级和同学表示最诚挚的祝贺！ 本次文化艺术节，我们紧紧围绕“创建和谐校园,争做道德模范;弘扬人文精神,展示艺术才华”的主题，开展了书法、演讲、舞蹈、主持人、大合唱、手工制作等活动共计二十余项。各项活动主题立意鲜明、内涵丰富详实，形式多姿多彩，真可谓是好戏连台、佳作纷呈。同学们用饱满的热情、激昂的歌声歌唱祖国，畅想未来，表达了他们对我们伟大祖国、对父母和老师的热爱和感激之情；用精湛的技艺、多彩的笔墨书写他们对人生和美的向往，对艺术的感悟；用聪明的头脑、灵巧的双手展示他们对生活、对理想的追求。 本届校园文化艺术节既给同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为同学们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。既培养了兴趣、陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神和创新精神，同时也活跃了同学们的业余文化生活，涌现出很多创意新、水平高的艺术作品和文艺节目，涌现出很多素质好、能力强、艺术水平高的学生。本届艺术节堪称是学生的节日，艺术的盛会，达到了预期的目的，取得了满意的效果！
时光匆匆，转眼之间，我们已举办了三届校园文化艺术节。我们的艺术节从幼稚走向了成熟校园文化艺术节可以说是越办越好，内容越来越丰富，形式越来越新颖，每一届校园文化艺术节都有其鲜明的主题和特色。校园文化艺术节已经成为我们学校的一道亮丽的风景，学生不可缺少的精神大餐，是我校校园文化建设的一个重要组成部分。通过校园文化艺术节活动，使我们懂得一流的学校必须有一流的文化氛围；一流的文化氛围必将会营造一流的校园精神，培养出一流的学生。一个学校如果没有精神方面的支持，就不可能团结起来，凝聚起来，形成强大的力量。 第三届校园文化艺术节虽然结束了，但是校园文化建设需要长期进行，校园文化活动还要坚持开展下去。希望广教职生员工要以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，认清形势，扎实工作，以自己的实际行动，促进我校校园文化建设健康发展，以自己的良好道德和品德影响学生；希望全体同学要加强学习，不断提高自己的综合素质，积极参加学校组织的各项校园文化活动，在活动中培养自己，锻炼自己，完善自我，使自己成为适合社会需要的高素质的人才；希望学校各级组织、各部门要充分认识校园文化建设对学校精神文明建设和学生培养的重要作用，巩固和扩大校园文化建设所取得的成果，坚持开展健康向上的文化活动，鼓舞师生的精神和斗志，用文学艺术所具有的独特魅力来陶冶师生的情操。我们将致力办好每一届校园文化艺术节，将我校文化教育的好传统继承下去，不断推动我校素质教育的全面实施。 同志们、同学们，我校第三届校园文化艺术节又将圆满结束，我衷心地希望同志们、同学们把本届艺术节所表现出的良好品质和创新
湖南理工学院学生免修《大学英语》课程实施办法 根据“湖南理工学院《大学英语》课程教学实施细则”，我校非英语专业学生在修完一年《大学英语》课程后，符合条件者可参加大学英语四级考试（CET-4）或英语应用能力A级考试。通过考试的学生可以申请免修后续《大学英语》课程。具体实施办法如下： 一、免修条件 （一）经学校批准，应修《大学英语A》课程的学生参加CET-4考试且考试成绩≥425分者，可以申请免修后续的《大学英语A3》和《大学英语A4》课程； （二）经学校批准，应修《大学英语B》课程的学生参加英语应用能力A级考试且考试成绩≥60分者，可以申请免修后续的《大学英语B3》和《大学英语B4》课程。 二、申请免修的时间及审批 （一）凡符合免修后续课程条件的学生，自愿申请是否免修后续课程； （二）凡申请免修相关课程的学生，应根据学校通知，按时到指定的校园网络平台办理申请手续； （三）未在规定时间内办理申请免修课程手续的学生视为放弃申请免修，应按时参加相应课程的学习并参加期末考试。 三、学分认定 学生可直接获得经批准同意免修课程的相应学分。 四、成绩认定 （一）免修的《大学英语A3》、《大学英语A4》课程成绩按“CET-4成绩÷710×100+10”公式计算；《大学英语B3》、《大学英语B4》课程成绩按“英语应用能力A级考试成绩+5”公式计算；最高上限为90分； （二）若申请免修《大学英语A》相关课程的学生参加CET-6考试且成绩≥425分，或申请免修《大学英语B》相关课程的学生参加
CET-4（或CET-6）考试且成绩≥425分，可以申请调整《大学英语A4》或《大学英语B4》的课程成绩，具体计算方法如下：通过CET-6考试（425分），《大学英语A4》课程成绩按下式计算：《大学英语A4》课程成绩=75+（CET-6考试总分-425）/10，最高上限为95分； 通过CET-4考试（425分），《大学英语B4》课程成绩按下式计算：《大学英语B4》课程成绩=75+（CET-4考试总分-425）/10，最高上限为95分； （三）学生在第一次参加CET-4或英语应用能力A级考试后，申请免修的相关课程成绩按上述办法进行登录，成绩登录时按就高的原则，即若等级考试成绩折算为百分后的成绩高于按上式计算的成绩时，则就高录入。 （四）学生参加更高等级的考试需更改成绩时，应于参加等级考试后的下一个学期内提出更改相应课程成绩申请（网上操作），逾期不再受理。 本办法从2010级学生开始实施，由教务处负责解释。 二〇一一年九月二日 声明：此资源由本人收集整理于网络，只用于交流学习，请勿用作它途。如有侵权，请联系，删除处理。
校园文化艺术节活动总结范文4篇 校园文化艺术节 活动总结 范文1 我校近年每两年举办一届校园文化艺术节，至今已是第六届。校园文化艺术节的举办充分发挥校园文化活动的育人作用，以丰富多彩、形式多样的文化活动为载体，营造健康向上、高雅文明的校园文化氛围，为职校生搭建成长的平台，培养三创精神和人文素养，促进全 面发展。校园文化艺术节每一届均有一个主题，围绕主题组织开展了合唱比赛、卡拉ok 赛、书画比赛、手抄报比赛、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、朗诵比赛、创新大赛、技能大赛等，其内容涵盖科技竞赛、文艺演出等类别，活动内容丰富、学生参与面广、组织 周密严谨，层次水平较高。学校高度重视，投入资金，由学校学工处和团委承办，真正把 校园文化艺术节打造成姜堰中专的一大品牌。 一、艺术中展现学生的精神风貌 我校每届的校园文化艺术节均有开幕式和闭幕式。开幕式是以合唱决赛拉开序幕。每个班 都要选择积极健康向上的合唱曲目，参加预赛到决赛，在这个过程中增强了班级学生凝聚 力和荣誉感。通过合唱比赛的举行，充分展现了我校学生积极进取的精神风貌。第六届组织的宿舍文化角比赛活动，通过举办宿舍舍徽设计、宿舍文化角评比等活动，营造健康向上、充满浓郁育人气息的宿舍文化氛围；征文比赛、演讲比赛以发扬人文精神、宣传学生积极向上的精神风貌为宗旨，吸引了众多学生参与其中，有多名学生获奖，通过征文这种形式既能增强学生对文学的爱好又让他们增强了表现自我的勇气和信心，给他们提供了一 个展现才能的平台。 二、技能实践中培养学生的三创精神 我校举办的校园文化艺术节活动包括创新比赛、商业计划书大赛和技能大赛，增强学生对 所学知识的应用能力，激发广大学生提高自身的创新能力、实践能力和学以致用的精神，营造了崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的良好风尚。每年校园文化艺术节中的技能大赛为学生提供了展示技能的大好时机，学生们在比赛中大显身手，增强了自信，提高了技能。去年在省创新大赛中获奖的李凤婷同学设计的简易人工花生剥壳机 和王群同学发明的卡盘三爪内口修磨器，正是通过学校艺术节中的创新大赛中脱颖而出的。
（一）报考条件: 根据文件规定，湖南理工学院专升本，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有本科专业对口，无重考无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.要点内容很多考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思