幼儿园控烟宣传资料
导语：烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统发生作用。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。以下是小编为大家搜索整理的，欢迎阅读!
幼儿园控烟齐行动倡议书
尊敬的各位家长：
吸烟有害健康众所周知，吸烟的严重危害性更是有目共睹。在《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒”。
为了消除和减少烟草烟雾的危害，为广大师生营造一个无烟、清洁、健康、和谐的校园环境，根据“教育部办公厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见（教体艺厅〔XX〕5 号）”精神和“无烟学校标准”及我市创建“国家卫生城市”要求，要求我市中小学校、幼儿园、职业类学校从XX 年1 月1 日实施全面控烟工作。
据世界卫生组织统计，全世界有7 亿儿童，全球约一半的青少年呼吸着被香烟烟雾污染的空气，成为无辜的被动吸烟者。我国也有近亿的未成年者也生活在二手烟的环境中，
我们身边，不少孩子也在家里受着二手烟的伤害。
如今，我们已经高兴地看到，政府为抵制烟草带给我们的伤害，出台了一系列的控烟条例，大家积极响应，主动参与到控烟、戒烟的队伍中来了，在全市营造了一个良好的控烟氛围。
亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨，您是孩子最好的老师，具有特殊的示范作用，因此，我们要远离二手烟的环境，作为家长、作为长辈的你们就一定要率先垂范，为了您和您家人的身体健康，也为了我们孩子的身体健康，我们向您发出倡议：
1、请自觉遵守，不要再公共场所吸烟。
2、在家中尽可能少吸烟、不吸烟。
3、来学校时，一定不吸烟。
4、吸烟时要避开非吸烟者，以防他人吸食“二手烟”
5、不在孩子面前吸烟。
让我们立即行动起来，从现在做起，拒绝烟草，控制吸烟，减少烟害，珍爱生命。为创建一个没有烟害的文明、清新的育人环境而共同努力吧!
幼儿园园控烟倡议书
全体教职员工：
大家好!
烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。据世
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界卫生组织统计，全球目前约有13 亿烟民，每年约500 万人死于与吸烟有关的疾病。我国是世界烟草生产和消费的大国。我国每年因
幼儿园控烟实施方案 【篇一：幼儿园禁止吸烟方案11】 阳光幼儿园禁止吸烟实施方案和措施 为了给广大师幼营造一个无烟、清洁、健康的学习、和生活环境， 使幼儿在无污染的环境里健康成长特制定我园禁烟工作实施方案。一、明确目标，加强领导。 为了确保幼儿园控烟工作顺利开展，我们成立以园长为组长的控烟 工作领导机构，由一把手亲自负责，把创建无烟幼儿园作为我园的 长期目标，有工作责任，有控烟措施。 二、营造良好的控烟氛围，落实控烟措施。 2、在幼儿园相关区域设置禁止吸烟、谢绝敬烟等禁烟标志，会议室、办公室等场所不摆放烟具。 3、每个教职工要做到在园内任何场所不吸烟，发现外来人员在幼儿 园吸烟，要积极劝阻制止。 4、任何个人都有责任要求吸烟者停止在园内吸烟。各主班教师负责 人为控烟第一责任人，对本班职工控烟工作负总责。 5、禁烟宣传遍及家庭和社区。要积极利用家长会、家长开放日等形 式积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对禁烟工作有关法规， 倡导幼儿家长戒烟、禁烟，让家长以身作则为教育幼儿不吸烟的习 惯做表率。 6、利用 5月 31日世界无烟日，组织广大教职员工开展远离烟草控 烟活动，以提高教职员工对烟草产品及危害性的进一步认识。 7、严格按照《条例》落实有关工作，使全体师幼自觉懂法守法，通 过幼儿园禁烟活动的有效开展，营造幼儿园无烟环境。 8、如发现在园内吸烟者，将通报批评吸烟者本人。并把此项工作纳 入到教职工评定师德优秀的内容之一。 三、具体要求 1、不允许在幼儿园内的任何地方吸烟。 2、办公室及会议室内不允许摆放烟草制品及烟灰缸等烟具。 3、幼儿园全体师生积极参与禁烟工作，做到不吸烟、不敬烟、不劝烟。客人递烟，做到婉言谢绝。 4、加强对吸烟危害健康的宣传。要利用家长会向幼儿家长宣传吸烟 有害健康的科学知识，并倡导幼儿规劝家长戒烟。家长来幼儿园参 加任何活动，均不得吸烟。
控烟宣传资料（一） （吸烟与疾病：） 1.吸烟与呼吸系统疾病 香烟烟雾首先接触的是呼吸道粘膜，干热的烟雾可引起刺激性咳嗽，同时又使这些粘膜变得十分干燥，并慢性充血。为了使呼吸道粘膜继续保持湿润、粘膜细胞代偿性地分泌过量的粘液，这些过量的粘液排出体外，就是平常的痰液，长期吸烟者普遍有慢性咳嗽、痰多。此外，烟雾中的烟尘微粒比空气中的微粒多5万倍，而且烟尘微粒中含有很多有害物质，它们可使纤毛中毒、受损，可使分泌的粘液发生凝固，从而使纤毛和粘液失去抵抗和保护的功能。于是，大量的毒物以及细菌均可乘虚而入，进入并停滞在支气管及肺泡里，这就可能引起呼吸道炎症。长期大量吸烟会引起慢性支气管炎甚至导致肺气肿。 2．吸烟与冠心病 近年来，国内外关于吸烟与冠心病的关系的研究表明，吸烟对冠心病是一个主要的独立的危险因素，它和其他危险因素如高血压、高血脂有协同关系。研究结果表明，吸烟者比不吸烟的人冠心病的死亡率高70%，而且吸烟的支数愈多，年限愈长，开始吸烟的年龄愈早，烟雾吸入支气管愈深，患冠心病的危险性愈大，死亡率愈高。 有关专家和学者认为，烟草及其燃烧的烟雾中会有多种化合物与冠心病发病有关者，主要为尼古丁和一氧化碳，而一氧化碳的作用可能比尼古丁更为重要，因为一氧化碳与血红蛋白亲和力约比氧大250倍，血液中一氧化碳增多能使血红蛋白运输氧的能力减低，造成器官缺氧。在患冠心病者可诱发心绞痛、心肌梗塞心脏性猝死。此外，氮氧化物可与氧结合，使氧含血红蛋白减低。另外，硫氰酸盐能抑制细胞呼吸，促进尼古丁、一氧化碳对心脏和血管的损害。
（戒烟方法:） 1，消除紧张情绪：紧张的工作状况是您吸烟的主要起因吗？如果是这样，那么拿走您周围所有的吸烟用具，改变工作环境和工作程序。在工作场所放一些无糖口香糖，水果，果汁和矿泉水，多做几次短时间的休息，到室外运动运动，运动几分钟就行。 2，体重问题：戒烟后体重往往会明显增加，一般增加5-8磅。吸烟的人戒烟后会降低人体新陈代谢的基本速度，并且会吃更多的食物来替代吸烟，因此吸烟的人戒烟后体重在短时间内会增加几公斤，但可以通过加强身体的运动量来对付体重增加，因为增加运动量可以加速新陈代谢。吃零食最好是无脂肪的食物。另外，多喝水，使胃里不空着。 3，加强戒烟意识：明确目标改变工作环境及与吸烟有关的老习惯，戒烟者会主动想到不再吸烟的决心。要有这种意识，即戒烟几天后味觉和嗅觉就会好起来。 4，寻找替代办法：戒烟后的主要任务之一是在受到引诱的情况下找到不吸烟的替代办法：做一些技巧游戏，使两只手不闲着，通过刷牙使口腔里产生一种不想吸烟的味道，或者通过令人兴奋的谈话转移注意力。如果您喜欢每天早晨喝完咖啡后抽一支烟，那么您把每天早晨喝咖啡必成喝茶。 5，打赌：一些过去曾吸烟的人有过戒烟打赌的好经验，其效果之一是公开戒烟，并争取得到朋友和同事们的支持。 6，少参加聚会：刚开始戒烟时要避免受到吸烟的引诱。如果有朋友邀请你参加非常好的聚会，而参加聚会的人都吸烟，那么至少在戒烟；初期应婉言拒绝参加此类聚会，直到自己觉得没有烟瘾为止。 7，游泳、踢球和洗蒸汽浴：经常运动会提高情绪，冲谈烟瘾，体育运动会使紧张不安的神经镇静下来，并且会消耗热量。
控烟知识宣传材料 烟草流行情况 全世界吸烟人数约有13亿。每年有490万人死于烟草相关疾病，占总死亡构成的1/10，是全球死因构成的第一位，预计2030年该数目将升至1000万，其中700万分布在发展中国家，占总死亡构成的1/6。 中国是世界上最大的烟草生产、消费和受害国，有亿烟民，每年死于烟草相关疾病的人数为100万，如果目前吸烟状况得不到有效控制，与此相关的死亡2020年将增至200万，50年内将有1亿中国人死于烟草相关疾病，其中一半将在35-60岁死亡，即损失20-25年的寿命。 我国医务人员的吸烟率超过40%。世界各国控烟的重要经验表明，只有医师的吸烟率先下降，才有全民吸烟率的下降。因此，动员我国更多的医师参与到控烟工作中，对我国烟草消费量降低和全民健康具有重大意义。 世界控烟大事记 1988年，WHO确定首个世界无烟日，此后每年5月31日为世界无烟日。 1990年，GLOBALink网站创建，该网站是国际抗癌联盟帮助创建的世界性控烟交流平台。 1990年，中国控烟协会成立。 1993年，美国环境保护署公布，香烟烟雾属A級致癌物质。 2005年，WHO《烟草控制框架公约》生效。 我国于2005年11月正式签署该公约。 2007年，WHO要求《烟草控制框架公约》缔约国在公约生效5年后达到公共场所100%室内无烟标准。《公约》是联合国系统第一部具有法律约束力的公共卫生多边条约。它将促进国际合作，共同努力减少烟草消费所造成的疾病负担。 香烟里面有什么 烟草燃烧的烟雾中有4000多种化学物质，其中400多种具有毒性，超过5 0种能致癌 尼古丁:高度成瘾性物质。可以引发血管收缩，心跳加快，血压升高；造成血管内膜受损，加重动脉硬化；大量尼古丁可引起冠状动脉痉挛，诱发心绞痛和心肌梗死。 焦油：烟草燃烧后产生的黑色物质。是引起肺癌和喉癌的主要原因，会加重哮喘和其他肺部疾病的症状。还会造成吸烟者手指 一氧化碳：跟血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，阻止血红蛋白与氧结合，使血红蛋白失去携带氧的能力，造成机体缺氧。还会使胆固醇增多，加速动脉硬化。 放射性物质：通过烟草烟雾进入人体，蓄积在肺内，并经血液循环转移到其他组织，形成内照射源，成为诱发癌症的原因之一。 其他化学物质：丙酮、杀虫剂、砷、镉、甲醛、氨、氰化氢、萘、氯乙烯。 吸烟可导致多种疾病 癌症（肺、唇、口、鼻、咽、喉、管、胃、肝、肾、膀胱、胰腺和子宫颈）心血管系统：高血压、CHD、中风、血栓闭塞性脉管炎、主动脉瘤、周围血管病 呼吸系统：COPD、哮喘、肺炎 生殖系统：勃起功能障碍 消化系统：消化性溃疡、克隆病 造血系统粒细胞性白血病 其他白内障、髋关节骨折、牙周病 为何戒烟戒烟的益处 答：由于吸烟造成的健康损害具有长期滞后性的特点，吸烟10年、20年甚至更长时间相关疾病才能出现，所以在疾病出现之前，吸烟者往往认识不到吸烟的危害。戒烟会带来很多好处，而且效果立竿见影，戒烟越早，好处越多。如戒烟20分钟，心率下降；戒烟12小时，血中一氧化碳（CO）水平降至正常；
控烟宣传资料(2015) 5月31日，是世界卫生组织发起的第28个世界无烟日，口号是“卫生工作者--控烟的表率”、“劝阻吸烟--卫生工作者的职责。”卫生工作者是人类健康的维护者，其职责是：开展预防与医疗工作，倡导人们摒弃不良的卫生行为，采取健康生活方式，提高和享有生命质量。 因此，卫生工作者应当在控制烟草危害工作中发挥作用，承担劝阻吸烟的责任和义务： 一是：要因地制宜地开展控烟健康教育，进一步提高全社会对吸烟危害的认识，营造健康、禁烟的良好社会环境、文明城市环境； 二是：卫生工作者要做控烟的表率，不在公共场所吸烟和敬烟，主动戒烟，劝阻吸烟，积极宣传吸烟有害健康的知识与法规； 三是：以创建无烟医院为重点，组织开展无吸烟医疗卫生单位等多种形式的控烟活动，并作为精神文明建设的重点内容来抓； 四是：继续开展创建无烟草广告活动，进一步加强法制建设，加强群众与媒体监督，杜绝公共场所，尤其是中小学周围的烟草广告和变相烟草广告； XXXXXX小学控烟小组宣 控烟宣传资料(2016)
吸烟对人体的危害 究竟烟草烟雾对人类健康有无危害，为什么有危害？ 为了进一步加深了解这一问题，首先要了解它们的成分。卷烟点燃后的烟雾中，大约有3600多种（有的报道有4700多种）有毒化学物质。其中包括：一氧化碳、尼古丁等生物硷、胺类、腈类、醇类、酚类、烷类、烯烃、醛类、氮氧化物、多环芳烃、杂环族化合物、重金属元素，如砷、铅、汞等，有机农药……范围极广，其中危害人体健康最危险、作用最大的有尼古丁、一氧化碳、氯化物和烟焦油中的多种致癌物质40多种，致癌引发剂和促癌物质有20余种和放射性同位素、重金属元素等。 这些有害的元素，进入人体后科会引发各种癌症、呼吸道系统、心血管系统等方面疾病，特别是对妇女和儿童的被动吸烟危害性最大。 XXXXXX小学控烟小组宣
幼儿园大班禁烟教案三篇 幼儿园大班禁烟教案篇一 活动目标： 1、通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。 2、认识禁烟标志，懂得其含义。 3、培养幼儿的环保意识。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备： 1、根据故事制作投影片或图片。 2、禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。 3、棉花、试管、香烟等试验用品。 活动过程： 1、观看或讲故事《烟斗爷爷》。 教师提问：三只小狗闻到了什么味道？为什么小狗说：”又辣又呛，好臭好臭”？味道是从哪里来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？ 2、教师做实验，使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。（用香烟熏一团白色的棉花，发现棉花变色。） 3、教师出示禁烟标志图，让幼儿仔细观察。引导幼儿认识禁烟标志。
提问：上面画的是什么？表示什么意思？你在什么地方见过这个标志？ 4、师生共同讨论：怎样才能让狗熊爷爷知道这个地方不能抽烟？ 5、制作禁烟标志图。张贴禁烟标志图，说明为什么要贴在那些地方。 延伸提示： 请幼儿观察吸烟人的牙齿、手指和不吸烟人的区别，将观察结果告诉老师，并向成人宣传戒烟的好处。 故事：烟斗爷爷 小黄狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最灵的三个好朋友。这时一股味道飘过来，小黄狗一闻，说：”糖炒栗子，真香真香！”又一股味道飘过来，小花狗一闻，说：”美味炸鱼，真香真香！”轮到小黑狗了，它四下里一闻，说：”哈，我闻到了红烧排骨的味道，想流口水。”这时一股浓浓的黑烟飘过来了，三只小狗一齐皱眉头，齐声说：”又辣又呛，好臭好臭！”狗熊爷爷叼着烟斗，看到小朋友们捂鼻子，狗熊爷爷害羞了，要把烟斗扔进小河。小松鼠说：”别扔别扔。”它盖房子正好缺烟筒，肯定好用！森林里空气又洁净了。 幼儿园大班禁烟教案篇二 【活动目标】 1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。 2.体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。 【活动准备】
控烟知识测试题 班级：＿＿＿＿＿姓名：得分： 一、选择题（共50分，每题5分） 1、目前全球约有12亿吸烟者，每年导致近（d）因吸烟引起的死亡。 A、50万例 B、200万例 C、300万例 D、500万例 2、世界上烟草生产和消费量最大的国家是（ a ）。 A、中国 B、美国 C、印 度D、日本 3、酒精会加重吸烟对人体的危害，其作用机理，下列不正确的是（ c ）。 A、酒精损害了肝脏的解毒能力 B、酒精导致血管扩张，促使毒素扩 散 C、酒精本身有致癌作用 D、酒精能溶解烟雾中的有害物质 4、吸烟者呼出的烟雾中含有大量能够导致（ b ）的内毒素。 A、肺癌、喉癌 B、哮喘、支气管炎 C、心脑血管病 D、肺气肿、肺心病 5、成功戒烟之后，身体状况会有所变化，下列不正确的是哪一项（d ）
A、心肺功能得以改善 B、胃溃疡的发作机率降低 C、呼吸道疾病减少 D、血液的氧合作用无法恢复正常 6.能让吸烟者产生一种轻柔、愉快的感觉的是香烟中的哪种成分(A) A.尼古丁 B.烟焦油 C.一氧化碳 7.我国政府何时签署了《烟草控制框架公约》(c) A.2001年 B.2002年 C.2003年 8.《烟草控制框架公约》规定，烟盒上要有多少的面积标明“吸烟有害健康”的警示(c) A.10％-20％ B.20-30％ C.30％-50％。 9.第一个世界无烟日成立于哪年(a) A.1987年 B.1988年 C.1989年 10.世界无烟日是每年的哪一天(a) A.5月31日 B.9月30日 C.12月31日 二、简答题（共30分，每题6分） 1、烟草控制指的是什么 系指通过消除或减少人群消费烟草制品和接触烟草烟雾，旨在促进其健康的一系列减少烟草供应、需求和危害的战略。 2、烟草制品指的什么 系指全部或部分由烟叶作为原材料生产的供抽吸、吸吮、咀嚼或鼻吸的制品。
幼儿园控烟教案（ 3 篇） 幼儿园控烟教案第一篇： 【活动目标】 1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。 2.体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。 【活动准备】 物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和PPT 【活动过程】 一、看照片引出话题教师引导幼儿自由讨论：教师：这是在哪儿？（医院）教 师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽） 二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害 1.讨论：图的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？ 2.加油站为什么发生火灾？ （知道吸烟容易造成火灾）教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自 己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。 3.我们该怎么做？教师发动幼儿思考如何宣传戒烟。 三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员 1.教师出示禁烟标志。 教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加一条红色的斜线，表示禁止吸烟。 2.世界无烟日介绍
教师：你们知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？ 【教学观察与反思】 在这个活动前，幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴臭，爸爸抽烟晚睡觉会咳嗽??幼儿对烟的危害已经有些经验积累。本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。 幼儿园控烟教案第二篇： 活动目标： 1、通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。 2、认识禁烟标志，懂得其含义。 3、培养幼儿的环保意识。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备： 1、根据故事制作投影片或图片。 2、禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。 3、棉花、试管、香烟等试验用品。 活动过程： 1、观看或讲故事《烟斗爷爷》。 教师提问：三只小狗闻到了什么味道？为什么小狗说：”又辣又呛，好臭好 臭”？味道是从哪里来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？ 2、教师做实验，使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。（用香烟熏一团白色的棉花，发现棉花变色。）
吸烟不仅危害人体健康，还会对社会产生不良的影响。任何有组织生物体只要还有生命迹象就必须要呼吸，呼出体内的二氧化碳，吸入空气中的氧气，进行新陈代谢，以维持正常的生命活动。不吸烟的人，每天都能吸入大量的新鲜空气;而经常吸烟的人，却享受不到大自然的恩惠，吸入的不是新鲜空气，而是被烟雾污染的有毒气体。 什么是被动吸烟? 被动吸烟指生活和工作在吸烟者周围的人们，不自觉地吸进烟雾尘粒和各种有毒物质。被动吸烟者所吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低，吸烟者吐出的冷烟雾中，焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。据国际性的抽样调查证实，吸烟致癌患者中的50%是被动吸烟者。吸烟家庭儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭为多。 被动吸烟吸入的烟雾中含有哪些有害物质? 卷烟点燃时会产生极高温度(900℃)，这时产生的烟草烟雾中含有4000多种化学物质，包含许多有毒有害物质，其中有60多种物质具有致癌性。室内85%的烟草烟雾来自卷烟燃烧端释放的侧流烟，这是非吸烟者最常吸入的烟雾，由侧流烟释放出来的毒素含量比吸烟者直接吸入的还要高。 呼吸“二手烟”，可以引起哪些问题? 二手烟除了刺激眼、鼻和咽喉外，它也会明显地增加非吸烟者患上肺癌和心脏疾病的机会。如果儿童与一些吸烟人士同住的话，他们的呼吸系统会较容易受到感染。其他影包括增加咳嗽、气喘、痰多、损坏肺部功能和减缓肺部发育。 戒烟的好处有哪些呢? 1.味觉改善。戒烟后舌头上的感觉神经恢复了原有的敏感性，能充分品尝到各种食物的风味。 2.口臭消除。吸烟者与他人谈话时，口中常会散发出一股令人厌恶的烟臭。吸烟者早晨起床后，自己也往往感觉到嘴里不清爽，有异臭味。戒烟后口臭便可颓然消除。 3.牙齿变白。焦黄发黑的牙齿，曾被人们看作是吸烟者象征，停止吸烟后牙齿的烟垢会逐渐退净。同时由于口腔卫生的改善，各种口腔疾病明显减少。 4.咳嗽痰液减少或停止。卷烟烟雾刺激呼吸道，妨碍纤毛的自洁功能，因而吸烟者大多咳嗽，痰多。戒烟后纤毛恢复了正常功能，痰液减少，咳嗽也随之停止。
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 学校控烟、禁烟宣传资料 主题：为了你和你家人的健康,请不要吸烟 世界卫生组织（WHO）称人类受到“五种威胁”:战争、饥荒、瘟疫、污染和吸烟。 医学证实，每支烟燃烧时释放出4000多种化学物质，几十亿个颗粒，其中含有尼古丁、一氧化碳、焦油、氨、苯等69种致癌物。解剖学证实：十年烟龄以上的吸烟者，肺部明显呈黑色！ 吸烟成瘾是尼古丁的罪过。尼古丁进入血液循环后对中枢神经系统产生了一定的刺激作用，并在烟民脑中产生“尼古丁受体”。这就如同大脑中一个需要随时填补的空缺，一旦出现尼古丁短缺，大脑就会在第一时间通知身体赶紧通过吸烟补齐。如果不及时补充，烟客就会出现焦虑，烦躁的症状。尼古丁想让烟客上瘾的目的就是这样达到的。 吸烟危害你的健康,为了你和你家人的健康,请不要吸烟。 十几年来世界卫生组织提醒大家有关吸烟的害处。戒烟对各年龄阶层的吸烟者都有益处。而且不只对健康的人，对可能已经患有与吸烟相关疾病的人也有益处。
将你一年所花的钱乘十就是将来十年吸烟的费用了。然后请你想一想，你是否希望继续吸烟烧掉你的钱却换来不健康的身体，还是宁愿花这笔钱在别的用途上。 跟以前相比，大部份公开场合都会禁止吸烟，文明社会将越来越不接纳吸烟的人。随着社会的进步，不管你喜不喜欢，要找到一个可以吸烟的地方已经不是那么简单了。 吸烟不仅对你自己的健康有害，对你周围的人健康也没有好处。如果周围有人吸烟（又叫做被动的吸烟，或二手烟），你不仅吸进被出来的烟，也吸进正在燃烧的香烟的烟，这种二手烟往往使不吸烟的人得到肺癌。 创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克*
吸烟危害不可估量控烟势在必行 1.烟草烟雾中对人体危害最大的致命成分是什么？ 尼古丁尼古丁是主要的成瘾源。其毒性可见： 1支香烟中的尼古丁，可以毒死1只小白鼠。 40—60毫克纯尼古丁可以毒死一个人。 2.什么是“二手烟”？“二手烟”有什么危害？ （1）“二手烟”是指由吸烟者在吸烟时燃烧烟草制品产生的烟雾，烟草企业也将二手烟称为“环境烟草烟雾”。当空气受到烟草烟雾污染时，特别是处于密闭环境中时，所有身处其中的人都会吸入烟雾，不管是吸烟者还是非吸烟者都会身受其害。由于吸入烟雾并非主动吸烟者，所以这也被普遍称为“非自愿吸烟”或“被动吸烟”。二手烟同样致肺癌。 3.长期吸烟对人体有哪些危害？ 吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手。据统计，全球每年有500万人死于与吸烟有关的疾病。 尤其对青少年的危害性更大，据医学研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长。据调查，吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关。若将不吸烟者肺癌死亡率为1.00时，15岁以下开始吸烟者其死亡率为19.68%；20－24岁为
10.08%；25岁以上为4.08%。说明吸烟开始年龄越早，肺癌发生率与死亡率越高。 4.戒烟的几种方法 （1）加强戒烟意识：明确目标，改变工作环境及与吸烟有关的老习惯，要有这种意识，坚定戒烟的决心。 （2）扔掉吸烟用具：烟灰缸，打火机和香烟都会对戒烟者产生刺激，应该把它们统统扔掉。 （3）转移注意力：尤其是在戒烟初期，在工作场所放一些口香糖，水果，果汁和矿泉水，以便转移吸烟的注意力。 （4）少参加聚会：刚开始戒烟时要避免受到吸烟的引诱。如果有朋友邀请你参加非常好的聚会，而参加聚会的人都吸烟，那么至少在戒烟初期应婉言拒绝参加此类聚会，直到自己觉得没有烟瘾为止。 （5）多运动：如打篮球、乒乓球、游泳和踢球。经常运动会提高情绪，冲淡烟瘾，体育运动会使紧张不安的神经镇静下来。 5.控烟的意义 当前，吸烟已构成世界上对健康危害最严重的不良行为之一，现已确认：吸烟明显地促发了严重疾病并造成劳动力丧失和死亡；孕妇吸烟危及胎儿，父母吸烟威胁幼儿的健康；被动吸烟依然造成严重危害；吸烟增加意外伤亡，特别是引发火灾而造成伤亡和巨大经济损失。 加强吸烟有害健康的宣传和控烟法规的宣传，大力倡导健康的生活方式，针对不同的人群采取相应的控烟健康教育策略，加强青少年的控烟工作力度。
幼儿园世界无烟日禁烟活动简讯 幼儿园世界无烟日禁烟活动简讯一 20**年5月16日，藻幼中班组的孩子们过了非常有意义的一天。在禁烟日快要到来之际，我们积极响应园部号召，组织幼儿参加到 禁烟的活动中来。 在中班老师的精心组织和安排下，活动分几个部分组成，首先由全体中班班师生在禁烟标语的横幅上签上自己的名字，表示自己参 加此活动的决心。接着，回到教室以后，老师们为孩子们呈现了一 节关于禁烟的课程，让孩子们在不同的形式中感受香烟给我们带来 的危害，并了解我们为什么要禁烟的原因。最后，孩子们用画笔将 自己理解的禁烟心愿画了出来，有的画禁烟标志、有的画火灾图， 还有画被烟熏黑的地球，画面非常生动，富有说服力。最后孩子们 把自己的宣传画传给了家长朋友们，让家长真切地感受到孩子们的 美好愿望，并能够和孩子们一起参与到此次的活动中来。 当然禁烟非一日之功，但是我们坚信，只要我们一起行动起来，为了健康、文明校园，从自己做起，还地球一个清新、明净环境是你、我、他们的责任。 幼儿园世界无烟日禁烟活动简讯二 5月31日是第29个“世界无烟日”，为广泛宣传吸烟的危害， 给孩子们创设无烟环境，促进孩子身心健康成长，北路幼儿园以此 为契机，开展了系列主题教育活动。在幼儿园设置、张贴禁烟标志，张贴宣传标语;制作《吸烟危害健康》宣传内容;各班教师根据孩子 的年龄特点组织开展《吸烟有害健康》的教育教学活动，活动中孩 子们进一步认识了香烟的危害。
通过活动让孩子小手牵大手，一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个社区，大家携起手来共同创造无烟环境，为净化身边的美 好环境而做出应有的努力. 幼儿园世界无烟日禁烟活动简讯三 5月31日是“世界无烟日”，为了让孩子们从小知道吸烟有害 健康的道理，让我们拒绝烟草，促进幼儿身心健康成长。金岭回族 镇中心幼儿园结合幼儿生活活动与游戏活动，通过组织教学活动、 开展主题活动等方法，让孩子们了解吸烟有害，吸烟有损健康的知识。孩子们将学到的知识向家长们进行宣传，劝阻成人的吸烟行为。 幼儿园开展了一系列宣传“吸烟有害健康”的主题活动，小班幼儿跟家长一起共同制作“禁止吸烟”的手抄报，并张贴在大门口进 行展示和宣传;中大班幼儿进行了“世界无烟日”的主题活动，让孩 子们知道珍惜健康，远离吸烟，避免二手烟的危害。 在接送幼儿的时间在大门口跟抽烟的家长说：“请不要吸烟”，享受无烟的环境，共同爱护自身健康，让我们一同享受无烟的“六一”，使家园携手共同构建和谐社会。
校园禁烟宣传资料 一、青少年吸烟的危害性： 1、吸烟损害身体健康。烟中含有尼古丁、烟焦油、一氧化碳、氰化物、苯并芘、镉等上千种有害物质。人在吸烟时，这些有害物质随同烟雾进入身体伤肺、肝、肾、骨骼，使人体健康受到损害。更何况青少年尚未发育成熟，养成吸烟的不良习惯，必然会严重地危害身体健康，影响学习。 2、养成吸烟恶习，会影响学业进步。少数青少年误以为吸烟“像大人”、“够气派”、“很好玩”、“很刺激”，于是从模仿成人学着吸，背着老师、家长偷着吸、三五成群扎堆吸，到操场或校外吸、厕所吸，最后吸上瘾。他们整天琢磨怎么吸，怎么搞到烟，怎么躲避上课，必然影响了学业。人在吸烟时，会大量吸入一氧化碳等有毒物，使血液中缺氧，造成头痛、头晕、乏力等症状，同时智力下降。通过调查，在德、智、体、美、劳五个方面，有吸烟不良习惯的学生，比不吸烟的学生差。如何让青少年远离抽烟的危害 3、吸烟诱发青少年违法犯罪。有的青少年吸烟，为买烟不吃早点，影响了身体健康和生长发育；有的为家里买东西扣留剩余的钱；有的同学由向别的同学“借”钱，发展到外边劫钱、钻空子偷钱；有的和社会上不三不四的人勾结在一起，甚至结成扰乱社会治安的流氓团伙，甚至堕落为违法犯罪分子。 二、控制青少年吸烟相关的法律法规及规章： 1、《世界卫生组织烟草控制框架公约》明确规定：不得向未成年人销售香烟。 2、我国《未成年人保护法》中规定：任何经营场所不得向未成年人销售烟酒。 3、《中华人民共和国烟草专卖法》第五条第二款规定“国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝限青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。” 4、2001年国家烟草局规定：“所有取得烟草专卖零售许可证的企业或个人都必须在经营场所的柜台醒目处摆上一块内容为…禁止中小学生吸烟，不向未成年人售烟?的警示牌。” 5、烟草专卖许可证管理办法明确规定中、小学校周围不予发放烟草专卖零售许可证。
幼儿园控烟实施方案 幼儿园控烟实施方案一 幼儿园控烟工作方案 ____年3月1日开始正式实施《上海市公共场所控制吸烟条例》，上海市实验幼儿园也积极行动起来，为创建文明和-谐的公共环境尽 自己的力量。我园在大门口及园内多处设置了醒目的禁烟标志，并 在宣传栏内张贴禁烟宣传资料，向家长宣传禁烟工作。 一、指导思想 我园根据《上海市公共场所控制吸烟条例》的要求，全面贯彻落实各项控烟条例，以提高全民健康质量为目的;以优化环境、迎接世 博为契机;以创建区文明行业为抓手。 依法加强我园控烟的监管和教育，消除和减少烟草烟雾的危害，保障师生的身体健康。努力营造无烟、清洁、健康、和-谐的教育环境。 本次积极宣传吸烟的危害性、大力开展控制吸烟的活动，让全 园教职工进一步认识吸烟对健康的危害，从而提高广大家长及教职 工控烟的自觉性，保证我园控烟活动通过各级的达标验收，吸烟人 数降到零。 二、控制吸烟的教育宣传 1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。为了提高师生对吸烟有害 健康的认识，首先组织教职工认真学习《上海市公共场所控制吸烟条例》等有关内容。通过学习，提高教职工对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。 2、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、办健康教育专栏、健康小报等，利用板报、学校内网等宣传禁烟法规，介绍吸烟对健 康的危害，以及对社会的不良影响。
3、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学 校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。 三、控制吸烟禁示性规定 1、严禁教师在教室、会议室等公共场合吸烟。 2、严禁家长在园内公共场所吸烟。 3、摆放禁烟标志，不设烟具。 幼儿园控烟实施方案二 xx年3月1日开始正式实施《上海市公共场所控制吸烟条例》，上海市实验幼儿园也积极行动起来，为创建文明和-谐的公共环境尽 自己的力量。我园在大门口及园内多处设置了醒目的禁烟标志，并 在宣传栏内张贴禁烟宣传资料，向家长宣传禁烟工作。 一、指导思想 我园根据《上海市公共场所控制吸烟条例》的要求，全面贯彻落实各项控烟条例，以提高全民健康质量为目的;以优化环境、迎接世 博为契机; 以创建区文明行业为抓手，依法加强我园控烟的监管和教育， 消除和减少烟草烟雾的危害，保障师生的身体健康。努力营造无烟、清洁、健康、和-谐的教育环境。 本次积极宣传吸烟的危害性、大力开展控制吸烟的活动，让全 园教职工进一步认识吸烟对健康的危害，从而提高广大家长及教职 工控烟的自觉性，保证我园控烟活动通过各级的达标验收，吸烟人 数降到零。 二、控制吸烟的教育宣传 1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。为了提高师生对吸烟有害 健康的认识，首先组织教职工认真学习《上海市公共场所控制吸烟条
控烟宣传资料 我国每年死于被动吸烟的人数超过10万。每一个凋零的生命就是一条拒绝被动吸烟的重要理由。被动吸烟即俗称的“吸二手烟”:在家中或在任何公共场所，只要有吸烟者，不吸烟的人就是强迫吸烟的受害者。吸烟的多少，距离吸烟者的远近，决定中毒程度的多与少和深与浅。即使是在户外人行便道，公交车站，公共露天场所，吸烟者吐出的烟雾也能使周围的空气受到污染。很多人认为，只要吸烟人少，房间面积大，危害可以减至最低，甚至是没有危害。这种说法是没有科学根据的。虽然接触二手烟草烟雾目前没有安全标准。但是科学研究表明，现有的通风设备根本无法驱除烟草烟雾中的有害物质和颗粒，即使在同一场所分设吸烟区和禁烟区，也根本不可能彻底解决烟草烟雾弥漫串通的侵害问题。只有100%的完全无烟环境才能有效避免二手烟对非吸烟者的危害。吸烟有害健康已经成为一个公认的事实。据了解，香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳和多种其它金属化合物。有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手。有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍~20倍，喉癌发病率高6~10倍，冠心病发病率高2~3倍，循环系统发病率高3倍，气管类发病率高2~8倍。被动吸烟的危害更大，每天平均1小时的被动吸烟就足以破坏动脉血管。一些与吸烟者共同生活的女性，患肺癌的 几率比常人多出6倍。在我国年满15岁的人群当中，有60%的男性和4%的女性吸烟。而全世界每年死于与吸烟有关疾病的烟民达500万人，其中中国有120万人。据统计，如果不加控制，这一数字到2020年时将达到1000万。 -------戒烟方法篇
幼儿园禁烟承诺书 1、严格遵守学校的禁烟制度，遵守公共场所禁止吸烟的规定，从自身做起，倡导文明健康的生活习惯。 2、在上班期间自觉控烟，保证不在校园内任何场所吸烟。 3、主动接受学校和师生员工的监督。 4、加强对控烟知识的学习，积极向学生及家长宣传控烟知识，全力支持学校控烟工作。 5、当好控烟表率，主动劝阻来校人员的吸烟行为。 尊敬的老师们，为了自己和他人的身体健康，为了创造洁净、文明、优美的校园环境，请大家远离烟草、珍爱生命。 承诺人：（签名） 2015年6月 学生禁烟承诺书 吸烟有百害而无一利，长期吸烟容易引起心血管病变，直接削弱心脏收缩力，损坏脑细胞，导致记忆力衰退，头痛，失眠等，据世界卫生组织统计，全球每年约有500万人死于与吸烟有关的疾病。因吸烟夺去无数宝贵生命的事例频频发生，造成了无数的悲剧。 吸烟有害身体健康，吸烟增加经济负担，吸烟破坏公共卫生，吸烟容易引发火灾，吸烟降低幸福指数。为树立和展现我校良好的精神面貌，养成健康文明的生活习惯，创造安
全、文明、整洁、健康的校园环境，按照《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》要求，学校发出了“珍爱生命、拒绝吸烟，创建无烟校园”的倡议。 为了大家的身心健康，为了让大家拥有一个良好的学习生活环境。让我们一起行动，让教室、宿舍、公共场所不再烟气缭绕，让烟草在校园销声匿迹。在此我们作以下承诺：积极参与禁烟，在学校的任何地点绝不吸烟，同时监督他人不吸烟。在家庭、社会无人监督时也绝不吸烟。 积极宣传国家的禁烟规定，让身边的亲人和朋友自觉远离烟草。承诺人签名： 班级： 1 学生禁烟承诺书 作为一个学生，正处于生长发育阶段，身体内部的各个系统、各个器官发育还未成熟，对有害、有毒物质的吸收相比之下比成年人更容易，吸烟受到的毒害会更深，会严重影响身体健康，降低青少年的脑力活动和学习能力。吸烟是百害而无一益的。鉴于吸烟危害极大，我们郑重承诺不吸烟，特别是坚决不在校园内外吸烟，且不带火机、火柴、香烟进校园。如若发现我们违背诺言，没有资格参加评优评先，不享受国家任何资助政策，我们愿接受学校的严厉处分，即使被开除学籍，也是我们咎由自取，我们会相互监督，为创建无烟校园贡献力量。
禁烟控烟宣传资料 吸烟的危害 烟草的烟雾中最少含有三种危险的化学物资：焦油，尼古丁和一氧化碳。焦油是好几种物资的混合物，在肺中会浓缩成一种粘性物资。尼古丁是一种会令人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对中枢神经系统产生作用。一氧化碳能减低红细胞将氧输送到全身的能力。吸烟是致使慢性支气管炎和肺气肿的主要缘由，而慢性肺部疾病本身也增加了罹患肺炎、心脏病和高血压的危险。 被动吸烟及对儿童健康的危害 被动吸烟指生活和工作在吸烟者周围的人们，不自觉地吸进烟雾尘粒和各种有毒物资。据国际性的抽样调查证实，吸烟致癌患者中的50%是被动吸烟者。吸烟家庭儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭儿童患呼吸道疾病的要多。 相对一手烟，二手烟对儿童的伤害是更大的。第一是会增加致使婴儿在不明缘由的情况下死亡的几率;第二是致使刚诞生的婴幼儿体重低于标准值;第三是致使儿童的耳朵频繁感染炎症，中耳炎较为多见;第四是致使儿童的肺部、支气管感染炎症，患支气管炎、肺炎、哮喘、咳嗽等疾病;第五是对儿童时期处于二手烟环境下的儿童，他们成年后的身体健康也会遭到影响。如果儿童与一些吸烟人士同住的话，他们的呼吸系统会较容易遭到感染。即便室内透风环境非常好，也不能完全避免二手烟对儿童的伤害，空气净化器也不能完全将二手烟中的有害成份清除。从全球范围的调查显示，每10个儿童，就有5个儿童处于二手烟环境中。而烟草燃烧后的烟雾有上千种有害物资，已肯定的是60多种有害成份可以致癌，其中尼古丁，一氧化碳，砷，氰化物等有害物资最为严重，可以直接进入儿童身体中。
戒烟的好处 研究发现，戒烟1年后冠心病患者死亡的危险大约可减少一半，而且随着戒烟时间的延长会继续下降，戒烟15年后，冠心病患者死亡的绝对风险将与从未吸烟者类似;戒烟和避免二手烟暴露是防治慢性阻塞性肺疾病(简称慢阻肺)的最重要手段;戒烟还可以减少脑卒中、外周血管性疾病、肺炎及胃、十二指肠溃疡的病发率和死亡率。因此，戒烟是医治各种吸烟相干疾病的重要组成部份，戒烟还可减少周围人群特别是家人和同事二手烟暴露的危害，与继续吸烟者相比，戒烟者更少有疾病和残疾。 认识吸烟的误区 误区一： 尼古丁是伤害我们健康的罪魁罪魁? 很多人认为吸烟最大的危害是尼古丁，实际上，尼古丁只会让人产生生理和心理上的依赖，真正带来伤害的是香烟的燃烧产物焦油、烟气、一氧化碳等，以焦油为例，卷烟在不完全燃烧的情况下产生的焦油含有16种致癌物资，4000多种烃类物资、硫化物等的混合物。 误区二： 抽得少，就不会影响身体健康? 这是一个很普遍的想法，但是却是毛病的，由于吸烟本身是一个毒素不断积累的进程，每一个人体质不一样，爆发的时间也不一定。但是可以肯定的是，随着时间的推移，吸烟的人群会渐渐出现皱纹、白发、秃头、口气加重、血压升高、更年期提早、乃至是癌症的出现。 误区三：
金剑小学开展控烟工作总结 为结合开展第27个“世界无 烟日”宣传活动，为师生创造健 康的学习环境，制定措施把控烟 工作落到实处，做到校内无流 烟，师生齐戒烟，家校共管烟。 学校领导对控烟工作高度重视，专门建立了由校长任组长，教导主任任副组长，大队部、共同参与的学校控烟工作，并制定了相关规章制度。对每 项工作都作了要求和细化，从而保障了工 作的明确清晰、责任到人，有效保障了控 烟工作的顺利开展。同时学校 还定期召开控烟工作小组会议，对出现的 问题和今后的工作做到及时反馈、及时处 理、及时规划，是控烟工作做到长 效稳定，面向全体师生。 控烟关系到祖国的下一 代的生活质量和健康成长，因此控 烟工作覆盖到了每一位教师和学 生，全体师生共同参与，同时“小手拉大手”，将控烟工作延伸到家庭、社区，更提高了控烟工作的实效性
和广泛性。 学校在全教会上向全体教师 宣读了学校的控烟规章制度，并强调了 学校控烟工作的重要性，取得了全体教 职工的共识，教师对控烟十分欢迎。学 校还责任到人，加强检查和巡视，校园 内杜绝了流烟现象，校内看不到烟蒂， 学校公共区域办公室中张贴了醒目的禁烟标志‥‥‥ 学校通过专题红领巾广播宣传吸烟的危害，利用健康教育讲授戒烟知识。学校还结合“5.31无烟日”开展系列主题活动：向家长发放《致家长的一封信》，号召家长共同投入控烟活动；利用升旗仪式，向全体师生发出倡议；召开主题班队会，在孩子心中扎下“吸烟有害健康”的种子；在黑板报中填入有关戒烟的内容；召开家长会时，也劝阻家长不要吸烟‥‥‥ 同时，我们在学生中间还开展了“小手拉大手”的活动，让孩子讲控烟的理念带入家庭和社区，让大人们也了解吸烟的危害。 控烟工作在学校领导的重视下，在全体师生的努力下，去得了阶段性的成果，今后，我们将持之以恒，常抓不懈，逐步提高师生的健康意识，养成良好的生活习惯，是我校的控烟工作成为师生生活的一部分。
幼儿园控烟管理制度 为进一步推进幼儿园健康教育，保护教职员工及幼儿的身心健康，创造优美、洁净、舒适、文明的校园环境，争创“上海市无吸烟学校”，特制订本控烟规章制度： 一、积极参加上级有关部门组织的各项控烟活动，认真抓好我园控烟工作。 二、幼儿园党、政、工、团等组织齐抓共管学校的控烟工作。 1.幼儿园内任何地方均不设烟具，不向外来客人敬烟。 2.幼儿园要加强宣传教育工作，使不吸烟成为教职员工的自觉行动。并充分利用校园网、电子屏幕、晨会活动、健康教育、版报等 各种形式，经常开展吸烟有害健康的宣传教育，让幼儿知道吸烟有 害身体健康。 三、坚持做好“5·31”世界无烟日的系列宣传活动。 1.通过校园网、多媒体电子屏幕、宣传画、乐乐小报、家园版报等多种宣传形式，广泛宣传吸烟的危害，教育引导全体教师、幼儿 和家长珍爱生命，拒绝烟草。 2.告家长一封戒烟信，开展小手牵大手禁烟活动。 3.对全园的教职工开展一次有关控烟的健康教育活动。 4.对全园幼儿开展有关控烟的晨会活动，进行禁烟健康教育。 5.制作一期控烟的乐乐小报。 四、配备专人担任控烟专管员来检查控烟情况。 1.在校园的醒目处张贴禁烟标志。 2.幼儿园的教室、活动室、会议室、教师办公室等公共场所禁止吸烟。
3.安排专人进行不定期的检查劝阻吸烟者。对违反控烟制度者，除批评教育外，还将与各类评比挂钩。 4.幼儿园将是否吸烟作为教师师德教育评定的内容之一，与各类奖励评定相结合。 5.将创建无吸烟学校与幼儿园精神文明建设以及校园文化建设相结合。 6.各组室控烟情况与评选“文明组室”结合起来，实行一票否决制。 为了贯彻执行《上海市公共场所控制吸烟条例》，为了消除和减少烟草烟雾的危害，创造良好的校园卫生环境。结合本园实际制定 如下制度。 一、幼儿园成立控烟工作领导小组，定期开展控烟知识的宣传教育。 二、园内实行24小时全日制禁烟，任何人(包括外来人员)都不 得在校园内吸烟。 三、园内、办公室等场所设置醒目的禁烟标志。 四、利用网站、橱窗、家长园地定期宣传吸烟危害健康的宣传教育，将吸烟危害健康的知识融入到教学活动中。 五、严格遵守“谁主管谁负责”的原则，各班级老师负责本班级家长的禁烟工作，外来人员的禁烟工作由负责接待的有关部门负责，做到人人有责、责任到人。 1、幼儿园领导重视，控烟禁烟组织健全，有开展控烟禁烟工作 的领导小组。 2、幼儿园内张贴醒目的禁烟警示标志。 3、利用网站、橱窗、家长园地对教职工、家长宣传吸烟危害健 康的宣传教育;将“吸烟危害健康”的知识融入到教学活动中。
控烟禁烟知识宣传精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
控烟禁烟知识宣传1、什么是被动吸烟? 被动吸烟，又称吸二手烟或环境性吸烟。被动吸烟者吸入卷烟燃端飘出的“侧流烟”，还有吸烟者呼出的“主流烟”，成为被动吸烟者。 2、被动吸烟吸入的烟雾中含有哪些有害物质？ 卷烟点燃时会产生极高温度（900℃），这时产生的烟草烟雾中含有4000多种化学物质，包含许多有毒有害物质，其中有60多种物质具有致癌性。室内85%的烟草烟雾来自卷烟燃烧端释放的侧流烟，这是非吸烟者最常吸入的烟雾，由侧流烟释放出来的毒素含量比吸烟者直接吸入的还要高。 3、接触二手烟人多吗？ 接触二手烟人多，我国人群中遭受被动吸烟危害的人数可高达5.4亿，其中15岁以下儿童有1.8亿。在被动吸烟人群中，82%在家庭、67%在公共场所、35%在工作场所接触二手烟。 4、呼吸“二手烟”，可以引起哪些问题？ 鼻、咽喉和胸部的刺激以及呼吸困难等；咳嗽；打喷嚏；红眼和流泪；鼻涕；头疼；头晕；恶心和注意力不集中。 5、被动吸烟对成人健康有哪些危害？ 被动吸烟增加成人肺癌、心血管疾病和慢性阻塞性肺病发生的危险性，增加哮喘的发病风险，损害肺功能。 丈夫吸烟的女性，患肺癌、缺血性心脏病、脑卒中和慢性呼吸系统疾病的危险性随丈夫每天吸烟量的加大而增高。 被动吸烟可以加重哮喘、慢性支气管炎、某些过敏症。
6、被动吸烟对儿童健康有哪些危害？ 被动吸烟对儿童健康的危害，涉及到儿童生长发育各个阶段。母亲在怀孕期间吸烟或被动吸烟，婴儿出生时或出生不久死亡的机会会增加。这些婴儿在其出生后的第一年里比非吸烟者的孩子更容易患肺部感染和其他疾病。 生产以后、哺育期吸烟是婴儿猝死综合症的危险因素之一。年幼的孩子的肺比成人的要小和稚嫩，因此更容易受到香烟及其所含化学物质的影响。他们更容易患上哮喘、支气管炎、肺炎以及其他的呼吸道疾病。 孩子的生命应当有一个健康的开始，假如你怀孕了，请别吸烟并避开有烟的场所，你还可以要求你的家人或朋友不要在你和你的孩子跟前吸烟。 7、我国吸烟状况怎样？ 目前我国约有3.5亿吸烟者，占世界烟民的三分之一。15岁以上人群吸烟率为 35.8%，其中男性吸烟率高达66.0%，而且吸烟人群有年轻化的趋势。另外，我国人群中遭受被动吸烟危害的人数可高达5.4亿。在被动吸烟者中15岁以下儿童有1.8亿。大部分在家中、公共场所和工作场所接触二手烟。 我国每年约有100万人的死亡与吸烟有关，相当于每分钟约有2人死于吸烟相关疾病，其中有一半人在35～64岁之间死亡，吸烟和被动吸烟严重危害人类的健康，奉劝广大烟民珍惜生命，及早戒烟。 8、戒烟有哪些好处？ 一般停止吸烟6小时后，心率会下降，血压也会轻微降低。 12小时后，尼古丁将被排出体外。 24小时后，一氧化碳将从肺部排出，使呼吸功能得到改善。此时也许会有咳嗽，因为通过咳嗽可以清除堵塞在气管和肺部的堵塞物。 2天之后，尼古丁所致的不良反应就会消失。