人教版七年级英语上册复习资料
Starter Units 1-3
重点词汇：
morning afternoon how fine name list what map orange jacket key quilt pen ruler spell please color red yellow green blue black white the
重点短语：
早上好下午好
晚上好谢谢你
Me too. Y ou too.
in English black and white
重点句型：
1、Good morning , Alice!
2、Hello , Frank !
Good morning , Cindy! Hi ,Cindy ! How are you ? 3、Good evening ,Alice！I’m fine , thanks .
Good afternoon ,Eric!
4、What’s this in English?
5、What’s this ?
It’s a key . It’s V.
Spell it ,please. What color is it ?
K-E-Y. It’s red .
重点语法：
1、五个元音字母及其在开音节和闭音节中的发音规则；
2、指示代词(this that these those)的用法与区别。
Unit 1 My name’s Gina.
重点词汇：
clock nice meet question answer look first last
boy girl telephone phone card family
Numbers
0-9 . 重点短语：
telephone number phone number first name last name family name 身份证 What ’s = I ’m= name ’s =
重点句型：
1、What ’s your name ?
2、What ’s his name?
My name ’s Jenny . / I ’m Jenny . His name is … / He ’s … Nice to meet you! What ’s her name?
Nice to meet you , too! Her name is … / She ’s … 3、What ’s her telephone number? 4、What ’s his first name?
Her telephone number is … / It ’s … What ’s his family/last name?
重点语法：
1、英文名Tony Brown 中Tony 为first name （名），Brown 为last name 或family name （姓）。
2、人称代词
人 称
单 数 复 数
主 格 宾 格 主 格 宾 格
第一人称 I me we us 第二人称 you you you you
第三人称 he she it him
her it
they them
3、物主代词
单 数
复 数
第一人称 第二人称 第三人称 第一人称
第二人称
第三人称
形容词性
物主代词 my your his her its our your their 名词性 物主代词 mine yours his
hers
its
ours
yours
theirs
中 文
我的
你的
他的 她的 它的 我们的 你们的
他（她、它）们的
记忆口诀：一个变（my 变成mine ），两个不变（his,its ），其它的都加“ s ” 。
Unit 2 This is my sister .
重点词汇：
sister mother father parent brother friend grandparent those
数 人
称 类
别
these aunt son cousin daughter uncle picture dear
for photo here
重点短语：
thanks for look at
in the picture talk about
family tree a photo of
write a letter (to)
重点句型：
1、This is my brother.
2、That is my sister.
These are my parents. Those are my sisters.
3、Here is my family photo .
重点语法：
1、指示代词（these, those）;
2、名词的复数形式
A、一般情况下加-s，如book —books ；
B、以e结尾的词加-s，如case —cases ；
C、以s、x、sh、ch等结尾的词加-es，如watch —watches ；
D、以辅音字母加y结尾的词，要改y为i，再加-es，如family —families ；
E、以“f”或“fe”结尾的词，改“f”或“fe”为“v”，再加-es ；
F、部分以o结尾的词加-es，如tomato —tomatoes ；potato —potatoes ；
G、少数名词的复数形式是不规则的，如man —men ；woman —women . Unit 3 Is this your pencil?
重点词汇：
pencil book eraser pencil case
a set dictionary no excuse me baseball watch computer game
notebook ring call lost
school
重点短语：
in English pencil sharpener
play baseball computer game
lost and found a set of keys
call Allen at 4561534 call sb.
call 4561534
重点句型：
1、Is this your pencil?
2、Is that his book?
Y es, it is. Y es, it is.
Is this my pen? Is that her eraser?
No, it isn’t. No, it isn’t.
3、What’s this in English?
It’s a pen.
How do you spell it?
P-E-N.
重点语法：
1、指示代词（this, that）;
2、形容词性物主代词的用法。
3、以be动词“is”开头的一般疑问句。
Unit4 Where’s my shoolbag?
重点词汇：
where table bed sofa
chair drawer plant under
they on know bag
math video tape hat
take thing to can
bring some need floor
room desk
重点短语：
alarm clock video tape
watch TV where’s =
在桌子底下在沙发上
在背包里在地板上
take…to…bring…to…
重点句型：
1、Where is my baseball?
2、Is it under the desk?
It’s in the backpack. No, it isn’t.
Where are her keys? 3、Can you bring some things to school?
They’re on the table. OK. (Y es, I can.)
重点语法：
1、介词on, in, under的用法。如on the chair, on the dresser; in the box, in the backpack; under the desk/table .
2、以特殊疑问词where开头的特殊疑问句及回答。
Unit 5 Do you have a soccer ball?
重点词汇：
have soccer ball tennis
racket ping-pong volleyball basketball
play well sound sport
many club more class
interesting boring fun difficult
relaxing has great collection
but only them every
重点短语：
soccer ball play tennis
play basketball doesn’t =
let’s = play sports
every day on TV
网球拍乒乓球拍
重点句型：
1、Do you have a TV?
2、Does he have a soccer ball?
Y es, I do. / No, I don’t. Y es, he does. / No, he doesn’t.
Do they have a computer? Does she have a ping-pong ball?
Y es, they do. / No, they don’t. Y es, she does. / No, she doesn’t.
3、Let’s play soccer.
That sounds good/ interesting.
重点语法：
1、以助动词do，does开头的一般疑问句。
2、一般现在时态。（表现在的状态，或经常的、习惯性的动作，或主语具备的性格和能力等。）
3、动词的三人称单数形式（在一般现在时态中，当句子主语是第三人称单数时，动词要变成“三单”形式）
规则基本同名词变复数，只不过以“o”结尾的动词都加-es 。
Unit 6 Do you like bananas？
重点词汇：
like banana hamburger tomato
orange ice salad strawberry
pear food egg apple
chicken breakfast lunch dinner
fruit vegetable runner eat
well run star healthy
list furniture people other
also conversation
重点短语：
French fries ice cream
countable noun uncountable noun
lots of healthy food
吃午饭吃早餐
列清单去野餐
重点句型：
1、Do you like salad?
2、Do they like French fries？
Y es, I do. / No, I don’t. Y es, they do. / No, they don’t.
3、Does he like pears?
4、What do you like for breakfast?
Y es, he does. / No, he doesn’t. I like ….
重点语法：
1、可数名词与不可数名词。
2、可数名词的复数形式。
Unit 7 How much are these socks?
重点词汇：
pants sock shirt T-shirt
shorts sweater shoe skirt
clothes come store buy
price afford very sorry
color black white red
green blue yellow pink
big small short long
dollar yuan sale sell
help want welcome example
each anybody our see
yourself from ten eleven
twelve thirteen fourteen fifteen
sixteen seventeen eighteen nineteen
twenty thirty （从四十到一百：）
重点短语：
how much on sale
Here you are. Y ou’re welcome
have a look at a good price
can’t afford RMB
重点句型：
1、-Can I help you ?
2、-How much is the red sweater?
-Y es, please. I want …-It’s eight dollars.
-What color do you want ? -How much are these black pants?
-I want …-They’re ten dollars.
-Here you are.
-How much is it ? 3、It’s=It is
- …They’re=They are
-I’ll take it .Thank you .
-Y ou’re welcome .
重点语法：
1、问价格。
2、一般疑问句和特殊疑问句。
Unit 8 When is your birthday ?
重点词汇：
when birthday month January February March April May June July August September October November December date
first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentieth thirtieth happy birth age
old speech party trip
art festival Chinese music year year(s) old contest
重点短语：
basketball game volleyball game
Scholl Day how old
Happy Birthday October tenth
September 5th speech contest
school trip Feb.11,1847
重点句型：
-When is your birthday ? -When is her birthday ?
-My birthday is November 11th. –Her birthday is September 5th.
重点语法：
1、问生日在哪天；
2、基数词与序数词；
3、月份名称。
Unit 9 My favorite subject is science .
重点词汇：
subject science P.E. because
description word teacher who
city dad Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday busy next strict tired ask any dog around America so China before hobby today life
重点短语：
on Monday be busy doing sth.
be strict with sb. favorite subject
science teacher TV show
after lunch after class
重点句型：
1、What’s your favorite subject ?
2、Why do you like math ?
My favorite subject is math . Because it’s interesting .
What’s his favorite subject ? Why does he like art ?
His favorite subject is art . Because it’s fun .
重点语法：
1、询问最喜欢的学科及原因；
2、句子种类（陈述句，疑问句，祈使句，感叹句）。
Unit 4 Where’s my schoolbag? 听力部分(共20分) I. 听句子,选择与句子内容相符的图片(略) II. 听下面5段对话, 选择最佳选项(每小题1分,共5分) ( )6. Where is Tony? A. It’s under the bed. B. It’s on the sofa. C. It’s on the bed. ( )7. Where is the computer? A. It is on the table. B. It’s not in the room. C. It’s under the table. ( )8. What’s on the bed? A. A bag. B. A notebook. C. A book. ( )9. Is her watch on the bed? A. Yes, it is. B. No, it’s in the drawer. C. No, it’s on the dresser. ( )10. Where is the jacket? A. It’s in the backpack. B. It’s on the chair. C. It’s under the backpack. III. 听长对话,选择最佳选项(每小题1分,共5分) ( )11. Where is the English book? A. It’s in the backpack. B. It’s on the table. C. It’s on the bed. ( )12. What’s in the backpack? A. An eraser. B. A math book. C. A set of keys. ( )13. Are the rulers under the bed? A. Yes, they ar e. B. No, they’re in the pencil case. C. No, they’re on the desk. ( )14. Where is the hat? A. On the desk. B. On the bed. C. On the dresser. ( )15. What is on the sofa? A. A pencil. B. A pen. C. A pencil case. IV. 听短文根据所听内容完成表格(每小题1分,共5分) Things Position (位置) bed on the floor (16)__________on the bed books on the (17)__________ (18)__________under the desk ID card on the (19)__________ (20)__________in the drawer 笔试部分(共80分)
七年级英语单词表Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！ hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂 hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂 afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？ I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的；美好的 thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢 OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以 Starter Unit 2 what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是 this /eis/ pron. 这；这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以English /'i?gli?/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺；直尺 pen /pen/ n. 笔；钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫；短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子；床罩 it /it/ pron. 它 a /?/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that /e?t/ pron. 那；那个 spell /spel/ v. 用字母拼；拼写 please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请Starter Unit 3color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色 red /red/ adj.& n. 红色（的） yellow /'jel?u/ adj.& n. 黄色（的） green /gri:n/ adj.& n. 绿色（的） blue /blu:/ adj.& n. 蓝色（的） black /bl?k/ adj.& n. 黑色（的） white /wait/ adj.& n. 白色（的） purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色（的） brown /braun/ adj.& n. 棕色（的）；褐色（的）the /ei; e?/ art. 指已提到或易领会到的人或事now /nau/ adv. 现在；目前 see /si:/ v. 理解；明白 can /k?n/ modal v. 能；会 say /sei/ v. 说；讲 my /mai/ pron. 我的 Unit 1 name /neim/ n. 名字；名称 nice /nais/ adj. 令人愉快的；宜人的 to /tu:/ 常用于原形动词之前，该动词为不定式meet /mi:t/ v. 遇见；相逢 too /tu:/ adv. 也；又；太 your /j?:/ pron. 你的；你们的 Ms. /miz/ (于女子的姓名前，不指明婚否)女士his /hiz/ pron. 他的 and /?nd/ conj. 和；又；而 her /h?:/ pron, 她的 yes /jes/ interj. 是的；可以 she /?i:/ pron. 她 he /hi:/ pron. 他 no /n?u/ interj. 不；没有；不是 not /n?t/ adv. 不；没有 zero /'zi?r?u/ num. 零 one /w?n/ num. 一 two /tu:/ num. 二 three /θri:/ num. 三 four /f?:/ num. 四 five /faiv/ num. 五 six /siks/ num. 六 seven /'sevn/ num. 七 eight /eit/ num. 八
Teaching Plan 学校：云南师范大学 学院：外国语学院 专业：英语教育 姓名：单坤妍&曹慧仙 学号：114050282&114050281 2013年10月19日星期六
Teaching Plan Name : Shan Kunyan & Cao Huixian No: 114050282& 114050281 Teaching Materials:Go for It (Unit 6 : Do you like bananas ?) ( period: 1 ) Students’ level : Junior 1 1:Teaching content :SectionA(1a-1c) (1)Vocabulary: food, hamburger, tomato, ice-scream, salad, strawberry, pear, milk, bread, ,apple, banana (2)Structure : Yes/No questions and short answers Affirmative and negative statement Examples : Do you like bananas? Yes , I do ./No , I don’t. Do you like salad ? Yes , I do ./No , I don’t. 2:Teaching aim : (1) To learn to use words about some foods . (2) To enable students to ask and answer easy questions about likes and dislikes . 3: Function : Talk about likes and dislikes about foods . 4: Teaching methods : 3P model 5: Teaching aids: pictures , real objects , stick figures 6: Teaching Time: 45 minutes
.WORD.格式. 外研版七年级上册英语单词表 (2012版) Starter Module 1 hello 你好，喂 class 班级，同学 my 我的 name 名字 is 是（动词be的第三人称单数的现在时） miss 小姐（对未婚女性的称呼），老师 good 好的 morning 早晨，早上 afternoon 下午 good afternoon 下午好 I 我 am 是（动词be的第一人称单数的现在时） i am 我是 Mr先生 what 什么 your 你的，你买的 please 清 sorry 对不起，抱歉 can 能，能够 you 你，你们 spell 拼写 it 它 yes 是，是的 thank 谢谢 how 怎样，如何 are 是（动词be的复数和第二人称单数现在时） fine 很好，不错的 thanks 谢谢 Mrs 太太，夫人 too 也是，还 this 这个 she她 teacher 老师 friend 朋友 her 她的his 他的 nice 美好的，令人愉快的 to 与动词原形一起构成动词不定式 meet 遇见 time 时间 go 走，去 now 现在，目前 bye 再见 see 看见 tomorrow 明天 Module2 sit 坐 dawn 向下地，向下 sit dawn 坐下 open 打开 book 书 listen 听 draw 画 put 放置，放 up 向上的 hand 手 stand 站 stand up 起立 close 关上 new 显得 student 学生 here 这里，在这 in 在里面 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 久 ten 十 telephone 电话 number 号码
Starter Unit1 好的 早晨，上午 早上好！ （用于打招呼）嗨；喂 你好；喂 下午 下午好！ 晚上；傍晚 晚上好！ 怎样；如何 是 你；你们 你好吗？ 我 是 健康的；美好的 感谢；谢谢 好；可以 （铅笔芯）硬黑 光盘；激光唱片 英国广播公司 艾丽斯（女名） 鲍勃（男名） 辛迪（女名） 戴尔（男名） 埃里克（男名） 弗兰克（男名） 格蕾丝（女名） 海伦（女名） Starter Unit2 什么 是 这；这个 （表示使用语言、材料等）用；以英语 英语的 地图 杯子 尺，直尺 笔；钢笔 橙子 夹克衫；短上衣 钥匙 被子；床罩它 （用于单数可数名词前，表示未曾提到的）一（人、事、物） 那；那个 用字母拼；拼写 （用于客气的请求或吩咐）请 （美国）全国篮球协会 停车场；停车位 千克；公斤 Starter Unit3 颜色 红色（的） 黄色（的） 绿色（的） 蓝色（的） 黑色（的） 白色（的） 紫色（的） 棕色（的）；褐色（的） 指已提到或易领会到的人或事物 现在；目前 理解；明白 能；会 说；讲 我的 （尤指服装的尺码）小号的 （尤指服装的尺码）中号的 （尤指服装的尺码）大号的 不明飞翔物 中国中央电视台 Unit1 名字；名称 令人愉快的；宜人的 常用于原型动词之前，表示该动词为不定式 遇见；相逢 也；又；太 你的；你们的 （用于女子的姓氏或姓名前，不只名婚否）女士 他的 和；又；而 她的 是的；可以 她 他
不；没有；不是 零 一 二 三 四 五 六 七 八 九 电话；电话机 号码；数字 电话号码 第一 名字 最后的；尾部的 姓 朋友 中国 adj.中间的n.中间 学校 中学；初中 吉娜（女名） 珍妮（女名） 布朗（男名） 艾伦（男名） 汤姆（男名） 迈克（男名） 杰克（男名） 玛丽（女名） 米勒（姓） 琳达（女名） 简（女名） 格林（姓） 史密斯（姓） Unit2 姐；妹 母亲；妈妈 父亲；爸爸 父（母）亲 兄；弟 祖母；奶奶；外婆；姥姥祖父；爷爷；外公；姥爷祖父（母）；外祖父（母）家；家庭那些 谁；什么人 哦；啊 这些 他（她；它）们 嗯；好吧 经受；经历 一天；一日；白天 （表示祝福）过得愉快！ 再见 儿子 堂兄（弟、姊、妹）；表兄（弟、姊、妹） （外）祖父；爷爷、外公；姥爷 妈妈 姑母；姨母、伯母、婶母、舅母 祖母；奶奶；外婆；姥姥 舅父；叔父；伯父；姑父；姨夫 女儿 （用于介绍某人或事物）这就是；在这里 照片 属于（某人或某物）；关于（某人或某物） 下一个（的）；接下来（的） 照片；图画 女孩 狗 萨莉（女名） 凯特（女名） 保罗（男名） Unit3 铅笔 书 橡皮 箱；盒 铅笔盒；文具盒 书包 词典；字典 他的 我的 她的 原谅；宽恕 （I的宾格）我 劳驾；请原谅 感谢；谢谢 老师；教师 关于 （询问消息或提出建议）……真没样？……好吗？你的；你们的
xx版七年级初中英语教材分析 xxxxxx第二初级中学xx 通过对新课标指引下的初中英语课程与教材的学习，我对于仁爱版教材也仔细地思考了一下，下面就对该教材做一简要的分析。 一、我认为xx版英语教材的特点是： （一）语音学习贯穿整个学习过程 音标在英语中的作用和拼音在汉语中的作用一样，学好音标是学好英语的基础，学习和掌握好音标是初中英语教学的一个重点。所以我们在教学中要重视音标教学。 新教材中在每个话题中都专门增设了一些音标的专门学习及练习部分，为学生学习英语字母及其组合的正确发音规律提供了更加深刻的认识。将音标的学习放在平时课堂中学习，巩固的编排方式，更利于学生掌握好音标这样难记枯燥的知识。 （二）增加语调升降的学习部分 通过对升降语调的听，跟读，规律的掌握，让学生学习尽可能纯正的英语语音语调，利用学生去理解英语语句的理解，同时培养他们良好的语感，也为他们的听力奠定了良好的基础。 （三）教材模块具有连贯性、层次性和逻辑性 教材是由四个模块单元组成，共包含了十二个不同的话题。其中，每个单元都是围绕语言项目、话题、功能和任务展开的，具有较强的连贯性。话题包括四个部分：Section A、Section B、Section C、Section D，各部分的分工与作用都不相同。Section A呈现了课程的新内容，Section B是Section A的分散形式，相对而言难度稍有增加，这两部分主要以对话为主，着重培养学生的听说能力以及创设情境自由交流的实践能力。Section C主要以简短阅读为主，难度增大，最后一部分Section D是对上述三部分的总结和归纳，C、D部分的综合运用培养了学生的阅读能力和写作能力。潜移默化的相关练习。四个部分紧密相
新目标七年级暑期第一次测试 基础知识运用 六．选择填空（共20小题，每小题1分，计20分） A.选出划线部分意思相同或相近，并能替换划线部分的选项。（共4小题，每小题1分，计4分） 31.Sorry, we are short of fish. （）32.What else did he say? （）33.we have no idea about the music festival. （）34.My parents aren’t at home. B.以下各题的A,B,C三个选中选出正确答案。 （）35.The girl with __________ umbrella is wearing __________ uniform of this middle school. A.an ; an B.a;an C.an;a （）36.---What did you do __________last weekend. ---I washed my father’s car __________ Sunday afternoon. A.on;on B./;on C.for;/ （）37.Things in the museum are __________ so I’m not __________ them. A.b boring;interested in B.excellent;getting popular C.interesting;interested in （）38.the dog was __________ when it cross the road. A.dangerous B.danger C.in danger （）39.---Could you tell him to call me back? --- __________ A.Sure,no problem B.No,I couldn’t. C.It’s my pleasure. （）40.---Mom remember to wake me up at 6 a.m. I have an important meeting. --- __________ A.Yes, pleasure. B.It’s hard to say. C.OK,I will. （）41.It’s raining heavily. __________go to the restaurant, Sandy. A.Why not B.Why don’t C.Would you like （）42.She worked __________ a waitress and every day, she needs 20 minutes to go to work__________. A.to; in bus B.like;take the bus C.as;by bus （）43.He __________ his home 5 years ago and he always __________ his family. A.leave;misses B.forgot;missed C.left;misses （）44.You must tell your parents __________. A.who you went with B.who did you go with C.who with you go （）45. __________number of the tall buildings in my hometown ________growing. A.The;is B.The;are C.A;is （）46.I’m new __________, I don’t know the way __________. A.in a town;on the station B.in town;to the station C.in a town;between the station C. 补全对话。（共4小题，每题1分，计4分） Tim:Hey,Ken! Summer holiday is coming! Ken:Yeah! __________ Tim:Well,I am going to Taiwan with my classmates.
Unit 1 My name’s Gina. Section A, 1b Conversation 1 A: Good morning! I’m Cindy. B: Hello, Cindy. I’m Dale. A: Nice to meet you. Conversation 2 A: What’s your name? B: Alan. A: Hello, Alan! I’m Ms Brown. Conversation 3 A: Hi, my name’s Gina. B: I’m Jenny. Nice to meet you!
A: Nice to meet you, too. Section A, 2a&2b Conversation1 A: Hello, what’s your name? B: My name’s Alice. A: I’m Eric. B: Nice to meet you. Conversation 2 A: What’s his name? B: His name’s Eric. A: And what’s her name? B: Her name’s Alice.
Conversation 3 A: Excuse me, are you Eric? B: Yes, I am. Are you Mike? A: No, I’m not. I’m Bob. Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. Conversation 4 A: Goodmorning,boysandgirls.Myname’sMiller.What’syourname? B: My name’s Jack. A: And what’s your name? C: My name’s Mary. Section B, 1a 数字0—9 Section B, 1b
七年级上册英语知识点 Starter Unit 1 Good morning. 1.早上（上午）/下午/晚上好。Good morning/afternoon/evening.答语也相同。 △Good night!晚安（晚间告别用语） 2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。 3. A: How are you? 你（身体）好吗？ B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you? 我很好，谢谢。你呢？ A: (I’m)fine/OK, too.我也很好。 4. thanks = thank you 谢谢 5. HB（铅笔芯）硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司 Starter Unit 2 What’s this in English? 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） 1) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。 2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s an apple. （这/那是）苹果。 2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫 What’s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。 in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语 英语中还可用What’s the English for….?表达同样的含义。 3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词 前；an用在以元音音素开头的单词前。 这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如： a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素) an orange /’ ?rind? / 一个桔子 (/? /为元音音素) 4. P停车场；停车位 NBA（美国）全国篮球协会 kg千克；公斤 5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K – E - Y. Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。 P – E - N. 注：please置于句末时，前面要加逗号。 Starter Unit 3 What color is it? 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s V. 这是V。 V是字母，是专有名词，前面不必加冠词， 但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 1) What’s this/that? 这/那是什么？ /那是）直尺。 2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s an apple. （这/那是）苹果。 2. 问颜色：What color 1) What color is + 单数名词？ It’s /It is + 颜色. 2) What color are + 复数名词？ . 如 1) What color is the key?（这把）钥匙是什么颜色的？ It’s （It is）yellow. （它是）黄色的。 2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的？ They’re (They are) red.. （它们）是红色的。 3. color 1) n.颜色 2) v. 给．．．．．．着色，把．．．．．．染成某种颜色 color sth + 颜色：把某物涂成……颜色 Color the pencil red. 把铅笔涂成红色。 4. It’s black and white. 它是黑白色的。 5. S 小号的 M 中号的 L 大号的 UFO 不明飞行物 CCTV 中国中央电视台 UN 联合国 6. The key is yellow. 钥匙是黄色的。 The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些” ，在元音音素前读/ ei: /，在辅音音素前读 / e ? /。 它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。
七年级下英语知识点总结 Unit 5 Topic1 ㈠短语总结 1.在学校大门口at the school gate 2.来学校come to school 3.去学校go to school 4.上课have class / have classes 5.步行on foot 6.骑自行车ride a bike/ ride bikes/ by bike / on a bike 7.坐公交by bus / take a bus 8.坐地铁by subway / take the subway / on the subway 9.坐飞机by plane/ take the plane / on the plane 10.坐小汽车by car / in a car/ take a car/ drive a car 11.坐轮船by ship 12.坐小船by boat 13.坐火车by train / on the train 14.在我们组in our group 15.一群学生 a group of students 16.我们中的三个人three of us 17.在平日on weekdays 18.在周末on the weekends / at weekends 19.起床get up 20.睡觉go to bed 21.早起get up early 22.回家go home 23.到家get home 24.去动物园go to the zoo 25.去公园go to the park 26.看电影see a movie / film 27.看电视watch TV 28.在晚上in the evening / at night 29.帮助父母help parents 30.做某人的家庭作业do one’s ( my/ her/ his/ your/ their)homework 31.在学校at school 32.知道,了解know about / learn about 33.校园生活school life 34.一个美国学生an American student 35.在美国in America / in the U.S.A. 36.许多学生many students/ a lot of students/ lots of students 37.很少very few 38.吃午饭have lunch 39.出去吃饭eat out
2012人教版七年级上册英语单词表Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！ hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂 hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂 afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？
I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的；美好的thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以
Starter Unit 2 what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是 this /eis/ pron. 这；这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以English /'i?gli?/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺；直尺 pen /pen/ n. 笔；钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫；短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子；床罩
教学设计 五大连池市团结中学张晓华 一、教材分析：仁爱版七年级英语（下） Title（课题）： Unit 5 Topic3 Section A Type(课型）： New lesson (新课) Classroom Period (课时）： 1 Teaching Aims（教学目标）： （一）Knowledge Aims（知识目标）： 1. Learn some expressions of the weekdays. Monday,Tuesday, Wednesday,Thursday,Friday… 2. Learn subjects： geography,P.E.,art,maths,science,history,politics,biology （二）Ability Aims（能力目标） Master Wh-questions(掌握特殊疑问句) 1、--What day is it today? --What time does the class begin? 2、They are having a music class. -- What time is it over? -- At a quarter to eleven. （三）Mode Aims（情感目标） 谈论科目和时间表，通过学校活动，体现校园生活的丰富多彩。培养学生积极向上的情
成为对社会有用的人。 （四）Study Strategies（学习策略） 善于抓住英语交际的机会，积极探索适合自己的学习方法，积极主动与他人合作，共同完成学习任务，对学习内容主动练习和实践，积极运用所学英语进行表达，学以致用。 二、教学过程设计 I.Review（复习）-----------------------------------------------------5分钟 这样设计为了使新旧知识更好的衔接和相互渗透，起到承上启下的作用。 Ask and anwser :review the present continuous tense； --What are we doing now? -- We are having an English class. -- What time does it begin? --It begins at five to nine? --What time does it over? -- It`s over at twenty to nine. II.Presentation(呈现)---------------------------------------------10分钟 本步骤是为了呈现新知识，让学生心里有一个明确的学习目的，更好的配合老师做好学习准备。Teach the new words: geography, P.E., art,history, ,maths,politics,meeting,outdoor activity,lesson,subject. 使用日历进行教学：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday…运用句式操练：（1）What day is it today？ (2) What time does the class begin? (3) What time is it over? III.consolidation and practice（巩固练习）-----------------------25分钟
内容部分： 一：人教版初一初二初三各单元标题梳理 二：各单元单词汇总 三：初一初二初三全册词汇均有；请进入作者主页查看 四：配套单词音频朗读和视频；进入作者主页查看人教版七年级上册英语目录 Starter Unit 1 Good morning! Starter Unit 2 What's this in English? Starter Unit 3 What color is it? Unit 1 My name's Gina. Unit 2 This is my sister. Unit 3 Is this your pencil? Unit 4 Where's my schoolbag? Unit 5 Do you have a soccer ball? Unit 6 Do you like bananas? Unit 7 How much are these socks? Unit 8 When is your birthday? Unit 9 My favorite subject is science 人教版七年级下册英语目录 Unit 1 Can you playthe guitar? Unit 2 What timedo you go toschool? Unit 3 How do youget to school?Unit 4 Don’t eatin class. Unit 5 Why do you Unit 6 I’m watching TV. Unit 7 It’s raining! Unit 8 Is there a post office near here? Unit 9 What does helook pke? Unit 10 I’d pkesome noodles. Unit 11 How was yourschool trip? Unit 12 What didyou do lastweekend 人教版单词-七年级上册 Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！ hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂 hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂 afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？
Unit 1 Getting to Know You Topic 1 Nice to meet you! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。 Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标 1.(1)Learn the letters Aa-Gg. (2)Learn some useful words and expressions: good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, I’m, are, yes, no, not, nice, meet, too 2. Talk about greetings and introductions: (1)—Good morning. —Good morning. (2)—Hi/Hello! —Hi/Hello! (3)—I’m … Are you …? —Yes, I am./No, I’m not. I’m … (4)—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. (5)—Welcome to China! —Thanks./Thank you. Ⅱ. Teaching aids 教具 录音机/字母卡片/投影仪/小黑板 Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案 Step 1 Introduction 第一步介绍(时间:6分钟) 本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。 Step 2 Presentation 第二步呈现(时间:14分钟) 1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。) (1) (老师假设和一个学生不认识，向他/她打手势并和他/她打招呼。) T: Hi!(启发学生回答。) S1: H i!(板书Hi!让学生猜测Hi!的意思。)
初一上单词表 MODULE 1 1. Chinese 中国人; 汉语; 中国的; 中国人的 2. from 从…来; 来自 3. where 在哪里, 去哪里 4. year 年龄; 年 5. about 关于 6. What about...? 怎么样？ 7. Ms. 女士(不知婚否) 8. America 美国; 美洲 9. not不; 不是; 没有 10. England英格兰 11. hi 嘿, 喂 12. American 美国人(的); 美洲人; 美国的; 13. our 我们的 14. grade 年级 15. he 他 16. China 中国 17. everyone大家; 每人. 18. capital 首都; 省会 19. but.但是; 然而 20. very 很, 非常 21. big 大的 22. city 城市 23. small 小的 24. first 第一(位)的; 首要的; 先; 首先 25. first name 名字 26. last 最后的; 最末的; 最后, 最末 27. last name 姓 28. all 每个, 全体MODULE 2 1. aunt 姨母; 伯母; 婶母; 舅母; 姑母 2. brother 兄弟 3. cousin堂兄弟; 表兄弟; 姐妹; 表姐妹 4. daughter 女儿 5. family 家; 家庭 6. father 父亲; 爸爸 7. grandfather (外)祖父 8. grandmother (外)祖母 9. grandparent (外)祖父母 10. mother .母亲; 妈妈 11. parent 母亲; 父亲12. sister 姐; 妹 13. son 儿子 14. uncle叔叔; 伯伯; 舅舅; 姑父; 姨父 15. photo (=photograph ) 照片; 相片 16. these .这些 17. they 他们; 她们; 它们 18. mum .妈妈 19. left 左边; 左侧; 左边的; 左侧的 20. on the left 在左边; 在左侧 21. dad .爸爸 22. right 右边; 右侧; 右边的; 右侧的 23. on the right 在右边; 在右侧 24. who谁 25. woman成年女子; 妇女 26. next 紧挨着; 紧靠着; . 紧接下来地; 下一步 27. next to 在…旁边; 紧挨着 28. husband丈夫 29. front 前面; 正面 30. in front of 在…的前面 31. those 那些 32. bus公共汽车 33. station 站; 车站 34. hospital .医院 35. hotel 饭店; 宾馆 36. police 警察 37. theatre 剧院 38. actor（男）演员 39. driver 司机; 驾驶员 40. manager .经理 41. nurse 护士 42. policeman 男警察 43. w e .我们 44. an 一(个，件…) 45. job 工作 46. at 在…; 在…里 47. same 相同的; 同一的 48. doctor 医生 49. farm农场 50. worker 工人 51. man 男人 52. shop 商店 53. its它的 54. their 他们的; 她们的; 它们的 MODULE 3 1. computer计算机; 电 2. furniture家具(总称) 3. map 地图 4. picture 图片; 照片 5. television (=TV) 电视; 电视机 6. wall 墙 7. thirty 三十 8. forty 四十 9. fifty 五十 10. sixty 六十 11. seventy 七十 12. eighty 八十 13. ninety 九十 14. really真正地; 非常; 很 15. many 许多; 很多 16. how many 多少 17. there (用于引导句子的主语) 18. lot 大量; 许多 19. a lot of 大量; 许多 20. oh 唉; 噢 21. any 任何一个; 一些 22. world 世界 23. tree 树 24. building 世界 25. hall 大厅; 会堂 26. dining hall 饭厅; 饭堂 27. gate 大门 28. library 图书馆 29. office 办公室 30. playground 操场 31. science科学; 科学课 32. lab (=laboratory) 实验室 33. behind 在…后面 34. between 在…之间 35. middle 中间; 中央 36. near 靠近; 接近 37. with 与在一起; 和; 具有(品质、特征) 38. for 因为，为了 39. room 房间; 室; 屋子 MODULE 4 1. food 食物 2. drink 饮料; 喝 3. candy 糖果 4. fruit 水果 5. meat 肉 6. vegetable 蔬菜 7. apple 苹果 8. bean 豆 9. beef 牛肉 10. carrot 胡萝卜 11. chicken 鸡肉 12. chocolate 巧克力 13. coffee 咖啡 14. cola 可乐 15. juice 果汁 16. milk 牛奶 17. potato 马铃薯; 土豆 18. tea 茶 19. tomato 西红柿; 番茄 20. water 水 21. shop 逛商店; 购物 22 go shopping 去买东西; 去购物 23. have 有;吃;喝;(助动词) 24. get 得到 25. have got 有; 拥有 26. some 若干; 一些; 少量的 27. much 许多的; 大量的 28. too much 太多 29. kind 种类 30. lots of 大量; 许多 31. so 因此; 所以 32. How about...? (征求意见) …好/行吗？ 33. has（have的单三） 34. bad 坏的; 不好的 35. healthy 健康的 36. delicious 美味的 37. bread 面包 38. fish 鱼肉; 鱼 39. hamburger 汉堡包 40. ice cream 冰激凌 41. noodle 面条 42. rice 米; 米饭 43. sugar 糖 44. eat 吃 45. child (14岁以下的) 小孩; 儿童 46. be good for 对…有帮助的