政治复习资料
第一课珍惜新起点
新学校，新同学
①互相（尊重）（信任）（帮助）（安慰）（真诚）（竞争）（宽容）
如何维护友谊②你争我赶共同进步。
③当和同学发生矛盾时要学会互相宽容，学会换位思考。
④结识新朋友，不忘老朋友。
创建新集体
①共同的目标，前进的动力。
②各尽其能，发挥所长，奉献集体。
如何创建优秀的班集体③团结协作，互助前行。
④班干部要起模范带头作用，各位同学要积极参加各项活动，
为班级争光。
⑤大家努力学习，共同营造一个学习气氛浓厚的班集体。
第二课把握学习新节奏
学习新天地
①学会自主学习，逐步摆脱对父母、同学和老师的依赖，提高收集、
整理、运用信息的能力。
②集中注意力，提高学习效率，探索自己的学习方法。
③做好学习计划，科学安排时间。
如何做学习的管理者④课前预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习
效率。
⑤利用好自习课，独立完成作业，不抄袭他人作业及答案，锻炼自学
能力。
⑥到不会的问题及时问同学与老师，变被动为主动学习。
！制定计划要注意：①要有弹性②适合自己③自我激励
！学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法。
！每个人都有自己的学习方式，我们要运用好这种科学方式，对于别人的好的学习方式，不能照搬照抄，而要自己的加以运用。
享受学习
①学习使我们获得知识，知识创造财富。他让我们了解世界，了解社会。学习的作用②学习满足我们的好奇心，发挥我们的潜能。
③学习能提高素质，使生活更充实。
！学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
①端着学习态度。
如何珍惜学习②努力学习，养成良好学习习惯。
③珍惜受教育权利，履行受教育义务，树立终身学习观念并学会终身学习。
第三课珍爱生命
世界因生命而精彩
①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动精彩。
②生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对
一个生命造成伤害。
③需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为人与自然怎样相处他们是与我们同住家园的朋友。
④每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共
生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上
的生命，就是在破坏人类赖以以生存的生态环境，最终受伤害的还是人
类自己。
①爱护生态环境，保护珍惜野生动植物，从日常生活做起。
②呵护与关爱周围生命，爱护花草树木。
如何保护环境③不随意破坏环境，发现别人破坏环境要上前制止。
④向大家宣传保护生态环境的知识。
⑤坚持保护环境基本国策，提高环保意识，落实环保行动。
人生命的独特性
！每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。
！人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
！人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
①永不放弃生的希望。
如何珍爱生命②肯定生命，尊重生命。
③延伸生命的价值。
！在人生中遇到意外时，永不放弃生的希望，直面人生的威胁，坚持求生的意志。
！世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
！每个人的生命都是有价值的。当前我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
！每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。
！生命是可贵的，在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。！当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
！生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
！我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
第四课欢快的青春节拍
走进青春
！青春期一般指10~19岁，它是人生发展的又一阶段，是从性不成熟、不能生育的儿童期转变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。
！青春期是人一生中身体发育的关键期。
！青春期的身体变化主要表现在三个方面：①身体外形的变化②身体内部器官的完善
③性机能的成熟。
！我们身体的成长有着不同韵律和节拍。
①通过学习，丰富知识，开拓视野，积累经验，提高各方面的能力。
②父母开始听取我们的意见，感受到来自父母的信任与尊重。
有那些成长的快乐③和朋友和谐相处，获得更多的友谊，拥有良好的人际关系。
④自己能够做到自立，拥有更多的发展空间，拥又有更多的梦想。！青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。
！通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。
！青少年心理发展的特点：①自我意识迅速发展②情绪和感情丰富而强烈，但不稳定，具有两极性。③性发育加速，性意识萌动。
①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。
②自己也要学会当自己的“心理医生”学会调控自己的情绪。
如何解决青春的烦恼③在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪。
④在感到孤独的时候，与同学聊聊天天，给朋友写写信。
⑤积极参加一些有意义的活动。
感悟青春
！彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
！真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，用于为自己行为负责的精神。
！青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。
！青春的内涵：心态、气质、想象力和情感。
①互相尊重落落大方。
②掌握分寸，言谈举止符合自己的性别和
为什么男女生之间的正常交往有助于健康成长身份。
③在学习上，生活上，互相帮助，共同进步。！男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作的团结氛围。
祝福青春
！青春的幸福是什么？
青春更多的是梦想、激情、幸福。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。而这种幸福需要我们仔细体味的。
①珍惜青春时光，努力学习，积累经验，提高自己的综合素质
②树立远大理想，对自己充满信心，迎接新的挑战，正确树立世界
观、人生观、价值观。
对于青春我们该怎样做③勇于面对困难和挫折，努力实现自己的梦想。
④我们要学会自己的事情自己做，逐步摆脱对别人的依赖，
成为自立的人。
⑤珍惜友谊，学会处理人际关系，互相理解，互相帮助，共同成长。
第五课自我新期待
日新又新我常新
①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
②正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
怎样正确认识自己③既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，用发展的眼光看自己，
通过不断改正缺点来完善自己。
①通过自我观察认识自己。
认识自我的途径有哪些②通过他人了解自己。
③通过集体了解自己。
发现自己的潜能
①给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气。
如何发掘潜能②在心中想象出一个比自己更好的形象，能够激励自己的斗志。
③在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。发挥潜能的四大配合因素:
①找出自己的人生目的。②实际自我想象，即理想状态下的形象。③确定自己的评价目标④找出人生的信念与策略。
自我新形象
！喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。
①不盲目追星。
②崇拜那些品德高尚和气质能震撼人心灵的明星。
正确认识追星现象③不浪费时间、金钱、精力。
④不在追星中失去自我。
⑤我们应从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
！每个人都有期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。社会对从事不同职业的人也有一种期待。
！我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
！青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好的目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯。
第六课做情绪的主人
丰富多样的情绪
！人的情绪是复杂多样的，情绪分类的方法有很多种。其中最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。
！产生情绪的原因：①遭遇不同的事情。②处于不同的情境中、
！积极情绪使人精神焕发，干劲倍增；消极情绪使人无精打采，萎靡不振。
！情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。
！情绪的作用：情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。
学会调控情绪
①通过理智调控情绪。
怎样控制情绪②通过改变态度调控情绪。
③通过适当的方法调控情绪。
！理智就是一道坚固的闸门。
！情绪与个人的态度是紧密相连的。
！青少年为什么要控制情绪：积极情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控。
！调控情绪的方法：
①改变注意焦点，分散注意力。①自我解嘲
注意转移法②做自己平时最感兴趣的是。②自我安慰
③改变环境。③自我暗示
①在适当的场合哭一场。理智控制法
②向他人倾诉。④自我激励
合理发泄法③进行剧烈运动。⑤心理换位
④放声歌唱或大声喊叫。⑥学会升华
！只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。我们应该学会在适当的场合、用合理的方式表达情绪。排解自己的情绪要顾及他人的感受。
！如果我们也能够对别人给予更多的关心，分享彼此的欢乐，分担彼此的痛苦，那么，我们的喜悦将加倍，而痛苦将变少，我们相互之间的友谊也将更加深厚。
第七课品味生活
情趣与兴趣
！情趣和兴趣间的关系：情趣源于兴趣，情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
！情趣的作用：情趣不但能使我们因学习紧绷得神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我
们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
！高雅情趣的作用：
①高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。
②它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。
③有益于开阔眼界，开发智力。
④有利于青少年提高学习兴趣，增强对生活的信心，促进青少年的健康成长。
⑤有利于道德文化修养，使人更加热爱生活。
！低俗情绪的作用：
①生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。
②低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。
③不利于开阔眼界，开发智力。
④不利于青少年提高学习兴趣，增强对生活的信心，促进青少年的健康成长。
⑤不利于道德文化修养。
寻求高雅生活
①乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活的重要条件。
②善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己的高雅的生活如何培养高雅的生活情趣情趣。
怎样追求高雅的生活情趣③学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
不要盲目从众。
④丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣重要途径。
！高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。
！乐观、幽默的人，思想活跃，活泼开朗，对学习，事业和前途充满信心。乐观、幽默的人，往往更能体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，在生活中培养高雅的情趣。！跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于其我们身心健康发展。
！在追求生活情趣的过程中，我们的感情世界，总能在无形中受到陶冶，提升为——一种价值追求的感情，如热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义……所有这些感情，都是高尚情操的表现。
！健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。高尚情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。
第八课学会拒绝
身边的诱惑
！对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径(合法劳动)来获得。绝不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。
！网络游戏是一种新型娱乐，集多种技术和众多学科知识与一体，他对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定好处。青少年一旦沉迷于网络游戏，就会产生越来越强烈
的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪甚至犯罪行为。
①学习法律知识，遵守法律法规。坚决不进入网吧。
②借助老师、家长的正确教育，改正沉迷于网络的错误行为。
③青少年要提高警惕，学会辨别网路上的不良诱惑，自觉抵制不良诱惑，上网应注意什么增强自控能力
④正确使用网络，认清网络危害，绝不沉迷于此。
⑤积极参加各项集体活动，培养自己高雅的生活情趣，逐步远离网络。
⑥当地执法机关，加强执法力度，严厉禁止在校园周围开设网吧。
！毒品，不光指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他能使人上瘾的麻醉剂和精神药品。由于毒品的危害性极大，我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”列为严重不良行为之一。
！赌博是一种恶习，搓麻将、打老虎机是其常见形式。赌博一旦上瘾，就很难回头，可能使人一步步走上骗、偷、抢的违法犯罪之路。《中华人民共和国预防未成年犯罪法》规定，“参与赌博，屡教不改”，是未成年人严重不良行为之一。
！赌博的危害：①对青少年的健康成长危害极大。②赌博严重影响学习，妨碍休息，损害健康。③赌博严重影响人际关系。④赌博还诱发违法犯罪。
！电子海洛因的危害：①侵蚀人的肌体，毒害着人的精神。②不想学习，致使成绩下降，进而旷课、逃学、在外过夜，甚至留级、退学。③纪律涣散，不能自拔，以身试法，坠入违法甚至发罪的深渊。④精神萎靡，行为放荡，道德败坏，丧失廉耻之心。
对不良诱惑说“不”
①我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正
确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
②学会辨别不良诱惑，自觉抵制不良诱惑，提高自制力。
如何拒绝不良诱惑③依法规范自身行为，养成良好的行为习惯，从而改正不良行为。
④用心学习，积极参加各项集体活动，培养高雅的生活情趣，远离不
良诱惑。
⑤提高自我保护意识，增强自我保护能力。
①通过联想后果抵制诱惑。
②通过主动请人帮助自己抵制诱惑。
怎样战胜诱惑③避开诱因法。
④婉言谢绝朋友，提高自制力。
⑤专时专用，改正不良习惯。
第九课保护自我
身边的侵害与保护
①青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都
很不成熟。
②由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因
素，缺乏自我保护能力。
青少年为什么容易受到外界侵害③侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还我国为什么制定专门保护未成年时有发生。
合法权益的法律④青少年是国家的未来民族的希望，党和国家历来重视
对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长
创造良好的条件和环境，我国法律保护青少年的合法权益！面对一些突发的事故和侵害应该怎样做？
我们应该积极争取社会、学校、家庭、司法等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。
防范侵害，保护自己
！身份证是我国公民身份最重要的合法证件，也是代表我国公民身份的唯一证件，身份证与学习、生活、工作息息相关。
！保持高度的警惕、文明的行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。
！网上交友请注意：
①不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息；
②与网友会面要极其慎重，并采取防护措施；
③遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。
女（男）生自我保护的建议：
①上学、放学或外出游玩，要结伴而行，不去树林、山洞等偏僻的地方；
②不去营业性歌厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐；
③不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆。
④面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。
！青少年在遭受不法侵害、实行有效保护时，应注意：
①力量对比；
②周围环境的利用；
③机智求助他人；
④主观心理的调节；
⑤人身安全第一；
⑥避免无谓的激怒对方；
⑦暂时妥协，事后报案。
*怎样通过智慧和法律来维护自己的合法权益？（面对侵害，我们应该怎样做？）
一、通过智慧来维护自己的合法权益
1.保持高对警惕是避免侵害的前提。
2.面对侵害，需要冷静，学会运用最有效的解决方法。
3.有能力制服时，当然要勇敢的同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。
4.记住歹徒相貌，特征，了解歹徒去向，及时拨打110报警，或寻求父母、老师及周围人的帮助。
5.学会自我保护，树立防范意识，培养自我保护能力。
二、通过法律手段来维护自己的合法权益
1.我们要拿起法律的武器保护自身的合法权益。
2.通过《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》来维护自身的合法权益。
3.积极争取家庭、学校、社会、司法的方面的保护，维护自身的合法权益。
初一政治复习提纲第一单元走进中学 1.1 我上中学了 一．中学生活有哪些新变化？ 答：1.在中学，学习科目增多了。 2. 在中学，学习负担加重了。 3. 在中学对自主管理的要求高了。 4．走进中学，我们还会发现学校生活非常丰富。 二．怎样适应新变化？ 答：1.自觉遵守规章制度。 2.尽快建立新的人际关系。 3.主动适应新的学习生活。 1.2 认识新伙伴 一．什么是闭锁心理？ 答：闭锁心理也叫含羞草心理。一方面渴望与别人沟通了解，一方面把自己封闭起来。表现为沟通时紧张、拘谨的心理状态。 二．闭锁心理的危害？（为什么要克服闭锁心理？） 答：1. 不利于新人际关系的建立。（原因：人际交往是双向性的。如果我们渴望获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任） 2.不利于身心健康。 3.会发展成自闭心理。 三．怎样克服闭锁心理？ 答：1.选择开朗性格。 2.主动与他人沟通、交流。 3.对老师、同学态度友好，与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。 四．热情开朗性格的好处？热情开朗的性格能否培养？怎样养成？ 答：1.好处：(1)对人的生理、心理产生积极的影响 (2)容易被人接纳，建立良好的人际关系。 (3)在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。 2.热情开朗的性格是可以培养的。 3.养成方法：(1)克服闭锁心理。 (2)养成热情开朗的性格。 (3)以诚相待，理解尊重，互相帮助，宽容谅解。（与同学友好相处的“金钥匙”） 1.3 融入新集体 一、什么是集体？ 答：集体是指许多人合在一起的有组织的整体。 二、为什么说集体是我们成长的园地？
初一年级上学期政治期中试卷 一、单项选择题（30分） 1、在现实生活中，依靠教育、舆论的力量和人们的信念习惯 来规范人们行为的准则是( ) A、法律 B、思想 C、道德 D、心理 2、在锻炼和培养良好性格的过程中，是非常重要的条件。( ) A、自制力 B、道德 C、心理 D、思想 3、中国有句老话：困难像弹簧，看你强不强。这里的强，首 先是指( ) A、物质力量上的强 B、身体力壮的强 C、道德和心理品质上的强 D、知识技能的强
4、甘肃省一位农村少年李勇以优异的成绩考取了地区师范学校，面对瘫痪在床的父亲，他卖掉了所有家当，凑够学费后，毅然背起父亲走进学校大门。李勇的行为说明( ) A、良好道德和健康心理使他经受住压力和打击，成为生活的强者 B、他得到的社会帮助和支持太少 C、他的生活阅历不丰富 D、他遭受的挫折是由于个人原因造成的 5、读一本好书，就像与许多高尚的朋友在谈话。这句名言表明( ) A、好书，可以使人永远不犯错误 B、读书时如何做人有重大影响 C、读书重要，社会不重要 D、应该多与书中朋友聊天 6、古人说：人生不如意之八九。所以遇到困难是人生常事。战胜困难靠得是( ) A、衷心祝福 B、个人的特长 C、勇气和信心 D、良好的环境 7、某青年参加一家公司的招聘考试，表现不错，可几天后，公司张榜公布的录取名单中却没有他。这一打击使他难以承受，
扬言要跳楼自杀。正在这时，传来消息，他未被录取的原因是电脑出了故障，他应该是录取名单中的第一名。正当他高兴得不得了的时候，又传来消息，他被老板除名了。这件事告诉我们( ) A、老板随意把该青年除名是不合法的 B、最好少参加招聘考试，以免遭到挫折 C、该青年的心理承受能力太差，缺少不畏挫折的良好道德和心理品质 D、考试分数高的人往往意志薄弱 8、锻炼心理品质，不仅需要读有字书，还需要读无字书。这里的无字书是指( ) A、社会 B、道德 C、学校环境 D、老师的帮助 9、古语漫卷诗书喜欲狂、怒发冲冠、哀民生之多艰、风声鹤唳，草木皆兵分别表达了哪些情绪?( ) A、喜、怒、哀、惧 B、喜、惧、哀、怒 C、怒、惧、哀、喜 D、惧、怒、哀、喜
七年级上册政治知识点 第一课：珍惜新起点 1.初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的友谊，新的班集体，新的学习天地等等。 2.如何创建优秀集体？（我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀） （1）共同的目标，前进的动力。（2）各尽所能、发挥所长、奉献集体。（3）团结协作，互助前行。 3.团结协作对创建新集体的重要性？ 团结协作的力量是无穷的，只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最美的班级乐章，在集体中不断成长。 4、如何为班级做贡献？ ①积极参加班集体的活动；②积极参加班级的劳动；③遵守纪律，为班争光；④平时上课认真听讲，努力完成老师布臵的作业；⑤为班级建设出谋划策。 第二课：把握学习新节奏 1.初中学习新特点有哪些？ （1）课程门类增多。（2）各门课程的内容也逐渐系统化和深化。（3）学习任务变重。（4）老师的授课方式侧重于指导和启发。 2.怎样做学习的管理者？（初中有效学习的方法与策略或如何做学习的主人）（1）学会自主学习。（2）提高学习效率。（3）科学安排时间。（4）寻求和探索适合自己的学习方法.（5）适应不同老师的教学风格。 3.如何提高学习效率？ （1）课前认真预习。（2）上课时专心听讲。（3）课后及时复习。 4.如何制定有效学习计划？（在制定学习计划时，需要遵循的原则有哪些？）（1）从实际出发。（2）区分轻重缓急。（3）可操作。（4）要有弹性。（5）适合自己。（6）自我激励。 5、如何才能将学习成绩提高？ ①自己一定要勤奋、努力；②寻求和探索适合自己的学习方法③勤问。 6.了解自己的学习方式。每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。我们要不断摸索新学习方式，在不断尝试的努力过程中，找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。 7、一样的学习方法，却产生了两种不同的结果。为什么？ 在不同的学习阶段，学习方法也不一样。 8.为什么说学习是苦乐交织的？ 学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 9.享有学习的权利和机会本身就是一种快乐。我们要珍惜学习的权利与机会。 10.为什么说探索奥妙，获得新知也是一种快乐？ 当我们在学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。 11、好的学习方法建议： ①做好课前预习；②上课认真听讲；③做好课堂笔记；④独立完成作业；⑤加强课外阅读；⑥建立错题本，并经常翻看错题本；⑦课后及时复习；⑧勤学好问，
初一思想品德期中测试题 一、选择（每题2分），共40分） 1、下列关于生命的说法，正确的是（） ①丰富多彩的生命装点了美丽的世界。②人的生命因智慧而光彩夺目。③生命对一个人来说只有一次。④人生有高低贵贱的不同，有的绚丽，有的平凡。 A ①②③ B ②③④ C ①②③④D①②④ 2、下列关于人的独特性的认识，正确的是（） ①每个人都是独一无二的。②每个人都有自己独特的风格和特点。③人的生命的独特性突出地表现在最具有智慧。④每个人实现人生价值的途径是不同的。 A ①②③ B ①②④ C ①②③④D②③④ 3、生命是地球上最珍贵的财富，因此（） A 我们应热爱地球上所有的生命B我们应该珍爱生命，让她更加美好 C 人类是自然界的一部分 D 生命是顽强的，地球上的生命是息息相关的。 4、人类源于自然，人类生活在大自然的怀抱中。因此（） ①我们不要轻易伤害生命②我们需要关爱呵护周围的生命 ③我们要珍惜野生动植物④我们必须懂得尊重自然 A ①② B ①②③ C ②③④ D ①②③④ 5、人与自然的最高境界，就是与自然和谐相处，这需要我们（） ①亲近自然、欣赏自然、热爱自然、保护自然。②依赖自然，向大自然无限制的索取。③先真爱自己再珍爱其他生命。④人类必须懂得尊重自然 A ①④ B ①③④ C ①②③④ D ①②④ 6、在青春期，我们的身体将发生显著的变化，包括（） ①身体外形的变化②身体内部器官的变化③性机能的成熟④心理充满着矛盾 A ①②③ B ①②④ C ①②③④ D ②③④ 7、小贺进入初中后，觉得自己长大了，对于父母的"爱"有些无法忍受，但有时候遇到问题又不得不向父母请教，因此常常感到苦闷，要解决内心的矛盾，走出苦闷可以（）①向父母寻求帮助②向老师同学寻求帮助③树立远大的理想，学习、生活中约束自己，使身心和谐发展。④只能自己想办法解决。
七年级（上）复习提要 第一单元：笑迎新生活 1、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？答：做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习（2）提高学习效率（3）科学安排时间 2．制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？ 答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则； 3、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？ 答：我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。（4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。 第二单元：认识自我 1、人的生命的独特性表现在哪里？ 答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人
生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 2、我们应该怎样珍爱自己的生命？ 答：①永不不放弃生的希望；②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命；③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。 3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？ 答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。 4、青春期的身体变化主要表现在三个方面： 答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。 5、青春的烦恼：
七年级上册 Unit1·走进中学 1.1我上中学了 Q1：与小学相比，中学生活出现了那些新变化？ A：1）在中学，学习科目增多了； 2）在中学，学习难度加大了； 3）在中学，自主管理的要求高了； 4）在中学，社团活动更丰富多彩了； Q2：如何积极适应新生活 A：1）自觉遵守规章制度。尽快了解自己所在学校、班级的规整制度和要求，并以此规范自己的行为； 2）尽快建立新的人际关系。尽快地熟悉班级、熟悉同学，交出真诚，献出热情，保持同学之间的正常的交往； 3）主动迎接学习的新挑战； 1.2认识新伙伴 Q1：什么是闭锁心理？ A：将自己闭锁起来的心理状态称为闭锁心理 Q2：闭锁心理有什么危害性？ A：闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外 Q3：如何克服闭锁心理？ A：如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖， 就要先信任对方 Q4：养成热情开朗的性格有什么作用？（为什么要养成热情开朗的性格/养成热情开朗的性 格的重要性） A：1）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响； 2）容易被人接纳，建立良好的人际关系； 3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐； Q5：如何培养热情开朗的性格？ A：1）每天保持一种好心情。保持好心情会让我们变得性格开朗，性情活泼； 2）对老师、对同学态度友好。对人友好容易获得别人的接纳和取得别人的信任； 3）与人交往主动、豁达，不计较个人得失。 Q6：交朋友的原则。 A：1）朋友和友谊是人生最宝贵的财富。真正的友谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊； 2）友谊要靠真诚和宽容“播种”； 3）友谊要靠平等与尊重“护理”； 4）友谊要靠信任与奉献“浇灌”； 5）善交益友，不交损友，乐交诤友； 1.3融入新集体 Q1：个人与集体的关系。
新版七年级上学期政治期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、单选题 (共14题；共28分) 1. （2分） (2019七上·鄞州月考) 法国作家雨果说过:“在梦中播下再多种子,也得不到一丝丰收的喜讯;在田野上哪怕只播下一粒种子,也会有收获的希望。”这启示我们,进入中学,新的目标和要求（） ①激发着我们的潜能②让我们每天都有做“最好的我”的生命冲动 ③激励着我们不断实现自我超越④对中学生来说是挑战,很难实现 A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④ 2. （2分） (2018七上·长春期中) 在新的环境中学习和生活，下面几种心态中不可取的是（） A . 看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 B . 看到新奇的试验仪器，我感到科学在向我招手 C . 看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友 D . 看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫 3. （2分） (2020七上·岑溪期末) 在“我的梦想”的主题班会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名漫画家。”小明说：我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”以下说法正确的是（） ①每个人的梦想都不能相同
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ③梦想是对未来美好生活的愿望 ④少年需要梦想，梦想一旦确立就不能改变 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 4. （2分）选择希望人生，需要我们（） ①树立远大理想②养成终身学习的习惯③学会合理、慎重地进行选择④用消极的态度和行动面对学习压力和考试 A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④ 5. （2分） (2016九上·鄂托克旗期末) 漫画《不堪重“辅”》启示我们（） ①要正确对待和处理学习中的压力 ②要合理安排时间，掌握适合自己的学习方法 ③应漠视考试，消除学习压力 ④学习压力越大，越有利于成功
初一政治学习资料 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 1. 体验快乐人生三句话，重塑自尊自信新形象。 2. “金无足赤，人无完人”。一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。 3. 对他人的议论和态度，我们养成一种豁达、开朗的性格。 4. 自尊：________ 5. 知耻，是自尊的重要表现。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。 6. 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，将名利_____ 作为支配自己行动的内在动力。 7. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 8. 自尊的人最看重自己的人格。 A:为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。E:我们要感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的_ 9. 所谓快乐人生三句话是什么？其含义分别是什么？ 快乐人生三句话就是“太好了”、“我能行”、“我能帮你吗”.“太好了”，就是遇事总是从正面来思考；“我能行”，就是自信、大胆、主动地承担自己的责任；“我能帮你吗”，就是我关心你，也会尊重你。 10. 当我们不如他人时，应该怎么办？ 只要我们不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。 11. “人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”怎样理解孟子的这名话？ 做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻， 是自尊的重要表现。惟有自重，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。 12. 在寻找自尊的过程中，什么对我们的成长是非常不利的？ 在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前的不足与缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己很失望，产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利的。 13. 为什么说尊重他人就是尊重自己？
人教版道德与法治七年级上册知识点梳理 第一单元成长的节拍 第一课中学时代 一、中学序曲 1、新的起点 如何正确认识中学时代这一新阶段？ （1）中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。 （2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 （3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2、生命给了我们哪些成长的礼物？（中学生活对个人成长有什么意义？） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ②中学生活提供了发展自我的多种机会。 ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 二、少年有梦 1、为什么少年要有梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②人类需要少年的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2、我们怎样才能实现梦想？ ①努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度。 ③努力，需要立志， ④努力，需要坚持，也需要方法。 3、努力的方法。 ①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。 ③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。 第二课学习新天地 一、学习伴成长 1、如何正确认识学习？ （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 （2）学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（3）学习需要自觉、主动的态度。生活中的点点滴滴都是学习。 （4）学习伴随着我们的成长。 （5）学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 2、我们为什么要学习？（学习的重要性） ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
掌门1对1教育期末试卷 七年级上册思想品德期末试卷 一?请你选择（下列各题各有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后的表格内。）--- 相信自己，成功就在眼前！ 1. 七年级（1）班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一个？（） A ?甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净” B ?乙同学说：“小 华同学的行为值得我们大家学习”C.丙同学说：“班上的窗帘何苦自己 拿回家洗呢？” D ?丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。” 2. 你认为搞好中学学习的有效方法和策略是（） ①学会自主学习②提高学习效率③做题多多益善④每天坚持学习到晚上12点⑤科学安排时间 A .①②③ B.②③④C.②④⑤D.①②⑤ 3. 图中 小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（） A .要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人 B .要全面、正确地认识自己 C .强调自己的优势，才不会产生自卑的 心理 D .要善于挖掘自己的潜能 4. 对于学习中的苦与乐，我们采取的正确态度是（） A. “学海无涯苦做舟”学习就是受苦 B.我们要学会忍受痛苦，享受快乐 C.我们弃苦求乐，享受学习 D.我们要体会学习的欢乐，以苦为乐，享受学
5. 人们常说：“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明（） ①喜其实是一种不良情绪②宣泄是调控情绪的最佳办法③情绪对人的影响具有两重性 ④人们应当学会调控情绪 A ?①②B.③④C.①③D.①④ 6．一位学者曾说：“不会控制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是（） ①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认 真听课，发泄自己心中不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满 ④小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己 A ?①②B.①③C.①④D.②④ 7. 人的保护意识在逐渐增强.假如你随父母去旅游，晚上住进一家宾馆，首先要做的一件事情应该是（） A ?寻找餐厅和娱乐设施 B ?打开电视，看自己喜欢的电视节目 C?倒在床上睡上觉 D ?查看安全通道，了解逃生路线 8. 新修订的《中学生日常行为规范》增加了“拒绝毒品”的内容。这是因为吸毒（） ①成为普遍的社会现象②会严重危害青少年的身心健康③会诱发青少年犯罪④ 是最严重侵犯财产罪 A ?①②B.①④C.②③D.③④ 9．生命需要呵护。珍惜生命、拥有健康，要依法规范自己的行为，为此，我们应做到（） ①遵守交通秩序，服从交通管理②拒绝诱惑，远离毒品③别人有难，绝不相助④ 与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧 A ?①②③ B.①②④C.①③④D.②③④ 10. 派出所对网吧是否接纳未成年人的检查，体现了对未成人的保护。（） A ?家庭B.社会C.学校D.财产 11. 我国专门保护未成年人健康成长的法律有（） A. 《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 B. 《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》
初一年级政治上学期期中考试题 一、单项选择： 1、小欣进入中学后，在班里总认为自己比别人强，做什么事都是高人一等的样子。他的做法（） A．有利于给老师留下好印象 B．有利于形成领导才能 C．没有团结协作、互助前行的意识 D．没有适应新的学习环境 2、在新的班级中，有利于建立良好友谊的行为有（） A．主动帮助同学 B．给同学取外号以表示友好 C．陪同学到网吧玩游戏 D．趁同学不注意看看同学的日记 3、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中（） A．要尽量使自己成为出类拔萃的人 B．要团结协作，相互配合 C．要努力学习，积极向上 D．要拉帮结派获得同学的支持 4、下节课是体育课，同学们很快地离开教室去操场了，晓风正要走发现小燕趴在课桌上脸色苍白，冷汗布满了她的额头，这时候晓风应该（）A．赶紧去操场上课，自己已经快要迟到了 B．不要管她，因为自己和她一点交情也没有 C．问问小燕的情况赶紧告诉教师，然后再去上体育课 D．直接去上体育课，反正会有别人帮助她 5、著名指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是（） A．在集体中我们应该团结协作、相互配合 B．在集体中不能有自己的见解 C．在集体中不能突出自己 D．在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致 6、制订学习计划时，应当（） A．把所有时间都安排得满满，越细越好，然后严格按照计划执行 B．注意让学习计划与自己的学习方式和能力相适应 C．将学习目标定得比同学高一些 D．将学习时间订得比同学长一些 7、小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢？
七年级上册政治期中复习知识点提纲 第一课珍惜新起点 1、升入中学后，我们该如何对待这个新起点?P4-6 答：(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。 (2)在新的班级里，积极认识新同学。结交新朋友，在学习生活中分享成长的快乐 (3)与同学和谐相处，共同进步，创建一个团结友爱的集体 2、如何结交新朋友（同学如何友好相处）？ 答：(1)同学互相尊重 (2)主动与同学交往 (3)关心帮助同学 (4)待人礼貌、宽容 3、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）P7-8 答：⑴要有共同的目标，这是班集体前进的动力 ⑵同学各尽其能、发挥所长，奉献集体 ⑶同学团结协作，互助前行 4、如何看待个人在班集体中的位置? P8 答：（1）班级的美丽在于每个人的独特性。 （2）每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。 （3）当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时，班集体就会亮丽。 5、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？ ①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐，泰山移。 第二课把握学习新节奏 6、初中学习新特点是什么？ P11 答：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 7、怎样学会做学习的管理者(搞好初中学习的有效方法和策略是什么？)P12-14 答：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。 8、提高学习效率的方法有哪些？ P13 答：①课前认真预习；②上课专心听讲；③课后及时复习；④善于思考。 9、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些？ ①盛年不重来，一日难再晨。②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 ⑤黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。⑥花有重开日，人无再少年。 10、怎样找到适合自己的学习方法？P16 答：每个人都有自己的学习方式．不同方式各有特点。要结合教师的教学实际，在尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。 11、如何正确认识初中阶段的学习？ P17 初中阶段是人一生中的黄金时期，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。12、如何调整心态，尽快适应初中的学习？ 答：①根据自身实际，及时调整心态；②掌握科学的学习方法，找到适合的学习方式； ③适应老师的教学风格；④建立新的友谊，融入集体生活。 13、如何理解学习是苦乐交织的？(学习中有哪些苦和乐？为什么说有苦也有乐？P18-21
人教版七年级上册《道德与法治》学习提纲 ◆◆第一课中学时代（P2） ★1、中学生活的新起点是什么样？ ①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。 ★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？ ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。②新的课程，引领我们探索新的知识领域。③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 ★4、重新塑造一个怎样的我？ ①越来越有活力，能坚持，有韧劲。②越来越坚强，会合作，能包容。③越来越有主见，敢于表达自我。 ★5、梦想的内涵是什么？ 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ★6、少年为什么需要梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②少年有了梦想，才能不断地进步和发展。③少年的梦想，与个人目标紧密相连。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ★7、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）
①少年的梦想，与个人目标紧密相连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ★8、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？ ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ★9、努力的内涵是什么？ ①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力是梦想与现实之间的桥梁。★6、怎样为实现梦想而努力？（如何努力？） ①努力，需要立志。②努力，需要坚持。③努力，需要方法。 ◆◆第二课学习新天地（P14） ★1、为什么学习不仅仅局限在学校？ 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ★2、我们对待学习的正确态度是什么？ 学习需要自觉、主动的态度。 ★3、为什么学习没有终点？（为什么需要终生学习？） ①我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的机会。 ★4、学习有什么重要性？（为什么学习点亮生命？） ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
七年级《政治》复习资料（上册） 第一单元：笑迎新生活 1.我们为什么要珍惜初中生活新起点？（P4） 答：进入中学后，有多新奇的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上。 为什么同学的友谊是可贵的？/在班集体中，友谊的存在的意义是什么？（P6） 答：在彼此交流后，我们发现这个小小的班级里，有这么多亲密的伙伴。这份成长的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。 如何创建新集体？（P7） 答：（1）共同目标，前进的动力。 （2）各尽所能，发挥所长，奉献集体。 （3）团结协作，互助前行。 为什么在集体中，共同的目标是前进的动力？(P7) 答：我们生活在一个班级中。如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。 为什么在班集体中每个人都要各尽其能、发挥所长、奉献集体？(P8) 答：彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的魅力在于我们每个人人的（独特性）。 如何理解俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”/俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话说明了什么？/班级成员团结协作、互助前行的意义是什么？/为什么班级成员间要团结协作、互助前行？(P8) 答：没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是在乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。 、对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别注意把握哪些问题？/中学生怎样做学习的管理者？ 答：（1）学会自主学习。 （2）提高学习效率。 （3）科学安排时间。 造成学习时间不够的原因是哪方面？ 答：（1）做事拖拉，事情越积越多； （2）制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱； （3）没有学习计划，做事太随意，顾头不顾尾； （4）不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理。 制定学习计划时需要注意什么？ 答：（1）要有弹性：留出部分时间，以便能根据实际情况调整计划。 （2）适合自己：根据自己的学习方式和能力作出恰当的安排，合理的分配时间。 （3）自我激励：当高效率地执行计划，或遇到困难仍坚持完成计划时，适当地给自己一些奖励。 （4）从实际出发、区分轻重缓急、做出可操作的安排。 怎样正确看待不同的学习方式？ 答：每个人都有自己的学习方式，不同的学习方式有特点。每种学习方式都有其长处和短处，不同方式的划分也是相对的，可以互相借鉴。而且，我们学习不同的内容，也往往需要采取不同的方式。
一、单项选择题（共20分） 1．你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背 ①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇④保护珍稀动植物 A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④ 2．同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是 ①我们从小就应该进行生命教育②生命需要互相尊重，互相关爱 ③他不懂得生命的可贵④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命 A．①②③B．①③④ C.①②④ D.①②③④ 3.“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是 ①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的基础④每个人的生命对国家．社会．他人都有价值 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.① 4.著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只
有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春A.是快乐的，我们没有理由不快乐 B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐 C.是漫长的，我们要慢慢的渡过D是短暂的，我们要学会珍惜，浩浩把握 5．李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是A．干一番轰轰烈烈的大事B．做一个有地位的人C．干好本职工作，从小事做起D、做自己认为重要的事“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋雀跃。阅读以上材料，完成6－7题：6.小刚可能遇到的情景有：①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动②学习科目多，难度大，感到有压力③老师鄙视他，同学排挤他④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.这时小刚的正确做法是：①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助；②与同学和睦相处，真诚地对待同学；③积极参加各项活动，融入到新的集体中；④自暴自弃，整日在烦恼中度过 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8. “书山有路勤为径”，这句话强调学习要
七上政治 第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点 1.如何创建新集体？（3） 1、共同的目标，前进的动力 2、各尽其能，发挥所长 奉献集体3、团结协作，互助前行 第二课把握学习新节奏 2．如何做学习的管理者？（3） 1、学会自主学习 2、提高学习效率 3、科学安排时间 3.了解自己的学习方式（3） 1、每个人在学习方式上都有自己的特点 2、学习过程中要克服摸仿别人 3、找到适合自己的学习方法 4．学习中的苦与乐 学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。 第二单元认识新自我 第三课珍爱生命 5．生命间如何相处？（对待生命人类应怎样做）每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 6.人的生命的独特性表现在哪些方面？（2）
1、每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点 2、人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 7.知识点： 人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 8.如何珍爱生命？（3） 1、永不放弃生的希望 2、肯定生命，尊重生命 3、延伸生命的价值 9.知识点: 在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。 10.知识点： 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 第四课欢快的青春节拍 11.身体变化表现在哪些方面？ 青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。 12.如何从容面对青春期的生理变化？ 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。但我们要相信，是蓓蕾从会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，
崔楼初中2018---2018学年第一学期期中试卷 七年级思想思想品德 第Ⅰ卷 单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题 1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指： A 新同学 B 新老师 C 学生自身成长的新开始 D 新环境 2、“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人和人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有：①蝼蚁之穴溃千里之堤②花要叶捧，人靠人帮③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮④有志者事竟成 A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①②③④3.小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因 为他只看到了： A.学习是一个苦乐交织的过程 B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力 C.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D.学习中的困难和辛苦 4、小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是： A．小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来 B．小清可回到六年级重读一遍 C．小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习 D．小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己 5、地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是：①小刚和几个同学到林中去捉鸟；②某班全体同学参加了今年植树节活动；③李明把小朋友捉到的青蛙放回田里；④某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④6、伟大而又平凡的战士雷锋说过，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们珍爱生命，要实现生命的价值，就要做到： A、对社会有所贡献 B、保护自己生命不受侵害 C、追求个人生活质量 D、尊重生命，不放弃生命7、青春是美好的， 拥有青春我们就可以：①每天都站在新的起跑线上迎接新的挑战②尽情地享受生活，无所顾忌；③尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻；④不怕失败，相信一切可以从头再来 A、①③ B、①③④ C、①②③ D、①②③④ 8．下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是
七年级政治上册第一单元知识点归纳（人教版） 第一单元成长的节拍第一课中学时代【知识整合】一、中学序曲 1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？ ?1、中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 2、中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… 3、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。 4、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。（2）我们如何对待成长的礼物？ “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。（3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。 二、少年有梦 1．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。2.努力就有改变（1）对待梦想有什么不同的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。（2）我们怎样才能实现梦想？ ?少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。 ①努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更
初一政治上学期期中试卷及答案 一、单项选择题：以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题卷中。每小题2分，共30分 1、告别了小学生活，步入了初中，面对新学校、新同学、新生活，我们应该 A、留恋小学的生活，对新学校处处不满 B 、以积极的心态尽快适应新环境 C、专心学习，不参加学习以外的任何活动 D、不主动与别人说话交流，保持矜持 2、“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是 A、只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了 B、进入一个好的学校等于成功了一半 C、进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半 D、要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基础 3、在校园文化节上，七年级2班的同学争先恐后纷纷献艺。开展此次活动可以让同学们 ①结识新伙伴，感受到友谊的力量 ②加强彼此之间的信任和理解 ③在活动中找到自己的位置，体现自己的价值 ④与老师建立良好的师生关系 A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④ 4、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们 A、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B、学习是一个充满梦想的过程 C、要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
D、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 5、下列关于受教育的说法，不正确的是 A、受教育是公民的权利，上不上学是自己的事，别人管不着 B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务 C、公民的自身发展要求有受教育的权利 D、公民受教育对对一个国家的兴旺发达极为重要 6、有的同学常常抱怨“老师对我们要求那么严格，真烦啊!”“爸爸妈妈为什么要送我到这个学校读书啊?”“学习真累啊!”，在学习面前，他们害怕、退缩。对此，你认为他们迫切需要做的是 A、掌握科学的学习方法 B、树立正确的学习态度 C、提高学习质量 D、纠正不良的学习习惯 7、中学生掌握学习方法，最重要的是 A、照搬老师的学习方法 B、学习优秀学生的学习方法 C、根据自己的特点、学科特征去探索适合自己和学科的学习方法 D、学习科学家的学习方法 8、李明想竞选班长，带领大家共同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是 A、我们要有共同的目标 B、我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体 C、我们班的事务我都会一肩挑负全责 D、我们要团结协作，互助前行 9、“没有土壤，泰山不能成就其大;没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们 A、集体离不开个体 B、个人离不开集体 C、集体的利益比个人的利益重要 D、个人的利益比集体的利益重要 10、有人把集体比喻成森林，个人比喻成小树，一棵小树只有投入森林的怀抱才能经受住风雨。这句话告诉我们个人和集体的关系是