家长会上对家长的提出的
几点希望和要求
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家长会上对家长的提出的几点希望和要求
1、注重日常修养。父母是孩子的启蒙老师，也是最好的老师。所以每位父母应该在自己孩子面前起到一个表率、模范的作用，因为自己的孩子会跟着父母模仿、学习。另外有句话叫5+2=0，学生在学校即使受到的教育再好，如果回到家后又受到父母相反的教育，那么孩子的良好教育是无望的。
2、注重家庭教育的一致性。父母、或者是爷爷奶奶、或者是姥姥姥爷等，在教育孩子的原则上都应该一致，否则会让孩子左右为难，不知所措，最终只能按照对他“舒服”的教育倾斜，而这种“舒服”有可能就是溺爱。
3、教给孩子一些做人处事的技巧和方法。有些做人做事的大道理教师在学生面前讲多了，部分学生会反感，但是如果站在家长的角度，能够语重心长的与孩子聊聊这方面的事情，孩子会乐于接受的。即家长与教师应该形成教育合力，这样的教育力量才是巨大的。
4、经常检查作业，验收孩子的作业质量和学习效果。由于走读生每天要回家，晚上大量的时间是空白的，如果没有父母监管的话，这样的时间就全部被浪费了。
5、创设和睦、祥和与稳定的家庭氛围。父母关系要融洽，只有父母关系好了，孩子的心里才没有压力。而很多问题少年大部分都是由于父母的矛盾而引起的。
6、教育孩子要及时。当孩子出现不良习惯的端倪时就要及时去处理，不能等，不能拖，否则教育效果会大大折扣。
7、要多与教师沟通，形成教育合力。
8、安全问题：教育孩子上学和放学的路上注意交通安全；周末外出时的安全；网络上的安全（信息）；结交朋友的安全等。
总之，教育是一件伟业，而要教育好一个孩子，仅仅靠学校这一方面肯定是不够的，还需要家长的密切配合，以及社会上的各界力量来帮忙。因为孩子既是一个家庭的未来，也是祖国的未来！
初三毕业班给家长的建议和要求 感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！家长会的目的：1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。3、共同努力奋战明年六月的中考。在孩子们进入初三的关键时期，我们召开了这次家长会，应该说意义是深远的，既是期中考试后的总结，又是升入初三的起点，更是展望中考的一个预备会。要使教师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初中的基础打的更加坚实，为中考的到来做好准备，为孩子在未来的竞争中准备实力。 今天的会议主要安排了这几项内容：一、班主任发言（介绍初三年级部有关工作，班级基本情况介，结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习和心理状况。）；二、学生代表发言；三、家长代表发言；四、和家长分享的一些教育孩子的合理化建议。 一、克服焦虑三关注七避免 （1）关注过程。焦虑来自于对未来的担心，把精力放到学习的具体过程中去，让每天有所收获，这是改善目前焦虑的最好途径。 （2）关注成功。静下心来想想：难道真的一点都不会吗？难道真的没有提高吗？是我们对成败太敏感了，而是人为夸大了失败，由一小点不顺利联想到中考失败。在看到自己不足的同时，我们更需要关注自己的成功和进步，这样才会更有信心地投入到学习中。 （3）关注自己。学习中的比较、竞争是很难免的，但比的目的不是比出自
卑、气馁和压力，我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩。我们可以就努力程度、学习方法等和同学比较，获得提高方法；可以和自己比，和过去比，找出退步的原因和进步的经验。 七避免 1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。 2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如“考得好，明年暑假给你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩”，其实这些并不能起到什么实质性的作用，反而会给孩子造成不良的影响。 3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。 4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，又是全年级第几名”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。 5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子
家长会基本程序及要求 一、基本程序 1、班主任主持，介绍到会教师情况； 2、代表学校对家长的到来表示欢迎和感谢； 3、学生构成情况：（学生的思想、纪律基本情况及各方面的进步情况；学生学习、完成作业、考试情况以及班级开展教育活动教育情况）； 4、提请家长注意的要求及事项； 5、家长代表发言、倾听家长意见和建议； 二、要求： 1、做好准备工作： （1）准备好家长会发言材料对班级学生全面分析，做到心中有数，让家长到会有听头、有看头； （2）提前告知家长会准确时间，对到会家长与未到会家长做到心中有数； （3）布置好教室（后有黑板报；前黑板有欢迎词或关于品德、学习、纪律、卫生的名言等） （4）所有主任课教师要提前15~20分钟到位、到岗； (2)会议时间控制在一个小时左右 2、耐心仔细 ⑴无论家长提什么意见，都要耐心倾听，尽量不要争辩并作好解释工作 ⑵家长的意见一定要作好记录，开家长会很有必要，但是你要准备充分，不是牢骚会，批斗会。 3、要有发言稿，发言要简洁，语言要浅显。 4、多表扬少批评。尤其在公开场合不能说自己的班级很差，更不能明说某某学生不好。可以把优势介绍一下，把典型多表扬。提到孩子近期的成绩和表现，多说孩子的优点，顺便指出一些缺点和不足，还有你需要家长配合的具体方面。 7、在最后要留出时间和家长沟通，还有些家长喜欢和你单独聊聊，你应该对学生有充分了解。但记住不要发牢骚。要诚恳。 总之，家长会其实是你自己最累。你要想到每个细节，还要针对每个问题作好计划和打算，尤其要先搞清楚你开会的主要目的是要解决学生自由散漫的问题，那么真正要努力的人其实是你自己，你不可能期待家长给你想办法，你必须自己想出对策并求得家长的理解和配合 3、教育学生一般情况不到学校，确实照顾有困难的可以到校，但注意纪律。 6、少讲些大道理，多讲点方法与策略，帮助家长指明方向，解决实际问题；多介绍点班级学生的好现象，树立榜样，重在赏识，贵在鼓励。 8、黑板适当美化，写好会标，班级里桌椅书簿摆放整齐，环境整洁。 未尽事宜，请向德育室询问；如有变化，则另行通知。 班主任：1、介绍半学期以来班级的一些情况主要是学生行为习惯上的变化及你采取的措施； 2、你对班级管理的目标：短期的、长期的或你想营造什么样的班级氛围； 3、汇报期中考试的成绩：将学生的几次（上学期期末、月考、期中）成绩对比（从年级排名和班级排名两方面）。在全体家长前多谈学生优点，缺点谈一些共性的。建议在和家长个别交流时多谈缺点。
班主任怎样开好家长会 开家长会是使家长更好地了解学校、了解自己孩子的学校生活；学校更好地了解家长，了解学生在家里的情况，从而使家长和学校形成合力，更好地培养和教育学生。 而要使家长会达到预期的效果，以下几点也许对你有些参考价值。 一是让家长看。首先，要有一个好的环境给家长看。教室要清洁，窗户要明亮，桌面要整洁，桌子板凳排列可以是圆桌型的。最好摆一束鲜花，在黑板上书写“欢迎……”等字样。这样的环境布置，给家长以清爽、亲切之感。第二，可以把学生各科作业本放在桌面上供家长翻阅。这样，家长就能深层次了解自己孩子的学习情况了，也自会促使学生认真做作业。第三，可让每位学生给自己家长写封信，感谢父母对自己的关爱，也可以是自己当着父母面不好意思开口说而只适宜于笔头交流的问题等等。第四，可通过多媒体的形式，把学生平时的学习生活情况用图像生动地反映出来，使家长对学生的校园生活有一个形象地了解。 二是让家长说。第一，可以请家庭教育有成效的家长谈谈他们的一些经验和做法。第二，可以就目前学生中普遍存在的问题进行探讨。也可以就学生的潜质和特长，以及学生长大后愿意和适合作什么样的工作进行探究。第三，可以请他们谈谈对学校、对班主任工作的建议或意见，班主任可以从中汲取营养，也有利于学校教育工作的改进。第四，可以让学生和家长对话，说说他们各自的困惑和心里话。这会给家长和学生的心灵以极大的触动，增进理解。 此外，要使家长会达到预期的效果，各位班主任还要注意： 一、会前班主任要掌握翔实的资料。 班主任老师要掌握学生在思想、学习、心理素质、体育锻炼等方面的进步和存在的问题，让家长及时了解孩子的变化，针对具体症结，采取相应措施。班主任老师要做有心人，将平时的观察、与学生座谈等了解到的情况，记录并注意归纳梳理，对每个学生做全面分析。班主任老师还应同任课老师联系，注意倾听与自己观点不同的意见。评价学生时，既不能自以为是，也不能盲目相信。 二、当班主任在汇报班级情况时要注意： 一是切忌“一言堂”，应是多种角色的共同参与，可以请学生、任课老师一起汇报；二是凡是涉及少数同学的问题，对大多数家长来说不是热点，不能引发多数与会者的共鸣，尽量不讲。 三、和家长个别谈话，要讲究一点艺术。 对学生的优点要“放大”，对学生的缺点要“缩小”，多赞扬，少批评，更不要随意给家长“告状”，一般不要把学生的“隐私”告诉家长。“告状”的班主任会失去学生的信任，次数多了，家长也会认为你无能。 四、其他注意事项 1、环境布置 家长对一学期一次的家长会一般较重视，许多家长会早到一些与老师交谈，或通过看教室的板报、学习园地间接了解班级的整体水平，寻找自己孩子的差距。有的家长甚至通过一些细小的方面认识一个班集体，如学生的抽屉、讲台等。因此，在课室整洁的前提下，充分利用墙报，将体现学生的素质个性化作品，如手抄报、小发明、小制作等挂在黑板上。再利用橱柜面等，摆一个学习园地——展览优秀作业。最后，在每个学生桌面摆成绩单、家长信和几本平时的练习本，让家长相互浏览。 2、言行举止 面对家长和面对孩子的形象是有所不同的，孩子喜欢色彩灿烂的、活泼的服装。面对家长应仪表端庄、为人师表、大方得体、言行间处处体现对孩子的爱，过于严肃、轻浮又会间接影响家长对教师的印象，不利于形成教育合力。 3、平等态度
幼儿园家长会的几点小建议 因为每学期我们都要召开家长会议1-2次，家长会议的形式也可以是多种多样的。大家可以尝试变换，在这验式”的家长会给大家（重点介绍它的程序，以利于大家具体操作，关于它的意义就忽略不讲了），它可以打破不仅能克服“一言堂”的单调乏味，充分调动家长的主动性、积极性，而且能让家长乐于全身心地投入到家长会事半功倍的效果体验式的家长会不是你说我听而是沟通互动，不是单纯用耳而是充分用心，不是一人会而是全体而是以情商启动智商，充分体现了现代教育的理念。以下内容大家可以根据班级情况的不同和具体情况进行调整1、引入 以游戏“丢手绢”引入“体验式”。告诉家长，只要你进入班级的家长会，就要让自己的年龄倒退几十年群童心未泯的相当于4-5岁的孩子，请大家放松心情，玩玩这个并不陌生的“丢手绢”游戏。 待丢手绢游戏结束时，老师可以趁兴的对家长们说：“刚才大家玩得都挺开心，可以想象，我们的孩子该而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢？游戏是孩子的基本生活方式，老师和家长都应该寓教育于游戏中，让孩子2、分组 请家长快速地按照家长委员会小组分别坐成3-4个圈，由各组组长清点人数（事先放好组牌：苹果组、草枝组……） 3、介绍和回顾 家长会议前，老师或者请家长做一个PPT，都是孩子们在幼儿园的活动照片，一定要检查是否每个孩子都有环节既可回顾上学期孩子在园的情况，又可介绍新插班的小朋友。 4、考验 设计 首先老师可以简短地阐述当今社会精诚团结、乐于奉献的团队精神的重要性，进而说明为了凝聚大家的力量我们要以身作则，各团队之间要进行一些考验团队精神的比赛。现在我们就是四个小团队，每个团队首先要选出长可以不是原来的组长，然后依靠大家的创意讨论出队名和口号，设计出团徽（团徽要有寓意），最后集体讨论班级做出哪方面的贡献？将组织孩子去什么地方开展“亲子活动”？这些都要在大白纸上体现，时间5-8分钟。轮流上台展示，其他团队认真聆听并给予评分来活跃现场气氛。 画树 请每个团队共同“画树”。画什么形状的树都可以，一棵？十棵？一片森林？没有规定。唯一的规则是每个有4分钟，并用同样的方法进行展示。此环节将引发家长思考体验他人的多元智能：有的会理财、有的善交际、的别有内秀。悟及我们的孩子也不例外，应尊重孩子的个体差异，因人而宜，人各有长，切莫拿自己孩子的缺点点，切勿伤害孩子的自尊。 配合事项 请各团队将每天、每周、每月、每学期要配合的事项用5分钟时间把它写下来，以同样的方法进行展示。待再带领家长重温家园配合事项，引导家长对照哪些事项配合得不错，哪些事项配合得还不够。在这一环节里，有很少陪伴孩子，对园方的配合事项一无所知而感到惭愧；有的家长因每天亲自接送孩子对园方配合事项了如指掌在这强烈的对比互动中，家长在教育着家长；同时，令家长深刻感受到配合幼儿园的工作义不容辞。 表彰 家长委员会是班级的核心力量，长期以来为幼儿园和班级义务做作了大量的工作，借此机会在全体家长面前表彰激发他们更加热情地支持幼儿园的各项工作。 跳舞 家长一个搭一个肩膀地跟随老师跳兔子舞，不仅能拉近彼此间的距离，而且能避免家长会“虎头蛇尾”，草草结
“体验式”的家长会 每学期我们都要召开家长会议1-2次，家长会议的形式也可以是多种多样的。大家可以尝试变换，在这里介绍一种“体验式”的家长会给大家（重点介绍它的程序，以利于大家具体操作，关于它的意义就忽略不讲了），它可以打破传统的家长会模式，不仅能克服“一言堂”的单调乏味，充分调动家长的主动性、积极性，而且能让家长乐于全身心地投入到家长会中，令家长会取得事半功倍的效果体验式的家长会不是你说我听而是沟通互动，不是单纯用耳而是充分用心，不是一人会而是全体会，不是依重智商而是以情商启动智商，充分体现了现代教育的理念。以下内容大家可以根据班级情况的不同和具体情况进行调整，大概过程如下： 1、引入 以游戏“丢手绢”引入“体验式”。告诉家长，只要你进入班级的家长会，就要让自己的年龄倒退几十年，现在大家都是一群童心未泯的相当于4-5岁的孩子，请大家放松心情，玩玩这个并不陌生的“丢手绢”游戏。 待丢手绢游戏结束时，老师可以趁兴的对家长们说：“刚才大家玩得都挺开心，可以想象，我们的孩子该有多么喜欢游戏然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢？游戏是孩子的基本生活方式，老师和家长都应该寓教育于游戏中，让孩子健康发展。” 2、分组 请家长快速地按照家长委员会小组分别坐成3-4个圈，由各组组长清点人数（事先放好组牌：苹果组、草莓组、香蕉组、荔枝组……）。 3、介绍和回顾 家长会议前，老师或者请家长做一个PPT，都是孩子们在幼儿园的活动照片，一定要检查是否每个孩子都有出现在上面。这个环节既可回顾上学期孩子在园的情况，又可介绍新插班的小朋友。 4、考验设计 首先老师可以简短地阐述当今社会精诚团结、乐于奉献的团队精神的重要性，进而说明为了凝聚大家的力量，更好地发展孩子，我们要以身作则，各团队之间要进行一些考验团队精神的比赛。现在我们就是四个小团队，每个团队首先要选出一名队长，这个队长可以不是原来的组长，然后依靠大家的创意讨论出队名和口号，设计出团徽（团徽要有寓意），最后集体讨论并写下该团队将为班级做出哪方面的贡献？将组织孩子去什么地方开展“亲子活动”？这些都要在大白纸上体现，时间5-8分钟。并请每个团队代表轮流上台展示，其他
家长会主要内容要求 学生的教育是双方的，学校教育只完成了学生教育的一部分，而另一部分是需要家长们配合完成的。我们教师在尽职尽责的同时，也需要家长们尽到自己的职责，已达到共同完成对学生的教育。那么家长在哪些方面需要积极配合呢？ 1.培养学生良好的行为习惯。首先是培养孩子养成良好的卫生习惯。督促孩子洗脸、洗手、洗脚、勤洗澡、理发，剪指甲、穿整洁干净的衣服。夏季到了，有的孩子不讲卫生，身上有气味，学生老师都不想靠近他，所以我们家长一定每天让孩子干干净净到学校。其次是良好的饮食习惯，现在孩子挑食、偏食、吃小食品、最为严重的是剩饭剩菜（每天食堂孩子们都到饭），家长们一定要让孩子从小养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯，少带钱，尽量少吃小食品，影响孩子的身体健康。再者就是文明的语言习惯，做到不骂人，不说脏话，说话态度和气，公共场合不大声喧哗，使用文明语言，对长辈用尊称。
2.培养良好的学习习惯。现在孩子不完成作业的现象常常发生，老师留的作业形式很多，有写的、读的、动手做的，但是无论是什么形式的作业，有些学生都完成不了，而每次老师与家长沟通时，个别家长有很多理由去搪塞老师，说自己忙、活很多，等有时间时再管，可是你想想学习是没有间断性的，孩子成绩一旦落下了，就很难在跟上，我们不想让你的孩子从小学起就成为学困生。那么真诚的希望家长把孩子的学习作为你很重要的事情去做，因为孩子就是你家庭的希望和未来。培养孩子良好的学习习惯，回家后督促孩子先完成作业再去做其他事情，再去玩耍。家长要协助学生共同完成，要辅导、检查、批改。同时孩子看电视的时间每天晚上不要超过40分钟。手机、电脑尽量不要让学生玩，迷恋游戏不仅影响学习、更严重影响身体，现在孩子的近视率越来越高与这些有直接的关系。 3.学生的安全监护。学生在学校我们教师每天会进行安全教育及监护，但到校前、放学后，休息日为家长的监护时间。家长一定要对学生进行必要安全知识传授、强调。不用电、不玩火、一个人在家如何保护好自己；外出要有大人陪同，注意交通安全、走人行路，懂得看红绿灯，乘坐正规的营运车辆；不要跟陌生人说话，不吃陌生人给的食物；夏季不野
家长会工作方案 家长会通知 尊敬的学生家长： 您好！时光荏苒，转眼间本学期已过半。首先，我们学校全体师生向您并通过您向您全家表示衷心地感谢，感谢你们对学校教育教学工作的信任、理解和大力支持。为了使您的孩子在学校得到更好的发展，我们迫切需要各位家长的支持配合，同时，为了使您能全面了解您的孩子在校的学习情况及行为表现，以便配合学校做好教育工作，我校定于月 日（周 ）上午九时在学校家长学校教室召开学生家长会。 您工作再忙，家事再多，都比不上孩子的学习和健康成长重要。为了您的孩子，为了我们的学生，让我们同心协力，齐抓共管。请您接到通知后，提前安排好工作，准时参加家长会。再次诚挚感谢您对学校工作的大力支持。 顺祝您心想事成，合家欢乐，万事如意! 政教处 xx年11月19日
家长会工作布置 为开好家长会，全面展示学校教育教学管理、班级管理情况，树立良好形象，对家长、学生负责，特向班主任就如何开好家长会提出下列注意事项： 一、会前准备工作： 1、各班级家长会具体时间安排：九（1）班11月25日，九（2）班11月26日，九（3）班11月27日，九（4）班11月28日，九（5）班11月29日；八（1）班12月2日，八（2）班12月3日，八（3）班12月4日，八（4）班12月5日；七（1）班12月6日，七（2）班12月9日，七（3）班12月10日。 2、班主任要做好充分的准备工作，及时通知家长在规定时间内到学校参加家长会议，特别要做好特殊学生的思想工作，争取所有家长都能及时到校参加会议。了解家长参会情况，不能参会的要了解原因，确保家长会顺利召开。 3、组织2——3位学生负责接待、登记。 4、邀请蹲班领导及各位科任老师参加班级家长会议。 5、家教主题是：沟通、理解、合作。 希望班主任做好讲话稿准备，做到具有科学性、针对性、教育性。同时做好会后与家长个别交流的准备，要了解班级每个学生的优缺点。
关于开好家长会的几点建议 为积极宣传学校新的形象和理念，加强与家长的联系，让家长全面了解学校的管理，配合学校工作，收集社会和学校的各种信息和建议，改进学校教学和管理，学校决定于12月1日（星期日）下午3点召开七、八年级学生家长会议，现将有关事项建议如下： 一、想方设法积极发动家长参加家长会，尽最大努力争取学生的理解和家长的支持。 家长会是学校和教师教育教学得到有效改进、学生争取教师父母鼓励关爱、家庭教育得到及时提升的难得机会。二、各班要布置好课室，给家长以一个窗明几净的优雅环境。 课室、走廊地面清洗；门窗、天花板、墙面和包干区洗抹、打扫干净，确保天面无蜘蛛网，墙面无不雅字画； 卫生工具、课桌摆放整齐；废物（包括课桌内的垃圾）、破损或多余的桌凳要清走；名人名言、伟人画像、国旗、班训、流动红旗挂放好；班委会公布栏、激励栏、学生自我激励卡等应齐全；前面的黑板要彩笔书写欢迎词（比如“沟通、理解、交流”，希望根据本班实际写出个性，写出热情）。 二、物色有关小能手，师生合作，办好一期黑板报，给家长营造一个美好的会场氛围。 三、展示班级文化。包括丰富各班务栏、荣誉等，展示学生作品如：作文、习字、绘画、小制作、手抄报等。 四、督促学生各自准备一份最优秀的作业或者最满意的答卷，或其它佳作整齐摆放在自己的桌位上供家长翻阅、评价。 五、每位学生给自己家长写封信，内容以“心里话”或“XX我想对你说”为主题，把学生自己的忧乐、爱好、理想、愿 望向家长汇报，或谈开学来的进步表现和优点。也可以是自己当着父母面不好意思开口说只适宜于笔头交流的问题。 六、家长会结束可建议家长给学校提出建议工作或在班上留言栏给自己的小孩留下激励语言、鼓励语言。 七、准备好发言稿和信息反馈。 （一）、班主任点面结合。 1、介绍学校新的形象和理念； 2、班级情况:a班主任及科任老师的姓名、电话要公布。b班级目标和管理思路。c常规管理和学校活动表现d要求 家长应配合学校的一些工作（配合学校：①检查书包、②检查作业、③禁止驾驶机动车和携带手机、MP3等到校） 3、家庭教育的建议(目标激励教育；青春期教育；时效保证的亲子教育；学习生活习惯培养教育；社会交往教育；网 络文明教育；安全教育等等)； 4、班主任讲话原则：少说为佳（自己不理解不清楚的不说，没有必要的不说，可说可不说的一般不说，非说不可的， 做好准备，形成文字，提纲挈领，条理清楚，有的放矢）；鼓励为主；不唯成绩论；虚心谨慎。 （二）、科任老师代表精彩点拨（主要是学况分析和分层次提出相应期望和具体对策，并要具体提出家长在家里可以配合的方面，如各科作业检查，复习预习督促，晚上学习不少于两个小时等等）。 （三）、家长代表“现身说法”。 1、请积极认同学校的，家庭教育有心得的，子女成绩优秀的，子女进步大的家长说； 2、家长代表发言准备充分，最好形成文字或提纲，有重点，忌面面俱到； 3、建议不超过五分钟。 4、有必要的也可让学生代表发言。 5、做好反馈。填好家长会签到表，收集好家长意见，作好班级家长会小结。 政教处 2013年11月25日
托管中常见的问题： 1托管时间一般是多久？ 答：一般是周一到周五从放学到6点半，（家长有特殊情况，要首先告之我们，我们就会做好安排）我们不包饭，所以也希望家长尽量不要晚来，孩子饿着也不好。 2. 你们托管有些什么内容？ 答：除了常规的接孩子，作业辅导，查缺补漏和把孩子交给家长，我们还给学生提供下午茶（孩子长身体，容易饿），多余的时间我们会为增加小孩子的见识而增加一些课外项目，比如：历史典故，成语故事，一周两次的特色训练，如：心理疏导，英语启蒙，趣味数学等等，3.托管老师的情况？ 答：我们的老师都是师范专业毕业的，都持有教师资格证，有2年及以上的托管经验，他们累计所托管的学生达到了数百名，都得到了家长的肯定了的。（责任感，态度，耐心程度都是经得起磨练的） 4．你们怎么分班的,一个老师带多少学生？ 答：我们托管针对的是小学1到4年级学生，每一个老师带的都是同一年龄层的学生。我们精品小班有6-10人，精品大班有12-15人。带的人数我们是根据老师的经验安排的，放心，一定会确保每个学生都能得到老师的充分关注的。 5.你们的点心和晚餐怎么安排的？ 答：我们会提供水果，牛奶，面包，蛋糕等等，品种还是比较丰富的，满足小孩营养均衡。教师会亲自放在学生面前。我们会制定菜谱，会参看学校的菜谱，以便错开，我们会专门请做饭阿姨来，做到荤素搭配合理，营养均衡。 6.你们这儿收费比别的地方贵？ 答：首先我们并不比别人贵，像我们这样的学校算是性价比比较高的了，其他的托管学校几乎只是负责给学生辅导作业，查缺补漏。他们可能收800，但是我们还每周为学生开展了心理疏导，英语启蒙，趣味数学，思维训练，还会纠正学生不正确的习惯，如果家长单独去培训班学习这些一周可能都要交一千多。这样算下来，我们的托管费就不算贵了。另外我们还会专门给学生建立成长档案，这样方便家长了解学生的状况。我们请的教师都是师范专业毕业，有教师资格证，有两年以上的托管经验。家长可以把学生安心的交给我们。 7.你们怎么去接孩子，怎样确保孩子安全？ 答：我们所有的老师都会提前到学校门口接孩子，保证学生出校门后身边有老师看管。学生出校门时间不一致，我们会灵活协调分批次接回去。 8.要是我们来晚了该怎么办呢？ 答：我们的托管时间不是硬性规定，原则上看管到家长来接孩子为止，一般家长提前打个电话过来就好。 9. 我们孩子和其他孩子起了冲突怎么办？ 答：首先我们老师的视线不会离开孩子，我们会尽量避免他们产生矛盾，而且我们平时也会交孩子相处之道。如果发生了，我们会及时调节安抚。我们老师在这方面还是很有经验，毕竟在托管行业还是做了几年了。 10、你们这儿有什么活动？ 答：我们有专门的活动区供学生玩，并且为他们准备了许多益智安全的玩具和书籍。如果辅导完了，有多余的时间，我们会和小朋友做一些小游戏或是给他们说一个历史典故，或则成语故事等等，增加孩子的课外知识。 11、有没有什么优惠政策？
潜移默化润物无声 ——给家长们的十六条建议 一、要充分认识家庭教育的重要性： 在孩子学习成长过程中，有下面两个问题值得我们思考： ①一样的老师不一样的学生：是不是家庭教育的差异？ ②曾经可爱的学生却不可爱甚至可恨了：是不是家庭教育方式方法有问题？ 教育是没有机会改正错误的，所以我们必须从开始就要正确！ 因为在教育学生特别是问题学生的过程中，我们深切体味到家庭教育的极端重要性，然而许多家长却没有认识到这一点： 很多时候有一种感觉： 孩子都是好孩子，都很可爱，都很聪明，如果父母再讲究些方法，也许会更好！都可以成长得更好！或许会有更大的发展！ 在我们的接触中，为家长的一些观念和做法有些忧心憧憧， 如： 孩子送到学校就全靠老师了； 我没有文化，我不会教育孩子，老师就多费心了； 我很忙，真的没时间教育孩子； 很多父母只管孩子吃穿，给钱就万事大吉了，孩子有喜怒哀乐、有自己的观点和思想，他们更缺乏真爱！我们认为：父母给孩子的不该是金钱，家庭抚养不仅仅是物质的，更重要的是心理和精神的抚养。 还有的家长：认为孩子学习不好，也就不管孩子学习了，让学校看着就行了！家长先放弃了！孩子能不放弃吗？ 家长的教育责任是第一位的。 古人都说：养不教，父之过；在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第一位的，更是终身的；学校的三年永远抵不住家长的影响。 我们认为： 孩子成功是家庭的最大成功，任何成功都不如孩子成功；孩子失败是家庭的最大失败，任何失败都没有家庭教育失败更失败；任何成功都弥补不了教育孩子的失败！ 家长的作用是无可替代的，责任是无法推卸的！家庭是孩子的第一所学校，又是终身学校；家长是孩子的第一任老师，更是终身老师！ 对孩子不负责任，也是对社会的不负责任！ 二、家庭教育成功的标志（家庭教育的目标）： 1、什么心里话都跟父母说。 现在很多的情况是： 孩子有什么心里话都不跟家长说，如果再没有别人说或者误交损友的话，往往会出现这样或那样的问题！心里话憋着，一旦形成隔膜，那将是孩子成长的最大障碍； 所以当孩子有心理话不跟您说的时候，您就应该反醒和反思了。 2、做个好人――品行好的孩子。 3、有好的生活、学习、交往习惯。 4、有责任意识。 5、有幸福感。 6、最高目标——品学兼优，考上理想大学。 三、家庭教育的最有效手段： 沟通、表扬、适当的惩戒，严而有度、让孩子做家务、身教； 家庭教育成功与文化无关、与物质条件无关——寒门出贵子。
家长会日程安排及要求 2012.1. 一、家长会召开时间： 2012.年1月14日上午8：30 ——10:30（我自己定的具体时间，待商议）二、过程及安排： 说明：本次家长会参考家长期末调查问卷中的多数家长的要求，在召开的形式和内容上尽量根据家长的需求。家长希望：学校讲的时间不宜过长，重点听取每个班主任介绍本学期孩子所在的班级、孩子个人在学校的优点（成绩）、不足，进行点评，让家长心中有数，最好有解决问题的对策。家长要求座谈的形式，家长互动，介绍经验，集思广益，找到好的学习方法。 ㈠学校层面：（10分钟之内） 简单介绍本学期的各个方面的成绩取得。（德智体美劳。。。。）德育方面想说的就是：学校开展的孝亲尊师活动，期末评选的十大孝亲和尊师小榜样名单，以及感谢家长，给家长的奖励。再总结一下家长课堂参与学习的情况。以及11日的家长交流情况。强调一下假期安全、活动要求，给家长拜个早年。（需要形成稿件，最好校级领导出一个人来讲，德育部分我会负责提供材料。） ㈡班级层面： 学校的要求：家长会内容每个班级需要有提纲：1月11日中午1:00前上交教导处。 三、具体要求： ㈠本次家长会的目标：
可以针对家长的需求，制定具体目标；也可以针对班级实际制定符合你班的具体目标。 ㈡本次家长会的形式和内容： ⒈形式：家长座谈式，每个班级排好桌椅、围成圆桌会议式，便于家长交流事先通知要发言的家长做好准备，最好是面向其他家长坐好。班主任鼓励家长互动。必要时可以点名参与。 ⒉内容+展现形式+预期效果 ⑴学习方面：预习、作业、读书情况。。。。。。 期末考试成绩分析，以表扬为主。家长是怎么配合的。（表扬） ⑵班级孝亲、尊师、纪律、文明礼貌方面的总结。 ⑶班级特色以及各种好习惯的培养。本学期学校重点抓了哪些好习惯，学生在哪些方面养成了好习惯，老师是如何培养的，家长是如何配合的。如：孝亲、尊师。。。。 ⑷家长课堂参加情况、家长学习读书情况、家长看月报写体会的态度。。。。。让家长充分认识到，教儿教女先教自己。若想改变孩子，必须改变自己。读书学习实践反思是最有效的。学校和老师只能给您开药方，要治好病，必须自己坚持服药，否则，治不好病。强调以身作则加耐心的重要。 ⑸本学期参加学校各种活动获奖情况。 ⑹下学习的打算，假期学习的建议。 以上内容仅供参考，班主任也可以有自己的内容 学校要求以上内容，需要按照内容+展现形式+预期效果列出提纲上交 例如：针对预习，老师是怎么要求的，学生应该怎么做，家长要怎么配合，一
X X中学家长会流程及要求一、活动目的： 为了增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，以家长会为契机，学校开展家长学校家庭教育知识培训讲座，家庭经验交流会、亲子互动、让家长真正了解孩子在校的真实表现，以及完成学校开展的一些需要家长配合的工作，为今后的教育教学工作打下坚实的基础。 二、参会人员： 初一、初二、高一、高二全体家长 三、活动时间及地点 初一、高一、高二全体家长2017年5月16日（星期二）下午第七节、第八节课在各班教室组织活动； 初二年级全体家长于2017年5月16日（星期二）下午4点到校，到校后先在阶梯教室参加培训讲座，讲座结束后再回各班参加本班家长会。 四、家长会具体要求 1、确保教室干净整洁，教室前后黑板都要布置美观，欢迎标语要醒目、热情。 2、每班选1-2名学生主持家长会，班主任提前准备并对其进行培训。
3、本周五离校前将家长会邀请函发给学生，学生向其家长转交，详细说明家长会开会时间和地点，班级所在。家长来校时凭函进入，学生在各班教室等待家长，家长会期间学生和家长共同参与。 4、各任课教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正，在成绩反馈环节中，任课教师及班主任不允许只反映成绩不作分析，要求多做学法指导、多给建设性意见或家长开展合理化教育的建议、多鼓励，多表扬。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。每人发言不得超过7分钟。 5、班级展示（活动形式可多样化，各班根据本班情况定。）每班节目1-3个，个人、集体均可，应突出感恩教育和民族团结教育，班主任要提前审核、学生负责主持活动。 6、家庭经验交流，每班提前选派4-6名家长代表发言，发言内容可以围绕对家庭教育的理解和看法,自己的育子心得、良好的家风家教、与自己有关的或是身边发生的民族团结小故事对家庭和睦、促进社会稳定发挥作用等方面，并对发言组织讨论，班主任也可提前确定讨论主题。（发言的家长必须提前准备好发言稿，家长会结束发言稿由班主任收好与开班会的材料统一上交。） 7、家庭教育测试卷，每班发放6张，在会上或会后填好后，班主任统一收齐，上交。 8、家长培训，在家长会过程中，班主任针对家长开展一次简短的家长培训。家长培训记录表，每班六张，初一、高一的主题为
2018年春季学期家长会实施方案 一、活动目的： 充分利用“家长会”这一平台，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走近课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好地配合学校教育，形成有效的“三结合”教育格局。 二、会议主题：孩子的成长，我们相伴 三、参会对象：全体学生、家长及任课教师 四、会议时间：5月18日上午9:00-10:30 五、活动地点：学校操场和本班教室 六、具体安排： 1．17日下午第五六节全校卫生大扫除，大队部处组织检查，不过关的即时整改。18日早餐时学生打扫好教室、寝室、公地卫生。8:00校长室巡视整个校园，查漏补缺，整改发现的问题 2．8：30—8：50学生带凳子到操场指定位置就坐；9：00接家长到自己位置就坐。 3．9：00—9：30，集中开会。【学校操场，家长坐在孩子位置，学生站在自己班级队伍后面】 （1）少先队大队部主持，致欢迎辞，介绍主席台领导。 （2）李校长发言，介绍学校基本情况和管理措施。 （李校长介绍学校办学情况，分析教学成绩，安全教育，家庭教育讲话） 【集中开会期间各班主任、科任教师要管好自己本班的纪律，不要给家长留下不良印象。】 4．10: 00—10：30，分班开会，上家庭教育课，班主任主持会议，任课教师参加。 学生给自己家长送去一瓶水，双手捧上并说：某某，辛苦啦！谢谢来
参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开始学生在教室后面站立。 ⑴班主任致欢迎词，播放家庭教育的ppt及讲解家庭教育稿子。 ⑵班级学习、管理情况介绍，并提对学生、家长的希望。 ⑶任课教师发言。 ⑷学生代表、家长代表发言。 ⑸家长、教师互动交流。 ⑹核对电话、家庭教育知识讲座签到表。 【家长会结束后，各班对教室进行大扫除，教师办公室卫生，操场，厕所由住宿部和食堂人员组织打扫，届时学校将组织检查。】 七、班主任工作准备： 1．会前准备： ⑴每班到会家长应占所在班级学生数的90%以上，个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会，班主任要在5月14日（周一）前逐个电话邀请，并确定到会情况，并提醒家长按时赶到，注意路途安全，尽量自己开车来校。 ⑵家长会前，各班要求学生统一穿校服（没有校服的班级班主任安排），同时坚决落实教室、寝室评比工作，教室、寝室和公地要搞彻底，不留卫生死角，教室的黑板要布置好开会的主题。 ⑶班主任是学校形象的代表，要注意个人形象，精神饱满，穿戴整洁，热情大方，举止得体。 ⑷开家长会时，各班主任要以正面宣传为主，特别不要在会上点名批评学生。 ⑸家长会期间各班主任要严格请假制度，无特殊情况不准学生请假外出，家长会结束后，学生放假回家。 ⑹家长会期间，班主任一定要仔细观察学生身体状况，发现学生身体不适，情况严重的要立即送卫生院。
幼儿园家长须知及安全注意事项 孩子的成长和教育离不开幼儿园的呵护与培养，更需要每一个家长的积极支持，为此，我们希望您配合： 1、开学入园时，家长必须详细把幼儿的健康状况告知园长或本班老师，以便能做好及时的处理工作。如有先天性的遗传疾病（心脏病、癫痫等）、食物过敏、药物过敏等。（家长如有隐瞒，出现问题后果自负。）如有发现不符合幼儿入园的健康状况要求的，请及时退园。 2、开学后，如果您的孩子因某种原因不能来园，请于当日上午九点以前向老师请假，以便我们做好孩子的考勤工作。 3、开学后如果孩子患有非传染性疾病身体不适，需要在园服药，请您将药品包装好后附上纸条，写清孩子的班级、姓名、服药时间、服药剂量并签上您的姓名，在入园时亲手交给大厅的保健医生，园医会按时给孩子喂服。患传染性疾病的宝贝，须严格按要求在家隔离，痊愈后经园医务室检查确认方可入园。 4、为保证孩子在园正常作息，请遵守来园和离园时间，按时接送孩子。为保证安全，幼儿园日间实行闭园管理，如需中途离园，须提前向本班教师请假并在下午四点钟之前来接孩子。 5、幼儿入园时保教费、伙食费一次付清。入园两周以内退园的，保教费、伙食费按天计退；入园两周以上退园的，保教费不退，伙食费按天计退。学期中，因各种原因孩子有连续一周以上未入园的，结余伙食费的70%于第二学期初报名交费时计退。《幼儿伙食费收退制度》请参见接送通道内公示栏。 6、入园时间:上午7:30—8:00，入园后(开学后第二周开始)各班孩子将在老师组织下在乐园开展早锻炼。每周一有升旗仪式。如遇天雨，孩子入园后将直接进班在室内活动。 7、为确保安全、防止无关人员进园，我园离园实行分时段制，各楼层接孩子时间如下： 一、二楼(含中一班): 冬春下午17：05 夏秋17:20
2016-2017学年第一学期家长会班主任总结及家长意见反馈 初一（3）班应到54_ 实到54_ 一、家长会总结 1、家长会情况：（本次家长会开展情况，你准备了什么？家长会时家长反应如何？你觉得这 次家长会开展效果如何等） 这次家长会，家长出席率100%，从这一点可以看出家长对孩子的重视程度。此次家长会，我们班围绕“沟通、交流、合作”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下： 家长会预备：学校对本次家长会的召开格外重视，作为班主任，我提前准备了课件，学生半学期以来的活动视频，把学生中段考试试卷、总结，家庭联系表，“爱的告白”信等资料提前摆放在学生课桌上，布置好班级。努力营造一种亲切、温馨的氛围。 家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。 2、家长会后反思总结：（本次家长会有没有达到你的预期？对你在班级管理方面有没有什么 启发？有没有捕捉到家长比较关注哪方面的信息？再次展开家长会，你会有什么新的举措？） 总的来说，本次家长会已达到我的预期。 家长会的收获：1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教 育孩子的方法，以时自己在治理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。 家长会受到的启示及今后要改进的地方： 家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有很多孩子的内心世界，还没能够进进，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力往搞好班级治理工作。要不断进步自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。 二、家长意见反馈（家庭联系表上的反馈信息，选取一到两位家长典型意见即可） 学生姓名：蔡 家长意见：希望将………….落到实处，真正运用到学习中，领悟掌握，使孩子学起来更轻松，提高学习效率。同时，针对性地给孩子青春期的教育和引导，使其全面发展。 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
期中家长会要求和建议 各位班主任，召开家长会是学校教育教学工作的需要，也是实现家校教育合力的需要，为了使我们的家长会开得更有效果、更有影响，特提出如下要求和建议： 一、家长会需要准备的材料： 1、班级总体情况汇报。学生习惯培养目标、班级建设目标及目标的达成进行汇报，让家长们通过会议了解班级育人情况；包括班级人数、学生来源、学生的思想动态、心理健康、行为习惯、班集体建设等，为取得家长的支持和配合打好基础。对班级情况、学生情况，要做到心中有数。 2、准备好学生学习情况的详尽分析，考试成绩分析，个案分析材料等； 3、准备好表彰名单。包括进步快的同学、优秀学生干部、学习尖子、爱护班集体的个人等方面的学生要给予表扬，尽可能的从不同角度表扬学生的优点。 4、后期工作设想及对家长的家庭教育的指导 （1）向家长明确学校的有关规定（特别是吃零食）和班级规定； （2）针对班级中存在的情况，提出具有针对性的要求；（特别是现在的走读生安全问题，到校迟到问题） （3）向家长明确班级工作中需要家长配合的具体内容和要求（家庭教育的指导）； （4）对学生良好行为习惯养成提出家庭教育的建议和意见。 （5）学生安全工作的相关要求； （6）告知学校相关部门的工作职责和联系电话；（谢主任处） 二、注意事项： 1、教师着装大方、得体，以良好的精神面貌迎接家长们。班主任要提前到指定教室，迎接提前到会的家长，增进与家长的了解，拉近与家长的距离。同时做好家长会的家长到会情况统计，引导家长如实填写“家长会签到表”，以便今后对未出勤的家长及时联系，核实情况。 2、在教室前面的黑板上写好欢迎标语。标语参考：让我们共同托起明天的太阳；携手放飞希望，共同托起明天的太阳；你我携手共育英才；与您携手，共商教育；家校携手，养成良好习惯；家校沟通、互信携手、形成合力、共创辉煌；让我们共同关注孩子的成长；沟通理解合作；用心沟通…… 2、在家长会前必须对要所讲的内容写成发言稿（可写成提纲），会后及时将发言稿交教导处存档。（班主任的PPT和发言稿发谢主任审核，科任老师的发言稿发李主任审核，请在会议前一天发给相关部门） 3、在向家长汇报时，在态度上不要居高临下，要以肯定和表扬为主，尤其在指出问题、批评不良行为时，不能出现刺激性的语言。埋怨的话不说，对问题学生可以选择其他时间或家长会末与家长单独交换意见，个别问题要与家长私下交流，平时将注意力多放在这些同学身上，多关心和帮助，多教育和鼓励，使他们永不放弃努力。做到正确、全面、公正地评价学生，无论家长提什么意见，都要耐心倾听，尽量不要争辩，并作好解释工作。对表现不好的学生不点名批评。 4、对学生的考试成绩要进行客观、全面的分析，得出正确结论，不要公开学生的成绩名次。如各学科成绩及年级或班级最高分或平均分，既不排名次，又使家长了解其子女的大致情况。同时最好附上学生在其他方面表现突出或进步的
小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________
一年级家长会关于学习和习惯的几点要求 各位家长大家好！首先我代表一（1）班的班主任欢迎各位来参加今天的家长会。俗话说“子不教，父之过”，父母是孩子的第一任老师，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成材起着重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事。 (1)关于拼音学习和口算训练 一年级开学一个半月左右的时间，孩子的语文学习任务主要是拼音的学习。 拼音是学习语文的基础，为促进孩子更好掌握拼音，为今后的学习打好坚实的基 础，所以目前每天回家我们的口头作业之一就是读拼音不少于半个小时。有的孩 子上课注意力容易分散，还没有养成倾听的好习惯，因此学习拼音较慢，对这样 的孩子，家长一定要督促，每天放学回家要提醒孩子拿出课本或纸片进行朗读。 在课外阅读方面，希望平时家长有时间的时候，让孩子读一些带拼音的儿童故事 或者课外读物等！这对孩子学好拼音很有帮助！最好是两天一篇！口算训练是培 养孩子应变能力的一个很好的练习，家长一定要每天检查孩子的家庭作业，并且 控制好孩子的口算时间！要求做到既对又快！！ （2）独立完成作业 指导孩子记好每天的家庭作业。孩子回家后立即做家庭作业，在完成作业之前，不允许看电视与玩耍，也不要心疼孩子给他们吃东西，让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务，这是培养孩子良好学习习惯的关键。 为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮、环境安静无噪音，这样有利于孩子集中注意力。家长在孩子学习的时候，尽量不要看电视。家长看书，孩子写作业和家长看电视、聊天、打牌等，孩子写作业的效果是绝对不同的，这既是一个环境营造的问题，也体现了榜样的力量。 在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。当孩子的作业写完了，家长发现错误时，不要轻易地给孩子指出或改正错误，更不要明确给出正确答案，那样是不可能让孩子留下深刻印象的。应该让孩子自己检查，找出错误后自己改正。只有在孩子检查多遍仍未发现错误时家长再予以启发引导，尽量避免直接指正。 不要让孩子养成打电话给老师、给同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问第二次、第三次……这样会造成孩子没有责任心。 （3）学会削铅笔、整理书包 教会孩子削铅笔，整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是孩子自己的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。家长要投入点时间，督促孩子认真执行，一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。以往，有的孩子第二天上课了才发现什么书又落在家里了，交作业时才发现昨晚写完了忘记装进书