初三毕业班给家长的建议和要求
感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！家长会的目的：1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。3、共同努力奋战明年六月的中考。在孩子们进入初三的关键时期，我们召开了这次家长会，应该说意义是深远的，既是期中考试后的总结，又是升入初三的起点，更是展望中考的一个预备会。要使教师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初中的基础打的更加坚实，为中考的到来做好准备，为孩子在未来的竞争中准备实力。
今天的会议主要安排了这几项内容：一、班主任发言（介绍初三年级部有关工作，班级基本情况介，结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习和心理状况。）；二、学生代表发言；三、家长代表发言；四、和家长分享的一些教育孩子的合理化建议。
一、克服焦虑三关注七避免
（1）关注过程。焦虑来自于对未来的担心，把精力放到学习的具体过程中去，让每天有所收获，这是改善目前焦虑的最好途径。
（2）关注成功。静下心来想想：难道真的一点都不会吗？难道真的没有提高吗？是我们对成败太敏感了，而是人为夸大了失败，由一小点不顺利联想到中考失败。在看到自己不足的同时，我们更需要关注自己的成功和进步，这样才会更有信心地投入到学习中。
（3）关注自己。学习中的比较、竞争是很难免的，但比的目的不是比出自
卑、气馁和压力，我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩。我们可以就努力程度、学习方法等和同学比较，获得提高方法；可以和自己比，和过去比，找出退步的原因和进步的经验。
七避免
1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。
2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如“考得好，明年暑假给你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩”，其实这些并不能起到什么实质性的作用，反而会给孩子造成不良的影响。
3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。
4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，又是全年级第几名”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。
5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子
的不安，一种到了中考如临大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一颗平常心面对中考。
6、避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。一位学生说，一举一动好似受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们可以帮助但不要卷入太深。
7、避免期望过高。我们要根据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必须考上什么学校，最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏踏实实走完这一年就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。
二、目前家长应注意的问题:
1、?创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。（少打麻将，多陪孩子）
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子中考发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
三、给毕业班家长的建议
（1）加强体育考试科目的训练，争取拿满分
（2）重视学生的行为习惯教育。包括：仪容仪表、交友、作息时间、言谈举止、心理变化等
（3）劳逸结合，充分利用在家学习时间
（4）不沉溺网络，晚上注意休息，提高学习效率
（5）了解孩子心理，及时沟通
（6）要给孩子创造一个良好的学习环境
（7）关注孩子学习过程，理性的看待孩子的月考成绩
（8）主动、及时与老师进行沟通
家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为孩子的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础
初三毕业班给家长的建议和要求 感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！家长会的目的：1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。3、共同努力奋战明年六月的中考。在孩子们进入初三的关键时期，我们召开了这次家长会，应该说意义是深远的，既是期中考试后的总结，又是升入初三的起点，更是展望中考的一个预备会。要使教师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初中的基础打的更加坚实，为中考的到来做好准备，为孩子在未来的竞争中准备实力。 今天的会议主要安排了这几项内容：一、班主任发言（介绍初三年级部有关工作，班级基本情况介，结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习和心理状况。）；二、学生代表发言；三、家长代表发言；四、和家长分享的一些教育孩子的合理化建议。 一、克服焦虑三关注七避免 （1）关注过程。焦虑来自于对未来的担心，把精力放到学习的具体过程中去，让每天有所收获，这是改善目前焦虑的最好途径。 （2）关注成功。静下心来想想：难道真的一点都不会吗？难道真的没有提高吗？是我们对成败太敏感了，而是人为夸大了失败，由一小点不顺利联想到中考失败。在看到自己不足的同时，我们更需要关注自己的成功和进步，这样才会更有信心地投入到学习中。 （3）关注自己。学习中的比较、竞争是很难免的，但比的目的不是比出自
卑、气馁和压力，我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩。我们可以就努力程度、学习方法等和同学比较，获得提高方法；可以和自己比，和过去比，找出退步的原因和进步的经验。 七避免 1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。 2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如“考得好，明年暑假给你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩”，其实这些并不能起到什么实质性的作用，反而会给孩子造成不良的影响。 3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。 4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，又是全年级第几名”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。 5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子
家长会基本程序及要求 一、基本程序 1、班主任主持，介绍到会教师情况； 2、代表学校对家长的到来表示欢迎和感谢； 3、学生构成情况：（学生的思想、纪律基本情况及各方面的进步情况；学生学习、完成作业、考试情况以及班级开展教育活动教育情况）； 4、提请家长注意的要求及事项； 5、家长代表发言、倾听家长意见和建议； 二、要求： 1、做好准备工作： （1）准备好家长会发言材料对班级学生全面分析，做到心中有数，让家长到会有听头、有看头； （2）提前告知家长会准确时间，对到会家长与未到会家长做到心中有数； （3）布置好教室（后有黑板报；前黑板有欢迎词或关于品德、学习、纪律、卫生的名言等） （4）所有主任课教师要提前15~20分钟到位、到岗； (2)会议时间控制在一个小时左右 2、耐心仔细 ⑴无论家长提什么意见，都要耐心倾听，尽量不要争辩并作好解释工作 ⑵家长的意见一定要作好记录，开家长会很有必要，但是你要准备充分，不是牢骚会，批斗会。 3、要有发言稿，发言要简洁，语言要浅显。 4、多表扬少批评。尤其在公开场合不能说自己的班级很差，更不能明说某某学生不好。可以把优势介绍一下，把典型多表扬。提到孩子近期的成绩和表现，多说孩子的优点，顺便指出一些缺点和不足，还有你需要家长配合的具体方面。 7、在最后要留出时间和家长沟通，还有些家长喜欢和你单独聊聊，你应该对学生有充分了解。但记住不要发牢骚。要诚恳。 总之，家长会其实是你自己最累。你要想到每个细节，还要针对每个问题作好计划和打算，尤其要先搞清楚你开会的主要目的是要解决学生自由散漫的问题，那么真正要努力的人其实是你自己，你不可能期待家长给你想办法，你必须自己想出对策并求得家长的理解和配合 3、教育学生一般情况不到学校，确实照顾有困难的可以到校，但注意纪律。 6、少讲些大道理，多讲点方法与策略，帮助家长指明方向，解决实际问题；多介绍点班级学生的好现象，树立榜样，重在赏识，贵在鼓励。 8、黑板适当美化，写好会标，班级里桌椅书簿摆放整齐，环境整洁。 未尽事宜，请向德育室询问；如有变化，则另行通知。 班主任：1、介绍半学期以来班级的一些情况主要是学生行为习惯上的变化及你采取的措施； 2、你对班级管理的目标：短期的、长期的或你想营造什么样的班级氛围； 3、汇报期中考试的成绩：将学生的几次（上学期期末、月考、期中）成绩对比（从年级排名和班级排名两方面）。在全体家长前多谈学生优点，缺点谈一些共性的。建议在和家长个别交流时多谈缺点。
家长会发言稿 尊敬的家长们: 晚上好！各位家长在百忙中来参加我们毕业班的家长会，首先，请允许我代表我们班全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎！今天在这里召开这次家长会的目的：是为了进一步加强老师与家长之间的交流，了解孩子期末考试情况，更清楚的了解即将参加中考的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，另一方面，就是家长对孩子的教育需要科学开展，对孩子的成绩要理性评价。下面我就五个方面和各位家长作一个真诚的交流。 一、家长要有一颗平常心 所有家长都希望自己的孩子成才，因而对孩子的成长往往赋予了过高的期望。家长们经常抱怨孩子不听话，学习成绩不理想，让自己失望。“恨铁不成钢”是当今社会许多家长的共同态度。 其实，在九年级知识难度和广度增加，不是每个孩子都能够迅速适应，在某些学科出现成绩分化也是正常的。成绩的差异，并不意味着孩子未来的差距。成绩不够优秀的孩子，并不影响他将来成为快乐的、幸福的、对社会有贡献的好公民。家长应当以一颗平常心，在充分了解自己孩子的知识水平、兴趣爱好、学习能力和优势的基础上，根据孩子的学习情况、家庭的经济情况、因势利导，发挥孩子的最大潜能。
二、客观评价自己的孩子 家长望子成龙、望女成凤心切，对孩子的评价就很难客观公正。一些家长总爱拿别的孩子的优点跟自己孩子的缺点比，指责自己孩子的种种缺点：“你看，某某成绩那么好，你怎么就不行呀？”“考得这么差，上一、五、八、十肯定没希望了。”“你真是没出息，我们是没指望了！”等等。我们家长也许没有想过，正是这些看似善意的批评，却在不经意中对孩子造成了严重的伤害。 其实，孩子的成长过程就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”。况且每个孩子的天赋秉性不尽相同，成长过程也千差万别。有的孩子接受新知识的能力强，进步得快；有的孩子学习新知识较慢，需要厚积薄发；有的孩子数理不理想，但却有艺术天赋或者体育特长。我们家长要学会欣赏那已有的一半水。不能因为孩子一两次、一门功课考试成绩不理想，就全盘否定孩子。 其实，每个孩子的身上都不缺优点，缺少的是家长们善于发现优点的眼睛。在孩子的一个个优点被发掘出来后，你就会发现孩子的自信心也在一点点地建立起来，他就会变得越来自信，越来越乐观。正像人们常说的那样“你希望自己的孩子什么样就把他说成什么样”。 每一个孩子在成长过程中都会有这样或那样的问题，这是孩子成长的一个必然过程。只要我们能对孩子的缺点和失误多一些宽容，多用发展的眼光看待他们，多给他们鼓励和指导，帮
“体验式”的家长会 每学期我们都要召开家长会议1-2次，家长会议的形式也可以是多种多样的。大家可以尝试变换，在这里介绍一种“体验式”的家长会给大家（重点介绍它的程序，以利于大家具体操作，关于它的意义就忽略不讲了），它可以打破传统的家长会模式，不仅能克服“一言堂”的单调乏味，充分调动家长的主动性、积极性，而且能让家长乐于全身心地投入到家长会中，令家长会取得事半功倍的效果体验式的家长会不是你说我听而是沟通互动，不是单纯用耳而是充分用心，不是一人会而是全体会，不是依重智商而是以情商启动智商，充分体现了现代教育的理念。以下内容大家可以根据班级情况的不同和具体情况进行调整，大概过程如下： 1、引入 以游戏“丢手绢”引入“体验式”。告诉家长，只要你进入班级的家长会，就要让自己的年龄倒退几十年，现在大家都是一群童心未泯的相当于4-5岁的孩子，请大家放松心情，玩玩这个并不陌生的“丢手绢”游戏。 待丢手绢游戏结束时，老师可以趁兴的对家长们说：“刚才大家玩得都挺开心，可以想象，我们的孩子该有多么喜欢游戏然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢？游戏是孩子的基本生活方式，老师和家长都应该寓教育于游戏中，让孩子健康发展。” 2、分组 请家长快速地按照家长委员会小组分别坐成3-4个圈，由各组组长清点人数（事先放好组牌：苹果组、草莓组、香蕉组、荔枝组……）。 3、介绍和回顾 家长会议前，老师或者请家长做一个PPT，都是孩子们在幼儿园的活动照片，一定要检查是否每个孩子都有出现在上面。这个环节既可回顾上学期孩子在园的情况，又可介绍新插班的小朋友。 4、考验设计 首先老师可以简短地阐述当今社会精诚团结、乐于奉献的团队精神的重要性，进而说明为了凝聚大家的力量，更好地发展孩子，我们要以身作则，各团队之间要进行一些考验团队精神的比赛。现在我们就是四个小团队，每个团队首先要选出一名队长，这个队长可以不是原来的组长，然后依靠大家的创意讨论出队名和口号，设计出团徽（团徽要有寓意），最后集体讨论并写下该团队将为班级做出哪方面的贡献？将组织孩子去什么地方开展“亲子活动”？这些都要在大白纸上体现，时间5-8分钟。并请每个团队代表轮流上台展示，其他
家长会主要内容要求 学生的教育是双方的，学校教育只完成了学生教育的一部分，而另一部分是需要家长们配合完成的。我们教师在尽职尽责的同时，也需要家长们尽到自己的职责，已达到共同完成对学生的教育。那么家长在哪些方面需要积极配合呢？ 1.培养学生良好的行为习惯。首先是培养孩子养成良好的卫生习惯。督促孩子洗脸、洗手、洗脚、勤洗澡、理发，剪指甲、穿整洁干净的衣服。夏季到了，有的孩子不讲卫生，身上有气味，学生老师都不想靠近他，所以我们家长一定每天让孩子干干净净到学校。其次是良好的饮食习惯，现在孩子挑食、偏食、吃小食品、最为严重的是剩饭剩菜（每天食堂孩子们都到饭），家长们一定要让孩子从小养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯，少带钱，尽量少吃小食品，影响孩子的身体健康。再者就是文明的语言习惯，做到不骂人，不说脏话，说话态度和气，公共场合不大声喧哗，使用文明语言，对长辈用尊称。
2.培养良好的学习习惯。现在孩子不完成作业的现象常常发生，老师留的作业形式很多，有写的、读的、动手做的，但是无论是什么形式的作业，有些学生都完成不了，而每次老师与家长沟通时，个别家长有很多理由去搪塞老师，说自己忙、活很多，等有时间时再管，可是你想想学习是没有间断性的，孩子成绩一旦落下了，就很难在跟上，我们不想让你的孩子从小学起就成为学困生。那么真诚的希望家长把孩子的学习作为你很重要的事情去做，因为孩子就是你家庭的希望和未来。培养孩子良好的学习习惯，回家后督促孩子先完成作业再去做其他事情，再去玩耍。家长要协助学生共同完成，要辅导、检查、批改。同时孩子看电视的时间每天晚上不要超过40分钟。手机、电脑尽量不要让学生玩，迷恋游戏不仅影响学习、更严重影响身体，现在孩子的近视率越来越高与这些有直接的关系。 3.学生的安全监护。学生在学校我们教师每天会进行安全教育及监护，但到校前、放学后，休息日为家长的监护时间。家长一定要对学生进行必要安全知识传授、强调。不用电、不玩火、一个人在家如何保护好自己；外出要有大人陪同，注意交通安全、走人行路，懂得看红绿灯，乘坐正规的营运车辆；不要跟陌生人说话，不吃陌生人给的食物；夏季不野
关于开好家长会的几点建议 为积极宣传学校新的形象和理念，加强与家长的联系，让家长全面了解学校的管理，配合学校工作，收集社会和学校的各种信息和建议，改进学校教学和管理，学校决定于12月1日（星期日）下午3点召开七、八年级学生家长会议，现将有关事项建议如下： 一、想方设法积极发动家长参加家长会，尽最大努力争取学生的理解和家长的支持。 家长会是学校和教师教育教学得到有效改进、学生争取教师父母鼓励关爱、家庭教育得到及时提升的难得机会。二、各班要布置好课室，给家长以一个窗明几净的优雅环境。 课室、走廊地面清洗；门窗、天花板、墙面和包干区洗抹、打扫干净，确保天面无蜘蛛网，墙面无不雅字画； 卫生工具、课桌摆放整齐；废物（包括课桌内的垃圾）、破损或多余的桌凳要清走；名人名言、伟人画像、国旗、班训、流动红旗挂放好；班委会公布栏、激励栏、学生自我激励卡等应齐全；前面的黑板要彩笔书写欢迎词（比如“沟通、理解、交流”，希望根据本班实际写出个性，写出热情）。 二、物色有关小能手，师生合作，办好一期黑板报，给家长营造一个美好的会场氛围。 三、展示班级文化。包括丰富各班务栏、荣誉等，展示学生作品如：作文、习字、绘画、小制作、手抄报等。 四、督促学生各自准备一份最优秀的作业或者最满意的答卷，或其它佳作整齐摆放在自己的桌位上供家长翻阅、评价。 五、每位学生给自己家长写封信，内容以“心里话”或“XX我想对你说”为主题，把学生自己的忧乐、爱好、理想、愿 望向家长汇报，或谈开学来的进步表现和优点。也可以是自己当着父母面不好意思开口说只适宜于笔头交流的问题。 六、家长会结束可建议家长给学校提出建议工作或在班上留言栏给自己的小孩留下激励语言、鼓励语言。 七、准备好发言稿和信息反馈。 （一）、班主任点面结合。 1、介绍学校新的形象和理念； 2、班级情况:a班主任及科任老师的姓名、电话要公布。b班级目标和管理思路。c常规管理和学校活动表现d要求 家长应配合学校的一些工作（配合学校：①检查书包、②检查作业、③禁止驾驶机动车和携带手机、MP3等到校） 3、家庭教育的建议(目标激励教育；青春期教育；时效保证的亲子教育；学习生活习惯培养教育；社会交往教育；网 络文明教育；安全教育等等)； 4、班主任讲话原则：少说为佳（自己不理解不清楚的不说，没有必要的不说，可说可不说的一般不说，非说不可的， 做好准备，形成文字，提纲挈领，条理清楚，有的放矢）；鼓励为主；不唯成绩论；虚心谨慎。 （二）、科任老师代表精彩点拨（主要是学况分析和分层次提出相应期望和具体对策，并要具体提出家长在家里可以配合的方面，如各科作业检查，复习预习督促，晚上学习不少于两个小时等等）。 （三）、家长代表“现身说法”。 1、请积极认同学校的，家庭教育有心得的，子女成绩优秀的，子女进步大的家长说； 2、家长代表发言准备充分，最好形成文字或提纲，有重点，忌面面俱到； 3、建议不超过五分钟。 4、有必要的也可让学生代表发言。 5、做好反馈。填好家长会签到表，收集好家长意见，作好班级家长会小结。 政教处 2013年11月25日
《努力冲刺迎战中考》家长会教案 一、家长会目的： 1、加强学校与家长、家长与学生的沟通、了解，使家长了解学校和班级的教育要求。 2、向家长汇报班集体发展的主要情况，要求家长配合班级开展的重要活动，与家长共同研究改进教育学生的办法和措施等。 3、希望在教育孩子的问题上达成共识，增强家长教育子女的责任心，营造一个良好的学习氛围，为每个孩子的成才作出努力。 二、家长会的内容主要： 1、介绍各位同学在校学习、纪律和活动情况。 - 2、孩子心理健康、安全教育。 3、解读中考相关政策，共同为孩子们拟定奋斗目标，让孩子顺利进入理想高中，找到属于自己的美好未来。 4、探讨教育子女的知识和方法，针对家长在教育子女中的某些问题，向家长宣传教育知识。 三、家长会过程： 1、观看视频：法案追踪《少女投河疑案》。 2、结合视频和新会华侨中学学生跳楼、新会一中两初中生离家出走计划到韩国等案例进行剖析： ①学生承受挫折的心理能力弱方面。 ②社会复杂环境对学生健康成长构成的影响方面。 ） ③家长在学生教育中关心和沟通不足方面。 3、介绍本班和学校开展的一些活动情况，重点展示班中优秀学生、优秀事迹等方面，向家长们传递我校教育教学工作中的正能量。 4、期中考试（江门市毕业班调研考试）情况分析。 5、对孩子日常管理方面的几点建议：
①多与子女沟通、交流，掌握孩子的身体、心理状况。如孩子持续出现有异于平常的举动必须及时了解，采取措施帮助儿女解决问题。 ②加强孩子上、放学途中的道路安全教育，管好家中机动车辆，严禁孩子驾驶机动车。 ③夏季来临，加强游泳安全教育，禁止孩子单独或结伴到山塘、水库野泳。 ④节假日加强管理。严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所；反对同学聚会，未经家长同意不能在外留宿。 ! 6、正确定位，迎战“中考”： ①我区高中学校情况介绍（普通高中与中职学校）。 ②教育孩子要有责任心，养成独立学习的习惯。制定时间表，督促孩子坚持执行，建立责任感。 ③帮助子女科学安排作息，劳逸结合。充分利用星期六、日的时间复习。（晚上7点到9点是复习的黄金时间）。 ④初三学习十分艰苦，要消耗大量的精力和体力，因此要适当给子女补充营养，特别注意早餐的营养。 ⑤多与老师联系、沟通，共同携手，增强教育效果。
中考，有您支持——初三毕业班中考前家长会尊敬的家长：你们好！ 时间过得真快，转眼间我们的孩子已经站到了中考的大门前。三年时间，我和各位家长共同见证了孩子的成长和变化。曾经一个个懵懵懂懂的小不点儿，今天已经亭亭玉立，帅气挺拔。更重要的，他们接受了三年的初中教育，在知识和思想上也又上了一个新的台阶。现在他们又将进入更高一级的学校，为他们的未来之路铺就更坚实的路基。 各位家长，今天孩子们面临的升高中这一步，和进入初中是不同的，我们初中是义务教育阶段，孩子的成绩不管处在哪一个层面，我们都有义务让孩子完成初中学业，然而，我们的国家还没有普及到高中教育，所以，孩子们升入高中，是要孩子们用优异的成绩考取才能获取的。今天，我们的孩子再有90天就要走到高中的大门口，这扇大门能否为我们的孩子打开，和孩子们三年的学习相关，更和这90天孩子们的状态相关。 90天，很短，但也足够长。白岩松，中央电视台资深主持人，在高中时最差成绩到过全班倒数第二，但就到将近100天就要高考之时，他忽然注意到原来和他一起玩的同学越来越少了，原来同学们都开始备战高考了，他一下子想到自己，高考考不上大学怎么办，他不能玩了，他得学习，到了冲刺的时候了。他把各科的复习资料都摞在一起，然后计算出每天需要复习的页码，从此按计划完成它学习的目标，那年高考他顺利考入北京广播大学（今天的中国传媒大学）。 可能有些家长说白岩松聪明，但是我们的孩子真的笨吗？不笨，他们在遇到这样那样问题时，他们的方法比老师还多。我总觉得，我们有些孩子是被我们的家长给他们创造的优越的生活条件，或者是家长因忙于这样那样的事务而疏于管理他们，让这些孩子缺少学习的习惯，失去了学习的斗志，他们安于现状，不思进取，躺在父母给他们营造的安乐窝里尽享安乐。我要和各位家长说，一定要相信你的孩子，他们都有很大的潜力！
潜移默化润物无声 ——给家长们的十六条建议 一、要充分认识家庭教育的重要性： 在孩子学习成长过程中，有下面两个问题值得我们思考： ①一样的老师不一样的学生：是不是家庭教育的差异？ ②曾经可爱的学生却不可爱甚至可恨了：是不是家庭教育方式方法有问题？ 教育是没有机会改正错误的，所以我们必须从开始就要正确！ 因为在教育学生特别是问题学生的过程中，我们深切体味到家庭教育的极端重要性，然而许多家长却没有认识到这一点： 很多时候有一种感觉： 孩子都是好孩子，都很可爱，都很聪明，如果父母再讲究些方法，也许会更好！都可以成长得更好！或许会有更大的发展！ 在我们的接触中，为家长的一些观念和做法有些忧心憧憧， 如： 孩子送到学校就全靠老师了； 我没有文化，我不会教育孩子，老师就多费心了； 我很忙，真的没时间教育孩子； 很多父母只管孩子吃穿，给钱就万事大吉了，孩子有喜怒哀乐、有自己的观点和思想，他们更缺乏真爱！我们认为：父母给孩子的不该是金钱，家庭抚养不仅仅是物质的，更重要的是心理和精神的抚养。 还有的家长：认为孩子学习不好，也就不管孩子学习了，让学校看着就行了！家长先放弃了！孩子能不放弃吗？ 家长的教育责任是第一位的。 古人都说：养不教，父之过；在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第一位的，更是终身的；学校的三年永远抵不住家长的影响。 我们认为： 孩子成功是家庭的最大成功，任何成功都不如孩子成功；孩子失败是家庭的最大失败，任何失败都没有家庭教育失败更失败；任何成功都弥补不了教育孩子的失败！ 家长的作用是无可替代的，责任是无法推卸的！家庭是孩子的第一所学校，又是终身学校；家长是孩子的第一任老师，更是终身老师！ 对孩子不负责任，也是对社会的不负责任！ 二、家庭教育成功的标志（家庭教育的目标）： 1、什么心里话都跟父母说。 现在很多的情况是： 孩子有什么心里话都不跟家长说，如果再没有别人说或者误交损友的话，往往会出现这样或那样的问题！心里话憋着，一旦形成隔膜，那将是孩子成长的最大障碍； 所以当孩子有心理话不跟您说的时候，您就应该反醒和反思了。 2、做个好人――品行好的孩子。 3、有好的生活、学习、交往习惯。 4、有责任意识。 5、有幸福感。 6、最高目标——品学兼优，考上理想大学。 三、家庭教育的最有效手段： 沟通、表扬、适当的惩戒，严而有度、让孩子做家务、身教； 家庭教育成功与文化无关、与物质条件无关——寒门出贵子。
充满信心、鼓舞士气 ——九年级三班期中家长会方案 一、目的 给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量 二、家长会流程 学生主持家长会；家长了解子女半期成绩及在校表现；优秀学生家长介绍经验；学生代表讲话；各科老师汇报学科情况；班主任讲话；班内表彰；个别交流。 三、具体步骤 1、学生主持家长会：欢迎家长到会 2、家长了解子女半期成绩： 家长阅读《家校沟通本》、半期成绩、半期操行分、学生平时作业 3、优秀学生家长介绍经验：。。。家长 4、学生代表讲话：介绍学习经验、家长对自己的做法、自己相对家长讲的话 5、各科老师汇报学科情况：针对本班实际进行讲评，指出不足及希望 6、班主任讲话：给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量 第一、九年级三班任课老师都兢兢业业工作的任课老师 第二、介绍了老师在对学生的辅导情况、 第三、对学生在校的表现进行阐述 第四、班级现状分析： 学习层面： 1、中考各科分值介绍：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育 2、班级现状：班风学风好,竞争意识强；部分学生自信心不足；部分学生偏科严重；部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态；有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。 思想与行为层面： 生理的影响(青春期的狂燥,叛逆，对异性有好感) ，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。违纪现象：带手机、MP3、打火机、小刀、过多钱、饼干、零食乱要有关费用等。 第五、对家长的具体建议： 1、掌握孩子到校离校的时间 2.帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六\日的时间，有差科的同学可用于补差。 3.教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必
家长会日程安排及要求 2012.1. 一、家长会召开时间： 2012.年1月14日上午8：30 ——10:30（我自己定的具体时间，待商议）二、过程及安排： 说明：本次家长会参考家长期末调查问卷中的多数家长的要求，在召开的形式和内容上尽量根据家长的需求。家长希望：学校讲的时间不宜过长，重点听取每个班主任介绍本学期孩子所在的班级、孩子个人在学校的优点（成绩）、不足，进行点评，让家长心中有数，最好有解决问题的对策。家长要求座谈的形式，家长互动，介绍经验，集思广益，找到好的学习方法。 ㈠学校层面：（10分钟之内） 简单介绍本学期的各个方面的成绩取得。（德智体美劳。。。。）德育方面想说的就是：学校开展的孝亲尊师活动，期末评选的十大孝亲和尊师小榜样名单，以及感谢家长，给家长的奖励。再总结一下家长课堂参与学习的情况。以及11日的家长交流情况。强调一下假期安全、活动要求，给家长拜个早年。（需要形成稿件，最好校级领导出一个人来讲，德育部分我会负责提供材料。） ㈡班级层面： 学校的要求：家长会内容每个班级需要有提纲：1月11日中午1:00前上交教导处。 三、具体要求： ㈠本次家长会的目标：
可以针对家长的需求，制定具体目标；也可以针对班级实际制定符合你班的具体目标。 ㈡本次家长会的形式和内容： ⒈形式：家长座谈式，每个班级排好桌椅、围成圆桌会议式，便于家长交流事先通知要发言的家长做好准备，最好是面向其他家长坐好。班主任鼓励家长互动。必要时可以点名参与。 ⒉内容+展现形式+预期效果 ⑴学习方面：预习、作业、读书情况。。。。。。 期末考试成绩分析，以表扬为主。家长是怎么配合的。（表扬） ⑵班级孝亲、尊师、纪律、文明礼貌方面的总结。 ⑶班级特色以及各种好习惯的培养。本学期学校重点抓了哪些好习惯，学生在哪些方面养成了好习惯，老师是如何培养的，家长是如何配合的。如：孝亲、尊师。。。。 ⑷家长课堂参加情况、家长学习读书情况、家长看月报写体会的态度。。。。。让家长充分认识到，教儿教女先教自己。若想改变孩子，必须改变自己。读书学习实践反思是最有效的。学校和老师只能给您开药方，要治好病，必须自己坚持服药，否则，治不好病。强调以身作则加耐心的重要。 ⑸本学期参加学校各种活动获奖情况。 ⑹下学习的打算，假期学习的建议。 以上内容仅供参考，班主任也可以有自己的内容 学校要求以上内容，需要按照内容+展现形式+预期效果列出提纲上交 例如：针对预习，老师是怎么要求的，学生应该怎么做，家长要怎么配合，一
2020年初三毕业班家长会材料精编版
初三毕业班家长会材料 一、我校一年来的变化 1、2002年我校初一新招6个班。其中实验班2个。目前全校20个班，学生1300余名，教师56人。 2、在家长的关心支持下，在2002年某市高中招生考试中，我校取得历史上最好成绩，初三56人、初四88人共144名同学被某市一中和某市实验高中一榜录取，升学率在全市名列第一。 其中，初四四个毕业班202毕业生，升入某市一中一榜74人，实验高中一榜14人，共计88人，重点高中一榜升学率为44%，居全市第一。此外，初三43人考入一中多媒体实验班，13人考入实验高中英才班，共计56人。 其中444同学中考成绩列某市一中第3名，另有7人进入一中前50名。 3、学校教学设施逐步实现现代化，新建两口网络教室和校园网管中心，初一、初二教室内配备了微机、大屏幕、数字投影机，替代了传统的四机一幕，明年初三初四教室也将配备多媒体教学系统。 二、仍为严峻的中考形势 近年来，尽管我市高中招生规模不断扩大，但能考入重点高中的仍为少数。具体情况如下： 某市一中和某市实验高中：这两所为某市重点高中。预计招生各1600人左右（含50%的捐资生），共计3000多人，东港区每年初
中毕业生1万人以上，录取率30%。我校本届初三共6个班，350学生，若正常发挥预计年级前100名有望考入一中和实验高中一榜，前150——180名有望考入二榜。重点高中升学率可望达50%左右，将远远高于全区30%的重点高中升学率。 有音体美特长的同学，若专业考试合格，可降低100多分录取。某市六中：预计招生600-800人左右。报考六中的有我校、铁中、石臼、秦楼、开发区、奎山五处共10所学校，预计毕业生2000人左右，录取率40%。我校年级前240名同学若正常发挥有望考入某市六中。 此外，我省近百所中专学校自今年开始招收初中起点大专班，毕业时颁发大专文凭，学习优秀者可继续参加高考。这无疑给目前成绩较差者带来了希望。 以上预测，仅供家长参考，数字不一定十分精确，学生能否考入理想学校，主要看今后的学习情况及临场发挥。 三、本届学生学习情况 升入初三后，学校重新配备任课教师及班主任，加强教育教学管理工作，目前学生成绩进步明显，明年及后年中考有望取得理想成绩。 1、通过本学期两次练兵考试来看，平均85分以上的尖子生50人左右，此类学生明年可以冲击一中实验班。 2、年级前100名同学平均80分左右，此类同学有望后年考入一中一榜。
初三毕业班新型家长会方案设计 会议目的： 为了更好地开展教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，增强共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的毕业班学生学习计划，为学生的学习提供动力实现与家长的有效沟通，达到家校联动快乐成长的目的。现决定XXXX年10月14日（星期一）下午在初三、三班班召开全体学生家长会。 会议时间： XXXX年10月14日下午14:00 会议地点： 初三(3)班教室 教室参与人员： 班主任和各科任老师，家长和学生。 会议要点： 1、听校长讲座《如何培养孩子健康成长》； 2、班干部汇报本班基本情况； 3、观看学生表演； 4、参观学生作品； 5、教师发言； 6、家长填写并上交关于家长会的反馈意见表；
7、教师与家长进行个别交流。 会前准备： 1、学生准备要表演的节目，如：古诗或散文朗诵，小品，小记者答问等； 2、班干部准备汇报本班基本情况的发言稿； 3、课室布置：（1）张贴过程性管理评价表，如：学习标兵、管理人才等；（2）张贴优秀作品，如：作文、绘画、手工制作、手抄报等；（3）陈列学生的作业本、读书笔记、写字本等； 4、每个学生准备一个成长袋，里面包括（1）评价表（其中有自己的话、同学的话、老师的话、家长的话）；（2）成功点滴事；（3）给家长的一封信； 5、校长发言稿、班主任老师及教师发言稿。 （侧重点不同，校长：侧重面向学生群体健康成长；班主任：给家长提供几点建议；科任教师：不同学科学法指导及注意事项）； 6、家长反馈意见表。 会议过程： 一、家长签到，学生自愿服务者安排家长对号入座。 二、听校长讲座《如何培养孩子健康成长》 这一项内容是通过听广播进行的，主要是让家长从一些家庭教育的实际事例中得到启发。 三、班干部汇报本班的基本情况
X X中学家长会流程及要求一、活动目的： 为了增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，以家长会为契机，学校开展家长学校家庭教育知识培训讲座，家庭经验交流会、亲子互动、让家长真正了解孩子在校的真实表现，以及完成学校开展的一些需要家长配合的工作，为今后的教育教学工作打下坚实的基础。 二、参会人员： 初一、初二、高一、高二全体家长 三、活动时间及地点 初一、高一、高二全体家长2017年5月16日（星期二）下午第七节、第八节课在各班教室组织活动； 初二年级全体家长于2017年5月16日（星期二）下午4点到校，到校后先在阶梯教室参加培训讲座，讲座结束后再回各班参加本班家长会。 四、家长会具体要求 1、确保教室干净整洁，教室前后黑板都要布置美观，欢迎标语要醒目、热情。 2、每班选1-2名学生主持家长会，班主任提前准备并对其进行培训。
3、本周五离校前将家长会邀请函发给学生，学生向其家长转交，详细说明家长会开会时间和地点，班级所在。家长来校时凭函进入，学生在各班教室等待家长，家长会期间学生和家长共同参与。 4、各任课教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正，在成绩反馈环节中，任课教师及班主任不允许只反映成绩不作分析，要求多做学法指导、多给建设性意见或家长开展合理化教育的建议、多鼓励，多表扬。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。每人发言不得超过7分钟。 5、班级展示（活动形式可多样化，各班根据本班情况定。）每班节目1-3个，个人、集体均可，应突出感恩教育和民族团结教育，班主任要提前审核、学生负责主持活动。 6、家庭经验交流，每班提前选派4-6名家长代表发言，发言内容可以围绕对家庭教育的理解和看法,自己的育子心得、良好的家风家教、与自己有关的或是身边发生的民族团结小故事对家庭和睦、促进社会稳定发挥作用等方面，并对发言组织讨论，班主任也可提前确定讨论主题。（发言的家长必须提前准备好发言稿，家长会结束发言稿由班主任收好与开班会的材料统一上交。） 7、家庭教育测试卷，每班发放6张，在会上或会后填好后，班主任统一收齐，上交。 8、家长培训，在家长会过程中，班主任针对家长开展一次简短的家长培训。家长培训记录表，每班六张，初一、高一的主题为
初三学生家长会讲稿 尊敬的家长朋友们: 下午好！首先，请允许我代表掌政中学的全体初三教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。 时光飞逝，历经三年的学习，不知不觉已进入了中考冲刺阶段，面对初三，面对这个人生的转折点，我们全体初三教师已经做好了充分的准备，家长们你们可否已经准备好了吗？ 下面我主要和家长们谈谈关于教育孩子的问题。 我们都知道，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中的关键在于家庭教育。 可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。我们当中可能有的家长同志还不知道孩子的班主任是谁，姓什么，这种现象在城里学校根本不可能发生。家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子们共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。 这一届的毕业生在学习上存在的主要问题有这么几种：一种是成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做，午睡不睡，还影响别人；另一种是知道要好，但学习不得法的人；或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够；或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；或是
2016-2017学年第一学期家长会班主任总结及家长意见反馈 初一（3）班应到54_ 实到54_ 一、家长会总结 1、家长会情况：（本次家长会开展情况，你准备了什么？家长会时家长反应如何？你觉得这 次家长会开展效果如何等） 这次家长会，家长出席率100%，从这一点可以看出家长对孩子的重视程度。此次家长会，我们班围绕“沟通、交流、合作”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下： 家长会预备：学校对本次家长会的召开格外重视，作为班主任，我提前准备了课件，学生半学期以来的活动视频，把学生中段考试试卷、总结，家庭联系表，“爱的告白”信等资料提前摆放在学生课桌上，布置好班级。努力营造一种亲切、温馨的氛围。 家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。 2、家长会后反思总结：（本次家长会有没有达到你的预期？对你在班级管理方面有没有什么 启发？有没有捕捉到家长比较关注哪方面的信息？再次展开家长会，你会有什么新的举措？） 总的来说，本次家长会已达到我的预期。 家长会的收获：1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教 育孩子的方法，以时自己在治理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。 家长会受到的启示及今后要改进的地方： 家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有很多孩子的内心世界，还没能够进进，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力往搞好班级治理工作。要不断进步自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。 二、家长意见反馈（家庭联系表上的反馈信息，选取一到两位家长典型意见即可） 学生姓名：蔡 家长意见：希望将………….落到实处，真正运用到学习中，领悟掌握，使孩子学起来更轻松，提高学习效率。同时，针对性地给孩子青春期的教育和引导，使其全面发展。 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
初三毕业班第二学期家长会教师发言稿尊敬的家长朋友们： 新年好！首先，请允许我代表沛河中学九（5）班的全体教师对你们的到来表示热闹的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的毕业班家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。 毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清晰。初三只剩最后一个学期了，也是至关重要的一个人学期，是十分关键的半年，也是十分吃紧的半年。在这半年中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个统统的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。 所以，上自县委县政府、教育局领导，镇党委镇政府、中心校领导，下至学校教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。正是从这个出发点出发，我们走到了一起。 召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清晰的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高毕业班教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切”。 我希望也坚信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满胜利！ 今天，我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题： 一、学校情况简介 祁校长已作详细介绍，在此我就不再赘述。 二、学校的办学思想和教学管理思路 沛河中学的办学思想是“办沛河人民满意的学校、做学生信赖的老师”。 三、上学期期末考试情况分析
期末考试是对本学期学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄慢，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。 这次考试，600分以上的有2人，500分以上的有8人.大部分同学成绩较开学时都有进步，还有一部分同学进步不明明，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会议结束后分班活动时向班主任了解。 同时从这次考试中我们也发现了一些问题： 1．学习方法不科学。尖子生的成绩进步不明明。 2．学习自觉性还存在一些问题。 3．部分学生自信心危机不够，少部分同学盲目自负。4．最突出的问题是偏科危机，要引起重视，同时希望家长配合教育。 另外，随着高中升学率的提高，将有更多的学生有机会考上普通高中，例外层次的学生都有自己追求的目标，应为自己定好位，尤其家长更要理解与明确这一点。今年县职业学校春季招生，这是一个很好的消息，得到县委及局领导的十分重视，让学生学有专长，成为对社会有用的人。希望在座的家长理解并代为宣传这一政策。 四、我校对毕业班工作十分重视 1、住宿优先 2、师资配备 五、对家长的期望和要求 让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望： 1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊崇的。
学习资料 初三毕业班中考前家长会发言稿 尊敬的家长、亲爱的同学们： 你们好！ 首先欢迎各位家长能够在百忙之中参加家长会。这是对孩子们的关心，也是对我工作的支持。请让我对你们的到来表示衷心地欢迎和真诚的感谢！ 日子过得真快，不知不觉之中，三年的时光就那么不见了。再有整整一个月的时间，孩子们的三年初中生活就将结束。在此期间我和诸位家长及你们的孩子都结下了深厚的友谊。临近中考我们的心都不能平静，你们在为自己的孩子打算，我们老师在为你们的孩子鼓劲加油。我们为了一个共同的目标来召开初中时期的最后一个家长会，首先请允许我代表我们全体科任老师对三年来一直关心还支持我们工作的诸位家长表示衷心的感谢。 回想昨天，我和各位家长一起作为见证，见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程；看看今天，可以说，酸甜苦辣一起涌上心头。今天我就借家长会这个契机，既向大家汇报孩子们在学校的表现，也表达一下我的心情。 首先是感谢，由衷的感谢。 感谢各位家长你们义无反顾地将孩子交给我，想到这里，我就很感动，因为各位家长的理解、信任与支持就是我坚强的后盾。我也有遭遇坎坷的时候，我也有心灰意冷的时候，但在那时，想起大家的信任，我便觉得有无穷的力量支撑着我继续往前走。还要感谢家长们，精品文档 学习资料 我对孩子们要求相当严格，甚至于苛刻，所以在处理孩子们犯下的错误时，有时我显得是不近人情，但是家长们没有一个找我的麻烦，理解我、支持我、信任我，再次表示感谢！ 第二，我要感谢初三1209班的全体任课老师！今天我站在这里，我敢说我们初三的老师都是响当当的优秀老师，他们不仅有着丰富的学识，更有着优秀
的人格魅力。让我和我们所有的家长一起谢谢我们孩子的所有的科任老师，他们是孩子生活上的朋友，是孩子学业上的导师！ 期中考试刚刚结束，这也是学校对学生第一轮复习的一个检测。 大家都很关心孩子的成绩，都在为孩子确定各自的目标，心情十分迫切。但是我们作为家长有一个更加清醒的头脑，避免期望过高，我们要根据孩子的水平提出期望。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏实过完这一个月就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。中考前这段时间，也是我们的第二轮复习和最后的冲刺时间，主要是查漏补缺，完善知识体系，提高应试能力。 在此期间，还有几次模拟测试，要求孩子们以一颗平常心参加每一次模测，关注每一次模测后在知识上和能力上的收获，在下次模测前落实知识补漏，经受考试过程出现各种情况的考验，积累实战经验，激发孩子的求胜欲望。 教育不仅需要爱，更需要智慧，在此，我作为班主任要根据学生的心理现状要对考前的孩子们和诸位家长作出六点提示： 提示一，学会考试：1.基础题全做对；一般题，一分不浪费。 精品文档 学习资料 2.对试题要抱着一种研究的态度去审题，小心陷阱，防止“熟能生拙”。 3.多出妙手不如减少失误。 4.答题规范要强行入轨。 提示二，关键时刻，做个有思想的家长：1.减少抱怨，不再责备，多多鼓励。2.想方设法进行亲情交流。3.了解孩子，帮助他们对自己准确定位。4.关注孩子在家的学习效率。5.做好孩子的思想工作，把全部精力集中到备战中考中来，切忌分散精力。做到不上网、慎交友。 提示三，做好孩子的心理疏导：1.保持一个稳定良好的学习情绪投入学习； 2.以一种客观的眼光审视自己的成绩； 3.以一种平和的心态应对模考和中考。