【五年级作文】春雨春风
等待着，等待着，窗外一阵细腻的春风飘过来，舒适之中，还伴随这几颗透明发亮的水晶。雨下起来了。
我伏在窗前，享受着这大自然带来的美妙感觉。在徐徐暖风的吹拂下，雨下起来了。干燥的街道，受着春雨的洗淋，恢复些朝气和生机来，湿润起来了；刚出芽的苍松，在这么舒适的春风春雨中，也显出些独有的一丝柔情，露出点点晶莹来；含苞微放的桃花，像个稚嫩的孩子，在清净之下更加可爱、娇媚，淡雅之下又添一层清新优雅。
雨哟，你的美妙哟：亘古大地在你的滋养下变得年轻，裹上层嫩嫩的绿衣；苍劲松树在你的哺育下显得柔情，伸出枝强健的臂膊；淡雅花朵在你的感染下生得生机勃勃，长出些红硕花朵……
探出鼻来，细细闻嗅，那混杂着泥土芳香的气息直入心扉。泥土香、花香、草香，借助着雨的搅拌，发酵凝结，透过春风吹进身体中，飘进心扉中。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
雨好像懂得我的小心思，下的更加柔、细了——密密麻麻的细雨丝，将背书声、笑声缝合起来，伴随着雨的滴答声，形成首回味悠长的曲调。随着风的巧手，送进校园每个人心中。
雨，你，不仅滋润了古老的地层，还洗净了我那颗早已污浊的心灵。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
春雨绵绵杏花春雨春雨绵绵春雨如丝春雨如油细雨绵绵 春风化雨春风雨露烟雨朦胧飘飘洒洒淅淅沥沥毛毛细雨 1、二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。 2、几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。 3、 3、绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了 4、在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。 1、雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着， 人家屋顶上全笼着一层薄烟。 2、“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中 的琼浆便直泻人间吧。 3、在春雨的滋润下，小草痛痛快快地洗了个澡，变得更绿了。（拟人用得好）小草长得很快， 没多久就把草地坪铺满了。 4、雨停了，太阳公公悄悄拨开蒙蒙的大雾，露出了它那红扑扑的脸,它俯瞰着大地，像在欣 赏这美丽的景色，天空中隐约可见一道七色彩虹。 春风风人春风和气春风化雨口角春风春风满面春风夏雨 春风一度春风野火春风雨露春风沂水春光漏泄雨丝风片 1、春风，这个调皮的孩子，正与柳姐姐玩耍呢！你瞧，它抚过柳树的头发，打扰了柳姐 姐睡觉，却一溜烟又不见了。 2、有了春风，就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝，使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年 3、春风，这个春天的使者，吹绿了草地，吹绿了树木，吹懒了天空，吹暖了人心。 1、冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来， 诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又是异彩纷呈的。 2、春风，这个漂亮的小姑娘，轻轻拂过蹲在地下的小女孩的脸，看，小女孩笑了，春 风也笑了，春风拨弄了一下头发，便又去弄其他人们了……
关于描写春风春雨的作文 春风春雨带来了温暖，也带来了各种温馨和希望，给人在这个季节里一份无形的感动，下面是三篇关于描写春风春雨的作文，我们一起来看看吧！ 春风春雨伴随着春姑娘在人们的不知不觉中来到了人间。 一阵阵春风吹过，唤醒了时间万物，一切都在争着更换春装。 湖里荡起了一圈圈涟漪。 种子悄悄地探出头来，探望那春光明媚的世界。 花苞笑了，饱含着快乐的泪水。 鹅黄色的柳条舒展开柔软的枝条翩翩起舞。 快活的燕子唱着春天的歌从树梢上掠过。 成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里嬉戏。 草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃……温暖的春风给人民带来了欢乐! 春风把太阳的脸吹得更红了。 这时，春雨晰淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像绢丝，密密地斜织着，如丝如缕般 飘落到大地上。 用眼睛是很难找到它的，要用心去感受…… 春雨，是仙女撒下的花瓣;是天上落下的蜂蜜。 雨后的天空显得比平时更晴朗。 一碧无际的天幕给人带来了一种快乐的心情。 我爱春雨!我不知道我为什么爱春雨，也许是因为他能帮我驱除烦恼，因为它迷蒙而 含蓄，充满了生机，它总是快快乐乐，连结着无边的天和地…… 每个人都有自己喜欢的.风、雨，我喜欢春天的风、雨。 春天的一日，晴空万里、风和日丽，我缓缓地走在大街上，忽然一阵轻轻的微风，吹 过了我的脸颊，使我感到无比的清凉，在微风里，还带着一鼓淡淡的清香，使人不仅感到 清凉还感到了舒适。
在春风里，一阵阵风，都是轻轻的，凉凉的。 春风时不时就来和我们玩耍，它经常隐身，但我们随着树叶的摇动找到了它!它一直 在玩耍着，有时还会“哈哈哈!”的作出动人的笑声，甚至有时候还和花草树木问好呢， 问了后，花草树木，长嫩了，没发芽的，也被春风叫醒，发芽了，春风一直跑，一直跑， 我们也跟着一直跑一直跑。 忽然，一颗颗晶莹的水珠从天上掉落下来，春雨来了，它滋润着大地，浇灌着花草树木，春雨来了，春风加大了，是不是见到自己的朋友，高兴又欢呼呢?它们似乎很，默契，下雨的下，吹风的吹，两个合作起来简直是最美的搭档，好一阵飘逸柔润的春雨啊，柔柔的、软软的，像一层层明澈洁白的婚纱，一直挡着我们，似乎像是说：“看，看，我一出 来花草树木漂亮了许多!”它开心地笑笑，并蹦蹦跳跳的走了回去…… 雨过天晴，本以为春雨过了，春风就会继续，谁知，它们两个都不见了，一转眼，就 不见了!是不是春风、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢?也许吧!不过，明天，它们 一定会再回来玩的。 春风带给我了清香，春雨带给我了飘逸，让我感到春风、春雨的美妙，也让我更爱春风、春雨了。 我喜欢烈日炎炎的夏天，金风送爽的秋天，瑞雪纷飞的冬天，但更喜欢的还是桃红柳 绿的春天。 你瞧，春姑娘披着轻纱，迈着轻盈的脚步向我们走来了。 “呼啦啦”、“呼啦啦”，这时谁在唱歌?哦!原来是风姑娘在唱歌啊!一阵风吹过， 万物都苏醒了。 他们露出了小脑袋，探望着这美丽的世界。 这柔和的春风吹红了花儿，吹绿了小草，吹来了许许多多可爱的小动物，也吹来了辛 勤的农民伯伯，田野里一片生机勃勃的景象。 “滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢?仔细一瞧，她正是雨姑娘。 雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈，而是无声无息来到这个世界上的。 雨还在淅淅沥沥地下着，她滋润着万物。 大街上开满了“花朵”，这花不是一般的花，而是那些在外面撑的雨伞，这些花伞五 颜六色、五彩缤纷。 难道这些花伞不是一道奇观吗?雨后的景象焕然一新，令人心旷神怡。
春天的特色 春天开放的花： 梅花、水仙、迎春、报春、瑞香、白玉兰、紫玉兰、鸢尾、马蹄莲、金盏菊、文殊兰、百枝莲、四季海棠、吊钟海棠、竹节海棠、天竺葵、瓜叶菊、虞美人、金鱼草、美女樱、矮牵牛、桃花、李花、梨花、百合花、海棠、海角菊、天人菊、金盏花、葵花、洋鹃、山茶、琼花、君子兰、海棠、牡丹、芍药、丁香、杜鹃、西洋杜鹃、樱花、含笑、玫瑰、紫荆、棣棠、锦带花、连翘、云南黄馨、金雀花、仙客来、石斛、风信子、郁金香……[描写春天的成语 春光明媚春花秋月春华秋实春兰秋菊春暖花开春山如笑春光灿烂春风和气春光漏泄春晖寸草春回大地春色撩人 春色满园春深似海春生秋杀春生夏长春笋怒发春蛙秋蝉 春意盎然春意阑珊红情绿意花红柳绿花香鸟语枯木逢春 柳暗花明漏泄春光满园春色柳绿花红双柑斗酒寻花问柳 雨丝风片莺歌燕舞雨后春笋有脚阳春暗香疏影百花齐放 姹紫嫣红倡条冶叶尺树寸泓出水芙蓉摧兰折玉繁花似锦 凡桃俗李纷纷扬扬纷红骇绿风吹雨打风花雪月浮花浪蕊 孤标傲世桂馥兰香桂林一枝桂子飘香含苞待放含苞欲放 红衰翠减鸟语花香满面春风,春光无限,四季回春绿草如荫春冬之时
[]描写春天的诗词： 1、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。《诗经·小雅·出车》 2、，阳和方起。阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》 3、阳春布德泽，万物生光辉。汉乐府古辞《长歌行》 4、阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 5、阳春二三月，草与水同色。晋乐府古辞《盂珠》 6、春晚绿野秀，岩高白云屯。秀：秀丽。屯：驻，聚集。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》 7、池塘生春草，园柳变鸣禽。变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。南朝宋谢灵运《登池上楼》8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸 覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》 9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人 洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。唐杜审言《春日京中有怀》 10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹 11、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐贺知章《咏柳》 12、林花扫更落，径草踏还生。唐孟浩然《春中喜王九相寻》 13、二月湖水清，家家春鸟鸣。唐盂浩然《春中喜王九相寻》
改革开放四十年演讲稿《改革开放绘蓝图，春风春雨吟诗篇》 改革开放四十年演讲稿《改革开放绘蓝图，春风春雨吟诗篇》 尊敬的各位领导、亲爱的朋友们，大家好! 我演讲的题目是“改革开放绘蓝图，春风春雨吟诗篇!” 作为一代青年人，我一直坚信改革是春风，开放是春雨，改革开放是百折不挠向上的生机，是沉郁历史之下并发出的新芽。 历史将永远铭记，公元1978年，一股伟大春风在中华大地吹起，在建设中国特色社会主义这股思想春雨飒飒的号召下，我们这一代人前赴后继地踏上了一条崭新的征程。这段征程有一个响亮并深具意义，且前所未有的名字——改革开放的道路。 弹指间，改革开放已走过了风风雨雨的四十年。这是中华儿女们挽起胳膊，撸起袖子，在波澜壮阔的时代浪潮中奋力搏击的整整四十年。整整四十年啊，多少人在慢慢变老，在细数中发现皱纹又多了一条。 今天，我们抹去汗水，擦干眼泪，一起坐坐吧，坐下来回首我们祖先的往事。 今天，我们热烈拥抱，开怀畅饮，一起聚聚吧，聚拢来回首我们父辈的往事。 我们祖先的往事，闭关锁国是主流、贫穷积弱是主流、彷徨虚妄是主流。 我们父辈的往事，打开枷锁是主流、解放思想是主流，寻找新生活是主流。
新的主流终于如期来到了我们身上，并赋予了我们新的责任新的内涵。我们的往事始于伟大的1978年。那一年我们的翅膀一字排开，展翅高飞。那一年我们的主流思想是中西交融，互为促进，赢得生机。那一年，我们挺起腰板相信开拓、相信创新、相信艰苦奋斗，我们把坐享其成不劳而获的邪念抛弃于十万八千里之外，凝心极力往前走! 这四十年里，我们的农村添新貌、城市展活力，深海可驰骋，苍穹任遨游，还有我们的胆大包天的探测器竟跑到月宫把嫦娥仙子亲吻了一次。这一切都是我们祖先不可思议的怪事，是我们把它变得平常了。我们的祖先一定会睁大眼睛看着他们的后人，竖起大拇指说，你们真了不起。 这四十年里，我们用实践证明了一个伟大的道理，思想一定要开放一些，步子一定要迈得大一些。我们坚定不移坚持实践，为真理奋斗了不平凡的四十年。 我们的往事就发生在这四十年里，每一个故事都精彩，每一个人都传奇。 今天，我们站在山顶看中国，万物争春。今天，我们扬帆于波涛，百舸争流。今天，我们安静一会儿，一首《春天的故事》在耳边响起，凝结了多少行热泪，多少个喜极而泣。 春天啊!改革开放的春天，春风拂大地，春雨生新芽。 朋友们，饮水不忘掘井人，我们要向改革开放的第一拨前进者至于崇高的敬意。朋友们，居安当思危，我们要以第一批改革开放者为镜子，时刻正好自己的衣冠。不在盛世繁华中懈怠自己，是责任。不再灯红酒绿中迷失自己，是担当。回望历史，步履承重。展望未来，道路遥远。即使我
以春雨为话题作文 以春雨为话题作文 以春雨为话题作文1 寒冷的冬天过去了，迎来的是温暖的春天，春风轻轻吹过脸颊，好似一缕清风。 可是，最近下雨已经将近一个多月，几乎每天都在下雨，为了预防被淋成落汤鸡，我每天都带了一把伞。 这天又是下雨天，我望着教室的窗外，天空中下着毛毛细雨。“叮铃铃”下课了，放学了，通常下雨天是不要人接的，可以自己回家，特别美好，一个人举着小雨伞，背着沉重的书包，一起散步走回家去。 路上，两行笔直的大树屹立着，好像一队尖兵。旁边有小树丛，雨滴一滴滴落在小树干上，随着枝头的雨点越来越多，好似把树枝都压弯了腰。放眼望去，好似树枝上挂着一颗颗晶莹透亮比樱桃还小的珍珠，用手一碰，立刻消失了，要调整好方向，然后一接才行。 雨点落到雨伞的声音，“滴答滴答”。如果你仔细听，声音很清脆，又响亮。 慢慢地，雨停了，声音没有了，我也到家了。 以春雨为话题作文2 突如其来的一场蒙蒙细雨带来了春的气息。我推开窗户，呼吸着雨后独有的清新空气，就这样，春天悄无气息地来了。 春雨不同于夏雨的倾盆;不同于秋雨的沉闷，更不同于冬雨的冰
冷。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透过春雨，世间万物如同写意画一般，淡淡地，蒙蒙地，若隐若现。 春雨来到草地上，春雨如同画家般，将一丛丛小草染青了，把一棵棵树涂绿了，一朵朵花儿点红了，草地上一片繁荣的景象，可春雨似乎意犹未尽，摇身一变，成为了设计师，将一颗颗晶莹透亮的珍珠镶嵌在那些含苞初绽的花朵上，花儿在春风中摇曳，轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，空气中还弥漫着沁人心肺的甜香，真令人心情豁然开朗啊! 春雨来到小溪中，小溪还在沉睡，溪水静静地流淌着，一切显得宁静而安祥。可春雨偏偏是个爱热闹的主儿，它招来春风，让春风吹醒小溪，“哗啦啦”小溪醒了，曲调突然变得欢快，它就像大自然的歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流，春雨加入其中，与小溪合奏一支春天的赞歌。 春雨来到稻田上，农民伯伯们正在耕耘播种，“淅淅沥沥”，春雨也来帮忙了，它浇灌着那些充满希望的种子，让它们快快发芽，并在秋天给那些一年四季不辞辛劳照顾它们的农民伯伯献上一份丰厚的回报。 杜甫的一句诗让我印象犹为深刻“好雨知时节，当春乃发生”。没错，没错，春雨不仅滋润了大地万物，还是一位尽职的报春使者，假如没有春雨，我们还会发现春天的足迹吗? 以春雨为话题作文3 早晨，我推开窗门一看。天正下着小雨，我这才明白，冬爷爷慢
关于春天春风春雨的作文大全：春雨（200字300字400字500字） 关于春天的作文：春雨 今夜,久违的春雨终于走进梦里。 悠悠的思绪纠缠在这有节奏的滴答声里，让人无法梳理。雨扑打着窗外的树叶和地面，这场春雨的演唱会，与千年前诗人所谛听的曲目和韵律一样吗？ 一夜的洗涤，洗尽铅华，窗外的枝叶一定更加俊逸，叶间嬉戏的鸟儿，天明时会发现这意外的惊喜吗？ 笑厣满面的杜鹃，酒窝里盛满春天的幸福。开倦了，会有多少花瓣在泪雨中凋零，落花中有多少“零落成泥，碾做尘”，“化做春泥更护花哪”？ 园中行将枯萎的三叶草，在与春雨不期而遇后，命运会有一百八十度的转变，幸运真的会做为见面礼，赠给寻到它的那个日思夜想的人吗？ 在这雨夜，大地的心情应和农人们一样惊喜，虽不能痛饮，小酌也应别有情趣。 春雨贵如油”，如油的春雨，饱满枝头的青果；撒下的种子，定能冲出泥土的阻挡，勃发出健壮的
希望。 滴哒----滴答，雨仍在下，今夜，有多少人珍藏下对他的记忆？有多少人发出相同的感慨：好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 关于春天的作文：春雨 今夜,久违的春雨终于走进梦里。 悠悠的思绪纠缠在这有节奏的滴答声里，让人无法梳理。雨扑打着窗外的树叶和地面，这场春雨的演唱会，与千年前诗人所谛听的曲目和韵律一样吗？ 一夜的洗涤，洗尽铅华，窗外的枝叶一定更加俊逸，叶间嬉戏的鸟儿，天明时会发现这意外的惊喜吗？ 笑厣满面的杜鹃，酒窝里盛满春天的幸福。开倦了，会有多少花瓣在泪雨中凋零，落花中有多少“零落成泥，碾做尘”，“化做春泥更护花哪”？ 园中行将枯萎的三叶草，在与春雨不期而遇后，
命运会有一百八十度的转变，幸运真的会做为见面礼，赠给寻到它的那个日思夜想的人吗？ 在这雨夜，大地的心情应和农人们一样惊喜，虽不能痛饮，小酌也应别有情趣。 春雨贵如油”，如油的春雨，饱满枝头的青果；撒下的种子，定能冲出泥土的阻挡，勃发出健壮的希望。 滴哒----滴答，雨仍在下，今夜，有多少人珍藏下对他的记忆？有多少人发出相同的感慨：好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 关于春天的作文：春雨 今夜,久违的春雨终于走进梦里。 悠悠的思绪纠缠在这有节奏的滴答声里，让人无法梳理。雨扑打着窗外的树叶和地面，这场春雨的演唱会，与千年前诗人所谛听的曲目和韵律一样吗？ 一夜的洗涤，洗尽铅华，窗外的枝叶一定更加
种子需春风春雨孩子需真情驱力 发表时间：2019-07-18T12:36:31.997Z 来源：《素质教育》2019年9月总第319期作者：黎福兴[导读] 使他们具有良好的心理素质、饱满的热情去学习和实践各种活动，特别是学困生。广东省佛山市顺德区伦教北海小学528300 摘要：作为教师，我们要教育好自己的学生，就要深入了解和研究他们的心理，从心灵深处唤醒他们天真可爱的童心，使他们具有良好的心理素质、饱满的热情去学习和实践各种活动，特别是学困生。 关键词：童心心理素质驱动力 学困生在我国还没有一个明确的定义，现在比较流行的一种解释是：在那些知识、能力、品格、方法等方面偏离常规结构性缺陷，智力得不到充分的开发，不能达到教学大纲规定的基本要求，需要通过针对性的教育教学措施或医疗措施给予补偿和矫正的学生。所以在小学阶段，做好“学困生”的转化工作尤为重要，也是全面实施素质教育的关键。转化“学困生”不是一项简单的工作，而是综合多种有效措施，因人施教，才能达到预期效果。等待花开,启蒙养正,从“心”开始，不会枉然,晓理动情，点亮心灯,情为土壤，花朵盛放。班主任是班级的管理者，他们离学生最近，和学生打交道最多，对学生更加了解。 一、任务驱动，成就希望 希望得到表扬、受到别人的关注，是每个人都会有的心理，因此教育教学过程中，抓住心理教育是一个很好而且很有效果的教育行为，所以说不要总是觉得要对学生进行大道理的说教，进行广阔的前途理想教育，光是这样的说教，学生是很难听得进去的，特别是小学生，心智很不成熟，很多事情和行动都是很随意的。学期初对学生进行各种奖励制度的宣布，“消息”一传出，学生都在学习生活中去努力，这就是很好的内驱力。不过有些人拿不到奖项怎么办？当然个别学生内心是很渴望获得奖状的。于是我思量一番，给他发了个“希望奖”——获奖项目是“希望下次努力后拿奖状”，还没有拿到奖状就预先发奖，这是一种特别的激励。在接下来的一段时间就与该生对照“奖状”制订计划，提出希望，要求按照计划目标一天天去完成任务。该生果然在下一个学期末，真真正正地拿到了名副其实的几个奖项——进步奖、朗读奖……由此可见，教师的努力没有白费，学生也获得了成功。 二、以静制动，促改错，喜学习 时下，很多老师认为现在的学生难教。其实，这些学生很多都像一颗颗丰满的种子，说他们难教，只是他们的心灵心智都没有静下来，无法从心灵深处把他们唤醒，这些种子或在空中悬着，或落在干旱的石堆里，没有落地，没有土壤，他们怎么能发芽开花呢？就是在最具生机的春天季节，也只有遐想。 作为一名老师，特别是一名班主任，要注重深入学生心灵的深处，把黯淡的心灯拨动、点亮，班里的每一颗种子都能发芽，每一株幼苗都能茁壮成长开花结果。老师教育学生，不要大声吆喝，而是要让学生在温柔中折服。大声教育，学生容易产生逆反心理。如果有违反纪律或吵架什么的情况，告诉学生，如果向老师报告也不要大声报告，只须小声地对老师说“班里有情况了，老师，请你去班里！”如果是十分紧急的，就说“老师，请你快快去班里！” 三、给予机会，学困变努力 我在一次《我的收获》作文课时，经过第一个环节的指导之后，引导学生说：想一想，你有些什么收获与大家分享。一阵思考后，学生纷纷举手，其中坐在前排的小彬同学举起手又放下。小彬同学，是一位学困生，识字量很少，平时写作文总是一小段的“乱字天书”。看到此情景，我眼前一这亮，对同学们说：“你们的收获真的不少，特别是小彬同学也跃跃欲试，真令老师高兴。”为了让小彬同学也能说出来，于是我把预设教学步骤作了调整：再给他们几分钟，让同学们思考一下，等一下到讲台上来说。这次更多学生举手，小彬同学这次不敢举手了。在选择哪位学生先上来说时，我把目光落在了小彬同学身上，并对他说：同学们都为你惊叹哟，想必你一定有很好的收获与同学们分享的，哪你就说说吧。这时教室鸦雀无声，果然，他上来后，总说不出话来，问他有什么收获，几次开口欲言又止。我问他以前有想过在全班里表现自己吗？他说没有，我说但这次，你很勇敢呀！你成功了，这不是你的收获……，他点点头说，对,这是我的收获。这时他的表情变得轻松自然,若有所得。这节课，不但小彬有收获了，我作为老师也有很大的收获，就是给予学生机会，很多学生有新表现，有新发现。在接下来的时间，小彬同学学习很积极了，也不去干扰别人了。 四、日记传情，学会学习，学会做人 老师教育学生要如涓涓细流，要源源不断地流进学生的心田。一颗悬空的种子，经过老师的教育，会落在肥沃的心田发芽，一颗干瘪种子也会被滋润而发芽。如写日记，有的学生就以不会写、不知写什么为理由，理直气壮地写一句就交了。例如，小昊同学的日记：“今天，我想写日记，可就是写不出来。问爸爸，爸爸说：那是你自己的任务，你自己想办法！”他写完给爸爸检查作业，被爸爸骂了一顿。我在批改评语中写道：下次你肯定有内容可写了！这位学生好奇加疑惑地找到我问是什么意思。我告诉他，写日记或作文写得是你的过错、不足，比如这次被骂，把前因后果写下来就是完整一篇习作了。后来，这个学生坚持写日记，越写越长，老师每篇都给写评语，使得学生深受鼓舞，特别是有些学困生更是如此。再后来，每周要求写主题日记，感受生活；老师评语，评注生活；日记评讲，传播生活。所以通过日记的“传情”，学生的一些过错与不足敢于写出来，老师也非常包容地写评语，使得学生很感动，不但与老师的教育达成了一致，更使得班级力往一处使，班风、学风自然形成良好局面。
春风春雨优秀作文推荐 每个人都有自己喜欢的风、雨，我喜欢春天的风、雨。为大家整理了春风春雨优秀作文，欢迎大家阅读! 春风春雨 我最喜欢春天的风，当春风吹过我的脸时，就如同母亲用她那轻柔的手在抚摸我的脸。 春风是春姑娘派来的小天使，春风是彩色的，它染红了各种花朵，漂白了河边的柳絮，描青了连绵起伏的山峰，绘绿了大片大片的秧畦，春风用它绚丽的色彩，为大自然涂上了 鲜艳的色彩，使大自然更加美好，更加绚丽多姿。 我不仅喜欢温柔多情的春风，春雨也是我的最爱。因为春雨霏霏雨点细细，落到人们 的脸上，仿佛一群群的小蚂蚁从脸上轻轻爬过，有种痒痒的感觉，挺舒服的。 春雨也是春姑娘派来的小天使，这小天使还真不安分，一到大地上，就吵醒了冬眠的 青蛙，小松鼠和刺猬们，春雨还给花草树木织出了美丽的衣裳。红色的是花朵的;碧绿的 是树木秧畦的，她的到来使大地变得更加多姿多彩，充满生机。 我喜欢春风春雨，它们是春的使者。有了它们，春天才会绚丽多姿，有了它们，春天 才会更加生机勃勃。 春风，春雨 在昨天夜里，我才感觉到春天悄悄的来到了。就在昨天那月黑风高的夜晚，我和朋友 正在一起在外面玩，突然，雨一滴两滴滴在我们的头上，我们在雨中，享受着春天的雨， 让春天进入到我们的心田，让我们能感受到她的存在。也可以让她关照着我们，照护着我们，让她永远在饿哦没人能的心中，让她给我们寒冷的心灵受到一丝温暖。我们站在雨中，直到我们离开这个美不胜收的故乡…… 我们看着周围的植物。看啊!那些可爱的春娇娇正在春妈妈的呵护下喝着可口美味的 春天的乳汁。小草们摇晃着身体，好像在说：“妈妈，天色这么晚了，我们该睡觉了。” 春妈妈微笑着，把手当作扇子，让孩子们很凉快地进入自己快乐的梦乡。 春风飞遍大江南北，让在外面工作的人么也能感觉到春天的到来，让她帮你们把一天 下来工作的疲劳减去，让她帮你们的心灵感受到一丝丝亲情的温暖。看啊!小花摇晃着那 娇弱的身躯，那婀娜的舞姿，让人流连忘返。春风吹拂着我们的身体，感受到春风在为我 们送来凉爽! 春风和春雨是一对好朋友，她们在为人们工作着。她们不求回报，只求让人们意识到 自己的错误。不要再次污染自己唯一生活的地方，如果地球上的花草树木全没了，谁来给 我们制造氧气?现代的高科技吗?!它们能是能给我们制造大量的氧气，可是这些氧气够我
描写春风春雨的诗句 1、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》 2、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》 3、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。——韩愈《感春五首》 4、紫恨红愁千万种，春风吹入此中来。——沈固《折花仕女》 5、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》 6、春风如贵客，一到便繁华。——袁枚《春风》 7、东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。——《新城道中二首》之一 8、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——孟浩然《咏柳》 9、何事春风容不得？和莺吹折数枝花。——宋王禹称 10、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。——杜甫《绝句漫兴九首》 11、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》 12、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》 13、总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。——王建《未央风》 14、春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。——白居易《春秋》 15、春风多可太忙生，长共花边柳外行。——方岳《春思》 16、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 17、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜舟》 18、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹。——杨巨源《和练袖才杨柳》 19、春风不相识，何事入罗帏。——李白《春思》
20、只道花无十日红，此花无日不春风。——杨万里《腊前月季》 21、春风何处好，别殿饶芳草。——温庭筠《嘲春风》 22、春风知别苦，不谴柳条青。——李白《劳劳亭》 23、生无桃李春风面，名在山林处士家。——杨万里《兰花》 24、暗香留不住，多事是春风。——蒋锡震《梅花》 25、东风洒雨露，会人天地春。——李白《送祁昂滴巴中》 26、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调》 27、春风虽自好，春物太昌昌。——李商隐《春风》 28、春风来不远，只在屋东头。——于谦《除夜宿太原寒甚》 29、春风骋巧如剪刀，先裁杨柳后杏桃。——梅尧臣《东城送运判马察院》 30、爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。——元好问《同儿辈赋未开海棠》 31、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》 32、东风随春归，发我枝上花。——李白《落日忆山中》 33、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》 34、东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。——黄庶《探春》 35、相看莫厌秋情薄，若在春风怨更多。——徐贲《雨后慰池上芙蓉》 36、卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。——杨万里《南溪早春》 37、连夜深山雨，春风应未多。——恽格《晓起》
春风春雨作文(2篇) 春风春雨作文（1）3月2日雨星期一今天下午，下了一场春雨。 当然，因为现在才是初春，所以就算是细细春雨，也带着丝丝寒意。 我坐在教室，望着窗外细如牛毛的春雨淅淅沥沥地下着，心，不知不觉的平静了下来。 我坐了一会儿，便站起来，拉开窗户。 顿时，一阵春风便吹了进来。 春风温柔地抚摸着我的脸颊，像个母亲抚摸着自己的孩子一般。 她不像冬天的风那般寒冷而刺骨；也不像夏天的风那般炎热。 她带着一丝温暖，一丝柔和，一丝春土的清新和鲜花的芳香。 迎着风儿，之前上课的一丝倦意全都一扫而光，让我倍感舒适。 我向窗外伸出小手，这细如针尖的雨丝，便飘落在我的手掌心，凉丝丝的，舒服极了！啊！我爱春天，更爱这温暖的春风和细细的春雨！五年级:黄云璐春风春雨作文（2）在昨天夜里，我才感觉到春天悄悄的来到了。 就在昨天那月黑风高的夜晚，我和朋友正在一起在外面玩，突然，雨一滴两滴滴在我们的头上，我们在雨中，享受着春天的雨，让春天进入到我们的心田，让我们能感受到她的存在。 也可以让她关照着我们，照护着我们，让她永远在饿哦没人能的心中，让她给我们寒冷的心灵受到一丝温暖。
我们站在雨中，直到我们离开这个美不胜收的故乡……我们看着周围的植物。 看啊！那些可爱的春娇娇正在春妈妈的呵护下喝着可口美味的春天的乳汁。 小草们摇晃着身体，好像在说：妈妈，天色这么晚了，我们该睡觉了。 ”春妈妈微笑着，把手当作扇子，让孩子们很凉快地进入自己快乐的梦乡。 春风飞遍大江南北，让在外面工作的人么也能感觉到春天的到来，让她帮你们把一天下来工作的疲劳减去，让她帮你们的心灵感受到一丝丝亲情的温暖。 看啊！小花摇晃着那娇弱的身躯，那婀娜的舞姿，让人流连忘返。 春风吹拂着我们的身体，感受到春风在为我们送来凉爽！春风和春雨是一对好朋友，她们在为人们工作着。 她们不求回报，只求让人们意识到自己的错误。 不要再次污染自己唯一生活的地方，如果地球上的花草树木全没了，谁来给我们制造氧气？现代的高科技吗？！它们能是能给我们制造大量的氧气，可是这些氧气够我们整个地球的人们生活多少时间呢？春妈妈养育自己的孩子已经很不容易了。 可是现代的高科技却还在伤害她那娇弱的身躯。
识字1教学设计流云流云 第一课时 一、谜语激趣，导入新课。 1．教师叙述谜语：三人日下去春游（打一字） 2．揭示谜底：春 在黑板上用绿色粉笔写下“春”字。 指名读，齐读。 3．指导识字“春” 师：小朋友们，春姐姐说很高兴认识你们，想听听她跟你们打招呼吗？ 课件：大家好，我是你们的朋友——春姐姐。一年四季，春夏秋冬。我是老大，人们很喜欢我，都说春色满园，春光明媚，春回大地，春雨蒙蒙，一年之计在于春，古时候我可不是这样，瞧，这是甲骨文的春，春日这下，两侧草木刚刚长出嫩芽，中间最显眼的是一棵幼苗，弯曲着正努力往外钻呢？多有趣啊！而现在的我就由两部分构成，上面是春字头，下面是日字底，小朋友们，你们记住我了吗！ 二、图文结合，认知词语 1．过渡：小朋友们，今天春姐姐还带了一些朋友来呢，他们很害羞，躲在图片后面呢，叫出他们的名字，跟我们一起玩好吗？ 出示：有图的谜语卡片，反面写上对应的词语。 2．根据学生的回答，相机翻出相应的词卡，读一读。 3．认识第一行词语。 播放春天万物苏醒，万紫千红、鸟语花香的课件。
春风：春风吹在脸上是什么感受？ 春雨：春雨淅淅沥沥，像______________，又像_____________。 4．认识第二行词语。 引语：春天来了，春风姐姐轻轻吹醒了柳树姑娘，小草笑弯了腰，春雨好甜啊，嫩芽探出尖尖的脑袋，使劲地喝着甘甜的雨水。 (1)小朋友们喜欢谁？用一句话赞美一下它。 (2)如果你是他们，你的心情怎么样？ 填空：（）的柳树 （）的小草 （）的嫩芽 （3）指导读好“嫩”和“柳”，区别鼻音和边音。 （4）教学“草”和“芽”，都是草字头（长横微微向上昂，两棵小草坡上长，左低右高心向内，帽儿稳稳头上戴） 5．认识第三行词语。 引语：春天天气变暖了，植物变绿了，小动物们也出来凑热闹了。 （1）布谷：学着叫一叫，他们正在提醒农民伯伯快快播种呢。它还有个好听的名字—杜鹃。（2）燕子：借助谜语观察燕子的外形。 （3）蜜蜂：蜜蜂在田野里干什么呢？（真是勤劳的蜜蜂呀！） 6．认识第四行词语。 引语：春天还是个春花烂漫的时节，看，桃花、杏花、梨花绽开了笑脸，多美呀！ 观察三种花的颜色。 美美地读一读。
春风、春雨和春雷 、春风春草香有诗云迟日江山丽，春风花草香。 春风很柔和，犹如妈妈的手掌，轻抚着我们的心灵；春风很神奇，犹如带着魔术带的天使，带给我们万紫千红的世界：春风很温暖，犹如冬日里的一缕阳光，照耀在还未开放的小花上，万物都苏醒了。 春风，在空中轻轻飘荡。 春风来到土地上，对小草说：春天来了，天气暖和了，你快出来吧。 于是小草快速地生长起来，不久，草地绿了，有了一种充满活力的绿。 春风又轻声地对花儿说：小草都长出来了，你也出来吧。 过了一段时间，草地上绽开了星星点点的花朵。 不久，草地上花团紧簇，群芳土艳，姹紫嫣红，各式各样的花儿争奇斗艳。 春风，在空中轻轻飘荡。 春风，像一把钥匙，一把开启春之门的钥匙。 她飞过田野，油菜花立刻开放了。 许多小朋友在油菜花丛中穿梭，快乐无比。 一只蝴蝶飞过。 有些孩子急着去抓，可是一会儿就不见了。 真是儿童急走追黄碟，飞如菜花无处寻。
春风，在空中轻轻飘荡。 春风在人间里散步，走过梨树，梨花开了，雪白雪白。 真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 梨花就像冬天的雪花，落在梨树上。 春风，是一位欢快的歌唱家，带给大地的是一首美丽的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。 、润物细无声古人云好雨知时节，当春乃发生。 随风浅如夜，润物细无声。 春雨，唱起了一曲美妙的轻音乐：滴滴答答，滴滴答答……细雨，如牛毛，如细针，如春姑娘在天上抛下了缀满珍珠的细线。 春雨，落在了叶子上。 叶子上立刻撒满了晶莹的露珠，似乎雨来的同时，也带来了美丽的珍珠。 春雨，落在了花儿上。 她懒洋洋地躺在花儿上，惬意极了。 花儿这时候就像一张时时刻刻都挂着笑容的脸，让人想去轻轻抚摸它。 春雨，落在了森林里。 走在森林的草地上，到处都是沙沙的窃窃思语声。 土壤变得湿润，、松软。 春雨，落到了柳树上。
春雨春风作文 春雨春风作文 在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的春雨春风作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 春雨春风作文1 等待着，等待着，窗外一阵细腻的春风飘过来，舒适之中，还伴随这几颗透明发亮的水晶。雨下起来了。 我伏在窗前，享受着这大自然带来的美妙感觉。在徐徐暖风的吹拂下，雨下起来了。干燥的街道，受着春雨的洗淋，恢复些朝气和生机来，湿润起来了；刚出芽的苍松，在这么舒适的春风春雨中，也显出些独有的一丝柔情，露出点点晶莹来；含苞微放的桃花，像个稚嫩的孩子，在清净之下更加可爱、娇媚，淡雅之下又添一层清新优雅。 雨哟，你的美妙哟：亘古大地在你的滋养下变得年轻，裹上层嫩嫩的绿衣；苍劲松树在你的哺育下显得柔情，伸出
枝强健的臂膊；淡雅花朵在你的感染下生得生机勃勃，长出些红硕花朵…… 探出鼻来，细细闻嗅，那混杂着泥土芳香的气息直入心扉。泥土香、花香、草香，借助着雨的搅拌，发酵凝结，透过春风吹进身体中，飘进心扉中。 雨好像懂得我的小心思，下的更加柔、细了——密密麻麻的细雨丝，将背书声、笑声缝合起来，伴随着雨的滴答声，形成首回味悠长的曲调。随着风的巧手，送进校园每个人心中。 雨，你，不仅滋润了古老的地层，还洗净了我那颗早已污浊的心灵。 春雨春风作文2 那是一个星期天，正下着春雨。我透过雨帘，看见了院子里那些花草。我出了门，想玩点什么。对了，就和这细细的、密密的春雨做游戏。 我伸出手背，让雨丝打在手背上，绽起了水花。一滴、两滴、三滴……哇，我居然接了这么多滴！我又用手心去接，让雨积起来，慢慢地、慢慢地，我积满了一手心的雨。我把雨小心翼翼地吹了吹，猛地一甩，哈！甩到了地上的小水坑里，我真是“神射手”呀！ 一会儿，我渴了，但又不想跑回家喝水。我想到一个两全其美的办法：喝春雨。我找到一片积了很多雨水的树叶，
1.渭北春天树，江东日暮云。（《春日忆李白》唐代：杜甫） 2.春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，几含情。（《春光好?蘋叶软》 五代：和凝） 3.柳垂丝，花满树，莺啼楚岸春天暮。（《渔歌子·柳垂丝》五代：李珣） 4.江东日暮云，渭北春天树，不知那答儿是春住处？（《楚天遥过清江引·屈指数春 来》元代：薛昂夫） 5.春天和，白日暖。（《雉朝飞》唐代：李白） 6.相携花下非秦赘，对泣春天类楚囚（《与同年李定言曲水闲话戏作》唐代：李商 隐） 7.破晓春天青白色，东风吹冷碧桃花。（《苏堤春晓》清代：阮元） 8.美人细意熨帖平，裁缝灭尽针线迹。春天衣著为君舞，蛱蝶飞来黄鹂语。（《白 丝行》唐代：杜甫） 9.一片春天在眼前，眼前须识好春天。（《春天吟》宋代：邵雍） 10.曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。（《柳》唐代：李商隐） 11.一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春？（《画堂春·一生 一代一双人》清代：纳兰性德） 12.况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。（《春夜宴 桃李园序》唐代：李白） 13.春风依旧，著意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就，天气清明时候。（《清平乐·春风依旧》 宋代：赵令畤） 14.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 15.春风春雨花经眼，江北江南水拍天。（《次元明韵寄子由》宋代：黄庭坚） 16.春天酣酣睡最美，日转花阴犹未起。（《春天》宋代：孔平仲） 17.十月小春天。放榜梅花作状元。（《南乡子·十月小春天》宋代：甄良友）
1.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（《临安春雨初霁》宋代：陆游） 2.花时闷见联绵雨，云入人家水毁堤。昨日春风源上路，可怜红锦枉抛泥。（《春 雨》唐代：徐凝） 3.春雨细如尘，楼外柳丝黄湿。（《好事近·春雨细如尘》宋代：朱敦儒） 4.春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。（《春游湖》宋代：徐俯） 5.荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。（《牧童词》唐代：李涉） 6.柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。（《更漏子·柳丝长》唐代：温庭筠） 7.报道先生归也，杏花春雨江南。（《风入松·寄柯敬仲》元代：虞集） 8.春风春雨花经眼，江北江南水拍天。（《次元明韵寄子由》宋代：黄庭坚） 9.林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。（《田家》宋代：欧阳修） 10.雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。（《一剪梅·雨打梨花深闭门》明代：唐 寅） 11.暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。（《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》宋代： 李清照） 12.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（《早春 呈水部张十八员外》唐代：韩愈） 13.几日喜春晴，几夜愁春雨。（《卜算子·泛西湖坐间寅斋同赋》宋：高观国） 14.春雨满，秧新谷。闲日永，眠黄犊。（《满江红·山居即事》宋：辛弃疾） 15.柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。（《春晚书山家》唐：贯休） 16.好雨知时节，当春乃发生。（《春夜喜雨》唐代：杜甫） 17.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（《春晓》唐代：孟浩然） 18.春雨消残冻，温风到冷灰。（《南歌子·感旧》宋：苏轼） 19.去年春雨开白花，与君相会欢无涯。（《哭曼卿》宋：苏舜钦）
春风春雨润无声 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 在这个世界上，提到尊敬这个词，脑海里与之相呼应的，就是老师！在我心目中，老师，是一个形象，具体而又抽象；有时候，是一个人，有时呢，却是一群人。但不论是想到一个人或一群人，我的心都会隐隐地感动！??? 小时候，因为不懂事，对老师的印象，也就不是那么清晰。现在回想起来，竟然只记住了老师严厉的一面，对于老师诸多的好，却模糊得很。但即便如此，也隐约记得，但凡我有一丁点的进步，老师都会给以表扬。看着老师脸上的微笑，听着老师鼓励的话语，只觉得心里暖暖的，像吹着春风。这种感觉，要像我一样，自认为小时是调皮的孩子，方能体会得到。??? 至今还记得，读小学三年级时，因为钢笔字写得笔划端正，老师在课堂上表扬了我，还号召大家向我学习。老师的表扬，让我心里美嗞嗞的，感觉自己也有优秀的地方。而且从那以后，我就一直保持了一笔一划书写的习惯。也就是这次表扬，让我至今仍记得，我的小学里有一位赵老师。???
还有一位姓田的老师，教唱歌的，也让我至今难忘。六十年代初的小学，一个星期有两节唱歌课。所有老师教唱歌，都是老师教一句，学生唱一句，只唱歌词，不教乐谱。可我呢，出于调皮的天性，田老师唱一送里格红军，我就唱嗦嗦那多那嗦米嗦，自我感觉十分良好。我这与其他同学极不谐调的声音，自然逃不过田老师的耳朵。田老师停了下来，看了我一眼，皱了皱眉头，嘴唇动了一下，似乎想说什么，但终于没说，又接着往下教歌。??? 下课以后，田老师把我叫到她办公室，让我唱谱给她听。我哪敢再唱，埋头看着地下，等待着她的训斥。哪知道，田老师并没训斥我，只是和颜颐色地问我，唱谱是谁教的？得知没人教时，田老师告诉我，说我对音乐很敏感，有这方面的天赋，以后长大了，或许可以往这方面努力。但是呢，她说：在课堂上，要与其他同学一样，别再别出心裁了，好吗！ 看着她微笑之中的期待，我不好意思地点了点头。就在那一刹那，我把微笑和春风联在了一起。??因为没念过高小，更没念过初中高中，我自然失去了许多聆听老师教诲的机会，自然也就少了许多老师。让我真正意义上地感受师恩，是在我读电大的时候。 那是一九八九年，那时的我，在县文化馆工作。
描写春风春雨作文400字-描述春风春雨的400字作 文 篇一：春风春雨 每个人都有自己喜欢的风、雨，我喜欢春天的风、雨。 春天的一日，晴空万里、风和日丽，我缓缓地走在大街上，忽然一阵轻轻的微风，吹过了我的脸颊，使我感到无比的清凉，在微风里，还带着一鼓淡淡的清香，使人不仅感到清凉还感到了舒适。 在春风里，一阵阵风，都是轻轻的，凉凉的。春风时不时就来和我们玩耍，她经常隐身，但我们随着树叶的摇动找到了她！她一直在玩耍着，有时还会“哈哈哈！”的作出动人的笑声，甚至有时候还和花草树木问好呢，问了后，花草树木，长嫩了，没发芽的，也被春风叫醒，发芽了，春风一直跑，一直跑，我们也跟着一直跑一直跑。 忽然，一颗颗晶莹的水珠从天上掉落下来，春雨来了，她滋润着大地，浇灌着花草树木，春雨来了，春风加大了，是不是见到自己的朋友，高兴又欢呼呢？她们似乎很，默契，下雨的下，吹风的吹，两个合作起来简直是最美的搭档，好一阵飘逸柔润的春雨啊，柔柔的、软软的，像一层层明澈洁白的婚纱，一直挡着我们，似乎像是说：“看，看，我一出来花草树木漂亮了许多！”她开心地笑笑，并蹦蹦跳跳的走了回去…… 雨过天晴，本以为春雨过了，春风就会继续，谁知，她们两个都不见了，一转眼，就不见了！是不是春风、春雨，玩累了，都回家了，
去休息了呢？也许吧！不过，明天，她们一定会再回来玩的。 春风带给我了清香，春雨带给我了飘逸，让我感到春风、春雨的美妙，也让我更爱春风、春雨了。 篇二：春风春雨 春天到了，春风一吹，给我们带来了温暖，正在沉睡的大地也苏醒了。 春风拂面，不像冬天的寒风那样刺骨，春风她是那么的温暖。春风唤醒了世间万物，大地顿时充满生机。小草探出头来欣赏着春天那桃红柳绿的美景，小草在春风中弯腰点头；花园里的花儿竞相开放，花儿的香味迎来了一群接着一群色彩斑斓的蝴蝶在花丛中漫天飞舞；春风吹绿了柳梢，柳树妹妹的柳条随风飘扬，宛如一个披着长发的美少女；春风吹皱了河水，美丽而又活泼的“水中仙”在水里欢乐地嬉戏着，小蝌蚪也了，在河水里无忧无虑地成长。 小燕子也在春风的感召下从南方飞来，来这里搭窝筑巢，繁衍后代。撑起绿色的大伞，小动物们有了自己美丽的家园。春雨蒙蒙，滴在脸上，一阵凉丝丝的感觉，不像夏天的雨那样疯狂，也不像冬天的雨那样的冰凉，春天的雨是细雨蒙蒙，是非常温暖的。春雨滋润这世间万物，让小树苗们茁壮成长。 有句农谚说的好：“春天三场雨，秋后不缺米。”春风春雨让世间的万物变得更加生机勃勃，更加充满活力，春天是美丽的，春天是一年中最美好的一个季节，我爱春天。 篇三：我爱春风春雨
春风春雨 春风春雨400字我喜欢烈日炎炎的夏天，金风送爽的秋天，瑞雪纷飞的冬天，但更喜欢的还是桃红柳绿的春天。 你瞧，春姑娘披着轻纱，迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”，这时谁在唱歌？哦！原来是风姑娘在唱歌啊！一阵风吹过，万物都苏醒了。他们露出了小脑袋，探望着这美丽的世界。这柔和的春风吹红了花儿，吹绿了小草，吹来了许许多多可爱的小动物，也吹来了辛勤的农民伯伯，田野里一片生机勃勃的景象。 “滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢？仔细一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈，而是无声无息来到这个世界上的。雨还在淅淅沥沥地下着，她滋润着万物。大街上开满了“花朵”，这花不是一般的花，而是那些在外面撑的雨伞，这些花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些花伞不是一道奇观吗？雨后的景象焕然一新，令人心旷神怡。花儿草儿树儿，所有的万物都被这雨水洗净了，而我的心情好像也被这雨水冲洗过一样，忘记了所有的烦恼，变得愉快起来。 我望着窗外，看到了令人回味无穷的景象：花儿草儿沾了水珠，个个挺起了背，精神抖擞地向着太阳。鸟儿们也不知从哪儿钻了出来，你追我赶，给蔚蓝的天空又增添了几分活力。 这柔和的春风，柔和的春雨，不正是春天的使者吗？ 我沐浴在春风中550字春天来了，一切都又重获新生，改头换面。逝去严冬的沉闷和乏味，如今万物复苏，春满人间。 今天的天气非常好，太阳高照，十分温暖。我们便来到了小河边晒太阳。春天真的来了，春风吹绿了草坪，把娇嫩的小草从土里硬拽了出来，柳树发芽了，其它树木也重新发了嫩枝，长了新叶。走在大路上，仿佛都有一种生的气息，芳香扑鼻。沿着路走下去，我们找到了一块很适合晒太阳的好地方。我轻轻躺在椅子上，闭上眼睛，阳光洒在我的身上、桌子上、树木上、花草上、车上……暖洋洋的，可真是惬意啊！ 我享受着，仿佛忘掉了上学的疲惫，抬头仰望着天空，似乎多了什么东西在空中，仔细一看原来是风筝，路旁有一些小孩子在随着风筝奔跑，呼喊着。他们将自己的童趣随着风筝放到了天空中，邻座的小朋友们摘了一些小花小草，捡了一些小石头，在一旁玩游戏。一阵风吹过，真凉爽，真希望风能带我去更远的地方看看春景。 休息了一会儿，我嫌太热了就抄小路到音乐广场去买冷饮。音乐广场还挺热闹，蹦蹦床上小朋友在尽情的玩耍，相互打闹嬉笑。树荫下有许多老人在乘凉，有的在唠家常，有的在打牌，有的老婆婆在做刺绣，各有各的事，看上去都很愉快！ 我踏在回去的路上，看见车站上有些人拎着大包小包的东西和亲人告别。是啊，春天是青年人们出去奋斗的时节。他们将乘着这温暖的春风离开家乡。 在路上我不经想起了一句话“一年之计在于春”。春天是我们播种希望的时节，我们不能懒惰，贪玩好耍，要勤奋努力。新的一学期又开始了，我们要全身心投入到学习之中，不要刚开始就不专心。我相信一分耕耘，一分收获。只要努力在期末一定会有好成绩作为回报。