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三、程序设计题1请编写一个函数fun,它

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三、程序设计题1请编写一个函数fun,它三、程序设计题1.请编写一个函数fun，它的功能是：将一个数字字符串转换为一个整数（不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数）。

例如，若输入字符串“-1234”，则函数把它转换为整数值-1234。

函数fun 中给出的语句仅供参考。

2.请编写函数fun，函数的功能是：将M行N列的二维数组中的字符数据，按列的顺序依次放到一个字符串中。

3.请编写函数fun，函数的功能是：统计一行字符串中单词的个数，作为函数值返回。

一行字符串在主函数中输入，规定所有单词由小写字母组成，单词之间由若干个空格隔开，一行的开始没有空格。

4.请编写函数fun，函数的功能是：统计各年龄段的人数。

N个年龄通过调用随机函数获得，并放在主函数的age数组中；要求函数把0至9岁年龄段的人数放在d[0]中，把10至19岁年龄段的人数放在d[1]中，把20至29岁年龄段的人数放在d[2]中，其余依此类推，把100岁（含100）以上年龄的人数都放在d[10]中，结果在主函数中输出。

5.请编写函数fun，函数的功能是：删去一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。

数组中的数已按由小到大的顺序排列，函数返回删除后数组中数据的个数。

6.请编写函数fun，函数的功能是：移动字符串中的内容，移动的规则如下：把第1到第m个字符，平移到字符串的最后，把第m+1到最后的字符移到字符串的前部。

7.请编写一个函数unsigned fun(unsigned w), w是一个大于10的无符号整数，若w是n（n>=2）位的整数，函数求出w的低n-1位的数作为函数值返回。

例如：w值为5923，则函数返回923；w值为923则函数返回23。

8.程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中自动赋值。

请编写函数fun(int a[][N],int n)，函数的功能是：使数组左下三角元素中的值乘以n。

例如，若n的值为3，a数组中的值为9.请编写函数fun，函数的功能是：移动一维数组中的内容，若数组中有n个整数，要求把下标从0到p（含p，p小于等于n-1）的数组元素平移到数组的最后。

10.请编写一个函数，函数的功能是删除字符串中的所有空格。

例如：主函数中输入“asd af aa z67”，则输出为“asdafaaz67”。

11．请编写函数fun，函数的功能是：将放在字符串数组中的M 个字符串（每串的长度不超过N），按顺序合并组成一个新的字符串。

函数fun中给出的语句仅供参考。

12.请编写函数fun，函数的功能是：将M行N列的二维数组中的数据，按列的顺序依次放到一维数组中。

函数fun中给出的语句仅供参考。

13.请编写函数fun，函数的功能是：将M行N列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中，一维数组中的数据的个数存放在形参n所指的存储单元中。

14.请编写函数fun，函数的功能是：判断字符串是否为回文？若是，函数返回1。

主函数中输出：YES，否则返回0，主函数中输出NO。

回文是指顺序读和倒读都一样的字符串。

15.N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头结点的链表结构中，h指向链表的头结点。

请编写函数fun，函数的功能是：找出学生的最高分，由函数值返回。

16.请编写函数fun，对长度为7个字符的字符串，除首、尾字符外，将其余5个字符按ASCII码降序排列。

17.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，函数的功能是：把指定分数范围内的学生数据放在b所指的数组中，分数范围内的学生人数由函数值返回。

例如，输入的分数是60 69，则应当把分数在60到69的学生数据进行输出，包含60分和69分的学生数据。

主函数中将把60放在low中，把69放在high中。

18.函数fun的功能是：将s所指字符串中ASCII值为奇数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。

例如，若s所指字符串中的内容为：“ABCDEFG12345”，其中字符A的ASCII码值为奇数、…、字符1的ASCII码值也为奇数、…都应当删除，其它依此类推。

最后t所指的数组中的内容应是：“BDF24”。

}fclose(rf) ;fclose(wf) ;}19.函数fun的功能是：将a、b中的两个两位正整数合并形成一个新的整数放在c中，合并的方式是：将a中的十位和个位数依次放在变量c的百位和个位上，b中的十位和个位数依次放在变量c的十位和千位上。

20．请编写函数fun，函数的功能是：求出二维数组周边元素之和，作为函数值返回。

二维数组中的值在主函数赋予。

21.程序定义了N*N的二维数组，并在主函数中赋值。

请编写函数fun，函数的功能是：求出数组周边元素的平均值并作为函数值返回给主函数中的s。

22.函数fun的功能是：将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中。

合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上，b数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上。

23.请编写函数fun，函数的功能是：求出小于或等于lim的所有素数并放在aa数组中，函数返回所求出的素数的个数。

函数fun中给出的语句仅供参考。

24学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，函数的功能是：把分数最低的学生数据放在b所指的数组中，注意：分数最低的学生可能不止一个，函数返回分数最低的学生的人数。

25.函数fun的功能是：将s所指字符串中ASCII值为偶数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。

例如，若s所指字符串中的内容为：“ABCDEFG12345”，其中字符B的ASCII码值为偶数、…、字符2的ASCII码值为偶数、…都应当删除，其它依此类推。

最后t所指的数组中的内容应是：“ACEG135”。

26.请编写函数fun，函数的功能是：求出1到m之间（含m）能被7或11整除的所有整数放在数组b中，通过n返回这些数的个数。

例如，若传送给m的值为50，则程序输出：27.请编写函数fun，函数的功能是：根据以下公式求π的值（要求满足精度0.0005，即某项小于0.0005时停止迭代）：π/2=1+1/3+(1/3)*(2/5)+….+(1*2*…*n)/(3*5*…*(2n+1))程序运行后，如果输入精度0.0005，则程序输出为3.14…。

28请编写函数fun，函数的功能是：求出1到1000之间能被7或11整除，但不能同时被7和11整除的所有整数并将它们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。

29.学生的记录号由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，函数的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。

30.假定输入的字符串中只包含字母和*号，请编写函数fun，函数的功能是：将字符串中的彰导*号全部移到字符串的尾部。

函数fun中给出的语句仅供参考。

31.请编写一个函数void fun(char a[],char b[],int n)，其功能是：删除一个字符串中指定下标的字符。

其中，a指向原字符串，删除指定字符后的字符串存放在b所指的数组中，n中存放指定的下标。

32.假定输入的字符串中只包含字母和*号。

请编写函数fun，函数的功能是：使字符串的前导*号不得多于n个；若多于n个，则删除多余的*号，若少于或等于n个，则什么也不做。

字符串中间和尾部的*号不删除。

函数fun中给出的语句仅供参考。

33.函数fun的功能是：将两个两位数的正整数a、b合并成一个整数放在c中，合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上，b数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。

34.请编写函数fun，函数的功能是：计算并输出n（包括n）以内能被5或9整除的所有自然数的倒数之和。

35.编写一个函数，从num个字符串中找出最长的一个字符串，并能过形参指针max传回该串地址。

（注意：主函数中用****作为结束输入的标志，函数fun中给出的语句仅供参考。

36.函数fun的功能是：将s所指字符串中除了下标为偶数，同时ASCII值也为偶数的字符外，其余的全部删除；串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。

37.假定输入的字符串中只包含字母和*号，请编写函数fun，函数的功能是：只删除字符串前导和尾部的*号，串中字母之间的*号都不删除。

形参n给出了字符串的长度，形参h给出了字符串中前导*号的个数，形参e给出了字符串中最后*号的个数。

在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。

例如，字符串中的内容为： ****A*BC*DEF*G******，删除后，字符串中的内容应是：A*BC*DEF*G。

38.假定输入的字符串中只包含字母和*号，请编写函数fun，函数的功能是：删除字符串中所有的*号。

在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。

39.假定输入的字符串中只包含字母和*号，请编写函数fun，函数的功能是：除了字符串前导的*号之外，将串中其它*号全部删除。

在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。

函数fun中给出的语句仅供参考。

40.请编写函数fun，函数的功能是：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。

41.程序定义了N*N的二维数组，并在主函数中自动赋值，请编写函数fun，函数的功能是：使数组右上三角无素中的值乘以m。

42.请编写函数fun，函数的功能是：求出ss所指字符串指定字符的个数，并返回此值。

43.假定输入的字符串中只包含字母和*号，请编写函数fun，函数的功能是：将字符串尾部的*号全部删除，前面和中间的*号不删除。

44.N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头结点的链表结构中，h指向链表的头结点。

请编写函数fun，函数的功能是：求平平均分，由函数值返回。

成绩平均值 */45.假定输入的字符串中只包含字母和*号，请编写函数fun，函数的功能是：使字符串中尾部的*号不得多于n个，若多于n个，则删除多余的*号；若少于n个，则什么也不做。

字符串中间和前面的*号不删除。

例如，字符串中的内容为：****A*BC*DEF*G******，若n的值为4，删除后，字符串中的内容应当是：****A*BC*DEF*G******；若n 的值为7，则字符串中的内容仍为****A*BC*DEF*G******。

N的值在主函数中输入。

在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。

46.请编写函数fun，函数的功能是：计算下列级数和，和值由函数值返回。

S=1+x+x2/2!+x3/3!+…+xn/n!47.编写函数fun，它的功能是：计算并输出下列级数和：S=1/(1*2)+1/(2*3)+…+1/(n(n+1))48.请编写函数fun，函数的功能是：求小于形参n同时能被3与7整除的所有自然数之和的平方根，并作为函数值返回。

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1. 请编写一个函数fun ，它的功能是：根据以下公式求∏的值(要求满足精度0．0005，即 某项小于O ．0005时停止迭代)：程序运行后，如果输入精度O ．0005，则程序输出为3．14…。

)12(...753...321 (97534)32175332153213112+⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯++⨯⨯⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯++=n nπ#include <stdio.h>#include <math.h>double fun ( double eps){}main( ){ double x;printf("Input eps:") ;scanf("%lf",&x);printf("\neps = %lf, PI=%lf\n", x, fun(x));}2.请编写一个函数fun ，它的功能是：计算并输出给定整数n 的所有因子(不包括l 与自身)之和。

规定n 的值不大于1000。

例如，若主函数从键盘给n 输入的值为856，则输出为sum=763。

#include <stdio.h>int fun(int n){ }main(){ int n,sum;printf("input n: ");scanf("%d",&n);sum=fun(n);printf("sum=%d\n",sum);}3.请编写函数fun ，其功能是：计算并输出下列多项式值：)21121(...)4131()211(nn S n --++-+-= 例如，若主函数从键盘给n 输入8后，则输出为S=O ．662872。

注意：n 的值要求大于l 但不大于100。

部分源程序给出如下。

#include <stdio.h>double fun(int n){ }main(){ int n; double s;printf("\ninput n: ");scanf("%d",&n);s=fun(n);printf("\ns=%f\n",s);}4.请编写函数fun ，它的功能是计算下列级数和，和值由函数值返回。

程序设计

程序设计

题目：编写函数fun求1!+2!+3!+ ……+n!的和,在main函数中由键盘输入n值，并输出运算结果。

请编写fun函数。

例如：若n值为20，则结果为268040729。

--------------------------------------------------注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

------------------------------------------------*/#include<stdio.h>long fun(int n){/**********Program**********/int i;long f=1,s=0;for(i=1;i<=n;i++){f=f*i;s=s+f;}return s;/********** End **********/}main(){ int i,n;long int result;scanf("%d",&n);result=fun(n);printf("%ld\n",result);yzj();}yzj(){FILE *IN,*OUT;int i;int iIN;long int iOUT;IN=fopen("1.in","r");if(IN==NULL){printf("Please Verify The Currernt Dir..It May Be Changed");}OUT=fopen("1.out","w");if(OUT==NULL){printf("Please Verify The Current Dir.. It May Be Changed");} for(i=0;i<10;i++){ fscanf(IN,"%d",&iIN);iOUT=fun(iIN);fprintf(OUT,"%ld\n",iOUT);}fclose(IN);fclose(OUT);}题目：调用函数fun判断一个三位数是否"水仙花数"。

C语言程序设计题

C语言程序设计题

{k--;
if((k%13= =0) | | (k%17= =0))
{a=a+k;b++;}
}
Return a;
}
【第3题】题目：产生15个[20,80]上的随机整数：用顺序法（比较法）按从小到大排序输出。
void fun(int a[], int n)
{ int I,j,t;
for(i=0;i<n-1;i++)
int fun(int w)
{
int k,s=0;
do
{s=s+(w%10)*(w%10);
w=w/10;
}while(w!=0);
if(s%5= =0)k=1;
else k=0;
return(k);
}
【第8题】题目：编写函数fun其功能是：求给定正整数n以内的素数之积。(n<28)
long fun(int n)
if(average>a[i]) k++;
return(k);
}
【第13题】题目：用函数将第2个字符串连接到第1个字符串之后，不允许使用strcat函数。
void len_cat(char cl[],char c2[])
{
int i,j;
for(i=0;c1[i]!=’\0’;i++);
for(i=0;c2[i]!=’\0’;i++)
2 3 5 4 9 7 3 1
3 8 10 2 3 8 10 2
9 7 3 1 2 3 5 4
void fun(int pp[3][4])
{int t,n;
for(n=0;n<4;n++)
C语言编程题

C语言编程题

int s;
}STU;
fun(STU a[],STU *s)
{
int i;
*s=a[0];
for(i=0;i<N;i++)/*找出成绩最高的学生记录*/
if(s->s<a[i].s)
*s=a[i];
}
main()
{ STU a[N]={{"A01",81},{"A02",89},
int I, j;
system("cls");
fun(a,t);
for(i=0;i<3;i++)
{
for(j=0;j<3;j++)
printf("%7d",t[i][j]);
printf("\n");
}
}
3.程序设计题
请编写一个函数void fun(char orig[],char result[],int flg)，其功能是：删除一个字符串中指定下标的字符。其中，orig指向原字符串，删除后的字符串存放在result所指的数组中，flg中存放指定的下标。
int I,j,n;
double ave;
ave=fun(s,h,&n);
printf("The %d student data which is
lower than %7.3f:\n ", n,ave);
for(i=0;i<n;i++)
/*输出成绩低于平均值的学生记录*/
注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。