2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-09-20 20:42考试成绩：100考试结果：合格
判断题(总分20分，每题1分，共20小题)
1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
2.当教师遇到一个实际上的问题时，带着这个问题去学习去使用信息技术，这个过程属于基于问题的行动学习
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
https://www.doczj.com/doc/826089495.html,KI E-learning可以批量导入文件
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
4.QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
5.在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。
A. 对
B. 错
答案：B
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6.信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题，而是以与教学主题相关的现象和事物开始，旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引
起学习动机、或提供一种线索，引入教学主题。
A. 正确
B. 错误
答案：A
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7.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评
价与反思
A. 正确
B. 错误
答案：B
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8.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。
A. 正确
B. 错误
答案：A
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9.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
10.在Word环境下，改变文档的行间距操作前如果没有执行"选择"，改变行间距操作后，整个文档的行间距就设定好了。
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
11.网络学习平台只有学生可以用
A. 对
B. 错
答案：B
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12.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
13.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
14.区域学科工作坊中环境是混合式的。
A. 正确
B. 错误
答案：A
解析：
15.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写
A. 正确
B. 错误
答案：B
解析：
16.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容
A. 正确
B. 错误
答案：B
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17.老师在《宇宙航行》一课中，利用计算机在大屏幕上显示火箭发射卫星的情景，并对慧星划过太空的轨迹进行定格，这种方式是利用计算机创设教学情境。
A. 正确
B. 错误
答案：A
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18.在Excel中，可以按任意多个关键字排序。
A. 正确
B. 错误
答案：B
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19.我们使用Word进行打印文档时，只能打印整篇文档，不能选择打印文档中某几页的内容。
A. 正确
B. 错误
答案：B
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20.在PowerPoint2003 中，若希望在文字预留区外的区域输入其它文字，可通过文本框按钮插入文字
A. 正确
B. 错误
答案：A
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单选题(总分40分，每题2分，共20小题) 21.网络道德的特点是？
A. 自主性
B. 多元性
C. 开放性
D. 以上皆是
答案：D
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22.关于查找文件或文件夹，说法正确的是
A. 只能利用"我的电脑"打开查找窗口
B. 只能按名称、修改日期或文件类型查找
C. 找到的文件或文件夹由资源管理器窗口列出
D. 有多种方法打开查找窗口
答案：D
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23.在课堂教学过程中，有哪些评估方式？
A. 习题、画册纸质评估
B. 以上均对
C. 评估量表
D. DVD等视频资源的评估
答案：B
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24.信息技术支持下的课堂讲授要求教师能够灵活应用各种多媒体素材，以下多媒体素材文件类型中，（）具有交互性
A. AVI
B. JPG
C. PNG
D. SWF
答案：D
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25.关于使用技术支持学生的技能训练与指导，下列描述最恰当的是
A. 有利于学生掌握概念与技能
B. 有利于照顾到学习者的个别需求
C. 有利于了解技能的应用过程
D. 有利于培养学生的团队精神
答案：A
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26.已在某工作表的A1、B1单元格分别输入了，星期一、星期三，并且已将这两个单元格选定了，现拖动B1单元格右下角的填充柄向右拖动，请问在C1单元格显示的数据会是____。
A. 星期二
B. 星期三
C. 星期四
D. 星期五
答案：D
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27.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是
A. 数码相机有内部存储介质
B. 数码相机输出的是数字或模拟数据
C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机
D. 数码相机可用于音频信息的处理
答案：D
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28.（）是一个小组所有有效行动的总和。
A. 交流协作
B. 分工合作
C. 合作学习
D. 团队配合
答案：D
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29.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为
A. 顺序分支路径
B. 随机分支路径
C. 计算分支路径
D. 在未执行过的路径中随机选择
答案：B
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30.下列哪项不属于主题设计的原则
A. 主题必须与教师教学实践紧密相关
B. 主题有成员共同商讨
C. 主题设计一般细节化
D. 主题明确聚焦点
答案：B
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31.以下哪个技术工具不适于创建师生之间的交流空间
A. QQ群
B. 微信群
C. 博客
D. 云盘
答案：D
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32.教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征，必须考虑学习者的（），才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。
A. 个体特征
B. 起始能力
C. 学习风格
D. 群体特征
答案：A
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33.在wps编辑状态下,窗口向上翻一页应按的键是()
A. Home键
B. EnD键
C. PgUp键
D. PGDn键
答案：C
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34.在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生
A. 引起关注
B. 明确相关
C. 深化参与
答案：A
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35.下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中
A. JPG
B. TXT
C. RTF
D. DOC
答案：D
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36.在网络教学平台中，以下不具备交流功能的工具是
A. 讨论区
B. 聊天室
C. 站内私信
D. 学生跟踪
答案：D
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37._______结构为学生自主学习带来很大的改变。它允许学生有选择地学习其中感兴趣的部分而忽略其他部分，允许学生挂起正在阅读的部分而去读一些辅助内容，然后再返回来继续阅读。
A. 超文本
B. 模拟
C. 移动计算机
D. 多处理器
答案：A
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38.教师在组织学生进行合作学习时要注意
A. 培养学生自己解决冲突的能力
B. 让学生自由分小组
C. 仔细设计合作学习活动
D. 引导学生自己设计合作学习活动
答案：C
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39.以下属于应用技术转变学习方式的是（）
A. 了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备
B. 利用技术支持，有效开展学生自主、合作、探究学习
C. 利用技术支持，有效实施课堂教学
D. 根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案
答案：B
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40.在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高
A. 专家指导
B. 同伴互助
C. 自我监督
D. 学校激励
答案：B
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多选题(总分40分，每题2分，共20小题)
41.下列哪些是视频文件的存储格式
A. MOV
B. MPG
C. AVI
D. MID
答案：ABC
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42.在讲授《配电脑，我也是行家》课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有
A. .bmp
B. .wav
C. .swf
D. .gif
E. .jpg
答案：ADE
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43.下面所列的______安全机制属于信息安全保障体系中的事先保护环节？
A. 数字证书认证
B. 防火墙
C. 杀毒软件
D. 数据库加密
答案：ABD
解析：
44.交互式电子白板的绘图功能中，可以进行_类图形的绘制。
A. 常规绘图，如画圆、方形等
B. 实验绘图与学科绘图
C. 生活绘图与军事绘图
D. 以上都不是
答案：ABC
解析：
45.监控系统常用的设备有()
A. 监视器
B. 视频放大器
C. 视频分配器
D. 视频切换器
E. 画面分割器
F. 录像机
答案：ABCDEF
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46.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。
A. 促进学生转变学习方式
B. 促进学生综合素质的发展
C. 提升教育教学能力
D. 优化课堂教学
答案：CD
解析：
47.下列哪些是基于网络环境的探究式教学要达到预期目标、取得理想效果应该注意的原则
A. 启发性原则
B. 主体性原则
C. 开放新原则
D. 探究性原则
答案：ABCD
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48.对于学习小组的组建，应该做到以下几点
A. 科学划分，六人一组，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平竞争
B. 尊重学生的意愿，让他们自由搭配
C. 合理搭配，让不同智力水平、思维方式的学生成为小组成员，达到互补
D. 都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗
答案：ACD
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49.当前学科教学资源应用存在的问题
A. 师资问题
B. 观念问题
C. 硬件问题
D. 软件问题
答案：ABCD
解析：
50.可用于记录头脑风暴的信息化工具有
A. 电子白板
B. Excel
C. Word
D. 思维导图软件
E. 纸笔
答案：ABCD
解析：
51.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些？
A. 与美术课堂教学三维目标紧密结合
B. 为解决教学重点和难点服务
C. 激励学生的参与与互动
答案：ABC
解析：
52.与传统实验相比，虚拟化学实验室的优点在于
A. 避免强腐蚀性物质对于学生的伤害
B. 反复开展并观察实验过程
C. 有利于培养学生实验设计的严谨性
D. 有利于培养学生操作过程的安全意识
答案：ABC
解析：
53.什么时候需要使用MIDI
A. 没有足够的硬盘存储波形文件时
B. 用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时
C. 想连续播放音乐时
D. 想音乐质量更好时
答案：AB
解析：
54.下列哪些技术、资源可以用评价学生
A. 课堂反馈系统
B. 课程管理系统
C. 在线问卷系统
D. 微视频
答案：ABC
解析：
55.网络学习空间为用户提供的功能有（）
A. 应用功能调用
B. 资料存储与管理
C. 沟通与交流
D. 展示
E. 信息与通知
答案：ABCDE
解析：
56.网络教学平台可用于帮助学生进行
A. 在线学习和答疑
B. 自我测评
C. 记录学习进度
D. 合作学习
答案：ABCD
解析：
57.哪款应用能兼容打开Excel电子表格
A. Office2 HD
B. Pages
C. Numbers
D. Keynote
答案：AC
解析：
58.在移动教学环境中开展自主、合作、探究学习的常见问题有
A. 电池续航能力不足
B. 网络连接不良
C. 教师技术素养不足
D. 学生技术素养不足
答案：ABCD
解析：
59.要求学生网上搜素资料要注意（）
A. 目标要明确
B. 建议提供参考网址
C. 可在互联网上任意查找
D. 可以使用搜索引擎
答案：ABD
解析：
60.教师知识结构包括哪三个方面
A. 基础知识
B. 深厚理论知识
C. 较为广博的文化科学知识和良好的文化素养
D. 文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果
答案：ACD
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试题： 01．填空题： 0102A01.一个完整的尺寸包括、、和。 0102A02.可见轮廓线用线绘制；不可见轮廓线用线绘制。 0102A03.轴线(中心线)用线绘制；断裂边界线用线绘制。 0102A04.比例是指之比。 0102A05.机件的真实大小应以依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。0102A06.绘制圆的对称中心线时，圆心应是相交。 0102A07.整圆或大于半圆的圆弧标注尺寸，并在数字前面加注符号。0102A08.圆弧半径尺寸应标注在投影上。 0102A09.等于半圆的圆弧标注尺寸，符号是。 0102A10.平面图形的尺寸有、、。 0102A11.假想轮廓线用线绘用。 0102A12.放大比例是指。 0102A13.缩小比例是指。 0102A14.原值比例是指。 0102A15.斜度是指。 0102A16.锥度是指。 0102A17.丁字尺工作面是用来画线。 0102A18.斜度符号是，锥度符号是。 0102A19.圆弧连接是把和另一线段(直线或圆弧) 。 0102A20.平面图形的线段分为、、。 0102A21.具有定形尺寸而无定位尺寸的线段叫。 0102A22.图样中书写的文字、数字、字母都必须做到、、 、。 0102A23.汉字应采用，并写成。 0102A24.在同一图样中，同类相应线的宽度。 0102A25.尺寸线终端形式有和。 0102A26.尺寸界线表示尺寸的、位置。 0102A27.EQA的含义是。 0102A28.C2的含义是。 0102A29.尺寸线用绘制，不能用代替。 0102A30.标注尺寸数字时，垂直尺寸数字字头，水平尺寸数字字头。
1.只有那些“颠覆性”的技术才能够影响到课堂中的文化、实践和氛围 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：在探讨教育技术问题的时候，不管在哪个层次上，都应该是从教育的角度出发。技术是作为一种工具来参与教育的。 2.计算机系统不需要安装防病毒系统。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.教师要在课堂上为学生展示一幅数字图像，必选的设备是多媒体计算机。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：
5.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.Karen的在线课程教学模式充分体现了课程目标和课程结构在教学环节的重要性，更系统的呈现教学内容，提高教学效率。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.在移动学习环境中，学生使用无线网络、智能手机等设备，可以将学习空间扩展到课外、校外。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.中小学教师信息技术应用能力标准的特点是关注差异、面向应用、聚焦专项。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：
9.在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了教师—计算机—学生三维互动方式 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.对于主题单元的学习设计，在条件允许的情况下最好兼顾教室空间、网络空间、社会空间，体现“全空间”设计。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：
工程制图试卷(c)
工程制图试题(C) 一、单项选择题： 1. 绘图时，用下列比例画同一个物体，哪个图形画得最大（） Ａ. 2:1 B. 1:5 C. 1:1 D. 5:1 2. 与Ｈ面呈45°的正垂面Ｐ，截切一轴线为铅垂线的圆柱，截交线的侧面投影是（） A. 圆 B. 椭圆 C. 二分之一圆 D. 抛物线 3. 尺寸线可以用什么线段代替（） A 轮廓线 B 中心线 C 轴线 D 只能单独画尺寸线 4. 标注直线段尺寸时，铅直尺寸线上的尺寸数字字头方向是（） A 朝上 B 朝左 C 朝右 D 任意 5. 角度数字标注的书写方向是（） A 双向 B 向心 C 水平书写 D 字头向左 6. 图上尺寸数字代表的是（） A 图上画的尺寸 B 物体的实际尺寸 C 随比例变化的尺寸 D 图线的长度尺寸 7. 虚线在图中表示（） A 可见轮廓线 B 不可见轮廓线 C 轴线和对称线 D 折断线 8. 细点画线在图中表示（） A 可见轮廓线 B 不可见轮廓线
C 轴线和对称线 D 假想投影轮廓线 9. 当图线宽度b取1mm时，细点画线的宽度为（） A. 0.7 B. 0.6 C. 0.5 D. 0.35 10. 绘图时，用下列比例画同一个物体，哪个图形画得最大（） Ａ. 20:1 B. 10:1 C. 5:1 D. 2:1 11. 确定图形线段形状和长短的尺寸称（） A.已知尺寸 B.定位尺寸 C.定形尺寸 D.总体尺寸 12. 判断点在平面上（） A. 点的一个投影在平面投影的边线上 B. 点的一个投影在平面投影的图形内 C. 点的两个投影在平面投影的图形内 D. 点的一个投影在平面的积聚性投影上 13. 一般位置平面在那个投影面上的投影反映实形（） A. Ｖ面 B. Ｈ面 C. Ｗ面 D. 都不反映 14. 假想用剖切平面把物体剖开，移去剖切平面前面的部分，剩余部分向投影 面投影，并画出剖面材料符号，所得到的图形叫（） A. 视图 B. 主视图 C. 剖视图 D. 局部视图 15. 重合剖面的轮廓线应画成（） A. 粗实线 B. 虚线 C. 细实线 D. 点划线 16. 半剖视图中视图部分与剖视部分的分界线是（） A. 点划线 B. 波浪线 C. 粗实线 D. 虚线
1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：
6.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.ipad在课堂中可用于教学管理 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：
11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：
“精准扶贫”工作知识测试卷五 “提升扶贫攻坚能力，做人民满意公务员” 主题培训考试题及答案 一、填空题 1下列对“十三五”时期的定位表述正确的是（B全面建设小康 社会的决胜阶段） 2.2015年四川一举成为第（A）经济大省。六位 3.世界银行在《贫困与对策》：“相对贫困是指贫困单位的收入水平与本国的平均收入相比，若其平均收入比全国平均收入的一半或分配额的（A）还要低时，就为相对贫困” 40% 4.推进城乡统筹发展，控制特大城市中心城区规模，做大一批区域中心城市，深化（C）,加快提高户籍人口城镇化率，加快建设幸福美丽新村。C “百镇建设行动” 5.从中国的基本国情来看，中国社会主义现代化发展程有其自身的发展逻辑，即（A）绝对贫困阶段一温饱阶段一小康水平阶段一全面建成小康社会阶段一富裕（共富）阶段 6中央提出通过的扶贫方式解决7017万贫困人口的贫困问题，关于“五个一批”，下列说法错误的是（C）社会保障脱贫一批 7发展特色农业，就是要以放活土地承包经营权为（B），积极培育龙头企业、农民合作社、专业大户、家庭农场、职业农民等新型农业经营主体，完善利益联结机制，带动群众增收致富。突破点 8扶贫攻坚扶持对象精准中，中央的总要求：“（C）为单位，规模、分级负责、精准识别、动态管理”县 9最主要的负责具体精准扶贫项目实施的政府层级是（A）县级政府10精准扶贫最主要的含义实际上是（D）扶贫要到村、到户、到人 11基于八大国家战略资源，到（2014）年，我国的综合国力超 过美国 12坚持全面从严治党，落实（三严三实）要求，持续用力正风肃纪。
二、多选题 精准解决贫困地区突出问题的举措有（C _______ 不选） 1群众性精神文明创建，倡导（A BCD ）和社会文明程度 B弘扬科学精神C全民阅读，D普及科学知识， 2下列选项中，属于人的能力维度的是（ABCD） 3下列选项中，扶贫到户的方式过于简单化的有（ABCD） 4加大对驻村帮扶工作组和驻村干部的考核力度，推动（ABC D）任务落实。 5全会指出打好（AD）“3+10”组合拳，让贫困群众住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气。精准扶贫、精准脱贫6 “十三五”建议将中国特色农业现代化道路定义为“走（A、B、C、D）的农业现代化道路”。 7科技实力是指一个国家（A、B、D ）之总和。A技术创新能 力B科学创新能力D全社会使用最新技术创新能力 8在教育扶贫方面，重点要做的工作有（ABD）oA免费高中教育并提供生活补贴B免费职业教育并提供生活补贴D .免费学前教育并贫困家庭提供生活补贴 9 “十三五”时期我省发展的主要目标（ABC）A人民生活水平和质量明显提高，B生态建设和环境治理取得显著成效C公民素质和社会文明程度普遍提升 10四川省近日开始启动建设农村改革综合试验区，包括（A B C D）
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题9 判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.项目学习意味着对老师、家长、学生及其他成年人角色的转换。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.wiz为知笔记被誉为世界最好的个人知识管理、笔记软件 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。 A. 正确 B. 错误
答案：B 解析： 5.在Excel中，工作表中的单元格是不可以合并的。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： https://www.doczj.com/doc/826089495.html,MS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 7.应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。 A. 正确 B. 错误
答案：B 解析： 9.信息技术对整合小学品德与社会课程资源的支持取决于该门课程的性质和学生的发展需要。 A. 错误 B. 正确 答案：B 解析： 10.5.课堂导入的特征为：趣味性、激发性、主题吻合、沟通情感、凝聚注意。（） A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 12.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计 A. 对 B. 错
X X X X X X X X X X X 2012－2013学年第(一)学期考试试卷 课程代码： 课程名称： 考试时间： 分钟 阅卷教师签字： 一、填空题（总分20分，每空1分） 1.圆规是用来画 及 的工具。 2.投影的分类分为 投影和 投影两大类。 3.三面正投影图的作图方法中三等关系是 、 和 。 4.两点的相对位置是指空间两个点的 、 、 的关系。 5.投影面垂直线的投影特性：垂直于某一投影面，与另外两投影面都 的直线。 6.求平面立体截交线的方法有 和 两种。 7.局部投影图只是基本视图的一部分，其断裂边界应当用 表示。 8.建筑形体的尺寸分为 、 、 三类。 9.坐标系统有 坐标系统和 坐标系统两种形式。 10.建筑详图可分为 、 和构配件详图三类。 二、作图题（总分80分） 1.已知空间点A 的坐标是（10,20,10），求作A 点的三面投影。（4分）。 2.已知点的两面投影，求作第三面投影。（8分） 3.已知直线的两面投影，求作第三面投影。（6分） 4.已知平面的两面投影，求作第三面投影。(8分) 5.已知四棱柱表面上M 点的正面投影，求其另外两个投影。（8分） 6.已知物体的三视图，画出它的正等轴测图。（8分） 7.已知凹槽的三视图，画出它的正等轴测图。（8分） 8.已知物体的三视图，画出它的正等轴测图。（10分） 9.已知物体的三视图，画出它的斜二轴测图。（10分） 10.已知物体的两视图，补画第三视图。（10分） 工程制图（B ）卷参考答案 一、填空题（总分20分，每空1分） 1.圆 圆弧 2.中心 平行 3.长对正 高平齐 宽相等 4.上下 左右 前后 5.平行 6.交点法 交线法 7.波浪线 8.定形尺寸 定位尺寸 总体尺寸 9.测量 建筑 10.节点详图 房间详图 二、作图题（共80分） 1.(4分） 2.（8分） 班 级 学 号 姓 名 密封 装订线 密 封装 订线 密封 装订线
精准扶贫政策知识测试题 （共100分，限时30分钟） 姓名：分数： 一、填空题（85分） 1.我国实施精准扶贫精准脱贫基本方略，核心内容是做到“六个精准”，“六个精是指扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。（6分） 2.我县精准扶贫“六个一批”是指：发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批、转移培训就业一批。（6分） 3.贫困人口识别程序评议时，以村民小组评议的，评议人数不低于15人。以村为单位评议的，评议人数不低于25人，公示公告时间不得少于7天。（1分） 4.脱贫对象的退出程序：村民小组提名→收入测算村→民主评议→贫困户、帮扶责任人、工作队长、村书记四方签字确认→村普查申报→乡镇普查验收→乡镇公示公告→抽查申报→抽查评估→公告销号”。（6分） 5、贫困户纳入和退出以户为单位，其中2014年至2017年纳入和退出时的最高和最低收入标准是年人均纯收入2014年2736元、3000元，2015年2800元、4000元，2016年2855元、5000元，2017年2952元、4000元。（4分） 6.教育救助政策中，对贫困家庭学生生活补助是幼儿园阶段补助 1000元/学年、小学阶段补助1000元/学年、初中阶段补助1250元/学年、高中阶段2500元/学年“雨露计划”补助5000元/学年。（5分） 7.国家出台的易地扶贫搬迁政策中“三条红线”分别是人均25平米面积不能突破、不能举债建房、建新必须拆旧。（3分） 8.贫困户脱贫退出必须满足“一有两不愁三保障”，其中“一有”指有稳定达标的脱贫收入，“两不愁”指“不愁吃、不愁穿”，“三保障”是指义务教育、基本医疗、住房安全有保障。（5分） 9、安全饮水从水质、水量、取水距离时间和供水保证率四个指标进行考核，其中，水量为日人均供水不低于30公斤，取水往返距离和时间不超过800米和
?平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用 ?? 正确 ? 错误 答案： 解析：不应对新技术持全面否定态度 ?若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。 ?? 正确 ? 错误 答案： 解析： ?用信息技术创设探究资源，为学生提供有效的学习资源是每个教师应具备的能力。 ?? 正确 ? 错误 答案：? 解析： ??????????定制动态文本图，用于表达或分享写作。 ?? 正确 ? 错误 答案： 解析： ?思维导图可以直接用?导出?命令将当前的思维导图文件转换为演示文稿。
?? 正确 ? 错误 答案： 解析： ?????●?的作业活动中学生可以以?文件??在线提交?两种方式提交作业。 ?? 正确 ? 错误 答案：? 解析： ?应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。 ?? 正确 ? 错误 答案：? 解析： ?此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。 ?? 正确 ? 错误 答案： 解析： ?交互式电子白板教学有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量 ?? 正确
? 错误 答案：? 解析： ??针对学生好玩、好动的特点，紧扣重点，利用信息技术设置游戏情境导入 ?? 正确 ? 错误 答案：? 解析： ??运用????●学习线性回归方程有助于学生更快地理解方程中系数的意义 ?? 正确 ? 错误 答案：? 解析： ??网络学习空间就是把课堂搬到网络上 ?? 对 ? 错 答案： 解析： ??移动设备虽然便携但不易于学校管理 ?? 对 ? 错 答案：
1.信息技术应该是信息技术学科教师教授给学生的，与其他学科无关。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：信息技术素养是每门学科都应培养的 2.使用计算机应遵守行业道德规范。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验 A. 对 B. 错 答案：B 解析：
5.常见的互联网调查问卷网站有问卷星、调查派、Surveymonkey等等，这些网站有些服务是收费的。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.学生在Voki平台可以将自己创建动画人物录制下来，发布到班级网页上，或者其他网站 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.教师在设计教学支架时，需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考，构思教学支架的整体框架。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.应用信息技术优化课堂教学的能力是指教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力。 A. 正确 B. 错误
答案：B 解析： 9.白板板面能用水性或油性笔书写。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.课堂导入须由教师来引导 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 11.运用Excel学习线性回归方程有助于学生更快地理解方程中系数的意义 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.建立班级QQ群也是一种网络学习空间的构建 A. 对 B. 错
1.只要不改变当前应试制度，任何新技术在教育中都是昙花一现，不能长久 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：反例：PPT 2.用杀毒软件可以清除一切病毒。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.教师可以把相关微视频作为学习资料，通过机房的广播软件分发给每个学生，由学生按需选择是否观看微视频。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.拓展性阅读活动的任务具有任务的多元性、任务的系列性和任务的针对性特点 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 5.重过程是信息技术支持下的教学评价与传统评价方法的区别。
B. 错误 答案：A 解析： 6.Voki平台可以安排学生互动地进行课程学习。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.应用信息技术优化课堂教学的能力是指教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 9.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。 A. 正确
答案：A 解析： 10.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.在Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 12.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 13.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。 A. 正确 B. 错误 答案：A
《2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题》答案 考生姓名：交卷时间： 2016-09-30 20:12考试成绩：95考试结果：合格 判断题(总分20分，每题1分，共20小题) 1.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.可以通过备份将Moodle中的课程的全部内容均备份下来。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.超级链接是非线性超文本结构的网站及网页核心。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，最好将网页中的内容全部复制到word文档中 A. 正确 B. 错误
答案：B 解析： 5.教学软件也属于一种教学媒体 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.在新技术支持下的课堂讲授中，教师不仅是知识的传授者，还是学习的指导者。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.课堂导入须由教师来引导 A. 对 B. 错
答案：B 解析： 9.操作系统是计算机必备的一种系统软件，例如我们常用的Windows XP操作系统。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.Excel2010工作表最多可有 256 列。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.网络学习平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 12.合作学习能增进学生的感情，培养学生的人际交往能力。 A. 正确 B. 错误
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. １ A 卷《 工程制图与CAD 》第 1 页，共 7 页 A 卷《 工程制图与CAD 》第 2 页，共 7 页 《 工程制图与CAD 》课程（ A ）卷（闭卷）考试 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 答卷须知： 1、作图题要用铅笔答题，用绘图仪器与工具作图。 2、要求作图准确，线型清晰，字体工整。 3、一题有多解时，只要求作出一解。 一、 填空题 （每空1分，共10分） １ 制图国家标准规定，汉字要写成________，共有______种号数。 ２ 制图国家标准规定，图样中的图线，可见的轮廓线用_______表示，不可见的轮廓线用_____表示。 ３ 标注尺寸时，圆的直径应在尺寸前加_____符号，球的直径尺寸应在尺寸数字前加______符号。 ４ 三视图的投影规律是__________________、 ____________________、和________________。 ５ 剖视图分为全剖视图、_________和局部剖视图三种。 二、选择题 （每题2分，共14分） 1、已知带有圆柱孔的半球体的四组投影，正确的画法是（ a ）图。 2、已知物体的主、俯视图，正确的左视图是（ c ）图。 3、点A 在圆柱表面上，正确的一组视图是（ ） 4、根据主、俯视图，选择正确的主视图的剖视图。（ b ） 5、已知圆柱切割后的主、俯视图，正确的左视图是（ d ）图。 6、下面选项中，立体正确的左视图是（ a ）图。
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. ２ A 卷《 工程制图与CAD 》第 3 页，共 7 页 A 卷《 工程制图与CAD 》第 4 页，共 7 页
《“提升工程”远程培训项目》测试题 1.“翻转课堂”本质上就是先学后教，与以往不同的仅仅是采用了新 兴的信息技术。 A.正确B.错误答案：B 解析：其本质是先学后教，诊断并有针对性的引导学生学习，新兴信息技术为其开展提供了学习工具、诊断工具等保障 2.人肉搜索现象的出现，一定程度上损害了网络社会的法治与 现实社会政治的结合 A. 正确B. 错误答案：A 解析： 3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了 信息技术就是改变了传统的教学过程 A. 正确B. 错误答案：B 解析： 4.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来 A. 正确 B.错误 答案：A 解析： 5.利用ActiveX 控件播放视频比直接插入视频链接的方式可以更好的控制视频的播放。 A. 正确B. 错误答案：A 解析： 6.在Moodle 的测验功能中，教师可以克隆试题。 A. 正确B. 错误答案：A 解析： 7.应用信息技术转变学习方式情景的应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习。 A. 正确B. 错误答案：B 解析： 8.《能力标准》是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有 效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。 A. 正确B. 错误 答案：A 解析：9.白板板面能用水性或油性笔书 A. 正确 B. 写。 错误答案：B 解析： 10.如果课堂导入使用信息技术，会使媒体表现缺乏吸引力，用与
不用一个样。 A. 正确B. 错误答案：B 解析： 11.用思维导图画中心图可以用简笔画。A. 正确B. 错误答案：A 解析：
1. 每门MOOCs课程都建立学习者社区，老师和学员互动以及学员和学员之间，线上线下互动热烈。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2. 非对称密码算法与对称密码算法，加密和解密使用的都是两个不同的密钥。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3. 国内专题物理网站在资源建设方面大多面向教师教，多以教学设计与课件为主 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4. 交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A. 正确 B. 错误
答案：A 解析： 5. 思维导图导出到word文档时，设定了编号规则，核心主题也可以作为纯文本格式而不带编号。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6. 学生在Voki平台可以将自己创建动画人物录制下来，发布到班级网页上，或者其他网站 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7. 监控实质上就是借助反馈实现的有效控制 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8. 帮助学生树立信息道德与信息安全意识，培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力 中的一项重要指标。
A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9. 可以用交互式电子白板完全替代黑板。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10. 导入可以建立新旧知识的联系，吸引学生的注意力。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11. 在课程知识的复习中，恰当的运用比较法能够加深对知识的理解 A. 正确
B. 错误 答案：A 解析： 12. 构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 13. 电子书包项目的实施阶段应该关注的领域有规划、基础设施建设、教师专业发展、 将教与学置于整体的数字化学习时空 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 14. 利用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习，是转变学生学习方式的重要途径 A. 对 B. 错 答案：A 解析：
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名：交卷时间：2016-09-27 16:43考试成绩：93考试结果：合格 判断题(总分20分，每题1分，共20小题) 1.发展性教师评价的过程首先是收集信息 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 2.基于项目的教学中，学生自我管理，实施自主学习 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.在百度知道中针对一个问题只能回答一次 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。 A. 正确 B. 错误
答案：A 解析： 5.ipad在课堂中可用于教学管理 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.在新技术支持下的课堂讲授中，教师不仅是知识的传授者，还是学习的指导者。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.课堂导入必须使用多媒体才精彩 A. 对 B. 错
答案：B 解析： 9.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.当用户在Flash Player 中右击(Windows) 或按住Control 键单击(Macintosh) 且未加载文档时，Flash Player 还会显示一个错误上下文菜单。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 12.合作学习能增进学生的感情，培养学生的人际交往能力。 A. 正确 B. 错误
四、读零件图（每题7~10分） 1.看懂阀盖零件图，答下列问题：（每空1分，共10分） (1).该零件在四类典型零件中属于__盘盖__类零件。(2).零件上4个通孔的直径是___Φ14___。(3).零件左边的外螺纹标注的内容为___M36×2-6g____。(4).零件左边的外螺纹是粗牙螺纹还是细牙螺纹：___细牙螺纹___。(5).有公差要求的尺寸有___6___个。(6).未注圆角的尺寸是：___R2～3____。(7).阀盖的径向尺寸基准是：____回转轴线_____。(也可以在图中注出，但需注明“见图”)(8).右端面的表面粗糙度代号中的Ra值是：____25_____。 (9).?50h11尺寸的上偏差是：___0_____。(10).?50h11尺寸的下偏差是：___-0.16mm____。 2．阅读轴套零件图，回答下列问题：（每空1分，共31分） （1）.该零件名称为轴套，图号为JDLXYD03，材料为45。（2）.该零件共用了5个图形来表达，其中主视图作了全剖，并采用了折断(断开)画法；A-A是移出断面图，B-B是移出断面， D-D是局部放大图，还有一个图是局部放大图。（3）.在主视图中，左边两条虚线表示槽，其距离是14，与其右边相连的圆的直径是Φ40。中间正方形的边长为36，中部40长的圆柱孔的直径是Φ78。（4）.该零件长度方向的尺寸基准是右端面，宽度和高度方向的尺寸基准是回转轴线。（5）.主视图中，67和142±0.1属于定位尺寸，40和49属于定形尺寸；①所指的曲线是Φ40的孔与Φ60的孔的相贯线，②所指的曲线是Φ40的孔与Φ95的轴的相贯线。（6）.尺寸Φ132±0.2的上偏差是0.2mm ，下偏差是-0.2mm，最大极限尺寸是132.2mm，最小极限尺寸是131.8mm，公差是0.4mm。
2016年精准扶贫知识考试卷（1） ：得分： 一、单选题（每小题3分，共10小题） 1.2014年12月15日，国务院扶贫办开通了监督举报。(D) A、12369 B、12358 C、12388 D、12317 2.党的十八届五中全会认为，到年全面建成小康社会，是我们党确定的 A.2020关键 B.2020决胜 C.2030重要 3.十三五规划建议提出，实施脱贫攻坚工程，探索对贫困人口实行制度 A.资产收益扶持 B.医疗救助保障 C.就业援助和帮扶 D.最低生活保障制度 4．全面建设小康社会新的目标要求中提到，要使我国现行标准下农村贫困人口A.整体 B.部分 C.个别 5．国务院七部门联合印发了《“十三五”时期贫困地区公共文化服务体系建设规A.共享发展成果是公民参与管理国家和社会的基础
B.人民专政的最大特点是人民的真实性 C.国家尊重和保障人权，更好地满足人民的文化需求 D.国家对公利的尊重，社会主义具有全民性 6、推进精准扶贫，首要问题是（C）。 A.因人因地施策 B.因贫困原因施策 C.摸清搞准贫困A.精准识别 B.精准帮扶 C.精准管理 D.精准考核 8.教育是解决贫困问题的治本之策。我们要继续加大对的投入力度， A.学前教育 B.义务教育 C.特殊教育 D.职业教育 9.做好精准扶贫工作，必须配强扶贫干部。要在现有驻村工作队的基础上，向精 A.1至2人 B.3至5人 C.5至7人 D.8至10人 10.在“五个一批”扶贫中，对因病因残致贫的贫困人口，通过医保政策衔接加A．提高 B.降低 C．保持不变 D.不确定 二、多选题（每小题5分，共4小题） 1．改革开放以来，党和国家实施大规模扶贫开发，使7亿农村贫困人口摆脱贫
1.大多数MOOCs课程都有特定的上课期间，大约1～3个月左右。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在创设情境，建立共同经验方面的功能 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 5.要将思维导图生成演示文稿，必须先对主题执行“从主题新建幻灯片”命令。
A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.Moodle中学生只可以提交一个作业。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 7.用软件取代教师比用个别辅导软件作补充教学效果更好。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9.聊天室是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果
A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：视频会议 10.利用知识树、概念图、对比等方式，可以使学生感受到知识之间的系统逻辑。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.网络在线阅读过程中，教师创设的情景要符合学生的先前经验，能充分调动学习者的能动性、促使学习者进行建构性的学习。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 13.利用微视频进行示范，电子书包给了每一个学生选择的权利。
1.每门MOOCs课程都建立学习者社区，老师和学员互动以及学员和学员之间，线上线下互动热烈。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.非对称密码算法与对称密码算法，加密和解密使用的都是两个不同的密钥。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.国内专题物理网站在资源建设方面大多面向教师教，多以教学设计与课件为主 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A. 正确 B. 错误
答案：A 解析： 5.思维导图导出到word文档时，设定了编号规则，核心主题也可以作为纯文本格式而不带编号。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 6.学生在Voki平台可以将自己创建动画人物录制下来，发布到班级网页上，或者其他网站 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：
8.帮助学生树立信息道德与信息安全意识，培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力中的一项重要指标。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9.可以用交互式电子白板完全替代黑板。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 10.导入可以建立新旧知识的联系，吸引学生的注意力。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.在课程知识的复习中，恰当的运用比较法能够加深对知识的理解 A. 正确
B. 错误 答案：A 解析： 12.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 13.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域有规划、基础设施建设、教师专业发展、将教与学置于整体的数字化学习时空 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 14.利用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习，是转变学生学习方式的重要途径 A. 对 B. 错
1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变
B. 错误 答案：A 解析： 6.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 9.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。 A. 正确
答案：B 解析： 10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 A. 正确 B. 错误
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.1989年，美国肯尼亚大学的威廉沃尔夫教授第一次提出虚拟实验室的概念 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 2.当收到不明人员发来的邮件时，且邮件带附件，应谨慎下载邮件附件 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.wiz为知笔记被誉为世界最好的个人知识管理、笔记软件 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 4.在地理课上，对于河口三角洲的形成过程，使用传统教学比使用计算机辅助教学嫩更好的完成教学任务。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 5.在Excel中，表格线都是固定的，无法进行修改设置。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 6.师生之间可以使用Voki进行互动测验和评价 A. 正确
B. 错误 答案：A解析： 7.电子档案袋利于学生的自我评价。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.在问题导入时，导入的问题应关注引发元认知的问题 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。 A. 对 B. 错 答案：A解析：
12.思维导图是一种知识可视化工具，也是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式，有利于人脑的扩散性思维的展开。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 14.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.移动学习环境中要连接网络很重要的一种方式是通过Wifi进行连接 A. 对 B. 错 答案：A解析： 16.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.在同步技术环境中，师生之间的交流大多是通过书面语言来完成的吗? （） A. 正确