物流成本管理教案课程基本情况
第一章第一节课时教案
* 该表可根据内容增加页数
第一章第二节课时教案
* 该表可根据内容增加页数
第一章第三节课时教案
* 该表可根据内容增加页数
第一章第四节课时教案
* 该表可根据内容增加页数
第二章第一节课时教案
* 该表可根据内容增加页数
第二章第二节课时教案
* 该表可根据内容增加页数
第三章第一节课时教案
* 该表可根据内容增加页数
第三章第二节课时教案
* 该表可根据内容增加页数
第三章第三节课时教案
* 该表可根据内容增加页数
第四章第一节课时教案
* 该表可根据内容增加页数
* 该表可根据内容增加页数
教学项目一认知物流成本 任务1 物流成本管理 本章介绍物流成本管理知识体系及其几种重要理论学说。 本章主要学习以下内容: 1.1物流成本管理的概念 1.2物流成本管理的内容 1.3物流成本管理的方法 1.4物流成本管理的原则与要点 1.5物流成本管理的相关理论学说 2 个基本认识 物流成本何时发挥重要作用？ 经济发展的初级阶段（生产制造为中心）--经济快速发展（市场）--竞争加剧（市场、物流成本） 中国物流成本管理现状？ 2004 年国家发展改革委、国家统计局联合印发了《关于组织实施﹤社会物流统计制度及核算表式（试行）﹥的通知》，一些省市开始了实践。 2004 年，全国社会物流总费用为 29114 亿元（占GDP21.3％），其中运输费用占 56.9％，保管费用占 29.1％。 目前，物流成本管理工作在我国尚处于起步阶段，国内尚无统计标准，对物流成本的把握仅限于运费等一些常见的基本指标及对外支付的费用。 1.1物流成本管理的概念 一、物流成本管理的含义 物流成本管理是利用各种管理工具对物流成本的预测、计划、控制等管理过程物流成本管理包括物流成本控制和物流成本降低两方面，即通过成本去管理物流，包括：建立物流管理会计系统，发挥会计职能；利用物流管理方法，优化物流各职能，降低物流费用 二、物流成本管理的意义 微观意义：降低成本，提高利润；增强竞争优势 宏观意义：提高经济运行质量和总体竞争力；加速产业结构的调整，支撑新型工业化；为社会增加财富，提高人民生活水平；促进以城市为中心的区域市场的形成和发展 1.2物流成本管理的内容 物流成本管理侧重于建立成本管理体系，但也有物流管理的特性。 一、物流成本管理的内容 物流成本管理内容分为物流成本核算、预测与决策、成本计划、物流成本控制、物流成本分析等 物流成本核算：采用成本计算方法，通过费用汇集与分配，计算出对象的实际总成本和单位成本 物流成本计划：以货币形式规定计划期物流各环节耗费水平和成本水平 物流成本控制：根据计划目标，对成本发生和形成过程及影响成本的各种因素和条件施加主动的影响，以保证实现物流成本计划
XXXX学院 教案 2015-2016学年度第二学期 课程名称：电子商务物流与供应链管理授课班级：2014电子商务1班 授课教师： 所属系部：电子商务 教务处制
教案首页
课程教案（№:1）
教学过程 设计 （包括导入语、主要内容、时间安排、提问或举例等） 一、激发兴趣导入课题：（讲解法）15分钟 利用第三利润源学说导出物流的重要性 二、回答预习任务（10分钟） 学生：（互动法） 让学生自己谈谈对物流的认识，以及物流对电子商务的影响。 三、新课展示(60分钟) 一）.认识现代物流业
二）.物流定义比较美国物流定义 1）军事派 2）管理派中国的物流定义 中国的物流术语标准将物流定义为：物品从供应地向接收地的实体流动中，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合来实现用户要求的过程（物流的基本功能如图1-3所示）。 三）．物流的分类 1）.按照物流涉及的空间范围划分 2）.按照物流系统的性质划分 3）.按照物流在社会再生产中的作用划分 4).按物流活动的组织者不同划分 5).按物流活动在企业中的作用划分 6).按物流活动的业务范围划分 四）.物流价值分析 (一)物流的场所价值 1).从集中生产场所流入分散需求场所创造价值 2).从分散生产场所流入集中需求场所创造价值 3).从低价值地生产流入高价值地需求创造场所价值 （二）物流的时间价值 1).缩短时间创造价值 2).弥补时间差创造价值 3).延长时间差创造价值 （三）物流的加工附加价值 五）.现代物流业的行业组成 (一）物流行业的划分 1）.交通运输业 2）.储运业 3）.通运业 4）.配送业 （二）物流行业的细分
精心整理 《物流成本管理》课程教学大纲 一、理》1234512、结合成本核算的方法，对物流企业的相关物流环节（仓储、运输、配送、包装、装卸搬运、流通加工、信息处理）进行成本核算、成本预算、成本决策、成本控制。 3、结合物流企业实际，通过物流成本核算，提出适合企业发展的成本管理办法。 三、教学内容学时分配及要求
是后 熟悉物 践和自学获取知识，采用讨论课及答疑、质疑等教学环节。 教学手段 采用多媒体开展教学。 第二章客户服务成本授课学时：6学时 理论学时：5学时 通过本章的学习，应了解客户服务成本概念与构成；客户服务成本与狭义物流成本之间关系；掌握客户服务成本的处理；物流成本管理中的客户服务物流服务水平的衡量；熟练掌握物流服务水 平标准的制定。
本章重点：客户服务成本的处理；物流成本管理中的客户服务物流服务水平的衡量；物流服务水平标准的制定。 本章难点：物流服务水平标准的制定。 2.1客户服务成本概述：客户服务成本概念与构成；客户服务成本与狭义物流成本之间关系；客户服务成本的处理。 2.2客户服务：客户服务的概念；客户服务的本质特征；客户服务的经营性特征；客户服务的重要性；物流成本管理中的客户服务。 2.3物流服务水平的衡量：物流服务的组成要素；物流服务水平的衡量 2.4 运输 公路铁路 本章难点：公路运输成本核算；铁路运输成本核算；水路运输成本核算；航空运输成本核算。 3.1运输与物流：运输概述；运输在物流管理中的作用； 3.2运输成本概念构成及影响因素：运输成本的概念；运输成本的构成；影响运输成本的因素。 3.3降低运输成本的方法及措施：降低运输成本的措施；降低运输成本的数理方法。 3.4运输定价：运价与运价结构；海运运价；特殊服务费； 3.5运输成本案例：广州宝洁公司对运输方式的选择。 【教学方法与手段】 教学方法
项目三 电子商务仓储管理 【思维导图】 【知识目标】 1．理解储存保管的原则与要求 2．掌握仓库商品储存保管方法与技术 【能力目标】 1. 熟悉商品出库、入库、保管作业的操作流程 2. 具备商品库存控制和库存订货量计算的能力 3. 熟悉仓储管理信息系统的流程 4. 具备仓储管理信息系统的实践操作能力 【重点难点】 1．库存控制方法 2．储存保管的原则与要求 工作岗位 岗位要求 教学内容 知识任务 仓库管理员岗位 熟悉仓储物流运作流程，能按SOP 规定做好库存管理 仓库主管工作岗位 熟练运用仓储管理软件 物流专员工作岗位 能够确保仓储业务高效、低成本的运作 电子商务店长岗位 熟悉电子商务平台上产品发布、购买、促销、配送等 电子商务管理岗位需具备物流知识 基础知识 工作任务 实践应用 任务拓展 仓储的基本概念、储存保管方法与技术 仓储作业管理、库存控制 仓储管理系统的应用 撰写POS 系统软件的安装配置报告
【第一部分】复习 1．采购计划的制定方法是什么样的？ 2．如何选择合适的合作供应商？ 【第二部分】案例导入 1．海尔物流 海尔一年的采购金额约150多亿元，有1.5万种品种，供应商2000多家。每个月平均接到6000多个销售订单，产品品种达7000多个，需要采购的物料品种达15万余种。整合全球配送网络，已从城市扩展到农村，从沿海扩展到内地，从国内扩展到国际，合作运输公司300多家。海尔按用户的需求，按订单进行采购、制造等，采购的每一个零部件和生产线上的每一台产品都是有主的。海尔物流使呆滞物资量较以前降了73.8％，仓库面积减少了50％，库存资金减少了67％。 海尔国际物流中心，为了高速、高质量完成订单，高速运转、操作简单的巷道堆垛机，实现了对货物的自动存取。激光导引的无人运货车，自动完成装卸货物。充电行走、自动码垛的机器人，高精度进行着存货和取货。在这个投资近亿元，相当于平面仓库30万平方米的国际物流中心里，只有19名员工，其中叉车工仅9位，其效率之高让人叹服。 2．提问与思考： 1)海尔物流的特点是什么? 2)海尔国际物流中心高效的原因是什么? 3)海尔国际物流中心产生的作用表现在哪里? 4)海尔物流配送采用什么方式? 5)海尔物流配送的优势在哪里? 【第三部分】基础知识（边演示边讲解） 一、仓储基本概念 1．仓库：指保管、储存物品的建筑物和场所的总称。仓库根据产权性质可以分为三种。 2．库存：指企业在生产经营过程中为销售或者耗用而储备的物品。有两层涵义。 3．储备：指有目的的储存物资的行动，也是这种有目的的行动和其对象总体的称谓。 4．储存：是包含库存和储备在内的一种广泛的经济现象，是一切社会形态都存在的经济现象。
班级：日期：年月日编号：
第页 课程：学年第_ _学期第周月日 教学内容 第1章总论 1.1物流成本管理概述 1.1.1物流管理的概念 物流管理（logistics management）：以最低的物流成本达到用户所满意的服务水平，对物流活动进行的计划、组织、协调与控制。 ——摘自《中华人民共和国国家标准物流术语》（GB/T 18354-2001） 1.1.2物流成本的概念 物流成本（Logistics cost）：物流活动中所消耗的物化劳动和活劳动的货币表现。 ——摘自《中华人民共和国国家标准物流术语》（GB/T 18354-2001） 1.1.3物流成本管理的概念 物流成本管理是对物流成本进行调查、分析、预测及控制等管理活动，通过管理物流成本达到物流管理的目的，可以说是以成本为手段的物流管理，通过对物流活动的管理降低物流费用。 1.1.4物流成本管理的内容 1. 物流成本核算 物流成本核算是根据企业确定的成本计算对象，采用适当的成本计算方法，按照规定的成本项目，通过一系列的物流费用归集与分配，计算出物流活动的实际总成本和单位成本。 2. 物流成本分析 物流成本分析是在成本核算及其他资料的基础上，运用一定的方法，揭示物流成本水平变动的原因，进一步查清影响物流成本变动的各种因素，并计算出企业的物流成本效率指标。 3. 物流成本预测 物流成本预测是根据有关的物流成本数据和获得的相关信息，运用一定的技术方法，对未来的物流成本水平及其变动趋势作出科学的估计。在物流成本管理的许多环节都存在成本预测问题，如运输环节的货物运输量预测、仓储环节的库存预测以及流通加工环节的加工预测等等。 4. 物流成本决策 物流成本决策是在预测的基础上，通过一定的程序对未来若干个可供选择的成本方案中选择一个满意方案的过程。如仓库或者配送中心的新建、改建以及扩建方案的选择，装卸搬运设备的购置选择等等。 5. 物流成本预算 物流成本预算是根据物流成本决策所确定的方案、预算期间的任务以及有关资料，通过一定的方法，以货币形式规定预算期内物流各环节的耗费水平和成本水平，并包括保证成本计划顺利实现的各种措施。 6. 物流成本控制 物流成本控制是根据计划的目标，对影响物流成本的各种因素和条件采取必要的措施，以保证物流成本预算的顺利完成。物流成本控制包括事前控制、事中控制和事后控制。
- XXXX学院 教案 2015-2016学年度第二学期 课程名称：电子商务物流与供应链管理授课班级：2014电子商务1班 授课教师： 所属系部：电子商务 教务处制
教案首页
课程教案（№:1）
教学过程 设计 （包括导入语、主要内容、时间安排、提问或举例等） 一、激发兴趣导入课题：（讲解法）15分钟 利用第三利润源学说导出物流的重要性 二、回答预习任务（10分钟） 学生：（互动法） 让学生自己谈谈对物流的认识，以及物流对电子商务的影响。 三、新课展示(60分钟) 一）.认识现代物流业
二）.物流定义比较美国物流定义 1）军事派 2）管理派中国的物流定义 中国的物流术语标准将物流定义为：物品从供应地向接收地的实体流动中，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合来实现用户要求的过程（物流的基本功能如图1-3所示）。 三）．物流的分类 1）.按照物流涉及的空间范围划分 2）.按照物流系统的性质划分 3）.按照物流在社会再生产中的作用划分 4).按物流活动的组织者不同划分 5).按物流活动在企业中的作用划分 6).按物流活动的业务范围划分 四）.物流价值分析 (一)物流的场所价值 1).从集中生产场所流入分散需求场所创造价值 2).从分散生产场所流入集中需求场所创造价值 3).从低价值地生产流入高价值地需求创造场所价值 （二）物流的时间价值 1).缩短时间创造价值 2).弥补时间差创造价值 3).延长时间差创造价值 （三）物流的加工附加价值 五）.现代物流业的行业组成 (一）物流行业的划分 1）.交通运输业 2）.储运业 3）.通运业 4）.配送业 （二）物流行业的细分
第三部分实训心得 一、个人感受 本次我参加的实训是物流成本管理实训，我们在同文2的会计实验室度过了这22节的课程。此次课程主要是针对武夷山某企业的物流成本进行核算。这次的实训课程的主要目的我认为还是立足于本专业教育的实践教学，可以使得同学们了解物流公司的仓储、包装及人力资源的环节，并通过第三方物流的视角了解一下委托业务的资金流的扭转等。其主要目标经过总结应该有如下几点：?学习物流成本构成、物流成本控制。 ?掌握物流成本控制和优化的方法。 ?掌握物流成本核算原则方法。 课程开始之初充满了未知，有许多我们曾经不知道的东西，我们必须利用翻阅资料，询问老师等方式以来不断了解。举个例子，当初我并不知道仓库的篷布材料周转使用是什么意思，后来通过翻阅实验指导书，才明确了他的科目，方便了我们下一阶段的学习。总结来说在实训的前半部分，问题如下： 1、对于物流成本概念的感知不太明确。针对一些概念我的了解比较模 糊，上述的例子就可以看出。而概念的不明确也到之对一些科目分类的不确定，这就造成了课程开始之初需要多问而影响了实训速度。 2、对于本次实践的活动重点不明晰，一开始在会计实验室里写东西其 实与大多数实训相背离，我们因为不解而导致实训速度下降也是既定的事实。 3、对于物流成本分析步骤的不了解。物流成本分析的步骤是既定的， 流程也是比较详细的，但是由于我们一开始接触，许多成本分析的相关事务都不是非常了解，不了解影响了我们的实训的进度，我们不知道从何入手，因此焦头烂额，后来知道进行一步步分析了才水到渠成。 4、课程时间分配不均匀。课程前中期比较辛苦，耗费时间很多。后面 则相对较为轻松。 5、本次实训活动的实践性不强。本次实训其实跟普通做题十分类似， 只是换了一个地方（当然会计实验室可以当昆虫博物馆了）。我还是希望实践性强一些才更像一个实训。 6、共同进步的目的不太明确。似乎这已经是第三次的物流成本管理实 训，从来没有同学提出过该课程实训的实践内容太少了吗？当然实验这是有条件限制，也无可厚非，但是我在这里还是要提出一些问题。应该来说大家还是有意识到的只是不说，可能老师也缺乏对课程感受的反馈。可能觉得这样的感受不重要，但学生是课程的一份子，老师与同学们应该是共同进步，老师教授知识，同学们根据学习的方式提出改进意见，这或许是最好的方式。 7、浪费过多的纸张。我指的是本次实训，当然可能背后有着极大的不 可抗力，比如说评估检查，但我还是要吐槽一下纸张是在用得太多了，倒不是花不起钱，只是怎么多浪费加在一起是可怕的，不可忽视的（平均一下组普通实训只有报告需要7-8张，目前一个人耗费的纸量达到42张）。如果能用无纸化办公岂不是更好，我觉得更为直观，可以图片展示，而且相互传递性跟保存性高。 随着课程的进行，我们无论对题目的了解和对于核算方法的掌握都到了一定
《物流成本管理与绩效评估》课程教学大纲 课程代码：120227 第一部分：课程教育目标 一、教学对象 《物流成本管理与绩效评估》的教学对象是高职高专物流管理等管理类专业的学生。 二、课程的任务和目的 本课程的任务和目的是使学生具有高职学生应掌握的物流成本管理与绩效评估的知识和物流管理职业相应的专业理论知识的实际成本控制技能、并具有可持续发展的能力，使毕业学生达到企业对物流应用性实用人才的相关要求。 课程教学中做到：1、理论知识联系企业实际物流成本管理案例；2、学做合一的教学；3、在传授知识的同时注重基本技能、创新能力和实践能力的培养；4、着重培养学生的岗位职业能力；课程符合企业对高职学生的物流成本绩效评估的要求。 该课程是高职高专类学校物流管理专业的核心专业课。 三、学生能力培养要求 本课程是物流管理专业的一门专业核心课程，其功能在于培养学生具有物流成本管理的基本知识，学会理论联系实际解决问题。重点是了解物流成本的概念及其意识到成本管理的重要性，学会对物流各项活动的成本进行计算及评估，掌握物流成本预测和控制的几个基本方法。 第二部分：教学内容基本要求 第一章绪论 教学目的与要求：把握物流成本管理的内涵、范围与要求，及其产生发展的过程，理解物流成本管理的目的和意义，掌握物流成本管理的基本方法。
教学重点与难点：重点是物流成本管理的基本方法。难点是物流成本的分类。 第一节物流成本概述 一、物流成本的概念 二、物流成本分类 三、物流成本的特征与影响因素 第二节物流成本管理的内容与方法 一、物流成本管理的内容 二、物流成本管理的基本方法 三、降低物流成本的一般方法 第三节物流成本管理的产生和发展 一、物流成本管理的产生 二、物流成本管理的发展 三、有关物流成本理论的介绍 第四节物流成本管理的意义 一、物流成本管理是现代物流发展的要求 二、物流成本管理是现代化企业管理的突出要求 三、物流成本管理是国家经济管理的基本要求 第二章物流成本预测与决策 教学目的与要求：掌握物流成本预测的作用、意义、步骤和方法，重点了解运输、仓储、配送几项功能物流成本决策的影响因素，熟悉和了解背反定理。 教学重点与难点：重点是物流成本预测的指数平滑法和物流成本决策的量本利法。难点是物流成本预测的移动平均法和物流成本决策的量本利法。
物流成本管理教学大纲 物流成本管理是西安外事学院物流管理本科专业的专业特色课程，主要通过讲授物流成本的账户设置、归集办法、间接物流成本计算方法以及如何利用物流成本进行相关成本决策使学生具备归集企业物流成本，核算企业物流成本以及分析和评价企业物流成本的能力。 物流成本管理强调以成本为手段进行物流管理活动，以物流成本管理的各种手段和方法指导物流日常成本控制，以对物流各个环节及部分的成本及构成进行分析与计算为主要管理活动开展，是物流课程体系的汇总分析课程 ※<教学内容> （一）物流成本管理概述（4学时） 基本内容：物流成本的内涵；物流成本管理的相关理论；物流成本管理的发展。 1.基本要求： （1）熟悉物流成本的含义、特征； （2）了解物流成本管理的意义和主要内容； （3）掌握“黑大陆”学说、物流成本冰山学说、“第三利润源”学说、效益背反理论和成本中心学说。 2.重点、难点 重点：物流成本管理的主要内容；黑大陆”学说；物流成本冰山学说；“第三利润源”学说。 难点：效益背反理论；成本中心学说。 3.说明： 本章主要介绍物流成本相关理论学说，可设计相关讨论题目用2课时时间在课堂讨论，并由学生根据讨论内容和结果撰写3000字论文。 （二）物流成本构成与分类（2学时）
基本内容：社会物流成本的构成；企业物流成本的构成及分类。 1．基本要求： （1）了解美国、欧洲和日本社会物流成本的构成； （2）了解中国物流成本的构成； （3）掌握企业物流成本的构成和企业物流成本分类。 2．重点、难点 重点：我国物流成本的内容，企业物流成本构成。 难点：企业物流成本的分类。 3．说明 本章应主要讲解企业物流成本构成及分类，社会物流成本仅作介绍。 （三）企业物流成本核算（12学时） 基本内容：企业物流成本的目的；企业物流成本核算的会计方法和统计方法；企业物流成本的账户设置方法，企业物流成本报表。 1.基本要求： （1）了解企业进行物流成本核算的重要性； （2）明确物流成本核算的目的； （3）掌握物流成本核算对象的选择； （4）掌握物流成本核算的会计方法； （5）了解物流成本核算的统计方法； （6）掌握企业物流成本核算的账户账户设置方法； （7）掌握物流成本报表的编制方法。 2.重点、难点： 重点：显性物流成本在企业的账户设置方法，企业物流成本标的编制。 难点：企业物流成本的会计核算方式。 3.说明： 本章是重点章节，除学生必须掌握的内容，还应通过6学时实验课程训练学生学习企业物流成本账户设置方法和编制物流成本报表。 （四）物流作业成本分析（12学时） 基本内容：作业成本发的思路、基本步骤、原则和方法；作业成本发在核算物流成本方面的应用。 1.基本要求： （1）了解作业成本法相关概念； （2）掌握作业成本法的基本思路； （3）掌握作业成本法的计算步骤； （4）掌握确定物流作业的原则和基本方法。 2.重点、难点 重点：作业成本法的计算步骤；物流作业的分析和确定。 难点：物流作业的分析和确定，物流作业成本动因选择。 3.说明： 本章应结合第三章内容，综合进行案例分析，让学生学习对物流作业成本的分析，用4学时实训教会学生用作业成本法计算间接成本，用4学
授课题目 教学目标 教学重点 教学难点 课堂类型 教学方法 课时 实施日期教学过程 课堂教案 1 学习任务一了解物流成本 1.了解物流成本的含义。 2.了解物流成本的分类。 3.掌握企业以及不同物流环节的物流成本的构成。 内容教学方法 企业以及不同物流环节的物流成 项目教学法、案例分析 本的构成 内容突破方法 企业以及不同物流环节的物流成 案例分析、讲授 本的构成 理实一体授课地点4B205 讨论法、项目教学法、引导文教学、案例分析 2 授课班级1 3 物流 2014.2.25 备课时间2014.1 时间教学 教学 分配 内容 / 项目 / 情景活动 （分目标钟）形式【课程导入及说明】 什么是“成本”？ 请同学们分别说出自己身上发生的成本。 明确课 15 ? “成本”的含义。 师生 程学习 目标、方? “什么是物流成本”？交流 法及评“物流成本”的含义。价方式【课程说明】 1.课程学习目标。
2.课程学习计划。 3.课程学习方式。 4.课程考核方式以及标准。 【布置任务】 美达物流有限公司是一家第三方物流企业。它主要为区内各大零售企业提供较全面的物流服务。现在，它邀请我们 作为运营顾问后备团队，主要目的是帮助其提高物流服务水10 平，降低物流成本。 现在，请首先了解一下作为第三方物流服务企业的主要物流成本构成。你又将如何从宏观上对其成本进行管理和控制 呢？ 【知识引导】师生明确学交流习任务 20 1.回顾成本与物流成本含义，比较两者差异。 2.物流成本的分类 （1）成本对象划分 （2）企业性质划分 （3）国家标准划分 3.物流成本构成 （1）社会物流成本 （2）企业物流成本 （3）物流各个环节物流成本 【完成任务第一阶段】 教师 讲授、 提问、罗列解 答疑。决任务 学生需要的 提问知识点 并回 答 进行必 学生 20请首先了解一下作为第三方物流服务企业的主要物流成本构成。 【小组分享】 15 1. 小组分享问题答案； 2. 教师进行详细讲解和补充。 10【教师小结】 要的信探索 息的搜学习 集 探索新讨论 知识 教师加深重
教学项目一认知物流成本 任务1 物流成本管理 本章介绍物流成本管理知识体系及其几种重要理论学说。 本章主要学习以下内容: 1.1 物流成本管理的概念 1.2 物流成本管理的内容 1.3 物流成本管理的方法 1.4 物流成本管理的原则与要点 1.5 物流成本管理的相关理论学说 2个基本认识 物流成本何时发挥重要作用？ 经济发展的初级阶段（生产制造为中心）--经济快速发展（市场）--竞争加剧（市场、物流成本） 中国物流成本管理现状？ 2004年国家发展改革委、国家统计局联合印发了《关于组织实施﹤社会物流统计制度及核算表式（试行）﹥的通知》，一些省市开始了实践。 2004年，全国社会物流总费用为29114亿元（占GDP21.3％），其中运输费用占56.9％，保管费用占29.1％。 目前，物流成本管理工作在我国尚处于起步阶段，国内尚无统计标准，对物流成本的把握仅限于运费等一些常见的基本指标及对外支付的费用。
1.1 物流成本管理的概念 一、物流成本管理的含义 物流成本管理是利用各种管理工具对物流成本的预测、计划、控制等管理过程物流成本管理包括物流成本控制和物流成本降低两方面，即通过成本去管理物流，包括：建立物流管理会计系统，发挥会计职能；利用物流管理方法，优化物流各职能，降低物流费用 二、物流成本管理的意义 微观意义：降低成本，提高利润；增强竞争优势 宏观意义：提高经济运行质量和总体竞争力；加速产业结构的调整，支撑新型工业化；为社会增加财富，提高人民生活水平；促进以城市为中心的区域市场的形成和发展 1.2 物流成本管理的内容 物流成本管理侧重于建立成本管理体系，但也有物流管理的特性。 一、物流成本管理的内容 物流成本管理内容分为物流成本核算、预测与决策、成本计划、物流成本控制、物流成本分析等 物流成本核算：采用成本计算方法，通过费用汇集与分配，计算出对象的实际总成本和单位成本 物流成本计划：以货币形式规定计划期物流各环节耗费水平和成本水平 物流成本控制：根据计划目标，对成本发生和形成过程及影响成本的各种因素和条件施加主动的影响，以保证实现物流成本计划
XX学院 教学大纲 课程编号： XX 课程名称：物流成本管理 课程性质：专业必修课 适用专业：物流管理 课程负责人： XX 制（修）订时间： XX年X月 专业负责人审核： 专业建设委员会审核： XX年X 月
《物流成本管理》教学大纲 课程代码： XX 适用专业：物流管理 适用学期：第七学期执笔人： XX 学时： 36 制（修）订时间： XX年 X 月 一、课程定位 （一）课程性质 《物流成本管理》是现代物流管理专业的一门专业基础课程。通过本课程的学习，使学生掌握物流成本管理的基本原则、内容及模式；掌握采购物流成本、仓储物流成本、物流运输成本、物流配送成本、物流作业成本及物流信息系统成本的管理方法等。培养学生的物流成本管理意识和管理能力。 （二）课程在人才培养过程中的作用 本课程的作用是：学习物流成本管理的原则、物流活动各个环节（如采购、仓储、配送、运输等）的成本管理方法，学习物流作业成本法及物流信息系统成本的管理方法等内容，达到能够对物流成本实施有效管理的目的。 （三）本课程与其他课程的关系 先导课程为《经济学》《管理学》《物流学概论》《会计学》《统计学》，为后面各专业课程打下良好的基础。 二、教学目标 （一）知识目标 学习物流成本管理的原则、物流活动各个环节（如采购、仓储、配送、运输等）的成本管理方法，学习物流作业成本法及物流信息系统成本的管理方法等内容，达到能够对物流成本实施有效管理的目的。 （二）能力目标
通过本课程的学习，培养学生具有物流成本管理的基本知识，学会理论联系实际解决问题。学会对物流各项活动的成本进行计算及评估，掌握物流成本预测和控制的几个基本方法。 （三）素质目标 全面、系统地掌握了本课程的教学内容，提高学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力；具备一定的分析和运用会计信息进行评价的能力；培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；培养学生良好的职业道德。 三、教学内容与学时分配 （一）教学项目
随着物流管理意识的增强和现代物流业的发展，对于物流成本的关心日渐浓厚。有关物流成本的阐述和探讨见诸于各种文章和书籍之中；企业在物流管理的实践中，也把降低物流成本作为首要任务。但是，如果细心观察一下便会发现，我们对于物流成本的认识还是比较粗浅和不全面的，用以指导物流成本管理的理论和方法还十分缺乏，对于物流成本的某些认识存在偏差。鉴于此，本文拟围绕物流成本概念和物流成本管理的几个基本问题进行初步的探讨，希望能够对物流成本的研究起到推动作用。 一、物流成本的涵义 物流成本是指伴随着企业的物流活动而发生的各种费用，是物流活动中所消耗的物化劳动和活劳动的货币表现，其由三部分构成：①伴随着物资的物理性活动发生的费用以及从事这些活动所必需的设备、设施的费用②物流信息的传送和处理活动发生的费用以及从事这些活动所必需的设备和设施的费用③对上述活动进行综合管理的费用。 物流成本的内涵是比较明确的，关键是在实践中，如何正确划分物流成本的范围，如何将物流成本准确的计算出来，在这方面，我们还缺乏有效的方法和操作经验。 由于缺乏对物流成本的准确把握，给企业的物流管理带来许多障碍，不利于发现企业物流运作中存在的非效率活动，也难以对物流成本进行纵向和横向的比较。因此，把握物流成本概念，不能只停留在概念本身的理解上，还必须对物流成本的统计范围，计算方法以及物流成本分析方法等有一个全面的掌握。 二、物流成本管理的意义 物流成本管理在物流管理中占有重要的位置，“物流是经济的黑暗大陆”，“物流是第三利润源”以及“物流成本冰山说”等观点都说明了物流成本问题是物流管理初期人们关心的主要问题。所谓“物流是第三利润源”，是指通过物流合理化降低物流成本，成为继降低劳动力资源和物质资源（另一种观点是：降低制造成本和扩大销售）消耗之后企业获取利润的第三种途径。正是由于在物流领域存在着广阔的降低成本的空间，物流问题才引起企业经营管理者的重视，企业物流管理可以说是从对物流成本的关心开始的。 物流成本管理是物流管理的重要内容，降低物流成本与提高物流服务水平构成企业物流管理最基本的课题。物流成本管理的意义在于，通过对物流成本的有效把握，利用物流要素之间的效益背反关系，科学、合理地组织物流活动，加强对物流活动过程中费用支出的有效控制，降低物流活动中的物化劳动和活劳动的消耗，从而达到降低物流总成本，提高企业和社会经济效益的目的。 三、降低物流成本与企业和社会经济效益的关系 （一）从企业微观的角度看 从企业微观的角度看，降低物流成本的经济效益主要体现在以下两点： 1、由于降低了企业的生产经营总成本，从而扩大了企业的利润空间，提高了利润水平。在销售收入和其他成本及费用不变的情况下，企业的利润因此会得到增加。 由经济学的基本原理可以知道，企业产品的市场价格是由市场的供求关系决定的，但价格背后体现的还是产品的价值量，即产品中所凝聚的人类抽象劳动的数量。商品价值并不取决于个别企业的劳动时间，而是由行业平均必要劳动时间所决定。当某个企业的物流活动效率高于所属行业的平均物流活动效率，物流费用低于所属行业平均的物流费用水平的时候，该企业就有可能因此获得超额利润，物流成本的降低部分就转化为企业的“第三利润”；反之，企业的利润空间就会下降。正是这种与降低物流成本相关的超额利润的存在，而且具有较大的空间，导致企业积极关注物流领域的成本管理，致力于降低物流成本的努力。 2、降低物流成本后，企业具备了产品在价格方面的优势，可以利用相对低的价格销售自己的产品，从而提高产品在市场上的竞争力。 （二）从宏观的角度观察 从宏观的角度观察，降低物流成本的经济效益体现在以下几个方面： 1、如果全行业的物流效率普遍提高，物流费用平均水平降低到一个新的水平，那么，该行业在国际上
《物流成本管理》课程整体教学设计 （ 2014 - 2015 学年第1学期） 一、管理信息
二、课程设计： 1、课程目标设计： 总体目标： 通过本课程的学习，使学生树立良好的物流成本节约意识，养成良好的成本节约作业习惯，能够立足日常物流操作和作业，进行物流成本区分与判断、计算与核算、预测与决策、预算与执行、管理和控制、分析和评估，并能够满足物流作业和作业管理等工作岗位以及物流成本专员和物流成本分析工程师等工作职位所必须的物流成本管理技能需要。 2、课程设计思想 1）流程导向 课程以企业物流成本项目构成的甄别与界定、物流成本核算辅助账户的设计与设置、物流成本核算表的编制与解读、物流成本变动趋势的预测与决策、物流成本预算的编制与执行、物流成本控制的方法与实施、物流成本数据的采集与分析和物流成本管理绩效评价体系的设置与考核这一流程为主线，系统介绍了物流成本管理的理念、流程、方法、路径、技术和手段。 2）技能核心 课程立足于高职物流管理专业“面向企业一线输送物流作业与作业管理的高级技能型人才”人才培养定位，遵照物流作业与作业管理对人才方法能力、社会能力和专业能力的一般要求，以实训为核心，基于一个物流企业的真实作业情境、作业数据、作业问题和作业瓶颈构建实训项目，以提高系统的解决物流成本综合问题的能力； 3）情境嫁接 课程十分重视知识教学和技能训练前的情境铺垫和导入，把知识和技能放进企业实境中，拉近与企业、岗位、岗位作业和作业管理的距离，赋予知识和技能以实战性、实效性、关联性，进而提高对象的学习积极性和能动性，起到满意的教学效果。 4）企业背景 课程基于真实企业背景设置实训项目，按照物流成本管理的一般流程循序渐进完成各个项目实训，最终完成对该企业物流成本管理系统的整体构建，具有实战性；
项目三电子商务仓储管理 【思维导图】 【知识目标】 1．理解储存保管的原则与要求 2．掌握仓库商品储存保管方法与技术 【能力目标】 1. 熟悉商品出库、入库、保管作业的操作流程 2. 具备商品库存控制和库存订货量计算的能力 3. 熟悉仓储管理信息系统的流程 4. 具备仓储管理信息系统的实践操作能力 【重点难点】 1．库存控制方法 2．储存保管的原则与要求 【第一部分】复习 1．采购计划的制定方法是什么样的？ 2．如何选择合适的合作供应商？ 【第二部分】案例导入 1．海尔物流 海尔一年的采购金额约150多亿元，有1.5万种品种，供应商2000多家。每个月平均接到6000多个销售订单，
产品品种达7000多个，需要采购的物料品种达15万余种。整合全球配送网络，已从城市扩展到农村，从沿海扩展到内地，从国内扩展到国际，合作运输公司300多家。海尔按用户的需求，按订单进行采购、制造等，采购的每一个零部件和生产线上的每一台产品都是有主的。海尔物流使呆滞物资量较以前降了73.8％，仓库面积减少了50％，库存资金减少了67％。 海尔国际物流中心，为了高速、高质量完成订单，高速运转、操作简单的巷道堆垛机，实现了对货物的自动存取。激光导引的无人运货车，自动完成装卸货物。充电行走、自动码垛的机器人，高精度进行着存货和取货。在这个投资近亿元，相当于平面仓库30万平方米的国际物流中心里，只有19名员工，其中叉车工仅9位，其效率之高让人叹服。 2．提问与思考： 1)海尔物流的特点是什么? 2)海尔国际物流中心高效的原因是什么? 3)海尔国际物流中心产生的作用表现在哪里? 4)海尔物流配送采用什么方式? 5)海尔物流配送的优势在哪里? 【第三部分】基础知识（边演示边讲解） 一、仓储基本概念 1．仓库：指保管、储存物品的建筑物和场所的总称。仓库根据产权性质可以分为三种。 2．库存：指企业在生产经营过程中为销售或者耗用而储备的物品。有两层涵义。 3．储备：指有目的的储存物资的行动，也是这种有目的的行动和其对象总体的称谓。 4．储存：是包含库存和储备在内的一种广泛的经济现象，是一切社会形态都存在的经济现象。 5．仓储：是指通过仓库对商品进行储存和保管。仓储有五层基本内涵，现代仓储。 二、储存保管方法 1．储存保管的原则与要求：储存保管的作业原则、仓库管理人的基本素质要求、仓库保管员的职责。 2．分区分类作业：分区“四一致”的原则（性能一致、养护措施一致、作业手段一致、消防方法一致）；商品的种类和性质分区分类储存；分区分类储存商品的作用。 3．货位编号的要求：标志设置、标志制作、编号顺序、段位间隔。 4．货位编号的方法：库房的编号、库房内货位编号、货架上的货位编号 5．堆码方法 （1）堆码的技术方法：重叠码、交叉码、压缝码、连环码、梅花码等。 （2）堆码技巧：五距设置