2022-2023学年三年级（上）期末语文试卷
1. 看拼音写词语。
看，róng máo ______般的雪花漫天fēi wǔ ______。很快，树上、yuàn qiáng ______上、地上积满了白雪。cāng cuì ______的松柏像一名小战士守卫在道路两旁。不畏严寒的梅花开了，在寒冷的西北风中，它们是那么的坚强、yǒng gǎn ______。
2. 下列加横线字的读音没有错误的一项是（）
A. 海（bīng）钥（chí）
B. 满（zài）胳（bei）
C. 号（zhāo）（jǐ）乎
D. （chù）罚胸（pǔ）
3. 下面哪个句子与“黄黄的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞手法相同？
（）
A. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C. 今天太热了，路面似乎都要晒化了。
D. 这难道不对吗？
4. 下列说法不正确的一项是（）
A. 《司马光》是一篇文言文，赞颂司马光遇事沉着冷静、肯动脑筋的优秀品质。
B. 《灰雀》一文列宁对男孩尊重、爱护，小男孩不是个诚实的孩子。
C. 《搭船的鸟》记录了“我”旅途中的观察所得，既观察了旅途中听到的雨声，也观察了翠鸟的外貌和捕鱼时的动作。
5. 假如你正忙着做作业，一个同学向你请教问题，下列回答最恰当的一项是（）
A. 等我把作业写完再来教你。
B. 不好意思，我的学习成绩并不好，你还是问别人吧。
C. 等我把这道题做完了，我们再一起讨论，好吗？
6. 在读故事时，我们可以边读边对故事情节进行预测。下列关于预测的说法错误的一项是（）
A. 在图书馆选择图书时，我们可以先看书名，猜猜书的大致内容。
B. 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
C. 预测的方法不合适，一般不采用这种方法，因为预测的内容可能跟实际的内容不一样，阅读时应采用查阅资料的方法。
D. 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们把文章读得更全面，注意到更多的细节。
7. 下列依次填入横线上的词语，最合适的一项是（）
观众们走进体育场观看乒乓球比赛，两个运动员打了十几个回合才见分晓，接着进行女子双打比赛，运动员高超的球技，博得观众一片喝彩，掌声了一分钟。
A. 继续连续陆续持续
B. 继续持续连续陆续
C. 陆续连续继续持续
D. 陆续继续连续持续
8. 读了《时代广场的蟋蟀》我们认识的柴斯特是（）
A. 一只聪明、忠诚，有攒钱癖好的蟋蟀。
B. 一只有音乐天赋又满怀乡愁的蟋蟀。
C. 一只自私自利、热爱音乐的蟋蟀。
9. 下列说法不正确的是（）
A. 多年以后，草樱成为著名的舞蹈家，她的灵感来自青草国的记忆。
B. 青草国世世代代有一个传统，就是每二十年要将一个小王子送到人类生活。
C. 草樱忽然变成鹅后，只要深呼吸三次，就会变回女孩的样子
10. 下列说法不正确的是（）
A. 雷梦拉上三年级特别开心的两件事情是坐校车和持续默读。
B. 放学后令雷梦拉最苦恼的事情是上辅导班。
C. 雷梦拉为了赶时髦带了同学们之间流行的白煮蛋当午餐。
11. 下列说法不正确的是（）
A. 《这里是中国》介绍了北京、上海、成都、西安、厦门、香港六座著名城市的历史文化风貌和城市特色。
B. 《丑小鸭》是一篇经典的神话传说。主人公丑小鸭虽然因为长相丑陋而长期遭受着身体和心灵的双重痛苦，但却从未放弃对美好生活的追求，最终蜕变为美丽的白天鹅。
C. 《稻草人》中稻草人警告主人的方法是摇扇子。
12. 语言综合运用。
这学期我阅读了好多有趣的书，我最喜欢的故事是《______》，这个故事讲的是______。我喜欢它的理由是______。
13. 阅读课内片段，完成练习。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。(1) 选文第一句话主要介绍了______ ，第______ 句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。
(2) 蔡伦改进的造纸术的原材料主要是______ 、______ 、______ 、______ 等。
(3) 用横线画出描写蔡伦造纸过程的动词。这些动词形象地概括了蔡伦造纸的过程。请你用上几个连续动词写一种手工的制作过程。
(4) 蔡伦改进的造纸方法得以传承下来的原因是______ 。（多选）
A.原料容易得到
B.可以大量制造
C.价格便宜
D.能满足多数人的需要
14. 阅读
白煮蛋风波（节选）
ㅤㅤ上午的时光，就在欢乐之中匆匆溜走。午餐时间一到，雷梦拉赶紧跑去拿饭盒，再到餐厅排队领牛奶。随后她与莎拉、珍妮、玛莎以及另外一些三年级的女生围坐在同一张桌子前吃饭。她把饭盒打开，里面塞了一张纸巾，在三明治和甜橙中间，是那个白煮蛋，圆滚光滑，大小适中。她决定把最好的留到最后再吃，于是她先把鲔（wěi）鱼三明治吃掉，接着在甜橙上挖了个洞，这样可以直接吸果汁。三年级学生吃甜橙是可以不剥皮的。最后该吃白煮蛋了。
ㅤㅤ剥蛋的方式有很多种，其中最受欢迎，也是已经引起时髦风潮的方式，就是用蛋敲自己的头。敲头的方式有两种：可以轻轻敲很多下，也可以重重地敲一下。
ㅤㅤ莎拉是个胆小鬼，她轻轻地敲，好像自己的头是水晶制品。雷梦拉和“校园猩猩”一样，都是属于重量级的，她紧紧握住自己的蛋，等到大家都聚精会神地注视她时，立刻往头上重重一击——一瞬间，她整只手马上沾满了碎蛋壳，同时，又有些凉凉的、黏黏的东西流过脸庞。
ㅤㅤ刹那间，大伙儿都屏息以待。雷梦拉过了一会儿才回过神儿来，原来她的蛋是生的!她不停地把残留在头发和脸上的蛋黄、蛋清给抹掉，却把手弄得更脏、更黏。她气得满眼泪水，只好用手背把泪水抹去。这下全桌人都忍不住大笑起来。雷梦拉注意到，邻桌的“校园猩猩”正对着她露齿一笑。
(1) “她决定把最好的留到最后再吃”这句话中的“最好的”指的是______
A.甜橙
B.牛奶
C.白煮蛋
D.三明治
(2) 最受欢迎的剥蛋方式是______ ，流过雷梦拉脸庞的“凉凉的、黏黏的东西”是______ 。
(3) 结合短文内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①午餐时间，雷梦拉和同学们首先吃了她们最爱的白煮蛋。______
②剥蛋的方式有很多种，其中最受欢迎的是用蛋敲自己的手。______
③莎拉和“校园猩猩”一样，属于重量级的，她紧紧握住自己的蛋往头上重重一击。______
(4) 整件事前后，雷梦拉的心情发生了怎样的变化？
______
15. 习作。
ㅤㅤ根据下面提供的词语，选择几个，发挥想象，编写一个动人的故事，不少于300字。ㅤㅤ朋友泪水笑容犹豫大雨彩虹
答案和解析
1.【答案】绒毛,飞舞,院墙,苍翠,勇敢
【解析】故答案为：
绒毛飞舞院墙苍翠勇敢
考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2.【答案】B
【解析】A.有误，“海滨”的“滨”应读“bīn”。“钥匙”的“匙”应读“shi”，指开锁的器具。读“chí”时，指匙子。
B.正确。
C.有误，“号召”的“召”应读“zhào”，指召唤。读“shào”时，指周朝国名，在今陕西凤翔一带。
D.有误，“处罚”的“处”应读“chǔ”，指处罚。读“chù”时，指地方。“胸脯”的“脯”应读“pú”，指胸前的肉。
故选B。
本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
3.【答案】B
【解析】例句是比喻句。
A．从“穿上”可知是拟人句。
B．从“像”可知是比喻句。
C．从“都要晒化了”可知是夸张句。
D．从“难道不对吗”可知是反问句。
故选：B。
考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
4.【答案】B
【解析】A、C说法正确。
B.说法不正确。《灰雀》这篇课文叙述了列宁在郊外养病时非常喜欢公园白桦树上的三只灰雀。当他发现其中一只灰雀的消失与一位小男孩有关时，便与小男孩展开了一番对话。小男孩认识到自己的错误，第二天灰雀又重新出现在枝头。文中的列宁对男孩尊重、爱护，小男孩是个诚实的孩子。
故选：B。
考查了课文理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
5.【答案】C
【解析】A.不恰当，语气生硬。
B.不恰当，语气生硬。
C.恰当，语气委婉，且有礼貌，让人易于接受。
故选：C。
考查了语言得体。礼貌用语是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。礼貌用语是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。比如：“您好，请，对不起，谢谢，再见”。
口语交际题目，一定要注意说话的场合、说话人的身份、受众的身份等。另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语，委婉达到说话的目的。
6.【答案】C
【解析】A、B、D说法正确。
C说法错误。预测即是猜想。这是每一个阅读者与生俱来的自然天性。预测阅读的好处是激活原有的知识，产生阅读期待，激发阅读兴趣，促进阅读理解，提高阅读理解水平和阅读速度，提高分析、判断、推理能力，丰富我们的认知。
故选：C。
考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。
语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。
7.【答案】C
【解析】继续：连下去；接着做，不间断。
连续：一个接一个地连续连续不断。
陆续：表示先先后后，时断时续的续的状态。
持续：延延续不间断。
结合语境依次应选：陆续、连续、继续、持续。
故选：C。
本题考查了学生选字填空的能力。选字填空完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合意义进行选择填空。
选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
8.【答案】B
【解析】《时代广场的蟋蟀》主要讲述了一个有关蟋蟀、老鼠、猫之间友谊的故事，一个有关各种生命之间爱和关怀的故事，一个发自大自然、涤荡心弦的音乐之声的故事。我们认识的柴斯特是一只有音乐天赋又满怀乡愁的蟋蟀。
故选：B。
考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
9.【答案】B
【解析】《青草国的鹅》这本书的主角——10岁的小女孩草樱突然受到大白鹅的攻击。这只一心想要咬草樱一口的大白鹅来自青草国，它为了唤醒草樱关于鹅的记忆，带着变成了鹅的草樱回到了青草国。
A、C正确。
B.有误，青草国世世代代有一个传统，就是每二十年要将一个小公主送到人类生活。
故选：B。
本题考查了经典名著。可以根据学过的知识或平时对名著阅读知识的积累作答。
文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
10.【答案】B
【解析】A、C正确。
B.有误，放学后令雷梦拉最苦恼的事情是陪微拉珍玩。
故选：B。
本题考查了经典名著。可以根据学过的知识或平时对名著阅读知识的积累作答。
文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
11.【答案】B
【解析】A、C正确。
B.有误，《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的童话故事。
故选：B。
本题考查了经典名著。可以根据学过的知识或平时对名著阅读知识的积累作答。
文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
12.【答案】自相矛盾,一个既卖盾又卖矛的楚国人，在夸耀自己的盾和矛时，理由前后抵触，不能自圆其说,则寓言故事告诫人们说话做事要前后一致，不要相互抵触
【解析】根据积累结合题干要求作答即可。
故答案为：
自相矛盾一个既卖盾又卖矛的楚国人，在夸耀自己的盾和矛时，理由前后抵触，不能自圆其说这则寓言故事告诫人们说话做事要前后一致，不要相互抵触。
考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。
13.【答案】【小题1】蔡伦改进了造纸术,三
【小题2】树皮,麻头,稻草,破布
【小题3】略
【小题4】ABCD
【解析】（1）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术”可知，这句话介绍了蔡伦改进了造纸术。阅读句子“用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了”可知，这句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。
（2）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸”可知，蔡伦改进的造纸术的原材料主要是树皮、麻头、稻草、破布等。
（3）考查学生对动词的理解和仿写句子的能力。阅读句子“他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸”可知，这句话中的动词为：剪碎、切断、浸烂、捣、捞、晒。学生用上几个连续动词写一种手工的制作过程，即为：准备一张长方形的彩纸，把这张彩纸对折；在折叠好的纸上画上半张茄子的形状；然后沿着茄子的轮廓把多余的部分剪掉；最后把剪好的彩纸展开，茄子的剪纸就完成了。
（4）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了”可知答案。故答案为：
（1）蔡伦改进了造纸术三；
（2）树皮麻头稻草破布；
（3）剪碎切断浸烂捣捞晒准备一张长方形的彩纸，把这张彩纸对折；在折叠好的纸上画上半张茄子的形状；然后沿着茄子的轮廓把多余的部分剪掉；最后把剪好的彩纸展开，茄子的剪纸就完成了。
（4）ABCD。
语段选自课文《纸的发明》，这是一篇说明性的课文，向我们介绍了“纸”的发展历程以及各种纸的优缺点。课文语言准确，简练，又不乏生动。
要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好地理解。
14.【答案】【小题1】C
【小题2】用蛋敲自己的头,蛋汁
【小题3】×,×,×
【小题4】剥蛋前雷梦拉的心情是愉悦的；用头剥蛋，蛋碎了后她的心情是恼怒而又气愤的。【解析】（1）考查了对词语指代内容的理解能力。首先找到这句话位于短文第2自然段，结合下文中“最后该吃白煮蛋了”可知，“最好的’指的是白煮蛋。故选C。
（2）考查了对短文相关信息的提取能力。结合短文第2自然段“剥蛋的方式有很多种，其中最受欢迎，也是已经引起时髦风潮的方式，就是用蛋敲自己的头”可知最受欢迎的剥蛋方式是用蛋敲自己的头；第3自然段最后一句话“一瞬间，她整只手马上沾满了碎蛋壳，同时，又有些凉凉的、黏黏的东西流过脸庞”，结合上一句可知“凉凉的、黏黏的东西”是蛋汁。（3）考查了对文章内容的理解能力。①有误，由“她决定把最好的留到最后再吃，于是她
先把鲔（wěi）鱼三明治吃掉，接着在甜橙上挖了个洞，这样可以直接吸果汁。三年级学生吃甜橙是可以不剥皮的。最后该吃白煮蛋了”可知，“雷梦拉和同学们首先吃了她们最爱的白煮蛋”说法错误。
②有误，由“剥蛋的方式有很多种，其中最受欢迎，也是已经引起时髦风潮的方式，就是用蛋敲自己的头”可知，“其中最受欢迎的是用蛋敲自己的手”说法错误。
③有误，由“莎拉是个胆小鬼，她轻轻地敲，好像自己的头是水晶制品。雷梦拉和“校园猩猩”一样，都是属于重量级的”可知，“莎拉和‘校园猩猩’一样，属于重量级的，她紧紧握住自己的蛋往头上重重一击”说法错误。
（4）考查对人物心情的理解能力。雷梦拉的心情变化以用头剥蛋为分界线，剥蛋前雷梦拉的心情是愉悦的；用头剥蛋，蛋碎了后，结合“她气得满眼泪水”“气得脑袋昏昏沉沉的”等语句，可知她的心情是恼怒而又气愤的。
故答案为：
（1）C；
（2）用蛋敲自己的头蛋汁；
（3）①×；
②×；
③×；
（4）剥蛋前雷梦拉的心情是愉悦的；用头剥蛋，蛋碎了后她的心情是恼怒而又气愤的。考查了小说和内容理解与概括。文章讲述了孩子们午餐时间吃白煮蛋的一个小风波，表现了雷梦拉心情的变化。
阅读分析题目是小学语文中的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
15.【答案】范文：发生在雨天的故事
ㅤㅤ雨，留给我的印象是美好的，每当下雨天，好运总是跟随着我，给我带来了快乐。可是，那天虽然是雨天，却发生了一件让我伤心的事。
ㅤㅤ我有一个好朋友，她叫芸。她不仅长得漂亮，而且很聪明。我们情同手足，又是邻居，相处了四年。可她今天告诉我，她要搬家了。
ㅤㅤ放学后，我们走在回家的路上，一句话也没有说。静得连根针掉了也听得见。到家了，我就问了芸一句：“芸，你们什么时候搬家？”芸说：“文（我），我们后天搬家，在星期六，你能来送送我吗？我妈说，以后，搬到上海，就不再住这儿了，也不再来这儿了。”
ㅤㅤ我希望她留下，但那是不可能的。今天是星期五，明天她就要走了，送她一份礼物做纪念吧。礼物还是自己亲手做的最好，我以前学过做布娃娃，就做一个送她吧。可是，
时间来不及了，那就连夜做娃娃。直到凌晨两点，布娃娃终于做好了，我拿水彩笔在娃娃上写了三个字：送给芸。
ㅤㅤ“哗啦啦，哗啦啦……”雨声把我从梦中叫醒了。看了看闹钟，真是不看不知道，一看吓一跳，已经九点十五分了！芸会不会已经上车走了？我急急忙忙赶到车站。只见芸东看看，西望望。我马上向她跑去，“芸！”我大声地叫了一声，芸回过头，见我来了，脸上立刻露出了笑容。我飞快地跑去，把娃娃递给芸。此时，车已经启动了。我们拥抱一下，芸就上车了。这也许是最后的见面！天空突然又滑过几道闪电，下起了倾盆大雨，而我的泪水和雨一样，不停地下着。
ㅤㅤ就在这个雨天，我的好朋友芸，搬家走了。对这份美好的友谊，我会把它深深地藏在心里，作为永远的回忆！
【解析】本题为自命题的想象作文，题目自拟。看到“朋友、泪水、笑容、犹豫、大雨、彩虹”这几个词语，你会想到什么呢？发挥想象，编写一个童话故事。写作时要围绕主要人物展开故事情节。按一定的顺序将故事情节讲述完整，情节要生动，详略要得当。可以采用语言、动作、心理描写等多种方法来表现人物形象，突出人物特点。同时，还要注意运用学过的修辞手法，使语句生动形象，进一步增强表达效果。
本文小作者选取典型的事例，描写俩人之间分别时的情景，能运用外貌、动作、心理活动等描写刻画人物，是一篇不错的习作。
第11页，共11页
第一学期期末质量检测 三年级语文试卷 卷首语：一分耕耘一分收获。通过一学期的努力，你在语文学习上有哪些新的收获？是否能留下一串串坚实的脚印呢？试试看，相信你一定是最棒的！ 第一部分 积累与运用（54分） 一、卷面分。（3分） 只有端端正正写字，清清爽爽答题，才会得3分。相信你一定行！ 二、看拼音，写词语。（16分） li án ɡ shu ǎn ɡ y ǎn z òu c òu j ìn l ón ɡ d ōn ɡ q ū r ǔ f èn ɡ xi àn f ǎn ɡ w èn ch ēn ɡ b à 三、选择题。（10分） 1.下列加点字注音全部正确．．．． 的一组是（ ）。
A.磨．坊(mó) 丢三落．四(luò) B.纤．弱（qiān) 亲密无间．(jiān) C.挑．柴(tiāo) 民间传．说（chuán） D.缠．绕(cán) 兴．风作浪(xìnɡ) 2.下列加点字解释错误 ．．的一项是（）。 A.卧薪．尝胆（柴草） B.枫桥夜泊．（湖泊） C.孙中山破．陋习（破除） D.不解．藏踪迹（知道） 3.下列词语搭配不当 ．．的一项是（）。 A.发现问题 B.发明秘密 C.发挥特长 D.发生事故 4.下列有关课文内容理解错误 ．．．．的一项是（）。 A.《揠苗助长》这则故事告诉我们：违反事物的规律，急于求成，反而会坏事。 B.《地球的两顶“白帽子”》中的“白帽子”指的是白色的绒帽。 C.《做一片美的叶子》一文启迪我们要学习叶子那种默默无闻、无私奉献的精 神。 D.《学会查“无字词典”》这篇课文告诉我们：学语文不仅要从书本上学，还要 从生活实践中学。 5.下列句子中说法错误 ．．的一项是（）。 A.“近朱者赤，近墨者黑”说明了客观环境对我们的成长有很大的影响。 B.指南针、造纸术、印刷术、火药是我国古代的四大发明。 C.在戏曲脸谱中，黑脸代表着奸诈。 D.“青山有幸埋忠骨”中的“忠骨”指的是岳飞的遗骸。 四、精彩回放（20+5=25分） 1．根据课文内容填空。
三上语文测评卷期末复习专项二 1、把下面的句子改为“把”字句和“被”字句。 (1)整个森林浸在乳白色的浓雾里。 (2)雨水淋湿了他的衣服。 (3)男孩捉走了灰雀。 (4)爸爸骑走了电动车。 2、连词成句,并加上标点。 (1)槐树从小槐乡就和的结成了伴孩子 (2)手里东西妈妈一大包提着 (3)吹奏着乐曲动听的喇叭花小蜜蜂为 (4)白天鹅丑小鸭是的原来一只漂亮 3、缩写句子。 (1)一只漂亮的鹿在丛林里飞快地奔跑着。
(2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。 (3)珊瑚也像海参一样,可以在海底蠕动。 (4)黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 4、照样子,在括号内填上恰当的词语,把句子写得更具体。 例:我们在(专心地)听课。 (1)第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀()在枝头歌唱。 (2)她们()向公园走去。 (3)高尔基正在()读书。 (4)春天到了,农民在地里()劳动。 5、选择合适的关联词,把下面的句子合并成一句话。 因为……所以……不但……而且……虽然……但是…… 不是……而是……如果……就……无论……都…… (1)人们佩服孔子和老子的学问。人们敬重孔子和老子的品行。 (2)洪水再上涨。江岸有危险。 (3)她学习十分刻苦。她学习有进步了。 6、判断下面的句子,是比喻句的画“√”,是拟人句的画“△”,既不是比喻句也不是拟人句的画“×”。 (1)海底的动物常常在窃窃私语。( ) (2)马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。( ) (3)英子就像变了一个人似的。( )
(4)杨树、柳树穿上了厚厚的冬衣。( ) (5)月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。( ) (6)战士们如下山猛虎,杀向敌人的阵地。( ) 7、按要求,写句子。 (1)黑熊舔着脚掌。(扩句) (2)我不会忘记那掌声。(改为反问句) (3)阳光穿过树梢,照在地上。(改为比喻句) (4)蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改为拟人句) 8、修改病句。 (1)同学们通过并讨论了这项活动计划。 (2)春天的家乡,是我们放风筝的最佳季节。 (3)通过秋天的雨,使大家知道“秋天来了”! (4)放学了,校园里非常平静。 (5)哥哥喜欢踢足球和篮球。 (6)去郊外春游。 9、按正确的顺序排列下面的句子。
2019-2020学年度上期期末素质测试 三年级语文试题 一、读拼音,写字词。(7分) 二、给下列加点的字选择正确的读音,画“?”。(4分) 呢喃．(nán nàn)捕．鱼(pǔbǔ)爱好．(hǎo hào) 漂．亮(piāo piào) 尽．管(jǐn jìn) 拆．开(zhéchāi) 假．设(jiǎjià) 海参．(cān shēn) 三、用“”画出词语中的错别字,并在括号里填写正确的汉字。(6分) 静稍稍()百衣百顺()一遥一晃() 五谷丰凳() 闹烘烘() 风景忧美() 四、根据要求写词语。(6分) 1.与“秋”有关的成语: 2.与“春”有关的成语: 五、指出下列句子所运用的修辞手法,将序号填在括号里。(6分) A.比喻 B.拟人 C.排比 1.(松鼠)有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。() 2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。() 3.动物园里的动物很多,有狮子,有老虎,有可爱的大熊猫,还有不怕人的猴子。() 六、按要求写句子。(6分)
1.小狗从早到晚悄悄地练习啼叫。(缩句) 2.树叶在狂风中簌簌地响,雷云拍着大手。(仿写拟人句) 3.小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。(改为“被”字句) 七、根据课文内容填空。(8分) 1.看到这满山美丽的红叶,我想到了《山行》中的“停车坐爱枫林晚,”。 2.暑假我和妈妈去西湖游玩,看着美丽的西湖,我不禁见景生情,吟诵出了“欲把西湖比西子,”的诗句。 3.风,是大自然的,他会在森林里他的。当他翻动树叶,树叶便像一样,唱出各种不同的。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的,有不一样的。 4.我会写两句表示团结力量大的谚语。 八、把下列句子整理成一段通顺的话,将序号写在括号内。(5分) ()路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用砖头在一个洼地建“桥墩”。 ()我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。 ()“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。()一个星期天的下午,我被一道数学题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 ()他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。 九、课内阅读我最棒。(10分) 我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还(飘漂)着跟海鸥一样颜色的云朵。 早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理(睬踩)这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满(载栽)着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就(喧宣)闹起来。 1.选择括号里正确的汉字,画“?”。(2分) 2.仔细读第3自然段,再回答问题。(5分) (1)这一段共句话。1、2句主要写,后面几句主要写。 (2)“贝壳只好寂寞地躺在那里”运用了什么修辞手法?()(填序号) A.比喻 B.排比 C.拟人 3.你喜欢这座海滨小城吗?为什么?把喜欢的原因写下来吧。(3分) 十、课外阅读我能行。(12分) 蚂蚁 在我家门前的梧桐树下,有一个小小的蚂蚁窝,里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平日最爱观察它们,我可喜欢它们啦。 它们很守纪律。平日出去寻找食物,蚂蚁总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁,可能是蚂蚁的队长吧。那长长的队伍像自行车的链子似的,一只接一只,可有秩序哩!更稀奇的是,如果谁掉了队,谁想逗留、贪玩,队长或伙伴就会绕过去用触角碰碰那些小调皮鬼,好像在说:“调皮鬼,掉队啦,快追上
2022-2023学年三年级（上）期末语文试卷 1. 看拼音写词语。 看，róng máo ______般的雪花漫天fēi wǔ ______。很快，树上、yuàn qiáng ______上、地上积满了白雪。cāng cuì ______的松柏像一名小战士守卫在道路两旁。不畏严寒的梅花开了，在寒冷的西北风中，它们是那么的坚强、yǒng gǎn ______。 2. 下列加横线字的读音没有错误的一项是（） A. 海（bīng）钥（chí） B. 满（zài）胳（bei） C. 号（zhāo）（jǐ）乎 D. （chù）罚胸（pǔ） 3. 下面哪个句子与“黄黄的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞手法相同？ （） A. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 B. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C. 今天太热了，路面似乎都要晒化了。 D. 这难道不对吗？ 4. 下列说法不正确的一项是（） A. 《司马光》是一篇文言文，赞颂司马光遇事沉着冷静、肯动脑筋的优秀品质。 B. 《灰雀》一文列宁对男孩尊重、爱护，小男孩不是个诚实的孩子。 C. 《搭船的鸟》记录了“我”旅途中的观察所得，既观察了旅途中听到的雨声，也观察了翠鸟的外貌和捕鱼时的动作。 5. 假如你正忙着做作业，一个同学向你请教问题，下列回答最恰当的一项是（） A. 等我把作业写完再来教你。 B. 不好意思，我的学习成绩并不好，你还是问别人吧。 C. 等我把这道题做完了，我们再一起讨论，好吗？ 6. 在读故事时，我们可以边读边对故事情节进行预测。下列关于预测的说法错误的一项是（） A. 在图书馆选择图书时，我们可以先看书名，猜猜书的大致内容。 B. 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 C. 预测的方法不合适，一般不采用这种方法，因为预测的内容可能跟实际的内容不一样，阅读时应采用查阅资料的方法。 D. 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们把文章读得更全面，注意到更多的细节。 7. 下列依次填入横线上的词语，最合适的一项是（） 观众们走进体育场观看乒乓球比赛，两个运动员打了十几个回合才见分晓，接着进行女子双打比赛，运动员高超的球技，博得观众一片喝彩，掌声了一分钟。
三年级语文上册期末测试卷及答 案（9篇） 篇1：三年级语文上册期末测试卷及答案 三年级语文上册期末测试卷及答案 一、读拼音,写词语。(10分) zhǔn bèi( ) línɡ qiǎo( ) zhù hè( ) cānɡ mánɡ( ) xùn chì( ) mù yù( ) quē fá( ) wěi qū( ) rǎo luàn( ) jiàn zhuànɡ( ) w 第二，注意多音字和虚词。(6分) 朝塞 划 三、填上动物名,组成词语。(7分) ( )( )不宁九( )一毛 画( )点睛 ( )肠小道 老( )识途守株待( ) 四、在句子中找出意思相反的两个词,画上“ ”。(6分) 1.断臂的残疾乞丐完成了女主人的任务,而健全的乞丐却鄙夷地走开了。
2.从那以后,小英像变了一个人似的,她不再忧郁,开始和同学一起交谈、游戏,变得十分开朗。 3.刚刚这里还是灯火通明,此刻却漆黑一片。 五、按要求改写句子。(4分) 1.这不是你的铅笔吗?(改成陈述句) 公园里的花很漂亮。(改为感叹句) 六、照样子,用加点的词语写句子。(4分) 1.我觉得,一个人活着不是为了个人,而是为了祖国! 2.草地上盛开着五颜六色的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 七、课文回顾厅。(10分) 1.默写古诗。(4分) 山行 , 。 , 。 2.日积月累。(4分) (1) 是天地间最伟大的爱。 (梁实秋) (2) ,才能被人尊敬。 (笛卡儿) 3.《难忘的八个字》一文中那“难忘的八个字”是什么呢?(2分) 八、课内阅读。(12分)
沙漠里的“船”(节选) 骆驼生活在沙漠里。它的身体很高,脖子很长,能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,什么地方有水源,它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔就紧紧闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝,就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰,在水草多的地方,它吃得饱饱的,喝得足足的,一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候,它就用自己的积蓄来维持生命。 1.本文是一篇,将骆驼比作,因为在这个“海洋”里,骆驼的确跟的作用一样。(4分) 2.给下面加点字的正确读音画“√”。(4分) 旋风( xuàn xuán) 脂肪( zhī zhǐ) 陷到(xiàn xuàn) 积蓄(xù chù) 3.用“因为……所以……”改写文中第二句话。(2分) 4.把总领全文的一句话用“ ”画出来。 (2分) 九、课外阅读。(16分) 四季吵架 一天,春夏秋冬在一起吵起来了。 夏季说:“我应该是你们的头儿,因为我是长果子的季节,那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长的。”
部编版三年级上册期末考试语文试卷2 一．填空题（共1小题，满分5分，每小题5分） 1．（5分）听写词语 二．填空题（共5小题，满分34分） 2．（10分）看拼音，写词语。 tiào yuèkuān kuòcāng ying zhélǐjūn yún yán sùqīng xīliàn xíshuāi dǎo bózi 3．（8分）用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。 昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。4．（3分）用“√”给带点字选择正确的读音。 挣．扎（zhēn zhēng）细腻．（lìnì）气氛．（fēn fèn） 卷．曲（juàn juǎn）气馁．（něi lěi）剥．离（bāo bō） 5．（3分）将下列词语补充完整。 苦心富丽美美 脱而出尽心容自在 6．（10分）照样子写出形容季节特点的四字词语。 春：春光明媚夏：夏日炎炎 秋：秋高气爽冬：寒风呼啸 三．语言表达（共2小题，满分11分） 7．（6分）信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句） 8．（5分）诗文填空。 （1），要留清白在人间。 （2），任尔东西南北风。 （3）生当作人杰，。
（4），万马齐暗究可哀。 （5）孝与悌，。，骨肉亲。 四．填空题（共5小题，满分11分） 9．（3分）（1）《一本男孩必读的书》作者是。这本书属于历险小说。我喜欢用等成语赞美主人公鲁滨逊。因为从他身上我学到了等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着，腰间，肩上，背上，挂，头顶撑羊皮伞…… （2）《牛郎织女》一文塑造了的牛郎，与的织女（填成语）。 （3）《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥的剪纸技艺，围绕“”和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的之情。 （4）《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写，也在写，这句话给我们的启示是：。 （5）“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。请你再举一课”中“”字或词最值得品味，因为。 10．（2分）按课文内容填空。 （1）意欲捕鸣蝉，。 （2）红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，。 （3）西沙群岛一带海水，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，。11．（3分）根据课文内容填空。 （1），一片冰心在玉壶。 （2），西出阳关无故人。 （3）《少年王冕》是根据小说《》有关回目改写而成的，原著作者是。 课文通过少年王冕和两件事，赞扬了王冕。他写的古诗《墨梅》中的名句是： ，。 （4）透过望去，水天一色，。从那的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那的声音：“。” 12．（2分）我们通常所说的“文房四宝”指的是、、和四
期末真题卷（二） 贵州省遵义市赤水市三年级语文期末检测试卷 （时间：100分钟满分：100分） 第一部分积累运用（45分） 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分） 战斗．（dóu dòu）鲨．鱼（shā sā） 赠．送（zènɡ zèn）来临．（lín nín） 二、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A.早晨亮晶晶大吃一京 B.排列煤油灯成裙结队 C.明贵慢吞吞银光闪闪 D.睡觉雾蒙蒙严严实实 三、把下面含数字的成语补充完整，并完成练习。（9分） （）战（）胜（）面（）方（）手（）脚 这样的成语我还会写：__________、__________、__________。 四、根据要求，完成查字典练习。（4分） “除”用音序查字法，应先查音序____，再查音节____；用部首查字法，先查部首____，再查画____。 五、这样写话有意思。（10分） 1.他已经累得．跑不动了。（照样子写一句话）（2分） ____________________________________________________________ 2.走快一点，我们还来得级看下一场节目。（用修改符号修改病句）（2分）
3.我冲过去，连忙告诉她：“阿姨，你的钱包掉了。”（用好引号，改 变提示语位置，改写句子）（2分） ____________________________________________________________ 4.静悄悄、闹哄哄、急匆匆、懒洋洋、兴冲冲（从这些词语中选一两个， 把你联想到的画面写下来）（4分） ____________________________________________________________ 六、课文内容我知道。（8分） 1.“__________，__________。”这句名言告诉我们人不要把怒气发泄 （xiè）在别人身上，不要犯两次同样的错误。 2.俗话说得好：“__________，__________。”只要我们齐心协力，就 能发挥巨大的力量，哪怕泰山也能移（yí）动。 3.请将正确答案的序号填在括号中。古文《司马光》选段中“水迸．，儿． 得活”中的加点字“迸”的意思是（）（A.涌出 B.流出），加点字 “儿”的意思是（）（A.儿子 B.小朋友）。 4.“____________________，____________________。”这两句诗描绘 了秋天经受过风霜的枫叶比二月的花朵更加红艳的美景。 七、我会交际。（4分） 下课后，小明冲出座位，可能是太急了，不小心把同桌小红的课本撞（zhuànɡ）到地上，由于小明没有及时道歉（qiàn），因此两人吵得不可开交，我走过去劝说小明：“_____________________________________ ______________________________”转过身，我又对小红说：“________
部编版三年级语文上册期末综合素质评价 时间：90分钟满分：100分 第1部分积累与运用(48分) 一、看拼音，写词语。(6分) kuánɡ fēnɡ bào yǔ( )中，一位经验fēnɡ fù( )的yú mín( )正lěnɡ jìnɡ( )地将船只驶入港湾，他看了看mǎn zài ( )着yín ɡuānɡ shǎn shǎn( )的鱼儿的船只，露出了笑脸。 二、把“ABB”式词语补充完整，再把合适词语的序号填入语段的括号里。(4分) A. 闹( ) B. 蓝( ) C. 静( ) D. 空( ) 春节期间，北京的天气格外好，天( )的。许多外来人口都回老家过年了，街上的人和车少了许多，显得( )的。菜市场里也不像以往那样( )的，而是( )的。这座城市好像一下子放慢了步调。 三、选择，把正确答案的序号填在括号里。(18分) 1. 下列词语中加点的多音字读音全部相同的一项是( ) A. 放假．假．期寒假．请假． B. 答．应回答．答．案解答． C. 高兴．兴．奋兴．趣兴．致 D. 抹．黑涂抹．抹．掉抹．布 2. 下列词语中书写完全正确的一项是( ) A. B. C. D. 3. 下列对加点字的解释不正确的一项是( ) A. 白云生．处有人家(产生，生出) B. 荷尽已无擎．雨盖(举，向上托) C. 水光潋滟晴方．好(正) D. 一年好景君．须记(君王) 4. 下列成语和“摇头晃脑”不是同一类的一项是( ) A. 提心吊胆 B. 山穷水尽 C. 张牙舞爪 D. 牵肠挂肚 5. 依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( ) 珠穆朗玛峰自然保护区生长着西藏延龄草、天麻等________药材，这里的自然资源也为科学家们的研究提供了许多________素材。
北京市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷 一、基础运用。 1．看拼音写词语，注意书写正确、规范、整洁。 （1）秋天来了，大自然把神奇的yán sè向大地挥洒，用金黄zhuāng bàn稻田，一颗颗饱满的gǔ lì挤在一起yǎn zòu出丰收的乐曲。 （2）校园的花房里开出了许多xiān yàn的玫瑰花，这些piào liang的花朵招引来了很多会tiào wǔ的蝴蝶，整个花坛xiǎn de热闹极了！ 2．给下面带点的字选择正确的读音。 （1）他为了生活，年纪轻轻就挑．（tiǎo tiāo）起了生活的担子，白天做生意，晚上挑． （tiǎo tiāo）灯夜读。 （2）我不小心把胶水抹．（mā mǒ）到了桌子上，用抹．（mā mǒ）布擦了好久才擦干净。 （3）他和姐姐相处．（chù chǔ）的非常愉快，院子里到处．（chù chǔ）都是他们的笑声。 3．按查字典要求填空，再选择正确的解释。 （1）用部首查字法查“勾”，应先查部，再查画。字典中“勾”的解释有：①招引，牵引；②描画、勾勒，用线条画出形象的边缘；③结合；④删除或截取。 （2）我们以前发生的事情就一笔勾．销吧。 （3）我脑海中勾．画出了一幅美丽的画面。 （4）这句话勾．起了他对童年的美好回忆。 4．根据语境填空。 （1）课上，遇到争论时，老师总让我们相互讨论，通过辩论，事理会越来越明晰。正所谓 “，。” （2）10月到了，爸爸带我去游香山。看到满山火红的枫叶，我赶紧停下来拍照留念。我不禁吟诵道：“，。” （3）深秋时节，落叶满地，果实累累，又让人感受到了秋天的生机，这正如苏轼《赠刘景文》中所描写的那样“，。” （4）我们可以从苏轼《饮湖上初晴后雨》中的绝美名句 “，。”，感受到古诗的魅力。 5．请你选择恰当的词，将序号填在横线上。 ①观察②注意③留意 （1）在生活中，我们要学会留心大自然，发现不一样的美。
一、根据听到的短文，选择正确的答案，完成以下练习。（5分） 1.小溪流被（）环抱着，被（）喂养着。（1分） A.云朵 B.天空 C.青山 D.泉水 2.这则寓言告诉我们（）（2分） A.人们不应该夸赞小溪流。 B.小溪流很清很美，应该停下脚步，让人们欣赏。 C.小溪流听到夸奖，不应该满足，要继续奋力前进。 D.小溪流应该陪伴大青石。 3.大青石可能对小溪流说什么？请你想一想并写下来吧。（2分） __________________________________________________________ __________________________________________________________ 二、读拼音，写词语。（8分） cuì niǎo jiē dào yáo huànɡ nǎo dɑi
chì bǎnɡ mǎn zài xià jìɡuān chá 三、给下面加点的字选择正确的读音，并打上“√”。（4分） 1.这瓶香水喷．（pēn pèn）出的气味真是喷．（pēn pèn）香扑鼻。 2.猎人手中这把弹．（tán dàn）弓的弹．（tán dàn）力很大。 3.生病的民工挣．（zhēnɡ zhènɡ）扎着，拼命去挣．（zhēnɡ zhènɡ）钱。 4.被车撞倒在地的他一骨．（ɡūɡǔ）碌爬起来，还好没有伤到骨．（ɡūɡǔ） 头。 四、把下列词语补充完整。（6分） 春（）秋（）手（）脚（）（）高（）淡 五（）（）登一（）正（）成（）结（） 五、给加点的词语选择正确的解释，把序号写在括号里。（3分） 自然：①自然界；②自由发展，不经人力干预；③不勉强，不局促，不呆板。 1.我们与别人交谈时，应该自然 ．．大方，有礼貌。（） 2.小树苗在野外自然 ．．就会长大了。（） 3.风和水都是大自然 ．．的音乐家。（） 六、选择恰当的语气朗读，把序号写在括号里。（3分） A.期盼 B.害怕 C.疑问 D.惊喜 1.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（） 2.“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”（） 3.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”（）
龙岩市名校第一学期期末质量监测 时间：90分钟满分：100分 第1部分积累与运用( 46分) 一、请选择一个正确答案，填在括号里。(每题2 分，共20 分) 1. 下列加点字读音正确的一项是( )。 A. 禁．止(jìnɡ ) B. 乳．白(lǔ ) C. 答．应(dā ) D. 茶几．(jǐ ) 2. 下列词语中字形没有错误的一项是( )。 A. 麻雀穿带 B. 流意旅行 C. 视线围裙 D. 或者药才 3. 根据形声字的构字规律，“颉”字的读音可能与下列哪个字最接近？( ) A. 颌 B. 颔 C. 舍 D. 秸 4. 下列四个字都含有“目”，与其他三个意思不相近的字是( )。 A. 眨 B. 瞪 C. 瞅 D. 冒 5. 下列词语不太适合用来描写秋天的是( )。 A. 天高云淡 B. 秋风习习 C. 寒风刺骨 D. 层林尽染 6. 下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是( ) A. 同学们不约而同 ．．．．地鼓起了掌。 B. 龙岩市是一个风景优美 ．．．．、四季如春的地方。 C. 红色的玫瑰花在阳光的照射下更加五光十色 ．．．．。 D. 鱼成群结队 ．．．．地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 7. 下列说法正确的一项是( ) A. 下课了，校园里立刻顿时沸腾了。 B. “孤”和“持”在书写时都是左窄右宽。 C. 爷爷爱养花，他的院子里种满了玫瑰、橘子树、菊花和丁香。 D. 《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这里有历经磨难的丑小鸭、坚定 的锡兵、善良的灰姑娘……童话王国中充满了爱与美。 8. 下列诗句中，运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( ) A. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 B. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 C. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
部编版小学三年级(上)语文期末练习卷22020.1 （答卷时间：80分钟，卷面满分100分）成绩 一、课内外基础积累（42分） 1.读拼音写词语。(10分) yán liào jiǎzhuāng yǎn zòu guīzéyán hán qiāo jīhuò zhě 2.选择题。选择正确的答案，填序号。（16分） ①下列划线字的读音完全正确的一项是( ) A.凑（còu）近介绍(shao) 咱们(zan) 海滨（bīng） B.拆开(chai) 讨厌(tao) 仰望(yang) 频率(bin) C.钥匙(yao) 诱人(you) 戒尺(jie) 喷香(pen) D.几乎（jī）洁白(jie) 点燃(ran) 疯狂(feng) ②下列各组词语中，有错别字的一组是 ( ) A.牢固风争飘动 B.匆忙发愁沾水 B.知道近视晾晒 D.偶尔根本暴风 ③下面各组词语中,跟描写秋天无关的一项是 ( ) A.凉风习习丹桂飘香层林尽染 B.一叶知秋果实累累天高云淡 B.雁过留声西风落叶金风玉露 D.千秋万代各有千秋明察秋毫 ④下面划线词语使用错误的一项是( ） A.小区的门被两棵大树遮得严严实实的。 B.朦胧的月光下,那个石像的眼睛眨了一下,小明大吃一惊。 C.服装店里挂满了各种颜色的衣服,五光十色的。 ⑤钻在铁屋子里( )安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然 ⑥“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( ) A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过
⑦下列句子是比喻句的一项是（） A.他看起来好像病了。 B.黄黄的树叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。 C.我看到的杨桃不像平时的那样。 D.江上的轮船像一叶扁舟，随着波浪起伏。 ⑧以下句子没有语病的一项是（） A.会场上爆发出一阵热烈的掌声。 B.今天给我讲了一个动人的故事。 C.在跑步比赛中，他首先第一个冲过了终点。 D.上课时，王老师举了很多有趣的例子和故事。 3．根据课文内容填空，①-④题填诗句。(16分) ①两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。，。 ②一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊! ，。 ③长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿的江水东流，在这儿转向北流。， 。 ④秋夜，洞庭湖的水光与秋月交相融和，明月的清辉遍洒平静的湖面，湖面波平浪静，就好像未曾打磨过的铜镜一样。，。 ⑤秋天是如此迷人，秋天的雨，有一盒五彩缤纷的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来了秋天的， ⑥风，是大自然的______________，他会在森林里演奏他的______________。当他______________，树叶便像____________一样，唱出____________的歌曲。 二、阅读答题。（12+13=25分） （一）在903本书里睡过觉的蚂蚁 ①蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡视一圈儿后，阿布做出了一个重大决定：我就在书房里定居了，而且我每天要在一本书里睡觉。 ②阿布请红头苍蝇给自己拍摄一张学习照。照片里的蚂蚁阿布穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑亮的新皮鞋。他皱着眉头，很严肃地看一本大厚书。阿布对这张照片非常满意，他印了好几百张，并把这些照片散发给朋友、亲戚。一传十，十传百，大家都轻易相信了阿布是个大学问家。 ③两年多过去了。 ④蚁国大学想招聘一名知识渊博的教授。很多人向校长推荐了蚂蚁阿布，阿布很高兴。到了蚁国大学，校长很客气地请他坐下。阿布说：“校长，请您快点安排吧。我很忙，每天都要做学问的。”校长递过一张试卷，说：“耽误您宝贵的时间啦，请您做一下吧。尽管我听说过您的学问情况了，但按照大学的规定，您还是要通过考试才能当教授。”
部编版三年级语文（上）期末精选卷（二） （时间：90分钟 满分：100分） 一、书写规范。（3分） ①全卷书写规范、美观，得3分； ②卷面整洁，书写较认真，得1分； ③书写马虎，乱涂乱画、有墨点的，不得分。 二、积累运用。（46分） 1.看拼音，写词语。（8分） hu ī qu è b ǎo k ù w án shu ǎ h ā qi àn y ōu m ěi r è li è b ǔ y ú sh ī q ì 2.用“——”画出加点字的正确读音。（2分） （1）由于爸爸调． （ti áo di ào ）动工作，我们全家都要搬到济南。临走 时，爸爸把空调． （ti áo di ào ）送给了张奶奶。 （2）妈妈说，假．（ji ǎ ji à）如她暑假． （ji ǎ ji à）有时间，就会带我去北京游玩。 3.换个偏旁，组成新字再组词。（3分） 遥_____( ) 没_____( ) 城_____( ) 怒_____( ) 待_____( ) 摘_____( ) 4.写出加点词的反义词。（6分） （1）生活像一支歌，欢快．． 与（ ）总是交织在一起。 （2）鹿叹了口气说：“两只美丽．． 的角差点儿送了我的命，可四条（ ）的腿却让我从狮口中逃生!” 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
（3）不论严寒 ．．还是（），他总是坚持早到校打扫卫生。 5.先把词语补充完整，再选词填空。（5分） ①引人（）（）②一本（）（） （1）词语①的反义词是（）。 A.聚精会神 B.全神贯注 C.引人注意 D.默默无闻 （2）商场里，角色扮演活动区域格外（）。一个个小朋友装作大人的样子，（）地做事。（填序号） 6.选词填空。（6分） 宝贵珍贵名贵 （1）小兴安岭有许多（）的药材。 （2）这些（）的文物是海外爱国人士运送回来的。 （3）请给我们留下您（）的意见吧! 适宜适应适合 （4）昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度。 （5）这套衣服非常（）你。 （6）深夜气温过低，很不（）花儿开放。 7.按要求写句子。（8分） （1）西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）____________________________________________________________ （2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句） ____________________________________________________________（3）孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子） ___________________________________________________________ （4）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）____________________________________________________________ 8.根据所学知识填空。（4分） （1），有礼者敬人。 （2）“萧萧梧叶送寒声，___________________。”这句诗中的“萧萧”是指______________。
部编版小学三年级上册期末考试语文试卷 一．填空题（共5小题，满分33分） 1．（10分）抄写句子，注意书写规范、行款整齐，力求美观。 目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。 2．（8分）看拼音，写词语。 méi guīgǔn tàng tuómójīchǔ héǎi yúmèi húlún吞 tǎn tè不安 枣 3．（3分）请在加点字的正确读音下面打“√”，并用另一个读音组词。 扁．[piān biǎn]舟埋．[mán mái]怨宁．[níng nìng]愿 4．（8分）按要求写词语。 （1）自言自语 （2）奄奄一息 （3）热气腾腾 （4）辛辛苦苦 5．（4分）句子练习。 （1）这座海滨小城真是又．美丽又．整洁。（用加点的字仿写句子） （2）父亲喜欢鸟。他很了解鸟。（用“因为…所以”写成一句话） 二．填空题（共5小题，满分17分） 6．（2分）秋雨过后天气转冷，想起了谚语，。 7．（4分），死亦为鬼雄。 8．（2分）旧时茅店社林边，。 9．（6分）秋天的雨，有一盒。你看，它把给了。黄黄的叶子像。 扇呐扇呐，扇走 了。作者把比作了，我想还可以比作
10．（3分）修改病句。 （1）班委会通过并讨论了他的建议。 （2）参加这次活动的人大约有40个左右。 三．文言文阅读（共3小题，满分25分） 11．（5分）阅读文言文，回答问题。 晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” 师旷日：“何不炳烛①乎？” 平公日：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳③；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与④昧行⑤乎？” 平公日：“善哉！” 【注】①炳烛：点燃蜡烛。②盲臣：师旷自谦之辞。师旷是个盲人，所以这么说。③阳：这里指阳光。④孰与：一种固定格式，用来比较，相当于“比……怎么样”。⑤昧行：在黑暗中行走。 （1）解释下列划线的字。 暮戏闻善 （2）下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是 A．臣闻之。B．如日出之光。C．默而识之。 D．学而时习之。 （3）翻译文中画线的句子。 安有为人臣而戏其君乎？ 12．（6分）阅读文言文，完成练习。 农妇与骛 昔皖南有一农妇，于河边拾薪，微闻禽声，似哀鸣，熟视之，乃鹜①也。妇就之，见其两翅血迹宽斑，疑其受创也。妇奉之归，治之旬日，创愈。临去，频频颔之，似谢。月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。妇不忍市之，即孵，得雏成群。二年，农妇家小裕焉，盖②创鹜之报也。 【注】①骛（wfi）：野鸭子。②盖：大概。
陕西省西安市三年级上学期语文期末试卷 一、基础 1．给下列词语中加点的字注音。 掠．夺拜访．黎．明联．系 膝．盖胸脯．呢．喃眼眶． 2．读拼音，写字词。 晨wù 温róu diē倒合lǒnɡ qiāo jī qiánɡ bì chì bǎnɡ yáo huànɡ 3．查字典填空。 “调”字按部首查字法，应先查部首，再查画；在“声调”一词中，“调”字应读；在“调节”一词中，“调”字应读，读这个音时还能组词为：。4．词语训练营。 （1）在括号里填上合适的词语。（不可重复） 的乐曲的声音 的药材的音乐会 （2）根据语境，用合适的“ABB式”词语填空。（不可重复） ①大雪后的原野一片，美丽极了。 ②秋天的早晨，我们可以在一些草叶上看到一颗颗的小水珠，这就是露。 ③老师刚走，原本的教室立刻变得的。 5．根据语境，按要求写出恰当的词语。 （1）小猫睡着了，等老鼠出来偷东西。（填入带有“假”字的词语） （2）这种新药不但起效快，而且药效。（填入“长久”的近义词） （3）你把书包提前收拾好，免得明天上学的时候。（填入“含有身体部位名称”的四字词语） （4）密密层层的枝叶把森林封得的，挡住了人们的视线。（填入“AABB式”词语）（5）每次看到他的时候，他都是地看着书。（填入“形容很规矩，很庄重”的四字词语）6．下列不是描写秋天景象的词语的是（） A．果实累累B．万紫千红 7．“水光潋滟晴方好”中“潋滟”的意思是（） A．形容水满或溢出的样子B．波光闪动的样子C．艳丽、美好的样子 8．按要求写句子。 （1）蒲公英的花就像我们的手掌。（仿写比喻句）
秋天的落叶就像。 （2）戒尺被先生收起来了。（改为“把”字句） ____________________________________________________________________________________________（3）元旦晚会上，同学们演唱了歌曲和舞蹈。（修改病句） ____________________________________________________________________________________________（4）照样子，写句子。 例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮 ．．．．．．．．．．．旁边停着一艘小船。 ．．．．．．．．．．．下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥 蔚蓝的天空有一个红红的太阳，红红的太阳 ．．．．．．．．．．．下 面，。 9．小红说话总不顾及别人的感受，因此常常伤害到其他同学。同学们也慢慢疏远了她，她很苦恼。我会用下面“（）”这句名言劝劝她。 A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 B．有理走遍天下，无理寸步难行。 C．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 10．根据情境填诗句。 在古诗中，我们可以感受到秋的艳丽：“停车坐爱枫林晚，”；我们可以领略祖国大好河山的雄奇：“，碧水东流至此回”；我们可以欣赏祖国山河的秀美：“欲把西湖比西子，”；我们还可以聆听游子的思乡之情：“萧萧梧叶送寒 声，”。 11．口语交际 请你根据情境，说说王维、李东、杨洋他们说的三句话分别是什么意思？ 你和同学们一起去郊游，站在山顶天台，欣赏美丽的风景，品尝随身携带的食品，饱尽眼福、口服。小憩片刻，你们准备离开，爱卫生的王维摇了摇手上的垃圾袋，说：“大家检查检查，看看地上有没有漏网之鱼？”李东环顾四周，指着天台脚说：“那里有条鱼正逍遥法外。”杨洋马上跑过去，说：“让我把这条鱼绳之以法。” 王维： 李东： 杨洋： 二、阅读 阅读 __________________ 有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。每当看到有人从妈妈那儿得到礼物时，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！”
部编版三年级语文上册期末试卷 一、基础乐园。（48分） 1.相信你能把字写得最漂亮！（8分） qiáng bìjiùmìng shìxiàn lǚxíng cāng cuìkào àn guān chámǎn zài 2.请给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（6分） 寒假．（jiǎjià）呢．喃（ne ní）差．不多（chāchà） 胳臂．（bei bo）海参．（cān shēn）处．罚（chǔchù） 3.把词语补充完整，并按要求答题。（8分） ①张（）舞（）②（）通（）达③摇（）晃（） ④手（）足（）⑤（）发（）中⑥窗（）几（） （1）一座座立交桥宽阔平坦，。（选词填空） （2）上面的词语中描写人物动作的有：（填序号） 4.选词填空。（3分） 富饶富裕富强 （1）随着新农村建设的推进，农民的生活也逐渐（）了。 （2）只有国家（），人民才能安居乐业。 （3）这是一片（）的土地。 5.句子练习。（8分） （1）用修改符号修改句子。（4分） ①白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
②妈妈去超市买了很多吃的，有饼干、橙子、速冻饺子和棉拖鞋。 （2）读一读，照样子写句子。（4分） 例：王老师急得．直跺脚。 ①弟弟高兴得。 ②得。 6.古诗名句积累。（10分） （1）天门中断楚江开，。 （2），理不辩不明。 （3）一个篱笆三个桩，。 （4），白云生处有人家。 （5）两岸猿声啼不住，。 7.口语交际。（5分） 星期六的晚上，爸爸开车带着我和妈妈一起参加爷爷的生日聚会。席间，爸爸和朋友喝了好几杯酒。酒席散后，朋友问爸爸怎么回家？ 爸爸说： 我说： 二、阅读天地。（22分） （一）课内阅读。（9分) 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 8.写出下例词语的近义词。（3分） 匆匆——（）沉思——（）恳求——（） 9.用“_____”画出小庙周围情况的句子。(2分）