保护动物
“大妞二妞三妞，躲开，给妈妈让个位子，妈妈要工作了。”年近七十的老教授亲昵地说着，向自己书房里的那张沙发走去。
沙发上，懒洋洋地躺着大妞二妞三妞，听见妈妈的叫声，它们一跃而起，同时扑到妈妈的身上，妈妈无限爱怜地将它们一一揽进怀里，原来，这三个“孩子”，是三只调皮可爱的小狗。
老教授的这一举动，惹得屋子里其他“孩子”们不干了，它们大声抗议着，纷纷跑过来，要妈妈也抱抱它们。这些“孩子”包括：只猫和狗，一只猴子，两只兔子和一只鸟——它们或是缺了一条腿，或是被挖去了一只眼，或是掉了一只耳朵。它们大都是从死境里逃脱出来的，在卢荻妈妈这里，它们找到了生存的空间与希望，也找到了爱。
从年到现在，整整年了，卢荻教授家的门，一直对那些遭受人们虐待或遗弃的小动物们敞开着。年来，卢教授同她的家人、朋友共救助了几千只小动物，在得到许多来自动物的爱的同时，也付出了巨大代价。
动物也有生命的尊严
年，卢荻老人去美国西部，探望在那里工作的女儿。女儿的邻居，是一位孤独的老人。在他们房子的前面，有一片较大的草坪。老人每天坐在草坪的长椅上，与她养的一条猫和一只狗呢喃对话。
这一天，她那只小猫居然淘气地爬上了电线杆，下不来了，它对着寻声找来的老人发出了“喵喵”的求救声。老人怕得全身都抖了，她立即向警方报警求救。不一会儿，一部警车鸣着警笛开来了，车上下来了两位警察，他们二话不说，架起云梯小心翼翼地将小猫捧下来，交到老人手里。
老人将小猫捧到手里，轻轻抚着它的毛发，她那副全神贯注的样子，仿佛把自己的整个生命都投入了进去。最让人感动的是那两位警察，两个粗粗壮壮的汉子，居然也陪着老人，低声安慰着那只受了惊吓的小猫……
卢荻老人在旁边看着，感动得眼眶都湿了。那一刻，她感受到了生命的尊严。
从美国回来，老人开始四处奔走，她要成立一个小动物保护协会。经过年的不懈努力，到年月，她终于在民政部登记成立了全国小动物保护协会，这也是我国第一家小动物保护协会。
与此同时，随着救助的小动物不断增多，卢荻的居室里再也容不下了。在社会有关人士的赞助支持下，她在北京市郊租下几间房子，请了几位工人，成立了一个养猫基地。
出人意料的是，养猫基地竟来了几只饿得只剩皮包骨的流浪狗，它们日夜在基地外徘徊着，哀哀地叫着，用头顶撞着基地的房门，似乎在恳求人们救救它们。卢荻老人几次想放它们进来，可是养猫基地实在太小，里面已经住满了收容来的猫，实在放不下这些狗了。于是，
她让工作人员将一些食物放到门外给它们，谁知这一来竟招来越来越多的狗，它们饥饿的叫声、哀哀的求救声，将人们的心都搅乱了。
卢荻老人终于受不了，她下命令打开基地的大门，放进所有的流浪狗！
一刹那间，一大群流浪狗拥进房门，它们拼命争抢着、吞咽着为它们准备的食物。待它们吃饱了，安静下来，卢荻老人数了数，竟有条流浪狗！
第二天早晨起来，卢荻老人看到了更加惊心动魄的一幕：条狗，竟一下子倒下了条！原来这些狗早已得了瘟疫。其中有一只狗已经奄奄一息了，它看见老人，就挣扎着、摇摇晃晃走过来，用一双爪子扒着老人的膝盖，那一双眼里，流露出无限的感恩，又似有千言万语无法诉说——霎那间，老人被狗的聪明、它所表达的情意、及那求助于人的表情给震撼了。
心痛小狗受虐，她愿出高价将其买下
走到卢荻老人身边来的小动物，大多有一部血泪伤心史，它们中的许多，甚至是从死境里逃出来的。
小狗三妞，是一只马尔基斯狗，它的毛发长长的，有黑色的小眼珠，可爱极了。可是它最早出现在卢荻老人的宠物救护中心时，却带着满身的伤痕。
那天，一个女人抱着这条小狗，她的身后还跟着一个两岁多的男孩子。男孩子相当顽皮，他一边咚咚咚地来回跑个不停，一边伸出手来，用力拉着小狗的毛，小狗发出一声声哀鸣。卢荻老人立刻明白小狗那一身的伤痕是怎么来的，她快步走过去，从那女人的手里抢过了小狗。
“怎么能让孩子虐待狗呢？”她一边为狗检查身体，一边心痛地问道。
面对卢荻老师的责问，女人傲慢地说：“狗是我花钱买来的，怎么待它是我的事儿，你管不着。”
卢荻老人一看根本没法儿跟她讲道理，只好说：“这条小狗已经受伤了，你留着它做什么？干脆卖给我吧。”
那女人转了转眼珠儿，居然开了元的高价。
小狗被救了下来，卢荻老人把备受磨难的它留在身边抚养，给它起名为三妞。三妞很懂事很乖巧，极会跟老人撒娇。每天晚上它一定要跟老人睡在一张床上，它把自己的头紧贴着老人的脸，一双毛茸茸的爪子搭在老人的脖子上，睡着了的样子像一个可爱的小婴儿——在老人这里，它找到了亲情和归宿。
这天深夜，卢荻老人的家门被叩响了。一位朋友怀里抱着一只非常漂亮的驼色小京巴，出现在卢荻老人的面前，她浑身颤抖着：“卢老师，快救救小狗！”
原来，这位朋友刚刚开车从万寿路经过时，突然发现前面的路上卧着一团毛绒绒的东西，她赶紧来个急刹车。这位朋友下车一看，原来是一条京巴狗，被缚住四肢放在路中间。她抱着那只抖个不停的小狗，对着黑茫茫的夜色高声问道：“这是谁的狗？”
她问了几遍，才有一个汉子从路边的一间小卖部里闪出来，他慢吞吞地说：“这是我的
狗。怎么？有事儿吗？”
“你把它放在路中间，不是成心想让过路车辗死它吗？”朋友气极了。
“我就是要车辗死它。老子就是吃这口饭的，你管得着吗？放下狗，走你的路吧！”声音野蛮而冷酷。
朋友一下子明白了：这人把狗放在路中间，让过路车辗死它，想以此来诈取钱财！真是卑鄙之极！朋友看了看怀里的小狗，小狗正用哀求的目光看着她，这个充满了灵性的小东西，仿佛意识到，这是自己逃生的惟一机会。想着不久后这团温温热热的小生命，将在车轮下血肉飞溅的惨相，朋友怎么也不忍心放下它独自离去。
经过一番讨价还价，最后，朋友以元的价钱买下这条小生命，随后，她抱起它，飞快地奔向卢荻老师的家。
无怨无悔，她和猴子建立深感情
年，卢荻老人在动物市场看到一群年轻人正用弹弓射一只关在笼子里的猴子，猴子发出吱吱的怪叫声，用手抱着头，四处乱蹿。它的身上已是伤痕累累。
卢获大叫一声：“你们给我住手。猴子是国家二级保护动物，你们虐杀它，是要坐牢的！”说着，她亮出了自己的全国小动物保护协会会长的证件，那些人见了，害怕了，四散而去。
卢荻老人感叹猴子生于深山，命运却让它来到人群拥挤的城市，遭受了种种磨难，因此给它起名叫“苍苍”。对苍苍，老人极尽爱心。她在房间里，特地为苍苍安装了一架秋千，又给它缝了一套红色的衣服。苍苍穿着那套红衣服，在秋千上荡来荡去，得意极了。
家里有一个地方，苍苍最爱去，就是书房。它溜进去后，直奔书柜，从里面抽出一本本书来，歪着脑袋认真地看。一次，它大喜过望：居然发现了书柜里藏着一本影集。它逐页翻着，看到自己喜欢的，就拿出来放在身边；有那不喜欢的，顺手就扯个稀烂。
让人感叹不已的是，凡是有卢荻老人的照片，均被苍苍列为自己喜欢之列放在身边而幸免于难。
对妈妈卢荻，苍苍怀有最真挚的感情。很多个黄昏时分，它都伏在妈妈的身边，用手掌认真地拨开妈妈的发际，它要为妈妈捉出里面的虫子来，这本来是猴子之间表达感情的一种方式，苍苍居然应用妈妈身上，卢荻又感动又好笑，但还是伏下身来，任由苍苍摆弄——她在静静地享受着这世间难得的温情。
极爱妈妈的苍苍怎么也没有想到，自己居然会惹出大祸来，害得妈妈摔断了腿！
那天，家里来了位年轻人，谁知他刚刚坐下，苍苍就大叫着，向他冲了过去。那年轻人也怪，一见到苍苍，立刻惊慌失措，站起来就向房门外逃。后来卢荻才知道，当年在动物市场射杀苍苍的年轻人中，就有这个人！事隔一年，苍苍居然能认出他来！
卢荻急忙冲过去，拦截苍苍，但毕竟是上了年纪的人，只见她脚下一滑，摔倒在地，任她如何挣扎，也起不来了——当救护车赶来、用担架抬走老人时，苍苍发出长长的悲号，那叫声令闻者无不心神俱伤！
老人股骨头骨折，动了大手术，在医院住了天。当她出院时，体重从原来的多公斤降到公斤。回到家里好长一段时间，她都不得不坐在轮椅里。由于不能行走，她就在地上跪着、爬着，喂养那些心爱的小动物。
为了这些小动物，她九死而不悔。
绝密★启用前 部编版语文四年级下册第四单元 13.猫课内阅读专项训练 一、阅读理解。 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无 虑，什么事也不过问。可是，它決定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 1．联系上下文，解释下列词语。 古怪：___________________________________________________ 屏息凝视：_______________________________________________ 2．找出文段中的中心句，用“______”画出来。 3．猫的古怪性格表现在哪些方面？ _______________________________________________________________________ 4．你喜欢猫吗？你觉得猫还有哪些特点？ _______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________二、阅读课文选段，完成习题。 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，（）已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，（）跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ 5．在文中的括号里填上表示转折的关联词。 6．画“_____”的句子运用了______的修辞手法，表现了作者______________。 7．从哪些地方可以看出满月的小猫们就更好玩了？
六、阅读分析题(共15分) 1.以下是《三国演义》嘉靖本和毛本关于曹操与刘备“青梅煮酒论英雄”一段描写： 嘉靖本卷五《青梅煮酒论英雄》：“操以手先指玄德，后指自己，曰：‘方今天下唯使君与操耳。’言未毕，玄德以手中匙筯尽落于地。霹雳雷声，大雨骤至。操见玄德失筯，便问曰为何失筯，玄德答曰：‘圣人云，迅雷风烈必变，一震之威，乃至于此……’” 毛本第二十一回：“操以手指玄德，后自指曰：‘今天下英雄唯使君与操耳。’玄德闻言吃了一惊，手中所执匙筯不觉落于地下，时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首执筯曰：‘一震之威乃至于此。’” （1）分析比较嘉靖本与毛本对《青梅煮酒论英雄》一段对曹操、玄德人物刻画有何不同？（10分） （2）毛本一段中刘备的主要性格特点是什么？（5分） 大智若愚、隐忍机智、善于韬略、随机应变，虚于周旋，出以平庸之态、内蕴英雄之心。 2. [聪明累]机关算尽太聪明, 反算了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人宁, 终有个，家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心；好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾, 昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定！（1）[聪明累]这支曲子的出处和作者，这支曲子是描写谁的？（6分） 出自《红楼梦》，作者曹雪芹，描写王熙凤 （2)结合作品分析[聪明累]曲子中所描写人物的性格。（9分） 曲名“聪明累”，是受聪明之连累、聪明自误的意思。语出北宋苏轼《洗儿》诗：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。”
王熙凤是贾府的实际当权派。她主持荣国府，协理宁国府，而且交通官府，为聪明累所欲为。这是个政治性很强的人物，不是普通的贵族家庭的管家婆。她的显著特点就是“弄权”，一手抓权，一手抓钱。王熙凤是四大家族中首屈一指的“末世之才”，在几年掌权中，她极尽权术机变、残忍阴毒之能事，为了贾府耗尽心力还是没能挽回败局。 按照曹雪芹的原意，这个贾门女霸的结局是很惨烈的。脂砚斋批语说王熙凤获罪离家，与贾宝玉一同淹留于狱神庙(待罪候命处，还不是监狱);重返贾府，在大观园执帚扫雪;被丈夫休弃，“哭向金陵”娘家;回首惨痛，短命而死。王熙凤这个脂粉堆里的英雄之所以会落得这样的结局是因为她的心狠手辣，不懂得该放手时需放手，聪明反被聪明累。 3.【尾】我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆响当当一粒铜豌豆，恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱慢腾腾千层锦套头。我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿歹症候，尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魄丧冥幽，天那，那其间才不向烟花路儿上走！ （1）指出该选段散套名称以及作者（3分） [南吕·一枝花]《不伏老》关汉卿 （2）结合作品，分析元散曲的句式特征、语言风格和审美取向（12分） A、句式特征:排比句式，灵活多变，伸缩自如；以俗为尚； B、语言口语化、散文化； C、审美取向：明快显豁，自然酣畅的表现手法。 4.石公曰：先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。古今文人，牢骚困苦，未有若先生者也。虽然，胡公间世豪杰，永陵英主，幕中礼数异等，是胡公知有先生矣；表上，人主悦，是人主知有先生矣。独身未贵耳。先生诗文崛起，
第四单元拓展阅读 一、《浣溪沙》——纳兰容若 谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。 二、站在历史的枝头微笑[美]本杰明·拉什 1.人活着，最要紧的是寻觅到那片代表着生命绿色和人类希望的丛林，然后选一高高的枝头站在那里观览人生，消化痛苦，孕育歌声，愉悦世界！ 2.这可真是一种潇洒的人生态度，这可真是一种心境爽朗的情感风貌。 3.站在历史的枝头微笑，可以减免许多烦恼。在那里，你可以从众生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中寻找你自己；你境遇中的那点儿苦痛，也许相比之下，再也难以占据一席之地；你会较容易地获得从不悦中解脱灵魂的力量，使之不致变得灰色。 4.人站得高些，不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词，一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿、一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌生为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。 5.最可怕的人生见解，是把多维的生存图景看成平面。因为那平面上刻下的大多是凝固了的历史——过去的遗迹；但活着的人们，活得却是充满着新生智慧的，由不断逝去的“现在”组成的未来。人生不能像某些鱼类躺着游，人生也不能像某些兽类爬着走，而应该站着向前行，这才是人类应有的生存姿态。 三、笔尖上的中国佚名 ①点、横、竖、撇、撩，一笔一画，这是世界上最美的文字——方块字。一个个方块字，就像一块块青砖绿瓦，构筑了我们的精神家园——中华文化。神奇、多情、顽强的汉字，将博大深沉的中华文化，细细密密地织画在了历史长河中，妙笔生花，美不胜收。 ②一个个方块字是多么神奇，每一个字都是中华文化的密码。汉字如歌如画如符咒，把山川河流、日月星辰、天地万物囊括其间：一个“水”字，撇撩之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字，横竖之间耸立着山的巍峨与险峻；苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森”字；携手并肩同心同德，那是“众”字……千百年的风俗礼仪、哲学思考、审美意识……中华民族的文化基因几乎都隐藏在个个汉字之间。汉字揭示了生命的规律、人生的哲学；描绘了宇宙的辽阔、海洋的无际；解读了民族团结的奥秘，向世人展示了中华文化的力量。 ③一个个方块字滋养了一群淳朴多情的女子和后生，培养了华夏儿女诗性的智慧。几十个汉字组在一起，便是意蕴丰沛的诗歌；几千个、几万个汉字组在一起，便是荡气回肠的故事。这些富有魅力的文字，静立着青瓦白墙，也奔跑着羊肥马壮，炫耀着雍容华贵，亦心痛着骨肉分离……它们仿佛天生就有诗的灵性，韵律严谨或摇曳生姿，金戈铁马或缠绵悱恻。在这字与字、词与词之间，
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【语文】部编五年级下册第四单元达标测试卷（含答案）课内外阅读 一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题 1．雕像（课外阅读） 一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。 大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。 企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事—— 20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：狗子——狗子—— 少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。 良久，母亲又被洪水托了起来。 娘！娘——少年哭喊道。 母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……母亲话音未落就被洪水卷走了。 后来少年辍_______(chuò zhuì)学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。 企业家讲到这里声音有些哽咽_______(yān yè)了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。” 那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。 雕像揭幕_______(mù mò)的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布，佝偻着腰，神情焦急．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 地呼唤着 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．…… ．．母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。 企业家紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声带颤_______(chàn zhàn)动着，眼睛闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！” 雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？” （1）给文中加下划线的字选择正确的读音。 （2）联系上下文解释下面词语的意思。 ①咆哮：________ ②颇有名气：________ （3）读文中画“﹏﹏﹏”的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。 （4）读文中画“________”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。 （5）请你简要评价文中的三个角色。 企业家：________ 雕塑家：________ 母亲：________ 【答案】（1）chuò；yè；mù；chàn
《三国演义》阅读题 一、填空. 1曹操次子是（曹丕），为曹操之妻（卞氏）所生，因（感寒疾）而亡故。 2. 《三国演义》中有两个人的表字为“奉孝”，他们是（刘理）和（郭嘉）。有两个人的表字为“公明”，他们是（徐晃）和（管辂）。又有两个人的表字为“子远”，他们是（许攸）和（孙峻）。 3. 《三国演义》中，曹将夏侯憞的左目为_（曹性）_所射。曹豹是吕布的（岳父）。 4. 《三国演义》中，关羽的表字先为（长生），后改为“云长”，败走麦城，为（马忠）所擒。 5. 合淝合战时，吴国牙将（谷利）告诉孙仲谋先将战马后退，再催马跃桥，孙权才以得脱。 6. 《三国演义》中，（杜预）有“《左传》癖”，（邓艾）有“ 口吃”。 7. 李傕领兵犯长安城，是听取了谋士（贾诩）的计策。三国中号称“白马将军”的是（公孙瓒）。 8曹孟德煮酒论英雄时，刘备说出的第一个人是（袁术）。 9. 三国后期，魏国人被称作“智囊”的人是（桓范）,官居（大司农），为（司马懿）所斩。 10. 曹操因为做了一个（三马食一槽）的梦，而决心不给司马氏兵权。 12. 诸葛亮的父亲名为（诸葛珪），诸葛玄是诸葛亮的（叔父）。 13. 诸葛亮死在（五丈原），葬在（定军山），享年（五十四）岁，病危之时，蜀汉后主派尚书李福前去问安，问丞相百年之后谁人可继任，诸葛亮先说（蒋琬），后说（费祎）。后诸葛武侯在（定军山）给魏将（钟会）托梦显圣。 14. 刘备是中山靖王（刘胜）之后，孝景帝玄孙。其祖父为（刘雄），父亲为（刘弘）。刘备早年师从于（卢植）。 15. 蜀汉即将降魏时，后主的第（五）个儿子（刘谌）誓死不降魏，官封（北地）王，后杀妻、子，自刎。 16. 董卓表字为（仲颖），因（贿赂十常恃）而做西凉刺史。收复吕布时，是听取了身边谋士（李肃）的计策。 17. 群英会蒋干中计后，曹操下令掉杀蔡、张二将，后封（于禁）和（毛玠）为水军都督。 18. 诸葛亮之妻（黄月英）相丑，但有大才，孔明很多才学也取之于她，后生子（诸葛赡），与武侯之孙（诸葛尚），皆为（邓艾）所斩。19. 蜀汉最后一个年号为（炎兴），后主刘禅表字为（公嗣），做（四十二）年皇帝位。 20. 吴主孙权登基为皇帝后，封（顾雍）为丞相，孙权共在位（二十四）年。 21. 张飞被手下部将（范疆）和（张达）所刺，后降吴，先主伐吴时，吴归还二人于刘备。
人教版语文三年级下册第四单元 五彩缤纷的童年 （拓展阅读课） 学习内容： 丛书： 1、《名家忆童年》一组 2、《自信是心灵的明灯》一组 学习目标： 1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 2、理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。 3、激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。 学习重难点： 通过学习这篇课文，激发自己学习本领、刻苦求知的愿望。 学习过程: 一、导入 师：童年，是一首清新的歌；童年是一幅纯美的画；童年故事是一串串风铃，鸣响在你我心中，成为最宝贵的珍藏。 潜心阅读这一个个关于童年的故事，通过人物的动作和语言描写细心体会人物的内心和情感，感受成长的快乐与烦恼。 今天，我们一起走进童年，体会童年的乐趣。 二、初读课文，整体感知课文内容。 《玩具火车》、《忆童年》、《金刚糖》 1、快速浏览课文，自由说一说这篇课文的主要内容。 （可采用“摘录句段、扩展题目、归纳段意”等方法概括内容） 2、填写《五彩缤纷的童年》拓展阅读课学习单。 《五彩缤纷的童年》拓展阅读课学习单
二、再读课文 1、小组内快速浏览群文，选择自己最喜欢的一篇文章中的重点段落或句子。找一找，读一读，填一填，并说一说自己的感受。 小提示：我从（）感受到了（）。 这部分采用了（）细节描写。 三、小练笔 从小学到现在，一定有不少老师教过你吧？哪位老师更让你记忆犹新，感触颇深呢？想一想，你的老师对你的哪些细小关怀曾感动了你，或者令你深受启发？提笔写下来吧！ 四、同类文章拓展 《遥忆童年滚铁圈》—--丛书115页 《作诗与失眠》----丛书120页 《长途跋涉的肉羹》----丛书125页 五、推荐阅读 《抬起头来更美》 《战胜命运的孩子》 《握住自信》 《小泽征尔胜于自信》
客户名单（按区域划分） 北京市 北京卷烟厂北京北人集团 中国日报社《中国青年》杂志社 北京大学重离子研究所北京新亚研修学院 北京科技研修学院马兰拉面快餐连锁有限公司 北京星伟体育用品有限公司北京凯迪红黄蓝科技有限公司中科院地理科学与资源研究所北京天福号食品厂 中国少年先锋队事业发展中心北京财经音像出版社 信息产业部电子第45研究所东方高级决策管理学院 中电科技电子信息有限公司北京首都机场股份有限公司 中金科技股份有限公司北京福田汽车股份有限公司 中铁联合物流有限公司中种集团有限公司 共青团中央网络影视中心中种集团长城种子有限公司 首都国际投资有限公司中联实业股份有限公司 信息产业部电信科学技术研究所华彬庄园俱乐部有限公司 北京玻璃钢院复合材料公司北京精诚教育集团 北京金车银港汽车维修服务有限公司北京维修在线网站 北京数码视讯科技公司北京汇源饮料食品集团有限公司红牛维他命饮料有限公司北京金色农华种业公司 中国科学院过程所佳美口腔医院 北京美味珍科技有限公司北京京西旅游开发股份有限公司北京市长青肛肠医院东方雨虹防水技术股份公司 北京绿海田园农业科技公司北京禾马广告公司 北京自来水总公司北京航空航天大学 中国交通网北京华联商厦股份有限公司 北京纤丝鸟服饰有限公司清华大学纳米技术研究所 北京德生堂传统医药总公司北京瑞得合通药业有限公司 北京康赛德科贸集团北京世纪康抗艾滋病药物研究所北京东方大学北京华兴大学 北京应用技术大学国旅联合股份 中电兴发科技有限公司 上海市 上海建桥（集团）有限公司上海金丝猴集团有限公司 上海协亨通信设备有限公司上海龙宇建设有限公司
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阅读下文，回答问题。 青梅煮酒论英雄 玄德也防曹操谋害，就下处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关、张二人曰：“兄不留心天下大事，而学小人之事，何也”玄德曰：“此非二弟所知也。”二人乃不复言。 一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问曰：“有甚紧事”许褚曰：“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事！”諕得玄德面如土色。操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。”操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴；吾心生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。 酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小，能升能隐：大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小
市场调查报告--金丝猴
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金丝猴-麦乐芙调查报告 一、金丝猴食品有限公司的背景 金丝猴集团有限公司组建于1996年10月，总厂位于河南省周口市沈丘县付井镇。翌年7月，被农业部批准为国家级企业集团。如今，金丝猴集团已横跨七省一市，拥有16家成员企业，其中上海金丝猴食品有限公司、裕恒食品有限公司和中新合资裕达食品有限公司，是金丝猴集团的3个核心层企业，紧密层企业10家，松散层企业3家。包括糖果、巧克力、果奶、果冻、炼乳、饴糖、奶粉、方便面、包装彩印等加工企业。现有员工3000多人，高中级技术人员368人，自有资产5．65亿元。2001年完成产值4．6亿元，实现利税5100万元。 金丝猴集团从德国引进的网状巧克力生产线，是世界第三条、中国第一条具有国际先进水平的巧克力生产线，填补了国内巧克力生产的一项空白。1998年9月，金丝猴集团通过ISO9002国际质量控制标准体系认证。 二、麦乐芙系列： 1、麦乐芙系列从口味上来说具有四种口味，香滑牛奶、浓郁抹茶、甜美草莓、醇厚可可味。每一种口味的包装设计都相当符合其自身特点，色彩比较鲜艳，给人活力无限的感觉。图案新颖，具有视觉冲击，使人看了之后就有想吃的欲望。四种口味的色彩把握相当到位，香浓牛奶味就采用就有丝滑感觉棕黄色进行表现，浓郁抹茶味就采用茶的清新绿色进行表现，甜美草莓味的就用草莓的特有色彩亮粉色表现，醇厚可可味采用可乐的专色深棕色表现其特点。 麦乐芙的包装分为三款，袋装、盒装、桶装。净含量分别为50g\90g\128g，适合不同消费者需求。 2、麦乐芙总体的文化脉络，定位理念：属于中档产品，产品整体体现出积极向上的品质理念。针对较中下层消费者，旨在味觉与视觉上提供一个新享受。发展趋势良好 3、销售模式，各大超市零售商店均有发售。集中调查了超市的销售情况：有独立柜台进行摆放销售，柜台位置显眼突出，人流量较多；陈列方式显眼方便索取，有采取POP促销方式。同类产品也将有相应的销售柜台其销售方式基本相同。 三、同类产品分析： 目前，在市场上表现较好的品牌有徐福记、阿尔卑斯、喔喔奶糖、大白兔、金丝猴等。几大品牌的市场侧重各不相同，运作思路也有很大差异。 喔喔360度表现突出 喔喔进入市场较早，去年推出的新品“喔喔360度奶糖”在市场上推广较为成功，其中两家专门运作商超的经销商发挥了非常关键的作用。喔喔在江西有15家代理商，能够涵盖全部地级市场，其中专门运作终端市场的两家经销商终端网络完善，资金实力雄厚，与大型商超的客情关系非常好。在所有地级市场中，喔喔上饶地区走货量最大，关键是当地经销商的产品结构较好，各个渠道都比较通畅。 综合来看，喔喔的产品品种较为单一，包装也比较落后，市场表现较好的还是老品种喔喔奶糖和佳佳奶糖。这两款奶糖的包装还是多年前的样子，远远落后于雅客、金冠等品牌，对喔喔的终端陈列极为不利。到目前为止，喔喔在C、D类店的开发上还是空白。而金丝猴的品种比较丰富，它的奶糖、巧克力、炒货等系列产品在C、D类店的开发上就占有非常大的优势。 大白兔品牌制胜 去年提价后，大白兔在江西的销量不降反升，经销商分析其市场上升的原因有这样几个：
第四单元课文课内阅读复习资料 第十课《古诗三首》 1.《马诗》借马来抒情，抒发了诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，能够建功立业的愿望。 2.《石灰吟》中诗人通过吟颂石灰，以石灰作比喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 3.《竹石》借描写扎根在石缝中的竹子的坚韧劲拔,表现了诗人坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的品质。 4. 课文重点句子解析 ①大漠沙如雪，燕山月似钩。 这两句诗运用比喻的修辞手法，把大漠的沙比作雪，把天空的弯月比作明晃晃的弯刀,生动形象地展现出了一片富有特色的边疆战场的景色。 ②咬定青山不放松，立根原在破岩中。 这两句诗运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了竹子坚韧不拔、顽强不屈的精神和品质。
第十一课《十六年前的回忆》 1.本文是李大钊同志的女儿李星华写的一篇回忆录，通过对李大钊被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈终于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。 2.本文按时间顺序写了四件事： （1）被捕前，李大钊同志坚持革命工作。 （2）被捕时，李大钊同志从容镇定。 （3）法庭上，李大钊同志与敌人作斗争。 （4）被害后，李大钊的妻儿悲伤的情形。 3.课文前后照应有多处 （1）①我看他把书和有字的纸片投到火炉里去…… ②后来听母亲说……为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉 作用：使读者对事情的来龙去脉了解的更清楚，得到的印象、感受更深刻。 （2）①1927年4月28日，我永远忘不了那一天，那是我父亲的被难日…… ②我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”…… 作用：突出了作者对父亲被害这件事印象深刻，表达了对父亲的深深
蓓蕾读书工程《三国演义》阅读竞赛(含答案) 一、填空。 1、《三国演义》是元末明初代作者罗贯中。这是我国第一部章回小说。是我国古代四大名著之一。另外三部名著分别是《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》。《三国演义》又叫《三国志演义》、《三国志通俗演义》。 2、“天下三分”是指天下分裂为_魏_、_蜀_、_吴_，各自的首领是曹操、刘备、孙权。 3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使双股锏的刘备，使丈八蛇矛枪的张飞和使青龙偃月刀的关羽。 4、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 5、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如三顾茅庐、空城计、挥泪斩马谡、七擒孟获、舌战群儒等。 6、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是_曹操_，“智绝”是_诸葛亮___，“义绝”是_关羽___。 7、刘备身边的五虎上将都是关于、张飞、赵云、马超、黄盖。 8、书中人物几乎人人都有绰号，如“水镜先生”是司马徽，“卧龙”是诸葛亮，“凤雏”是庞统，“小霸王”是孙策，“美髯公”是关羽，“常胜将军”是赵云。 9、《三国演义》采用话本章回叙事的叙述手法，《三国演义》的开篇词是：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”。 10、诸葛亮在“三气周瑜，夺取荆州”过程中，逼得周瑜咬牙切齿地说既生瑜何生亮。 11、写出五个关于《三国演义》的成语望梅止渴、初出茅庐、探囊取物、三顾茅庐、不知所云。 12、填人名，补足歇后语。 （1）（诸葛亮）借东风——巧用天时（2）（刘备）借荆州——有借无还 （3）（关公）进曹营——一言不发（4）（周瑜）打（黄盖）——一个愿打,一个愿挨，（5）三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)。 13、巧授连环计”涉及庞统、曹操这两个人物。 15、书中记叙了许多脍灸人口的故事，如“赚城斩车胄”、“煮酒论英雄”、“挥泪斩马谡”、“大意失荆洲”等，这些故事的主要人物依次是关羽、曹操、刘备、诸葛亮、孙权。
《鸡毛信》阅读题 海娃十四岁，是龙门村的儿童团团长。 一天傍晚，海娃腰里插（cha bo）着羊鞭，拿着一杆红缨(ying ying)枪，在山上的一棵小树底下放哨。 这时候，从阳坡的小路上爬上来一个人，他老远就叫：“海娃！海娃！”海娃听出是爸爸的声音，连忙迎上去。爸爸从怀里掏出一封信，对海娃说：“马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。” 海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道这是一封顶重要顶紧急的鸡毛信。海娃揣(duan chuai)好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒(dao dao)了。糟糕！山那边准是发现鬼子了。海娃想，这条小路不能走了，那就走大路吧。可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。 鬼子越来越近。海娃着急了。把鸡毛信往哪里藏着？他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。这一来，海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。 “站住！”鬼子吆喝起来，“哗啦”一声举起枪，对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴黑狗子过来，一把抓住海娃的脖子，把拉拉到一个小胡子的鬼子面前。 海娃一点儿也不怕。他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。小胡子说声“搜”。那个歪嘴黑狗子马上动起手来，摸补丁，掏窟窿，把海娃周身都搜遍了，连两只破鞋也没放过。结果什么也没搜着。小胡子只想早点儿进山去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开！” 海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。没想到那个歪嘴黑狗子又追上来了，他用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回山里去，还挤着眼睛、歪着嘴巴狞笑着说：“皇军还没吃饭呢！这么些羊，够我们吃几顿啦！” 海娃没法，只好跟着走。太阳落山了，鬼子的队伍来到一座小山庄跟前，就在打谷场上宰了几只羊烧羊肉吃。海娃顾不上心疼他的羊了，他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸，鸡毛信还照样吊着哩F！他心里叫起来：“你还在这里啊！” 1、给加点字选择正确读音。 2、用“——”画出描写海娃外貌的句子。 3、正确选择引号的作用。 A、表示直接引用的话 B、表示特定称谓 C、表示具有特殊含义 D、表示否定和讽刺 （1）、他老远就叫：“海娃！海娃！”（） （2）、忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。 4、“信角上插着三根鸡毛”是什么意思？
统编版六年级语文下册课内阅读专项训练（第四单元） 一．阅读古诗，完成练习。 （一）石灰吟 千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲 ．．。 . ，。 1.把诗句补充完整。这首诗的作者是（朝代）诗人。 2.诗句中加点字解释错误的一项是。 A.若：好像 B.等闲：平常 C.浑：浑浊 3.解释下列词语。 (1)吟：。 (2)千锤万凿: 。 (3)若等闲: 。 4.这是一首( B )诗。A.借景抒情 B.托物言志C.借物喻理 5.诗句_______________写出了石灰的特点。 6.在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。 ( )千锤万击,( )烈火焚烧,( )粉骨碎身,我( )要留清白在人同。 A.即使 B.不管 C.无论 D.也 7.诗句“，”一语双关,借石灰石之口,表现了诗人的追求。 （二）马诗 大漠沙如雪, 。 . ,快走踏清秋。 l.把古诗补充完整。 2.这首诗的作者是，“钩”指弯刀,是古代的一种兵器,形似月牙。诗中把比作“钩”。“”是指用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵。
3.这是一首借来抒发个人情怀的诗,诗人把自己比作，借此表达自己的遗憾之情。 4．这是一首边塞诗，由__________________________等景象可看。 5．这首诗表达了作者 的思想感情，“，”这两句表达更为明显。 （四）竹石 (清)郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 （1）解释重点字词。 咬：_______________________ 坚劲：_______________________ 任：_______________________ （2）这首诗写的是生长在什么地方的竹子? （） A竹林里 B深山里C破岩中 （3）咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里? .__________________________________________________________。 （4）结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象? .__________________________________________________________。 二、阅读《十六年前的回忆(节选)》,完成练习。 （一） 我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他( )多忙，对我的问题( )很感兴趣，( )耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 1.根据原文,补充关联词。 2.结合课文内容,我们知道父亲平时 ,而今天却含糊地回答“我”,前后态度形成鲜明的对比 ,突出了父亲对家人的和
《三国演义》阅读训练题 一、填空题 1.《三国演义》之初众诸候中违约匿玉玺的是孙坚，称帝的是袁术。三国是曹操死后出现的，首先篡位称帝的是曹丕。《三国演义》中的“三国”分别指魏、蜀、吴，开国帝王分别曹丕、刘备、孙权，末代帝王分别是曹奂、刘禅、孙皓。 2. 三国中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成为不朽的典型，好像还活在人群中，所以人们常把有智慧的人赞为诸葛亮；把奸诈的人骂做 曹操；把量窄的人谓为周瑜；把性烈的人叫作张飞；把忠厚的人称为鲁肃；把昏庸的人说是刘禅。 3. 三国中有很多人物都有绰号，如“水镜先生”是司马徽，“卧龙”是诸葛亮，“凤雏”是庞统，“小霸王”是孙策，“美髯公”是关羽，“常胜将军”是赵子龙。 4. 《三国演义》中，为救阿斗在长坂坡杀了曹军七进七出，被魏将程昱称为“万人敌”的是赵云，字子龙，被誉为“常胜将军”，他先投奔在公孙瓒手下，后归附刘备，是蜀国“五虎上将”之一，另外四位分别是关羽、张飞、黄忠、马超。其中让曹操割须弃袍的是马超，定军山计夺天荡山的是黄忠。长坂坡桥头吓退曹军的是张飞，字翼德，他的故事还有智取瓦口隘、义释严颜。 5. “挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还”讲的是“义绝”关羽的故事，他被尊为“武圣”，和他相关的故事有千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操、单刀赴会、刮骨疗毒、水淹七军、大意失荆州、败走麦城等等。 6.被称为“智绝”的是诸葛亮，“新官上任三把火”是指他所指挥的火烧博望坡、火烧新野城、火烧赤壁三场战役。和他相关的故事还有舌战群儒、草船借箭、三气周瑜、空城计、挥泪斩马谡、六出祁山、七擒孟获等，有一句对联赞誉了他一生的功绩：“收二川，排八阵，六出七擒,五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”他收的传人姜维，先后九伐中原，与魏将邓艾斗智斗勇。 7. “治世之能臣，乱世之奸雄”指的是被称为“奸绝”的曹操，他自封汉朝丞相，却“挟天子以令诸侯”，最能体现他“宁教我负天下人，不教天下人负我”的事情是杀吕伯奢全家，“割发代首”表现了他的严于律己，“望梅止渴”的故事表现了他的聪明才智。
鸡毛信的故事 海娃十四岁,是龙门村的儿童。一天傍晚，海娃腰里插着羊鞭,拿着一杆红缨枪，在山上的一棵小树底下放哨。 这时候,从阳坡的小路上爬上来一个人,他老远就叫:“海娃!海娃?海娃听出是爸爸的声音,连忙迎上去。爸爸从怀里掏出一封信，对海娃说“马上到三王庄去,送给指挥部的张连长。海娃接过信一看 ,信角上插着三根鸡毛 ,知道是一封顶紧急的鸡毛信。海娃揣好信, 赶着羊群转过山崖, 忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。糟糕!山那边准是发现鬼子了。海娃想，这条小路不能走了,就走大路吧。可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。 鬼子越来越近。海娃着急了,把鸡毛信往哪里藏呢?他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,就抢到前面抱着那只带头的老绵羊,把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。“站住 !'鬼子吆喝起来,哗啦一声举起枪,对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴黑狗跑过来一把抓住海娃的脖子,把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。海娃一点儿也不怕，小胡子说声“搜”，那个歪嘴黑狗马上动起手来摸补丁，掏窟窿，把海娃周身都搜遍了，连两只破鞋也没放过,结果什么也没搜着。小胡子只想早点进山去抢粮就冲着海娃喊“滚开!滚开!"海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。没想到那个歪嘴黑狗又追上来了，宰了几只羊烤起了羊肉。海娃顾不上心疼他的羊了，他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸,鸡毛信还照样吊着!他心里叫起来“你还在这里啊!”
天黑了，鬼子和黑狗们抱着枪睡在干草上，把海娃挤在尽里头。海娃睡不着，他想“鬼子明天还要宰羊，要是今晚跑不掉, 鸡毛信可就完了。”不知过了多长时间，远处传来一阵鸡叫。 鸡叫两遍了。海娃哪儿还躺得住，他坐起来一看，门口的哨兵正在打瞌睡呢。他就悄悄地站了起来,溜到了村边的路上。“哪一个?”街那头的哨兵吼起来。“喂牲口的!海娃装着大人的声音回答。那个哨兵就不理会他了。海娃走进牲口圈，一把抱住那只老绵羊,把它尾巴底下的鸡毛信解下来,揣进口袋里,撒开两腿就跑，一口气跑上了庄后的山梁。 天亮了，海娃跑到山嘴旁边，听见前面有人吼叫。他抬头一望，山梁那头有个鬼子拿着面小白旗，朝着海娃来回摇晃。海娃脱下身上的白布小褂，学着鬼子的样子也来回摇晃。没想到，真混过去了。又跑了一段路程,海娃一摸口袋，发现鸡毛信不见了,海娃马上往回跑，在来的路上找, 终于在他摇晃褂子的地方找到了鸡毛信。海娃高兴极了, 把鸡毛信装进口袋,刚想回头跑，就被歪嘴黑狗追了上来。他一连打了海娃几枪托，叫海娃回去给鬼子带路。 海娃赶着羊群在前面带路，过了大山，来到三王庄眼前。看到山上的“消息树”放倒了，不用说,张连长的队伍已经知道鬼子来了。鬼子可什么也不知道，他们在沟里，又是抽烟，又是吃羊肉。休息够了，一队黑狗先走, 想从中路走上峁去。山坡上忽然轰轰响了几声，冒起一柱一柱的黑烟，黑狗踩上地雷了。小胡子扔下那些黑狗不管了,他指着小路对海娃说:“你在前面带路，皇军在后面。明白吗?”
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