《无双大蛇Z》vbvan大人的OrochiZEditor1.00修改数据解
析
游侠会员：yongyuan0000（分享）
首先还是要特别感谢vbvan大人所写的无双游戏修改器,从354SP时代开始一直到现在,我个人觉得vbvan大人编写的修改器非常好用,真的是造福了每一个想要DIY一下的玩家,谢谢!真的是十分感谢!!!
还有就是这些只是一部分数据的含义,其中蓝色的部分表示我不确定.要是有不对的地方也欢迎各位高手指出.
主要是方便广大想要修改的玩家,下面是"招式效果"的部分.如果有时间我会继续更新的.
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下面是我总结的关于人物ATK修改的内容,关于抓人和投人的部分我个人还不是很清楚,感谢大家的指正.
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下面是关于MOV的部分.另外,上面有错误的地方我已经改正了,谢谢大家的指正.
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下面是关于"武器参数"部分的,其实我没有仔细研究过这个的修改,总觉得要是这个也改的话,那就真
的没有NPC的活路了.当然,下面的数据要是有不对的地方,欢迎各位高手指正.
《笔算两位数加两位数（进位）》教案 教学内容：教科书第84页例3，第85页“试一试”和“想想做做”。 教学目标： 1．使学生经历探索两位数加两位数进位加笔算方法的过程，理解进位加法的算理，能正确笔算和在100以内的两位数加两位数的进位加法。 2．使学生在参与数学活动的过程中，获得成功的体验，增强对数学学习的兴趣和信心，培养独立思考的能力，发展抽象思维。 教具、学具准备：教师准备计数器一个，口算卡片若干张。学生准备小棒100根，每10根搁成一捆。 教学过程： 一、复习导入 1．口算下面各题。 6＋44 32－5 45＋30 72－40 70＋20 53＋7 60－6 34＋5 67＋5 74－8 38＋4 30＋50 2．用竖式计算。 53＋26 75－25 3．提问：用竖式计算加、减法要注意什么 小结：用竖式计算加、减法，一要注意个位和个位对齐，十位和十位对齐；二要注意从个位算起。今天我们要利用这些计算经验进一步学习两位数加两位数的笔算方法。（板书课题：两位数加两位数的笔算） 二、进行新课 1．教学例题。 （1）出示例题场景图，让学生说说从图中能获得哪些信息。 提问：要求两人一共有多少张，可以怎样列式 板书：34＋16＝□（）。 （2）提出要求：你能通过摆小棒算出这道题的得数吗 组织讨论：先摆了几捆带几根，又摆了几捆带几根把4根与6根合起来一共多少根，把3捆与1捆合起来一共多少捆34＋16的得数是多少进一步追问：你的桌上只有4捆小捆，得数怎么会是50
明确：4根和6根合起来是10根，因为10个一是1个十，所以可以把这10根捆成一捆。 （3）教师拿出计数器，让学生说出34＋16的拨珠过程，教师在计数器上演示拨珠。教师拨珠计算后提问：得数的十位上是几，个位上是几，这个数是多少十位上明明只有4颗珠，得数怎么会是50呢明确：个位上10颗珠表示10个一，10个一就是1个十。（拨去个位10颗珠，同时在十位添上1颗珠。）（4）引导学生结合操作过程用竖式进行计算。 启发：刚才我们通过摆小棒，拨计数器，算出了这道题的得数。那么这道题用竖式应该怎样算呢 学生尝试列竖式计算。 结合学生板演的竖式计算过程，组织讨论：你先算的是几加几，再算的是几加几个位上4＋6得10，这个“10”在竖式里该怎样写 讨论后明确：个位上4＋6得10，要向十位进1，在个位写0。为了不忘记向十位进1，我们可以在十位右边靠近横线的地方写一个小“1”，表示进上来的1个十。这样就提醒我们在加十位上的数时，把进上来的1也加上。（示范板书）进一步追问：此时，十位上要把哪几个数相加 提出要求：你能看着竖式再说一说34＋16的计算过程吗 （5）再次感受笔算时从个位算起的合理性。 引导学生观察竖式，说明：因为加的过程中出现了进位，如果从十位加起，先把十位的计算结果写出来，再算个位数相加时，由于进位就要把原来十位上写的数擦掉重写，显得比较麻烦。所以笔算加法时，一般要从个位加起。 2．教学“试一试”。 （1）教师板书65＋28的竖式，指名一人板演，其他学生在书上各自完成。 （2）学生完成后，组织讨论：你是先算的几加几个位上5＋8得13，这个“13”在竖式里该怎样写十位上的9又是怎样算出来的 3．总结笔算加法的方法。 引导：今天学习的是两位数加两位数进位加法的笔算[在课题“两位数加两位数”后面补充板书“（进位）”]。这样，100以内的不进位加法和进位加法的笔算我们都学习了。你能说说笔算加法时要注意些什么吗
全人物可操作条件：必须在故事模式下获得，格式为（无双大蛇/魔王再临） 蜀： 赵云：蜀传初期/蜀10章“杂贺之战” 关羽：蜀7章“江户城之战”/蜀传初期 张飞：蜀7章“江户城之战”/蜀传初期 诸葛亮：蜀7章“江户城之战”/蜀14章“小谷城之战”；远吕志2章“成都之战” 刘备：蜀8章“古志城之战”/蜀传初期 马超：战国2章外传“川中岛之战”全部民避难且过关时马超健在/吴14章“阳平关之战” 黄忠：战国1章“荆州之战”/战国传初期 姜维：蜀2章外传“南中突破战”钓野伏成功且过关时姜维健在/魏11章“贱岳之战” 魏延：蜀3章“成都之战”/蜀10章“杂贺之战” 庞统：魏4章“夷陵之战”/魏13章“小牧长久手之战” 月英：蜀2章“长谷堂之战”/蜀14章“小谷城之战” 关平：战国1章“荆州之战”/战国传初期 星彩：蜀传初期/蜀传初期 魏： 夏侯敦：魏4章“夷陵之战”/魏10章“汜水关之战” 典韦：魏7章“山崎之战”/魏传初期 许褚：魏1章“杭濑川之战”/吴13章“桶狭间之战” 曹操：魏7章“山崎之战”/魏传初期
夏侯渊：魏4章“夷陵之战”/魏10章“汜水关之战” 张辽：魏传初期/蜀13章“葭萌关之战” 司马懿：战国6章外传“小田原城决战” 铁鼠和仙狸各自返回南砦和北砦之前将其击破/战国12章“长坂之战” 徐晃：魏传初期/战国传初期 张郃：魏2章外传“南中侵攻战”曹丕与张郃接触说得后过关/魏传初期 甄姬：魏6章外传“凉州之战”击破6个妖术兵长和伪曹丕/魏12章“小牧长久手之战” 曹仁：战国5章外传“长筱之战”开始后2分钟内救出第三势力军（以出现“武田信玄、上杉谦信的救出成功”的信息为准），之后曹仁出击后将其击破/魏12章“小牧长久手之战” 曹丕：魏传初期/魏12章“小牧长久手之战” 庞德：蜀3章外传“贱岳之战”北条军全部救出后击破庞德/吴13章“桶狭间之战” 吴： 周瑜：吴1章“定军山之战”/吴10章“金崎之战” 陆逊：战国3章外传“下邳之战”己方全生存的情况下与陆逊汇合/蜀11章“长筱之战” 太史慈：吴2章“长坂之战”/吴11章“贱岳之战” 孙尚香：吴5章“关原之战”/蜀传初期；远吕志4章“合肥之战” 孙坚：吴7章“小牧长久手之战”/吴传初期 孙权：吴7章“小牧长久手之战”/吴传初期；远吕志4章“合肥之战” 吕蒙：吴3章“小谷城之战”/战国13章“凉州之战” 甘宁：魏6章“陈仓之战” /战国13章“凉州之战”
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
第2单元万以内的加法和减法 第1课时两位数加两位数 教学目标： 1．使学生学会口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。 2．培养学生解决简单问题的能力及根据情况选择恰当方法的意识，感受口算方法背后隐藏的数学思想与方法。 3．让学生在具体的情境中，进一点体会加法的意义，感受加法计算与生活的联系。 教学问题诊断分析： 本课是在学生已经掌握了两位数加一位数和两位数加整十数的相关知识的基础之上，来进行两位数加两位数的口算学习的，由于学生刚接触两位数的口算，相比以往的口算，难度有所提高，特别是对于把一个两位数分解成一个整十数和一个一位数，并要将这两个数都记在头脑中，对于学生难度不小，所以在教学时，教师尽量让学生通过尝试、讨论、交流、汇报、比较、反思与小结等各个环节，让学生了解两位数加两位数的不同口算方法与口算思路，并在此基础上引导学生择优选用，并引导学生认识口算方法背后隐藏的数学思想与方法。 教学重点：两位数加两位数的口算方法。 教学难点：熟练掌握口算两位数加两位数方法。 教学准备：课件、练习卡 教学过程： 一、情境创设，引入新课 （一）情境创设： 1．课件呈现：赏“上海世博会”的有关图片让学生欣赏。教师介绍：这是在我国上海举行的第53届世博会中的一些照片。 2．师：有一所学校的学生也正要乘汽车去世博会参观，大家请看大屏幕（呈现主题图）。 3．请大家仔细观察，并说一说你从图中发现了哪些数学信息？学生自由汇报，教师给予引导或肯定。 （二）引入新课： 1．师：同学们真了不起，从这个画面中发现了这么多的数学信息，看来，数学在生活中真的是无处不在啊。 2．师：今天啊，我们就来研究这个学校的同学在参观世博会中遇到的数学问题之一──口算两位数加两位数。 【设计意图：由世博会的图片引入，能调动学生的学习积极性，同时通过让学生寻找主题图中的数学信息，又让学生体会生活中处处都有数学。】 二、引导发现，自主探究 （一）引导发现： 1．提出问题：课件演示：大客车慢慢开来了，小朋友们马上就要出发了，但需要持票上车，请问：一年级一共要买多少张车票？ 2．引导分析：让学生说说“一年级一共要买多少张车票”是什么意思？引是导学生得出：一年级一共要买多少张车票就是求一年级一共有多少人。 3．列出算式：那如何列式？让学生独立列式。指名汇报，教师根据汇报板书出算式：35+34=。 （二）初次探究：
100道口算题1 班级: 姓名: 得分: 用时: 70－58= 97－19= 70－48= 90－18= 18＋68= 98－29= 41－23= 71－45= 17＋14= 39＋48= 39＋38= 41－13= 15＋16= 66＋19= 63－46= 38＋28= 78－69= 46＋39= 50－21= 77－59= 54－38= 62－36= 61－49= 71－35= 63－56= 46＋49= 23＋28= 23＋38= 16＋26= 39＋15= 70－58= 18＋68= 39＋48= 63－46= 38＋28= 77－59= 63－56= 39＋15= 95－69= 27＋69= 81－57= 56＋38= 49＋37= 40－18= 37＋56= 29＋67= 90－33= 29＋44= 73－45= 57＋35= 95－59= 48－39= 57＋25= 28＋57= 81－34= 57＋16= 96－57= 59＋23= 31－19= 40－28= 47－29= 16＋29= 56＋28= 64＋27= 96－47= 73－36= 81－24= 80－37= 82－44= 16＋19= 48＋17= 87－48= 80－47= 33－17= 49＋27= 58＋13= 27＋69= 37＋56= 57＋35= 95－59= 69＋22= 28＋26= 29＋23= 29＋13= 15＋77= 35＋37= 79＋18= 27＋38= 27＋28= 53－45= 27＋48= 75－68= 83－67= 35＋27= 60－46= 95－28= 94－18= 95－38= 80－16= 36＋25=
两位数加两位数(连续进位加) 》教学设计 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》三年级上册第15、16页。 教学准备：制作相关教学课件 教学目标： 1、知识与技能：通过对算法的比较探索，使学生在已有经验的基础上，运用迁移类推进行计算，自己得出两位数加两位数的连续进位加法的计算方法，使学生理解“十位满十向百位进1”的算理，并能正确地进行计算。 2、过程与方法：经历探索计算方法的过程，培养学生的迁移、类推能力，以及有顺序地、 有条理地思考问题的意识。 3、情感态度：在自主探索计算方法的过程中获得成功的体验，增强学习数学的信心，养成 独立思考与善于倾听的习惯。 教学重点：能正确笔算连续进位的两位数加两位数。 教学难点：正确掌握连续进位的两位数加两位数的计算方法。 教学过程： 一、创设情境，激趣引入 1、眼急脑快（口算） 利用羊村为了迎接亚运盛会，举行了圣火接力赛，让学生通过口算来帮助小羊胜利的完成任务为切入点，激发学生的兴趣。 逐一出示口算题，指名学生说出结果 8+7= 9+5= 8+42= 46+9= 34+53= 28+12= 520+300= 【设计意图：利用羊村为了迎接亚运盛会，举行了圣火接力赛，让学生通过口算来帮助小羊胜利的完成任务为切入点，激发学生的兴趣。】 2、心明手巧（笔算） 师：同学们很顺利就迎接到了圣火，但如果想把火炬保留下来，必须打开密码箱才行，你们有信心把火炬保管好吗？现在请拿出练习本，用竖式算一算，密码是多少，看谁算得好。 笔算下列各题：25+38= 45+29= 学生独立用竖式进行计算后汇报结果并引导学生观察。 师：仔细观察这两个竖式你发现了什么？有什么要提醒同学的？ 【设计意图：卡通人物是孩子们永远的话题，在课中我创设了学生熟悉的卡通世界：羊村迎接亚运会圣火这一情境进行复习，找到了贴近学生的“最近发展区”，让孩子们在好奇、紧
取得关卡:OR战国本能寺之战 取得条件:完成灭火事件 流程:很烦的一关,地图也有点复杂,大家要有点耐心,ㄧ开始先去救"假"曹操,之后他会变成妲己, KO她会发生火灾事件,之后信长会派出一个武将出来灭火,玩家就跟着他,帮他开路让他到指定的地点, 最后就会出现灭火事件,贵重物品出现。
取得关卡:OR蜀传长谷堂之战 取得条件:快速救出月英 流程,开始后先去和杂贺孙市会和，他会让你帮忙清掉他身边的敌将，清完门就开了，然后就直奔月英那，顺路杀杀妖术兵长，打破关押月英的牢笼，贵重物品讯息出现。
取得关卡:OR魏传天水之战 取得条件:守护住东.西.中央砦 流程:ㄧ开始先守护住中央砦(就清光所有会攻击中央砦的武将),之后以此类推去守住东西2砦, 先去清西砦在去东砦 东砦比较烦,会出现一个伏兵黄盖,清光之后,等东西砦长各自说出砦安全的讯息,贵重物品讯息出现，这关3个砦长不能阵亡且都得报出本砦危险解除才出贵重物品信息，如果没有请等等，别急，这关没时间限制，要有耐心。
取得关卡:OR吴传长板之战 取得条件:保护光驱敌军计策 流程:开始时先往中间清过去,陆逊会发动伏兵,击破伏兵(凌统),之后就去破岛左近, 等一阵子,陆逊会发动造桥计谋,会出现一个工作兵长在中间,在他没有成功铺桥之前KO他, 并完成阻止甘宁突袭事件,贵重物品讯息出现
取得关卡:OR战国九州之战 取得条件:迅速击破阿国.小乔.张角 流程:开始后12分钟内击破张角、小乔和阿国，小乔开门比较麻烦，为了节省时间，先灭张角、阿国，在灭小乔。
取得关卡: OR蜀传吴郡之战 取得条件:看破伏兵,并速击倒 流程:开始后10分钟内看破三处伏兵，ㄧ开始先往下进军等待讯息,在第一批伏兵出现时,真田幸村会说要玩家去3个空城巡查,先到下方空城,会有叫你推倒所有的弓箭台,并清光弓箭台上掉下来的小兵,清光之后,第一批伏兵会现身,击破后,到左方的城,角落会发现一个单独的我方小兵,会出现讯息,跟着他(有点耐心,他会绕来绕去的...),他会引出第2批伏兵,击破后,到上方的空城,角落有一个单独的敌方小兵,击破他,最后一批伏兵便会出现,击破之后,贵重物品讯息便会出现，3个城池无顺序，只要看破伏兵即可。
?双?蛇Z--练级刷武器、全?物?得（?） 杂谈： 看着?堆新?在下载修改器和存档，我实在很?语。按?双?蛇Z的难度，有必要吗?开荒、打宝、做任务乐趣多多，本作又没有熟练度?物的游戏玩?的任务。所以我想写?篇从策略的?度理解游戏，指导新?快速?门、快速练级打武器的攻略。 虽然光荣有炒冷饭，滥出资料?之嫌，但?蛇1、再临、?蛇Z中，?蛇Z是平衡性和可玩性最强的?作。因为游戏有修改，所以?蛇1、再临的很多打法不再适?于?蛇Z。 对再临的本传剧本?较失望，蛇传外的剧本都是清??的打蛇剧本，很腻味。?蛇1还有?个多势?混战剧本。戏剧模式留着中?版再玩，真蛇是?修改器弄出来研究的(为写攻略破戒)。 讨论： 严格的单?过激难有何意义?我看??是：1.弄单?过激难视频，满?虚荣?;2.玩有爱?物，带两个?板或?爱?物刷四级武器;3.极少数??挑战难度。我看?途最多还是还是单?刷4级武器。其实我玩单?激难的时候在?少时也会认输，然后换?，时间是?钱，不弄视频的话犯不着冒险，我没那么?的?虐倾向;赶路也会换速型(后期才?孙悟空，否则浪费打来的武器)。 开荒：?义上指不使?修改器，在游戏??起家。本?特指在等级低、武器和特技较差的情况下去打四级武器(简称45)。开荒是?双?蛇Z的最?乐趣之?。 开荒(打四级武器)攻略： 1.做计划，按个?喜好和开荒实?为标准，以最快的速度收集开荒?物，等级练?后，?2、3个?物车轮战去打。 2.不要单纯??两个?刷所有?的武器。效率上99级的B T?物去刷所有武器当然是?，但打四级武器是很?的乐趣，别集万千宠爱于??，那样会很?趣的。我们要重视质，?不是量。 3.早点打出四级武器能加快练级速度、早?去打?难度剧本、减少武器合成的损失。 4.困难3星或以上难度才掉四级武器，掉宝率跟难度和运?上升有关。 5.武器、特技不要太差。要带?个运?上升，?运?上升的话，困难3星的四级武器只有10%的掉率。 6.可以?S L?法。S L?法：先中途保存，死亡的时候不保存，到“设置”那?载?，然后“再开”，就可以了…… 7.技术好，武器特技不太差的话，30级以上就可以组队去打困难3星的地图，50级以上较保险;50级以上就可以去打激难1星的地图，70级以上较保险。
?双?蛇Z——全关卡?览 ?坂城の戦い——曹操/孙権/刘备 此3?熟练度20 樊城の戦い——织?信长/徳川家康/豊?秀吉 此3?都能够使?的时候 合肥新城の戦い——周瑜/诸葛亮/武?信? 戦国第2章【冀州の戦い】通关 厳岛突破戦——赵云/真?幸村/岛津义弘 戦国第2章【冀州の戦い】通关 祁?の戦い——徐晃/关?/上杉谦信 戦国第3章【长?堂の戦い】通关 ??原城决戦——夏侯敦/吕蒙/关? 此3?都能够使?的时候 呉郡の戦い——姜维/陆逊/岛左近 蜀第3章【长筱の戦い】与魏第3章【贱ヶ岳の戦い】通关 邪马台决戦——吕布/前?庆次/本多忠胜 练成素材全收集 荆州の戦い——曹仁/孙坚/柴?胜家 魏第7章【潼关の戦い】通关 新城の戦い——典韦/周泰/森兰丸 初期便有 南中救出戦——马超/浅井长政/直江兼続 戦国第4章【长坂の戦い】通关 南中争霸戦——庞德/孙策/前?利家 呉第5章【桶狭间の戦い】通关 冀州攻防戦——庞统/张?/左慈 远吕智最终章【?河の戦い】通关
?坂湾の戦い——张郃/貂蝉/长宗我部元亲 呉最终章【?壁の戦い】通关 汉?の戦い——曹丕/关平/ガラシャ 蜀第4章【五??の戦い】与魏最终章【官渡の戦い】通关 上?城の戦い——张辽/?宁/风魔?太郎 此3?级别达到30 九州の戦い——孙尚?/?乔/お市 呉第4章【厳岛の戦い】通关 本能寺の戦い——夏侯渊/黄忠/稲姫 此3?级别达到30 ?河决戦——张飞/宫本武蔵/本多忠胜 初期便有 麦城の戦い——袁绍/祝融/ねね 所有武将级别总数超过1820 四国の戦い——凌统/?英/明智光秀 蜀第6章【??城の戦い】与戦国最终章【关ヶ原の戦い】通关 下邳の戦い——司马懿/伊达政宗/??三成 远吕智第5章【江戸城の戦い】通关 陈仓の戦い——今川义元/星彩/?花誾千代 初期便有 庐?の戦い——甄姫/?乔/浓姫 所有武将级别总数超过910 长沙の戦い——孟获/阿国/?川五右卫门 戦国第6章【虎牢关の戦い】通关 南中攻防戦——太史慈/魏延/佐々??次郎 所有武将平均级别40以上 兖州の戦い——许褚/黄盖/服部半蔵 此3?都能够使?的时候
两位数加两位数竖式计算 教学目标： 1、理解并掌握用竖式的方法来计算两位数加两位数。 2、能够正确地掌握竖式计算的格式与方法。 教学重点： 能够掌握竖式计算的方法并正确计算进位加法。 教学难点： 正确地掌握竖式计算的方法并正确计算进位加法。教学过程： 一、复习引入 出示算式卡片，学生快速回答 3+5= 5+6= 7+9= 20+30= 30+10= 32+25= 二、探究列竖式计算的方法 （一）学习竖式计算的格式与方法（不进位） 1、师：如何计算32+25=？ 32+25=57 30+20=50 2+5=7 50+7=57 （板书） 2、师：你能在位值图上摆一摆吗？ 十位个位 3、师：在位值表如何表示？ 十位个位 3 2 2 5
4、竖式计算的格式 师：你们真聪明！让老师来变个小魔术，看。 3 2 + 2 5 师：在第二个加数的前面写上“+”，表示加法，为了区分算式和答案，在算式的下面画上一条横线。我们把像这样竖着写的算式叫做竖式（板书：竖式），今天我们就来学习用竖式方法来计算两位数加两位数。 3 2 + 2 5 5 7 （教师板书计算过程，边写边指导。相同数位要对齐，个位上的数对齐个位上的数，十位上的数对齐十位上的数。从个位算起，先算2+5=7，把7写在个位上，在算十位3+2=5，把5写在十位上，这样就完成了。） 2、练习 师：现在让我们试一试（练习纸） （1） 2 4 （2） 5 6 + 2 3 + 3 3 （注意学生的书写格式。让学生说一说计算的过程。） 3、小结 竖式计算加法时： (1)相同数位要对齐 (2)从个位算起 （板书） （二）学习竖式计算的格式与方法（进位） 1、问：38+25如何列竖式计算？ 3 8 + 2 5 问：个位上8+5=13，要怎么做？ 师：我们学过“满十进一”，个位上满10，就向十位上进1。在竖式上如何写呢？我们一起来看一下。 （教师要强调：①相同数位要对齐。 ②从个位算起：8+5=13，个位上写3，向十位进1。 ③十位上不要忘了加进位的1:3+2+1=6，十位上写上6。） 2、练习 （1） 3 8 （2） 3 6 + 2 4 + 2 5
《无双大蛇Z》全素材入手方法内容来自于PS2攻略，PC版也可参考 说明: 1.相关素材取得后可以在兵舍-武器改造-武器炼成中对武器进行强化 2.素材取得没有难度限制,没有取得人物限制 3.素材一经取得,永久可用,不用重复拿取 素材名称取得关卡入手条件入手流程 黑曜石远1小田原之战迅速占领南寨一开始迅速占领南寨即可，无难度，贵重品在南寨外。 翡翠蜀2杂贺之迅速制压东寨非常简单，直接杀奔东寨，干掉两大众脸后贵重品出现在东寨里面。 琥珀魏2汜水关之战保护夏侯渊火计成功并 击破陈宫 开始后往上杀并封掉路 上两个据点确保夏侯道 路畅通（中间不能清光 ，至少留一两个，否则 吕布会发动总攻击，计 策中断）。在右上等待 风魔的忍军出现后迅速 击破之。夏侯渊火计成 功后绕路进汜水关后击 破陈宫，贵重品出现在 汜水关外 萤石吴2金崎之战击破石川，完成引诱董 卓的任务 开场往石川那边一路清 过去，捕获石川后，保 护小乔到左边中间的 据点，董卓出现后贵重 品发现。 一路跟着卑弥呼，路上 会出现4次伏兵，全干
金战2冀州之战击破4组增援部队掉后贵重品发现。（卑弥呼到逃出地点附近时会有援军帮忙挡着，不用急着追她）卑弥呼初始位置，地图右下，地图中部，击破这四组后贵重品出现在脱出地点附近。 玛瑙远2成都之战迅速打开成都南门开始后迅速占领南寨，然后在寨里搜寻工作兵长（兵长会移动，地图上有很明显的红点），击破后南寨开门，冲出去击破两敌将后成都南门开门，贵重品出现在成都内城北方。 金刚石蜀3长蓧之战迅速击败曹性与侯成确 保陆逊援军到达 刚开始正常作战，大约 4分钟左右曹性与侯成 出现在地图上方据点， 迅速击破之，陆逊援军 出现，贵重品报告出现 ，位置在东寨貂婵初始 位置附近。 孔雀石魏3贱岳之战击破全部虎战车说得袁 谭与袁熙 首先往上走击破全部5 辆虎战车并制压中央寨 ，不久后保护荀攸劝降 袁谭，袁谭投降不久袁 绍派出姜维，迅速截杀 之后袁熙投降，贵重品 出现在中央寨。 两次火计成功后击破庞 开场直接往中间杀，孟 获第一次潜伏后过段时 间会出现火计成功，然 后庞统潜伏，并出现4 个敌增援。手脚快的话
关羽 力型 等级：S+ R1为跳起砸地，伤害一般，攻击加速。 C1电风扇前跳，带炎、阳。 C2……，带阳。 C3……，上挑，范围大。 C4接近360°大范围横扫。 C5……。 C6光圈。 配置：标准3 其他：赋活消费减轻 玩法：关键时用R1砸人，兼加状态，此时兼有速型的攻击速度和力型的刚体，威猛无比；C4主打，因为红脸身材高大，不要在高处打低处敌人；C4容易打不中浮空敌人，故C3为辅，打浮空敌将；冰住后C4打劫，最后一次用C3；C1+C3连招也可以玩玩，不过自带的火等级低，伤害较小。 玩法2：同张辽、吕蒙；假如你喜欢关羽的话还是不要这种玩法的好，因为C3性能不如两个山寨，要无限连得拆分身，很不爽的。 评论：因为C1党、C2党的覆灭，关二爷地位节节高升。历史上他才是三国时武功最强的人，在史书居然也有小说般的描写。 关羽：蜀7章「江户城之战」/蜀传初期 黄忠 技型 等级：S+ EX4：发射让敌人无法防御的弓连射。
C1：弓连射。R1带6次属性！ C2：……。 C3：……。 C4：横砍吹飞。 C5：……。 C6：范围吹飞技。两次转身都带有属性。 配置：雷阳斩吸生吸活旋风分身神速其他：狙击顽强赋活消费减轻 玩法：C6两次属性吸无双；C6为主、C4为辅清杂；R1六次属性杀将；没位置放金甲了，对付远杂要注意技巧优先清理；以黄忠的实力不大需要弯曲。 配置2:雷阳斩吸生吸活破天勇猛极意 玩法2：装上吸活、赋活、消费减轻、无双增加、回复无双后，不杀杂兵，只用R1杀武将，杀完就脚底抹油。这种玩法比较无趣，我不推荐。我不喜欢躲避杂兵的感觉，我喜欢见人就杀，杀得寸草不生。无双不够连杂兵也一起清场的。 评论：作为《三国演义》的首席神箭手，本作大幅强化很合理。大蛇1的首席神箭手是谁知道吗？是石田三成，一个文官而已…… 吐槽：知道他很强，但声优能不能别那么配音，黄忠的声音让我听得好难受。 黄忠：战国1章「荆州之战」/战国传初期 魏延 速型 等级：SS 两个R1技都免费。R1技为放炎球，中招吹飞。LR1向正前方跳起，震地，不可防御，中招浮空，不错，可惜在C3的光环下无用武之地。 C1前跳攻击。 C2……。 C3……，倒地转圈攻击，最后一下有属性。
两位数加两位数（进位加法） 教学内容： 二年级上册教科书P11例3的内容。练习二第3、4题。 教学目标：使学生在理解算理的基础上，知道个位上的数相加满 1 0，要向十位进 1 的道理。学会正确计算两位数加两位数的进位加法。 教学重、难点： 理解个位满十，向十位进 1 的算理和计算方法。 教具、学具准备：计数器、小棒、主题图。 教学过程 一、复习。 1 、板演： 2、口算： 34+53 （ 1 ）7+68+4 9+5 6+8 7+5 3、订正演 算： 5+86+64+6 提问：做笔算加法时要注意什么？怎样写竖式？从哪位加起？ 4、导入新课。 提问：如果将34+53 这道题中的34 改成37。变成37+53，那么在计算时会出现什么情况呢？（个位相加满十） 教师说明：个位上的数相加够十了，我们可以说，个位相加满十，计算时遇到个位相加满十的题怎样计算呢？这就是我们今天要学习的新知识。 二、新课。 1、看教科书P11例3。 （1）二（1）班和二（3）班能合乘一辆车吗？提问：看这幅图能直接回答这个问题吗？为什么？怎样才能回答？ 看P8回答：二（1）班有多少人？（36人）二（3）班有多少人？（35 人） 两个班一共有多少人？请列式 列式：36+35=
怎样算36+35，先用小棒摆一摆，算一算。 请同学说说用小木棒是怎样算的。 提问：小棒的3捆与5捆合起来是几捆？表示几个什么？小棒的3捆与5捆合起来是几捆？表示几个什么？小棒的6根和5根合起来是几根？表示几个什么？ 得到6捆11 根 提问：11根里有没有10个一，10个一是（）个十，够10个一可以怎样？（捆起来）捆起来是1个什么？（一个十）也就是1捆。这时我们再算算一共有几捆几根？（7捆1根也就是几个十和几个一？（7个十和6个一）合起来是多少？（71） 追问：3捆加3捆是6捆，为什么现在成7捆了，多的1捆是哪来的？ 教师说明：6根加5根是11根，也就是11个一，10个一捆成1捆，变成1个十，1个十放在十位，同学们记住，这就是个位相加满十了，是一个十，要把它放在十位上，叫做个位满十，向十位进1。 追问：个位满十，十是10个什么？（10个一） 向十位进1，1是1个什么？（1个十） （2）根据上面用小棒摆的过程，写竖式算一算。 提问：怎样写竖式？（相同数位对齐。） 3 6 + 3 5 提问：从哪位加起？从个位加起好算，还是从十位加起好算？说说你的想法？ 请看书上是怎样告诉我们的？（从个位加起。） 教师说明：笔算加法时要从个位加起。 提问：个位6加5等于几？（11） 个位满十了，要把这个十放在哪位上？放在十位上要写几？为什么写1？ 教师说明；个位满十，要把这个十放在十位上，十位上只能写1,这就叫做个位满十， 向十位进1。 提问：向十位进1的1，写在哪儿？书上是怎样告诉我们的？为什么不能写在横线下面？ 教师说明：个位满十，向十位进1,可以在十位上靠近横线的地方写个小1，这个小1, 叫做进位1。表示向十位进1,在十位上写1。 3 6 1
无双大蛇Ｚ炼成素材一览表 作者：雄 日期：2010-1-29 8:08:42 全素材入手法（表格）
..................................................................... ....................................... 全素材入手法 1 道具名"黑曜石" 取得关卡:OR战国本能寺之战 取得条件:完成灭火事件 流程:很烦的一关,地图也有点复杂,大家要有点耐心,ㄧ开始先去救"假"曹操,之后他会变成妲己, KO她会发生火灾事件,之后信长会派出一个武将出来灭火,玩家就跟着他,帮他开路让他到指定的地点, 最后就会出现灭火事件,贵重物品讯息出现 2 道具名"翡翠" 取得关卡:OR蜀传长谷堂之战 取得条件:快速救出月英 流程,开始后8分钟内救出月英 3 道具名"琥珀" 取得关卡:OR魏传天水之战 取得条件:守护住东.西.中央砦 流程:ㄧ开始先守护住中央砦(就清光所有会攻击中央砦的武将),之后以此类推去守住东西2砦, 东砦比较烦,会出现一个伏兵黄盖,清光之后,等东西砦长各自说出砦安全的讯息,贵重物品讯息出现 4 道具名"萤石" 取得关卡:OR吴传长板之战 取得条件:保护光驱敌军计策 流程:开始时先往中间清过去,陆逊会发动伏兵,击破伏兵(凌统),之后就去破岛左近, 等一阵子,陆逊会发动造桥计谋,会出现一个工作兵长在中间,在他没有成功铺桥之前ＫＯ他, 并完成阻止甘宁突袭事件,贵重物品讯息出现 5 道具名"金"
取得关卡:OR战国九州岛之战 取得条件:迅速击破阿国.小乔.张角 流程:开始后12分钟内击破张角、小乔和阿国 6 道具名"玛瑙" 取得关卡: OR蜀传吴郡之战 取得条件:看破伏兵,并速击倒 流程:开始后10分钟内看破三处伏兵，ㄧ开始先往下进军等待讯息,在第一批伏兵出现时,真田幸村会说要玩家去3个空城巡查,先到下方空城,会有叫你推倒所有的弓箭台,并清光弓箭台上掉下来的小兵,清光之后,第一批伏兵会现身,击破后,到左方的城,角落会发现一个单独的我方小兵,会出现讯息,跟着他(有点耐心,他会绕来绕去的...),他会引出第2批伏兵,击破后,到上方的空城,角落有一个单独的敌方小兵,击破他,最后一批伏兵便会出现,击破之后,贵重物品讯息便会出现 7 道具名"金刚石" 取得关卡:OR战国樊城之战 取得条件:迅速达成水位降低 流程:开始后7分钟内樊城水位下降（击破张合），ㄧ开始清掉开始点的敌将,等待秀吉说出关水门的讯息,之后到左上方的据点,守门是余禁,击破他,水门据点会开,进去KO掉张合等武将,压制水门成功,之后等待剧情动画出现,贵重物品讯息出现,顺带ㄧ题,击破余禁跟压制水门之后有点耐心,因为中间会有很多吴军落跑的对话,有点冗长,所以我们要的重要讯息不会第一时间出现 8 道具名"孔雀石" 取得关卡:ＯＲ魏传夷陵之战 取得条件:击破逃往石兵八阵的庞统 流程:开始后7分钟内玩家亲自击破庞统 9 道具名"水晶" 取得关卡:OR吴传大阪城之战 取得条件:救出被囚禁的2武将 流程:开始后12分钟内救出孙坚、可儿才藏和蒋钦，先救出城中的孙坚,之后会出现希望你救出被囚禁武将的讯息,之后先不要管孙坚(只要有敌军,他就不会移动到脱出点),去救左方的武将(他被关在一个小据点),救出后,再到救出孙坚的城,但记住,要从左侧入口进入(同个城,但有被隔开),到楼上即可救出最后ㄧ个武将,贵重讯息达成,我再次重新测试,我还是先跑去救外面的武将,再跑回城里救城里武将,总共花了12分钟讯息出现,所以说此关基本上是没有时间限制的 10 道具名"青玉" 取得关卡:ＯＲ魏传山崎之战
第1课时两位数加两位数的口算 教学目标： 能口算和在100以内的两位数加两位数，体验不同的算法，并能运用所学知识解决一些相应的实际问题。 教学重点： 掌握两位数加两位数的口算方法。 教学难点： 正确地口算出进位的两位数加两位数的结果。 教具准备： 课件 教学过程： 一、先学探究 1.口算下面各题： 42+20= 35+30= 25+40= 42+2= 35+3= 25+4= 42+8= 35+6= 25+9= （让学生说说答案，并回答是怎样口算的） 提问：第一行是两位数加什么数（整十数） 下面两行呢（个位数） 计算时有什么不一样呢（几十加在十位上，几加在个位上） 第二行和第三行计算时又有什么不一样呢 （第三行计算时个位相加满10需要进位） 2.引入新课 谈话：刚才口算的是两位数加整十数和一位数，同学们知道知道了两位数加整十数，几十加在十位上；两位数加一位数，几加在个位上；各位相加不 满10是不需要进位的；个位相加满10是需要进位的，这时十位上需要 再加1个十。有了这样的基础，我们就可以学习今天的新知识——两位 数加两位数的口算。（板书课题） 二、学习新知 1.创设情境，提出问题 出示例1情境图。 提问：在这几幅图中，你能知道什么条件根据这些条件可以提出什么问题（小红跳了多少下小军跳了多少下）（教师根据学生的回答板书） 2.交流探索，学会计算 （1）引导：先看第一个问题，求小红跳了多少下我们可以怎么列式（板书：45+23=） 交流：同桌之间互相说说是怎样算的，得数是多少并填在课本上。 在此基础上，指名让学生说说自己的计算过程。 对于不同的口算方法，教师可以有选择地板书： ①按竖式计算过程：5+3=8 40+20=60 60+8=68 ②先算十位再算个位：40+20=60 5+3=8 60+8=68 ③先加几十再加几:45+20=65 65+3=68 ④……
一、全角色出现方法如下： 蜀 赵云——初期角色 关羽——蜀七章过关 张飞——蜀七章过关 诸葛亮——蜀七章过关 刘备——蜀终章过关 马超——战国2章外传，在救出全部民众且马超生存的情况下过关。 黄忠——战国1章过关 姜维——蜀2章外传，完成引诱东西两方敌将的计策且姜维生存的情况下过关。 魏延——蜀3章过关 庞统——魏4章过关 月英——蜀2章过关 关平——战国1章过关 星彩——蜀初期角色 吴 周瑜——吴1章过关 陆逊——战国3章外传，在我方武将无败走的情况下与陆逊合流，并且过关时他依然生存。太史慈——吴2章过关 孙尚香——吴5章过关 孙坚——吴7章过关 孙权——吴7章过关 吕蒙——吴3章过关 甘宁——魏6章过关 黄盖——魏5章过关 孙策——吴初期角色 大乔——吴5章外传，5分钟内救出大乔，且过关时她依然生存。 小乔——战国3章过关 周泰——吴6章过关 凌统——战国5章过关 魏 夏侯淳——魏4章过关 典韦——魏7章过关 许禇——魏1章过关 曹操——魏7章过关 夏侯渊——魏4章过关 张辽——魏初期角色 司马懿——战国6章外传，在铁鼠和仙狸到达目的地前击破，破掉司马懿的所有作战，并且由玩家亲自击破司马懿。 徐晃——魏初期角色 张郃——魏2章外传，成功说服张郃，并且在他生存的情况下过关。 甄姬——魏6章外传，10分钟以内将6个妖术兵长和假曹丕消灭，并在甄姬生存的情况下过关。假曹丕的出现条件是甄姬来到地图右上方。 曹仁——战国5章外传，在2分钟以内救出武田、上杉军，并且亲自击破曹仁。
庞德——蜀3章外传，救出3队以上的北条军，之后亲自击破庞德。 他 吕布——全势力终章外传击败吕布令其心服，注意与吕布开战后不能逃走，不然不会让吕布心服。 貂蝉——魏5章外传，在战斗开始后6分40秒内与貂蝉联合，且过关时她依然生存。 董卓——战国4章外传，击破所有的输送兵长，并亲自击败董卓。 袁绍——蜀5章过关 张角——战国3章过关 孟获——蜀4章过关 祝融——蜀4章过关 左慈——全势力通关 妲己——全关卡过关 远吕智——除远吕智以外，全角色出现。 战国1 真田幸村——蜀3章过关 前田庆次——吴6章外传，在引出至少5支援军后（全部援军一共6支，需要每隔几分钟敲打本阵中的太鼓才会出现），在援军无人败走的情况下让我方武将在敌本阵前集合，敌本阵开放后亲自击败前田庆次。 织田信长——战国初期角色 明智光秀——战国初期角色 上杉谦信——战国7章过关 阿市——魏6章过关 阿国——战国3章过关 杂贺孙市——蜀2章过关 伊达政宗——蜀5章外传，在中央诱敌使得夹击的任务成功，且在祝融和星彩生存的情况下亲自击败伊达政宗。 浓姬——吴3章外传，不让任何一名传令逃走且过关时浓姬依然生存。 服部半藏——吴初期角色 森兰丸——吴1章过关 女忍者——吴4章外传，保护全部友军撤退，且过关时女忍者依然生存。 石川五右卫门——蜀4章外传，破坏10个特殊宝箱，且亲自击败石川五右卫门。 战国2 丰臣秀吉——战国初期角色 本多忠胜——全势力7章外传让本多忠胜心服（具体的参见之后的详解） 稻姬——吴5章过关 德川家康——吴初期角色 石田三成——魏2章过关 浅井长政——魏6章过关 岛左近——吴3章过关 岛津义弘——蜀初期角色 立花——蜀1章过关 直江兼续——战国7章过关 宁宁——魏3章外传，救出石川五右卫门并破掉宁宁的忍术后，会出现宁宁的分身，4分钟内将全部分身击破即可。
1 / 49 大蛇z人物技能习得简表 1.（按势力及人物排列） 简表中： MN——Mosou No-use，无双消费技未使用； XXX人——XXX人击破； X武将——X武将击破； XX%体——体力维持在XX%以上； XX'——战斗开始后XX分钟之内；蜀赵云3武将(体力)3武将30%体(无回)110人10'(防)MN180人8'(速) 关羽3武将(攻) 70人30%体(马) 100人4武将(体力)MN180人8'(力) 张飞3武将(体力)70人3武将(力)110人50%体(攻)MN180人65%体(无回) 诸葛亮60人(必) 80人30%体(特) 4武将10'(无双) MN6武将8'(减) 刘备60人(防) 70人3武将(速) MN3武将50%体(马)马超3武将(攻) 80人12'(敏) MN100人10'(马) MN6武将8'(力) 黄忠3武将(体回) 70人3武将(无双) 110人50%体(速)姜维60人(攻)3武将12'(技)110人50%体(必)MN180人8'(待) 魏延3武将(技) 70人3武将(敏) MN100人50%
体(无回)庞统60人(无双) 3武将12'(技) 110人50%体(必) MN6武将8'(减) 月英60人(速) 3武将12'(必) MN3武将50% 体(减) 180人6'(防) 2 / 49 关平3武将(体力) 70人3武将(力) MN3武将50%体(经)星彩3武将(技) 80人12'(敏) MN100人50%体(无回) 180人6'(防)魏夏侯惇3武将(体力) 3武将30%体(连) 110人50%体(技) 180人6武将(攻) 典韦3武将(体力) 80人12'(攻) 4武将50%(速) MN6武将65%体(经) 许褚60人(运)3武将12'(体力)4武将50%体(力)MN180人65%体(无回) 曹操60人(无双) 3武将30%体(经) 4武将50%体(技)夏侯渊60人(力) 3武将12'(必) 100人4武将(体力)MN180人65%体(体回) 张辽50人(马) 3武将12'(力) 100人4武将(无双) 180人6武将(攻) 司马懿50人(技) 80人30%体(必) MN3武将50%体(减)徐晃3武将(无回) 80人12'(无双) 100人4
《100以内的加法和减法（二）》教案 第一课时《两位数加两位数》 教学内容 冀教版一年级数学下册教材第74～75页。 教学目标 1．经历自主探索，交流两位数加两位数，不进位加法的计算过程。 2．会用自己的方法正确地计算不进位两位数加两位数。 3．获得自主学习的成功体验，提高学习数学的兴趣。 重点难点 重点：正确计算不进位的两位数加两位数。 难点：会用自己的方法计算不进位两位数加两位数。 教具学具 课件、试题卡片。 教学过程 一、复习铺垫，导入新知 1．口算我最棒。（老师出示试题卡片） 50＋20＝70＋15＝ 9＋50＝70＋20＝ 35＋60＝30＋30＝ 60＋40＝30＋6＝ 2．师：请同学们看情境图，（课件演示少年合唱团的情境图），少年合唱团里有23名女生，22名男生，请你提一个用加法计算的问题。
学生：少年合唱团共有多少名学生 师：怎样列算式呢 学生：23＋22＝ 师：这样的算式以前我们做过吗（没有）应该怎样计算呢今天我们就学习计算这样的算式。 设计意图：以复习整十数加两位数、一位数的加法，使学生回忆其计算方法，然后用具体情境提问题、列式引出所学知识。 二、自主探索，掌握新知 1．师：算式23＋22怎样计算呢请同学们自己试着算一算。 （学生独立思考计算） 2．师：请同学们分小组讨论交流，说一说自己是怎样算的。 小红：我是这样算的： ①23＋20＝43 ②43＋2＝45 小亮：我是这样算的： ①20＋20＝40 ②3＋2＝5 ③40＋5＝45 小刚：我是这样算的： ①20＋22＝42 ②42＋3＝45 3．师：同学们的方法都很好，我们除了用以上方法计算外， 还可以用一种新的方法计算，那就是竖式计算。 （教师板书竖式，并提醒学生认真观察老师书写过程） 23 ＋22
《无双大蛇》全素材取得方法 内容来自于PS2攻略，PC版也可参考 1、黑曜石：战国2章“本能寺之战”着火灭火 2、翡翠：蜀2章“长谷堂之战”开始后8分钟内救出月英 3、琥珀：魏2章“天水之战”己方三个据点没有被攻破的情况下击破地图上的所有敌将 4、莹石：吴2章“长坂之战”破坏敌军的所有计策 流程：击破凌统为首的伏兵；工作部队出现后未到达己方本阵时击破岛左近和存活的工作兵长；甘宁移动后将其击破 5、金：战国3章“九州之战”开始后12分钟内击破张角、小乔和阿国 6、玛瑙：蜀5章“吴郡之战”开始后10分钟内看破三处伏兵 流程：东边的砦需要破坏所有橹并消灭敌兵；北边的击破一个西北角落单的敌兵；西边的跟踪西北角的奇怪的己方士兵 （路线是西北 角—东北角—进入据点旁） 7、金刚石：战国6章“樊城之战”开始后7分钟内樊城水位下降（击破张郃） 8、孔雀石：魏4章“夷陵之战”开始后7分钟内玩家亲自击破庞统 9、水晶：吴4章“大阪城之战”开始后12分钟内救出孙坚、可儿才藏和蒋钦
10、青玉：魏7章“山崎之战”开始后5分钟内制压天王山（击破诸葛亮） 11、红玉：蜀7章“江户城之战”开始后10分钟内玩家亲自击破关羽和张飞 12、神形符：吴7章“小牧长久手之战”己方无人败走的情况下救出孙坚和孙权 13、定海珠：战国10章“冀州之战”开始后10分钟内击破浑沌、猪豚蛇、铁鼠、佐佐木小次郎、攫猿、蜈蚣佬和风鬼 备注：浑沌、猪豚蛇、铁鼠必须在其出现后3分钟内击破 14、定风珠：蜀10章“杂贺之战”开始后一定时间内魏延到达中央砦放火 注意：中央砦的敌将不可全部击破 15、白玉环：魏10章“汜水关之战”夏侯渊放火成功后玩家亲自击破陈宫 备注：中央地区带斗气状态的敌将不可全部击破 16、阴阳珠：吴10章“金崎之战”开始后一定时间内玩家亲自击破石川五右卫门，之后小乔引出董卓后出现 17、吸魂砂：远吕智2章“成都之战”开始后一定时间内玩家亲自击破诸葛亮 18、混天绫：蜀13章“葭萌关之战”张辽未败走的情况下玩家亲自击破孙悟空本体 19、神气环：蜀11章“长筱之战”开始后一定时间内玩家亲自