我国国民教育系列中的高等教育包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试、广播电视大学和现代远程教育等部分。电视大学属于我国高等教育5个主要层次之一。
宁波广播电视大学象山学院的招收对象：
本科专业招生对象：有相应或相近专业专科学历者。
专科专业招生对象：具有普高、职高、中专等高中或相当于高中学历者。
宁波广播电视大学象山学院学习报名者需要参加入学水平测试，按照国家开放大学统一要求组织实施。更多关于入学测试的信息，可以点击进入象山县电大网站。
宁波广播电视大学象山学院实行学分制。学籍自注册入学起八年内有效。根据教育部有关要求，二年制专科、专科起点本科专业最短学习年限为两年半。专业课程的考核方式为形成性考核和终结性考试相结合，形成性考核为平时作业、大作业及实践环节考核，占期末总成绩的15%-40%不等；终结性考试指学期末进行的达标考试。取得规定的最低毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业，并颁发国家开放大学毕业证书（部分专业由国家开放大学与普通高校联合颁发毕业证书）。本科（专科起点）学生符合条件的可按规定申请合作高校学位。本、专科毕业证均由教育部统一电子注册。
起点低但又想要向上爬的小伙伴们，从现在开始，就可以考虑怎么提升学历，电大是其中的一种，趁着自己还年轻，赶紧考一个大专或者本科文凭吧！
浙江省宁波象山县国民经济重要指标数据专题报告2019版
序言 宁波象山县国民经济重要指标数据专题报告从土地面积，年末常住人口，生产总值，第一产业生产总值，第二产业生产总值，第三产业生产总值，工业生产总值，人均生产总值等重要因素进行分析，剖析了宁波象山县国民经济重要指标现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解宁波象山县国民经济重要指标现状及发展趋势。宁波象山县国民经济重要指标专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 宁波象山县国民经济重要指标数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍宁波象山县国民经济重要指标真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节宁波象山县国民经济重要指标现状 (1) 第二节宁波象山县土地面积指标分析 (3) 一、宁波象山县土地面积现状统计 (3) 二、全省土地面积现状统计 (3) 三、宁波象山县土地面积占全省土地面积比重统计 (3) 四、宁波象山县土地面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县土地面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省土地面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省土地面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县土地面积同全省土地面积（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节宁波象山县年末常住人口指标分析 (7) 一、宁波象山县年末常住人口现状统计 (7) 二、全省年末常住人口现状统计分析 (7) 三、宁波象山县年末常住人口占全省年末常住人口比重统计分析 (7) 四、宁波象山县年末常住人口（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县年末常住人口（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末常住人口（2016-2018）统计分析 (9)
浙江省宁波象山县第一产业和第二产业生产总值情况数据洞察报告2019版
序言 本洞察报告对宁波象山县第一产业和第二产业生产总值情况做出全面梳理，从生产总值，第一产业生产总值，第二产业生产总值等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 宁波象山县第一产业和第二产业生产总值情况数据洞察报告知识产权为发 布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对宁波象山县第一产业和第二产业生产总值情况的理解，洞悉宁波象山县第一产业和第二产业生产总值情况发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录 第一节宁波象山县第一产业和第二产业生产总值情况现状 (1) 第二节宁波象山县生产总值指标分析 (3) 一、宁波象山县生产总值现状统计 (3) 二、全省生产总值现状统计 (3) 三、宁波象山县生产总值占全省生产总值比重统计 (3) 四、宁波象山县生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县生产总值同全省生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节宁波象山县第一产业生产总值指标分析 (7) 一、宁波象山县第一产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第一产业生产总值现状统计分析 (7) 三、宁波象山县第一产业生产总值占全省第一产业生产总值比重统计分析 (7) 四、宁波象山县第一产业生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县第一产业生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省第一产业生产总值（2016-2018）统计分析 (9)
浙江省宁波象山县常住人口数量和工业生产总值3年数据分析报告2020版
序言 宁波象山县常住人口数量和工业生产总值数据分析报告从年末常住人口数量，工业生产总值等重要因素进行分析，剖析了宁波象山县常住人口数量和工业生产总值现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供严谨、客观的视角来了解宁波象山县常住人口数量和工业生产总值现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 宁波象山县常住人口数量和工业生产总值数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。 宁波象山县常住人口数量和工业生产总值数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍宁波象山县常住人口数量和工业生产总值真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节宁波象山县常住人口数量和工业生产总值现状 (1) 第二节宁波象山县年末常住人口数量指标分析 (3) 一、宁波象山县年末常住人口数量现状统计 (3) 二、全省年末常住人口数量现状统计 (3) 三、宁波象山县年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计 (3) 四、宁波象山县年末常住人口数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、宁波象山县年末常住人口数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省年末常住人口数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省年末常住人口数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、宁波象山县年末常住人口数量同全省年末常住人口数量（2018-2019）变动对比分析6 第三节宁波象山县工业生产总值指标分析 (7) 一、宁波象山县工业生产总值现状统计 (7) 二、全省工业生产总值现状统计分析 (7) 三、宁波象山县工业生产总值占全省工业生产总值比重统计分析 (7) 四、宁波象山县工业生产总值（2017-2019）统计分析 (8) 五、宁波象山县工业生产总值（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省工业生产总值（2017-2019）统计分析 (9)
第一章概述 第一节地理位置 象山县处于长江三角洲经济区的南翼，录属于宁波市，居宁波市东南沿海，位于象山港于三门湾之间，北临象山港，东濒大目洋，南临猫头洋，西接宁海县（即121034‘03‘’～122017‘30‘’E，28051‘18‘’～29039‘42‘’N）。海上交通十分便捷，海运对内直达全国沿海各港埠和长江没沿岸各港口，对外可抵世界各国港口。象山港沿岸北距大连约700海里；南距广州约765海里、海口约1200海里。石浦港北距上海186海里；南距温州134海里、福州约290海里、厦门约440海里、广州730海里；距台湾基隆约273海里；至香港约680海里；至日本长崎约630海里，显然，象山港港区（北区、南区和西区）可直接融入宁波深水港南部港区，继北仑港区、大榭港区之后，开发成为宁波深水港象山港港区。石浦港距北仑港区仅约60多海里，可改造、扩建为宁波港南部地区的综合性中型港口，在保持渔港功能的同时，直接承担对外贸易和宁波深水港物流集疏运中转港区。 象山县为天台山余脉由西向东延伸的半岛，地形属沿海丘陵平原区，地势自西北向东南倾斜。境内山岭起伏绵延，坡度平缓。沿海岛屿众多，岛礁星罗棋布，全县大小岛礁608个（陆域面积大于500㎡的岛屿共有419个）。岸线绵延曲折，湾港纵横交错，海岸线长达910km（其中大陆岸线334km，占全省18.1%，海岛岸线576km）。海域宽阔，县域面积6525km2（其中陆域1175km2，海域5350km2）。浅海、滩涂资源丰富，有滩涂面积约30余万亩，-10m等深线浅海面积为230万亩。蕴藏着极其丰富的海洋自然资源，尤其是象山港和石浦港沿岸的港口航道资源得天独厚，为宁波港建设多层次、多功能、分工协作、
浙江省宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标数据分析报告2019版
引言 本报告针对宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标提供重要参考及指引。 宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标数据分析报告对关键因素年末常住人口数量，生产总值，第一产业生产总值，第二产业生产总值，第三产业生产总值，工业生产总值，人均生产总值等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节宁波象山县年末常住人口、生产总值和财政收入重要指标现状 (1) 第二节宁波象山县年末常住人口数量指标分析 (3) 一、宁波象山县年末常住人口数量现状统计 (3) 二、全省年末常住人口数量现状统计 (3) 三、宁波象山县年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计 (3) 四、宁波象山县年末常住人口数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县年末常住人口数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末常住人口数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末常住人口数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县年末常住人口数量同全省年末常住人口数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节宁波象山县生产总值指标分析 (7) 一、宁波象山县生产总值现状统计 (7) 二、全省生产总值现状统计分析 (7) 三、宁波象山县生产总值占全省生产总值比重统计分析 (7) 四、宁波象山县生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省生产总值（2016-2018）统计分析 (9)
浙江省宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况3年数据分析报告2019版
序言 宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况数据分析报告从高等学校在校学生数量，中等职业学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况现状、趋势变化。 宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况现状及发展趋势。本报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节宁波象山县各类学校在校学生数量具体情况现状 (1) 第二节宁波象山县高等学校在校学生数量指标分析 (3) 一、宁波象山县高等学校在校学生数量现状统计 (3) 二、全省高等学校在校学生数量现状统计 (3) 三、宁波象山县高等学校在校学生数量占全省高等学校在校学生数量比重统计 (3) 四、宁波象山县高等学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县高等学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省高等学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省高等学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县高等学校在校学生数量同全省高等学校在校学生数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节宁波象山县中等职业学校在校学生数量指标分析 (7) 一、宁波象山县中等职业学校在校学生数量现状统计 (7) 二、全省中等职业学校在校学生数量现状统计分析 (7) 三、宁波象山县中等职业学校在校学生数量占全省中等职业学校在校学生数量比重统计分 析 (7) 四、宁波象山县中等职业学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)
宁波电大是国家开放大学(中央电大)是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，符合条件注册学籍，学制期满下发毕业证。 电大招生每年两次，方便了学生报名就读，不必错过一次要等一年才可以读。电大报名时间为春季两个月份，春季报名时间为3月份之前，秋季报名时间为9月份之前。 电大入学门槛低，无需参加国家统一的入学考试，只需参加电大组织的入学测试。 电大属于高等学历中成人教育的一种，电大的文凭，无论本科还是专科，都是经教育部电子注册，可以再学信网上面查询的，并且国家也承认的。现在国家规定的，只要是国民教育系列的，都认可。现在的招聘条件里面，尤其是政府部门或国家招聘等正规招聘，或者是评职称时，不管电大，还是其他成人教育的方式所获取的学历，都是承认和认可的。 虽然大部分公司都是认可电大学历的学生，但是还是有不承认电大的岗位的，比如要求第一学历是全日制学历，或者说要求全日制大专或本科的，这种情况下
就是不承认成人教育学历的，不仅仅限于电大，还包括自考、成考等。 电大开放教育学院的学历是由中央电大颁发的。电大的学历是国家承认的国民教育学历，毕业证书由教育部统一电子注册。 电大学历，只要是国家承认的学校取得的，电大学历是可以在学信网上查到的。如果查不到，证明还没有录入信息。 国家承认的各类高等教育学历证书(含学历证明书)。包括研究生、普通本专科、成人本专科(注册进度)、网络教育(注册进度)、开放教育、高等教育自学考试(注册进度)以及高等教育学历文凭考试(注册进度)等。其中，研究生、普通本专科的学历证书已实现在线即时电子注册。 宁波鄞州区学习中心：鄞州天童北路1539号麒麟大厦南楼1503-2（慈溪/余姚/北仑/宁海/奉化/海曙/镇海等均有学习中心），常年招生，春秋两次入学，考试易过，文凭电子注册，学信网可查。欢迎来电/来校，在线客服咨询最新招生信息，想要了解更多关于硕学教育培训学校，可点击查看https://www.doczj.com/doc/817799861.html,/ 。
蓬莱山 今天，我们仍对远古先民们神奇的创造能力赞叹不已，想象着他们顽强地生活着，浪漫而富有激情。但这一切都无法得到文字的印证，显得神秘莫测。翻开历代象山县志，都有一段遥远的记录，同样扑朔迷离。让我们先看一下《史记·秦始皇本纪》的记载：“齐人徐市等上书，言海中有三神山，名曰蓬莱、方丈、瀛洲，仙人居之。请得斋戒，与童男女求之。”刚刚一统天下当上皇帝得秦始皇正梦想着长生不老，于是派徐市领着童男童女数千人入海求仙。 徐福（徐市）率众男女去哪里了？民间流传众说纷纭。象山人会告诉你：那天徐福航行海上看到远处有一古木参天、溪水潺潺的毓秀之地，便说这就是蓬莱也。徐福率众人兴冲冲登上距塔山西面三里之地的蓬莱山，在山坡商筑庐凿井，意欲安营扎寨，想在这天高皇帝远的地方，尝一尝海天一方的滋味。 这当然是徐福的如意算盘，第二年（前218），秦始皇便南巡来到鄞县。徐福闻风丧胆，即使率领一帮不明长生之老为何物的随行人员登上船只，避往它处，据说这一漂便漂到日本。对这则遥远的传说，历代文人多有感叹、吟哦。宋象山县令林旦也为之感叹了一番：“采药瀛洲去，扁舟竟不还。黄金成海外，故井独人间。” 松兰山 松兰山海滨度假区的名称，很多游客说他好听优美，松树象征着坚毅挺拔，兰花代表着清闲幽雅，那么，这么好听的名称又是怎么来的呢？这里有这样几个传说：一传：这里原无海湾，风浪大，赶海渔船常出事故，海龙王为此发了善心，送来了小山，有了海湾，因名送来山，后谐音松兰山。 二传：这座小山原是上余村一户姓大户所有，一次余姓当家人在海上出事故，被梅岙村梅松树救起，为感救命大恩，把自己的女儿余兰花嫁给梅松树，这座海边小山作为嫁妆。故名送囡山，后谐今名。 三传：这里原是个硕大海湾，山湾里森林郁葱，鸟语花香，林中住着一户人家，父女二人。一日东海龙王巡游至此，被这里的景色所吸引，想在此地建造游乐宫，并设法驱走父女俩，几次行动均被父女识破，龙王大怒，强行冲毁田园房舍，女儿敏捷爬上高坡，父亲迟缓被海浪卷走，女儿见状，跑到礁岩上大声哭诉，三日三夜昏死过去，被神仙安期生救起，告其去瑶池王母处救助。她历尽千辛万苦求得了救父之道，在海滨岸岩上种植松树和兰花，每天培土浇水，经九九八十一天的护养，松树长成大树，兰花含苞欲放，又经七七四十九天，松树长成参天大树，兰花朵朵盛开，这时只见一位身着白衣白裙的小女，手捧兰花站在松树下，面朝大海念动密诀，顷刻，一声天崩地裂的轰响，山湾中射出了无数的岬角（山嘴）压向龙宫，海龙王无奈只好送还父亲。从此人们就将她称为松兰姑娘，把此山叫作松兰山。 以上只不过是民间传说，事实上，这里的山多松树和兰花，因而得名。 宋皇城沙滩 著名的石浦渔港，地处美丽富饶的象山半岛南端，是镶嵌在祖国东海岸上的一颗宝石；宋皇城沙滩（俗称石浦沙头）就在石浦渔港东北二公里许的一处海隈，是嵌在宝石上的一颗璀璨的明珠。
浙江省宁波象山县土地面积和年末常住人口数量数据分析报 告2019版
序言 本报告针对宁波象山县土地面积和年末常住人口数量进行深度分析，并对土地面积和年末常住人口数量主要指标即土地面积，年末常住人口等进行了总结分析。 借助分析我们可以更深入的了解宁波象山县土地面积和年末常住人口数量整体状况，从全面立体的角度了解宁波象山县土地面积和年末常住人口数量现状，把握行业前景。 本报告借助权威多维度数据分析，客观反映当前宁波象山县土地面积和年末常住人口数量趋势、规律以及发展脉络，相信对了解宁波象山县土地面积和年末常住人口数量现状具有极高的参考使用价值，亦对商业决策具有重要借鉴作用。 宁波象山县土地面积和年末常住人口数量分析报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，数据公正、客观。
目录 第一节宁波象山县土地面积和年末常住人口数量现状 (1) 第二节宁波象山县土地面积指标分析 (3) 一、宁波象山县土地面积现状统计 (3) 二、全省土地面积现状统计 (3) 三、宁波象山县土地面积占全省土地面积比重统计 (3) 四、宁波象山县土地面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县土地面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省土地面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省土地面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县土地面积同全省土地面积（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节宁波象山县年末常住人口指标分析 (7) 一、宁波象山县年末常住人口现状统计 (7) 二、全省年末常住人口现状统计分析 (7) 三、宁波象山县年末常住人口占全省年末常住人口比重统计分析 (7) 四、宁波象山县年末常住人口（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县年末常住人口（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末常住人口（2016-2018）统计分析 (9)
《计算机应用基础》平时作业（一） 一、单选题（每题2分，共50分） BCCBD ACBAD DCCBB CADAC BBBBA 二、填空题（每题2分，共20分） 1.1946、ENIAC 2.电子管、晶体管 3.硬件、软件 4.系统软件、应用软件 5.链接、节点 6.存储安全、传输安全 7.潜伏性、破坏性 8.资源子网、通信子网 9.局域网、广域网 10.超文本传输协议 三、判断题（每题1分，共10分） √×××√×××√× 四、简答题（每题10分，共20分） 1、 2、 （1）、计算机的发展经历了四个时代：机械机、电子管、晶体管、集成电路。 （2）、计算机的应用领域：文档和网页制作、图形图像处理、产品和科技演示、数值和图表分析、数据管理、信息和参考、网络互联与信息通讯、教育培训、休闲娱乐、账目和财务管理、商业管理、科学计算。
《计算机应用基础》平时作业（二） 一、单选题（每题2分，共50分） AADCB BBCCB CADBD CAACC ACDCD 二、填空题（每题2分，共20分） 1.双、左 2.窗口、快捷 3.树状 4.主文件名、扩展名 5.程序窗口、文件夹窗口 6.被逻辑删除 7.还原点 8.左、右 9.F1 10.任意一个字符串、任意一个字符 三、判断题（每题1分，共10分） √√√×××√√×√ 四、简答题（每题10分，共20分） 1、（1）、选择单个文件（夹），只要用鼠标左键点击选中文件（夹）。 （2）、选择多个连续文件（夹），先用鼠标左键点击选中第一个文件（夹），然后按住Shift 键用鼠标左键点击选中最后一个文件（夹）。 （3）、选择多个不连续文件（夹），按住Ctrl键，用鼠标左键点击选中文件（夹）。 2、（1）、双击应用程序的图标。 （2）、右键点击应用程序图标，在快捷菜单中选择“打开”。 （3）、打开“开始”菜单，选择“运行”，输入要运行的程序的路径。
浙江省宁波象山县全年用电量综合情况3年数据分析报告 2019版
报告导读 宁波象山县全年用电量综合情况数据分析报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对宁波象山县全年用电量综合情况进行剖析和阐述。宁波象山县全年用电量综合情况数据分析报告同时围绕关键指标即全年用 电量，全年工业用电量，全年城乡居民生活用电量等，对宁波象山县全年用电量综合情况进行了全面深入的分析和总结。 宁波象山县全年用电量综合情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司 天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 宁波象山县全年用电量综合情况数据分析报告可以帮助投资决策者效益最 大化，是了解宁波象山县全年用电量综合情况的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。
目录 第一节宁波象山县全年用电量综合情况现状 (1) 第二节宁波象山县全年用电量指标分析 (3) 一、宁波象山县全年用电量现状统计 (3) 二、全省全年用电量现状统计 (3) 三、宁波象山县全年用电量占全省全年用电量比重统计 (3) 四、宁波象山县全年用电量（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县全年用电量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省全年用电量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省全年用电量（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县全年用电量同全省全年用电量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节宁波象山县全年工业用电量指标分析 (7) 一、宁波象山县全年工业用电量现状统计 (7) 二、全省全年工业用电量现状统计分析 (7) 三、宁波象山县全年工业用电量占全省全年工业用电量比重统计分析 (7) 四、宁波象山县全年工业用电量（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县全年工业用电量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省全年工业用电量（2016-2018）统计分析 (9)
浙江省宁波象山县常住人口数量和生产总值数据专题报告 2019版
序言 宁波象山县常住人口数量和生产总值数据专题报告从年末常住人口数量，生产总值等重要因素进行分析，剖析了宁波象山县常住人口数量和生产总值现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解宁波象山县常住人口数量和生产总值现状及发展趋势。宁波象山县常住人口数量和生产总值专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 宁波象山县常住人口数量和生产总值数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍宁波象山县常住人口数量和生产总值真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节宁波象山县常住人口数量和生产总值现状 (1) 第二节宁波象山县年末常住人口数量指标分析 (3) 一、宁波象山县年末常住人口数量现状统计 (3) 二、全省年末常住人口数量现状统计 (3) 三、宁波象山县年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计 (3) 四、宁波象山县年末常住人口数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县年末常住人口数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末常住人口数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末常住人口数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县年末常住人口数量同全省年末常住人口数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节宁波象山县生产总值指标分析 (7) 一、宁波象山县生产总值现状统计 (7) 二、全省生产总值现状统计分析 (7) 三、宁波象山县生产总值占全省生产总值比重统计分析 (7) 四、宁波象山县生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省生产总值（2016-2018）统计分析 (9)
浙江省宁波象山县人均生产总值和城镇居民人均可支配收入3年数据洞察报告2020版
序言 宁波象山县人均生产总值和城镇居民人均可支配收入数据洞察报告旨在运 用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对宁波象山县人均生产总值和城镇居民人均可支配收入进行剖析和阐述。 宁波象山县人均生产总值和城镇居民人均可支配收入数据洞察报告同时围 绕关键指标即人均生产总值，城镇居民人均可支配收入等，对宁波象山县人均生产总值和城镇居民人均可支配收入进行了全面深入的分析总结。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 宁波象山县人均生产总值和城镇居民人均可支配收入数据洞察报告可以帮 助投资决策者效益最大化，是了解宁波象山县人均生产总值和城镇居民人均可支配收入的重要参考渠道。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，数据客观、精准。
目录 第一节宁波象山县人均生产总值和城镇居民人均可支配收入现状 (1) 第二节宁波象山县人均生产总值指标分析 (3) 一、宁波象山县人均生产总值现状统计 (3) 二、全省人均生产总值现状统计 (3) 三、宁波象山县人均生产总值占全省人均生产总值比重统计 (3) 四、宁波象山县人均生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、宁波象山县人均生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省人均生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省人均生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、宁波象山县人均生产总值同全省人均生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节宁波象山县城镇居民人均可支配收入指标分析 (7) 一、宁波象山县城镇居民人均可支配收入现状统计 (7) 二、全省城镇居民人均可支配收入现状统计分析 (7) 三、宁波象山县城镇居民人均可支配收入占全省城镇居民人均可支配收入比重统计分析.7 四、宁波象山县城镇居民人均可支配收入（2017-2019）统计分析 (8) 五、宁波象山县城镇居民人均可支配收入（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省城镇居民人均可支配收入（2017-2019）统计分析 (9)
浙江省宁波象山县财政收支综合情况3年数据分析报告2019 版
前言 宁波象山县财政收支综合情况数据分析报告围绕核心要素财政总收入，一般公共预算收入，一般公共预算支出，一般性公共服务支出，教育事业费等展开深入分析，深度剖析了宁波象山县财政收支综合情况的现状及发展脉络。宁波象山县财政收支综合情况分析报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读宁波象山县财政收支综合情况现状及发展态势，客观反映当前宁波象山县财政收支综合情况真实状况，趋势、规律以及发展脉络，宁波象山县财政收支综合情况数据分析报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。 宁波象山县财政收支综合情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方用我方报告均需注明出处。
目录 第一节宁波象山县财政收支综合情况现状 (1) 第二节宁波象山县财政总收入指标分析 (3) 一、宁波象山县财政总收入现状统计 (3) 二、全省财政总收入现状统计 (3) 三、宁波象山县财政总收入占全省财政总收入比重统计 (3) 四、宁波象山县财政总收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县财政总收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省财政总收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省财政总收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县财政总收入同全省财政总收入（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节宁波象山县一般公共预算收入指标分析 (7) 一、宁波象山县一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、宁波象山县一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、宁波象山县一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (9)
浙江省宁波象山县常住人口数量和第三产业生产总值数据解读报告2019版
引言 本报告借助数据对宁波象山县常住人口数量和第三产业生产总值进行深度 剖析，从年末常住人口数量，生产总值，第三产业生产总值等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示宁波象山县常住人口数量和第三产业生产总值真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 宁波象山县常住人口数量和第三产业生产总值解读报告的数据来源于权威 部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。 宁波象山县常住人口数量和第三产业生产总值数据解读报告旨在全面梳理 宁波象山县常住人口数量和第三产业生产总值的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节宁波象山县常住人口数量和第三产业生产总值现状 (1) 第二节宁波象山县年末常住人口数量指标分析 (3) 一、宁波象山县年末常住人口数量现状统计 (3) 二、全省年末常住人口数量现状统计 (3) 三、宁波象山县年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计 (3) 四、宁波象山县年末常住人口数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县年末常住人口数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末常住人口数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末常住人口数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县年末常住人口数量同全省年末常住人口数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节宁波象山县生产总值指标分析 (7) 一、宁波象山县生产总值现状统计 (7) 二、全省生产总值现状统计分析 (7) 三、宁波象山县生产总值占全省生产总值比重统计分析 (7) 四、宁波象山县生产总值（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县生产总值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省生产总值（2016-2018）统计分析 (9)
宁波电大《人力资源管理》第一次作业答案 一、填空题 1、从一定意义上讲,人力资源管理始于原始社会。 2、一般认为企业管理存在两种截然不同的模式，即以人为中心管理模式和以工作为中心的管理模式 3、行为科学的函数表达式为行为=F(人体心理、环境)。 4、经济人观点的典型代表是泰勒，社会人观点的代表是梅奥， 自我实现人的代表是马斯洛，复杂人观点的代表是薛恩。 5、人力资源规划就是人力资源组织人力资源供给和需求的平衡过程。 6、人本管理的四要素是员工、环境、文化和价值观。 二、名词解释 1、人力资源P2 在劳动生产过程中,可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质,包括知识、技能、经验、品性与态度等身心素质. 2、人力资源管理P6 在经济学和人本思想指导下,通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展需要,保证组织目标实现和成员发展的最大化. 3、人力资本P3 通过资本投资形成的,凝结于劳动者身上的知识、技能、品性和健康等. 4、人本管理P22 在人类社会任何有组织的活动中,从人性出发来分析问题,以人性为中心,按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的管理方式. 5、激励P27 利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性,使人有一种内在的动力,提高工作绩效,朝向所期望的目标前进的心理过程. 6、人力资源战略规划P59 指预测未来的组织任务和环境对组织的要求以及为完成这些任务和满足这些要求而提供人员的过程。 三、单项选择题 1、认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于（A）。 A、成年人口观 B、在岗人员观 C、人员素质观 2、人力资源与人本资源在（C）这一点有相似之处。 A、价值 B、内涵 C、形式 D、人员素质 3、具有内耗性特征的资源是（B）。 A、自然资源 B、人力资源 C、矿产资源 4、“人力资源管理，即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬功能的活动，以达成个人与组织的目标。”这一概 念属于（A）。 A、过程揭示论 B、目的揭示论 C、现象揭示论 5、人力资源管理与人事管理的主要区别体现在（B）。 A、内容上 B、思想观念上 C、工作程序上 6、以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在（A）性假设基础上提出来的。 A、经济人 B、社会人 C、自我实现人 D、复杂人 7、“社会人”人性理论假设的基础是（D ）。 A、泰勒的“科学管理原理” B、梅奥的人际关系理论 C、马斯洛的需要层次理论 D、霍桑试验 8、以人性为核心的人本管理的主体是（A）。 A、职工 B、环境 C、文化 D、价值观 9、期望激励理论属于（B）。 A、内容型激励理论 B、过程型激励理论 C、行为改造型激励理论 D、综合激励理论 10、某企业对新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元费用，请问这笔费用应从人力资源成 本的（B ）中列支。 A、获得成本 B、开发成本 C、使用成本 D、保障成本 四、简答题 1、人力资源与人力资本的区别是什么P2-3 3、人事管理与人力资源管理有何不同？P6
浙江省宁波象山县地区生产总值和一般公共预算收入3年数据研究报告2020版
序言 宁波象山县地区生产总值和一般公共预算收入数据研究报告从地区生产总值，一般公共预算收入等重要因素进行分析，剖析了宁波象山县地区生产总值和一般公共预算收入现状、趋势变化。 借助对数据的发掘分析，提供严谨、客观的视角来了解宁波象山县地区生产总值和一般公共预算收入现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 宁波象山县地区生产总值和一般公共预算收入数据研究报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。 宁波象山县地区生产总值和一般公共预算收入数据研究报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍宁波象山县地区生产总值和一般公共预算收入真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴。
目录 第一节宁波象山县地区生产总值和一般公共预算收入现状 (1) 第二节宁波象山县地区生产总值指标分析 (3) 一、宁波象山县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、宁波象山县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、宁波象山县地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、宁波象山县地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、宁波象山县地区生产总值同全省地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节宁波象山县一般公共预算收入指标分析 (7) 一、宁波象山县一般公共预算收入现状统计 (7) 二、全省一般公共预算收入现状统计分析 (7) 三、宁波象山县一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计分析 (7) 四、宁波象山县一般公共预算收入（2017-2019）统计分析 (8) 五、宁波象山县一般公共预算收入（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算收入（2017-2019）统计分析 (9)
浙江省宁波象山县常住人口数量和财政主要指标数据研究报 告2019版
引言 本报告针对宁波象山县常住人口数量和财政主要指标现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示宁波象山县常住人口数量和财政主要指标现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解宁波象山县常住人口数量和财政主要指标提供重要参考及指引。 宁波象山县常住人口数量和财政主要指标数据研究报告对关键因素年末常 住人口数量，财政总收入，一般公共预算收入，一般公共预算支出等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信宁波象山县常住人口数量和财政主要指标数据研究报告能够帮助大众更加跨 越向前。
目录 第一节宁波象山县常住人口数量和财政主要指标现状 (1) 第二节宁波象山县年末常住人口数量指标分析 (3) 一、宁波象山县年末常住人口数量现状统计 (3) 二、全省年末常住人口数量现状统计 (3) 三、宁波象山县年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计 (3) 四、宁波象山县年末常住人口数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县年末常住人口数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末常住人口数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末常住人口数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县年末常住人口数量同全省年末常住人口数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节宁波象山县财政总收入指标分析 (7) 一、宁波象山县财政总收入现状统计 (7) 二、全省财政总收入现状统计分析 (7) 三、宁波象山县财政总收入占全省财政总收入比重统计分析 (7) 四、宁波象山县财政总收入（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县财政总收入（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省财政总收入（2016-2018）统计分析 (9)
浙江省宁波象山县客运量和货运量具体情况3年数据分析报 告2019版
序言 宁波象山县客运量和货运量具体情况数据分析报告从公路客运量，水运客运量，公路货运量，水运货运量等重要因素进行分析，剖析了宁波象山县客运量和货运量具体情况现状、趋势变化。 宁波象山县客运量和货运量具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我 公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解宁波象山县客运量和货运量具体情况现状及发展趋势。宁波象山县客运量和货运量具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 宁波象山县客运量和货运量具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍宁波象山县客运量和货运量具体情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节宁波象山县客运量和货运量具体情况现状 (1) 第二节宁波象山县公路客运量指标分析 (3) 一、宁波象山县公路客运量现状统计 (3) 二、全省公路客运量现状统计 (3) 三、宁波象山县公路客运量占全省公路客运量比重统计 (3) 四、宁波象山县公路客运量（2016-2018）统计分析 (4) 五、宁波象山县公路客运量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省公路客运量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省公路客运量（2017-2018）变动分析 (5) 八、宁波象山县公路客运量同全省公路客运量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节宁波象山县水运客运量指标分析 (7) 一、宁波象山县水运客运量现状统计 (7) 二、全省水运客运量现状统计分析 (7) 三、宁波象山县水运客运量占全省水运客运量比重统计分析 (7) 四、宁波象山县水运客运量（2016-2018）统计分析 (8) 五、宁波象山县水运客运量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省水运客运量（2016-2018）统计分析 (9)
宁波广播电视大学成人教育脱产专科学历+技能特色班 招生简章 脱产文凭订单培养公办院校专本连读 学历技能同步开展本部学习精致便利 一、学校简介 宁波广播电视大学是一所独立设置的省级广播电视大学，由国家教育部批准、宁波市人民政府主办。学校位于宁波市区文教路1号，地处市中心美丽的三江文化长廊之畔，是省级文明卫生示范单位和省级平安校园，校园环境精致，交通便利，为广大学子提供了理想的求学、生活环境。 我校作为公办的成人高校，是教育部核准的可举办成人脱产大专班的少数高校之一。为满足未能参加高考和高考成绩不理想同学的就学需求，掌握必要的专业知识和职业技能，应对激烈的市场竞争，成为一名有一技之长的建设者和应用型人才，学校根据当前的经济状况、就业形势，积极探索与政府机关、行业协会的合作办学模式，先后成立宁波辅警学院（宁波市公安局协办）、网络传播学院（宁波市网络文化协会合办），开设脱产成人专科学历加技能培训特色班，并引入专本连读，欢迎有志青年踊跃报名就读。 二、办学特色 订单培养：部分专业与政府机关、行业协会或企业签订订单培养协议，学历教育与职业教育无缝对接，毕业等于就业。 脱产文凭：省内极少数成人脱产招生高校之一，国家承认学历，教育部“学信网”电子注册，学历国外认可。 专本连读：脱产学习，在校期间可同步参加国家开放大学本科课程学习，学习便利，节省时间。 技能过硬：学历教学和技能培训同步开展，注重学生实操能力、沟通能力、协调能力的培养，学习工作两不误。 保障有效：公办院校，自主办学，市区本部就读，坚持办学权不外移；有优秀的专业师资和敬业的辅导员、班主任，校风和学风优良。 校园文化：党团组织健全，可迁转党团组织关系，优秀学生可发展党员、评优评先；社团活动丰富，与高职学生共享校园文化。 三、招生专业