民生工程就在我身边
在我很小的时候，爸爸妈妈经常跟我说，现在的生活是多么的幸福，因为以前，农民伯伯种田都要给国家交税、交粮食，小学初中虽然是义务教育阶段，但是依然还是要收学费、书本费，对一个普通的农民家庭来说是一个不小的负担，现在国家取消了农业税，也不用再交学费杂费，我们的生活也变得好了起来。现在再也没有因为家庭困难辍学的同学了，我想，这些政策可能就是老师曾说过的民生工程了吧！
爸爸妈妈经常买书给我看，我却不太珍惜书本，直到妈妈告诉我，她小的时候根本没钱买自己喜欢的书看，我才渐渐知道我们现在的生活有多么的来之不易。我以前一直觉得“民生工程”这些国家大事离我们小学生很遥远，但是我现在渐渐发现，原来民生工程离我们并不遥远，它就在我们的身边：我们的学费取消了，农民的农业税取消了，我们看病花的医药费还能报销一部分，这些都是民生工程的功劳。难怪奶奶经常嘴边提起说：“还是共产党好啊！”这些给我们老百姓增加实惠的国家政策难道不是民生工程吗？
我的知识还太少，我所理解的民生工程也许很浅薄。我觉得，所谓的民生工程就是国家减轻老百姓的负担，让大家有更好的生活。针对这个目标，无论什么措施都是民生工程。“惠民生、解民忧、济民困、保民利。”这十二个字能很好的解释民生工程。真希望这样的民生工程能越来越多。
我心中的民生工程 在我心中，民生工程很重要，因为它给我们的生活减轻了负担，让我们过上了更美好的生活。 听爸爸妈妈说，我们现在的生活非常幸福。他们小时候上学需要交学杂费书本费。虽然他们那时候上学的学费对我们现在来说非常少，但也给家庭造成了负担。还有他们那时候种田也还要交税钱，可是现在都不用交了，我想应该是民生工程的功劳吧！ 那么，民生工程到底是什么呢？我心中的民生工程是这样的:帮助生活困难的家庭；让残疾人过的开心并给与他们治疗；积极维护环境，让生活更好。我想只要有了这样的民生工程，我们一定会生活的更好，每天都奔跑在蓝天下。 民生工程是帮助我们，给我们解决了生活中存在的诸多问题，减轻了老百姓的负担，是一心向民的工程啊！ 如果大家留意作业本，就会发现我们的作业本上有标明了省政府确定的22项民生工程，市政府确定的七项民生工程。让我们更加了解了民生工程，民生工程事关我们生活也紧系着和谐社会的建设大局。 民生工程需要我们大家的支持配合，我们也相信民生工程会越做越好，群众得到实惠也会越来越多。支持了民生工程，也就是支持了我们的生活；支持了民生工程，也就是让我们生活更好；让民生工程越做越好，也就是让我们的生活质量变好，这样我们也就能生活的更加幸福。 我心中想着:民生工程让我们心中多了几分温暖，让贫困家庭多了一个依靠。它如参天大树一样，呵护着下面的小花小草，让我们不害怕“风吹雨打”。它又宛如一个巨人，用它那大大的身躯保护着我们，让我们不在感到害怕，让我们感受到了温暖。所以我们应该积极参加民生工程，创造更好的世界，也让世界更好。 民生工程让我们的生活有了更多的保证，更好的质量，就让我们一起支持民生工程，是民生工程为民服务，一心向着群众的生活与感受，所以我们要知道感谢。谢谢您，民生工程。在我心中，你是生活中重要的角色之一。
教育民生工程知识问答 我现有几项教育民生工程？其内容是什么？ 答：有六项教育民生工程，省级五项，市级一项。内容为城乡义务教育经费保障机制、中职和普通高中家庭经济困难学生资助、农村留守儿童之家建设、校舍安全工程、乡镇中心幼儿园建设、农村中小学生乘车安全工程。 一、城乡义务教育经费保障机制 1、2012年，我省义务教育经费保障机制改革的内容包括哪几个方面？ 答：第一，补助义务教育家庭经济困难寄宿生生活费。第二，向农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书。第三，补助农村义务教育阶段中小学公用经费并提高补助标准。第四，免除城市义务教育阶段学生学杂费和补助学校公用经费。第五，实施农村义务教育阶段中小学校舍维修改造，建立长效机制。 2.建立义务教育经费保障机制的实质集中体现在哪里？ 答：明确各级责任、中央地方分担、经费省级统筹、管理以县为主。 3、“经费省级统筹”的涵义是什么？ 答：实行在国务院领导下，经费统筹以省为主。省级政府负责统筹省级以下各级政府的资金分担比例；统筹安排中央转移支付资金；统筹制定辖区内经费保障机制改革的各项具体政策措施。 4、“两免一补”的涵义是什么？ 答：就目前我省而言，“两免”指的是：免除城乡义务教育阶段学生学杂费和免费向农村义务教育阶段学生提供国家课程教科书，“一补”指的是：不住家庭经济困难寄宿生（含城市低保家庭学生）生活费。就我县而言，除“两免一补”以外，从今年春季开始在全省率先免除义务教育阶段学生的作业本费。 5、我省享受义务教育保障改革政策的对象包括哪些？ 答：义务教育阶段公办学校就读学生，包括特殊教育学校和职业初中的在校学生；义务教育阶段民办学校义务教育经费保障，本着“强化政府义务、减轻群众负担”的原则，由各地根据省实施办法精神结合本地实际研究制定具体政策予以妥善解决。使凡是义务教育的对象，都享受义务教育的权利。县区方案报市备案。 6、我省农村义务教育阶段补助公用经费标准是多少？ 答：2012年，我省农村义务教育阶段补助公用经费（含取暖费）基本标准暂定为：小学525元每生每年，初中725元每生每年。所需资金由中央、省市县（市、区）财政共同承担，地方财政分担具体比例具体为：比照西部大开发政策和加快皖北地区发展政策范围内的40个县（市、区）为8:2，每生每年其他县（市、区）为6:4.地方预算公用经费拨款标准为：小学10元每生每年，初中15元每生每年。各地在安排使用资金时，首先要保证学校正常运转以及在教学活动和后勤服务等方面的必要开支，其次要根据不同规模学校和教学点的基本需求，进一步改善办学条件，说笑区域内学校之间的差距，促进教育均衡发展。 7、我省农村义务教育阶段国家课程免费教科属补助标准是多少？ 答：2012年，我省农村义务教育阶段国家课程免费教科书补助标准为：小学生均每年90元、初中生均180元，所需资金全部由中央财政负担。 二、中职和普通高中家庭经济困难学生资助 1、普通高中学生资助政策体系的具体内容有哪些？ 答：主要包括以下几个方面：一时国家助学金政策。资助对象为具有普通高中学校全日制正式学籍的在校生中的家庭经济困难学生。二是学校校内资助制度。各
民生工程征文：向日葵花开 民生工程征文：向日葵花开 祁门二中809班胡之默 十月正是一个秋高气爽、丹桂飘香的季节，十月的第一个星期也是祖国母亲的生辰。在十一放假的前几天，妈妈在微信朋友圈里看到住在平里的二舅婆发了几张平里的照片，照片里的平里是那样美，于是，妈妈便想趁着小长假带着外公外婆和我们姐弟俩去平里看一看。 十月四日一早我们便出发了，我们坐着乡村公交车，现在的乡村公路平平整整，加上这种新型能源电动公交车，使我这个一向晕车的人第一次没有晕车了。一路上我们有说有笑。大人们说话，我插不了嘴，我就歪着头看着窗外。忽然，一些木屋出现在我的眼前，我惊奇地对妈妈说："看，有木屋！"妈妈听闻扭过头看。这时，公交车司机说："现在啊！农村建设好，我保证你们到了平里都不会相信那是平里了。"大人们的聊天话题变成了乡村建设。 过了大约二十分钟，我们到达了平里。一下车，我们真得分不清东南西北了，真的变化太大了，我们只好打电话求助二舅婆。到了二舅婆家，吃好午饭，二舅婆便当起了我们在平里游玩的临时向导。 舅婆带我们来到一条青石巷，巷子两旁的房屋被统一刷成白色，粉墙黛瓦更有江南蕴味，走在这样的小巷感觉自己都变得有
仙气了，穿过这条小巷，视野突然变宽了，"哇，太美了！"看到整片向日葵的我忍不住发出了赞叹，"哇，太美了"我那一岁多的小弟也跟我喊起来，其实他根本就不知道美在哪，引得大家哄堂大笑。我一个箭步跨上一个类似眺望台的小广场，站在上面整个向日葵园的美景尽收眼底，妈妈和外公外婆也纷纷赞到这向日葵园的美景，我立马掏出手机，美景配佳人，嗯，不错不错，拍了几张相片后，我们沿着向日葵园走了一圈，发现路面重新铺了水泥路，四周的房屋也统一重新粉刷一新，特别是右边一排的白墙还画上了江南风格的画，放眼望去，这真是美极了！要知道在以前，这儿根本没法见人，听外公外婆说，以前这些菜地，泥巴地，到处坑坑洼洼的，下起雨来更是麻烦，原先右边的一排都是些土房子，家禽到处跑，那真叫脏、乱、差。和现在的情况形成天壤之别。听二舅婆说这都是政府把这些农户闲置的田地租起来统一种上向日葵，现在正是向日葵开花的季节，所以吸引了许多的游客前来观赏。这样即增加了农民的收入，也美化了环境，同时也提高的了平里这个"祁红小镇"的知名度。哦，原来如此，我想这是不是就是大人们说的民生工程呢。 告别向日葵园，我们前往梅南公园，走在平里街上，街道也焕然一新，两旁的商店刷上统一的颜色，挂上木制的牌匾，牌匾上写着鎏金色的店名，这些都透着古韵，道路也是标准的柏油路，不时有着私家车经过，"好不热闹，这哪是在农村，这分明是在县城，好吗？"我不经感叹道。 过了几分钟，我们来到"梅南公园"大门口，站在门楼外看着
刘集中心小学民生工程工作总结为贯彻落实科学发展观，着力解决我校学生学习和生活中的实际困难和问题。在中心校的高度重视和坚强领导下，在各相关部门积极支持和密切配合下，我校各项民生工程得以顺利开展。 一、组织高度重视 民生工程是政府坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民基本权利，提高生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极政策举措。一句话民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民生工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。对于此次教育民生工程活动，学校高度重视，将之作为学校重点工作来开展。学校成立了以校长为组长的民生工程宣传月活动领导小组，制定了宣传活动方案，指定专人负责，统筹谋划此项活动。 二、宣传活动形式多样 1、学校在校园显著位置张贴教育民生工程标语，积极营造良好的宣传氛围。 2、利用国旗下讲话，由分管副校长向全体师生进行民生工程宣传动员，同时利用校园广播站进行民生工程政策和意义的宣传。 3、印制教育民生工程一封信，向体家长宣传民生工程的有关政策、重要意义、操作程序等等方面内容。 4、在做好面向学生、家长民生工程宣传工作同时，学校还积极
在交通路口、村庄等场所举办现场宣传咨询，制作宣传标语，努力扩大学校民生工程影响。 5、学校采取主题班会或一堂课的方式，每一个班级不少于1学时，各班级利用黑板报学校设置民生工程政策宣传栏和展板等形式进行宣传。 三、工作开展情况 1、成立组织，加强领导。 2、贯彻执行义务教育阶段免收学费、免费使用教科书的有关政策。结合我校实际情况，我校义务教育阶段的全体学生免除一切杂费，并完全提供免费教科书，只需交纳10元的作业本费，让学生能充分享受国家对义务教育阶段学生的一切优惠政策。 四、下一步工作打算 1、进一步加强领导、强化责任。政府将民生工程摆在日常工作突出的位置，充分体现了党执为民的理念。实施好民生工程就是贯彻落实党的具体行动。因此，我们必须进一步统一思想，提高认识，切实把民生工程摆上更加突出的位置，抓紧抓好。逐项抓好落实，以更好地成民生工程实施任务。 2、进一步搞好宣传，营造更加浓厚的氛围。要在原有宣传形式的基础上，增加宣传时效，继续加大宣传力度，把政策交给人民群众，让他们切实感受党和政府的关怀，调动群众参与的热情和积极性。 总之，我校在教育民生工程方面能认真执行上级的有关政策，进行了全面规范建设，在教育民生工程方面大力提升了学校服务能力，
让梦飞翔 ——对教育民生工程的感受 我们县的民生工程，对于我这样的教师来说，感受最深的是免除城乡义务教育阶段学生学杂费。这个政策在父亲教书的那个年代，也许只是茶余饭后的美好幻想，而今早已实现。教育民生工程，是黑夜里的星星，照亮了孩子们的路；教育民生工程，是梦想的翅膀，让无助的孩子飞上蓝天。是啊，再穷不能穷教育！我们切身感受到党和政府对人民的深切关怀，对教育的重视。 我想，在有些人的眼里，或许那“点”学杂费不算什么。只不过是去茶楼喝一次最低标准的茶，也许只是吃一顿肯德基麦、当劳的最低消费。可我却能深刻地体会到这么一“点”钱就足可以一些家长们为难、犯愁好些日子。而有些孩子就更会因此而忧心忡忡、不开心很长一段时问，而恰恰这些都是一个老师最不愿看到的。 我曾经在一所农村小学支教，虽然这里不是国家贫困地区，但支教两年的家访经历让我了解到，有相当一部分家庭还比较贫困。就拿我们当时的班来说，38个孩子中，有7名孩子来自贫困家庭。其中有2名是丧父或丧母的单亲家庭，而整个学校就更多了。这样的家庭赖以维持生活的就是微薄的收入和来自政府的贫困补贴。可想而知，即使面对每学期只有80元左右、每年也不过将近160元的学杂费时，他们自然会觉得是一种很大的经济压力。我清楚地记得那年收书费时的情景。那天，当我通知孩子们收书费的时候，目光便不由自主地和那几个孩子对视了一下。他们的表情一下子转为忧虑，甚至担心。我知道他们在忧虑什么，在担心什么。果然，到第二天，那个平时就少言寡语的小男孩的座位空了，我知道一定是学费的缘故。男孩的父亲在工地上出了事故，靠母亲种地维持生活。放学后，我以家访的名义去看他。男孩背对着我蹲在角落里，他的
“民生工程”主题班队会 六（1）中队 主持：孙奕昕 一、活动目标： 通过本次活动，让学生了解我市民生工程的政策知识，懂得民生工程的重要性，并把自己从中受到的实惠传达给周围的人们，做民生工程的小小宣传员。 二、活动过程： 1.队会仪式。 2.主持人(导入)：（播放《没有共产党就没有新中国》这首歌，生认真听，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。） 3.主持人：说起民生工程，可能我们同学们都不知道，其实民生工程就在我们身边。 4.主持人：介绍民生工程。 民生即为百姓的衣食住行、教育、医疗、就业等基本问题。民生工程，是安徽为更有力地保障和改善民生，而有计划有步骤地采取的一系列政策措施，旨在集中精力和财力，促进最突出民生问题的解决，简而言之，就是为群众办好事、办实事的民心工程、德政工程。 5.发放民生工程宣传资料。 6.同学阅读民生工程宣传资料。 7.同学们，你们知道哪些是民生工程吗？ A、校舍安全工程 B、农村留守儿童之家建设 C、高校、中职和普通高中学校家庭经济困难学生资助 …… 8.主持人：这些民生工程与你们有关吗？给你们带来什么了吗？ 请同学各抒己见。 三、小结： 只要我们处处留心，民生工程就在我们身边，真是没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有新生活呀。
我与“民生工程”主题班队会 五（1）中队 主持：汪亮 一、活动目标： 通过本次活动，让学生了解我市民生工程的政策知识，懂得民生工程的重要性，并谈谈民生工程给我们带来的改变，做民生工程的小小宣传员。 二、活动过程： 1.队会仪式。 2.主持人(导入)：（播放《社会主义好》这首歌，生认真听，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。） 3.主持人：民生工程就在我们身边，不断提高我们的生活质量和幸福指数。 4.主持人：介绍民生工程。 民生即为百姓的衣食住行、教育、医疗、就业等基本问题。民生工程，是安徽为更有力地保障和改善民生，而有计划有步骤地采取的一系列政策措施，旨在集中精力和财力，促进最突出民生问题的解决，简而言之，就是为群众办好事、办实事的民心工程、德政工程。 5.请学生说说你知道的，或者你享受到的民生工程。 6.学生谈民生 A、免学杂费，免费教科书 B、外来务工子女就近入学 C、校舍安全工程 D、医疗改革 E、家电下乡和家电以旧换新 …… 7.主持人：这些民生工程与我们息息相关，提高了我们的生活水平，真是要感谢我们伟大的祖国，伟大的党呀。
民生工程征文：向日葵花开_向日葵花开 民生工程征文：向日葵花开 祁门二中809班胡之默 十月正是一个秋高气爽、丹桂飘香的季节，十月的第一个星期也是祖国母亲的生辰。在十一放假的前几天，妈妈在微信朋友圈里看到住在平里的二舅婆发了几张平里的照片，照片里的平里是那样美，于是，妈妈便想趁着小长假带着外公外婆和我们姐弟俩去平里看一看。 十月四日一早我们便出发了，我们坐着乡村公交车，现在的乡村公路平平整整，加上这种新型能源电动公交车，使我这个一向晕车的人第一次没有晕车了。一路上我们有说有笑。大人们说话，我插不了嘴，我就歪着头看着窗外。忽然，一些木屋出现在我的眼前，我惊奇地对妈妈说：”看，有木屋！”妈妈听闻扭过头看。这时，公交车司机说：”现在啊！农村建设好，我保证你们到了平里都不会相信那是平里了。”大人们的聊天话题变成了乡村建设。 过了大约二十分钟，我们到达了平里。一下车，我们真得分不清东南西北了，真的变化太大了，我们只好打电话求助二舅婆。到了二舅婆家，吃好午饭，二舅婆便当起了我们在平里游玩的临时向导。 舅婆带我们来到一条青石巷，巷子两旁的房屋被统一刷成白色，粉墙黛瓦更有江南蕴味，走在这样的小巷感觉自己都变得有仙气了，穿过这条小巷，视野突然变宽了，”哇，太美了！”看到整片向日葵的我忍不住发出了赞叹，”哇，太美了”我那一岁多的小弟也跟我喊起来，其实他根本就不知道美在哪，引得大家哄堂大笑。我一个箭步跨上一个类似眺望台的小广场，站在上面整个向日葵园的美景尽收眼底，妈妈和外公外婆也纷纷赞到这向日葵园的美景，我立马掏出手机，美景配佳人，嗯，不错不错，拍了几张相片后，我们沿着向日葵园走了一圈，发现路面重新铺了水泥路，四周的房屋也统一重新粉刷一新，特别是右边一排的白墙还画上了江南风格的画，放眼望去，这真是美极了！要知道在以前，这儿根本没法见人，听外公外婆说，以前这些菜地，泥巴地，到处坑坑洼洼的，下起雨来更是麻烦，原先右边的一排都是些土房子，家禽到处跑，那真叫脏、乱、差。和现在的情况形成天壤之别。听二舅婆说这都是政府把这些农户闲置的田地租起来统一种上向日葵，现在正是向日葵开花的季节，所以吸引了许多的游客前来观赏。这样即增加了农民的收入，也美化了环境，同时也提高的了平里这个”祁红小镇”的知名度。哦，原来如此，我想这是不是就是大人们说的民生工程呢。 告别向日葵园，我们前往梅南公园，走在平里街上，街道也焕然一新，两旁的商店刷上统一的颜色，挂上木制的牌匾，牌匾上写着鎏金色的店名，这些都透着古韵，道路也是标准的柏油路，不时有着私家车经过，”好不热闹，这哪是在农村，这分明是在县城，好吗？”我不经感叹道。 过了几分钟，我们来到”梅南公园”大门口，站在门楼外看着公园里面，”哇，几年没来，公园变样了”外公说道，：”原来的梅南公园垃圾随处可见，由于没人管理，设施破坏严重，
利辛县教育局四项教育民生工程 政策宣传资料 2011年利辛县继续实施33项民生工程，涵盖生活保障、教育培训、医疗卫生、农业和农村基础设施，文化建设五大类，（免费咨询电话：8008686866）其中教育四项民生工程为： 1、城乡义务教育经费保障：【政策内容】免除城义务教育阶段学生学杂费，向农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书；对寄宿制贫困生给予生活补助，小学生3元/天、中学生4元/天，在校天数按250天计算；每年逐步提高学校生均公用经费补助标准。[监督电话]亳州市教育局5125208；利辛县教育局：8833201。 2、高校、中职及普通高中家庭经济困难学生资助：【资助对象及标准】国家助学金用于资助普通高校、高等职业学校全日制本专科在校生中困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村（含县镇）学生及城市家庭经济困难学生以及普通高中家庭经济困难学生。普通高校国家助学金平均为每年3000元。中职学校为每年1500元。普通高中平均为每年1500元。对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二年级城乡经济困难学生和涉农学生以及三年级顶岗实习有困难专业学生逐步免除学费。对民办中职学校符合免费条件的学生给予相应补助。 [监督
电话]亳州市教育局5125207；利辛县教育局8818053。 3、农村留守儿童之家建设：【目标任务】根据留守儿童分布和农村学校办学条件等情况，在全县建设235个留守儿童之家，并配备相应的设备（电话、电脑、电视机、书籍等），基本建立起农村留守儿童课外健康成长关爱体系;建立留守儿童之家考核评比奖励机制，充分发挥留守儿童之家的教育和服务功能，使之真正成为留守儿童学习生活的温馨家园。【受益对象】父母一方或双方外出务工的初中生、小学生。【活动形式】学生可以在课外活动时间和节假日，到留守儿童之家看书、读报、给父母打电话、接受老师的帮助和指导等。 [监督电话]亳州市教育局5125036；利辛教育局：8819216；市妇联：555529；利辛县妇联：8812267。 4、中小学校舍安全工程：党中央、国务院决定实施中小学校舍安全工程，把学校建成最安全、最让人民群众放心的地方。通过科学的排查鉴定中小学校舍，对不安全校舍开展加固改造或重建，以达到抗震设防标准和各种防灾避险的安全要求，提高综合防灾能力。2011年我县共改造314栋校舍，总面积62488平方米，其中加固78栋，加固面积21459平方米，新建236栋，新建面积41029平方米，投入资金4365万元。[监督电话]亳州市教育局5125208；利辛县教育局：8808031。
刘集中心小学民生工程工作总结 为贯彻落实科学发展观，着力解决我校学生学习和生活中的实际困难和问题。在中心校的高度重视和坚强领导下，在各相关部门积极支持和密切配合下，我校各项民生工程得以顺利开展。 一、组织高度重视 民生工程是政府坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民基本权利，提高生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极政策举措。一句话民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民生工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。对于此次教育民生工程活动，学校高度重视，将之作为学校重点工作来开展。学校成立了以校长为组长的民生工程宣传月活动领导小组，制定了宣传活动方案，指定专人负责，统筹谋划此项活动。 二、宣传活动形式多样 1、学校在校园显著位置张贴教育民生工程标语，积极营造良好的宣传氛围。 2、利用国旗下讲话，由分管副校长向全体师生进行民生工程宣传动员，同时利用校园广播站进行民生工程政策和意义的宣传。 3、印制教育民生工程一封信，向体家长宣传民生工程的有关政策、重要意义、操作程序等等方面内容。 4、在做好面向学生、家长民生工程宣传工作同时，学校还
积极在交通路口、村庄等场所举办现场宣传咨询，制作宣传标语，努力扩大学校民生工程影响。 5、学校采取主题班会或一堂课的方式，每一个班级不少于1学时，各班级利用黑板报学校设置民生工程政策宣传栏和展板等形式进行宣传。 三、工作开展情况 1、成立组织，加强领导。 2、贯彻执行义务教育阶段免收学费、免费使用教科书的有关政策。结合我校实际情况，我校义务教育阶段的全体学生免除一切杂费，并完全提供免费教科书，只需交纳10元的作业本费，让学生能充分享受国家对义务教育阶段学生的一切优惠政策。 四、下一步工作打算 1、进一步加强领导、强化责任。政府将民生工程摆在日常工作突出的位置，充分体现了党执为民的理念。实施好民生工程就是贯彻落实党的具体行动。因此，我们必须进一步统一思想，提高认识，切实把民生工程摆上更加突出的位置，抓紧抓好。逐项抓好落实，以更好地成民生工程实施任务。 2、进一步搞好宣传，营造更加浓厚的氛围。要在原有宣传形式的基础上，增加宣传时效，继续加大宣传力度，把政策交给人民群众，让他们切实感受党和政府的关怀，调动群众参与的热情和积极性。 总之，我校在教育民生工程方面能认真执行上级的有关政
教育民生工程在身边 这几年，党和国家为了咱们老百姓做了许多事情，也就是民生工程。民生工程其实就在我们身边，我们大家都是民生工程的受益者。民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民心工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。作为一名教师，我更关心教育民生工程。教育民生工程是民生工程之重点，是促进教育公平，推动教育和谐发展的惠民工程。例如学生学杂费的免除﹑中职学校的补助……我最熟悉的还是校园加固工程，上学期我们学校就进行加固，本来存在许多安全隐患的教学楼经过加固后焕然一新，不仅漂亮了，而且更加牢固。因为我就在学校院子里住，能看到楼房加固的每一步都有质检部门监督，工程质量有保证。 据悉，我省公布了18项民生工程的具体政策，其中有3项是关于教育民生的，比去年增加了一项即高校和中职学校家庭经济困难学生资助体系。据悉，该项民生工程将会惠及我省17万左右的大学生，他们将获得少则2000元，多则8000元的资助和奖励。据介绍，建立贫困生资助体系主要是为了解决家庭经济困难学生的求学问题，面向大学生的共有三种奖励和资助。“国家奖学金”奖励在校生中特别优秀的学生，每年为8000元；“国家励志奖学金”奖励高校里品学兼优的家庭困难学生，资助面为3%，每年5000元；“国家助学金”则资助本专科高校里家庭困难学生，有20%的在校学生都可获得每年2 000元的奖金。除了大学生外，中职学生今年也被纳入到资助范围内，国家助学金将每年提供1500元给农村、县镇以及城市贫困家庭的学生。
除了保障大学生和中职生的入学外，今年我省继续实施城乡义务教育经费保障机制，免除城乡义务教育阶段即初中和小学的学杂费，同时向农村初中和小学免费提供教科书。目前，我省还有部分农村中小学校舍是危房，从前年开始，我省计划用三年的时间改造全省304万平方米的D级危房校舍，确保农村中小学校舍安全。 我在农村小学工作几年来，深切感受到农村家庭中有许多优秀的孩子因为家庭经济困难而上不起学，中途退学去打工。我有一个学生成绩非常优秀，但是家里供不起他上学，小学勉强读完，但到了中学读了半学期就退学了。后来我找到这个学生，他说很想继续读书，可是爸爸去世的早，妈妈身体又不好，他不能再给家里增加负担了……说着说着就哭了。我当时想资助他，但是他沮丧的说初中读完还有高中，高中读完还有大学。我想如果是现在，国家有这么好的政策，他一定很高兴。 这几年小学生由原来每学期交几百元到几十元，再到不用交钱﹑补助住校学生。我作为一线教师最有体会，国家的各项教育民生工程都是为了人民群众，为了成千上万个家庭。我不禁要说生活在这样的国家是我们的幸福，是我们的骄傲，是别的国家所不能比的。除了这些教育民生工程，我想不久的将来还会有更多﹑更好的教育民生工程出现在我们的身边。“再穷不能穷教育”，教育就是民生之基，它牵涉到千家万户，关系到祖国未来。教育民生工程一定会成为老百姓交口称赞的“民心工程”！
（民生工程）致学生家长的一封信尊敬的学生家长： 教育民生工程是国家实行教育公平，推动教育和谐发展，共建小康社会，促进社会和谐的惠民政策。近年来，在上级教育主管部门的正确领导下，以科学发展观为指导，大力实施教育民生工程，为教育事业健康快速协调发展奠定了坚实的基础。2011年，我们将继续大力实施四项教育民生工程： 义务教育经费保障机制改革、高中阶段学校家庭经济困难学生资助、留守儿童之家和校舍安全工程。现将四项教育民生工程有关政策内容告知如下： 1、落实城乡义务教育经费保障政策。【免除学杂费】全部免除城乡义务教育阶段的学杂费。【提高补助贫困寄宿生生活费标准】补助标准为小学生3元/天、中学生4元/天，在校天数均按250天计算(小学生375元/学期,中学生500元/学期)。 2、高中阶段学校家庭经济困难学生资助项目政策。【目标任务】建立健全普通高中学校家庭经济困难学生资助政策体系，解决区属普通高中家庭经济困难的学生就学问题。【国家助学金】实施普通高中家庭经济困难学生资助政策，资助面约占普通高中在校生总数的20%，平均每生每年补助1500元。【校内贫困学生资助】普通高中要从事业收入中足额提取3%-5%的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等支出。 3、校舍安全工程。党中央、国务院决定实施中小学校舍安全工程，把学校建成最安全、最让人民群众放心的地方。通过科学的排查鉴定中小学校舍，对不安全校舍开展加固改造或重建，以达到抗震设防标准和各种防灾避险的安全要求，提高综合防灾能力。 4、农村留守儿童之家建设。【目标任务】根据留守儿童分布和农村学校办学条件等情况，在全学区农村学校再建设留守儿童之家，并配备相应的设备（电话、电视机、书籍等）；建立留守儿童之家考核评比奖励机制，充分发挥留守儿童之家的教育和服务功能，使之真正成为留守儿童学习生活的温馨家园。【受益对象】父母一方或双方外出务工的初中、小学学生。 【活动形式】学生可以在课外活动时间和节假日，到留守儿童之家看书、读报、给父母打电话、接受老师的帮助和指导等。
校园里的民生工程 自从改革开放以来，我们的国家就一直在奔跑。科学在发展，时代也在更新。教育的大旗也在随风飘扬…….. 今年开学到校报名，学校焕然一新，让我眼前一亮，竟以为是自己走错了地方。那高高在上的五星红旗正迎风飘扬，好像号召着我们跟着国家一起努力前进。还有那教学楼前的四季青，高大挺拔，就像一位位傲然挺立在校园里的英勇的士兵。那一棵棵翠绿的小树整整齐齐的站立着正迎风摆动，还有那充满生机的绿色操场，标准的塑胶跑道，翠绿的草坪，染绿了操场，更染绿了我们的心田。 我知道这是我们的民生工程！这是国家给我们的福利，是国家给我们的资源！民生工程有多种，包括医疗，脱贫，还有我们的教育等等。让我来说说，民生工程给我们的教育带来的便利吧，这是我感受最深的民生工程！ 以前，我们的课程虽然有美术、音乐、体育、科学实践等等，可是我们从来没上过。除了数学就是语文，可是现在不一样了，我们有美术室、体育室，还有各种各样的体育器材、实验室、电脑室，我们都有了，我们的课程再也不是仅仅是枯燥乏味的了。这让我们的校园生活多种多样。这是民生工程给与我们的便利，是推均带给我们的利益。以前我们的教室很简陋，没有电风扇，没有很亮很亮的灯，也没有电脑、班
班通。下雨的时候，天很暗，我们看不清楚，热的时候，汗流浃背。可现在，我们有了，这些都有了。再也不用担心上课看不见，也不用担心热的不限上课了。还有我们的班班通，老师每天都在用，生动的动画，让我们进一步感触到了知识的博大，也同时更让我们感谢国家的民生工程。上课的手摇铃换成了电铃，还有优美的歌声，又小又脏的黑板，换成了又大又亮的黑板，墙上也贴满了瓷砖，还有教室里也贴上了好美好美的卡通画，好友励志标语。整个教室宽广明亮，有家一样的感觉，让我们在优美轻松的环境中尽情的遨游在知识的海洋里。以前，我们学校也没有图书，更没有图书室，想看书真的好难。可是，有了民生工程后，我们学校新建了图书室，里面有各种各样的书，满足了我大大的好奇心。让我更多的了解了外面的世界，让我更加的喜欢读书了，这是民生工程带给我们的便利，是推均带给我们前所未有的利享受！以前，我们没有食堂，不管刮风下雨，爷爷奶奶都要骑车来接我，虽然我心疼他们，可也是爱莫能助的。如今，我们的学校有食堂了，我们只要交一元钱，每天中午就有可口的饭菜吃了，再也不用担心他们会有事不来接我了。这是民生工程带给我们的便利！以前，我们没有校车，放学后，只能等家里人来接，如今我们有了校车，再也不用麻烦家人了，再也不用担心刮风下雨了。这是民生工程带给我们的便利！以前，没有人会关注我们这些留守儿童，如今我们学校新建
我眼中的民生工程作文_小学生作文 我眼中的民生工程 祁门县小路口中心学校五年级洪恋 半个世纪多以来，中国人民在中国共产党的英明领导下，将一个贫穷落后的旧中国，建设成了一个逐步繁荣富强、人民幸福安康的社会主义新中国。改革开放以来，党和国家不断地提高了人民的生活水平，带领人民克服许多困难，不断加大改革红利，让人民过上幸福美满的生活，这是新中国每个公民有目共睹的。 我眼中的民生工程是政府以人为本，彻底落实科学发展观，切实保障公民基本权利，提高人们的物质生活，重点关心弱势群体，采取的一系列积极政策举措。一句话，民生工程即为政府为人民办实事、办好事。 我们都是民生工程的受益者，其中我们学生是最大的受益者。听父母说过，他们那时候上学不仅要交学费，还要交一些杂七杂八的费用。这些对当时收入本来就低的贫困家庭来说，是一笔沉重的开支，那时许多穷苦家庭的孩子都读上书，特别是女孩子就是想读都不给读。看看我们现在，是九年义务教育，国家实行免除了在校生的学杂费等一切费用，这让许多学生家庭节省了很大一笔读书费用，无论男孩女孩都能到学校里接受九年义务教育，还有更令人交口称赞的是贫困户的孩子，上学不仅不用交钱，而且还给予他们读书资助金。爷爷奶奶逢人人就说：“现在的孩子真幸福，上学都不用交钱。还是共产党好啊！”国家施行的民生工程真是暖人心。 记得以前的学校的操场，一点儿也不好。那时的地面是黄泥巴的土地，晴天上体育课，扬起的尘土把白球鞋弄成黄球鞋。如果是雨天，因为人多来往，那地面可以说就像犁了田似的，用一句话来说是——晴天一身土，雨天一身泥。政府积极响应民生工程，划拨专项资金，泥土地翻新成了水泥地，上面还铺了塑料铺成的跑道、羽毛球场和篮球场。从二楼望去，地面上还有一些拼接出来的图画，构成了学校里的一道靓丽风景。现在我们上体育课一身干干净净，即使在上面打几个滚儿也看不出衣服的脏。课间活动，欢乐的笑声在操场上飘荡。 党和国家实行民生工程真是一个为人民做实事、做好事的工程啊！相信我们人民的生活会像芝麻开花节节高。（指导教师：汪国胜） 写环保的作文 低碳生活从我做起 现在都在提倡低碳生活，但你真正明白低碳生活的含义吗？你有没有做到呢？以“低碳生活”为话题，写一篇作文吧！ 山东省青岛市唐山路小学三（2）班徐世昊 以前，我总是忘关电灯，家里的水龙头也不关好，水从晚上滴到早上，冰箱里也塞满乱七八糟的东西。这样，既浪费水，又浪费电……现在，倡导低碳生活，我渐渐有些懂了，也开始了低碳生活。 虽然平时也会听到低碳两个字，可真正的做到身体力行，还真不曾有过。嘴里说要过低碳生活，那么究竟低碳是指什么呢？原来低碳就是指较低的温室气体（二氧化碳为主）的排放。节水、节电、节油、节气，就是我们要倡导的低碳生活方式。
中心学校教育民生工程宣传活动工作总结 ※※※中心学校20XX教育民生工程宣传月活动 工作总结 为贯彻落实怀教计[20XX]48号文件精神，加强我校教育民生工程的宣传工作，学校在接到上级文件后，立即成立领导小组，带领学校的行政人员及班主任认真学习文件精神，并制定活动方案，认真落实。 一、活动目标： 通过大力宣传实施教育民生工程的重要意义和主要内容，让学生家长及广大群众充分了解我市20XX三项教育民生工程的组织、实施、落实和进展情况，使教育惠民政策深入人心、温暖人心，营造全社会关注教育、服务教育的舆论氛围，让全社会都加入到支持、参与、监督教育民生工程的实施工作中来。 二、成立组织： 为更好地完成此项工作，学校成立的以校长为组长的“※※乡中心学校教育民生工程宣传工作领导小组”。 组长：※※※副组长：※※※ 成员：※※※※※※※※※※※※三、宣传内容： 1、实施教育民生工程的重大意义。
2、20XX年我市三项教育民生工程的政策内容。四、活动步骤和方式 1、营造氛围，让人民群众了解教育民生工程的意义 学校接到上级文件后立即召开行政人员及班主任工作会议，认真学习文件精神，制定活动方案。并于全乡主要路口和相关学校周围张贴悬挂“实施教育民生工程办人民满意教育”、“关注教育民生工程共建和谐平安校园”、“坚持以人为本，关注教育民生”等标语横幅。为了进一步提高广大人民群众对教育民生工程的知晓度和满意度，我们将教育民生工程的有关政策内容一是放大张贴在学校宣传展板上，二是在各班级上好“教育民生一堂课”。20XX年10月份我们又开展了“教育民生工程宣传月”活动。活动中，中心校印发了《关于20XX年安庆市三项教育民生工程致学生家长的一封信》1000余份，使每一位学生家长都能了解教育民生工程有关内容和有关政策。 2、科学安排，保证教育民生工程惠及百姓 (一)、义务教育经费保障机制 为落实好、实施好农村义务教育经费保障机制，中心校成立了以校长为组长，分管同志为副组长，相关同志为成员的义保经费领导小组。各校也成立义保经费领导小组、民主理财小组和民主理财监督小组，做到职责明确，互相配合，互相监督。中心校又制定完善了《学校财务管理细则》、《中
能上班，帮爸爸分担一些家庭的担子。 国庆节时，我们又相见了——她从学校赶了回来，大概是军训辛苦，更想念家人吧——才一个月不到，突然觉得她一下子成熟了许多，说话做事就跟大人似的，我也因此对她和她的家庭有了更深的了解，知道了许多我没想过、更没经历过的事。 “我一路读书过来，年年都享受各种补助、资助，是好政策、好心人帮我完成了初中学业。每年都有住校生补助，还有我也说不来的补助，初中班主任每年都叫我写补助申请，补助的钱都是打到卡上，爸爸去拿——我爸说要不是这各种补助，早就不给我读书了——真的感谢好政策!感谢初中班主任!只是成绩不太好——其实我很努力的!”
“补助的事我不太知道，你的努力我很清楚！” “不努力不行！你得对得起那些帮助你的人！至少要问心无愧！特别是面对老师，面对希望工程帮扶我的人——从我上初中开始，一位上海好人通过希望工程一直帮扶我——除了每年给我一些钱以外，我还通过团县委收过他寄送的书包、书和鞋子！” “你还真是个有福气的人！” “初一时跟你共过一学期的自行车，过完年后，我也有了辆新自行车，你知道是谁帮我买的？”
“那还不是你爸爸！” “我爸爸不会！他不舍的那么多钱！他总说十几里路走不得？” “就那个上海好人！我只是在给他的信里说了一句有时要走十几里路上学，他就非得问个清楚，直接要去我爸爸的账号，打了四百块钱来，不然还得蹭你的自行车！” “真是个好人！”
“真的不好意思——每次都不敢跟他说成绩，好在每次他都给我许多鼓励——不管成绩如何，自己不努力，真的愧对关心我的人！” “你那回骑自行车跌倒，都不止花四百块钱呦！” “哪里！我家是低保户——医院看病没有门槛费，全报销啦！不然，爸爸要骂死人，说不定还不让我骑车呢！”
浅谈“民生工程”的深层蕴含与实践意义 民生问题是指关系老百姓生产生活的实际问题，包括劳动就业、教育、社会保障、医疗卫生、住房、社会救助、生产生活水平等问题。民生工程的实施不仅是为群众舒心解忧，让改革开放的成果惠及最广大人民群众，而且其本身包含着极为丰富的科学内涵，是集经济社会发展等多元目标为一体的科学的、辩证的战略体系。 一、改善民生与发展经济相辅相成，解决民生问题与推进经济建设紧密相连。“民生工程”为经济建设寻求新的推动力量，体现了经济建设的目标。站在新的历史起点上，促进经济社会全面、协调、可持续发展，转变增长方式，提高增长质量，成为更加紧迫的任务；如何解决城乡、区域发展差距拉大和分配不公问题，让人民群众共享改革和发展的成果，成为突出的课题。这就要求把教育作为民生之基、就业作为民生之本、收入分配作为民生之源、社会保障作为民生之盾。“民生工程”的实施充分体现了对这一经济社会发展规律的把握。
二、“民生工程”把发展经济、发展生产力和人民的利益紧密地结合起来，完整体现了经济建设的目的。安居和就业是人民群众最基本的生存条件。实施“民生工程”正是从此入手，进行经济适用房、安置房建设，解决了广大人民的安居问题，提高了人民的生活质量；坚持把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业扶持政策，多渠道、多形式安置下岗失业人员。如小额担保贴息贷款，劳动密集型小企业贴息贷款，扶持个人创业，安置下岗失业人员，进行各种社会救助，这就是把改革发展的成果惠及最广大的人民群众的鲜明体现。 三、民生问题既是经济问题，也是一个政治问题。推进“民生工程”，体现了社会主义政治建设的本质要求，推动了社会主义民主政治的发展。“民生工程”体现了立党为公、执政为民及社会主义政治建设的本质要求，在政治层面对于解决人民群众切身关心的问题，交出了一份令人满意的答卷。在实施“民生工程”的过程中,各级党委、政府充分尊重群众的知情权、参与权,将人民群众的呼声作为第一信号,将人民群众的要求作为实施“民
学校的变化 ----民生工程征文 快乐的时光总是过得飞快，不知不觉中为期两个月的暑假很快就结束了。开学了，我就惊讶地发现，学校变太大了，变得几乎让我不敢相信这就是放假之前的王庄中心小学了。 首先，在我们的学校的原教学大楼后面，又新建了一所新的大楼。学校面貌一新。原先同学们在上面跺一脚就感觉到“摇摇晃晃”的教学楼，也被加固了。现在任同学们怎么蹦蹦跳跳，大楼稳稳当当纹丝不动，我们感到安全多了。学校安装了两个多媒体教室，还开通了宽带，并新建了留守儿童之家，让我们这些留守儿童有了新去处，配备了液晶大彩电，电脑，还有每个月都可以给自己远在外地的父母通话，谈谈在校的学习情况，报个平安。并且里面的设施十分齐全，我们使用起来十分方便。教室里破旧桌椅也不见了，取而代之的是一排排崭新的桌椅。学校新建了一个科学实验室，以后同学们可以在里面做各种有趣的实验。另外，那原来摇摇欲坠的、臭气冲天的厕所也被改造一新。厕所里面干净多了，还喷洒了清香剂，我们再也不用捂着鼻子踮着脚走进去了。 当我还沉浸在校园变化的喜悦之中时，我的好朋友朱小曼迫不及待地告诉我一个好消息：“李茹雪，这学期老师说我还不用交学杂费和书本费，并且还给我发了许多作业本”。朱小曼家经济条件不太好。去年，她眼睛做手术花了好多钱，学校老师和同学们都捐了款。这次
又免收学杂费和书本费，我也替她感到高兴。 晚上，当我把在学校里看到的这些情况告诉爸爸时，爸爸告诉我说，这是国家出钱实施的民生工程。像这样的民生工程还有许多，例如奶奶做胆结石手术医疗费的报销，姥姥家所在的村庄也搬迁改造，土地治理建小区。听了爸爸的介绍，我终于明白了：民生工程就在我们身边，我们大家都是民生工程的受益者。
“民生工程”一个美好的字眼，与我们的生活息息相关;它犹如和煦的春风，明媚的阳光，时刻温暖着我们，让我们的生活更加灿烂、美好! 从前的我最讨厌去奶奶家，那里全是泥泞的土路，又不通汽车，村子里的水井旁边就是臭水沟，连喝的开水都有一股涩味!随着“村村通”的建设，现在通往奶奶家的是平整的水泥路，每天有8趟公交车来回往返，自来水管道也铺设到了农村，只要轻轻一拧，清澈、干净的水就出来了，奶奶乐的直说：“赶上了好时代”!对于村子里的一些困难家庭，政府还设立了扶贫帮助，他们不单单送给困难家庭米、油，还帮助他们养鸡养鸭、指导他们栽种，尽全力帮他们早日脱贫!小家富，则大家富;大家富，则国富;欲国富，必先使小家富! 共享单车的推广、城区绿化的建设、健身器材的安装……让我们感受到民生工程就在你我身边，它不仅提高了我们的生活水平，也让我们的生活有了保障。我相信在党的关怀下，在民生工程的实施下，在我们共同的努力下，未来的中国一定会是更加繁荣富强的大国! 民生工程，所谓的民生工程就是政府为民办实事、办好事的“民心工程”和“德政工程”，是立党为公、执政为民的现代版“为人民服务”的具体体现。 我经常听见爸爸、妈妈和邻居家的叔叔阿姨们赞扬国家实施的民生工程说的一句话：民生工程好，好就好在政府为着老百姓。因为民生工程为老百姓做了很多好事，大大减小了家庭负担，提高了每家每户的收入和生活水平。 还有一件事是发生在我们学生身上的，那就是我们上学读书再也不用交学费了。听爸爸说，他们那一辈有很多人因为交不起学费而不能读书。现在我们读书不仅不用交学费了，而且国家还给了我们好多关心和照顾，比如刚建好的教学楼宽敞而又明亮，在里面读书简直是一种无与伦比的享受! 五年级:王锦程 对于我来说，民生工程并不陌生，每次上学和放学回家，都能看见我们小区外的花圃里插着很多的标语，或者是挂在街上的，或者是印在墙上的，甚至有的直接做成小本子发到我们家里了。 我的身边就有许多民生工程，比如说我家门前的马路，也和以前大不一样了。以前那坑坑洼洼的石子路，晴天，车子开过，扬起一阵灰尘;雨天，车子开过，溅得一身泥水;而且路面狭窄，仅能通过一辆面包车，一到晚上黑咕隆咚，伸手不见五指。如今，那坑洼的小道已经铺上了一层厚厚的水泥，路面平整，虽不怎么宽阔，但两辆车并驾齐驱显然不是问题。道路两旁“挺立”着一根根电线杆，每当夜幕降临，路灯准时亮起，把整个路面照得如同白昼。来往的人行驶在上面个个都露出了喜悦的笑容。
我理解的民生工程是政府坚持以人为本，贯彻落实科学发展观，切实保障公民基本权利，提高生活水平，重点关心弱势群体，采取的一系列积极政策举措。一句话，民生工程就是政府为民办实事、办好事。住有所居、病有所医、学有所助…… 淮北市也启动“爱心包裹”项目，“爱心包裹”项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益活动，通过动员社会力量捐购爱心包裹的形式，关爱贫困地区及灾区小学生。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动全民公益为使命。爱心包裹中的善品是根据受益对象需求的不同精心配备的学习和生活用品。现在，贫困的小朋友也可以高高兴兴的上学，快快乐乐的生活了。 近年来，我市把加快农村三级医疗卫生服务网络建设、巩固完善新型农村合作医疗制度作为构建和谐卫生的重要途径，不断优化卫生资源，改善卫生服务条件，为群众提供更加有效、便捷、价廉的医疗卫生和预防保健服务。总投资9000万元建设面积25000㎡的市人民医院外科综合病房大楼于2008年2月动工，2009年7月竣工交付使用，开放床位400张。整体建筑风格突出了“以人为本”的和谐理念，实现了设计现代化、建筑智能化、病房人性化、环境园林化。尤其是在层流净化手术室、重症医学科等建设上，都达到了省内先进水平。外科综合大楼的建成，不仅使医院医疗设施及住院医疗环境得到了全面提高和改善，市民看病难、住院难问题也将得到大大缓解，也是一项造福群众的民生工程。 我们学习的地方ˉ学校条件不断改善。一是实施基础建设工程。全年新建的运动场好几个个，学校里还配设了运动器材等。二是实施“四项配套”工程。在没有省专项补助资金的情况下，采取区财政支持一点，学校自筹一点和向上争取一点的办法，筹措330多万元，全面完成省中小学“四项配套”工程。三是加快校园网学校建设。建成校园网学校11所，建成率达84。6%;正在筹建“清河教育网”，已完成框架设计和信息采集工作。 心系民生，春暖万家。 俗话说：要想富，先修路。是的，路现在已经成为我们重要的交通工具。我们现在到处都可以看到笔直、宽阔的公路，是因为在政府的帮助下，我们才能行驶在这么平坦的马路上，可是我们做梦都没有想过今天会有这么好的路。以前的路是泥泞的，每逢下雨的时候，路上全是泥，行走很困难，一步一个脚印，坎坷不平的路成了我们在生活中的烦恼;如果是晴天，过一个车，尘土飞扬，弄得行人蓬头垢面。 以前的路不但坎坷，而且非常狭窄，不能同时过两个大车，这样的话就会挤碰、碰撞，所以说以前的路是这样的给我们带来不便。 回想以前最好的仅是矸子石路，虽然下雨天可以过汽车，但是大大小小的石子也给我们带来了许多的不便。骑自行车的时候，车子就会一颠一颠，颠的人从车座子上跳起来，然后又弹回去，那种滋味真不好受。如果是下雨天，石子里的