新规定！10月15日起全国将禁止校外培训
10月15日起全国将禁止校外培训
全国教育部宣布实施一项重要的新规定——全国禁止补课。根据该规定，自2023年10月15日起，全国范围内将彻底禁止任何形式的补习班、辅导班和一对一补课，旨在减轻学生和家长的学业负担，促进教育公平，推动学校教育质量的提高。
这一规定对于我国教育制度和学生发展具有重大意义。长期以来，中国教育面临着巨大的挑战，其中之一就是加重了学生的学业负担。为了获得更好的成绩和升学机会，许多学生被迫报名参加各种补习班和辅导班，不仅增加了学生的学习压力，也动摇了校内教育的权威性，导致一些学生过度依赖外部资源。
随着全面禁止补课政策的实施，这种情况将得到彻底改变。
2023年10月15日，我国全面禁止一切形式的补课行为，引发了广泛的社会关注和讨论。这一举措被教育部解释为是为了减轻学生学业负担，维护他们的身心健康。这项政策将对教育领域产生深远的影响，我们来看看这一事件的经过和可能的影响。
首先，教育部在通知中明确表示，补课的禁止旨在减轻学生们过重的学业压力。长期以来，为了迎头赶上紧凑的学科进度，许多学生不得不参加各种额外的辅导班或补习班。这导致了他们不仅失去了宝贵的课余时间，还牺牲了休息时间。这种情况对学生的身心健康造成了严重的影响，成为了不容忽视的问题。
值得一提的是，新规定的实施也将对教育培训机构产生显著的影响。根据规定，所有的培训机构和补习班必须停止一切补课活动，不得向学生提供额外的教学服务。这将迫使这些机构重新审视其经营模式，并寻找新的发展方向。教育部
还表示将加大对这些机构的监督力度，对违规的机构将采取严厉的处罚措施。这一举措旨在确保政策的切实执行，不给学生带来额外负担的机会。
为什么不允许补课?
国家不允许补课的原因可能有以下几点：
增加学生负担：补课可能会让学生花费更多的时间和精力去学习，导致学生没有足够的时间休息和放松，从而影响学生的学习效果和身心健康。
增加家庭经济负担：补课可能需要更高的学费或更高的费用，这可能会让一些家庭感到难以承受。
影响学校教学质量：如果大部分学生都在校外参加补课，那么就会影响到学校的教学质量，因为这些学生在校外的补课过程中已经学到了很多知识。
违反相关法律法规：有些地区的教育部门可能规定不能进行大规模的补课，或者规定了具体的补课时间、地点等要求，如果违反了这些规定，可能会受到相应的处罚。
因此，国家禁止补课的政策是为了减轻学生的负担，保障学生的身心健康和全面发展，同时也是为了维护教育公平和教育质量的提高。
补课违反了哪些法律?
高中补课不违法，但违规。
一般情况下高中补课不违法。但是需要注意的是，根据国家相关规定，学生有必要遵守学校规章制度和教育部门的有关规定，并且必须经过家长或监护人的同意，避免对自身身心健康造成不良影响。
同时，需要强调的是，课外辅导机构从事教育服务需要取得合法资质，依法办学，符合有关教育法律法规的规定和要求。在选择课外辅导机构和老师时，需要学生和家长进行谨慎甄别，避免被不良机构或者老师欺诈和损害。
总之，如果学生和家长在合法的范围内选择适当的辅导方式，不违反法律法规和学校教育管理规定，则高中补课是没有问题的。但是也要遵循科学、合理的学习原则，注重身心健康，坚持科学、健康的思想观念。
“补课”和“不补课”之间差距大吗
" 补课"和"不补课"的学生之间差距很大。
参加补课的学生可以更加系统和深入地学习知识，更好地适应高考的变化。在补课的过程中，学生可以学到很多新知识，补习班的教师可以更好地了解学生的发展，并有针对性地提高学生的成绩。而那些从未参加过补习班的学生，在这方面会相对不利，他们只能在有限的上课时间里尽可能多地学习，而在业余时间，他们只能完全依靠自己的自律水平。另一方面，长期参加补习班的学生可能会过分依赖导师，一旦停止辅导，学习成绩就会一落千丈。因此，与从未参加过补习班的学生相比，不参加补习班的学生更能承受压力，更具有自学能力和自制力。
哪些因素会影响补课的效果?
补课内容和方式是否符合孩子的实际情况和学习需求;
孩子的知识基础和学习态度;
教师的授课能力和态度;
补课班人数和课堂氛围;
补课时间安排和频率;
家庭对孩子的支持程度;
孩子的身体和心理健康状态。
新规定！10月15日起全国将禁止校外培训 10月15日起全国将禁止校外培训 全国教育部宣布实施一项重要的新规定——全国禁止补课。根据该规定，自2023年10月15日起，全国范围内将彻底禁止任何形式的补习班、辅导班和一对一补课，旨在减轻学生和家长的学业负担，促进教育公平，推动学校教育质量的提高。 这一规定对于我国教育制度和学生发展具有重大意义。长期以来，中国教育面临着巨大的挑战，其中之一就是加重了学生的学业负担。为了获得更好的成绩和升学机会，许多学生被迫报名参加各种补习班和辅导班，不仅增加了学生的学习压力，也动摇了校内教育的权威性，导致一些学生过度依赖外部资源。 随着全面禁止补课政策的实施，这种情况将得到彻底改变。 2023年10月15日，我国全面禁止一切形式的补课行为，引发了广泛的社会关注和讨论。这一举措被教育部解释为是为了减轻学生学业负担，维护他们的身心健康。这项政策将对教育领域产生深远的影响，我们来看看这一事件的经过和可能的影响。 首先，教育部在通知中明确表示，补课的禁止旨在减轻学生们过重的学业压力。长期以来，为了迎头赶上紧凑的学科进度，许多学生不得不参加各种额外的辅导班或补习班。这导致了他们不仅失去了宝贵的课余时间，还牺牲了休息时间。这种情况对学生的身心健康造成了严重的影响，成为了不容忽视的问题。 值得一提的是，新规定的实施也将对教育培训机构产生显著的影响。根据规定，所有的培训机构和补习班必须停止一切补课活动，不得向学生提供额外的教学服务。这将迫使这些机构重新审视其经营模式，并寻找新的发展方向。教育部
还表示将加大对这些机构的监督力度，对违规的机构将采取严厉的处罚措施。这一举措旨在确保政策的切实执行，不给学生带来额外负担的机会。 为什么不允许补课? 国家不允许补课的原因可能有以下几点： 增加学生负担：补课可能会让学生花费更多的时间和精力去学习，导致学生没有足够的时间休息和放松，从而影响学生的学习效果和身心健康。 增加家庭经济负担：补课可能需要更高的学费或更高的费用，这可能会让一些家庭感到难以承受。 影响学校教学质量：如果大部分学生都在校外参加补课，那么就会影响到学校的教学质量，因为这些学生在校外的补课过程中已经学到了很多知识。 违反相关法律法规：有些地区的教育部门可能规定不能进行大规模的补课，或者规定了具体的补课时间、地点等要求，如果违反了这些规定，可能会受到相应的处罚。 因此，国家禁止补课的政策是为了减轻学生的负担，保障学生的身心健康和全面发展，同时也是为了维护教育公平和教育质量的提高。 补课违反了哪些法律? 高中补课不违法，但违规。 一般情况下高中补课不违法。但是需要注意的是，根据国家相关规定，学生有必要遵守学校规章制度和教育部门的有关规定，并且必须经过家长或监护人的同意，避免对自身身心健康造成不良影响。 同时，需要强调的是，课外辅导机构从事教育服务需要取得合法资质，依法办学，符合有关教育法律法规的规定和要求。在选择课外辅导机构和老师时，需要学生和家长进行谨慎甄别，避免被不良机构或者老师欺诈和损害。
【面试真题】2023年11月11日—16日全国各地各考试面试真题汇总 2023年11月11日贵州省遵义市正安县事业单位面试题（医疗岗） 1、有一个病人找医生但是医生在做手术，他就大吵大闹，你刚好下班 经过，问怎么处理？ 2、有人说：要经过很多次失败才能成功。结合报考职位谈谈你的看 法。 2023年11月11日贵州省铜仁市江口县人才引进面试题 10分钟3道题。 1、吸烟有害健康，但也是我国财政收入的重要来源，你怎么看？ 2、临近年末绩效考核多填写的表格也多工作压力大为了减轻工作压力 领导让你做一份调研，你怎么开展？ 3、领导交给李和小王共同完成一项任务，小王犯了错却把锅推给你， 你要怎么办? 2023年11月11日下午陕西省商洛市事业单位面试题 1、当前，有些自媒体在解读政策时发生偏差，比如将“水稻上山”误 读为“毁林开荒”，将“普职协调发展”误读为“取消初中后的普职分 流”，挑动公共情绪，对此，你怎么看？ 2、从字面看，自由和自律是一对矛盾，但哲人说，自律即自由。请谈 谈你的理解。 3、领导交办一项工作，你在执行过程中发现实际情况有变动，无法按 原计划落实，情况紧急，你该怎么办? 2023年11月11日河南省巩义事业单位面试题 10分钟3道题。
1、给了三个社会现象：（1）医院要设立医院人大代表及企业家优先就诊窗口；（2）村里红白喜事须办证；（3）学校要求学生戴头盔。你怎么看？ 2、有同事总是在背后对你们议论纷纷，团队成员受到影响，情绪消极，工作也无法进行，作为负责人，你会怎么办？ 3、有人在助农，帮扶农村产业振兴方面有以下三个构想：（1）发展新兴产业；（2）进行农产品直播带货；（3）发展乡村旅游业。请就此展开你的设想。 2023年11月11日浙江省医疗器械检验研究院面试题 15分钟3道题，有题本，纸笔。 1、社区食堂年轻人占用老年人资源，你怎么看？ 2、请你谈谈技术审查包括什么。 3、根据个人专业，请你谈谈怎么开展工作? 2023年11月11日下午山东省国税事业单位面试题 1、要打造有韧性的信息系统，更还要有韧性的人，谈谈你的理解。 2、从运维岗位的角度讲讲如何打造业务不打烊的机房。 2023年11月11日安徽省合肥经开社区工作者面试题 1、萤火虽微，但为其芒；萤火虽微，但照旷野。请结合社区工作谈谈你的理解。公众号：公考面试真题 2、路边的商户跟你抱怨说三天两头搞检查，影响了他们营业，他们很烦。请问你怎么办？ 3、社区组织老人去体检，结果体检的那个医院突然停电了，有的项目做不了，然后老人抱怨说社区组织的就是垃圾。你怎么办？
2022年8月5日的河北双减在线知识竞答答案 一、“双减”政策 1.“双减”指的是什么？ 答：“双减”指进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。 2.“双减”工作的总体目标是什么？ 答：学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。 3.“双减”校内减负的重点是什么？ 答：校内减负的重点是“三提”：一是提高课堂教学质量，学校要健全教学管理规程，学校要开齐开足开好国家规定课程，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准。二是提高作业管理水平，学校要完善作业管理办法，建立作业校内公示制度，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标，提高作业设计质量。三是提高课后服务水平。学校要制定课后服务实施方案，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。 4.“双减”校外减负的重点是什么？ 答：校外减负重点是“三限”：一是限制培训时间，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；二是限制数量，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。三是限制价格，根据市场需求、培训成本等因素合理确定培
训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督，将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理。 二、作业管理 5. 《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》对学校严控书面作业总量提出什么要求？ 答：学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。 6. 《作业管理通知》对教师提出什么要求？ 答：教师要充分利用课堂教学和课后服务时间，指导学生尽量在校内完成书面作业，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业。教师要提高自主设计作业能力，要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能，要采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。 7. 《作业管理通知》对学校提出什么要求？ 答：学校要切实履行作业管理主体责任，制定完善本校作业管理办法，建立作业公示制度、作业总量调控审核制度、作业质量定期评价制度。加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构。学校要将作业设计作为校本教研重点，把作业设计、批改和反馈情况纳入对教师专业素养和教学实绩的考核评
2023年7月12日——10月31日全国中小学德育骨干网络培训示范班在线考试题及答案【后附： 研修心得体会两篇】 姓名： 单位： 得分： 一、多选题（本大题共有10小题，总分为20.0分） 1题目：关于劳动相关概念的表述，正确的有（） A劳动观念是对劳动、劳动者、劳动成果等方面的认知 B劳动能力是指完成劳动任务所需的胜任力 C劳动习惯与品质是指学生通过经常性劳动实践而巩固下来的行为方式和 稳定内化的人格特质 D劳动精神是在观念、能力、习惯和品质基础上，在老动过程中体现出来的 精神面貌 正确答案：ABCD 2题目：2023年1月，教育部等十三部门联合发布《关于健全（）协同育 人机制的意见》 A家庭 B学校
C社会 D政府 正确答案：ABC 3题目：中国学生发展核心素养综合表现为（）等几大素养。 A人文底蕴 B科学精神 C学会学习 D健康生活 E责任担当 F实践创新 正确答案：ABCDEF 4题目：习近平总书记在2018年全国教育大会上提出了“9个坚持”，选项中属于“9个坚持”的是（）。 A坚持党对教育事业的全面领导 B坚持优发展教育事业 C坚持以人民为中心发展教育 D坚持深化教育改革创新 E坚持把教师队伍建设作为基础工作 正确答案：ABCDE 5题目：党的二十大报告中提出，统筹（）协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。 A职业教育
B高等教育 C继续教育 D基础教育 正确答案：ABC 6题目：党的二十大报告中提出，（）是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。 A教育 B医疗 C科技 D人才 E生态 正确答案：ACD 7题目：党的二十大报告中提出，中国式现代化是（）。 A人口规模巨大的现代化 B全体人民共同富裕的现代化 C物质文明和精神文明相协调的现代化 D人与自然和谐共生的现代化 E走和平发展道路的现代化 正确答案：ABCDE 8题目：中国特色社会主义的总体布局是（） A经济建设 B政治建设
10月教培新规 近日，教育部门颁发的关于教培新规定引起了各位家长们的热议。其中自2023年10月15日起全面禁止校外培训。这一消息让很多人感到震惊，但实际上，这是为了更好地依法管理校外培训，确保合规者得到保护，违法者付出代价。 校外培训是一种非常有争议的教育方式。一方面，它可以为学生提供更多的学习机会和资源，帮助他们更好地应对考试和提高成绩；另一方面，它也可能导致学生的学习负担过重，出现焦虑和压力过大的情况。因此，教育部出台了校外培训行政处罚暂行办法，该《办法》自2023年10月15日起施行。 通过法治方式深化校外培训治理 教育部校外教育培训监管司负责人表示，“双减”改革实施两年以来，校外培训治理取得了阶段性成效，但擅自举办校外培训机构、隐形变异开展校外培训等问题仍然不同程度存在，个别机构“卷款跑路”问题仍零星发生，人民群众合法权益仍不时受到损害，迫切需要健全校外培训法律制度，明确执法责任、执法权限、执法依据等，提升校外培训执法规范化、法治化水平，让违法者付出代价，让合规者受到保护，保障“双减”改革不断取得实效。
同时，社会各界普遍呼吁尽快出台校外培训领域行政处罚办法，加强和规范校外培训行政处罚工作，通过法治方式深化校外培训治理。 处罚什么怎么处罚 擅自举办校外培训机构（民办学校）是民办教育促进法明令禁止的违法行为。 办法第十七条列明了擅自举办校外培训机构的认定情形，规定自然人、法人或者其他组织未经审批开展校外培训，同时符合线下培训有专门的培训场所或线上培训有特定的网站或者应用程序、有2名以上培训从业人员、有相应的组织机构和分工的，即构成擅自举办校外培训机构。责令停止举办、退还所收费用，并对举办者处违法所得一倍以上五倍以下罚款。 办法第十八条则对擅自有偿开展学科类隐形变异培训的情形进行了明确： ——“转线上”：通过即时通信、网络会议、直播平台等方式有偿开展校外培训的； ——“转地下”：利用居民楼、酒店、咖啡厅等场所有偿组织开展“一对一”“一对多”等校外培训的；
关于规范校外培训机构办学行为的提醒告诫函各校外培训机构： 为深入贯彻落实中央“双减”工作相关要求，进一步规范我市校外培训机构办学行为，切实减轻中小学生课外负担，现向各校外培训机构提醒告诫如下： 一、严禁无证办学 1.校外培训机构必须经审批取得办学许可证（或教学点批复），并在登记机关进行法人登记，取得营业执照（或民办非企业单位登记证书），才能开展培训活动。 2.未经许可不得擅自增设教学点、开设分校，严禁伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证。 3.不得以家教、咨询、文化传播等名义面向中小学生开展培训业务。 二、严格规范办学 4.不得擅自分立、合并，严格按照批准的名称、层次、类别及项目开展培训活动。 5.严禁占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。 6.严禁以学前班、幼小衔接等名义对学前儿童进行“小学化”教学，严禁超标超前培训。 7.严禁非学科类培训机构从事学科类培训或以游学、研学、夏令营、思维素养、国学素养等名义违规开展学科类培训I。
8.严禁线下培训结束时间晚于20：30,线上直播类培训结束时间晚于21:00。 9.严禁使用不当方式方法对学生进行惩戒，严禁侮辱、体罚或变相体罚学生。 10.严禁聘请中小学在职教师参与或变相参与培训活动。 11.严禁培训教材违反《中小学生校外培训材料管理办法（试行）》（教监管厅函（2023）6号）中的相关规定。 三、严格规范收费 12.校外培训机构须与学生家长签订教育部和市场监管总局联合印发的《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，严格履行合同约定，规范服务行为，为妥善处理有关纠纷提供依据。 13.通过预收费监管账户收取学费并开具票据，不得账外收费，也不得使用培训贷方式收取培训费用。 14.严禁一次性收取或通过拆分合同等形式变相收取时间跨度超过3个月或累计60个课时的费用。 15.须在培训场所公示栏中公布收费项目、收费标准。 四、严格广告宣传 16.严禁发布虚假违法广告，对培训效果作出明示或暗示的保证性承诺；对培训结果宣称或暗示与中小学校招生入学挂钩;在中小学校、幼儿园内开展宣传活动。 17.不得借助各种媒介，包括墙面语言、单页宣传、1ED视屏、报刊等，对学生的学业成绩和培训成绩进行宣传。
2023年高三学校补课收费违法吗 高中补课新规定 “补课”就是上课期间的知识没学扎实，考试成绩不理想，偏科等等吧，你们这群学生如果还想好好上学，还想学好的话，就需要“补课”。 当然还有就是风靡全国，贯穿小学，初高中的寒暑假补课，更是热门，在下面我们一一详谈。 补课的人群 补课的人群主要就是学生，而且，我想百分之九十以上的学生都有补课的经历。 究竟为什么补课呢 首先，在正常的上课期间也是补课不断，大家都知道，现在很多地方父母出门在外，孩子由爷爷奶奶照顾，但是为了让孩子能好好学习，就托管到老师家中，老师就负责这些学生的吃饭和学习。这些都是很正常的，可怜天下父母心嘛。 孩子补课好还是不补好 上面也是老师的想法，当然，另外一种也是老师的想法，听仔细了，这也是我身边存在的。 我姑姑家的孩子，今年是升初中，开学第一个星期六，班主任就要求开家长会，其中班主任就提到，由于校区搬迁，孩子上学都要走好长一段路，学生家长可以把孩子托管到班主任家里，中午老师监督学生学习，管一顿饭，一学期1600块，很多家长为了方便孩子学习，也就把孩子托管到老师家了。 我姑姑也是在犹豫，还让我帮她算笔经济账，算来算去，从价钱上讲确实不划算，说白了，老师不就是想挣点钱吗。最后去没去也难说，
对于那些托管的家长，我想说一句，如果你的孩子成绩不错，也知道学习，我觉得就没必要再过多的去补课了，现在的孩子压力真的是挺大的，再补补课(可能真的是没必要)，连一点自由空间都没有，所以说，这个“补课真的要好好想想”。 还有一个，就是暑假补课，这个可以说老师是抓住了心理战的策略，让学生和家长“奋不顾身”的去补课。(另外声明一下，我对老师没有偏见，也不是抨击，只是就事论事，) 我弟弟上八年级，还是在实验班，成绩也一直都挺不错的，我想问下，这些实验班的学生也需要补课吗?还是这样的“补课”。 孩子补课的真相 我弟弟开学是升八年级，无论在什么地方，暑假补课，带着学生提前预习一下应该没错吧!这种补课看着是可去可不去，等于白花钱，但是不去是不行的，因为老师会说：如果有不去的也可以，不强求，但是，如果以后开学你跟不上课，做不好，那就不要来怪我了。一听这话还有几个不去的，估计十之八九都会去，家长也会“心甘情愿”的花这个钱。 我弟弟20天补课回来，学习不知道怎么个结果，人倒是瘦的跟猴一样，连他自己都说，两个老师补课，老师的父母负责做饭，(多会省，肥水不流外人田啊)，至于吃的嘛，早上稀饭榨菜馒头，中午晚上就是包菜，10块钱一车。我奶奶说这菜都是喂猪的，至于几天吃回肉就不知道了。 现在的老师都是这样吗，到底是为了学生的学习考虑还是为了什么。 这两个老师补课，每人1600块，80个学生，也就是128000块，出去吃饭和住宿，每人按劳分配至少能分50000块。 现在当老师这么容易挣钱，(我想应该不是所有老师都是这样)真后悔当初没报考师范学校。
义务教育阶段校外培训机构禁止性事项 一、办学资质 1.严禁未取得办学许可证开展学科类培训。 2.严禁使用存在安全隐患的场所开展培训。 3.严禁未经批准变更培训地址和场所。 4.严禁未经批准设立培训机构分支机构或培训点。 5.严禁与中小学校联合办学。 二、培训时间 6.不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。 7.不得和当地中小学校教学时间相冲突。 8.线下培训结束时间不得晚于20：30，线上直播类培训结束时间不得晚于21：00。 三、培训对象 9.不得开展面向学龄前儿童的线上培训。 10.严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。 四、教师聘用 11.不得聘用中小学在职教师或高薪挖抢学校教师。 12.严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。
13.严禁聘用不具备教师资格的人员违规开展学科类培训。 五、培训内容 14.不得超出相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配。 15.不得超过所在县（区）中小学同期进度。 16.不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。 17.严禁超标超前培训。 18.严禁非学科类培训机构从事学科类培训。 19.严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名。 20.严禁提供境外教育课程。 21.严禁以游学、研学、夏令营、思维素养、国学素养等名义，或者在科技、体育、文化艺术等非学科类培训中，违规开展学科类培训。 22.严禁以咨询、文化传播、“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义违规开展学科类培训。 六、培训收费 23.不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用。 24.不得在公示的项目和标准外收取其他费用。 25.不得以任何名义向培训对象摊派费用或者强行集资。 26.不得使用培训贷方式缴纳培训费用。
关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见 一、总体要求 1.指导思想 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以人民为中心的发展思想，坚持改革创新，全面规范非学科类培训，使其成为学校教育的有益补充，进一步减轻学生过重校外培训负担，促进学生全面发展和健康成长。 2.工作原则 坚持服务育人。坚持社会主义办学方向，强化非学科类培训的公益属性，着眼提高培训质量，推动其为学生发展兴趣特长、拓展综合素质发挥积极作用。 坚持问题导向。综合运用行政、经济、法律手段，着力破解在标准、价格、安全、质量等方面的突出问题，加强政策宣传解读，提升校外培训治理水平，切实回应人民群众急难愁盼。 坚持内外联动。统筹校内与校外，强化学校教育主阵地作用，落实德智体美劳全面发展要求，增加非学科类学习供给，同步深化非学科类培训治理，更广泛地满足学生多样化需求。 坚持部门协同。针对非学科类培训行业属性突出、种类繁多等特点，健全在地方党委和政府统一领导下，各部门齐抓共管、高效联动、密切配合的协作机制，形成治理合力，提升治理效能。 3.工作目标 到2023年6月底，各地非学科类培训政策制度体系基本建立，常态化监管机制基本健全，人民群众反映强烈的突出问题得到基本解决。到2024年，非学
科类培训治理成效显著，家庭支出负担有效减轻，非学科类培训成为学校教育的有益补充，人民群众对教育的满意度明显提升。 二、明确设置标准 4.制定设置标准。各地要区分体育、文化艺术、科技等类别培训机构，明确相应主管部门。省级主管部门要结合本地实际，牵头制定相应类别线上和线下培训机构的基本设置标准。省域内各地市线下培训机构情况差距大的，可由省级主管部门提出底线要求，授权地市级主管部门在此基础上制定细化标准，并向省级主管部门备案。对于开展多种非学科类培训的机构，应同时符合所涉及各类业务的设置标准。 5.明确底线要求。各地非学科类培训机构标准必须达到以下基本要求。在培训场所条件方面，必须符合国家关于消防、住建、环保、卫生、食品经营等法律法规及政策要求。在师资条件方面，所聘从事培训工作的人员必须具备体育、文化艺术、科技等相应类别的职业（专业）能力（具体由省级以上主管部门明确）或具有相应类别的教师资格证，不得聘用中小学在职在岗教师（含民办中小学在职在岗教师），聘用外籍人员须符合国家有关规定。在运营条件方面，必须有规范的章程和相应的管理制度。线上机构还应符合网络安全有关标准。 6.全面对标整改。各地要对照非学科类培训机构设置标准，对现有机构进行全面排查，不符合设置标准的要对标整改。对2023年6月底前仍不能完成整改的培训机构依法依规严肃处理。 三、严格准入流程 7.发布清单目录。各地要细化并公布各行业培训类别的清单目录，并根据新出现的培训类型，及时进行动态调整。对于同时开展多个类别培训等情形，要明
国家发布新政!10月15日起全国禁止校外 补课是不是真的 10月15日起全国禁止校外补课是不是真的 《办法》并非网传的要全面禁止校外培训，而是要依法管理校外培训，让合规者受到保护，让违法者付出代价，使校外培训在法治轨道上运行，推动行业健康发展。 特别提醒广大家长和学生，要理性看待校外培训，更要选择具备资格资质的培训机构。为方便家长查询，教育部开通了全国校外教育培训监管与服务综合平台(以下简称平台)。家长可通过平台“校外培训家长端”APP，选择具备资格资质的校外培训机构;要注意缴费安全，防范“卷款跑路”等资金风险，通过平台完成培训缴费，切勿通过转账或现金等方式将培训费用支付给除预收费资金监管账户以外的任何账户，维护好自身的权益，守护好自己的“钱袋”。 全国禁止补课会对学生产生什么影响 一方面，该政策可能会降低学生的学习积极性，导致一些学生变得懒惰、不努力学习，这对学生未来的发展会有很大的影响;另一方面，由于要减少学生的作业量和考试次数，教师将需要花更多的时间去备课、讲课和评分，这会增加教师的工作量和心理负担;此外，该政策可能会导致学校的教育竞争力下降，学生的综合素质也可能会受到影响。 校外培训有什么好处?
有利于帮助学生提高学习效率：学校教育注重基础知识和技能的传授，而校外培训可以针对学生的兴趣和特长进行个性化教学，使学生更加深入地理解和掌握学习内容。 有利于扩展学生的知识范围：校外培训包括多种多样的素质拓展课程，有利于学生扩展知识范围、提高综合素质。 有利于帮助学生掌握知识：校外培训往往是小班教育甚至是一对一教育，教学者能够集中精力寻找学生薄弱环节，有针对性地进行查缺补漏，并配以大量的重复性练习来帮助学生掌握知识。 国内的补课现象 国内的补课现象是非常普遍的，根据数据统计，我国超60%的学生参与过补课，补课已经成为一种潮流，不补课反而成了"异类"。 而且很多时候，成绩越好的学生就越要补课，补的课也就越多。 补课的原因有很多种，例如：家长望子成龙、学校提高升学率、老师利益等。 对于这种现象，有些人认为适当的补课可以帮助孩子更好的学习，但有些人认为过度的补课会给孩子带来压力，甚至导致厌学情绪。 中小学怎么减轻学习压力 合理规划学习时间：制定一个合理的学习计划，安排好每天的学习时间和休息时间，避免长时间连续学习，保证充足的睡眠和适当的休息。 多元化学习：不要只关注于课本知识，可以通过阅读、参加课外活动、学习音乐、体育等多元化学习方式来提高自己的综合素质和兴趣爱好，缓解学习压力。 学会放松身心：在学习之余，可以通过适当的运动、音乐、阅读等方式来放松身心，缓解学习压力，提高学习效率。
关于进一步加强暑期校外培训机构治理的通知 暑期临近，为进一步规范面向中小学生(包含学龄前儿童)的各类校外培训机构培训行为，切实加强培训机构监管，坚决防范侵害人民群众利益问题发生，现结合上级相关通知精神，就暑假期间校外培训机构专项治理工作有关要求通知如下。 一、明确工作职责 教体部门负责学科类和体育类校外培训机构治理和疫情防控工作;科技部门负责科创、科普等科技类校外机构治理和疫情防控工作; 文旅部门负责文化艺术类校外机构治理和疫情防控工作;卫健部门负责托育类机构治理和疫情防控工作;市监部门负责托管类机构治理和疫情防控工作;行政审批和民政部门负责机构营业执照审批和法人登记，并将登记信息主动向有关部门推送;公安部门负责校外培训机构三防建设和从业人员是否有违法犯罪记录排查与管控;城管部门负责户外广告管控，及时清理已经转型或关闭的原学科类培训机构广告。属地镇(街道)负责将培训机构纳入社会综合治理网络化监管，对属地出现的无证无照培训机构及时予以关停取缔。相关成员单位按照各自职责做好校外培训机构监督管理工作。 二、开展专项排查 各主管部门要对照职责分工，积极履职尽责，主动管、担主业、扛主责，牢固树立人人主动向前走一步，工作成效就会提升一大步思想，常态化主动做好与区行政审批、民政部门对接，确保本部门应该监管的对象一个不漏,坚决杜绝出现监管盲区。根据工作需要和工作
职能，建立健全监管对象的基础台账，一家一档,确保做到信息全、底数清、登记准、情况明。 三、加大治理力度 (一)开展一次政策规定宣传提醒 1.时间安排：6月 30日前 2.责任部门：教体、科技、文旅、市监等部门 3.主要任务：(1)教体部门通知所有学校，要求各校通过教师会议，教育教师不得从事有偿家教、不得到校外培训机构兼职取酬、不得推荐学生参加校外培训、不得到外地参与有偿补课活动;通过学生会议和《告家长书》,将非学科类校外培训机构不得开展学科类培训周末、寒暑假、法定节假日严禁开展学科类培训使用规范合同文本预收费资金要纳入监管等政策要求传达到所有学生和家长，引导家长在暑期期间，不将孩子送到任何形式的学科类暑假班、不参加在职教师有偿家教;鼓励师生家长举报各类违规培训行为。(2)教体、科技、文旅和市监部门，分别通知所属学科类、科技类、艺术类、体育类校外培训机构和托管服务机构，督促其暑假期间不得开展任何形式的学科类培训活动，非学科类校外培训机构规范收费行为、不得恶意涨价。 (二)开展一次店招广告规范清理 1.时间安排：7月 1 日至15 日 2.责任部门：教体、文旅、科技、市监、城管部门 3.主要任务：各主管部门联系城管部门，针对各自主管的机构店招或实际经营业务与营业执照核准的机构名称及经营范围不一致的
期末全册综合素养评价试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册一、单选题 1．小强在日记中写道：“我想跳起来，大声地告诉所有的同学——我解出了一道数学难题！我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用了好几张稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……”小强的这种体验告诉我们（） ①学习中有快乐也有辛苦②学习过程中需要集中注意力、耗费精力 ③调节不良情绪会让学习变得轻而易举④学习过程总是带给人美妙的享受 A．①②B．①②③C．①②④D．③④ 2．包珍妮，因运动神经元受损退化，全身肌肉萎缩，靠呼吸机生活。凭借唯一能动的右手大拇指，创作出《予生》《故乡游》等40多首高质量歌曲。对她的励志故事正确的理解是（）A．面对挫折，要置之不理，听之任之 B．只要有积极乐观的心态就一定能战胜挫折 C．人生难免有挫折，挫折越多越好 D．在挫折面前，要增强战胜挫折的信心和勇气 3．“三岁看大，七岁看老”这句谚语是说，三岁可以看出一个人长大后怎么样，七岁可以看出一个人将来怎么样。这句话的不足之处在于（） A．没有看到一个人的优点和特长 B．没有看到一个人的发展潜能 C．没有看到所有人身上都有巨大的潜能 D．没有看到潜能是少数人的专利 4．“友谊的小船说翻就翻。”这句网络流行语启示我们（） ①世界上没有真正的友谊②在建立友谊的基础上要用心呵护友谊 ③朋友间应坦诚，毫无保留④友谊不是一成不变的 A．①②B．②④C．②③D．①④ 5．2020年度感动中国人物张桂梅，扎根边疆教育40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。她的做法（） ①昭示着做人、做事的基本态度 ②给予我们自我完善的力量 ③是为了获得更多的名誉
2023年八年级道德与法治下册新课标期中考试题（含答案） 满分：100分考试时间：60分钟 一、单选题（每小题3分，共60分） 1．中国特色社会主义制度的最本质特征是（） A．中国共产党领导B．依法治国 C．一切权力属于人民D．坚持以人民为中心 2．我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”从中我们可以得出的结论有（） ①中华人民共和国一切权力属于公民 ②中华人民共和国一切权力属于人民 ③人民都能够参与国家管理，直接决定国家事务 ④在我国，人民当家作主 A．①③B．①C．②③ D．②④ 3．2022年两会期间，习近平总书记提出要树立“大食物观”，顺应人民群众食物结构变化趋势，让老百姓吃得更好、吃得更健康。对此，下列说法正确的是（）A．我国人权的主体中国人 B．国家重视粮食分配的公平 C．人民幸福生活是最大的人权 D．吃得好是公民的基本权利 4．小强对有关党委机构的设置的知识有些混淆，请你帮它辨别。以下哪一组正确呢？ ①党委组织机构和政府机关都属于国家机构 ②党的根本组织原则是民主集中制 ③中央人民政府就是我们通常说的党中央 ④党的第十九次全国代表大会、中央委员会总书记、中共中央政治局都属于中央的组织机构（） A．①②B．①③C．②④D．③④ 5．我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”下列新闻能直接反映这一原则的有__________。（） ①2022年2月28日，联合国人权理事会第49届会议召开 ②中国共产党坚持把解决好“三农”问题作为工作重中之重 ③中国冬残奥运动员们奋勇参赛、自强不息，取得骄人成绩 ④2022年2月22日，引汉济渭工程秦岭输水隧洞全线贯通 A．①③B．①④C．②③D．②④ 6．初中生肖某原本是一位品学兼优的好学生，结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，他无心学习，经常旷课、打骂同学受到学校纪律处分，甚至因偷窃财物被公安机关拘留。但
2023全国人民《家庭教育促进法》应知应会知识竞赛试题 库与答案 1.共同生活的具有（）能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或其他监护人实施家庭教育。 A.完全民事行为 B.部分民事行为 C.独立工作 D.教育正确答案:A 2.保证未成年人营养均衡、科学运动、（）、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展。 A旅游散心 B电子游戏 C睡眠充足 D课余生活正确答案:C 3.以下不属于营造良好家庭教育环境的是：（）。 A注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化。B树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德。 C共同构建文明、和睦的家庭关系。 D努力创造家庭财富，为幸福生活打下经济基础。 正确答案:D 4.国家鼓励和支持企业事业单位、社会组织及个人依法开展（）家庭教育服务活动。 A市场性 B营利性 C公益性 D企业性正确答案:C 5.家庭教育指导机构应当及时向（）提供服务。 A单亲家庭 B外来务工家庭 C留守儿童家庭 D有需求的家庭正确答案:D
6.（）应当树立起家庭是第一个课堂、家长是第一任 老师的责任意识。 A父母 B老师 C祖父母和外祖父母 D父母或者其他监 护人正确答案:D 7.家庭教育通过立法变为（），就需要建立一套工作 机制进行推动。 A国事 B家事 C国法 D家法正确答案:A 8.教育未成年人（）、尊老爱幼、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好的社会公德、家庭 美德、个人品德意识和法制意识。 A崇德向善 B尚德修身 C艰苦朴素 D吃苦耐劳正确答案:A 9.家庭教育以（）为根本任务。 A立德树人 B培育四有新人 C培育全面发展的人 D社 会主义建设者和接班人正确答案:A 10.（）和家庭配合是做好家庭教育关键，其他社会力 量的协助是家庭教育取得更好成效的保障。 A学校 B社会 C政府 D以上都对正确答案:A 11.（）应当带头树立良好的家风，履行家庭教育责任。 A事业单位工作人员 B公务员 C学校老师 D国家工作 人员正确答案:D 12.人民法院、（）发挥职能作用，配合同级人民政府 及其有关部门建立家庭教育工作联动机制，共同做好家庭 教育工作。
2022年7月16日山东省济南市各县区教师招聘考试 联考《教育基础知识》题 一、单项选择题。本大题共50小题。 1 第十三届全国人大常委会第十三次会议表决通过《关于授予国家勋章和国家荣誉称号的决定》，授予42人国家勋章、国家荣誉称号。其中，作为基础教育界的唯一代表获“人民教育家”国家荣誉称号的是（）。 A、于漪 B、卫兴华 C、高铭暄 D、张志勇 2 假如原有概念“水果”，由“苹果”“香蕉”“桔子”等从属概念组成。现在要学习“芒果”也是“水果”，这种学习属于（）。 A、上位学习 B、下位学习 C、并列学习 D、命题学习 3 在2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中，要求“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”，规定初中书面作业平均完成时间不超过（）。 A、90分钟 B、60分钟 C、120分钟 D、180分钟 4 暂缺。 A、缺 B、缺 C、缺 D、缺 5 1966年10月，联合国教科文组织在巴黎召开关于教师地位的各国政府间特别会议，通过（），这是世界上首次以官方文件的形式对教师专业化做出明确说明。 A、《关于教师地位的建议》 B、《国家的准备》 C、《教师培训》
D、《今日之教师》 6 毛笔字写得好的人，钢笔字写得也好，是因为二者之间有共同的成分。该观点属于（）。 A、相同要素说 B、概括说 C、关系转化说 D、经验类化说 7 教育目的的确立要受到诸多因素的影响。其中影响教育目的的性质、方向和内涵的决定性因素是（）。 A、受教育者的身心发展特点 B、生产力水平和政治经济制度 C、哲学思想和教育思想 D、文化传统和教育传统 8 美国哈佛大学的罗森塔尔和雅各布森曾做过经典的教师期望效应研究，该研究表明（）。 A、教师对学生的期望越高学生的进步越快 B、专家或权威的积极暗示可以改善教师对待学生的态度 C、教师领导学生的方式影响学生之间的关系 D、专家或权威的积极暗示可以改善教师对待学生的态度 9 在世界教育史上，某教育家明确提出要把心理发展研究作为教学总原则的基础。该教育家是（）。 A、斯宾塞 B、梅伊曼 C、洛克 D、裴斯泰洛齐 10 假如问4岁的美美：“你有姊妹吗？"她回答：“有。”“叫什么名字？”她回答：“丽丽。”但反过来问：“丽丽有姊妹吗？”她回答：“没有。”美美表现出的思维是（）。 A、思维的去中心化 B、思维的不可逆性 C、思维的不守恒性 D、思维的转导推理 11 “教学中如果没有进行道德教育，教学就只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，则是一种失去了手段的目的。”赫尔巴特的这一观点表明他主张（）。 A、发展性教学 B、道德性教学 C、教育性教学 D、目的性教学 12
《未成年人保护法》重点内容全面解读讲稿2021年6月1日起施行 新修订《中华人民共和国未成年人保护法》 为“少年的你”撑好法律“保护伞”——聚焦新修订的未成年人保护法 重点内容全面解读 前言： 新修订的未成年人保护法17日经十三届全国XXX第二十二次会议表决通过，自2021年6月1日起施行。 给孩子们一个更安全、更温馨的成长环境，是全社会的共同心愿。新修订的未成年人保护法有哪些亮点？将如何进一步织密法治之网、筑牢法律基石，提升未成年人保护法治化水平？ 本文就相关重点内容进行了梳理！ 第一、新修订《未成年人保护法》的四大亮点 亮点一：关爱呵护“留守儿童”细化监护人监护职责 新修订的未成年人保护法对监护人的监护职责作出全面规定，未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障，关注未成年人的生理、心理状况和情感需求，保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间等。
随着人口流动速度的加快，“留守儿童”群体规模也在不断加大。新修订的未成年人保护法对父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的，要求其委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护；无正当理由的，不得委托他人代为照护。 监护人将未成年人“一托了之”怎么办？新订正的未成年人保护法明确，确定被委托人时要“听取有表达意愿本领未成年人的意见”，并划定未成年人的怙恃或其他监护人要与未成年人、被委托人至少每周联系和交流一次，了解未成年人的生活、研究、心理等情况，并给予未成年人亲情关爱。 此划定将制止实践中监护人因外出务工等缘故原由导致监护实际缺位的问题，保障未成年人的平安、安康、教育等。 亮点二：筑牢网络平安“防火墙”加强监管防止陷溺 伴随着互联网的高速发展，孩子们在尽情遨游互联网海洋的同时，也面临着越来越多的网络安全风险。网络沉迷、网络欺凌、情等问题频发，如何保障和引导未成年人安全、合理使用网络？ 新修订的未成年人保护法专门增设“网络保护”一章。针对未成年人沉迷网络等问题，新修订的未成年人保护法作出规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品